2011年全国中考物理分类汇编考点7_电压_电阻_变阻器
2011年中考物理试题分类汇编(简单机械和功)
2011年中考题分类汇编-简单机械和功一、选择题1. (2011济宁)如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是第1题2. (2011重庆)如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是A.对物体做的功是额外功B.拉力F做的功是有用功C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率第2题3. (2011泉州)如图所示,当高速公路收费站的栏杆升起时,它相当于A.省力杠杆B.费力打杆C.等臂杠杆D.无法确定第3题4. (2011兰州)如图所示,工人用250 N的力将重400 N的物体匀速提升2 m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为A.80% 800JB.80% 1000 JC.62.5% 200JD.80% 200J5. (2011兰州)使用下列工具,费力的是第4题第5题6. (2011临沂)如图所示的剪刀中,要剪开较硬的物体,使用哪种最合适?第6题7. (2011北京)如图所示四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是A.撬棒B.羊角锤C.核桃夹D.食品夹第7题8. (2011福州)如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是A.筷子B.核桃夹C.碗夹D.面包夹第8题9. (2011宁德)下列四位科学家中,以其名字命名功的单位是A.瓦特B.安培C.焦耳D.欧姆 第9题10. (2011天津,多选)粗糙斜面高为h ,长为l ,用沿斜面向上的力把重为G 的物体由斜面底端匀速拉到顶端的过程,拉力做功为W ,则 A.拉力大小为lhGB.拉力大小为lWC.物体受摩擦力大小为lhGW -D. 物体受摩擦力大小为hlGW - 11. (2011沈阳)举重是我国的优势体育项目。
一位身高180cm 的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间吧同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功分别为1W 、2W ,功率分别为1P 、2P ,则下列关系式正确的是 A. 2121P P ,W W == B. 2121P P ,W W >>C. 2121P P ,W W =>D. 2121P P ,W W <<12. (2011苏州)如图所示的常用工具中,属于费力杠杆的是第12题 13. (2011苏州)用1个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N 的物体匀速提升1m ,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为60%,则下列选项错误的是 A.拉力大小一定是125 N B.有用功一定是150J C.总功一定是250J D.动滑轮中一定是100N 二、填空题14. (2011昆明)图中,三个物体的重力均为100N ,a 图中在力F 1的作用下,杠杆处于平衡状态,不计杠杆的重及摩擦,则F l =________N ;在b 图中,不计绳和动滑轮的重及摩擦,则F 2=________N ;在c 图中,大小活塞的面积之比是10:1,不计摩擦,则F 3=________N 。
九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系知识点梳理含解析
4。(2020·自贡)在图的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻.闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置,电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I.下列分析正确的是( )。
A。 变大;B. 变小;C. 不变;D. 先变小后变大
(3)实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为V。
【答案】(1)如图;断开;(2)电阻R断路;(3)0.3;右;1。5。
★典例呈现
★考点一:电路电流与电压和电阻的关系
◆典例一:(2020·湖南常德)用电器R1和R2上都标有“6V”字样,它们的电流随电压变化关系如图所示。下列说法不正确的是( )。
A.R1和R2 阻值不随温度的变化而变化;
B.R1:R2=2: 1;
C.R1和R2并联在4V电源上,通过电流I1:I2=2:1;
2。(2020·天津)图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象,该导体的阻值为( )。
A. 40ΩB. 30ΩC。 20ΩD。 10Ω
【答案】D。
【解析】由图像知,通过该导体的电流与导体两端的电压成正比,说明导体的电阻不随温度变化而变化;由欧姆定律 可得,导体的电阻: ;故选D。
3.(2020·四川成都A)图是R1、R2两电阻的U-I图像。将R1、R2并联后接入电路,结合图中信息可知( )。
2.为了研究通过导体的电流跟电压的关系,我们应控制电阻一定,通过在电路中串联一个变阻器来调节导体两端的电压,通过实验可以得出结论:电阻一定时,通过导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
中考物理知识点:电阻和变阻器
中考物理知识点:电阻和变阻器店铺中考网为大家提供中考物理知识点:电阻和变阻器,更多中考资讯请关注我们网站的更新!中考物理知识点:电阻和变阻器1.电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。
导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小。
2.电阻(R)的单位:国际单位欧姆(Ω);常用的单位有兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1MΩ=1000KΩ,1KΩ=1000Ω。
3.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
(1)在材料相同时,长度越长,横截面积越小,电阻越大;(2)一般来说,导体的电阻随温度的升高而增大,如金属导体;也有少数导体的电阻随温度的升高而减小,如石墨类导体;(3)电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关。
4.变阻器:能改变接入电路中电阻大小的元件。
常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。
5.滑动变阻器:(1)构造:由线圈、瓷管、滑片、金属棒四部分组成。
(2)原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。
(3)作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
(4)铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.(5)正确使用:①应串联在电路中使用;②接线要“一上一下”;③通电前应把阻值调至最大的地方。
6.电阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器。
(1)原理:通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻。
(2)优点:能够直接读出连入电路的电阻值;缺点:不能连续地改变连入电路的电阻值。
(3)读数方法:旋盘下面的“△”所对应的示数乘以相应的倍数之和。
2011年全国各地中考物理试题分类汇编——测电阻的变式
2011年测电阻的变式1.(11·福州)14.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路,其中不可行的是2.(11·漳州)15.如图所示的四种电路中,电阻R O已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,不能测算出未知电阻R x阻值的电路是3.(11·北京)33.小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻R X的阻值。
小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)为了测出电阻R X的阻值,请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。
(2)只闭合开关S1,电流表的示数用I1表示;开关S1、S2都闭合时,电流表的示数用I2表示。
请你用I1、I2和R0表示R X。
R X = 。
4.(11·成都)B6.实验室备有下列器材:A.待测定值电阻R x:阻值在7~9Ω之间B.滑动变阻器:最大阻值500ΩC.滑动变阻器:最大阻值10ΩD.定值电阻R0:阻值10ΩE.电流表A:测量范围0~0.6A,0~3AF.电源E:电源电压U恒为4VG.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干5.为了较精确地测出待测电阻R x的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。
(1)在他们设计的电路中,电流表的量程应选_______A,滑动变阻器应选_______(填器材前面的序号字母)。
(2)小亮设计的实验操作主要步骤是:Ⅰ.将开关掷向a,移动滑片P至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1);Ⅱ.将开关掷b,移动滑片P至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2);小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,正确的步骤Ⅱ应该是:将开关掷向b,___________________________________________。
2011年中考物理分类汇编电和磁及答案
图62011年中考物理分类汇编----电和磁一、选择题1.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是 A .两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近 B .用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C .将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D .用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 2. 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是A .电烤箱B .电铃C .动圈式话筒D .电风扇 3. 关于磁体和磁场,以下说法中错误的是A .悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的北极附近B .铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C .磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的5.2010年5月1日,上海世博会开幕.如图所示是上海世博会门票,门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”,它记录着参观者的资料,并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息.在交换信息时,应用了大量的物理知识,下列知识得到应用的是A .回声B .电流的热效应C .电磁感应D .光的反射6.放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针,静止时N 极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向,图8所示的四幅图中,小磁针的指向错误的是7.下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是8.如图6所示,是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是( )A .比较图(a )和图(b )可知,感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图(b )和图(c )可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图(a )和图(c )可知,感应电流的方向与磁场方向无关D.由图(d )可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关9.小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作。
他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是A .直流电动机的铜半环与电刷接触不良B .电源电压太低C .线圈刚好处于平衡位置D .线圈中的电流太小 10.如图所示的装置中,纸片上粘着线圈,线圈的两端用导线引出,接在能测微小电流的示波器上,线圈放在磁体的磁极附近.当你对着线圈大声说话时,示波器上有波形出现(即产生电流).则下列描述错误的是: A .产生的电流是感应电流 B .此装置能把声音信号转变成电信号C .若线圈绕中心轴转动,示波器一定有波形出现D .若线圈竖起上下移动,示波器一定有波形出现 11.如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是A .电磁铁的磁性逐渐增强B .电磁铁的磁性逐渐减弱C .铁块对地面的压强逐渐减小D .铁块对地面的压强逐渐增大 12.首先发现电流磁效应的科学家是A .麦克斯韦B .赫兹C .奥斯特D .法拉第 13.在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab 沿 金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是 A .电热器 B .发电机 C .电动机 D .电磁继电器 14.关于磁场和磁感线的说法的是A.磁感线是磁场中确实存在的线B.没有磁感线的区域就没有磁场C.磁体的周围都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 15.如图所示,通电螺线管左端小磁针N 极指向正确的是16电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图5中应用到电磁铁的设备有【 】17.如图3所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是A.图甲可用来演示电磁感应现象B.图乙可用来演示磁场对电流的作用C.图丙可用来演示电流的磁效应D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系18.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。
2011年中考物理试题分类汇编(学科内综合)
2011年中考物理试题汇编——学科内综合8.(2011沈阳)罐头的瓶盖很难拧开,用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙,会听到“噗”的一声,瓶盖就很容易被拧开。
关于此过程涉及的物理知识,下列说法正确的是( ABD)A.起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B.撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C.撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D.瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升(如图1),利用了斜面省力的原理6.(2011沈阳)下列几个探究实例的描述中,采用了控制变量研究方法的是( A)A.研究物体动能与速度的关系时,保持质量不变B.通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱C.在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动30.(2011陕西)(4分)根据图示实验,完成填空。
(1)图-1所示,将光屏放在像的位置,发现光屏上并没有像,说明平面镜所成的像是像。
(2)图-2所示的实验现象说明分子在永不停息地做。
(3)图-3所示,将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,说明了声音是由物体产生的。
(4)图-4所示线框的底边ab在磁场中做切割磁感线运动时会产生。
30【答案】(1)虚(2)运动(或无规则运动)(3)振动(4)感应电流(2011陕西)用电吹风吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识,下列说法正确的是电吹风机中的电动机和电热丝是串联的湿头发被吹干的过程中,水蒸发放热电吹风机能吹出热风,应用了电流的热效应湿头发被吹起,说明力是维持物体运动的原因【答案】C【解析】电吹风机中的电动机和电热丝是并联的,选项A错误;湿头发被吹干的过程中,水蒸发吸热,选项B错误;湿头发被吹起,说明力改变了湿头发原来的静止状态,力是改变物体运动状态的原因,选项D错误。
24.(2011陕西)(3分)如图是一款带有放大镜的指甲刀。
使用时,透镜到指甲的距离应一倍焦距(选填“大于”、“等于”或“小于”);拇指按压的杠杠是杠杠,人的指甲对上刀刃的阻力方向是的(选填“向上”或“向下”)。
2013年全国各地中考物理试题分类汇编--电学压轴题之传感器、变阻器等问题
2013年全国各地中考物理试题分类汇编--电学压轴题之传感器、变阻器等问题1、(2013孝感)如下图甲所示为某型号汽车的自动测定油箱内油量的电路原理图,其中电源两端的电压恒为24V,R0=10Ω,A为油量指示表(一只量程为0——0.6A的电流表),R X为压敏电阻,它的上表面面积为10cm2,其他阻值与所受压力的变化如下图乙所示,当油箱加满油时,油量指示表的示数如下图丙所示。
(1)当R X所受压力为零时,R X的阻值为多少?(2)当油箱内汽油用完时,油量指示表的指针指向某一位置,求此位置所对应的电流值是多少?(计算结果保留两位小数)(3)油箱装满油时,油对R X的压力与压强各为多少?(1)当F=0时,由图乙可知R X =300Ω(2)当油箱内汽油用完时,F=0,R X =300Ω由欧姆定律得I=U/(R X +R0 )=24V/(300Ω+10Ω)=0.08A(3)当油箱加满油时,由题意及图丙可知,此时I=0.6A结合I=U/(R X +R0 ) 得,R X =U/I-R0 =24V/0.6A-10Ω=30Ω当R X =30Ω时,由图乙可知此时F=2.8N油对R X的压强p=F/S=2.8N/(10×10-4m2)=2.8×103Pa2、(2013河南)小强利用压力传感器、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件,设计了一个汽车超载自动报警电路,如图16所示。
他了解到这种压力传感器所受压力越大时,输出的电压U就越大,二者的关系如图17所示。
闭合开关S,当继电器线圈中电流大于或等于20mA时,衔铁被吸合。
已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压,线圈的电阻为20Ω。
(1)车辆不超载时,工作电路中绿灯亮;当传感器所受压力增大到一定程度时,红灯亮,说明汽车超载。
请你判断灯________ (选填“L1”或“L2”)是红灯。
(2)某水平公路桥禁止质量大于或等于20t 的车辆通行,要用小强设计的装置为此桥报警,R 的阻值应调节为多少?(g 取10N/kg )(3)在水平路面上,要使该装置报警,通过车辆的最小重力为多少? (4)请你运用所学物理知识,说明超载的一项危害。
(沪科版)中考物理复习ppt课件【第19课时】电压、电阻、变阻器
小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种
属性。 (2)大多数导体的电阻随温度的升高而增大,但也有少数 导体的电阻随温度的升高而减小。例如灯泡灯丝的电阻正 常发光时是不发光时电阻的10倍以上,而玻璃在加热到红 炽状态时由绝缘体变为导体。
考点聚焦
归类示例
第19课时┃ 电压 电阻 变阻器
考点5 滑动变阻器
考点聚焦 归类示例
符号
第19课时┃ 电压 电阻 变阻器
考点4 探究“电阻的大小与哪些因素有关” 电压 不变的情况下,通过比较导体中 在________ 电流 的变化来研究导体电阻的变化(也可以 ________ 用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电 阻的变化)
实验 原理
探究 方法
控制变量法。所有讨论“电阻的大小与哪一个 因素的关系”时必须指明“哪些条件相同”
第19课时 电压 电阻 变阻器
第19课时┃ 电压 电阻 变阻器
考点1
电压及其测量
电源 电压 作用
单位
电压 的装置 提供________ 使电路中的自由电荷定向移动,形成 电流 国际 伏特(V) 单位 常用 千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏 单位 (μ V) 1 kV=1000 V;1 V=1000 mV; 关系 1 mV=1000 μ V
0~3 V/15 V
1 V/5 V 0.1 V/0.5 V 很大,相当于开路
①使用前要弄清量程、分度值并调零;②要选择合适量程;③使用 时要使电流从正接线柱流进,从负接线柱流出;④要等指针稳定时再 读数值;⑤测量前不能估计出电流值、电压值时,可用试触法判断所 测电流、电压值是否超过量程
考点聚焦 归类示例
归类示例
考点聚焦
第19课时┃ 电压 电阻 变阻器
物理九年级上册知识讲义 4.3电阻-电阻器和变阻器-教科版
初中物理电阻器和变阻器【考点精讲】1. 结构及其示意图如图所示:2. 原理:通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小。
3. 符号:4. 使用方法:(1)滑动变阻器要与被控制的用电器串联在电路中;(2)将滑动变阻器连入电路中时,应采取“一上一下”两个接线柱的接法;(3)在闭合开关前,应将滑动变阻器的阻值调到最大处。
使用接线柱连入电路的电阻线滑片右移时电阻的变化A、B AB 不变A、C AP 增大A、D AP 增大B、C BP 减小B、D BP 减小C、D 无电阻为05.对于旋盘式电阻箱而言,面板上往往有两个接线柱,四个旋钮,调节旋钮,由两个接线柱就能得出0~9999Ω之间的任意数值的电阻值。
各旋钮对应指示点的读数乘以面板上标记的倍数,然后相加就是两个接线柱间的电阻值。
【典例精析】例题1 如图所示,滑动变阻器有4个接线柱,使用时只需接入其中两个,因此有6种接法,在这些接法中,不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是()A. 接A和DB. 接B和CC. 接A和BD. 接C和D思路导航:本题考查滑动变阻器的正确连接方法。
滑动变阻器要改变电路中的电阻,必须能改变接入电路中的电阻线的长度,因此正确的接线方法是选择“一上一下”两个接线柱,选项C、D不符合题目要求;当选用电阻线两个接线柱B 和C时,电阻不可变且最大,但是能对电路起保护作用,B不符合题目要求;当选用金属杆上的两个接线柱A和D时,电阻不变且最小(为0),电路中的电流最大,对电路起不到保护作用,可能损坏仪器。
答案:A例题2 电位器是电器设备中常用的电路元件(如图所示),在音响设备中电位器必须与扬声器_________(选填“串”或“并”)联.已知接入电路的电阻越小,音量越强,若要实现沿顺时针旋转旋钮触片时,提高音量,必须将_______和__________接入电路。
思路导航:电位器实质是滑动变阻器,通过调节滑动变阻器的阻值,来调节通过扬声器的电流。
2011年中考物理试题分类汇编(运动与能量)
2011年中考物理试题汇编——运动与能量1、(2011年安徽)如图所示,某物体(可看成一个点)从坐标原点0开始以3cm /s的速度沿x轴正方向匀速运动2s,然后以4cm/s的速度沿y轴正方向运动2s到P点(图中未标出)。
若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点,所用时间也为2s,则物体的速度大小为_____cm/s。
2、(2011年北京)小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上,看到路旁的树向后运动,小英是以为参照物的。
3、(2011年北京)一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶,该车在20s内行驶的路程是 m。
4、(2011年广安)小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。
当船加速行驶时,船受到(填“平衡力”或“非平衡力”)作用;此时以为参照物,小王是静止的。
5、(2011年泰州)空中加油机加油过程中,加油机、受油机沿同一水平方向以相同的速度飞行,以加油机为参照物,受油机是的;以为参照物,加油机是运动的。
6、(2011年广东)坐在行驶火车上的乘客,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的A.火车车厢B.铁轨C.迎面开来的火车D.车厢里走动的乘务员7、(2011年临沂)周日,晓月和晓华骑双人自行车郊游,在如图所示的行驶过程中以晓华为参照物,晓明是的。
(2011年苏州)机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机.这是因为A.以地面为参照物,鸟的速度很大B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大C.以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大D.以正在飞行的飞机为参照物,乌的速度很大(2011年无锡)如图所示,坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾.若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是CA.甲火车停在轨道上,乙火车向前运动B.两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢C.两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢D.甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上(2011年大连)某旅游船在湖面上航行,小明坐在该旅游船的座位上。
中考物理高频考点训练:探究电流与电压和电阻的关系实验
探究电流与电压和电阻的关系实验【考法综述】1.连接部分电路;2.设计实验电路图,实验记录表;3.连接电路时的注意事项:开关状态、滑动变阻器滑片位置、电表量程的选取、电表的正负接线柱;4.实验时的故障分析;5.实验数据分析;6.伏安曲线的绘制与解读;7.在探究电流与电阻关系时,电阻阻值变化与滑动变阻器的移动方向;8.在探究电流与电压关系时,电压值变化与滑动变阻器的移动方向;无法达到电压值的原因;9.滑动变阻器规格的选取方法;10.滑动变阻器的作用;11.其它问题。
【解法探讨】例1.(2018广元)如图甲,是张勇实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压恒为6V.电压表、电流表无损坏,有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值电阻5个。
(1)根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。
(2)实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,为了科学地得出实验结论,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察_______(选填序号)。
A.变阻器滑片B.电压表C.电流表D.电源(3)某次实验,更换电阻R,合上开关后,电压表示数为0,电流表示数正常,其原因可能是_______。
(4)在老师的引导下,他们将5次实验数据描绘在图丙中。
图中阴影部分“面积”表示的物理量是_______(选填序号)。
A.电流B.电压C.电阻D.电功率(5)实验中,他们选择下列哪个滑动变阻器最合适_______(选填序号)。
A.10Ω 0.5A B.50Ω0.5A C.50Ω1A D.200Ω1A(6)请你用平滑曲线将图丙中5个点连接起来,观察图象你可以得出实验结论:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻_______。
【答案】. (1) (2) B (3) 电阻短路(4) B (5) C(6) 成反比【简析】(1)由图甲可以看出:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的阻值变大;实物图中已连接上端的接线柱,所以另一端应该连接右下端,这样才能在滑动变阻器的滑片向左移动时连入电路的阻值变大。
中考物理重难点—变阻器考点分析
中考物理重难点—变阻器考点分析变阻器种类一般初中阶段遇到的变阻器有三种:滑动变阻器、旋钮式电阻箱、插块式电阻箱。
1.滑动变阻器:工作原理是通过改变接入电路电阻线的长度来改变自身电阻,从而逐渐改变电路中的电流大小。
滑动变阻器能够逐渐地改变连入电路的电阻,起到连续改变电流大小的作用,但不能准确知道连入电路的电阻值。
2.电阻箱:电阻箱是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。
电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小,但阻值变化是不连续的。
旋钮式电阻箱上的“×1000”,表示这是数据的千位,和水表读数相似。
图中读数是3204Ω.插块式电阻箱则是拔掉那个铜塞,就表示对应的电阻接入电路中,如果拔掉多个铜塞,只要将拔掉的铜塞下方所对应的电阻值加起来即可。
1. (多选)如图所示,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱,将该滑动变阻器与一只小灯泡串联后接入电路改变灯泡的亮度,由此判断该滑动变阻器接入电路中的两个接线柱应为( )A.接线柱A和DB.接线柱B和DC.接线柱C和DD.接线柱A和B答案:AB2.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是( )答案:C3. 如图所示电路,导线a固定在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化.这个实验说明铅笔芯是______(填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与________有关.受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做______________.答案:导体导体长度4.如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R1是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少.则( )A.油量增加,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变小B.油量增加,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变大C.油量减少,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变大D.油量减少,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变小5. 如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验.(1)在闭合开关前,滑片P应移动到最______(填“左”或“右”)端.(2)滑片向A端滑动时,小灯泡______(填“变亮”“变暗”或“不变”)(3)开始实验后,如果甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是__________________________________________________________.答案:(1)左(2)变暗(3)滑动变阻器接入的是下面两个接线柱。
初中物理电学知识点及公式总结_中考物理
初中物理电学知识点及公式总结_中考物理1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律:(☆☆☆☆☆)电流:◆串联电路中电流处处相等。
I=I1=I2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。
I=I1+I2并联电路分流,该支路电流的分配与各支路电阻成反比。
即:I1R1=I2R2电压:◆串联电路中总电压(电源电压)等于各部分电路两端电压之和。
U=U1+U2串联电路分压,各用电器分得的电压与自身电阻成正比。
即:◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。
U=U1=U2电阻:◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。
总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。
(总电阻越串越大)R=R1+R2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。
(总电阻越并越小)R=R1R2/R1+R2(上乘下加)或:总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
◆因此几个电阻连接起来使用,要使总电阻变小就并联;要使总电阻变大就串联。
◆如果n 个阻值都为R0 的电阻串联则总电阻R=nR0◆如果n个阻值都为R0 的电阻并联则总电阻R=R0/n电功:◆串联电路:总电功等于各个用电器的电功之和。
即:W总=W1+W2+...Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比,即:◆并联电路:总电功等于各个用电器的电功之和。
即:W总=W1+W2+...Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。
即:电功率:◆串联电路:总电功率等于各个用电器实际电功率之和。
即:P总=P1+P2+...Pn各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比◆并联电路:总电功率等于各个用电器的电功率之和。
即:P总=P1+P2+...Pn各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。
2、公式:(☆☆☆☆☆)◆电流(A):I=U/R(电流随着电压,电阻变)◆电压(V):U=IR(电压不随电流变。
电压是产生电流的原因)◆电阻(Ω):R=U/I(对于此公式不能说电阻与电压成正比,与电流成反比。
2011年全国各地100套中考物理试题分类汇编6--电流 电路
2011年全国各地100套中考物理试题分类汇编6--电流电路一、选择题1.(2011浙江杭州,第5题)利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。
其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开。
下列电路图中合理的是()【答案】B2.(2011年浙江衢州第20题)为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是【答案】B3.(2011北京,第10题)某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1控制照明用的小灯泡L1,开关S2只控制吸尘用的电动机M。
在图5所示的四个电路中,符合上述要求的是【答案】D4.(2011浙江省台州市,第5题)下列是电路中的某一部分,其连接方式能利用如图情景来比拟的是()【答案】B5.(2011浙江绍兴,第6题)下列四个电路中,电流表能测量通过L1电流的是()【答案】D6.(2011重庆,第5题)在图3所示的电路中,闭合开关后两盏灯都可能发光的是A.只闭合开关S1B.只闭合开关S2C.只闭合开关S1、S2D.开关S1、S2、S3都闭合图3【答案】B7.(2011山东济宁,第I卷第10题)将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图8所示。
闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因是图8A.灯L额定功率较大1两端电压较大B.灯L2的电阻较大C.灯L1D.通过灯L1的电流较大【答案】C8.(2011年福建省福州第12题)如图5所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数。
过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是()A.L1灯丝断了B.L1短路C.L2灯丝断了D.L2短路【答案】A9.(2011年广东省广州市第5题)以下说法正确的是()A.半导体具有良好的导电性能B.超导体是一种电阻很大的材料C.纳米技术是大尺度范围内的科学技术D.超导材料用于输送电力可以降低电能损耗【答案】D10.(2011江西,第12题)如图4所示,滑动变阻器的滑片P在中点时,连入电路中的阻值为R,只闭合S1时,R两端电压与R1两端电压之比为1:2,只闭合S2时,R两端电压与R2两端电压之比为1:4,当滑片P移动到b端,则()A、只闭合S1时,滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1:1B、只闭合S2时,滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1:1C、当S1,S2闭合时,通过R1与R2的电流之比是1:2D、当S1,S2闭合时,通过R1与R2的电流之比是1:1【答案】A11.(2011四川内江,第Ⅰ卷10题)如图所示,甲鸟和乙鸟落在裸露输电线上,以下说法中正确的是A.由于小鸟脚上的角质是绝缘的,所以甲鸟与乙鸟不会触电B.由于小鸟对电流的承受能力较强,所以甲鸟和乙鸟不会触电C.甲鸟两脚间电阻很小,电压也很小,几乎没有电流通过甲鸟,所以甲鸟不会触电,但与甲鸟情况相反的乙鸟会触电D.由于输电线上没有绝缘皮,所以甲鸟和乙鸟会触电【答案】C12.(2011甘肃兰州,第2题)如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是A.0.42A B.0.44AC.2.2A D.2.4A【答案】 C13.(2011甘肃兰州,第11题)导体容易导电是由于A.导体中存在大量的自由电子B.导体中存在大量的自由电荷C.导体中存在大量的自由离子D.导体中存在大量的带电粒子【答案】B14.(2011江苏苏州,第11题)甲、乙两种干燥的绝缘体,甲的原子核核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开,下列叙述正确的是A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥【答案】C15.(2011四川成都,A卷第12题)图(甲)所示为家庭中的装饰吊灯,共有六盏灯,由两个开关控制,每个开关控制三盏灯,每盏灯的额定电压都是220V。
2011年全国各地市中考物理模拟试题分类汇编——机械、功和功率、机械能
2010年全国各地市中考物理模拟试题分类汇编——机械、功和功率、机械能(重庆市重庆一中)12.跳绳活动已纳入重庆市大中小学生锻炼“必修课”,每节体育课,学生都需跳5到10分钟以此热身。
在“1分钟跳绳”测试中,小茜同学跳了180次,她的质量是50kg ,她每次起跳的平均高度是5cm ,则她每跳一次需克服重力做功 J ,她跳绳的功率是 W 。
12.5000 600(重庆市重庆一中)15.(1)如图6甲所示是铁路建设中使用道钉撬撬道钉的示意图。
请在图中画出动力F 1的力臂L 1;站在地面上的人想用尽可能小的力提升重物。
请在图乙中画出滑轮组绳子的绕法。
(重庆市重庆一中)17.测定滑轮组机械效率(1)除了图11中的器材(包括细绳)外,还必须..需要的实验 器材是 ;(2)如果物体重2.1N ,动滑轮重0.3N ,不计绳重与摩擦,当重物匀速升高时,绳的自由端受到的拉力是 N ; (3)实验时,应在竖直方向上 拉动弹簧测力计L1F① ⑤④③② 使重物上升;(4)下表是利用图11所示装置的某次实验记录,请你完成未填写的实验数据;(5)请你就如何提高滑轮组的机械效率,提出一条建议: 。
17.(1)弹簧测力计(2)0.8 (3)匀速 (4)70%(5)增加物重(或减小动滑轮重/减小绳重/减小摩擦等)合理即可(重庆市重庆一中)14.生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识,如图5所示的钢丝钳就是其中一例,图中①是带齿纹的橡胶柄套;②是转轴;③是刀口;④是齿状钳口;⑤是手柄。
请从结构或使用角度简要说出其中涉及的两条 物理知识。
例:橡胶柄套——橡胶为绝缘体,防止触电。
(1) ; (2) 。
14.齿形橡胶柄套:表面粗糙增大摩擦力橡胶柄套:利用橡胶的弹性,可以增大受力面积,减小压强 齿形钳口:使接触面变粗糙,增大摩擦力; 齿形钳口:减小受力面积,增大压强 齿形钳口(或刀口):硬度大刀口薄:减小受力面积,增大压强钢丝钳是一个(省力)杠杆(云南昆明市)8、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。
2011年中考物理试题分类汇编(光现象2)
2011年物理中考题分类汇编--光的折射1.(2011年福州市)(3分)小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中,对课本的实验装置进行了改进,如图25所示。
(1)他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是___________。
(写出一点即可)次数 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 1 15 57.5 2 8 17.5 31029.0(2)他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验,数据记录如上表。
分析表中数据可知,在物距一定时,凸透镜的焦距越大,所成实像的像距____;根据你所学凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小____。
(均选填“越大”、“越小”或“不变”)16.(2011年福州市)上学前,小美同学站在穿衣镜前1.5m 处整理着装,看到的“镜中人”是她的____(选填“虚”或“实”)像,像与她之间的距离是____m ;这时听到门外小玲来喊她一起上学,小美是根据声音的____辨别出是小玲的。
虚 3 音色2.(2011年福州市)自然界的美经常令人陶醉。
如图1所示的现象中,由于光的反射形成的是( C )6·(2011安徽)如图所示,水平地面上斜放一个平面镜,有一玩具车向镜面开去,要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动,则镜面与地面的夹角应该等于________657·(2011安徽)图中L 为凸透镜,MN 为其主光轴,O 为光心,若物体AB 经凸透镜成的实像为A'B’,试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F ,并在图中标出F 的位置。
18、(2011江西)临近毕业,承承所在班级拍摄毕业照是,摄影师看到两边有些同学没有进入镜头,他及时进行了调整,顺利完成了拍照,请你说说摄影师是怎样进行调整的?10、(2011江西)当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在( ) A 、用右手写字,往左边移动笔 B 、用右手写字,往右边移动笔 C 、用左手写字,往左边移动笔 D 、用左手写字,往右边移动笔 C26.(2011宁波)学习光学知识后,小科对有关实验进行了思考和创新:. (1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中,小科用玻璃 板代替平面镜来完成探究活动,是因为玻璃板有平面镜所不 具有的 (填“反光”或“透光”)的特点;(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm 的A 处时,玻璃板后B 处的蜡烛好像也被“点燃”了;(3)小科用凸透镜替换玻璃板,将其放置在AB 中点且垂直AB 的位置上,移动光屏到B点时,发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像,则该凸透镜的焦距为 cm 。
中考物理电学计算压轴题替换电阻类总汇
图1 一、知识结构1、替换定值电阻〔滑动变阻器〕 〔1〕、电表偏转类A 、替换后各电表都到达满刻度B 、替换后每次移动滑片都能使电表处于某一位置C 、替换后每次移动滑片都使得电表改变的角度相同D 、替换后使电表偏转的角度最大E 、替换后两个电表偏离零刻度线的角度相同F 、替换后两个电流表〔电压表〕的比值相同G 、通过电键的断开与闭合使得各电表满刻度 (2)电压电流电功率极值类A 、替换后电流最小值B 、替换后电压最小值C 、替换后电路中的最小功率D 、替换后电流变化量最小E 、 替换后电压变化量最小 2、替换电源电压3、电键的闭合或断开,电表到达满刻度 〔电压电流变化量极值〕 二、题型演练1、在图1所示的电路中,电源电压为12伏且不变,电阻R 1的阻值为22欧,滑动变阻器R 2上标有“10Ω 1A”字样。
闭合电键S ,电流表的示数为0.5安。
求:〔1〕电阻R 1两端的电压。
〔2〕滑动变阻器R 2接入电路的阻值。
〔3〕现设想用定值电阻R 0来替换电阻R 1,要求:在移动滑动变阻器滑片P 的过程中,两电表的指针分别能到达满刻度处,且电路能正常工作。
①现有阻值为16欧的定值电阻,假设用它替换电阻R 1,请判断:________满足题目要求〔选填“能”或“不能”〕。
假设能满足题目要求,通过计算求替换后滑动变阻器的使用范围;假设不能满足题目要求,通过计算说明理由。
②满足题目要求的定值电阻R 0的可能取值范围为_ _2、在图2所示的电路中,电源电压为9伏且不变,变阻器R2标有“10Ω 2A”字样。
闭合电键S ,当滑片移到某一位置时,电流表示数为0.4安,电压表示数为1伏。
求:①此时滑动变阻器消耗的电功率P2。
②定值电阻R1的电阻值。
③现可用A :12欧、B :18欧的定值电阻来替换R1,或用标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器C 替换R2,要求:在移动变阻器滑片P 的过程中,使电流表和电压表的示数分别能到达某个量程的最大值,且电路能正常工作。
2011年全国各地市中考物理模拟试题分类汇编——电路 电功率 欧姆定律
2011年全国各地市中考物理模拟试题分类汇编—电路 电功率 欧姆定律(山东泰安市)1. 下列物理量中,以科学家的名字焦耳作为单位的物理量是A .电压B .电流C .电功D .电阻(山东泰安市)3.图2所示的下列用品中,通常情况下属于导体的是(山东泰安市)6.下列各用电器均标有“220V 60W ”字样,它们正常工作相同的时间,发热最多的用电器是 A .电视机B .电风扇C .电热毯D .电冰箱(云南昆明市)4、学习了电学知识后物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器,电路如图3所示。
闭合开关用电压表和电流表对其进行测量,调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中,电压表和电流表的示数变化情况是(电源电压保持不变)( )A.电流表A 的示数变小B.电压表V 1的示数变大C.电压表V 1的示数变小 D.电压表V 2的示数不变(云南昆明市)13、如图10所示,在甲图中,闭合S ,调节滑片P ,两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图乙所示,根据图像信息可知_____(填“甲”或“乙”)是伏特表2的图线,电源电压是____V ,R 阻值为______。
13、乙、6V 、10Ω;图2DABC金属餐具塑料笔袋陶瓷水壶橡胶轮胎(四川成都市)9.在如图2所示的家用电器中,正常工作时的电流最接近0.1A的是9. A(四川成都市)10.(10朝阳二诊)在如图3所示的电路中,开关闭合后,两个灯泡并联的电路是10.B(云南省昆明)4、四只相同的灯泡分成两组,两只灯泡并联,两只灯泡串联,分别接上电压相同的电源,如果这两组灯泡消耗的电能相等,则串联通电时间是并联通电时间的()A.8倍B.4倍C.2倍D.0.5倍(云南昆明市)、如图所示,电源电压恒定,定值电阻的阻值,滑动的规格为“201A”。
闭合开关S ,当滑动变阻碍器接入电路的阻值在0~10范围内变化时,电流表的示数在的范围内变化,则电源电压为 V。
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2011中考试题汇编——考点7:电压电阻变阻器
一、选择题
1.(2011浙江嘉兴,第20题)如图是体育测试中某握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,R0为保护电阻,握力大小可通过电压表示数来显示。
手握紧MN时,握力越大电压表的示数越大。
则下列电路中符合这一原理的是
【答案】B
2.(2011山东省荷泽市,第8题)小明居住的帝都花园中有很多路灯,晚上没有行人时,灯仍然亮着。
他想:能不能在晚上没有行人通过时,路灯能自动熄灭呢?通过查资料知道有一种“光控开关(天黑时自动闭合,天亮时自动断开);还有一种“声控开关”
(有声音时自动闭合,一分钟后,若再无声音就自动断开)。
小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路:
(1)白天路灯不亮
(2)晚上有人走动发出声音时,路灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图4中的()
【答案】D
3.(2011山东临沂,第I卷第8题)如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析正确的是
A.灯泡变亮,电流表的示数变大
B.灯泡变暗,电流表的示数变小[来源:Z|xx|]
C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大
D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小
【答案】A
4.(2011江苏南京,第9题)在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V.实验时的电路图应是
【答案】B
[来源:学科网ZXXK]
5.(2011江苏南京,第12题)如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是
A.电压表V1示数为零,灯L1断路 B.电压表V
1示数为零,灯L1短路
C.电流表A示数为零,灯L2断路 D.电流表A示数为零,灯L2短路
【答案】B[来源:学科网]
6.(2011甘肃兰州,第14题)如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中
A.灯泡L1变亮,L2亮度不变
B.灯泡L1变亮,L2亮度变暗
C.灯泡L1亮度不变,L2变亮
D.灯泡L1变暗,L2变亮
【答案】D
7.(2011四川广安,卷I第7题)如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V,U bc=2V,U ac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值[来源:学_科_网]
第12题图
第9题图
D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
【答案】C
8.(2011四川广安,卷I第8题)把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法中正确的是( )
A.水果电池把化学能转化为电能 B.水果电池把电能转化为化学能
C.水果电池把内能转化为电能 D.金属片B是水果电池的正极
【答案】A[来源:学科网ZXXK]
二、填空题
1.(2011甘肃兰州,第18题)如图所示的插入式电阻箱的结构示意图。
它的最大电阻值是ῼ,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是ῼ。
【答案】15 7
2.(2011江苏苏州,第22题)通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示,将A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.2A时,A和B两端的总电压是 V;将A、B并联接入电路,当通过B的电流为0.2A时,A两端的电压是 V。
【答案】3 2
3.(2011四川成都,A卷第19题)如图所示,甲、乙是电流表或电压表。
当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是____________,乙表是_____________。
【答案】电压表电流表
三、简答题
四、作图题
五、实验探究题[来源:学科网]
1.(2011浙江台州,第33题)小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表:
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压(伏)0.3 1 2 4 6 7.5
电流(安)0.06 0.10 0.12 0.20
彩灯亮度[来
源:学*科*网
Z*X*X*K][来
源:学科网
ZXXK]
不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断
请依据上述信息完成以下问题:
(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为____安;
(2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是______________;
(3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是_________________;
(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是____________。
【答案】(1)0.18;(2)彩灯电阻因温度的变化而发生改变(提到电阻发生变化等类似答案均给分);(3)第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压(或7.5V);(4)在220伏(较高电压)下,细金属丝表面的绝缘层被击穿(提到绝缘体变成导体等其它类似答案均给分,不提到电压扣1分)。
2.(2011重庆,第16题第(2)题)下图是电压表的测量情形,图12中电压表的示数为__________V;
【答案】7.5
3.(2011四川广安,卷II第14题)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是:○2电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是:○3电阻可能与导体的横截面积有关。
[来源:Z,xx,]
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与有关。
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如右表。
选用导线A和B进行实验,可以探究(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究猜想①应该选用(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。
六、计算题。