(word不等式)2020年高考数学考点与题型全归纳

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2020全国高考数学考点题型分类与解析17 不等式选讲

2020全国高考数学考点题型分类与解析17 不等式选讲

且仅当 2a −1 ≤ x ≤ a2 时取等号),∴(a −1)2 ≥ 4 ,解得: a ≤ −1或 a ≥ 3,
∴a 的取值范围为(−∞,−1]U[3,+∞).
3.(2020•全国 3 卷)设 a,b,c∈ , , . R a+b+c=0 abc=1 (1)证明:ab+bc+ca<0; (2)用 , , 表示 max{a b c} a,b,c 中的最大值,证明:max{a,b,c}≥ 3 4 .
【解析】( ) , 1 Q(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc = 0
2/3
( ) ∴ab + bc + ca = − 1 a2 + b2 + c2 . 2
均不为 ,则 , ; Qabc = 1,∴a,b,c
( ) 0 a2 + b2 + c2 > 0 ∴ab + bc + ca = − 1 a2 + b2 + c2 < 0
bc
bc
bc
当且仅当b = c 时,取等号,
,即 ∴a ≥ 3 4 max{a,b, c}… 3 4 .
4.(2020•江苏卷)设 x ∈ R ,解不等式 2 | x +1| + | x |≤ 4 .
【解析】 或 或 x < −1 Q
−1 ≤ x ≤ 0 x > 0
−2x − 2 − x ≤ 4 2x + 2 − x ≤ 4 2x + 2 + x ≤ 4
2
(2)不妨设 max{a,b,c} = a ,

高考数学题型全归纳

高考数学题型全归纳

高考数学题型全归纳1高考数学必考七个题型第一,函数与导数主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

第二,平面向量与三角函数、三角变换及其应用这一部分是高考的重点但不是难点,主要出一些基础题或中档题。

第三,数列及其应用这部分是高考的重点而且是难点,主要出一些综合题。

第四,不等式主要考查不等式的求解和证明,而且很少单独考查,主要是在解答题中比较大小。

是高考的重点和难点。

第五,概率和统计这部分和我们的生活联系比较大,属应用题。

第六,空间位置关系的定性与定量分析主要是证明平行或垂直,求角和距离。

主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

第七,解析几何高考的难点,运算量大,一般含参数。

高考对数学基础知识的考查,既全面又突出重点,扎实的数学基础是成功解题的关键。

针对数学高考强调对基础知识与基本技能的考查我们一定要全面、系统地复习高中数学的基础知识,正确理解基本概念,正确掌握定理、原理、法则、公式、并形成记忆,形成技能。

以不变应万变。

2高考数学题型全归纳题型1、集合的基本概念题型2、集合间的基本关系题型3、集合的运算题型4、四种命题及关系题型5、充分条件、必要条件、充要条件的判断与证明题型6、求解充分条件、必要条件、充要条件中的参数范围题型7、判断命题的真假题型8、含有一个量词的命题的否定题型9、结合命题真假求参数的范围题型10、映射与函数的概念题型11、同一函数的判断题型12、函数解析式的求法题型13、函数定义域的求解题型14、函数定义域的应用题型15、函数值域的求解题型16、函数的奇偶性题型17、函数的单调性(区间)题型18、函数的周期性题型19、函数性质的综合题型20、二次函数、一元二次方程、二次不等式的关系题型21、二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实根分布及条件题型22、二次函数"动轴定区间"、"定轴动区间"问题题型23、指数运算及指数方程、指数不等式题型24、指数函数的图像及性质题型25、指数函数中的恒成立的问题题型26、对数运算及对数方程、对数不等式题型27、对数函数的图像与性质题型28、对数函数中的恒成立问题题型29、幂函数的定义及基本性质题型30、幂函数性质的综合应用题型31、判断函数的图像题型32、函数图像的应用题型33、求函数的零点或零点所在区间题型34、利用函数的零点确定参数的取值范围题型35、方程根的个数与函数零点的存在性问题题型36、函数与数列的综合题型37、函数与不等式的综合题型38、函数中的创新题题型39、导数的定义题型40、求函数的导数题型41、导数的几何意义题型42、利用原函数与导函数的关系判断图像题型43、利用导数求函数的单调区间题型44、含参函数的单调性(区间)题型45、已知含参函数在区间上单调或不单调或存在单调区间,求参数范围题型46、函数的极值与最值的求解题型47、方程解(函数零点)的个数问题题型48、不等式恒成立与存在性问题题型49、利用导数证明不等式题型50、导数在实际问题中的应用题型51、终边相同的角的集合的表示与识别题型52、等分角的象限问题题型53、弧长与扇形面积公式的计算题型54、三角函数定义题题型55、三角函数线及其应用题型56、象限符号与坐标轴角的三角函数值题型57、同角求值---条件中出现的角和结论中出现的角是相同的题型58、诱导求值与变形题型59、已知解析式确定函数性质题型60、根据条件确定解析式题型61、三角函数图像变换题型62、两角和与差公式的证明题型63、化简求值题型64、正弦定理的应用题型65、余弦定理的应用题型66、判断三角形的形状题型67、正余弦定理与向量的综合题型68、解三角形的实际应用题型69、共线向量的基本概念题型70、共线向量基本定理及应用题型71、平面向量的线性表示题型72、平面向量基本定理及应用题型73、向量与三角形的四心题型74、利用向量法解平面几何题型75、向量的坐标运算题型76、向量平行(共线)、垂直充要条件的坐标表示题型77、平面向量的数量积题型78、平面向量的应用题型79、等差、等比数列的通项及基本量的求解题型80、等差、等比数列的求和题型81、等差、等比数列的性质应用题型82、判断和证明数列是等差、等比数列题型83、等差数列与等比数列的综合题型84、数列通项公式的求解题型85、数列的求和题型86、数列与不等式的综合题型87、不等式的性质题型88、比较数(式)的大小与比较法证明不等式题型89、求取值范围题型90、均值不等式及其应用题型91、利用均值不等式求函数最值题型92、利用均值不等式证明不等式题型93、不等式的证明题型94、有理不等式的解法题型95、绝对值不等式的解法题型96、二元一次不等式组表示的平面区域题型97、平面区域的面积题型98、求解目标函数的最值题型99、求解目标函数中参数的取值范围题型100、简单线性规划问题的实际运用题型101、不等式恒成立问题中求参数的取值范围题型102、函数与不等式综合题型103、几何体的表面积与体积题型104、球的表面积、体积与球面距离题型105、几何体的外接球与内切球题型106、直观图与斜二测画法题型107、直观图/三视图题型108、三视图/直观图---简单几何体的基本量的计算题型109、三视图/直观图---简单组合体的基本量的计算题型110、部分三视图/其余三视图题型111、证明"点共面"、"线共面"或"点共线"及"线共点"题型112、异面直线的判定题型113、证明空间中直线、平面的平行关系题型114、证明空间中直线、平面的垂直关系题型115、倾斜角与斜率的计算题型116、直线的方程题型117、两直线位置关系的判定题型118、有关距离的计算题型119、对称问题题型120、求圆的方程题型121、直线系方程和圆系方程题型122、与圆有关的轨迹问题题型123、圆的一般方程的充要条件题型124、点与圆的位置关系判断题型125、与圆有关的最值问题题型126、数形结合思想的应用题型127、直线与圆的相交关系题型128、直线与圆的相切关系题型129、直线与圆的相离关系题型130、圆与圆的位置关系题型131、椭圆的定义与标准方程题型132、离心率的值及取值范围题型133、焦点三角形题型134、双曲线的定义与标准方程题型135、双曲线的渐近线题型136、离心率的值及取值范围题型137、焦点三角形题型138、抛物线的定义与方程题型139、与抛物线有关的距离和最值问题题型140、抛物线中三角形、四边形的面积问题题型141、直线与圆锥曲线的位置关系题型142、中点弦问题题型143、弦长与面积问题题型144、平面向量在解析几何中的应用题型145、定点问题题型146、定值问题题型147、最值问题题型148、已知流程框图,求输出结果题型149、根据条件,填充不完整的流程图题型150、求输入参量题型151、算法综合应用题型152、算法案例题型153、古典概型题型154、几何概型的计算题型155、抽样方式题型156、茎叶图与数字特征题型157、直方图与数字特征题型158、频(数)率表与数字特征题型159、统计图表与概率综合题型160、线性回归方程题型161、独立性检验题型162、归纳推理题型163、类比推理题型164、综合法与分析法证明题型165、反证法证明题型166、复数的分类、代数运算和两个复数相等的条件题型167、复数的几何意义题型168、相似三角形题型169、相交弦定理、切割线定理及其应用题型170、四点共圆题型171、空间图形问题转化为平面问题题型172、参数方程化普通方程题型173、普通方程化参数方程题型174、极坐标方程化直角坐标方程题型175、含绝对值的不等式题型176、不等式的证明。

2020年高考数学分类之不等式选讲详解

2020年高考数学分类之不等式选讲详解

(2)求不等式 f (x) f (x 1) 的解集.
【答案】(1)详解解析;(2)
,
7 6
.
【详解】
x 3, x 1
(1)因为
f
x 5x 1,
1 3
x 1 ,作出图象,如图所示:
x 3, x 1 3
(2)将函数 f x 的图象向左平移1个单位,可得函数 f x 1 的图象,如图所示:
四.基本不等式 9.(2020 海南卷 12 山东卷 11)已知 a 0 , b 0 ,且 a b 1,则( )
A. a2 b2 1 2
B. 2a b 1
2
C. log a log b 2
2
2
D. a b 2
【答案】ABD
【详解】对于
A, a2
b2
a2
1 a 2
2a2
2a1
x 1,
的最大值为_________.
【答案】7
【详解】不等式组所表示的可行域如图
因为 z 3x 2y ,所以 y 3x z ,易知截距 z 越大,则 z 越大,
22
2
平移直线 y 3x ,当 y 3x z 经过 A 点时截距最大,此时 z 最大,
2
22
y 2x x 1

x 1
,得
y
2

A(1,
2)

所以 zmax 3 1 2 2 7 .
故答案为:7.
2x y 2 0,
7.(2020·全国Ⅰ卷高考真题(文理
13))若
x,y
满足约束条件
x
y
1
0,
y 1 0,
则z x7y
的最大值为____________.

2020年高考数学(理)易错考点纠错笔记专题:不等式(全国版含解析)

2020年高考数学(理)易错考点纠错笔记专题:不等式(全国版含解析)
5
谁就是参数.
易错点 4 解含参不等式时不能正确分类导致错误
解不等式
a(x 2) x 1

1(a

R)

【错解】原不等式可化为
a(x 2) x 1
1

0
,即
a(x

2) (x x 1
1)

0

等价于[(a 1)x (2a 1)](x 1) 0 ,即 (x 2a 1)(x 1) 0 , a 1
2ax
b

0
的解集为
1 2
,


,求
f
x ,解不等式 f x 0 的解集.
2
【答案】(1)

1 2
,1
;(2)见解析
【解析】(1)
f
x

2ax b x 1
.
∵不等式
2ax

b

0
的解集为

1 2
,



a

b

4

3
,①+②得:
a 3,
1
②−①得:
b 1.

2
2
由此得 4≤ f (2) =4a−2b≤11,所以 f (2) 的取值范围是[4,11].
【错因分析】错误的主要原因是多次使用同向不等式的可加性而导致了 f (2) 的范围扩大.
【试题解析】解法一:设 f (2) =m f (1) +n f (1) (m、n 为待定系数),则 4a−2b=m(a−b)+n(a+b),即
错点 3 忽略对二次项系数的讨论导致错误
已知关于 x 的不等式 mx2+mx+m-1<0 恒成立,则 m 的取值范围为______________. 【错解】由于不等式 mx2+mx+m-1<0 对一切实数 x 都成立, 所以 m<0 且Δ=m2-4m(m-1)<0, 解得 m<0.故实数 m 的取值范围为(-∞,0). 【错因分析】由于本题中 x2 的系数含有参数,且当 m=0 时不等式不是一元二次不等式,因此必须讨 论 m 的值是否为 0.而错解中直接默认不等式为一元二次不等式,从而采用判别式法处理导致漏解. 【试题解析】由于不等式 mx2+mx+m-1<0 对一切实数 x 都成立, 当 m=0 时,-1<0 恒成立;当 m≠0 时,易知 m<0 且Δ=m2-4m(m-1)<0,解得 m<0. 综上,实数 m 的取值范围为(-∞,0]. 【答案】(-∞,0]

2020年全国高考数学考点与题型全归纳

2020年全国高考数学考点与题型全归纳
2020 年全国高考数学考点题型全归纳
第一章 集合与常用逻辑用语.......................................................................................................10 第一节 集 合.........................................................................................................................10 考点一 集合的基本概念.............................................................................................11 考点二 集合间的基本关系.........................................................................................12 考点三 集合的基本运算.............................................................................................14 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件...................................................................19 考点一 四种命题及其真假判断.................................................................................20 考点二 充分、必要条件的判断.................................................................................21 考点三 根据充分、必要条件求参数的范围.............................................................22 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词...........................................................27 考点一 判断含有逻辑联结词命题的真假.................................................................28 考点二 全称命题与特称命题.....................................................................................29 考点三 根据命题的真假求参数的取值范围.............................................................30

2020年高考理科数学《不等式选讲》题型归纳与训练及答案解析

2020年高考理科数学《不等式选讲》题型归纳与训练及答案解析

2020年高考理科数学《不等式选讲》题型归纳与训练【题型归纳】题型一 解绝对值不等式例1、设函数f (x )=|x -1|+|x -2|.(1)解不等式f (x )>3;(2)若f (x )>a 对x ∈R 恒成立,求实数a 的取值范围.【答案】(1)(-∞,0)∪(3,+∞);(2)(-∞,1).【解析】(1)因为f (x )=|x -1|+|x -2|=⎪⎩⎪⎨⎧-.2>3,-22,≤≤1,11,<,23x x x x x所以当x <1时,3-2x >3,解得x <0;当1≤x ≤2时,f (x )>3无解;当x >2时,2x -3>3,解得x >3.所以不等式f (x )>3的解集为(-∞,0)∪(3,+∞).(2)因为f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧-.2>3,-22,≤≤1,1<1,,23x x x x x 所以f (x )min =1.因为f (x )>a 恒成立,【易错点】如何恰当的去掉绝对值符号【思维点拨】用零点分段法解绝对值不等式的步骤:(1)求零点;(2)划区间、去绝对值号;(3)分别解去掉绝对值的不等式;(4)取每个结果的并集,注意在分段时不要遗漏区间的端点值.题型二 利用绝对值的几何意义或图象解不等式例2、(1)若不等式|x -1|+|x +2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值范围是________.【答案】(1)⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1-174,-1+174. 【解析】(1)∵|x -1|+|x +2|≥|(x -1)-(x -2)|=3,∴a 2+12a +2≤3,解得-1-174≤a ≤-1+174. 即实数a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1-174,-1+174. 【易错点】绝对值的几何意义和如何把恒成立问题转化为最值问题【思维点拨】解含参数的不等式存在性问题,只要求出存在满足条件的x 即可;不等式的恒成立问题,可转化为最值问题,即f (x )<a 恒成立⇔a >f (x )max ,f (x )>a 恒成立⇔a <f (x )min .题型三 不等式的证明与应用例3、设a ,b ,c ,d 均为正数,且a +b =c +d ,证明:(1)若ab >cd ,则a +b >c +d ; (2)a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.【答案】略.【解析】[证明] (1)因为(a +b )2=a +b +2ab ,(c +d )2=c +d +2cd ,由题设a +b =c +d ,ab >cd 得(a +b )2>(c +d )2. 因此a +b >c +d .(2)①若|a -b |<|c -d |,则(a -b )2<(c -d )2,即(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd .因为a +b =c +d ,所以ab >cd .由(1)得a +b >c +d . ②若a +b >c +d ,则(a +b )2>(c +d )2,即a +b +2ab >c +d +2cd .因为a +b =c +d ,所以ab >cd .于是(a -b )2=(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd =(c -d )2.因此|a -b |<|c -d |. 综上,a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.【易错点】不等式的恒等变形.【思维点拨】分析法是证明不等式的重要方法,当所证不等式不能使用比较法且与重要不等式、基本不等式没有直接联系,较难发现条件和结论之间的关系时,可用分析法来寻找证明途径,使用分析法证明的关键是推理的每一步必须可逆.【巩固训练】题型一 解绝对值不等式1.不等式|x -1|+|x +2|≥5的解集为________【答案】{x |x ≤-3或x ≥2}.【解析】原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,(x -1)+(x +2)≥5 或⎩⎪⎨⎪⎧-2<x <1,-(x -1)+(x +2)≥5或⎩⎪⎨⎪⎧x ≤-2,-(x -1)-(x +2)≥5, 解得x ≥2或x ≤-3.故原不等式的解集为{x |x ≤-3或x ≥2}.2.已知函数f (x )=|x +a |+|x -2|.(1)当a =-3时,求不等式f (x )≥3的解集;(2)若f (x )≤|x -4|的解集包含[1,2],求a 的取值范围【答案】(1){x |x ≤1或x ≥4};(2)[-3,0].【解析】(1)当a =-3时,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ -2x +5,x ≤2,1,2<x <3,2x -5,x ≥3.当x ≤2时,由f (x )≥3得-2x +5≥3,解得x ≤1;当2<x <3时,f (x )≥3无解;当x ≥3时,由f (x )≥3得2x -5≥3,解得x ≥4;所以f (x )≥3的解集为{x |x ≤1或x ≥4}.(2)f (x )≤|x -4|⇔|x -4|-|x -2|≥|x +a |.当x ∈[1,2]时,|x -4|-|x -2|≥|x +a |⇔4-x -(2-x )≥|x +a |⇔-2-a ≤x ≤2-a .由条件得-2-a ≤1且2-a ≥2,即-3≤a ≤0.故满足条件的a 的取值范围为[-3,0].3.设函数f (x )=|x +1|+|x -2|+a .(1)当a =-5时,求函数f (x )的定义域;(2)若函数f (x )的定义域为R ,试求a 的取值范围.【答案】(1)(-∞,-2]∪[3,+∞);(2)a ≥-3.【解析】(1)由题设知|x +1|+|x -2|-5≥0,如图,在同一坐标系中作出函数y =|x +1|+|x -2|和y =5的图象,知定义域为(-∞,-2]∪[3,+∞).(2)由题设知,当x ∈R 时,恒有|x +1|+|x -2|+a ≥0,即|x +1|+|x -2|≥-a ,又由(1)知|x +1|+|x -2|≥3, 所以-a ≤3,即a ≥-3.题型二 利用绝对值的几何意义或图象解不等式1.已知函数.(1)图中画出的图像;()123f x x x =+--()y f x =(2)求不等式的解集.【答案】(1)见解析(2). 【解析】⑴如图所示:(2)()()()()+∞⋃⋃⎪⎭⎫ ⎝⎛∞->∴><<<><≤∴<>>-≥<<<<-∴<>>-<<--≤∴<>>-≤>⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧≥-<<---≤-=5,1,331,解集为1x f ,5x 或3x 1或31x 综上,5x 或3x 23,3x 或5x 解得14x ,23x 当23x 1或31x 131x 或1x 解得1,23x ,23x 1当1x ,3x 或5x 解得1,4x ,1x 当1,x f 23x x,423x 12,3x 1x 4,x f2.不等式|x +1|-|x -2|>k 的解集为R ,则实数k 的取值范围是__________.【答案】(-∞,-3)【解析】解法一:根据绝对值的几何意义,设数x ,-1,2在数轴上对应的点分别为P ,A ,B ,则原不等式等价于P A -PB >k 恒成立.∵AB =3,即|x +1|-|x -2|≥-3.故当k <-3时,原不等式恒成立.解法二:令y =|x +1|-|x -2|,则y =⎩⎪⎨⎪⎧ -3,x ≤-1,2x -1,-1<x <2,3,x ≥2,()1f x >()()11353⎛⎫-∞+∞ ⎪⎝⎭U U ,,,要使|x+1|-|x-2|>k恒成立,从图象中可以看出,只要k<-3即可.故k<-3满足题意.题型三不等式的证明与应用1.已知a、b、c∈R+,且a+b+c=1;求证:(1+a)(1+b)(1+c)≥8(1-a)(1-b)(1-c).【答案】略.【解析】证明:因为a、b、c∈R+,且a+b+c=1,所以要证原不等式成立,即证[(a+b+c)+a][(a+b+c)+b][(a+b+c)+c]≥8[(a+b+c)-a][(a+b+c)-b][(a+b+c)-c],也就是证[(a+b)+(c+a)][(a+b)+(b+c)][(c+a)+(b+c)]≥8(b+c)(c+a)(a+b).①因为(a+b)+(b+c)≥2(a+b)(b+c)>0,(b+c)+(c+a)≥2(b+c)(c+a)>0,(c+a)+(a+b)≥2(c+a)(a+b)>0,三式相乘得①式成立,故原不等式得证.2.设a、b、c、d均为正数,且a+b=c+d,证明:(1)若ab>cd,则a+b>c+d;(2)a+b>c+d是|a-b|<|c-d|的充要条件.【答案】略.【解析】证明(1)因为(a+b)2=a+b+2ab,(c+d)2=c+d+2cd,由题设a+b=c+d,ab>cd得(a+b)2>(c+d)2.因此a+b>c+d.(2)①若|a-b|<|c-d|,则(a-b)2<(c-d)2,即(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd.因为a+b=c+d,所以ab>cd.由(1)得a+b>c+d.②若a+b>c+d,则(a+b)2>(c+d)2,即a+b+2ab>c+d+2cd.因为a+b=c+d,所以ab>cd,于是(a-b)2=(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd=(c-d)2.因此|a -b |<|c -d |. 综上,a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.3.设a 、b 、c 均为正数,且a +b +c =1.证明:(1)ab +bc +ac ≤13; (2)a 2b +b 2c +c 2a≥1. 【答案】略.【解析】(1)由a 2+b 2≥2ab ,b 2+c 2≥2bc ,c 2+a 2≥2ca 得a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca . 由题设得(a +b +c )2=1,即a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2ca =1.所以3(ab +bc +ca )≤1,即ab +bc +ca ≤13. (2)因为a 2b +b ≥2a ,b 2c +c ≥2b ,c 2a+a ≥2c , 故a 2b +b 2c +c 2a+(a +b +c )≥2(a +b +c ), 即a 2b +b 2c +c 2a≥a +b +c . 所以a 2b +b 2c +c 2a≥1.。

高考数学不等式知识点归纳

高考数学不等式知识点归纳

高考数学不等式知识点归纳高考数学有些重点需要复习,其中包括不等式的内容。

下面店铺给大家带来高考数学不等式知识点,希望对你有帮助。

高考数学不等式知识点不等式概念用不等号可以将两个解析式连接起来所成的式子。

在一个式子中的数的关系,不全是等号,含不等符号的式子,那它就是一个不等式.例如x+y≥xy,-2x≤1,x>0 ,x<3,3x≠5等。

根据解析式的分类也可对不等式分类,不等号两边的解析式都是代数式的不等式,称为代数不等式;也分一次或多次不等式。

只要有一边是超越式,就称为超越不等式。

例如lg(1+x)>x是超越不等式。

不等式性质①如果x>y,那么yy;(对称性)②如果x>y,y>z;那么x>z;(传递性)③如果x>y,而z为任意实数或整式,那么x+z>y+z;(加法原则,或叫同向不等式可加性)④ 如果x>y,z>0,那么xz>yz;如果x>y,z<0,那么xz⑤如果x>y,z>0,那么x÷z>y÷z;如果x>y,z<0,那么x÷z<y÷z;⑥如果x>y,m>n,那么x+m>y+n;(充分不必要条件)⑦如果x>y>0,m>n>0,那么xm>yn;⑧如果x>y>0,那么x的n次幂>y的n次幂(n为正数或负数) [1]或者说,不等式的基本性质有:①对称性;②传递性:③加法单调性:即同向不等式可加性:④乘法单调性:⑤同向正值不等式可乘性:;⑥正值不等式可乘方:⑦正值不等式可开方::⑧倒数法则。

[2]……如果由不等式的基本性质出发,通过逻辑推理,可以论证大量的初等不等式,以上是其中比较有名的。

不等式原理编辑主要的有:①不等式F(x)< G(x)与不等式 G(x)>F(x)同解。

【高考快递】专题10 不等式、推理与证明-2020年高考数学(文)考试大纲解读 Word版含解析

【高考快递】专题10 不等式、推理与证明-2020年高考数学(文)考试大纲解读 Word版含解析

(十三)不等式1.不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.2.一元二次不等式(1)会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.(2)通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.(3)会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图. 3.二元一次不等式组与简单线性规划问题(1)会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.(2)了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组. (3)会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.4.基本不等式:(1)了解基本不等式的证明过程.(2)会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.(十八)推理与证明1.合情推理与演绎推理(1)了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用.(2)了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.(3)了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.样题3若不等式的解集为,则不等式的解集为A.或B.C.D.或【答案】:B考向三目标函数的最值问题样题4(2018新课标I文科)若x,y满足约束条件,则32=+的z x y最大值为_____________.【答案】:6【解析】:根据题中所给的约束条件,画出其对应的可行域,如图所示:由32z x y =+可得,画出直线32y x =-,将其上下移动,结合2z 的几何意义,可知当直线过点B 时,z 取得最大值,由,解得()2,0B ,此时,故答案为6.【名师点睛】:该题考查的是有关线性规划的问题,在求解的过程中,首先需要正确画出约束条件对应的可行域,之后根据目标函数的形式,判断z 的几何意义,之后画出一条直线,上下平移,判断哪个点是最优解,从而联立方程组,求得最优解的坐标,代入求值,要明确目标函数的形式大体上有三种:斜率型、截距型、距离型,根据不同的形式,应用相应的方法求解.样题5已知,x y 满足,则的取值范围是A .121,812⎡⎤⎢⎥⎣⎦B .121,732⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .[]65,73D .[]65,81【答案】:A考向四利用线性规划解决实际问题样题6某颜料公司生产两种产品,其中生产每吨产品,需要甲染料1吨,乙染料4吨,丙染料2吨,生产每吨产品,需要甲染料1吨,乙染料0吨,丙染料5吨,且该公司一天之内甲、乙、丙三种染料的用量分别不超过50吨、160吨和200吨,如果产品的利润为300元/吨,产品的利润为200元/吨,则该颜料公司一天之内可获得的最大利润为A.14000元B.16000元C.16000元D.20000元【答案】:A【解析】:依题意,将题中数据统计如下表所示:故.所以工厂每天生产产品40吨,产品10吨时,才可获得最大利润,为14000元.选A.考向五推理样题7(2017新课标全国Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩【答案】:D【名师点睛】:合情推理主要包括归纳推理和类比推理.数学研究中,在得到一个新结论前,合情推理能帮助猜测和发现结论,在证明一个数学结论之前,合情推理常常能为证明提供思路与方向.合情推理仅是“合乎情理”的推理,它得到的结论不一定正确.而演绎推理得到的结论一定正确(前提和推理形式都正确的前提下).。

2020年高考数学(理科)高频易错考点大解密专题:不等式(全国版含解析)

2020年高考数学(理科)高频易错考点大解密专题:不等式(全国版含解析)

数、解析几何、导数相交汇考查.
基本不等式
2019 课标全国Ⅰ 1 2019 课标全国Ⅱ 1 2019 课标全国Ⅱ 6 2019 课标全国Ⅲ 1 2018 课标全国Ⅰ 2 2018 课标全国Ⅲ 12
2018 课标全国Ⅰ13 2018 课标全国Ⅱ14 2017 课标全国Ⅱ5
2019 天津 13
考查频率 ★★★★
★★★★ ★★
考点 1 不等式的性质与一元二次不等式
题组一 不等式的性质
调研 1 (重庆南开中学 2019-2020 学年高三上学期第四次教学质量检测数学试题)已知 a , b 均为实数,
则下列说法一.定.成.立.的是
A.若 a b , c d ,则 ab cd C.若 a b ,则 a2 b2
对于③,不妨令 a 1 , b 2 ,显然满足 a b ,但不满足 a2 b2 ,故 C 错误;
对于④,若 | a | b ,则 b | a | 0 ,即 b a , a b 0 ,故 D 正确.
故选:D. 【名师点睛】本题考查不等式的性质与不等关系,在限定条件下,比较几个式子的大小时,用特殊值代入 法,能快把答案进行排除是解此类问题的常用方法.求解时,利用特殊值代入法排除 A,B,C,利用不等
【解析】利用排除法: a 1,b 2 时, a2 b2 与 log 1 a log 1 b 都不成立,可排除选项 B,D;
2
2
a 1,b 2 时, 1 1 不成立,可排除选项 C. ab
故选 A.
【名师点睛】特殊法是“小题小做”的重要策略,排除法解答选择题是高中数学一种常见的解题思路和方法,
B.若 1 1 ,则 a b ab
D.若 | a | b ,则 a b 0

2020年高考数学考点题型全归纳(理)

2020年高考数学考点题型全归纳(理)

2020年高考数学考点题型全归纳随着2020年高考的结束,我们不禁要对其中的数学考点题型进行一个全面的总结和归纳。

数学作为高考中的一门重要科目,其考点题型的总结对于备战高考的同学们具有重要的指导意义。

本文将对2020年高考数学考点题型进行全面的归纳,希望能够对广大学生提供帮助。

一、选择题2020年高考数学选择题考点主要集中在以下几个方面:1.函数与导数函数与导数作为数学的基础知识,在高考中占据了相当重要的地位。

在2020年高考中,函数与导数的选择题主要涉及函数的性质、导数的运算和应用等方面。

2.数列与数学归纳法数列与数学归纳法同样是高考中的热门考点。

2020年高考数学选择题涉及了等差数列、等比数列等常见数列的性质和求和公式,同时还出现了一些利用数学归纳法证明结论的题型。

3.平面向量平面向量是高考数学的难点之一,但也是一大考点。

2020年高考选择题中的平面向量题主要涉及了向量的运算、共线、垂直和平行等基本性质的运用。

4.平面几何平面几何一直是高考数学的重要考点,2020年高考选择题中的平面几何题型主要涉及了三角形、圆、直线与圆的性质和应用等方面。

5.概率统计概率统计是高考数学中的另一个热门考点,2020年高考选择题中的概率统计题目主要涉及了基本概率,包括事件的概率、概率的计算和概率分布等内容。

二、计算题2020年高考数学计算题的考点主要集中在以下几个方面:1.导数与微分导数与微分是高考数学计算题中的热门考点,包括了函数的求导、高阶导数、微分中值定理等内容。

在2020年高考中,导数与微分题型的难度也较大,考查了考生对导数与微分的灵活应用能力。

2.几何向量几何向量题型的难度适中,主要涉及了向量的运算、共线、垂直和平行等基本性质的灵活运用。

在2020年高考中,几何向量题型的难度相对较大,需要考生具备较强的解题能力。

3.平面解析几何平面解析几何是高考数学计算题中的重要考点,涉及了平面直角坐标系、直线和圆的方程等内容。

(完整版)高中数学基本不等式知识点归纳及练习题(可编辑修改word版)

(完整版)高中数学基本不等式知识点归纳及练习题(可编辑修改word版)

W>0,W2=3x+2y+2 3x· 2y=10+2 3x· 2y≤10+( 3x)2·( 2y)2 =10+(3x+2y)=20
∴ W≤ 20=2 5
变式: 求函数 y
2x 1
5
2x
1 (
x
5 )
的最大值。
2
2
解析:注意到 2x 1与 5 2x 的和为定值。
y2 ( 2x 1 5 2x )2 4 2 (2x 1)(5 2x) 4 (2x 1) (5 2x) 8
3
1
1
当 x<0 时, y=x+ = -(- x- )≤-2 x·=-2
x
x
∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞)
解:因 4x 5 0 ,所以首先要“调整”符号,又 (4x 2)A 1 不是常数,所以对 4x 2 要进行拆、凑项,
4x 5
x
5 4
,5
4
x
0

y
4
x
2
4
1 x
5
5
4x
5
1 4x
2
2
2
巧和公式等号成立的条件等.
两个变形
( ) a2+b2 a+b
(1)

2≥ab(a,b∈R,当且仅当 a=b 时取等号);
2
2
a2+b2 a+b
2
(2)
≥ ≥ ab≥ (a>0,b>0,当且仅当 a=b 时取等号).
2
2
11

ab
这两个不等式链用处很大,注意掌握它们.
三个注意
1
(1)使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是其存在前提“一正、二定、三相等”的忽 视.要利用基本不等式求最值,这三个条件缺一不可. (2)在运用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中 “正”“定”“等”的条件. (3)连续使用公式时取等号的条件很严格,要求同时满足任何一次的字母取值存在且一致.

2020年高考文科数学《不等式选讲》题型归纳和训练

2020年高考文科数学《不等式选讲》题型归纳和训练

2020年高考文科数学《不等式选讲》题型归纳与训练【题型归纳】题型一解绝对值不等式例1设函数f(x)=|x-l|+|x-2|(1)解不等式f⑴>3.(2)若f(x)>a对xcR恒成立,求实数。

的取值范围.【答案】(1)(—oo,0)(3,+oo);(2)实数a的取值范围是(-8,1)3-2x,x<l,【解析】(1)因为/(x)=|x-l|+|x-2|=-1,1<x<2,2x-3,x>2.所以当时,3—2Q3,解得x〈0;当1GM2时,/(x)>3无解;当x〉2时,*3>3,解得x〉3.所以不等式/'(x)>3的解集为(一qo,0)d(3,+co).3-2x,x<1,(2)因为/'(X)=<1,1<2,所以/(X)min=l.2x-3,x>2.因为f(x)>a T旦成立,所以aVl,即实数a的取值范围是(一co,l).【易错点】注意定义域取值范围.【思维点拨】试题以考查不等式的性质为目标,以绝对值不等式求解与证明问题为背景,所涉及到的知识均为考生熟悉的,易于入手,可从不同角度思考分析,使得不同基础和能力的考生都有所收获.题型二解绝对值三角不等式例1已知函数/(x)=|.x-l|+|x-2|,若不等式|a+b|+|a一仞2|a|y(x)对a?0,a、beR恒成立,求实数X的范围.【答案】(x|i<x<|-}【解析】Si\a+k\+\a-t\>\c^f(x)且"0得血+七”")>川).\a\又因为M±M)>fe±^M=2,则有2>/(x).14〔a解不等式I—1|+|—2区2得:C〈:.【易错点】注意等号成立的条件【思维点拨】1.“绝对值三角不等式”的理解及记忆要结合三角形的形状,运用时注意等号成立的条件.2.含有两个绝对值符号的不等式,如|x-a|+|x—Z j|>c^D|x—a|+|x-Z?|<c 型不等式的解法有三种,几何解法和代数解法以及构造函数的解法,其中代数解法主要是分类讨论的思想方法,这也是函数解法的基础,这两种解法都适宜于X前面系数不为1类型的上述不等式,使用范围更广.题型三利用绝对值不等式求参数范围例1设函数/(x)=|2x+l|+|2x-a|+a,x e R.(1)当。

高考数学不等式方法技巧及题型全归纳(100页)

高考数学不等式方法技巧及题型全归纳(100页)

g(x) 0
f
(x)
0
(2) f (x) 0 f x g x 0
g(x)
f (x) g(x)
0
f (x) g(x) g(x) 0
0
2.2 含有绝对值的不等式
(1) f x g x f (x) g(x) 或 f (x) g(x) ;
(2)| f (x) | g(x) g(x) f (x) g(x) ;
到的 与原式是恒等的,则称 1, 2, ⋅⋅⋅ , 是完全对称的.

+
+

b
a
c
c
b
a
a
c
b
等.
设 ( 1, 2, ⋅⋅⋅ , )是一个 元函数. 若作置换 1 → 2, 2 → 3, ⋅⋅⋅ , −1 → , → 1,得到
的 与原式是恒等的,则称 ( 1, 2, ⋅⋅⋅ , )是轮换对称的.
如3
+
3
+
3 , a b c 等. ab bc ca
显然,完全对称的一定是轮换对称的.
2
2、重要不等式
2.1 无理式、分式
(1)
f
(x)
g(x)
g(x) 0
f
(x)
0
g(x) 0

f
(x)
g 2(x)
g(x) 0
f
(x)
g(x)
f
(x)
0
f (x) g 2 (x)
f (x)
g(x) 0 g(x) 0 或
2.1 无理式、分式............................................................................................................... 3 2.2 含有绝对值的不等式................................................................................................... 3 2.3 一元二次不等式........................................................................................................... 3 2.4 基本不等式................................................................................................................... 4 2.5 柯西不等式................................................................................................................... 4

2020年高考数学(理科版)总复习:考点与题型全归纳 (1001页,pdf版)_PDF压缩

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考点一 幂函数的图象与性质...................................................................................104 考点二 比较幂值大小...............................................................................................106 第八节 指数式、对数式的运算.........................................................................................110 考点一 指数幂的化简与求值................................................................................... 111 考点二 对数式的化简与求值...................................................................................113 第九节 指数函数.................................................................................................................117 考点一 指数函数的图象及应用...............................................................................118 考点二 指数函数的性质及应用..........................................

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《不等式》知识点总复习有答案

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《不等式》知识点总复习有答案

新数学《不等式》高考复习知识点一、选择题1.已知函数()2222,2{log ,2x x x f x x x -+≤=> ,若0R x ∃∈,使得()2054f x m m ≤- 成立,则实数m 的取值范围为 ( ) A .11,4⎡⎤-⎢⎥⎣⎦B .1,14⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .12,4⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D .1,13⎡⎤⎢⎥⎣⎦【答案】B 【解析】由函数的解析式可得函数的最小值为:()11f =,则要考查的不等式转化为:2154m m ≤-,解得:114m ≤≤,即实数m 的取值范围为 1,14⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 本题选择B 选项.点睛: (1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f (f (a ))的形式时,应从内到外依次求值.(2)当给出函数值求自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.2.已知二次函数2()f x ax bx c =++的导数为'()f x ,'(0)0f >,对于任意实数都有()0f x ≥,则(1)'(0)f f 的最小值为( ) A .2 B .52C .3D .32【答案】A 【解析】()220{,440a f x acb b ac >≥∴∴≥∆=-≤Q 恒成立,,且0,0c a >> 又()()()2,00,1f x ax b f b f a b c =+∴'='=>++,()()11111120f a c f b b +∴=+≥+≥=+=' 当且仅当()()120f a c f ='时,不等式取等号,故的最小值为3.在下列函数中,最小值是2的函数是( )A .()1f x x x=+ B .1cos 0cos 2y x x x π⎛⎫=+<< ⎪⎝⎭C .()2f x =D .()42xxf x e e =+- 【答案】D 【解析】 【分析】根据均值不等式和双勾函数依次计算每个选项的最小值得到答案. 【详解】 A. ()1f x x x=+,()122f -=-<,A 错误; B. 1cos 0cos 2y x x x π⎛⎫=+<< ⎪⎝⎭,故()cos 0,1x ∈,2y >,B 错误;C. ()2f x ==,故()f x ≥,C 错误;D. ()4222xx f x e e =+-≥=,当4xx e e=,即ln 2x =时等号成立,D 正确. 故选:D . 【点睛】本题考查了均值不等式,双勾函数求最值,意在考查学生的计算能力和应用能力.4.已知0a b >>,则下列不等式正确的是( )A .ln ln a b b a ->-B .|||b a <C .ln ln a b b a -<-D .|||b a ->【答案】C 【解析】 【分析】利用特殊值代入法,作差比较法,排除不符合条件的选项,即可求解,得到答案. 【详解】由题意,因为0a b >>,取,1a e b ==,则ln 0,ln a b b a e -=-=,1b a e ==-,可排除A 、D 项;取11,49a b ==711812b a ==,可排除B 项; 因为满足0a b >>条件的排除法,可得A 、B 、D 是错误的. 故选:C . 【点睛】本题主要考查了不等式与不等关系,以及不等式的的基本性质,其中解答中合理赋值,代入排除是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.5.已知集合{}2230A x x x =-->,(){}lg 11B x x =+≤,则()R A B =I ð( )A .{}13x x -≤<B .{}19x x -≤≤C .{}13x x -<≤D .{}19x x -<<【答案】C 【解析】 【分析】解出集合A 、B ,再利用补集和交集的定义得出集合()R A B ⋂ð. 【详解】解不等式2230x x -->,得1x <-或3x >;解不等式()lg 11x +≤,得0110x <+≤,解得19x -<≤.{}13A x x x ∴=-或,{}19B x x =-<≤,则{}13R A x x =-≤≤ð,因此,(){}13R A B x x ⋂=-<≤ð,故选:C. 【点睛】本题考查集合的补集与交集的计算,同时也考查了一元二次不等式以及对数不等式的求解,考查运算求解能力,属于中等题.6.已知不等式240x ax -+≥对于任意的[1,3]x ∈恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(,5]-∞ B .[5,)+∞C .(,4]-∞D .[4,)+∞【答案】C 【解析】若不等式240x ax -+≥对于任意的[1,3]x ∈恒成立,则4a x x≤+对于任意的[1,3]x ∈恒成立,∵当[1,3]x ∈时,4[4,5]x x+∈,∴4a ≤,即实数a 的取值范围是(,4]-∞,故选C .【方法点晴】本题主要考查利用导数求函数的最值以及不等式恒成立问题,属于难题.不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数()a f x ≥恒成立(()max a f x ≥即可)或()a f x ≤恒成立(()min a f x ≤即可);② 数形结合(()y f x = 图象在()y g x = 上方即可);③ 讨论最值()min 0f x ≥或()max 0f x ≤恒成立;④ 讨论参数. 本题是利用方法 ① 求得a 的取值范围的.7.已知,x y满足33025010x yx yx y-+≥⎧⎪+≥⎨⎪+-≤⎩,则36yzx-=-的最小值为()A.157B.913C.17D.313【答案】D【解析】【分析】画出可行域,目标函数36yzx-=-的几何意义是可行域内的点与定点(6,3)P连接的斜率,根据图像得到答案.【详解】画出可行域如图中阴影部分所示,目标函数36yzx-=-的几何意义是可行域内的点与定点(6,3)P连接的斜率.直线330x y-+=与直线10x y+-=交于点13(,)22A-,由图可知,当可行域内的点为A时,PAk最小,故min333211362z-==--.故选:D.【点睛】本题考查了线性规划问题,画出图像是解题的关键.8.已知直线22+=mx ny()0,0m n>>过圆()()22125x y-+-=的圆心,则11m n+的最小值为()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】【分析】圆心坐标为(1,2),代入直线方程,再由乘1法和基本不等式,展开计算即可得到所求最小值. 【详解】圆22(1)(2)5x y -+-=的圆心为(1,2),由题意可得222m n +=,即1m n +=,m ,0n >,则1111()()24n m m n m n m n m n +=++=++…,当且仅当n mm n =且1m n +=即12m n ==时取等号, 故选:D . 【点睛】本题考查最值的求法,注意运用乘1法和基本不等式,注意满足的条件:一正二定三等,同时考查直线与圆的关系,考查运算能力,属于基础题.9.设a b c ,,为非零实数,且a c b c >>,,则( ) A .a b c +> B .2ab c >C .a b2c +> D .112a b c+> 【答案】C 【解析】 【分析】取1,1,2a b c =-=-=-,计算知ABD 错误,根据不等式性质知C 正确,得到答案. 【详解】,a c b c >>,故2a b c +>,2a bc +>,故C 正确; 取1,1,2a b c =-=-=-,计算知ABD 错误; 故选:C . 【点睛】本题考查了不等式性质,意在考查学生对于不等式性质的灵活运用.10.已知实数x ,y 满足20x y >>,且11122x y x y+=-+,则x y +的最小值为( ).A .35+ B .45+ C .25+ D .35+ 【答案】B 【解析】 【分析】令22x y m x y n-=⎧⎨+=⎩,用,m n 表示出x y +,根据题意知111m n +=,利用1的代换后根据基本不等式即可得x y +的最小值. 【详解】20,20,20x y x y x y >>∴->+>Q ,令22x y m x y n -=⎧⎨+=⎩,解得2525m n x n my +⎧=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩,则0,0m n >>,111m n +=,223111555m n n m n m x y m n +-+⎛⎫⎛⎫∴+=+⨯=⨯+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭131313(42)55n m n mm n m n⎛⎫=⨯+++≥⨯+⋅ ⎪⎝⎭ 423+= 当且仅当3n mm n=,即3m n =,即23(2)x y x y -=+ 即97333,1515x y +-==时取等号. 故选:B . 【点睛】本题主要考查的是利用基本不等式求最值的问题,换元后根据1的代换是解题的关键,考查学生的计算能力,是中档题.11.设x ,y 满足约束条件则的最大值与最小值的比值为( )A .B .C .D .【答案】A 【解析】 【分析】作出不等式组所表示的可行域,平移直线,观察直线在轴上取得最大值和最小值时相应的最优解,再将最优解代入目标函数可得出最大值和最小值,于此可得出答案。

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《不等式》知识点总复习附解析

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《不等式》知识点总复习附解析

【高中数学】《不等式》考试知识点一、选择题1.抛物线的焦点为F ,准线为l ,A ,B 是抛物线上的两个动点,且满足23AFB π∠=,设线段AB 的中点M 在l 上的投影为N ,则MN AB 的最大值是( )A 3B 3C 3D 3【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】试题分析:设,A B 在直线l 上的投影分别是11,A B ,则1AF AA =,1BF BB =,又M是AB 中点,所以111()2MN AA BB =+,则1112MN AA BB AB AB +=⋅2AF BF AB +=,在ABF ∆中222AB AF BF =+22cos3AF BF π-22AF BF AF BF =++2()AF BF AF BF =+-2()AF BF ≥+2()2AF BF +-23()4AF BF =+,所以22()43AF BF AB+≤,即233AF BF AB +≤,所以33MN AB ≤,故选B .考点:抛物线的性质. 【名师点晴】在直线与抛物线的位置关系问题中,涉及到抛物线上的点到焦点的距离,焦点弦长,抛物线上的点到准线(或与准线平行的直线)的距离时,常常考虑用抛物线的定义进行问题的转化.象本题弦AB 的中点M 到准线的距离首先等于,A B 两点到准线距离之和的一半,然后转化为,A B 两点到焦点F 的距离,从而与弦长AB 之间可通过余弦定理建立关系.2.若实数,x y 满足不等式组2,36,0,x y x y x y +≥⎧⎪-≤⎨⎪-≥⎩则3x y +的最小值等于( )A .4B .5C .6D .7【答案】A 【解析】 【分析】首先画出可行域,利用目标函数的几何意义求z 的最小值.【详解】解:作出实数x ,y 满足不等式组2360x y x y x y +≥⎧⎪-≤⎨⎪-≥⎩表示的平面区域(如图示:阴影部分)由200x y x y +-=⎧⎨-=⎩得(1,1)A ,由3z x y =+得3y x z =-+,平移3y x =-, 易知过点A 时直线在y 上截距最小,所以3114min z =⨯+=. 故选:A .【点睛】本题考查了简单线性规划问题,求目标函数的最值先画出可行域,利用几何意义求值,属于中档题.3.在下列函数中,最小值是2的函数是( ) A .()1f x x x=+ B .1cos 0cos 2y x x x π⎛⎫=+<< ⎪⎝⎭C .()223f x x =+D .()42xxf x e e =+- 【答案】D 【解析】 【分析】根据均值不等式和双勾函数依次计算每个选项的最小值得到答案. 【详解】 A. ()1f x x x=+,()122f -=-<,A 错误;B. 1cos 0cos 2y x x x π⎛⎫=+<< ⎪⎝⎭,故()cos 0,1x ∈,2y >,B 错误; C. ()2f x ==,故()3f x ≥,C 错误; D. ()4222xx f x e e =+-≥=,当4xxe e =,即ln 2x =时等号成立,D 正确. 故选:D . 【点睛】本题考查了均值不等式,双勾函数求最值,意在考查学生的计算能力和应用能力.4.已知关于x 的不等式()()222240m x m x -+-+>得解集为R ,则实数m 的取值范围是( ) A .()2,6B .()(),26,-∞+∞UC .(](),26,-∞⋃+∞D .[)2,6【答案】D 【解析】 【分析】分20m -=和20m -≠两种情况讨论,结合题意得出关于m 的不等式组,即可解得实数m 的取值范围.【详解】当20m -=时,即当2m =时,则有40>,该不等式恒成立,合乎题意;当20m -≠时,则()()220421620m m m ->⎧⎪⎨∆=---<⎪⎩,解得26m <<. 综上所述,实数m 的取值范围是[)2,6. 故选:D. 【点睛】本题考查利用变系数的二次不等式恒成立求参数,要注意对首项系数是否为零进行分类讨论,考查运算求解能力,属于中等题.5.若实数,,a b c ,满足222a b a b ++=,2222a b c a b c ++++=,,则c 的最大值是( ) A .43B .2log 3C .25D .24log 3【答案】D 【解析】 【分析】利用基本不等式求出2a b+的最小值后可得221a ba b ++-的最大值,从而可得2c 的最大值,故可得c 的最大值. 【详解】因为222a b a b ++=,故222a b a b ++=≥= 整理得到24a b +≥,当且仅当1a b ==时等号成立.又因为2222a b c a b c ++++=,故2114211212133a b ca b a b +++==+≤+=--,当且仅当1a b ==时等号成立,故max 24log 3c =. 故选:D. 【点睛】本题考查基本不等式的应用以及指数不等式的解,应用基本不等式求最值时,需遵循“一正二定三相等”,如果多变量等式中有和式和积式的关系,则可利用基本不等式构造关于和式或积式的不等式,通过解不等式来求最值,求最值时要关注取等条件的验证.6.已知点P ,Q 分别是抛物线28x y =和圆22(2)1x y +-=上的动点,点(0,4)A ,则2||||PA PQ 的最小值为( ) A .10 B .4C.2 D.1【答案】B 【解析】 【分析】设出点P 的坐标()00,x y ,用0y 表示出PA ;根据圆上一点到定点距离的范围,求得PQ 的最大值,再利用均值不等式求得目标式的最值. 【详解】设点()00,P x y ,因为点P 在抛物线上,所以()200080x y y =≥,因为点(0,4)A ,则()()2222200000||48416PA x y y y y =+-=+-=+.又知点Q 在圆22(2)1x y +-=上,圆心为抛物线的焦点(0,2)F ,要使2||||PA PQ 的值最小,则||PQ 的值应最大,即0max 13PQ PF y =+=+.所以()()222000003632516||||33y y y PA PQ y y +-+++==++ ()002536643y y =++-≥=+当且仅当02y =时等号成立.所以2||||PA PQ 的最小值为4.故选:B. 【点睛】本题考查抛物线上一点到定点距离的求解,以及圆上一点到定点距离的最值,利用均值不等式求最值,属综合中档题.7.已知α,β均为锐角,且满足()sin 2cos sin αβαβ-=,则αβ-的最大值为( )A .12πB .6π C .4π D .3π 【答案】B 【解析】 【分析】利用两角差的正弦公式,将已知等式化简得到tan 3tan αβ=,由α,β均为锐角,则,22ππαβ⎛⎫-∈- ⎪⎝⎭,要求出αβ-的最大值,只需求出tan()αβ-的最大值,利用两角差的正切公式,将tan()αβ-表示为tan β的关系式,结合基本不等式,即可求解. 【详解】由()sin 2cos sin αβαβ-=整理得()sin 2cos sin αβαβ-=, 即sin cos cos sin 2cos sin αβαβαβ-=,化简得sin cos 3cos sin αβαβ=,则tan 3tan αβ=, 所以()2tan tan 2tan 2tan 11tan tan 13tan 3tan tan αββαβαββββ--===+++,又因为β为锐角,所以tan 0β>,根据基本不等式213tan tan ββ≤=+当且仅当tan β=时等号成立, 因为,22ππαβ⎛⎫-∈-⎪⎝⎭,且函数tan y x =在区间,22ππ⎛⎫- ⎪⎝⎭上单调递增,则αβ-的最大值为6π.故选:B . 【点睛】本题考查两角差最值,转化为求三角函数最值是解题的关键,注意应用三角恒等变换、基本不等式求最值,考查计算求解能力,属于中档题.8.已知集合{}0lg 2lg3P x x =<<,212Q x x ⎧⎫=>⎨⎬-⎩⎭,则P Q I 为( )A .()0,2B .()1,9C .()1,4D .()1,2【答案】D 【解析】 【分析】集合,P Q 是数集,集合P 是对数不等式解的集合,集合Q 是分式不等式解的集合,分别求出解集,再交集运算求出公共部分. 【详解】解:{}19P x x =<<,{}02Q x x =<<;()1,2P Q ∴⋂=.故选:D. 【点睛】本题考查对数函数的单调性及运算性质,及分式不等式的解法和集合交集运算,交集运算口诀:“越交越少,公共部分”. 简单对数不等式问题的求解策略:(1)解决简单的对数不等式,应先利用对数的运算性质化为同底数的对数值,再利用对数函数的单调性转化为一般不等式求解.(2)对数函数的单调性和底数的值有关,在研究对数函数的单调性时,要按01a <<和1a > 进行分类讨论.分式不等式求解:先将分式化为整式;注意分式的分母不为0.9.若直线过点,则的最小值等于( )A .5B .C .6D .【答案】C 【解析】∵直线过点,∴,∴,∵,∴,,,当且仅当时,等号成立,故选C.点睛:本题主要考查了基本不等式.基本不等式求最值应注意的问题(1)使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视.要利用基本不等式求最值,这三个条件缺一不可.(2)在运用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件.10.若实数x ,y 满足40,30,0,x y x y y --≤⎧⎪-≥⎨⎪≥⎩,则2x y y +=的最大值为( )A .512B .8C .256D .64【答案】C 【解析】 【分析】作出可行域,如下图阴影部分所示,令x y m +=,可知要使2m z =取到最大值,只需m 取到最大值即可,根据图像平移得到答案. 【详解】作出可行域,如下图阴影部分所示,令x y m +=,可知要使2m z =取到最大值,只需m 取到最大值即可, 观察图像可知,当直线x y m +=过点()6,2A 时m 取到最大值8, 故2x yy +=的最大值为256.故选:C .【点睛】本题考查了线性规划问题,画出图像是解题的关键.11.函数log (3)1a y x =-+(0a >且1a ≠)的图像恒过定点A ,若点A 在直线10mx ny +-=上,其中·0m n >,则41m n+的最小值为() A .16 B .24C .50D .25【答案】D【解析】 【分析】由题A (4,1),点A 在直线上得4m+n =1,用1的变换构造出可以用基本不等式求最值的形式求最值. 【详解】令x ﹣3=1,解得x =4,y =1,则函数y =log a (x ﹣3)+1(a >0且a≠1)的图象恒过定点A (4,1), ∴4m+n =1, ∴41m n +=(41m n +)(4m+n )=16+14n 4m m n++=17+8=25,当且仅当m =n 15=时取等号,故则41m n +的最小值为25, 故选D . 【点睛】本题考查均值不等式,在应用过程中,学生常忽视“等号成立条件”,特别是对“一正、二定、三相等”这一原则应有很好的掌握.12.在区间[]0,1内随机取两个数m 、n ,则关于x的方程20x m +=有实数根的概率为( ) A .18B .17C .16D .15【答案】A 【解析】 【分析】根据方程有实根可得到约束条件,根据不等式组表示的平面区域和几何概型概率公式可求得结果. 【详解】若方程20x m +=有实数根,则40n m ∆=-≥.如图,400101n m m n -≥⎧⎪≤≤⎨⎪≤≤⎩表示的平面区域与正方形0101m n ≤≤⎧⎨≤≤⎩的面积之比即为所求的概率,即111124118S P S ⨯⨯===⨯阴影正方形.故选:A . 【点睛】本题考查几何概型中面积型概率问题的求解,涉及到线性规划表示的平面区域面积的求解,关键是能够根据方程有实根确定约束条件.13.过抛物线24x y =的焦点F 作倾斜角为锐角的直线l ,与抛物线相交于A ,B 两点,M 为线段AB 的中点,O 为坐标原点,则直线OM 的斜率的取值范围是( ) A .22⎫+∞⎪⎪⎣⎭B .[)1,+∞C .)2,⎡+∞⎣D .[)2,+∞【答案】C 【解析】 【分析】假设直线l 方程,代入抛物线方程,利用韦达定理和直线方程求得M 点坐标,利用两点连线斜率公式和基本不等式可求得结果. 【详解】由抛物线方程知:()0,1F ,设直线l 的方程为()10y kx k =+>,代入抛物线方程得:2440x kx --=, 设点()11,A x y ,()22,B x y ,()00,M x y ,则124x x k +=,M Q 为线段AB 的中点,12022x x x k +∴==, M Q 在直线l 上,200121y kx k ∴=+=+,200211122222OMy k k k k x k k k +∴===+≥⋅=22k =时取等号), 即直线OM 斜率的取值范围为)2,⎡+∞⎣. 故选:C . 【点睛】本题考查直线与抛物线综合应用问题,涉及到利用基本不等式求解最值的问题;关键是能够结合韦达定理,利用一个变量表示出所求的斜率,进而利用基本不等式求得最值.14.已知点()2,1A ,O 是坐标原点,点(), P x y 的坐标满足:202300x y x y y -≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥⎩,设z OP OA =⋅u u u r u u u r,则z 的最大值是( )A .2B .3C .4D .5【答案】C 【解析】 【分析】画出约束条件的可行域,转化目标函数的解析式,利用目标函数的最大值,判断最优解,代入约束条件求解即可. 【详解】解:由不等式组202300x y x y y -≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥⎩可知它的可行域如下图:Q ()2,1A ,(), P x y∴2z OP OA x y =⋅=+u u u r u u u r,可图知当目标函数图象经过点()1,2B 时,z 取最大值,即24z x y =+=.故选:C. 【点睛】本题考查线性规划的应用,考查转化思想以及数形结合思想的应用,属于中档题.15.已知在锐角ABC ∆中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若2cos cos b C c B =,则111tan tan tan A B C++的最小值为( )A.3 BC.3 D.【答案】A【解析】【分析】先根据已知条件,把边化成角得到B,C 关系式,结合均值定理可求.【详解】∵2cos cos b C c B =,∴2sin cos sinCcos B C B =,∴tan 2tan C B =.又A B C π++=,∴()()tan tan tan A B C B C π=-+=-+⎡⎤⎣⎦22tan tan 3tan 3tan 1tan tan 12tan 2tan 1B C B B B C B B +=-=-=---, ∴21112tan 111tan tan tan 3tan tan 2tan B A B C B B B -++=++27tan 36tan B B =+. 又∵在锐角ABC ∆中, tan 0B >,∴27tan 36tan B B +≥=,当且仅当tan B =时取等号,∴min111tan tan tan 3A B C ⎛⎫++= ⎪⎝⎭,故选A. 【点睛】本题主要考查正弦定理和均值定理,解三角形时边角互化是求解的主要策略,侧重考查数学运算的核心素养.16.已知实数x y ,满足1030350x y x y x y -+≥⎧⎪+-≥⎨⎪--≤⎩,则()22(4)2z x y =-+-的最小值为( ) AB .5C .3D .52【答案】D【解析】【分析】由题意作出其平面区域,22(4)(2)z x y =-+-可看成阴影内的点到点(4,2)P 的距离的平方,求阴影内的点到点(4,2)P 的距离的平方最小值即可.【详解】解:由题意作出实数x ,y 满足1030350x y x y x y -+⎧⎪+-⎨⎪--⎩……„平面区域, 22(4)(2)z x y =-+-可看成阴影内的点到点(4,2)P 的距离的平方,则22(4)(2)z x y =-+-的最小值为P 到350x y --=的距离的平方, 解得,2222523(1)d -⎛⎫+ ⎪= ⎝⎭=⎪; 所以min 52z =故选:D .【点睛】本题考查了简单线性规划,作图要细致认真,用到了表达式的几何意义的转化,属于中档题.17.已知等差数列{}n a 的公差0d ≠,且1313,,a a a 成等比数列,若11a =,n S 为数列{}n a 的前n 项和,则263n n S a ++的最小值为( ) A .4B .3C .232D .2【答案】D【解析】【分析】由题意得2(12)112d d +=+,求出公差d 的值,得到数列{}n a 的通项公式,前n 项和,从而可得263n n S a ++,换元,利用基本不等式,即可求出函数的最小值. 【详解】解:11a =Q ,1a 、3a 、13a 成等比数列,2(12)112d d ∴+=+.得2d =或0d =(舍去),21n a n ∴=-,2(121)2n n n S n +-∴==, ∴()()22211426263322112n n n n S n n a n n n ++++++===+-+++. 令1t n =+,则2642223n n S t a t +=+-≥=+ 当且仅当2t =,即1n =时,∴263n n S a ++的最小值为2. 故选:D .【点睛】 本题主要考查等比数列的定义和性质,等比数列的通项公式,考查基本不等式,属于中档题.18.设x ∈R ,则“|1|1x -<”是“220x x --<”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】 1111102x x x -<⇔-<-<⇔<<,22012x x x --<⇒-<<,故为充分不必要条件.19.已知,a b 都是正实数,则222a b a b a b +++的最大值是( ) A.2 B.3- C.1 D .43【答案】A【解析】【分析】设2,2m a b n a b =+=+,将222a b a b a b+++,转化为2222233a b n m a b a b m n +=--++,利用基本不等式求解.【详解】设2,2m a b n a b =+=+,所以22,33m n n m a b --==,所以2222222333a b n m a b a b m n +=--≤-=-++, 当且仅当233n m m n =时取等号.所以222a b a b a b +++的最大值是23-. 故选:A【点睛】本题主要考查基本不等式的应用,还考查了转化化归的思想和运算求解的能力,属于中档题.20.对于函数()f x ,若12,x x 满足()()()1212f x f x f x x +=+,则称12,x x 为函数()f x 的一对“线性对称点”.若实数a 与b 和+a b 与c 为函数()3x f x =的两对“线性对称点”,则c的最大值为( )A .3log 4B .3log 41+C .43D .3log 41- 【答案】D【解析】【分析】根据已知有333b c a b c a ++++=,可得13131c a b +=+-,只需求出3a b +的最小值,根据333a b a b +=+,利用基本不等式,得到3a b +的最小值,即可得出结论.【详解】依题意知,a 与b 为函数()3xf x =的“线性对称点”,所以333a b a b +=+=≥故34a b +≥(当且仅当a b =时取等号).又+a b 与c 为函数()3x f x =的“线性对称点,所以333b c a b c a ++++=, 所以3143131313a b ca b a b +++==+≤--, 从而c 的最大值为3log 41-.故选:D.【点睛】本题以新定义为背景,考查指数函数的运算和图像性质、基本不等式,理解新定义含义,正确求出c 的表达式是解题的关键,属于中档题.。

2020年高考文科数学《不等式》题型归纳与训练

2020年高考文科数学《不等式》题型归纳与训练

2020年高考文科数学《不等式》题型归纳与训练【题型归纳】题型一 一元二次不等式解法及其应用例1 若0a b >>,0c d <<,则一定有( )A .a b c d > B .a b c d < C .a b d c > D .a b d c< 【答案】D【解析】由1100c d d c<<⇒->->,又 0a b >>,由不等式性质知:0a b d c ->->,所以a bd c<例2 关于的不等式()的解集为,且,则( )A .B .C .D .【答案】A【解析】∵由 (),得(4)(2)0x a x a -+<,即24a x a -<<,∴122,4x a x a =-=. ∵214(2)615x x a a a -=--==,∴15562a ==.故选A .例3 不等式2902x x ->-的解集是___________. 【答案】【解析】不等式可化为采用穿针引线法解不等式即可.例 4 已知函数若对于任意,都有成立,则实数的取值范围是 .【答案】( 【解析】由题意可得()0f x <对于[,1]x m m ∈+上恒成立,x 22280x ax a --<0a >12(,)x x 2115x x -=a =527215415222280x ax a --<0a >(3,2)(3,)-⋃+∞(3)(2)(3)0x x x +-->,1)(2-+=mx x x f ]1,[+∈m m x 0)(<x f m即22()210(1)230f m m f m m m ⎧=-<⎨+=+<⎩,解得02m -<<. 题型二 应用基本不等式求函数最值 例1 已知54x <,则函数14245y x x =-+-的最大值 . 【答案】1【解析】因450x -<,所以首先要“调整”符号,又1(42)45x x --不是常数, 所以对42x -要进行拆、凑项.5,5404x x <∴->,11425434554y x x x x ⎛⎫∴=-+=--++ ⎪--⎝⎭231≤-+=当且仅当15454x x-=-,即1x =时,上式等号成立,故当1x =时,max 1y =. 【易错点】注意54x <,则4x-5为负数,要提“-”使其变“+”. 【思维点拨】本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,使其积为定值. 例 2 当40<<x 时,则(82)y x x =-的最大值是 . 【答案】8.【解析】因为8)2282(21)]28(2[21)28(y 2=-+≤-=-=x x x x x x 当且仅当x x 282-=,即2=x 时取等号,所以当2=x 时,(82)y x x =-的最大值为8.【思维点拨】由40<<x 知,028>-x ,利用均值不等式求最值,必须和为定值或积为定值,此题为两个式子积的形式,但其和不是定值。

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《不等式》知识点总复习有答案解析

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《不等式》知识点总复习有答案解析

新数学《不等式》高考知识点一、选择题1.已知实数x ,y 满足20x y >>,且11122x y x y+=-+,则x y +的最小值为( ). A.35+ B.45+ C.25+ D.35+ 【答案】B 【解析】 【分析】令22x y m x y n-=⎧⎨+=⎩,用,m n 表示出x y +,根据题意知111m n +=,利用1的代换后根据基本不等式即可得x y +的最小值. 【详解】20,20,20x y x y x y >>∴->+>Q ,令22x y m x y n -=⎧⎨+=⎩,解得2525m n x n my +⎧=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩,则0,0m n >>,111m n +=,223111555m n n m n m x y m n +-+⎛⎫⎛⎫∴+=+⨯=⨯+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭13113(455n m m n ⎛⎫=⨯+++≥⨯+ ⎪⎝⎭=当且仅当3n mm n=,即m =,即22)x y x y -=+即931515x y +==时取等号. 故选:B . 【点睛】本题主要考查的是利用基本不等式求最值的问题,换元后根据1的代换是解题的关键,考查学生的计算能力,是中档题.2.设x ,y 满足约束条件21210x y x y x y +≤⎧⎪+≥-⎨⎪-≤⎩,若32z x y =-+的最大值为n,则2nx ⎛ ⎝的展开式中2x 项的系数为( )A.60 B.80 C.90 D.120【答案】B【解析】【分析】画出可行域和目标函数,根据平移得到5n=,再利用二项式定理计算得到答案.【详解】如图所示:画出可行域和目标函数,32z x y=-+,即322zy x=+,故z表示直线与y截距的2倍,根据图像知:当1,1x y=-=时,32z x y=-+的最大值为5,故5n=.52xx⎛-⎪⎝⎭展开式的通项为:()()35552155221rrr rr r rrT C x C xx---+⎛=⋅-=⋅⋅-⋅⎪⎝⎭,取2r=得到2x项的系数为:()225252180C-⋅⋅-=.故选:B.【点睛】本题考查了线性规划求最值,二项式定理,意在考查学生的计算能力和综合应用能力. 3.若,x y满足约束条件360601x yx yy-+≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则122yx⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭的最小值为( )A.116B.18C.1 D.2【答案】A【解析】【分析】画出约束条件所表示的可行域,结合指数幂的运算和图象确定出目标函数的最优解,代入即可求解. 【详解】由题意,画出约束条件360601x y x y y -+≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩所表示的可行域,如图所示,其中可得(3,1)A -,(5,1)B ,(3,3)C ,因为1222yx x y -⎛⎫⋅= ⎪⎝⎭,令z x y =-,当直线y x z =-经过A 时,z 取得最小值, 所以z 的最小值为min 314z =--=-,则1222yxx y -⎛⎫⋅= ⎪⎝⎭的最小值为41216-=. 故选:A .【点睛】本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题.其中解答中正确画出不等式组表示的可行域,利用“一画、二移、三求”,确定目标函数的最优解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,及推理与计算能力.4.在ABC V 中,,,a b c 分别为A ∠,B Ð,C ∠所对的边,函数22323()1a c ac f x x bx x +-=+++的导函数为()f x ',当函数[]()ln ()g x f x '=的定义域为R 时,B Ð的取值范围为( )A .,63ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦B .,6ππ⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .2,63ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .0,6π⎛⎫⎪⎝⎭【答案】D 【解析】 【分析】首先求出函数的导数,依题意即2223()320a c acf x x bx +-'=+>恒成立,所以()222(2)430b a c ac ∆=-+-<,再结合余弦定理即可求出B 的取值范围;【详解】解:因为32()1f x x bx x =+++,所以2()32f x x bx '=++()g x 的定义域为R,则有()222(2)40b a c ∆=-+-<,即222a c b +->,结合余弦定理,222cos 2a c b B ac +-=>,故0,6B π⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,故选:D. 【点睛】本题考查导数的计算,对数函数的定义域以及不等式恒成立问题,属于中档题.5.已知x ,y 满足约束条件1,22,326,x y x y x y +≥⎧⎪-≥-⎨⎪+≤⎩,若22x y z +≥恒成立,则实数z 的最大值为( ) A.2B .25C .12D .2【答案】C 【解析】 【分析】画出约束条件所表示的平面区域,根据22xy +的几何意义,结合平面区域求得原点到直线10x y +-=的距离的平方最小,即可求解.【详解】由题意,画出约束条件122326x y x y x y +≥⎧⎪-≥-⎨⎪+≤⎩所表示的平面区域,如图所示,要使得22x y z +≥恒成立,只需()22minz x y≥+,因为22xy +表示原点到可行域内点的距离的平方,结合平面区域,可得原点到直线10x y +-=的距离的平方最小,其中最小值距离为2d ==,则212d =,即12z ≤所以数z 的最大值12. 故选:C .【点睛】本题主要考查了简单的线性规划的应用,其中解答中正确作出约束条件所表示的平面区域,结合22x y +的几何意义求解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,以及计算能力.6.若,,则( )A .B .C .D .【答案】C【解析】 【分析】 【详解】试题分析:用特殊值法,令,,得,选项A 错误,,选项B 错误,,选项D 错误,因为选项C 正确,故选C . 【考点】指数函数与对数函数的性质 【名师点睛】比较幂或对数值的大小,若幂的底数相同或对数的底数相同,通常利用指数函数或对数函数的单调性进行比较;若底数不同,可考虑利用中间量进行比较.7.已知ABC V 是边长为1的等边三角形,若对任意实数k ,不等式||1k AB tBC +>u u u r u u u r恒成立,则实数t 的取值范围是( ).A .,⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭B .,⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭C .3⎛⎫+∞ ⎪ ⎪⎝⎭D .,3⎛⎫+∞ ⎪ ⎪⎝⎭【答案】B 【解析】 【分析】根据向量的数量积运算,将目标式转化为关于k 的二次不等式恒成立的问题,由0<n ,即可求得结果. 【详解】因为ABC V 是边长为1的等边三角形,所以1cos1202AB BC ⋅=︒=-u u u r u u u r ,由||1k AB tBC +>u u u r u u u r 两边平方得2222()2()1k AB kt AB BC t BC +⋅+>u u u r u u u r u u u r u u u r ,即2210k kt t -+->,构造函数22()1f k k tk t =-+-, 由题意,()22410t t ∆--<=,解得t <或t >. 故选:B. 【点睛】本题考查向量数量积的运算,以及二次不等式恒成立问题求参数范围的问题,属综合中档题.8.已知不等式240x ax -+≥对于任意的[1,3]x ∈恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(,5]-∞ B .[5,)+∞C .(,4]-∞D .[4,)+∞【答案】C 【解析】若不等式240x ax -+≥对于任意的[1,3]x ∈恒成立,则4a x x≤+对于任意的[1,3]x ∈恒成立,∵当[1,3]x ∈时,4[4,5]x x+∈,∴4a ≤,即实数a 的取值范围是(,4]-∞,故选C .【方法点晴】本题主要考查利用导数求函数的最值以及不等式恒成立问题,属于难题.不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数()a f x ≥恒成立(()max a f x ≥即可)或()a f x ≤恒成立(()min a f x ≤即可);② 数形结合(()y f x = 图象在()y g x = 上方即可);③ 讨论最值()min 0f x ≥或()max 0f x ≤恒成立;④ 讨论参数. 本题是利用方法 ① 求得a 的取值范围的.9.若3log (2)1a b +=+42a b +的最小值为( )A .6B .83C .163D .173【答案】C 【解析】 【分析】由3log (2)1a b +=+213b a+=,且0,0a b >>,又由12142(42)3a b a b b a ⎛⎫+=++ ⎪⎝⎭,展开之后利用基本不等式,即可得到本题答案.【详解】因为3log (2)1a b +=+()()3333log 2log 3log log 3a b ab ab +=+=,所以,23a b ab +=,等式两边同时除以ab 得213b a+=,且0,0a b >>,所以12118211642(42)()(8)(83333a b a b a b b a b a +=++=++≥+=, 当且仅当82a b b a=,即2b a =时取等号,所以42a b +的最小值为163.故选:C. 【点睛】本题主要考查利用基本不等式求最值,其中涉及对数的运算,考查计算能力,属于中等题.10.已知函数24,0()(2)1,0x x f x xx x ⎧+>⎪=⎨⎪+-≤⎩,若方程()20f x m -=恰有三个不同的实数根,则实数m 的取值范围是( )A .(2,)+∞B .(4,)+∞C .(2,4)D .(3,4)【答案】A 【解析】 【分析】画出函数()f x 的图象,再根据基本不等式求解4y x x=+的最小值,数形结合求解即可. 【详解】画出函数()f x 的图象,如图所示.当0x >时,4()4f x x x=+….设()2g x m =,则方程()20f x m -=恰有三个不同的实数根,即()f x 和()2g x m =的图象有三个交点.由图象可知,24m >,即2m >,故实数m 的取值范围是(2,)+∞.故选:A 【点睛】本题考查分段函数的性质和图象以及函数的零点,考查数形结合以及化归转化思想.11.已知函数()2814f x x x =++,()()2log 4g x x =,若[]()15,4x a a ∀∈-≥-,(]20,1x ∃∈,使得()()12f x g x =成立,则a 的最大值为( )A .-4B .-3C .-2D .-1【答案】C 【解析】 【分析】由[]()15,4x a a ∀∈-≥-,(]20,1x ∃∈,使得()()12f x g x =成立得:()f x 的值域为()g x 的值域的子集,从而28142a a ++≤,故可求a 的最大值为2-.【详解】由[]()15,4x a a ∀∈-≥-,(]20,1x ∃∈,使得()()12f x g x =成立, 得:()f x 的值域为()g x 的值域的子集,由()()2log 4g x x =(]20,1x ∈()2g x ⇒≤ ,所以(](),2g x ∈-∞ 当43a --≤≤ 时,()21f x-#-,此时()f x 的值域为()g x 的值域的子集成立.当3a >-时,()22814f x a a -≤≤++,须满足()f x 的值域为()g x 的值域的子集,即28142a a ++≤,得62a -≤≤- 所以a 的最大值为2-. 故选:C. 【点睛】本题主要考查恒成立和存在性问题,注意把两类问题转化为函数值域的包含关系,此问题属于中档题目.12.已知实数,x y 满足线性约束条件1020x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪-+≥⎩,则1y x +的取值范围为( )A .(-2,-1]B .(-1,4]C .[-2,4)D .[0,4]【答案】B 【解析】 【分析】 作出可行域,1y x+表示可行域内点(,)P x y 与定点(0,1)Q -连线斜率,观察可行域可得最小值. 【详解】作出可行域,如图阴影部分(含边界),1y x+表示可行域内点(,)P x y 与定点(0,1)Q -连线斜率,(1,3)A ,3(1)410QA k --==-,过Q 与直线0x y +=平行的直线斜率为-1,∴14PQ k -<≤.故选:B .【点睛】本题考查简单的非线性规划.解题关键是理解非线性目标函数的几何意义,本题1y x+表示动点(,)P x y 与定点(0,1)Q -连线斜率,由直线与可行域的关系可得结论.13.过抛物线24x y =的焦点F 作倾斜角为锐角的直线l ,与抛物线相交于A ,B 两点,M 为线段AB 的中点,O 为坐标原点,则直线OM 的斜率的取值范围是( ) A .2⎫+∞⎪⎪⎣⎭B .[)1,+∞C .)2,⎡+∞⎣D .[)2,+∞【答案】C 【解析】 【分析】假设直线l 方程,代入抛物线方程,利用韦达定理和直线方程求得M 点坐标,利用两点连线斜率公式和基本不等式可求得结果. 【详解】由抛物线方程知:()0,1F ,设直线l 的方程为()10y kx k =+>,代入抛物线方程得:2440x kx --=, 设点()11,A x y ,()22,B x y ,()00,M x y ,则124x x k +=,M Q 为线段AB 的中点,12022x x x k +∴==, M Q 在直线l 上,200121y kx k ∴=+=+,20021122OMy k k k x k k +∴===+≥=2k =时取等号), 即直线OM斜率的取值范围为)+∞. 故选:C . 【点睛】本题考查直线与抛物线综合应用问题,涉及到利用基本不等式求解最值的问题;关键是能够结合韦达定理,利用一个变量表示出所求的斜率,进而利用基本不等式求得最值.14.已知在锐角ABC ∆中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若2cos cos b C c B =,则111tan tan tan A B C++的最小值为( ) A.3BC.3D.【答案】A 【解析】 【分析】先根据已知条件,把边化成角得到B,C 关系式,结合均值定理可求. 【详解】∵2cos cos b C c B =,∴2sin cos sinCcos B C B =, ∴tan 2tan C B =.又A B C π++=, ∴()()tan tan tan A B C B C π=-+=-+⎡⎤⎣⎦22tan tan 3tan 3tan 1tan tan 12tan 2tan 1B C B BB C B B +=-=-=---,∴21112tan 111tan tan tan 3tan tan 2tan B A B C B B B -++=++27tan 36tan B B =+. 又∵在锐角ABC ∆中, tan 0B >,∴27tan 36tan 3B B +≥=,当且仅当7tan 2B =时取等号, ∴min 11127tan tan tan 3A B C ⎛⎫++= ⎪⎝⎭,故选A. 【点睛】本题主要考查正弦定理和均值定理,解三角形时边角互化是求解的主要策略,侧重考查数学运算的核心素养.15.某学生到工厂实践,欲将一个底面半径为2,高为3的实心圆锥体工件切割成一个圆柱体,并使圆柱体的一个底面落在圆锥体的底面内.若不考虑损耗,则得到的圆柱体的最大体积是( )A .169πB .89πC .1627πD .827π 【答案】A【解析】【分析】根据条件求出圆柱的体积,利用基本不等式研究函数的最值即可.【详解】解:设圆柱的半径为r ,高为x ,体积为V ,则由题意可得323r x -=, 332x r ∴=-, ∴圆柱的体积为23()(3)(02)2V r r r r π=-<<,则33333163331616442()(3)()9442939r r r V r r r r πππ++-=-=g g g g ….当且仅当33342r r =-,即43r =时等号成立. ∴圆柱的最大体积为169π, 故选:A .本题考查圆柱的体积和基本不等式的实际应用,利用条件建立体积函数是解决本题的关键,是中档题.16.实数,x y 满足020360x y x y x y -≤⎧⎪+-≥⎨⎪-+≥⎩,则2x y -的最大值为( )A .1B .2C .3D .4【答案】C【解析】【分析】画出可行域和目标函数,根据平移得到答案.【详解】如图所示,画出可行域和目标函数, 2z x y =-,则2y x z =-,z 表示直线与y 轴截距的相反数,根据平移知:当3,3x y ==时,2z x y =-有最大值为3.故选:C .【点睛】本题考查了线性规划问题,画出图像是解题的关键.17.若函数()sin 2x x f x e e x -=-+,则满足2(21)()0f x f x -+>的x 的取值范围为( )A .1(1,)2- B .1(,1)(,)2-∞-+∞UC .1(,1)2- D .1(,)(1,)2-∞-⋃+∞ 【答案】B【分析】判断函数()f x 为定义域R 上的奇函数,且为增函数,再把()()2210f x f x -+>化为221x x ->-,求出解集即可.【详解】解:函数()sin2x x f x e e x -=-+,定义域为R ,且满足()()sin 2x x f x e e x --=-+- ()()sin2x x e e x f x -=--+=-,∴()f x 为R 上的奇函数;又()'2cos222cos20x x f x e e x x x -=++≥+≥恒成立,∴()f x 为R 上的单调增函数;又()()2210f x f x -+>, 得()()()221f x f x f x ->-=-,∴221x x ->-,即2210x x +->,解得1x <-或12x >, 所以x 的取值范围是()1,1,2⎛⎫-∞-⋃+∞⎪⎝⎭. 故选B .【点睛】本题考查了利用定义判断函数的奇偶性和利用导数判断函数的单调性问题,考查了基本不等式,是中档题.18.设集合{}20,201x M xN x x x x ⎧⎫=≤=-<⎨⎬-⎩⎭,则M N ⋂为( ) A .{}01x x ≤<B .{}01x x <<C .{}02x x ≤<D .{}02x x << 【答案】B【解析】【分析】 根据分式不等式和一元二次不等式的解法,求得集合{01},{|02}M x x N x x =≤<=<<,再结合集合交集的运算,即可求解.【详解】 由题意,集合{}20{01},20{|02}1x M x x x N x x x x x x ⎧⎫=≤=≤<=-<=<<⎨⎬-⎩⎭,所以{}01M N x x ⋂=<<.故选:B .【点睛】本题主要考查了集合的交集的概念及运算,其中解答中结合分式不等式和一元二次不等式的解法,准确求解集合,A B 是解答的关键,着重考查了计算能力.19.已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则x+2y 的最小值是A .3B .4C .92D .112 【答案】B【解析】【详解】 解析:考察均值不等式2228(2)82x y x y x y +⎛⎫+=-⋅≥- ⎪⎝⎭,整理得2(2)4(2)320x y x y +++-≥即(24)(28)0x y x y +-++≥,又x+2 y>0,24x y ∴+≥20.已知,x y 满足约束条件24030220x y x y x y -+≥⎧⎪+-≤⎨⎪+-≥⎩则目标函数22x y z -=的最大值为( ).A .128B .64C .164D .1128【答案】B【解析】【分析】画出可行域,再求解2x y -的最大值即可.【详解】不等式组表示的平面区域如下图阴影部分所示.设2x y μ=-,因为函数2x y =是增函数,所以μ取最大值时,z 取最大值.易知2x y μ=-在A 点处取得最大值.联立220,30x y x y +-=⎧⎨+-=⎩解得4,1.x y =⎧⎨=-⎩即(4,1)A -.所以max 42(1)6μ=-⨯-=,所以6max 264z ==.故选:B【点睛】本题考查线性规划,考查化归与转化思想以及数形结合思想.。

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第七章 不等式第一节 不等式的性质考点一 比较两个数(式)的大小[典例] (1)(2016·北京高考) 已知R y x ∈,,且0>>y x ,则( )011.>-y x A 0sin sin .>-y x B 02121.<⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛yx C 0ln ln .>+y x D (2)若33ln ,22ln ==b a ,则b a _______(填“>”或“<”) [解析](1)因为011<-=-xy x y y x ,所以A 错误;因为当2,ππ==y x 时,0sin sin <-y x ,所以B 错误;因为函数xy ⎪⎭⎫ ⎝⎛=21在),0(+∞上单调递减,所以yx⎪⎭⎫⎝⎛<⎪⎭⎫ ⎝⎛2121,即02121<⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛yx,所以C 正确;因为当21,1==y x 时,0ln ln <+y x ,所以D 错误.(2)易知b a ,都是正数,19log 2ln 33ln 28>==a b ,所以a b >. [答案] (1)C (2)< [题组训练]1.已知)1,0(,21∈a a ,若1,2121-+==a a N a a M ,则M 与N 的大小关系是( )N M A <. N M B >. N M C =. .D 不确定解析:选B )1)(1(1)1(2121212121--=+--=-+-=-a a a a a a a a a a N M .),1,0(),1,0(21∈∈a a ,01,0121<-<-∴a a 0)1)(1(21>--∴a a ,即0>-N M ,N M >∴2.已知等比数列{}n a 中,0,01>>q a ,前n 项和为n S ,则33a S 与55a S的大小关系为_____. 解析:当1=q 时,5,35533==a S a S ,所以5533a Sa S <. 当10≠>q q 且时,01)1()1()1()1()1()1()1(44532415121315533<--=----=-----=-qq q q q q q q q a q a q q a q a a S a S , 所以5533a S a S <,综上可知5533a S a S <. 答案:5533a Sa S <考点二 不等式的性质及应用考法(一) 判断不等式是否成立[典例](1)对于任意实数d c b a ,,,,有以下四个命题:①若22bc ac >,则b a >; ②若d c b a >>,,则d b c a +>+; ③若d c b a >>,,则bd ac >; ④若b a >,则ba 11>. 其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个(2)(2018·山西陵川一中期中)若0,0<<<<d c b a ,则下列不等式一定成立的是( )bd ac A >. bd ac B <. c d a b C <.cd a b D >. [解析](1)①由22bc ac >,得0≠c ,则b a >,①正确;②由不等式的同向可加性可知②正确;③错误,当d c >>0时,不等式不成立.④错误,令,2,1-=-=b a 满足21->-, 但2111-<-,故选B. (2) ,,0,0,0,0bd ac d c b a d c b a >∴>->->->-∴<<<< 故选A.[答案] (1)B (2)A考法(二) 求代数式的取值范围[典例]已知32,41<<<<-y x ,则y x -的取值范围是____________,y x 23+的取值范围是__________________.[解析] ,32,41<<<<-y x .24,23<-<-∴-<-<-∴y x y 由32,41<<<<-y x ,得.18231,624,1233<+<∴<<<<-y x y x [答案] )18,1()2,4(-[题组训练]1.已知b a >,则下列不等式中恒成立的是( )b a A ln ln .> ba B 11.< ab a C >2. ab b a D 2.22>+ 解析:选D 只有在0>>b a 时,A 才有意义,A 错;B 选项需要b a ,同正或同负,B 错;C 只有0>a 时正确;因为b a ≠,所以D 正确. 2.若b a c a b aa +=≤≤<<,22,106,则c 的取值范围是( ) A. []18,9 B. )30,15( C. []30,9 D. )30,9(解析:选D ,323,22a b a a a b a ≤+≤∴≤≤即,323a c a≤≤.309,106<<∴<<c a 故选D第二节 一元二次不等式及其解法 考点一 一元二次不等式的解法 考法(一) 不含参数的一元二次不等式 [典例] 解下列不等式:(1)082x -3x -2≥+ 420)2(2≤--<x x[解](1)原不等式可化为08232≤-+x x ,即0)2)(43(≤+-x x ,解得342≤≤-x , 所以原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-342|x x . (2)原不等式等价于⎩⎨⎧≤+->+-⇔⎪⎩⎪⎨⎧≤-->--⇔⎪⎩⎪⎨⎧≤-->--0)2)(3(0)1)(2(060242022222x x x x x x x x x x x x 32123212≤<-<≤-⇔⎩⎨⎧≤≤--<>⇔x x x x x 或或原不等式的解集为{}3212|≤<-<≤-x x x 或 考法(二) 含参数的一元二次不等式 [典例] 解不等式)0(01)1(2><++-a x a ax[解] 原不等式变为0)1)(1(<--x ax ,因为0>a ,所以0)1)(1(<--x ax a . 当11<a时,即1>a 时,解为11<<x a ;当11=a时,即1=a 时,解集为φ; 当11>a 时,即10<<a 时,解为ax 11<< 综上,当10<<a 时,不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<a x x 11|;当1=a 时,不等式的解集为φ; 当1>a 时,不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<11|x a x . [题组训练]1.不等式6)23)(5(≥-+x x 的解集是( )A. ⎭⎬⎫⎩⎨⎧≥-≤291|x x x 或B. ⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-291|x x C. ⎭⎬⎫⎩⎨⎧≥-≤129|x x x 或 D. ⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-129|x x 解析:选D 不等式6)23)(5≥-+x x (可化为09722≤-+x x ,所以0)1)(92(≤-+x x , 解得129≤≤-x .所以不等式6)23)(5≥-+x x (的解集是⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤-129|x x 2.已知不等式012≥--bx ax 的解集是⎥⎦⎤⎢⎣⎡--31,21,则不等式02<--a bx x 的解集是( )A. )3,2(B. ),3()2,(+∞-∞C. ⎪⎭⎫ ⎝⎛21,31 D. ⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-,2131,解析:选A 由题意知31-21-,是方程012=--bx ax 的两根,所以由根与系数的关系得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-=⎪⎭⎫ ⎝⎛+a ab 1312131-21-,解得⎩⎨⎧=-=56b a , 不等式02<--a bx x 即为0652<+-x x ,解集为)3,2( 3. 求不等式)(1222R a a ax x ∈>-的解集.解:原不等式可化为01222>--a ax x ,即0)3)(4(>-+a x a x , 令0)3)(4(=-+a x a x ,解得3,421ax a x =-=. 当34a a <-时,即0>a 时,不等式的解集为⎪⎭⎫⎝⎛+∞⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-,34,a a当34aa =-时,即0=a 时,不等式的解集为()()+∞∞-,00, 当34a a >-时,即0<a 时,不等式的解集为⎪⎭⎫⎝⎛+∞-⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-,43,a a考点二 一元二次不等式恒成立问题 考法(一) 在R 上的恒成立问题[典例] 若不等式04)2(2)2(2<--+-x a x a 对一切R x ∈恒成立,则实数a 的取值范围是( )A. ]2,(-∞B. ]2,2[-C. ]2,2(-D. )2,(--∞ [解析] 当02-=a ,即2=a 时,不等式为04-<,对一切R x ∈恒成立. 当2≠a 时,则⎩⎨⎧<-+-=∆<-0)2(16)2(4022a a a ,即⎩⎨⎧<<4a 02-a 2,解得2a 2-<<∴实数a 的取值范围是]2,2(-. [答案] C 考法(二) 在给定区间上的恒成立问题[典例] 若对任意的]2,1[-∈x ,都有022≤+-a x x (a 为常数),则a 的取值范围是( ) A. ]3,(--∞ B. ]0,(-∞ C. ),1[+∞ D. ]1,(-∞[解析] 法一:令a x x x f +-=2)(2,则由题意,得⎪⎩⎪⎨⎧≤+⨯-=≤+-⨯--=-0222)2(0)1(2)1()1(22a f a f ,解得3-≤a ,故选A.法二:当]2,1[-∈x 时,不等式022≤+-a x x 恒成立等价于x x a 22+-≤恒成立,则由题意,得()[])2,1(2min2-∈+-≤x xx a .而1)1(222+--=+-x x x ,则当1-=x 时, 3)2(min 2-=+-x x ,所以3-≤a ,故选A.[答案] A考法(三) 在给定参数范围求x 范围的恒成立问题[典例] 求使不等式)1|(|039)6(2≤>-+-+a a x a x 恒成立的x 的取值范围.[解] 将原不等式整理为形式上是关于a 的不等式096)3(2>+-+-x x a x . 令96)3()(2+-+-=x x a x a f ,因为0)(>a f 在1||≤a 时恒成立,所以 (1)若3=x ,则0)(=a f ,不符合题意,舍去.(2)若3≠x ,则由一次函数的单调性,可得⎩⎨⎧>>-0)1(0)1(f f ,即⎪⎩⎪⎨⎧>+->+-065012722x x x x ,解得42><x x 或,综上可知,使原不等式恒成立的x 的取值范围是),(),(∞+∞42-[题组训练]1. (2018·忻州第一中学模拟)已知关于x 的不等式m x x ≥-42对任意]1,0(∈x 恒成立,则实数m 的取值范围为( )A. ]3,(--∞B. ),3[+∞-C. )0,3[-D. ),4[+∞-解析:选A m x x ≥-42对任意]1,0(∈x 恒成立,令x x x f 4)(2-=,∵)(x f 图像的对称轴为直线2=x ,所以)(x f 在]1,0(上单调递减,∴当1=x 时,)(x f 取到最小值,为-3, ∴实数m 的取值范围是]3--,(∞,故选A2.若不等式012<-+mx x 对于任意]1,[+∈m m x 都成立,则实数m 的取值范围是_____. 解析:由题意,得函数1)(2-+=mx x x f 在]1,[+m m 上的最大值小于0,又抛物线)(x f 开口向上,所以只需⎪⎩⎪⎨⎧<-+++=+<-+=01)1()1()1(01)(222m m m m f m m m f ,即⎪⎩⎪⎨⎧<+<-03201222m m m ,解得022<<-m ,答案:⎪⎪⎭⎫⎝⎛-0,22 3.不等式x a x a )24()3(2-<-对)1,0(∈a 恒成立,则x 的取值范围是__________. 解析:由题意知x a x a )24()3(2-<-对)1,0(∈a 恒成立等价于023)4(22<+--x x a x x 对)1,0(∈a 恒成立.令x x a x x a g 23)4()(22+--=,当0=x 时,0)(=a g ,不满足题意.当0≠x 时,则⎪⎩⎪⎨⎧≤+--=≤+-=023)4()1(023)0(222x x x x g x x g ,得321≥-≤x x 或.答案:),32[]1,(+∞--∞第三节 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 考点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域[典例] (1)已知约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-≤-+≥0041y kx y x x ,表示面积为1的直角三角形区域,则实数k 的值为( )A. 1B. 1-C. 0D. 2-(2)不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤≥-+≤-+203062y y x y x ,表示的平面区域的面积为_________________.[解析] (1)作出约束条件表示的可行域如图中阴影部分所示,要使阴影部分为直角三角形, 当0=k 时,此三角形的面积为1293321≠=⨯⨯;所以不成立,所以0>k ,则必有AB BC ⊥,因为04=-+y x 的斜率为1-,所以直线0=-y kx 的斜率为1,即1=k . 故选A.(2)不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤≥-+≤-+203062y y x y x 表示的平面区域如图所示(阴影部分), ABC ∆的面积即为所求.求出点C B A ,,的坐标分别为)0,3(),2,2(),2,1(C B A ,则ABC ∆的面积为121-221=⨯⨯=)(S [答案] (1)A (2)1[题组训练]1.若M 为不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥≤2,00,x y y x 表示的平面区域,则当a 从2-连续变化到1时,动直线a y x =+扫过M 中的那部分区域的面积为( )A. 1B.23 C. 43 D. 47 解析:选D 不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥≤200x y y x 表示的平面区域是AOB ∆,动直线a y x =+(即a x y +-=)在y 轴上的截距从-2变化到1.知ADC ∆是斜边为3的等腰直角三角形,EOC ∆是直角边为1的等腰直角三角形,所以区域的面积47112123321=⨯⨯-⨯⨯=-=∆∆EOC ADC S S S 阴影. 故选D.2.若不等式组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤+≥≤+≥-a y x y y x y x 0220表示的平面区域是一个三角形,则实数a 的取值范围是( )A. ⎪⎭⎫⎢⎣⎡∞+,34B. (]10,C. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡341, D. (]⎪⎭⎫⎢⎣⎡∞+,,3410 解析:选D 不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥≤+≥-0220y y x y x 表示的平面区域如图中阴影部分所示.由⎩⎨⎧=+=22y x x y 得⎪⎭⎫⎝⎛32,32A ,由⎩⎨⎧=+=220y x y 得)0,1(B若原不等式组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤+≥≤+≥-ay x y y x y x 0220表示的平面区域是一个三角形,则直线a y x =+中a 的取值范围是10≤<a 或34≥a . 考点二 求目标函数的最值 考法(一) 求线性目标函数的最值[典例] (2018·全国卷III)若变量y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥+-≥++02,0420,3y x 2x y x 则y x z 31+=的最大值是_______________.[解析] 作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示;由y x z 31+=得z x y 33+-=,作出直线x y 3-=,并平移该直线,当直线z x y 33+-=过点)3,2(A 时,目标函数y x z 31+=取得最大值,33312max =⨯+=z . [答案] 3考法(二) 求非线性目标函数的最值[典例] (2019·广州高中综合测试)若y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥-≥+-01,0120,2x y y x 则222y x x z ++=的最小值为( ) A.21 B. 41 C. 21- D. 43- [解析] 作出约束条件对应的平面区域,如图中阴影部分所示,目标函数1)1(22222-++=++=y x y x x z 的几何意义是平面区域内的点到定点)0,1(-的距离的平方再减去1,观察图形可得,平面区域内的点到定点)0,1(-的距离的最小值为21,故222y x x z ++=的最小值为43141min -=-=z ,选D.[答案] D考法(三) 线性规划中的参数问题[典例] (2019·湖北八校联考)已知y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≥++≤≥+-0,20,4k y x x y x 且y x z 3+=的最小值为2,则常数k =____________[解析] 作出不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示,由y x z 3+=得331zx y +-=,结合图形可知当直线331zx y +-=过点A 时,z 最小,联立方程,得 ⎩⎨⎧=++=02k y x x 得)2,2(k A --,此时2)2(32min =--+=k z ,解得2-=k [答案] 2-[题组训练]1.若实数y x ,满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥≤--≤+,1,08320,4-x y x y x 目标函数y kx z -=的最大值为12,最小值为0,则实数k =( )A. 2B. 1C. 2-D. 3解析:选D 作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示,目标函数y kx z -=可化为z kx y -=,若0≤k ,则z 的最小值不可能为0,若0>k ,当直线z kx y -=过点)3,1(A 时,z 取最小值0,得3=k ,此时直线z kx y -=过点)0,4(B 时,z 取得最大值12,符合题意,故3=k .2. (2019·石家庄质检)设变量y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥+≤-,02,30,3y y x x 则x y 1+的最大值为_________.解析:作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示,而xy 1+表示区域内的动点),(y x 与定点)1,0(-P 连线的斜率的取值范围,由图可知,当直线过点)2,1(A 时斜率最大,为30-11--2=)(. 答案: 3考点三 线性规划的实际应用[典例] (2019·合肥一检)某企业生产甲、乙两种产品,销售利润分别为2千元/件、1千元/件.甲、乙两种产品都需要在A,B 两种设备上加工,生产一件甲产品需用A 设备2小时,B 设备6小时;生产一件乙产品需用A 设备3小时,B 设备1小时.A,B 两种设备每月可使用时间数分别为480小时、960小时,若生产的产品都能及时售出,则该企业每月利润的最大值为( )A.320千元B. 360千元C.400千元D. 440千元 [解析] 设生产甲产品x 件,生产乙产品y 件,利润为z 千元,则⎪⎩⎪⎨⎧∈≤+≤+,,,9606,48032*N y x y x y x y x z +=2,作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示,作出直线02=+y x ,平移该直线,当直线经过直线48032=+y x 与直线9606=+y x 的交点)60,150(时,z 取得最大值,为360.[答案] B[题组训练]1.某玩具生产厂计划每天生产舰艇模型、坦克模型、战斗机模型这三种玩具共100个,生产一个舰艇模型需要5分钟,生产一个坦克模型需要7分钟,生产一个战斗机模型需要4分钟. 已知总生产时间不超过10小时,若生产一个舰艇模型可获利润8元,生产一个坦克模型可获利润9元,生产一个战斗机模型可获利润6元.该玩具生产厂合理分配生产任务使每天的利润最大,则最大利润是____________元.解析:设该玩具生产厂每天生产x 个舰艇模型,y 个坦克模型,可获利润为W ,则其每天生产)100(y x --个战斗机模型,所以由题意可得,约束条件为⎪⎩⎪⎨⎧≥≥≥--≤--++.0,0,0100,600)100(475y x y x y x y x 整理,得⎪⎩⎪⎨⎧≥≥≤+≤+.0,0,100,2003y x y x y x 目标函数为 60032)100(698++=--++=y x y x y x W .作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分.初始直线032:0=+y x l ,由图可知,当平移初始直线经过点A 时,W有最大值.联立方程组⎩⎨⎧=+=+1002003y x y x ,解得⎩⎨⎧==5050y x ,则最优解为)50,50(A ,所以850600503502max =+⨯+⨯=W .因此每天生产舰艇模型50个,坦克模型50个,战斗机模型0个时利润最大,为850元.答案: 8502.某工厂制作仿古的桌子和椅子,需要木工和漆工两道工序.已知生产一把椅子需要木工4个工作时,漆工2个工作时;生产一张桌子需要木工8个工作时,漆工1个工作时.生产一把椅子的利润为1500元,生产一张桌子的利润为2000元.该厂每个月木工最多完成8000个工作时,漆工最多完成1300个工作时.根据以上条件,该厂安排生产每个月所能获得的最大利润是____________元.解析:设该厂每个月生产x 把椅子,y 张桌子,利润为z 元,则得约束条件⎪⎩⎪⎨⎧∈≤+≤+,,,13002,800084N y x y x y xy x z 20001500+=.作出不等式组所表示的平面区域如图阴影部分所示,画出直线043=+y x ,平移该直线,可知当该直线经过点P 时,z 取得最大值.由⎩⎨⎧=+=+13002,20002y x y x 得⎩⎨⎧==,900,200y x 即)900,200(P ,所以210000090020002001500max =⨯+⨯=z .故每个月所获得的最大利润为2100000元. 答案: 2100000第四节 基本不等式考点一 利用基本不等式求最值[典例] (1)已知2>a ,则23-+a a 的最小值是( ) A. 6 B. 2 C. 232+ D. 4(2)设230<<x ,则函数)23(4x x y -=的最大值为___________. (3)已知0,0>>y x ,且12=+y x ,则y x 11+的最小值为________. (4)已知0,0>>y x ,822=++xy y x ,则y x 2+的最小值为________.[解析] (1)拼凑法因为2>a ,所以02>-a ,所以232223)2(2223)2(23+=+-⋅-≥+-+-=-+a a a a a a ,当且仅当232-=-a a ,即32+=a 时取等号.故选C. (2)拼凑法 292)23(22)]23(2[2)23(42=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+≤-=-=x x x x x x y ,当且仅当x x 232-=,即43=x 时,等号成立. ⎪⎭⎫ ⎝⎛∈23,043 ,∴函数⎪⎭⎫ ⎝⎛<<-=230)23(4x x x y 的最大值为29. (3)常数代换法0,0>>y x ,且12=+y x ,2232232212211+=⋅+≥+++=+++=+∴yx x y y x x y y y x x y x y x . 当且仅当yx x y =2且12=+y x ,即221,12-=-=y x 时,取得等号. yx 11+∴的最小值为223+. (4)拼凑法因为0,0>>y x ,所以222)2(228⎪⎭⎫ ⎝⎛+++≤⋅++=y x y x y x y x , 令t y x =+2,则482t t +≤,即03242≥-+t t ,解得4≥t 或8-≤t , 即42≥+y x 或82-≤+y x (舍去)当且仅当y x 2=,即1,2==y x 时等号成立.[答案] (1)C (2) 29 (3) 223+ (4) 4 [题组训练]1.(常数代换法)若0,0>>b a 且42=+b a ,则ab 1的最小值为( ) A. 2 B. 21 C. 4 D. 41 解析:选B 因为0,0>>b a ,故ab b a 222≥+(当且仅当b a =2时取等号). 又因为42=+b a ,20422≤<⇒≤∴ab ab ,211≥∴ab ,故ab 1的最小值为21.故选B.2.(两次基本不等式)设0,0>>y x ,且404=+y x ,则y x lg lg +的最大值是( )A. 40B. 10C. 4D. 2解析:选D 因为404=+y x ,且0,0>>y x ,所以xy y x y x 4424=⋅≥+.(当且仅当y x 4=时取“=”), 所以404≤xy .所以100≤xy .所以2100lg lg lg lg =≤=+xy y x .所以y x lg lg +的最大值是2.3.(拼凑法)设0>>b a ,则)(112b a a ab a -++的最小值是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4解析:选D ab abab a ab a b a a ab a ++-+-=-++1)(1)()(11222 412)(1)(222=⨯+-⋅-≥ab ab ab a ab a ,当且仅当⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-ab abab a ab a 1122, 即22,2==b a 时取等号,故选D. 4.(常数代换法) 已知0,0>>y x ,且xy y x =+2,则y x +的最小值为________. 解析:由0,0>>y x ,且xy y x =+2,得11x 2=+y,所以 22323)12)((+≥++=++=+yx x y y x y x y x .当且仅当y x 2=时取等号. 答案:223+考点二 基本不等式的实际应用[典例] 某工厂生产某种产品的年固定成本为250万元,每生产x 千件,需另投入成本为)(x C ,当年产量不足80千件时,x x x C 1031)(2+=(万元).当年产量不小于80千件时,14501000051)(-+=xx x C (万元).每件商品售价为0.05万元.通过市场分析,该厂生产的商品能全部售完.(1)写出年利润)(x L (万元)关于年产量x (千件)的函数解析式.(2)当年产量为多少千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大?[解] (1)因为每件商品售价为0.05万元,则x 千件商品销售额为x 10000.05⨯万元,依题意得:当800<<x 时,25040312501031)10000.05)(22-+-=-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⨯=x x x x x x L (. 当80≥x 时,⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=-⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-⨯=x x x x x x L 10000120025014501000051)100005.0()( 所以⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥⎪⎭⎫ ⎝⎛+-<<-+-=.80,100001200,800,2504031)(2x x x x x x x L (2)当800<<x 时,950)60(31)(2+--=x x L .此时,当60=x 时,)(x L 取最大值950)60(=L 万元,当80≥x 时,100020012001000021200100001200)(=-=⋅-≤⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=x x x x x L .此时,xx 10000=,即100=x 时,)(x L 取得最大值1000万元. 由于10000950<,所以当年产量为100千件时,该厂在这一商品生产中所获利润 最大,最大利润为1000万元.[题组训练]1. (2017·江苏高考) 某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x 吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为x 4万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x 的值是_____. 解析:由题意,一年购买x600次,则总运费与总存储费用之和为2409008900446600=⋅≥⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+⨯x x x x x x ,当且仅当30=x 时取等号,故总运费与总存储费用之和最小时x 的值是30.答案: 302.某游泳馆拟建一座平面图形为矩形且面积为200平方米的泳池,池的深度为1米,池的四周墙壁建造单价为每米400元,中间一条隔壁建造单价为每米100元,池底建造单价每平方米60元(池壁厚忽略不计).则泳池的长设计为______米时,可使总造价最低.解析:设泳池的长为x 米,则宽为x200米,总造价120002258002006020010020022400)(+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯=⨯+⨯+⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯=x x x x x x f36000120002251600=+⋅≥x x (元),当且仅当)0(225>=x x x ,即15=x 时等号成立.即泳池的长设计为15米时,可使总造价最低. 答案: 15。

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