一元二次不等式的解法(第三课时)

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简单的一元二次不等式及其解法

简单的一元二次不等式及其解法
第三章 §3.2
一元二次不等式及其解法
第1课时 简单的一元二次不等式及其解法
学习目标
1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.
2.掌握图象法解一元二次不等式.
3.能从实际问题中抽象出一元二次不等式并解决.
内容索引
问题导学
题型探究
达标检测
问题导学
知识点一
思考
一元二次不等式的概念
我们知道,方程x2=1的一个解是x=1,解集是{1,-1},解集中
称为 一元二次 不等式.
(2)能使不等式成立的未知数x的一个值称为不等式的一个解. (3)不等式所有解的 集合 称为解集.
知识点二
“三个二次”的关系
一元二次不等式与相应的一元二次方程、二次函数的联系,如下表.
Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
y=ax2+bx+c (a>0)的图象
ax2+bx+Leabharlann =0√ 1 D.xx<-2或x>1
解析 ∵2x2-x-1=(2x+1)(x-1),
1 ∴由 2x -x-1>0,得(2x+1)(x-1)>0,解得 x>1 或 x<-2,
2
1 ∴不等式的解集为xx<-2或x>1 .
1
2
3
4
解析
答案
2.若不等式ax2+8ax+21<0的解集是{x|-7<x<-1},那么a的值是 A.1 B.2 C.3 √ D.4
由于x>0,从而得x甲>30 km/h,x乙>40 km/h.
经比较知乙车超过限速,应负主要责任.
解答
类型二 “三个二次”间对应关系的应用

高中数学第三章一元二次不等式及其解法第3课时一元二次不等式解法(习题课)练习(含解析)

高中数学第三章一元二次不等式及其解法第3课时一元二次不等式解法(习题课)练习(含解析)

第三章 不等式3.2 一元二次不等式及其解法第3课时 一元二次不等式解法(习题课)A 级 基础巩固一、选择题1.不等式(x -1)x +2≥0的解集是( )A .{x |x >1}B .{x |x ≥1}C .{x |x ≥1或x =-2}D .{x |x ≤-2或x =1} 解析:(x -1)x +2≥0,所以⎩⎪⎨⎪⎧x -1≥0,x +2≥0或x =-2,⇒x ≥1或x =-2,故选C.答案:C2.若集合A ={x |ax 2-ax +1<0}=∅,则实数a 的值的集合是( )A .{a |0<a <4}B .{a |0≤a <4}C .{a |0<a ≤4}D .{a |0≤a ≤4} 解析:因为ax 2-ax +1<0无解,当a =0的显然正确;当a ≠0时,则⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ≤0⇒⎩⎪⎨⎪⎧a >0,a 2-4a ≤0⇒0≤a ≤4. 综上知,0≤a ≤4.选D.答案:D3.已知集合M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x +3x -1<0,N ={x |x ≤-3},则集合{x |x ≥1}等于( ) A .M ∩NB .M ∪NC .∁R(M ∩N )D .∁R(M ∪N )解析:因为M ={x |-3<x <1},N ={x |x ≤-3},所以M ∪N ={x |x <1},故∁R(M ∪N )={x |x ≥1},选D.答案:D4.已知一元二次不等式f (x )<0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x <-1或x >12,则f (10x )>0的解集为( )A .{x |x <-1或x >lg 2}B .{x |-1<x <lg 2}C .{x |x >-lg 2}D .{x |x <-lg 2}解析:由题意知,一元二次不等式f (x )>0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪-1<x <12.而f (10x )>0,所以-1<10x <12,解得x <lg 12,即x <-lg 2. 答案:D5.对任意a ∈[-1,1],函数f (x )=x 2+(a -4)x +4-2a 的值恒大于零,则x 的取值范围是( )A .1<x <3B .x <1或x >3C .1<x <2D .x <1或x >2 解析:f (x )=x 2+(a -4)x +4-2a >0,a ∈[-1,1]恒成立⇒(x -2)a +x 2-4x +4>0,a∈[-1,1]恒成立.所以⎩⎪⎨⎪⎧(x -2)×(-1)+x 2-4x +4>0,(x -2)×1+x 2-4x +4>0, 解得3<x 或x <1.选B.答案:B二、填空题6.若不等式(a 2-1)x 2-(a -1)x -1<0的解集为R ,则实数a 的取值范围是________. 答案:⎝ ⎛⎦⎥⎤-35,1 7.已知关于x 的不等式ax -1x +1<0的解集是(-∞,-1)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,+∞,则a =________. 解析:由于不等式ax -1x +1<0的解集是(-∞,-1)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,+∞,故-12应是ax -1=0的根,所以a =-2.答案:-2 8.关于x 的方程x 2m+x +m -1=0有一个正实数根和一个负实数根,则实数m 的取值范围是________.解析:若方程x 2m +x +m -1=0有一个正实根和一个负实根,则有⎩⎪⎨⎪⎧m >0,m -1<0,或⎩⎪⎨⎪⎧m <0,m -1>0. 所以0<m <1或∅.答案:(0,1)三、解答题9.已知一元二次不等式(m -2)x 2+2(m -2)x +4>0的解集为R.求m 的取值范围. 解:因为y =(m -2)x 2+2(m -2)x +4为二次函数,所以m ≠2.因为二次函数的值恒大于零,即(m -2)x 2+2(m -2)x +4>0的解集为R.所以⎩⎪⎨⎪⎧m -2>0,Δ<0,即⎩⎪⎨⎪⎧m >2,4(m -2)2-16(m -2)<0, 解得:⎩⎪⎨⎪⎧m >2,2<m <6.所以m 的取值范围为{m |2<m <6}.10.已知f (x )=-3x 2+a (6-a )x +3,解关于a 的不等式f (1)≥0.解:f (1)=-3+a (6-a )+3=a (6-a ),因为f (1)≥0,所以a (6-a )≥0,a (a -6)≤0, 方程a (a -6)=0有两个不等实根a 1=0,a 2=6,由y =a (a -6)的图象,得不等式f (1)≥0的解集为{a |0≤a ≤6}.B 级 能力提升1.若实数α,β为方程x 2-2mx +m +6=0的两根,则(α-1)2+(β-1)2的最小值为( )A .8B .14C .-14D .-494解析:因为Δ=(-2m )2-4(m +6)≥0,所以m 2-m -6≥0,所以m ≥3或m ≤-2.(α-1)2+(β-1)2=α2+β2-2(α+β)+2=(α+β)2-2αβ-2(α+β)+2=(2m )2-2(m +6)-2(2m )+2=4m 2-6m -10=4⎝ ⎛⎭⎪⎫m -342-494,因为m ≥3或m ≤-2,所以当m =3时,(α-1)2+(β-1)2取最小值8.答案:A2.有纯农药液一桶,倒出8升后用水补满,然后又倒出4升后再用水补满,此时桶中的农药不超过容积的28%,则桶的容积的取值范围是________.解析:设桶的容积为x 升,那么第一次倒出8升纯农药液后,桶内还有(x -8)(x >8)升纯农药液,用水补满后,桶内纯农药液的浓度为x -8x.第二次又倒出4升药液,则倒出的纯农药液为 4(x -8)x 升,此时桶内有纯农药液⎣⎢⎡⎦⎥⎤x -8-4(x -8)x 升. 依题意,得x -8-4(x -8)x≤28%·x . 由于x >0,因而原不等式化简为9x 2-150x +400≤0,即(3x -10)(3x -40)≤0.解得103≤x ≤403. 又x >8,所以8<x ≤403.答案:⎝⎛⎦⎥⎤8,403 3.已知关于x 的一元二次方程x 2+2mx +2m +1=0.若方程有两根,其中一根在区间(-1,0)内,另一根在区间(1,2)内,求m 的取值范围.解:设f (x )=x 2+2mx +2m +1,根据题意,画出示意图,由图分析可得,m 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧f (0)=2m +1<0,f (-1)=2>0,f (1)=4m +2<0,f (2)=6m +5>0.解得-56<m <-12.。

不等式的解集 一元二次不等式的解法

不等式的解集 一元二次不等式的解法
提示:不等式x2>1的解集为{x|x<-1或x>1},该集合中每一个元 素都是不等式的解,即不等式的每一个解均使不等式成立.
11
7.三个“二次”的关系
设 y=ax2+bx+c(a>0),方程 ax2+bx+c=0 的判别式 Δ=b2-4ac
判别式
Δ>0
Δ=0
Δ<0
有两个不相等 有两个相等的
解不等式 y>0 求方程 y=0 的
7
4.一元二次不等式的概念 一般地,形如 ax2+bx+c>0 的不等式称为一元二次不等式,其 中 a,b,c 是常数,而且 a≠0. 5.一元二次不等式的一般形式 (1)ax2+bx+c>0(a≠0). (2)ax2+bx+c≥0(a≠0). (3)ax2+bx+c<0(a≠0). (4)ax2+bx+c≤0(a≠0).
18
3.不等式|x|-3<0 的解集为________. {x|-3<x<3} [不等式变形为|x|<3,解集为{x|-3<x<3}.]
19
4.不等式-3x2+5x-4>0 的解集为________. ∅ [原不等式变形为3x2-5x+4<0.因为Δ=(-5)2-4×3×4=- 23<0,所以3x2-5x+4=0无解. 由函数y=3x2-5x+4的图像可知,3x2-5x+4<0的解集为∅.]
38
[解]
(1)∵Δ>0,方程2x2-3x-2=0的根是x1=-
1 2
,x2=2,∴
不等式2x2-3x-2>0的解集为
xx<-12或x>2

.

(2)∵Δ=0,方程x2-4x+4=0的根是x1=x2=2,
∴不等式x2-4x+4>0的解集为x|x≠2.

一元二次不等式的解法(含参不等式 恒成立问题及根的分布)

一元二次不等式的解法(含参不等式 恒成立问题及根的分布)

②当a>2时,则△≤0,有2<a≤6;
③当a<2时,则a的值不存在;
综上,所求a的取值范围为{a|2≤a≤6}.
A
5
题型与解法
(二)不等式的恒成立
a x2b xc0 恒 成 立 ca0b0或a00
ax2bxc0恒 成 立 ca0b0或a00
ax2bxc0恒 成 立 ca0b0或a00
ax2bxc0恒 成 立 ca0b0或a00
1.一元二次方程、一元二次不等式均可用二次 函数图象一统天下,但必须注意前后的等价; 2.一元二次方程根的分布问题; 3.有关一元二次不等式恒成立问题. 4.含参数的一元二次不等式的解法
x=-b/2a
x1
x2
A
25
课后作业
1.P87 习题3—2 B组第1题、第2题; 2.课时作业.
A
26
本节课到此结束,请同学们 课后再做好复习。谢谢!
(C) 4ax3a (D) 3ax4a
A
23
课堂练习
3.(1)不等式ax2+bx+2>0的解集是
{x|-1/2<x<1/3},则a+b= -14 (a=-12,b=. -2)
(2)关于x不等式ax2+bx+c>0的解集是 {x|x<-2或x>1/2},则关于x的不等式 ax2-bx+c<0的解集为 {x|-1/2<x<2} .
A
11
题型与解法
(四)一元二次方程根的分布问题
例3 分别求使方程x2-mx-m+3=0的两根满足下列条 件的m值的集合: (3)两根都小于1;
解: (3) ∵两根都小于1,
0
m
2

一元二次不等式(三)

一元二次不等式(三)

∴解集为:( ,2) ( 3,)
解法二.(根轴法)(-2)
(能取等号的用实心圆点,不能取等号的用空心圆点)
-2
3
2.画出根轴(没有原点的数轴)并标出各个根; 3.从根轴的左上方开始“穿针引线”; 4.由下列结论写出解集。
解法一. ∵两个因式相除大于0,∴两因式同号
x 3 0 (1) x 2 0 x 3 0 或( 2) x 2 0
解(1)得: x 3
解(2)得: x 2
∴原不等式解集为 { x x 3或x 2}
例.
x3 解不等式: x 2 0
二、解集类总:
(1)设a 0, 当 b 4ac 0 时
2
y
ax 2 bx c 0 两根之外 ax 2 bx c 0 两根之内
(2)设a 0, 当 b 2 4ac 0 时
x1 0
x2
x
y
ax 2 bx c 0(或 0) R
呢? 仍然为R(或 ) 再想一想:2 x 6 0(或 0) x
小结: 设a 0,当 b2 4ac 0 时 2 不等式 ax bx c 0(或 0) 的解集是 R 不等式 ax 2 bx c 0(或 0) 的解集是
(2)解不等式
(2)二项式系数是负数时,两边同乘以-1化为正数 (注意改变不等号的方向)
例:
(1) x 2 5 x 6 0 解:原不等式可化为:
( x 2)( x 3) 0
x 2 0 x 2 0 或( 2) 有(1) x 3 0 x 3 0
1 2 0 51 75 6 2 2
x

中职数学教案:一元二次不等式(全3课时)

中职数学教案:一元二次不等式(全3课时)

中等专业学校2023-2024-1教案编号:备课组别数学组课程名称数学所在年级一年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题§2.3一元二次不等式教学目标1.了解方程、不等式、函数的图像之间的联系;2. 掌握一元二次不等式的图像解法.重点方程、不等式、函数的图像之间的联系难点一元二次不等式的解法教法引导探究,讲练结合教学设备多媒体一体机教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一回顾思考复习导入问题一次函数的图像、一元一次方程与一元一次不等式之间存在着哪些联系?解决观察函数26y x=-的图像:方程260x-=的解3x=恰好是函数图像与x轴交点的横坐标;在x轴上方的函数图像所对应的自变量x 的取值范围,恰好是不等式260x->的解集{|3}x x>;在x轴下方的函数图像所对应的自变量x的取值范围,恰好是不等式260x-<的解集{|3}x x<.()0或()0(a≠感受新知二次函数的图像、一元二次方程与一元二次不等式之间存在着哪些联系?中等专业学校2023-2024-1教案编号:备课组别数学组课程名称数学所在年级一年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题§2.3一元二次不等式教学目标1.了解方程、不等式、函数的图像之间的联系2. 掌握一元二次不等式的图像解法.重点方程、不等式、函数的图像之间的联系难点一元二次不等式的解法.教法引导探究,讲练结合教学设备多媒体一体机教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一、动脑思考探索新知解法利用一元二次函数2y ax bx c=++()0a>的图像可以解不等式20ax bx c++>或20ax bx c++<.(1)当240b ac∆=->时,方程20ax bx c++=有两个不相等的实数解1x和2x12()x x<,一元二次函数2y ax bx c=++的图像与x轴有两个交点1(,0)x,2(,0)x (如图(1)所示).此时,不等式20ax bx c++<的解集是()12,x x,不等式20a x bx c++>的解集是12(,)(,)x x-∞+∞;(1)(2)(3)0(,)x +∞24b ac ∆=-一元二次函数y ax =)所示).此时,不等式2(,)x +∞0(,)x +∞0([)2,x +∞R 0< 12,)x∅]2,x }0x224,b ac x -. 例题讲解解下列各一元二次不等式:0. 首先判定二次项系数是否为正数,再研究对应一元二次方程解的情况,最后对照表格写出不等式的解+∞.(3,))29x<可化为,且方程2x()-.3,33)53x x-0.故方程22xx+的解集为300的解集为.是什么实数时,2x-有意义.根据题意需要解不等式0.解方程.由于二次项系数为[)1,+∞.[)-有意义.1,+∞时,20.、本节课主要学习了一元二次不等式解法;、一元二次不等式的特点及解的过程中注意事项;中等专业学校2023-2024-1教案编号:备课组别数学组课程名称数学所在年级一年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题§2.3一元二次不等式教学目标1. 掌握利用二次函数图象求解一元二次不等式的方法。

3一元二次不等式的解法

3一元二次不等式的解法
1. 完成下表
设f(x)=ax2+bx+c(a>0),判别式△=b2-4ac
判别式
方程f(x)=0的 解 函数y=f(x)示 意图 不等 f(x) >0 式的 解集 f(x) <0
△>0
△=0
△<0
一元二次不等式的解法 判别式 △=b2- 4ac △>0 y
△=0
y x2 x O x1 x
△<0
y
解:方程x2-4x+5>0无实数解 作函数图象的草图
5
y
所以,不等式的解集是R
o
2
x
例题讲解
例4 解不等式x2-6x-7>0 y
解:方程x2-6x-7=0的解是
x1 1, x2 7
作函数图象的草图 所以,不等式的解集是 {x | x<-1 或 x > 7 }
-1 o
7
x
练习1.解不等式 4x2-4x+1 > 0
-2
1 3
o 1
3
x
所以,不等式的解集是
{x | x<-2 或 x > }
例题讲解
例2 解不等式9x2-6x+1>0
解:方程9x2-6x+1=0有两个相 同的实数解
1 x1 x 2 3
y
作函数图象的草图 所以,不等式的解集是 {x | x≠
1 3
o 1
3
1
x
}
例题讲解
例3 解不等式x2-4x+5>0
求解一元 二次不等式 ax2+bx+c>0 (a>0)的程序 框图:
△≥0
b x 2a
x< x 1或 x> x2

一元二次不等式的解法(第三课时)

一元二次不等式的解法(第三课时)

题型与解法
(二)二次不等式的恒成立 例1 已知关于x下列不等式: (a-2)x2 + (a-2)x +1 恒为非负 ∈R都成立 ≥0对任意x ≥ 0恒成立, ≥0的解集为R 试求a的取值范围. 解:令y=(a-2)x2 + (a-2)x +1,
①当a=2时,y=1符合题意; ②当a>2时,则△≤0,有2<a≤6;
解: (3) ∵两根都小于1,
0 m 1 2 f (1) 0
m 6或m 2 即 m 2 2 m 4 0
x=m/2
x1
x2 1
∴ m≤ -6.
∴ 所求实数m的取值集合为:{m|m≤-6}.
题型与解法
(四)一元二次方程根的分布问题
0 f (0) 0
m 6或m 2 即 t;3.
x2
∴ 所求实数m的取值集合为:{m|m>3}.
题型与解法
(四)一元二次方程根的分布问题
例3 分别求使方程x2-mx-m+3=0的两根满足下列条 件的m值的集合: (3)两根都小于1;
题型与解法
(一)含参数的二次不等式 例5 解关于x下列不等式:a2x2 – ax – 2 >0.
例6 解关于x下列不等式:x2 +ax +4 >0.
例7 解关于x下列不等式:ax2 – (a+1)x +1 >0.
题型与解法
归纳小结 (一)含参数的二次不等式 解含参的一元二次不等式ax2+bx+c>0(a∈R), 把讨论对象逐级讨论,逐步解决。
一元二次不等式的解法
(第三课时)
含参数的不等式

一元二次不等式的解法(含参不等式)

一元二次不等式的解法(含参不等式)
一元二次不等式的解法
(第三课时)
含参数的不等式
1、分式不等式
1 、
f (x) g ( x)

0
f (x) 0 g(x)
2、指数、对数不等式
①当 a 1时
a f (x) ag(x) f (x) g(x)
loga f (x) loga g(x) f (x) g(x) 0
求出 a,b.
题型与解法
(三)逆向问题
例2.已知不等式 ax2 bx 2 0 的解集为
11
( , ), 求a-b 的值.
23
解法一:∵不等式
∴方程 ax2
ax2
bx


bx 2 0的解集为 (
2 0 的两根为 1 , 1
1 2
,
,
1 3
),
23
1

66 a b 10.
题型与解法
(三)逆向问题
变式训练2
若不等式 ax2 bx c 0 的解 集是{x | 1 x 2},求不等式
3 cx2 bx a 0 的解集.
{x | 3 x 1} 2
课堂练习
1.下列不等式中,解集为实数集R的是(D )
(A) (x 1)2 0 (B) | x3 8 | 0
(C) | x | 0
(D) x2 2x 3 0
2.当 a 0时,不等式x2 ax 12a2 0 的解是(C)
(A) x 3a或x 4a (B) 3a x 4a
(C) 4a x 3a (D) 3a x 4a
4 a
a1 2
1b
b 2 0, 2 0.

高三数学一元二次不等式的解法3

高三数学一元二次不等式的解法3

易知:二次方程的有两个实数根:X ! =0,x 2 =5二次函数有两个零点:为=0, x 2 = 5于是,我们得到:二次方程的根就是二次函数的零点。

(2)观察图象,获得解集画出二次函数y =x 2 -5X 的图象,如图,观察函数图象,可知:当x<0 ,或x>5时,函数图象位于x 轴上方,此时,y>0,即X 2 - 5x ■ 0 ; 当0<x<5时,函数图象位于 x 轴下方,此时,y<0,即x 2 _5x ::: 0 ;所以,不等式x 2 -5x ::: 0的解集是〈X |0 ::: x ::: 51,从而解决了本节开始时提出的问题。

3、典例实践: 例仁求不等式的解集:(培养学生数形结合的思想)2(1) 4x — 4x+1>02 1解:因为厶=0 ,方程4x - 4x ■ 1 = 0的解是x 1 = x 2 :2(2) x -2x+3<0解:因为= 4 -12 = -8 ::: 0 ,方程x 2 - 2x • 3 = 0无实数解,2所以不等式X- 2x^ 0的解集是...变式:若求不等式—2x 2 + 3x + 2<0的解集?(培养学生转化化归的思想)4、探究一般的一元二次不等式的解法任意的一元二次不等式,总可以化为以下两种形式2 2ax bx c 0,( a0)或ax bx c :: 0,( a 0)一般地,怎样确定一元二次不等式ax 2- bx c >0与ax 2- bx c <0的解集呢?从上面的例子出发,综合学生的意见,可以归纳出确定一元二次不等式的解集的基本步骤:(I )若a<0,可先转化为 a>0(2)抛物线y =ax 2■ bx ■ c (a> 0 )与x 轴的相关位置,分为三种情况,这可以由一元 次方程 ax 2bx c =0的判别式-b 2-4ac 三种取值情况(△ > 0, △ =0, △ <0)来确定.因此, 要分三种情况讨论。

一元二次不等式的解法

一元二次不等式的解法

一元二次不等式的解法一、学习目标1.掌握一元二次不等式的解法步骤,能熟练地求出一元二次不等式的解集。

2.掌握一元二次不等式、一元二次方程和二次函数的联系。

二、例题第一阶梯例1什么是一元二次不等式的一般式?【解】一元二次不等式的一般式是:ax2+bx+c(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0)【评注】1.一元二次不等式的一般式中,严格要求a>0,这与一元二次方程、二次函数只要求a≠0不同。

<0 2.任何一元二次不等式经过变形都可以化成两种“一般式”之一,当a1时,将不等式乘-1就化成了“a>0”。

例2、一元二次不等式、一元二次方程和二次函数的联系是什么?【点拨】用函数的观点来回答。

【解】二次不等式、二次方程和二次函数的联系是:设二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象是抛物线L,则不等式ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0的解集分别是抛物线L在x轴上方,在x轴下方的点的横坐标x的集合;二次方程ax2+bx+c=0的根就是抛物线L与x轴的公共点的横坐标。

【评注】二次不等式、二次方程和二次函数的联系,通常称为“三个二次问题”,我们要深刻理解、牢牢掌握,并灵活地应用它。

它是函数与方程思想的应用范例。

应用这“三个二次”的关系,不但能直接得到“二次不等式的解集表”,而且还能解决“二次问题”的难题。

例3请你自己设计一张好用的“一元二次不等式的解集表”。

【解】一元二次不等式的解集表:【评注】1.不要死记书上的解集表,要抓住对应的二次方程的“根”来活记活用。

2.二次方程的解集求法属于“根序法”(数轴标根)。

例4、写出一元二次不等式的解法步骤。

【解】一元二次不等式的解法步骤是:1.化为一般式ax2+bx+c>0 (a>0)或ax2+bx+c<0 (a>0)。

这步可简记为“使a>0”。

2.计算△=b2-4ac,判别与求根:解对应的二次方程ax2+bx+c=0,判别根的三种情况,△≥0时求出根。

3.写出解集:用区间或用大括号表示解集。

一元二次不等式及其解法(第三课时)

一元二次不等式及其解法(第三课时)

−1
2
3
一元二次不等式的解法(第三课时) 一元二次不等式的解法(第三课时) 学习目标
1、学会含参不等式的解法,体会分类讨论 、学会含参不等式的解法, 和数形结合的数学思想 2、巩固理解一元二次不等式、一元二次方 、巩固理解一元二次不等式、 程、二次函数图象三者之间的联系
典例分析
例1 解关于 x的不等式 x − ax − 2 a < 0.
此时不等式解集为φ
(2)当x1 > x2即a > 0时,得解集为{x | -a < x < 2a} (3)当x1 < x2即a < 0时,得解集为{x | 2a < x < -a} 综上所述,原不等式的解集为 当a = 0时,解集为φ
当a > 0时,解集为{x| - a < x < 2a} 当a < 0时,解集为{x|2a < x < -a}
即a ( x − 2)( x − 3) > 0 (1) a = 0 (2)a > 0 (3)a < 0
综上所述:
例3 不等式 ( a + 1) x + ax + a > 0对任意的实数x
2
典例分析
恒成立,求a的取值范围
提示: 提示: 讨论, 讨论,数形结合
变式训练
不等式ax + 5 x + 4 ≥ 0的解集是R, 求a的取值范围.
例2 解关于x 的不等式 ax − ( a + 1) x + 1 > 0
2
典例分析 提示: 提示:
二次项系数(=0,>0,<0) ) 二次项系数 判断△ 判断△求根 根的大小关系 根据图像得结论结论

一元二次不等式解法

一元二次不等式解法
第三章 §2 一元二次不等式
第1课时 一元二次不等式的解法
新课引入
制作一个高为 1m 的长方体容器,底面矩形的宽 比长少 2m,并且长方体的容积大于 3 m3 ,问底 面矩形的长的取值范围?
解:设矩形的长为x米,x>2,且:
x2 2x 3 0
一元二次不等式定义:
形如:ax2 bx c 0 0 或ax2 bx c 0 0
y 0
O x1 x2 x
O
b
x
2a
O
x
例1:解下列不等式: (1)3x2+5x-2>0; (2)9x2-6x+1>0; (3)x2-4x+5>0;
(1)3x2+5x-2>0;
解:(1).方程
3x2

5x

2

0
的两解是
x1

2,
x2

1 3
函数 y 3x2 5x 2 的图像是开口向上的抛物线,
解:由3x2 6 19 x,得3x2 19 x 6 0
解得:A=x
1 3

x

6
由-2x2 3x 5 0,得2x2 3x 5 0
解得:B

x
1

x

5 2

A
B

x
1 3

x

5
2

AB x1 x 6
a(x b )2 4ac b2 0
2a
4a
(3)十字相乘法
复习一元二次函数
复习一元二次函数:y=ax2+bx+c(a≠0)

3.2.3一元二次不等式及其解法(3)

3.2.3一元二次不等式及其解法(3)

课后作业:P80—A组3、4;B组—1
关于 x 的一元二次方程 kx2+ (k - 1)x +k = 0 有两个正实数 根,求实数 k 的取值范围.
一元二次不等式及其解法(3)
学习目标 1.能运用三个“二次”的关系解决与不等式有关的问题; 2.初步会解简单的分式不等式。
复习回顾
1.三个“二次”的关系: (1)从函数的观点来看:一元二次不等式 ax2 +bx+c>0 (a>0)的解 集, 就是二次函数 y=ax2+bx+c (a>0)的图象在 x轴上方 部分的点 的横坐标 x 的集合;ax2+bx+c<0 (a>0)的解集,就是二次函数 y= ax2+bx+c (a>0)的图象在 x轴下方 部分的点的横坐标 x 的集合. (2)从方程的观点来看:一元二次方程的根是二次函数的图象与
2
( C )
1x 1 1 B. x >0 C.( ) +1>0 D. -2< 3 x x 2.不等式(x2-7x+12)(x2+x+1)>0的解集为( B ) A.(-∞,-4)∪(-3,+∞) B.(-∞,3)∪(4,+∞) C.(-4,-3) D.(3,4)
3.不等式 ax2+2ax-(a+2)≥0 的解集是ø,则实数 a 的取值范围
归纳延伸
1.解一元二次不等式可按照“一看,二算,三写”的步骤完成,但 应注意,当二次项系数为负数时,应化为正数再求解,一元二次 不等式的解集是一个集合,要写成集合的形式. 2.形如“ax2+bx+c>0(或<0)”的不等式恒成立问题时,必须对 a=0 与 a≠0 作分类讨论,以防出错. 3.简单的分式不等式可转化为整式不等式解决, 注意这种转化化归 思想。
( -1 ,0 ] 是__________.

《不等式》等式与不等式-PPT标准课件(第3课时一元二次不等式的解法)

《不等式》等式与不等式-PPT标准课件(第3课时一元二次不等式的解法)
栏目 导引
第二章 等式与不等式
不等式(xx-+15)2≥2 的解是(
)
A.-3,12
B.-12,3
C.12,1∪(1,3]
D.-12,1∪(1,3]
解析:选
D.
x+5 (x-1)2

2⇔
x+5≥2(x-1)2, x-1≠0
⇔-12≤x≤3,所以 x≠1,
x∈-12,1∪(1,3].
栏目 导引
第二章 等式与不等式
栏目 导引
第二章 等式与不等式
法二:不等式-2x2+x+3<0 可化为 2x2-x-3>0,因为 Δ= (-1)2-4×2×(-3)=25>0,所以方程 2x2-x-3=0 的两根为 x1=-1,x2=32,又二次函数 y=2x2-x-3 的图像开口向上, 所以不等式-2x2+x+3<0 的解集是xx<-1或x>32,故选 D.
第二章 等式与不等式
)
A.{x|x<-1}
3 B.xx>2
C.x-1<x<32
D.xx<-1或x>32
解析:选 D.法一:因为-2x2+x+3=-(2x2-x-3)=-(x+
1)(2x-3),
所以-(x+1)(2x-3)<0,即(x+1)(2x-3)>0,
所以 x>32或 x<-1,
所以不等式的解集为x|x>32或x<-1.
栏目 导引
第二章 等式与不等式
(2)原不等式可化为23x--41x-1>0,即34xx--23<0. 等价于(3x-2)(4x-3)<0. 所以23<x<34. 所以原不等式的解集为x|23<x<34.

一元二次不等式及其解法(三)

一元二次不等式及其解法(三)
或者小于小根 的实数的集合;ax2+bx+c<0 (a>0)的解集,就是 大于小根,且小于大根 的实数的集合.
一元二次方程的根是对应的一元二次不等式解集的端点值.
2.一元二次不等式的解集: 判别式 Δ=b2-4ac 二次函数 y=ax2 +bx+c (a>0)的 图象 一 元 二 次 方 程 有两相异实根 x1,2 有两相等实根 x =x 1 2 -b± b2-4ac ax2 + bx + c = 0 = 没有实根 b 2a =- 2a (a>0)的根 (x1<x2) ax2+bx+c>0 (a>0) ax2+bx+c<0 (a>0)
{x|x<x1,或x>x2} {x|x1< x<x2}
b {x∈R|x≠- } 2a
Δ>0
Δ=0
Δ<0
R


3.解一元二次不等式的步骤: 第一步,化二次项的系数为正数; 第二步,求解相应的一元二次方程的根; 第三步,根据根的情况结合图象写出一元 二次不等式的解集.
探究 一元二次不等式恒成立问题(导学设计49页) 问题探究一 一元二次不等式恒成立问题
价条件是

(5)f(x)≤a 恒成立,x∈D⇔[f(x)]max≤a,x∈D; (6)f(x)≥a 恒成立,x∈D⇔[f(x)]min≥a,x∈D.
理论迁移 典型例题
例 1 若不等式 mx2+2mx-4<2x2+4x 的解集为 R,则实数 m 的取值范围是 A.(-2,2) C.(-∞,-2)∪[2,+∞) B.(-2,2] D.(-∞,2) (B )
3.要使关于 x 的不等式 x2+(a-1)x+a-1>0 恒成立,则 a 的

一元二次不等式及其解法-完整版课件

一元二次不等式及其解法-完整版课件
第三章 3.2 一元二次不等式及其解法
第2课时 含参数一元二次不等式的解法
1 课前自主预 习
2 课堂典例探 究
3 课时作 业
课前自主预习
• 一辆汽车总重量为ω,时速为v(km/h),设它从刹车到停车行走的距离
L与ω、v之间的关系式为L=kv2ω(k是常数).这辆汽车空车以50km/h行
驶时,从刹车到停车行进了10m,求该车载有等于自身重量的货物行 驶时,若要求司机在15m距离内停车,并且允许司机从得到刹车指令 到实施刹车的时间为1s,汽车允许的最大时速是多少?(结果精确到 1km/h)
• [辨析] 错解忽视了k=0时,kx2-6kx+(k+8)≥0也成立,考虑问题
不全面导致错误.
[正解] 0≤k≤1 由题意 kx2-6kx+(k+8)≥0 恒成立.当 k=0 时满足,当 k≠0 时△k>=036k2-4kk+8≤0 , ∴0<k≤1,综上得 0≤k≤1.
一元二 含 二参 次数 不的 等一 式元—根 正据 确情 进况 行分类讨论 次不等式分式不等式的解法—转化成整式
由图知,①式的解为 x≤13,或 x≥2,或 x=1.
由②式知 x≠13,且 x≠2, ∴原不等式的解为{x|x<13,或 x>2,或 x=1}.
[方法总结] 穿根法求高次不等式的解集: (1)求解过程概括为: 化正 ⇒ 求根 ⇒ 标根 ⇒ 穿根 ⇒ 写集 (注意端点值能否取到). (2)“化正”指不等式中未知数最高项的系数为正值. (3)奇次(奇次根)穿透,偶次(偶次根)返回.
不等式32x--x1≥1 的B.{x|x≤34或 x>2}
C.{x|34≤x<2}
• [答案] C
D.{x|x<2}
[解析] 不等式32x--x1≥1,化为:42x--x3≥0, ∴34≤x<2.

第三课时一元二次不等式及其解法1

第三课时一元二次不等式及其解法1

解不等式①: ∵方程x2+2x=0的两根为x1=-2,x2=0, ∴不等式x2+2x>0的解集为{x|x<-2或x>0}.
• 解不等式②: • ∵方程x2+2x-3=0的两根为x3=-3,x4=1 , • ∴不等式x2+2x-3≤0的解集为{x|-3≤x≤1}. • 故原不等式的解集为 { x | x < - 2 或 x >0 }∩{ x | - 3≤x≤1}={x|-3≤x<-2或0<x≤1}.
• 迁移变式1 解不等式-3x2+6x>2.
解:整理得3x2-6x+2<0. 因为Δ>0,方程3x2-6x+2=0的解是 3 3 x1=1- 3 ,x2=1+ 3 . 所以,原不等式的解集是 3 3 {x|1- <x<1+ }. 3 3
• • • •
[例2] 解下列关于x的不等式: (1)x2-(a2+a)x+a3>0; (2)ax2-(a+1)x+1<0. [ 分析] 在(1) 中,显然有两根 a和 a 2 ,因而只需要以两根 的大小作为分类标准即可;而在 (2) 中,首先它不一定是 一元二次不等式,即使是也不一定有二次项系数大于零, 因此应首先以二次项系数与零的大小为分类标准进行分类 讨论,转化为标准形式后,还应考虑判别式与零的大小, 再就是两根的大小关系.
• 4.二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分 对应值如下表:
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y
6
0
-4 -6 -6 -4 0 6
则不等式ax2+bx+c>0的解集是________.
答案:(-∞,-2)∪(3,+∞)
• 5.解不等式-1<x2+2x-1≤2.
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一元二次不等式的解法
(第三课时)
含参数的不等式
复习回顾
∆=b2-4ac y ∆>0 y

三个二次的关系
∆=0 y

∆<0
二次函数 y=ax2+bx+c x ● 1 的图像(a>0) o ax2+bx+c=0 的根
x1, 2
x2 x

o
x
b 2a
b 2a
o
x
b 2a
x1 x2

}
归纳小结
借助图像“四看”:
“一看”: 开口方向
“二看”: 判别式的正负
“三看”: 对称轴的位置
“四看”: 区间端点值的正负
题型与解法
(三)一元二次方程根的分布问题
1.已知方程 x 2 2 mx m 12 0 . (1)若方程有两个不等实根,求 m 的取值范围; (2)若方程中一个根比 1 大,另一个根比 1 小,求 m 的取值范围; (3)若方程中的两根均大于 1,求实数 m 的取值范围.
2
a b 0 a 0 或 ax bx c 0 恒 成 立 c 0 0
2
a b 0 a 0 或 ax bx c 0 恒 成 立 c 0 0
2
a b 0 a 0 或 ax bx c 0 恒 成 立 c 0问题
例2.已知不等式 ax bx 2 0 的解集为
2
1 1 ( , ) , 求a-b 的值. 2 3 1 1 解法三:∵不等式 ax 2 bx 2 0 的解集为 ( , ) ,
2 3
( ax bx 2) a ( x
2
1 2
课堂练习
3.(1)不等式ax2+bx+2>0的解集是
{x|-1/2<x<1/3},则a+b= -14 (a=-12,b=-2) . (2)关于x不等式ax2+bx+c>0的解集是 {x|x<-2或x>1/2},则关于x的不等式 ax2-bx+c<0的解集为 {x|-1/2<x<2} . ⑶ 对于任意实数x,ax2+4x-1≥-2x2-a,对 于任意实数恒成立,则实数a的取值范围 为 a≤-3或a≥2 . 4.当m为何值时,方程x2-2mx+2m+3=0 (1)有两个负实数根? -3/2<m≤-1 (2)有一个正根,一个负根. m<-3/2 (3)两根大于2. 3≤m< 7/2
再见!
例2.已知不等式 ax bx 2 0 的解集为
2
1 1 ( , ) , 求a-b 的值. 2 3 1 1 解法二:∵不等式 ax 2 bx 2 0 的解集为 ( , ) ,
1 1 ∴方程 ax bx 2 0 的两根为 , , 2 3 b 1 1 a 12, 2 3 a , 由韦达定理得 得 b 2. 1 1 2 ( ) ( ) , a b 10. 2 3 a
0 f (0 ) 0
m 6或 m 2 即 m 3 0
x=m/2
∴ m>3.
x1 o
x2
∴ 所求实数m的取值集合为:{m|m>3}.
题型与解法
(三)一元二次方程根的分布问题
例3 分别求使方程x2-mx-m+3=0的两根满足下列条 件的m值的集合: (3)两根都小于1;
1 1 ∴方程 ax bx 2 0 的两根为 , , 2 3 1 1 4 a 2 b 2 0, a 12, ab 得 a 1 b 2 0. b 2. 9 3
2
2 3
10.
题型与解法
(二)逆向问题
课堂小结
1.一元二次方程、一元二次不等式均可用二次 函数图象一统天下,但必须注意前后的等价; 2.一元二次方程根的分布问题; 3.有关一元二次不等式恒成立问题. 4.含参数的一元二次不等式的解法
x=-b/2a
x1
x2
课后作业
1.P87 习题3—2 B组第1题、第2题; 2.课时作业.
本节课到此结束,请同学们 课后再做好复习。谢谢!
题型与解法
(三)含参数的二次不等式 例5 解关于x下列不等式:a2x2 – ax – 2 >0.
例6 解关于x下列不等式:x2 +ax +4 >0.
例7 解关于x下列不等式:ax2 – (a+1)x +1 >0.
题型与解法
归纳小结 (三)含参数的二次不等式 解含参的一元二次不等式ax2+bx+c>0(a∈R), 把讨论对象逐级讨论,逐步解决。
[思路分析] 由不等式 ax 2 bx 2 0 对应的方程
1 1 ax bx 2 0 的两根为 , , 可利用二次方程 2 3
2
求出 a,b.
题型与解法
(二)逆向问题
例2.已知不等式 ax bx 2 0 的解集为
2
1 1 ( , ) , 求a-b 的值. 2 3 1 1 解法一:∵不等式 ax 2 bx 2 0 的解集为 ( , ) ,
)( x
1 3
) ax
2
a 6
x
a 6
,
6 2, a 12, 由待定系数法得 a b 10. a b, b 2. 6 a
题型与解法
(二)逆向问题
2
变式训练2
若不等式 ax bx c 0 的解 集是 { x |
(3)函数 则实数k的取值范围是
f ( x)
kx 6 kx k 8 的定义域为R,
2
(4)不等式x2+ax+4<0的解集不是空集,则实数a的取 值范围 .
(5)若不等式(2x-1)2<ax2 的解集中的整数恰有3个,则 实数a的取值范围是 ( 2 5 , 4 9 ] . (2009天津文16)
ax2+bx+c>0 {x | x x1或x x2 } 的解集
{ x | x R, x
R

ax2+bx+c<0 的解集
{x | x1 x x2 }

复习回顾
一元二次不等式(a<0) 化成a>0的形式 解相应方程
画出相应函数图像 写出解集
题型与解法
(一)二次不等式的恒成立 例1 已知关于x下列不等式: (a-2)x2 + (a-2)x +1 恒为非负 ∈R都成立 ≥0对任意x ≥ 0恒成立, ≥0的解集为R 试求a的取值范围. 解:令y=(a-2)x2 + (a-2)x +1,
2
1 3
x 2} ,求不等式
cx bx a 0 的解集.
{x | 3 x 1 2 }
题型与解法
(三)一元二次方程根的分布问题 例3 分别求使方程x2-mx-m+3=0的两根满足下列条 件的m值的集合: x=m/2 (1)两根都大于0; (2)一个根大于0,另一个根小于0; (3)两根都小于1. x1
课堂练习
1.下列不等式中,解集为实数集R的是( D ) (A) ( x 1) 0
2
(B) | x3 8 | 0
(C) | x | 0
(D) x 2 2 x 3 0
2 2
2.当 a 0时, 不等式x ax 12a 0 的解是(C)
(A) x 3a或x 4a (B) 3a x 4a (C) 4a x 3a (D) 3a x 4a
①当a=2时,y=1符合题意; ②当a>2时,则△≤0,有2<a≤6;
③当a<2时,则a的值不存在;
△=(a-2)2-4(a-2) =(a-2)(a-6)
综上,所求a的取值范围为{a|2≤a≤6}.
题型与解法
(一)二次不等式的恒成立
a b 0 a 0 或 ax bx c 0 恒 成 立 c 0 0
第一级讨论: 二次项系数a,一般分为a>0,a=0,a<0进行讨论; 第二级讨论:
方程根的判别式△,一般分为△>0,△=0, △<0进行讨论; 第三级讨论:
对应方程根的大小,若x1,x2分别是方程ax2+bx+c=0的 两根,一般分为x1>x2, x1=x2 , x1<x2 进行讨论. 若某级已确定,可直接进入下一级讨论.
9 16
(6)设0<b<1+a,若关于x的不等式(x-b)2>(ax)2 的解集 中的整数恰有3个,则( ) (2009天津理10) C A.-1<a<0 B.0<a<1 C.1<a<3 D.3<a<6
题型与解法
(二)逆向问题
例2.已知不等式 ax bx 2 0 的解集为
2
1 1 ( , ) , 求a-b 的值. 2 3
2
题型与解法
(一)二次不等式的恒成立
变式训练1
(1)已知不等式(m2+4m-5)x2-4(m-1)x+3>0恒成立,求 实数m的取值范围.
[1,19)
(2)当x∈[1,2]时,不等式x2-2mx+1≤0恒成立, 则实数m的取值范围是 . 5
[ , ) 4
题型与解法
(一)二次不等式的恒成立
变式训练1 .
x2
解:令f(x)=x2-mx-m+3且图像与x轴相交 则△=m2-4(-m+3)=(m+6)(m-2)≥0
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