乡愁阅读答案(2).doc
《乡愁》阅读题及答案
《乡愁》阅读题及答案阅读题:1. 这篇文章主要描写了哪种情感？2. 作者是如何描述乡愁的？3. 乡愁对于作者意味着什么？4. 你是否有类似的乡愁经历？如果有的话，你对乡愁的感觉是什么？5. 你认为怎样可以克服乡愁？答案:1. 这篇文章主要描写了乡愁这种情感。
2. 作者通过描写故乡的风景、记忆中的人物和事件，以及自己心中的情感等方面，对乡愁进行了描绘。
3. 对于作者，乡愁意味着对家乡的深深思念和依恋，也带有一种温馨和怀旧的情感。
4. （回答因个人经历而异）是的，我也有类似的乡愁经历。
对于我来说，乡愁带给我一种深深的思念和感伤，同时也在一定程度上激发了我对家乡的热爱和向往。
5. 克服乡愁可以通过保持各种联系方式，与家乡的亲人和朋友经常保持联系，共同分享生活中的喜悦和痛苦；同时，也可以主动寻找和接触具有类似乡愁情感的人，进行交流和分享，以减轻自身的乡愁压力。
另外，积极投入和融入新的环境和生活中，也可以逐渐减少乡愁的困扰。
乡愁是一种特殊而深刻的情感，它常常伴随着离别和远离故乡而产生。
对于许多人来说，离开家乡可能是为了求学、工作或其他原因，而无论是远行到城市还是到国外，都难免会有一股思念故乡的情感涌上心头。
阅读这篇关于乡愁的文章，不禁让我思考起自己的乡愁经历和对乡愁的看法。
在这篇文章中，作者通过细致的描写故乡的风景和绚丽的色彩，展现了对家乡的眷恋之情。
无论是那片金黄的油菜花田，还是那条潺潺流淌的小河，无不在作者心中留下了深深的印记。
同时，作者也通过描述一些记忆中的人物和事件来体现乡愁的深沉。
家乡的亲人和朋友们，都是作者心中不可磨灭的存在，而那些曾经共同经历过的欢笑和泪水，也令作者难以忘怀。
乡愁对于作者而言，意味着一种深深的思念和依恋，同时也带有一种温馨和怀旧的情感。
在远离家乡的时候，乡愁像一股悠长的歌声，时刻回荡在心中，让作者充满了对家乡的向往和眷恋。
无论是何时何地，乡愁总是在提醒着作者自己的根，使他不会忘记自己的身份和来自何方。
《乡愁》阅读及答案参考
《乡愁》阅读及答案参考《乡愁》阅读及答案参考「篇一」乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中《乡愁》阅读题练习：《乡愁》以___________、___________、___________、___________分别构成四节诗的核心，而这一切无不一层深似一层地揭示出了乡愁的底蕴，最难抑、最伤感的乡愁，莫过于这一湾浅浅的海峡。
作者以___________、___________象征祖国，又充分运用了强烈的___________手法，含蓄、委婉地把___________表现得淋漓尽致、深切自然。
余光中《乡愁》阅读题参考答案：邮票船票坟墓海峡母亲新娘对比思念故国的情怀余光中《乡愁》阅读题练习：1、为什么把乡愁比喻成邮票、船票？2、为什么把乡愁比喻成坟墓、海峡？3、这首诗把（）和（）联系在一起？答案：1.作者把无形的乡愁比喻化为四种事物，可见作者愁思之重。
诗人把乡愁比喻成邮票，是诗人的关于小时候的记忆。
小小的邮票却寄托着深厚的感情和沉重的记忆。
这样的比喻恰当有形象。
诗人把乡愁比喻成船票，是诗人对于自己成年后人生的一段记忆，诗人在其中有许多辛酸的记忆和故事，每当作者回想起来就会感到无限的怅惘和怀念。
2.诗人把乡愁比喻成坟墓，是诗人的关于母亲的怀念的话，以及对于祖国的深刻的思念。
两个个体被无情地分散开，流落在不同的境遇，作者顿生感念之情。
感情的深刻由此可见一斑。
诗人把乡愁比喻成海峡，这句话则是客观的描述了大陆母亲和台湾的实际状况。
3.一湾浅浅的海峡，隔住了大陆母亲和台湾的物理联系，却从不能割断两岸的血浓于水的深厚感情。
这首诗把（大陆母亲）与（台湾）紧紧的联系在一起，表达了作者（思念祖国）的思想感情。
《乡愁》阅读及答案参考「篇二」阅读台湾当代诗人余光中《乡愁》诗，完成16一17题。
席慕容《乡愁》阅读及答案
席慕容《乡愁》阅读及答案《乡愁》席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里妁挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去。
阅读题目：1、这首诗用于哪些形象表现诗人的乡愁?阅读答案：1、月夜的笛声，雾里的挥手别离，没有年轮的树。
2、由月亮的阴晴圆缺，联想到人生的悲欢离(或月明之夜会引起人们的思乡愁绪;以明月寄情传意。
)创作背景此诗写于20世纪80年代早期，当时的台湾与大陆之间仍不能公开往来。
但是很多台湾人，包括海外的游子，却身在海外，心系大陆。
而席慕蓉的故乡在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里长大，直到20世纪80年代才有机会踏上故乡的土地。
她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。
正是在这样的背景下，诗人继承了传统文化中乡愁这一永恒的主题，写下了柔情而又不失真挚的这首《乡愁》。
文学赏析写乡愁的诗很多，而席慕蓉的这首《乡愁》写得清爽缠绵，清爽缠绵中又透着淳厚。
远离家乡的人时常思念家乡，思念亲人正像思念中的亲人的音容最容易出现在眼前一样，故乡的声音、故乡的容貌时时萦绕在游子的脑际。
诗人将诗意赋予这种最普通也是最深切的思念。
诗中写故乡的声音是清远的笛音，总在有月亮的晚上响起。
月是故乡明。
在古诗月夜思乡的意象中增添了牵魂摄魄的清丽悠远的笛音。
与清远的乡音形成鲜明的对比，故乡的容貌“却是一种模糊的惆怅”。
这正是诗人对人们情感的准确把握，其实我们都有这样的体会，愈是熟悉的、了解的、亲近的，往往愈不容易一下子说出其容貌来。
那种仿佛在云里雾里的模糊感觉更牵动人们的情思。
最精彩的是最后一节。
看到月亮，就仿佛听到故乡的声音；想在记忆的屏幕上看清楚故乡的容貌，故乡却隐隐约约、朦朦胧胧。
这就是乡愁，这就是被声音和容貌牵动起来的、梦萦魂绕的乡愁，不离不散的乡愁。
把这种飘忽无定的乡愁，准确形象地表达出来多少人找不到方法，但多少人表达不出来的，被诗人表达出来了，一句“乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去”，这一比喻抒发了情深似海的愁绪和怀念怅惘的情感，充分表现“思乡之情”不会因为人的老去而渐失，而是永具活力。
《乡愁》阅读题及答案(优秀5篇)
《乡愁》阅读题及答案（优秀5篇）《乡愁》阅读题及答案篇一《乡愁》（教学实录）执教者：南安实验中学李芳点评者：南安实验中学陈照星(课前3分钟播放佟铁鑫演唱的《乡愁》歌曲，创设氛围。
用二胡曲《江河水》作为整节课的背景音乐。
) 师：上课！生：老师好！师：同学们好！请坐。
创设情景，导人新课师：(微笑)同学们，当你离家三五天，或十天半个月的时候，你们会想家吗？生：(齐声)会。
师：(微笑，亲切的俯身询问)想家的感觉是什么样的？哪位同学来说说看？(生交头接耳，小声议论，纷纷举手) 生1:想哭又哭不出来。
生2:酸酸的，涩涩的。
师(微笑):什么地方酸酸的，涩涩的。
生3:鼻子、心里，还有眼泪也想掉下来。
师：(深情地说)同学们，其实老师跟你们一样，想当年老师在异地求学，每当夜深人静时，就是想家的时候，想起家中年迈的父母，想起家中门前屋后的小树，彻夜难眠。
这时老师心里总是默默吟诵着王慧玲的一首短诗——《想家的心情》，其中有两句老师特别喜欢，至今还记忆犹新。
同学们有没有兴趣听呢？生(急切齐声):有。
师：想家的心情，是母亲倚栏凝望的眼睛；想家的心情，是游子凭窗凝阵的懂惯；想家的心情，谁都感受得到，谁也说不清。
(学生热烈鼓掌) 师：谢谢同学们的掌声。
是啊，想家的心情，谁都说不清，同学们想家的时候还可以常回家看看，可是那些远离祖国，漂泊异乡的游子，特别是台湾同胞，因为海峡的阻隔，亲人们长期不得相见，那才是真正的愁呀，真正的痛啊！今天我们一起来学习中国台湾诗人余光中先生的诗《乡愁》。
一起走进诗人那浓情似雾的乡愁世界，一起来倾听诗人内心的呼唤。
让我们先来认识一下作者吧，哪个同学根据你积累的资料，简要的把你所认识的余光中先生介绍给大家。
(生纷纷找出资料竞先举手) 生：余光中，1928年出生，祖籍泉州永春，著名的诗人、学者。
师：介绍得很好。
同学们，请看屏幕，这是老师搜集的。
(播放多媒体，余光中的介绍，年幼时与母亲的合影、晚年的照片及主要代表作)。
乡愁阅读理解答案.doc
乡愁阅读理解答案乡愁阅读答案阅读《乡愁》，完成1-5题。
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
说明：下题是参考答案，仅供参考。
1、将下列词语还原到诗中。
浅浅的窄窄的小小的矮矮的2、这首诗把乡愁比做邮票、船票、坟墓、海峡。
3、这首诗中表示时光变迁的词语分别是小时候、长大后、后来啊、而现在。
4、诗中的海峡指的是。
答：诗中的海峡指的是台湾海峡5、对这首诗的情感表达最为准确的句子是(B )。
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
直到把米炒完为止。
然后就可以安心去睡觉了，只等第二天的到来。
天刚朦朦亮，我就被父亲从被窝里叫醒，不为别的，就是要我加火(家乡话往灶里加柴的意思)。
松木当柴火做出的麦芽糖很好吃，这是一个极其艰苦的工作，一呆就是一天，木柴都不知烧了多少根。
中间我会偷偷地放进几个红薯和芋头，本想与弟弟妹妹分享下美食，可是由于火太大，总是被烧焦了，夹出来已经变成了炭，只剩下中间一点点儿可以吃了。
下午时份，由于家家户户都在制糖，乡村里的空气中迷漫着香香甜甜的味道。
外面玩耍着的小伙伴们时不时地往人家厨房里跑，只为讨口麦芽糖水喝，那时乡村的小孩子很难吃到糖果，过年就是他们解谗的时候。
晚上，随着麦芽糖水慢慢地结晶，冷却后变成琥珀状的液晶便可以开始搭糖了。
搭糖过珵是一门技术活和体力活，村里会搭糖的人不多，只有请来邻村的姑父帮忙。
姑父当过兵，力气大技术也好，每年都是请他来帮忙搭糖的。
琥珀状的糖块在姑父的手里一搭一拉之下慢慢地变成了银白色的糖块，搅匀加入芝麻，花生，米花等，将糖块拉至成长条，女人们就飞快地用剪刀剪成一小块，慢了就硬了剪不动。
余光中《乡愁》阅读题及答案精编版
余光中《乡愁》阅读题及答案乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．全诗有四小节，每小节分别写什么内容？2．诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？3．下列对诗歌含义分析有误的一项是（）A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。
B．诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。
C．诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物。
D．全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。
4．下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。
B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
5．摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的。
6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？7．诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。
答案：1．童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离。
2．邮票、船票、坟墓、海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。
…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第4页）…6．诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，起到了具体、生动的效果。
乡愁阅读答案(共10篇)
乡愁阅读答案(共10篇)乡愁阅读答案（一）: 乡愁的阅读答案急1.诗人为什么把乡愁比喻成邮票船票坟墓海峡2.这首诗把（）和（）连接在一起表达了作者（）1把乡愁比作“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”.因为不同的意象与关情对象一一呼应,思儿的母亲、思夫的新娘、已故的母亲、祖国的大陆,诗人正借此传达出渐次凝重的感情,并逐步揭示出呼唤华夏统一的深远意境.选取了代表漂泊、隔离、诀别的具体事物来承载抽象的难以捕捉的恋国思家的乡愁.2思家和思国企盼祖国的统一乡愁阅读答案（二）: 乡愁阅读答案1、这首诗是按（）顺序叙述的,从哪里能看出来用“______”画出诗中相关的句子.2、诗中,诗人把乡愁比喻成“邮票”,是因为“邮票”传递着（）之爱；把乡愁比作成“船票”,是因为“船票”代表着（）之情.3、朗诵这首诗歌时,应该（）A、急速、悲壮B、欢快、幸福C、缓慢、忧伤1.时间顺序小时候 . 长大后,.而现在2.邮票是一种意象,诗中的船票、邮票、坟墓等都是意象,都寄予了思乡情怀. 那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思.邮票、船票、坟墓、海峡,运用了比兴的手法,表达了对母亲、新娘的思念和渴望两岸统一的强烈愿望.3.c根据题目顾名思义思乡应该缓慢一些.乡愁阅读答案（三）: 乡愁阅读答案乡愁席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊地怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去1.诗中用了哪些具体的形象来表现乡愁2.“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘”,作者将“故乡的面貌”说成是“一种模糊的怅惘”,将具体的食物比喻成抽象的概念,这样合适吗谈谈你的理解3.“乡愁是一颗没有年轮的树/永不老去”表达了作者怎样的思想感情答案1.故乡的歌谣,故乡的景致,古树的年轮,作者从浓浓并且熟悉的乡音入手,再从熟悉而又模糊的故乡曾经的景致续写乡愁,最后从内心绵延不绝的乡愁的形象化作大树的年轮,永远的思乡之愁就这样通过形象的景物,化抽象为具体的表现了出来.2.合适,这里的故乡的面貌不仅仅指故乡的面貌,也只自己对故乡的思念之情,说不清道不明.模糊一次说明作者已离开故乡太久,故乡的面貌不知已有什么变化.而怅惘说出了作者想家而不能回的惆怅.3.家始终是每个人一生的守候,身在异乡,家始终是心中唯一的牵挂,思乡之情永远不会随时间而变淡,只会日益增加,永不相忘.乡愁阅读答案（四）: 乡愁阅读答案这首诗共四节,分别给我们描绘了怎样的画面描绘作者家乡的离愁别绪,从各段的几个关键词即可看出.回答的不是特别好,将就办吧,也差不多.乡愁阅读答案（五）: 乡愁阅读答案小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头小时侯,长大后,后来,现在,这些表示时间的词有什么作用小小,窄窄,矮矮,浅浅,这些叠词对表现作者的乡愁起什么作用古诗中写乡愁的名句.《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡.它们是单纯的,所谓单纯,绝不是简单,而是明朗、集中、强烈,没有旁逸斜出、意多文乱的芜蔓之感；它们又是丰富的,所谓丰富,也绝不是堆砌,而是含蓄.有张力,能诱发读者多方面的联想.在意象的组合方面,《乡愁》以时间的发展来组合意象,可称为意象递进.“小时候”“长大后”“后来啊” “而现在”,这种表时间的时序语像一条红线贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,前面三节诗如同汹涌而进的波涛,到最后轰然而汇成了全诗的九级浪. 《乡愁》的形式美也令人瞩目.它的形式美一表现为结构美,一表现为音乐美.《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美.统一,就是相对地均衡、匀称；段式、句式比较整齐,段与段、句与句之间又比较和谐对称.变化,就是避免统一走向极端,而追逐那种活泼、流动而生机蓬勃之美.《乡愁》共四节.每节四行,节与节之间相当均衡对称,但是,诗人注意了长句与短句的变化调节,从而使诗的外形整齐中有参差之美.《乡愁》的音乐美,主要表现在回旋往复、一唱三叹的美的旋律,其中的“乡愁是——”与“在这头……在那（里）头”的四次重复,加之四段中“小小的” “窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”在同一位置上的叠词运用,使得全诗低回掩抑,如怨如诉.而“一枚”“一张”“一方”“一湾”的数量词的运用,不仅表现了诗人的语言的功力,也加强了全诗的音韵之美.乡愁阅读答案（六）: 乡愁余光中阅读答案急1这首诗从哪些词语可以看出乡愁一直萦绕在世人心头2乡愁本是非常抽象、不可捉摸的一种感情,诗人又是通过什么具体可感的东西来表达3诗人四个时间序次,代表4个人生阶段,那么在四个人生阶段,那么在四个人生阶段,诗人又因什么而愁1.表示时间的词语2.小小的邮票,接下来我就不说了3.【1.幼年求学,母子分离.2.成年后,告别新婚妻子,背井离乡,天各一方.3,.生死离别,母子不得相见.4.同胞难相聚,国家不能统一.】乡愁阅读答案（七）: 小学阅读快车《乡愁》答案1．余光中的《乡愁》用了哪些形象来表现其乡愁的乡愁本是难以捉摸的情绪,如果找不到与之对应的独特的美的具体的形象来表现,结果就会留于平庸和空泛.但我们发现余光中的乡愁从广远的时空中提炼了四个具体的形象：“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”它们既单纯又丰富,诱发了读者多方面的联想.2.诗中用了那些巧妙的比喻有什么表达效果诗人用“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡” 四个既单纯又内涵丰富的形象,来比喻小时侯．长大后．后来和现在四个时段和空间的乡愁.将乡愁诠释为亲情．爱情和思家爱国之情：感情又单而浓,主题又浅入深,在一咏三叹之中将乡愁渲染的异常浓烈.另外,这四组借助同一结构形式,反复陈说分离之苦,其中“乡愁是……”与“在这头”“在那头（里）”的四次重复,加之四节中的“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”“浅浅的”同一位置上的叠词运用,不仅表现了诗人的语言功底,也加强了全诗的音韵之美.3.用“乡愁是……”说一句话或几句话.乡愁是一杯浓浓的酒；乡愁是一轮圆圆的月；乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪；乡愁是那根在灵魂深处流动的血管；乡愁是远走时父亲久久的伫望；乡愁是别离时妈妈不断的挥手；乡愁是雕刻在记忆中的古老童话；乡愁是人一辈子走不出的精神的家【乡愁阅读答案】乡愁阅读答案（八）: 《乡愁》阅读:生活中可以寄托情感的事物很多,为什么这四个看起来微小而普通的物象,却成了诗人传情的依托呢余光中的《乡愁》这四个对象,分别是人生四个阶段“乡愁”的对应物.这四个阶段分别是：小时候—长大后—后来—现在.小时候,诗人少小离家,与母亲书信往来,乡愁寄托在小小的邮票上.长大后,为生活而奔波,与爱人聚聚离离,船票成了寄托乡愁的媒介.到后来,一方矮矮的坟墓,将“我”与母亲永远分开了!而现在,一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开.个人的故乡之思上升到了代表了一群人的家国之思.全诗在此戛然而止,留下长长的余味.【乡愁阅读答案】乡愁阅读答案（九）: 《远去的乡愁》阅读答案 1根据作者的思路,梳理一下作者回忆了故乡哪些方面的内容2为什么最使人眷恋的还是故乡屋后那一片片的树林3文中A.B.C三处画线处句子均提及那幅“设色”的”国画“,请分别体会这三句话中作者的感情.A:俨然一幅生机盎然的设色“国画”!B:那一幅生机盎然的设色“国画”再也没有了!c:那幅生机盎然的设色“国画”,还有那淡淡的“乡愁”.4.选择恰当的角度,赏析下列语句.乡愁,颇像一曲古老而又充满着温馨的歌.5文题“远去的乡愁”是什么意思用它做题目有什么作用本题参考答案如下：1、故乡的风景、故乡的人们、故乡的生活2、因为那片树林是我童年的乐园,那里曾经镌刻着童年时无比快乐的时光,可如今,这些长了几辈人的参天古树荡然无存.3、A、赞叹、自豪 B、痛心、惋惜 C、忧虑、伤感4、这个句子运用比喻的修辞,把乡愁比作一首古老而温馨的歌,生动形象地表现了乡愁在作者心目中的地位及乡愁给自己带来的心灵慰藉5、远去的乡愁指现在的年轻人对故乡及故乡的人和故乡的生活似乎缺乏亲近感了.原因在于在打工潮的影响下,越来越多的人背井离乡,这些人一方面生活压力大,无暇顾及乡愁：一方面城市生活使他们融入了城市生活方式.乡愁阅读答案（十）: 阅读余光中的《乡愁》,回答下列问题一、这首是有意叙事的形式,抒发了诗人无限的乡愁,结合上下文,说说你由“小小的邮票”、“窄窄的船票”、“矮矮的坟墓”、“浅浅的海峡”而产生的联想.二、下列诗句是如何表现诗人情感变化的历程的1、小时候/.母亲在那头2、长大后/.新娘在那头3、后来啊/.母亲在里头4、而现在/.大陆在那头邮票是一种意象,诗中的船票、邮票、坟墓等都是意象,都寄予了思乡情怀. 那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思.这首诗用“邮票”表达对母亲的思念,用“坟墓”表达对母亲的怀念,这是浓烈的亲情；用“船票”表达对新婚妻子的想念,这是热烈的爱情；而“海峡”则表达了诗人对家乡、祖国的眷念,这是深深的爱国之情.这几组形象构成了乡愁的丰富内涵,使乡愁有了更明显的寄托.感情有淡渐浓,主题有浅入深.乡愁阅读答案全部变奏的乡愁阅读答案。
《乡愁》精选习题(解析版)
《乡愁》精选练习基础篇一、积累与运用1．阅读下面文字，完成第(1)(2)题。
乡恋是什么？是艾青的执着( )——即使变成一只鸟，即使连羽毛也腐烂在土地里面，也要用斯哑的喉咙歌唱；是余光中的忧愁——似一枚( )小小的邮票，如一张窄窄的船票，像一方矮矮的坟mù( )，是一弯浅浅的海xiá( )。
(1)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
执着( ) 一枚( ) 坟mù( ) 海xiá( )(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。
______改为______ ______改为______【答案】(1)zhuó méi 墓峡 (2)斯改为嘶弯改为湾【解析】注意翘舌音zhuó，“墓”不要写成“暮”2．下列诗句朗读停顿、重音标注有误的一项是（）A．小时候//乡愁．．．．/是一枚/小小．．的/邮票B．长大后//乡愁．．．．的/船票．．/是一张/窄窄C．我．在/外头//母亲．．在/里头D．我/在这头．．．．//大陆/在那头【答案】C【解析】我/在外．头．//母亲/在里头．．3．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．2017年12月14日的微信朋友圈被“乡愁”刷屏了。
这一天，以《乡愁》一诗闻名于世的余光中先生在台湾高雄医院病逝。
B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。
C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
【答案】D【解析】D项属于选择问句，中间用逗号。
4．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是( )A．而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头(《乡愁》)诗句将个人的故乡之思上升到了家国之思，给人留下了长长的余味。
B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(《春望》)诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
乡愁阅读答案
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席慕容《乡愁》阅读及答案(优秀4篇)
席慕容《乡愁》阅读及答案（优秀4篇）有关乡愁阅读答案篇一乡愁故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起。
故乡的面貌却是一种模糊地怅惘仿佛雾里的挥手别离。
别离后乡愁是一棵没有年轮的树。
永不老去。
1.诗中用了哪些具体的形象来表现乡愁？参考答案3.家始终是每个人一生的守候，身在异乡，家始终是心中唯一的牵挂，思乡之情永远不会随时间而变淡，只会日益增加，永不相忘。
有关乡愁阅读答案篇二剪不断的乡愁琼瑶去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。
这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。
我简直无法描述那一瞬间的感动。
我心底有个声音在喊着。
“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”（A）不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”。
激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的是亲，不只是‘人’呀！”（B）不过，我毕竟不需担扰，因为我和鑫涛分别都有舅舅和姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。
拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。
不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。
旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经想见不相识，这些，你都考虑过吗？”考虑？我实在没有认真去考虑壶。
我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。
而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。
我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。
（C）不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。
我，大概生来就属于感情强烈的一型。
小学语课文《乡愁》的阅读答案优秀3篇
小学语课文《乡愁》的阅读答案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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余光中《乡愁》阅读题及答案 小学语文
余光中《乡愁》阅读题及答案小学语文yjbys小编为各位同学寻找答案，仅供参考，希望同学们学业进步!原文：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
【问题】：2、诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着( )之爱;把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着( )之情。
3、朗诵这首诗歌时，应该( )A、急速、悲壮B、欢快、幸福C、缓慢、忧伤4、诗人为什么把乡愁比喻成邮票和船票?5、诗人为什么把乡愁比喻成坟墓和海峡?6、在诗中，作者分别把乡愁比作( )( )( )( )表达了诗人( )的思想感情。
7、你知道诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡”指的是哪个海峡吗?8、在诗中,作者分别把乡愁比作(邮票)(船票)(坟墓)(海峡)表达了诗人(思念,热爱故乡和亲人)的思想感情。
作者为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”?9、“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
”是什么意思?10、对这首诗的`情感表达最为准确的句子是(B )。
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
【答案】：1、时间顺序小时候。
长大后，而现在2、邮票是一种意象，诗中的船票、邮票、坟墓等都是意象，都寄予了思乡情怀。
那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思。
邮票、船票、坟墓、海峡，运用了比兴的手法，表达了对母亲、新娘的思念和渴望两岸统一的强烈愿望。
3、c根据题目顾名思义思乡应该缓慢一些。
4、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物，作者把无形的乡愁比喻化为四种事物，可见作者愁思之重。
乡愁席慕容阅读答案
乡愁席慕容阅读答案每每读书，都会想起⽼师曾说过的⼀句话:读书有两种⽅法，⼀是将⼀本很厚的书读薄;⼀是将⼀本很薄的书读厚。
下⾯⼩编给⼤家分享⼀些乡愁席慕容，希望能够帮助⼤家，欢迎阅读!《乡愁》席慕容故乡的歌是⼀⽀清远的笛总在有⽉亮的晚上响起故乡的⾯貌却是⼀种模糊的怅惘仿佛雾⾥妁挥⼿别离别离后乡愁是⼀棵没有年轮的树永不⽼去。
阅读题⽬：1、这⾸诗⽤于哪些形象表现诗⼈的乡愁?答：⽉夜的笛声，雾⾥的挥⼿别离，没有年轮的树。
2、很多诗⼈都把乡愁和⽉亮联系在⼀起，你知道是怎么⼀回事吗?答：由⽉亮的阴晴圆缺，联想到⼈⽣的悲欢离(或⽉明之夜会引起⼈们的思乡愁绪;以明⽉寄情传意)。
3、上⾯的这⾸诗是如何把抽象的乡愁具体化的?答：写了故乡的三种事物，故乡的歌、故乡的⾯貌、乡愁。
分别⽤⽐喻等修辞⼿法，形象的对这三种事物进⾏描述，从⽽抽象的乡愁具体化。
4、具体说⼀说诗中描绘了⼏幅画⾯。
答：三幅。
①⼉时回忆：⽉光笼罩笛声悠扬;②少年离家：雾⾥送别渐⾏渐远;③永远的牵挂：乡愁化作树扎根在⼼⾥。
5、诗中运⽤“⼀⽀”“⼀种”“⼀棵”等数量词，说⼀说它的表达作⽤。
答：都是为了起到深化情感⾊彩并有衔接对⽐的作⽤。
因为写的都是故乡，所以⽤“⼀”，⼜因为对于故乡的情愫变迁⽽⽤⽀种棵三个字。
乡愁席慕容的读后感乡愁,，总会触动每个⼈内⼼深处最柔软的地⽅，席慕容的《乡愁》更是如此。
席慕蓉的故乡在蒙古草原，后来赴台湾。
她既不在那⾥出⽣，也不在那⾥长⼤，直到80年代才有机会踏上故乡的⼟地。
她只有在梦⾥，在诗中，寄托⽆限乡愁。
她的《乡愁》缠绵悱恻，分别写故乡⽉夜的笛声、离别故乡时⼼中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深幽，⽐喻新异，也具有⽐较强的时代意义。
⼀⾸《乡愁》犹如⼀⾸思乡曲，永久的在⼼头萦绕：故乡的歌是⼀⽀清远的笛/总在有⽉亮的晚上想起(第⼀节)仅此两句，已经让⼈想起“举头望明⽉，低头思故乡。
”的千古佳句，可以想像这是多么⼼动的感觉。
故乡的⾯貌却是⼀种模糊的怅惘/仿佛雾⾥的挥⼿别离(第⼆节)初读，对这两句诗歌的理解⽐较幼稚和⽚⾯，也没有过多地思索作者为何说“故乡的⾯貌却是⼀种模糊的怅惘”，细读才明⽩，为什么这种“模糊”变成了“怅惘”。
乡愁席慕容阅读答案
乡愁席慕容阅读答案推荐文章邓跃东《丑琴操》阅读答案热度：抽打心中的樱桃花阅读及阅读答案热度：《甘罗》文言文阅读答案热度：不能共存的节目阅读答案热度：父亲和儿子阅读答案参考热度：每每读书，都会想起老师曾说过的一句话:读书有两种方法，一是将一本很厚的书读薄;一是将一本很薄的书读厚。
下面小编给大家分享一些乡愁席慕容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!《乡愁》席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里妁挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去。
阅读题目：1、这首诗用于哪些形象表现诗人的乡愁?答：月夜的笛声，雾里的挥手别离，没有年轮的树。
2、很多诗人都把乡愁和月亮联系在一起，你知道是怎么一回事吗?答：由月亮的阴晴圆缺，联想到人生的悲欢离(或月明之夜会引起人们的思乡愁绪;以明月寄情传意)。
3、上面的这首诗是如何把抽象的乡愁具体化的?答：写了故乡的三种事物，故乡的歌、故乡的面貌、乡愁。
分别用比喻等修辞手法，形象的对这三种事物进行描述，从而抽象的乡愁具体化。
4、具体说一说诗中描绘了几幅画面。
答：三幅。
①儿时回忆：月光笼罩笛声悠扬;②少年离家：雾里送别渐行渐远;③永远的牵挂：乡愁化作树扎根在心里。
5、诗中运用“一支”“一种”“一棵”等数量词，说一说它的表达作用。
答：都是为了起到深化情感色彩并有衔接对比的作用。
因为写的都是故乡，所以用“一”，又因为对于故乡的情愫变迁而用支种棵三个字。
乡愁席慕容的读后感乡愁,，总会触动每个人内心深处最柔软的地方，席慕容的《乡愁》更是如此。
席慕蓉的故乡在蒙古草原，后来赴台湾。
她既不在那里出生，也不在那里长大，直到80年代才有机会踏上故乡的土地。
她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。
她的《乡愁》缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深幽，比喻新异，也具有比较强的时代意义。
一首《乡愁》犹如一首思乡曲，永久的在心头萦绕：故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上想起(第一节)仅此两句，已经让人想起“举头望明月，低头思故乡。
《乡愁》原文及阅读答案
《乡愁》原文及阅读答案《乡愁》原文及阅读答案在学习、工作生活中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的《乡愁》原文及阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《乡愁》原文及阅读答案篇1阅读《乡愁》，完成1-4题。
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1、这首诗把乡愁比做_______、_______、_______、_______。
2、这首诗中表示时光变迁的词语分别是_______、_______、_______、_______ 。
3、诗中的“海峡”指的是。
答：4、对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
参考答案：1、邮票、船票、坟墓、海峡2、小时候、长大后、后来啊、而现在3、诗中的“海峡”指的是台湾海峡4、B《乡愁》原文及阅读答案篇2阅读《乡愁》，完成练习。
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头练习《乡愁》以_______、_______、_______、_______分别构成四节诗的核心，而这一切无不一层深似一层地揭示出了“乡愁”的`底蕴，最难抑、最伤感的“乡愁”，莫过于这“一湾浅浅的海峡”。
作者以_______、_______象征祖国，又充分运用了强烈的_______手法，含蓄、委婉地把_______表现得淋漓尽致、深切自然。
乡愁阅读答案
乡愁阅读答案乡愁，一种特殊的情感，通常是在离开了自己熟悉的土地，到了陌生的环境中，才会涌上心头。
乡愁是一种渴望，一种回归的愿望，在陌生的环境中，让人们思念故乡的美好。
阅读，是一种获取知识的方式，一种开启智慧的钥匙。
在忙碌的生活中，阅读给予人们愉悦、启迪和力量。
阅读可以让人们在内心找到一份平静，在精神上获得一份安慰。
乡愁阅读答案，是符合时代发展的一种阅读方式，通过网络或电子媒体，让远在他乡的人们，可以随时随地的回到自己的故乡。
无论是乡村小镇、大都市、还是海外留学，乡愁阅读答案都能帮助人们复盘自己的成长历程，回味故乡的风景。
乡愁阅读答案，不仅是一种阅读方式，更是一种情感回味的载体。
通过这种方式，人们可以重温童年时代的故事，看见那些存在于记忆深处的人和事。
乡愁阅读答案，是一次对心灵的治愈和关怀。
文章中提到的乡愁阅读答案，是指那些提供故乡相关文字、照片、音频、视频等内容的App或网站。
人们只要通过手机、电脑等移动设备，便可轻松地访问到这些内容，从而达到缓解乡愁的效果。
乡愁阅读答案的出现，在一定程度上缓解了异乡人们的思乡之情。
人们只需要轻轻一点，就可以看到自己熟悉的小街道、小巷子、老房子，听到爷爷奶奶的慈祥呼唤，仿佛自己又回到了从前的岁月。
但是，乡愁阅读答案也有一定的局限性。
它不具备实体的感知和身临其境的体验。
在实现“回到故乡”的目的时，往往不能满足人们内心的全部愿望。
乡愁阅读答案只是一种虚拟的回忆方式，人们还需要更多的体验和真实的回归。
综上所述，乡愁阅读答案是一种值得推崇的阅读方式，通过这种方式，人们可以回味故乡的瑰丽，缓解异乡人们的思乡之情。
但是，乡愁阅读答案只是一种虚拟的回忆方式，不能取代现实的生活体验。
我们应该正视乡愁，同时也要告别乡愁，为自己的新生活开创新的篇章。
《乡愁》阅读及答案参考
《乡愁》阅读及答案参考乡愁是一种复杂而深刻的情感，贯穿于众多文学作品中，一直以来引起了人们的共鸣。
乡愁，不仅仅是对故乡的怀念，更是一种情感纽带，将人们与他们的根源紧密联系在一起。
本文将从不同角度来探讨乡愁，并提供一些关于乡愁的答案参考。
首先，乡愁是一种对故乡的思念和怀念之情。
每个人都有自己的故乡，那里有他们的家人、朋友和童年时的回忆。
长大后，越来越多的人开始离开故乡，远离自己熟悉的土地，追寻更好的生活和发展机会。
然而，在远离家乡的过程中，人们常常会感到乡愁。
他们怀念故乡的风景、味道和氛围，对家乡的人和事充满了思念之情。
乡愁就像一根纽带，将人们与故乡紧密相连，无论身在何处，都能感受到那份宝贵的情感。
另一方面，乡愁也是对逝去时光的怀念。
人们总是在岁月流转中成长和改变，而随之而来的是那些逝去的青春岁月。
乡愁是对过去时光的追忆，对于那些曾经的快乐和悲伤保持着深深的记忆。
人们常常陷入怀旧情绪，回忆起小时候的游戏、放学路上的欢声笑语，以及与亲人、朋友一起度过的美好时光。
这种乡愁不仅仅是对故乡的怀念，更是对曾经生活过的地方、曾经交往过的人和曾经经历过的事情的回忆。
此外，乡愁还可以看做是对家乡文化和传统的热爱和追求。
家乡的文化是人们的灵魂栖息之地，是深深印在人们心中的精神符号。
无论人们身在何处，他们都希望能够保留自己的根源和文化传统。
因此，乡愁也可以理解为对家乡文化的热爱和追求。
人们通过传统节日、习俗、音乐和美食来表达对家乡文化的热爱，通过乡土文学、民间故事等传承来保留家乡的文化传统。
在对乡愁的探讨中，我们还可以从艺术角度来理解乡愁。
乡愁是一种常被文学、音乐和绘画等艺术形式所表达的情感。
许多作家、诗人和艺术家通过他们的作品传达了对故乡、逝去时光和家乡文化的乡愁情感。
通过文字、音乐和画笔，他们将自己的思念和情感表达得淋漓尽致，唤起了人们心中最深处的那份乡愁。
综上所述，乡愁是一种复杂而深刻的情感，它将人们与故乡、逝去时光和家乡文化紧密联系在一起。
【记叙文阅读】乡愁阅读答案
【记叙文阅读】乡愁阅读答案
故乡的歌是一支清远的笛，
总在有月亮的晚上响起。
故乡的面貌却是一种模糊地怅惘，
仿佛雾里的挥手别离。
别离后，
乡愁是一棵没有年轮的树。
永不老去。
1.诗中用了哪些具体的形象来表现乡愁？
2.故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，作者将故乡的面貌说成是一种模糊的怅惘，将具体的食物比喻成抽象的概念，这样合适吗？谈谈你的理解
3.乡愁是一颗没有年轮的树/永不老去表达了作者怎样的思想感情？
参考答案
1.故乡的歌谣，故乡的景致，古树的年轮，作者从浓浓并且熟悉的乡音入手，再从熟悉而又模糊的故乡曾经的景致续写乡愁，最后从内心绵延不绝的乡愁的形象化作大树的年轮，永远的思乡之愁就这样通过形象的景物，化抽象为具体的表现了出来。
2.合适，这里的故乡的面貌不仅仅指故乡的面貌，也只自己对故乡的思念之情，说不清道不明。
模糊一次说明作者已离开故乡太久，故乡的面貌不知已有什么变化。
而怅惘说出了作者想家而不能回的惆怅。
3.家始终是每个人一生的守候，身在异乡，家始终是心中唯一的牵挂，思乡之情永远不会随时间而变淡，只会日益增加，永不相忘。
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乡愁阅读答案- 诗词阅读及答案-
今天，小编推荐的是乡愁阅读答案。
小编认为，诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。
所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练，这样有助于引导和启发，进而再进行赏析。
这篇乡愁阅读答案，以供同学们练习、理解和感悟!
阅读《乡愁》，完成练习。
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
乡愁阅读题
1.在诗中，作者分别把乡愁比作()()()()表达了诗人()的思想感情。
2.作者为什么把乡愁比喻成邮票、船票、坟墓、海峡?
3.你知道诗的最后一节中提到的一湾浅浅的海峡指的是哪个海峡吗?
4. 乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
是什么意思?
乡愁阅读答案由查字典小编整理，仅供参考：
1.在诗中，作者分别把乡愁比作(邮票)(船票)(坟墓)(海峡)表达了诗人(思念，热爱故乡和亲人)的思想感情。
2、答：诗人从亲历的生活中选取了邮票、船票、坟墓、海峡四个物象来寄寓情感，这种取象看似平常，却蕴涵饱满的诗情：
邮票(小) 母子深情(绵长)
船票(窄) 夫妻恩爱(厚重)
坟墓(矮) 生死悲痛(巨大)
海峡(浅) 思乡哀愁(绵绵无尽)
3、答：诗的最后一节中提到的一湾浅浅的海峡指的是台湾海峡。
4、答：现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国大同的强烈愿望。
这篇乡愁阅读答案是由查字典小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!。