心理咨询与心理治疗练习题答案

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心理咨询师习题库(附参考答案)

心理咨询师习题库(附参考答案)

心理咨询师习题库(附参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、使用阳性强化法时,对目标行为的要求,错误的是( )。

A、能保证强化物对其强化B、能够反复强化C、可以客观测量D、可多个行为同时矫正正确答案:D2、一朵云彩,看起来觉得它像一匹奔马,并且越看越像,这说明知觉具有( )。

A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性正确答案:C3、咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以( )为依据。

A、异常行为的原因B、丰富的临床经验C、现实的临床表现D、成熟的治疗理论正确答案:C4、中国人听力减退的转折期一般出现在( )岁之间。

A、50~60B、40~50C、60~70D、30~40正确答案:A5、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫( )A、平衡B、顺应C、同化D、整合正确答案:C6、脑的最古老部位是( )。

A、小脑B、脑干C、间脑D、大脑正确答案:B7、使用生活事件量表(LES)时,通常要求调查的时间范围为最近( )。

A、半年B、三年C、一年D、二年正确答案:C8、按照马斯洛的理论,最低层次的需要是( )A、生理需要B、安全需要C、社会需要D、尊重需要正确答案:A9、针对心理正常且心理健康的求助者所进行的会谈是( )。

A、危机性会谈B、鉴别性会谈C、治疗性会谈D、咨询性会谈正确答案:D10、灰色的特性是( )A、色调B、明度C、饱和度D、强度正确答案:C11、口头言语发展的关键时期是( )。

A、婴儿早期B、婴儿末期C、童年期D、幼儿期正确答案:D12、儿童对成人个性品质的效仿称为( )。

A、顺应B、模仿C、同化D、认同正确答案:D13、咨询效果的评价内容应围绕( )展开。

A、咨询目标B、咨询方法C、咨询态度D、咨询方案正确答案:A14、马隆和沃德提纲主要用于了解求助者的( )。

A、婚姻及家庭资料B、个人成长史资料C、生活的转折点和选择D、精神状态和行为特点正确答案:D15、在难以接纳求助者时实施转介,可以体现咨询师对求助者的( )A、共情B、理解C、热情D、尊重正确答案:D16、某求助者SCL-90各因子得分为:躯体化1.4,强迫症状3.5,人际关系敏感3.8,抑郁3.4,焦虑2.5,敌对2.0,恐怖1.9,偏执2.5,精神病性 1.9,其他2.7,不符合该求助者情况的是( )。

心理治疗与咨询练习试卷1(题后含答案及解析)

心理治疗与咨询练习试卷1(题后含答案及解析)

心理治疗与咨询练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有:1. A2型题 2. A3型题 3. A1型题 4. B1型题 5. B1型题1.某患者害怕单独到百货商场、超市和一些其他大型商场购物,一进这些场所,就会感到胸闷、出冷汗,所以一直回避这些场所。

心理医生详尽地了解了病人焦虑的场合和回避的程度,制定了一张等级表进行分级暴露,这种治疗方法为A.快速暴露法B.自控技术C.行为塑造法D.系统脱敏法E.厌恶疗法正确答案:D 涉及知识点:心理治疗与咨询2.某心理医生开始接受一患者进行心理治疗,在开始期,以下哪个步骤是不合适的A.了解病情B.收集资料C.建立良好的医患关系D.签订心理治疗的合同E.对病人的问题进行评估正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询心理医生通过自由联想来收集资料,运用医患关系、追溯童年经历和梦析等方法,从不同的角度去解析早年的问题是如何反映在当前面临的心理问题中,通过人格的改变和从童年的压抑中解脱来达到改善精神症状的治疗效果。

3.这种心理治疗技术称为A.行为疗法B.精神治疗法C.人本主义疗法D.支持性心理治疗E.以上都不是正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询4.这种心理治疗属于A.个别短程治疗B.个别长程治疗C.集体短程治疗D.集体长程治疗E.人际关系治疗正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询自我实现是一个人发展其潜能的基本动力,这是每个人固有的、天生的倾向,指引入朝满意的个人理想成长。

如果个体在成长过程中,受到”积极关心的需要”所驱使,被迫按照外部施加的条件行动。

以后外部条件将逐步被内化为自己的态度,成为自己的评价标准。

其中有些被内化的内容限制了自己的行为,歪曲的现实的知觉,删除了部分有用的经验,使自我实现受到了阻碍和停止。

5.这种心理学理论称为A.患者中心疗法B.精神分析法C.理性情绪疗法D.系统脱敏法E.行为矫正法正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询6.在此心理治疗的理论中,以下哪项因素是改变和成长最重要的治疗因素A.患者的求治欲望B.患者的表达能力C.医患关系D.患者自己的评价标准E.以上都不是正确答案:C 涉及知识点:心理治疗与咨询7.心理咨询不能解决的问题是A.情绪障碍B.人格障碍C.错误的认识D.人际关系问题E.负性生活事件正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询8.心理治疗的最终目标是使患者向正常方向发展,其主要内容是A.偏离的正常人格B.偏离的正常情绪C.偏离的正常行为D.偏离的正常思想E.偏离的正常语言正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询9.在下列方法中,属于精神分析治疗常用的方法是A.系统脱敏B.厌恶治疗C.无条件积极尊重与接纳D.消退法E.自由联想正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询10.“谈谈你是因为什么来这儿?”“说说你自己”,这种问问题的方式是A.过渡性问题B.开放性问题C.半封闭性问题D.封闭性问题E.半开放性问题正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询11.心理治疗成功的关键是A.患者的主动求医B.医生的医术C.良好的医患关系D.家属的配合E.以上都是正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询12.Rogers认为医生对患者应具备的成功态度不包括A.尊重B.同感C.真诚D.关心E.保证正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询13.在吮指癖小儿的手指上涂苦味油膏属于A.厌恶疗法B.生物反馈C.系统脱敏法D.满灌法E.消退法正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询14.综合性医院心理咨询的对象应除外A.焦虑障碍B.抑郁障碍C.睡眠障碍D.学习障碍E.精神分裂症正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询15.心理治疗中的医患关系包括A.单向性B.系统性C.正式性D.时限性E.以上都是正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询16.参加专业心理咨询的人员所具备的最重要的条件是A.经过心理评估、心理咨询和心理治疗的专业培训B.真诚,热忱,乐于助人C.自信,有坚韧不拔的意志D.善于自我控制E.善于表达,言语有打动人心的力量正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询17.下列疾病中最适宜采用心理治疗的是A.神经衰弱B.抑郁症C.躁狂症D.精神分裂症E.精神发育迟滞正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询18.集体心理治疗的有效性来源于A.团体的情感支持B.群体的相互学习C.群体的正性体验D.重复(矫正)原本家庭经验E.以上均是正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询19.心理咨询的机制有A.宣泄B.强化自我控制C.增强自信D.领悟E.以上均是正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询20.精神分析法常用的技术为A.脱敏治疗B.自由联想C.检查负性主动想法D.厌恶疗法E.自我控制治疗正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询21.精神分析常用的方法是A.潜能的发挥B.催眠法C.宣泄D.自我控制E.自由联想正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询22.对病人的适应性行为进行奖励的方法是A.行为塑造疗法B.精神分析治疗C.认知行为治疗D.增强自信治疗E.以上都不是正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询23.住院康复期患者,在患者中进行康复现身说法,是一种A.个别心理治疗B.社会治疗C.集体心理治疗D.示范法E.支持治疗正确答案:C 涉及知识点:心理治疗与咨询24.关于询问者中心疗法,错误的是A.医生在治疗中具有权威性作用B.注意调动患者心理上的积极因素C.适用于感受到有压力的患者D.医生是患者的朋友,必要时加以引导E.患者要受到充分理解正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询25.心理咨询的手段不包括A.强化自我控制B.帮助来访者做出决定C.领悟D.增强自信E.宣泄正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询26.不能做系统脱敏法的是A.将患者立即暴露于最恐惧的刺激中B.治疗恐怖,强迫症C.消退已建立的条件反射D.改变患者症状E.教放松技巧正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询27.心理治疗,下列哪项不正确A.运用的是心理学的理论B.采用的是语言和行为交流的技术C.基础是良好的医患关系D.改变的是患者的行为、情绪和认知E.达到的目标是治愈患者的不良心理活动正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询28.医学心理咨询的对象下列哪项正确A.都是患者B.都是正常人C.少数是患者,大部分是正常人D.少数是正常人,大多数是患者E.以上都不是正确答案:D 涉及知识点:心理治疗与咨询29.心理咨询的基本方法不包括A.建立促进成长的咨询关系B.倾听与设身处地的理解C.决定咨询目标D.灌输咨询员的观念E.作业和反馈正确答案:D 涉及知识点:心理治疗与咨询30.在人本主义治疗中最重要的是A.表达B.分析C.指导D.倾听E.同情正确答案:D 涉及知识点:心理治疗与咨询31.在吮指癖小儿的手指上涂苦味油膏的治疗属于A.厌恶疗法B.厌恶想象治疗C.生物反馈治疗D.系统脱敏治疗E.满灌法治疗正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询32.行为治疗最常用的方法有,除了A.暴露疗法B.厌恶疗法C.自我控制疗法D.梦析E.放松疗法正确答案:D 涉及知识点:心理治疗与咨询33.短程心理治疗一般不超过A.1个月B.3个月C.6个月D.1年E.2年正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询34.系统脱敏法是A.将患者暴露于恐惧的刺激中B.将患者焦虑,恐惧的刺激分不同等级并逐步放松C.要患者不予理会异常行为D.要分析刺激的情境改变态度E.快速消退已建立的条件反射正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询A.系统脱敏法B.释梦C.满灌疗法D.自信和社交技巧训练E.自由联想35.治疗者要求患者毫无保留地诉说他想要说的一切,甚至是自认为荒谬、离奇、不好意思讲的想法,这种心理治疗是正确答案:E 涉及知识点:心理治疗与咨询36.让患者直接面对能产生强烈焦虑的环境,并保持一段时间,不允许患者逃避,这种心理治疗是正确答案:C 涉及知识点:心理治疗与咨询A.认知治疗B.折衷心理治疗C.精神分析治疗D.患者中心治疗E.行为治疗37.没有自己独特的理论原理和方法体系,主张依据患者的实际情况从各个流派中选用最适用的理论和技术正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询38.患者在直接经验、平等协作,促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变正确答案:D 涉及知识点:心理治疗与咨询A.Rogers(罗杰斯)B.Freud(弗洛伊德)C.Skinner(斯金纳)D.IvanPavlov(甫洛夫)E.A.T.Beck(贝克)39.操作性条件反射正确答案:C 涉及知识点:心理治疗与咨询40.患者中心疗法正确答案:A 涉及知识点:心理治疗与咨询41.精神分析疗法正确答案:B 涉及知识点:心理治疗与咨询。

心理咨询师练习题库(附参考答案)

心理咨询师练习题库(附参考答案)

心理咨询师练习题库(附参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的( )。

A、人格结构的变化B、认知功能的失调C、躯体化的症状D、心理冲突强度正确答案:C2、以下各项中,属于惩罚法中的一般性惩罚的是( )。

A、劳动改造B、厌恶疗法C、束缚身体D、隔离正确答案:B3、求助者,男性,40岁,公司职员。

求助者于两个月前因工作失误,受到领导严厉批评。

现在对工作小心谨慎,担心自己工作再次失误,会被领导开除;担心失业后妻子会跟自己离婚,离婚后自己无法单独抚养孩子。

经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力,身体不自主地发抖。

到医院检查过几次, 没有发现器质性疾病。

明知自己的各种担心没有必要,但控制不住,为此内心非常痛苦,需要妻子安慰才能摆脱。

能照常工作。

该案例中求助者的主要情绪症状是( )。

A、强迫B、恐惧C、焦虑D、烦恼正确答案:C4、以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是( )。

A、技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者B、专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程C、咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介D、敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者正确答案:C5、撤销惩罚物以鼓励个体产生适应性行为,这种方法属于( )A、负惩罚B、负强化C、正惩罚D、正强化正确答案:B6、合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是( )A、强化B、分析C、解说D、改变正确答案:B7、以下不属于专业人员胜任力的是( )A、敬业B、态度C、技能D、知识正确答案:B8、按中国常模结果,SDS标准分的分界值为( )。

A、43B、50C、60D、53正确答案:D9、系统脱敏的基本原理是( )。

A、消退抑制B、情绪抑制C、交互抑制D、超限抑制正确答案:C10、某求助者SDS结果为标准分67,表明其出现( )。

A、中度抑郁B、中度焦虑C、轻度焦虑D、重度抑郁正确答案:A11、梦出现在( )。

心理咨询师试题及答案

心理咨询师试题及答案

心理咨询师试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理咨询师在面对来访者时,应遵循的首要原则是:A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 专业原则答案:A2. 以下哪项不属于心理咨询的基本技术?A. 倾听B. 观察C. 暗示D. 反馈答案:C3. 心理评估通常不包括以下哪项内容?A. 心理测验B. 行为观察C. 药物治疗D. 历史收集答案:C4. 以下哪个理论不属于心理咨询的主要理论流派?A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 人本主义理论D. 认知理论答案:C(注:人本主义理论是心理咨询的主要理论流派之一,此题有误)5. 在心理咨询过程中,咨询师应该避免的是:A. 建立良好的咨询关系B. 无条件积极关注C. 给予来访者过多的个人意见D. 保持中立答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 心理咨询师可以随意透露来访者的个人信息。

(错误)2. 心理咨询的目标是帮助来访者自我成长和解决问题。

(正确)3. 心理咨询过程中,咨询师可以根据自己的喜好选择咨询方法。

(错误)4. 心理咨询中的“无条件积极关注”意味着咨询师必须同意来访者的所有观点。

(错误)5. 心理危机干预不属于心理咨询的范畴。

(错误)三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理咨询与心理治疗的区别。

答案:心理咨询通常关注的是个体的心理问题和困扰,目标是帮助个体认识和解决这些问题,促进个体的心理成长和发展。

而心理治疗则更多地关注于心理疾病的治疗,通常涉及到更为深入和系统的治疗方法,可能包括药物治疗等医学手段。

2. 描述心理咨询中的“倾听”技术。

答案:在心理咨询中,“倾听”不仅仅是听到来访者的话语,更重要的是理解来访者的感受、需求和经历。

咨询师需要全神贯注地聆听,通过非语言的方式(如点头、眼神交流)表达关注和理解,同时适时地给予反馈,以确保信息的准确传递和理解。

3. 解释什么是“无条件积极关注”。

答案:“无条件积极关注”是指咨询师对来访者持有一种积极、接纳的态度,不论来访者的行为或想法如何,咨询师都不做评判,而是给予支持和理解。

《心理咨询与治疗》试题库完整

《心理咨询与治疗》试题库完整

一、单项选择题1、关于心理咨询与心理治疗,以下说法错误的一项是( )(A)心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。

(B)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。

(c)心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。

(D)在心理治疗的过程中,心理治疗师不需与求助者建立良好关系。

2、强调移情、迁移、宣泄等方法的是( )。

(A)精神分析主义 (B)行为主义 (c)认知心理学 (D)人本主义3、意识、无意识、前意识,这是精神分析学说的( )。

(A)分区观点 (B)结构观点 (c)动力观点 (D)发展观点4、在弗洛伊德的发展观点中,儿童将兴趣转向外部,转向应付环境所需要的知识和技能,是在( )。

(A)口欲期 (B)肛欲期 (c)恋母期 (D)潜伏期5、方法论上,以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是:( )。

(A)精神分析主义 (B)行为主义 (c)人本主义 (D)人性主义6、( )以操作性条件反射为基础,建立了操作行为主义。

(A)巴甫洛夫 (B)华生(c)托尔曼 (D)斯金纳7、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点( )。

(A)通过移情、宣泄等方法可以达到治疗效果(B)通过训练与强化可以达到治疗效果(c)通过爱心可以达到治疗效果(D)通过尊重与关注可以达到治疗效果8、系统脱敏疗法的理论基础是( )。

(A)人本主义(B)人性主义(c)精神分析主义 (D)行为主义9、“你的看法决定了你的处境”,这种看法是( )的观点。

(A)精神分析 (B)行为主义 (c)人本主义 (D)认知心理学10、心理咨询最终的目标是( )。

(A)帮助求助者认识到心冲突(B)使求助者能够敢于面对自己(c)深化求助者的自我意识(D)帮助求助者做出新的有效行为11、心理咨询师的助人技巧不包括( )。

正确进行沟通(A) 给求助者良好的第一印象(c)对求助者要有同情之心(D)与时进行自我心理平衡12、在咨询过程中,心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样,这时他应该( )。

医学心理学试题及答案(心理咨询、心理治疗)

医学心理学试题及答案(心理咨询、心理治疗)

第六单元心理咨询心理治疗A型题:在以下每道试题中,请从备选答案中选出1个最佳答案:1.心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。

其主要的内容是A.偏离的正常人格B.偏离的正常情绪C..偏离的正常行为D.偏离的正常思想E.偏离的正常外貌2.长程心理治疗所需的时间较长,主要用于改善A.情绪B.行为C.人格D.认知E.躯体疾病3.短程心理治疗一般不超过A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月E.7个月4.在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是A.支持治疗B.行为治疗C.生物反馈治疗D.精神分析治疗E.认知治疗5.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于A.潜意识矛盾冲突B.意识矛盾冲突C.认知矛盾冲突D.本我矛盾冲突E.性矛盾冲突6.心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致,如果教会患者校正其非理性认知,问题就会解决。

这是何种心理治疗的主要原理A.贝克认知治疗B.合理情绪治疗C.人本主义心理治疗D.行为治疗E.精神分析治疗7.心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。

首先提出这一心理治疗理论的学者是A.RogersB.BeckC.EriksonD.FreudE.Skinner8.患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。

在良好的治疗性医患关系中,患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。

这种心理治疗方法称为A.行为治疗B.精神分析治疗C.患者中心疗法D.合理情绪疗法E.系统脱敏疗法9.心理咨询的对象大部分是A.勉强求助的人B.心身很健康的人C.有幻觉的人D.正常的人E.思想觉悟不高的人10.综合性医院心理咨询的对象主要是A.病人B.护理人员C.病人的领导D.病人的亲戚E.医院管理人员11.患者中心疗法的理论认为,使来访者改变和成长的重要治疗因素是A.医生通情达理B.病人有强烈的求助要求C.明确的治疗目标D.医患关系E.集中的治疗时间12.选择局部细节作出总体的结论,这种负性自动想法称为A.非黑即白的绝对思考B.主观臆断C.以偏概全D.过度引申E.夸大13.将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况,这种负性自动想法称为A.选择性概括B.缩小C.主观臆断D.过度引申E.以偏概全14.在综合性医院中医学心理咨询主要处理的对象可以接纳A.无求助动机者B.有幻觉的病人C.伴有妄想的病人D.意识模糊的病人E人格障碍的病人15.近代研究表明,病人的疾病与心理因素和生活环境有关的比率是A.20%~50%B.25%~60%C.30%~70%D.30%~75%E.35%~75%16.心理治疗中的医患谈话与人们日常的谈话A.相同B.近似C.不同D.稍有差别E.十分雷同17.将不同形式的心理治疗结合起来应用称为A.折中心理治疗B.联合心理治疗C.混合心理治疗D.多系统心理治疗E.优化心理治疗18.让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露,此治疗方法称为A.脱敏法B.系统脱敏法C.非系统脱敏法D.放松疗法E.想象疗法19.厌恶疗法对于改变行为的疗效是A.巩固的B.稳定的C.暂时的D.永久的E.无效的20.生物反馈仪所放大的人们的生理功能信号是A.能意识到B.部分意识到C.不能意识到D.轻微意识到E.不容易意识到21.主要的心理治疗一般可分为如下几种,但不包括A.介入治疗B.行为治疗C.人本主义治疗D.精神分析治疗E.认知治疗22.以下是心理咨询的基本原则,但不包括A.鼓励宣泄B.应对审慎C.灌输观点D.耐心聆听E.建立信心23.下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素,但需除外的是A.相互依赖的治疗性医患关系B.治疗者对病人的详细了解,作出解释,促进病人的理解和内省C.使病人获得学习新经验的机会,增加他们的希望和信心D.治疗者鼓励病人遵照自己建议的方法去解决问题E.治疗者自身的特征和吸引有助于病人唤起新的希望24.在患者中心疗法中,医患关系视为改变和成长的最重要的治疗因素。

心理咨询师练习题库+参考答案

心理咨询师练习题库+参考答案

心理咨询师练习题库+参考答案1、由他人的判断所反应的自我概念,称为( )。

A、社会自我B、客我C、镜我D、反思自我答案:C2、在人性问题上,持“性恶论”观点的古代思想家是( )。

A、荀子B、柏拉图C、孟子D、盖伦答案:A3、放松训练是( )中使用最广的技术之一。

A、人本主义学派B、行为疗法C、精神分析学派D、完形治疗答案:B4、如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为62分,在N量表上的T分为39分,则他具有( )的气质。

A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质答案:A5、存在主义疗法评估的主要目的是( )。

A、了解求助者用来构建自身存在的假设B、采用关注求助者生活方式细节的问卷C、注重求助者本身的建设性以及健康的一面D、评估现有行为的有效性答案:A6、心理需要不包括( )A、性的需要B、爱的需要C、归属需要D、安全需要答案:A7、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是( )A、身体健康状况B、心理发育停滞C、家庭教养D、诱发事件答案:A8、在收集临床资料所围绕的七个问题中,“how”指的是( )。

A、事情是怎样演变的B、发生了什么事C、求助者是谁D、事情发生的原因是什么答案:A9、红色让人感到温暖,这是一种( )现象。

A、联觉B、感觉对比C、感觉后像D、感觉适应答案:A10、(案例二)求助者,男,39岁。

半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。

此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。

怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。

求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。

求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。

根据许又新教授神经症评定方法,该求助者病程评分为( )分。

A、1B、2C、3D、6答案:B11、一般来说,最能准确反映人的内心状况的身体语言是( )。

A、面部表情B、空间距离D、目光答案:D12、网购时收到有质量问题的商品,但无法退换,消费者所面临的是( )。

心理咨询与治疗课程习题整编

心理咨询与治疗课程习题整编

单选:1. 心理咨询对精神障碍患者的作用是A.消除症状B.系统治疗C.预防复发D.精神分析正确答案:C、预防复发2. 为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接待前A.深入了解并记录来访者的人格特点B.掌握并能熟练使用各种理论方法C.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤D.熟练掌握各种临床心理测验的使用正确答案:C、3. 来访者的问题不一定是()的问题A.其最关心B.最困扰自己C.最先提出D.最需要解决正确答案:C、最先提出4. 在心理咨询技术中,最基本、最重要的技术是A.尊重B.真诚C.具体化D.倾听正确答案:D5. 具体化技术的作用在于A.让求助者掌握具体的解决问题的方法B.让来访者学会具体的行为技术C.通过讨论引起来访者情绪的具体事件,让来访者明白真相D.让来访者从具体小事入手完善自己正确答案:C6. 短程焦点的心理咨询技术不包括A.目标架构B.方法架构C.例外架构D.丰富的问句技术o正确答案:B7. 心理咨询终极目标的含义是A.统一多层次目标B.建立积极有效的目标C.完善来访者的人格D.整合近期与远期目标正确答案:C8. 就心理咨询师而言,对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是A.理论知识B.咨询技巧C.咨询态度D.学术流派正确答案:C9. 通常而言,发展性咨询一般不超过A.5次B.6次C.7次D.8次正确答案:B、6次10. 心理咨询的表达性技术可以分为A.内容表达B.情感表达C.动作表达D.眼神表达正确答案:B11. 具体化技术的作用在于A.让求助者掌握具体的解决问题的方法B.让来访者学会具体的行为技术C.通过讨论引起来访者情绪的具体事件,让来访者明白真相D.让来访者从具体小事入手完善自己正确答案:C12. 短程焦点的时间流程为A.20+20+20 B.40+10+10 C.30+20+10 D.30+15+15 正确答案:B13. 短程焦点技术化之后最核心的是A.正向B.改变C.目标D.例外正确答案:B14. 仅有尊重而没有热情的咨询师会使咨询关系显得A.情理交融B.轻松愉快C.公事公办D.亲切友好正确答案:C15. 对于一个新入职的心理咨询师来说,最需要掌握的是A.建立信任关系B.咨询技术C.咨询理论D.来访者的情况正确答案:A16. 心理咨询室的座椅摆放应该是A.咨询师与来访者面对面B.咨询师与来访者平行C.咨询师与来访者成90度夹角D.咨询师与来访者成45度夹角正确答案:D17. 对“真诚不等于实话实说“理解正确的是A.表达真诚应有助于来访者成长B.实话实说有利于表达真诚C.表达真诚不能通过语音D.真诚与说实话之间没有联系正确答案:A、表达真诚应有助于来访者成长18. 对质技术的含义是A.当面质问来访者B.咨询双方当面对质C.来访者对咨询师质疑D。

心理咨询专业考试题目及答案指南

心理咨询专业考试题目及答案指南

心理咨询专业考试题目及答案指南一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理咨询的主要目的是什么?A. 帮助客户解决心理问题B. 提高客户的心理素质C. 改变客户的思维方式D. 满足客户的需求答案:A2. 以下哪一种属于心理咨询的范畴?A. 情感问题B. 生理疾病C. 法律咨询D. 物质依赖答案:A3. 心理咨询师在初次与客户接触时,应注重什么?A. 建立信任关系B. 了解客户的需求C. 制定咨询计划D. 评估客户的心理状况答案:A4. 以下哪种方法不适用于心理咨询?A. 倾听B. 引导C. 批评D. 支持答案:C5. 以下哪种心理测试不能用于心理咨询?A. MMPIB. WAISC. TATD. Rorschach答案:B二、简答题(每题5分,共25分)1. 请简述心理咨询的基本原则。

答案:心理咨询的基本原则包括:尊重客户、保密性、中立性、真诚性、共情性、个别化原则。

2. 请简述心理咨询师在咨询过程中的角色。

答案:心理咨询师在咨询过程中的角色包括:倾听者、引导者、支持者、分析师、教师、顾问。

3. 请简述心理诊断的主要任务。

答案:心理诊断的主要任务包括:了解客户的心理状况、识别心理问题、确定咨询目标、制定咨询计划。

4. 请简述认知行为疗法的主要原理。

答案:认知行为疗法的主要原理包括:认知与行为相互影响、认知是情绪和行为的基础、通过改变认知来改变行为。

5. 请简述团体心理咨询的优点。

答案:团体心理咨询的优点包括:提高客户的社交能力、降低咨询成本、增加咨询效果、提高客户的自我认知。

三、案例分析题(共30分)案例一:张先生,35岁,企业职员。

最近几个月来,他感到工作压力很大,经常加班,导致与家人关系紧张。

他感到心情烦躁,入睡困难,有时还会出现头痛症状。

他决定寻求心理咨询帮助。

请回答以下问题:1. 请分析张先生的心理问题可能是什么?(5分)2. 请为张先生制定一个初步的咨询计划(包括咨询方法、次数、目标等)(10分)3. 请简述在咨询过程中,心理咨询师应如何与张先生建立信任关系(5分)4. 请列举三种评估张先生心理状况的方法(5分)5. 请简述在咨询结束后,心理咨询师如何对张先生进行跟进(5分)答案:1. 张先生的心理问题可能是由于工作压力过大导致的焦虑症。

医学心理学试题和答案[心理咨询、心理治疗]

医学心理学试题和答案[心理咨询、心理治疗]

第六单元心理咨询心理治疗A型题:在以下每道试题中,请从备选答案中选出1个最佳答案:1.心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。

其主要的内容是A.偏离的正常人格B.偏离的正常情绪C..偏离的正常行为D.偏离的正常思想E.偏离的正常外貌2.长程心理治疗所需的时间较长,主要用于改善A.情绪B.行为C.人格D.认知E.躯体疾病3.短程心理治疗一般不超过A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月E.7个月4.在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是A.支持治疗B.行为治疗C.生物反馈治疗D.精神分析治疗E.认知治疗5.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于A.潜意识矛盾冲突B.意识矛盾冲突C.认知矛盾冲突D.本我矛盾冲突E.性矛盾冲突6.心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致,如果教会患者校正其非理性认知,问题就会解决。

这是何种心理治疗的主要原理A.贝克认知治疗B.合理情绪治疗C.人本主义心理治疗D.行为治疗E.精神分析治疗7.心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。

首先提出这一心理治疗理论的学者是A.RogersB.BeckC.EriksonD.FreudE.Skinner8.患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。

在良好的治疗性医患关系中,患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。

这种心理治疗方法称为A.行为治疗B.精神分析治疗C.患者中心疗法D.合理情绪疗法E.系统脱敏疗法9.心理咨询的对象大部分是A.勉强求助的人B.心身很健康的人C.有幻觉的人D.正常的人E.思想觉悟不高的人10.综合性医院心理咨询的对象主要是A.病人B.护理人员C.病人的领导D.病人的亲戚E.医院管理人员11.患者中心疗法的理论认为,使来访者改变和成长的重要治疗因素是A.医生通情达理B.病人有强烈的求助要求C.明确的治疗目标D.医患关系E.集中的治疗时间12.选择局部细节作出总体的结论,这种负性自动想法称为A.非黑即白的绝对思考B.主观臆断C.以偏概全D.过度引申E.夸大13.将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况,这种负性自动想法称为A.选择性概括B.缩小C.主观臆断D.过度引申E.以偏概全14.在综合性医院中医学心理咨询主要处理的对象可以接纳A.无求助动机者B.有幻觉的病人C.伴有妄想的病人D.意识模糊的病人E人格障碍的病人15.近代研究表明,病人的疾病与心理因素和生活环境有关的比率是A.20%~50%B.25%~60%C.30%~70%D.30%~75%E.35%~75%16.心理治疗中的医患谈话与人们日常的谈话A.相同B.近似C.不同D.稍有差别E.十分雷同17.将不同形式的心理治疗结合起来应用称为A.折中心理治疗B.联合心理治疗C.混合心理治疗D.多系统心理治疗E.优化心理治疗18.让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露,此治疗方法称为A.脱敏法B.系统脱敏法C.非系统脱敏法D.放松疗法E.想象疗法19.厌恶疗法对于改变行为的疗效是A.巩固的B.稳定的C.暂时的D.永久的E.无效的20.生物反馈仪所放大的人们的生理功能信号是A.能意识到B.部分意识到C.不能意识到D.轻微意识到E.不容易意识到21.主要的心理治疗一般可分为如下几种,但不包括A.介入治疗B.行为治疗C.人本主义治疗D.精神分析治疗E.认知治疗22.以下是心理咨询的基本原则,但不包括A.鼓励宣泄B.应对审慎C.灌输观点D.耐心聆听E.建立信心23.下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素,但需除外的是A.相互依赖的治疗性医患关系B.治疗者对病人的详细了解,作出解释,促进病人的理解和内省C.使病人获得学习新经验的机会,增加他们的希望和信心D.治疗者鼓励病人遵照自己建议的方法去解决问题E.治疗者自身的特征和吸引有助于病人唤起新的希望24.在患者中心疗法中,医患关系视为改变和成长的最重要的治疗因素。

心理咨询师测试题+参考答案

心理咨询师测试题+参考答案

心理咨询师测试题+参考答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、SCL-90采用了( )因子。

A、8个B、10个C、6个D、4个正确答案:B2、关于呼吸放松法的描述,正确的是( )。

A、用嘴巴吸气,鼻子呼气B、尽量做到深而大的呼吸C、胸式呼吸是主要的呼吸放松法D、吸气的时间要比呼气的时间长正确答案:B3、对倾听技术的理解错误的是( )。

A、要积极提问B、要关注地听C、要以接纳为基础D、要认真地听正确答案:A4、人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做( )。

A、心理自控力B、环境适应能力C、心理活动强度D、心理活动耐受力正确答案:C5、急性应激障碍的病程为( )。

A、数周到数月B、数分钟至数小时C、数月到数年D、数小时至数天正确答案:B6、若要评估求助者是否还会有自杀行为,一般选用的量表是( )A、自杀未遂后风险评估量表B、自杀危险因素评估C、自杀清单表D、再次自杀风险量表正确答案:D7、完形治疗理论的三个主要来源包括精神分析理论、完形心理学和( )。

A、认知行为主义B、存在-人本主义C、传统行为主义D、实用主义理论正确答案:B8、根据人本主义心理学理论,心理咨询师的任务是( )。

A、改变求助者的不良认知B、使求助者的不同需要得到极大满足C、改变求助者的问题行为D、努力启发求助者的自我指导能力正确答案:D9、外控型人格者,( )。

A、遭遇压力事件后很少怨天尤人B、体验到的压力强度较低C、认为成功是个人努力的结果D、认为命运主宰人的生活正确答案:D10、社会性压力源是指( )A、一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件B、一组直接影响主体社会需要的事件C、一组直接影响主体生存和种族延续的事件D、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件正确答案:B11、癔症的分离性障碍不包括( )。

A、癔症性身份障碍B、癔症性漫游C、癔症性失明D、癔症性遗忘正确答案:C12、(案例三)求助者,男,26岁。

2023心理疗法培训综合考试题及答案

2023心理疗法培训综合考试题及答案

2023心理疗法培训综合考试题及答案
1. 请解释以下心理学术语:认知失调
答:认知失调是指一个人的思维或理解出现偏差,导致对自己
和环境的认知出现问题,影响日常生活和行为。

2. 请简述两种治疗抑郁症的方法。

答:第一种方法是药物治疗,通过服用抗抑郁药物来调节患者
的神经系统和化学物质失衡;第二种方法是心理治疗,例如认知行
为疗法、人际疗法等,通过帮助患者改变消极、压抑的思维方式和
行为模式,缓解症状。

3. 请列举三种应对焦虑情绪的方法。

答:第一种方法是深呼吸,通过缓慢而深的呼吸来放松身体和
心理;第二种方法是有规律的锻炼身体,例如慢跑、瑜伽、太极等;第三种方法是寻求心理治疗,例如认知行为疗法、支持性心理治疗等。

4. 请解释以下心理学术语:心理弹性
答:心理弹性是指一个人对生活中的挫折和压力有应对、适应、复原的能力。

拥有心理弹性的人能够更好地适应生活变化、在困难
面前保持乐观和积极。

5. 请简述两种治疗创伤后应激障碍的方法。

答:第一种方法是心理治疗,例如暴露疗法、认知行为疗法等,通过帮助患者面对和逐渐适应对创伤的恐惧和焦虑,控制症状;第
二种方法是药物治疗,通过服用抗抑郁、抗焦虑等药物来减轻症状。

本次考试共有5道题目,以上是答案解析。

祝大家考试顺利!。

心理咨询试题答案

心理咨询试题答案

心理咨询试题答案一、选择题1. 心理咨询的基本目标是()。

A. 仅提供情感支持B. 提供专业建议和指导C. 促进个体自我认识和成长D. 改变个体的行为模式答案:C2. 以下哪项不是心理咨询中的伦理原则?()。

A. 保密性B. 强迫性C. 尊重个体自主D. 专业胜任力答案:B3. 心理咨询中的“同理心”指的是()。

A. 对咨询者情况的客观理解B. 对咨询者情绪的共鸣和理解C. 为咨询者提供解决方案D. 保持与咨询者的距离答案:B4. 在心理咨询过程中,咨询师应当如何处理与咨询者的关系?()。

A. 建立亲密的个人关系B. 保持专业边界,避免双重关系C. 根据咨询者的需要调整关系D. 与咨询者建立合作关系答案:B5. 心理咨询中的“反馈”是指()。

A. 咨询师对咨询者情况的解释B. 咨询者对咨询师指导的回应C. 咨询师对咨询效果的评价D. 咨询者对自身情况的反思答案:B二、简答题1. 简述心理咨询中的“无条件积极关注”概念。

答:无条件积极关注是心理咨询中的一个核心概念,指的是咨询师对咨询者表现出的接纳、理解和尊重,无论咨询者表达何种情感或观点,咨询师都应保持开放和非评判性的态度。

这种关注不附带任何条件,旨在营造一个安全、支持性的环境,使咨询者能够自由地探索自己的感受和想法。

2. 描述心理咨询中的“自我披露”及其可能的影响。

答:自我披露是指咨询师在咨询过程中有意识地分享自己的个人经历、感受或想法。

适当的自我披露可以增进咨询关系,帮助咨询者感到不孤单,增强共鸣感。

然而,过度或不恰当的自我披露可能会转移咨询的焦点,减少对咨询者的关注,甚至可能使咨询者感到不舒服或压力增大。

3. 阐述心理咨询中“转介”的概念及其重要性。

答:转介是指咨询师在发现咨询者需要其他专业人士的帮助时,将咨询者推荐给其他更适合的资源或服务。

这一过程的重要性在于确保咨询者能够获得最适合其需求的帮助。

转介有助于维护咨询师的专业边界,同时保障咨询者得到更全面、更专业的支持和服务。

心理健康与心理咨询期末测试习题与答案一

心理健康与心理咨询期末测试习题与答案一

一、单选题1、一般心理问题包含:A.情感引起的心理障碍B.学习困难导致的心理障碍C.饮食障碍D.发展性心理问题正确答案:D2、心理咨询的基本原则包含A.自尊B.公开C.尊重D.自由正确答案:C3、依据积极心理学,心理健康的两个基本维度是:A.心理障碍和幸福感维度B.心理正常和不正常维度C.心理变态和心理常态维度D.心理障碍和一般心理问题维度正确答案:A4、下列哪个说法是正确的?A.对来访者的任何情况都要严格保密B.没有心理障碍的人不用心理咨询C.心理咨询专业人员必须注册后才被认为有专业资质D.心理咨询的主要任务是预防心理疾病正确答案:C5、下面说法哪个是不正确的?BA.提高幸福感是预防心理疾病的有效途径B.多数人或多或少有心理障碍C.人人都有可能得心理障碍D.发展性问题不处理好可能演变为心理障碍正确答案:B6、来访者:我打算考哲学系研究生,可我学物理,不知道怎么办。

咨询师:你感到很烦。

咨询师用的谈话技巧是:A.复述B. 解述C. 解释D.情感反映正确答案:D7、来访者:怎么不烦呢?物理学课要做实验,很化时间和精力。

我现在是二年级,离考研还有一年半时间,要去听哲学课又没有很多时间。

咨询师:你觉得主要是时间分配问题。

咨询师用的谈话技巧是:A.复述B.解述C.解释D.澄清正确答案:C8、来访者:是啊!时间对谁都一样,不会因为我要考哲学系而优待我。

咨询师:看样子,你对哲学是非常感兴趣的。

咨询师用的谈话技巧是:A.解释B.解述C.情感反映D.面质正确答案:C9、来访者:那当然,否则我会冒这个险吗?咨询师:你说的冒险指什么?咨询师用的谈话技巧是:A.反问B.澄清C. 解释D.封闭式询问正确答案:B10、来访者:因为毕竟离我自己的专业太远,要与那些科班出生竞争,不那么容易。

咨询师:你觉得实力相差悬殊咨询师用的谈话技巧是:A.解释B.解述C.澄清D. 面质正确答案:A11、来访者:是啊,你说我怎么办?咨询师:你想过什么方法吗?咨询师用的谈话技巧是:A.建议B.鼓励C.反问D.澄清正确答案:C12、来访者:我想只有打好基础,然后有重点地复习。

心理咨询考试试题解析及答案

心理咨询考试试题解析及答案

心理咨询考试试题解析及答案一、选择题1. 下列哪项不是心理咨询的主要目标?A. 帮助个体认识自我B. 提高个体应对压力的能力C. 治疗心理疾病D. 促进个体全面发展解析:心理咨询的主要目标是帮助个体认识自我、提高个体应对压力的能力、促进个体全面发展。

治疗心理疾病虽然是心理咨询的一个方面,但不是其主要目标。

因此,正确答案是C。

2. 下列哪种心理治疗方法被广泛应用于心理咨询?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 生物反馈疗法解析:认知行为疗法(CBT)是一种广泛应用于心理咨询的心理治疗方法,以改变个体的不良认知和行为为目标。

精神分析疗法、人本主义疗法和生物反馈疗法也是心理治疗方法,但应用范围相对较窄。

因此,正确答案是A。

3. 下列哪种情况不适合进行心理咨询?A. 心情抑郁B. 焦虑症C. 个性问题D. 精神分裂症解析:心理咨询适用于解决个体的心境问题、焦虑、个性问题等。

但当个体出现精神分裂症等严重精神疾病时,应首先进行药物治疗,并在病情稳定后进行心理咨询。

因此,正确答案是D。

二、填空题1. 心理咨询的三个主要目标是____、____、____。

解析:心理咨询的三个主要目标是帮助个体认识自我、提高个体应对压力的能力、促进个体全面发展。

答案:帮助个体认识自我、提高个体应对压力的能力、促进个体全面发展2. 认知行为疗法(CBT)是一种以改变个体的____和____为目标的心理治疗方法。

解析:认知行为疗法(CBT)是一种以改变个体的不良认知和行为为目标的心理治疗方法。

答案:不良认知、行为3. 当个体出现____等严重精神疾病时,应首先进行药物治疗,并在病情稳定后进行心理咨询。

解析:当个体出现精神分裂症等严重精神疾病时,应首先进行药物治疗,并在病情稳定后进行心理咨询。

答案:精神分裂症三、简答题1. 请简述心理咨询的主要方法。

解析:心理咨询的主要方法包括:(1)谈话疗法:通过与咨询师交谈,帮助个体表达情感、认识自我、解决心理问题。

心理咨询师试题及参考答案

心理咨询师试题及参考答案

心理咨询师试题及参考答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、短时记忆保存的时间一般在( )分钟以内。

A、5B、0.5C、1D、4正确答案:C2、位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现( )A、失读症B、接受性失语症C、失写症D、表达性失语症正确答案:C3、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是( )人格障碍。

A、焦虑性B、偏执性C、强迫性D、分裂样正确答案:C4、弗洛伊德认为唯一正向的心理防御机制是( )A、升华B、合理化C、反向形成D、投射正确答案:A5、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是( )A、书写性言语中枢B、视觉性言语中枢C、言语运动中枢D、言语听觉中枢正确答案:C6、强烈的、持续时间较短的情绪状态是( )。

B、激情C、应激D、嫉妒正确答案:B7、( )是心理学借助“现代医学模式”,主动介入医学领域的结果。

A、社会心理学B、变态心理学C、发展心理学D、健康心理学正确答案:D8、外控型人格的人( )。

A、认为成功是个人努力的结果B、体验到的压力强度较低C、遭遇压力事件后很少怨天尤人D、认为命运主宰人的生活正确答案:C9、第二发展加速期在( )A、婴幼儿期B、儿童期C、少年期D、育年期正确答案:C10、要求求助者以报告的形式写出ABCDE各项,报告的重点以“与不合理信念辩论”为主,这种技术是合理情绪疗法中的( )。

A、合理自我分析报告B、自我管理程序C、系统脱敏D、RET自助表正确答案:D11、弗洛伊德认为,道德性焦虑中危险来自于( )。

A、冲动B、现实C、超我正确答案:C12、个人建构论认为,人格差异主要来自于( )。

A、个体识别世界的方式B、个体的知觉风格C、个体解释世界的方式D、个体的表征方式正确答案:C13、以下关于催眠疗法的正面积极性暗示所必须遵循的准则,错误的是( )。

A、简单的句子B、使用过去式C、可衡量的D、可相信的正确答案:B14、患者毫无根据地坚信自己罹患某种严重的躯体疾病或不治之症,因而到处求医,即使通过一系列详细检查和反复医学验证都不能纠正其歪曲的信念,这种症状是( )。

心理咨询师练习题库(附参考答案)

心理咨询师练习题库(附参考答案)

心理咨询师练习题库(附参考答案)一、单选题(共82题,每题1分,共82分)1.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫( )A、整合B、平衡C、同化D、顺应正确答案:C2.幻觉属于( )。

A、有意想象B、妄想C、幻想D、无意想象正确答案:D3.妄想性障碍又称( )A、偏执性精神障碍B、精神分裂症C、急性短暂性精神障碍D、偏执型人格障碍正确答案:A4.关于心理异常的现代解释始于( )世纪。

A、18B、19C、20D、21正确答案:C5.斯金纳研究的条件反射是( )A、经典条件反射B、强化条件反射C、操作条件反射D、动作条件反射正确答案:C6.MMPI的Q量表高分提示受测者有( )。

A、过度的防卫态度B、逃避现实倾向C、过多的理解错误D、追求完美倾向正确答案:B7.人格特质论的创始人是( )A、K.勒温B、G.奥尔波特C、J.华生D、F.赫兹伯格正确答案:D8.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是( )。

A、敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者B、专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程C、咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介D、技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者正确答案:C9.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有( )。

A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性正确答案:C10.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于( )。

A、自我价值需要B、生长性需要C、成就需要D、生理需要正确答案:B11.指向未来的想象是( )。

A、妄想B、遐想C、幻想D、幻觉正确答案:C12.对于移情的理解,错误的是( )。

A、移情的表达有直接和间接两种B、移情是心理咨询过程中的正常现象C、移情是寻求现实的帮助D、移情分为正移情和负移情正确答案:C13.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指( )。

东师《心理咨询与治疗》18秋在线作业1(满分)

东师《心理咨询与治疗》18秋在线作业1(满分)

(单选题) 1: 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的:儿童的行为只有符合父母的价值观念,才会得到肯定,否则就会受到批评、斥责,甚至惩罚。

罗杰斯把这种条件称为()。

A: 限制条件B: 价值条件C: 积极条件D: 消极条件正确答案:(单选题) 2: 以下有关心理游戏的说法中正确的是()。

A: 玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”B: 伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段C: 在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色D: 第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏正确答案:(单选题) 3: 现实暴露疗法最主要的特点是()。

A: 让求助者置身于想象环境之中B: 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C: 允许求助者用不适应的行为应对D: 求助者可以采取缓解焦虑的行为正确答案:(单选题) 4: 不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。

A: 意识B: 前意识C: 潜意识D: 后意识正确答案:(单选题) 5: 下列属于操作性条件反射的现象是()。

A: 狗吃东西分泌唾液B: 望梅止渴C: 饿鼠碰横棍获得食物D: 狗听到铃声分泌唾液正确答案:(单选题) 6: 下列说法中不正确的是()。

A: 重复能检验咨询员的理解B: 重复使来访者感到被倾听C: 重复时,咨询员可以用专业术语做总结D: 重复关键内容能让谈话主题更明确正确答案:(单选题) 7: “职业指导之父”是()。

A: 比奈B: 比尔斯C: 大卫D: 帕森斯正确答案:(单选题) 8: 上课铃响后,教室内的学生依然在大声喧哗,教师让学生趴在桌上平静几分钟,然后再上课,这是()技术。

A: 暂停B: 消退C: 负强化D: 以上都不对正确答案:(单选题) 9: ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。

A: 具体B: 可行C: 积极D: 有心理学性质正确答案:(单选题) 10: 下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的是()。

《咨询心理学》试题及答案

《咨询心理学》试题及答案

《咨询心理学》试题及答案一、选择题1. 咨询心理学的主要目标是什么?A. 诊断心理疾病B. 提供心理咨询服务C. 进行心理治疗D. 研究心理现象答案:B2. 以下哪项不是咨询心理学的基本原则?A. 保密性原则B. 无条件积极关注C. 指导性原则D. 尊重个体差异答案:C3. 心理咨询中的“共情”是指:A. 同情来访者B. 理解并感受来访者的情感C. 给予来访者建议D. 与来访者建立信任关系答案:B二、判断题1. 心理咨询可以完全替代药物治疗。

(错误)2. 心理咨询师在咨询过程中应始终保持中立。

(正确)3. 所有心理咨询问题都可以通过一次咨询解决。

(错误)三、简答题1. 简述心理咨询与心理治疗的区别。

答案:心理咨询主要关注个体的心理问题和困扰,通过对话和沟通帮助个体认识问题、调整心态和行为。

心理治疗则更侧重于心理疾病的诊断和治疗,可能包括药物治疗和更深入的心理干预。

2. 描述咨询心理学中的“无条件积极关注”原则。

答案:无条件积极关注是指心理咨询师在咨询过程中,无论来访者表现出何种行为或情感,都应给予积极的、非评判性的关注和接纳,以促进来访者的自我探索和成长。

四、案例分析题某高中生因学业压力感到焦虑,前来寻求心理咨询帮助。

请分析可能的咨询策略。

答案:针对该高中生的情况,心理咨询师可以采取以下策略:- 首先,建立良好的咨询关系,让来访者感到安全和被理解。

- 其次,通过倾听和共情,帮助来访者表达和理解自己的焦虑感受。

- 然后,引导来访者探索压力的来源,识别可能的应对策略。

- 最后,教授来访者一些缓解焦虑的技巧,如放松训练、时间管理和积极思维等。

结束语:咨询心理学是一门关注个体心理健康和促进个体发展的学科。

通过本次试题的学习和练习,希望能够帮助学习者更好地理解咨询心理学的基本概念、原则和实践技巧,为日后的咨询工作打下坚实的基础。

心理咨询与心理治疗练习题答案

心理咨询与心理治疗练习题答案

心理咨询与心理治疗练习题一答案一、名词解释1心理咨询是指咨询者运用心理学的有关理论与方法,通过特殊的人际关系,帮助来访者提升和改善心理机能的过程,通过这一过程有助于来访者解决心理问题、提高适应能力,开发心理潜能,促进心理发展;2共情指体验别人内心的世界的能力;包括三方面含义:1借助求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感、思维;2借助知识和经验,把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解问题的实质;3运用咨询技巧,把咨询员自己的共情传达给对方,以影响对方并取得反馈;3潜意识个体不能知觉的精神活动,它由原始冲动和本能以及出生之后的多种欲望构成,这些内容由于得不到社会通行的标准的认同,只好被压抑到潜意识中;4强化指通过某一事物增强某种行为的过程;1在经典条件反射中,指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者;2在操作条件反射中,指正确反应后所给予的奖励正强化或免除惩罚负强化;5自动负性想法即抑郁者的消极认知,自动地反复出现,表现在对自己、周围世界和未来三方面的消极评价,称为抑郁三联征;例如,“我是一个失败者”,“我什么事情都做不好”等;自动负性想法是功能失调性假设的产物,因而个体一般能清楚觉知,只不过它与某些重大事件和行为的相互联系使个体觉得它有一定的道理;6发展性心理咨询发展性心理咨询主要是指导来访者确立正确的自我认知,特别是自我能力、素质方面的认知,帮助他们认识和开拓自身的潜能,不断突破自我的种种局限,实现全面而充分的发展; 7摘要摘要是指咨询员把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来;8投射是把自己真实存在的但若承认就会引起焦虑的愿望和动机转嫁于他人,断言他人有此动机、愿望,这些东西往往都是超我所不能容的;9观察学习指人们仅仅通过观察别人榜样的行为就能学会某种行为,又称替代学习、模仿学习; 10脚本分析分析一个人成长的背景及历史;有助于我们从中整理出个人在日常生活中所使用的沟通方式,遭遇的问题、困难与其成长背景之间的关联性;并从中加以解决及成长;11无条件积极的尊重所谓无条件积极的尊重,就是指要把每个来访者都看成是独特而有价值的人,既接纳他的长处,也容许他的短处,这样就创造出了一个安全、温暖的环境,让来访者能够更大程度地表达自己;12自我通过与现实外在环境的接触,通过后天的学习由本我发展而来的,奉行现实原则,是本我与外界关系的调节者,对外界的调节功能是感知外界刺激,了解周围环境,并将经验消化、储存;对本我的功能是指挥它,管制它,决定对它的各种要求是否允许其获得满足,若能满足则产生快感;若不满足则产生不了快感,并可导致产生焦虑不安;13操作性条件反射是有机体自身发出的反应,与任何已知刺激物无关如书写,讨论,演讲等,这种操作性行为的形成过程就是学习,其关键是强化的作用;二、单项选择题1-10 CBABC ADAAD11-20 BCDAD CBACC21-25 DADCD三、多项选择题1-5 BCD、ACD、ABC、ABD、ABC6-10 ABC、AB、ABCD、ABCD、ABCD11-13 ABCD、CD、ABCD四、简答题1. 心理咨询是指咨询者运用心理学的有关理论与方法,通过特殊的人际关系,帮助来访者提升和改善心理机能的过程,通过这一过程有助于来访者解决心理问题、提高适应能力,开发心理潜能,促进心理发展;心理咨询内涵的共同特征包括四个方面:1心理咨询不是一般的助人行为;2心理咨询强调一种特殊的人际关系;3心理咨询应关注来访者的心理问题;4心理咨询是一种学习和成长的过程2. 后期的任务:巩固咨询效果、进行追踪调查;后期的注意事项:判断咨询效果及终结咨询的指标、咨询终结的技巧;3. 心理咨询与治疗中常用的倾听技术包括:非言语关注、重复、重读、询问、摘要、情感反应与面质;4. 华生等早期的行为主义心理学家拒绝把意识作为心理学的研究对象,坚持心理学家应该研究可观察可测量的行为,并坚信行为只受环境刺激决定,坚持用“S--R”范式研究人的行为的一个心理学流派;他们将人简化为一架被动地对外界刺激做出行为反应的机器;从行为主义的“S--R”公式我们就可以看出,行为主义眼中,只有刺激和行为,给一个什么样的刺激,个体就会固定做出什么样的行为,这个过程中人是不能发挥任何能动性的;但后来越来越多的行为心理学家注意并认识到认知因素在行为中的重要作用;他们指出:扰乱人的精神的,与其说是事件,不如说是人对事件的判断;以恐怖症为例,虽然导致恐惧的刺激或情况是不可缺少的条件,但所以引起恐惧则主要是人们感知了它,对它有了认识,判断和评价比如说“这是可怕的东西”或“预示着危险的来临”等;如果没有这种中介心理过程,就绝不会产生恐怖体验与反应;他们指出在咨询过程中,病人的认知作用也是不能忽视的;如果只说行为的矫正而不消除病人认识上的根源,就可能只是治标而不能治本,即只能是症状性咨询;这样疗效是不会稳定的,有可能这一症状被矫正了,而另一同源的症状又出现了;因此,新行为主义开始重视人的欲望、动机、情感、信念、人格和其它内在心理因素对人行为的影响,强调刺激S与反应R之间的中介变量O的意义,这是非常值得注意的倾向;5. 我相信;人是有理性的,在适合的环境下,会努力朝向潜能充分发展的方向前进;这种适合的环境就是指良好的咨询气氛和关系;如果咨询者给来访者以真诚、无条件的尊重和准确共情,来访者能够利用安全与信任的咨询氛围进行自我探索,调动自身的潜力,开放内在的自己和外在的经验世界,从而迈向自我实现的境地;人可以独立自主、自我引导自己的生活,无须凭借心理分析和行为指导即可有效地解决自己的问题;给出不同的答案也可,只要能自圆其说,因为这涉及到心理咨询中的“价值中立”或“价值干预”问题6. 心理治疗可称为精神治疗,是指治疗者与患者之间通过表情、态度和行为等相互交往过程,运用心理学的理论、方法和技术,去改变或影响患者的消极认知情绪,从而消除或减轻导致患者痛苦的各种心理因素和异常行为;1 心理咨询与心理治疗的相同点a、关系的性质相同;b、工作的目的相同;c、工作的对象相同;d、指导理论和方法技术相同;2心理咨询与心理治疗的不同点a、对象不同;b、适应范围不同;c、所需的时间不同;d、涉及意识的深度不同;e、目标不同;7. 根据心理咨询的功能分类1适应性目标适应性目标指为来访者在心理发展过程中出现的各种适应性心理问题提供心理帮助、支持、干预,以消除咨询对象的心理困扰,促进其心理朝着健康方向发展;2发展性咨询目标是指根据来访者身心发展的一般规律和特点,帮助不同年龄阶段的来访者尽可能地圆满完成各自的心理发展课题,妥善地解决心理矛盾,更好地认识自己和社会,开发潜能,促进个性的发展和人格的完善;8. 自我开放又称自我暴露或自我揭示,是指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享;咨询员自我开放的内容可以分为两类,一是咨询员自己对来访者的体验和感受;若告知的信息是积极、正面、赞扬性的,则为正向信息;它能使来访者获得正强化,感到愉悦和受鼓励;若告知的信息是消极的、批评性的,则为负信息;二是咨询员向来访者谈与咨询内容有关的个人经验,借此表明自己理解并愿意分担来访者的情绪,促进来访者更多的自我开放;自我开放有不同的层次,它表明对自我开放运用的不同水平:1咨询员主动地疏远来访者,绝口不谈自己的事;如果他提到自己的一些事,也是存有自己的目的的;当咨询员谈自己事的时候,谈得很过分;来访者感觉咨询员不顾自己,并不是在帮助他,觉得难以接受;2咨询员不主动谈自己的事,只直接回答来访者的问题,或者回答的很犹豫和草率,结果来访者只知道自己所问的事情;3咨询员真诚地提出自己与来访者问题有关的态度及经验,但只说出了表面的感觉,没有把内在或特殊的感觉说出;来访者认识到咨询员的想法和感觉可能对他处理问题有帮助;4在讨论来访者关心的事物时,咨询员自愿地谈及自己的思想、经验及感觉,咨询员表现出自己真正特殊的地方;9. 一般来说,行为主义的心理咨询主要用于儿童自控能力差、习得性不良习惯如口吃、咬指甲、遗尿症等、自我控制不良行为如肥胖症、神经性厌食、烟酒成瘾等、神经症、学校恐惧症、抑郁与焦虑、酒精中毒等的咨询;在心理咨询与治疗中,行为矫正是核心技术之一,这种技术对中小学生的许多行为问题的干预颇具效果,并普遍适用于个别与团体的心理咨询;在心理咨询的过程中,运用不同的行为干预技术,可以达到提高或消退靶行为的发生概率的目的;另外,行为主义咨询中的系统脱敏法与暴露法特别适用于帮助学生克服恐惧、焦虑;而基于社会学习理论的行为示范法也是重要的心理干预技术之一;在心理咨询与治疗中,行为咨询方法可以帮助学生建立、提高某些行为的发生率,或者对某些不良行为进行干预,以减少该行为的发生率;10. 认知是情绪与反应的中介,由于认知的不同,而使刺激具有了不同性质不同程度的意义,进而导致了不同的行为和情绪反应;认知理论将其过程模型简要概括为:首先是刺激通过感觉器官而成为感觉材料,经过以记忆方式贮存的过去经验和人格结构的折射,再由思维过程通常是自动化了的为感觉材料赋予意义,通过思维,个体可以对过去事件作出评价,对当前事件加以解释,或对未来可能发生的事件作出预期;这些评价、解释和预期认知进一步激活了情绪系统和运动系统,产生各种情绪和行为;从该理论模型中可以看到,认知在人对刺激的反应过程中起决定性作用;因此,引起人们情绪和行为问题的原因不是刺激本身,而是人们对刺激的解释;11. 初期的任务:建立咨询关系、掌握来访者的资料、进行分析诊断与确定心理问题;初期的注意事项:1不要议论,要引导谈话;2不要泛化,要具体化;3不要过早下结论;4不要提出敏感问题;5不要随意进行评价12. 心理咨询与沟通的技巧包括:无条件的积极尊重、准确的共情以及真诚;13. 移情源自来访者与关键人物关系的体验;1移情的形式a阳性移情也称为正移情,是指来访者对咨询员产生爱慕之情并希望从他身上得到爱恋的情感上的满足;b阴性移情也叫负移情,来访者感到咨询员不公正、冷酷、可恨似双亲的形象,并对他控诉自己在童年时期受到的不公平待遇;2使用要点移情是咨询能取得良好效果的重要条件,可以通过这种移情作用,使来访者退回到儿童时期与父母之间的不正常的情绪关系并重新体验这种情绪关系,同时通过对移情的解释,使来访者领悟到其与咨询员的关系实际上是其先前的情绪扰乱的反映,这样就可以消除过去留下的心理矛盾,从而达到治愈的目的;心理咨询与心理治疗练习题二答案一、名词解释1阻抗阻抗resistance是精神分析理论的重要概念;是指幼儿期所体验的、所压抑的情感,来访者对咨询的抗拒心理就是阻抗;2面质面质技术,亦称质疑,对峙,正视现实;是咨询师指出求助者身上存在的矛盾言行不一、理想与现实不一、前后言语不一、咨访意见不一,促进求助者思考的一种技术;咨询中使用面质的目的是协助求助者促进对自己的了解;3移情在长期进行心理分析的咨询过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到咨询员身上,把他作为自己的父母、亲人等;其实质是来访者幼年时代的情绪态度被引出了潜意识,将咨询员看成是早年生活环境中和自己有着重要关系的人,并把曾经给与这些人的情感置换给了咨询员;4自我概念包括人对自己的认识和对他人价值标准的认识;5自我心态两人在相互交往时,会采取三种被称为自我心态的心理定位中的一种;这些自我心态包括家长、成人、孩童的心理状态,人们可以运用沟通或行动其中的任何一种;6远期目标远期目标是指促进来访者心理健康发展,潜能充分实现,人格完善;这不见是心理咨询的终极目标,也是认识发展的最终目标;7自我开放自我开放又称自我暴露或自我揭示,是指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享;8心理防御机制是个体在生活中通过学习得来的某些应付挫折的反应方式,其目的在于减轻心理矛盾,消除焦虑,更好地适应外界环境;是一种无意识的心理反应,用以防卫为社会规范所限制的不能接受或不能直接表达的本能冲动,并使“自我”和“超我”与外界现实协调起来;9自我挫败的思维方式指个体消极否认自己的能力和着手做某事成功的可能性,在此假设前提下个体或是干脆放弃行为努力,或是行动时畏首畏尾,致使行动不尽如人意或彻底失败,而这又反过来强化了他的自我假设;10心理地位一个人对自己和他人的基本信念,作为其早期决定和行为的准则;当一个人在不同情境下他们所在的心理地位会不一样;一般心理地位可分为四种:我好,你也好;我好,你不好投射的;我不好,你好内射的;我不好,你也不好绝望的;11功能失调性假设是负性自动想法的基础,相对于负性自动想法来说,功能失调性假设更一般、概括、抽象、更隐匿于内省,故更难以识别;有成就的、人际接受的和事物控制的三大类,分别对应于艾里斯RET中对自己、对他人、对周围事物和环境的三类不合理信念;12人生脚本小时在潜意识中订下的一生计划,它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关,发自于“儿童”自我状态,透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的,并以后来的事件证明,但可经由选择而改变;二、单项选择题1-10 CBCCD CDDBC11-20 DCCAC DDCAD21-25 BCADD三、多项选择题1-5 BC、ACD、CD、ABCD、ACD6-10 ABD、ABCD、CD、ABC、ABCD11-12 ABD、ABC四、简答题1. 1咨询双方共制订目标2属于心理学性质3中间目标与终极目标相统一4心理咨询目标必须具体、可行2. 弗洛伊德认为人的发展即是性心理的发展,弗洛伊德将人的性心理的发展从婴儿期到青春期分为5个阶段,在不同的阶段中性欲满足的对象也随之变化;其中,儿童早期的经历对其后的心理发展是至关重要的;这5个时期,每个时期都有与性有关的特殊的矛盾冲突,人格的差异与个人早期发展中性冲突解决的方式有关;所以,每一阶段的性活动都可能影响人的人格特征,甚至成为日后发生心理疾病的根源;如果某一时期的矛盾没有顺利解决,性的需求没有满足或过度满足,儿童就会在以后保持这个时期的某些行为,即“停滞现象”:1口唇期0~1岁左右:一个被“停滞”在口唇阶段晚期的人会从事那些与撕咬行为相等同的活动,如挖苦、讽刺与仇视;这种人的人格被称为口欲施虐型人格;2肛门期1~3岁左右:如果这一时期出现停滞现象,可使人格朝着慷慨、放纵、生活秩序混乱、不拘小节或循规蹈距、谨小慎微、吝啬、整洁两个方向发展,形成“肛门排泄型”或“肛门滞留型”人格; 3性器期3~6岁左右:在这个阶段里,最显著的两个行为现象是“恋亲情结”和“认同作用”;4潜伏期6~12岁左右这个时期的行为少有与身体某一部位快感的满足有直接关系;5生殖期12~18岁左右:这一时期如果不能顺利发展,个体就可能产生性犯罪、性倒错,甚至患精神病;3. 重视与来访者之间的个人关系,相信良好的咨询关系有助于咨询计划的执行,咨询员在担任主动与指导的角色同时,更要尊重来访者,无条件接纳来访者可能的情绪和行为,做到共情和理解,从而激发来访者必须有试验新行为的意愿;4. 非理性信念的三大特征:1绝对化的要求:即从自己的意愿出发,认为某事一定会发生或一定不会发生,通常会与“必须”、“应该”、“一定要”等强制性字眼联系在一起;例如,“我必须得到同学们的喜爱和赞许”;绝对化要求反映了个体不合理的、极端化的思维方式;而事实上,没有什么人或事是绝对完美,没有瑕疵的;2过分概括化:即以某一具体事件、某一言行来对自己进行整体评价;例如,只不过经历了一次考试失败,就认定“我真是一个没用的人啊,做什么都不行”;其实,每个人都有犯错的时候,用具体事件或言行来对整个人下结论,是犯了“以偏概全”的错误;3糟糕至极:即某件不好的事情一旦发生,其结果必然是糟糕透顶、灾难性的;例如,“如果我的课前演讲忘了词搞砸了,以后所有同学就都会笑话我,觉得我很笨”;然而事实上,没有什么事是“最”糟糕的;把一件事的负面结果夸大到极点,反映了个体“走极端”的非理性思维方式,可能会把个体推向自责、绝望的恶性循环中;5. 交互分析理论在古典精神分析的基础上发展起来,但又不似精神分析理论那样复杂、难解,而是一种容易理解、简便易行的心理咨询疗法;伯恩认为,大多数心理失常,实质上是日常交往行为中交际态度的失常,因而改变心理失常的良策应来源于人们对交际行为的研究;交互分析理论认为人类的人格由三种自我状态构成,即父母式自我、儿童式自我和成人式自我,简称P父母、C儿童、和A成人;P相当于费洛伊德心理分析理论中的“超我”,C相当于“本我”,A相当于“自我”;但P、C、A则都是可观察、可觉察的行为,是经验性、社会性的现实,不用于心理分析所关注的潜意识;6. 心理咨询与治疗包括初期、中期以及后期三个阶段,每个阶段都有具体的任务与要求;7. 在确立心理咨询与治疗目标需要遵循以下两种方法:1使目标具有操作性在确立目标的时候,我们需要使确立的目标具有操作性,即使目标具体到可观察可测量的水平;尽管目标的具体性有不同的水平,但有些即使看来相当具体的目标也是难以精确观察和测量的;因此,我们在确立目标的时候需要使目标具有操作性;2使目标具有结构性心理咨询与治疗在目标的确立过程中必须使目标具有结构性,即形成一个目标结构;形成目标结构可以采取“两头开始,中间合拢”的策略;即先确定终极目标和现状,然后向中间的过程性目标合拢;8. 心理分析咨询方法不适合所有的人,即使是神经症,也并非所有的病种都适合于分析疗法;心理分析咨询方法的使用范围可以概括为两个方面:1心理分析的适应症心理分析的适应症主要包括癔病、心理创伤、性心理障碍、人际关系障碍、焦虑症、抑郁性神经症、强迫症、恐怖症、抑郁症、适应障碍;一般地说,情感性精神病、精神分裂症、病态人格、药物及酒精依赖、长期的严重人格障碍以及器质性病变所致精神障碍都不是适合心理分析的病症;2心理分析咨询对来访者的个人特征有所要求一般来讲,年龄在15-45岁之间最为合适,年龄过小难于具备接受理性的能力,因此,不适合年龄较小的小学生或初中生,会使分析变得困难;其次,来访者还要具备一定的领悟力和言语表达能力,以及缓解症状和改变现状的愿望;但心理分析咨询方法的概念可以用来了解任何层次、各个领域如艺术、人文、宗教、教育、历史、心理疾病、正常发展、心理咨询等的心理动力行为;这种方法基本上应用在长期个别的咨询中,它也可以应用到团体咨询中;9. “非指导”是罗杰斯“来访者中心疗法”理论中很重要的概念;然而“非指导”并不是完全不指导,并不是要让咨询师什么也不做,咨询师的角色并不是完全被动的;“非指导”方法所要求的,是让咨询师首先放弃“自我”,让“自我”退出,即将自己的世界观、价值观“悬置”起来,然后完全进入当事人的“知觉域”,完全理解当事人,以至于成为当事人的另一个自我;从而表达一种关爱与信任,让当事人在这种关爱与信任中自我决策、自我成长、自我实现;10. 优点:1 在咨询理论上,认知疗法把人与动物最根本区别的理性还给了人;它强调意识的重要性,认为人的意识是导致情绪障碍和非适应行为的根源,它看到了人的很多心理障碍是受思维限制的;2在咨询方法及效果上,认知疗法在调整和改变人的不合理的认知的同时,并没有忽视对其进行行为方面的矫正和训练,它将认知调整技术与行为训练方法有机地结合起来,是一个开放的、兼容的心理治疗系统;它治疗的时间短、见效快,并且能够解决行为疗法所不能解决的意识层面上的问题,因此,它的适应范围非常广;局限:(1)认知疗法忽视来访者过去经历的作用,只强调认知和信念的作用;而事实上,有些来访者过去的经历是他产生现在问题的一个比较关键的因素,了解和分析来访者的经历,对我们进行正确的诊断和分析都是很有帮助的;(2)认知疗法忽视潜意识条件反射的情绪;它过分注重人的认知情绪,而没有看到除认知情绪之外的条件性情绪对人的行为及认知的影响;单纯地消除认知因素而忽视条件性情绪因素,必然会使治疗不彻底;(3)虽然认知疗法告诉我们,人的错误认知会导致消极情绪和行为,但是,认知、情绪及行为之间的关系到底是什么,认知理论并没有给我们详细的答案;认知疗法没有对心理障碍者的心理结构进行分析,这样,一旦遇到某些复杂问题,必然就会影响认知疗法的治疗效果;11. 关于心理咨询中对来访者的价值是否应该予以干预,西方心理咨询界存在不同的看法:1以罗杰斯为代表的来访者中心理论,认为心理失调的根本原因在于个体在成长过程中摄入并内化了大量环境强加给他的价值观,并以这种价值观来评价自己的经验,而逐渐使一些实际上有益于个体的经验被拒绝或被歪曲,从而产生失调;因此,咨询员应该对来访者的一切价值观予以无条件的尊重、接纳,保持价值中立,坚持非指导性原则;这一原则要求不对来访者的感受和行为做任何评价,不把外在的价值观和标准强加给对方,反对耳提面命式的教导,摈弃由咨询者告诉当事人什么好,什么不好;也不主张用奖励、惩罚等行为控制手段来实施心理治疗;2与来访者中心理论相对立的是以汤恩为代表的传统的心理咨询,认为在咨询过程中的某个时候,给予来访者以适当、确切的指示,可以起到事半功倍的咨询效果;如果没有一些必要的心理援助、指导和教育,有时仅依靠来访者自身,无法求得问题的解决;为此,作为咨询员应对来访者进行分析,在系统地考虑问题解决的最有效方法的基础上决定心理咨询的方向,进行必要的价值影响,以减少来访者的试行错误,促使来访者早日获得自我指示的力量及适应社会和现实的基本能力;。

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心理咨询与心理治疗练习题(一)答案一、名词解释1心理咨询就是指咨询者运用心理学的有关理论与方法,通过特殊的人际关系,帮助来访者提升与改善心理机能的过程,通过这一过程有助于来访者解决心理问题、提高适应能力,开发心理潜能,促进心理发展。

2共情指体验别人内心的世界的能力。

包括三方面含义:(1)借助求助者的言行,深入对方内心去体验她的情感、思维;(2)借助知识与经验,把握求助者的体验与她的经历与人格之间的联系,更好地理解问题的实质;(3)运用咨询技巧,把咨询员自己的共情传达给对方,以影响对方并取得反馈。

3潜意识个体不能知觉的精神活动,它由原始冲动与本能以及出生之后的多种欲望构成,这些内容由于得不到社会通行的标准的认同,只好被压抑到潜意识中。

4强化指通过某一事物增强某种行为的过程。

(1)在经典条件反射中,指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者。

(2)在操作条件反射中,指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。

5自动负性想法即抑郁者的消极认知,自动地反复出现,表现在对自己、周围世界与未来三方面的消极评价,称为抑郁三联征。

例如,“我就是一个失败者”,“我什么事情都做不好”等。

自动负性想法就是功能失调性假设的产物,因而个体一般能清楚觉知,只不过它与某些重大事件与行为的相互联系使个体觉得它有一定的道理。

6发展性心理咨询发展性心理咨询主要就是指导来访者确立正确的自我认知,特别就是自我能力、素质方面的认知,帮助她们认识与开拓自身的潜能,不断突破自我的种种局限,实现全面而充分的发展。

7摘要摘要就是指咨询员把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来。

8投射就是把自己真实存在的但若承认就会引起焦虑的愿望与动机转嫁于她人,断言她人有此动机、愿望,这些东西往往都就是超我所不能容的。

9观察学习指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为,又称替代学习、模仿学习。

10脚本分析分析一个人成长的背景及历史。

有助于我们从中整理出个人在日常生活中所使用的沟通方式,遭遇的问题、困难与其成长背景之间的关联性。

并从中加以解决及成长。

11无条件积极的尊重所谓无条件积极的尊重,就就是指要把每个来访者都瞧成就是独特而有价值的人,既接纳她的长处,也容许她的短处,这样就创造出了一个安全、温暖的环境,让来访者能够更大程度地表达自己。

12自我通过与现实外在环境的接触,通过后天的学习由本我发展而来的,奉行现实原则,就是本我与外界关系的调节者,对外界的调节功能就是感知外界刺激,了解周围环境,并将经验消化、储存;对本我的功能就是指挥它,管制它,决定对它的各种要求就是否允许其获得满足,若能满足则产生快感;若不满足则产生不了快感,并可导致产生焦虑不安。

13操作性条件反射就是有机体自身发出的反应,与任何已知刺激物无关(如书写,讨论,演讲等),这种操作性行为的形成过程就就是学习,其关键就是强化的作用。

二、单项选择题1-10 CBABC ADAAD11-20 BCDAD CBACC21-25 DADCD三、多项选择题1-5 BCD、ACD、ABC、ABD、ABC6-10 ABC、AB、ABCD、ABCD、ABCD11-13 ABCD、CD、ABCD四、简答题1、心理咨询就是指咨询者运用心理学的有关理论与方法,通过特殊的人际关系,帮助来访者提升与改善心理机能的过程,通过这一过程有助于来访者解决心理问题、提高适应能力,开发心理潜能,促进心理发展。

心理咨询内涵的共同特征包括四个方面:(1)心理咨询不就是一般的助人行为;(2)心理咨询强调一种特殊的人际关系;(3)心理咨询应关注来访者的心理问题;(4)心理咨询就是一种学习与成长的过程2、后期的任务:巩固咨询效果、进行追踪调查;后期的注意事项:判断咨询效果及终结咨询的指标、咨询终结的技巧。

3、心理咨询与治疗中常用的倾听技术包括:非言语关注、重复、重读、询问、摘要、情感反应与面质。

4、华生等早期的行为主义心理学家拒绝把意识作为心理学的研究对象,坚持心理学家应该研究可观察可测量的行为,并坚信行为只受环境刺激决定,坚持用“S--R”范式研究人的行为的一个心理学流派。

她们将人简化为一架被动地对外界刺激做出行为反应的机器。

从行为主义的“S--R”公式我们就可以瞧出,行为主义眼中,只有刺激与行为,给一个什么样的刺激,个体就会固定做出什么样的行为,这个过程中人就是不能发挥任何能动性的。

但后来越来越多的行为心理学家注意并认识到认知因素在行为中的重要作用。

她们指出:扰乱人的精神的,与其说就是事件,不如说就是人对事件的判断。

以恐怖症为例,虽然导致恐惧的刺激或情况就是不可缺少的条件,但所以引起恐惧则主要就是人们感知了它,对它有了认识,判断与评价(比如说“这就是可怕的东西”或“预示着危险的来临”等)。

如果没有这种中介心理过程,就绝不会产生恐怖体验与反应。

她们指出在咨询过程中,病人的认知作用也就是不能忽视的。

如果只说行为的矫正而不消除病人认识上的根源,就可能只就是治标而不能治本,即只能就是症状性咨询。

这样疗效就是不会稳定的,有可能这一症状被矫正了,而另一同源的症状又出现了。

因此,新行为主义开始重视人的欲望、动机、情感、信念、人格与其它内在心理因素对人行为的影响,强调刺激(S)与反应(R)之间的中介变量(O)的意义,这就是非常值得注意的倾向。

5、我相信。

人就是有理性的,在适合的环境下,会努力朝向潜能充分发展的方向前进。

这种适合的环境就就是指良好的咨询气氛与关系。

如果咨询者给来访者以真诚、无条件的尊重与准确共情,来访者能够利用安全与信任的咨询氛围进行自我探索,调动自身的潜力,开放内在的自己与外在的经验世界,从而迈向自我实现的境地。

人可以独立自主、自我引导自己的生活,无须凭借心理分析与行为指导即可有效地解决自己的问题。

(给出不同的答案也可,只要能自圆其说,因为这涉及到心理咨询中的“价值中立”或“价值干预”问题)6、心理治疗可称为精神治疗,就是指治疗者与患者之间通过表情、态度与行为等相互交往过程,运用心理学的理论、方法与技术,去改变或影响患者的消极认知情绪,从而消除或减轻导致患者痛苦的各种心理因素与异常行为。

(1) 心理咨询与心理治疗的相同点a、关系的性质相同。

b、工作的目的相同。

c、工作的对象相同。

d、指导理论与方法技术相同。

(2)心理咨询与心理治疗的不同点a、对象不同。

b、适应范围不同。

c、所需的时间不同。

d、涉及意识的深度不同。

e、目标不同。

7、根据心理咨询的功能分类(1)适应性目标适应性目标指为来访者在心理发展过程中出现的各种适应性心理问题提供心理帮助、支持、干预,以消除咨询对象的心理困扰,促进其心理朝着健康方向发展。

(2)发展性咨询目标就是指根据来访者身心发展的一般规律与特点,帮助不同年龄阶段的来访者尽可能地圆满完成各自的心理发展课题,妥善地解决心理矛盾,更好地认识自己与社会,开发潜能,促进个性的发展与人格的完善。

8、自我开放又称自我暴露或自我揭示,就是指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享。

咨询员自我开放的内容可以分为两类,一就是咨询员自己对来访者的体验与感受。

若告知的信息就是积极、正面、赞扬性的,则为正向信息。

它能使来访者获得正强化,感到愉悦与受鼓励;若告知的信息就是消极的、批评性的,则为负信息。

二就是咨询员向来访者谈与咨询内容有关的个人经验,借此表明自己理解并愿意分担来访者的情绪,促进来访者更多的自我开放。

自我开放有不同的层次,它表明对自我开放运用的不同水平:(1)咨询员主动地疏远来访者,绝口不谈自己的事;如果她提到自己的一些事,也就是存有自己的目的的;当咨询员谈自己事的时候,谈得很过分;来访者感觉咨询员不顾自己,并不就是在帮助她,觉得难以接受。

(2)咨询员不主动谈自己的事,只直接回答来访者的问题,或者回答的很犹豫与草率,结果来访者只知道自己所问的事情。

(3)咨询员真诚地提出自己与来访者问题有关的态度及经验,但只说出了表面的感觉,没有把内在或特殊的感觉说出;来访者认识到咨询员的想法与感觉可能对她处理问题有帮助。

(4)在讨论来访者关心的事物时,咨询员自愿地谈及自己的思想、经验及感觉,咨询员表现出自己真正特殊的地方。

9、一般来说,行为主义的心理咨询主要用于儿童自控能力差、习得性不良习惯(如口吃、咬指甲、遗尿症等)、自我控制不良行为(如肥胖症、神经性厌食、烟酒成瘾等)、神经症、学校恐惧症、抑郁与焦虑、酒精中毒等的咨询。

在心理咨询与治疗中,行为矫正就是核心技术之一,这种技术对中小学生的许多行为问题的干预颇具效果,并普遍适用于个别与团体的心理咨询。

在心理咨询的过程中,运用不同的行为干预技术,可以达到提高或消退靶行为的发生概率的目的。

另外,行为主义咨询中的系统脱敏法与暴露法特别适用于帮助学生克服恐惧、焦虑;而基于社会学习理论的行为示范法也就是重要的心理干预技术之一。

在心理咨询与治疗中,行为咨询方法可以帮助学生建立、提高某些行为的发生率,或者对某些不良行为进行干预,以减少该行为的发生率。

10、认知就是情绪与反应的中介,由于认知的不同,而使刺激具有了不同性质不同程度的意义,进而导致了不同的行为与情绪反应。

认知理论将其过程模型简要概括为:首先就是刺激通过感觉器官而成为感觉材料,经过以记忆方式贮存的过去经验与人格结构的折射,再由思维过程(通常就是自动化了的)为感觉材料赋予意义,通过思维,个体可以对过去事件作出评价,对当前事件加以解释,或对未来可能发生的事件作出预期;这些评价、解释与预期(认知)进一步激活了情绪系统与运动系统,产生各种情绪与行为。

从该理论模型中可以瞧到,认知在人对刺激的反应过程中起决定性作用。

因此,引起人们情绪与行为问题的原因不就是刺激本身,而就是人们对刺激的解释。

11、初期的任务:建立咨询关系、掌握来访者的资料、进行分析诊断与确定心理问题;初期的注意事项:(1)不要议论,要引导谈话;(2)不要泛化,要具体化;(3)不要过早下结论;(4)不要提出敏感问题;(5)不要随意进行评价12、心理咨询与沟通的技巧包括:无条件的积极尊重、准确的共情以及真诚。

13、移情源自来访者与关键人物关系的体验。

(1)移情的形式(a)阳性移情也称为正移情,就是指来访者对咨询员产生爱慕之情并希望从她身上得到爱恋的情感上的满足;(b)阴性移情也叫负移情,来访者感到咨询员不公正、冷酷、可恨(似双亲的形象),并对她控诉自己在童年时期受到的不公平待遇。

(2)使用要点移情就是咨询能取得良好效果的重要条件,可以通过这种移情作用,使来访者退回到儿童时期与父母之间的不正常的情绪关系并重新体验这种情绪关系,同时通过对移情的解释,使来访者领悟到其与咨询员的关系实际上就是其先前的情绪扰乱的反映,这样就可以消除过去留下的心理矛盾,从而达到治愈的目的。

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