思修习题
思修答题考试题库及答案
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，国家的根本制度是什么？A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案：A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
（）答案：正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
（）答案：正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案：我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个方面，分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案：将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中，首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面，要爱国敬业，诚实守信，友善待人；在社会层面，要积极参与社会活动，维护社会公正，促进社会和谐；在国家层面，要为国家的繁荣富强贡献力量，支持国家政策，维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径，将核心价值观内化于心、外化于行，形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，但有个别居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况，并提出改进建议。
答案：这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建，但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
思修考试试题及答案
思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 哲学思维是指（）。
A. 人们的普遍认识方式B. 人的具体思想活动C. 人们做出判断和推理的能力D. 反映客观现实的普遍规律答案：B2. 辩证法的根本原理是（）。
A. 物质决定意识B. 主观决定客观C. 社会发展的客观规律D. 对立统一规律答案：D3. 社会主义最终实现共产主义的条件是（）。
A. 生产力高度发达B. 社会主义道德建设C. 人的全面发展D. 生产关系的彻底改变答案：D4. 马克思主义的理论基础是（）。
A. 辩证唯物主义B. 社会历史学C. 资本主义经济学D. 自然经济学答案：A5. 毛泽东的《实践论》指出（）。
A. 实践是检验真理的唯一标准B. 知行合一是实践的基本要求C. 实践是人类认识世界的基本方式D. 实践是生产力发展的基础答案：A...四、简答题（每题10分，共30分）1. 什么是辩证唯物主义？简要阐述其基本原理。
答案：辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理。
它主张世界是物质的、发展的、无始无终的统一体，物质是基本存在形式，意识是物质的产物。
辩证唯物主义的基本原理包括三个方面：对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
对立统一规律指出矛盾是事物发展的根本原因，矛盾的双方相互依存、相互制约、相互转化；质量互变规律指出事物在一定条件下通过量变引起质变；否定之否定规律阐明事物发展是循环往复、旧事物通过新事物的出现被否定，然后通过新事物的发展达到新的肯定。
2. 什么是社会主义核心价值观？简要介绍其主要内容。
答案：社会主义核心价值观是社会主义社会的共同价值追求和价值取向。
主要内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
富强是国家繁荣、人民富裕的基础，民主是人民当家作主的基本政治制度，文明是社会文化进步的基本特征，和谐是人与人、人与自然、人与社会之间和睦相处的状态，自由是人的自由发展和权利保障的基本原则，平等是人民共享社会资源和权利的基本要求，公正是社会公平正义的核心价值目标，法治是国家治理和社会秩序的基本原则，爱国是对祖国和民族的热爱，敬业是为社会贡献个人智慧和力量，诚信是社会交往和经济活动的基本准则，友善是人际关系和社会关系互助友爱的基本态度。
大学思修选择题题库及答案
大学思修选择题题库及答案第一章：世界的基本问题1.人类最基本的需求是什么？– A. 饮食– B. 住房– C. 生活安全– D. 自由与尊严答案：D2.什么是社会主义?– A. 个人利益至上的社会制度– B. 封建主义的一种形态– C. 人民当家作主，共同建设美好社会的制度形式– D. 政府独立执政的制度答案：C3.人类社会进步的根本动力是什么?– A. 科技进步– B. 政治发展– C. 经济发展– D. 哲学思考答案：C第二章：社会主义事业的兴起和发展4.社会主义事业的共同目标是什么？– A. 人民幸福生活– B. 国家富强– C. 个人权利– D. 个人发展答案：A5.社会主义的本质特征是什么？– A. 集体所有制– B. 私人所有制– C. 平等和公正– D. 政府控制答案：C6.中国特色社会主义最本质的特征是什么？– A. 党的领导– B. 社会主义市场经济– C. 科学发展观– D. 社会主义核心价值观答案：A第三章：科学社会主义理论的导引7.科学社会主义理论体系的核心是什么？– A. 马克思列宁主义– B. 当代中国特色社会主义– C. 共产主义– D. 社会主义市场经济答案：A8.中国特色社会主义理论体系的形成条件是什么？– A. 勤奋好学– B. 独立自主– C. 社会主义市场经济体制的建立– D. 深刻认识中国社会主义事业发展规律答案：D9.马克思主义的学科体系包括哪些方面的内容？– A. 政治– B. 经济– C. 社会– D. 自然科学答案：A、B、C、D第四章：中国特色社会主义的道路探索10.中国特色社会主义最本质的特征是什么？– A. 党的领导– B. 社会主义市场经济– C. 科学发展观– D. 社会主义核心价值观答案：A11.中国特色社会主义的基本经验是什么？– A. 坚持中国共产党的领导– B. 尊重个人权利– C. 推行市场经济– D. 强化政府控制答案：A12.中国特色社会主义最本质的力量是什么？– A. 社会主义核心价值观– B. 党的群众路线– C. 人民群众– D. 精英领袖答案：C以上题目供参考，不同版本可能会有差异，仅供学习使用。
思修单选考试试题及答案
思修单选考试试题及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、______。
A. 和谐B. 法治C. 自由D. 平等答案：A2. 道德的基本功能包括认识功能和______。
A. 规范功能B. 评价功能C. 调节功能D. 激励功能答案：C3. 我国社会主义法律的本质是______。
A. 统治阶级意志的体现B. 社会公序良俗的体现C. 人民利益和意志的体现D. 社会公平正义的体现答案：C4. 社会主义道德建设的核心是______。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 为人民服务D. 社会主义荣辱观答案：C5. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前______。
A. 一律平等B. 有特权C. 有特殊权利D. 有优先权答案：A6. 社会主义法治理念的基本要求是______。
A. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B. 法律面前人人平等C. 依法治国、依法执政、依法行政D. 公平正义、公开透明、廉洁高效答案：A7. 在我国，维护社会公平正义的最重要的价值取向是______。
A. 效率优先B. 兼顾公平C. 社会稳定D. 经济发展答案：B8. 社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
其中，______是和谐社会的基本条件。
A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 安定有序答案：D9. 我国法律体系的核心是______。
A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法答案：A10. 公民道德建设以______为着力点。
A. 社会公德B. 职业道德C. 家庭美德D. 个人品德答案：A二、结束语本套试题旨在考察学生对思修课程中社会主义核心价值观、法律与道德、法治理念、社会公平正义等基础知识的掌握程度。
希望同学们通过本试题的练习，能够加深对社会主义核心价值观的理解和认识，提高法治意识和社会责任感，为构建和谐社会贡献自己的力量。
思修考试试题附答案
思修考试试题附答案思修考试试题一、单项选择题（每小题1分，共15分）1、自然人享有民事权利、承担民事义务的资格是BA、民事行为能力B、民事权利能力C、民事代理能力D、民事赔偿能力2、中华民族精神的核心是CA、改革创新B、不屈不挠C、爱国主义D、民族融合3、我国公民道德建设的重点是DA、敬业奉献B、爱国守法C、团结友善D、诚实守信4、在交通事故中，机动车一方没有过错的，承担不超过CA、百分之二十的责任B、百分之五十的责任C、百分之十的责任D、百分之八十的责任5、在约束个人行为的公共生活规则中最权威的规则是DA、风俗B、道德C、纪律D、法律6、婚姻和家庭的本质属性是它的BA、自然属性B、社会属性C、个性属性D、群类属性7、国家的核心利益是BA、维护祖国统一B、实现民族复兴C、维护国家主权和领土完整D、实现个人人生价值8、“个人是大海中的一滴水”这句话体现了CA、个人比社会重要B、社会的存在和发展离不开个人的活动C、人的个体性与社会性的统一D、社会比个人更重要9、信念最集中、最高的表现形式是BA、理想B、信仰C、道德D、价值10、社会主义道德建设的核心是DA、集体主义B、“八荣八耻”C、爱国主义D、为人民服务11、按照《民法通则》的规定，寄存财物被丢失或者毁损的，向人民法院请求保护债权的诉讼时效为AA、1年B、2年C、3年D、4年12、法律运行的起始性和关键性环节是DA、法律适用B、法律执行C、法律遵守D、法律制定13、由人民法院依法判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关予以执行和人民群众监督改造的刑罚方法是DA、缓刑B、假释C、拘役D、管制14、根据《民法通则》的规定，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为CA、限制民事行为能力人B、无民事行为能力人C、完全民事行为能力人D、完全刑事行为能力人15、国家创制法律规范的方式主要是BA、制定与修定B、制定与认可C、修定与认可D、制定与沿用二、多项选择题（每小题1分，共15分。
大学思修考试选择题目及答案
大学思修考试选择题目及答案
1.在哲学思考中，思维是指： A. 人类的智力活动 B. 物质世界的变化和发展 C. 抽象的思维过程 D. 意识的呈现形式
答案：A. 人类的智力活动
2.马克思主义哲学的核心命题是： A. 实践是认识的来源 B. 实践是检验真理的唯一标准 C. 实践是人类社会发展的动力 D. 实践是对客观世界的能动改造
答案：B. 实践是检验真理的唯一标准
3.辨证唯物主义的基本观点是： A. 动态性 B. 实用性 C. 社会性 D. 生产力
答案：A. 动态性
4.马克思主义的根本方法论是： A. 实践 B. 辩证法 C. 唯物史观 D. 革命斗争
答案：B. 辩证法
5.社会主义初级阶段的基本特征是： A. 社会主义制度的确立 B. 生产力水平的大幅提高 C. 社会主义的发展不平衡 D. 经济的社会主义改造基本完成答案：C. 社会主义的发展不平衡
6.马克思主义哲学所建构的世界观是： A. 唯物论世界观 B. 唯心论世界观 C. 辩证法世界观 D. 科学世界观
答案：A. 唯物论世界观
7.马克思主义的核心理论是： A. 唯物辩证法 B. 阶级斗争理论 C. 功利主义 D. 社会主义
答案：A. 唯物辩证法
8.。
思修第四章测试题及答案
思修第四章测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 法治答案：C2. 我国宪法规定的国家根本任务是？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：A3. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪一项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：C4. 我国宪法规定的国家根本制度是？A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A5. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值准则包括以下哪一项？A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：D6. 我国宪法规定的国家根本政治制度是？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A7. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案：B8. 我国宪法规定的国家根本任务是？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：A9. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪一项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：B10. 我国宪法规定的国家根本制度是？A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 法治答案：ABC2. 我国宪法规定的国家根本任务包括以下哪些内容？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：ACD3. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：ABCD4. 我国宪法规定的国家根本政治制度包括以下哪些内容？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：AB5. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善。
大学思修选择题及答案
大学思修选择题及答案一、选择题1.马克思主义哲学的基本立场是：A. 辩证唯物主义B. 形而上学C. 唯心主义D. 经验主义答案：A. 辩证唯物主义2.社会主义初级阶段的根本任务是：A. 巩固和发展社会主义初级阶段B. 最终消灭阶级和实现共产主义C. 建设中国特色社会主义D. 实现共同富裕答案：C. 建设中国特色社会主义3.“发展是硬道理”，这个论断强调的是：A. 生产力发展是社会发展的根本动力B. 人的全面发展是社会发展的目标C. 社会发展必须符合科学规律D. 符合人民利益是社会发展的出发点和落脚点答案：A. 生产力发展是社会发展的根本动力4.文化自信意味着：A. 坚持中国特色社会主义道路自信B. 传承中华民族优秀传统文化自信C. 积极拥抱世界文明自信D. 明确文化发展方向自信答案：B. 传承中华民族优秀传统文化自信5.中国特色社会主义最本质的特征是：A. 改革开放B. 中国共产党的领导C. 社会主义市场经济D. 人民当家作主答案：B. 中国共产党的领导二、答案解析1.马克思主义哲学的基本立场是辩证唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是物质的、发展的；辩证唯物主义强调事物的联系、变化和发展规律，以及对矛盾的认识和处理。
2.社会主义初级阶段的根本任务是建设中国特色社会主义。
社会主义初级阶段意味着中国社会主义仍处于初级阶段，需要在这个阶段下通过建设中国特色社会主义来巩固和发展社会主义制度。
3.“发展是硬道理”的论断强调了生产力发展是社会发展的根本动力。
发展生产力是推动经济发展的关键，只有生产力的不断发展，才能实现社会进步和人民幸福。
4.文化自信意味着传承中华民族优秀传统文化自信。
在文化交流的过程中，我们要坚持自己的文化特色，全面发展中华民族优秀传统文化，为中华民族文化的繁荣做出贡献。
5.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。
中国特色社会主义是在中国共产党的领导下，根据中国国情和时代要求形成的，是中国社会主义发展的基本制度安排。
思修课后习题及答案
思修答案答案1：1.社会主义核心价值体系基本内容。
P102.爱国主义的基本要求和内涵。
P393.经济全球化形式下弘扬爱国主义。
P444.什么是民族精神P485.我国社会主义道德建设与社会主义市场经济。
P1016.公共生活需要公共秩序。
P1717.社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务。
P1038.正确理解竞争与合作的关系。
P849.保持心理健康的途径和方法。
P8010.法律的含义及其本质。
P11911.培养社会主义法制思维。
P164学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践12.理想的含义、特征、与空想的区别P1513.集会游行示威法原则、目的、内容P17614.法制与法治的区别P15215.集体主义的原则P10416.继承权的分类P19917.什么是民事权利？民事权利是民事主体依据民事法律取得的可以实施一定行为或获取一定利益的法律资格。
民事权利的内容可以概括为三个方面，即享有权利的人可以在法定范围内直接享有某种利益，或实施一定的行为；享有权利的人可以要求负有义务的人实施一定的行为或是不实施一定的行为；享有权利的人在其权利受到侵犯时，有权请求法律予以保护。
民事权利是公民在社会上存在和生活的最基本的权利，也是与公民日常生活联系最为密切的一项权利。
从权利的具体内容来分，民事权利主要包括财产权和人身权。
财产权是指以财产为客体、以财产利益为内容的民事权利，如物权、债权等；人身权是指以特定的人身利益为客体，并不体现财产内容的民事权利，包括人格权和身份权。
有些民事权利既有财产权性质，又有人身权性质，如知识产权、继承权等。
18.信念与信仰的关系信念：是意志行为的基础，是个体动机目标与其整体长远目标相互的统一，没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动性的行为。
信仰：是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。
信仰与崇拜经常联系在一起，但是与崇拜还有不同。
思修考试试题及答案2020年
思修考试试题及答案2020年一、选择题1.邓小平的名言“解放思想，实事求是”强调的是：a.实事求是b.合乎实际c.随机应变d.解放思想2.马克思主义的哲学基础是：a.辩证唯物主义b.唯心主义c.修正主义d.辩证唯心主义3.社会主义初级阶段的主要矛盾是：a.发展与环境的矛盾b.无产阶级与资产阶级的矛盾c.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾d.经济建设和民主建设之间的矛盾4.社会主义核心价值观包括：a.爱国主义、集体主义、忠诚b.自由、民主、人权c.自由、平等、公正d.爱国主义、集体主义、社会主义5.建设中国特色社会主义总任务是实现：a.全面建设小康社会b.实现中华民族伟大复兴c.建设社会主义现代化强国d.建设社会主义先进国家二、判断题1.社会主义制度是人类社会发展的终极形态。
（）2.马克思主义唯物辩证法是自然科学的基础和指导。
（）3.邓小平理论是马克思主义中国化最新的理论成果。
（）4.社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展阶段。
（）5.在社会主义初级阶段，我国经济建设是中心，是解放生产力的要求。
（）三、分析题1.试述社会主义核心价值观的内涵和作用。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值追求，是中国特色社会主义的精神支柱。
其内涵包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观、中华优秀传统文化等核心价值观要素。
这些核心价值观代表了创造社会主义和谐社会的方向，体现了中国特色社会主义价值追求的独特性和创造性。
社会主义核心价值观的作用体现在多个方面。
首先，它是激发人民对社会主义的信仰和追求的重要力量，能够凝聚全社会的共同价值追求，增强民族凝聚力和向心力。
其次，社会主义核心价值观对引导社会风尚、培育良好道德风尚具有重要作用，能够推动社会的道德建设和文明进步。
再次，社会主义核心价值观对塑造优秀社会主义文化和加强文化自信有着积极的推动作用。
最后，社会主义核心价值观是建设文明、和谐、美丽中国的重要指导思想，为实现国家繁荣富强、人民幸福安康奠定了价值基础。
思修多选题(附答案)
绪论1．与中学相比，大学生活最显著的变化体现在( ABD )。
A学习要求的变化B生活环境的变化C求知欲望的变化D社会活动的变化2．进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括( ABCD )。
A自主学习的理念B全面学习的理念C创新学习的理念D终身学习的理念3．一般来说，优良的学风应包含（ABCD ）。
A勤奋B严谨C求实D创新E灵活4．马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。
这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。
”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是（BC ）。
A追求真理B建设中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴D建设世界一流强国5．当今世界的时代潮流是( ABD )。
A和平B发展C平等D合作E互助6．成为( ABCD )全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。
A德B智C体D美7．大学生的全面发展，就是( BCD )的全面提高。
A职业素质B思想道德素质C健康素质D科学文化素质8．社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本( ABD )，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。
A价值取向B道德规范C理论指南D行为准则9．开展社会主义荣辱观学习实践活动，要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，形成“( ABCD )”的文明风尚。
A知荣辱B讲正气C树新风D促和谐10．学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生( ACD )。
A认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路B获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值C掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础D摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展11．思想道德修养与法律基础课的显著特点有（ABCE ）A政治性B知识性C实践性D社会性E思想性12．大学适应期会出现的矛盾主要有（ACE）A理想与现实的矛盾B物质需求与精神追求的矛盾C人际环境带来的苦恼D价值观的冲突，理论上的困惑E自主意识与独立能力的矛盾13．社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括(ACDE)A 马克思主义指导思想B中国共产党的领导C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D 社会主义荣辱观E中国特色社会主义共同理想。
思修考试试题及答案
思修考试试题及答案一、选择题1. 社会主义核心价值观中，提倡个人层面的价值准则是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色答案：C2. 我国宪法规定，公民的宗教信仰自由权利包括（）。
A. 只能信仰国家规定的宗教B. 可以信仰宗教，但不能参加宗教活动C. 有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由D. 宗教信仰自由只针对少数民族公民答案：C3. 以下哪项不属于中华人民共和国公民的基本义务？（）。
A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 尊重社会公德D. 有权参与国家政治事务的管理答案：D4. 道德建设的核心问题是（）。
A. 个人利益B. 集体利益C. 社会利益D. 国家利益答案：B5. 我国法律规定，劳动者依法享有的休息权利不包括（）。
A. 工作日休息时间B. 法定节假日C. 带薪年休假D. 无薪事假答案：D二、简答题1. 简述社会主义核心价值观的主要内容及其意义。
社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是当代中国精神文明建设的重要内容，对于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，构建和谐社会具有重要意义。
2. 阐述我国宪法对公民言论自由权利的规定及其限制。
我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
但这些自由并非无限制，不得违反宪法和法律，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
这意味着公民在行使言论自由时，应当遵守法律法规，尊重他人权利，维护社会公共利益。
3. 描述我国法律对劳动者权益保护的主要措施。
我国法律对劳动者权益的保护主要包括：确保劳动者享有平等就业和选择职业的权利；规定劳动者有取得劳动报酬的权利；保障劳动者休息和休假的权利；为劳动者提供劳动安全卫生保护；以及确保劳动者在失业、疾病、工伤、生育等情况下获得社会保障。
大学思修试题及答案
大学思修试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：A3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案：A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容？A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案：D5. 我国宪法规定，公民的哪些权利和自由是不可剥夺的？A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案：D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么？A. 一个中心，两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案：A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案：D8. 我国宪法规定，公民的哪些权利受到法律的保护？A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案：D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么？A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案：A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容？A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案：ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么？A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案：AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案：ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。
思修练习题
绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、简答题1. 简述社会主义核心价值体系的内涵。
答：社会主义核心价值体系的基本内容是坚持马克思主义指导思想，确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。
2. 当代大学生如何学习践行社会主义核心价值体系？答：〔1〕明确学习践行社会主义核心价值体系的重要意义。
〔5分〕〔2〕把握社会主义核心价值体系的基本内容。
〔5分〕〔3〕提高思想道德修养和法律素质的必然要求。
〔5分〕二、论述题1. 联系实际论述当代大学生应如何承担历史使命？答:〔1〕使命：古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。
人们在社会生活中担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是历史使命。
〔2〕当代大学生承担建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
〔3〕大学生应在新的起点上继往开来〔4〕大学生应在现实的基础上迎接挑战A 世界科技文化发展的挑战B 复杂多变的国际环境的挑战C 新世纪、新阶段我国发展任务的挑战(具体可结合学生联系实际的情况酌情给分)2.有人曾给大学生列出了“九大不足”：学术精神失落、道德素质低下、生理心理缺憾、政治冷漠投机、理性的侏儒、寄生依赖、沉迷网络、堕落傍款以及追求当次、崇尚名牌等。
结合实际谈一谈，你如何看待这种评价，你认为当代大学生应怎样塑造健康向上的崭新形象？答：首先: 要对上述所说的“九大不足”作客观的评价。
〔3分〕其次: 要有结合所学理论的分析。
〔2分〕再次: 论述当代大学生塑造健康向上的崭新形象的途径与方法，包括：理想远大、善于创新；德才兼备、全面发展；视野开阔、胸怀宽广；知行统一、脚踏实地。
〔4分〕一、单项选择题1．处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。
这表达了理想具有〔〕A．阶级性B．预见性C．时代性D．主观性2．理想是多方面和多类型的。
从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。
思修正确的人生观练习题
思修正确的人生观练习题一、选择题A. 为人民服务B. 追求物质享受C. 坚定理想信念D. 勤奋学习，不断进步2. 正确的人生观对个人成长的作用是（）A. 有助于树立正确的价值观B. 有助于提高道德品质C. 有助于实现人生价值A. 人生如梦，得过且过B. 人为财死，鸟为食亡C. 知足常乐，珍惜当下D. 功利主义，追求物质利益二、填空题1. 正确的人生观是指导人们认识世界和改造世界的强大________。
2. 树立正确的人生观，要树立________的信念。
3. 正确的人生观要求我们在面对困难和挫折时，要保持________的态度。
三、简答题1. 简述正确的人生观对个人成长的重要性。
2. 如何在日常生活中树立和践行正确的人生观？3. 请举例说明正确的人生观在人际交往中的作用。
四、案例分析题1. 小明在大学期间，积极参加志愿者活动，关心同学，乐于助人。
毕业后，他选择到贫困山区支教，为当地孩子提供教育帮助。
请分析小明身上体现的正确的人生观。
2. 小红在工作和生活中，总是追求物质享受，攀比心强。
她认为人生就在于满足自己的欲望。
请分析小红的人生观，并提出改进建议。
五、论述题1. 论述如何在新时代背景下树立和践行正确的人生观。
2. 结合实际，谈谈正确的人生观对个人、家庭和社会的影响。
社会主义核心价值观练习题一、单项选择题1. 社会主义核心价值观的基本内容是（）个层面、（）个价值取向。
A. 三个层面，八个价值取向B. 四个层面，十二个价值取向C. 三个层面，十二个价值取向D. 四个层面，八个价值取向2. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 和谐二、多项选择题1. 社会主义核心价值观的培育和践行需要（）A. 家庭教育的引导B. 学校教育的熏陶C. 社会风气的感染D. 个人修养的积累A. 认真备课，用心教学B. 恪守职业道德，诚信经营C. 热心公益，服务社会D. 精益求精，追求卓越E. 积极参与政治生活，行使公民权利三、判断题1. 社会主义核心价值观仅仅是对国家层面的要求，与个人无关。
思修第一章练习题及答案
思修第一章练习题及答案一、单项选择题1、人生观的核心是（）A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生意义答案：A解析：人生目的是人生观的核心，它决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
2、马克思主义认为，人的本质是（）A 人的自然属性B 一切社会关系的总和C 人的阶级属性D 人的政治属性答案：B解析：马克思主义指出，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
3、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（）A 是否符合社会发展的客观规律B 是否通过实践促进了历史的进步C 是否促进个人的发展D 是否促进生产关系的改善答案：B解析：人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否通过实践促进了历史的进步。
二、多项选择题1、人生观主要包括（）A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生环境答案：ABC解析：人生观主要由人生目的、人生态度和人生价值三方面构成。
人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。
2、人生目的在人生实践中的重要作用主要体现在（）A 人生目的决定人生道路B 人生目的决定人生态度C 人生目的决定人生价值选择D 人生目的决定人生环境答案：ABC解析：人生目的决定着人生道路的方向，决定着人们对待生活的态度，也决定着人们在人生实践中价值的选择。
3、人生价值的实现条件包括（）A 实现人生价值要从社会客观条件出发B 实现人生价值要从个体自身条件出发C 不断增强实现人生价值的能力和本领D 实现人生价值要有良好的家庭背景答案：ABC解析：实现人生价值需要从社会客观条件和个体自身条件出发，同时要不断增强自身实现人生价值的能力和本领。
良好的家庭背景并非实现人生价值的必然条件。
三、简答题1、简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。
答：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
思修练习题
一、选择题：30题×0.5分=15分1、( A )是人才素质的灵魂。
A.德B.智C.体D.美2、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行( B )A.毛泽东思想B.社会主义核心价值体系C.邓小平六年D.科学发展观3、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献 ? 你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。
这种观点认为，人生价值的本质在于（ C ）A.个人的社会存在B.个人需要的最大满足C.个人对社会的责任和贡献D.社会对个人的尊重和满足4、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
这些都是人生理想中（ D ）A.生活理想的表现B.社会理想的表现C.道德理想的表现D.职业理想的表现5、获得真理性认识并不等于确立了科学信念。
要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是（ B ）A.畅想美好未来B.积极参加社会实践C 不断提升人生境界D 努力保持心理平衡6、我国古代提倡“慎独”的道德修养方法，这种方法要求我们在学习思想道德修养与法律基础课时要注重（ C ）。
A．学习科学理论 B．理论联系实际C．知与行相统一 D．多思考7、信念的最集中、最高的表现形式是（ A ）。
A．信仰 B．理想 C．志向 D．意志8、新时期，爱国主义的主题是（ C ）。
A．促进世界和平 B．大力发展我国的经济C．建设中国特色社会主义 D．发扬中华民族的优良传统9、人生观的核心是（ C ）。
A．人生态度 B．人生目的 C．人生价值 D．人生意义10．关于“为什么活着”是属于（ C ）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生选择11．新时期爱国主义的主题是（ D ）。
A.维护国家的根本利益B.为祖国统一、主权完整贡献力量C.保卫祖国、抵抗侵略D.建设有中国特色社会主义12．创新学习是一种以（ C ）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
大学思修考试题目及答案
大学思修考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观在个人层面的第一个价值目标是（）。
A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：C2. 我国社会主义法律体系的核心是（）。
A. 刑法B. 宪法C. 民法D. 行政法答案：B3. 以下哪项不是社会主义市场经济的基本特征？（）A. 以公有制为主体B. 以共同富裕为目标C. 以市场调节为基础D. 以政府干预为主导答案：D4. 社会主义道德建设的核心是（）。
A. 集体主义B. 爱国主义C. 诚实守信D. 为人民服务答案：D5. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前（）。
A. 人人平等B. 特权平等C. 权力平等D. 地位平等答案：A6. 社会主义和谐社会的特征不包括（）。
A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 贫富差距答案：D7. 以下哪项不是中国特色社会主义法治道路的基本原则？（）A. 党的领导B. 人民主体地位C. 法律面前人人平等D. 以德治国答案：D8. 社会主义核心价值观中，最深层的精神追求是（）。
A. 富强B. 自由C. 爱国D. 敬业答案：C9. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。
A. 计划经济B. 市场经济C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 私有制答案：C10. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分？（）A. 完备的法律规范体系B. 严格的法律监督体系C. 高效的法律实施体系D. 完善的道德规范体系答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？（）A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 国际层面的价值观念答案：ABC12. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些？（）A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 人身自由D. 教育权答案：ABCD13. 社会主义市场经济体制的基本特征包括（）。
思修自考试题及答案
思修自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项答案：D2. 以下哪项不是中华优秀传统文化的核心价值观？A. 仁爱B. 忠诚C. 竞争D. 礼仪答案：C3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律是维护社会秩序的工具C. 法律是统治阶级意志的体现D. 法律是社会进步的保障答案：A4. 以下哪个不是社会主义思想道德建设的内容？A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 社会主义荣辱观教育答案：C5. 以下哪项不是社会主义市场经济的基本特征？A. 以公有制为主体B. 以市场为资源配置的基础性手段C. 以计划经济为主导D. 以共同富裕为目标答案：C6. 社会主义精神文明建设的核心是什么？A. 物质文明B. 政治文明C. 精神文明D. 社会文明答案：C7. 以下哪项不是社会主义核心价值观的个人层面要求？A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 竞争答案：D8. 社会主义民主政治的本质和核心是什么？A. 人民当家作主B. 少数服从多数C. 集中力量办大事D. 法治国家答案：A9. 社会主义荣辱观的基本内容是什么？A. 以个人利益为重B. 以集体利益为重C. 以国家利益为重D. 以个人荣誉为重答案：B10. 以下哪项不是社会主义思想道德建设的基本原则？A. 尊重和保障人权B. 坚持以人为本C. 坚持个人主义D. 坚持社会主义核心价值体系答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的重要性。
答案：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观体现了中国特色社会主义的基本要求和价值追求，是引导人们行为的重要精神力量。
大一思修试题及答案
大一思修试题及答案一、选择题1. 人类最早的文明是在以下哪个地区诞生的？A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 美洲答案：A. 非洲2. 以下哪个是佛教的经典著作？A. 《论语》B. 《道德经》C. 《金刚经》D. 《圣经》答案：C. 《金刚经》3. 下列哪个国家的宗教信仰以伊斯兰教为主？A. 印度B. 日本C. 孟加拉国D. 泰国答案：C. 孟加拉国4. 哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点？A. 亚里士多德B. 笛卡尔C. 孟子D. 庄子答案：B. 笛卡尔5. 儒家文化的核心思想是什么？A. 仁B. 道C. 爱D. 知答案：A. 仁二、简答题1. 解释“自由意志”和“命运”之间的关系。
自由意志是指人类对自己的行为和决定具有自主性和选择性。
命运是指人类在生活中所面临的一系列事情和结果，通常被认为是不可避免的。
自由意志和命运之间没有完全的对立关系。
尽管命运可能会对人类的选择和行为产生一定的影响，但人们仍然可以通过自由意志做出自己的选择。
2. 请谈谈你对宗教的理解和看法。
宗教是人类对于生命意义、宇宙起源、道德价值等方面问题的探索和回答。
它是一种信仰体系，伴随着一定的仪式、教义和规范。
个人对宗教的理解和看法可能因个人的背景和经历而有所不同。
宗教在某些情况下可以给人们带来信仰和安慰，也能够提供道德准则和生活指导。
然而，宗教也可能导致一些争议和冲突，因为不同宗教之间的价值观和信仰方式存在差异。
3. 简述佛教的基本教义和修行方法。
佛教的基本教义包括“四圣谛”和“八正道”。
四圣谛包括苦谛（生活中的痛苦和苦难）、集谛（痛苦的起因）、灭谛（如何摆脱痛苦的方法）和道谛（达到解脱的道路）。
八正道包括正确的理解、正确的意念、正确的言论、正确的行为、正确的生计、正确的努力、正确的念和正确的定。
佛教的修行方法主要包括冥想、诵经、念佛和正念等。
通过冥想可以达到内心的平静和觉醒；诵经和念佛有助于修养心性和培养感恩之心；正念则是要时刻保持觉知，不被杂念困扰。
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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的备选项中，只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在答题1、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。
这主要说明了理想是（ A ）。
A．人生的指路明灯B．人们的主观意志和想当然C．人们对未来缺乏客观根据的想象D．人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度2、"樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。
"理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。
把理想变为现实的根本途径是（ A ）。
A．积极投身社会实践 B．认真学习科学理论C．逐步确立坚定信念 D．大胆畅想美好未来3、下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ D ）。
A．"三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头"B．"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"C．谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家4、在交往中，人与人之间不论职位高低、能力大小，还是职业差别、经济状况不同，都要一视同仁。
既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。
这是人际交往中（ C ）。
A．互助原则的要求 B．友爱原则的要求C．平等原则的要求 D．真诚原则的要求5、人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。
下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是（ C）。
A．事不关己、高高挂起 B．自以为是、目中无人C．诚实待人、宽容大度 D．心胸狭窄、斤斤计较6、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（ D）。
A．人际关系 B．平等互助C．公共生活 D．人际交往7、"人非圣贤，孰能无过。
"要体谅他人，遇事多为别人着想，即便别人冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。
这表达了在人际交往中要获得和发展友谊应当做到（ A ）。
A．学会宽容，善于原谅 B．恬退隐忍，委屈保全C．利益至上，毫发必争 D．提高警惕，谨慎择友8、“个人的脆弱性和种种限制。
使得他无法单独地达到自己的目标。
只凭个人的力量来应付自己的问题。
他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。
”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（B ）。
A．激烈竞争 B．良好合作C．相互封闭 D．紧张冲突9、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（C ）。
A．政治关系 B．经济关系C．利益关系 D．社会关系10、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。
这种习惯即成为（A ）。
A．道德品质 B．道德理想C．道德原则 D．道德规范11、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。
这种观点认为，人生价值的本质在于（C ）。
A．个人的社会存在 B．个人需要的最大满足C．个人对社会的责任和贡献 D．社会对个人的尊重和满足12、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范。
这些都是人生理想中（D）。
A．生活理想的表现 B．社会理想的表现C．道德理想的表现 D．职业理想的表现13、即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，言行小心谨慎，不做任何不道德的事。
这说的是个人在进行自我修养时，应该（D ）。
A．学习榜样，积极进取 B．虚心求教，勤于积累C．闭门造车，坐而论道 D．坚持"慎独"，纯洁品质14、自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是（B）。
A．认真读书 B．躬行实践C．常思己过 D．虚心求教15、社会主义法制的基本要求是“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。
其中属于社会主义法制的前提和基础的是（ A ）。
A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究16、法律为人们的行为提供了模式、标准、和方向。
这体现的是法律的（ C ）。
A．概括性特征 B．严谨性特征C．规范性特征 D．普遍性特征17、对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚，体现了法律的（ C ）。
A．指引作用 B．评价作用 C．强制作用 D．预测作用18、在我国的国家机构体系中，最高国家行政机关是（ A ）。
A．国务院 B．全国人民代表大会C．中央军事委员会 D．全国人民代表大会常务委员会19、我国《民法通则》规定了诉讼时效制度，其中一般诉讼时效期间为（ C ）。
A．3年 B．20年 C．2年 D．4年20、我国《刑法》规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害但并未超过必要的限度的，属于正当防卫，依法（ D ）。
A．应当从轻处罚B．可以从轻处罚C．应当负刑事责任D．不负刑事责任二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的备选项中，有二个以上是符合题目要求的。
请将其代码填写在答题栏内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1、人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用。
良好的人际关系是（DAB ）。
A.人生幸福的需要B.人们身心健康的需要C.人们互相利用的需要D.人生事业成功的需要E.个人坚持“慎独”的需要2、人每天为某项具体目的从事某项具体活动，而在这些具体活动中又贯穿着—个根本目的，这就是人生目的。
明确的人生目的（ABCDE ）。
A.能够转化为人生前进的动力B.对人生实践活动有着巨大的激励作用C.是一个人一生道路的方向和生命的目标D.能够使人意识到为什么活着和应该怎样活着E.能够成为评价个人对于他人和社会所作贡献的重要标准3、下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有（ACE ）。
A.理想来源于现实又高于现实B.理想等同于现实C.理想的生命力表现为对现实的肯定和接受D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面E.理想可以转化为现实，但转化是有条件的，需要经历艰苦奋斗的过程4、道德品质是人们在处理个人与他人、个人与社会的关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征。
对道德品质和道德行为关系的理解，正确的有（ABCDE ）。
A．道德品质是道德行为的综合体现B．道德品质是在道德行为的基础上形成的C.道德行为是道德品质的客观内容和外在表现D．形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用E．道德品质和道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体5、在我国现阶段，树立科学的人生观，就是树立为人民服务的人生观。
这是因为，为人民服务的人生观（ACD ）。
A.能够实现个人与社会的有机统一B.是所有人都会自觉选择的人生观C.有利于促进人类发展和社会进步D.是建立在历史唯物主义基础上的E.只是对共产党员和少数先进分子的要求6、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法（ ABCE）。
A．注重学习科学理论 B．注重联系实际C．注重知行统一 D．注重上课与考试相结合E．注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识7、我国社会主义法律的基本特征是（ABCDE ）。
A．阶级性与人民性的统一 B．科学性与公正性的统一C．权利与义务的统一 D．国家强制性与人民自觉遵守的统一E．党的主张和人民利益的统一8、我国社会主义法律的运行主要包括(ABCD )。
A．法律制定 B．法律遵守C．法律执行 D．法律适用E．法律实施9、我国社会主义法律思维方式的特征主要有（ABDE ）。
A．讲法律 B．讲证据C．讲政策 D．讲法理E．讲程序10、我国《刑法》规定的基本原则主要有（ACD ）。
A．罪刑法定原则 B．有罪推定原则C．罪刑相当原则 D．适用刑法一律平等原则E．无罪推定原则三、辨析题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）请先判断对错，再分析原因。
1、在市场经济条件下，理想信念都是空的，只有金钱最实惠，“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。
”答：错。
理想信念是人生的精神支柱和前进的动力。
理想信念能够指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。
有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生的高尚与充实，还是庸俗空虚。
因此，题目中的说法是错误的。
2、人生不如意常十之八九，所以，在人生道路上挫折有其必然性。
答：对。
人生挫折的产生有主客观方面的原因。
从客观方面来看，人的一生中产生挫折是不可避免的，挫折有其必然性。
但是，人们面对挫折时的表现却千差万别。
3、人都是自私的，不可能有什么高尚的人，人都是“主观为自己，客观为别人”。
答：错。
“主观为自己，客观为他人”的人生目的，即“合理利己主义”的人生目的。
这种人生目的是以利己为主又兼利别人，在利己同时又不想损害他人的利益。
这种人生目的表面上看好像在利己的同时也照顾了他人的利益，实质是把利己作为目的，把利他作为利己的手段，它总是要诱发人们的私欲不断膨胀，最终导致利己主义。
尽管这种人生目的在当今社会中有一定群众基础，但它是不正确的人生目的，是不可取的。
4、调整人们行为的规范就是法律。
答：错。
因为：（1）由于社会生活是复杂的、多方面的，因而用来调整人们行为的规则也是多种多样的，所以调整人们行为的规范不都是法律。
（2分）（2）法律是一种特殊的行为规范，是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
5、钱欠债还钱，天经地义，因此，不管什么时间，债权人都有权要求债务人偿还债务。
答：错。
因为，法律保护债权人的合法权利，但法律中有诉讼时效的规定，按照《民法通则》的规定，债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为两年。
也就是说，如果债权人在两年内既没有向法院起诉债务人，也没有向债务人提出还债要求，债务人也没有表示偿还债务，那么债权人的债权就不受法律的保护。
四、案例分析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1、北大方正的创立者王选有一个著名的公式是“我+我们=完整的我”。
这仅是对他事业成功的一个总结，也是他悟出的人生座右铭。
请你用所学的有关理论对此进行分析。
（1）从个人与社会关系方面，谈一谈你对王选公式是如何理解的？（4分）一个人人生价值的实现离不开他人与社会。
一个人的成功，需要得到社会和他人的支持和帮助。
如果没有社会和他人，给与个人的帮助和支持，个人是很难取得成功。
其次，一个良好的个人人际环境，有利于个人的成功和人生价值的实现。
（2）结合案例，谈一谈，人生价值的实现问题？（6分）（2）首先，人生价值是自我价值与社会价值的统一，通过案例我们可以看出，个人的自我价值是个提生存发展的条件；人生的社会价值是实现自我价值的基础。