河北省保定市涿州市七年级上学期语文期末试卷
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河北省保定市涿州市七年级上学期语文期末试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识积累与运用 (共7题;共26分)
1. (2分)下列词语书写全部正确的一项是()
A . 叛逆纠纷哄堂大笑独具会眼
B . 呆板遗憾得意洋洋不求胜解
C . 承蒙处境轮翻上阵持之以衡
D . 察觉唯恐博学笃志恍然大悟
2. (2分)请选出下列句子中加线词语运用恰当的一项()
A . 旭日阳刚是近来炙手可热的超级明星、网络红人。
B . 他们班的实力已经够强,可是和我们班相比,就有点相形见绌。
C . 23日晚打开电脑,屏幕上赫然出现了一条石破天惊的消息,温州高铁发生了重大追尾事故。
D . 食品安全之孱弱,见于耸人听闻的各色事故,亦见于远赴港澳疯抢奶粉的焦虑队伍。
3. (2分) (2017九上·东莞期中) 下列句子没有语病的一项是()
A . 读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。
B . 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C . 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D . 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
4. (2分)下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是()
A . “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”,这句中“飞出”运用比喻的修辞,生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
B . “雄伟”“精神”“那里”“佩服”分别是形容词、名词、代词和动词。
C . “赐教”“家父”“愚见”“斧正”“寒舍”都是谦辞类。
D . 有的词只有一个意义,如“桑树”“地球”“自然”“热烈”。
5. (6分)综合实践。
敲开文学的大门,走进文学的殿堂,请以“我爱文学”为主题,编辑一份“小小文学手抄报”。
(1)请为你的手抄报取个富有文学色彩的名称(如“火花”“文学少年”等)。
(2)请你再设计两个与文学有关的栏目,写出栏目名称。
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6. (6.0分) (2017七上·剑河期中) 古诗词默写。
(1) ________,若出其里。
(2) ________,江春入旧年。
(3)学而不思则罔,________。
(4)“________”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
(5)我寄愁心与明月,________。
(6)夜发清溪向三峡,________。
(7) ________,受降城外月如霜。
(8)遥怜故园菊,________。
7. (6分) (2017七下·宁河月考) 《朝花夕拾》中描写寿镜吾老先生的文章是________。《朝花夕拾》中描写的一位正直、倔强、爱国的朋友是________。
二、阅读理解 (共4题;共44分)
8. (6分)阅读宋末诗人周密的《野步》。
野步
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
(1)诗题“野步”意为郊野漫步。“_____”与“____”两字说明诗人已经被美景深深吸引。
(2)从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼,并加以分析。
(3)全诗流露了诗人怎样的情感?
9. (13.0分) (2017九上·鄞州月考) 阅读下面两篇选文,完成下列小题。
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之,行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
(节选自《陈涉世家》)
【乙】秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(节选自《史记•项羽本纪》)
【注释】①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
(1)解释下列划横线字的意思。
①吴广素爱人________
②比至陈________
③须臾,梁睨籍曰________
④是时恒楚亡________
(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。
②吾闻先即制人,后则为人所制。
(3)请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
(4)从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?
10. (10.0分)阅读选文,回答问题。
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。正进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应倶全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
(1)概括课文选段的内容。
(2)指出下面句子采用的说明方法,并分析其作用。
汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
(3)为什么本段说漕船穿过拱桥是全画的高潮部分?
(4)下面的句子属于什么描写?有什么作用?
桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。
(5)下面的句子有什么特点,对文章起到了什么作用?