把期望的目光放长远些

合集下载

把期望的目光放长远些

把期望的目光放长远些

把期望的目光放长远些传统的儿童观认为,儿童是受教育的对象,儿童的一切理应由成人决定、安排,因此,形成了一种看起来已深入人心的观念:只要给儿童什么东西,不管是故事书,依旧画册,依旧音乐等,就总是期望它们对儿童发生作用,最好一下子就能够从儿童身上找到作用的痕迹。

同样,作为班主任,总是期望自己的观点能被学生同意,自己的话语最好赶忙在学生身上得到兑现,学生朝着自己设想的目标迈进。

这种填鸭式的教育无疑不利于学生的个性进展,是违抗儿童心理特点的。

学生是有思想的个体,作为班主任应充分认识到这一点,把期望的目光放长远些!当学生学习失去信心时,教师满怀期望,关心其复原信心,并挖掘其才智;当学生自暴自弃时,教师满怀期望,关心其树立正确的人一辈子观,提高勇气;当学生显现错误行为时,教师满怀期望,关心其认识错误,改正缺点。

一、期望——让学生相信自己专门“聪慧”教育家苏霍姆林斯基说过:每一个学生就其天资来说差不多上“诗人”,只要在教育方法上“打开创作的源泉”,就能使“诗人”的琴弦发出精妙的乐声来。

美国心理学家麦考尔1973年就通过研究证明,对正常儿童来说,其智商在2.5~17岁之间,会发生28.5分的变化,向提高或降低两个方向的改变都有可能。

假如客观条件适宜,培养方法得当,中等智力的学生能够达到优等智力的水平。

反之,优等智力的学生在恶劣的教育环境下,其智力完全可能由优变中。

教师应把期望的目光放长远些,充分认识到这一点:每一个学生都专门聪慧!并让学生认识到这一点:自己专门聪慧!教师通过晨会课和班队活动课等向学生讲爱迪生、爱因斯坦、戴震、齐白石等名人小时侯的故事,让学生明确,不是每个名人小时侯就表现出较高的才智,有的甚至还不如自己,成功的关键在于自身的努力!教师以尊重学生为前提,以观赏的眼光看待学生的行为,不吝啬颂扬之言,让学生相信自己专门聪慧或能够变聪慧。

二、期望——相信每个学生都能做得更好心理学家詹姆斯认为,人的潜力只利用了10%,人类学家米德认为仅仅用了6%,学者奥托认为只有4%。

长远目光事业编作文

长远目光事业编作文

长远目光事业编作文篇一《眼光放远,路才更宽》在生活里,很多时候人们就像只盯着眼前那根骨头的小狗,只看得到当下的利益,却没瞧见长远的好处。

我就讲讲我Uncle 老王的故事吧。

Uncle 老王开了个小杂货店,店就开在小区门口,按说地理位置还不错。

这小店里啥都有,油盐酱醋,日用小百货什么的。

刚开始的时候啊,小区刚建成,人越来越多,他家生意那叫一个红火。

他就寻思着,这每天进的货都能卖光,赚不少呢,就不打算再折腾了。

有一天,一个年轻人到他店里,说想在他店里摆个小小的货架,放一些新出的智能小玩意,像那种能测血压血糖的小仪器,还有可以提醒吃药的智能药盒,而且也不要他出钱进货啥的,就是占个小角落,回头根据卖出去的量给他分成。

Uncle老王一听就不乐意了,嘟囔着说“我这店里巴掌大的地儿,摆你那些东西能卖几个钱,还不如我多进点盐呢,盐是每天都有人买。

”就这样把人家给拒绝了。

过了几年,小区里住的老人越来越多,很多老人子女都不在身边,就需要这些方便的智能设备。

可这时候隔壁小区开了个大超市,里面应有尽有,年轻人都爱去那里,他那小店生意渐渐不行了,那些智能小玩意超市里都有专门的区域放着,很多人买完菜啥的顺手就带一个。

Uncle老王看着隔壁超市热闹的样子就后悔啊,如果当初答应那个年轻人,他的店不光能多一份收入,说不定还能吸引新的顾客呢,因为大家看到他店里有新鲜玩意儿就会觉得时尚些。

你看,Uncle老王就是只看眼前的那点小利益,小卖部当下能挣钱就不想别的了。

要是他眼光能长远点,看到小区的变化趋势,看到以后可能会出现的竞争,也就不会错过这个机会了。

不管做什么事,特别是那些想要一直做下去的事业,就得把目光放远,就像搭桥一样,你得看到对岸在哪,才能把桥搭到正确的地方。

不然就只能像Uncle老王的杂货店,被时代给甩在后头了。

篇二《目光长远者得“天下”》我家附近原来有个老工厂,厂子里有个车棚管理员老周。

他在那车棚一待就是好些年,周边的人都认识他,都觉得他是个本分老实人。

浅谈关爱学生的方法

浅谈关爱学生的方法

浅谈关爱学生的方法但作为一位教育工作者,我们无法培育一个完美的人,但是我们至少可以培养一个身心健全的人,学会用生态的、多元的观点来看待我们的孩子,我们就会发现大树有大树的风采,小草也有小草的魅力。

地球正因为生物的多样性,才显得如此生机勃勃、如此美轮美奂。

在生活中教师不要再用单一的学习成绩去评价每个学生,要用多元的观点去看待孩子,要善于发现他们的闪光点,要懂得去尊重孩子的个性、特长,为孩子提供自由广阔的发展空间,让孩子的精神生命能够自由呼吸。

通过我们的学校教育,让学生充满自信,充满信心,认为自己是最棒的。

这是我们每一个做教师的责任。

不光要向学生传授知识,更重要的是对学生进行思想品德教育,塑造学生美好的心灵。

在此,我谈谈以下几点看法。

一、用爱去呵护学生作为班主任应充分认识到这一点,把期望的目光放长远些!当学生学习失去信心时,教师满怀期望,帮助其恢复信心,并发掘其才智;当学生自暴自弃时,教师满怀期望,帮助其树立正确的人生观,提高勇气;当学生出现错误行为时,教师满怀期望,帮助其认识错误,改正缺点。

我觉得教师的威严应建立在对学生的真诚的爱之上。

只有从爱学生出发,坚持以自身的情感去引发学生的情感,教师才能走进学生的内心世界。

所以说爱是师生之间最牢固的连接点,是开启学生心灵之门的钥匙。

教师只有掌握了这把钥匙,教育渠道才会畅通无阻。

教育的目的是要使学生在德、智、体、美等方面得到健康、全面、和谐的发展,为此我们就要充分调动学生学习和进步的内在动力。

这就需要一种“催化剂”,那就是师爱。

在教学中,我们应该会发现往往是学生认为你喜欢他,他就会对你所教的课程感兴趣,学习成绩自然也会越来越好。

二、用辛勤去帮助学生往往依赖于教师的引导,通过参与和表现积累经验,发现自己,提高能力和适应性。

而在实际生活中,教师往往比较关注成绩好,能力强的学生,他们的锻炼机会无疑就比一般学生多,这样就对一般学生产生消极的影响,甚至对自己的能力产生怀疑。

基督山伯爵的读后感100字(优秀8篇)

基督山伯爵的读后感100字(优秀8篇)
也正是靠着这两个词度过了他最艰辛困苦的岁月。“等待”和“期望”就是我在大仲马智慧的火花中学到的两个词。期望大家能像所崇拜的基督山伯爵一样,用这两个词到达人生目标
人世间最可怕的东西是什么是血肉之躯中深藏着的意志在刹那间迸发,就似一把宝剑在经过炼剑师的千锤百炼之后,在忽然间亮剑,寒光、剑气,此时无人,亦无招能够与之匹故。所有成功的人,都是经历了九死一生的冶炼,才会有今日的星光璀璨。他们就像毛毛虫,在茧内积蓄着能量,年复一年,日复一日,唯有破茧而出的那一刻,他们才为自我,感到骄傲;他们就像武林中的剑客,无声无息地在幽谷中修炼,终有一日,拔剑出鞘,无情的冷剑已亲吻上了你的喉,而你,还在惊叹他的那股韧劲!
基督山伯爵是一个人们十分喜欢的人物,他十分的敢爱敢恨、豪爽气派,也聪慧过人,由于饱经沧桑,他对任何事都格外的执着。基督山伯爵能够说是一个比较完美的形象,但他并不是凭空捏造的,他蕴藏了部分作者的写照。作者大仲马就是一个十分豪爽的人,他在基督山城堡连续几年每日宴请宾客,高朋满座;其中许多人,大仲马连姓名都不明白,可见他的气派,比起基督山伯爵来,有过之而无不及。在基督山城堡门厅的正位,堂而皇之地放着一尊大仲马的半身像,还配上一条座右铭“我爱爱我的人。”由此可见,基督山伯爵的敢爱敢恨、豪爽气派是遗传了大仲马。其实这条座右铭,大仲马只讲了半句,基督山伯爵这个人物才体现了完整的意思。那就是“我爱爱我的人,我恨恨我的人。”别人如何对待我,我就如何对待他。这样既公平,也贴合情感上的平衡。但其实真要做到这一点也不容易。人们很多时候就会十分的优柔寡断,不知所措,而不像基督山伯爵那样敢于决断。或许得不到的才是最好的,“我爱爱我的人,我恨恨我的人。”
在监狱里,唐代斯认识了一名神甫,神甫教他了许多知识,并帮他推断出谁在诬陷他,在长期交往中,神甫最后被他的勇气、善良和正义感打动,告诉了他基督山岛宝藏的位置。在暗无天日的地牢里忍耐了十几年后,唐代斯终于逃出了监狱,在一次偶然的机会,他登上了基督山岛,找到了财富。

不沉迷一时而放眼全局的例子

不沉迷一时而放眼全局的例子

不沉迷一时而放眼全局的例子
1、袁隆平:“杂交水稻之父”
袁隆平,他看到了中国人多地少、粮食紧缺,农民种地产量不稳的问题。

他从此潜心钻研,试验,埋头于水稻研究。

别人对他的努力不屑不顾,甚至觉得他纯粹是瞎子点灯——白费蜡,世界一些发达国家在水稻的亩产上都无计可施,何况是他这么一个人潜心探索。

然而,袁隆平并未放弃,他深切地知道:中国的未来需要用粮食的自给来作保障。

终于,袁隆平和他精心培育出的被西方人称作是“魔稻”的新型水稻一起,被载入史册。

将目光放长远吧,摒弃一切的蝇头微利,避免“捡了芝麻,丢了西瓜”的不智之举,一切向“前”看!
2、李嘉诚的成功
1950年,在“商业巨人”李嘉诚的塑料花工厂成立时,为了节省微薄的租金,他选择了一个货仓做工厂。

不久之后,因香港连降暴雨,刚刚添置的塑胶机器被逐一泡坏,结果开业后不到两个月就需另觅厂房经营。

李嘉诚并未以“运气不好”为由怨天尤人,而是开始思考,未来每做一件事,需将其种种环节考虑周全,并给自己留出余地。

日后,已经被训练得极为谨慎的他在买下一艘游艇时,附加定制了两个引擎,两个发电机,以备不时之需。

甚至,“如果两个都坏掉,我船上还有一个有马达的救生艇。

”正是因为李嘉诚具有长远的目光,后来才把公司发展壮大。

形容看长远的句子

形容看长远的句子

形容看长远的句子一、没有什么比得上勇士更高的山峰,没有什么比得上目光更长远的路。

二、不要只看眼前,眼光要放长远一点,努力总会收获你想要的,加油!三、别人怎么做,那是别人的事!不该老跟不如自己的人去比,眼光要放长远,用登山的精神来过日子,不放弃就一定有希望。

四、不要太过斤斤计较,眼光放长远一点,但凡对你的长远有好处的事,千万别只看眼下。

五、不要为了眼前的事物从而得到满足,眼光要放长远一点!以后自己是要做大事的人。

六、多年以后……也许不久……未来很远,目光长远,一切都会变好,加油!七、工作中不怕加班,就怕老板谈感情谈理想谈愿景。

我只知道一个爱谈愿景的老板往往不爱谈钱,他满嘴都是让你抬眼看银河系,眼光要放长远点,要为了自己的价值而努力。

八、近利能迷惑人的心智,使其失去长远的目光!唯有坚信自己的道路才不会迷茫!九、没有一个人会不求回报的对你付出,心怀感恩之心,究竟是好是坏没有人会给你答案,把目光放长远一点吧,有梦想就去追,是时候逼自己一下了。

十、难过的时候朋友劝我眼光放长远一点想想未来,我想了想,觉得更难过了。

十一、你像是理解事物比一般人花时间的那一类型。

不过以长远眼光来看,时间大约在你那边。

十二、人的格局一定要大,眼光要放长远,思想要多维度。

十三、人会大起大落,也会做错选择走错路,别灰心,把目光放的长远一些,幸运还是会属于你的。

十四、人无远虑,必有近忧,不论做人还是做事,眼光要长远,要有预见性。

十五、人要有大智慧,不能光耍小聪明。

有智慧的人是朝长远的未来看的,耍小聪明的人只看得到眼前,看不到未来。

十六、人要志向远大,目光放长远些,脚踏实地,走起来,就现在。

十七、任何事情都不要操之过急。

不要因为一时的挫折而钻牛角尖,不管是做生意还是做人,都要学会把目光放长远。

十八、弱者,人欺之;强者,人畏之;目光短浅者,放眼全球;目光长远者,睥睨天下!十九、一手好牌被我打的稀烂行吧,拿着剩下的也得接着打啊,眼光真的要放长远一点了。

描写期待目光的唯美句子(精选合集两篇)

描写期待目光的唯美句子(精选合集两篇)

描写期待目光的唯美句子(第一篇)1. 期待眼神里闪烁着星光般的神采。

2. 目光带着一抹子凝望远方的孤寂。

3. 眼中流露出对未来美好的憧憬。

4. 温柔的目光满载着期待与希冀。

5. 期盼的目光在空气中漫舞。

6. 弥漫着期待的眼睛犹如璀璨的宝石。

7. 双眸中流淌出无尽的期待之光。

8. 期待的目光像五彩斑斓的彩虹。

9. 目光中蕴含着一片期待的海洋。

10. 一双眼眸透露出期待的微妙变化。

11. 目光中浮现出黎明前的期待和希望。

12. 眼神中蕴含着对美好未来的期盼。

13. 描摹出目光中微微泛起的期待的涟漪。

14. 目光凝注,仿佛能穿越时空的陈年往事。

15. 眼眸里透露出对来日方长的期许。

16. 期待的目光灼热而明亮,仿佛星光闪耀。

17. 眼神中演绎出期待的别样光彩。

18. 目光撒满了对美好未来的希望之星。

19. 眼神中流转着炽烈的期待之火。

20. 目光仿佛是发光体,散发着期待的独特光芒。

21. 眼睛里闪耀着对未来的美好设想。

22. 目光中有着一丝追寻的渴望。

23. 目光里蕴藏着实现梦想的决心。

24. 眼中的期待仿佛是春日阳光,温暖而明媚。

25. 目光透射出对繁星点点的追逐与追求。

26. 眼神中流露出期待的绚烂色彩。

27. 期待的目光散发出纯净而明亮的光辉。

28. 目光如璀璨的珍珠,把渴望串联起来。

29. 眼睛中弥漫出磁铁般的期待力场。

30. 期待的目光如探照灯,守护着前行的道路。

31. 目光中流淌着对美好未来的热切向往。

32. 眼神中透露出梦想成真的不屈和决心。

33. 目光穿越层层迷雾,朝向未知的彼岸。

34. 眼中的期待仿佛站在绵延山巅俯瞰世界。

35. 目光中传递出对命运的期冀与挑战。

36. 眼眸中蕴含着对未来无限可能的美好幻想。

37. 目光中燃烧着探索未知的勇气和决心。

38. 眼神中泛起一片激动的期盼和梦想。

39. 目光凝结成一颗心,无尽期待蓄势待发。

40. 眼睛中透射出无边期待的高贵和神采。

41. 目光如秋水般清澈,揣摩着未来的奥秘。

目光长远的作文5篇

目光长远的作文5篇

篇一:把目光放长远些柯达实验室早在20XX年便研发出了第一台数码相机,数码相机不需要胶卷,而柯达作为胶片企业担心胶卷的销量受影响,放弃了开拓数码业务这一块大蛋糕。

在后来的数码相机普及潮中柯达连年亏损,濒临破产。

由此可以看出,做事不要只顾眼前利益,不顾长远利益,眼光要放得长远些。

俗话说“兔子不吃窝边草”,兔子放着近在眼前的青草不吃,是因为兔子知道一旦窝边的青草吃完以后,自己就会暴露在光天化日之下,等待自己的就只有死亡了,所以兔子宁愿多走几步也不为眼前的利益所动摇。

正是兔子的智慧让它在敌人面前一次次得以逃生。

连动物都知道的道理,人类更应该深谙此理。

我们做人做事不要只顾眼前的那一点y蝇头微利,否则最后倒霉的只能是自己,三鹿公司不就是一个例子吗?目光放得长远一些,不要为了自己眼前取得的一点点成绩而沾沾自喜。

军事家拿破仑就是一个目光远大的人,当他取得一场战争胜利的时候,并没有大摆庆功宴,连受降仪式都没有参加就去指挥下一场战争。

当拿破仑的大军兵临城下时,敌人还在做着自己的春秋大梦,战争的结果可想而知。

我国的运动健儿们在已经过去的二零零八北京奥运会上取得了骄人的战绩,但他们并没有沾沾自喜、满足于现状,而是投身于更刻苦的训练,这使他们在亚运会、世锦赛上都取得了辉煌的成绩。

他们追求成功的脚步并没有停止,他们把目光放在了即将到来的二零一二伦敦奥运会,以求再创辉煌,我相信他们一定会成功。

历史的长河中,那些目光短浅的人,随着时光的流逝,人们已找不到他们的身影。

所以,我们要“放长线,钓大鱼”,不要为了眼前的小鱼小虾而放弃了钓大鱼的机会。

篇二:把你的目光放长远我们生活的世界是一个瞬息万变的世界,如果你想干一番大事业,如果你想要一个锦绣前程,如果你想造福世界,那么,请你先学会把目光放的长久些吧!尤肯达修女的质问只是一种关注当下的悲天悯人的情怀,而施图林格博士的回答代表的是一种关注未来的开拓胸襟。

当下的悲天悯人是小镇上的人们的抱怨及对伯爵的不理解,换句话说,也就是他们没有长远的目光,只看重眼前的小利。

目光长远方能行稳致远作文

目光长远方能行稳致远作文

目光长远方能行稳致远作文你有没有想过,为啥有些人就像开了挂一样,干啥都顺风顺水,而有些人却老是在生活的小沟小坎里摔得鼻青脸肿呢?其实啊,这其中有个超级重要的原因,那就是目光长远还是短浅。

咱先说说那些目光短浅的人吧。

就好比是只看得到眼前那点儿胡萝卜的小兔子,眼睛里就只有当下能吃到的东西。

比如说有些同学,一到放假就只想着玩,把作业啥的都抛到九霄云外去了。

他们觉得当下玩得开心最重要,可等假期快结束了,就开始疯狂赶作业,质量那叫一个差,还搞得自己疲惫不堪。

在工作里也有这样的人,为了多拿一点眼前的奖金,就不顾质量地赶工,结果产品出了问题,不仅奖金没了,还可能丢了工作。

这就像是捡了芝麻丢了西瓜,因为他们只看到了眼前那一点点小利益,却没考虑到后面会发生的事儿。

再看看那些目光长远的人呢,那可真是有大智慧。

就像那些成功的企业家,他们在创业的时候可不是只想着赚一笔就走。

比如说马云创建阿里巴巴的时候,那时候网购在中国还不是很普及,很多人都不看好他。

但是马云看到了互联网在中国未来的巨大潜力,他想着要打造一个能改变人们购物方式的平台,让天下没有难做的生意。

他就这么一步一步地规划,慢慢地发展,经历了无数的困难也不放弃。

现在阿里巴巴多厉害啊,改变了我们的生活方式。

还有那些科学家,研究一个项目可能要花费几十年的时间,像袁隆平爷爷研究杂交水稻,他一辈子都扑在这个事儿上。

他要是目光短浅,只想着眼前自己的舒服日子,哪来的杂交水稻让全中国甚至全世界那么多人吃饱饭呢?对于我们普通人来说,目光长远也是特别重要的。

比如说学习,如果你只是为了应付眼前的考试,临时抱佛脚,那你可能能通过这一次考试。

可是以后呢?到了社会上,需要真本事的时候就傻眼了。

但是如果你目光长远,从一开始就想着要不断提升自己的知识和技能,那你就会认真对待每一个知识点,积极参加各种实践活动,不断积累经验。

这样下去,不管以后是找工作还是创业,你都有足够的底气。

再说到理财吧,有些人一拿到工资就花个精光,今朝有酒今朝醉。

关于把眼光放长远的名言

关于把眼光放长远的名言

关于把眼光放长远的名言1.把眼光放长远的名言1、人无远虑,必有近忧。

【作者】春秋·孔子【出处】《论语·卫灵公》【翻译】没有长远的打算,那么近期的事情就会多有忧虑。

可理解为,人一直没有长远的考虑,那忧患一定近在眼前。

2、放长线,钓大鱼。

【作者】清代·曹雪芹【出处】《红楼梦》【翻译】钓鱼线放得长长的,才能钓到游在深水中的大鱼。

用以比喻目光远大,打算长远,以求获得更大的利益。

3、君子务知大者远者,小人务知小者近者。

【作者】春秋·左丘明【出处】《左传·襄公·襄公三十一年》【翻译】掌管大事的人一定要考虑到宏观的、长远的事情,而具体去实施的人却一定要清楚细节的、切近的事情。

4、留得五湖明月在,不愁无处下金钩。

【作者】明·毕魏【出处】《三报恩》【翻译】保养好身体、保留了力量或掌握了知识、本领,就不愁达不到目的。

5、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

【作者】北宋·王安石的【出处】《登飞来峰》【翻译】握了正确的观点的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑。

2.目光长远的经典句子1、面对抉择,目光要长远。

只有目标正确,结果才会圆满。

2、旅行会改变人的气质,让人的目光变得更加长远。

在旅途中,你会看到一同的人有不同的习惯,你才能了解到,并不是每个人都按照你的方式在生活。

这样,人的心胸才会变得更宽广。

3、一个人要立足於长远,不能目光如豆。

4、没有事业的自信的女人,不会学那些为赋诗词强说愁的小女人整天无所事事,借助酒吧、舞厅、烟、酒、网络消磨自己的青春。

自信的女人不屑为之,她们目光长远,对自己有充足的信心。

经营家庭,她们能够使父母顺心、丈夫放心、子女开心,每周她们都能计划好一个家庭的开支用度活动生活,能经常带给家人一些惊喜,以使自己的家庭幸福美满;经营爱情,她们绝对是成功男人背后的女人,默默的支持,温柔的关心,体贴的安慰,都使在外奋战的男人感到前所未有的放松,即而更加信任她们,更加爱护她们;经营友情,她们是最好的良友,会在最需要的时候出现,用自信的微笑扫去友人脸上的阴霾,能用温柔的话语化解友人心中的苦闷。

关于眼光长远的名言警句

关于眼光长远的名言警句

1.什么事情想得远一点,不要钻牛角,眼光放长远,年轻人不要只看眼前利益。

2.若是只把目光放在眼前,那么未来就难以掌握;若是想获得长久的快乐,那
么就要忍受暂时的痛苦。

目光放长远,不懈努力地去追求自己的目标,终会有美好的结果。

3.用时间或宁静来看人或看物,远比用眼睛要来的更长远,更独到,更切实。

4.有人告诫大家要目光长远,但看远了,容易迷失于想象和憧憬的森林;看近
了,容易深陷于患得患失的泥沼。

5.远比近更好。

看问题不应过于短视,应看到长远的未来,这样才不会为了些
微利就争得头破血流。

6.望远镜,可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

7.望远镜——-可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

8.观察事物,太远了看不真切,太近了也看不清,必须保持适当的距离,看
人看人生亦如此。

9.眼前的视野,总是要放得越宽越好,使人无不平之叹;心里的善意,总是要
守住越留越长,使人聚不尽之力。

10.看到前面一千里,倒不如看见背后的一寸。

因此说达观并不难,而反视则
十分困难;见到能够看见的东西并不困难,而看见不能够看见的就困难了。

这是整个世界都迷惑的事,只有聪明人才能够觉察得到。

11.拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

12.站得高,看得远。

却常常注意不到脚下。

13.如果从长远考虑,我们是自己命运的创造者,那么,从短期着眼,我们就是
我们所创造的观念的俘虏。

我们只有及时认识到这种危险,才能指望去避免
它。

14.望远镜能展望前进的目标,却不能缩短要走的路程。

15.兼视则明,偏视则暗。

关于我的未来不是梦的400字作文:人生需奋发图强

关于我的未来不是梦的400字作文:人生需奋发图强

关于我的未来不是梦的400字作文:人生需奋发图强未来,是美好的憧憬,是希望的蓝图。

每个人的未来都不是梦。

以下是橙子为大家整理的关于梦想的作文,欢迎大家参阅。

我的梦想他们比我们更辛苦,为了我们的成长早起晚睡,用辛勤的劳动支撑着一个家,不同的是他们还要接受社会与生活带给他们的各种压力,要去抵御各种挫折和困难。

而我们在父母的呵护下,不用去承受这样的困难与压力,那就应当尽好学生的责任,理所应当地读好书,比起他们来,我们所谓承受学习的压力和辛苦就显得微不足道了。

“少年不努力,老大徒伤悲”,假如我们目前“做一天和尚撞一天钟”,就会让宝贵的时光白白流失,等到将来后悔当初不努力学习的时候,也就晚了。

有人说:“如果再给我一个机会,我会好好珍惜,好好努力的。

”可是,世上没有多少如果,更不会让时光倒流,你不懂得好好把握时机,上天没有任何的偏袒,失败和成功还是由你自己决定。

只知道后悔,而不知道把握当今的人是永远不会成功的。

成功是给有准备的人,如果你从小就树立自己的目标,为自己的未来作好计划,把目光放得长远些,你就有比别人更多的机会。

未来对我来说太遥远,也又太近的地方,遥远的是我得经过无数辛苦的日子才能实现梦想,近的是因为我今天的付出就会向未来的成功更近一步。

只因为这样,我们只能为未来作好准备,当你想放弃的时候,就想一下父母那期待的眼神,想偷懒的时候就想一下他们为你付出的辛劳,只有坚定的信念,勇往直前。

还在迷茫,还在叛逆的我们,真的应该好好思考一下了……我的未来我做主做父母的总是望子成龙,望女成凤,学校又期盼学生能成为大人物。

但是,你们却总是害怕孩子受到伤害,遇到挫折,最后失败。

作为我们的父母,我们的老师,总是期望着这个,期望着那个,却又说这个不能做,那个不是这样的。

我想说的是:“既然您选择了让我去翱翔天空,就不要去担心那些风吹雨打。

”人生难免会遇到挫折,但在这时,我们所需要正是你们所给我们的自由,让我们自己去攻破难题,去迈过坎坷,去接受困难的挑战书,而不是你们溺爱。

把目光放长远些,再长远些

把目光放长远些,再长远些

把目光放长远些,再长远些王莉如何陪伴孩子平稳度过一年级12〇一年级是孩子求学生涯的起点。

当然,也只是起点。

一年级的孩子才六七岁,人生的道路还很长,孩子的未来还有许多的不确定性。

正是这种不确定性,给我们带来了最宝贵的礼物———无限的可能性。

这“无限的可能性”看似很虚,却恰恰是我们成人身上最缺乏的东西。

年纪越大,你会发现成人越来越被局限、被定格,人的自我超越能力就越来越屈服于现实的巨大压力与人的巨大惯性和惰性。

越是这样,孩子身上的“无限的可能性”就越宝贵。

最近,我在反复读成尚荣先生的《儿童立场》一书并与成老师做了一些交流。

“儿童立场”四字让我热泪盈眶———站在儿童这一边,用儿童视角看问题,用儿童思维想问题。

老先生呼吁要重新理解儿童,我们对儿童有太多的误解,儿童还有很多秘密没有被我们发掘。

同样,一年级的孩子,也有很多秘密,我们做父母的为什么就不能把目光放长远些,再长远些呢?当我们意识到孩子身上有很多秘密没有被发掘,当我们意识到孩子身上有无限的可能性时,我们对儿童就有了一种难能可贵的敬畏之心,对孩子就有了巨大的兴趣———我要去发现他,要去了解他,要知道他有什么与众不同之处。

当我们能够以这种心态与自己的一年级孩子相处,那将是孩子和家长双方的福气:孩子终于有机会被父母耐心地发现、了解,父母也终于有机会发现孩子多么不同凡响!亲子之间有这样一种良好的关系,有这样一种流动的状态,可以想象这样的家庭是多么和谐、幸福啊!那么,我们要怎么做呢?我们什么都不用做。

当下的家长们不是做得太少,恰恰是做得太多。

我们要做的就是给孩子留一些闲暇,留一些空间,留一些自由。

有闲暇才有创意,有空间才有可能,有自由才有自立。

有闲暇才有创意著名教育家陶行知说:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

”“从自由的生活中得到真正的教育”,真好!不少妈妈喜欢“把控”,恨不得孩子的分分秒秒都在自己的掌控之下。

读基督山伯爵读后感(通用10篇)

读基督山伯爵读后感(通用10篇)

读基督山伯爵读后感(通用10篇)读基督山伯爵读后感篇1等待和希望!”合上这本法国作家大仲马的传世名作——《基督山伯爵》,我脑中只剩下了这五个金光闪闪的大字。

它有如一把金光闪闪的钥匙,意味深长、价值无量,而又耐人细细咀嚼。

《基督山伯爵》讲述了主人公埃德蒙?唐代斯坎坷离奇的一生。

唐代斯青年时是一名出色的水手。

就在他即将当上船长、取得美满爱情之际,遭到嫉妒之人的暗算,蒙受不白之冤进了监狱。

这一呆就是十四年。

越狱前唐代斯意外地获得了一笔巨大的财产,并回到了他的故乡,报答恩人。

接着,他买下了基督山岛,成为伯爵,交下了许多名门贵族的朋友,终日娱乐,却在暗中打探情况,谋略计划。

伯爵待到一切时机成熟,开始复仇。

他不动声色而又暗中袭击,往日的仇人有的死、有的疯。

而当他报最后一仇时,却大发善心放了仇敌。

伯爵又把一切财产送给了恩人和穷人,从此带着义女远走高飞……有一句古话叫做:“冤冤相报何时了。

”的确,如果一个人总把每个小小的怨恨积在心中,并总是想着去复仇解恨,那么他的复仇计划何时才会消停呢?基督山伯爵遭人陷害在牢狱中度过了黑暗痛苦的十四年,最宝贵的青春以及幸福美满的生活由此埋葬,心中当然不知有多少仇恨。

可他最后却也能驱走心中复仇的恶魔,到处行善。

因为他知道善有善报,恶有恶报,上帝会派使者完成这项光荣的使命。

我们又何尝不能做到这样呢?有时小怨小恨或许只是命运和你开的一个小小的玩笑,翻过这一页吧,让仇恨烟消云散,就像沙地上的字被风抚平一般,永远消失。

但是恩惠却是需要我们去报答的,哪怕是极其微小的事物,也要像刻在石头上的印记那样永不磨灭。

从今天开始吧,驱走心中复仇的恶魔,迎来心中感恩的天使,让心灵如初落的冰雪一般纯净、高洁……读基督山伯爵读后感篇2《基督山伯爵》这本书开始于一场阴谋。

“法老号”大副唐泰斯受船主委托,为拿破仑党人送了一封信,遭到两个卑鄙小人和法官的陷害,被打入死牢。

狱友法里亚神甫向他传授了各种知识,并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。

只要我们眼光更高远,就不会只盯着眼前的得失人物事例

只要我们眼光更高远,就不会只盯着眼前的得失人物事例

只要我们眼光更高远,就不会只盯着眼前的得失人物
事例
1、孔子有一个学生因为救了一个落水的小孩而接受了小孩父亲为表感谢而送他的一头牛,众人都批评他贪心,孔子却赞扬了他;另一个学生在外国赎了一个鲁国奴隶回国后,没有向政府报账,众人都赞扬他品格高尚,孔子却批评了他。

对于这个故事,我认为孔子的做法不无道理。

救了人后接受报酬的那个学生,短时间内会遭到大家的批评,但从长远来看,这可以鼓励更多的人去救人;赎了人后却不报账的学生,短时间内得到大家的表扬,但从长远来看,这样反而会导致人们不敢轻易救人。

因此,在面对各种选择的时候,我们不能只顾眼前的利益,必须把目光放长远些,考虑更周全些。

把目光放长远些,方可实现自己的人生价值。

2、春秋时期,范蠡是越王勾践的主要谋臣。

他为勾践出谋划策,帮助他指挥军事,灭了吴国,使越国称霸中原。

他深知“勾践为人,可与共患,难与处安”,为了避免“鸟尽弓藏,兔死狗烹”的命运,他主动功成身退,弃官经商,并改名换姓为陶朱公。

正是因为范蠡有长远的目光,才得以善终,还在商业界做出了一
番成就。

把目光放长远些,方可为集体赢得更好的发展。

期望运算法则

期望运算法则

期望运算法则如果说金融市场是一片汪洋大海,那么,投资就是乘风破浪之舟。

想要生存下去,就必须正确使用乘风破浪之舟,这就是期望运算法则。

在交易中,希望能最大限度地规避损失而获取利益是每一个交易者所追求的目标,但通往成功之路并非坦途,需要正确合理的规避亏损。

正确认识到你所期望的,接着把它付诸行动,那么你的人生才能步入正轨。

运用期望运算法则,首先应该对你所期望的进行界定。

成功的交易是建立在明确而简单的目标基础上的,而实现这些目标所采取的行动便是我们所说的期望。

简言之,期望便是我们所要达到的目标,而期望的具体内容就是我们努力的方向。

同样,我们必须对期望的内容与完成这些期望所需的努力程度作出一个比较。

我们可以运用两个简单的公式来对此进行量化: a=∑x。

如果x值为零,说明你已经取得了成功;如果x为负数,说明你的努力还不够。

换句话说,如果你想要获得100%的利润,那么,在获得100%利润之前,你应该拥有99%的利润。

而对于那些没有取得成功的人来说,一切都停留在99%的状态,因为他们离开了起点,在原地踏步。

因此,有人戏称这种机制是“一年365天的努力”,这种表述虽然夸张了一些,却也说明了期望的重要性。

只有站在长远的角度看问题,你才能意识到期望的价值所在,进而也能更好地发挥其作用。

但当我们站在现在看问题时,往往只会被眼前的繁华景象所迷惑,而忘记自己所处的位置。

每天面对着行情,心里难免会产生种种担忧和恐惧。

毕竟,期望过高或过低都很难真正成功。

如果将目光放得长远些,试着以平静的心态来审视眼前的行情,心灵的层面便会打开一扇窗户,从而看清楚事物的本质。

由此可见,正确的思维模式是多么重要,否则,再准确的预测又有何用?自从开启第二次工业革命,人类的财富在不断增加。

有人抱怨钱太多了,花不掉,这种人必定会被社会所淘汰。

可这些钱并不属于他们,而是属于投资者,属于那些努力奋斗的人,属于努力耕耘的人。

俗话说得好:三分天注定,七分靠打拼。

风物长宜放眼量

风物长宜放眼量

风物长宜放眼量摘要:毛主席诗《七律·和柳亚子先生》是为答友人柳亚子先生《感事呈毛主席》而做,用老友的身份,平和、真挚的诗句表达了对柳亚子先生因不满意目前的政治待遇而心灰意冷,欲回家乡养老的悲观清晰。

其中“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”的诗句告诉我们,不要因为暂时的逆境而悲观丧气,怨天尤人,把目光放长远,将心胸放宽广,真正的强者不会因为所在的位置而被左右,而是坚信在达到成功的顶点之前,一切过程和曲折都是人生的历练。

关键词:牢骚太盛风物长宜长远毛主席诗词,大气磅礴,自成一体,既有“数风流人物,还看今朝”的舍我其谁的气魄,亦有“书生意气,挥斥方遒”的无限豪气;既有“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”的坚韧冷峻,亦有“敌军围困万千重,我自岿然不动”的淡定自若;既有“我失骄杨君失柳”的浪漫情愁,亦有“一万年太久,只争朝夕”的无尽感叹。

而读主席诗词,感悟最深的还是那首《七律·和柳亚子先生》。

整首诗引经据典,信手拈来,寓意深远,尤其是“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”已成为脍炙人口的名句。

1949年3月,著名的爱国人士、近代古典诗词泰斗柳亚子向毛主席写了一首七律《感事呈毛主席》:开天辟地君真健,说项依刘我大难。

夺席谈经非五鹿①,无车弹铗怨冯驩②。

头颅早悔平生贱,肝胆宁忘一寸丹!安得南征驰捷报,分湖便是子陵滩③。

整首诗的大意是:你已开天辟地建立了不世之功,而我却难以促进和谈。

我虽有夺席谈经的学问,却不像五鹿那样依权附势。

我现在正如齐国因“出无车”而弹剑的冯驩,虽然做了一些工作,但处境不能令我满意,尽管如此,我还是赤胆忠心向着解放事业的。

什么时候等南征的捷报传来,解放了我的家乡,我便要像严光隐居子陵滩一样,回到家乡分湖去养老了。

这首诗中,柳亚子先生用历史人物借古喻今,表达了自己一腔热血的政治抱负却没有施展才华的平台,向主席表达了自己的苦闷和牢骚满腹,流露出他怀才不遇,想离京归乡隐居的消极情绪。

读基督山伯爵感悟(精选10篇)

读基督山伯爵感悟(精选10篇)

读基督山伯爵感悟(精选10篇)读基督山伯爵感悟篇1《基督山伯爵》讲述了主人公埃德蒙·唐代斯坎坷离奇的一生。

唐代斯青年时是一名出色的水手。

就在他即将当上船长、取得美满爱情之际,遭到嫉妒之人的暗算,蒙受不白之冤进了监狱。

这一呆就是十四年。

越狱前唐代斯意外地获得了一笔巨大的财产,并回到了他的故乡,报答恩人。

接着,他买下了基督山岛,成为伯爵,交下了许多名门贵族的朋友,终日娱乐,却在暗中打探情况,谋略计划。

伯爵待到一切时机成熟,开始复仇。

他不动声色而又暗中袭击,往日的仇人有的死、有的疯。

而当他报最后一仇时,却大发善心放了仇敌。

伯爵又把一切财产送给了恩人和穷人,从此带着义女远走高飞……有一句古话叫做:“冤冤相报何时了。

”的确,如果一个人总把每个小小的怨恨积在心中,并总是想着去复仇解恨,那么他的复仇计划何时才会消停呢?基督山伯爵遭人陷害在牢狱中度过了黑暗痛苦的十四年,最宝贵的青春以及幸福美满的生活由此埋葬,心中当然不知有多少仇恨。

可他最后却也能驱走心中复仇的恶魔,到处行善。

因为他知道善有善报,恶有恶报,上帝会派使者完成这项光荣的使命。

我们又何尝不能做到这样呢?有时小怨小恨或许只是命运和你开的一个小小的玩笑,翻过这一页吧,让仇恨烟消云散,就像沙地上的字被风抚平一般,永远消失。

但是恩惠却是需要我们去报答的,哪怕是极其微小的事物,也要像刻在石头上的印记那样永不磨灭。

从今天开始吧,驱走心中复仇的恶魔,迎来心中感恩的天使,让心灵如初落的冰雪一般纯净、高洁……读基督山伯爵感悟篇2读了《基督山伯爵》,我有了深刻的感悟……也可以说,从读它的第一章开始,我便疯狂的迷恋上了这本书。

不是因为这本书的故事情节非常有趣,还因为它的描写细腻,连每个人说话时的细微动作、面部表情都写的非常细致。

而且书中蕴含着深刻的人生道理!这本书共有117章,主要内容是以法国复辟王朝为背景,描写了一个报恩复仇的故事。

青年水手唐泰斯正直能干,被提升船长不久又得到一位少女的爱情,因而遭到船员唐格拉尔和费南尔的嫉恨。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

把期望的目光放长远些
传统的儿童观认为,儿童是受教育的对象,儿童的一切理应由成人决定、安排,因此,形成了一种似乎已深入人心的观念:只要给儿童什么东西,无论是故事书,还是画册,还是音乐等,就总是希望它们对儿童发生作用,最好一下子就可以从儿童身上找到作用的痕迹。

同样,作为班主任,总是希望自己的观点能被学生接受,自己的话语最好立刻在学生身上得到兑现,学生朝着自己设想的目标迈进。

这种填鸭式的教育无疑不利于学生的个性发展,是违背儿童心理特点的。

学生是有思想的个体,作为班主任应充分认识到这一点,把期望的目光放长远些!当学生学习失去信心时,教师满怀期望,帮助其恢复信心,并发掘其才智;当学生自暴自弃时,教师满怀期望,帮助其树立正确的人生观,提高勇气;当学生出现错误行为时,教师满怀期望,帮助其认识错误,改正缺点。

一、期望——让学生相信自己很“聪明”
教育家苏霍姆林斯基说过:每一个学生就其天资来说都是“诗人”,只要在教育方法上“打开创作的源泉”,就能使“诗人”的琴弦发出美妙的乐声来。

美国心理学家麦考尔1973年就通过研究证明,对正常儿童来说,其智商在2.5~17岁之间,会发生28.5分的变化,向提高或降低两个方向的改变都有可能。

如果客观条件适宜,培养方法得当,中等智力的学生可以达到优等智力的水平。

反之,优等智力的学生在恶劣的教育环境下,其智力完全可能由优变中。

教师应把期望的目光放长远些,充分认识到这一点:每一个学生都很聪明!并让学生认识到这一点:自己很聪明!教师通过晨会课和班队活动课等向学生讲爱迪生、爱因斯坦、戴震、齐白石等名人小时侯的故事,让学生明确,不是每个名人小时侯就表现出较高的才智,有的甚至还不如自己,成功的关键在于自身的努力!教师以尊重学生为前提,以欣赏的眼光看待学生的行为,不吝啬赞美之言,让学生相信自己很聪明或可以变聪明。

二、期望——相信每个学生都能做得更好
心理学家詹姆斯认为,人的潜力只利用了10%,人类学家米德认为仅仅用了6%,学者奥托认为只有4%.他们都说明了一点:人的潜力是无限的,每个人能做的,比他现在已经做的和相信自己能够做到的要多得多。

处在早期阶段的学生更是如此!而他们的未来,在很大程度上决定于生活中的“重要他人”对他们的期望和对待,尤其是教师的期望。

因此,班主任要把期望的目光放长远些,相信每一个学生。

班上的陈勇同学,踏实勤奋,成绩一般。

我在全班同学面前表扬他,并说:“陈勇,老师相信你能够做得比现在还要好!只要你努力,成绩肯定会提高的。

”我把这种期望融于各种场合,在交往中,我用微笑、注视、点头、肯定手势、关怀性接触等方式进行鼓励;在课堂上,我大力表扬他的独到见解……这种积极的期望产生了较好的教育效果,陈勇成了班上进步最大的学生。

由此,我想到,如果班主任能够相信每一个学生,通过积极的期望鼓励学生,将对学生的一生有很大的影响。

三、期望——让每个学生相信自己“我能行”
学生往往依赖于教师的引导,通过参与和表现积累经验,发现自己,提高能力和适应性。

而在实际生活中,教师往往比较关注成绩好,能力强的学生,他们的锻炼机会无疑就比一般学生多,这样就对一般学生产生消极的影响,甚至对自己的能力产生怀疑。

班主任应平等地对待每一个学生,把目光放在有利于学生未来身上,创造各种机会,让每个学生公平地参与班级活动,并在活动中表现自己。

在此过程中,学生树立了信心,相信自己“我能行”!
心理学家哈里斯等人研究发现,如果对学生抱有较高的期望,其与学生相处时心理气氛比较和谐、融洽,有利于学生的健康成长。

让我们都能牢记它,让我们都为学生的终身成长考虑,放长目光,满怀期望,做个优秀的班主任!。

相关文档
最新文档