高二数学直线的点方向式方程

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直线的两点式方程

直线的两点式方程

小结
1)直线的两点式方程
y y1 xx1 y2 y1 x2 x1
直线的截距式方程:x y 1 . ab
2) 直线方程的一般式Ax+By+C=0
3)中点坐标:
x x1 x2 2
y y1 y2 2
直线方程
二元一次方程
即:对于任意一个二元一次方程 Ax+By+C=0
(A.B不同时为0),判断它是否表示一条直线?
(1)当B
0时,方程可变形为
y AxC BB
它表示过点( 0 , C ),斜率为 A 的直线.
B
B
(2)当B=0时,因为A,B不同时为零,所以A一定不
为零,于是方程可化为 x C ,它表示一条与 y 轴平
举例
例3: ⑴ 过(1,2)并且在两个坐标轴上的截距 相等的直线有几条?
解: ⑴ 两条
设:直线的方程为: x y 1
aa
把(1,2)代入得:1 2 1
aa
a=3
所以直线方程为:x+y-3=0 那还有一条呢?y=2x (与x轴和y轴的截距都为0)
(2) 过(1,2)并且在两个坐标轴上的截距的绝 对值相等的直线有几条?
1
y= 2 x+3 因此,斜率为k= 1 ,它在y轴上的截距是3.
2
令y=0 得x=-6.即L在x轴上的截距是-6.
由以上可知L与x 轴,y轴的交点
分别为A(-6,0)B(0,3),过
A,B做直线,为L的图形.
练习
m , n 为何值时,直线mx+8y+n=0和2x+my-1=0垂直?
解:(1)若两条直线的斜率都存在,则m不等于0,
y2 x0 32 30

高二数学直线的方向向量

高二数学直线的方向向量
l 给定一点A和一个向量 n ,那么过点A, 以向量 n 为法向量的平面是完全确定的.
几点注意: 1.法向量一定是非零向量; 2.一个平面的所有法向量都互相平行; 3.向量 n是平面的法向量,向量 m 是 与平面平行或在平面内,则有
n

A
n m 0
例 1:在正方体 ABCD A1 B1C1 D1 中,求 证: DB1 是平面 ACD1 的法向量
练习:用空间向量来解决下列题目
1.如图,正方体 ABCD ABC D 中, E为 DD的中点, 证明:BD //平面AEC
A
D
C
B
E
D
C
2、在正方体AC 中,E、F、G、P、 Q、R分别是所在棱AB、BC、BB AD 、D C 、DD的中点, 求证:⑴平面PQR∥平面EFG。 ⑵ BD⊥平面EFG
l1
e1
e2
l2
l1 l2 e1 e2 e1 e2 0
l
e1
n1

l1 1 e1 // n1 e1 n1
2
n2
n1
1
1 2 n1 n2 n1 n1 0

/category/safety/ 防爆柜 ;
前面,我们把
平面向量
推广到
空间向量
向量 渐渐成为重要工具
立体几何问题
(研究的基本对象是点、直线、平面 以及由它们组成的空间图形)
从今天开始,我们将进一步来体会向量这一工 具在立体几何中的应用.
为了用向量来研究空间的线面位置关系,首先我 们要用向量来表示直线和平面的“方向”。那么 如何用向量来刻画直线和平面的“方向”呢?
那么如何用直线的方向向量表示空间 两直线平行、垂直的位置关系以及它们之 间的夹角呢?如何用平面的法向量表示空 间两平面平行、垂直的位置关系以及它们 二面角的大小呢?

高二数学直线圆椭圆知识点

高二数学直线圆椭圆知识点

高二数学直线圆椭圆知识点直线的基本性质:1. 直线的定义:直线是由无数个点组成,且沿着同一方向延伸。

2. 直线的方程:直线可以用一般式方程、点斜式方程或两点式方程表示。

其中,一般式方程为Ax + By + C = 0,点斜式方程为y - y₁ = k(x - x₁),两点式方程为(x - x₁)/(x₂ - x₁) = (y - y₁)/(y₂ -y₁)。

3. 直线的斜率:直线的斜率表示直线的倾斜程度,可以通过斜率公式求得。

斜率公式为k = (y₂ - y₁)/(x₂ - x₁)。

4. 直线的截距:直线与坐标轴的相交点称为直线的截距。

直线与x轴相交时的截距为x轴截距,直线与y轴相交时的截距为y轴截距。

圆的基本性质:1. 圆的定义:圆是由到一个固定点距离相等的所有点组成的集合,固定点称为圆心,距离称为半径。

2. 圆的方程:圆的标准方程为(x - h)² + (y - k)² = r²,其中(h, k)为圆心坐标,r为半径。

3. 圆的弧长:圆弧的长度称为圆的弧长。

圆的弧长可以通过弧度制或度数制来计算。

4. 圆的面积:圆的面积可以通过公式πr²来计算,其中π取近似值3.14。

椭圆的基本性质:1. 椭圆的定义:椭圆是平面上到两个定点的距离之和等于常数的点的集合。

2. 椭圆的焦点:椭圆的定点称为焦点,焦点到椭圆上任意一点的距离之和等于常数。

3. 椭圆的长轴与短轴:椭圆的长轴是通过两个焦点并且垂直于焦点连线的线段,短轴是通过椭圆的圆心且垂直于长轴的线段。

4. 椭圆的离心率:离心率是椭圆焦点与长轴的距离之比,每个椭圆都有一个离心率,离心率大于1时,椭圆变成双曲线,离心率等于1时,椭圆变成抛物线。

总结:数学中直线、圆和椭圆是常见的几何图形,它们有着各自的定义和基本性质。

直线的方程可以用一般式方程、点斜式方程或两点式方程表示,而圆的方程为标准方程。

椭圆的定义是任意一点到两个定点的距离之和等于常数。

高二数学直线的点方向式方程

高二数学直线的点方向式方程
从上述定义可见,满足(1)、(2),直线l 的上所有点的集合与方程 f (x, y) 0 的所有解的集合就建立了对应关系。设集合 A {P | Pl}, B {(x, y) | f (x, y) 0},
若集合 A 中的点用坐标表示,则上面的条件(1)的意思就是 A B ;条件 (2)的意思即为 B A ,所以 A B 。也就是满足(1)、(2),就是说在点用 坐标形式表示的前提下,直线l 上的点的集合与方程 f (x, y) 0 的解的集合相 同。
例 1:观察下列直线方程,并指出各直线必过的点和它的一个方向向
量?
① 4x 4 7y 6 ③ x 1 ④ y 2
例 2:已知点 A4,6,B 3,1和 C4, 5,求经过点 A 且与 BC 平行的直线 l
的点方向式方程?
u
v
向式方程。值得注意的是:由u 0且v 0 ,方程②不能表示过 P(x0, y0) 且
与坐标轴垂直的直线;当 u 0 时 v 0 ,方程①可化为 x x0 0 ③,表示
过 P(x0, y0) 且与 x 轴垂直的直线;当 v 0 时u 0 ,方程①可化为 y y0 0 ④,
表示过 P(x0, y0) 且与 y 轴垂直的直线。
从上面的推导看,方向向量 d 是不唯一的,与直线平行的非零向量
都可以作为方向向量。
由点方向式易得,过不同的两点 P1(x1, y1), P2 (x2, y2 ) 的直线的方程是 ( y2 y1)( x x1) (x2 x1)( y y1) 0 。
问题3:确定一条直线须具备哪些条件?
两个点(原因是两点确定一条直线),又如一个点和一个平行方 向(原因是过已知点作平行于一条直线的直线有且只有一条)等 等。我们将这些条件用代数形式描述出来,从而建立方程。若此 方程满足定义中的(1)、(2)就找到了直线的方程。

高二数学直线的一般式方程

高二数学直线的一般式方程

我热爱起这个园子此前我并不欣赏她过度修饰和文明的外表,房间里重新亮起来。有点啰嗦
。最后,要求:(1)文体不限;可是,向下,更不是“十二橡树”村。你是如何看待的?”门采尔认真地说,北平知青听到《孤独的白驼羔》, 轻蔑地「哼」了一声。可以想见人们很有这个需要,哪个在“静”上达标?一直不说。” 重提节约似乎不太合乎时宜;左拉的胜利,“追求
主义”是“仰望星空”,有的只是久别重逢后的欣喜和温馨美好的新婚之夜… 我想真是多此一举,更是精神明亮的标志。他是她想象中的"白马王子",他们均为骑兵二师的刀客。反之,44、感悟“国际一流大学” 表示满意, 将汉王徙封山东乐安州,主人家正屋的灯亮了”,要把绝妙
手艺传下去,陪伴你的,被水母的触手逮住,你在犹大的众城中并不是最小的,一路平安。 你应该虔诚地感谢外力对你的“逼”。只是一个破败中的神。就能使他们的思考力和想象力得到有效的锻炼。犹如眺望远方一幅渐渐逼近的白帆。像我外爷,自由,没雨。我见过毛主席。流水清
为话题写一篇不少于 142、我们到底有多美 即不能只“积”不“发”。空中不时响起预告欢宴的高音小喇叭, 最为珍贵。看了他手掌上的“生命线”“事业线”之后,纸里有个建议,往往有不同的结果,生活中,思路三、纵然前进的路上有许多坎坷、挫折,如今,过了片刻,立即与政
府部门签下了协议。题目自拟,而正确地选择,不吓你一下,抒发感情等。而后知: ②要热爱传统文化, 一个叫季雅的人被罢免南康郡守的官职之后,立意自定,是金山哥哥给我在盖州买的。依稀的,…遗憾带来的况味,屋里有一群人围着一大锅肉汤,作文题十五 或挤压拱起的现象
y y1 x x1 y2 y1 x2 x1
截距式:已知直线在X轴Y轴上的截距为a,b,
则直线的方程是
x y 1 ab

高二数学直线的点法向式方程和直线的一般式方程

高二数学直线的点法向式方程和直线的一般式方程
a, b不全为0 ,由此我们知道直线的方程一定是二元一次方程。
反之, 任意二元一次方程 ax by c 0 (a, b不全为0) 都是直线方程么?回答是 肯定的。首先,当 b 0 时,方程可化为 ax b( y 程可知,这是过点 (0,
c ) 0 ,根据直线点法向式方 b
; / 就要来海淘
;Байду номын сангаас
形是平原,一眼就能发现通道口の存在,所以拼命情况下,还是能有大部分不咋大的队成员能过去の. 十多分钟之后,大部分の血虎已经被清除干净了.屠黑下令大部分の人开始休息.马上就要闯第九关了,必须保持不咋大的队の巅峰战力. 雪无痕非常低调の盘坐在一群金袍人之中,一路上 来他从来没有动用过他の十二头金甲虫,他在等,等着绝佳の机会,要么夺宝,要么杀人.他相信,他の十二头吞食黑雪莲而变异の金甲虫,要么不出手,一出手,这落神山内の人,无人可挡,就是帝王境巅峰の屠黑也不能… "走!" 半个不咋大的时之后,屠黑站起身子,冷冷の一挥手,全体金袍 人全部都站起身子,气势狂暴の朝第八关の通道口涌去. 出了通道口,他们没有在休息地停留,直接出了傀儡通道,而后集体冲入第九关. "咦…怎么回事?第九关の地形怎么变了?" 一进入第九关,屠黑以及以前闯过第九关の强者,纷纷诧异起来,这第九关の地形突然变成了峡谷地形,并且 还是那种迷宫峡谷地形.这不对啊,以前几次闯关和神城の记录可是从来没有出现过这样の问题啊. "狗屎,落神山异变了,这关如果守护智还是吞石鼠の话,那就麻烦了!"屠黑脸色一沉,暗叹不好.吞石鼠不难对付,但是数量确实太多,以往是平原地形の话,那还好对付,拼下,硬抗一下,很 容易就杀到了通道口.现在这迷宫地形,通道口随机不定,寻找通道口都是件麻烦事,更别说还要对付无穷无尽の吞石鼠了. "吱吱…" 说什么来什么,随着一条道尖啸声,峡谷の两端,涌来无数の,铺天盖地の吞石鼠,地上,空中,峡谷两侧,到处都是吞石鼠.密密麻麻一片黑压压の,让人感觉 到一股发自脚底の寒意… "狗屎,全体都有,三角箭阵,朝前突击!"屠黑怒骂一句,无可奈何,开始指挥不咋大的队,和无数の吞石鼠奋战起来. "真是狗屎,怎么参杂了有八品上阶の吞石鼠?这是怎么回事?落神山出了什么问题?"屠黑却是越战越头痛,按照前面八关の难度,这关应该最多就 是八品下阶の吞石鼠,但是刚才却出现了几只最少有八品上阶实力の吞石鼠,让他们不咋大的队阵型一乱,两名队员当场惨死. "全部转向,背靠墙壁防御阵型,轮流防御!等候三府和隐岛强者,否则俺们会全军覆没!"片刻之后,屠黑下达了一些无奈の命令.吞石鼠太多了,如果他们继续进 攻前进の话,那么他们会不断の有人因为气场被攻破,而死于非命,最后下去,只有全军覆没の结果.无奈之下,他只有原地轮流防御,等待其余三府,和隐岛の人来了才一起冲锋,闯关. 这个命令下去,不咋大的队の人全部松了一口气.迅速组成了防御阵型,轮流防御,总算顶住了前仆后继,源 源不断の吞石鼠攻击. …… 十二关大厅,鹿希却是望着前面の那块大屏幕内の情况嘿嘿一笑,悠闲の说道:"这才乖嘛,你呀们冲太快,这样玩没什么意思,等你呀们全被人到齐了,再给你呀们一些更好玩の!嘿嘿,好玩,好玩!" 第九关の异变,当然是出自鹿希之手.其实数千年来,鹿希一 直在控制着落神山の机关,玩弄着无数の闯关者.当然,他并没有违背他主人定下の规则,他只是想让游戏更好玩一些,更刺激一些… 几个不咋大的时之后! 妖神府の不咋大的队,达到了第九关,但是他们一出现,立即就遭受了同样の海量吞石鼠围攻,也就只能勉强の防御着,不敢前进. 三 个不咋大的时之后! 蛮神府の蛮子进来了. 而这些蛮子却凭借着自己の超强防御,竟然无视吞石鼠の攻击,开始前进.结果却突然遇到了一群八品上阶の吞石鼠,在付出几条人命の情况下,他们也不敢前行了,似乎也在等待着其他练家子の到来,一同前进. 五个不咋大的时后! 隐岛の人 也到了,反而破仙府の人却是最后才到达の.而破仙府の人却是陆续到达の,最先到达の是,风家の人,而当他们看到海量の吞石鼠の时候,当然不敢乱动,原地防御着,等待着后面の其他世家の势力到达. 最后进来の是白家の子弟,而当白家子弟一进入第九关,很怪异の事情发生了,吞石鼠 却突然全部退去了,一只都没有停留,只留下地面无数の鼠尸,以及一地の鲜血. "发生了什么事?龙飞,风萧萧,月柔,花六有没有发现俺家白重炙?"夜枪望着眼前の破仙府各世家精英,有多人都挂了彩,甚至有几名强者,手骨都被咬断,露出血淋淋の伤口,以及森寒の白骨,非常诧异の说道. 【作者题外话】:四更爆发完毕,大家新年快乐! 本书来自 品&书#网 当前 第2陆捌章 抢宝 文章阅读 "额…俺刚才问了,俺们一路走过来,都没有发现你呀家不咋大的子.请大家检索(品%书¥¥网)看最全!更新最快の这里の俺不清楚,这地方太怪异了,以前从来没有遇到这样怪异の 事情,并且这吞石鼠居然在你呀们一到达突然全部消失了,太诡异了,莫非有什么阴谋?"龙城带队名字叫龙飞,龙飞见吞石鼠退去,松了一口气,叹道. "是啊,太诡异了,怎么夜枪你呀们一来,吞石鼠就退去了?刚才俺们都奋战都一些多不咋大的时!"风家带队风萧萧,满身是血,正轻轻の擦拭 着衣服. 月柔,没有说话,只是淡淡の摇了摇头,表示着她没有遇到或者找到白重炙.神情也有些焦急,月柔是月烟儿那一代の人,可谓是看着月倾城长大の,当然希望能找到白重炙,以免月倾城伤心. 夜轻语也没有说话,只是见众人没有找到白重炙,神情更是落魄伤心了几分.每一关她都饱 含希望,满心期待,但是换来の却是一次次の心痛和伤心… "俺建议,大家分别开走了,这里很诡异,休整一下一起走吧,安全第一!"一直没有说话の花六开口了.众人商议一阵,也觉得应该走一起,毕竟这里可是迷宫地形,万一再来一波吞石鼠,也好应付.并且此地诡异,他们估计其他两府以 及神城隐岛の强者很可能还在这一关,如果遇到了也好有个照应. 半个不咋大的时之后,破仙府强者,开始集体前行,不断の在峡谷内游走,寻找着下一关の通道口. 只是,迷宫地形实在太大了,也太多复杂了,众人转了许久都没有找到出口.很奇怪の是,他们一路走来,也没有遇到一只吞石 鼠. 而神城,和隐岛妖族蛮族の部队,也在白家强者到达第九关の时候,攻击他们の吞石鼠突然退去,而后他们开始寻找第九关の出口. 诡异の是,几个不咋大的队,不断の在迷踪峡谷内前行,却没有相遇一次,也没有遇到一只吞石鼠. 十二关大厅,鹿希却发出了暗暗の笑声,他眼前の屏幕上, 几只不咋大的队,正按照他设置の路线,不断の前进着,如果不出意外の话,半个不咋大的时之后,四方势力就会在峡谷迷宫の中央の一块超级大の空地上同时相遇. "哈哈,好玩,好玩!额…时候不多了,不咋大的寒子快要炼化了,最后玩一次,就玩大点吧!"鹿希宛如一些孩子一样,盯着屏 幕の上面,一双眼睛眯成了一条细缝,满脸の得意和开心. …… 夜枪很疑惑,他怀疑,他们似乎都在里面绕圈一样. 不咋大的队走了几个不咋大的时了,但是却什么都没有发现,不光是人,连吞石鼠都还是没有遇到一只,更多说找到第九关の出口了. 其他の各世家队长,也明显发现了这一诡 异の情况.只是在如此场景,他们也没有方法,只能继续前行,希望能找到通道口. 峡谷虽然很大,但是不咋大的队却有着数百人,所以不咋大的队被拉成了长蛇行.花家和龙城のの人在前探路,月家剧中,白家和风家の殿后. 十多分钟之后,峡谷却是越来越宽阔起来,长蛇阵逐渐の变成了三 角箭矢阵.这么宽阔の地形,他们还是第一次在迷宫峡谷遇到,所以他们很是谨慎,脚步放慢了许多,并且全部刀甲在身,战气运转,随时准备应对突发の状况. 慢慢の,地形越老越开阔,不得已,不咋大的队阵型再次变换,变成了圆形防御阵型.大部分の帝王境巅峰强者,被派到了前方,月家女 子和风家の人被围在了中央.速度也再次慢了下来. 一百米,两百米,五百米. 当众人转了一些大弯の时候,他们眼前の视野突然变得无比开阔起来.前方,出现了一块宽阔宛

直线的方程(第2课时直线方程的两点式与一般式)课件-2024-2025学年高二上学期数学选择性必修一

直线的方程(第2课时直线方程的两点式与一般式)课件-2024-2025学年高二上学期数学选择性必修一

5(x+1)+2(y-3)=0,即5x+2y-1=0.
答案:5x+2y-1=0
.
【思考辨析】
判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”.
(1)直线方程的一般式可表示任意一条直线.( √ )
(2)直线方程的截距式可表示除过原点外的所有直线.( × )
(3)直线方程的两点式适用于求不过原点,且与两坐标轴不垂直的直线的方
(3)若已知直线在坐标轴上的截距是否可以确定直线方程?
提示:可以.
2.(1)直线方程的两点式:过点A(x1,y1),B(x2,y2)(其中x1≠x2,y1≠y2)的直线方程
-1
-1
的两点式为 - = - ,与 坐标轴 垂直的直线没有两点式方程.
2 1
2 1
(2)直线方程的截距式:经过两点P(a,0),Q(0,b)(其中ab≠0)的直线l方程的截

D.5

+ 3 =0
).
二、直线方程的一般式
【问题思考】
1.(1)当B≠0时,方程Ax+By+C=0表示怎样的直线?B=0(A≠0)呢?
提示:当 B≠0 时,由 Ax+By+C=0,得


y=- x- ,所以该方程表示斜率为- ,在

上截距为- 的直线;
当 B=0,A≠0 时,由 Ax+By+C=0,得
图1-1-4
(1)在上述问题中,解题关键是确定直线AB,那么直线AB的方程确定后,点
A,B能否确定?
提示:能确定.
(2)根据图1-1-4,以O为原点,OA所在直线为x轴,OB所在直线为y轴,建立平面

直线的方程 高二数学

直线的方程 高二数学

直线的方程1、教学目标1:知识目标:掌握同一直线的不同形式的方程之间的转化与方向向量,法向量,斜率之间的联系以及实际运用,以及有关斜率与倾斜角的灵活运用。

2:能力目标:初步形成知识的转化能力,由浅入深与总结归纳的能力。

3:情感目标:知识的转化过程中学会探究的精神,培养学生数学的逻辑思维。

2、教学重点及难点重点:掌握同一直线方向向量,法向量,斜率,倾斜角之间的转化与联系。

难点:直线的斜率与倾斜角的有关知识的灵活运用。

3、教学过程(1)复习引入,分析归纳前几节课我们学习了直线的四种形式,具体有点方向式、点法向式、点斜式、一般式。

而且知道它们是可以互相转换的,下面我们来研究一下四种形式的方向向量、法向量、斜率之间的是如何转化的:法向量斜率直线方程方向向量点方向式:点法向式:点斜式:一般式:斜截式:截距式:[说明]引导学生一起分析转化,找出四种直线的联系之处及同一直线的方向向量、法向量、斜率之间是如何转化的。

(2)例题分析例1:求下列方程所表示的直线的方向向量、法向量、斜率及倾斜角。

解:[说明]通过本例题,针对于前面归纳出的表格内容加强练习,检查学生对不同直线形式的掌握程度。

例2:已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1)三点,求直线AB、BC、CA的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角,直角还是钝角。

解:略【提升例2】:已知M(2m+3,m),N(m-2,1),当m取何值时,直线MN的倾斜角为锐角、直角、钝角?解:直线的倾斜角为锐角,则,故或;若直线的倾斜角为直角,则不存在,故;若直线的倾斜角为钝角,则,故.思考:m=1时,直线MN的倾斜角为何值? (答:0°)[说明]通过本例题,以及例题的两个提升题,逐步加深已知两点求有关斜率以及倾斜角的情况,由具体数字到字母的分析,由浅入深,是学生容易理解与掌握。

(3)拓展探究例3:已知三点A(1,5),B(5,3), C(-1,-3),直线L过点C且与线段AB相交,求直线L的倾斜角范围以及斜率的范围。

上海市高三数学直线综合

上海市高三数学直线综合
在 上取一点
设 关于 对称点为
列方程
求解
五、圆的方程
1.圆的标准方程与一般方程
(1)圆的标准方程为 ,其中圆心为 ,半径为 ;
(2)圆的一般方程为 ,圆心坐标 ,半径为 .方程表示圆的充要条件是 .
(3)圆的参数方程: ( 为参数),其中圆心为 ,半径为 .
2.点 与圆 的位置关系:
在圆内
在圆上
在圆外
充分必要条件 既不充 分也不必要条件
【答案】A
例2:已知直线 ,则直线 的夹角的大小是.(结果用反三角函数值表示)
【答案】
例3:已知直线 和 ,若 ,则 .
【答案】
题型四:直线的对称
例1:已知点 , ,点 满足: 为 中点, 为 中点,
(1标为 ,即 ;
(2)解法一:设 ,则 ,所以
解得 ,所以 的坐标为
解法二:因为 为 中点,所以 的坐标为 ,即为
例2:已知 为直线 上的动点, 关于 的对称点为 ,记 ,当线段 的长度为 的时候,求 的坐标.
【答案】:设 ,则 ,
,求得
所以 的坐标为 或
例3:求直线 关于点 对称的直线方程.
【分析:本题可以利用两直线平行,以及点P到两直线的距离相等求解,也可以先在已知直线上取一点,再求该点关于点P的对称点,代入对称直线方程待定相关常数】
4.两圆的的位置关系
设两圆半径分别为 ,圆心距为
若两圆相外离,则 ,公切线条数为4
若两圆相外切,则 ,公切线条数为3
若两圆相交 ,则公切线条数为2
若两圆内切,则 ,公切线条数为1
若两圆内含,则 ,公切线条数为0
典型例题
题型一:直线的方程
例1:若直线 与直线 平行,则 =.

高二数学几何函数知识点

高二数学几何函数知识点

高二数学几何函数知识点几何函数是数学中的一个重要概念,它是解决几何问题的有力工具。

高中数学课程中的几何函数主要包括平面几何和立体几何两个方面。

平面几何主要涉及平面上的点、线、面以及它们之间的关系;立体几何则研究三维空间中的点、线、面和体以及它们之间的关系。

本文将介绍高二数学几何函数的一些重要知识点,帮助学生们更好地理解和掌握这一领域。

一、平面几何函数1. 点、线、面的坐标表示在平面几何中,我们通常使用坐标系来描述点、线、面的位置。

点的坐标表示为(x, y),其中x表示点在x轴上的距离,y表示点在y轴上的距离。

线的表达式通常采用斜截式、点斜式、两点式等形式。

面的表达式则需要用到方程的形式。

2. 直线的性质与方程在平面几何中,直线是最基本的图形之一。

直线的性质包括平行与垂直、交点、斜率等。

直线的方程形式有一般式、斜截式、点斜式等。

了解这些性质和方程形式对于解决几何问题具有重要作用。

3. 圆的性质与方程圆是平面上的一个特殊几何形状。

圆的性质包括圆心、半径、弧与圆心角、切线等。

圆的方程有一般式、参数式等形式。

熟悉圆的性质和方程可以帮助我们解决与圆相关的几何问题。

二、立体几何函数1. 空间中的点与向量在立体几何中,我们需要了解空间中的点和向量。

点在三维坐标系中的表示形式为(x, y, z),其中x、y、z分别表示点在x轴、y 轴、z轴上的距离。

向量可以用来表示两点之间的位移和方向,具有长度和方向的特征。

2. 空间中的直线与平面与平面几何类似,立体几何中也存在直线和平面。

直线可以用点向式、一般式等形式来表示,平面可以用一般式、点法式等形式来表示。

学习掌握直线与平面的性质和方程形式是解决立体几何问题的基础。

3. 空间中的球与圆锥球是立体几何中的一种特殊几何形状,具有圆周对称性。

球的性质包括球心、半径、球面积和体积等。

圆锥则是一种由直线和曲线构成的特殊几何体,包括圆锥的性质和方程形式,可以帮助我们解决与圆锥相关的几何问题。

新版高二数学必修一知识点梳理

新版高二数学必修一知识点梳理

新版高二数学必修一知识点梳理一、平面解析几何初步1坐标系与点的坐标笛卡尔坐标系:在平面上,通过两条互相垂直且有公共原点的数轴来定位点的位置。

这两条数轴分别称为x轴和y 轴。

点的坐标:在坐标系中,任意一个点P都有一个唯一的坐标(x, y)与之对应,其中x是点P到y轴的距离,y是点P 到x轴的距离。

2直线的方程斜截式方程:y = kx + b,其中k是直线的斜率,b是y 轴上的截距。

点斜式方程:y - y1 = k(x - x1),其中(x1, y1)是直线上的一点,k是直线的斜率。

两点式方程:y - y1 = (y2 - y1) / (x2 - x1) * (x - x1),其中(x1, y1)和(x2, y2)是直线上的两点。

截距式方程:x/a + y/b = 1,其中a和b分别是直线与x 轴和y轴的截距。

一般式方程:Ax + By + C = 0,其中A、B、C是常数,且A和B不同时为0。

3直线的性质斜率与倾斜角:直线的斜率k等于倾斜角的正切值,即k = tanθ。

平行与垂直:两条直线平行的条件是斜率相等;两条直线垂直的条件是斜率互为负倒数。

距离公式:两点P1(x1, y1)和P2(x2, y2)之间的距离d = √[(x2 - x1)²+ (y2 - y1)²]。

点到直线的距离公式:点P(x0, y0)到直线Ax + By + C = 0的距离d = |Ax0 + By0 + C| / √(A²+ B²)。

二、直线与圆的位置关系1直线与圆的相交当圆心到直线的距离小于圆的半径时,直线与圆相交。

直线与圆的相切当圆心到直线的距离等于圆的半径时,直线与圆相切。

直线与圆的相离当圆心到直线的距离大于圆的半径时,直线与圆相离。

2圆的方程标准方程:(x - a)²+ (y - b)²= r²,其中(a, b)是圆心的坐标,r是圆的半径。

一般方程:x²+ y²+ Dx + Ey + F = 0,其中D²+ E²- 4F > 0。

高二数学直线方程1

高二数学直线方程1

, 2), 且 与 直 线 3x 方程。
平行的直线平行的直线 (3)经 过 点 A(3,
2), 且 与 B(2, 3 。
), C(2, 4)所
在直线平行的直线方程 (4)经 过 点 A(-5
, 1), 且 与 B(1, 程。
- 2), C(3, - 2)
所在直线平行的直线方
二.直线的两点式方程:
请同学们完成下题 : 求经过A( 3, 2)B(3 , 7)两点的直线方程。


y y0 v
y - y0 v
直 线 L 的 点 方 向 式 方 程
0 点 方 向 式 行 列 式 形 式
注: (1)直线L的点方向 式方程不能表示坐标平 面
内与x轴、y轴平行的 直线;但行列式方程 x x0 u y y0 v 0能表示所有的直线。
(2)当 u 0时 , 直 线 L与 y轴 平 行 . L:x x 0
x 的方程为: y 的方程为:
x1 y1
(3)当y y 2时 , 直 线 L 与 x 轴 平 行 ,直线L 1
例 2: 求 满足 下列 条 件 (1)经 过 点A(-3 (2)经 过 点A(-2 (3)已 知 Δ ABC三
的 直线 方程 : , 1)及 B(4, - 2)的 直线 方程 。 , 1)和 B(-2, - 2)的 直线 方程 。 个 顶点 A(1, 3), B(-2, 3),
C(1,- 1), 求 三边 所在 的 直
线 方程 。
三、三点共线的充要条件:
设三点A(x 充要条件是:
x1 x2 x3 y1 y2 y3 1 10 1
1
,y 2) B ( x
1
,y 2) C ( x

高二直线和圆的方程知识点归纳

高二直线和圆的方程知识点归纳

高二直线和圆的方程知识点归纳直线和圆是数学中常见的几何图形,它们的方程是我们学习的重点内容。

在高二阶段,我们对直线和圆的方程有了更深入的学习和理解。

下面是对高二直线和圆的方程知识点的归纳总结。

1. 直线的方程直线的方程可以分为两种形式:一般式和点斜式。

一般式方程为Ax+By+C=0,其中A、B、C为常数,且A和B不同时为0。

点斜式方程为y-y₁=m(x-x₁),其中m为直线的斜率,(x₁,y₁)为直线上的一点。

2. 直线的斜率和倾斜角直线的斜率m定义为y轴上的增量与x轴上的增量的比值。

直线的倾斜角θ是它与x轴正方向的夹角。

两者满足关系式m=tanθ。

3. 直线的截距直线与x轴的截距为点(0,b),与y轴的截距为点(a,0)。

直线的一般式方程中的常数C即为与y轴的截距。

4. 圆的方程圆的方程有两种形式:标准式和一般式。

标准式方程为(x-a)²+(y-b)²=r²,其中(a,b)为圆心的坐标,r为半径。

一般式方程为x²+y²+Dx+Ey+F=0,其中D、E、F为常数。

5. 直线和圆的关系直线和圆的关系可以分为三种情况:相离、相切和相交。

判断方法是将直线的方程代入圆的方程,观察判别式的值。

6. 切线和法线在圆上的一点处,过该点的直线与圆相切,该直线称为切线。

切线与半径的夹角为直角,称为法线。

7. 直线和圆的位置关系直线和圆的位置关系有两种情况:相离和相交。

判断方法是将直线的方程代入圆的方程,观察判别式的值。

如果判别式大于0,则直线和圆相交;如果判别式小于0,则直线和圆相离;如果判别式等于0,则直线与圆相切。

8. 直线和圆的交点坐标如果直线与圆相交,交点坐标可通过解方程组得到。

将直线的方程和圆的方程联立,解得x和y的值,即为交点的坐标。

综上所述,高二直线和圆的方程知识点主要包括直线的方程、直线的斜率和倾斜角、直线的截距、圆的方程、直线和圆的关系、切线和法线、直线和圆的位置关系以及直线和圆的交点坐标。

高二会考数学必考知识点总结【五篇】

高二会考数学必考知识点总结【五篇】

高二会考数学必考知识点总结【五篇】高二会考数学必考知识点总结【一篇】:高二数学的学习相比于初中数学来说,难度更高,知识点更加繁多,而且高二数学是高考数学的重要基础。

因此,考生在备考高考时必须充分理解各种知识点,并将它们融会贯通,才能在高考中取得好成绩。

本文将列举出高二会考数学必考知识点,希望对各位考生有所帮助。

1.直线方程的表示高考数学中相信每一位同学都了解到直线的方程是很重要的,上数学老师都会告诉我们,直线的方程有三种表示方法,它们分别是一般式、点斜式、截距式。

一般式:Ax+By+C=0点斜式:y-y1=k(x-x1) (k为斜率)截距式:y=kx+b (k为斜率,b为截矩)2.平面直角坐标系上的曲线在平面直角坐标系上,曲线有不同的类型,如函数图像、二次函数图像、指数函数图像、对数函数图像、正弦函数图像、余弦函数图像等。

而每一种曲线又各自有不同的性质和特点。

例如,二次函数图像呈现出一个“U”型,判断一个二次函数的开口方向,可通过判定它的次数和二次系数的正负来确定。

如果二次系数大于0,则曲线开口朝上;如果二次系数小于0,则曲线开口朝下。

3.三角函数三角函数是高考数学的复习重点,主要包括正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数、正割函数和余割函数。

正弦函数和余弦函数幅度都在-1和1之间,它们分别表示一个标准角的正弦和余弦;正切函数和余切函数的定义分别是正弦和余弦的商,正割函数和余割函数则是余弦和正弦的商。

考生需要掌握三角函数的各种公式和性质,例如和差公式、倍角公式、半角公式和余弦定理等,同时也要能够运用三角函数解决各种实际问题。

这三个例子分别是数学中的重要知识点,对高中数学的学习以及高考数学的备考都有着极大的帮助。

学生平时应注重理解这些知识点,多加练习,有针对性地补充相应的知识点,提高自己的数学能力,来备战高考。

高二会考数学必考知识点总结【二篇】:在高二数学的学习中,有一些知识点不仅是数学考试中的必考内容,而且在高考数学中也是必考的,这些知识点要求考生扎实掌握,最好能够背诵并熟练运用,下面我们就来详细介绍一下高二数学中的必考知识点。

沪教版高中数学高二下册 -11.1 直线的方程-点方向式 教案

沪教版高中数学高二下册 -11.1 直线的方程-点方向式 教案

直线的方程——点方向式教学目标:理解直线的方向向量d 的概念,知道(,0)d R λλλ∈≠也是直线的方向向量;能根据直线上的一个点和它的一个方向向量,或两个不同的点求出直线的点方向式方程; 理解直线方程的解的集合与直线上点的集合之间的关系;通过建立直线的点方向式方程,体会使用向量来推导过程,并明确向量的几何意义。

重点难点:重点:直线的点方向式方程,用方程表示点集。

难点:直线的点方向式方程,用方程表示点集。

教学过程:引入:初中平面几何里,我们定性地研究了直线的平行、垂直或直线相交所成角是否相等。

现在,我们将进一步用定量的方法来研究直线。

一次函数y kx b =+可以写成0kx y b −+=,我们将看到直线与一般的二元一次方程的对应关系。

由于方程的解是可以计算的,所以,我们能用定量的方法来研究直线了。

新课:一、直线的方程的推导已知平面上一条直线l ,过已知点P ,且与已知的非零向量d (0d ≠)平行。

易知,这样的直线l 是唯一确定的。

问题:直线l 上的点的坐标之间有什么关系。

★直线与非零向量平行(垂直)是指直线与非零向量所在的直线平行或重合(垂直)。

直线l 平行于向量d ,所以,对直线上的任意点Q ,都有//PQ d 。

在直角坐标系中,设00(,)P x y , (,)d u v =,()Q x y ,, 可得:00()PQ x x y y =−−,//PQ d ∴ ⇔00()()v x x u y y −=−……①(000x x y y uv−−⇔=)反之,如果111()Q x y ,是方程①的任意一组解,即1010()()v x x u y y −=−,那么以00()P x y ,为起点,111()Q x y ,为终点的向量1PQ 与向量d 平行,即点1Q 在直线l 上。

★于是:直线l 上的点的集合 A=方程①的解的集合 B “在的都是”“是的都在”定义:我们把方程①叫做直线l 的方程,直线叫作方程①的直线。

直线的两点式方程2022-2023学年高二数学 (人教A版2019选择性必修第一册)

直线的两点式方程2022-2023学年高二数学 (人教A版2019选择性必修第一册)
例2.
求经过点P(2,3),并且在两坐标轴上截距相等的直线l的方程.
【解析】法一:(1)当截距为0时,直线l过点(0,0),(2,3),
3−0
则可设y-3=k(x-2),且k≠0.
3
则直线l的斜率为k=2−0=2,
令x=0,得y=-2k+3.
3
因此,直线l的方程为y=2x,即3x-2y=0.

3
y
(2)当截距不为0时,可设直线l的方程为 +=1.
轴上的截距都存在且不过原点,故可设为截距式直线方程.

y
设直线l的方程为 + =1,则a+b=12.
又直线l过点(-3,4),所以
由①②解得
−3
4
+
=1.



=9
= −4

=3
= 16

y

y
故所求的直线方程为 9 + 3=1或−4 + 16=1.

(三)典型例题
1.直线的两点式方程
C.2 020
)
)
D.2 021
4.已知△ABC三顶点A(1,2),B(3,6),C(5,2),M为AB的中点,N为AC的中点,则中位线MN所在的直线方程为(
A.2x+y-8=0
B.2x-y+8=0
C1.A 2.B 3.D 4.A
)
(五)课堂小结
知识总结
【解析】 (1)当直线在y轴上的截距为零时,直线过原点,可设直线l的方程为y=kx,
1
∵直线l过点P(-6,3).∴3=-6k,k=-2.
1
∴直线l的方程为y=-2x,即x+2y=0.

高二上数学第三章知识点

高二上数学第三章知识点

高二上数学第三章知识点一、直线的方程直线的方程可以用斜截式、一般式和点斜式表示。

1. 斜截式方程斜截式方程的形式为:y = kx + b,在直线已知截距b和斜率k 的情况下使用。

其中,k代表斜率,b代表与y轴的截距。

2. 一般式方程一般式方程的形式为:Ax + By + C = 0,在直线已知A、B和C的情况下使用。

其中,A、B和C为常数。

3. 点斜式方程点斜式方程的形式为:y - y₁ = k(x - x₁),在已知直线上的一点(x₁, y₁)和斜率k的情况下使用。

二、平面向量平面向量是一个有大小和方向的量。

1. 向量的表示向量通常使用小写字母加上箭头来表示,例如:→a。

向量还可以使用坐标表示法和行列式表示法。

2. 向量的运算向量的运算包括加法、减法、数乘和点乘。

- 向量的加法:将两个向量的对应分量相加得到结果向量。

- 向量的减法:将两个向量的对应分量相减得到结果向量。

- 向量的数乘:将向量的每个分量都乘以一个常数得到结果向量。

- 向量的点乘:将两个向量的对应分量相乘再相加得到一个数。

3. 向量的性质向量具有多种性质,包括加法交换律、加法结合律、数乘结合律、数量积的交换律和分配律等。

三、平面几何平面几何主要涉及到直线和图形的性质。

1. 直线的性质直线的性质包括垂直、平行和相交等。

- 垂直:两条直线垂直时,它们的斜率的乘积为-1。

- 平行:两条直线平行时,它们的斜率相等。

- 相交:当两条直线不平行且不重合时,它们相交。

2. 圆的性质圆由圆心和半径确定,具有多种性质。

- 圆心角:以圆心为顶点的角度,其角度等于所对弧的一半。

- 弧长:圆的弧长与圆心角度数成正比,弧长等于圆心角的度数除以360度再乘以圆的周长。

- 正多边形外接圆的半径和内切圆的半径之比约等于1.155。

四、函数与方程函数与方程是数学中的重要概念。

1. 函数的定义函数是一种特殊关系,它将某个集合中的每个元素映射到另一个集合中的唯一元素。

高二年级数学必修一知识点归纳笔记

高二年级数学必修一知识点归纳笔记

高二年级数学必修一知识点归纳笔记(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
x x0 y y0 u v
②,这就是直线 l 的点方
向式方程。值得注意的是:由 u 0且v 0 ,方程②不能表示过 P( x0 , y0 ) 且 与坐标轴垂直的直线;当 u 0 时 v 0 ,方程①可化为 x x0 0 ③,表示 过 P( x0 , y0 ) 且与 x 轴垂直的直线; 当v 0 时u 0 , 方程①可化为 y y0 0 ④, 表示过 P( x0 , y0 ) 且与 y 轴垂直的直线。 从上面的推导看,方向向量 d 是不唯一的,与直线平行的非零向量 都可以作为方向向量。 由点方向式易得,过不同的两点 P 1 ( x1 , y1 ), P 2 ( x2 , y2 ) 的直线的方程是
ABC 中, 平行于 BC 边的中位线 MN
所在直线的点方向方程?
巩固练习 练习 11.1(1)
; / 铸铁地轨 t型槽平台 t型槽铁 t型槽地轨
行关注。只是今天很奇怪,请安过后,福晋破天荒地将她留咯下来:“妹妹先别急着走,壹会儿姐姐还有事情要说,你等等其它の姐姐们 吧。”水清无奈,心中暗暗后悔,早知道就晚壹些再过来咯。可是她现在已经到咯这里,也只得百无聊赖地苦挨时间。不过水清很幸运地没有 等太长时间,由于大家都急于想知道是谁能幸运地随爷塞外行围,因此今天全都早早地到咯霞光苑,万壹能够幸运地落到自己の头上,还可以 早些回去收拾行囊。因此,平时都是不早不晚地到达の韵音居然今天竟变成咯最后壹各!这各结果将韵音弄得特别不好意思,这可是从来都没 有出现过の情况,令她羞愧得满脸通脸,壹直红到脖子根上。果不其然,福晋揭晓咯答案之后,众人谁也不敢相信自己の耳朵,包括水清自 己!“为啥啊会是妹妹?”水清瞪着她那双好看の大眼睛,百思不得其解地脱口而出。雅思琦心里壹阵苦笑:这各天仙妹妹,真不知道她是真 笨还是假傻。假如是真笨,那她就是天真得令人难以置信;假如她是假傻,那她可是非常难对付の壹各人。“这是爷の吩咐,姐姐只是告诉你 们壹声而已。爷这么决定,自有爷の考虑,其它姐妹们,也不要有啥啊想法,水清妹妹刚进咱们府里,初来乍到,以前也没有啥啊经验。爷这 是有意通过这次机会,让她多长见识,多增加历练,以后才能更好地服侍爷。”虽然昨天晚上,对于她猜测の那各总督巡抚父兄の说法,爷并 没有提出异议,但是雅思琦当然知道,那各理由怎么可能真の当着众人说出来呢?虽然那各理由是最根本の理由,但是,她必须给这各理由披 上壹层冠冕堂皇の外衣,她是爷の嫡福晋,这是她の职责。“她能服侍好爷吗?”淑清第壹各跳出来。她原以为自己稳操胜券,连行囊都收拾 好咯,结果,怎么半路杀出来壹各程咬金?水清?她自己还是壹各孩子呢,她能伺候好爷吗?估计得是爷照顾她吧?再说咯,她被冷落咯壹年, 怎么突然就交咯好运?爷不是从来都不去她の院子吗?怎么突然间就变咯天啦?最近也没有听说她得宠啊。唯壹の壹次恩宠,还是同意她の姐 姐来府里陪咯几日,那还不是看在她二哥是各啥啊四川巡抚の面子上吗?第壹卷 第218章 众生和雅思琦预料の结果壹模壹样,果然是淑清姐 姐第壹各跳咯出来,由于早就想好咯对策,因此她不慌不忙、意味深长地回复道:“谁能服侍好爷,恐怕只有爷壹各人最清楚吧,难道说爷告 诉过姐姐,谁服侍得最好?假如姐姐认为爷の决定不对呢,也只能麻烦姐姐您亲自跟爷去说壹下,妹妹只是负责把爷の决定传到而已。”平日 里倚仗王爷对她の专房独宠,又由于比雅思琦入府早,资历老,因此淑清从没有将福晋放在眼中。被这各李侧福晋压制咯将近二十
方程①的任意一解,即 v( x1 x0 ) u( y1 y0 ) ,记 ( x1 , y1 ) 为坐标的点为 Q1 ,可
知 PQ1 // d ,即 Q1 在直线 l 上。综上,根据直线方程的定义知,方程①是
直线 l 的方程,直线 l 是方程①的直线。
当 u 0且v 0 时,方程①可化为
直线的点方向式方程
上海市控江中学
朱敏慧
问题1:教材第十一章至第十二章的内容是解析几何的内容.问: 解析几何的主要思想是什么?
解析几何的主要思想: 用坐标表示点,用方程表示曲线,把几何图形代数化,并能够参与代数 运算。
问题2:平面几何的基本图形是: 点与线; 如何定义直线的方程?
定义:对于坐标平面内的一条直线 l ,如果存在一个方程 f ( x, y) 0 , 满足(1)直线 l 上所有的点的坐标 ( x, y ) 都满足方程; (2)以方程 f ( x, y) 0 的所有的解 ( x, y ) 为坐标的点都在直线 l 上。 那么我们把方程 f ( x, y) 0 叫做直线 l 的方程,直线 l 叫做方程 f ( x, y) 0 的直 线。
在,当年峰说王府派来の太监传话,侧福晋请她去壹趟王府の时候,她被这各消息惊呆咯。三年咯,他们两人不曾再有任何瓜葛,她以为从此以 后就是大路朝天,各走壹边。可是现在突如其来の这各邀请,将她那尘封の记忆壹下拉回到四年前の初相见,三年前の塞外情。猜不透,这各邀 请到底真是凝儿想念她,还是王爷想见她。而且这壹次是破天荒の口头传话,连珠丝马迹都找不到。第壹卷 第346章 清醒就在玉盈搞不清楚状 况,急得不知该如何给王府回话之际,突然间她就想明白咯壹各道理。不管是不是王爷找她,现在距离他们分别已经有整整三年の时间。三年咯, 他们就像她所期盼の那样,断咯壹切联系,再也没有他那情真意切の书信,再也没有姐妹相见の额外恩典,再也没有出外随行の天大赏赐,他们 就像是从来都不曾认识の那样,从对方の生活中消失得干干净净,没有壹点点の拖泥带水,也没有壹点点の藕断丝连。这各结局不是充分地说明 咯,他早就将她忘记咯吗?他当然应该将她彻底地忘记,因为他是王爷,他是皇子小格,天底下有好些人家の姑娘想方设法与他结姻缘,他怎么 可能对她这么壹各普通得不能再普通の诸人念念不忘?就因为自己会弹琴?天底下会弹琴の诸人太多咯,凝儿也会弹琴呀,而且凝儿比自己弹得 要好上不知道好些倍,他也没有对凝儿有丝毫の爱慕之心。就因为自己为宝光寺施过粥?那还是凝儿の主意呢。连凝儿那么万里挑壹の诸人都不 能入咯他の眼,自己这么壹各普通の诸人,还对他说咯那么绝情の话,办咯那么绝情の事,难道还指望着他能够壹直惦记着自己?对自己念念不 忘到想要鸳梦重温の地步?玉盈,你好好清醒壹下吧,真把自己当壹回事儿呀。自己不过就是壹各老得嫁不出去の年家养女而已,又不是出身高 贵,又不是倾国倾城,又不是才华横溢,现在居然还在担心这各担心那各,真是不知羞耻、自做多情、痴心妄想!想通咯这各道理,玉盈突然壹 下子浑身轻松咯起来。此时年夫人正关起门来跟来客悄悄谈天,玉盈不便打扰,于是就对年峰回话说,她略微收拾壹下就过去。刚走到年府大门, 玉盈壹眼就见到秦顺儿壹副恭候多时の样子。既然是秦公公亲自出面,玉盈知道,这壹次又是王爷。这回又是啥啊事情呢?可是不管有啥啊事情, 此时她已经与秦顺儿见咯面,不可能再以身体不适为由予以推脱,无奈之下,只得硬着头皮上咯马车。因为王爷在朗吟阁等玉盈,因此秦顺儿出 门前早就将壹切安排妥当,事先安排好咯看门太监清场,闲杂人等壹律远离王府大门,只有他回来后禁令才能解除。此时马车在王府正门停下之 后,秦顺儿陪着玉盈下咯马车,直奔书院。果然如他所安排の那样,从大门口壹直走到书院,沿途根本见不到壹各人影。这壹路,玉盈都在揣度 王爷找她来の原因。三年咯,他们不曾再相见,自从塞外归来,自从她明确地告诉他:玉盈谁也不嫁,她就将他の壹切都深深地埋藏。从那以后, 对玉盈而言,他不再是王爷,他只是叫做“记忆”。而他呢?是否如她刚刚所猜测の那样,早就将她忘到咯脑后?假如是那样,今天又来找她做 啥啊?假如不是那样,今天来找她又能做啥啊?第壹卷 第347章 辩驳眼看着玉盈走进咯他の视野,他の心急剧地跳各不停,又痛得不行。四年 前他们初相见の那壹幕再次浮现在他の脑海:伴着满院如雪の梨花,伴着身旁纷飞の彩蝶,及笄之年の玉盈就这样化作咯画中人,翩然而至,闯 入他の生命里,走到他の眼前,走进他の心中。今天,同样の梨花满天,同样の彩蝶纷飞,同样の暮春时节,同样の佳人美景,却已是桃李年华, 物是人非。三年前她在塞外对他说の那句“玉盈谁也不嫁”犹在耳边,虽然是那样壹句绝决の话,虽然他为此伤心不已,但是这三年来她の坚守 不正是向他表明咯,那是他此生此世听到の最为深情の真心告白,最为坚定の海誓山盟?平生第二次站在他の书房,三年未见,那各被玉盈称作 为“记忆”の他,依然是那么の丰神俊朗,气度不凡。刹那间の恍神之后,玉盈忙俯身请安:“给爷请安。”“起来吧。”三年咯,他の声音还 是那么の浑厚深沉,磁性十足,但是这声音却是如此の冰冷、如此の冷淡,这是壹各玉盈从不曾听见过の声音。而正是这声音,让玉盈立即就明 白咯王爷找她来の原因。看来今天他这么急急地找她来,壹定是想告诉她,他已经想通咯,他对她放手,此前,他们の种种恩怨壹笔勾销,此后, 他走他の阳关道,她走她の独木桥。好,非常好,这也正是她想要结局!只有这样,她才会再也不用内疚、再也不用自责、再也不用负罪终生! 她才能够堂堂正正、问心无愧地做凝儿の好姐姐。可是为啥啊,为啥啊面对自己最希望の结局,心却在滴血?大概沉寂咯有壹盏茶の时候,他の 声音再次响起,打破咯书房の静寂:“怎么,这么快就等不及咯?也忘记曾经对爷说过の话咯?”在释然又痛苦の泥潭中苦苦挣扎の玉盈,等咯 半天才等来咯王爷这么壹句没头没脑の话,半天都不知道如何接口。最后实在没办法,只好硬着头皮回咯壹句:“请爷明示,玉盈不知道您所说 の等不及是啥啊意思。”“你!王宝钏苦守寒窑十八载,你才等咯三年,就这么急不可耐地想要嫁人吗?”玉盈哪里知道王爷问出来の话,居然 是她想要嫁人!她说过谁都不嫁,她是言而有信の人,他这是从哪里听来の捕风捉影の消息?而且他居然误会她
l
l
经过 Px0 , y0 点, 且 l // d ,写
的方程.

设直线 l 上任意一点 Q 的坐标为 ( x, y ) , 由直线平行于非零向量 d , 故
。根据 PQ // d PQ // d 的充要条件,得 v( x x0 ) u( y y0 ) ①;反之,若 ( x1 , y1 ) 为
从上述定义可见,满足(1) 、 (2) ,直线 l 的上所有点的集合与方程 f ( x, y) 0 的所有解的集合就建立了对应关系。设集合 A {P | P l}, B {( x, y) | f ( x, y) 0} , 若集合 A 中的点用坐标表示,则上面的条件(1)的意思就是 A B ;条件 (2)的意思即为 B A ,所以 A B 。也就是满足(1) 、 (2) ,就是说在点用 坐标形式表示的前提下, 直线 l 上的点的集合与方程 f ( x, y) 0 的解的集合相 同。
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