第三节 凸透镜成像的规律(课时1)
第三节 凸透镜成像的规律八年级上册物理苏科版
凸透镜成实像的情况
凸透镜成虚像的情况
成像特点
实像是由实际光线会聚而成的，能呈现在光屏上.物、像分别位于凸透镜的两侧，像相对物是倒立的
虚像不是由实际光线会聚而成的，而是由折射光线的反向延长线相交而成的.人眼逆着折射光线的方向可以观察到像，但像不能用光屏接收.物、像位于凸透镜的同侧，像相对于物是正立、放大的
凸透镜成实像的情况
凸透镜成虚像的情况
光路图
_
_
特别提醒平面镜成像与凸透镜成像的主要不同点（1）成像特点不同.平面镜只能成与物体等大的虚像，而凸透镜可成倒立、缩小的实像，或倒立、等大的实像，或倒立、放大的实像，或正立、放大的虚像.（2）成像原理不同.平面镜所成的虚像是由反射光线的反向延长线相交而成的，凸透镜所成的虚像是由折射光线的反向延长线相交而成的，凸透镜所成的实像是由折射光线会聚而成的.
光屏的中央
（3）如图乙所示，小滨将凸透镜固定在 刻度线处，当蜡烛距凸透镜 时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、______（选填“缩小”“等大”或“放大”）的实像.此时，若在凸透镜与光屏之间放置一凸透镜，要在光屏上成清晰的像，光屏应______（选填“向左”或“向右”）移动；
放大
向左
[解析] 如题图乙所示，小滨将凸透镜固定在 刻度线处，当蜡烛距凸透镜时， ，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的实像；此时，若在凸透镜与光屏之间放置一凸透镜，对光线有会聚作用，会使光线提前会聚，要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动；
（4）若凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏的位置，______（选填“仍能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像，这说明光发生折射时，光路是______的；
仍能
可逆
[解析] 凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏的位置，此时物距是原来的像距，像距是原来的物距，仍在光屏上成清晰的像，这是因为光折射时，光路是可逆的；
人教版八年级物理上学期5.3凸透镜成像的规律(知识点+例题原卷版)
人教版八年级物理上册第5章《透镜及其应用》第3节凸透镜成像的规律讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一凸透镜成像的规律★★ 3 314二凸透镜成像的实验★★ 4 4一、凸透镜成像的规律：1.当物体在1倍焦距内时（0＜u＜f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①正立、放大、虚像；②物像同侧；③像距＞物距：v＞u；④物体远离凸透镜（靠近焦点），像变大；（4）应用：放大镜2.当物体在焦距处时（u＝f）：不成像（折射光线平行）；3.当物体在1～2倍焦距间时（f＜u＜2f）：（1）光路图：如右图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、放大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＞物距：v＞2f；（像在2倍焦距之外）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近焦距处），像变大；物体远离凸透镜（靠近2倍焦距处），像变小；⑥像的移动速度大于物体的移动速度：物体移动一小段距离，像移动一大段距离；（4）应用：投影仪4.当物体在2倍焦距处时（u＝2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、等大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＝物距：v＝2f；（像也在2倍焦距处）5.当物体在2倍焦距之外时（u＞2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、缩小、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＜物距：f＜v＜2f；（像在1～2倍焦距间）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近2倍焦距处），像变大；物体远离凸透镜，像变小；⑥像的移动速度小于物体的移动速度：物体移动一大段距离，像移动一小段距离；（4）应用：照相机。
【例题1】已知凸透镜的焦距为15cm，下列说法正确的是（）A．当物体距凸透镜10cm时，成正立、放大的实像B．当物体距凸透镜20cm时，成倒立、放大的实像C．当物体距凸透镜35cm时，成倒立、放大的实像D．当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变大【变式1】如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人险信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比。
探究凸透镜成像的规律(一)
探究凸透镜成像的规律(一)探究凸透镜成像的规律(一)学案十九第五章透镜及其应用上课日期：年月日第三节探究凸透镜成像的规律（一）班级：______姓名：______小组编号：______学学习习目目的的：：1.知道物体成缩小实像的条件及其应用2.知道物体成放大实像的条件及其应用3.知道物体成放大虚像的条件及其应用预预习习自自测测：：1.物体成倒立缩小实像的条件是：物距在的范围，像距在范围，.生活中常见透镜中哪一个运用了这一条凸透镜成像规律？2.物体成倒立放大实像的条件是：物距在的范围，像距在的范围，.生活中常见透镜中哪一个运用了这一条凸透镜成像规律3.物体成正立放大虚像的条件是：物距在的范围，像距在的范围.，生活中常见透镜中哪一个运用了这一条凸透镜成像规律学学习习过过程程：：知识点一：物体成倒立缩小实像●自主预习：阅读教材第97面、第98面，查阅资料●学生实验：（1）取一支蜡烛，一个焦距为10cm的凸透镜，一个光屏，一个光具座.从左至右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，调整透镜、光屏，使它们的中心与烛焰的中心在.（2）分别让蜡烛与透镜的距离为55cm、35cm、25cm，并分别调节光屏的位置，使它们每次都出现清晰的像.物距u/cmu>2f像与物是倒立或正否同异侧立像的性质放大或缩小实像或虚像像距v/cm●实验总结：像相对于原物体都是（填“放大”或“缩小”）、（填“正立”或“倒立”）的实像.物距的共同点是像距的共同点是，说明物体成倒立缩小实像的条件是：.知识点二物体成倒立放大实像●学生实验：分别让蜡烛与透镜的距离为出现清晰的像18cm、15cm、12cm、并分别调节光屏的位置，使它们每次都物距u/cmf学案十九第五章透镜及其应用上课日期：年月日●实验总结：像相对于原物体都是（填“放大”或“缩小”）、（填“正立”或“倒立”）的实像.物距的共同点是，像距的共同点是，说明物体成倒立放大实像的条件是：知识点三物体成正立放大虚像●学生实验：分别让蜡烛与透镜的距离为8cm、6cm、3cm，在透镜的另一侧无论怎样调节光屏的位置，都不能得到烛焰的像.但是，此时若把眼睛移到光屏的一侧，物距u/cmu2fU=2ff扩展阅读：探究凸透镜成像的规律1班级姓名《探究凸透镜成像的规律》导学案编写人：审核人：【学习目标】知识和技能1．会做凸透镜成像实验。
3.3凸透镜成像的规律第1课时探究凸透镜成像的规律+课件+2024-2025学年苏科版物理八年级上册
7. 下图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置，光源为一个3.0 cm高的 发光字母。 （1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最 亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝ 10.0 cm。
甲
乙
1 2 34 567 8
（2）调节光源、凸透镜、光屏的中心在同一高度后，无论怎样移动光 屏，在光屏上都找不到像，原因可能是 物距小于焦距（或像距过
1 2 34 567 8
（4）保持凸透镜位置不变，小潘将蜡烛移动到25 cm刻度线处，若想在 光屏上得到清晰的像，应把光屏向 右 （选填“左”或“右”）移 动，像将 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）保持凸透镜位置不变，小潘将蜡烛移动到40 cm刻度线处，无论怎 样移动光屏，在光屏上都找不到清晰的像，当小潘的眼睛在凸透镜的右 侧，透过凸透镜观察到烛焰成 正立 （选填“正立”或“倒立”）、 放大的像。
1 2 34 567 8
3. 在做凸透镜成像的实验时，若将凸透镜的一半用纸片遮住，则（ D ） A. 光屏上没有像了 B. 光屏上只剩下半部分像 C. 光屏上出现纸片的像 D. 光屏上可看到完整的像，但稍暗些
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4. （2023·辽宁丹东中考）小潘同学选用焦距为15 cm的凸透镜，做“探 究凸透镜成像规律”的实验。
甲
乙
1 2 34 567 8
8. （2024·西安莲湖区期末）小明在“探究凸透镜成像规律”的实验
中，用装有6个发光二极管且有方格的白纸板作为发光物体，如图甲所
示。又用这种有同样大小方格的白纸板作为光屏，将发光物体、凸透镜
和光屏组装到光具座上并调整好。 （1）用这种发光物体和光屏做实验，其优点是 小关系 （合理即可）。
人教版八年级物理上册作业课件 第五章 透镜及其应用 第3节 第1课时 凸透镜成像的规律
3．(6分)小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，
同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上(D )
A．出现手指的实像
B．出现手指的影子
C．烛焰的像变得不完整 D．烛焰的像完整，但变暗
4．(12分)在做“探究凸透镜成像规律”的实验中用到的器材有：蜡烛、凸__透__镜_、光 屏和光具座，有三种光具座，光具座的长度分别为0.6 m、1.2 m、_1_._8_ m，凸透镜的 焦距为0.3 m，为了能探究普遍适用的规律，应选择长度规格为1.8m的光具座。分别 把上述物体安装在光具座上，调整它们的高度，使得烛焰、凸透镜和光屏的中心在
8．(5分)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、
焦距分别为15 cm和20 cm的凸透镜L1和L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正 确安放在光具座上，如图所示。下列说法正确的是( )
A．若凸透镜是L1，小明能在光屏上看到烛焰清晰B的像 B．若凸透镜是L1，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的 像
6．(12分)在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样 镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示。
(1)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改 变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 _亮__点_(选填“亮点”或“亮环”)为止， 测得它与凸透镜中心的距离为10 cm，确定出焦距f＝____cm10。
12．(10分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已调好的实验装置如图所示， 凸透镜在光具座50 cm刻度线处，凸透镜焦距为10 cm。
(1)先将蜡烛移到光具座上35 cm刻度线处，只移动光屏， 可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、_放__大___的实像。
凸透镜成像的规律-课时1(课件)人教版物理八年级上册
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
3、一个凸透镜的焦距为8 cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜25
cm处，在另一侧用光屏能承接到(
)
A．缩小、倒立的实像
B．放大、正立的实像
C．缩小、正立的实像
D．放大、倒立的实像
4、将一物体放在凸透镜前20 cm处，成倒立、等大的实像，如
果将此物体向凸透镜移动5 cm，此时的成像规律是生活中的
2f ＞v＞ f
v＝2f
v＞2f
与物同侧
实验中的注意事项：
1、光具座的长度有限，做实验时最好选用焦距为10cm左右的凸透镜，焦距过大
（光具座总长不够4倍焦距长），有些实验无法完成。
2、凸透镜最好放在光具座的中间位置，便于调节物距和像距。
3、调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是让烛焰的像成在
物距小于焦距
当物距减小时，像距在减小
当所成的像是实像时
物、像异侧
当所成的像是虚像时
物、像同侧
课堂总结
1.一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。
凸
透
镜
成
像
规
律
2.凸透镜所成的实像都是倒立的，虚像都是正立的。
3.焦点是成实像和虚像的分界点。当u＞f 时成实像；当u<f
时成虚像；当u=f 时不成像。
4.二倍焦距处是成放大像和缩小像的分界点。当u＞2f 时，
__________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像原理，成
倒立、________的实像。
3.学习使用照相机，向有经验的人了解光圈、
快门和调焦环的作用.“傻瓜相机”有没有光圈和快门？
是不是需要“调焦”？
人教版(2024新版)八年级上册物理第五章第3节《凸透镜成像的规律》教案
【科学态度与责任】
1、通过探究活动，体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义；
2、能实事求是地记录实验现象及数据，养成严谨认真的品质，认识科学的本质；
3、感受生活中处处有物理，意识到物理知识是有用的，乐于观察日常生活中的物理现象。
【引入】设置情境，提出疑问
课前学习任务：放大镜观察物体
通过完成老师课前布置的学习任务，同学们发现用放大镜观察物体会出现什么样的像呢？用放大镜观察最远的桌子，发现此时会出现一个缩小、倒立的实像，观察近一些的光源，会出现一个放大、倒立的实像，当离刻度很近时却会出现一个放大、正立的虚像，这跟什么因素有关呢？
【学习任务五】通过讲解u>2f时的凸透镜成像光路图，请学生根据示例绘制出u=2f、f<u<2f、u=f、u<f情况下的光路图，加深学生对凸透镜成像规律的理解。
【学习任务六】解决疑问，理解原理
在拍班级集体照时，发现两边的同学没有完全入镜，要怎么调整才能拍到所有人呢？
根据物远像近像会变小的规律，我们可以拿着照相机远离班级集体，这样就能拍到所有人。
(3)组装实验器材：
第一步，从左到右依次摆放光源、凸透镜和光屏；
第二步，为了使像能够呈现在光屏的中央，我们还需要调节使得光源、凸透镜和光屏的中心在同一高度上；
【学习任务二】如何进行实验？
(1)学生分组讨论，明确实验步骤；
(2)分组实验，收集实验数据；
【学习任务三】分析实验数据，并从中找出凸透镜成像的规律
【科学思维】
1、会对收集到的实验数据和现象进行分析与论证，归纳总结出凸透镜成像的规律；
2、能绘制出凸透镜成像的光路图；
物理人教版(2024新教材)八年级上册5.3 凸透镜成像的规律 课时练含答案(1)
5.3凸透镜成像的规律一、选择题1．某摄影师在某次利用相机拍照时，发现被拍摄人的正面照在照片中的比例太小，很不美观。
为增加人在照片中的比例，摄像过程应该（）A．被拍摄人不动，摄影师后退，镜头向后调B．被拍摄人不动，摄影师向前，镜头向前调C．摄影师不动，被拍摄人向前，镜头向后调D．摄影师不动，被拍摄人后退，镜头向前调2．如图所示，是无锡市中小学统一安装的“一键式报警柱”。
按下按钮就可以通过摄像头进行面对面视频通话，实现校园安全事件的紧急救助。
关于此设备，下列说法中正确的是（）A．该摄像头成像原理与投影仪相同B．光经过摄像头成像利用的是光的反射定律C．“报警”时，面部应位于摄像头两倍焦距之外D．“报警”时，面部经摄像头成正立放大的虚像3．一个物体到凸透镜的距离为30cm时，在光屏上得到一个缩小的实像，如果把物体沿凸透镜主光轴移动到距离凸透镜20cm处，则成像的情况是（）A．放大的实像B．缩小的实像C．等大的实像D．三种情况都可能4．某物理兴趣小组在“探究凸透镜成像规律”的实验过程中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v和物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列分析判断正确的是（）A．实验中所使用的的凸透镜焦距为16cmB．物体放在A点对应的位置上，成缩小倒立的实像C．物体放在C点对应的位置，放大倒立的实像D．物体从A点移到C点的过程中，所成的像逐渐变小5．凸透镜的焦距是15cm，当将一个物体放在这个透镜50cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、缩小的实像6．用光具座和焦距为10cm的凸透镜做成像实验，当把点燃的蜡烛放在离凸透镜20cm处，则在透镜另一侧的光屏上得到的像是（）A．放大、倒立的实像B．放大、正立的虚像C．等大、倒立的实像D．缩小、倒立的虚像7．如图是北京时间2023年10月26日11时13分59秒，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射的照片，火箭周围冒有大量的“白气”，载着空间站建造任务启动以来平均年龄最小的航天员乘组，向中国自己的太空家园飞奔而去。
八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律第1课时教案
第3节凸透镜成像的规律知识与技能1．理解凸透镜的成像规律，知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系。
2．了解实像和虚像的区别。
过程与方法1．能在探究实践中初步获得提出问题的能力。
2．通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。
3．学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
情感、态度与价值观1．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。
2．乐于参与观察、实验、制作等科学实践。
重点：1.凸透镜成像规律。
2.使学生初步了解科学探究和方法。
难点：1.凸透镜成像的原理。
2.对凸透镜成像性质的描述。
第1课时探究凸透镜成像的规律情景导入生成问题一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”。
有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。
如图所示，他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了花朵正立、放大的虚像。
接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。
你知道小聪是怎样提示小亮的吗？自学互研生成新知知识板块一探究凸透镜成像规律的实验自主阅读教材P97～98的内容，独立思考并完成：1．在做“探究凸透镜成像规律”的实验中用到的器材有：蜡烛、凸透镜、光屏和光具座，分别把上述物体安装在光具座上，调整它们的高度，使得烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上。
光屏的作用是承接并显示凸透镜所成的实(选填“虚”或“实”)像，光具座上的刻度尺的作用是测量成像时的物距u和像距v的大小。
2．为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮、最清晰的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为10cm。
知识板块二凸透镜成像的规律自主阅读教材P97～98的内容，独立思考并完成：3．(1)凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？(2)凸透镜在什么条件下成缩小的像？在什么条件下成放大的像？(3)凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？有没有缩小的虚像？答：(1)物距大于1倍焦距时成实像，物距小于1倍焦距时成虚像；(2)物距大于2倍焦距时成缩小的像，物距小于2倍焦距时成放大的像；(3)凸透镜所成的像没有正立的实像、倒立的虚像和缩小的虚像。
第三节凸透镜成像的规律
凸透镜的性质
复习
F
•凸透镜将平行于主光轴的光会聚于焦点。
凸透镜的性质
F
•凸透镜从焦点射来的光平行于主光轴射出。
凸透镜成像规律(实验注意点)
１．实验时，将有关器材放置水平桌面上，应使 烛焰，凸透镜，光屏在同一直线上，并使烛焰， 凸透镜，光屏三者的中心大致在同一高度．
２．当凸透镜成实像时，移动光屏，使光屏上得 到最清晰的像时，光屏的位置才是像的位置．
•F
f
•物体在焦点以内，在透镜同侧成正立、放大、虚像。 放大镜
凸透镜成像规律
物距
U>2f
像的性质
倒立缩小实像
像距（v）
2f>v>f
应用
照相机
2f>u>f
倒立放大实像
V>2f
幻灯机
U<f
正立放大虚像
放大镜
课堂练习 1．照相机的镜头相当于一个 镜，照像时在 底片上成一个 像，要成这样的像，物 体距凸透镜的距离应满足 条件. 2．幻灯机是利用凸透镜成 原理来工作的. 、 、 像的
3.一凸透镜的焦距为20厘米，要得到放大的实像， 物体应位于凸透镜前( ) A. 小于20厘米处 B. 大于40厘米处 C. 20厘米与40厘米之间 D. 条件不足无法确定
３．实验时，应注意收集凸透镜成不同性质的像 时，物距，像距和焦距的相关实验数据，并将 观察结果填入表格
凸透镜成像及应用
•F
•F
2f
• 物体在2倍焦距之外,在另一侧成倒立、缩小、实像。 照相机ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
凸透镜成像及应用
•F
•F’
2f
物体在焦距和二倍焦距之间时，在另一侧 成倒立、放大、实像。 幻灯机
5.3凸透镜成像的规律+(第1课时)2024_2025学年人教版八年级物理上册
四、进行实验
（1）实验步骤
⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f， 仿照步骤 ④ 再做实验，观察并记录像的虚实、大 小和正倒。记录物距u和像距v。 ⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u=f，观察 光屏上是否能得到蜡烛的像？从光屏这侧向透镜里 观察，能否找到蜡烛的像？
四、进行实验
（1）实验步骤
F F
f
4.为了方便观察实验现象，实验环境应 较暗（选填 “较亮”或较暗）。 5.使光屏上成清晰的实像后，将蜡烛向凸透镜方向 移动，若要在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏 ____远__离_凸透镜（选填“靠近”或“远离”） 。
6、使光屏上成清晰的实像后，保持凸透镜的位置 不变，把蜡烛和光屏对调位置，观察光屏上还能 否成一个清晰的像，若能，像有什么样的变化？
四、进行实验
（1）实验步骤
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u=2f, 调整光屏 到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像。观察并记 录像的虚实、大小和正倒。记录物距u和像距v。 ④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整 光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像。观察 并记录像的虚实、大小和正倒。记录物距u和像距v。
3、当蜡烛处在u<f的范围时，在光屏上 ___不_能（填能、不能）成像。但是我们在光屏 这侧透过凸透镜能看到一个______正立 ____放__大的____虚_像。 4、当蜡烛处在u=2f点上时，在光屏上可以 看到一个__倒___立__等__大__的__实___像。此时 物距__等_于___像距。 5、当蜡烛处在放u=f点上时，__不_能___（能、
放大实像 缩小实像
放大虚像
课内自测
B
C
B
B
第三节凸透镜成像规律PPT
2f
f
O
f
2f
3.第三节凸透镜成像规律 1
3.第三节凸透镜成像规律 1
凸透镜成像的规律
3.第三节凸透镜成像规律 1
3.第三节凸透镜成像规律 1
谢谢大家
3.第三节凸透镜成像规律 1
2f
3.第三节凸透镜成像规律 1
（3）当 2f＞u＞f 时， 放大、倒立、实像
Байду номын сангаас
2f
f
f 2f
O
3.第三节凸透镜成像规律 1
3.第三节凸透镜成像规律 1
（4）当 u =f 时， 不能成像，是平行光
2f f
O
f
2f
3.第三节凸透镜成像规律 1
3.第三节凸透镜成像规律 1
（5）当 u <f 时， 放大、正立、虚像
3.第三节凸透镜成像规律 1
附：凸透镜成像规律的 光学解释
3.第三节凸透镜成像规律 1
3.第三节凸透镜成像规律 1
（1）当u＞2f 时， 缩小、倒立、实像
2f
f
f
O
2f
3.第三节凸透镜成像规律 1
3.第三节凸透镜成像规律 1
（2）当 u =2f 时， 等大 、倒立、 实像
2f
f
f O
3.第三节凸透镜成像规律 1
凸透镜成像的规律(第1课时)人教版物理八年级上册课件
投影仪
不同的放映方式
投影仪
投影仪成像原理
投影仪
投影仪成像原理
投影仪
U < V 时，物体在屏幕上形成一个倒立、放大的实像
投影仪
拓展
当胶片向镜头移近一点点距离（保证 f < u < 2f )的时候，像离透 镜的距离是变远还是变近，物体形成的像是变大还是变小？
拓展
投影仪
物近像远像变大 物远像近像变小
照相机
U > V 时，物体在底片上形成一个倒立、缩小的实像
照相机
拓展
当物体逐渐远离照相机镜头的时候，像离镜头的距离是变远还 是变近，物体在底片上形成的像是变大还是变小？
物远像近像变小，物近像远像变大
照相机的成像原理
照相机
U > V 时，物体在底片上形成一个倒立、缩小的实像 物远像近像变小，物近像远像变大
投影仪
形成倒立放大的实像 改变光路
右
下
远离
15cm
投影仪
放大镜成像原理
放大镜
清明上河图
放大镜成像原理
放大镜
凸透镜 中间厚，边缘薄
放大镜成像原理
放大镜
是不是放大镜在眼睛和蚂蚁间的任何位置， 我们通过放大镜看到的像都是正立放大的呢？
放大镜成像原理
正立放大的像
放大镜
将放大镜逐渐远离蚂蚁，蚂蚁的像 将越来越大，继续远离蚂蚁将消失
平行于主光轴的光线 折射光线过焦点
过焦点的入射光线 平行于主光轴射出
凸透镜成像作图
凸透镜成像作图
照相机
窗外的风景 人类历史上真正意义上的照片
地球的全貌 人类第一次看到地球的全貌
照相机的成像原理
照相机
苏科版八年级上册物理 凸透镜成像的规律 课件(1)
活动：体验凸透镜成像
活动一
请一位同学用凸透 镜近距离视察灯丝， 在黑板上简单画出
灯丝的形状。
（正立，放大）
活动二
老师用凸透镜将灯丝 的像成在墙上，对照 刚才的实验请同学描
述看到像的性质。
（倒立 放大） （虚像/实像？）
活动三
请同学将屏幕上的 灯丝利用手边的凸 透镜成像在手边的 光屏上。（注意： 尽量使像清楚）
大一些,正确做法( )
A. 眼睛和手指不动,让放大镜 靠近手指
B. 眼睛和手指不动,让放大镜 远离手指
C. 放大镜和手指不动,让眼睛 靠近放大镜 D. 放大镜和手指
不动,让眼睛远离放大镜
谈谈本节课你的收获 ……
谢谢
光屏
实验步骤： 1、调 2、移 3、记
实验步骤
调 1、 整烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上；
移 2、当凸透镜成实像时， 动光屏，使光屏上得到最
清楚的像时，光屏的位置才是像的位置； 3、实验时，应注意收集凸透镜成不同性质的像时，物
记 距、像距数据，并将视察结果 录表格中。
实验装置 凸透镜的焦距f= 1c0m
C．成实像时，物体离凸透镜 越近，像越小 D．成虚像 时，物体在二倍焦距之外
课堂检测
２、一蜡烛放在凸透镜前， 在距蜡烛60 cm处生成一个与
Ａ
烛焰等大的像，现将凸透镜
向蜡烛移动20 cm时，则将
（
A．成倒立放大的实像
B
C．成倒立缩小的实像 D．不成像
课堂检测
3、小军用放大镜看指纹,觉得
Ｂ
指纹的像太小,为使指纹的像
灯丝
请同学描述看到像 的性质
（倒立 缩小 实像）
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第三节凸透镜成像的规律导学案（课时1）
一、教学目标：通过实验归纳凸透镜成像的条件
二、
凸透镜成像有什么规律呢？预习本节，完成下表。
三、
探究点一：凸透镜成像的规律
1.探究目的：
（1）凸透镜所成的像的大小、倒立、虚实与物距有什么关系。
（2）凸透镜成像时，像距与物距大小关系。
2.探究方法：
在光具座上从左向右依次放置、、。
确定和的位置后，移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，观察并记录像的大小、倒立虚实和物距、像距的大小。
3.实验前注意的事项
（1）测凸透镜的焦距：
在光具座上将蜡烛放在距凸透镜尽可能远处，在镜的另一侧用光屏来回移动，找到一个最小的亮点，即为焦点，测出焦距；
（2）为了让烛的像成在光屏的中央高度，使它们的中心大致在上。
4．学生进行实验
要求：按照物距由大到小的顺序进行实验，并结果记录在如下的表格中：
使用的凸透镜的焦距f = cm.
使用的凸透镜的焦距f = cm.
5．分析的结论：
（1）像的虚实：当物体放在时，凸透镜成实像，当物体放在时，凸透镜成虚像；（2）像的大小，当物体放在时，凸透镜成的像是缩小的实像。
当物体放在时，凸透镜成的像是放大的实像；（填“有”或“没有”）
（3）像的正倒：凸透镜所成的像正立的实像，
倒立的虚像；（填“有”或“没有”）（4）当物体逐渐向凸透镜移近时，物体所成的像逐渐，像离凸透镜的距离逐渐；（填“变大”或“变小”）
（5）成实像时：
a. 当物体放在透镜二倍焦距处时，像正好在透镜另一侧的处；
b. 当物体放在透镜的二倍焦距以外时，像就在；
四、
根据凸透镜成像的规律，完成下列跟踪训练。
1. 某凸透镜的焦距是8cm，请填写出在下列物距情况下，所成像的特点及像距范围。
3题图
2．把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是( )。
A．7.5cm B．12.5cm
C．4.5cm D．10cm
3．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上 得到一个清晰的像。
利用这一成像原理可以制成( )。
A ．照相机
B ．投影仪
C ．放大镜
D ．潜望镜
4．小明同学在玩放大镜时，当用放大镜观察自己
的手指时，如图甲所示，会看到正立、
(填“放大”或“缩小")的虚像；然后他用放大
镜观察远处的房屋，如图乙所示，他将会看到的
是倒立、 的像。
五、
根据凸透镜成像的规律，完成达标测评
1．如东市正在加快“美丽的海滨城市"建设的步 伐，城市建设规划是城市建设的一项重要的工 作，为此，需要航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为60mm ，则胶片与镜头的距离应( )。
A ．大于120mm
B ．恰为120mm
C ．小于60mm
D ．略大于60mm
2．烛焰通过凸透镜在光屏上成一放大的像，如果
在凸透镜上沾一个小黑点，则光屏上( )。
A ．没有黑点的像
B ．一片漆黑
C ．有一个放大的黑点像
D ．有一个缩小的黑点像
3．照集体相时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取( )。
A ．人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些
B ．人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些
C ．人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些
D ．照相机和镜头都不动，人站近一些
4．在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm 处，光屏可接收到倒立缩小清晰的 像，则该凸透镜的焦距可能为( )。
A ．10cm
B ．15cm
C ．20cm
D ．30cm ：
5．有两个小组的同学做“探究凸透镜成像的规律"实验，第一组同学无论怎样移动光屏都找不到 像，这是由于 ；第二组的同学他 们只能在光屏边缘看到一个残缺的像；这是由： 于。
6．在“探究凸透镜成像的规律"的实验中，发现烛 焰的像在屏的下边缘处，如果不改变烛焰及屏的位置，只移动透镜，要使像移到屏的中央，那 么应将凸透镜 (填“向下”或“向上")移 动。
7．如图所示，是探究凸透镜成像规律实验时，光屏上所得到的像，请你在图上大致画出其所对应的物体。
8．十字路口处安装的监控摄像头可以拍下违章行驶的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个 镜。
A 、B 是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出汽车是 摄像头(“靠近"、“远离")。
观察照片可以发现，几乎看不见车内的人，但车的外表却很清晰，是因为车内的人 摄像头几乎无法成像。
夜晚，为了不影响司机开车，车内的灯应 。
9．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是20cm 。
(1)想用光屏看到一个缩小的像，应该把蜡烛放在离透镜 的地方； (2)如果把蜡烛从离凸透镜40cm 的地方移到离凸透镜25cm 的地方，像到凸透镜的距离 ，像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变)
； (3)想用凸透镜观察到一个正立的像，蜡烛应放 在凸透镜 的地方。