文学常识之记叙文与散文的区别
散文和记叙文
散文和记叙文散文与记叙文散文和记叙文是文学作品中常见的两种文体，它们在表达方式、写作风格和目的等方面有着不同的特点。
本文将从这些方面分别介绍散文和记叙文，并对它们进行比较。
散文，是一种以抒情、叙事、议论为主的散文体裁。
它以自由的形式表达作者的情感、思想和观点，没有固定的格律和韵律要求。
散文通常具有较强的个人色彩，反映了作者内心的感受和思考。
它可以是一篇短文，也可以是一部长篇作品。
散文的内容多样化，可以涉及人生哲理、社会现象、自然景观等各个方面。
散文的写作风格丰富多样。
有的散文写得平实、质朴，让人感受到作者对生活的热爱和关注；有的散文写得激情澎湃，让人感受到作者内心的激荡和冲动；有的散文写得细腻、含蓄，让人感受到作者对细节的关注和思考。
无论是哪种风格，散文都能够触动读者的心灵，引发共鸣。
记叙文，是一种以叙述事实、描写事件为主的文学形式。
它通过讲述故事、描绘场景等方式来表达作者的思想和感情。
记叙文通常以时间顺序递进的方式展开，通过事件的起承转合来吸引读者的注意力，引发读者的情感共鸣。
记叙文的目的是让读者了解、体验和思考事件的发生和发展。
记叙文的写作风格通常较为客观、直接，力求真实地再现事实和情感。
它注重细节的描写，以使读者能够身临其境地感受到故事的情节和人物的生动形象。
记叙文可以是真实的事件，也可以是虚构的故事，但无论是哪种形式，都要求作者有丰富的想象力和表达能力。
散文和记叙文在表达方式上有着明显的区别。
散文以抒情、议论为主，追求情感的表达和思想的交流，注重个人的感受和体验；而记叙文以叙述事实为主，追求事件的真实再现和读者的情感共鸣，注重客观的描写和情节的展开。
在写作过程中，散文和记叙文都需要注意语言的运用和结构的安排。
散文要求语言流畅、优美，用词准确、有力，让读者感受到作者的情感和思想；记叙文要求情节紧凑、生动，结构合理、层次清晰，让读者能够清晰地把握故事的发展和人物的变化。
散文和记叙文是两种不同的文体，各有其独特的特点和表达方式。
记叙文、散文、小说阅读文体知识梳理
记叙文、散文、小说阅读文体知识梳理
在记叙文的写作中，可以采用顺叙、倒叙、插叙等方式，以及用第一人称、第二人称、第三人称来记叙。
同时，以人物为线索、以事物为引子、以事件为轴心来展开故事情节，以情感为动力，推进情节发展。
好的记叙文应该有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
常见表达方式
及作用
散文是一种文学体裁，它不同于诗歌和小说，更加注重平实的叙述和描写。
散文的要素包括主题、情感、人物、环境等，通过时空的连线展现出来。
时空连线指的是散文中对时间和空间的描写和呈现，通过时间和空间的变化，展现出主题和情感的发展和变化。
常见的表达方式有描写、对比、象征、抒情、议论等。
这些手法可以使文章更加生动、形象、有感染力，引起读者的共鸣和思考。
例如，通过对人物活动的具体环境的描写，可以更好地突出中心人物，增强文章的表现力；而通过设置悬念和铺垫，可以引起读者的注意和兴趣，使文章情节曲折。
同时，通过前后照应和卒章显志等手法，可以使文章结构更加严谨，情节更加完整，突出中心。
和作用
例子：___的《狂人日记》通过对主人公的内心世界的描写，反映出当时社会的种种弊病和人性的扭曲，引导人们思考和反思现实。
乙己的穷困和不幸，也反映了社会的不公和贫富差距。
记叙文与散文的区别
记叙文与散文的区别 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】记叙文与散文的区别上传: 李蓉更新时间：2012-5-20 20:32:04记叙文与散文的区别：记叙文侧重于写人记事，要求写出什么人，干了什么事情，这样做展示了什么样的性格特点；或什么事情，如何发生、发展，有什么意义。
散文侧重于就一件事情，一个场面或一个景、物。
抒发某种思想感情。
我把它叫作由所见、所闻到所想所感。
总之，记叙文注重记事，散文注重抒情。
记叙文的特点记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。
古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。
写作记叙文要做到一下几点：第一，要交代明白。
无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
第二，线索清楚。
虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
第三，人称要一致。
无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
散文的特点散文是一种常见的文学体裁。
由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。
那么我们怎样来写散文呢写散文要牢牢掌握它的五个特点：一、时间跨度大散文不受时间限制，前可以远涉古代，后可跨及未来，又可覆盖今天。
如秦牧的散文《土地》从今日的土地一片生机，追溯到春秋战国时晋公子重耳狼狈出逃时手捧泥土感谢土地是上苍的恩赐。
再如杨朔散文《荔枝蜜》，从小时候上树掐海棠花被蜜峰蜇了一口，写到现在的参观蜜蜂场。
时间跨度很大，但却紧紧围绕作者要表现的主题没有让人感到丝毫的散乱。
“记叙文”与散文的区别
“记叙文”与散文的区别这是一个很无知的题目。
这是一个很可笑的观点。
我班里的语文老师在今天作文课上说“有些同学竟然什么是记叙文和什么是散文都分不清楚”！说的激情昂然痛心疾首恨不成钢。
是的，我是高三的学生，但我确实分不清“记叙文”与散文有何区别。
但我知道，文学作品的题材有诗歌、散文、小说、戏剧文学、影视文学。
并没有什么“记叙文”。
“记叙文”严格的说并不是“文”，只是“叙述”，属于文学作品的表现手法。
如描写、叙述、抒情、议论等，这些表现手法都是为文学作品服务的。
“记叙文”与散文有何区别那？一片叶子与一棵树有何区别那？一只手与一个人有何区别那？散文是一种灵活自由不受拘束的题材样式。
它可以叙事，但不必有完整的情节也不必以塑造人物为目的。
它可以抒情，但不必受诗歌格律的束缚。
它可以有实用的目的，同时又具有艺术价值。
散文的内容形式及表现手法都是在不断发展变化的。
大致有一下几方面：一，选材范围广阔，几乎没有时空条件的限制。
各种历史和当代的人物与事件的大小都可以成为描写的对象。
二，注意表现作者的生活感受和特殊境遇。
除了传记文学外，一般都没有完整的人物或情节。
三，结构自由灵活，形式短小精悍。
散文不受诗歌、小说、戏剧等题材所要求的种种格式的限制，讲究“行散而神不散”。
散文包括了很多样式。
如小品文、杂文、随笔、札记、游记、书信、传记等都属于散文之列。
现在，有些语文教师已经习惯了把表现手法记叙，议论称之为记叙文，议论文。
我认为，这是一种错误，一个集体犯的错误，学生也普遍能接受的错误。
我写此文的目的是，希望语文教师以后不要再问“记叙文与散文有何区别”的问题了。
记叙文是通过对事件完整的叙述来表达作者的思想，它重过程：散文是通过一系列片断或镜头来突出主题。
【语文知识点】记叙文和散文的区别
【语文知识点】记叙文和散文的区别
记叙文：以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文侧重于写人记事。
散文：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
散文侧重于就一件事情，一个场面或一个景物抒发某种思想感情。
散文特点
形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。
散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。
情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
记叙文、说明文、散文、议论文教学设计上的不同之处
记叙文、说明文、散文、议论文教学设计上的不同之处
记叙文、说明文、散文、议论文是四种不同类型的文体，其教学设计上也会有不同之处。
1. 记叙文
记叙文是一种叙述故事或经历的文体，其教学设计通常会强调情感表达和情节描述的技巧。
在写作过程中，学生需要通过感性的表达来描述事情发生的情景和人物的情感，激发读者的共鸣和情感共鸣。
2. 说明文
说明文是一种用文字解释和说明事物、事件、现象的文体，其教学设计通常会注重逻辑思维和论述能力的培养。
在写作过程中，学生需要学习如何通过准确、简洁的语言表达自己的观点，并运用逻辑推理、分析和归纳的方法，使文章的说明和解释更加有说服力。
3. 散文
散文是一种充满诗意、散发个人感受和思考的文体，其教学
设计通常会注重情感表达、文学修养和批判性思维的培养。
在写作过程中，学生需要通过对生活、自然、人物等多种感受的饱满表达，培养自己的文学修养和审美感受，并具有独立思考和批判性思维的能力。
4. 议论文
议论文是一种通过论证、辩证的方式来表达自己的观点和主张的文体。
其教学设计通常会注重独立思考和论辩能力的培养。
在写作过程中，学生需要学习如何通过理智、客观、严谨的语言表达自己的观点，并具有针对性地分析、辩论，使文章的观点更具说服力。
总之，不同的文体需要注重不同的写作技巧和能力培养，如情感表达、逻辑思维、文学修养和论辩能力等，教学设计中需要根据文体特点合理安排教学内容和教学方法。
初中语文文体知识归纳总结
初中语文文体知识归纳总结文体是文学作品在形式上特定的体裁或类别。
不同的文体具有不同的表达方式和特点，根据题材、情感、视角等不同要素进行分类。
初中语文学习中，掌握文体知识对于阅读理解和写作都具有重要意义。
下面对初中语文常见的文体进行归纳总结。
一、散文散文作为一种常见的文体，主要以散漫的方式进行叙述和描写。
它可以真实反映生活、表达情感、传递思想。
散文常见的形式包括记叙文、描写文、议论文等。
1. 记叙文：记叙文主要以叙述事件或故事为主，通过讲述时间、地点、人物、情节来传达主题。
记叙文一般有引子、承接、高潮、尾声等部分。
例如：在那个夏天的一天，我独自站在窗前，遥望着远方的大海……2. 描写文：描写文以文字描绘人、物、景等具体事物的外貌特征、情感和细节。
描写文常通过形象的语言和艺术手法来塑造形象。
例如：夜幕降临，在街道上点亮的路灯下，一位老人佝偻着背，边行走边无助地寻找着方向。
3. 议论文：议论文主要通过陈述观点和提出论据来进行讨论和辩论。
议论文要有明确的中心思想，合理的论证结构和有力的论据支持。
例如：人与自然的关系一直备受争议，有人认为人应该努力与自然和谐相处，而有人则主张人类可以逐渐征服自然。
二、诗歌诗歌是一种高度压缩和凝练的文体，主要通过韵律、节奏和意象来表达情感和思想。
诗歌形式多样，包括五言绝句、七言绝句、对联等。
1. 绝句：绝句是我国古代最常见的一种诗歌形式，每首四行，每行五个字或者七个字。
绝句可以独立成篇，也可以组成诗歌篇章。
例如：白日依山尽，黄河入海流。
2. 对联：对联是指上下两行对仗工整，既完整表达含义又韵律和谐的文字。
对联常常用在节日祝贺、门联等场合。
例如：春风送暖气象新，年年岁岁花相似。
三、戏剧戏剧是一种以对话形式表现人物思想和情感的文体。
戏剧分为话剧、昆曲、京剧等不同形式。
戏剧除了以文字交流外，还包括表演、舞台布景等要素。
例如：《茶馆》是现代中国戏剧的经典之作，通过茶馆老板贾天祥的遭遇，展现了晚清社会的黑暗与腐败。
最新记叙文和散文的区别
记叙文、议论文、散文、说明文的区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。
.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。
“虚构性”，是小说的本质。
一般的，现在将所有的文体分为小说与诗歌、散文、戏剧四种，而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴，是散文的再分类。
那么，小说和记叙文的关系即不交叉也不包含，更不平行，它们不再同一个层面上的。
散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。
《背影》从文学的角度是散文，从实用文的角度就是记叙文了。
《社戏》从文学的角度是是小说，从实用文的角度只能是记叙文了一单元内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
如何区分记叙文和散文
如何区分记叙文和散文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！记叙文和散文的区别可以认为叙述性散文从属于记叙文.叙述性散文首先它是散文.所谓散文,"形散而意不散",它讲究运用多种修辞手法和艺术手段,来表达一个或多个中心思想记叙文是比较正规的,它以叙述整个事情为最主要目的,一般文中都要提到事情的起因,经过和结果.根据散文的内容和性质可分为以下几类：(1)叙事散文：以写人记事为主的散文。
这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。
叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。
例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。
(2)抒情散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。
这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。
它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。
优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，具有强烈的艺术感染力。
例如：茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的真情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。
(3)写景散文：以描绘景物为主的散文。
这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。
生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。
例如：刘白羽的《长江三峡》。
(4)哲理散文：哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。
记叙文与散文的区别
记叙文与散文的区别两者是完全不同的文体记叙文顾名思义以记叙为主，重点在于叙事，主要用于小说的创作中，以情节推动发展，一二三人称都可以使用，比如王愿坚《七根火柴》或者《羚羊木雕》等，长篇小说也算。
散文亦如其名，比较散，但散得有章法，文家谓之“形散而神不散”，以抒发个人感怀遭遇为主，比如朱自清的《荷塘月色》，没有波澜起伏的情节，反之以个人的所见所感为描写对象（重点是所感），大多以第一人称“我”为主。
(补充两文的特点) 记叙文的特点记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。
古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。
写作记叙文要做到一下几点：第一，要交代明白。
无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
第二，线索清楚。
虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
第三，人称要一致。
无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
散文的特点散文是一种常见的文学体裁。
由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。
那么我们怎样来写散文呢写散文要牢牢掌握它的五个特点：一、时间跨度大散文不受时间限制，前可以远涉古代，后可跨及未来，又可覆盖今天。
如秦牧的散文《土地》从今日的土地一片生机，追溯到春秋战国时晋公子重耳狼狈出逃时手捧泥土感谢土地是上苍的恩赐。
再如杨朔散文《荔枝蜜》，从小时候上树掐海棠花被蜜峰蜇了一口，写到现在的参观蜜蜂场。
时间跨度很大，但却紧紧围绕作者要表现的主题没有让人感到丝毫的散乱。
联想极丰富，文笔挥洒自如，极有感染力。
写散文时可以根据散文的这一特点，扩大时间跨度，多充实一些有关事件，插入多组镜头，来增加散文的内容和色彩，使文章多姿多彩，知识性强。
作文中散文和记述的区别
作文中散文和记述的区别
散文，闲话家常。
说到散文，我就想起了和老友在茶馆里闲聊的时光。
散文嘛，
就像我们聊天时那样，轻轻松松，没啥约束。
想到啥说啥，有时谈
谈天气，有时说说最近的趣事。
散文里的文字也是这样，自由自在
地流淌，就像咱们闲聊时的心情，悠闲自在。
记述，严肃脸的事实。
不过，要是说到记述，那就得板起脸来，一本正经了。
记述啊，就像新闻联播里播的那些大事，得严肃点，不能乱来。
每个事实、
每个数据，都得准确无误，不能有半点虚假。
就像我们小时候听妈
妈讲的故事，虽然不一定全是真的，但听起来就是那么回事，让人
信服。
散文，情感流露。
散文呢，有时候就像是在写日记，把自己的心情、想法都写下来。
有时候高兴了，文字就跳跃起来；有时候难过了，文字就低沉
下去。
读散文就像是在和作者交心，能感受到他们的喜怒哀乐。
记述，客观冷静。
记述呢，就像是个冷静的旁观者，把发生的事情原原本本地记录下来。
它不带有任何感情色彩，就像是个摄像机，把一切都拍下来给大家看。
读记述就像是在看一部纪录片，虽然可能没啥情感波动，但能了解到真实的情况。
结尾。
总的来说，散文和记述就像是两种不同的说话方式。
散文像是和朋友闲聊，轻松自在；记述则像是听新闻联播，严肃认真。
但它们都是咱们生活中的一部分，让咱们的世界更加丰富多彩。
记叙文与散文在汉语言文学中的地位
记叙文与散文在汉语言文学中的地位在汉语言文学中，记叙文与散文都是重要的文学形式，各自具有独特的地位和作用。
记叙文和散文都是以叙述事物、描写景物、抒发情感为主要目的的文学作品，但在表现手法和文体特点上有所不同。
首先，记叙文在汉语言文学中具有重要的地位。
记叙文是通过叙事的方式来表达人物的经历、事件的发展和变化，以及事物的来龙去脉。
它注重情节的发展和环境的描绘，通过构思巧妙的情节安排和生动的语言表达，引导读者进入作品的世界，使人产生强烈的共鸣和代入感。
记叙文通常以事件、人物为中心，通过故事情节的串联，向读者展现了人性的善恶、道德的选择和人生的困惑，具有很强的教育和启发性。
其次，散文在汉语言文学中也占据重要的地位。
散文是一种自由散漫的文学形式，注重情感、思想和意境的表达。
散文以文字的流畅和音韵的美感为特点，常常以散发着诗意的语言描写事物，情感真挚而深沉。
散文多种多样，既有抒情、咏史、议论等形式，也有游记、杂记、小品等形式，可适应不同的表达需要。
散文的写作风格求真务实，贴近生活，在情感的表达上注重个人感受和体验，通过自由的思维和想象，将日常琐事和大自然的景物与人的内心情感紧密联系在一起。
另外，记叙文和散文在写作目的和受众上也有所不同。
记叙文更注重人物的塑造、故事情节的展开，多用于在社会中传达正面的人生哲理和价值观。
记叙文通常是面向广大读者的，希望通过故事的叙述引发读者的思考和启示。
而散文则更加注重情感的流露和对生活的感悟，对个人情感的表达更多以自省、自觉的方式呈现，因此受众范围相对较小，更多地是一种个人表达和交流的方式。
总之，在汉语言文学中，记叙文和散文都有着重要的地位，它们各自以不同的表达方式和目的来展现世界、传递情感和思想。
记叙文通过故事情节的叙述，向读者展现了人性的真实和复杂性，具有强烈的故事性和可读性；散文则以其独特的自由性和抒发个体情感的方式，使读者感受到作品中蕴含的情感和思想的力量。
无论是记叙文还是散文，它们都在汉语言文学中扮演着不可或缺的角色，丰富了文学的形式和表达方式，为读者提供了更多的阅读选择和思考空间。
二下语文记叙文散文
二下语文记叙文散文语文教学一直是涉及面比较广的，相应的语文文章或者课文文体的种类也是各种各样，各有特色，那么如何区分辨别文体让很多同学感到困惑，通过整理和收集，下面我就来带大家更好的学习和了解语文文体的分类以及各类问题之间的区别。
（一）文体的分类：“五四”以后根据文学作品在形象塑造、体制结构、语言运用和表现手法等方面的特点划分为：诗歌、散文、小说、戏剧。
根据表达方式划分为：记叙文、议论文、说明文，今天我们主要来了解记叙文和散文这两种文体。
（二）记叙文与散文的分类与区别：一、记叙文的概念记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
二、记叙文的特点记叙文主要特点：以叙述、描写为主要表达方式，通过生动、形象、具体事件、景物来反映生活，表达作者的思想感情。
三、记叙文的范畴1、广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。
2、狭义的记叙文，指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
四、记叙文的分类侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如《背影》。
侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。
侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主，如《春》。
侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》《石榴》《海燕》。
——写人记事类记叙文这是一般记叙文的主体。
记人、叙事密不可分。
记人，就要写人的活动，而人的活动无不表现为事件；叙事，就要写事件的过程，而任何事件的过程，又无不是人物活动的体现。
所以记人和叙事类记叙文是很难截然划分的，有时甚至可以看成同一类型。
尽管如此，记人和叙事，毕竟是两种不同倾向的记叙文，有必要加以区别。
二者的主要差别在于写作的出发点和着眼点有所不同：记人的记叙文着眼于写人，叙事是为了通过人物的行为、活动，表现人物的思想面貌、精神品质和性格特点，无须过多地渲染事件本身。
记叙文和散文的区别
记叙文和散文的区别我们在写作的过程中会运用各种不同的写作类型，下面是店铺为你整理的记叙文和散文的区别，供大家阅览!记叙文和散文的区别记叙文：是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素。
通过叙述一些客观的事物来表达自己的情感，让读者总结出作者的观点。
写作记叙文要做到一下几点：第一，要交代明白。
无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
第二，线索清楚。
虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇中心线索，否则文章就会松散。
第三，人称要一致。
无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
散文：是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。
包括杂文、随笔、游记等。
是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造;不一定具有完整的故事情节和人物形象，而是着重于表现作者对生活的感受，具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性，散文中的“我”通常是作者自己。
通过作者写的主观句子和一些客观事物去表达自己的观点。
散文的特点：取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。
那么怎样来写散文呢?写散文要牢牢掌握它的五个特点：一、时间跨度大散文不受时间限制，前可以远涉古代，后可跨及未来，又可覆盖今天。
如牧的散文《土地》从今日的土地一片生机，追溯到春秋战国时晋公子重耳狼狈出逃时手捧泥土感谢土地是上苍的恩赐。
时间跨度很大，但却紧紧围绕作者要表现的主题没有让人感到丝毫的散乱。
联想极丰富，文笔挥洒自如，极有感染力。
散文与记叙文的区别
散文与记叙文的区别关键信息项1、散文和记叙文的定义及特点散文定义：＿___________________________记叙文定义：＿___________________________散文特点：＿___________________________记叙文特点：＿___________________________2、写作目的和侧重点散文写作目的：＿___________________________记叙文写作目的：＿___________________________散文侧重点：＿___________________________记叙文侧重点：＿___________________________ 3、结构与布局散文结构：＿___________________________记叙文结构：＿___________________________散文布局特点：＿___________________________记叙文布局特点：＿___________________________4、表达方式散文表达方式：＿___________________________记叙文表达方式：＿___________________________散文常用表达手法：＿___________________________记叙文常用表达手法：＿___________________________5、语言风格散文语言风格：＿___________________________记叙文语言风格：＿___________________________散文语言特点：＿___________________________记叙文语言特点：＿___________________________11 散文的定义及特点散文是一种自由灵活、不受拘束的文学体裁。
它可以涵盖广泛的主题和内容，形式多样，不拘一格。
散文与记叙文区别记叙文与散文的区别于联系
散文与记叙文区别记叙文与散文的区别于联系记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。
.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。
“虚构性”，是小说的本质。
一般的，现在将所有的文体分为小说与诗歌、散文、戏剧四种，而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴，是散文的再分类。
那么，小说和记叙文的关系即不交叉也不包含，更不平行，它们不再同一个层面上的。
散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。
《背影》从文学的角度是散文，从实用文的角度就是记叙文了。
《社戏》从文学的角度是是小说，从实用文的角度只能是记叙文了。
散文与记叙文差别是什么？
散文与记叙文差别是什么？散文和记叙文之间之所以难以区分，是因为它们之间有交叉重合的部分，有时是等同的。
有哪些重合呢？记叙文可以分为记人，叙事，写景，状物。
散文也可以分为叙事散文，抒情散文和说理(议论)散文。
写人、叙事记叙文和叙事散文相似，描景状物类记叙文和抒情散文有相似之处。
如果你百度，你会得到很多答案，看的你眼花缭乱，接下来，穆老师为你找出他们的区别。
一、体裁不同散文是文学体裁，与诗歌，小说，戏剧齐名。
记叙文则是文章体裁，是按表达方式来划分的，表达方式则包括记叙、议论、说明、描写和抒情。
它与说明文、议论文齐名。
二、表达方式占比不同记叙文是以记叙为主，描写为辅，兼有议论抒情，到占的比例非常小。
散文则以记叙，抒情议论为主，且描写较多。
三、要素不同记叙文要有一个完整的事件，一般要有六要素。
时间，地点跨度不大，事件过程比较完整。
散文则不需要。
时间和地点可以有很大的跨度，天马行空。
事件无需有完整情节。
四、表现手法不同记叙文一般采用以小见大，抑扬，对比等表现手法。
散文则侧重描写手法，一般会应用借景抒情，托物言志，联想想象，感官等表现手法。
五、选材广泛散文随意选，随意写，但主旨不变即可，讲究形散神聚。
记叙文则有所讲究，选取材料要有一个变化发展过程。
就此判断，朱自清的《背影》从文学体裁来看，它属于散文。
但从表达方式角度来看，它又是一篇记叙文！希望穆老师的回答能够帮助到你！??由用户老愚1960提供的知识：如果参加高考或自考。
还可以详细区分这种体裁。
我们一般没必要寻找牢记它们的差别。
从散文的广泛含义来看，记叙文就是散文。
许多优秀记叙文就是优秀的散文。
当然，记叙文只是散文的一种。
很多散文与记叙文还是有区别的。
散文最显著特点是不押韵，形散而神不散。
几乎所有散文从句到段前篇都不押韵，不讲平仄。
很多散文为了表达一个意思用了许多记叙文小故事。
这个意思就是文章的神。
所有材料都被作者用一定写作方法组合。
成为散文的形。
形神结合才是好散文。
散文与记叙文差别是什么？
散文与记叙文差别是什么？散文和记叙文的差别，初级语文教学中讲过概念的。
语文教学中对记叙文的描述是：【记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文有五种表达方式：叙述，描写，议论，抒情，说明。
】对散文的描述是：【散文是指不讲究韵律的散体文章。
包括杂文、随笔、游记等。
通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。
散文分为：叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文四种。
散文的主要特点是形散而神不散。
】学生对于记叙文的定义，基本上是能理解的，但对于散文的定义，就特别不好理解，尤其对于“形散而神不散”的理解和操作，几乎就是五花八门。
我想就以题主举出的朱自清先生散文《背影》为例，来分享一下我的认识吧。
我很确定《背影》是散文。
原因如下：首先它具有明显的“形散而神不散”特征。
《背影》的“神”，就是“我心里的——荒烟蔓草的年头，一个父亲的形象”。
它既不是为了记述父亲的某件事，也不是为了展示父亲的命运历程，它仅仅只是为了传达作者对父亲整体形象的感受。
然后文章的主体，表面上看来是父亲的言行和人生起伏，但其实，作者对于父爱的感念和评价，才是文章的主体！作者写父亲的一切一切，都是为了说出自己对父亲的感动，文章的“网顶”是作者的感受与感悟（为了不影响手机阅读体验，我就不摘录原文句节了）。
所以，这个文章，无论你怎么写，它都“散”不了！因为，无论写了父亲多少事多少话，最后都要回到“我”身上来，只要“我”对父亲的言行发出一个感想，“镜头和聚光灯”立刻就回来了。
——散文写作的结构魅力，也正在于此！！那么，我再分享一个比较纯粹的记叙文名篇：鲁迅先生记叙文的《藤野先生》。
《藤野先生》的写作结构，与《背影》截然不同。
虽然两篇都是写人物的，但《背影》是因为作者内心起伏，翻出了人物的诸多言行；而《藤野先生》是为了把人物的经历记下来，然后才在记叙的过程中注入了自己的感情。
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文学常识之记叙文与散文
的区别
Prepared on 22 November 2020
记叙文,散文
(一) ,明确概念何为散文散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人,事,景,物,深入挖掘其中的内涵,哲理,表达对自然,社会,人生的感悟的一种文体.
(二) ,理解特点: 形散:1,取材自由:写人,记事,绘景,状物 2,表现手法灵活多样:象征,衬托,对比, 3,表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述,描写,议论,抒情融为一炉. 神聚:主题集中鲜明 (三) ,散文的分类 (1)抒情散文
(2)记叙散文(3)议论散文
(四) ,常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志,咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大
(五) ,散文的线索散文线索就是文章结构的红线. 抓住线索,也就抓住了作者的思路. 根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地点为线. 找线索的方法: 一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素) ; 二要注意文中反复出现的词语,句子; 三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的"情"通常是文章组织材料的重要线索.
(六) ,散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然,社会或人生的感悟,把握住了作者融会在文章内容中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义.
(七) ,散文的语言(1)质朴,自然(2)生动,形象(3)深刻,隽永
记叙文文体知识
1. 记叙文的特点记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写人,记事,状物,绘景为主要内容的文6体.
2. 记叙文的分类根据描述的内容,可以分为写人的,叙事的,写景的和状物的记叙文.它们都具有记叙文的共性,但在构思,立意,布局谋篇,遣词造句上往往又有相应的各自特点. 写人类记叙文:通过描述人的外貌,行动,语言,心理,通过特定的环境描写刻画人物性格,塑造人物形象,反映生活,表现文章主题. 叙事类记叙文:通过叙述事件,写出事情的起因,经过和结果来表现主题. 写景类记叙文:通过描绘景物,寄托作者的思想感情. 状物类记叙文:通过写物来表达作者的思想感情.
3. 记叙文的六要素记叙文的六要素包括时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果.掌握记叙文的要素, 可以较好地把握全文,分析和理解文中的主题思想,更好地把握其结构层次.
4. 记叙的顺序阅读记叙文,要了解作者的写作思路,就要明确写作的顺序.常见的记叙顺序有顺叙,倒叙和插叙. (1)顺叙:按照事件发生,发展和结局的顺序来写,也就是叙述的顺序与事件发生,发展的顺序是一致的. (2)倒叙:先写结局,然后再叙述事情的发生,发展;或者先写后来的情况,再叙述产生这种情况的经过. (3)插叙:在记叙的过程中,有时要插入在时间地点上不一致的情节,然后再按照原来的事情接叙,这插入的
有关部分叫插叙.
5. 记叙文的线索记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线,由于题材的多样性和作者思路上的差异,致使文章线索呈现出多种形式. 有的以时空转移为线索;有的以人物活动,时间,发展,景物变化为线索;
有的以一人, 一事,一物的线索把全篇各部分内容紧紧联结起来.有的记叙文存在着两条或两条以上的线索.
6. 记叙的人称记叙文的人称有三种:第一人称(我,我们) ,以当事人的口吻和身份叙述,写起来亲切自然.而有的文章中运用了第二人称代词(你,你们) ,一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍然是站在第一人称或第三人称的角度写的.
7. 记叙文的表达方式记叙:交代事件,把人物和事件介绍给读者,写出人物的活动,事件的发展情况. 描写:在叙述的过程中,用生动形象的语言,用一些修辞方法对人物和事件加以具体形象地描绘,给人以鲜明,生动的印象,避免了单纯记叙的平淡和枯燥.
记叙文和记叙性散文的区别在于
简单说：所有的散文首要的原则是抒情包括叙事散文，具体说多用括音乐（节奏，平仄等），对仗，比喻，拟人等写作手法，结构上具有跳跃性。
记叙文的则是讲故事，他首先要求对人物的刻画，和情节的连贯。
可以认为叙述性散文从属于记叙文.
叙述性散文首先它是散文.所谓散文,"形散而意不散",它讲究运用多种修辞手法和艺术手段,来表达一个或多个中心思想
记叙文是比较正规的,它以叙述整个事情为最主要目的,一般文中都要提到事情的起因,经过和结果.。