正,余弦定理的向量证明

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证明余弦定理的三种方法

证明余弦定理的三种方法

证明余弦定理的三种方法方法一:向量法证明假设在平面内有一个三角形ABC,其三边分别为a、b、c,对应的内角分别为A、B、C。

以A为原点,分别向B和C引出向量AB和AC。

根据向量的定义,可以得到向量AB和向量AC的长度分别为a和c,且向量AB与向量AC之间的夹角为角A。

根据向量的加法和减法,可以得到向量AC-向量AB的长度为c-a。

同样地,可以得到向量AB-向量AC的长度为a-c。

根据向量的模长和夹角的余弦关系,可以得到:(c-a)^2 = (b*cosA)^2 + (b*sinA)^2(a-c)^2 = (b*cosA)^2 + (b*sinA)^2将上述两个式子相加,可以得到:(c-a)^2 + (a-c)^2 = 2*(b*cosA)^2 + 2*(b*sinA)^2化简上述式子,可以得到:c^2 + a^2 - 2ac = 2b^2*cos^2A + 2b^2*sin^2A化简上述式子,可以得到:c^2 + a^2 - 2ac = 2b^2*(cos^2A + sin^2A)根据三角恒等式cos^2A + sin^2A = 1,可以得到:c^2 + a^2 - 2ac = 2b^2化简上述式子,可以得到:c^2 + a^2 - 2ac - 2b^2 = 0即:a^2 + b^2 - 2ab*cosC = 0即:a^2 + b^2 = 2ab*cosC这就是余弦定理的向量法证明。

方法二:几何法证明假设在平面内有一个三角形ABC,其三边分别为a、b、c,对应的内角分别为A、B、C。

以A为原点,向B和C引出向量AB和AC。

根据三角形的定义,可以得到:AB = b*cosA + b*sinAAC = c根据向量的减法,可以得到:AB - AC = b*cosA + b*sinA - c根据向量的模长和夹角的余弦关系,可以得到:(AB - AC)^2 = (b*cosA + b*sinA - c)^2化简上述式子,可以得到:(AB - AC)^2 = (b*cosA)^2 + (b*sinA)^2 - 2*b*cosA*c + c^2 - 2*b*sinA*c + 2*b*cosA*b*sinA化简上述式子,可以得到:(AB - AC)^2 = b^2*(cos^2A + sin^2A) - 2*b*c*cosA + c^2 - 2*b*c*sinA + 2*b^2*cosA*sinA根据三角恒等式cos^2A + sin^2A = 1,可以得到:(AB - AC)^2 = b^2 - 2*b*c*cosA + c^2 - 2*b*c*sinA + 2*b^2*cosA*sinA化简上述式子,可以得到:(AB - AC)^2 = b^2 + c^2 - 2*b*c*cosA根据向量的模长和夹角的余弦关系,可以得到:(AB - AC)^2 = a^2即:b^2 + c^2 - 2*b*c*cosA = a^2即:a^2 = b^2 + c^2 - 2*b*c*cosA这就是余弦定理的几何法证明。

余弦定理的三种几何证明

余弦定理的三种几何证明

余弦定理的三种几何证明余弦定理是在三角形中,通过三边的长度来求解三角形的一些角度的方法,其数学表达式为:c² = a² + b² - 2ab·cos(C)其中,a、b、c表示三角形的三边的长度,C表示对应于边c的角的大小,cos(C)表示角C的余弦值。

余弦定理有多种几何证明方法,下面将分别介绍三种常用的几何证明方法。

方法一:极坐标证明法根据余弦定理的表达式,我们可以将其化简为:cos(C) = (a² + b² - c²) / (2ab)在平面直角坐标系中,我们可以将三角形的三个顶点分别表示为点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)。

根据点到原点的距离公式,我们有:a=√(x1²+y1²)b=√(x2²+y2²)c=√(x3²+y3²)进一步,我们可以得到:a²+b²-c²=(x1²+y1²)+(x2²+y2²)-(x3²+y3²)=[(x1-x3)²+(y1-y3)²]+[(x2-x3)²+(y2-y3)²]-(x3²+y3²)=2((x1-x3)(x2-x3)+(y1-y3)(y2-y3))cos(C) = (a² + b² - c²) / (2ab)=(2((x1-x3)(x2-x3)+(y1-y3)(y2-y3)))/(2√(x1²+y1²)√(x2²+y2²)) =((x1-x3)(x2-x3)+(y1-y3)(y2-y3))/(√(x1²+y1²)√(x2²+y2²))根据极坐标系中余弦的几何意义,cos(C)可表示为向量AC和向量BC 的内积除以它们的模的乘积。

余弦定理公式的含义及其证明

余弦定理公式的含义及其证明

余弦定理公式的含义及其证明余弦定理是解决三角形中边长和角度之间关系的重要公式。

它描述了三角形的一个边的平方和另外两边平方的差,与这两边之间的夹角余弦函数的乘积的关系。

余弦定理的数学表达式为:c² = a² + b² - 2abcosC其中,a、b、c分别表示三角形的三边,C表示夹角C的大小。

证明余弦定理可以使用向量法和三角法两种方法。

1.向量法证明:假设三角形ABC中,向量AB的模为a,向量AC的模为b,向量BC的模为c。

向量AB与向量AC之间的夹角为夹角C,设其大小为θ。

根据向量的加法和平方模长定义,可以得到:a² = AB² = AA² + BB² - 2(AA)(BB)cosθb² = AC² = AA² + CC² - 2(AA)(CC)cosθc² = BC² = BB² + CC² - 2(BB)(CC)cosθ将以上三个等式相加,得到:a² + b² + c² = 2(AA² + BB² + CC²) - 2(AA)(BB)cosθ -2(AA)(CC)cosθ - 2(BB)(CC)cosθ化简可得:2(AA² + BB² + CC²) = a² + b² + c² + 2(AA)(BB)cosθ +2(AA)(CC)cosθ + 2(BB)(CC)cosθ设向量AA、BB、CC的模长分别为x、y、z,则上式变成:2(x² + y² + z²) = a² + b² + c² + 2xycosθ + 2xzcosθ +2yzcosθ由于AA=BB=CC=x+y+z(向量AA、BB、CC的模长相等),进一步化简得到:2(x² + y² + z²) = a² + b² + c² + 2(xy + xz + yz)cosθ所以,余弦定理成立。

余弦定理的八种证明方法1500字

余弦定理的八种证明方法1500字

余弦定理的八种证明方法1500字余弦定理是高中数学中一个非常重要的定理,它可以描述三角形边长和角度之间的关系。

余弦定理有很多种证明方法,以下我们简单介绍其中的八种证明方法。

方法一:向量法证明推导过程如下:设三角形ABC的顶点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)。

根据向量的定义和运算法则,可以得到向量AB=a,向量AC=b,向量BC=c。

由向量的点积公式可知,向量a·b=|a||b|cos(∠{向量AB,向量AC}),即(a-b)·(a-c)=-|a|²cosA。

对称地,还可以得到(b-c)·(b-a)=-|b|²cosB,(c-a)·(c-b)=-|c|²cosC。

进一步推导可知,(a-b)·(a-c)+(b-c)·(b-a)+(c-a)·(c-b)=-(|a|²+|b|²+|c|²),即2(a·b+b·c+c·a)=|a|²+|b|²+|c|²,最终可得到余弦定理的向量形式。

方法二:面积法证明推导过程如下:设∠ACB=C,根据三角形的面积公式可知,△ABC的面积S=1/2|AC||BC|sinC。

又根据正弦定理可知,sinC=a/2R,其中R为△ABC的外接圆半径。

将sinC带入上述公式可得S=1/4R|AC||BC|a。

同样地,也可以得到S=1/4R|AB||BC|c和S=1/4R|AB||AC|b。

将这三个式子相加,并将△ABC的面积用△ABC的周长p和半周长s表示,可得2S/abc=(ac+ab-bc)/2sb+(ab+bc-ac)/2sc+(ac+bc-ab)/2sa。

经过化简可以得到余弦定理的面积形式。

方法三:勾股定理证明推导过程如下:考虑△ABC的边AB与边AC之间的夹角∠BAC=A,根据勾股定理可得AB²=BC²+AC²-2BC·ACcosA。

证明余弦定理的方法

证明余弦定理的方法

证明余弦定理的方法余弦定理是解决非直角三角形的一种三角函数关系定理,用于求解任意三角形其中一个角的边之间的关系。

证明余弦定理的方法可以利用向量、三角函数以及勾股定理。

我们假设有一个非直角三角形ABC,三边分别为a,b,c,其中∠A、∠B、∠C 分别对应于边a、b、c。

方法一:利用向量法证明余弦定理将三角形向量化,我们可以得到:向量AB = 向量AC + 向量CB利用向量之间的内积关系:AB * AB = (AC + CB) * (AC + CB)展开和化简上式,我们可以得到:AB * AB = AC * AC + 2 * AC * CB + CB * CB根据向量之间的内积关系以及余弦公式cosθ= (向量A * 向量B) / (∥向量A∥* ∥向量B∥),我们可以将上式变为:AB * AB = AC * AC + CB * CB + 2 * AC * CB * cos∠C根据向量的定义,我们可以得到:AB = √(AB * AB),AC = √(AC * AC),CB = √(CB * CB)将上述关系代入上式,我们可以得到:√(AB * AB) = √(AC * AC) + √(CB * CB) + 2 * √(AC * AC) √(CB * CB) * cosC化简上式,我们可以得到:AB^2 = AC^2 + CB^2 + 2 * AC * CB * cosC即余弦定理。

方法二:利用三角函数法证明余弦定理根据三角函数的定义,我们可以得到:cosA = AC / BCcosB = AB / ACcosC = AB / CB根据向量内积的定义,我们可以得到:AB * BC = ∥AB∥∥BC∥cosAAC * BC = ∥AC∥∥BC∥cosC将上式代入cosB的定义中,我们可以得到:cosB = (AB * BC) / (∥AB∥∥BC∥) = (AB * BC) / (√(AB * AB) √(BC * BC))代入向量AB * BC的定义,我们可以得到:cosB = (AB * AC + AB * CB) / (√(AB * AB) √(AC * AC + CB * CB + 2 * AC * CB * cosC))化简上式,我们可以得到:cosB = (AC + CB * cosC) / √(AC * AC + CB * CB + 2 * AC * CB * cosC)移项化简上式,我们可以得到:AC * AC + CB * CB + 2 * AC * CB * cosC = AC^2 + 2 * AC * CB * cosC + CB^2即余弦定理。

正余弦定理的四种证明方法

正余弦定理的四种证明方法

正余弦定理的四种证明方法余弦定理是解三角形问题的重要工具之一,它表达了三角形的一个边的平方与其他两边平方的关系。

以下将介绍余弦定理的四种证明方法。

方法一:向量法证明这是一种直接而简洁的证明方法。

我们可以将三角形的任意边表示为向量,然后利用向量的运算进行证明。

假设三角形的三个顶点为A、B、C,边a、b、c对应的向量分别为→a、→b、→c。

根据向量的定义,→c=→a-→b。

利用向量的模的定义有:→c,^2 = ,→a - →b,^2 = (∥→a∥ - ∥→b∥)^2 =∥→a∥^2 - 2∥→a∥∥→b∥cosC + ∥→b∥^2根据余弦定理,→c,^2 = a^2 = b^2 + c^2 - 2bc⋅cosA。

将上述两个表达式相等,整理可得余弦定理:a^2 = b^2 + c^2 - 2bc⋅cosA方法二:平面几何法证明这种证明方法是通过利用三角形的几何性质来证明余弦定理。

首先,我们可以进行如下构造:在边b上取一点D,使得BD与AC垂直相交于点E。

由此可得AE⊥BC。

根据直角三角形的性质,我们有:1. AE = AC⋅cosA2. AD = AC⋅sinA3. CD = BC - BD = BC - AD = b - AC⋅sinA由三角形的余弦定理可得:a^2 = AB^2 = AD^2 + BD^2 = (AC⋅sinA)^2 + (b - AC⋅sinA)^2展开并整理上式,可得到与余弦定理等价的表达式。

方法三:三角函数法证明这是一种基于三角函数的三角恒等式来进行证明的方法。

根据三角函数的定义,我们有:sinA = BC/AC,sinB = AC/BC由此可得AB = AC⋅sinB = BC⋅sinA。

假设三角形的高为h,利用三角形面积公式S = 1/2⋅AB⋅h也可得到:S = 1/2⋅BC⋅AC⋅sinA = 1/2⋅BC⋅AC⋅sinB此外,根据S=1/2⋅BC⋅h也可得到:h = BC⋅sinA联立上述三个等式,整理可得到余弦定理。

正弦定理、余弦定理和解斜三角形

正弦定理、余弦定理和解斜三角形

5.6正弦定理、余弦定理和解斜三角形正弦定理:,22sin sin sin ∆====S abcR C c B b A a (2R 为三角形外接圆直径), (∆S 为三角形面积),其他形式: a :b :c = sinA :sinB :sinCa=2RsinA, b=2RsinB , c=2RsinC余弦定理:a 2=b 2+c 2-2bccosA,(可按a,b,c,轮换得另二式)余弦定理变式:bca cb A 2cos 222-+= , (轮换得另二式)余弦定理向量式:如图 a=b+ c , c= a – b c 2=|c|2=|a-b |2=(a-b)2=a 2+b 2- 2﹒a ﹒b=a 2+b 2- 2abcosC(其中|a|=a,|b|=b,|c|=c)【例1】 在△ABC 中,求证:tan A tan B =a 2+c 2-b2b 2+c 2-a2.►变式训练1 在△ABC 中,a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边.求证:cos B cos C =c -b cos A b -c cos A .【例2】在△ABC 中,若B =60°,2b =a +c ,试判断△ABC 的形状.►变式训练2 在△ABC 中,已知(a +b +c )(b +c -a )=3bc ,且sin A =2sin B cos C ,试确定△ABC 的形状.CABa cb【当堂训练】1、在三角形ABC 中, 如果B A cos sin =, 那么这个三角形是 ( ) A .直角三角形 B . 锐角三角形C .钝角三角形D . 直角三角形或钝角三角形2、在△ABC 中,“︒A>30”是“1sinA>2”的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件3、在△ABC 中,已知B=30°, ,那么这个三角形是 ( )A .等边三角形B .直角三角形C .等腰三角形D .等腰三角形或直角三角形4、设A 是△ABC 中的最小角,且1cos 1a A a -=+,则实数a 的取值范围是 ( ) A .a ≥3 B .a >-1 C .-1<a ≤3 D .a >05、在△ABC 中,a,b,c,分别是三内角A 、B 、C 所对的边,若B=2A ,则b:a 的取值范围是( )A .()2,2-B .()1,2C .()1,1-D .()0,16、在△ABC 中,若三个内角A ,B ,C 成等差数列且A<B<C ,则cos cos A C 的取值范围是( ) A .11,24⎛⎤-⎥⎝⎦ B .31,44⎡⎤-⎢⎥⎣⎦ C .11,24⎛⎫- ⎪⎝⎭ D .31,44⎛⎫- ⎪⎝⎭7、在A B C ∆中,C B A ∠∠∠、、所对的边长分别为c b a 、、,设c b a 、、满足条件222a bc c b =-+和12c b =+A ∠和B tan 的值.8、已知ABC ∆的三边a 、b 、c 成等比数列,且cot cot A C +=,3=+c a . (1)求B cos ;(2)求ABC ∆的面积.【家庭作业】 一、填空题1.在ABC Δ中,已知613πB ,b ,a ===,则=c ___________ 2.已知等腰三角形的底边上的高与底边长之比为34:,则它的顶角的正切值是__________3.在ABC Δ中,若2cos cos sin cos cos sin sin sin =+++B A B A B A B A ,那么三角形的形状为_______________4.在ABC Δ中,()()211=++B cot A cot ,则=C sin log 2_______________ 5.在ABC Δ中,313===S ,b ,πA ,则=++++Csin B sin A sin c b a 6.在锐角ABC Δ中,若11-=+=t B tan ,t A tan ,则t 的取值范围是__________ 7.在ABC Δ中,若1222=-+Csin B sin Asin C sin B sin ,则=A ________________8.在ABC Δ中,已知42πA ,a ==,若此三角形有两解,则b 的取值范围是__________________ 9.(A)在ABC Δ中,ac b ,B C A ==+22,则三角形的形状为________________(B) 已知A B C π++=,且sin cos cos A B C =⋅,则在cot cot tan tan B C B C ++、、s i nB+s i nC 及cos cos B C +中必为常数的有_________ 10.(A)在ABC Δ中,21==a ,c ,则C 的取值范围是__________________(B)已知三角形的三边长分别是()2223,33,20a a a a a a ++++>,则三角形的最大角等于______________ 二、 选择题11.在ABC Δ中,B cos A cos B sin A sin +=+是2πC =( ) A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件12.在ABC Δ中,若543::C sin :B sin :A sin =则此三角形是 ( ) A. 等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 13.在ABC Δ中,若232222b A cosc C cos a =+,那么其三边关系式为 ( ) A.c b a 2=+ B. b c a 2=+ C.a c b 2=+ D. b c a 322=+14.(A)在ABC Δ中,c ,b ,a 为三角形三条边,且方程02222=++-b a cx x 有两个相等的实数根,则该三角形是 ( )A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形(B)已知关于x 的方程2cos cos 1cos 0x x A B C +⋅-+=的两根之和等于两根之积的一半,则ABC Δ是 ( )A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰或直角三角形D.等腰直角三角形 三、解答题15.在ABC Δ中,若22Acos C sin B sin =,试判断三角形的形状16.在ABC Δ中,若()()ac c b a c b a =+-++,求B 。

应用向量法证明正(余)弦定理

应用向量法证明正(余)弦定理

应用向量法证明正(余)弦定理作者:于志洪来源:《中学数学杂志(高中版)》2008年第05期向量法是一种解析方法,此法在证几何题时,由于具有几何的直观性,表述的简洁性和处理方法的一般性,因此对于数学知识的融汇贯通很有帮助现仅就著名的正(余)弦定理的向量证明进行介绍,供高二学生学习时参考1 正弦定理的向量法证明在任意△ABC中,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,则asinA=bsinB=csinC证明如图1,作CD⊥AB于D因为封闭线段在任意轴上投影的代数和为零又因为AB⊥DC,所以AB在轴DC上投影为零;而AC在DC上投影为bsinA,CB在DC 上投影为-asinB.所以bsinA-asinB=0,所以bsinA=asinB.所以asinA=bsinB同理可证得bsinB=csinC,csinC=asinA,所以asinA=bsinB=csinC2 余弦定理的向量法证明在任意△ABC中,a、b、c为∠A、∠B、∠C的对边,则a2=b2+c2-2bccosA,b2=a2+c2-2accosB,c2=a2+b2-2abcosC,证明:如图2,在已知△ABC的三边AB、BC和CA上,分别取从B向A、从B向C和从A向C为正方向,这样就得到三个向量BA、BC和AC,并且BA+AC=BC根据关于向量的射影定理可知:BC的射影=BA的射影+AC的射影BC在轴BC上的射影=|BC|cos0°=a;BA在轴BC上的射影=|BA|cosB=ccosB;AC在轴BC上的射影=|AC|cosC=bcosC;所以a=ccosB+bcosC①同理可证得:b=acosC+ccosA②c=acosB+bcosA③再由①·a-②·b-③·c,即可得到a2=b2+c2-2bccosA.同法:b2=a2+c2-2bccosBc2=a2+b2-2abcosC上述向量法证明正(余)弦定理,不必去区分锐角、钝角、直角三角形,从而大大简化了证明过程,因而值得介绍注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。

余弦定理的十种证明方法

余弦定理的十种证明方法

余弦定理的十种证明方法余弦定理是解决任意三角形的重要定理之一,可以用来求解三角形的边长、角度等问题。

下面将介绍十种证明余弦定理的方法。

1.平面向量法:设三角形的三边向量分别为a、b、c,则有a²=b²+c²-2bc*cosA,b²=a²+c²-2ac*cosB,c²=a²+b²-2ab*cosC。

将这些公式转化为三角形的边长形式即为余弦定理。

2.向量的模长法:设向量a、b、c的模长分别为A、B、C,夹角分别为α、β、γ,则有A²=B²+C²-2BC*cosα,B²=A²+C²-2AC*cosβ,C²=A²+B²-2AB*cosγ。

令边长等于向量的模长,将这些公式转化为三角形的边长形式即为余弦定理。

3.正弦定理扩展法:在一个三角形的条边上延长一边,并在延长边上取一点,使得三角形分为两个相似三角形。

利用相似三角形的关系可以推导出余弦定理。

4.科学结算法:这种方法将余弦定理看作三角形面积公式的一种特殊情况。

通过证明三角形的面积公式和余弦定理是等价的,就证明了余弦定理的正确性。

5.高中数学综合证明法:利用高中教材中的已知定理和公式,如三角形内角和定理、三角形的面积公式等,可以通过一系列的推导和变形,最终得到余弦定理。

6.解析几何法:将三角形的顶点与坐标系关联,根据顶点的坐标,可以得到三角形的边长、角度等信息。

通过求解三角形的边长和角度,可以得到余弦定理。

7.直角三角形法:将三角形分解为两个直角三角形,利用直角三角形的性质和勾股定理,可以推导出余弦定理。

8.球面三角形法:在球面上考虑三角形的问题,利用球面三角形的性质和球面上的几何关系,可以推导出余弦定理。

9.微积分法:将三角形分解为一组小三角形,并使用微积分的方法求解这些小三角形的边长和角度。

余弦定理的证明方法大全

余弦定理的证明方法大全

余弦定理的证明方法大全余弦定理是解析几何中常用的定理,用于计算三角形中一个角的余弦值。

下面将介绍十种常见的余弦定理证明方法。

1.方法一:向量法证明余弦定理我们假设三角形的三个顶点分别为A、B、C,以向量AB和AC为两条边,设向量AB为a,向量AC为b。

根据向量的定义,可以得出向量AB与向量AC的夹角θ。

那么,根据向量的内积公式,可以得到:a·b = ,a,b,cosθ其中,a,和,b,分别表示向量a和b的长度。

由此可得余弦定理的向量形式:c^2 = ,a,^2 + ,b,^2 - 2,a,b,cosθ2.方法二:平面向量法证明余弦定理我们可以将三角形的三个顶点A、B、C的坐标表示为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)。

设向量AB为a,向量AC为b。

根据向量的定义,可以得出向量AB与向量AC的夹角θ。

那么,根据向量的模长和夹角的余弦值的关系,可以得到:cosθ = (a·b)/(,a,b,)将向量的定义带入上式,可得余弦定理的平面向量形式:c^2=,a,^2+,b,^2-2a·b3.方法三:直角三角形法证明余弦定理假设ΔABC是一个直角三角形,且∠B为直角。

根据勾股定理,可以得到:a^2=b^2+c^2将上式改写为:c^2=a^2-b^24.方法四:海伦公式证明余弦定理我们知道,海伦公式可以用于计算三角形的面积。

设ΔABC的三条边分别为a,b,c,半周长为s,面积为S。

那么,根据海伦公式可以得出:S=√(s(s-a)(s-b)(s-c))将面积的表达式展开,再利用ΔABC的面积公式,可得余弦定理的表达式。

5.方法五:向量叉乘法证明余弦定理我们可以使用向量的叉乘来计算三角形的面积。

设三角形的三个顶点A、B、C的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)。

根据向量的叉乘公式,可以得到:2S=,AB×AC展开上式,并利用向量模长的定义,可以得到余弦定理的表达式。

余弦定理的八种证明方法

余弦定理的八种证明方法

余弦定理的八种证明方法余弦定理是解决三角形中两边和夹角之间关系的重要定理之一、下面将介绍八种证明余弦定理的方法。

1.向量法证明:假设三角形的三个顶点为A、B、C,它们所对的角为a、b、c,相应的边分别为a、b、c,连接AB、AC,并设向量AB为向量a,向量AC为向量b。

则根据向量的加法,可以得到向量OB加向量OC等于向量AC,即向量OC等于向量AB-向量AC。

利用向量的点积,可以得到OC的模平方等于AB的模平方加上AC的模平方减去2次AC与AB的夹角的余弦值与AB、AC的模的积的乘积,即OC的模的平方等于AB的模的平方加上AC的模的平方减去2次AC与AB的夹角的余弦值与AB、AC的模的乘积。

将a、b、c、A、B、C表示为边和角的符号形式,即可得到余弦定理。

2.直角三角形法证明:假设三角形中角C为直角,即C=90°,则根据勾股定理,可以得到AB的平方等于AC的平方加上BC的平方。

将AB、AC、BC分别表示为a、b、c,则可得到a的平方等于b的平方加上c的平方。

3.直线法证明:利用三角形内部的三角形两边之和大于第三边的性质,可以得到AB加上AC大于BC、AB加上BC大于AC、AC加上BC大于AB。

设角B等于a、角A等于b、角C等于c,则上述不等式可以表示为cosc大于cosa、cosc大于cosb、cosa加cosb大于cosc。

将这些不等式利用三角函数的性质进行推导,可以得到余弦定理。

4.面积法证明:假设三角形的三个顶点为A、B、C,它们所对的边分别为a、b、c,面积为S。

将S表示为a、b、c的函数,利用海伦公式,可以得到S的平方等于s(s-a)(s-b)(s-c),其中s为周长的一半。

将这个等式利用三角函数的性质化简,即可得到余弦定理。

5.解析几何法证明:设A、B、C的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3),则根据距离公式,可以得到AB的平方等于(x2-x1)的平方加上(y2-y1)的平方。

余弦定理的三种证明

余弦定理的三种证明

余弦定理的三种证明余弦定理是解决三角形中边与角之间关系的一个重要定理。

下面将介绍三种不同的证明方法。

一、平面几何法证明:对于任意三角形ABC,设边长分别为a,b,c,对应的内角为A,B,C。

假设以A点为圆心,AC为半径作一个圆,交BC于D点。

连接BD。

根据圆内切线与切线的定理可知,AB^2=AD*AC(1)。

由于AC = 2RsinA,其中R为三角形的外接圆半径,所以(1)式可以得到AB^2 = 2RsinAD = 2R*DC*sinA (2)。

同样地,假设以B点为圆心,BC为半径作一个圆,与AC交于E点,连接AE。

根据圆内切线与切线的定理可知,AB^2=AE*AD(3)。

由于AE = 2RsinB,所以(3)式可以得到AB^2 = 2R*DE*sinB (4)。

由于(2)式和(4)式中的AB^2相等,所以2R*DC*sinA = 2R*DE*sinB。

简化得DC*sinA = DE*sinB,即b*sinA = c*sinB。

同理,也可以证明a*sinB = c*sinC,a*sinC = b*sinA。

综上所述,可得a^2 = b^2 + c^2 - 2bc*cosA,即余弦定理。

二、解析几何法证明:设A点坐标为(0, 0),B点坐标为(b, 0),C点坐标为(c*cosA,c*sinA)。

根据两点间距离的公式可知,AB^2 = b^2,AC^2 = c^2*cos^2A +c^2*sin^2A = c^2又根据两点间距离的公式可知,BC^2 = (c*cosA - b)^2 + (c*sinA- 0)^2 = b^2 - 2bc*cosA + c^2 - b^2*sin^2A = b^2 + c^2 -2bc*cosA。

由于AB^2 = AC^2 + BC^2,所以b^2 = c^2 + b^2 - 2bc*cosA,即余弦定理。

三、向量法证明:设向量AB为a,向量AC为b,设向量AB与向量AC之间的夹角为θ。

余弦定理的证明方法四种

余弦定理的证明方法四种

余弦定理的证明方法四种方法一:向量法文章一朋友们,今天咱们来聊聊余弦定理的证明,咱们先说用向量法怎么证明。

咱们先画个三角形 ABC,顶点分别是 A、B、C。

然后咱们设向量AB 是 c,向量 BC 是 a,向量 CA 是 b。

那向量 AB 和向量 AC 的数量积就等于 AB 的模长乘以 AC 的模长再乘以它们夹角的余弦值。

也就是c·b = |c|×|b|×cos(π A) ,因为夹角是π A 嘛。

然后展开这个数量积,c·b = |c|×|b|×(cosA) 。

又因为c·b = |c|×|b|×(cosA) = cx×bx + cy× ,这里的x、y 是向量的坐标。

把 |c| = |b a| 代入,然后两边平方,一顿操作之后,就能得到a² = b² + c² 2bc×cosA 。

同样的道理,咱们能证明出b² = a² + c² 2ac×cosB ,c² = a² + b² 2ab×cosC 。

咋样,向量法证明余弦定理是不是还挺简单易懂的?文章二嗨,大家好!今天咱们来搞明白用向量法证明余弦定理。

想象一下有个三角形 ABC,三个顶点在那呆着呢。

咱们弄出向量来,AB 叫 c,BC 叫 a,CA 叫 b 。

向量这东西相乘有讲究,AB 和 AC 相乘,就是 c 和 b 相乘,等于它们长度乘上夹角的余弦。

但注意哦,这个夹角是π A ,所以c·b = |c|×|b|×cos(π A) ,这就等于|c|×|b|×cosA 。

再仔细看看,c·b 还能写成坐标形式,就是 c 的横坐标乘 b 的横坐标加上纵坐标乘纵坐标。

而且 |c| 其实就是 |b a| ,把这个带进去平方一下,算一算,嘿,就出来a² = b² + c² 2bc×cosA 啦!用同样的思路,其他两个式子b² = a² + c² 2ac×cosB 和c² = a² + b² 2ab×cosC 也能得出来。

正余弦定理的向量证明

正余弦定理的向量证明

正余弦定理的向量证明余弦定理是解决三角形中任意一边的长度的公式之一、在欧氏空间中,假设有一个三角形ABC,其中边长分别为a、b和c,角A的对边为a,角B的对边为b,角C的对边为c。

余弦定理可以表示为:c^2 = a^2 + b^2 - 2abcosC为了证明这个公式,我们可以使用向量的方法。

首先,我们将三个边向量表示为向量a、向量b和向量c。

假设a的起点为点A,终点为点B;假设b的起点为点B,终点为点C;假设c的起点为点C,终点为点A。

那么余弦定理的目标是证明:c,^2 = ,a,^2 + ,b,^2 - 2,a,,b, cosC现在,我们可以将向量a、向量b和向量c表示为它们的终点减去起点的差:向量a=向量OB-向量OA向量b=向量OC-向量OB向量c=向量OA-向量OC以及向量的长度表示:a,=,向量OB-向量OAb,=,向量OC-向量OBc,=,向量OA-向量OC根据向量的加法和减法法则,我们可以将上述向量表示式展开:向量a=向量OB-向量OA=(向量OB+(-向量OA))向量b=向量OC-向量OB=(向量OC+(-向量OB))向量c=向量OA-向量OC=(向量OA+(-向量OC))接下来,我们可以将向量的长度表示式展开:a,=,向量OB+(-向量OA),=,向量OB,+,(-向量OA),=,向量OB,+,向量OAb,=,向量OC+(-向量OB),=,向量OC,+,(-向量OB),=,向量OC,+,向量OBc,=,向量OA+(-向量OC),=,向量OA,+,(-向量OC),=,向量OA,+,向量OC综上所述,我们得到了余弦定理的向量表示形式:向量OA - 向量OC,^2 = ,向量OB,^2 + ,向量OA,^2 + 2,向量OB,,向量OA, cosC + ,向量OC,^2 + ,向量OB,^2 - 2,向量OC,,向量OB, cosC通过合并同类项,我们得到:向量OA - 向量OC,^2 = ,向量OA,^2 + ,向量OB,^2 + ,向量OC,^2 + 2,向量OB,,向量OA, cosC - 2,向量OC,,向量OB,cosC进一步合并同类项和去除公因数,我们得到:向量OA - 向量OC,^2 = ,向量OA,^2 + ,向量OB,^2 + ,向量OC,^2 - 2,向量OB,,向量OC, cosC再次将左边展开,我们得到:向量OA-向量OC,^2=(向量OA-向量OC)·(向量OA-向量OC)将右边展开并使用点积的定义,我们得到:向量OA-向量OC,^2=向量OA·向量OA-向量OA·向量OC-向量OC·向量OA+向量OC·向量OC根据点积的性质,向量与自身的点积等于其长度的平方,即:向量OA·向量OA=,向量OA,^2向量OC·向量OC=,向量OC,^2而由于点积的交换律,我们得到:向量OA·向量OC=向量OC·向量OA因此,上式进一步简化为:向量OA-向量OC,^2=,向量OA,^2-2向量OA·向量OC+,向量OC,^2再次观察余弦定理的向量表示形式:向量OA - 向量OC,^2 = ,向量OA,^2 + ,向量OB,^2 + ,向量OC,^2 - 2,向量OB,,向量OC, cosC可以看到,左边的表达式和右边的表达式相等。

向量证明余弦定理过程

向量证明余弦定理过程

向量证明余弦定理过程嘿,咱今儿个就来讲讲向量证明余弦定理的事儿。

咱先来说说余弦定理哈,它就像是一把神奇的钥匙,能解开三角形里那些神秘的角度和边长的关系。

你想想看,一个三角形,三边和三个角,它们之间藏着那么多秘密,余弦定理就能把这些秘密给挖出来。

那怎么用向量来证明呢?这就好比是一场奇妙的探索之旅。

咱先设三角形的三条边向量分别是\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}和\overrightarrow{BC}。

然后呢,咱把\overrightarrow{BC}和\overrightarrow{AC}-\overrightarrow{AB}联系起来,这一步是不是很巧妙?你看啊,\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}-\overrightarrow{AB},两边平方一下,这就有戏了。

左边平方后就是|\overrightarrow{BC}|^2,右边平方后展开,你会发现好多有趣的东西。

这里面就包含了|\overrightarrow{AC}|^2,|\overrightarrow{AB}|^2,还有2|\overrightarrow{AC}|\cdot|\overrightarrow{AB}|\cos A,这不就是余弦定理的一部分嘛!哎呀,你说这向量多神奇啊,就这么捣鼓捣鼓,就能把余弦定理给弄出来了。

这就好像是魔术师变魔术一样,看似不可能的事情,在他们手里就变得轻而易举。

再仔细想想,这向量就像是三角形的精灵,在三角形的世界里翩翩起舞,用它们独特的方式告诉我们那些隐藏的秘密。

而且啊,用向量证明余弦定理,不仅简洁明了,还特别直观。

咱平时学习数学,不就是要发现这些奇妙的联系和规律嘛。

通过向量来证明余弦定理,不就是一个很好的例子嘛。

这就像是在黑暗中找到了一盏明灯,照亮了我们前行的路。

你说,要是没有向量,我们得费多大的劲才能证明余弦定理啊。

有了向量,一切都变得简单了许多。

如何理解用向量法推导余弦定理和正弦定理的设计意图

如何理解用向量法推导余弦定理和正弦定理的设计意图

如何理解用向量法推导余弦定理和正弦定理的设计意

使用向量法推导余弦定理和正弦定理的设计意图,是为了高效,准确地求解三角形中的边长和角度。

三角形中每个边-角可以用向量来表示,而求解各条边长和角度关系的余弦定理和正弦定理正好可以使用向量法来求解。

余弦定理(Cosine Formula)用向量表示为:|a|*|b|=|c|*cos< a,b,c分别表示三角形中两边向量和夹角对边的向量,两边向量的绝对值(即向量长度)乘以夹角的余弦,当能确定三角形的两边向量以及两条边之间的夹角时,可以用余弦公式求出该三角形的夹角对边。

正弦定理(Sine Formula)用向量表示为:|a|*|sin<=|b|*|c|,其中a,b,c分别表示三角形中两边长度和夹角对边的长度,两边长度的绝对值乘以夹角的正弦,当能确定三角形的两边的长度以及两条边之间的夹角时,可以用正弦定理求出该三角形的夹角对边。

使用向量法来推导余弦定理和正弦定理的目的,就是为了计算出三角形的边长和角度之间的准确关系,即使三角形边长和角度有改变,也能通过向量法快速求出新的关系,从而节省计算时间。

另外,使用向量法来推导余弦定理和正弦定理还可以降低求解三角形问题的难度,在解决多边形问题时,也能有更高的效率。

正余弦定理的向量证明

正余弦定理的向量证明

正余弦定理的向量证明正余弦定理是解决三角形中的边长和角度之间的关系的重要公式,并且也可以用来计算以任一边为边长的三角形的面积。

接下来,我们将使用向量证明这个定理。

假设有一个三角形ABC,边长分别为a、b、c,内角分别为A、B、C。

我们可以将点A作为原点,向量AB和向量AC分别表示为向量a和向量b。

由于向量的定义是从一个点指向另一个点的有向线段,所以我们可以用向量的相减来表示边长。

由于向量的三角函数定义为向量与坐标轴正向之间的夹角的余弦值,所以我们可以定义向量a和向量b的夹角余弦为cos(A)和cos(B)。

向量的数量积可以用来表示向量之间的夹角余弦,即有以下关系:a·b = ,a,b,cos(B-A)其中,a,和,b,分别表示向量a和b的模长,B-A表示夹角B减去夹角A(角度用弧度表示)。

我们还可以推导出以下关系:a·a=,a,^2b·b=,b,^2a·b = ,a,b,cos(B-A)我们可以将这些关系用在三角形中。

根据三角形的定义,向量a、向量b和向量c相加的结果应该是零向量。

根据向量的定义,我们可以将向量c表示为向量a和向量b的和:c=a+b根据向量的数量积运算性质,我们可以将上述公式改写为:c·c=(a+b)·(a+b)展开右侧的运算,我们可以得到:c·c=a·a+2a·b+b·b由于a·a和b·b可以用向量的模长表示,我们可以将上式改写为:c·c = ,a,^2 + 2,a,b,cos(B-A) + ,b,^2与正余弦定理进行比较c·c = a^2 + b^2 - 2abcos(C)a,^2 = b^2 + c^2 - 2bccos(A)b,^2 = c^2 + a^2 - 2accos(B)由于c·c=0,我们可以将上述公式进行合并,得到正余弦定理:a^2 = b^2 + c^2 - 2bccos(A)b^2 = c^2 + a^2 - 2accos(B)c^2 = a^2 + b^2 - 2abcos(C)这样,我们就通过向量的代数运算证明了正余弦定理。

用向量证明余弦定理

用向量证明余弦定理

余弦定理是一种用于计算三角形边长和夹角的关系的定理。

下面我将用向量的方法来证明余弦定理。

考虑一个三角形ABC,其中边长分别为a,b,c,对应的夹角为A,B,C。

假设向量AB、AC、BC分别表示边AB、AC、BC的方向和长度。

根据向量的定义,可以表示向量AB为向量B - A,向量AC为向量C - A。

利用向量的减法和长度的定义,可以得到以下关系:AB = B - AAC = C - A根据向量的内积定义,可以计算向量的长度平方:|AB|^2 = AB ·AB= (B - A) ·(B - A)= B ·B - 2A ·B + A ·A= b^2 - 2A ·B + a^2同理,可以得到:|AC|^2 = c^2 - 2A ·C + a^2另一方面,根据向量的内积和余弦定义,可以得到:A ·C = |A| |C| cos(B)A ·B = |A| |B| cos(C)代入上述等式,可以得到:b^2 - 2A ·B + a^2 = c^2 - 2A ·C + a^2 + 2|A| |B| cos(C) - 2|A| |C| cos(B)化简上式,可以得到:b^2 = c^2 + a^2 - 2|A| |C| cos(B)这就是余弦定理的向量形式。

通过向量的计算和几何解释,我们得到了三角形边长和夹角之间的关系。

需要注意的是,在证明过程中,我们使用了向量的内积、长度定义和减法等基本性质。

这个证明过程基于向量的运算,展示了余弦定理的一个推导。

用向量法证明正弦定理

用向量法证明正弦定理

用向量法证明正弦定理正弦定理又称为正弦法则,是指在任意三角形中,三条边的长度之间的关系可以用正弦函数表示。

具体地,如果在三角形 ABC 中,a、b、c 分别表示三条边的长度,A、B、C 分别表示三个角,则其正弦定理可以表述为:$$\frac{a}{\sin A}=\frac{b}{\sin B}=\frac{c}{\sin C}$$下面我们使用向量法来证明正弦定理。

假设向量 $\vec{a}$、$\vec{b}$、$\vec{c}$ 分别表示三条边的方向和长度,则三角形的三个顶点可以用向量表示为:$$\vec{A}=\vec{0}$$$$\vec{B}=\vec{a}$$$$\vec{C}=\vec{a}+\vec{b}$$根据三角形余弦定理可得:$$\cosA=\frac{\vec{b}\cdot\vec{c}}{|\vec{b}|\cdot|\vec{c}|}=\frac {(\vec{a}+\vec{b})\cdot\vec{a}}{|\vec{a}+\vec{b}|\cdot|\vec {a}|}=\frac{\vec{a}\cdot\vec{a}+\vec{a}\cdot\vec{b}}{|\vec{ a}+\vec{b}|\cdot|\vec{a}|}$$移项得:$$\vec{a}\cdot\vec{b}=|\vec{a}|\cdot|\vec{b}|\cdot\cos A-|\vec{a}|^2$$同理,可以得到:$$\vec{b}\cdot\vec{c}=|\vec{b}|\cdot|\vec{c}|\cdot\cos B-|\vec{b}|^2$$$$\vec{c}\cdot\vec{a}=|\vec{c}|\cdot|\vec{a}|\cdot\cos C-|\vec{a}+\vec{b}|^2$$将三个式子分别代入正弦定理中:$$\frac{a}{\sin A}=\frac{b}{\sin B}=\frac{c}{\sin C}$$得到:$$\frac{|\vec{a}|}{\sin A}=\frac{|\vec{b}|}{\sinB}=\frac{|\vec{c}|}{\sin C}$$由于 $\vec{a}$、$\vec{b}$、$\vec{c}$ 可以任意选取方向,因此可以将它们都转化为长度相等的单位向量。

正余弦定理推导过程

正余弦定理推导过程

先利用单位圆(向量)推到两角和与差的余弦公式,再利用诱导公式推导正弦公式,最后利用同角三角函数的基本关系推到正切公式。

如:sin(a+b)=cos[(pi/2-a)-b]=cos(pi/2-a)cosb+sin(pi/2-a)sinb=sinacosb+cosasinb取直角坐标系,作单位圆取一点A,连接OA,与X轴的夹角为A取一点B,连接OB,与X轴的夹角为BOA与OB的夹角即为A-BA(cosA,sinA),B(cosB,sinB)OA=(cosA,sinA)...在直角坐标系xoy中,作单位圆O,并作角α,β,-β,使角α的始边为Ox 交⊙O于P1,终边交⊙O于P2;角β的始边为OP2,终边交⊙O于P3;角-β的始边为OP1,终边交⊙O于P4.依三角函数的定义,得P1、P2、P3、P4的坐标分别为P1(1,0),P2(cosα,sinα)、P3(cos(α+β),sin(α+β)),P4(cos(-β),si n(-β)).连接P1P3,P2P4.则∣P1P3∣=∣P2P4∣.依两点间距离公式,得∣P1P3|2=〔cos(α+β)-1〕2+〔sin(α+β)-0〕2,∣P2P4|2=〔cos(-β)-cosα〕2+〔sin(-β)-sinα〕2∴〔cos(α+β)-1〕2+sin2(α+β)=〔cos(-β)-cosα〕2+〔sin(-β)-sinα〕2 展开整理,得2-2cos(α+β)=2-2(cosαcosβ-sinαsinβ)∴cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ……Cα+β.该公式对任意角α,β均成立在公式Cα+β中,用-β替代β.cos(α-β)=cos〔α+(-β)〕=cosαcos(-β)-sinαsin(-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.∴cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ……Cα-β.该公式对任意角α,β均成立.。

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3、在 中, , ,则 ____.
4、在 ABC中,若 ,求角A。
5、用余弦定理证明:在 中,当 为锐角时, ;
D
C
B
A
当 为钝角时, .
6、如图,在四边形 中,已知 ,
, , ,
,求 的长.
7、在 中,已知 ,
求 的最大内角;
8、已知 的两边 是方程 的两个根,三角形的面积是 ,周长是 ,试求 及 的值;
, ,
[理解定理]
从而知余弦定理及其推论的基本作用为:
①已知三角形的任意两边及它们的夹角就可以求出第三边;
②已知三角形的三条边就可以求出其它角。
思考:勾股定理指出了直角三角形中三边平方之间的关系,余弦定理则指出了一般三角形中三边平方之间的关系,如何看这两个定理之间的关系?
(由学生总结)若 ABC中,C= ,则 ,这时

解法二:∵sin 又∵ >
< ∴ < ,即 < <

评述:解法二应注意确定A的取值范围。
练习:第8页第1(1)、2(1)题。
例3.在 中, , , 是方程 的两个根,且 ,求:①角 的度数;② 的长度;③ .
三、归纳总结
1)正,余弦定理是任何三角形边角之间存在的共同规律,勾股定理是余弦定理的特例;
由此可知余弦定理是勾股定理的推广,勾股定理是余弦定理的特例。
二、典例分析
例1.在 中, , , ,求 , 。
分析:正弦定理可以用于解决已知两角和一边,求另两边和一角的问题
解:
例2.在 ABC中,已知 , , ,求⑴b,⑵A.
⑴解:∵
= cos
=
=

注:求 可以利用余弦定理,也可以利用正弦定理:
⑵解法一:∵cos
(2)正,余弦定理的应用范围:
四、作业设计
①课后阅读:课本第9页[探究与发现]
②课时作业:
(1)在△ABC中,若_
(2)在△ABC中,若 ,求证: 。
五、精彩一练
1、在 中,已知 , , ,则 __________, ______________.
2、在 中,如果 , , ,那么 ___________, 的面积是____________.
课题
正、余弦定理
总课时数
课型
新授课
编定人:管玉秀
执教时间


目标
知识
目标
掌握正,余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法,并会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题。
能力
目标
利用向量的数量积推出正余弦定理及其推论,并通过实践演算掌握运用正,余弦定理解决两类基本的解三角形问题
情感
目标
培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力;通过三角函数、余弦定理、向量的数量积等知识间的关系,来理解事物之间的普遍联系与辩证统一。
[理解定理]
(1)正弦定理说明同一三角形中,边与其对角的正弦成正比,且比例系数为同一正数,即存在正数k使 , , ;
(2) 等价于 , ,
(二)联系已经学过的知识和方法,可用什么途径来解决这个问题?
用正弦定理试求,发现因A、B均未知,所以较难求边c。
由于涉及边长问题,从而可以考虑用向量来研究这个问题。
一、新知探究
(一)利用向量如何在三角形的边长与三角函数建立联系?
在锐角 ABC中,过A作单位向量j垂直于 ,则有j与 的夹角为 ,j与 的夹角为 ,等式 ,
,
同理,过C作单位向量j垂直于 ,可得
在钝角 ABC中,过A作单位向量j垂直于 ,则有j与 的夹角为 ,j与 的夹角为 .等式 ,
同样可证得
正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即
培养学生自学能力。
巩固提高。
练习巩固
如图1.1-5,设 , , ,那么 ,则A
C B
(图1.1-5)
从而
同理可证 , .
余弦定理:三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍。即 , , .
思考:这个式子中有几个量?从方程的角度看已知其中三个量,可以求出第四个量,能否由三边求出一角?
(由学生推出)从余弦定理,又可得基本应用;
难点
勾股定理在余弦定理的发现和证明过程中的作用。
教学方法
探究学习,学案导学
教学手段
彩笔,三角板
教学过程
师生活动
学情分析:定理以学生探究为主,注重启发诱导,上课要积极鼓励学生,提高学生学习兴趣。要充分积累方法,注重解的情况分析,总结规律,逐步提高。教会学生思考问题的方法,规范化训练要求严格化,分层要求作业,引导好学生积极参与,循序渐进的提高。通过题目及时探究结论与要求,教会学生运算技能,精彩一练以后强化,难度不大。
六、板书设计
课题
正,余弦定理推导例1例3
正,余弦定理
例2练习
七、预习提纲
参照学案预习题纲
积极调动学生探究的兴趣。
引导学生从向量方面入手,讨论交流,进一步体会利用向量解决问题的方便。
引导学生归纳探究,培养学生自学能力。
讨论,交流,加深学生对新学的余弦定理的理解。
通过典型例题,培养学生解决问题的能力
思考:有几种方法?
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