四年级上数学除数是两位数的整数除法以及整数简便运算练习题
小学四年级数学上册简便运算练习题及答案解析
计算（1）48200÷25÷4 （2）（26700×815）÷267分析：（1）把48200先缩小25倍，再缩小4倍，正好等于把48200缩小（25×4）倍，而25×4=100能使计算简便。
（2）按照运算顺序，应该先算乘法，再算除法，积里的一个因数正好是267的100倍，如果先把26700缩小267倍，再扩大815倍，这样能使计算简便。
解：（1）48200÷25÷4 （2）（26700×815）÷267=48200÷（25×4）=26700÷267×815=48200÷100 =100×815=482 =815002、在□里填上合适的数字。
（1）14×5×□=4□0 （2）4□0÷3÷7=20（3）360÷1□=□0 （4）2□×14=3□□分析与答案：（1）因为等号左边14×5=70，右边是四百多，所以答案有两个，即左边□填6，右边□填2；左边□填7，右边□填9。
（2）一个数先缩小3倍，再缩小7倍，实际缩小了3×7=21倍，因为被子除数除数×商=21×20=420，所以□里应填2。
（3）按上面的方法可推出左边□里填8，右边□里填2；左边□里填2，右边□里填3。
（4）同样按照上面的方法推出左边□里填2，右边□□里分别填0、8；左边□里填3，右边□□里分别填2、2；……左边□里填8，右边□□里分别填9、2。
3、粮店有面粉96袋，每袋25千克。
卖出一半后，还剩下多少千克？（用两种方法做）。
分析：方法一：先求出粮店一共有多少千克面粉，再求出剩下的一半是多少千克；方法二：先求出粮店剩下的一半有多少袋面粉，再求出这么多袋面粉有多少千克？解法一：25×96÷2=25×4×24÷2=2400÷2=1200（千克）解法二：25×（96÷2）=25×48=25×4×12=1200（千克）答：还剩1200千克。
【精品】四年级数学上册单元优化检测-第6章 除数是两位数的除法 人教版(解析版)
人教版小学四年级数学上册第6章除数是两位数的除法单元测试题一．选择题（共10小题）1．一盒250ml的乳酸饮料，明明喝一口大约为10ml，照这样计算，他要喝（）口，才能把它喝完．A．10次B．20次C．25次2．被除数是37，除数是8，余数最大是（）A．5B．6C．7D．83．如图竖式中，63表示（）A．63B．630C．63004．下面算式中，商是一位数的是（）A．936÷72B．685÷5C．402÷425．如果▲÷★＝〇……6，★最小是（）A．8B．9C．76．下列算式中，没有余数的算式是（）A．9÷8B．40÷8C．36÷57．□÷50＝15……☆，当余数最大时，被除数是（）A．764B．799C．2464D．7858．在31×（）＜252中，括号里最大能填（）A．6B．7C．89．580÷70＝（）A．商是8余2B．商是80余2C．商是8余2010．下面除法计算中，正确的是（）A．570÷80＝60...90B．440÷70＝6 (20)C．3700÷60＝6...10D．2800÷30＝90 (100)二．填空题（共8小题）11．662÷18可以把18看作来试商，商的最高位在位上．12．240里面有个80，560是8的倍．13．〇÷□＝80……8，当□＝15时，〇＝．14．除法算式13÷2＝6……1中，13是，2是，6是，1是．15．□16÷26，要使商是一位数，□里最大填；要使商是两位数，□里最小填．16．不计算，直接说出下面各题的商是几位数．商是位数商是位数商是位数商是位数17．3□2÷43把43看成40试商，商“8”大了，应改为“7”，□里最小填，最大填．18．328÷27，可以把除数看作去试商比较简便，商是位数．三．判断题（共5小题）19．被除数是25，除数是7，余数是3．（判断对错）20．13里最多有4个3．（判断对错）21．73÷8＝8……9．（判断对错）22．一道除法算式，除数是29，用竖式计算时，一般把29看成30来试商．（判断对错）23．68×□＜400，□里最大填6．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．用竖式计算下面各题．【其中第（1）（2）题要简算，第（6）题要验算】（1）450÷60（2）360×80（3）268×37（4）944÷59（5）805÷23（6）4638÷45五．应用题（共6小题）25．贝贝在计算有余数的除法时，把被除数308错写成了368，结果商增加了5，而余数恰好相同．求这道除法算式的除数和余数．26．6只小猴分桃子，每只小猴分到12个，还余3个，一共有多少个桃子？27．一堆煤有49吨，现在用载重4吨的卡车运送，至少要多少辆这样的卡车才能运完？28．乐乐有44个珠子，最多能穿几串这样的手链？（颜色忽略不计）29．冬冬在计算除法时，把除数65写成了56，结果得到的商是13，余数是52．被除数是多少？正确的商是多少？30．计算除法时，把除数65写成了56，结果得到商16余14，正确的计算结果是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】喝一口大约为10ml，求需要喝的口数，就是求250ml里面有多少个10ml，根据除法的包含意义，用250除以10即可求解．【解答】解：250÷10＝25（口）答：他要喝25口，才能把它喝完．故选：C．【点评】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．2．【分析】被除数是37，除数是8，余数要比除数小，所以最大的余数是除数减1，8﹣1＝7，由此求解．【解答】解：除数是8，余数最大是：8﹣1＝7．故选：C．【点评】本题考查了有余数除法算式中余数与除数的关系：余数一定小于除数．3．【分析】在这里，63是21与3的乘积，由于3是商在十位上的，所以应是21×30的积，由此求解．【解答】解：如图竖式中，63表示21×30＝630．故选：B．【点评】本题考查了整数除法竖式计算的方法，关键是明确3是商在十位上的，表示3个十．4．【分析】除数是两位数的，除数大于被除数的前两位数，商就是一位数，否则商就是两位数；被除数是三位数，除数是一位数的，商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数；然后再进一步解答即可．【解答】解：A：936÷72，93＞72，所以商是两位数；B：685÷5，商是三位数；C：402÷42，40＜42，所以商是一位数．故选：C．【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．5．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数+1，由此解答即可．【解答】解：如果▲÷★＝〇……6，★最小是：6+1＝7；故选：C．【点评】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数总比除数小，最小是1．6．【分析】运用整数的除法法则进行解答，把每一个算式解答出结果后再根据要求找出没有余数的即可．【解答】解：A、9÷8＝1……1，有余数；B、40÷8＝5，没有余数；C、36÷5＝7……1，有余数；故选：B．【点评】本题应依据整数的除法法则进行计算．7．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．【解答】解：余数最大为：50﹣1＝49，15×50+49＝750+49＝799答：被除数是799；故选：B．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．8．【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．【解答】解：因为252÷31＝8 (4)所以31×8＜252，方框里最大能填8；故选：C．【点评】此题主要考查的是有余数除法计算方法的应用．9．【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，求出商和余数，据此判断即可．【解答】解：580÷70＝8…20；故选：C．【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．10．【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”分别计算出各算式的结果，再比教得解．【解答】解：A、570÷80＝7…10，原题计算错误；B、440÷70＝6…20，原题计算正确；C、3700÷60＝61…40，原题计算错误；D、2800÷30＝93…10，原题计算错误；故选：B．【点评】根据在有余数的除法中，商、除数、余数和被除数的关系进行解答即可．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据四舍五入法，可把算式中除数18看作20进行试商，因为除数是两位数，所以要看到被除数的前两位，如果前两位数大于除数那么商就是两位数，被除数的前两位小于除数，商就是一位数．【解答】解：把18看成20来试商；66＞18所以商的最高位在十位上．故答案为：20，十．【点评】此题主要考查确定整数除法中商的数位：先看除数，除数是几位数，就看被除数的前几位，如果不够除，就看下一位，由此判定．12．【分析】（1）求240里面有几个80，用240除以80即可；（2）求560是8的几倍，就是求560里面有几个8，用560除以8即可．【解答】解：（1）240÷80＝3答：240里面有3个80．（2）560÷8＝70答：560是8的70倍．故答案为：3，70．【点评】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．13．【分析】根据“被除数＝商×除数+余数”，代入数据解答即可．【解答】解：因为，□＝15，所以，〇＝15×80+8＝1200+8＝1208故答案为：1208．【点评】解答此题根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．14．【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，进行解答即可．【解答】解：除法算式13÷2＝6……1中13是被除数，2是除数，6是商，1是余数．故答案为：被除数，除数，商，余数．【点评】此题应根据除法中各部分的名称进行解答．15．【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答．【解答】解：□16÷26，□1＜26时，商是一位数，所以□里可填1、2，最大可填2；□1≥26时，商是两位数，所以□里可填3、4、5、6、7、8、9最小可填3；故答案为：2、3．【点评】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法．16．【分析】因为除数是两位数，所以要看到被除数的前两位，如果前两位数大于除数那么商就是被除数的位数﹣1，被除数的前两位小于除数，商就是被除数的位数﹣2．【解答】解：87＞29所以商是一位数41＜57所以商是一位数39＞25所以商是两位数21＞16所以商是两位数故答案为：一，一，两，两．【点评】此题主要考查确定整数除法中商的数位：先看除数，除数是几位数，就看被除数的前几位，如果不够除，就看下一位，由此判定．17．【分析】商8大了，那么43乘上8的积344就比3□2大，应改为“7”，那么43乘上7的积301就比3□2小，由此找出□最小的可能；和最大的可能即可．【解答】解：43×8＝34443×7＝301所以，301＜3□2＜344所以，□里最小填0，最大填4；故答案为：0，4．【点评】本题考查了除数是两位数的除法计算的方法，余数大于等于除数时说明商太小．18．【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位数字大于或等于除数，则商就是两位数，最高位是十位；试商时，可以利用四舍五入法把除数看做整十数进行试商．【解答】解：328÷27，可以把27看做30来试商，被除数的前两位数字32大于除数27，所以商是两位数．故答案为：30；两．【点评】此题考查三位数除以两位数的试商方法．三．判断题（共5小题）19．【分析】被除数是25，除数是7，可以列算式25÷7＝3……4，余数是4，所以本题说法错误．【解答】解：25÷7＝3……4，余数是4，不是3，原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题根据有余数除法算式的计算方法，求出算式的结果，从而解决问题．20．【分析】根据除法的意义可知，求一个数里有几个另一个数用除法计算，由此求解．【解答】解：13÷4＝3……1，所以13里最多有4个3，本题说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题根据除法的包含意义求解．21．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，解答即可．【解答】解：余数最大是：8﹣1＝7，所以73÷8＝8……9，说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中除数和余数之间的关系进行解答即可．22．【分析】在一道除法算是中，除数是29，由于29与整十数30最接近，所以用竖式计算试商时，我们一般把29看作30试商．【解答】解：在一道除法算是中，除数是29，用竖式计算试商时，我们一般把29看作30试商，说法正确；故答案为：√．【点评】在整数除法时，如果除数不是整十、整百…数，我们一般要将除数看作与这个除数最为接近的整十、整百数进行试商．23．【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．【解答】解：因为400÷68＝5…60，所以68×□＜400，□里最大填5；原题说法错误．故答案为：×．【点评】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下．四．计算题（共1小题）24．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）450÷60＝7……30；（2）360×80＝28800；（3）268×37＝9916；（4）944÷59＝16；（5）805÷23＝35；（6）4638÷45＝103……3．【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法即可．五．应用题（共6小题）25．【分析】贝贝把被除数308错写成了368，被除数增加了368﹣308＝60，因为余数相同，且商增加了5，除数增加了5倍，所以除数是60÷5＝12，那么该题正确的计算是308除以12，据此解答．【解答】解：（368﹣308）÷5＝60÷5＝12308÷12＝25 (8)答：这道题正确的除数是12，商是25，余数是8．【点评】此题解答的关键在于根据被除数增加的部分以及商增加的数量，求出这道题的除数．26．【分析】6只小猴分桃子，每只小猴分到12个，即共分6个12，即12×6，再加上余下的3个即可．【解答】解：12×6+3＝72+3＝75（个）答：一共有75个桃子．【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出7只猴子共分到的个数，再加上余下的就是总个数．27．【分析】根据除法的意义可知，用煤的总重量除以每辆卡车的载重量即得需要运多少辆这样的卡车才能运完．【解答】解：49÷4＝12（辆）…1（吨）．即需要12+1＝13（辆）．答：至少要13辆这样的卡车才能运完．【点评】完成本题要注意，由于不能超载，所以最后余1吨也需要一辆卡车．28．【分析】一串手链有9个珠子，根据题意本题就是求44里面有几个9，用除法算式解决，结果有余数，选择去尾法，即可解决本题．【解答】解：44÷9＝4（串）…8（个）答：最多能穿4串这样的手链．【点评】本题考查有余数的除法，解决本题的关键是能明确除法算式的意义．29．【分析】这里要运用逆向思维，将错就错，首先是把除数就当作是56，反过来推出被除数是多少，然后算出正确的商．【解答】解：13×56+52＝728+52＝780780÷65＝12．答：被除数是780，正确的商是12．【点评】此题考查了学生逆推思想，从后向前一步步推出结果．30．【分析】先用错误的除数56×商+余数求出被除数；然后用被除数除以正确的除数65求出商即可．【解答】解：56×16+14＝896+14＝910；910÷65＝14；答：正确的商是14．【点评】本题主要考查了有余数除法算式中各部分的关系：被除数＝除数×商+余数；先求出被除数，进而求出正确的商．11。
四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 浙教版 (含答案)
四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.两数相除，商是6.45，被除数和除数同时扩大到原数的10倍，商是( )。
A. 64.5B. 6.45C. 1.292.下面是简算900÷25的方法，正确的是( )。
A. 900÷25＝(900×25)÷(25×4)B. 900÷25＝(900×4)÷(25×4)C. 900÷25＝(900×4)÷(25÷4)D. 900÷25＝(900＋75)÷(25＋75)3.一个三位数除以9，所得的商（）。
A. 一定是两位数B. 一定是三位数C. 可能是两位数，也可能是三位数4.与0.45÷1.5的结果相等的算式是（）。
A. 45÷15B. 4.5÷15C. 0.45÷15D. 0.45÷0.155.两个数相除，商是30(结果没有余数)，被除数乘10，除数乘5后，商是( )。
A. 15B. 30C. 60二、判断题6.52可以被13整除7.210÷5商的末尾有一个0。
8.一个数除以真分数，商一定大于被除数。
9.把18分成2份，每份是910.两个数（都不为0）相除，如果除数大于被除数，那么商就小于1。
三、填空题11.直接写出答案：（1）615÷5=________（2）306÷6=________（3）918÷9=________（4）752÷8=________（5）1000÷8=________（6）180÷5=________12.计算472×6＝________ 360×5＝________957÷3＝________ 513÷4＝________13.实验小学四年级3班植树情况如下表：________个班平均每人植树的棵数最多?14.在横线上填上“＞”“＜”或“=”．100÷5________10；20________40÷8；72÷36________30；45________90÷11．15.计算3500÷500时，可以想________，这是利用了________。
苏教版数学四年级上册期中计算专题：两、三位数除以两位数(含答案)
苏教版数学四年级上册期中计算专题：两、三位数除以两位数（含答案）1．用竖式计算，带☆题要验算。
462÷66＝627÷32＝5400÷40＝☆890÷35＝2．用竖式计算（带*号的要验算）。
248÷63＝*620÷77＝980÷60＝3．列竖式计算，带▲的要验算。
90÷29＝612÷18＝182÷26＝▲356÷54＝4．用竖式计算。
（带☆的要验算）782÷23＝605÷44＝☆834÷18＝990÷66＝380÷92＝☆900÷40＝5．用竖式计算．6500÷40＝780÷60＝590÷30＝6．列竖式计算。
（带*号的用简便方法计算，并验算） 305÷18＝ 245÷31＝ *700÷60＝7．用竖式计算，带*号的要验算。
990÷65＝ 3700÷40＝ 602÷15＝ *760÷17＝8．列竖式计算，带☆要验算。
（1）37231÷= （2）62525÷= （3）☆78329÷=9．用竖式计算，带☆的要验算。
21624÷= ☆8700400÷= 32531÷=50719÷= ☆70661÷= 67834÷=10．用竖式计算，带☆的要验算。
☆ 640÷30＝ 576÷96＝ 853÷42＝ ☆704÷14＝11．用竖式计算，带☆的要写出验算过程。
890÷40＝ 315÷45＝ ☆782÷34＝12．用竖式计算，带☆号的要验算。
378÷33＝ 368÷16＝ ☆800÷30＝13．用竖式计算。
四年级数学除数是两位数的除法试题答案及解析
四年级数学除数是两位数的除法试题答案及解析1.口算。
360÷60= 580÷20= 1200÷200=160÷16= 450÷90= 280÷70=【答案】6,29,6,10,5,4【解析】360÷60=6， 580÷20=29， 1200÷200=6，160÷16=10， 450÷90=5， 280÷70=4。
2.一辆汽车3小时行驶150千米，……？是求速度的题目。
（）【答案】√【解析】速度=路程÷时间3.新华超市对某品牌牛奶进行促销．王阿姨带260元，最多可以买几箱？还剩多少钱？【答案】8箱，2元【解析】根据题意可知，买66元两箱的比较便宜，买的比较多，用66÷2=33元，求出一箱的价钱，看260里面有几个33，就有几箱。
解：260÷（66÷2）=266÷33=8（箱）……2元答：最多可以买8箱，还剩2元。
【考点】有余数的除法应用题。
总结：解答此题的关键是先判断出怎样买买的比较多，然后根据除法的意义进行解答即可。
4.按文具价目表答题。
（2）一个练习本比一支圆珠笔便宜2元，100元钱能否买50个练习本？（3）一个书包的价钱是一个铅笔盒价钱的3倍，买25个铅笔盒需要多少元？【答案】（1）33支；（2）能；（3）375元【解析】（1）根据题意，可用100除以3进行计算，得到的商即是可以购买的自动笔的支数，得到的余数是剩余的钱数；（2）可用4减去2计算出一个练习本的单价，然后再用50乘练习本的单价计算出购买50本的价钱，最后再和100元相比较即可；（3）根据题意，可用45除以3计算出铅笔盒的单价，然后再根据公式单价×数量=总价进行计算即可。
解：（1）100÷3=33（支）…1（元），答：100元可以买33支自动笔；（2）（4-2）×50=2×50，=100元，100元=100元，答：100元能买50个练习本；（3）45÷3×25=15×25，=375（元），答：买25个铅笔盒需要375元。
人教版四年级上册 第六单元 除数是两位数的除法
除数是两位数的除法一、口算除法1.除数是整十数，被除数是整十数或整百数的口算除法：例1、80÷20=4想：（因为8÷2=4，所以80÷20=4。
）（4个20是80，那么80÷20=4。
）例2、150÷50=3想：（因为15÷5=3，所以150÷50=3。
）（3个50是150，那么150÷50=3。
）例3、600÷30=20想：（因为6÷3=2，所以600÷30=20。
）（20个30是600，那么600÷30=20。
）小结：整十数除整十数或整百数的口算方法：1.利用表内除法计算；2.根据乘除法的关系，想乘法算除法。
2.两位数除法估算求近似商：例1、83÷20≈4 （把83可以看作跟它接近的整十数80，来求近似商。
）80÷19≈4（把19可以看作跟它接近的整十数20，来求近似商。
）例2、122÷30≈4 （把122可以看作跟它接近的整十数120，来求近似商。
）120÷28≈4（把28可以看作跟它接近的整十数30，来求近似商。
）例3、324÷52≈6 368÷46≈8300 50 400 50158÷32≈5150 30 （158估成200跟30不能整除，只能估成150，所以，估算时要根据算式的具体情况灵活处理，求近似商。
）小结：估算求近似商时，一般把非整十数按照“四舍五入”法看作跟它接近的整十数，然后口算出结果；当然估算时按“四舍五入”法估出的数不能整除时，应根据算式情况估成与它接近且能整出的数来计算。
二、笔算除法1.除数是整十数，被除数是两位数的除法：例1、92÷30=3……2 （92里面有3个30，所以商是3。
）330 9290 30×32例2、73÷50=1……23 （73里面有1个50，所以商是1。
(完整版)四年级~上4加减乘除凑整+添去括号专项练习
四年级思维数学加减乘除凑整、加减法的速算与巧算中主要是“凑整”就是将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千⋯的数，再将各组的结果求和（差）。
主要涉及的几种计算方法：（1）分组凑整法（2）加补凑整法、乘除法巧算在计算乘法时，一个数与10、100、1000 这样的数相乘，很容易算出结果，例如23×1000=23000乘法中常见的运算技巧乘法中的凑整：2×5；4× 25；8× 125.三、带符号搬家同级运算，连带数字前面的运算符号移动位置。
四、去括号和添括号原则在计算连续乘除法运算时，式子中经常会出现括号，在乘除法去括号时，同加减法去括号时类似，要注意变号问题，具体来说，乘除法中去括号的法则是：括号前面是乘号，去掉括号不变号；括号前面是除号，去掉括号变符号。
在只有乘除法运算的算式里，如果括号的前面是“+”，那么不论是去掉括号或添上括号，括号里面运算符号都要改变，即“×”变“÷”。
“÷”变“×”；如果括号的前面是“×”，那么不论是去掉括号或添上括号，括号里面运算符号都不改变。
例如：① a×（b÷ c）=a× b÷c ② a×b÷ c=a×（b÷c）③a÷（b÷ c）=a÷ b×c ④ a÷b÷ c=a÷（b×c）①括号前面是“一”：去括号后，加减号要变号，乘除号不变。
如: 120-（8-3 ×2） =120-8+3 ×2 ③括号前面是“×”括号内加减法算式：乘法分配律；如：120 × （3+2） = 120 3×+120×2 括号内是乘除法算式直接去括号；如：120 × （3 ×2÷4） = 120 3××2÷4 ④括号前面是“÷”括号内是加减法算式：乘法分配律：如：120÷ （3+2）不等于120÷3+120÷2括号内是乘除法算式：直接去括号；如:120÷（3÷2×8=120÷3×2÷8）（一）加法的定律：加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）（二）减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）（三）乘法的定律：乘法交换律：a×b＝b× a 乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c）乘法分配律：（a±b）× c＝a× c±b×c★常规题例 1 计算489+487+483+485+484+486+488 分析与解答：认真观察每个加数，发现它们都和整数490 接近，所以选490 为基准数。
人教版数学四年级上册 单元练习卷(易错题) 第六单元 除数是两位数的除法(含答案)
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第六单元除数是两位数的除法学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．172÷47，在试商时，把47看成50，得到的商容易（）。
A．大B．小C．无法确定2．172÷43，在试商时，把43看成40，得到的商容易（）。
A．大B．小C．无法确定3．除数是34或36，可以把除数看作（）来试商更方便。
A．30B．35C．404．45除（）的商是6，余数是20。
A．290B．270C．9605．60×□＜492，□里最大能填（）。
A．7B．8C．96．□46÷73，如果商是一位数，□里最大填（）。
A．5B．6C．77．爷爷今年91岁，小丽今年13岁，爷爷的年龄是小丽的（）倍。
A．5B．6C．7二、填空题8．计算：810÷90＝( )。
9．720÷90的商是( )，表示720里面有( )个( )。
10．650是50的( )倍。
11．口算930÷30时，可以这样想：( )里面有( )个( )，所以930÷30得( )。
12．计算：380÷90＝( )。
13．计算：140÷26＝( )。
14．340÷50，商应写在( )位上。
15．455÷70的商如果有余数，余数应( )于70。
16．272÷58，应该把58看作( )来试商。
17．165÷30的商应与165中的( )对齐。
18．计算3298的时候，可以把除数32看作( )试商。
19．计算39196的时候，可以把除数39当作( )来试商。
商4小了，改商( )，余数是( )。
20．264÷28的商是( )位数，试商可以把28看作( )来试商，这时商会偏( )。
21．括号里最大能填几？( )×20＜8760×( )＜182( )×40＜24550×( )＜362( )×70＜30030×( )＜99( )×60＜24540×( )＜235( )×90＜52680×( )＜8922．计算：450÷18＝( )。
人教版四年级上册《第6章_除数是两位数的除法》小学数学-有答案-单元测试卷(4)
人教版四年级上册《第6章除数是两位数的除法》单元测试卷（4）一、我会填．26分（每格1分）1. 三位数除以两位数，商是可能是________位数，也可能是________位数。
2. 在横线上填上“>”、“<”或“=”．425÷45________10；374÷12________10；608÷21________30；565÷11________50．3. 计算798÷19时，可以把“19”看作________来试商，商的最高位在________位上，商是________位数。
4. 在除法算式60÷12=5中，如果除数除以4，要使商仍是5，被除数应________．5. □÷□=9...7，除数最小是________，这时被除数是________．6. 计算[175−(49+26)]×23应先算________法再算________法，最后算________法。
7.8. 要使□63÷57的商是两位数，□里最小应填________．9. 甲数是乙数的14倍。
①如果乙数是28，那么甲数是________．②如果甲数是70，那么乙数是________．10. 根据84÷12=7，请运用商不变规律，写出两道除法算式。
二、我会选．12分（每题2分）下列算式中商是两位数的是（）A.325÷33B.564÷47C.594÷60516除以（）的数，商是一位数。
A.大于51B.小于51C.等于51A.7...2 B.7...20 C.70 (2)除数是23，商是28，当余数最大时，被除数是（）A.695B.671C.666运用“商不变的规律”与560÷40=14相等的式子是（）A.(560×4)÷(40÷4)B.(560÷10)÷(40÷10)C.(560+40)÷(40+40)4米长的铁丝约重200克。
新部编版数学四年级上《第5章+除数是两位数的除法》单元卷2(解析版)(四年级)单元考试卷.doc
新部编版数学四年级上《第5章+除数是两位数的除法》单元卷2（解析版）（四年级）单元考试卷姓名:_____________年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】直接写出得数840÷40= 64÷16= 400÷50= 880÷80= 0÷74=540÷60= 63÷21= 88÷22= 270÷9= 960÷60=【答案】21；4；8；11；0；9；3；4；30；16【解析】试题分析：根据整数除法运算的计算法则进行计算即可．解：840÷40=21 64÷16=4 400÷50=8 880÷80=11 0÷74=0540÷60=9 63÷21=3 88÷22=4 270÷9=30 960÷60=16【点评】此题考查了整数除法运算的计算法则的运用．【题文】列竖式计算（带※号的要验算）820÷40= 503÷42=※891÷57=750÷25=※298÷34= 832÷4=【答案】20…20；11…41；15…36；30；8…26；208．【解析】试题分析：根据整数除法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）820÷40=20…20；（2）503÷42=11…41；（3）891÷57=15…36；评卷人得分（4）750÷25=30；（5）298÷34=8…26；（6）832÷4=208．【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力，注意除法的验算方法．【题文】根据算式特点用简便方法计算．450÷6÷5； 540÷（9×2）； 210÷35．【答案】15；30；6【解析】试题分析：①根据除法性质进行计算；②根据除法性质进行计算；③把35写成7×5，再根据除法性质进行计算．解：①450÷6÷5=450÷（6×5）=450÷30=15②540÷（9×2）=540÷9÷2=60÷2=30③210÷35=210÷（7×5）=210÷7÷5=30÷5=6【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．【题文】374÷34的商是位数，商的最高位写在位上．【答案】两，十．【解析】试题分析：374÷34，被除数前两位数37大于除数34，所得的商是两位数，商的最高位在十位上．解：37＞34；所以，374÷34的商是两位数，商的最高位写在十位上．故答案为：两，十．【点评】三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，所得的商是两位数，否则是一位数．【题文】要使5□7÷54的商是两位数，□里最小可填；要使5□7÷54的商是一位数，□里的数最大要填．【答案】4；3．【解析l【题文】□÷55=24…□，余数最大是，这时被除数是．【答案】54，1374．【解析】试题分析：根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，因为除数是55，所以余数最大是54，再根据被除数=商×除数+余数可计算出算式中的被除数是多少，列式解答即可得到答案．解：因为除数是55，所以余数最大是54；被除数=55×24+54=1320+54=1374；故答案为：54，1374．【点评】此题主要考查的是在有余数的除数算式中，余数小于除数及关系式“被除数=商×除数+余数”．【题文】把67﹣25=42、42÷14=3合并成综合算式．．【答案】（67﹣25）÷14．【解析】试题分析：67﹣25=42、42÷14=3，先用67减去25求出差，再用求出的差除以14即可．解：把67﹣25=42、42÷14=3合并成综合算式是：（67﹣25）÷14．故答案为：（67﹣25）÷14．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．【题文】在下面的横线里填上最大的数．60×＜485； 200＞×21．【答案】8，9．【解析】试题分析：要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．解：485÷60=8 (5)所以60×8＜485；200÷21=9 (11)所以200＞9×21．故答案为：8，9．【点评】解决本题关键是熟记乘法口诀，能灵活的运用口诀解决问题．【题文】360分=时； 72时=天．【答案】6，3．【解析】试题分析：将360分换算为小时数，用360除以进率60即可；将72时换算为天数，用72除以进率24即可．解：360分=6时；72时=3天．故答案为：6，3．【点评】此题考查名数的换算，高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．【题文】一部动画片要播放315分钟，每天都从17：25播放到18：00，多少天可以播完？【答案】9【解析】试题分析：先求出从17：25播放至18：00，每天播放的时间，再根据需要天数=总时间数÷每天播放时间即可解答．解：18：00﹣17：25=35（分钟）315÷35=9（天）答：9天可以播完．【点评】等量关系式：需要天数=总时间数÷每天播放时间，是解答本题的依据，关键是求出每天播放的时间．【题文】找出有联系的条件，想想可以算出什么；先提问题，再解答．把900本图书平均分给6个年级，每个年级有3个班．【答案】问题：平均每班分得多少本图书？；50本。
小学四年级数学上册简便运算练习题及答案解析
计算（1）48200÷25÷4 （2）（26700×815）÷267分析：（1）把48200先缩小25倍，再缩小4倍，正好等于把48200缩小（25×4）倍，而25×4=100能使计算简便。
（2）按照运算顺序，应该先算乘法，再算除法，积里的一个因数正好是267的100倍，如果先把26700缩小267倍，再扩大815倍，这样能使计算简便。
解：（1）48200÷25÷4 （2）（26700×815）÷267=48200÷（25×4）=26700÷267×815=48200÷100 =100×815=482 =815002、在□里填上合适的数字。
（1）14×5×□=4□0 （2）4□0÷3÷7=20（3）360÷1□=□0 （4）2□×14=3□□分析与答案：（1）因为等号左边14×5=70，右边是四百多，所以答案有两个，即左边□填6，右边□填2；左边□填7，右边□填9。
（2）一个数先缩小3倍，再缩小7倍，实际缩小了3×7=21倍，因为被子除数除数×商=21×20=420，所以□里应填2。
（3）按上面的方法可推出左边□里填8，右边□里填2；左边□里填2，右边□里填3。
（4）同样按照上面的方法推出左边□里填2，右边□□里分别填0、8；左边□里填3，右边□□里分别填2、2；……左边□里填8，右边□□里分别填9、2。
3、粮店有面粉96袋，每袋25千克。
卖出一半后，还剩下多少千克？（用两种方法做）。
分析：方法一：先求出粮店一共有多少千克面粉，再求出剩下的一半是多少千克；方法二：先求出粮店剩下的一半有多少袋面粉，再求出这么多袋面粉有多少千克？解法一：25×96÷2=25×4×24÷2=2400÷2=1200（千克）解法二：25×（96÷2）=25×48=25×4×12=1200（千克）答：还剩1200千克。
人教新版小学四年级上册数学第六单元《除数是两位数的除法》检测试题(含答案)4套
四年级上册数学单元测试-6.除数是两位数的除法1一、单选题1.210÷70=（）A. 3B. 4C. 5D. 62.算式920÷30的计算结果是（）A. 3......2 B. 3......20 C. 30......2 D. 30 (20)3.82÷20≈()A. 3B. 4C. 5D. 64.平均每个同学体重25千克，（）名同学重1吨．A. 40B. 4C. 400D. 4000二、判断题5.两个数的商是6，若被除数不变，除数乘3，商就变成了18。
6.如果□234÷34的商是两位数，□里能填的数有4个。
（）7.100里面有10个10三、填空题8.49除980的商是________9.看图回答（1）苹果每10千克装一箱，能装________箱？（2）梨每60千克装一箱，9个箱能装完吗？________（3）桃子每30千克装一箱，至少需要________个箱子？10.口算50＋37＝________ 150÷30＝________ 27×3＝________75÷5＝________ 130－90＝________ 560÷70＝________31×30＝________ 70×60＝________7×110＝________17×4＝________480÷80＝________ 51÷3＝________11.直接写出得数。
25×3=________ 350÷70=________ 25+12+75=________ 100÷10=________ 6×(3+40)=________ 2×5+20=________ 132+2+98=________ 20÷5+16=________12.小明在做除法时，把除数72错写成12，结果得180．商是________被除数是________四、计算题13.下面各题错在哪？并改正。
苏教版四年级上册《第2单元_两、三位数除以两位数》小学数学-有答案-同步练习卷(9)
苏教版四年级上册《第2单元两、三位数除以两位数》同步练习卷（9）一、解答题（共24小题，满分0分）1. 直接写得数。
2. 用竖式计算。
97÷28＝817÷90＝193÷32＝3. 怎样算简便就怎样算。
280÷14650÷13÷5360÷24480÷(8×6)4. 商店里，每个气球4元，12束这样的气球一共多少元？5. 实验小学有156个同学平均分成2批参加社会实践活动，每批平均分成3队，平均每队有多少人？6. 明明、红红和苗苗三人打乒乓球比赛。
每两人赛一场，一共打了36分钟，平均每人比赛的时间是多少分钟？7. 根据试商写出准确的商。
8. 算一算，比一比。
9. 先找出错在哪里，再改正。
10. 用竖式计算。
210÷53＝492÷62＝182÷33＝11. 一本《儿童漫面》共302页，小明每天看44页，一个星期能看完吗？12. 甲、乙两地相距336千米，一辆汽车每小时行驶84千米。
这辆汽车上午9时从甲地出发，什么时间到达乙地？13. 根据试商写出准确的商。
14. 算一算，比一比。
15. 用竖式计算。
285÷57＝340÷48＝259÷37＝16. 求如表中每种商品的单价。
17. 学校开展献爱心捐款，小明捐了180元，小芳捐了45元，小明捐款的数额是小芳的多少倍？18. 张老师带了400元钱，最多可以买几副羽毛球拍？可以买儿副乒乓球拍呢？19. 算一算，比一比。
20. 先估计商是几，再计算。
21. 学校绿化校园，要栽187棵小树，已经栽了102棵，剩下的平均每行栽17棵，可以栽几行？22. 用竖式计算。
156÷39＝545÷63＝195÷39＝23. 如图，小明从家到公园要15分钟，如果他用同样的速度从家到学校要多长时间？24. 汽车每小时行48千米。
第六单元《除数是两位数的除法》教材解析人教版数学四年级上册
第六单元《除数是两位数的除法》教材解析人教版数学四年级上册《除数是两位数的除法》教材解析一、教材介绍“除数是两位数除法”是小学阶段整数除法学习的最后阶段，它是在学生学习了除数是一位数的除法、三位数乘两位数的基础上进行教学的。
本单元分为两个小节：第一小节除数是两位数的除法口算，第二小节除数是两位数的除法笔算。
在第二小节的十个例题中,除最后三个例题是讲解“商的变化规律及简算”，其余七个例题都是讲解试商方法的。
为了便于学生逐步掌握试商方法，把这部分教材按照试商的难易程度，由浅入深，由简到繁地分为几个层次(见下表)，这样既便于学，又利于教。
编排特点1．按照计算的难易程度分层次编排。
为了解决笔算除法试商这个关键问题，教材按照计算的难易程度分两段编排：（1）商一位数，这是笔算的重点内容，主要解决商的书写位置、除的顺序、基本的试商方法，帮助学生理解笔算的算理。
对于试商的方法，本单元主要采用“四舍五入”法，即用“四舍五入”的方法把除数看成与它接近的整十数去试除被除数。
这种试商方法学生比较容易掌握，并且在大多数情况下，试一两次就能确定出一位商。
在教学一般的试商方法的基础上，教材还注意教学在特殊情况下，灵活地运用试商方法。
（2）商两位数，分三段编排：用整十数除；除数接近整十数；除数不接近整十数。
让学生将商一位数的除的过程、试商方法等迁移至此。
2．注意引导学生概括计算方法。
计算教学，如果仅仅把总结、记忆计算法则作为重要环节，是不符合课改理念的，但忽视了方法的概括总结，既不利于学生更好地理解掌握计算方法，又不利于学习能力的提高。
为此，本单元教材不仅为学生创设了自主探索、合作交流的空间，放手让学生尝试，探讨口算、笔算的计算方法，而且适时地组织学生讨论、交流，结合具体问题概括总结计算的方法。
并在学生对比除数是两位数的除法与除数是一位数的除法的相同点和不同点的基础上，组织学生讨论交流，概括总结出除数是两位数的除法的计算方法，并用文本框的形式呈现不完整的计算法则，引导学生在补充的过程中，完善学生对算理的理解。
四年级上册数学例题讲解与练习-专题复习第9讲：除数是两位数的除法(含答案)人教新课标(2014秋)
除数是两位数的除法1、了解除数是两位数中除数近十，是整十的除法的计算方法。
2、学会口算，列竖式，检验，正确进行计算。
3、掌握除数是不接近整十数的两位数，商是一位数的笔算除法的计算方法。
4、灵活运用除数除数不接近整十数的试商、调商方法，提高运算能力。
5、在解决问题的过程中，培养比较、归纳和概括的能力。
第一讲1.口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，必免出现120÷30=40的情况，验算时可以用乘法来验算：30×40=1200。
2.除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。
3.除数近十时，用“四舍”或“五入”的方法，把除数看作整十数来试商，初商容易大，大了要调小。
第二讲一、商是一位数的笔算除法（除数不接近整十的除法）方法一:按照“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商；当除数不接近整十数时，按照”四舍五入“法，试商的次数比较多。
例如：240÷26，把26看作30来试商，商易偏小，需要调商，但试商更容易。
方法二：把除数看作几十五来试商。
例如：240÷26，把26看作25来试商，25更接近26，调商的可能性较小，但思考的步骤较多。
方法三：根据被除数的前两位数和除数的大小直接试商，方法简便，但常常要看余数的情况调商。
例如：240÷26，被除数的前两位数24只比除数26小一点，可以考虑直接商9。
二、除数是两位数的除法的笔算方法：（1）从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除被除数的前三位；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位的上面写商；（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。
三、确定三位数除以两位数的商是几位数的方法。
关键是看被除数的前两位，如果被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数；如果被除数的前两位小于除数，商是一位数。
四年级上册数学单元测试-6.除数是两位数的除法 人教版(含答案)
6.【答案】 正确
【解析】【解答】被除数的前两位是 29，除数是 18，29 是 18 的 1 倍多一些，商的最高位只能商 1，原 题正确. 故答案为：正确 【分析】试商时用除数与被除数的前两位数字比较，根据数字大小先判断商的最高位数字即可. 7.【答案】 错误 【解析】【解答】根据题意可知，此题的余数比除数大，计算错误，改正如下：
16.【答案】 解：240÷60=4；236÷60≈4
【解析】【解答】240÷60=4；236÷60≈4
【分析】根据整数除法的算方法和估算方法，分别列出算式计算即可。 17.【答案】 （1）解：150÷50=3 答：汽车的数量是坦克的 3 倍。 （2）解：150÷30=5 答：汽车的数量是火车的 5 倍。 【解析】【分析】（1）题中，汽车的数量是坦克的几倍=汽车的数量÷坦克的数量；（2）题中，汽车的 数量是火车的几倍=汽车的数量÷火车的数量。 五、应用题
【三套试卷】【翼教版】小学四年级数学上册第六单元练习试卷附答案
第六单元学习测试卷(包含答案)海选初战一、填空乐园1. 在除法中，除数缩小5倍，要使商不变，被除数( )。
2．两个数相除，商是40。
如果被除数不变，除数扩大5倍，商是( )。
3．在除法算式584÷26中，被除数增加( )，商就增加1。
4．根据480÷20=24，写出下面各题的得数。
(1)48÷2= (2)960÷40= (3) 1920÷80=(4) 240÷10= (5)96÷4= (6)192÷8=5.计算：4000000÷125÷4÷2÷125÷8=( )二、判断快车1．被除数和除数同时减去一个数，商不变。
( )2．一个数除以12，如果被除数增加48，则商增加4。
( )3．在18×5=900中，两个因数同时乘4，积不变。
( )4．被除数乘5，除数除以5，商不变。
( )三、选择超市1. 700÷25，当被除数减少50时，商( )。
A．增加2 B．减少2 C．减少5 D．增加52，被除数缩小20倍，除数扩大10倍，商( )。
A．扩大20倍B．缩小200倍C．扩大2倍D．缩小2倍3. 390÷5÷6=390÷(5○6)，○里应填( )。
A．+ B．- C．×D．÷4. 27÷3=(27+81)÷(3×□)，要使算式成立，□里应填( )。
A．27 B．4 C．3四、计算广场1．直接写得数。
(1) 280÷70= (2) 4800÷600= (3) 9600÷800= (4) 2000÷500=(5) 6300÷2100= (6) 8100÷900= (7) 750÷250= (8) 4500÷150=2．用简便方法计算。
四年级数学计算题练习试题集
四年级数学计算题练习试题答案及解析1. 757÷83＝【答案】9 (10)【解析】利用除数是两位数的除法的计算法则即可解答。
757÷83＝9 (10)【考点】整数除法的笔算。
总结：本题考查了除数是一位数的除法笔算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐。
2. 124÷72＝【答案】1 (52)【解析】除数是两位数，先试除被除数的前两位数，不够除，再试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小。
124÷72＝1 (52)【考点】整数除法的笔算。
总结：此题考查除数是两位数的除法的计算方法，熟记方法，正确计算。
3.简便运算。
25×36420÷35【答案】25×36=25×4×9=（25×4）×9=100×9=900420÷35=420÷（7×5）=420÷7÷5=60÷5=12【解析】完成本题，要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。
4.用竖式计算，除法要验算。
178×46=516÷43=【答案】【解析】根据整数乘法和除法竖式计算的方法进行计算即可，进行验算时，一般乘法用除法进行验算，而除法要用乘法进行验算。
5.计算高手．（算一算，然后用计算器验算）⑴2+5+8+12+15+18+23+25+27+34+35+36+45=⑵50+61+39+55+62+38+60+63+37+65+64+36=【答案】⑴285；⑵620【解析】【考点】加减法中的巧算．分析：（1）此题可以用用加法结合律简算，即（2+8）+（12+18）+（5+15）+（23+27）+（25+35）+（34+36）+45，据此解答；（2）此题也可以用用加法结合律简算，即（50+60）+（61+39）+（55+65）+（62+38）+（63+37）+（64+36），据此解答．解答：（1）2+5+8+12+15+18+23+25+27+34+35+36+45，=（2+8）+（12+18）+（5+15）+（23+27）+（25+35）+（34+36）+45，=10+30+20+50+60+70+45，=285；（2）50+61+39+55+62+38+60+63+37+65+64+36，=（50+60）+（61+39）+（55+65）+（62+38）+（63+37）+（64+36），=110+100+120+100+100+100，=620．6.用计算器计算泰安市总人口．【答案】5499000【解析】【考点】计算器与复杂的运算．分析：用计算器进行计算．7.估算。
(小学教育)2019年四年级上册第一学期除数是两位数的整数除法以及整数简便运算练习试题试卷答案解析
2019年四年级上册第一学期除数是两位数的整数除法以及整数简便运算练习试题试卷答案解析56÷14= 28÷14= 36÷12= 48÷12= 26÷13=39÷13= 60÷15= 70÷14= 96÷12= 96÷24=30÷15= 60÷12= 25÷12= 125÷25= 144÷12=121÷11= 52÷26= 48÷16= 54÷27= 72÷36=98÷14 84÷14= 96÷16= 91÷13= 40÷20=990÷90= 100÷10= 42÷21= 64÷16= 3300÷33=552÷23= 403÷13= 1008÷14= 396÷36= 630÷15=四年级数学除法计算题练习（二）165÷25= 482÷41= 115÷15= 664÷52= 342÷18=6231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 936÷12= 7728÷92=861÷21= 745÷33= 216÷32= 368÷18= 5005÷77=679÷91= 2619÷27= 490÷70= 704÷28= 5238÷54=1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43= 1804÷41=四年级数学除法计算题练习（三）新课标第一网704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 1476÷41=1825÷73= 264÷88= 1311÷23= 1809÷67= 682÷31=4389÷77= 774÷43= 1748÷92= 3915÷87= 3315÷39=148÷37= 380÷18= 1292÷19= 1120÷28= 3654÷58=288÷44= 6750÷75= 612÷29= 2940÷70= 1056÷88=四年级数学除法计算题练习（三）364÷52= 4116÷98= 128÷64= 256÷14= 261÷19=609÷37= 780÷35= 366÷29= 3432÷66= 1225÷49=3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= xx÷38= 584÷73=1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 5307÷87= 1332÷37=528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 1736÷62= 744÷62=四年级数学除法计算题练习（四）6048÷72= 600÷75= 1653÷87= 180÷20= 455÷35=6365÷95= 154÷14= 4750÷95= 3570÷42= 414÷29=1218÷58= 3869÷53= 180÷15= 148÷13= 1079÷83=1056÷11= 3906÷93= 2116÷23= 360÷90= 372÷41=376÷56= 506÷11= 2552÷29= 920÷92= 741÷39=整数乘除法简便计算分类练习题5×20= 5×40= 5×60= 5×80=25×4= 25×8= 125×4= 125×8=二、利用乘除法的带符号“搬家”进行简算125×25×8 25×15×4 5×289×2 25×42×4360×40÷60 99×18÷33 270×8÷9 720×25÷901、分解因数，凑整先求56×125 25×32×125 125×88 25×2425×16 125×64 25×12 125×56新- 课-标-第-一- 网三、乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c 正用练习（80＋4）×25 （20＋4）×25 （125＋17）×825×（40＋4）15×（20＋3）(25+15) ×4 （68+34）×5 （125 + 17）×8 (16+24)×51、逆用乘法分配律简算变式一：95×71＋95×29 62×38＋38×38 123×27＋123×7249×49+49×51 4×25+16×25 125×36＋125×44变式二：54×145－45×54 123×235－23×235 199×72－99×72变式三：586×124＋29×586－586×53 67×12＋67×35＋67×52变式四：49×99+49 87×99 + 87 76×101－76 79×25 + 25变式五：46×101 37×99 234×102 39×101 25×41 201×24四、乘除同级运算的加括号法则37500÷4÷25 31000÷8÷125 1320×500÷250 35×222÷111五、乘除同级运算的去括号法则125×(8×37) 25×(4×43) 4500÷(24×90) 5600÷(700÷4)小学教育资料好好学习，天天向上！第5 页共5 页。