争当文明使者

关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，
不要随便议论同学的不是。
1、升国旗时我们要做到哪些礼仪？
升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自 己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子---目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生 不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼， 少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长 辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱 小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他 人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休 息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还， 答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁， 遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自 己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。 参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声 音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
和有益的活动。
4 、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5 、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6 、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7 、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8 、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9 、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10 、热爱大自然，爱护生活环境。
说说你对文明的理解
人类所创造的财富的总 和，特指精神财富，如文学、 艺术、教育、科学 .文明涵 盖了人与人、人与社会、人 与自然之间的关系。它的主 要作用，一是追求个人道德 完善；二是维护公众利益、 公共秩序。
小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2 、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3 、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践
课 堂 礼 仪
上课 上课的铃声一响，学生应端坐恭候老师上课， 当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好， 待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课， 若因特殊情况，应先得到教师允许后，方可进入教 室。
听讲 在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中， 独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时， 应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回 答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音 要清晰响亮，并且应当使用普通话。
下课 听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生 应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得 乒乓响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学 仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教 室后，学生方可离开。
同 学 礼 仪
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意 同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学 间可彼此直呼其名，但不能用 “喂”、“哎” 等不礼貌用语称 呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你” 等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用 后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败， 学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情 的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同 学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事
命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，
2、我们在学校内要做到哪些？
我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪
有三大点：首先，在学校要尊重老师。其次，在个人方面要做到不打架、不骂人、 团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。最后，在同学之间要做到互帮互助、
倡议书
我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称 于世。六年（3）班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校
同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议六年级（3）班所有同学做到
以下几点： 1 、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。
2 、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待。
学生礼仪
一、升旗肃立，敬礼规范，唱国歌声音洪亮。 二、热心为集体服务，有集体荣誉感。 三、爱护公物，保护环境，对损坏公物和破坏环境的行为能劝阻。 四、遵守公共秩序，有法制意识。 五、尊敬师长，听从教导，主动与人交往。 六、自己能做的事情自己做，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务 劳动。 七、友爱同学，主动帮助有困难的人。 八、不乱花钱，不吃零食，不挑吃穿，生活简朴。 九、认真值日，有良好的卫生习惯。 十、专心听讲，肯动脑筋，敢于发表自己的意见。 十一、合理安排时间，兴趣爱好较稳定。 十二、主动预习、复习，认真完成作业，阅读有益的课外读物。 十三、积极参加有益的文化体育活动和学校组织的各种劳动，认真做值 日，认真做"两操"。 十四、诚实守信，不弄虚作假，有是非观念，对不良行为提出批评。 十五、能正确评价自己和别人的优点与不足，向榜样学习，有自信心。 十六、有个性，独立思考，勇于尝试和创新。 十七、按时离校，按时回家。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势 正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益 动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。 拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不 做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳 动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩 耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等 主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险 的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康 的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入 网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
3 、举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟 喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要
敢于制止。
4、 仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发 型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆。
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