2012年山东历史高考真题解析版(1)
最全图文解析版2012年全国各地高考历史试题汇编(必修一部分)
2012年全国高考历史试题汇编必修一部分专题一古代中国的政治制度1、（2012年山东基本能力历史）8. 唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，他的形成主要得益于( )A．社会经济的繁荣B．科举制度的推行C．学校体系的完备D．三省六部制的确立【答案】B2、（2012年浙江文综历史）13．中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断( )①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】根据“同姓不婚”，鲁国是姬姓封国，晋两国不可通婚，可知①正确；燕国是姬姓封国，因此晋燕两国不可以通婚，可知②不正确；宋国不是姬姓封国，晋宋两国可以通婚，可知③正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知④正确。
【答案】C3、（2012年四川文综历史）12. 合理的制度是实现社会公平的重要力量，下列制度促进了社会公平的是（）A.世袭制B.分封制C. 科举制D.行省制【答案】C【解析】AB两项是贵族制，等级制，D项是元代以来的中国地方行政制度，只有C项以考试选官，一定程度上促进了社会公平。
4、（2012年上海文综历史）10．右图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。
该王朝是（）A．西周B．秦朝C．西汉D．唐朝【答案】C5、（全国文综卷1）12．秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的（）A．工作器具B．工作内容C．工作职责D．工作性质【解析】考查中国古代文化常识。
古人用简牍时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。
因刀笔并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。
【答案】A6、（2012年安徽文综历史）13. 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
2012年高考山东考试试题
2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1. 答题前，考试务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
一．（15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A.星宿/乳臭搭讪/赡养费粗犷/旷日持久B.着实/斟酌砾石/沥青路鞭挞/纷至沓来C.呜咽/奖掖嗔目/撑门面诘难/殚精竭虑D.畜养/体恤锁钥/管弦乐迸发/屏气凝神2. 下列词语中，没有特别字的一组是A. 镶嵌精萃休闲装轻描淡写B．瑕疵鄙薄邀请赛赔礼道歉C. 怃然琵琶和稀泥玲珑剔透D. 推辞观摩元霄节伶牙俐齿3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。
②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。
A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
.B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
(历史选择题)2012年全国各地高考历史选择题汇编含答案
2012年全国各地高考选择题汇编含答案(一)山东卷 9-16：DBBCD AAC9.有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。
”这一学派是A.儒家B.道家C.墨家D.法家10.唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争11．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻（yù，卖）于乡市，复有布贾贩之城市”。
这反映出当时登州①自然经济解体②家庭手工业发展③商品经济发展④出现经济区域分工A．①② B．②③ C．③④ D．①④12．右表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。
据此推断该朝代是A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝Array 13．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在A．建立了真正的民主共和国B．最广泛地发动了人民群众C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线D．基本上推翻了北洋军阀的统治14．20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是A．打破西方国家的外交封锁 B．促进世界多极化的发展C．加强社会主义国家之间的合作 D．推动不结盟运动的兴起15．“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教运动改革运动撞击融合后的产物。
两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。
”这里“美式思维模式的根本”是指A. 反抗权威，强调个人自由B. 崇尚理性，重视法制C．崇尚理性，强调个人自由 D. 反抗权威，重视法制16．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应该把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。
2012年山东高考试题(文数,word解析版)
2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）数学（文科）本试卷分第I 卷和第II 卷两部分，共4页。
满分150分。
考试用时120分钟，考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。
注意事项：1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、县区和科类填写在答题卡上和试卷规定的位置上。
2.第I 卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
3.第II 卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4.填空题请直接填写答案，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
第I 卷（共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（1）若复数z 满足z(2-i)=11+7i(i 为虚数单位)，则z 为A 3+5iB 3-5iC -3+5iD -3-5i 答案：A考点：复数的运算。
值得注意的是21i =-. 解析：因为z(2-i)=11+7i ，所以1172iz i+=-，分子分母同时乘以2i +， 得22(117)(2)221114722725152535(2)(2)4415i i i i i i iz i i i i +++++-++=====+-+-+ （2） 已知全集={0,1,2,3,4}，集合A={1,2,3,}，B={2,4} ，则（CuA ）B 为A {1,2,4}B {2,3,4}C {0,2,4}D {0,2,3,4} 答案：C考点：集合运算解析：}4,2,0{)(},4,0{==B A C A C U U 。
答案选C 。
(3)函数()()1ln 1f x x =++ ）A [)(]2,00,2- B ()(]1,00,2- C []2,2- D (]1,2-答案：B考点：求函数的定义域，对指对幂函数性质的考察。
专题15 人口迁徙、文化交融与认同(解析版)-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题
专题15 人口迁徙、文化交融与认同1．（2019·全国·高考真题）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。
“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲A．奴役掠夺土著居民B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民D．移植了本国生产方式【答案】D【详解】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除；建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。
古代人类的迁徙和区域文化的形成一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成1.印欧人可能起源于东欧平原，他们驯养了马匹，制造了马拉战车。
2. 前2世纪初，印欧人等游牧部落陆续进入印度、巴尔干半岛、西欧和北欧地区。
(1)印度河流域的印欧人被称为雅利安人。
后来推进到恒河流域，成为印度的主要居民。
“吠陀”与《摩诃婆罗多》都记载了雅利安人的故事。
(2)小亚细亚和伊朗高原的印欧人后来分别发展为赫梯人和波斯人。
(3)巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合，演化为后世的希腊人。
希腊神话与荷马史诗随之出现。
(4)最西边的的印欧人占领了西欧北部地区，被称为凯尔特人。
3. 影响：(1)农业社会居民学会了使用马匹和战车。
前2世纪后期，在作战中广泛使用马拉战车。
(2)发明了骑兵。
亚述帝国时期，骑兵已经成为重要兵种。
(3)约前1300年，赫梯人改进冶铁技术，锻造武器。
冶铁技术广泛传播。
(4)古代印度、西亚和希腊罗马等几个主要的文化区域形成。
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响1. 第一轮迁徙公元前后(1)中国北方的匈奴不断向西扩张。
2012年高考真题(山东卷) 有答案 有解析
绝密★启用并使用完毕前2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）英语本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页，满分150分。
考试用时120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不能使用涂改液、脐带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（共105分）第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. ￡19.5B. ￡9.15C. ￡9.18答案是B。
1. Where does this conversation probably take place?A. In a bookstore.B. In a classroom.C. In a library.2. At what time will the film begin?A. 7:20B. 7:15C. 7:003. what are the two speakers mainly talking aobut?A. Their friend JaneB. A weekend trip.C. A radio programme.4. What will the woman probably do?A. Catch a train.B. See the man offC. Go shopping.5. why did the woman apologize?A. She made a late deliveryB. She went to the wrong placeC. She couldn‟t take thecake back第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2012年山东省普通高中学生学业水平考试历史试题
试卷类型A 山东省二0一二年夏季普通高中学生学业水平考试历史试题本试卷分第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分，共7页。
满分100分，考试限定用时90分钟。
考试结束后。
将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
答卷前。
考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的位置。
第1卷 (选择题共40分)注意事项：1．每小题选出答案后。
用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．第1卷共20小题。
每小题2分。
共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰(宰：地方官)，据天下雄图……，适于掌握之内，此其所以为得也。
”柳宗元这段话实际上肯定了A．分封制 B．郡县制 C．三公九卿制 D．科举制2．人无贵贱皆兄弟，物论多少二秤分。
铲除鞑虏建天国，剿灭妖言传真经。
”这段话反映的历史事件是A．太平天国运动 B．义和团运动C．新文化运动 D．国民革命运动3．万里征途路不平，左倾错误总横行。
口口口口端航向，确立毛公统率兵。
”与诗中空格部分相关的历史事件应是A．南昌起义 B．八七会议 C．遵义会议 D．中共七大4．下图是某纪念馆的纪念墙(部分)，它警示和教育后人不能忘记的是A．英法联军焚毁圆明园B．日本割占中国台湾岛C．八国联军洗劫北京城D．日军制造南京大屠杀5．“两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。
期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。
庶几可告慰先生也。
”汪道涵唁辜振甫逝世电文中提及的“九二共识”是A．和平统一祖国 B．反对台独分子和国际反华势力C．加强两岸交流 D．海峡两岸均坚持一个中国原则6．黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。
”对这句话的理解，不正确的是A．古代中国和古希腊代表两种不同文明B．古代中国实行君主专制制度C．古希腊人的一部分是指雅典全体居民D．古希腊部分城邦实行民主制度7．近代世界第一部资产阶级成文宪法是A．英国《权利法案)) B．美国1787年宪法C．德意志帝国宪法 D．法兰西第三共和国宪法8．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。
2012年高考真题及答案-山东卷
2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合能力测试（地理部分）第一部分（选择题）图1为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。
读图回答1～2题。
F温带荒漠带R地荒漠带草原带高山荒漠带高山灌丛草甸带OE图11．R 所代表的自然带可能是A．苔原带B．温带草原带D．温带落叶阔叶林带C．亚寒带针叶林带2．导致自然带沿OF 方向发生变化的主导因素是A．热量B．水分C．风力D．光照海拔导致的热量差异3．图2 为某区域地质剖面示意图。
图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了图例沉积岩Ⅰ沉积岩Ⅱ甲花岗岩侵蚀面图2 A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。
图3为P地所在区域当日某时地面形势图。
读图回答4～6题。
80W40N0P大图例②等压线洋风向与风速湖泊图34．此时可能出现连续性降水的地方是A．①B．②C．③D．④5．在科学考察中，利用遥感技术可以A．获取卫星云图B．查询地理数据C．选择考察路线D．对科考船实时导航6．科考队出发日P 地昼长为11 小时，返回到P 地时，P 地当日的昼长约为A．10 小时B．11 小时C．13 小时D．14 小时气旋活动，③位于低压槽处易形成暖锋过境，可能出现连续性降水天气。
关于春分日对称。
图4为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。
读图回答7～8题图47．图中信息反映出A．1982～2009 年人口出生率是上升趋势B．1982 年的人口平均年龄比2009 年的低C．1982 的40 岁及以上人口比重比2009 年的高D．1982 年的20～24 岁年龄组人口数量比2009 年的多8．与1982 年相比，209 年我国人口年龄结构的变化A．显示人口的增长速度加快B．意味着社会养老负担加重C．不影响劳动人口的职业构成D．表明25~29 岁劳动力资源数量下降第二部分（非选择题）26．（24分）阅读材料，回答问题。
2012年普通高等学校招生全国统一考试山东卷解析
绝密★启用并使用完毕前高三摸底考试试题语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必用0. 5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县、学校填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0. 5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．磐．石/告罄．忌惮．/禅．让制砥砺．/励．精图治B．揣．测/湍．急缔．结/并蒂．莲裨．益/纵横捭．阖C．拜谒．/遏．制角．逐/独角．戏掣．肘/众擎．易举D．剽．掠/骠．勇垓．下/乞骸．骨陨．石/殒．身不恤2．下列词语中，没有错别字的一项是A．切磋缅怀势力眼瑕不掩瑜B．对峙搏弈新常态察言观色C．戏谑惆怅撒手锏水乳交溶D．遴选琐碎敲边鼓专心致志3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①孟德斯鸠说：“一切有权力的人都容易权力，这是万古不易的一条经验。
有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才休止。
”②领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民、扎实工作，为人民群众实实在在的利益。
③空灵与和谐，是诗的生命。
诗不是人的某一感官的享乐，而是全感官超感官的体验。
A．①乱用②牟取③以致B．①滥用②谋取③乃至C．①乱用②谋取③以致D．①滥用②牟取③乃至4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．法国作家帕特里克·莫迪亚诺用作品唤起了关于人类命运的记忆，他获得2014年诺贝尔文学奖可谓实至名归．．．．。
2012年山东高考历史试题及答案
2012年山东高考文综历史试题
9.有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。
”这一学派是
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
10.唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是
A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制
C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争
11．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻（yù，卖）于乡市，复有布贾贩之城市”。
这反映出当时登州
①自然经济解体②家庭手工业发展③商品经济发展④出现经济区域分工
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．右表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。
据此推断该朝代是
表1
国家官僚队伍迅速扩大，文人阶层膨胀
经济管理机构明显增多
印刷技术促进了教育发展
分割职权使军事将领们失去了主动性。
2012年高考基本能力(山东卷)答案及解析
2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）基本能力测试第一部分共70题，每题1分，共70分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
“画九”与“写九”是我国古代记录冬至后“一九”至“九九”日期的休闲方式，完成1～2题。
1. “日冬至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣，曰：“九九消寒图。
”图1是“九九消寒图”，据图判断即将来临的节气是A．立冬B．立春C．春分D．清明2. “九九消寒句”（图2）是与“九九消寒图”相似的日期记录方式，每日一笔，整幅写完则八十一天结束，图2中空缺的字最有可能是A．内B．外C．前D．下3 春天来了，花红柳绿，鸟语花香，下列关于有花植物说法正确的是. A．花的香气吸引昆虫有利于花粉传播B．漫天飞舞的柳絮是柳树的花C．鸟类取食果实不利于植物繁殖D．雌花、雄花都可结出果实4 春华秋实，植物的果实和种子丰富了人们的日常生活，下列说法不正确的是A．染色体加倍可使草莓的果实变大B．玉米种子中的淀粉主要存于胚中C．不能产生可育配子是无籽西瓜无籽的原因D．大豆种子在适宜环境中可依靠自身养料萌发成豆芽5 柏拉图评述公元前5世纪某城市时说：“这座城市里洋溢着自由和自由的言论，城中的每一个人都能按照自己的意愿行事，”“这座城市”是指古代的A．佛罗伦萨B．伦敦C．雅典D．巴黎6. 汉印体现了汉代文化艺术博大雄浑的气象。
为适合印面的方形，其布局严正均匀，端庄大方，笔画多方折、盘曲。
下列篆刻最能体现上述特征的是7. 许多古人的名与字有一定联系，“闻名即知其字，闻字即知其名”，如曹操字孟德，孙权字仲谋，诸葛亮字孔明，据此判断，三国人物黄盖的字是A．子龙B．翼德C．公瑾D．公覆8. 唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，他的形成主要得益于A．社会经济的繁荣B．科举制度的推行C．学校体系的完备D．三省六部制的确立9. 传统花鸟画的题材往往被赋予某种象征意义，下列对应不正确的是A．喜鹊—喜气B．仙鹤—长寿C．荷花—富贵D．石榴—多子10 很多成语来源于人们对生物的观察和认识，下列各项不能体现生物生命活动特点的是A．金蝉脱壳B．飞蛾扑火C．蚕食鲸吞D．狐假虎威节奏是音乐的基本骨架，是音乐表现的重要手段之一。
2012年普通高等学校招生全国统一考试文综历史部分试题(山东卷)解析版
2012年山东卷文科综合历史部分试题选择题9．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。
”这一学派是A ．儒家 B ．道家 C ．墨家 D ．法家解析：本题直接引用战国时期某学派的观点，考查学生对解读材料并据此调用所学知识的能力。
考点为百家争鸣。
解题关键是把握这一学派观点中的几个特点：注重实践、反对贵族、轻视商人和学者，符合这几个特点的学派是法家。
答案：D 。
10．唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是A ．重用人才，推行科举取士 B ．分割相权，加强君主专制C ．分工协作，提高行政效率D ．缓和矛盾，抑制朋党之争解析：本题以直接叙述的方式创设情境，考查学生对中国古代专制制度的认识。
题干中“三省长官”均为宰相、“打破宰相作用资历限制”和三省中“四品以下官员”行宰相权，等内容，反映皇帝分割相权，以解决皇权与相权的矛盾，目的是加强专制。
材料没有涉及科举取士、分工协作、抑制朋党等方面的内容，排除A 、C 、D 三项。
答案：B 。
11．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬，无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻于乡市，复有布贾贩之城市”。
这反映出当时登州①自然经济解体 ②家庭手工业发展 ③商品经济发展 ④出现经济区域分工A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④解析：本题以古代登州经济为切入，考查学生对中国古代小农经济的认识。
解题的关键是要读懂材料中古文的含义，从纺织品自用、男妇皆从事纺织可以看出此时登州仍属于小农经济，手工业以家庭生产的方式出现，但生产出剩余的产品则可以拿到乡市出卖，而由布贾再贩到城市去，由此可见②、③是正确的反映了当时登州情况，①明显错误，材料中没有体现出区域分工的情况。
答案：B 。
12．表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。
2012年高考真题——文综历史部分(全国卷)解析版(1)
2012年普通高等学校招生全国统一考试（大纲全国卷）文科综合历史部分试题12．秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的A．工作器具B．工作内容C．工作职责D．工作性质【解析】考查中国古代文化常识。
古人用简牍时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。
因刀笔并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。
【答案】A13．唐太宗说：“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。
”在此唐太宗强调的是A．防止官商勾结B．维持社会等级C．重义轻利D．重农抑商【解析】考查中国古代统治者对工商业的政策。
材料中唐太宗此话不但把工商业者归入“杂色之流”，而且杜绝了他们入仕为官的途径，体现了统治者对工商业者的歧视，目的是维持社会等级，但没有反映对农业的重视，因此D项不正确，选B项。
【答案】B14．王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。
独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。
”这反映了A．元代文学不为后世所重视B．厚古薄今的观念影响深刻C．士大夫对市民文化的排斥D．八股取士抑制新文学形式【解析】考查中国古代文学的发展规律。
每个时代文学创作都有其独创性，诗在唐朝、词在宋朝发展到顶峰。
元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下，元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视。
反映王国维推崇古代的，轻视现代的观念。
【答案】B15．清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。
联所悉知，习俗殊可笑。
”这反映出当地A．商人的政治地位已经跃居首位B．学而优则仕的传统已被抛弃C．重农抑商政策并没有得到实施D．传统观念因追求财富而改变【解析】考查中国古代的经济政策。
2012年山东高考题历史部分(含答案)
2012年高考真题山东卷——历史9．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。
”这一学派是A．儒家B．道家C．墨家D．法家10．唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争11．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻（yù，卖）于乡市，复有布贾贩之城市”。
这反映出当时登州①自然经济解体②家庭手工业发展③商品经济发展④出现经济区域分工A．①②B．②③C．③④D．①④12．表1据此推断该朝代是A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝13．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在A．建立了真正的民主共和国B．最广泛地发动了人民群众C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线D．基本上推翻了北洋军阀的统治14．20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是A．打破西方国家的外交封锁B．促进世界多极化的发展C．加强社会主义国家之间的合作D．推动不结盟运动的兴起15．“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。
两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。
”这里的“美式思维模式的根本”是指A．反抗权威，强调个人自由B．崇尚理性，重视法制C．崇尚理性，强调个人自由D．反抗权威，重视法制16．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。
2012年高考真题——文综历史(新课标全国卷)解析版[1]
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2012年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷一）文科综合历史部分试题24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这表明：A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D．经济手段是巩固专制集权的主要方式【考点】古代中国土地制度【解析】关键信息：将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容。
“被迁到长安附近集中居住”的原因是“各地财产达300万钱”、“田宅逾制”，说明汉武帝的做法是要抑制豪强，其目的是缓解土地兼并，C项正确；“经济支柱”说法错误，A项排除；B项无从反映；题干的是政治手段，D项排除。
【答案】C25．许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。
这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时A．对僧人爱憎交加的社会心态B．民间思想借助戏剧广泛传播C．中国文化的地域性浓厚D．市民阶层的价值取向【考点】古代中国的科学技术与文学艺术：京剧等剧种的产生和发展【解析】题干中的故事具有世俗化的特征，这是因宋代商业经济的发展，市民阶层的兴起，D项正确；ABC项都无法从题干中反映。
【答案】D26．明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。
昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。
大抵以十分百姓言之，已六七分去农。
“据此可知A．工商业的发展造成农业的衰退B．工商业的发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展【考点】古代中国经济的发展【解析】关键信息：去农而改业为工商者三倍于前矣、今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也、已六七分去农。
从题干中反映了明后期松江人绝大部分弃农而从事工商业活动的经济现象，B项正确；ACD项题干无从反映。
2012年山东高考文科试题及答案word版
2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至8页，第II卷9至12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3.第I卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图1示意2008年中国、美国、印度、日本四个国家的煤炭生产量和消费量。
读图1并根据所学知识，完成1-2题。
1.图示四个国家中，人均煤炭消费量最高的是A.中国B.美国C.印度D.日本2.借助图示资料可以大致推算出相应国家的A.单位GDP能耗B.碳排放量C.能源进出口量D.煤炭自给率某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系，图2示意该支流出口处1970~2000年间年净径流量（输出径流量与输入径流之差）和年净输沙量（输出泥沙量和输入了、泥沙量之差）。
根据图文资料和所学知识，完成3~5题3. 下列个时间段中，年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近的是A 1970年~1976年B 1977年~1984年C 1980年~1989年D 1989年~ 2000ian4、该支流流入A 黄河B 长江C 辽河D 黑龙江5 、1983年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是该支流流域A 建设用沙量增加B 兴建水库的森林覆盖率提高C 矿产资源开发力度加大D 连续干旱6月上旬某地约5时（地方时）日出，据此完成6~7 题6 、该地可能位于A 亚马孙河河口附近B 地中海沿岸C 北冰洋沿岸D 澳大利亚7 、6月份该地看到的日出和日落方向分别为A 正东，正西B 东南，西南C 东北，西北D 东南，西北8.该地区人口密度差异的主要影响因素有①纬度②河流③降水④地形A．①② B.①④C. ②③D.②④9.甲．乙两地都行成了特大城市，与甲地相比，乙地形成城市的区位优势是A.地形平坦B.水源充足C.陆路交通方便D.水陆交通枢纽10.24小时后甲地主要吹A .东北风B .东南风C .西北风D .西南风11.30-48小时之间，甲地可能经历A.持续晴朗高温天气B.连绵阴雨天气C.强对流降雨天气D.沙尘暴天气12.秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的A.工作器具B.工作内容C.工作职责D.工作性质13.唐太宗说：“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。
2012年高考历史(山东卷)解析版-高考历史试卷与试题
2012年高考历史（山东卷）解析版试卷总分：98答题时间：120分钟选择题有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。
”这一学派是[4分]-----正确答案(D)1.儒家A 道家B 墨家C 法家D 唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是[4分]-----正确答案(B)2.重用人才，推行科举取士A 分割相权，加强君主专制B 分工协作，提高行政效率C 缓和矛盾，抑制朋党之争D 《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬，无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻于乡市，复有布贾贩之城市”。
这反映出当时登州①自然经济解体 ②家庭手工业发展 ③商品经济发展 ④出现经济区域分工[4分]-----正确答案(B)3.①②A ②③B ③④C ①④D 表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。
据此推断该朝代是[4分]-----正确答案(C)4.汉朝A 唐朝B 宋朝C 元朝D 与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在[4分]-----正确答案(D)5.建立了真正的民主共和国A最广泛地发动了人民群众B建立了以国共合作为基础的革命统一战线C基本上推翻了北洋军阀的统治D 20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是[4分]-----正确答案(A)6.打破西方国家的外交封锁A 促进世界多极化的发展B 加强社会主义国家之间的合作C 推动不结盟运动的兴起D “兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。
两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。
”这里的“美式思维模式的根本”是指[4分]-----正确答案(A)7.反抗权威，强调个人自由A 崇尚理性，重视法制B 崇尚理性，强调个人自由C 反抗权威，重视法制D 英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。
2012山东卷部分解析
23. Maria has written two novels, both of ________ have been made into television series. A. them B. that C. which D. what 【答案】C 【命题透视】“介词+which”引导的非限制性定语从句。 考查基础语法知识并运用其分析解答问题的能力。 【试题解析】句中的先行词是two novels，而且后面 是一个非限制性定语从句，因此用both of which引导。 That不能引导非限制性定语从句，也不能跟在介词后 面；如果选them，则后面需要有并列连词and或者是 独立主格结构，即both of them made into...。 , and both of them…
22.【答案】D 【命题透视】情景交际。考查英语语言交际运用能力。 【试题解析】上一句表达歉意，根据下一句后面的语 境，此处应表示“没关系”，用never mind表示。其 他选项中，you are welcome回答thank you；I have no idea是“我不知道”；that’s right意为“那 是正确的”，都不符合句意。 that s all right 那好吧 如：That's all right. Try it again next time. 短语 that＇s all right 没关系 that's all right 不客气 that's all right 没关系 ; 好极了 ; 不必谢 ;
25. It doesn’t matter ________ you pay by cash or credit card in this store. A.how B. whether C. what D. why 【答案】B 【命题透视】名词性从句。考查基础语法知识并运 用其分析解答问题的能力。 【试题解析】前面的it是形式主语，后面的 whether...是真正的主语，句意为：在这个商店中 用现金或信用卡支付都可以。whether引导主语从 句，意为“是否”，其他选项都不符合句意。
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2012年山东卷文科综合历史部分试题
选择题
9．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。
”这一学派是
A．儒家B．道家C．墨家D．法家
10．唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是
A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制
C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争
11．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬，无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻于乡市，复有布贾贩之城市”。
这反映出当时登州
①自然经济解体②家庭手工业发展③商品经济发展④出现经济区域分工
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。
据此推断该朝代是
A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝
13．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在
A．建立了真正的民主共和国B．最广泛地发动了人民群众
C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线D．基本上推翻了北洋军阀的统治
14．20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是
A．打破西方国家的外交封锁B．促进世界多极化的发展
C．加强社会主义国家之间的合作D．推动不结盟运动的兴起
15．“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。
两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。
”这里的“美式思维模式的根本”是指
A．反抗权威，强调个人自由B．崇尚理性，重视法制
C．崇尚理性，强调个人自由D．反抗权威，重视法制
16．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。
他强调的是
A．法国大革命和英国工业革命的密切关系B．欧洲在世界历史发发展中的作用和地位C．法国大革命和英国工业革命的世界意义D．政治进步与经济发展之间的关系
必做题
28．（20分）在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。
严复（1854～1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。
阅读下列材料，回答问题。
材料一表2为严复早期经历简表
时间主要活动
1867年入福州船政学堂学习驾驶
1871年在“建成”“扬威”舰实习
1877年被选派前往英国学习轮船驾驶
1879年任福州船政学堂教习
1880年任北洋水师学堂教习
1890年任北洋水师学堂总办
材料二第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。
不为其标，则无以救目前之溃败；
不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。
标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。
果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。
——严复《原强》（1895年）
（1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。
（6分）
（2）据材料二，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。
（6分）
（3）分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。
（8分）
29．（16分）20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。
阅读材料，回答问题。
材料一斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》材料二罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。
——据黄安年《美国社会经济史论》等
材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
……计划和市场都是经济手段。
——《邓小平文选》第三卷
（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。
（6分）（2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。
（6分）
（3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。
（4分）
选做题
35．（10分）【历史——历史上重大改革回眸】
商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。
结合所学知识，回答问题。
（1）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？举例说明。
（4分）
（2）依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。
（6分）
36．（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】
以下是选自1911年11月2日的《神州日报》的一段文字。
阅读材料，回答问题。
救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国。
……条乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守公法，速建共和立宪国。
袁世凯资格，适于总统，外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰。
——《伦敦华侨致全国同胞电》
（1）据材料，概括指出伦敦华侨支持袁世凯为临时大总统的理由。
（5分）
（2）结合史实，说明伦敦华侨建立“共和立宪国”的愿望是否真正得以实现。
（5分）
37．（10分）【历史——20世纪的战争与和平】
经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。
阅读材料，回答问题。
撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，而且也是徒劳的。
———保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》结合一战后和二战后西欧的相关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。
（10分）9D。
10B。
11.答案：B。
12答案：C。
13答案：D。
14答案：A。
15答案：A。
16答案：C。
必做题
28答案：
（1）鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动前兴起，创建海军，兴办新式教育。
（2）洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。
（3）西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。
29答案：
（1）改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。
（2）新政采取了国家干预经济的方式，如实行《国家工业复兴法》，限制资本家自主生产等（举一例说明即可）；新政中一些维护普通民从权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等（举一例说明即可）。
（3）市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也应有市场调节。
斯大林实行单一的的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。
计划经济不是社会主义所特有的，资本主义也可以有计划。
罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下，采取国家干预的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机。
35答案：
(1)商鞅变法：奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾，如废井田开阡陌，废分封行郡县等。
(举一例说明即可)
北魏孝文帝改革：落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾，如实行均田制、推行汉化政策等。
(举一例说明即可)
(2)商鞅变法：创设新制度；北魏孝文帝改革：学习借鉴中原文化。
促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。
36答案：
(1)他们认为袁世凯做临时大总统，有利于调和矛盾，稳定局势，有利于推翻帝制，实现民主共和，可以避免外国干涉。
(2)没有真正实现。
袁世凯践踏民主实行独裁，中华民国名存实亡；（或答案出两条具体史实也可）。
袁世凯取消共和，复辟帝制。