沉默螺旋理论
简述“沉默的螺旋”理论
简述“沉默的螺旋”理论以往的教学理论中，对于“沉默的螺旋”的实质和含义等问题并没有作出明确的阐述。
本文从心理学角度简要地分析一下这种现象，并探讨其原因，以便为“沉默的螺旋”理论的进一步研究提供参考。
沉默的螺旋”是在两次世界大战之间发展起来的心理学流派。
代表人物是美国心理学家S.A.弗罗姆。
他在20世纪50年代创立了“沉默的螺旋”理论，认为当一个人意识到自己正处在一个不受欢迎的情境中时，他就会对那种情境做出无声的抵抗，但这种抵抗却引起了更多人的反感。
人际之间的冲突和矛盾是由于言语的相互冲突导致的。
当一个人陷入孤立无援的情境时，他采取保持沉默的态度，却被人看成是冷酷无情，因此他又采取反击的方法，结果引起更大的冲突。
弗罗姆根据心理学的这些原理，通过对人类社会的实证调查，提出了他的“沉默的螺旋”理论。
“沉默的螺旋”理论曾经是解释人类集体行为的最好理论之一，它被广泛应用于社会心理学、群体动力学等许多领域，成为20世纪60年代兴起的“文化——历史”研究的一种重要理论。
“沉默的螺旋”理论主要揭示了一个人在社会环境与自身压力共同作用下而引起的自我意识螺旋式上升的过程，即：“公开的我”——“私下的我”——“我在别处”。
“公开的我”指一个人内心里真实的自我形象，也称之为“表层的我”。
它包括个性倾向（如热情、支配、顺从等）和意识倾向（如同情、拒绝、幻想等）。
个性倾向和意识倾向总是交织在一起，构成“我在别处”的完整内涵。
“我在别处”是个人的潜意识活动。
个人在独处时，只有通过这种心理机制才能保持自己真正的内心生活。
它告诉我们在特定情境下每个人都存在一个与外界相互作用、相互影响的情感——意识过程，而每个人都可能成为心理和行为的牺牲品。
反省自己，你是否会在不知不觉中犯了以下几条错误呢？ 1、当你不愿与他人交流时，是否将他人排除在你的社交圈之外？ 2、当你心烦意乱时，是否拿别人来撒气？ 3、当你遇到挫折或失败时，是否怨天尤人？ 4、当你遭受批评时，是否把责任推给别人？ 5、当你与朋友发生争执时，是否得理不饶人？ 6、当你做错事时，是否常常把错误推到别人身上？。
沉默螺旋理论
沉默螺旋理论沉默的螺旋是一个政治学和大众传播理论，由德国学者伊丽莎白·诺埃尔-诺伊曼在沉默的螺旋：舆论——我们的社会皮肤（The Spiral of Silence：Public Opinion-Our Social Skin）中提出。
沉默的螺旋理论指出，如果一个人感觉到他的意见是少数的，他会倾向于不表达出来。
“沉默的螺旋”一词最早见于伊丽莎白·诺埃尔-诺伊曼1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文，它描述了这样一个现象：人们在表达自己的想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点，并且其受到了广泛的欢迎，那么人们将会下意识的“笃定”自己的观点是“大众化”的并且“自我确定”其为“正确、合理的”；反之，如果人们并未看见自己赞同的观点，或者说即使看见了但是没有多少人的支持，甚至遭受了不少人的抨击、辩论，那么人们将选择保持沉默不发表自己的观点。
沉默螺旋理论具有双向性，与反沉默螺旋理论相对。
它是当代传媒学中的一种非常重要的社会心理。
应用沉默的螺旋理论提供了一种考虑问题的视角：团队意见的形成不一定是团队成员“理性讨论”的结果，而可能是对团队中“强势”意见的趋同后的结果。
需要注意的是：“强势”意见所强调的东西，不一定就是正确的。
当团队中的少数意见与“多数”意见不同的时候，少数有可能屈于“优势意见”的压力，表面上采取认同，但实际上内心仍然坚持自己的观点，这就可能出现某些团队成员公开“表达的意见”与团队成员“自己的意见”不一致。
要跳出沉默的螺旋，唯一的出路就是尊重少数派，聆听反对者的声音。
局限性沉默的螺旋理论在受到很多肯定的同时，也引起了一些批评，有批评指出：该理论过分强调“害怕孤立”这一社会心理因素，忽略了其它导致社会行为的动力因素，即使感到孤立，人可能在“权衡利益”后采取行动，不一定保持沉默；有的人在害怕孤立时不仅不沉默，还可能发出攻击性的言语或行为。
在这里，个人的差异也应予以考虑。
对“社会孤立”的恐惧，不是一个绝对的常量，而应是一个受条件制约的变量。
沉默的螺旋
沉默的螺旋概念基本描述了这样一个现象：人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点，并且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会（有时会有群起而攻之的遭遇），即使自己赞同它，也会保持沉默。
意见一方的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。
目录编辑本段德国女传播学家伊丽莎白·诺埃勒-诺依曼（E·Noelle-Neumann）在对历史进行研究的基础上，又经过多年的民意调查实证研究，于20世纪70年代提出了一种描述舆论形成的理论假设──“沉默的螺旋”。
“沉默的螺旋”一词最早见于伊丽莎白·诺埃勒-诺依曼1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文——《重归大众传播的强力观》，她在1980年《沉默的螺旋：舆论—我们的社会皮肤》一文中进一步发展了该理论。
编辑本段沉默的螺旋理论在企业管理中的应用沉默的螺旋理论提供了一种考虑问题的视角：团队意见的形成不一定是团队成员“理性讨论”的结果，而可能是对团队中“强势”意见的趋同后的结果。
需要注意的是：“强势”意见所强调的东西，不一定就是正确的。
当团队中的少数意见与“多数”意见不同的时候，少数有可能屈于“优势意见”的压力，表面上采取认同，但实际上内心仍然坚持自己的观点，这就可能出现某些团队成员公开“表达的意见” 与团队成员“自己的意见”不一致。
要跳出沉默的螺旋，唯一的出路就是尊重少数派，聆听反对者的声音。
沉默的螺旋理论在受到很多肯定的同时，也引起了一些批评，有批评指出：该理论过分强调“害怕孤立”这一社会心理因素，忽略了其它导致社会行为的动力因素，即使感到孤立，人可能在“权衡利益”后采取行动，不一定保持沉默；有的人在害怕孤立时不仅不沉默，还可能发出攻击性的言语或行为。
在这里，个人的差异也应予以考虑。
对“社会孤立”的恐惧，不是一个绝对的常量，而应是一个受条件制约的变量。
沉默的螺旋理论
民意：为了避免被孤立而在公共场合表达的态度 或行为
7
沉默的大多数
• 由于媒介的作用，事实的真相往往被无限 的放大或缩小。很多时候人们无法改变现 实，却又不想向现实缴械投降，沉默便成 了多数人的选择。
• /n/2012/1221/c 212785-19976336.html
对于沉默我是这样理解的
1
男人沉默是金？？
此时无声胜有声？
害怕被社会孤立外,“面子”也是人们选择 沉默的原因之一 受舆论或者权力的压迫 为了既得利益忍辱负重 中庸之道的影响
沉默螺旋理论的概念
2
沉默的螺旋概念基本描述了这样一个现象：人们在表 达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点， 并且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点越 发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有 人理会（有时会有群起而攻之的遭遇），即使自己赞 同它，也会保持沉默。意见一方的沉默造成另一方意 见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越 强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。
9
凶手：药家鑫，男，22岁， 西安音乐学院钢琴系大三学 生
被害人：张妙，女，26岁， 西安宫子村村民，遇害时孩 子两岁半
关键人物
媒体反应
10
张显，博士，副教授。药家鑫案 中原告代理人，受害人张妙亲属。
在药家鑫故意杀人案中，张显通 过其微博针对药家鑫及其家人发 布了一系列言论，包括称药家鑫 是“官二代”、“富二代”。
(三)沉默的螺旋不值得欢呼
15
一般说来，传播生态平衡的情况下，沉默的 螺旋是不会出现的，因为人们可以公开的不 受限制的表达自己的意见。相反，传播生态 失衡，往往使劣势少数派的意见不能公开自 由地表达，而优势少数派的意见不仅可以公 开表达，而且能够得到无限制的放大，从而 形成优势意见。
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论是一种描述沉默与情感反应之间关系的心理学理论。
它建立在社会心理学的基础上，强调了沉默的重要性，以及沉默者在社会上的强烈影响力。
沉默的螺旋理论认为，沉默有助于降低情绪紧张，同时也可以帮助沉默者控制自己的情感反应。
沉默的螺旋理论指出，沉默可以帮助沉默者在某种程度上减轻情绪压力，同时也可以给他们一些时间，去理清他们受到的刺激，以便他们能够有效地回应他们所面临的情况。
据沉默的螺旋理论指出，在沉默的过程中，沉默者可以通过内省，把自己的情感反应放大，以便他们有更好的控制。
此外，沉默的螺旋理论还指出，沉默可以帮助沉默者更好地理解他们所面临的情况，并从中获得更多的智慧和见解。
沉默者可以通过沉默，让自己有时间去理解并做出更好的回应。
沉默的螺旋理论强调，沉默者在社会上有着巨大的影响力，他们可以通过沉默来表达他们的情感，并在一定程度上影响他人。
因此，沉默的螺旋理论认为，沉默是一种有效的社会沟通方式，可以帮助沉默者更好地理解自己，并影响他人。
总的来说，沉默的螺旋理论是一个有效的心理学理论，它强调了沉默的重要性，以及沉默者在社会上的强烈影响力。
沉默可以帮助沉
默者减轻情绪压力，同时也可以帮助他们更好地理解自己，并影响他人。
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论是一种用来解释沉默行为的心理学理论，它指出当一个人沉默时，他会变得更加安静，并在内心深处抑制自己的情绪和想法。
研究显示，当一个人被迫沉默时，他的情绪会进入一个螺旋式的漩涡，伴随着内心的深处越来越沉默。
这种漩涡会让一个人深陷其中，使他更加沉默，从而让他不愿意发表自己的观点。
这种沉默的螺旋理论也被用来解释为什么有些人比其他人更加沉默。
研究人员发现，这种漩涡的影响主要取决于一个人的背景，他的社会地位，以及他的文化和社会习俗。
如果一个人来自一个更加保守的社会，比如传统的宗教社会，那么这种漩涡的影响就会更加明显。
而在一个更加开放的社会，比如西方的社会，这种漩涡的影响则会更弱。
沉默的螺旋理论也可以用来解释为什么有些人更倾向于以自我保护的方式来应对困境。
当一个人被迫沉默时，他可能会采取一种自我保护的方式，即不去发表自己的观点。
他可能会把自己的情绪和想法深埋在内心深处，避免受到其他人的批评或攻击。
沉默的螺旋理论的最大作用是帮助我们理解为什么有些人会更加沉默。
它可以帮助我们了解一个人的行为是如何受到社会环境的影响的，以及为什么他们可能更倾向于采取自我保护的方式来应对外部的压力。
因此，掌握沉默的螺旋理论对于我们理解他人行为有着重
要的意义。
沉默的螺旋
如果人们觉得自己的观点是公众中的少数派，他们 将不愿意传播自己的看法；而如果他们觉得自己的看法 与多数人一致，他们会勇敢的说出来。而且媒体通常会 关注多数派的观点，轻视少数派的观点。于是少数派的 声音越来越小，多数派的声音越来越大，形成一种螺旋 式上升的模式。 ——维基百科
伊丽莎白·诺埃勒-诺依曼（E·Noelle-Neumann）是德国大众传媒学家和政治学 家，于1974年在发表于《传播学刊》(en:Journal of Communication)上的《沉 默的螺旋：一种大众观点理论》一文中最早提出。并在1980年出版的《沉默的螺 旋：舆论—我们的社会皮肤（The Spiral of Silence : Public Opinion--Our Social Skin）》一书中完善。
1.当时，文革是一种主旋律，有无可撼动的 “优势”；在‘四人帮’代表的国家意志下， 全国各地全部倾向所谓“纯粹的社会主义”。 2.有人不认同会反对，但迫于周围意见环境和 传播媒介的强大压力，不得不屈服。
3.偏离文革大环境的个体，相对文革的庞大人 群来说是在太渺小；每天都有人自杀或被迫害。
• 纵观两个案例，可以发现“沉默螺旋”形 成过程中会出现以下问题： ①舆论的多数并非是正确的 ②大众传播有失公正的报道会对舆论产生 错误导向 ③舆论产生与发展受到社会背景中潜在矛 盾的影响失去公正性 ④舆论中的趋同发展并不一定因为对“社 会孤立的恐惧”，也有可能因信息的缺乏和 科学知识的浅薄而跟随潜意识的价值判断
思考？？？
(一)、媒介意见一定等于公众意见吗？ 媒介意见并不能代表公众的利益和意见，它总是首先表现为 少数派的意见，然后在形式上和表面上与公众意见相契合。处于 一定社会中的人，可以划分为许多阶层，但总体上表现为：优势 少数派——大众——劣势少数派三种类型。在一定时期内，优势 少数派是社会的统治阶层，拥有绝对的政治地位和经济地位。由 于他们控制着媒介，所以媒介意见代表着他们的意见。劣势少数 派在媒介的占有上并不占优势，甚至不拥有媒介，因此在表达意 见上往往处于非主流地位，也很难形成优势意见。 处于中间状态的大众则是社会中的大多数，他们是少数派争 取的对象，无论优势少数派还是劣势少数派都力图使他们的意见 表现为大众意见。文革时期，处于统治地位的少数派利用媒介大 造舆论，并以公众意见的面目出现，来达到自己的目的。因此， 我们会看到历史上经常出现这样的悖论：一面压制民意，一面声 称自己代表民意。
沉默螺旋理论课件
在公共卫生领域，沉默螺旋理论可以帮助人们更好地理解公众对健康 问题的态度和行为，从而制定更加有效的健康政策和措施。
商业决策
市场调研
沉默螺旋理论可以帮助企业进行市场调研，了解消费者的需求和 偏好，从而制定更加精准的产品和服务策略。
品牌形象
在品牌形象塑造方面，沉默螺旋理论可以帮助企业了解公众对品牌 的认知和态度，从而制定更加有效的品牌传播策略。
沉默螺旋理论的重要性
社会现象的揭示
沉默螺旋理论揭示了社会中一种普遍存在的现象，即个体在 面对群体压力时，往往会选择放弃自己的观点，以避免被孤 立或受到惩罚。
对于言论自由的挑战
该理论对于言论自由提出了挑战，即如何在保证言论自由的 同时，防止群体压力对个体造成过度的心理压力，从而避免 个体放弃自己的观点。
负责，为社会树立正面榜样。
案例三：某公司重大事故的舆论走向
要点一
总结词
要点二
详细描述
公司重大事故引发公众关注和舆论热议，人们对事故原因 和责任追究的态度不一。
某公司发生了一起重大事故，造成了人员伤亡和财产损失 。这一事件引起了公众的广泛关注和舆论热议。人们对事 故原因和责任追究的态度不一，一些人认为事故是公司管 理不善所致，应追究相关人员的责任，而另一些人则认为 事故是不可抗力因素造成的，不应过于苛责公司。
加符合公众利益的政策。
政治宣传
政治宣传是沉默螺旋理论的重要 应用之一，通过分析公众的反应 和态度，可以有效地宣传政治观
点和立场。
社会问题
社会舆论
沉默螺旋理论可以帮助人们更好地理解社会舆论的形成和演变，从 而引导公众舆论向积极的方向发展。
社会冲突
在社会冲突中，沉默螺旋理论可以帮助人们理解不同群体之间的对 立和分歧，从而促进对话和协商解决问题。
论沉默的螺旋理论
论沉默的螺旋理论德国女传播学家伊丽莎白诺尔·纽曼在20世纪70年代提出了一种描述舆论形成的理论假设──“沉默的螺旋”。
这是她对历史的了解，再加上大量的民意调查所得出的一种新的大众传播理论。
伊丽莎白纽曼本身来说，是一名出色的传播学家。
她于1916年毕业于柏林大学，又曾学习新闻学，哲学，历史学等科目。
1937年，赴新闻学最具盛名的美国密苏里大学新闻学院研修，求学的精神又让她游历了全美36个州以及墨西哥，日本，朝鲜，中国，埃及等地。
丰富的经历为她开阔了不少眼界，获得了更多她所需要的资料，使得以后对她提出这一理论提供了坚实的思想基础。
其次，纽曼曾供职于民意调查机构，多次任教各大学校教授，潜心研究传播学，并于1984年出版其代表作《沉默的螺旋》，系统论述了其思想主张，从此名声大振。
1965年，联邦德国进行议会选举，一方是社会民主党，一方是基民盟和基社盟的联合阵线。
整个参选过程中，双方票数不相上下，但到最后投票的关键时刻，却发生了“雪崩现象”。
基民盟和基社盟的联合阵线以压倒性的绝对优势战胜了社会民主党。
为找出这一问题的根源，纽曼对选举期间追踪调查的全部数据进行了分析。
纽曼发现，尽管双方支持率没有变，但胜者的“估计”却发生明显倾斜，这一认趋势发展到投票前日变成压倒多数。
纽曼认为，“周围意见环境的认知”所带来的压力，导致人们最终改变投票意向。
此后，纽曼对“意见气候”和“多数意见”对个人的压力进行多次实证研究，由此提出了著名的“沉默的螺旋理论。
”沉默的螺旋概念基本描述的是：人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点，并且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点会很快的扩散开来，并影响他人；而发觉某一观点无人或很少有人理会，即使自己赞同它，也会保持沉默。
意见一方的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。
总的来说，沉默的螺旋理论分为三个命题。
简述“沉默的螺旋”理论
简述“沉默的螺旋”理论“沉默的螺旋”理论又称“说服——顺从”论，是用来解释社会心理现象的。
它的基本观点是：人们所说的话语并非都出自内心，而且一个人发表的意见越多，就越可能改变他的想法，这种效应被称为“沉默的螺旋”或“沉默的螺旋”效应。
在对自己进行“同化”时，由于文化、传统等因素的影响，使得儿童只有少数几种言语风格，成年后也保持着较高的文化水平。
但是到青年时期，却发生了重大变化，开始显示出明显的个性特征。
所以，通过个体言语风格的分析来研究一个群体的整体言语风格是不科学的，必须结合其他研究方法，才能真正反映群体的言语风格。
“沉默的螺旋”理论中，具有很强的局限性，只能运用于小群体和个别人物身上。
对于相互交流极为频繁的群体或个人则失去了意义。
对于面试、竞争类活动，对于说服、说服——顺从类社会心理学行为，其最佳效果就是以倾听代替说服，用幽默代替批评，用赞赏代替贬低。
沉默的螺旋，也叫做“语言的习惯”。
该理论认为，每个人都有自己的说话方式，当听者受到适当的语言反馈，就会模仿这种说话方式，这种反馈语言就是“语言的习惯”。
美国有位名人曾经说过：“在人们做某些事情时，他们往往愿意取得胜利。
因为在胜利的时候，他们会说一些令人难忘的话，这就是‘语言的习惯’。
”他举了篮球运动员在比赛中的例子：“在比赛中我们要面临许多问题，比如伤病、犯规等，我们的教练告诉我们，只要你将你的精力集中在这场比赛上，胜利永远属于你，因此我们在场上都全力以赴。
”当我们在和别人谈话时，都会下意识地学着对方的方式讲话，并认为对方会接受。
当然，即使别人说的话令你感到不舒服，你还是会按照原先的方式进行交流。
久而久之，你的习惯就会成为别人眼中你的标志。
我们常常觉得，只要和自己兴趣相投的人谈天，无论对方是什么人，我们总是能获益良多，并且彼此欣赏对方的长处。
这种愉快的心情会使我们忘记身边的烦恼，继续和对方谈天。
关于性，前几天我看了一个关于关于性方面的书，里面提到，爱情就是性欲的满足。
沉默的螺旋三个命题
沉默的螺旋三个命题摘要：一、沉默的螺旋理论的起源1.理论提出者：诺依曼2.理论背景：大众传播、意见气候、社会孤胆二、沉默的螺旋的三个命题1.第一个命题：个人意见的表明与隐藏2.第二个命题：意见的表明和隐藏与大众传播的关系3.第三个命题：大众传媒对意见气候的影响三、沉默的螺旋理论的现实意义1.网络环境下的沉默的螺旋2.我国舆论引导的实践正文：沉默的螺旋理论是由美国学者诺依曼在1974 年首次提出的，该理论主要研究大众传播、意见气候和社会孤胆之间的关系。
通过对这三个方面的深入探讨，诺依曼总结出了沉默的螺旋的三个命题。
首先，第一个命题是关于个人意见的表明与隐藏。
在大众传播的环境下，个人在面对大众传媒所传递的意见时，会根据自己的观点和立场选择表明或隐藏自己的意见。
这种选择往往受到周围环境，特别是意见气候的影响。
其次，第二个命题则是关于意见的表明和隐藏与大众传播的关系。
大众传媒通过传递信息，塑造和改变意见气候，进而影响个人的意见表达。
在这个过程中，大众传媒的意见主张会与个人意见产生共鸣，强化或改变个人的观点，从而影响其意见表达。
最后，第三个命题关注的是大众传媒对意见气候的影响。
大众传媒作为社会舆论的主要塑造者，其传递的意见信息会在社会中形成一种气候，影响公众对某一问题的看法和态度。
在网络环境下，沉默的螺旋理论依然具有现实意义。
在互联网的传播机制下，信息的传播速度更快，范围更广，这使得大众传媒的影响力进一步提升。
同时，网络的匿名性也使得个人在表达意见时更加自由，但也更容易受到群体压力，导致沉默的螺旋现象的出现。
在我国，舆论引导是一项重要的工作。
传播学补充：“沉默的螺旋”理论
2、对“沉默的螺旋”理论的评价
意义：（1）把对舆论形成过程的考察从现象论的描述引向了社会心理分析领域，强调了社会心理机制的作用。（2）强调了大众传播对舆论的强大影响，对重新评价大众传播的影响和效果具有重要的启迪意义。
不足：（1）假说中所强调的“对社会孤立的恐惧”不应是一个不变的常量，而应是一个受条件制约的变量。（2）“多数意见”的压力以及对它的抵制力，按照问题的类型和性质应有程度上的不同。（3）“多数意见”社会压力的强弱受到社会传统、文化以及社会发展阶段的制约。（4）由于极力强调“多数”或“优势”意见的压力，以至于忽略了舆论的变化过程和“少数派”的作用。
“沉默的螺旋”理论
1、“沉默的螺旋”理论概要
“沉默的螺旋”概念由德国社会学家伊丽莎白?诺尔-诺依曼提出，并在1980年出版的《沉默的螺旋：舆论——我们的社会皮肤》中作了全面概括。
“沉默的螺旋”的五个假定：（1）社会使背离社会的个人产生孤独感。（2）个人经常恐惧孤独。（3）对孤独的恐惧使得个人不断地估计社会接受的观点是什么。（4）估计的结果影响个人在公开场合的行为，特别是公开表达观点还是隐藏自己的观点。综合起来考虑，上述四个假定形成、巩固和改变公众观念
大众传播具有类似性、累积性、广泛性的特征，使其成为“意见环境”的主要营造者：（1）大众传媒形成哪些意见占优势的印象；（2）大众传媒形成哪些意见在增加的印象；（3）大众传媒形成哪些意见一个人可以在公开场合发表而不会被孤立的印象。
诺依曼通过“沉默的螺旋”理论，重新提示了一种“强有力”的大众传播观：
（1）舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果。
沉默的螺旋理论
沉默的螺旋理论德国社会学家诺依曼于1974年提出的一个理论。
在一个公开的、公共的议题面前，每个人在公开发表自己的意见之前，总要先听周围人的意见，以免使自己陷入孤立境地而受到众人责难。
当他发现自己的意见与多数人意见相似时，便会大胆发声。
而自己意见处于劣势一方时，则会选择沉默或者转向。
这样强势的一方愈发强大，弱势一方更加沉默，如此形成一个螺旋式过程。
P19时滞问题时滞是指媒介对公众的影响从发生到产生效果需要的时间长度。
学者斯通和麦库姆斯曾做过一项研究，专门用于考察媒介议程设置的时滞问题。
其主要研究方法是把先前有关公众议程的数据，与在此之前较长一段时间的媒介内容的议程数据进行对比和相关分析，进而得出媒介方程转向公众议程所需要的时间差。
就媒介实务人员而言，时滞是一个重要问题。
对公关以及其他信息行业的工作人员而言，了解方程作用的时滞，将有助于提高传播活动的效率。
法兰克福学派：又称“批判的社会理论”，是“西方马克思主义”思潮中最早出现的流派，创建于1923年。
从人本主义的立场出发，无情揭露和批判资本主义社会的种种弊病，全面否定资本主义制度，主张通过所谓的“心理结构革命”或人的“本能革命”来建立一个普遍快乐的社会。
在现代西方哲学中，属于人文主义流派。
代表人物霍克海默、马尔库塞、哈贝马斯等。
培养分析培养分析是研究大众传播潜移默化的社会效果，以美国批判学者格伯纳为代表。
最初研究焦点是电视的暴力内容的社会影响问题，后来扩展为考察大众媒介提示的“象征性现实”与人们的现实观之间的联系。
该理论认为，大众传播对人们认识现实世界发挥着重大影响，由于传播媒介意识形态和价值的倾向性，人们对现实的认识与观现实有着很大的距离，它们更接近于媒介的“象征性现实”而非客观现实。
传播媒介对人们现实观的影响是一个“培养”过程。
沉默的螺旋理论名词解释
沉默的螺旋理论名词解释
沉默的螺旋理论是指一种描述人的情绪状态的观念。
这种观念来源于20世纪70年代末由美国心理学家汤姆·肯尼迪和罗伯特·博斯曼提出的早期心理学理论。
沉默的螺旋理论假设，人们在不同情绪状态之间持续循环。
面对挑战或危机，人们会表现出沉默、无助和抑郁的情绪，但随着时间的推移，这种情绪会变得越来越强烈，并蔓延到更接近抗争，抵抗或反抗的状态。
然而，即使是这种强烈的感情，也会随着持续的挑战而变得模糊，直到情绪消退，再次回到沉默和无助的状态。
沉默的螺旋理论认为，这种循环是一种正常的、自然的响应，不同的情绪状态可以相互影响。
这意味着，如果你遇到了挑战，你可以充分利用抗争或反抗的活力来帮助你应对压力。
但是，如果超越了一定的范围，你就可能失去控制，感觉沮丧和空虚。
沉默的螺旋理论向我们传达了一个关键启示——当我们面对挑战或危机时，重要的是我们能够控制我们的情绪，而不是被情绪支配。
只有在这样做的情况下，我们才有可能找到安全应对压力的方法，保持情感健康，开始新的社会变革和更为全面的发展。
沉默的螺旋的主要概念
沉默的螺旋：社会观念形成的大众传播理论
一、引言
“沉默的螺旋”是由德国女学者伊丽莎白·诺尔-诺依曼在20世纪70年代提出的一个大众传播理论。
这一理论主要探讨了舆论如何通过大众传媒的作用，影响和改变个人的观点和行为。
二、沉默的螺旋的主要概念
“沉默的螺旋”这个名词来源于这样一个现象：当人们认为自己的观点是少数派时，为了避免被孤立，他们会选择保持沉默；而他们的沉默又会让那些持有相同观点的人误以为自己是少数派，从而也选择沉默。
如此循环，形成一个越来越大的沉默螺旋。
在这个过程中，大众传媒起到了关键作用，它们不仅传递信息，还塑造公众的认知和社会舆论。
三、沉默的螺旋理论的机制
1. 评估意见气候：人们会根据大众传媒和其他社会环境的信息来评估某种观点在社会上的受欢迎程度。
2. 避免孤立的压力：如果一个人发现自己的观点与大多数人的观点不同，他可能会感到压力，为了不被孤立，他可能会选择沉默或者改变自己的观点。
3. 大众传媒的影响：大众传媒不仅是信息的传播者，也是舆论的塑造者。
它们可以通过报道哪些事件、怎样报道事件，以及如何解读事件，来影响公众的观点。
四、沉默的螺旋理论的应用
沉默的螺旋理论可以帮助我们理解为什么某些观点会在社会上占据主导地位，也可以帮助我们理解和预测社会舆论的变化。
此外，这个理论还可以用来指导媒体的报道策略，使媒体能够在尊重多元观点的同时，避免引发社会分裂。
五、结论
总的来说，“沉默的螺旋”是一个关于社会舆论形成和发展的重要理论，它揭示了大众传媒在社会观念形成中的重要作用，对于我们理解和应对社会舆论具有重要的参考价值。
投资中的 沉默螺旋
“沉默螺旋”理论指的是，当一个人感到他的意见在群里中属于少数时，那么无论他认为自己的意见正确与否，他都会出于害怕被持不同意见的多数派报复、或者孤立的风险，从而相对不愿意表达自己的少数派观点。
而当一个人怯于表达自己的少数派观点时，这种观点就会变得更加小众，导致其他持有这种观点的少数派，变得越发不愿意表达自己的观点。
当“沉默的螺旋”发生时，我们在一个群体中，将变得更难听到少数派的声音，而只剩下最为大众的理论，无论这个理论是对是错。
而那些少数派的观点，即使是正确的，也会被“沉默的螺旋”所吞噬。
在资本市场上，我们经常可以看到“沉默的螺旋”现象。
当“沉默的螺旋”发生在投资者群体时，投资者将很难从身边人的声音中，找到理性的投资建议。
当“沉默的螺旋”发生在基金公司、投资公司内部时，投资决策将变成“一言堂”，而投资组合则会在这种一言堂的带领下，走向平庸、甚至亏损。
沉默的螺旋
二、研究假设
1、社会使背离社会的个人产生孤独感 2、个人经常恐惧孤独 3、对孤独的恐惧感使得个人不断地估计社会 接受的观点到底是什么 4、估计的结果影响个人在公开场合的行为， 特别是公开的表达方式，还是隐藏起自己的 观点？ 5、上述四个假定形成、巩固和改变了公众观 念。
三 “沉默的螺旋”理论的主要命题
对媒介的假设不充分：如果媒介提供多元平 衡的报道，还会有沉默的螺旋吗？ 视频 被动的受众
新媒介环境下的“沉默的螺旋”
ຫໍສະໝຸດ （一）网络传播中不存在群体压力？ 1、匿名性让网民抛开被孤立的疑虑的背后 体现了什么？ 2、网络中究竟是否存在群体压力及社会孤 立？ （二）从众心理的作用减少了趋同行为的发生
第八单元 几种主要的大众传播效果理论
第二节 与舆论
大众传播、社会心理
——“沉默的螺旋”理论
什么是“沉默的螺旋”
沉默的螺旋描述了这样的一个现象— —人们在表达自己的想法和观点的时 候，如果发觉某一观点无人或很少有 人理会，即使自己赞同它，也会保持 沉默。意见一方的沉默造成了另一方 的增势，如此反复循环，便形成了一 方的声音越来越强大，而另一方越来 越沉默下去的螺旋的发展过程。
伊丽莎白·内尔-诺依曼 (1916-----2010)
1916年12月生于德 国柏林。 1946 年，与德国记 者埃里西·彼得·诺依曼 结婚，后二人一起创 办阿伦斯巴赫舆论调 查机构，长期在联邦 德国从事舆论调查。 被学界称为“民意测 验学的伟大女性。”
一、“沉默的螺旋”理论研究进程 早期研究:1965年，联邦德国议会选举 “最后一分钟跟进” 1973《重归大众传播的强力观》（论 文） 1980年《沉默的螺旋：舆论——我们 的社会皮肤》（书籍）
螺旋式沉默
沉默螺旋理论解释了为什么你宁愿保持沉默70年代诺依曼发展了沉默螺旋理论。
在第二次世界大战后的德国背景下，诺依曼创造了这一理论。
她试图解释为什么当人们认为自己的观点不是大多数人持有时，会选择保持沉默。
诺依曼于1974年提出沉默螺旋理论。
为了解释对纳粹政权缺乏抵抗的原因。
沉默螺旋式上升的想法表明，当人们认为自己的观点与大多数人的观点不同时，他们会保持沉默。
这种不愿说出来是由于害怕社会孤立。
由于违背所认为的现状的预期负面后果。
那些相信自己的信仰和意见符合公众舆论的人可以毫无畏惧地表达自己的想法。
这也使对少数人的沉默作用永久化。
我们都能够确定主流的公众舆论到底是什么。
我们自己的观点是受欢迎的还是不受欢迎的。
这是基于我们从大众媒体和环境中得到的线索。
我们对公众在一系列问题上的共识有第六感。
螺旋效应开始发生，因为那些对自己的信仰感到被认可的人变得越来越直言不讳。
与此同时，少数人对表达自己的意见失去了信心。
这种信心的丧失是建立在对被拒绝的恐惧和随后的社会孤立之上的。
结果少数人被噤声。
通过这种方式，占主导地位的公众舆论被视为沉默理论螺旋中的一种社会控制形式。
自从沉默螺旋理论发展以来，已经有许多研究对其进行了测试。
这些研究试图证明或反驳其合法性。
这些研究中的大多数都集中在该理论在环境中的影响上。
分析发现，一个人对主流意见的看法与随后对自己意见的压制之间存在着显著的正相关关系。
当家人，朋友和邻居时，这种情况尤其严重。
尽管有这样的结果，但仍有人批评这一理论。
有些人批评了这样一种假设，即我们都对主流舆论的气氛有着内在的理解，以及是否真的可以被定义为这样。
其他人则质疑理论基础，即对孤立的恐惧足以使少数人的意见沉默。
也有人批评该理论未能考虑到跨文化差异。
其他人则指出，问题本身的性质会影响沉默效应的螺旋式上升。
今天经常遵循同样的轨迹。
互联网为人们提供了寻求不同意见的机会。
还为那些以前因不平等的关系而处于不利地位的人发出了声音。
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• 「沉默螺旋理论」属于传播理论中的媒介扩大效 果理论。诺氏理论发展的要点如下：民意动力的 来源在于人类有害怕孤立的弱点，而害怕孤立之 所以会影响民意的形成，决定于个人觉察自己对 某论题的意见与环境中的强势意见是否一致，如 此才会影响到个人对此论题发表自己意见的意愿， 至使环境中的强势意见越来越强，甚至强过其实 质，而弱势意见易于越来越弱，甚至弱过其实质。 上述人类觉察大环境中意见分布情形的管道有二， 一是透过个人亲身经验；一是透过大众传播媒介 的内容。 • 以下则依理论形成的「沉默螺旋的民意动力模 式」：
• 最早的证据来自对『观看大量电视节目的人』 (heavy viewers)与『观看少量电视节目的人』 (light viewers)的比较研究。
– 发现看电视多者与看电视少者对问题的回答迥然不 同，且看电视多者对世界的认知与电视所描绘的非 常接近。
潜化理论(cultivation theory)
• 修正潜化理论
– 赫许(Paul Hirsch)批评葛本纳并未妥善控制 其它变项。 – 响应赫许批评，加入两个新概念：
• 『主流效果』(mainstreaming effect)：虽阅听人分 属不同群体，但只要『电视暴露程度』很高，就 会受到电视一定程度的潜化影响，对世界形成某 种共同的认知。 • 『共振效果』(resonance effect)：不像主流效果 那样普遍，只发生在特定观众身上。当个人经验 恰与电视所描绘的世界产生某种回响/共鸣，从 而比同等电视观看程度的其它人，产生更大的潜 化效果。
沉默螺旋的民意动力模式
沉默螺旋模式(spiral of silence)
• 大众媒介报导强势意 见，加上对偏差意见 的人际支持渐渐减少， 而引动沉默的螺旋， 愈来愈多的人不是发 表强势意见，就是未 发表偏差意见。 • 图示说明：
举 例
球 赛
璩美凤偷拍案刚刚出现的时候，还有一些同情他的人，可是一经由 媒体强势的报导，和周遭朋友的影响，那一小搓的人便向陀螺般越 旋越小，最后，终于沉默无声。我们把这个理论套用在棒球场上也 无不可，如果说我们世界杯的成功当作是一个重要的影响事件，而 在世界杯中，中职的球员无论是曝光率以及表现都强压过那鲁湾， 十五比二的球员比例，登时让两联盟球员素质的差距赤裸的呈现， 世棒赛中华打出了好成绩，原本支持那鲁湾球迷却无法感受到同等 的荣耀，看着中华联盟的票房人数激增，慢慢的，也倾向球赛质量 较佳、气氛热闹人气旺的中职，终于两方的差距越拉越大，那鲁湾 的未来，一片惨淡.. 『沉默螺旋』的效应似乎也不只是在球迷，也出现在球员的身上。 球员在场上拼战，除了缔造成绩之外，当然也希望是一个有掌声的 舞台，以目前两联盟的人气差距，优秀的年轻选手也会豪不考虑的 加入中职，而那鲁湾只能吸收到一些水平比较次级的球员来勉强上 场『进行比赛』，如此两联盟的差距将会更大。最后，我们回过头 来看一下中职在六年的时候，三百场比赛平均的观众人数大约是五 千五百人左右，当时有实力的球员比比皆是，反观那鲁湾，成立六 年至今反而人才凋零，在转台球员一一退休，而新秀补强行动又在 两联盟竞争之下完全失势的状况下，我们已经看出那鲁湾联盟在一 时意气而仓促成立后所尝到的恶果。
潜化理论(cultivation theory)
• 由葛本纳(George Gerbner)等首开其风。
– 对每天观看很多电视节目的人来说，电视已经取代 了其它活动，成为信息、观念与意识的主要来源。 – 长期观看同一套电视讯息的结果，观众将被电视灌 输一套共同的世界观、角色认知与价值观。这种因 观看电视所产生的结果为『潜(涵)化』(cultivation)。
传播效果论的发展
• 1930年代，传播万能论／子弹论 （魔弹论）／皮下注射针论／S－R 理论／大众社会理论／一致理论 • 1940～1960年代，大众媒介效果有 限论 • 1970年代，传播交易论→传播是互 动的，共享的 • 80年代以后的发展
早期的大功效理论
• 这一时期的理论，有人称为「子弹理 论」、有人称为「注射针理论」、有人 称「本能刺激反应理论」 • 对早期传播理论有极大影响的则是广播 剧「火星上来的人」，所造成的大恐慌， 运用的是恐怖真的新闻报导手法，使美 国东海岸部份地区听众信以为真，造成 大恐慌，成千上万的人开始在黑夜中大 逃亡。
功效有限论
• 功效有限论，也称作有限功效模式。 • 一九四○年代后期到一九六○年代前期。 • 贺富兰的研究；库伯和贾霍达(Cooper and Jahoda)对卡通人物的研究，显示选 择性的认知可以降低一个讯息的效果 • 哥伦比亚大学教授拉扎尔费德(Pale Lazarsfeld)与贝尔森(Bernard Berelson)等对 选举行为的研究，显示在竞选活动中很 少人会受大众传播影响(Severin and
– 研究结果显示：
• 电视观众是化效果分成 初级信念与次级信念(Gerbner et al.,1986;Hawkins & Pingree,1990)：
– 初级信念(first-order beliefs)：个人对有关真实世界 各种事实的想法。 – 次级信念(second-order beliefs)：个人对真实世界各 种事实的期望与态度。 –赛佗指出，初级与次级信念各可能发生在个人及社 会层次。故可能发生的潜化效果可再分成四种类型( 个人初级信念、个人次级信念、社会初级信念、社 会次级信念等四种可能的潜化效果)
潜化理论(cultivation theory)
• 鲁宾等(Rubin et al,1988)提出进一步质疑：
– 不认为『潜化』是大量、习惯性的电视观看 行为所产生的普遍、全盘性效果。 – 研究发现：
• 观看电视确实会影响人们对社会真实的认知，但 仅限于观看某些特定节目。 • 年龄、性别、社经地位、观看动机(收看电视节目 前事先计划)，以及(观众认为的)电视写实程度， 都要比观看电视多寡更能解释人们的对社会真实 以及他人的认知情况。
Tankard,1988)。
沉默螺旋理论
• 七十年代初，德国民意及传播学者诺尔 纽曼（Elisabeth Noelle-Neumann）提出 「沉默螺旋理论」（The theory of the spiral of silence），将民意定义为「迫使 人顺从的压力」。她结合了民意调查， 社会心理与传播理论来展现民意的动力。