Excel电子表格操作题word精品文档6页
第四章《电子表格Excel》测试题（一）
第四章《电⼦表格Excel》测试题（⼀）第四章《电⼦表格Excel》测试题（⼀）⼀、选择题（每⼩题只有⼀个正确答案）1.我们将在 Excel 环境中⽤来储存并处理⼯作表数据的⽂件称为______。
A、单元格B、⼯作区C、⼯作簿D、⼯作表2.在 Excel ⼯作画⾯上，"状态栏"是在屏幕的________。
A、上⾯B、下⾯C、左⾯D、右⾯3.启动中⽂ Excel 2000 的正确操作⽅法是___________。
A、单击 Windows 桌⾯任务栏的"开始"菜单的"程序"项，在其弹出菜单中单击"Microsoft Excel"B、单击 Windows 桌⾯任务栏的"开始"菜单的"程序"项，在其弹出菜单中单击"Microsoft word"C、单击 Windows 桌⾯任务栏的"开始"菜单的"程序"项，在其弹出菜单中单击"Microsoft PowerPoint"D、单击 Windows桌⾯任务栏的"开始"菜单的"程序"项，在其弹出菜单中单击"Microsoft Exchange"4.插⼊单元格的常规操作步骤是___________。
A、选定插⼊位置单元格；执⾏"格式"菜单中的"单元格" 命令；在"插⼊"对话框中作适当选择后按"确定"按钮B、选定插⼊位置单元格；执⾏"插⼊"菜单中的"单元格"命令；在"插⼊"对话框中作适当选择后按 "确定"按钮C、选定插⼊位置单元格；执⾏"⼯具"菜单中的"选项"命令；在"选项"对话框中作适当选择后按"确定"按钮D、选定插⼊位置单元格；执⾏"插⼊"菜单中的"对象"命令；在"对象"对话框中作适当选择后按"确定"按钮5.删除当前⼯作表的某列的正确操作步骤是___________。
办公室文员excel表格练习题
办公室文员excel表格练习题精品文档办公室文员excel表格练习题在日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。
表格处理软件就是帮助我们处理这些工作的有效工具。
其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。
该软件的最初版本是EXCEL (0于1987年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版，于1997年推出了EXCEL97。
现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。
现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。
一、 EXCEL主要有以下功能;1(具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置，是一项很容易的工作。
2(提供简单易用的数据图表功能。
用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表随着数据的修改而变化。
3(提供精巧的图形功能。
用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌入其它图形，从而得到漂亮的报表。
4(提供得心应手的数据分析工具。
借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统1 / 15精品文档计。
145练习1 EXCEL基本操作一、练习目的1. 掌握EXCEL的启动2. 掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴二、练习内容1. 练习启动和退出EXCEL2. 利用快捷键CTRL，C和CTRL，V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。
3. 利用快捷键CTRL，C和CTRL，V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中练习 EXCEL基本操作一、练习目的掌握EXCEL单元格的自动填充二、练习内容1. 完成横向表格的月份自动填充。
. 成纵向表格的年份自动填充。
三、操作提示1. 在一个单元格里输入“1月”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向右拖至12月，松开按键，即可完成。
2 / 15精品文档2. 在一个单元格里输入“1991年”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向下右拖至1999年，松开按键，即可完成。
excel表格的基本操作试题
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格的基本操作试题篇一：excel电子表格操作题excel电子表格操作题题目：在考生文件夹下新建一个excel工作簿，完成以下操作：（1）将sheet1工作表重命名为debug1。
（2）在debug1工作表中，试采用数据的填充功能分别填充a3:a30、b3:b30和c3:c30区域，前一区域中的前两个单元格的内容为“10”和“11”，中间区域中的前两个单元格的内容为“10101”和“10102”，最后区域中的前两个单元格的内容为“20xx-10-15”和“20xx-10-16”。
完成以上操作后将该工作簿以prac2.xls为文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①启动excel后，通过单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，打开“另存为”对．．．．话框，在“文件位置”下拉列表中选择考生文件夹所在位置；②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名prac2.xls，接着单击“保存”按钮完成指定工作簿文件的建立；③在工作簿文件中，把sheet1工作表标签修改为debug1；④在其中的a3和a4单元格中分别输入“10”和“11”，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向下拖曳至a30单元格后松开；同理可以输入和填充b3:b30和c3:c30区域。
⑤保存文件。
题目：打开考生文件夹下的"excel考题1.xls"，完成以下操作：1）计算各学生的总分；2）按数学成绩的降序排列；3）将学生姓名和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
操作提示：1.在h2单元格插入求和函数，并将函数应用到h3至h15（使用填充柄功能，拖拽从h2至h15）.．．．．2.选中“数学”一列，点“数据”→“菜单”，主要关键字是“数学”，点“确定”。
3.选择“姓名”和“总分”这2列，用“插入”→“图表”菜单，图表类型选“柱形图”，子图表类型选“簇状柱形图”，点完成，保存。
WORD,EXCEL,PPT操作练习题
1二、基本操作题(10分)Windows基本操作题，不限制操作的方式*********本题型共有5小题*********1. 将考生文件夹下QUEN文件夹中的XINGMING.TXT文件移动到考生文件夹下WANG文件夹中，并改名为SUI.DOC。
2. 在考生文件夹下创建文件夹NEWS，并设置属性为只读。
3. 将考生文件夹WATER文件夹中的BAT.BAS文件复制到考生文件夹SEEE文件夹中。
4. 将考生文件夹下KING文件夹中的THINK.TXT文件删除。
5. 在考生文件夹下为DENG文件夹中的ME.XLS文件建立名为MEKU的快捷方式。
三、汉字录入题(10分)神舟五号、神舟六号飞船的成功，在某种程度上告诉世界：中国，不是一个只能生产鞋子、袜子、打火机的国家，她还有实力制造宇宙飞船。
在神舟飞船的研制中，中国依靠的完全是自己的技术、自己的制造业。
神舟的成功，可以增强国际上对中国技术和产品的信赖，“中国制造”在世界上的底气将会变得更足。
四、Word操作题(25分)请在“答题”菜单上选择“字处理”菜单项，完成以下内容：********本大题共有2小题********1. 在考生文件夹下打开文档WT01.DOC，其内容如下：【文档开始】嫦娥工程的三步走。
据栾恩杰介绍，“嫦娥工程”设想为三期，简称为“绕、落、回”三步走，在2020年前后完成。
第1步为“绕”，即在2007年10月，发射我国第1颗月亮探测卫星，突破至地球外天体的飞行技术，实现首次绕月飞行。
第2步为“落”，即计划在2012年前后，发射月亮软着陆器，并携带月亮巡视勘察器(俗称月亮车)，在着陆区附近进行就位探测，这一阶段将主要突破在地外天体上实施软着陆技术和自动巡视勘测技术。
第3步为“回”，即在2020年前，发射月亮采样返回器，软着陆在月亮表面特定区域，并进行分析采样，然后将月亮样品带回地球，在地面上对样品进行详细研究。
这一步将主要突破返回器自地外天体自动返回地球的技术。
计算机一级考试excel试题及答案
计算机一级考试excel试题及答案Excel，作为一款广泛使用的电子表格软件，是现代办公工作中不可或缺的工具之一。
对于想要提高办公效率和数据处理能力的人来说，掌握Excel的基本操作和应用技巧至关重要。
下面是一些计算机一级考试Excel试题以及对应的答案，希望能够帮助大家更好地掌握Excel。
第一部分：基础操作题1. 在一个空白的Excel工作表中，插入一个新的工作表。
答案：鼠标右键点击工作表页签，选择“插入”，然后选择“工作表”。
2. 将A列的宽度设置为15个字符。
答案：在A列的列标上双击鼠标，并自动调整宽度到最佳宽度。
3. 在单元格A1中输入“姓名”，在单元格B1中输入“年龄”。
答案：在A1单元格中输入“姓名”，在B1单元格中输入“年龄”。
4. 分别在A2、B2单元格中输入“张三”和“25”。
答案：在A2单元格中输入“张三”，在B2单元格中输入“25”。
5. 将A2、B2单元格的内容复制到A3、B3单元格中。
答案：选中A2、B2单元格，复制（Ctrl+C），在A3单元格粘贴（Ctrl+V）。
第二部分：函数应用题1. 在C2单元格中使用 SUM 函数求A2、B2单元格之和。
答案：在C2单元格中输入“=SUM(A2:B2)”。
2. 在A3单元格中输入“语文”，在B3、C3、D3分别输入60、70、80。
使用 AVERAGE 函数计算这三门课程的平均分。
答案：在E3单元格中输入“=AVERAGE(B3:D3)”。
3. 在A4、A5、A6分别输入“物理”，“化学”，“生物”。
在B4、B5、B6分别输入90、85、88。
使用 MAX 函数计算这三门课程的最高分。
答案：在C4单元格中输入“=MAX(B4:B6)”。
第三部分：数据处理题1. 在A7、B7、C7分别输入“张四”，“26”，“男”。
将A7、B7、C7的内容整体复制到A8、B8、C8中，并将“男”改为“女”。
答案：选中A7、B7、C7单元格，复制（Ctrl+C），选中A8单元格，粘贴（Ctrl+V），将C8单元格的内容改为“女”。
计算机二级三道操作题答案
计算机二级三道操作题答案
一、Word文档编辑操作题
1. 打开给定的Word文档，按照要求修改文档的标题为“计算机二级考试”。
2. 将文档中的所有段落设置为首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。
3. 为文档添加页眉和页脚，页眉包含文档标题，页脚包含页码。
4. 将文档中的图片设置为浮动，并调整图片大小以适应页面宽度。
5. 将文档中的表格设置为自动调整列宽，并对表格数据进行排序。
6. 为文档添加目录，并确保目录中的标题链接到文档中的相应部分。
二、Excel电子表格操作题
1. 打开给定的Excel工作簿，根据要求创建一个新的工作表，命名为“销售数据”。
2. 将“销售数据”工作表中的数据按照销售额进行降序排序。
3. 使用公式计算每个产品的销售总额，并在相应的列中显示结果。
4. 利用条件格式突出显示销售额超过平均销售额的产品。
5. 为工作表添加一个图表，展示不同产品的销售趋势。
6. 保护工作表，只允许用户编辑“销售总额”列。
三、PowerPoint演示文稿操作题
1. 打开给定的PowerPoint演示文稿，为演示文稿设置统一的幻灯片主题。
2. 在演示文稿的第一张幻灯片上添加标题“计算机二级考试演示”。
3. 将演示文稿中的文本框内容设置为项目符号列表，并调整字体大小和颜色。
4. 插入一张图片，并将其设置为幻灯片的背景。
5. 为演示文稿添加一个自定义动画，使文本框逐个出现。
6. 在演示文稿的最后一张幻灯片上添加一个总结，并设置为“谢谢观看”。
excel操作练习题库
excel操作练习题库Excel是一款强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育、科研等各个领域。
熟练掌握Excel的操作技巧，对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。
为了帮助大家熟悉和掌握Excel的使用，以下是一份Excel操作练习题库，包含了多个实际操作题，供大家练习和巩固所学知识。
题目一：单元格基础操作1. 将A1单元格的内容修改为"Hello, World!"。
2. 在B1单元格输入数字10，在C1单元格输入数字20，将它们相加的结果显示在D1单元格中。
3. 在E1单元格输入日期"2022/01/01"，然后将其格式设置为"年-月-日"。
4. 在F1单元格输入公式"=SUM(B1:D1)"，然后将其复制到F2、F3、F4单元格中。
题目二：数据筛选和排序1. 在A列中输入以下数据："Apple"、"Banana"、"Cherry"、"Apple"、"Banana"、"Durian"。
2. 使用筛选功能，将A列中包含"Apple"的数据筛选出来。
3. 将A列中的数据按照字母顺序进行升序排列。
4. 将A列中的数据按照字母顺序进行降序排列。
题目三：函数的使用1. 在A1单元格中输入数字10，在B1单元格中输入数字20，在C1单元格中输入数字30。
2. 在D1单元格中使用SUM函数，计算A1、B1、C1三个单元格的和。
3. 在E1单元格中使用AVERAGE函数，计算A1、B1、C1三个单元格的平均值。
4. 在F1单元格中使用MAX函数，找出A1、B1、C1三个单元格中的最大值。
题目四：图表的创建和编辑1. 在A列中输入以下数据："January"、"February"、"March"、"April"、"May"。
EXCEL上机操作题
E X C E L上机操作题 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UTExcel 基本操作练习题一、1. 打开工作簿文件（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。
2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。
二、1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。
2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在中。
3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。
三、1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。
标题倾斜加下划线、合并居中。
excel表格操作练习题及答案
excel表格操作练习题及答案精品文档excel表格操作练习题及答案打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。
利用公式计算总分把表格按照总分排序，并保存。
答案:打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。
选中所有单元格，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。
选定单元格F2，输入“=C2+D2+E2”,按回车键。
向下填充至F8.选择单元格区域，单击数据——排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。
练习二:在所给序号前面加数字“0”，例如将“1”改为“01”将sheet1重命名为“员工工资表”，将sheet2重命名为“女职工工资表”。
筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。
答案:右键单击sheet1，选择重命名，输入员工工资表。
右键单击sheet2，选择重命名，输入1 / 15精品文档女职工工资表。
选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。
在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。
单击文件——保存即可。
练习三:将以下内容输入表3中:序号书籍名称单价数量总价1 高等数学160大学英语317电路26通信原理241计算总价答案:按照所给数据输入选中单元格E2，输入“=C2*D2”,按回车键，向下填充至E5练习四:在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60给表添加所有框线，删除 Sheet工作表。
2 / 15精品文档答案:选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在 D1 单元格中输入计算机——D到 D单元格中分别输入2、89、90、88、79选中表格 A1:E单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择 A1:E单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中，选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入 120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入0——确定按住鼠标左键拖动选择 A1:E单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定、鼠标右击工作表名称 Sheet2——选择删除——回车练习五:按照每五年收入翻一番，利用等比填充表中数据。
word2016和EXCEL2016操作题【精选】
以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。
第一题1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅”2、将文档的标题“前言”设置为“加粗”3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI”5、在文档最后创建一个3×3的空表格前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。
在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。
目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。
毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。
长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。
事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。
有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。
要使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。
第二题1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅”2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号”4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进）5、删除表格中的最后一行前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。
(word完整版)Excel学习教程(2021年整理精品文档)
(word完整版)Excel学习教程编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(word完整版)Excel学习教程）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(word完整版)Excel学习教程的全部内容。
Excel学习教程一、excel窗口组成自定义快捷工具栏、OFFICE按钮、菜单栏、功能区、表格全选按钮、编辑栏、列标、行号、工作区、工作表标签、视图区、状态栏二、鼠标变形针对的操作光标在单元格边框线上，按左键不放可移动数据光标在行号上，选中一行光标在列标上,选中一列光标变形为空心的十字，按左键不放可选择表格区域光标定位于单元格右下角，按左键不放可填充数据光标定位于列标线上,按左键不放调整列宽光标定位于行线上，按左键不放可调整行高三、excel制表流程1、输入内容——ctrl+s——路径（E\个人文件夹\ excel\我的电子表格学习）2、打印预览（打印预览后方可出现页边距：虚线）3、单元格对齐：开始-—对齐方式:居中4、加边框：选中--开始——字体——边框：全部框线5、合并及居中单元格数据：选中——开始——对齐方式：合并及居中6、调整行高列宽（行号、列标上选）7、斜线表头制作：单线表头用对角线；多线表头用画线的方法完成8、表格居中：打印预览视图下：页面设置—-打开“页面设置”的对话框——页边距——居中方式：错误!居中※数据操作技巧1、相同数据的批量输入：选中区域——输入数据——ctrl+enter2、数据的编辑和修改:单击编辑栏、双击单元格、按F2插入光标至单元格修改3、单元格强制换行：光标定位于需换行的位置，按alt+enter4、快速录入特殊符号：√ ALT+41420 x ALT+41409 ÷ ALT+41410平方:ALT+178 立方:ALT+179注：每做一张表，一定要重命名工作表基本操作及数据运算一、工作表基本操作1、插入工作表2、重命名工作表3、移动工作表：同BOOK移动、异BOOK移动4、复制工作表：同BOOK复制、异BOOK复制5、工作表标签颜色更改6、删除工作表二、数据运算1、数学运算符:+ - ＊ / ^2、比较运算符：> < = 〈>3、分隔符：冒号:逗号,单引号' 双引号”4、常用函数:求和：SUM 求平均值：AVERAGE 最大值:MAX 最小值：MIN计数：COUNT ：计算区域中包含数字的单元格个数COUNTA：计算区域中非空单元格的个数语法：=函数名(起始单元格：终止单元格)5、条件判断IF:判断某数值是否满足给定的条件，满足返回一个值（TRUE），不满足返回另一个值（FLASE）语法：=IF（条件，条件成立返回的值，条件不成立返回的值）※数据录入技巧：横录：按TAB 竖录：选中—-输入——敲ENTER※EXCEL函数应用中输入各种分隔符必须在英文状态下输入学生成绩表（50个人）函数应用一、常用函数:语法结构:=函数名（起始单元格：终止单元格）二、条件判断:IF三、条件计数：COUNTIF释义：对满足条件的单元格计数(数字）语法：=countif(条件区域，条件或条件表达式）=countif(b3:b16,"王明”）= countif(b3:b16,"）=80"）例：求大于等于80与90分之间的人数数据所在列：B3:F16解：>=80—〉=90=countif（B3：B16,”>=80"）- countif（B3:B16，"〉=90")四、求名次:RANK释义：返回某数字在一列数字或一个数据列表中相对于其他数值的大小排位五、条件格式：开始——样式-—条件格式注：设置条件格式时，一定要选择需设置格式的区域单元格属性及单元格引用一、单元格数据属性1、常规输入：文本居左，数字居右2、文本的输入：如身份证号、银行卡号等方法1、英文标点下输入单引号,再输入方法2、选中区域——开始——数字--打开设置单元格格式对话框—-数字——文本2、货币和会计专用3、百分数输入4、数值输入:保留小数位数，除过按钮操作，也可以在单元格属性对话框里操作5、日期输入：长日期、短日期、自定义日期、活动日期（=now(）)7、分数输入:输入整数部分+空格+分子+/+分母二、数据填充技巧：复制单元格只填充序列1、智能填充仅填充格式不带格式填充2递增递减序列的填充三、文本运算符：&四、案例九九乘法表1:九九乘法表2:=＄A2&”x"&B$1&”=”&＄A2*B$1九九乘法表3：=IF（B＄1〉＄A2，””,$A2＆”x”&B＄1＆”=”＆＄A2*B＄1)或=IF(B＄1<=＄A2，＄A2＆”x”&B$1＆”=”&$A2＊B＄1，””)数据分析一、排序：1、升序 A2、降序Z3、自定义排序：数据—-排序与筛选——排序…Z 由小到大 A 由大到小4、自定义序列的添加二、筛选1、普通筛选：数据—-排序与筛选-—单击筛选按钮2、自定义筛选:单字段和多字段筛选（要按顺序操作)3、高级筛选：数据——排序与筛选——高级与的关系：同时满足两个或以后条件或的关系：只满足其中任意一个条件即可优点：处理后的数据表格可自成一个新表※排序和筛选的数据清单不能有合并单元格※自定义筛选后显示全部数据倒序操作三、分类汇总数据——分级显示——分类汇总分类汇总的删除※汇总前要对分类字段进行排序四、数据透视表1、插入——表——数据透视表2、数据透视表布局：报表筛选、行标签、列标签、数值3、将需要字段用鼠标拖到到各标签里※插入数据透视表时,光标要定位到数据清单内五、数据有效性：1、控制单元格输入数据，控制出错率2、生成下拉列表，减少打字数据——数据工具——数据有效性。
excel 2016练习题
excel 2016练习题Excel 2016是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于办公室、学校以及个人日常的数据处理和分析工作中。
掌握Excel 2016的使用技巧，可以提高工作和学习效率。
为了巩固你对Excel 2016的理解和应用，下面将为你提供一些练习题，帮助你深入学习和掌握Excel 2016的各种功能。
一、基础操作题1. 创建一个新的工作表，并将其命名为"基础操作"。
2. 在第一行分别填入"姓名"、"年龄"、"性别"和"职业"等四个列标题。
3. 从第二行开始填入5个人的信息：小明、18、男、学生；小红、20、女、学生；张三、25、男、工程师；李四、30、男、教师；王五、28、女、医生。
4. 统计这五个人的平均年龄，使用"平均值"函数实现。
5. 在第六行填入"姓名"、"年龄"、"性别"和"职业"四个列标题，然后将之前的五个人的信息按照字母顺序排序。
二、函数运用题1. 创建一个新的工作表，并将其命名为"函数运用"。
2. 在第一行分别填入"销售额"、"成本"和"利润"等三个列标题。
3. 在第二行填入1月到12月的销售额，分别为100、200、150、180、250、300、280、350、330、270、220、200。
4. 在第三行填入1月到12月的成本，分别为60、80、70、90、100、120、110、130、115、95、80、70。
5. 使用"差值"函数计算1月到12月的利润，并将计算结果填入相应的单元格中。
6. 使用"求和"函数计算全年的销售额、成本和利润。
三、条件格式题1. 创建一个新的工作表，并将其命名为"条件格式"。
Excel操作题
第4章 Excel 电子表格操作题1．完成以下操作：(1)在D盘user子目录(文件夹)下建立一个prac1.xls工作簿文件，并命名其中的一个工作表标签为debug1；(2)试采用数据的填充功能分别填充A1：M1区域和A2：M2区域，前一区域中的前两个单元格的内容为1和3，后一区域中的前两个单元格的内容为1和4。
【参考操作步骤】①启动Excel后（如果以前已经启动了Excel，单击常用工具栏上的“新建”按钮，新建一个Excel工作簿文件），通过单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，弹出“另存为”对话框，在“文件位置”下拉列表中选择D盘，接着从D盘的文件夹中选择“user”文件夹（若不存在则单击“新建文件夹”按钮，在D盘上建立“user”文件夹）；②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名“prac1”，接着单击“保存”按钮完成指定工作簿文件的建立；③在工作簿文件中，将工作表Sheet1更名为“debug1”（在Sheet1工作表标签上单击右键，选重命名，输入“debug1”后回车）；④在其中的A1和B1单元格中分别输入1和3，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向右拖曳至M1单元格后松开；⑤在其中的A2和B2单元格中分别输入1和4，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向右拖曳至M2单元格后松开。
【参考答案图例】1357911131517192114710131619222528312．完成以下操作：(1)在D盘user子目录(文件夹)下建立一个prac3.xls工作簿文件，并命名其中的一个工作表标签为debug1；(2)在此工作表上建立和编辑如表1所示的数据表；(3)设置“班级学习成绩表”为居中、加粗、字号20，“高一”、“高二”和“高三”为居中、加粗、字号16，各班级标题居中、加粗，其余单元格采用常规格式；(4)整个表格加内外边框。
【素材】表1 班级学习成绩表【参考操作步骤】①启动Excel后（如果以前已经启动了Excel，单击常用工具栏上的“新建”按钮，新建一个Excel工作簿文件），通过单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，弹出“另存为”对话框，在“文件位置”下拉列表中选择D盘，接着从D盘的文件夹中选择“user”文件夹（若不存在则单击“新建文件夹”按钮，在D盘上建立“user”文件夹）；②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名“prac3”，接着单击“保存”按钮完成指定工作簿文件的建立；③在工作簿文件中，将工作表Sheet1更名为“debug1”（在Sheet1工作表标签上单击右键，选重命名，输入“debug1”后回车）；④按默认的常规格式输入数据。
Excel操作题试题
Excel(1-10)套题一、1、根据给定的电子表格，在A1单元格中输入“工作情况统计表”，其字体设置成黑体，字号设为18磅，标题区域选定A1:D1区域，对齐方式为合并及居中。
2、在该表格中追加一条新记录：王春才 370000 0.75％3、根据公式“出错字符数＝输入字符数×出错率”计算字段出错字符数的值，并设定该字段数据的显示格式为带千位分隔符的数值，无小数。
二、1、根据给定的电子表格，在A1单元格中输入“销售情况统计表”，其字体设置成黑体，字号设为18磅，标题区域选定A1:D1区域，对齐方式为合并及居中2、根据公式“被损坏数量＝年销售数量×被损坏率”计算字段被损坏数量的值3、筛选出年销售数量超过30万的品牌，并以这些数据建立标题为“销售统计”的三维簇状柱形图，数据系列只要年销售量,将生成的图放在A11:E21区域中。
三、1、根据公式“每年调走人员数量＝人员数量×每年调走人员率”计算每年调走人员数量字段的值。
2、在所有记录之后加一条新记录，新记录公司名称字段的值为“合计”，人员数量的值是各公司人员数量之和，每年调走人员数量是各公司每年调走人员数量之和，每年调走人员率＝每年调走人员数量/人员数量，并用百分比格式表示。
3、筛选出每年调走人员率低于合计中每年调走人员率的公司，其结果（包括表头）复制到从A11单元格开头的区域中。
四、1、根据给定的电子表格，在A1单元格中输入“学生成绩统计表”，其字体设置成黑体，字号设为18磅，标题区域选定A1:E1区域，对齐方式为合并及居中。
2、根据公式“平均成绩＝（语文＋数学＋外语）/3”计算字段平均成绩的值，保留小数二位。
3、建立标题为“成绩比较”的三维簇状柱形图，比较平均成绩最高和最低的两人各门课程成绩，将生成的图放在A11:E21区域中。
五、1、根据给定的电子表格，在A1单元格中输入“图书出售情况统计表”，其字体设置成黑体，字号设为18磅，标题区域选定A1:D1区域，对齐方式为合并及居中。
Excel2010练习试题参考答案解析(2021年整理精品文档)
(完整版)Excel2010练习试题参考答案解析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)Excel2010练习试题参考答案解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Excel 2010 复习题一、正误判断题1、Microsoft Office Excel 2010是Microsoft公司推出的Office系列办公软件中的电子表格处理软件，是办公自动化集成软件包的重要组成部分.（对）2、启动Excel程序后，会自动创建文件名为“文档1”的Excel工作薄.(错）3、启动Excel程序后，会自动创建文件名为“工作簿1”的Excel工作薄。
（对）4、工作表是指在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件。
（错）5、Excel工作簿是Excel用来计算和存储数据的文件.（对）6、Excel工作簿的扩展名是“。
XLSX"。
（对)7、Excel提供了“自动保存功能”，所以人们在进行退出Excel应用程序的操作时,工作簿会自动被保存。
(错）8、在默认情况下，一个新的工作簿中含有三个工作表，它们的名称分别是Sheet1、Sheet2、Sheet3。
（对)9、在EXCEL中打开工作簿，实际上就是把工作簿调入内存的过程.(对)10、打开工作簿,对工作簿中的数据进行修改就是改写磁盘数据。
（错）11、一个工作簿中,包括多个工作表，在保存工作簿文件时，只保存有数据的工作表。
（错）12、EXCEL中处理并存储数据的基本工作单位称为单元格.（对）13、正在处理的单元格称为活动单元格。
Excel操作题(汇总)
Excel习题(题型综合练习)[1] 在考生文件夹打开名为“Excel_销售表1.xls”的工作簿1.将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表；2.将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录，其他记录全部删除；（筛选，删除）3.将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。
（文件\页面设置）4.将数据库文件“Excel_产品销售1-4.mdb”中的全部数据导入到“Sheet1”中；完成以上操作后，以原文件名保存到考生文件夹下。
[2]在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作：（1）计算出各行中的“金额”（金额=单价*数量）；（2）按“销售代表”进行升序排序；（数据\排序）（3）利用分类汇总，求出各销售代表的销售总金额（分类字段为“销售代表”，汇总方式为“求和”，汇总项为“金额”，汇总结果显示在数据下方）。
（数据\分类汇总）完成以上操作后，以原文件名保存到考生文件夹下。
[3]在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表3.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作：（1）在E212单元格中，使用函数求最高单价；[使用SUM函数]（2）在G212单元格中，使用函数求所有产品的总金额；[使用SUM函数]（3）在H213单元格中，使用函数求张默销售记录条数。
[使用CountIf函数]完成以上操作后，以原文件名保存到考生文件夹下。
[4]在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-3.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作：（1）多表计算：在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额；（2）在“销售总表”中利用函数计算总销售金额；（3）在“销售总表”中，对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”，并保留1位小数。
（格式\单元格格式）完成以上操作后，以原文件名保存到考生文件夹下。
[5]在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表5.xls”，对工作表“销售总表”进行以下操作：（1）利用函数填入折扣数据：所有单价为1000元（含1000元）以上的折扣为5%，其余折扣为3%；[使用IF函数]（2）利用公式计算各行折扣后的销售金额（销售金额=单价*(1-折扣)*数量）；（简单公式）（3）在H212单元格中，利用函数计算所有产品的销售总金额。
计算机一级excel操作试题及答案
计算机一级excel操作试题及答案计算机一级是操作技能级，计算机考试最简单的一种，只要熟悉计算机基本操作，办公软件的使用,就可以通过，下面是店铺收集整理的计算机一级excel操作试题及答案，希望大家喜欢。
计算机一级excel操作试题及答案篇1Excel操作题(15分)请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：1.注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheet1工作表的Al：Dl单元格合并为一个单元格，内容水平居中;计算“总销量”和“所占比例”列的内容(所占比例=数量/总销量，“总销量”行不计，单元格格式数字分类为百分比，保留两位小数);按降序次序计算各配件的销售数量排名(利用RANK函数);将工作表命名为“电脑城日出货统计表”。
(2)选取“配件”和“所占比例”两列内容建立“分离型三维饼图”(“总销量”行不计，系列产生在“列”)，标题为“电脑城日出货统计图”，图例位置在底部，设置数据标志为显示“百分比”，将图插入到表的E2：I13单元格区域内，保存 EXCEL.XLS文件。
2.打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表“职称工资表”内数据清单的内容进行自动筛选，条件为“工资”在2000以上且“职称编号”为12或13 的，对筛选后的内容按主要关键字“工资”的降序次序和次要关键字“职工号”的升序次序进行排序，保存EXC.XLS文件。
操作解析：第1小题首先在“考试系统”中选择【答题一电子表格题一excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。
(1)计算总销量和所占比例、设置数字格式合并单元格、计算数据是Excel必考的内容之一，其具体操作如下：步骤1 选中工作表sheet1中的A1：D1单元格，单击工具栏上的，这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
Excel题库(附答案)(2021年整理精品文档)
(完整版)Excel题库(附答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)Excel题库(附答案)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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选择题1。
E2单元对应于一张工作表的（）行、列A）5,2B）4,3C）2,5D）5，32。
当我们在F3中输入公式"=SUM(F1：F2，F4：F6，C3:E3)”，如果将它复制到G5中去，那么G5中的内容将是（）A）=SUM（F1:F2，F4：F6,C3:E3)B)=SUM（G1:G2，G4：G6，D3:F3）C）=SUM(G3：G4,G6:G8，D5:F5）D)=SUM(G2:G3,G5：G7，D4：F4)3.有一个单元格Cn（n指个数）,要求其左边所有单元格之和，请输入（ )A)=SUM(C1:Cn)B)=SUM(A1：Bn)C)=SUM（An：Bn）D)=SUM（A1：Cn)4.EXCEL的工作表最多可拥有（）列A）16B）256C)16384D)无限5。
EXCEL的工作最多可拥有（）张工作表A）1B）16C）255D）2566。
工作表与工作区域名字之间要以（ )符号连接A)$B）！C)：D)。
7.EXCEL 图表的显著特点是工作表中的数据变化时,图表（）A)随之改变B)不出现变化C）自然消失D)生成新图表,保留原图表8.EXCEL图表中的数据点来自某个工作表的（）_A)某N个记录的计算结果B）某个单元格C)某个记录D）某几个单元组合N9。
在EXCEL中，有一个菜单项”XXXX.。
”，省略号表示（ )_A)单词太长,用省略号告之B)该菜单项下面还有子菜单C)该菜单项下面将是对话框操作D)表示该菜单项有效10。
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Excel电子表格操作题1在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。
（2）试采用数据的填充功能分别填充A3:A30、B3:B30和C3:C30区域，前一区域中的前两个单元格的内容为“10”和“11”，中间区域中的前两个单元格的内容为“10101”和“10102”，最后区域中的前两个单元格的内容为“2006-10-15”和“2006-10-16”。
完成以上操作后将该工作簿以prac2.xls为文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①启动Excel后，通过单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，打开“另存为”对话框，在“文件位置”下拉列表中选择考生文件夹所在位置；②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名prac2.xls，接着单击“保存”按钮完成指定工作簿文件的建立；③在工作簿文件中，把Sheet1工作表标签修改为debug1；④在其中的A3和A4单元格中分别输入“10”和“11”，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向下拖曳至A30单元格后松开；同理可以输入和填充B3:B30和C3:C30区域。
⑤保存文件。
2打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel02.xls，在“计算机系奖金表”工作表中完成以下操作：（1）删除“性别”列。
（2）计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计（计算公式为：合计=基本奖金+出勤奖+贡献奖），结果存放于E2:E6单元格区域。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①选择B1：B6区域，接着单击“编辑”→“删除”选项，打开“删除”对话框，从中选中“右侧单元格左移”单选按钮后单击“确定”按钮；②在“合计”标题下面的E2单元格中输入公式“=B2+C2+D2”，然后单击并拖曳填充柄直到E6为止。
③保存文件。
3打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel15.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①从数据表中选取名称和数量两列数据；②单击工具栏上的“图表向导”按钮，打开图表向导的第一步对话框，选择图表类型为饼图，单击“下一步”按钮；③接着打开图表向导的第二步对话框，选择图表源数据，保持默认设置不变，即用商品名称做分类轴，以数量为数值系列，单击“下一步”按钮；④接着打开图表向导的第三步对话框，确定图表选项，在“标题”选项卡中“图表标题”文本框中输入“商品数量比较图表”，在“图例”选项卡的命名为“位置”的一组单选钮中，选中“底部”单选钮，在“数据标志”选项卡的命名为“数据标签”的一组复选框中，只选中“值”复选框，单击“下一步”按钮；⑤接着打开图表向导的第四步对话框，确定图表显示位置，保持默认设置不变，单击“完成”按钮。
注意：在饼图中只能使用一个数值系列，不能出现多个数值系列，而在柱形、折线等图表中无此限制。
⑥保存文件。
4打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel14.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①从数据表中选取分类轴“姓名”属性以及3个数值系列“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”属性所对应的标题及全部值区域；②单击工具栏上的“图表向导”按钮，打开图表向导的第一步对话框，选择图表类型为簇状柱形图，单击“下一步”按钮；③接着打开图表向导的第二步对话框，选择图表源数据，保持默认设置不变，单击“下一步”按钮；④接着打开图表向导的第三步对话框，确定图表选项，在“标题”选项卡中“图表标题”文本框中输入“职工奖金图表”，在“分类轴”和“数值轴”文本框中分别输入“姓名”和“金额”，在“图例”选项卡的命名为“位置”的一组单选钮中，选中“底部”单选钮，单击“下一步”按钮；⑤接着打开图表向导的第四步对话框，确定图表显示位置，保持默认设置不变，单击“完成”按钮。
⑥保存文件。
5打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel13.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）按“性别”升序排序。
（2）按照“性别”分类对“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”分别进行求和汇总（汇总结果显示在数据下方）。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①选取整个数据表；②单击“数据”→“排序”，打开“排序”对话框，在“主要关键字”下拉列表框中选择“性别”选项，单击“确定”按钮后，数据表就按照性别的升序排列了；③单击“数据”→“分类汇总”，打开“分类汇总”对话框，在“分类字段”中选择“性别”，在“汇总方式”中选择“求和”，在“选定汇总项”中选定“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”这3个复选框，然后单击“确定”按钮。
④保存文件。
6打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel12.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）采用高级筛选的功能从中筛选出单价大于或等于20，或者其数量大于18的所有记录。
（2）将筛选结果复制到其他位置，清除原数据表中的信息，再把筛选结果移动到以H31单元格为左上角的区域内。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①先建立筛选条件区域，假定建立在N31:O33区域，则N31和O31的内容应分别为“单价”和“数量”，N32和O33的内容应分别为“>=20”和“>18”。
②选择工作表中的任一单元格，单击“数据”→“筛选”→“高级筛选”，打开“高级筛选”对话框并选择“将筛选结果复制到其他位置”；③在“高级筛选”对话框中，进行“筛选区域”、“条件区域”、“复制到”等三个文本框内容的设置(分别通过单价和数量两个条件选项进行筛选)，单击“确定”按钮，在“复制到”区域内就得到了筛选结果；④将两次筛选的结果值(无重复)合并到一起；⑤选择原数据表的整个区域，单击“编辑”→“清除”→“全部”选项，清除原数据表；⑥最后把筛选结果移动到以H31单元格为左上角的区域内。
⑦保存文件。
7打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel11.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）采用自动筛选的功能从中筛选出单价大于或等于15，同时其数量大于15且小于25的所有记录。
（2）另外，将筛选结果暂时复制到另一位置，接着取消原数据表的自动筛选状态，再清除原数据表中的信息；最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域内。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①选择数据表中的任一单元格，单击“数据”→“筛选”→“自动筛选”选项，使当前数据表处于自动筛选状态；②单击“单价”单元格中的向下三角，打开下拉菜单，从中选择“自定义”选项，再从打开的“自定义自动筛选方式”对话框中，设置“大于或等于15”的条件，接着单击“确定”按钮后关闭对话框；③单击“数量”单元格中的下三角按钮，打开下拉菜单，从中选择“自定义”选项，再从打开的“自定义自动筛选方式”对话框中，设置“大于15同时小于25”的条件，接着单击“确定”按钮后关闭对话框；④将筛选结果复制到其他位置暂存；⑤重新单击“数据”→“筛选”→“自动筛选”选项，取消原数据表的自动筛选状态；⑥选择原数据表的整个区域，单击“编辑”→“清除”→“全部”选项，清除原数据表；⑦最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域内；⑧保存文件。
8打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel10.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：试以“基本奖金”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列整个数据表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①打开此工作表，选择相应的数据表区域；②打开菜单栏中“数据”→“排序”对话框，选“基本奖金”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列即可。
③保存文件。
9打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel09.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）在Sheet1工作表的B12:J12区域内依次输入数字1～9，A13:A21区域内依次输入数字1～9。
（2）然后在单元格B13内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①在一个工作表的B12:J12区域内依次输入1～9，A13:A21区域内依次输入1～9；②在B13单元格内输入一个条件函数公式“=IF($A13<=B$12,$A13*B$12,"")”；③首先向下拖曳填充至B21单元格或向右拖曳填充至J13单元格；④然后向右或向下拖曳填充至J21单元格。
⑤保存文件。
10打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel03.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）在B1:J1区域内依次输入数字1～9，A2:A10区域内依次输入数字1～9。
（2）然后在单元格B2内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有下三角矩阵结构的乘法九九表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①在一个工作表的B1:J1区域内依次输入1～9，A2:A10区域内依次输入1～9；②在B2单元格内输入一个条件函数公式“=IF(B$1<=$A2,B$1*$A2,"")”，需要拖曳填充两次；③首先向下拖曳填充至B10单元格或向右拖曳填充至J2单元格；④然后向右或向下拖曳填充至J10单元格。
⑤保存文件。
11打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel04.xls，在“计算机系奖金表”工作表中完成以下操作：（1）利用SUM()函数计算每位职工的“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”的合计，计算结果存放在M9:M13单元格区域。
（2）然后以“合计”为主要关键字，按升序排列整个数据表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①在单元格M9中输入公式“=SUM(J9:L9)”，接着向下拖曳填充至单元格M13；②单击“数据”→“排序”选项，打开“排序”对话框，设置主要关键字为“合计”，选中升序单选钮，最后单击“确定”按钮完成操作。
③保存文件。
12打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel05.xls，在“一年体重变化统计表”工作表中完成以下操作：根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
操作提示：①首先选中数据表A29:M30区域，接着单击“图表向导”按钮打开“图表向导”的第1步的对话框，选择图表类型，这里需要选择的图表类型为折线图，并在子图表类型中选择第一个折线图；②进入“图表向导”的第2步的对话框，选择图表源数据，让系列产生在“行”上，即为“体重”的12个月份的数值所形成的系列，分类轴为“月份”，每个刻度对应相应的月份；③进入“图表向导”的第3步的对话框，设置图表选项，让图表标题为“全年体重变化表”，分类轴标题为“月份”，数值轴标题为“重量”，同时取消“显示图例”复选框选项；④进入“图表向导”的第4步的对话框，设置图表插入位置，假定采用默认的“作为其中的对象插入”；⑤双击Y轴数值，得到坐标轴格式对话框，选择“刻度”选项卡，设置最小值为100，最大值为112，主要刻度单位为2，再单击确定。