三年级上册期末复习知识点归纳
小学三年级语文上册期末总复习知识点(全)
7.《听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
按课文内容填空：
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。水泥道像彩色的地毯，棕红的小雨靴像棕红色的小鸟。
6.种子的一生一共经历了长成一棵高大的树，被农夫做成一辆手推车、一把椅子，最后年轻的农夫把它拼成了美丽的木地板。
7.《在牛肚子里旅行》讲述了红头在牛肚子里的冒险经历,它的好朋友青头在牛背上大声指引帮助它,让它从牛的胃里回到了牛嘴里,最后又让牛打喷嚏,使得好朋友成功获救的故事。
8.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏，一只叫红头的小蟋蟀，在与朋友青头游戏的过程中，被一头大黄牛吞到嘴里，在牛肚子里作了一次惊险的旅行的故事。
根据课文内容填空：
1.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋在准备倒下的时候，先是应小猫的请
求坚持了一个晚上；然后是应老母鸡的请求坚持了二十一天；最后应小蜘蛛
的请求，直坚持着没有倒下,因为小蜘蛛的故事一直没有讲完。
2．读了《总也倒不了的老屋》一文，我知道了小猫用老屋避雨睡觉；老母鸡用老屋孵小鸡；小蜘蛛用老屋织网捉虫。
3.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋帮助了小猫、老母鸡、小蜘蛛，最后在小蜘蛛的陪伴下晒太阳，体现了老屋乐于助人的精神。
4.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了一百多岁，在它快要倒的时候，小猫因为找不到安心睡觉的地方、小鸡因为找不到安心孵蛋的地方、小蜘蛛因为找不到安心织网抓虫的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老屋乐于助人的精神。
9.《在牛肚子里旅行》学习后，告诉我们的科学小知识是：牛有四只胃，牛吃食具有反刍现象。前三个是用来贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。
三年级上册期末复习知识点归纳
三年级上册期末复习知识点归纳时分秒1.钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2.钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3.时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4.时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5.分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6.时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8.公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时 15分= 一刻一刻=15分测量1.量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2.1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3.1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4.在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
5.每两个相邻的长度单位之间的进率是10。
①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米, 100厘米=1米,100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米,1000米= 1公里6.当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
三年级上册重点考点归纳
三年级上册重点考点归纳一、数与代数。
（一）时、分、秒。
1. 单位换算。
- 1时 = 60分，1分 = 60秒。
- 例如：3时 =（180）分，因为1时是60分，3时就是3×60 = 180分；4分 =（240）秒，4×60 = 240秒。
2. 计算经过时间。
- 经过时间 = 结束时刻 - 开始时刻。
- 如：小明早上8：00到校，中午12：00放学，经过的时间是12时 - 8时 = 4小时。
（二）万以内的加法和减法（一）1. 两位数加、减两位数口算。
- 方法：把两位数拆分成整十数和一位数，分别相加减，再把结果相加。
- 例如：35+24 = (30 + 5)+(20+4)=(30+20)+(5 + 4)=50+9 = 59；48 -23=(40+8)-(20+3)=(40 - 20)+(8 - 3)=20 + 5=25。
2. 几百几十加、减几百几十笔算。
- 相同数位对齐，从个位算起，哪一位上满十就向前一位进1，哪一位上不够减就从前一位退1当10再减。
- 如：340+180，个位0+0 = 0，十位4+8 = 12，满十向百位进1，百位3+1+1 = 5，结果是520；520 - 370，个位0 - 0 = 0，十位2不够减7，从百位退1当10，12 - 7 = 5，百位4 - 3 = 1，结果是150。
（三）万以内的加法和减法（二）1. 加法。
- 三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
- 例如：234+156，个位4+6 = 10，向十位进1，十位3+5+1 = 9，百位2+1 = 3，结果是390。
2. 减法。
- 三位数减三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减就从前一位退1当10再减。
- 如：435 - 218，个位5 - 8不够减，从十位退1当10，15 - 8 = 7，十位3退1后是2，2 - 1 = 1，百位4 - 2 = 2，结果是217。
小学三年级上册语文期末复习知识点(整理)
小学三年级上册语文期末复习知识点(整理)人教版三年级上册期末复知识点第一单元知识梳理一、生字坪（píng）、坝（bà）、穿戴（dài）、招（zhāo）、呼、蝴（hú）、蝶（dié）、孔（kǒng）、雀（què）、跳舞（wǔ）、铜（tóng）、钟、粗（cū）、大尾（wěi）巴、傣（dǎi）族、昌（chāng）盛、昂（áng）首、摔跤（jiāo）、玩耍（shuǎ）、假装（zhuāng）、使劲（jìn）、观察（chá）、绒（róng）毛、假（jiǎ）冒、朝（cháo）向、一些（xiē）、钓（diào）鱼、花瓣（bàn）合拢（lǒng）、手掌（zhǎng）、兴趣（qù）、爬（pá）山、山峰（fēng）、山顶（dǐng）、似（sì）乎、XXX （cāng）白、仰（yǎng）望、咱（zán）们、奋（fèn）力、辫（biàn）子、勇（yǒng）敢、居（jū）然、陡（dǒu）峭、铁链（liàn）、颤（chàn）抖、攀（pān）登、鲫（jì）鱼、笑呵呵（hē）。
二、多音字好（hǎo/hào）、干（gān/gàn）、晃（huàng/huǎng）、朝（cháo/zhāo）、假（jiǎ/jià）、劲（jìn/jìng）、似（sì/shì）、相（xiàng/xiāng）、都（dōu/dū）。
三、近义词敬爱——尊敬、绚丽——缤纷、摇晃——摇摆（晃动）、招引——吸引、安静——宁静、仔细——认真（细心）、喜爱——喜欢、一本正经——郑重其事、快乐——愉快、有趣——好玩、观察——察看、笔陡——陡直、奋力——尽力、居然——竟然、鼓舞——鼓励、汲取——吸取、清香——芳香、劳累——疲惫、勤劳——勤奋。
三年级上册期末知识点汇总
学。（带、戴、代、在、再）
“阔”字用部首查字法应先查_____部，再查 ②李老师说话的态度很______。 _____画，它是______结构。 “威”字用数笔划查字法应查_____画。
这是一个______的集体。 （温暖、温和）
（二）选择正确的解释 1、A、听到的事情或消息 B用鼻子嗅 C听见 （1）爸爸每天都要看新闻。（ ） ④上课了，同学们______走进教室。 （2）我远远的就闻到了一股花香。（ ）妈妈话说完，又______干起活来。 小明______三年被评为“三好学 2、A从上到下的距离大 B距离开始时间久 C深奥 D颜色浓 E 感情厚 生”。 （继续、陆续、连续） （1）他们的感情很深。（ ） （2）夜深了，老师还在工作。（ ） ⑤一老一小______爬上了峰顶。 （3）这本书的内容很深。（ ） 商人照老人指点一路找去，______ （4）莲花湖的水很深，见不到底。（ 找到了走失的骆驼。 （5）今天教师穿了一件深色的衣服。（ ）
四、用关联词造句。
1、有的„有的„还有的„ ————— 2、不但„而且„ ——————— 3、更加„更加„ ——————— 4、不仅„还„ ———————— 5、不是„而是„ —————— 6、无论„都„ —————— 7、如果„就„ ——————— 8、是„也是„ —————— 9、既„又„——————
九、默写古诗句并且翻译。
1、我能默写《望天门山》 —————————— —————————— —————————— —————————— 翻译：———————————————————————— ——————————————————————————— 2、我能默写《饮湖上初晴后雨》 —————————— —————————— —————————— —————————— 翻译：———————————————————————— ———————————————————————————
【语文】教科版三年级上册语文期末总复习知识点总结
【语文】教科版三年级上册语文期末总复
习知识点总结
一、汉语拼音
1. 声母、韵母和声调
- 掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
- 熟练区分平舌音和翘舌音、前后鼻音。
2. 音节和拼写规则
- 了解音节的结构，会划分音节。
- 掌握汉语拼音的基本拼写规则。
二、汉字
1. 笔画和笔顺
- 掌握基本笔画和常用的笔顺规则。
2. 偏旁部首
- 认识并掌握常用的偏旁部首。
3. 词语和成语
- 掌握本册书中的生词和成语。
4. 句子
- 掌握本册书中的不同类型的句子。
三、标点符号
- 掌握常用的标点符号，如句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。
四、语法
- 掌握基本的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。
- 了解句子成分，会分析句子结构。
五、阅读理解
- 掌握阅读理解的基本技巧，如找关键词、理解句子和段落的意思、归纳总结等。
六、作文
- 掌握作文的基本要求，如题目、开头、正文、结尾等。
- 学会使用恰当的词汇和句式表达自己的观点和感受。
七、课外阅读与积累
- 课外阅读是提高语文素养的重要途径，鼓励学生多读书，多积累。
以上就是教科版三年级上册语文的期末总复习知识点，希望同学们认真复习，祝大家取得好成绩！。
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读，能正确读出音节。
特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。
举例：正确拼读“jūn yún”（军云）、“qún zi”（裙子）、“xǔduō”（许多）等音节。
2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化，能正确读出带有轻声和儿化的词语。
举例：正确读出“爸爸”（bàba）、“桌子”（zhuōzi）等带有轻声和儿化的词语。
3整体认读音节的复习回顾整体认读音节，确保能准确、迅速地认出并读出。
举例：快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。
二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字，能正确书写并理解其含义。
注意区分形近字和多音字。
举例：正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字，并理解其含义。
区分形近字如“瓣”与“辩”，多音字如“发”的不同读音和用法。
2词语的积累与运用积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用在句子中。
特别关注近义词、反义词的辨析。
举例：积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。
辨析近义词如“安静”与“宁静”，反义词如“雪白”与“乌黑”。
三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子，确保句子的通顺性，避免出现语病。
举例：构建并理解完整的句子，如“小明在公园里放风筝。
”注意避免语病，如“小明风筝在公园里放。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。
举例：缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”可以变为“秋雨给银杏树黄色，叶子像扇子扇走炎热。
(完整word版)人教版三年级语文上册期末总复习知识点归纳
人教版-三年级上册语文（第五册）期末复习资料大全（全书生字词语总汇、近义词、反义词、多音字、诗词名背诵、修辞、综合练习等）一、形近字。
坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）评（）要（）迎（）城（）准（）记（）遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。
1.ABB式:油（）懒（）慢（）圆（）胖（）红（）笑（）乐（）喜（）静（）雾（）雨（）绿（）黑（）白（）2.AABB式:严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈 ____________ ____________3.ABCC式: 白发______ 风尘______ 大名______ ____________4.又…又…: 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5.不…不…: 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6.含有反义词的成语:______闻名 ______相间 _____倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7.四字词语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞8、成语归类:描写神态的成语: 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气四、近反义词。
1.近义词:安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚2.反义词:傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始五、短语。
小学人教部编本三年级上册期末复习知识点
部编版三年级上册期末复习知识点第一单元知识梳理一、生字坪（ píng）坝（ bà）穿着（ dài）招（ zhāo）呼蝴（ hú）蝶（ di é）孔（ kǒng）雀（ què）跳舞（ wǔ）铜（ t óng）钟粗（cū）大尾（ wěi）巴傣（ dǎi）族昌（ chāng）盛昂（áng）首摔交（ ji āo）嬉戏（ shuǎ）假装（ zhuāng）用力（ j ìn）观察（ chá）绒（ r óng）毛假（ ji ǎ）冒朝（ cháo）向一些（ xi ē）钓（ di ào）鱼花瓣（ bàn ）合拢 (l ǒng) 手掌（ zhǎng ）兴趣（qù）爬（ pá）山山岳（ f ēng）山顶（ dǐng）似（sì）乎苍（ cāng）白仰（ yǎng）望咱（ zán）们奋（ f èn）力辫（b i àn）子勇（ yǒng）敢居（ j ū）然陡（ dǒu）峭铁链（l i àn）颤（ chàn）抖攀 (pān)登鲫（ j ì）鱼笑呵呵（ hē）二、多音字好(hǎo h ào) 干（ gān g àn）晃（ huàng huǎng）朝（ cháo zhāo）假（ji ǎji ）à 劲（ j ìnj ngì）似（ sìshì）相（ xi àng xi āng）都 (dōu dū)三、近义词尊敬——尊敬绚烂——绚丽摇摆——摇摆(晃动)招引——吸引寂静——寂静认真——认真 (仔细 )喜爱——喜爱一本正经——郑重其事快乐——快乐风趣——好玩观察——观察笔陡——陡直奋力——全力居然——居然激励——鼓舞汲取——汲取幽香——芬芳快乐——快乐劳苦——疲倦勤劳——勤劳四、反义词喧闹——冷清很多——稀罕尊敬——仇恨古老——年青娇艳——素净认真——粗心张开——合拢喜爱——厌烦风趣——无聊绽放——凋落仰——俯激励——打击高——低笔陡——平展勤劳——懒散甜蜜——悲伤认真——粗心火热——冰凉满载而回——一无所得五、词语累积绚烂多彩一本正经惹人注视满载而回鹤发苍苍引人注意【表示颜色的词语】五彩绚丽五彩绚丽五彩缤纷色彩明丽【带“一”的词语】一本正经清清楚楚一穷二白一举两得【描绘山的词语】崇山峻岭绝壁峭壁绵延不绝高耸入云巍然矗立【描绘小孩的词语】活蹦乱跳天真绚丽聪慧灵巧人小鬼大天真无邪词语搭配(娇艳 )的民族服饰 (多彩 )的民族服饰(好奇 )地听着 (认真 )地听着(粗壮 )的枝干 (光溜溜 )的枝干(可爱 )的草地(绿色 )的草地(金色 )的花瓣 (红色 )的花瓣(一本正经 )的样子 (认真 )的样子(峻峭 )的石级 ( 鹤发苍苍 )的老爷爷(头发花白 )的老爷爷(笑呵呵 )地说(乐呵呵 )地说 ( 甜蜜 )的浅笑(幸福 )的浅笑(不断 )地叫着 (快乐 )地叫着 (淡淡 )的幽香(醉人 )的幽香七、累积句型第 1 课我们的民族小学1.“把”字句：那娇艳的民族服饰，把学校妆扮得更为绚烂多彩。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学三年级语文上册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
三年级上册数学期末复习知识点归纳(20页)(学生版)
三年级数学上册数学复习期末知识点串讲第一单元：两三位数乘一位数一、知识点梳理1、整十、整百数乘一位数（1）整十、整百数乘一位数的口算：先不看整十、整百数末尾的0，而按乘法口诀表计算，再在算出的积的末尾添上0是比较简便的计算方法（2）两三位数乘一位数的估算：估算时，通常把两、三位数看作与它最接近的整十、整百数，这种方法误差较小2、倍的认识和有关倍的简单实际问题（1）倍的认识及求一个数是另一个数的几倍：求一个数是另一个数的几倍，就是把其中的一个数量看作1份，另一个数量有几个这样的1份，用除法计算（2）求一个数的几倍是多少：要求“一个数的几倍是多少”，就是求“几个几是多少”，可以用乘法计算3、两、三位数乘一位数（不进位）：计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几，先分别乘以一位数，再把两次乘得的数合起来就是所求的积4.两、三位数乘一位数（进位）:（1）归纳：用一位数乘被乘数个位上的数，积满几十，就向十位进几；用一位数乘被乘数十位上的数，积满几百，就向百位进几（2）注意：为了防止忘记，进位数可写小一些记在横线上5.两、三位数乘一位数（连续进位）:（1）用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进几；（2）用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；（3）用一位数乘两位数上百位上的数，积满几千向千位进几；（4）不要漏加进位数字6、两位数乘一位数，积可能是两位数、也可能是三位数；三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数1、0和任何数相乘都等于02、三位数（中间有0）乘一位数的笔算：从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位3、三位数（末尾有0）乘一位数的笔算：乘数末尾有0的，一位数要与它的末尾0前面的数对齐，先乘0前面的数，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾上添上几个0二：典型例题与分析【例1】小红家距离学校700米，早上从家去学校上学，走到一半时，发现忘带数学书，于是回家拿书，再去学校这天早上，小红上学一共走了多少米？【例2】小力与小红家都在双庆路上，小力家离学校400米，小红家离学校的距离是小力家离学校距离的3倍，他们两家最少相距多少米？最多相距多少米？【例3】一只蜗牛从一口枯井的底部向井口爬，白天向上爬111厘米，而夜间下滑40厘米第五天白天结束时，蜗牛到达井口处这口枯井有多深？【例4】一辆长途汽车能乘坐43名乘客,每天都在两个车站之间往返3趟如果每趟都坐满,一天共运送乘客多少名?【例5】甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米两车在离中点32千米处相遇A、B两地相距多少千米?【例6】估一估406×8 2×272 594×5 38×5 42×6 312×72100 3200 240 200 3000 600【例7】小红家和小华家都在学校的西面，小红家到学校的路程比小华家到学校的2倍多40米（如图）．（1）小红家到学校有多少米？（2）小红家到学校比小华家到学校远多少米？【例8】芳芳在计算一个两位数乘9时，把9看做6，结果比正确答案少240，正确答案应该是多少？【例9】小华看一本童话书,已经看了5天,平均每天看25页,还剩40页没有看这本书一共有多少页?【例10】一辆卡车运一批水泥到工地,已经运了6次,每次运150袋,还有300袋没有运完这批水泥一共有多少袋?第二单元：千克和克一、知识点梳理1、称一般物体有多重，常用千克作单位千克可以用字母“kg”表示千克又叫作公斤2、2包盐重1千克4本数学书约重1千克，书包约重2千克3、生活中常见的几种秤：电子秤、体重秤、大型台秤、小型电子秤、天平、盘秤、杆秤、小型台秤4.称比较轻的物品，常用克作单位克可以用字母“g”表示5.1枚2分硬币大约重1克6.1千克=1000克 1000克=1千克用字母表示： 1kg=1000g 1000g=1kg二．典型例题与分析【例1】一桶油连桶共重25千克,用去一半后,连桶共重15千克,这桶油原来油有多少千克?桶重多少千克？【例2】甲、乙两个仓库存有同样多的货物，甲仓运出30千克，乙仓运进50千克，这时乙仓库运出多少千克的货物给甲仓库,才能使两个仓库里的货物同样多?【例3】育红小学图书馆买来文艺书和科技书共480本,买来的科技书是文艺书的5倍学校图书馆买来科技书和文艺书各多少本?【例4】一袋梨和一袋苹果共重20千克，苹果比梨重4千克，这袋梨和这袋苹果各重多少千克？【例5】3个苹果和1个菠萝共重1800克,4个苹果和1个菠萝共重2000克一个苹果重多少克？【例6】算一算，填一填3只同样的杯子，1号空杯重( )；2号杯中的水重( )，请你估计3号杯中的水大约重( )，3号杯子和水一共重约( )【例7】教师节到了,学校操场摆了很多月季花黄月季有50盆,红月季的盆数是黄月季的3倍红月季摆了多少盆?(先在下图中填出条件和问题,再列式解答)【例8】猴爱吃香蕉小猴每天吃60根，每堆200根，总共3堆；大猴每天吃90根（1）一堆香蕉够3个小猴吃1天吗？（2）1个大猴一个星期吃掉多少根香蕉？（3）一堆香蕉供3个猴子吃1天,结果还差10根,你知道其中有几个大猴和几个小猴吗？第三单元长方形和正方形【知识点总结】一、认识长方形、正方形：1. 长方形的基本特征：长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角2. 正方形的基本特征：正方形的四条边都相等，四个角都是直角3. 我们把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽，如图（1）；把正方形每条边的长叫作边长，如图（2）4.正方形是特殊的长方形二、平面图形周长的含义：周长的含义：围成平面图形一周边线的长度之和就是它的周长三、长方形和正方形周长的计算：1.长方形的周长=（长+宽）×2长方形的长=周长÷2－宽长方形的宽=周长÷2－长2.正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4四、一面靠墙，求篱笆的长度：篱笆最长=长×2+宽篱笆最短=宽×2+长【典型例题】【例1】在长方形ABCD中,EFGH是正方形如果AG=12厘米,EC=9厘米,那么长方形ABCD的周长是（）厘米【例2】有一个长方形苗圃,长18米,宽12米,一面靠墙,其他三面围竹篱笆,竹篱笆最短为多少米？【例3】求阴影部分周长【例4】一个长方形的长是16分米，宽是10分米，如果长增加4分米，宽增加6分米，那么它的周长增加多少分米？【例5】有两个长是8厘米,宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形，正方形的周长是多少?长方形的周长是多少?【例6】在方格纸上画一个长4 cm，宽2 cm的长方形，再画一个与长方形周长相等的正方形(每个小方格的边长都表示1 cm)【例7】用12个同样的小正方形拼成一个大长方形，有几种不同拼法？想一想并画下来【例8】一条绳子正好围成一个长是5分米，宽是3分米的长方形，现改围成一个正方形，它的边长应该是多少？【例9】将边长是12米的正方形剪成两个同样的长方形,每个长方形的周长是多少?【例10】用下面的长方形纸折出一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米；剩下的周长为多少厘米？第四单元：两、三位数除以一位数一、知识点梳理1、两、三位数除以一位数的笔算：从高位算起，一位不够看两位，除到哪一位商就写在那一位上，不够商1就商0，每次余下的数要比除数小2、① 0 除以任何不是0的数都等于0；② 0不能作除数3、除法的验算：在没有余数的除法算式中，商×除数=被除数;在有余数的除法算式中，商×除数+余数=被除数4、一个数连续除以两个数，等于它除以这两个数的积5、当被除数相同，除数大，商就小；除数小，商就大当除数相同，被除数大，商就大；被除数小，商就小6、估计商是几位数：（1）三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数等于除数或比除数大，那么商就是三位数；如果被除数最高位上的数比除数小，那么商就是两位数（2）两位数除以一位数，如果被除数最高位上的数等于除数或比除数大，那么商就是两位数；如果被除数最高位上的数比除数小，那么商就是一位数（3）两、三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数等于除数或比除数大，那么商的位数就和被除数的位数相同；如果被除数最高位上的数比除数小，那么商的位数就比除数的位数少一位二、典型例题【例1】口算84÷6时，可以先算（）÷6=（），再算（）÷6=（），最后算（）+（）=( )【例2】在除法算式中，459÷9中，被除数增加45，商就增加（）被除数减少（），商就减少1【例3】下图的平行四边形表示240，涂阴影的长方形部分表示多少？【例4】具有这样规律的一串数字，1.2.3.1.2.3.......这串数字的前20个数字的和是多少？【例5】用一个水杯向空瓶里倒水，倒进3杯水，连瓶重565克；倒进5杯水，连瓶重775克一杯水净重多少克？【例6】（1）6□4÷6，要使商中间有0，□内可以填（）；要使商末尾有两个0，□内只能填（）（2）4□8÷4，要使商中间有0，并且没有余数，□内最小可填（）（3）□3÷6，要使商是一位数，□里最大可以填（），要使商是两位数，□里最小是（）（4）421÷□，要使商的末尾是0，□里可以填（）（5）826÷□，方框里填（），商是二百多，要使商是两位数，方框里可以填的一位数是（）（6）3□□÷7的商的十位上可能是（），也可能是（）【例7】3只燕子4天吃掉害虫600只，1只燕子4天吃掉（）只害虫，3只燕子1天吃掉（）只害虫【例8】一共有4名老师和66名同学，每顶帐篷最多住6人，至少要撘多少顶帐篷？【例9】☐÷6=15......Ο，☐最大是（），最小是（）【例10】一本故事书5元，63元最多可以买（）本，至少加（）元可以再买一本【例11】豆豆在计算一道除法算式时，把除数4看成8，结果是72还余4，这道算式正确的得数是（）【例12】有64朵红花，最少拿走（）朵后，才正好平均分给5名同学，至少加上（）朵后，才能平均分给6名同学【例13】在Ο里填上＞、＜或＝325÷3Ο325÷5 747÷3Ο747÷9 682÷3Ο286÷3【例14】凤山公园里的缆车每辆有4个座位，在等候的队伍中，君君排在第63个，他应该乘坐第几辆缆车？【例15】张老师买了3副羽毛球拍，付了300元，找回12元，每副羽毛球拍多少元？【例16】李老师，刘老师和吴老师一起去买皮球，每个皮球5元，共花去105元，平均每位教师花费多少元？第五单元：解决问题的策略一、知识点梳理1、从条件除法，根据已知的条件，逐步解决问题2、从问题出发，根据要解决的问题需要什么条件，看条件是否具备，如不具备，先求出间接条件，从而解决问题注意：充分利用“列表”“画线段图”的方法分析题中的数量关系3、间隔排列：一个物体隔着一个物体排列，我们就把这种排列叫作间隔排列（1）当两种物体一一间隔排列时：①当两端是相同物体时，两端物体的数量比夹在中间的物体多一个；②当两端物体不同时或是围成一圈时，两种物体的数量相同（2）锯木头时：锯的段数比次数多一例：锯3次实际上是4段（3）爬楼梯时：楼数比层数多一例：1楼到3楼只爬了2层（4）种树：①两头都种，棵树比间隔数多一；（注意是否是种两侧的）②只种一头（或圆形花坛），棵树等于间隔数；③两头都不种，棵树比间隔数少一二、典型例题【例1】淘气读一本书,第一天读了35页,以后每天都比前一天多读8页先填表,再填出淘气第五天从第( )页读起第一天第二天第三天第四天【例2】一个皮球从24米的高处落下，如果每次弹起高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？【例3】有5根木料，每根锯成3段，每锯开一处要用6分钟，照这样计算，全部锯完要用多少小时？【例4】水果店有苹果和梨共76箱，卖掉26箱梨后，剩下的梨和苹果同样多，水果店原来有苹果和梨多少个？【例5】如果□＋△＋△=27，□＋△＋△＋△＋△=39，那么□=（），△=（）【例6】张庄要在一条长150米的街道两旁装路灯（两头都要装），计划每隔5米埋一根电线杆需要埋多少根电线杆？【例7】一个圆形花坛的周长为24米，沿花坛周围每隔3米摆1盆月季花，每两盆月季花之间摆1盆红玫瑰花坛周围月季花和红玫瑰各摆多少盆？【例8】学校举行500米障碍赛跑，在每隔5米处设一块提示牌一共需要设多少块提示牌？（起点和终点都不设提示牌）【例9】学校大门口摆了一排月季花，一共22盆，在每2盆月季花之间摆1盆海棠花，一共要摆多少盆海棠花？【例10】□○△□○△······□○△□，□有100个，○有（）个，△有（）个【例11】张奶奶家养了24只鸡，母鸡比公鸡多10只，张奶奶家有公鸡（）只【例12】小明、小红和小刚三人参加100米跑步比赛，小红用了20秒，小明比小红少2秒，小刚比小明多1秒，（）是第一名【例13】看图列式计算第六单元：平移、旋转和轴对称一、知识点梳理（1）平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫做平移平移的特征：平移时物体的形状、大小和自身的方向都不改变，只是改变位置（2）旋转：物体绕着一个点或者一个轴运动的现象叫做旋转旋转的特征：旋转时物体的形状和大小都不改变，只是自身的方向和位置发生变化（3）轴对称图形：把一个图形沿着一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形叫做轴对称图形折痕所在的直线是图形的对称轴轴对称图形的特征：对折后，对称轴两侧能完全重合注意：平移时物体沿着直线运动，本身方向不发生改变旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身的方向发生改变轴对称图形对折后，折痕两侧的部分能完全重合二：典型例题与分析【例1】判断：汽车行驶是平移现象（）【例2】教室的门打开和关上，门的运动是（）A.平移B.旋转C.既平移又旋转【例3】将长度为2厘米的线段向上平移8厘米，所得线段的长度是（）厘米A.2B.8C.10【例4】【例5】一张正方形纸，按照如下方式折叠，那么第5次是（）形，第10次是（）第一次第二次【例6】下面哪些图案是对称的？对称的打“√”【例7】在（）里填“平移”或“旋转”（1）汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动是（），车轮的运动是（）（2）直升机飞行时，螺旋桨的运动是（）（3）钟摆的运动是（）（4）荡秋千的运动是（）（5）用电脑时，电脑光驱弹出，这种运动是（），光盘在光驱内运行的运动是（）【例8】将一个正方形对折两次，剪出如图所示的小洞，展开后得到的图形是（）【例9】移一移（1）先把“○”向左平移4格，再向下平移3格（2）先把“☆”向下平移2格，再向右平移3格画出“○”和“☆”现在的位置【例10】下面图形中，对称轴（使图形沿某一条直线翻折后能重合的那条直线）条线最多的是（）【例11】【例12】操作题第七单元：分数的初步认识（一）一、知识点梳理1、认识几分之一（1）认识几分之一：把一个物体或图形平均分成若干份，取其中的一份，可以用几分之一来表示（2）分数各部分的名称：分数中间的线叫分数线，表示平均分，分数线下面的数是分母，分数线上面的数是分子（3）分数的读写方法：写分数时，先写分数线，然后写分母，最后写分子读分数时，先读分母，再读分之，最后读分子（4）比较几分之一的大小：分子是1的分数，分母越大，分数越小，分母越小分数越大注意：分均分时，可以用分数表示2、认识几分之几（1）认识几分之几：把一个物体或图形平均分成若干份，取其中的几份，用分数表示就是几分之几（2）比较同分母分数的大小：分母相同的分数，分子大的分数比较大注意：分母表示平均分成的份数，分子表示取得份数3、简单的份数加减法（1）同分母分数加减法的计算方法：分母不变，分子相加减（2）1减去几分之几的计算方法：因为1可以写成分子和分母相同的分数所以先把1写成与减数分母相同的分数后再计算注意：同分母分数加减法表示的是同一个整体内若干份之间的加和减 二：典型例题与分析【例1】将一张正方形纸对折（1）对折一次，可以表示（ ）分之一（2）对折两次，可以表示（ ）分之一（3）对折三次，可以表示（ ）分之一【例2】填一填 1=12)(8)()(5==【例3】如图，两支铅笔被一张彩纸挡住了，（ ）铅笔长一些【例4】甲乙两个分数的和是97，它们的差是91，甲比乙小，甲乙各是多少？【例5】把一根竹竿插入水中，露出水面的部分是总长的52插入水中的部分比露出水面的部分多占这根竹竿的几分之几？【例6】把一根绳子对折后剪断，再对折后剪断，得到的每一段的长度是这根绳子原来总长度的)()(【例7】有两个杯子，各装了21的水，将它们倒在一起，（ ） A. 刚好是一杯水 B.超过一杯水 C.无法确定【例8】一瓶矿泉水，喝去一半，再喝掉剩下的一半，最后剩下的是这瓶矿泉水的（ ）A. 21B.31C.41【例9】一根彩带长107米，第一次剪去103米，第二次剪去101米，这根彩带短了多少米？【例10】一杯水，喝了它的73，又倒进这杯水的72，这杯水比原来少了几分之几？。
三年级上册知识汇总(期末复习)
三年级上册知识点汇总（期末复习）第一单元——多彩的生活◆《我们的民族小学》通过描写西南边陲的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，表现了祖国各民族之间的友爱和团结。
◆《金色的草地》主要讲述了生活在俄国乡下的两兄弟的故事。
兄弟俩在住处前的草地上玩耍时，无意中发现了草地会变色，再仔细观察，又发现了草地变色的原因（蒲公英的花会张开、合上）。
可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了欢乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
◆《爬天都峰》写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，遇到一位老爷爷，“我们”相互鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了山顶的故事。
这告诉我们：在困难面前要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
◆《绝招》通过记叙几个小伙伴两次比绝招的事情，告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；而且练就要练对自己以后发展有用的本领。
1、多音字假装问好发现晃眼朝向不真实安好打开光线强向着、对着假日好奇白发摇晃朝霞放假喜爱头发晃动早晨惹是生非惹人喜爱招引、引起（人或事物的特点）引起爱憎的反应2、形近字组词迷（入迷）何（如何）至（至于）采（采摘）分（分数）谜（谜语）荷（荷花）致（细致）彩（色彩）纷（纠纷）坪（草坪）奏（奏乐）暑（中暑）辫（辫子）要（主要）评（评论）秦（秦国）著（著名）瓣（花瓣）耍（玩耍）3、减偏旁变新字再组词朱（朱红）-珠（珍珠）乔（乔木）-桥（木桥）羔（羊羔）-糕（糕点）某（某人）-谋（计谋）章（文章）-障（保障）乙（乙方）-亿（亿万）录（目录）-绿（绿色）邦（邦交）-绑（捆绑）（绑架）寺（寺庙）-诗（古诗）停（停止）-亭（亭子）4、美丽的（学校）（古老的）铜钟仔细地（观察）可爱的（小鸟）（粗壮的）枝干快乐地（成长）有趣的（故事）（鲜艳的）国旗慢慢地(长大)（打）哈欠 (吹)绒毛（钓）大鱼（洁白的）粉墙5、形容很规矩，很庄重---（一本正经）引起人的注意，使人把视线集中在一点上---（引人注目）各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽---（绚丽多彩）指不经考虑，随口说出---（脱口而出）容易看出来，非常明显——（显然）突然地，动作、行为的发生或情况的变化来的迅速--（忽然）表示出乎意料——（居然）和想的一样，不出意外——（果然）6、阳光明媚结结实实闻鸡起舞绚丽多彩引人注目手脚并用一本正经白发苍苍7、憋(biē)气惟(wéi)独腮(sāi)帮子瞪(dèng)眼胳臂(bēi) 单臂(bì) 蔫蔫 (niān) 上炕(kàng) 尴尬(gān gà) 撇(piě)嘴下巴颏(kē)第二单元——名人故事◆《灰雀》讲的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。
小学语文三年级上册期末复习资料
小学语文三年级上册期末复习资料随着新学期的到来，小学三年级语文上册的学习也即将结束。
此时，给孩子准备一些期末复习资料，巩固已经学习的知识，对接下来的学习也会有很好的帮助。
以下是小学语文三年级上册期末复习资料。
一、课文篇目重点复习1.《寒冬》重点词汇：入眼、蜡烛、颤抖、瑟瑟等词汇。
文章主题：描述冬天的景象和人们的生活。
2.《打雪仗》重点词汇：留连、挥洒、挑战、趁机等词汇。
文章主题：描述孩子们在雪天打雪仗的场景和情感。
3.《小蝌蚪找妈妈》重点词汇：潮水、浮躁、敏感、突然等词汇。
文章主题：描写小蝌蚪在生命之旅中的坎坷和寻找母亲的故事。
4.《画眉鸟》重点词汇：巧手、嘴巴、跳跃、闪烁等词汇。
文章主题：讲述画眉鸟的形象和习性。
5.《静夜思》重点词汇：床前、月光、疑是、天上等词汇。
文章主题：表达作者静夜思、观察自然的情感和思考。
二、语音和拼音1.认识26个字母的大小写形式和简单的拼音发音。
2.认识“声、韵、调”的概念。
3.浅析声母、韵母的组合变化。
4.基本掌握声母、韵母、整体认读、形声字、词语等的拼音发音。
三、词语和造句1.认识一些词语的意思，如：毛驴、青蛙、蚂蚁、恐龙等。
2.掌握一些词语的词性、意义和用法，如：吓、指、毛、趁等。
3.动态化、可视化、情感化的造句，突出词语的用法和意义，如：闪烁的星星、我吓了一跳等。
四、作文框架和写作习惯1.了解作文的基本格式，如：开头、结尾、过渡等。
2.尝试写出故事情节的开头和结局。
3.培养写作的好习惯，如：多读书、多思考、正确使用标点符号等。
以上是小学语文三年级上册期末复习资料，希望对你的孩子有所帮助。
语文是一种沉淀和积累的语言能力，学好语文需要我们一点点积累和练习。
祝福孩子们在接下来的学习中能够收获更多的成果。
三年级上册期末知识点汇总
三年级上册知识点bōwãn dào yìn g yǎn g wàn g fān gǔn bēn tãnɡtán qín g ( 波纹) (倒映) (仰望) ( 翻滚) (奔腾) ( 弹琴) zîu chūyú fān shuìjiào chāo nào mào zi shān pōwán shuǎ(奏出) (渔帆) （睡觉）(吵闹) (帽子) (山坡)（玩耍）cháo zhe huān g zhān g shān yāo nài hãzhúgān yuēdìn g (朝着）(慌张) (山腰) (奈何) (竹竿) (约定)diào lán xiàdàn yïu xìrïn g yìmùwǎn yìgēn piāo xià(吊篮) (下蛋) (游戏) (容易) (木碗) (一根) (飘下) shàn zi piāo fúruîshìsàn kāi xīyán g yuâg uîjiāo ào (扇子）(漂浮)（若是）（散开）(夕阳) （越过）(骄傲)xiōn g hěn jiàn zào gōng dǎjiàshǐshān quâqǔchūkěn dìn g (凶狠) (建造) (攻打) (驾驶) (山雀) (取出) (肯定) càn làn wǎpiàn nài xīn wãi rào tǎn g xiàcāi xiǎn g zhuīgǎn (灿烂) (瓦片) (耐心) (围绕) (躺下) (猜想) (追赶) táo pǎo fùjìn ɡuān cháwōniúlín jūyìn g kãchùjiǎo (逃跑) (附近) (观察) (蜗牛) (邻居) (硬壳) (触角)dǎn xiǎo jìxùnǎo dài dǐn g duān pāzài nán miǎn shúxī(胆小) (继续) (脑袋) (顶端) (趴在) (难免) (熟悉) wēi xiǎn chuǎn qìwâi jùbáshâchïu chàn g húlíjiǎrú(危险) (喘气) (畏惧) (跋涉) (惆怅) (狐狸) (假如)lǎo hǔwēi fēn g mào mìxún zhǎo pūzài huái yíhïu zi(老虎) (威风) (茂密) (寻找) (扑在) (怀疑) (猴子)yězhūxiǎo lùhài pàzhūrîu chǎo jiàxún luïbōkāi (野猪) (小鹿) (害怕) (猪肉) (吵架) (巡逻) (拨开)qíyìcān jiākējìtōn g g uîlǐmào huídáyìshù(棋艺) (参加) (科技) (通过) (礼貌) (回答) (艺术) àn shíwãi g uījǐyǔxūxīn yìpái fēn g dùxuǎn zã(按时) (违规) (给予) (虚心) (一排) (风度) (选择)mǐn jiãào mìxín g zhuàn g tán g wūyǐn chūxuán zhuǎn (敏捷) (奥秘) (形状) (堂屋) (引出) (旋转)chāshàn g làzhútïu zài yíchuàn yîu xiǎo xīn ling kǎo shì(插上) (蜡烛) (投在)（一串）(幼小) (心灵) (考试)xiōn g dìbǔzhuōzhuāzhùmìtán g zhùmín g zhǎyǎn (兄弟) (捕捉) (抓住) (蜜糖) (著名) (眨眼)bìxūzhān tiēbiāo běn g uǐliǎn gài zǐjiǎzhuān g rěn ràn g (必须) (粘贴) (标本) (鬼脸) (盖子) (假装) (忍让) zāo gāo gǔshīdìwán g liǎn gàn juãjùmín g jiào cuìlǜ(糟糕) (古诗) (帝王) (两岸) (绝句) (鸣叫) (翠绿) chuān g wài hán yǒu xīlǐn g tín g bïdōn g wúxiǎo chuán(窗外）（含有）（西岭）（停泊）（东吴) (小船)tíjiào fen g jǐn g xiùlìyïu qíhuàn xiǎn g zēn g tiān mímàn (啼叫) (风景) (秀丽) (尤其) (幻想) (增添) (弥漫) zītài lǒn g zhào cān g mán g yìpǐfǎn huíguǎn g kuî(姿态) (笼罩) (苍茫) (一匹) (返回) (广阔)pūmǎn dān tián líng dān g bùjǐn lín g huïān xián ǒu ěr (铺满) (丹田) (铃铛) (不仅) (灵活) (安闲) (偶尔) mùmín qímǎhuīshǒu jiǎo jiàn shâjìxiïn g wěi chuàn g jǔ(牧民) (骑马) (挥手) (矫健) (设计) (雄伟) (创举) gǒn g qiáo láo dîn g jiãchūlìshǐyíchǎn(拱桥) (劳动) (杰出) (历史) (遗产)zuàn shíhàn zāi jiāo kěshífânɡshuǐdi pěnɡzhe zuǐba (钻石）（旱灾）（焦渴）（石缝）（水滴）（捧着）（嘴巴）yín zi qīnɡliánɡxūyào yìgǔxǐhuān měi fãnɡmîlǜ(银子）（清凉）(需要）(一股）（喜欢）（每逢）(墨绿）zhāo shǒu ɡēbo wāi dǎo mīyǎn shītîu yīfúwēi xiào (招手）（胳膊）（歪倒）（眯眼）（湿透）（衣服）（微笑）chàn dǒu qún zhînɡjízhōnɡpãi tïnɡwài bīn lìjíshîu shānɡ(颤抖）（群众）(集中）（陪同）(外宾）（立即）（受伤）cíxiánɡdēnɡjīyìpãn hǎn jiào xīn tãnɡtïnɡzhìfāshāo (慈祥）（登机）（一盆）（喊叫）（心疼）(同志）（发烧）zhēn ɡuìzhuǎn yíhuán jìnɡwǎn qiánɡjiān kǔzhuōyǐzhǔxí(珍贵）（转移）（环境）（顽强）（艰苦）(桌椅）（主席）dǎnɡyuán jiãshěnɡqíng kuánɡchïu hân sīshúdúshūjìniàn （党员）（节省）（情况）（仇恨）（私塾）（读书）（纪念）chãn liâmáo fánɡchēnɡzàn chāo qǐshuāzi quàn zǔyìpiān （陈列）（茅房）（称赞）（抄起）（刷子）（劝阻）（一篇）fúhào liúxīn zàn měi cōnɡmíng chãnɡjìyínɡyǎnɡ（符号）（留心）（赞美）（聪明）（成绩）（营养）yún wùbízi shǒu zhi nïnɡwùshūchànɡliârãn（云雾）(鼻子) (手指) (浓雾) (舒畅) (猎人)chìbǎnɡmánɡrán cãnɡjīnɡcōnɡyùkǎn shùluǒlù（翅膀）（茫然）（曾经）（葱郁）（砍树）（裸露）jiǎn shǎo kuîdàdàliànɡsuízhãyān cōnɡxiāo shī（减少）(扩大）（大量）（随着）（烟囱）（消失）kào zhe bāo kuîzìháo jīnɡrǎo yán dìbǎi mǎn yěshîu (靠着) (包括) (自豪) (惊扰) (炎帝) (摆满) (野兽) māfán ji rán fǎn fùbǐjiào xīn shǎnɡlái lìyìchánɡ（麻烦）（既然）(反复）（比较）（欣赏）(来历）（异常）xiōnɡměnɡchúxīduǒbìyǔzhîu pín fán rïnɡyù（凶猛）（除夕）（躲避）（宇宙）（平凡）（荣耀）chuǎnɡjìn tiēzhe（闯进）（贴着）四字词语翻滚奔腾来往穿梭滔天波浪无可奈何七嘴八舌清澈透明四散纷飞光影零乱四面八方纹丝不动长途跋涉狐假虎威鹬蚌相争毫不费力神气活现摇头摆尾半信半疑大摇大摆东张西望望尘莫及彬彬有礼毫不谦让小心翼翼焦急不安东奔西跑怪模怪样恍然大悟变幻无常犹豫不决洋相百出山穷水尽目不转睛千姿百态腾云驾雾瞬息万变一泻千里四蹄生风云遮雾罩流连忘返有气无力郑重其事不知不觉招手致意振奋人心争先恐后完整无缺名列前茅火冒三丈忸怩不安诚心诚意一干二净一本正经凝神静气郁郁葱葱清澈见底自由自在各式各样家家户户无影无踪悠然自得挨家挨户冥思苦想灵机一动欣喜万分奔走相告人来人往川流不息四面八方心满意足扶老携幼气宇不凡耀武扬威哈哈大笑大惊失色安然无恙灯火通明公正无私一言为定气喘吁吁胡说八道装模作样天摇地动胡作非为青红皂白张牙舞爪龇牙咧嘴罪有应得汪洋大海虾兵蟹将不慌不忙四字词语解释：无可奈何：一点办法也没有。
期末三年级上册知识点
期末三年级上册知识点期末复习是帮助学生巩固一学期所学知识的重要环节。
对于三年级的学生来说，他们已经掌握了基本的阅读、写作和算术技能，并开始接触更丰富的学科内容。
以下是三年级上册的一些重要知识点，供学生和家长参考。
语文1. 汉字书写：复习本学期所学的生字，注意字的结构和笔画顺序，提高书写规范性。
2. 阅读理解：通过阅读短文，训练学生理解文章大意、分析文章结构和提炼中心思想的能力。
3. 作文：练习写日记、看图写话等，培养学生的表达能力和想象力。
4. 古诗文：背诵和理解本学期所学的古诗文，理解其意境和表达的情感。
数学1. 加减法：复习整数的加减法运算，掌握进位和借位的规则。
2. 乘法：学习乘法口诀表，理解乘法的意义，并能进行简单的乘法运算。
3. 除法：初步了解除法的概念，能够完成简单的除法计算。
4. 时间与日期：认识钟表，理解时间的单位，学会计算时间的长短。
5. 长度单位：认识米、厘米等长度单位，能够进行简单的长度换算。
英语1. 基本词汇：复习本学期所学的单词，包括颜色、数字、家庭成员、日常用品等。
2. 简单句型：掌握基本的英语句型，如问候语、自我介绍、描述物品等。
3. 日常对话：练习简单的英语对话，提高语言的实际应用能力。
4. 字母书写：练习26个字母的大小写，并能够正确书写单词。
科学1. 植物的生长：了解植物的生长过程，包括种子的发芽、生长和开花结果。
2. 动物的习性：认识常见的动物，了解它们的生活习性和生活环境。
3. 天气现象：学习基本的天气现象，如晴天、阴天、下雨、下雪等，并理解它们对日常生活的影响。
社会1. 家庭与社会：了解家庭成员的职责，认识社会中的不同职业。
2. 交通规则：学习基本的交通规则，培养遵守交通规则的意识。
艺术1. 绘画：练习基本的绘画技巧，如线条、色彩搭配等。
2. 音乐：学习简单的音乐知识，如音符、节奏等，并能够唱简单的歌曲。
体育1. 基本运动技能：练习跑步、跳远、投掷等基本运动技能。
期末语文三年级上册知识点
期末语文三年级上册知识点
三年级语文上册的知识点涵盖了基础的汉字学习、词语理解、句子构造、阅读和写作能力的提升等多个方面。
以下是一些重要的知识点：
1. 汉字学习：三年级学生需要掌握更多的汉字，包括一些常用字和一些较难的字。
重点在于理解字义、记忆字形和正确书写。
2. 词语理解：学生需要学会理解词语的含义，包括单字词和多字词。
同时，要能够正确使用这些词语，理解它们在不同语境中的含义。
3. 句子构造：学生应该能够构造简单的句子，并理解主谓宾结构。
同时，学习使用一些基本的连接词，使句子更加连贯。
4. 阅读理解：通过阅读短文，学生需要能够理解文章的主要内容，掌握文章的中心思想，并能够回答一些基本的阅读理解问题。
5. 写作能力：写作是语文学习中非常重要的一部分。
三年级学生应该能够写简单的记叙文，描述事件或者人物，并能够表达自己的感受和想法。
6. 古诗文学习：学习一些简单的古诗文，理解其意境和表达的情感，同时学习古诗文的韵律和节奏。
7. 成语和谚语：学习一些常用的成语和谚语，理解它们的意思，并能够在适当的场合使用。
8. 课文内容：每篇课文都有其特定的知识点，学生需要掌握课文中出现的新词汇、新句型以及课文所传达的深层含义。
9. 文化知识：通过课文学习，了解一些中国传统文化和历史知识，增加文化素养。
10. 综合运用：将所学的知识点综合运用到日常的听说读写中，提高语言运用能力。
期末复习时，学生应该重点复习这些知识点，并通过做练习题和模拟测试来巩固所学内容。
同时，家长和老师也应该给予适当的指导和帮助，确保学生能够全面掌握三年级上册的语文知识。
三年级上册期末复习知识汇总
第一单元知识汇总一、形近字组词。
萍（）平（）带（）招（）胡（）湖（）蝶（）谍（）坪（）苹（）戴（）召（）糊（）蝴（）碟（）牒（）雀（）铜（）装（）壮（）些（）查（）瓣（）辩（）鹊（）桐（）状（）妆（）此（）察（）辫（）辨（）钓（）勾（）封（）峰（）韩（）嘲（）仓（）舱（）钩（）沟（）蜂（）锋（）朝（）潮（）苍（）港（）唱（）郊（）铺（）停（）碗（）秦（）震（）歇（）昌（）跤（）脯（）亭（）婉（）奏（）振（）竭（）耍（）杂（）推（）究（）郊（）城（）纪（）级（）要（）朵（）准（）穷（）胶（）诚（）记（）极（）二、多音字组词。
得（）( ) 的（）( ) 落（）( ) 强（）( ) 参（）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) 强（）( ) 漂（）( ) 着（）( ) 恶（）( ) 差（）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) （）( ) 三、笔顺。
雀：瓦：蝶：卧：秘：藏：考：佳：插：坊：四、句子练习。
终于：居然（出乎意料）多么……多么……：有……有……有……还有…：五、课文填空。
1、《我们的民族小学》通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
这是一所美丽、团结、快乐、祥和的小学。
本文是一篇抒情散文，是按照上学的路上，来到学校；上课，下课；文末点题这样的顺序写的。
55个少数民族。
傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、白族、回族、壮族、满族、苗族、蒙古族……2、《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。
表现了大自然给人们的生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
课文主要写了两件事：一是哥俩在草地上玩耍，互相往脸上吹蒲公英的绒毛。
二是“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。
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三年级上册期末复习知识点归纳
时分秒
1.钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），
其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2.钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，
也就是(5)个小格。
3.时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；
秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4.时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5.分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6.时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8.公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时
60秒=1分30分=半时 15分= 一刻一刻=15分
测量
1.量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2.1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3.1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4.在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
5.每两个相邻的长度单位之间的进率是10。
①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,
10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米, 100厘米=1米,100毫米=1分
米
③进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米,
1000米=1千米,1000米= 1公里
6.当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7.相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克= 1吨1000克＝1千克
8.不管是时间单位、长度单位或质量单位的换算，都是用大单位化小单位乘它们的进率；小单位化大单位除以它们的进率。
万以内的加法和减法
1.加法公式：加数 + 加数 = 和
和 - 一个加数= 另一个加数
2.减法公式：被减数 - 减数 = 差
差 + 减数 = 被减数
被减数 - 差 = 减数
3.口算如：(1)35+48，先算35+40=75，再算75+8=83。
(2)72-28，先算72-20=52，再算52-8=44
或先算72-30=42，再算42+2=44
4.笔算减法运算步骤：
①列竖式时相同数位一定要对齐；
②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。
5.在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。
（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
）
加法的验算：减法的验算：
a.交换加数的位置，和不变。
a.用差加减数等于被减数。
b.用和减去一个加数等于另一个加数。
b.被减数减去差等于减数。
6.求一个数的近似数：
记忆：看最高位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
如：426看4的后一位2，小于5舍掉，426就约等于400.
倍的认识
1.求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数
例：12是3的几倍？12÷3=4
2.求一个数的几倍是多少用乘法：一个数×倍数=几倍数
例：5的7倍是多少？5x7=35
多位数乘一位数
1.估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如：497×7≈3500
2.①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3.因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4.三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
5.（关于“大约）应用题：
①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。
→（＝）
②条件中没有，而问题中出现“大约”。
求近似数，用估算。
→（≈）
四边形
1.有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2.四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3.长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。
4.正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5.长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6.、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
7.公式：
正方形的周长=边长×4
长方形的长=周长÷2－宽, 正方形的边长
=周长÷4, 长方形的宽=周长÷2－长
分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
3、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、①相同分母的分数相加或相减：分母不变，分子相加或相减。
②1与分数相减：1可以看作是与减数分母相同的，同分子分母的分数。
数学广角————集合
两个计数部分有重复时，所用的公式：
1.一部份数+另一部份数-重复数=总数
如：参加语文小组的有12人，参加数学小组的有10人，两项都参加的有4人，参加语文和数学小组的一共有多少人？12+10-4=18（人）
2.一部份数+另一部份数-重复数+两项都不参加数=总数
如：三（5）班在其中考试中，有28人数学优秀，有32人语文优秀，有24人语文和数学都获得优秀，同时又有8人语文和数学都没得优秀，，三（5）班有多少人？
28+32-24+8=44（人）
3.一部份数+另一部份数-总数=重复数
如：有45个人去春游，带水的有38人，带水果的有40人，每人至少带一样，既带水又带水果的有多少人？ 38+40-45=33（人）
4.总数-（一部份数+另一部份数-重复数）=两项都不喜欢数
如：三（1）班有46人，其中25人喜欢吃苹果，22人喜欢吃橘子，13人两种都喜欢吃。
两种水果都不喜欢吃的有几人？ 46-（25+22-13）=12（人）。