第九讲“牛吃草”问题
牛吃草问题的详细解法
牛吃草问题的详细解法一、牛吃草问题基础概念。
1. 问题描述。
- 牛吃草问题又称为消长问题或牛顿问题。
典型的牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。
2. 基本公式。
- 设每头牛每天的吃草量为1份。
- 草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数 - 对应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数 - 吃的较少天数)- 原有草量 = 牛头数×吃的天数 - 草的生长速度×吃的天数。
- 吃的天数 = 原有草量÷(牛头数 - 草的生长速度)- 牛头数 = 原有草量÷吃的天数+草的生长速度。
二、牛吃草问题示例及解析。
1. 题目1。
- 有一片牧场,草每天都在匀速生长。
如果放养24头牛,6天可以把草吃完;如果放养21头牛,8天可以把草吃完。
问:- 要使草永远吃不完,最多放养多少头牛?- 如果放养36头牛,多少天可以把草吃完?- 解析:- 设每头牛每天吃草量为1份。
- 首先求草的生长速度:(21×8 - 24×6)÷(8 - 6)=(168 - 144)÷2 = 12(份/天)。
要使草永远吃不完,那么牛每天的吃草量不能超过草的生长速度,所以最多放养12头牛。
- 由知草的生长速度为12份/天,先求原有草量:24×6 - 12×6 = 144 - 72 = 72(份)。
- 当放养36头牛时,设可以吃x天,根据原有草量 = 牛头数×吃的天数- 草的生长速度×吃的天数,可得72 = 36x-12x,24x = 72,解得x = 3天。
2. 题目2。
- 牧场上有一片匀速生长的草地,可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周。
那么这片草地可供21头牛吃几周?- 解析:- 设每头牛每周吃草量为1份。
- 草的生长速度(23×9 - 27×6)÷(9 - 6)=(207 - 162)÷3 = 15(份/周)。
趣味数学牛吃草问题(经典课件)
目录
• 牛吃草问题简介 • 牛吃草问题的基本类型 • 牛吃草问题的解题方法 • 牛吃草问题的实际应用 • 牛吃草问题的扩展思考 • 牛吃草问题的趣味挑战
01 牛吃草问题简介
牛吃草问题的起源
牛吃草问题起源于古代数学问题 ,最早记录在《张丘建算经》中
。
它最初是为了解决放牧牛群与草 场资源之间的矛盾而提出的。
在牛吃草问题中,微积分法可以用来分析草的生长速度和牛的吃草速度之间的关系,以及随着时间的变化,草的剩余量会如 何变化。通过微积分的方法,可以更精确地描述问题的动态变化过程,从而找到解决问题的最佳方案。这种方法需要较高的 数学水平,但可以解决较为复杂和精确的问题。
04 牛吃草问题的实 际应用
生态平衡问题
最短时间吃完草场问题
总结词
求牛吃完整个草场所需的最短时间
详细描述
在牛吃草的过程中,草场上的草会不 断生长。我们需要计算在草场上的草 被吃完所需的最短时间。这需要考虑 牛每天吃的草的量和草场每天生长的 草的量。
最少草料吃完草场问题
总结词
求用最少的草料让牛吃完整个草场
详细描述
在牛吃草的过程中,我们希望用最少的草料让牛吃完整个草场。这需要考虑每天牛吃的 草的量和草场每天生长的草的量,以及牛的消化能力。
05 牛吃草问题的扩 展思考
多种动物共享草场问题
多种动物共享草场问题是在牛吃草问 题的基础上进行扩展,考虑多个动物 同时吃草的情况。
解决此类问题需要考虑不同动物吃草 的速度和数量,以及草场上的总草量 。
假设草场上的草量一定,多个动物同 时吃草会导致草场上的草量迅速减少 。
草场边界移动问题
草场边界移动问题是指草场的边界在不断变化的情况。 当草场边界移动时,草场上的草量也会随之变化。
数学运算--牛吃草问题
牛吃草问题又称为消长问题,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。
典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。
由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随 吃的天数不断地变化。
解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是︰(1)草的生长速度=(相应的牛头数×吃草速度)×吃的较多天数-(相应的牛头数×吃草速度)×吃的较少天数÷(吃的较多天数-吃的较少天数);(2)原有草量=(相应的牛头数×吃草速度)×吃的天数草的生长速度×吃的天数;`(3)吃的天数=原有草量÷(相应的牛头数×吃草速度-草的生长速度);(4)牛头数=(原有草量÷吃的天数+草的生长速度)÷吃草速度。
这四个公式是解决消长问题的基础。
由于牛在吃草的过程中,草是不断生长的,所以解决消长问题的重点是要想办法从变化中找到不变量。
牧场上原有的草是不变的,新长的草虽然在变化,但由于是匀速生长,所以每天新长出的草量应该是不变的。
正是由于这个不变量,才能够导出上面的四个基本公式。
牛吃草问题经常给出不同头数的牛吃同一片次的草,这块地既有原有的草,又有每天新长出的草。
由于吃草的牛头数不同,求若干头牛吃的这片地的草可以吃多少天。
解题关键是弄清楚已知条件,进行对比分析,从而求出每日新长草的数量,再求出草地里原有草的数量,进而解答题总所求的问题。
这类问题的数量关系(基本变形)是:1.(相应的牛头数×吃草速度×吃草较多的天数-相应的牛头数×吃草速度×吃草较少的天数)÷(吃的较多的天数-吃的较少的天数)=草地每天新长草的量。
2.相应的牛头数×吃草速度×吃草天数-每天新长量×吃草天数=草地原有的草。
小学奥数专题-牛吃草问题
小学奥数专题-牛吃草问题【背景介绍】把一些牛放养在一片持续生长的草原上,牛会吃草。
如果牛的数量足够多,草的生长满足不了牛的食量,那么总有一天草会被吃完;如果牛的数量不多,草长得很快,牛有可能永远不会把草吃完。
类似于这样的问题,就是牛吃草问题。
牛吃草问题讲的是某些计划要完成的工作,该工作本身也在变化,而这个变化影响了完成工作的速度。
生活中有很多类似的事情:划船时船身进水,把水排出的速度大于进水速度,一段时间后水会被排完;排水速度没有进水速度快,那么一会儿船里会充满水。
妈妈每月买30瓶牛奶,儿子一天喝一瓶,一个月正好喝完;一天喝2瓶,仅够半个月喝;两天喝一瓶,每个月都会剩下15瓶。
今天我们就讨论一下牛吃草问题,学会的同学做好标记,在之后的课程中,行船问题、自动扶梯问题中也会有同样类型的题目。
【例题1】家里原来有12块糖,妈妈每天还会带回来2块,小明和他的兄弟姐妹每天每人都要吃1块,如果3个兄弟姐妹来吃,可以吃几天?如果4个兄弟姐妹来吃,可以吃几天?【思路分析】3人的时候,3=2+1,其中2人每天吃带回来的糖,剩下那个人去吃家里原有的12块糖,12÷1=12(天),12天后,这个人就没的吃了。
虽然吃带回来的糖的那2个人还可以继续吃,可是因为第3个人没的吃了,有1个人没的吃了就是不够了,那么只够这3个人吃12天。
4人的时候,4=2+2,其中2人每天吃带回来的糖,剩下那2个人去吃家里原有的12块糖,12÷2=6(天),6天后,这2个人就没的吃了。
虽然吃带回来的糖的那2个人还可以继续吃,可是因为第3、第4个人没的吃了,有2个人没的吃了就是不够了,那么只够这4个人吃6天。
【题后分析】3人12天总共吃了3×12=36(块);4人6天总共吃了4×6=24(块)。
为什么3人吃的总量比4人的多36-24=12(块)?因为多了12-6=6(天)。
原有的糖消耗得越慢,去吃妈妈每天带回来的糖的人,吃的天数就越多,也就有了总量的差距。
牛吃草问题PPT课件
01
C(t) = C + g * t
牛吃草的速度与数量和时间的关系
02
v*n*t
牛吃草后草场剩余的草量
03
C(t) - v * n * t
模型解析与求解方法
如果v * n > g,即牛吃草的速度 大于草的生长速度,那么草场将 无法满足牛的吃草需求,草场的 草量将逐渐减少。
如果v * n < g,即牛吃草的速度 小于草的生长速度,那么草场将 能够满足牛的吃草需求,并且剩 余的草量将逐渐增加。
05
拓展延伸与实际应用
牛吃草问题在其他领域的拓展
经济学领域
类似于“牛吃草”的资源分配问题,在经济学中经常涉及到如何合理分配有限资源的问题 。通过引入经济学中的供需关系、边际分析等概念,可以帮助学生理解资源分配的原理和 方法。
生态学领域
在生态系统中,资源的有限性和生物之间的竞争关系与“牛吃草”问题相似。通过引入生 态学中的竞争排斥原理、生态平衡等概念,可以引导学生思考如何在生态系统中实现资源 的可持续利用。
案例三:多牛多草场的复杂情况分析
要点一
4. 根据三片草地的总面积和总生 长量,求出总的原有草量
(3+2+1)-(24+30+48)b。
要点二
5. 根据总的原有草量和每天每头 牛的吃草量,求出需要的…
(3+2+1)-(24+30+48)b/a。
04
解题思路与技巧总结
解题思路梳理
理解问题背景
首先,需要明确问题的背景,即牛吃 草的场景,以及草的生长速度、牛吃 草的速度等关键信息。
案例一:基础牛吃草问题
问题描述
一片均匀生长的草地,可以供10头牛吃20天,或者供15头牛吃10天。问:如果 这片草地可以供25头牛吃,那么可以吃多少天?
《牛吃草问题》课件图文
牛吃草问题是一个经典的数学问题,涉及到速度、时间和数量的关系。通过实验, 可以直观地展示这些关系,帮助学生更好地理解和应用相关知识。
实验步骤及操作要点
实验步骤
1. 准备实验材料:一定数量的草、计时器、测量工具(如天平、尺子) 等。
2. 将草均匀铺设在实验场地上,并记录初始草量。
实验步骤及操作要点
通过建立数学模型和优化算法,对牛吃草问 题进行定量分析和优化求解,为实际问题的 解决提供科学依据。
02
牛吃草问题数学建模
模型假设与参数设定
假设草场是均匀的,草的生长速 度也是均匀的。
设牛吃草的速度为v(单位:单 位草量/单位时间),草的生长 速度为g(单位:单位草量/单位
时间)。
设初始时刻草场的草量为C0 (单位:单位草量),经过时间 t后,草场的草量为Ct(单位:
定期驱虫
精细化管理
加强对牛的饲养管理,包括饲料配方、 饲喂量、饲喂时间等方面的精细化管 理,可以提高饲料的利用效率和牛的 生产性能。
定期对牛进行驱虫处理,可以减少寄 生虫对饲料的消耗,提高饲料的利用 率。
提高饲料利用效率
选用优质饲料
选用优质、高营养价值的饲料, 可以提高饲料的利用效率和牛的
生产性能。
如果放养的牛数量过多,超过了草地的承载能力,草地就会被破坏,导致生态失衡。
牛吃草问题实际上是一个动态平衡问题,涉及到牛的数量、草的生长速度、草的总 量等多个因素。
问题提出及意义
问题提出
如何确定一个草地上最多能放养多少头牛,以保证草地的生态平衡和可持续发 展?
研究意义
牛吃草问题不仅关系到草地生态系统的平衡和稳定,还涉及到畜牧业的发展、 经济效益和环境保护等多个方面。通过解决牛吃草问题,可以实现草地资源的 合理利用和畜牧业的可持续发展。
《牛吃草问题》ppt课件
数学模型的建立
假设与定义
设牛每天吃掉的草量为x,草地原有的草量为y,草地每天增 长的草量为z。
方程的解
通过解这个方程,我们可以得到牛吃完这片草地所需的时间t 。
变量与参数的解释
变量
在这个问题中,变量包括牛每天 吃掉的草量x、草地原有的草量y 、草地每天增长的草量z以及时
间t。
参数
参数是问题中给定的常数或已知 量,如牛每天吃掉的草量和草地
维护农业生态系统的稳定性和可持续性具有重要意义。
生态领域的应用
物种多样性保护
通过研究牛吃草问题,可以了解不同物种之间的竞争和共生关系, 为保护物种多样性提供科学依据。
生态系统恢复
在生态系统受到破坏的情况下,通过调整牛吃草的方式和强度,可 以促进生态系统的恢复和重建。
生物入侵防控
某些外来植物可能会通过竞争或化感作用抑制本地植物的生长,通过 研究牛吃草问题,可以探索生物入侵的防控策略。
经济学领域
在经济学中,牛吃草问题涉及到边 际效益和边际成本的概念,对于理 解市场供需关系和资源配置有重要 意义。
问题研究的意义和价值
01
02
03
数学建模能力
通过研究和解决牛吃草问 题,可以提高学生的数学 建模能力和解决问题的能 力。
跨学科应用
牛吃草问题不仅局限于数 学领域,还可以应用于物 理、化学、生物等多个学 科领域。
经济领域的应用
畜牧业经济
牛吃草问题直接关系到畜牧业的经济效益和可持续发展,通过优化放牧管理和饲料配方,可以提高畜牧业的生产效率 和经济效益。
草业经济
草业作为一个新兴产业,其发展与牛吃草问题密切相关。通过研究牛吃草问题,可以推动草业的技术创新和管理升级 ,提高草业的经济效益和生态效益。
小升初 第九讲(牛吃草,时钟问题)
知识点2:时钟问题知识点说明
我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题,其中包括时钟的快慢,时钟的周期,时钟上时针与分针所成的角度等等。时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题,不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针。时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时,而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。对于正常的时钟,具体为:整个钟面为360度,上面有12个大格,每个大格为30度;60个小格,每个小格为6度。分针速度:每分钟走1小格,每分钟走6度时针速度:每分钟走12小格,每分钟走0.5度
例5:在三点到四点之间,何时时针与分针重合?
二、能力点评
学法升华
一、知识收获
什么事时钟问题,什么是牛吃草问题?
二、方法总结
时钟问题一般怎么解决?
三、技巧提炼
你会画钟吗?
课后作业
1、有一口井,井底有泉水不断地涌粗,每分钟涌出的水量相等。如果用4台抽水机来抽水,40分钟就可以完成;如果用5台抽水机来抽水,30分钟可以抽完。现在要求24分钟内抽完井水,需要多少台抽水机?
5、有一个时钟每时快20秒,它在3月1日中午12时准确,下一次准确的时间是什么时间?
6、某科学家设计了只怪钟,这只怪钟每昼夜10时,每时100分(如右图所示)。当这只钟显示5点时,实际上是中午12点;当这只钟显示6点75分时,实际上是什么时间?
2020小学五年级奥数知识点:第九讲 “牛吃草”问题
(80÷4)×12=240(头)。
每天新生长的草够多少头牛吃一天?
(320-240)÷(20-12)=10(头)。
原有草量够多少头牛吃一天?
320-
120÷(60÷4+10-10)=8(天)。
分析 解题的关键在于求出一公亩一天新生长的草量可供几头牛吃一天,一公亩原有的草量可供几头牛吃一天。
12头牛28天吃完10公亩牧场上的牧草.相当于一公亩原来的牧草加上28天新生长的草可供33.6头牛吃一天(12×28÷10=33.6)。
21头牛63天吃完30公亩牧场上的牧草,相当于一公亩原有的草加上63天新生长的草可供44.1头牛吃一天(63×21÷30=44.l)。
第九讲 “牛吃草”问题
有这样的问题.如:牧场上有一片匀速生长的草地,可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周.那么它可供21头牛吃几周?这类问题称为“牛吃草”问题。
解答这类问题,困难在于草的总量在变,它每天,每周都在均匀地生长,时间愈长,草的总量越多.草的总量是由两部分组成的:①某个时间期限前草场上原有的草量;②这个时间期限后草场每天(周)生长而新增的草量.因此,必须设法找出这两个量来。
答:这块草场可供10头牛和60只羊吃8天。
例5 一水库原有存水量一定,河水每天均匀入库.5台抽水机连续20天可抽干;6台同样的抽水机连续15天可抽干.若要求6天抽干,需要多少台同样的抽水机?
解:水库原有的水与20天流入水可供多少台抽水机抽1天?20×5=100(台)。
水库原有的水与15天流入的水可供多少台抽水机抽1天?6×15=90(台)。
例2 一只船发现漏水时,已经进了一些水,水匀速进入船内.如果10人淘水,3小时淘完;如5人淘水8小时淘完.如果要求2小时淘完,要安排多少人淘水?
数学培优第九讲 牛吃草问题
9牛吃草知识要点举世闻名的大科学牛顿在他所著的《普通算术》一书中曾提出一个有趣的数学问题:有三片牧场,场上的草长得一样密,并且长的速度一样快,它们的面积分别是3公顷、10公顷和24公顷,第一片牧场饲养12头牛可以维持4个星期,第二片牧场饲养21头牛可以维持9个星期,在第三片牧场上养多少头牛可以维持18个星期?这个问题被人们称为“牛顿问题”,也就是我们平常说的“牛吃草问题”。
在这类问题中,草场原有草量、每天新增草量、每头牛每天吃草量都是未知数,这三者又都是不变量且存在一定的相互关系。
一般首先假设每天牛吃草量为1份,再根据其中的相互关系求出每天新生草多少份,原有草量是多少份,在这三个不变量已知后,其他问题就好求了。
典例解析与同步练习典例1有一片牧草,如果饲养20头牛,6天可以把草吃完。
如果饲养16头牛,9天可以把草吃完。
如果饲养32头牛,多少天可以把草吃完?解析:我们假设1头牛1天的吃草量为“1”,那么,根据已知的两组条件可以求出牧场每天新生草的数量,进而求出牧场原有草的数量,以及所求问题。
解:设1头牛1天的吃草量为1。
20头牛6天的吃草量为:1×20×6=12016头牛9天的吃草量为:1×16×9=144牧场每天的新生草量为:(144-120)÷(9-6)=8牧场原有草量为:120-6×8=72饲养32理头牛多少天把草吃完:72÷(1×32-8)=3(天)答:如果饲养32头牛,3天可以把草吃完。
举一反三训练11.有一个草场,草每天匀速生长,可供1.2万只羊吃6个月,或共1.1万只羊吃10个月,为了不使草场的草被羊吃光,这个草场最多可养多少只羊?2.有三块草地,面积分别为5公顷、15公顷、24公顷,草地的草一样高,并且长得一样快。
第一块地可供10头牛吃30天,第二块地可供28头牛吃45天,第三块地可供几头牛吃80天?典例2一艘船出现了一个漏洞,水以均匀的速度进入船舱。
牛吃草问题课件
牛吃草问题课件一、引言牛吃草问题,又称“牛吃草悖论”,是数学中著名的动态规划问题。
它源于一个有趣的数学谜题,即如何在有限的时间内,让牛吃到尽可能多的草。
这个问题看似简单,实则蕴含着丰富的数学原理和思维方式。
本课件旨在通过讲解牛吃草问题,引导大家掌握动态规划的基本思想和方法,培养逻辑思维和问题解决能力。
二、牛吃草问题的提出假设有一个草地,草地在每个单位时间内的生长速度是一定的,比如每天长出k份草。
同时,有一头牛在草地上吃草,这头牛在单位时间内吃的草量也是一定的,比如每天吃m份草。
我们希望知道,这头牛在t天内最多能吃到多少份草。
三、牛吃草问题的分析1.动态规划的基本思想动态规划是一种求解最优化问题的方法,它将复杂问题分解为若干个子问题,通过求解子问题来逐步构建原问题的最优解。
在牛吃草问题中,我们可以将t天分为若干个时间段,每个时间段内牛吃草的决策是相互独立的,因此可以将问题分解为多个子问题。
2.牛吃草问题的数学模型f(i)=max{f(i-1)+m,N+kimi}其中,f(i)表示第i天牛最多能吃到的草量。
3.牛吃草问题的求解根据递推关系,我们可以通过循环迭代的方式求解牛吃草问题。
具体步骤如下:(1)初始化f(0)=0,表示第一天牛没有吃到草。
(2)从第二天开始,根据递推关系计算f(i),直到第t天。
(3)输出f(t),即为t天内牛最多能吃到的草量。
四、牛吃草问题的拓展1.多头牛吃草问题在牛吃草问题的基础上,我们可以进一步考虑多头牛同时吃草的情况。
假设有n头牛,每头牛的吃草速度不同,我们希望知道在t天内,这n头牛最多能吃到多少份草。
2.草地生长速度变化问题在牛吃草问题中,我们假设草地每个单位时间内的生长速度是一定的。
然而,在实际情况下,草地的生长速度可能会受到季节、气候等因素的影响。
如何在这种情况下求解牛吃草问题,是一个更具挑战性的问题。
五、总结牛吃草问题是一个典型的动态规划问题,通过求解这个问题,我们可以掌握动态规划的基本思想和方法。
牛吃草问题
课前小问题
一、世界七大洲是什么?
白米粥、黑米粥、绿豆粥、八宝粥……
二、世界八大洋是什么?
喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊……
天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊!
一、草原草不同于仓库草 二、草原有“两草”
原有草(老草) 新增草(新草)
例题:有一片草地,每天都在匀速生长,这片草可 供 10 头牛吃 22 天,可供 16 头牛吃 10 天。如果 供15头牛可以吃多少天?
每天吃草量--长草量
口诀:
牛吃草要牢记, 每牛每天假设一。 草增量生长率, 原有草量算出几。 算牛算天不费力。
步骤 ①----草速 步骤 ②--原草量 步骤 ③、④
所以Байду номын сангаас
80头牛=20头牛吃草量
条件一: 16 头牛吃 20 天 条件二: 80 只羊吃 12 天
①设:一头牛一天吃草量为1单位
草增长速度:
[16×20-(80÷4)×12]÷(20-12)=10(单位)
② 原有草量: 16×20-10×20=120(单位)
10 头牛与 60 只羊一起吃 ③ 牛的头数: 10 +(60÷4)=25(头) ④ 吃的天数: 120 ÷(25-10)=8(天)
条件一:10头牛吃22天 条件二:16头牛吃10天
条件三:15头牛吃?天
例题:有一片草地,每天都在匀速生长,这片草可 供 10 头牛吃 22 天,可供 16 头牛吃 10 天。如果 供15头牛可以吃多少天?
条件一:10 头牛吃 22 天 条件二:16 头牛吃 10 天
解析:因为 1头牛吃草量=4只羊吃草量,
第九讲牛吃草问题
五年级奥数第九讲牛吃草问题例题讲解:例1、一片草地,每天都匀速长出青草。
如果可供24头牛吃6天,20头牛吃10天,那么,可供19头牛吃几天?例2、、因天气渐冷,牧场上的草以固定的速度减少,已知牧场上的草可供33头牛吃5天,或供24头牛吃6天。
照这样计算,这个牧场可供多少头牛吃10天?例3、自动扶梯以均匀速度自下往上行驶着,两位性急的孩子要从扶梯上楼,已知男孩每分钟走40级楼梯,女孩每分钟走20级楼梯,结果男孩2分钟到达楼上,女孩用了3分钟到达楼上,问该自动扶梯共有多少级?例4、一个水池安装有排水量相等的排水管若干根,一根水管不断的往池里放水,平均每分钟入水量相等。
现在如果开放3跟排水管45分钟可把池中水排完,如果开放5根排水管25分钟可把池中水排完,如果开放8根排水管,几分钟排完池中的水?例5、假设地球上新生成的资源的增长速度是一定的,照此测算,地球上资源可供110亿人生活90年,或供90亿人生活210年。
为了人类能够不断繁衍,那么地球上最多能养活多少亿人?1、牧场上有一片牧草,每天牧草都匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,或者供15头牛吃10天,问可供25头牛吃几天?2、内蒙古奶牛场由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长多,反而以固定的速度在减少。
照这样计算:某块草地上的草可供20头牛吃5天,或可供15头牛吃6天。
那么,可供多少头牛吃10天?3、商场的自动扶梯以均匀的速度往上行驶着,兄妹两人从扶梯上楼,兄每分钟走30级,妹每分钟走15级,结果兄2分钟到达楼上,妹3分钟到达楼上,问该自动扶梯共有多少级?4、一只船发现漏水时已经进了一些水,现在水均匀进入船内,如果10人淘水3小时可淘完,5人淘水8小时可淘完。
如果要求2小时淘完,需要安排多少人淘水?5、“六一”儿童节这天许多游客去动物园游玩,动物园开门前,门口就已有700人排队等候,开门后每分钟来的游客总是相同的。
已知一个入口每分钟可以进30人,开放4个入口,经过10分钟,门口就没有人排队了。
《牛吃草问题》PPT课件
在例1的解法中要注意三点:
(1)每天新长出的草量是通过已知的两种不同情 况吃掉的总草量的差及吃的天数的差计算出来的。
(2)在已知的两种情况中,任选一种,假定其中 几头牛专吃新长出的草,由剩下的牛吃原有的草, 根据吃的天数可以计算出原有的草量。
(3)在所求的问题中,让几头牛专吃新长出的草, 其余的牛吃原有的草,根据原有的草量可以计算出 能吃几天。
(20+10)×5=150(份)。
由 150÷10=15知,牧场原有草可供15头牛吃 10 天,寒冷占去10头牛,所以,可供5头牛吃10天。
变式训练-1: 一个水池装一个进水管和三个同样 的出水管。先打开进水管,等水池存了一些水 后,再打开出水管。如果同时打开2个出水管, 那么8分钟后水池空;如果同时打开3个出水管, 那么5分钟后水池空。那么出水管比进水管晚开
变式训练3:某车站在检票前若干分钟就开始 排队,每分钟来的旅客人数一样多。从开始 检票到等候检票的队伍消失,同时开4个检票 口需30分钟,同时开5个检票口需20分钟。 如果同时打开7个检票口,那么需多少分钟?
分析与解:等候检票的旅客人数在变化, “旅客”相当于“草”,“检票口”相当于 “牛”,可以用牛吃草问题的解法求解。
解:设出水管每分钟排出得水为1份,每分钟进 水量(2×8-3×5)/(8-5)=1/3(份)
进水管提前开了(2-1/3)×8÷1/3=40(分)
答:出水管比进水管晚开40分钟。
变式训练2: 自动扶梯以均匀速度由下往上 行驶着,两位性急的孩子要从扶梯上楼。已 知男孩每分钟走20级梯级,女孩每分钟走15 级梯级,结果男孩用了5分钟到达楼上,女孩 用了6分钟到达楼上。问:该扶梯共有多少级?
200-150=50(份),20—10=10(天),
牛吃草问题ppt
[自主训练] 有一口水井,持续不断地涌出水,而且每分 钟涌出的水量相等。如果用3台抽水机抽水36分钟可以抽 完,如果用5台抽水机抽水,20分钟可以抽完,现在用8 台抽水机抽完水,需要几分钟?
解:假设1台抽水机1小时抽1份水
3×36=108份……原水量+36分钟进水量
5×20=100份……原水量+20分钟的进水 量 每分钟的进水量: (108-100)÷(36-20)=0.5份
第一块草量为:
每公顷草每天的生长量为:
(51-36)÷(84-54)=0.5份
每公亩的草量:
第三块牧场可供:
36-54×0.5=9份 或51-84×0.5=9份
(40×9+40×0.5×24)÷24=35(头)
[自主训练] 有3个牧场长满草,第一牧场10公亩,可供 20头牛吃50天,第二牧场15公亩,可供40头牛吃30天, 第三牧场40公亩,可供多少头牛吃24天?(每块地每公 亩的草量相同而且都是匀速生长)
草每天的生长量: (180-150)÷(20-10)=3份 原草量: 180-20×3=120份 或150-10×3=120份
120份
+
3份
剩下18-3=15头
3头
吃
15头牛吃120份草能吃几天?
120÷(18-3)=8天
例2 由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长大,反 而以固定速度在减少。已知某块草地上的草可供20头牛 吃5天,或可供15头牛吃6天。照此计算,可供多少头牛 吃10天?
100÷(25-5)=5天
[自主训练] 牧场上长满了青草,而且每天还在匀速生长, 这片牧场上的草可供9头牛吃20天,可供15头牛吃10天, 如果要供18头1份 9×20=180份……原草量+20天的生长量
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第九讲“牛吃草”问题有这样的问题,如:牧场上有一片匀速生长的草地,可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周。
那么它可供21头牛吃几周?这类问题称为“牛吃草”问题。
解答这类问题,困难在于草的总量在变,它每天、每周都在均匀地生长,时间越长,草的总量越多。
草的总量是由两部分组成的:(1)某个时间期限前草场上原有的草量;(2)这个时间期限后草场每天(周)生长而新增的草量。
因此,必须设法找出这两个量来。
下面就用开头的题目为例进行分析。
(见下图)从上面的线段图可以看出23头牛9周的总草量比27头牛6周的总草量多,多出部分相当于3周新生长的草量。
为了求出一周新生长的草量,就要进行转化。
27头牛6周吃草量相当于27×6=162头牛一周吃草量(或一头牛吃162周)。
23头牛9周吃草量相当于23×9=207头牛一周吃草量(或一头牛吃207周)。
这样一来可以认为每周新生长的草量相当于(207-162)÷(9-6)=15头牛一周的吃草量。
需要解决的第二个问题是牧场上原有草量是多少?用27头牛6周的总吃草量减去6周新生长的草量(即15×6=90头牛吃一周的草量)即为牧场原有的草量。
所以牧场上原有草量为26×6-15×6=72头牛一周的吃草量(或者为23×9-15×9=72)。
牧场上的草21头牛几周才能吃完呢?解决这个问题相当于把21头牛分成两部分。
一部分看成专吃牧场上原有的草,另一部分看成专吃新生长的草。
但是新生的草只能维持15头牛的吃草量,且始终保持平衡(前面已分析过每周新生的草恰够15头牛吃一周)。
故分出15头牛吃新生长的草,另一部分21-15=6头牛去吃原有的草。
所以牧场上的草够吃72÷6=12周,也就是这个牧场上的草够21头牛吃12周。
例2:一只船发现漏水时,已经进了一些水,水匀速进入船内。
如果10人淘水,3小时淘完;如5人淘水8小时淘完。
如果要求2小时淘完,要安排多少人淘水?分析与解答:这类问题,都有它共同的特点,即总水量随漏水的延长而增加。
所以总水量是个变量。
而单位时间内漏进船的水的增长量是不变的。
船内原有的水量(即发现船漏水时船内已有的水量)也是不变的量。
对于这个问题我们换一个角度进行分析。
如果设每个人每小时的淘水量为“1个单位”,则船内原有水量与3小时内漏水总量之和等于每人每小时淘水量×时间×人数,即1×3×10=30。
船内原有水量与8小时漏水量之和为1×5×8=40。
每小时的漏水量等于8小时与3小时总水量之差÷时间差,即(40-30)÷(8-3)=2(即每小时漏进水量为2个单位,相当于每小时2人的淘水量)。
船内原有的水量等于10人3小时淘出的总水量-3小时漏进水量,3小时漏进水量相当于3×2=6人1小时淘水量。
所以船内原有水量为30-2×3=24。
如果这些水(24个单位)要2小时淘完,则需24÷2=12人。
但与此同时,每小时的漏进水量又要安排2人淘出,因此共需要12+2=14人。
从以上这两个例题看出,不管从哪一个角度来分析问题,都必须求出原有的量及单位时间内增加的量,这两个量是不变的量。
有了这两个量,问题就容易解决了。
例3:12头牛28天可以吃完10公亩牧场上全部牧草,21头牛63天可以吃完30公亩牧场上全部牧草。
多少头牛126天可以吃完72公亩牧场上全部牧草(每公亩牧场上原有草量相等,且每公亩牧场每天生长草量相等)?分析:解量的关键在于求出一公亩一天新生长的草量可供几头牛吃一天,一公亩原有的草量可供几头牛吃一天。
12头牛28天吃完10公亩牧场上的牧草,相当于1公亩原来的牧草加上28天新生产的草可供33.6头牛吃一天(12×28÷10=33.6)。
21头牛63天吃完30公亩牧场上的牧草,相当于1公亩原有的草加上63天新生长的草可供44.1头牛吃一天(63×21÷30=44.1)。
1公亩一天新生长的牧草可供0.3头牛吃一天,即:(44.1-33.6)÷(63-28) = 0.3(头)1公亩原有的牧草可供25.2头牛吃一天,即:33.6-0.3×28=25.2(头)72公亩原有牧草可供14.4头牛吃126天,即:72×25.2÷126=14.4(头)72公亩每天新生长的草量可供21.6头牛吃一天,即:72×0.3=21.6(头)所以72公亩牧场上的牧草可供36(=14.4+21.6)头牛吃126天,问题得解。
解:一公亩一天新生长草量可供多少头牛吃一天?(63×21÷30-12×28÷10)÷(63-28)=0.3(头)一公亩原有牧草可供多少头牛吃一天?12×28÷10-0.3×28=25.2(头)72公亩的牧草可供多少头牛吃126天?72×25.2÷126+72×0.3= 36(头)例4:一块草地,每天生长的速度相同。
现在这片牧草可供16头牛吃20天,或者供80只头吃12天。
如果一头牛一天的吃草量等于4只羊一天的吃草量,那么10头牛与60只羊一起吃可以吃多少天?分析:由于1头牛每天的吃草量等于4只羊每天的吃草量,故60只羊每天的吃草量和15头牛每天的吃草量相等,80只羊每天吃草量与20头牛每天吃草量相等。
解:60只羊每天吃草量相当于多少头牛每天的吃草量?60÷4=15(头)草地原有草量与20天新生长草量可供多少头牛吃一天?16×20=320(天)80只羊12天的吃草量可供多少头牛吃一天?80÷4×12=240(头)每天新生长的草量够多少头牛吃一天?(320-240)÷(20-12)=10(头)原有草量可够多少头牛吃一天?320-20×10=120(头)原有草量可供10头牛与60只羊吃多少天?120÷(60÷4+10-10)=8(天)例5:一水库原有存水量一定,河水每天均匀入库。
5台抽水机连续20天可抽干,6台同样的抽水机连续15天可抽干。
若要求6天抽干,需要多少台同样的抽水机?解:水库原有的水与20天流入水可供多少台抽水机抽1天?20×5=100(台)水库原有水与15天流入的水可供多少台抽水机抽1天?6×15=90(台)每天流入的水可供多少台抽水机抽1天?(100-90)÷(20-15)=2(台)原有的水可供多少台抽水机抽1天?100-20×2=60(台)若6天抽完,共需抽水机多少台?60÷6+2=12(台)例6:有三片草场,每亩原有草量相同,草的生长速度也相同。
三片草场的面积分别为313亩、10亩和24亩。
第一片草场可供12头牛吃4周,第二片草场可供21头牛吃9周。
问:第三片草场可供多少头牛吃18周?用方程解:解:设每亩草场原有的草量为a ,每周每亩草场新生长草量为b 。
依题意 第一片草场(313亩)原有的草与4周新生长的草量之和为: (313)a +(4×313)b 每头牛每周的吃草量为(第一片草场313亩): [b a )313(4)313(⨯+]÷(12×4)=4123)4(10⨯⨯+b a =72)4(5b a + (1) 第二片草场(10亩)原有的草与9周生长出来的草为: 10a +(10×9)b每头牛每周的吃草量为:(第二片草场)921)910(10⨯⨯+b a (2) 由于每头牛每周吃草量相等,列方程为:72)4(5921)910(10b a b a +=⨯⨯+ (3) 5a=60ba=12b (表示1亩草场上原有草量是每周新生长草量的12倍)将a=12b 代入(3)的两边得到每头牛每周吃草量为b 910。
设第三片草场(24亩)可供x 头牛吃18周吃完,则由每头牛每周吃草量可列出方程为:91018)2418(24b x b a =⨯⨯+ (4) x=36答:第三片草场可供36头牛18周食用。
这道题列方程时引入a 、b 两个辅助未知数,在解方程时不一定要求出其数值,在本题中只需求出它们的比例关系即可。
习 题 九1. 一场牧场长满草,每天牧草都均匀生长。
这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。
问:可供25头牛吃多少天?2. 22头牛吃33亩草地上的草,54天可以吃完;17头牛吃28亩同样的草地上的草,84天可以吃完。
问:同样的牧草40亩可供多少头牛食用24天?(每亩草地原有草量相等,草生长速度相等)3.有一牧场,17头牛30天可将草吃完;19头牛则24天可以吃完。
现有若干头牛吃了6天后,卖掉了4头牛,余下的牛再吃两天便将草吃完。
问:原来有多少头牛吃草(草均匀生长)?4.现欲将一池塘水全部抽干,但同时有水匀速流入池塘。
若用8台抽水机10天可以抽干;用6台抽水机20天能抽干。
问:若要5天抽干水,需多少台同样的抽水机来抽水?。