【K12学习】防电信诈骗知识教育教案五年一班
防电信诈骗知识教育教案
防电信诈骗知识教育教案一、教学目标1. 让学生了解电信诈骗的常见类型和手段。
2. 提高学生识别和防范电信诈骗的能力。
3. 培养学生正确的网络安全意识和自我保护意识。
二、教学内容1. 电信诈骗的定义和特点2. 常见的电信诈骗类型和手段3. 防范电信诈骗的方法和技巧4. 遇到电信诈骗时的应对措施5. 案例分析与讨论三、教学过程1. 导入：讲解电信诈骗的定义和特点，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解：介绍常见的电信诈骗类型和手段，让学生了解诈骗的方式。
3. 互动：引导学生思考如何识别和防范电信诈骗，分享自己的经验和方法。
4. 案例分析：提供一些真实的电信诈骗案例，让学生分析和讨论，提高应对能力。
5. 总结：强调防范电信诈骗的重要性，提醒学生保持警惕和自我保护意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解电信诈骗的定义、类型和手段。
2. 互动法：引导学生思考和分享，提高学生的参与度和积极性。
3. 案例分析法：提供真实的案例，让学生分析和讨论，提高应对能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，促进学生之间的交流和合作。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与度和积极性。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的思考和分析能力。
3. 课后作业：布置相关的课后作业，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。
4. 学生自我评价：让学生填写自我评价表，评估自己在学习过程中的表现和进步。
六、教学资源1. 教材或教案：提供详细的教学内容和指导。
2. PPT或教学课件：用于展示和讲解电信诈骗的类型和手段。
3. 真实案例资料：用于案例分析和讨论。
4. 互动工具：如问题卡片、小组讨论模板等，用于促进学生参与和互动。
5. 防电信诈骗宣传材料：如海报、宣传册等，用于增强学生的安全意识。
七、教学步骤1. 导入新课：通过提问或引入相关新闻事件，引起学生对电信诈骗的关注。
2. 讲解电信诈骗类型：利用PPT或教学课件，展示常见的电信诈骗类型，如虚假广告、冒充熟人、钓鱼网站等。
小学《防电信诈骗》教案
小学《防电信诈骗》教案一、教学目标1. 让学生了解电信诈骗的基本概念和常见形式。
2. 培养学生提高防范电信诈骗的意识和能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，不上当受骗，保护自己的财产安全。
二、教学内容1. 电信诈骗的定义：通过电话、短信、网络等方式，以欺骗为目的，非法占有他人财物的行为。
2. 常见电信诈骗类型：如中奖诈骗、交友诈骗、投资理财诈骗、虚假广告诈骗等。
3. 防范电信诈骗的方法：不轻信陌生电话、短信和网络信息；不透露个人信息；不相信高额回报；遇到诈骗及时报警等。
三、教学过程1. 导入：通过一个真实的电信诈骗案例，引发学生对电信诈骗的关注。
2. 讲解：教师详细介绍电信诈骗的定义、常见类型和防范方法。
3. 互动：学生分享自己了解到的电信诈骗案例，共同讨论如何防范。
4. 情景模拟：学生分组进行情景剧创作和表演，模拟电信诈骗的过程，学会防范技巧。
四、教学评价1. 学生能准确说出电信诈骗的定义和常见类型。
2. 学生能够掌握防范电信诈骗的方法，并在生活中运用。
3. 学生通过情景模拟，提高防范电信诈骗的意识和能力。
五、教学资源1. 真实电信诈骗案例资料。
2. 防范电信诈骗的宣传资料。
3. 情景模拟道具和器材。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分成小组，讨论生活中如何识别和防范电信诈骗。
2. 分享经验：每个小组选出一名代表，分享他们的讨论成果和经验。
3. 问答环节：教师提问，学生回答，巩固所学知识。
七、教学实践1. 模拟演练：教师设计一个电信诈骗的情景，让学生参与其中，锻炼他们的应变能力。
2. 反馈与指导：教师对学生的表现进行评价和指导，帮助他们提高防范电信诈骗的能力。
八、教学延伸1. 家庭作业：学生回家后，与家人分享所学内容，了解家人的防范意识，共同提高防范电信诈骗的能力。
2. 社区宣传：学生可主动向社区居民宣传防范电信诈骗的知识，提高大家的防范意识。
九、教学反思1. 教师反思：本节课的教学目标是否达成，教学方法是否适合学生，有哪些不足之处需要改进。
防电信诈骗安全教育教案
防电信诈骗安全教育教案随着科技的发展，电信诈骗案件层出不穷，给人们的生活带来了很大的困扰。
为了增强广大民众的防范意识，提高应对电信诈骗的能力，本文将介绍一份防电信诈骗安全教育教案。
一、电信诈骗概述电信诈骗是指利用电话、短信、网络等通信工具实施欺诈行为的犯罪活动。
犯罪分子通常以冒充公检法机构、银行工作人员或其他身份，诱骗被害人提供个人信息、转账汇款等方式，达到非法牟利的目的。
二、电信诈骗常见手段1. 虚假通知类：假冒各类官方电话或短信，声称用户涉嫌违法需配合调查，诱骗用户点击链接、输入个人信息。
2. 中奖信息类：发送虚假中奖信息，要求用户支付保证金、税费等名目，实施诈骗。
3. 伪装亲友类：利用社交软件获取用户亲友信息，冒充亲友急需资金等方式实施诈骗。
4. 金融诈骗类：假冒银行客服号码，要求用户提供银行卡信息、转账验证码等。
三、防范电信诈骗的方法1. 保护个人信息：不轻信陌生电话、短信或社交平台信息，并注意保护个人身份信息。
2. 警惕高奖信息：对未参与的活动不会突然中奖，谨防中奖信息陷阱。
3. 核实身份真伪：当接到可疑电话时，可直接挂断电话并通过官方电话号码核实对方身份。
4. 谨慎转账付款：谨慎对待涉及资金的信息或要求，避免受骗上当。
综上所述，电信诈骗是一种常见的犯罪行为，给大家的生活带来了很大的威胁。
通过加强安全意识教育，提高对电信诈骗的辨识能力，可以有效预防此类犯罪。
希望广大市民能够谨慎对待来电来信，不轻信陌生信息，保护好自己的财产安全。
让我们共同为打击电信诈骗犯罪行为做出努力，营造一个更加清朗的网络空间。
防电信诈骗知识教育教案
防电信诈骗知识教育教案一、教学目标：1. 让学生了解电信诈骗的常见类型和手段。
2. 提高学生识别和防范电信诈骗的能力。
3. 培养学生正确的网络安全意识和自我保护意识。
二、教学内容：1. 电信诈骗的定义和特点2. 常见电信诈骗类型及手段3. 防范电信诈骗的方法和技巧4. 网络安全意识培养5. 自我保护意识提升三、教学方法：1. 讲授法：讲解电信诈骗的定义、类型和手段，以及防范方法。
2. 案例分析法：分析真实案例，让学生深入了解电信诈骗的实际情况。
3. 小组讨论法：分组讨论防范电信诈骗的方法，培养学生合作能力。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生实际操作，提高识别和防范电信诈骗的能力。
四、教学准备：1. 准备相关PPT课件，展示电信诈骗的类型、手段和防范方法。
2. 收集一些真实的电信诈骗案例，用于分析讲解。
3. 准备情景模拟材料，让学生实际操作。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍电信诈骗的背景和现状，引起学生重视。
2. 讲解电信诈骗的定义、类型和手段，分析真实案例。
3. 教授防范电信诈骗的方法和技巧，如：不轻信陌生电话、短信；不泄露个人信息；及时报警等。
4. 进行小组讨论，让学生分享防范电信诈骗的方法，互相学习。
5. 设置情景模拟，让学生实际操作，提高识别和防范电信诈骗的能力。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对电信诈骗知识的理解和掌握。
2. 情景模拟：评估学生在实际操作中识别和防范电信诈骗的能力。
七、教学拓展：1. 邀请相关部门专家进行讲座，让学生更加深入了解电信诈骗的实际情况。
2. 组织学生参加网络安全知识竞赛，提高他们的网络安全素养。
3. 开展校园宣传活动，如制作宣传海报、举办主题班会等，增强全校师生的网络安全意识。
八、教学反馈：1. 收集学生对本次课程的评价和建议，以便对后续教学进行改进。
2. 分析学生在情景模拟中的表现，针对存在的问题进行针对性教学。
3. 及时与学生沟通，了解他们在学习过程中的困惑和需求，提供针对性的辅导。
防电信诈骗知识教育教案
防电信诈骗知识教育教案一、教案背景和目标1. 背景：随着互联网和通信技术的发展，电信诈骗案件屡屡发生，给人们的生活和财产安全带来了严重威胁。
为了提高人们对电信诈骗的识别和防范能力，本教案旨在通过教育普及相关知识，使学生能够有效防范电信诈骗。
2. 目标：通过本教案的学习，学生应能够：- 了解电信诈骗的常见手段和特点；- 掌握有效的防范电信诈骗的方法；- 增强辨别和识别电信诈骗的能力；- 培养正确的应对电信诈骗的态度。
二、教学内容和方法1. 内容：1. 电信诈骗的定义和危害；2. 常见的电信诈骗手段和特点；3. 如何防范电信诈骗；4. 电信诈骗案例分析和讨论。
2. 方法：- 讲解教学：通过教师的讲解，向学生介绍电信诈骗的定义、危害、常见手段和特点，以及防范电信诈骗的方法。
- 互动讨论：组织学生进行电信诈骗案例的分析和讨论，引导他们理解案例中的诈骗手段，并提出相应的防范措施。
- 角色扮演：安排学生分组进行角色扮演，模拟电信诈骗场景，培养学生正确应对诈骗的能力。
三、教学流程1. 引入（5分钟）：- 教师简单介绍电信诈骗的概念，并告诉学生本节课的目标。
- 提问引导：你们有没有听说过或亲身经历过电信诈骗?你们对电信诈骗了解吗?2. 讲解教学（10分钟）：- 讲解电信诈骗的定义和危害。
- 分析常见的电信诈骗手段和特点。
3. 案例分析和讨论（15分钟）：- 提供一些真实的电信诈骗案例，让学生阅读并分析案例中的诈骗手段。
- 引导学生讨论与案例相关的防范措施。
4. 防范方法的介绍（10分钟）：- 教师讲解常见电信诈骗的防范方法，例如：- 注意保护个人隐私信息；- 怀疑时及时核实身份；- 警惕涉及财务的电话；- 不随意点击陌生链接等。
5. 角色扮演（15分钟）：- 将学生分成小组，每组分配一个电信诈骗场景，并安排他们进行角色扮演。
- 角色扮演结束后，学生就电信诈骗案例进行反思和讨论，总结有效的应对方法。
6. 总结和延伸（5分钟）：- 教师对本节课的内容进行简要总结，强调学生应如何运用所学知识保护自身安全。
防电信诈骗知识教育教案
防电信诈骗知识教育教案一、教案简介本教案旨在通过教学，使学生了解电信诈骗的常见形式和手段，提高防范意识，增强自我保护能力。
教学内容主要包括电信诈骗的基本概念、常见类型、防范措施等。
二、教学目标1. 了解电信诈骗的基本概念和特点。
2. 掌握电信诈骗的常见类型和手段。
3. 学会防范电信诈骗的基本方法。
4. 提高自我保护意识和能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：电信诈骗的基本概念、常见类型、防范措施。
2. 教学难点：识别电信诈骗的手段，运用防范措施。
四、教学方法1. 讲授法：讲解电信诈骗的基本概念、常见类型、防范措施。
2. 案例分析法：分析电信诈骗案例，提高学生识别和防范电信诈骗的能力。
3. 讨论法：分组讨论，分享防范电信诈骗的经验和心得。
五、教学内容1. 电信诈骗的基本概念和特点1.1 电信诈骗的定义1.2 电信诈骗的特点2. 电信诈骗的常见类型2.1 钓鱼网站诈骗2.2 电话诈骗2.3 短信诈骗2.4 社交软件诈骗3. 电信诈骗的手段与防范措施3.1 识别电信诈骗的手段3.2 防范电信诈骗的措施4. 提高自我保护意识和能力4.1 加强个人信息保护4.2 遇到电信诈骗时的应对方法4.3 日常生活中如何预防电信诈骗六、教学活动设计6.1 导入新课：通过播放一段电信诈骗的真实案例视频，引起学生对电信诈骗的关注，激发学习兴趣。
6.2 讲解电信诈骗的基本概念和特点：教师讲解电信诈骗的定义，引导学生理解电信诈骗的本质，分析电信诈骗的特点，让学生认识到电信诈骗的普遍性和危害性。
6.3 分析电信诈骗的常见类型：教师列举各种电信诈骗的典型案例，引导学生识别不同类型的电信诈骗，分析各类诈骗的共同点和不同点。
6.4 讲解电信诈骗的手段与防范措施：教师详细讲解电信诈骗的手段，引导学生学会识别诈骗电话、短信等，教授防范电信诈骗的具体措施，如不轻信陌生电话、短信，不泄露个人信息等。
六、教学反思7.1 教师反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，检查学生对电信诈骗知识的理解和掌握程度，思考如何改进教学方法，以提高教学效果。
防电信诈骗知识教育教案
防电信诈骗知识教育教案一、教学目标1、让学生了解常见的电信诈骗手段和方式。
2、增强学生的防范意识，提高识别电信诈骗的能力。
3、引导学生掌握应对电信诈骗的方法和技巧，保护个人财产安全。
二、教学重难点1、重点（1）了解常见的电信诈骗类型和特点。
（2）掌握防范电信诈骗的方法和技巧。
2、难点（1）如何让学生深刻认识到电信诈骗的危害，提高防范意识。
（2）在实际生活中，能够准确识别并有效应对电信诈骗。
三、教学方法讲授法、案例分析法、讨论法、角色扮演法四、教学过程（一）导入（5 分钟）通过讲述一个身边发生的电信诈骗案例，引起学生的兴趣和关注，引出本节课的主题——防电信诈骗知识教育。
（二）知识讲解（20 分钟）1、电信诈骗的定义和特点（1）电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
（2）特点：犯罪手段多样化、智能化；作案过程隐蔽化；犯罪区域广泛化；犯罪分子团伙化；诈骗金额巨大化。
2、常见的电信诈骗手段（1）冒充公检法机关诈骗犯罪分子冒充公安、检察院、法院等执法机关工作人员，打电话给受害人，声称受害人涉嫌洗钱、贩毒、诈骗等犯罪活动，要求受害人将资金转入“安全账户”配合调查。
（2）电话诈骗犯罪分子拨打受害人电话，以中奖、退税、欠费等为由，诱骗受害人转账汇款。
（3）网络诈骗通过网络发布虚假信息，如低价购物、网络兼职、网络交友等，骗取受害人钱财。
（4）短信诈骗发送虚假中奖、优惠信息等短信，诱导受害人回复或点击链接，从而实施诈骗。
3、电信诈骗的防范方法（1）提高警惕，不轻易相信陌生人的电话、短信和网络信息。
（2）不随意透露个人身份信息、银行卡号、密码等重要信息。
（3）遇到可疑情况，及时与家人、朋友沟通或向公安机关报案。
（三）案例分析（15 分钟）展示几个典型的电信诈骗案例，让学生分组讨论分析案例中的诈骗手段和受害人受骗的原因，然后每组派代表发言。
小学《防电信诈骗》教案
小学《防电信诈骗》教案一、教学目标：1. 让学生了解电信诈骗的基本概念和常见形式。
2. 培养学生提高防范意识和自我保护能力。
3. 引导学生正确使用网络和通讯工具，避免上当受骗。
二、教学内容：1. 电信诈骗的定义和特点2. 常见电信诈骗案例分析3. 防范电信诈骗的方法和技巧4. 正确使用网络和通讯工具的注意事项5. 遇到电信诈骗时的应对措施三、教学过程：1. 导入：通过讲解电信诈骗的案例，引起学生对电信诈骗的关注。
2. 讲解：详细介绍电信诈骗的定义、特点和常见形式，让学生了解电信诈骗的本质。
3. 分析：分析电信诈骗案例，让学生认识到电信诈骗的严重性。
4. 传授方法：讲解防范电信诈骗的方法和技巧，让学生学会自我保护。
5. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享正确使用网络和通讯工具的经验。
四、教学评价：1. 学生对电信诈骗的基本概念和常见形式的了解程度。
2. 学生对防范电信诈骗的方法和技巧的掌握情况。
3. 学生正确使用网络和通讯工具的能力。
4. 学生遇到电信诈骗时能否采取正确的应对措施。
五、教学资源：1. 电信诈骗案例资料。
2. 防范电信诈骗的宣传资料。
3. 网络和通讯工具的使用教程。
六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分组讨论生活中可能遇到的电信诈骗情况，以及如何应对。
2. 情景模拟：设置一些电信诈骗的情景，让学生扮演不同角色，模拟诈骗过程，并展示如何防范。
3. 观看视频：播放一些关于电信诈骗的宣传教育视频，让学生更直观地了解电信诈骗的类型和防范方法。
七、教学策略：1. 案例教学：通过分析真实的电信诈骗案例，让学生提高警惕，增强防范意识。
2. 互动教学：鼓励学生积极参与讨论和模拟活动，提高学生的参与度和学习兴趣。
3. 实践教学：引导学生将所学知识应用到实际生活中，提高学生的实际操作能力。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注重保护学生的个人信息，避免泄露。
2. 对于一些敏感的电信诈骗案例，要注意引导学生正确看待，避免产生恐慌情绪。
防电信诈骗教育教案
防电信诈骗教育教案一、引言电信诈骗是指犯罪分子通过电话、短信、网络等电信方式，以虚假信息或利用社会公众的一些心理弱点，骗取受害人财产的犯罪行为。
由于电信诈骗手段日益狡猾，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁，因此，一套完善的防电信诈骗教育教案势在必行。
二、教案目标通过本教案的教育教学，学生应能够：1.了解电信诈骗的常见手段和特点；2.掌握预防电信诈骗的方法和技巧；3.培养形成正确的防范意识，提高自我保护能力；4.增强对电信诈骗的警惕性，掌握应对应急措施。
三、教案内容第一部分：电信诈骗概述1.1 什么是电信诈骗电信诈骗定义：电信诈骗是指犯罪分子利用电话、短信、网络等电信方式，以虚假信息或利用人们心理弱点进行欺诈的犯罪行为。
1.2 电信诈骗的常见手段1.2.1 谎称中奖诈骗1.2.2 冒充公检法机关诈骗1.2.3 冒充亲友诈骗1.2.4 冒充客服人员诈骗1.2.5 虚假招聘诈骗1.2.6 假冒网购平台诈骗1.2.7 假冒银行诈骗1.3 电信诈骗的特点1.3.1 犯罪手段高度隐蔽1.3.2 犯罪分子身份易伪装1.3.3 诱导受害人操作迅速1.3.4 欺骗手法层出不穷第二部分：预防电信诈骗的方法和技巧2.1 坚守个人信息的保密原则2.1.1 不随意泄露个人信息2.1.2 不随意暴露财产信息2.1.3 不随意透露身份证号码2.1.4 不轻易提供银行卡信息2.2 提高信息辨识能力2.2.1 了解电信诈骗常见手段2.2.2 查证信息真实性2.2.3 警惕虚假中奖信息2.2.4 注意冷静思考，避免被骗2.3 建立防范意识2.3.1 学会怀疑、警惕2.3.2 不轻信网络信息2.3.3 不相信陌生人的承诺2.3.4 拒绝轻信转账要求第三部分：应对电信诈骗的应急措施3.1 发现电信诈骗应急处理步骤3.1.1 保持冷静，不要慌乱3.1.2 确定对方身份是否真实3.1.3 主动挂断电话或关闭网页3.1.4 及时向家人、朋友报告3.2 就医相关诈骗应急措施3.2.1 骗取转账应急处理3.2.2 泄露个人信息应急处理3.2.3 面对威胁要求应急处理3.2.4 正确保存相关证据四、教案实施方案本教案实施采用多方式结合，具体安排如下：1.课堂讲解：通过PPT等多媒体展示方式，向学生系统介绍电信诈骗的常见手段、特点以及预防方法。
防电信诈骗教育教案
防电信诈骗教育教案导言：随着科技的发展和智能手机的普及，电信诈骗已经成为一种全球性的犯罪现象。
电信诈骗犯罪分子常常伪装成银行、公安机关、社交平台等各类身份，通过电话、短信、社交媒体等多种方式进行欺诈，导致了严重的财产损失和社会不信任。
为了提高全民的防范意识和技能，保护个人和社会财产安全，我们需要开展防电信诈骗教育。
本教案将介绍如何在学校、家庭和社会中开展防电信诈骗教育，以提高广大人民群众的自我保护能力。
一、学校防电信诈骗教育1. 开展主题教育活动在学校举行以“防范电信诈骗，保障财产安全”为主题的活动，推出宣传海报、宣传视频等形式，引起学生的关注和兴趣。
2. 针对性的课堂教育在学校的课堂中增加一些关于电信诈骗案例的教育内容，通过案例分析来让学生了解电信诈骗的手法和套路，提高他们的警惕性。
3. 邀请警察到校开展讲座请专业警察来学校开展讲座，向学生介绍电信诈骗的常见手法和如何应对。
鼓励学生在遇到可疑电话和信息时及时报警。
二、家庭防电信诈骗教育1. 制定家庭规则在家庭中制定防范电信诈骗的规则，如不随意透露个人信息、不点击可疑链接、不相信陌生人的诺言等。
家长亲自树立榜样，引导孩子养成良好的防范习惯。
2. 分享防骗经验家长可以与孩子分享防骗经验，提醒他们远离陷阱和不法分子。
可以通过故事、演示或网络视频的形式向孩子传递有用的防骗知识。
3. 加强亲子沟通家长要积极与孩子进行沟通，了解他们在网络上的交友和活动情况。
教育他们不要轻易透露个人信息，遇到可疑情况及时向家长报告。
三、社会防电信诈骗教育1. 媒体宣传与报道媒体可以参与宣传防范电信诈骗的重要性，通过各种渠道向社会传递防范电信诈骗的知识和技能。
报道真实案例，提醒人们保持警惕。
2. 开展社区宣传活动在社区设立宣传摊位，发放宣传材料，组织社区演讲以及户外宣传活动等，向广大居民普及防范电信诈骗的知识，并提供咨询服务。
3. 提供举报渠道社会各界可以建立电信诈骗的举报渠道，并通过多种方式向公众公布，鼓励人们积极向相关部门报案，将电信诈骗犯罪行为绳之于法。
防电信诈骗教育教案
防电信诈骗教育教案本教案旨在帮助学生认识和预防电信诈骗，提高他们的安全意识和应对能力。
通过学习和实践，学生将能够辨别常见的电信诈骗手段，学会保护自己和他人的财产安全。
一、教学目标1. 了解电信诈骗的概念和危害；2. 学习常见的电信诈骗手段及其特点；3. 提高学生对于垃圾短信、电话诈骗、网络诈骗的辨别能力；4. 强调保护个人信息和隐私的重要性；5. 培养学生正确的报警和求助的意识。
二、教学内容【第一节】了解电信诈骗1. 学生讨论并分享对于电信诈骗的了解和看法；2. 教师介绍电信诈骗的基本概念和危害；3. 学习真实案例，了解电信诈骗的手法和手段；4. 提问讨论，加深学生对于电信诈骗的认识。
【第二节】常见电信诈骗手段1. 教师介绍常见的电信诈骗手段，例如假冒公检法、银行客服、中奖信息等；2. 学生分组研究并展示一种电信诈骗手段，包括特点、操作过程和防范措施；3. 学生讨论分享，提供不同的防范建议。
【第三节】辨识电信诈骗信息1. 学生学习判断垃圾短信的特征和辨识方法；2. 学生学习如何辨别电话诈骗并提供实际案例；3. 学生通过实际案例学习如何辨认网络诈骗信息；4. 学生进行角色扮演，模拟各种电信诈骗情景，加强辨识能力。
【第四节】个人信息保护1. 学生学习个人信息的概念和种类；2. 学生了解个人信息的泄露风险以及可能带来的后果；3. 学生讨论如何保护个人信息和隐私；4. 学生制定个人信息保护计划，并分享给其他同学。
【第五节】报警和求助1. 学生学习如何正确报警和求助；2. 学生了解如何收集必要的证据和信息；3. 学生通过实际案例分析，讨论何时报警，何时求助；4. 学生进行模拟演练，提高应对紧急情况的能力。
三、教学方法1. 情境导入法：通过引入真实案例和情境，激发学生的兴趣和学习动力；2. 合作学习法：通过小组合作和讨论，培养学生的合作意识和团队精神；3. 角色扮演法：通过角色扮演，让学生更好地理解和运用所学知识；4. 案例分析法：通过分析真实案例，培养学生的分析和解决问题的能力；5. 模拟演练法：通过模拟实际情景，帮助学生提高实际操作和应对能力。
防电信诈骗教育教案
防电信诈骗教育教案一、背景介绍：电信诈骗是一种通过电话、短信、互联网等渠道进行的欺诈行为，给人们的财产安全和个人信息带来了严重威胁。
为了提高人们对电信诈骗的认识，增强防范意识，制定一套防电信诈骗的教育教案势在必行。
二、教学目标：1. 了解电信诈骗的定义和特点；2. 掌握常见的电信诈骗手法和案例；3. 学习预防电信诈骗的方法和技巧；4. 培养对电信诈骗的辨识和抵制能力。
三、教学内容：1. 电信诈骗的定义和特点电信诈骗是指利用电信手段实施欺诈行为的活动。
其特点是隐藏性强、手段多样、针对性强、威胁性大等。
通过案例分析和讨论，引导学生了解电信诈骗的严重性和危害性。
2. 常见的电信诈骗手法和案例介绍一些常见的电信诈骗手法和案例，如假冒公检法、假冒银行、诈骗全家照片等。
通过具体案例的分析，让学生深入了解诈骗手法的变化和巧妙之处，增强他们对电信诈骗的警惕性。
3. 预防电信诈骗的方法和技巧提供一些有效的预防电信诈骗的方法和技巧，如保持电话号码私密、不轻易相信陌生人、不泄露个人信息等。
同时，指导学生辨别可疑电话和信息，学会通过多种途径核实身份，避免上当受骗。
4. 培养对电信诈骗的辨识和抵制能力通过模拟训练和角色扮演等形式，让学生亲身体验电信诈骗的手段和心理操作，提高他们的辨识能力和抵制能力。
同时，引导学生积极参与社会举报活动，共同打击电信诈骗犯罪行为。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过具体案例的分析，让学生深入了解电信诈骗的手法、手段和危害。
2. 角色扮演法：通过模拟训练和角色扮演，让学生亲身感受电信诈骗的过程和心理操作。
3. 讨论交流法：通过小组讨论和全班交流，促进学生对防电信诈骗的认识和理解。
五、教学评估：1. 课堂表现评估：对学生的参与度、回答问题的准确性、讨论的质量等进行评估。
2. 作业评估：布置相关防电信诈骗的作业，对作业的完成情况和质量进行评估。
3. 综合评估：通过学生整体的认知水平、应对能力和实际行动等进行评估。
防电信网络诈骗安全教育教案
防电信网络诈骗安全教育教案1. 引言电信网络诈骗已经成为当今社会的一大隐患，给人们的生活和财产安全带来了严重威胁。
为了提高公众对电信网络诈骗的认识和防范能力，本教案旨在为学生提供有效的防骗知识和技巧。
2. 教学目标- 了解电信网络诈骗的分类和常见手段- 掌握防范电信网络诈骗的方法和技巧- 培养学生的信息安全意识和防骗能力3. 教学内容3.1 电信网络诈骗的分类和常见手段3.1.1 电信网络诈骗的分类- 虚假中奖类诈骗- 假冒公检法类诈骗- 假冒客服类诈骗- 冒充熟人类诈骗- 钓鱼网站类诈骗- 社交网络诈骗3.1.2 电信网络诈骗的常见手段- 电话诈骗- 短信诈骗- 网络诈骗- 邮件诈骗3.2 防范电信网络诈骗的方法和技巧3.2.1 保护个人信息安全- 不轻易泄露个人隐私信息- 不在不安全的网络环境下操作个人账户 3.2.2 提高警惕性，辨别真伪- 学会分辨虚假中奖信息- 确认身份再进行交易3.2.3 使用安全防护工具- 安装杀毒软件和防火墙- 及时更新操作系统和应用程序3.2.4 加强法律意识- 学习相关法律法规，掌握自身权益- 尽快向公安机关报案，保护证据4. 教学方法- 案例分析法：通过真实案例，引发学生对电信网络诈骗的思考和防范意识。
- 视频讲解法：通过播放相关视频，直观地介绍电信网络诈骗的手段和预防措施。
- 小组讨论法：以小组形式讨论防范措施，并分享自身的防骗经验。
5. 教学流程5.1 导入介绍电信网络诈骗的背景和危害，引发学生的兴趣和关注。
5.2 分组讨论将学生分为小组，每个小组讨论一种电信网络诈骗手段及相应的防范措施。
5.3 案例分析通过播放电信网络诈骗案例视频，引导学生分析案例中的诈骗手段和陷阱。
5.4 视频讲解播放相关视频，详细介绍电信网络诈骗的常见手段和防范方法。
5.5 总结概括电信网络诈骗的分类和常见手段，强调防范电信网络诈骗的重要性。
6. 教学评估结合课堂讨论和案例分析，进行学生的防骗能力评估，以及对应方法的掌握程度。
小学《防电信诈骗》教案
小学《防电信诈骗》教案一、教学目标1. 让学生了解电信诈骗的常见形式和手段。
2. 提高学生识别和防范电信诈骗的能力。
3. 培养学生正确的网络安全意识和自我保护意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握电信诈骗的常见形式和手段，学会识别和防范电信诈骗。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解电信诈骗的危害，并形成长期的防范意识。
三、教学准备1. 教师准备：收集电信诈骗的案例，制作PPT课件。
2. 学生准备：了解基本的网络安全知识。
四、教学过程1. 导入新课：通过一个真实的电信诈骗案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解电信诈骗的形式和手段：介绍常见的电信诈骗类型，如虚假中奖、虚假投资、冒充熟人等。
3. 分析电信诈骗的危害：讲解电信诈骗对个人和家庭的影响，以及可能导致的经济损失和个人信息泄露。
4. 教授防范电信诈骗的方法：引导学生树立正确的网络安全意识，提高警惕，不轻信陌生电话、短信和网络信息，遇到可疑情况及时报警。
5. 总结与反思：让学生分享自己的学习心得，讨论如何在生活中防范电信诈骗。
五、课后作业1. 让学生收集身边的电信诈骗案例，了解其形式和手段。
2. 家庭作业：结合所学内容，编写一篇关于防电信诈骗的短文，要求具有针对性和实用性。
教学评价：通过课后作业的完成情况、课堂讨论的积极参与度以及学生对电信诈骗的认识程度来评价学生的学习效果。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何防范电信诈骗，每组提出一些实用的方法和技巧。
2. 情景模拟：设计一些电信诈骗的情景，让学生扮演不同的角色，进行模拟演练，增强学生的应对能力。
3. 问答环节：教师提出一些关于电信诈骗的问题，学生举手回答，通过问答互动加深学生对电信诈骗的认识。
七、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解电信诈骗的案例和知识，传授防范电信诈骗的方法和技巧。
2. 互动式教学：通过小组讨论、情景模拟和问答环节，让学生积极参与，提高学生的学习兴趣和积极性。
防电信诈骗教育教案
防电信诈骗教育教案一、引言电信诈骗是当今社会的一大安全隐患，给人们的财产和生活带来了严重威胁。
为了提高公众对电信诈骗的认知和警惕性，本教案旨在向老师们介绍一种针对学生的防电信诈骗教育方式。
二、教学目标1. 了解电信诈骗的定义、特点和常见手法；2. 培养学生对电信诈骗的警惕性，学会如何防范诈骗行为；3. 掌握如何报警和寻求帮助；4. 提高学生的安全意识，保护自己和家人的财产安全。
三、教学内容和方法1. 电信诈骗的定义和特点a) 电信诈骗的定义：电信诈骗是指借助电话、短信、网络等电信手段进行欺诈行为，骗取他人财产的犯罪行为。
b) 电信诈骗的特点：常见手法多样、控制技巧高超、隐藏性强。
2. 电信诈骗常见手法a) 电话诈骗：冒充公检法、银行工作人员等身份，诱骗受害人转账、汇款等财务行为。
b) 短信诈骗：冒充亲友急需资金，骗取受害人存款密码等个人信息。
c) 网络诈骗：通过仿冒网站、虚假推广等手段，非法获取用户账户密码和银行卡信息。
3. 防范电信诈骗的策略a) 警惕电话骗局：提醒学生不随意透露个人信息，不受信任来源的电信推销和涉及财产的要求。
b) 谨慎回复短信：教育学生不随意回复陌生号码的短信，询问熟悉的人以确认身份。
c) 网络安全意识教育：指导学生安装杀毒软件、密码设置和隐私保护等基本安全措施。
d) 保护个人信息：强调学生不随意泄露个人身份证、银行卡和手机号码等信息。
4. 如何报警和寻求帮助a) 报警的准备工作：提醒学生预先安装和熟悉应急报警应用程序等必要准备。
b) 报警流程：介绍学生拨打报警电话、提供必要信息和配合警方调查的流程。
5. 安全意识教育a) 家庭沟通：鼓励学生和家人定期进行安全沟通，相互分享遇到的可疑信息和遭遇的电信骗局。
b) 社会宣传：组织学生参与防电信诈骗的宣传活动，提高社会的警觉性和防范能力。
四、教学评价1. 课堂练习：根据案例模拟电话、短信诈骗情景，要求学生辨识骗局并给出防范措施。
2. 作业评价：指导学生撰写一篇关于如何防范电信诈骗的小论文，鼓励他们自主思考和总结。
防电信诈骗知识教育教案五年一班
防电信诈骗知识教育教案五年一班防范新型网络电信诈骗主题班会教案翔安区进修附小五年一班同学们，随着网购等新消费方式的走红，一些新型的电信诈骗方式也开始浮出水面，值得我们小心提防。
另外，临近年末，电信运营商的不少年度优惠促销也将展开，但与此同时，不少骗子也会通过伪造官方客服号码、发布促销短信等方式设下陷阱，这些同样需要我们多多防范。
根据多年来媒体的揭发、披露以及众多网友和受害者的亲身经历，以下案例均为低级的骗局，无一例外，请我们的同学回家以后互相扩散传播，不要上当，更不要抱有任何侥幸心理，特别谨记：不要给任何陌生人汇款总结11条防范新型网络电信诈骗的知识，让我们一起来学习。
1、所有手机短信、邮件、微博、微信、QQ以及网页弹出的各种著名网站或者最流行的电视节目为名的抽奖等中奖信息，全部为骗局！不要相信骗子的任何威胁手段，更不要相信骗子到法院起诉的低级伎俩2、所有在路边或者其它公共场所捡到某某公司成立十周年的周年庆中奖刮刮卡、纸巾、出库单，刮出数十万或者名牌轿车的，全部为骗局！这些公司和中奖纯属子虚乌有，纯属诈骗！3、所有电话通知中奖，积分兑换，可以货到付款，只需支付299、398、498手续费，便可得到名牌电脑、最新款高档手机、欧莱雅化妆品、充值卡、加油卡的，全部为骗局！因为货到付款，并不代表你可以验货付款，因为任何快递公司都没有可以先验货再付款的规则，付款后验货里面是垃圾还是空无一物都和快递公司没有任何关系！4、网上发布的各种只凭身份证就可以贷款或者大额办理信用卡的都是低级骗局，无论公司是否注册备案，都不要相信，特别是北京、上海、广州、深圳等大城市的各种投资担保、融资担保类的公司，全是诈骗！只要以任何理由要求先交纳任何费用的，都是绝对的诈骗5、所有接到的声称是法院、公安、电信、银行、电力公司、社保中心、税局、邮局等等的电话提示，声称有传票、包裹、欠费、银行卡涉嫌犯罪、社保有问题、购房购车有退税的，全部为骗局！请广大网友特别提醒身边的老年人和不太出门的亲朋，以免上当！6、请警惕各种400电话的电信诈骗！400热线电话，只作为被叫使用，不会用作主叫外呼，声称为各种公司、中心等单位的，或者声称可以航空改签、退款、退票，以中奖为名让你货到付款的等等，全是低级骗局，所以，平时接到以“400”开头的号码，不是广告推销电话就是诈骗电话，对付它们最好的办法就是不接听或者挂掉电话7、所有收到以三星公司、索尼公司、国美公司、苏宁公司等国际著名公司寄给您的中奖信函，带有公证处和公司公章的中奖彩票，刮出中得高档轿车或数十万现金的，已经是20多年以来的最老骗局了，请提醒在农村和偏远地区的亲朋好友，切勿相信！8、网络上发布的招聘代刷信誉、代抄文稿、招聘网络打字员、资料录入员都是绝对的骗局，绝大部分网上招聘司机、押运员、演员等等的都是骗局，所有异地的公司招聘要求先到指定医院体检、先支付报名费、手续费的全是骗局9、网络上寻找代加工，尤其是珠宝、玉器、领带、湿巾、圆珠笔类的，以及各种工艺品、手工活、LED灯组、移动电源，还有各种生物、植物养殖栽培等代加工、包收购类的，大部分都是骗取押金或者材料费的骗局！10、所有在超市、商场等购物场所的出口处凭购物小票参加的所谓抽奖，抽的一等奖，可以一折购买数千甚至上万元玉器、翡翠、金银饰品的，基本都是陷阱，所购物品均为低廉的低档品！11、所有接到的广东、福建一带或者操有闽粤口音的电话，让你猜猜他是谁？或者声称是你领导的，都是绝对的骗子，你一旦相信，骗子会以各种理由为名让你帮忙汇款解围或者借钱之类的，总之这就是著名的骗术“猜猜我是谁”和最新流行的“我是你领导”骗局！总之，同学们回家把今天学到的知识传播给你认识的人，请捂紧你的钱包，不要轻易给任何陌生人汇款、转账，一旦受骗，请立即在当地拨打110报警！。
防电信诈骗教育教案
防电信诈骗教育教案第一节：背景介绍电信诈骗是指利用计算机网络、通信设备等技术手段，通过虚构身份或欺骗方式，非法获取他人财物的行为。
随着科技的发展，电信诈骗案件呈现出蔓延之势，严重威胁到社会的经济秩序和公民的财产安全。
为了提高公众对电信诈骗的防范意识，本教案旨在通过教育的方式，帮助人们识别和应对电信诈骗，保护自己的合法权益。
第二节：电信诈骗的常见手法1. 社交网络欺诈：通过社交网络平台，骗取个人信息，并以此进行敲诈勒索。
2. 钓鱼邮件：以伪装成信任机构或知名企业的名义发送虚假邮件，诱骗受害者点击链接、填写个人信息或转账。
3. 电话诈骗：冒充银行工作人员、公检法机关等身份，以涉嫌犯罪、账户异常等方式骗取受害者的财产。
4. 短信诈骗：发送虚假中奖信息、假冒快递通知等手段，引诱受害者主动向骗子转账或提供个人银行信息。
5. 假冒网购平台：通过建立虚假的购物平台，以低价商品吸引受害者，骗取支付密码或银行卡信息。
第三节：防范电信诈骗的方法和策略1. 强化个人信息保护意识：不轻易泄露个人信息，尤其是身份证号码、银行卡号等敏感信息，注意保护隐私。
2. 警惕不明来电、来信：对于未经核实的来电或来信，要保持警惕，不轻易相信对方的身份，谨防受骗。
3. 不点击可疑链接：收到可疑邮件或短信，不点击其中的链接或下载附件，以防遭受恶意软件侵害。
4. 保持警惕，不冒险转账：接到陌生人的恶意诱骗，不轻易相信其说辞，切勿冒险转账或提供个人财产相关信息。
5. 建立安全购物意识：选择正规、信誉好的购物平台，不盲目购买低价商品，谨防上当受骗。
第四节：电信诈骗教育的重要性电信诈骗作为一种新型犯罪手段，给社会治安和公民财产安全带来了严重威胁。
通过开展电信诈骗教育，可以提高公众对电信诈骗的认知和识别能力，增强防范意识，从而有效减少潜在的受害者。
此外，电信诈骗教育还能够传播社会正能量，强化法律意识和公民自觉性，促进社会的和谐稳定发展。
第五节：开展电信诈骗教育的途径和方法1. 学校教育：将电信诈骗教育纳入学校教育课程体系，开设专门课程，向学生普及电信诈骗的知识和防范策略。
防电信诈骗教育教案
防电信诈骗教育教案一、引言随着技术的发展，电信诈骗事件屡禁不止，给人们的生活带来了巨大的危害和困扰。
为了提高公众的防范意识，本教案旨在通过教育和宣传，帮助个人和社会机构了解和防范电信诈骗的各种手段和特征，以免成为受害者。
二、课程目标1. 了解电信诈骗的定义和分类；2. 了解电信诈骗的手段和特点；3. 学习如何防范电信诈骗；4. 提高个人和社会的网络安全意识。
三、教学内容1. 电信诈骗的定义和分类a. 电信诈骗的定义：指通过电话、短信、网络等通信方式欺骗、诱骗他人财物的行为。
b. 电信诈骗的分类：诈骗电话、短信诈骗、网络诈骗等。
2. 电信诈骗的手段和特点a. 电信诈骗的常见手段：假冒公检法、冒充银行客服、虚假中奖等。
b. 电信诈骗的特点：话术巧妙、迷惑性强、心理压力、时间紧迫等。
3. 防范电信诈骗的方法a. 提高警惕性：谨慎处理陌生号码、信息和邮件。
b. 不轻易泄露个人信息：保护个人身份信息，不随意提供。
c. 建立安全购物意识：选择正规平台和商家，注意交易风险。
d. 多维确认身份：通过多种方式验证对方身份。
e. 密切关注法律法规：了解电信诈骗相关的法律法规，知晓自身权益。
4. 提高网络安全意识a. 使用复杂密码：定期更换密码，不使用简单密码。
b. 注意网络安全教育：定期参与网络安全培训和教育活动。
c. 网络防火墙和杀毒软件：安装和更新网络安全软件。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解电信诈骗的定义、分类、手段和特点，使学生了解相关知识。
2. 案例分析法：以真实案例为例，分析电信诈骗的手法和原理，引发学生警惕性。
3. 讨论法：引导学生参与讨论，让学生能够主动思考和总结，提高防范意识。
4. 视频展示法：播放相关视频，直观展示电信诈骗的手段和后果。
五、教学评价与反馈1. 考试评价：组织一次针对电信诈骗的简答题测试，检测学生对电信诈骗知识的理解情况。
2. 学生报告：要求学生就电信诈骗案例进行分析和总结，并在课堂上进行展示。
最新小学防电信诈骗主题班会教案(10篇)
最新小学防电信诈骗主题班会教案（10篇）0）一、班会主题：预防电信诈骗二、活动目的：随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。
尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。
学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。
因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。
所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
三、活动过程：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。
犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。
为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。
四、举行时间：20__年5月24日五、举行地点：三年一班六、主持人：__七、出席人员：三年一班全体同学八、主要内容：防诈骗在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的 ;只要两三分钟 ;的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。
一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了 ;护肤 ;。
当 ;美容师 ;热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买，不买还不行，当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路?就在她束手无策之时，同学一个电话打破了僵局，在同学的帮助下她 ;逃出 ;了这家 ;黑美容院 ;。
同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着 ;促销打折优惠活动大酬宾 ;幌子的行骗人员。
世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的1、为什么有些学生在与人交往中容易上当受骗?①不加选择的结交朋友;②缺乏社会经验和辨别能力;③疏于防范是学生易上当受骗的主要原因;④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗2、发生在高校的诈骗案件中，针对学生有哪些常见的骗术?①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗;②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗;③编造学生在学校受到意外损害，对学生家长及亲属实施诈骗：④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。
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防电信诈骗知识教育教案五年一班
防范新型网络电信诈骗主题班会教案
翔安区进修附小五年一班
同学们，随着网购等新消费方式的走红，一些新型的电信诈骗方式也开始浮出水面，值得我们小心提防。
另外，临近年末，电信运营商的不少年度优惠促销也将展开，但与此同时，不少骗子也会通过伪造官方客服号码、发布促销短信等方式设下陷阱，这些同样需要我们多多防范。
根据多年来媒体的揭发、披露以及众多网友和受害者的亲身经历，以下案例均为低级的骗局，无一例外，请我们的同学回家以后互相扩散传播，不要上当，更不要抱有任何侥幸心理，特别谨记：不要给任何陌生人汇款！！！！
总结11条防范新型网络电信诈骗的知识，让我们一起来学习。
1、所有手机短信、邮件、微博、微信、QQ以及网页弹出的各种著名网站或者
最流行的电视节目为名的抽奖等中奖信息，全部为骗局！不要相信骗子的任何威胁手段，更不要相信骗子到法院起诉的低级伎俩
2、所有在路边或者其它公共场所捡到某某公司成立十周年的周年庆中奖刮刮卡、纸巾、出库单，刮出数十万或者
名牌轿车的，全部为骗局！这些公司和中奖纯属子虚乌有，纯属诈骗！
3、所有电话通知中奖，积分兑换，可以货到付款，只需支付299、398、498手续费，便可得到名牌电脑、最新款高档手机、欧莱雅化妆品、充值卡、加油卡的，全部为骗局！因为货到付款，并不代表你可以验货付款，因为任何快递公司都没有可以先验货再付款的规则，付款后验货里面是垃圾还是空无一物都和快递公司没有任何关系！
4、网上发布的各种只凭身份证就可以贷款或者大额办理信用卡的都是低级骗局。
无论公司是否注册备案，都不要相信，特别是北京、上海、广州、深圳等大城市的各种投资担保、融资担保类的公司，全是诈骗！只要以任何理要求先交纳任何费用的，都是绝对的诈骗
5、所有接到的声称是法院、公安、电信、银行、电力公司、社保中心、税局、邮局等等的电话提示，声称有传票、包裹、欠费、银行卡涉嫌犯罪、社保有问题、购房购车有退税的，全部为骗局！请广大网友特别提醒身边的老年人和不太出门的亲朋，以免上当！
6、请警惕各种400电话的电信诈骗！400热线电话，只作为被叫使用，不会用作主叫外呼，声称为各种公司、中心等单位的，或者声称可以航空改签、退款、退票，以中奖为
名让你货到付款的等等，全是低级骗局，所以，平时接到以“400”开头的号码，不是广告推销电话就是诈骗电话，对付它们最好的办法就是不接听或者挂掉电话
7、所有收到以三星公司、索尼公司、国美公司、苏宁公司等国际著名公司寄给您的中奖信函，带有公证处和公司公章的中奖彩票，刮出中得高档轿车或数十万现金的，已经是20多年以来的最老骗局了，请提醒在农村和偏远地区的亲朋好友，切勿相信！
8、网络上发布的招聘代刷信誉、代抄文稿、招聘网络打字员、资料录入员都是绝对的骗局，绝大部分网上招聘司机、押运员、演员等等的都是骗局，所有异地的公司招聘要求先到指定医院体检、先支付报名费、手续费的全是骗局 9、网络上寻找代加工，尤其是珠宝、玉器、领带、湿巾、圆珠笔类的，以及各种工艺品、手工活、LED灯组、移动电源，还有各种生物、植物养殖栽培等代加工、包收购类的，大部分都是骗取押金或者材料费的骗局！
10、所有在超市、商场等购物场所的出口处凭购物小票参加的所谓抽奖，抽的一等奖，可以一折购买数千甚至上万元玉器、翡翠、金银饰品的，基本都是陷阱，所购物品均为低廉的低档品！
11、所有接到的广东、福建一带或者操有闽粤口音的电话，让你猜猜他是谁？或者声称是你领导的，都是绝对的骗
子，你一旦相信，骗子会以各种理为名让你帮忙汇款解围或者借钱之类的，总之这就是著名的骗术“猜猜我是谁”和最新流行的“我是你领导”骗局！
总之，同学们回家把今天学到的知识传播给你认识的人，请捂紧你的钱包，不要轻易给任何陌生人汇款、转账，一旦受骗，请立即在当地拨打110报警！。