苏教版五年级上册《小数的大小比较》

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
请你按从小到大的顺序写出三个来
数就大,就不再比下一位了。
Βιβλιοθήκη Baidu
0.6 > 0.48
答:三角尺贵一些。 思考:
为什么不是两位小数大于一位小数呢?


同桌说说自己是怎样比较的?
0.41 < 0.45
0.9 > 0.87
7. 用直线上的点表示下面各数,并比较每组中两 个数的大小。
0.1 > 0.08 0.29 < 0.31 0.4 > 0.04
0.08
0
0.1
0.04
0.31
0.2
0.3
0.4
0.29




=

(1) 1.54 > 1.53
答:小明高一些。
(2)还可以知道小明的体重比小军 轻一些,小明和小军的左眼视 力相同,小明的右眼视力比小 军差一些。
6
4
5
5
4
6
3
7
2
8
1
9
0
3 3 2 2 1 思考:怎样让一个小数最大? 1
2
1
1
2
3
1
1
3
3
2
2
3
创编题
1.填一填。 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
( 1 )< 1.8 <( 2 ) ( 23 )< 23.47 <( 24 ) ( 5 )< 5.006 <( 6 ) ( 70 )< 70.02 <( 71 )
2.想一想
比2大,比3小的小数有( 无数 )个。
01 2 3 4
苏教版小学数学五年级上册
小数的大小比较
小数的性质:
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小 数的大小不变。
在○里填上>、<或=
999 ○< 1000 5669 ○> 5459 89000 ○< 89009
整数怎样比较大小?
(1)位数不同时,位数多的那个数就大;
(2)位数相同时,从最高位开始比。 按数位顺序一位一位比,哪一位上的数大,那个
相关文档
最新文档