小学数学二年级下册重点难点练习题
小学二年级数学表内乘法重点、难点和必考知识点带练习
一、重点、难点1、乘法的初步认识（1）结合数一数、摆一摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。
（2）结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。
（3）会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。
2、乘法的初步认识（1）能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。
（2）知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
（3）能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。
3、5的乘法口诀（1）结合具体情境，进一步体会乘法的意义，并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。
（2）能用5的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。
（3）能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。
4、2、3、4的乘法口诀（1）结合具体情境，经历2、3、4的乘法口诀的编制过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。
（2）能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培养有条理的思考问题的习惯，逐步的发展数感。
（3）掌握2、3、4的乘法口诀，会用已经学过的口诀进行乘法计算，并能解决简单的实际问题。
5、（1）结合具体情境，掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能正确计算。
（2）能用含有两级运算的算式解决简单的实际问题，培养应用数学的意识和能力。
（3）培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略的多样化。
（4）在做一做2题中，应适当拓展，引导学生发现相邻两句口诀之间的关系，帮助学生理解和记忆乘法口诀。
6、6的乘法口诀（1）经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想和方法。
（2）掌握6的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题。
7、7的乘法口诀（1）结合具体情境，探索、编制7的乘法口诀，学会从已有的知识出发探索新知识的方法。
2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练：用2-6的乘法口诀求商(解析版)
2021人教版二年级下册重难点题型同步训练第二章《表内除法（一）》第二课：用2-6的乘法口诀求商一、单选题1.（2020二上·龙华期中）有25个，每次拿5个，拿( )次就拿完了。
A. 4B. 5C. 6【答案】B【解析】【解答】25÷5=5（次）故答案为：B。
【分析】根据题意可知，要求几次拿完，就是求25里面有几个5，用除法计算，据此列式解答。
2.(北京市第一实验小学学业考)如果★×★=16，★表示一个数，那么★+★=（）。
A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】C【解析】【解答】如果★×★=16，则★=16÷4=4，那么★+★=4+4=8。
故答案为：C。
【分析】根据乘法口诀“四四十六”可知，两个相同的数相乘的积是16，则这两个数都是4，然后代入式子求解。
3.16÷3=5······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】三五一十五根据这句口诀得到16-15=1。
4.27÷5=5······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】五五二十五根据这句口诀得到27-25=2。
5.14÷5=2······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【分析】二五一十根据这句口诀得到14-10=4。
二、判断题6.（2020三上·镇原期中）用一根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长4米。
（）【答案】错误【解析】【解答】解：2米=20分米，20÷5=4（分米），每根长4分米。
原题错误。
故答案为：错误。
【分析】可以把米换算成分米，然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度。
7.（2020二下·成武期中）求35里面有几个5，列式为35÷5=7。
最新冀教版小学数学二年级下册重点练习试题全册
冀教版小学数学二年级下册重点练习试题第一单元厘米、分米、米例1 把两根7厘米长的木条接在一起，重叠部分长1厘米。
接好后的木条长多少厘米？【详解】根据题意可以画出示意图：观察上图可得，接好后木条的长度正好是2个7厘米的和，减去重叠部分的1厘米。
【答案】 7+7=14（厘米） 14-1=13（厘米）答：接好后的木条长13厘米。
例2：把一条彩带连续对折两次后的长度是4米。
这根彩带全长多少米？【详解】根据题意可得：这条彩带对折两次后的长度是3米，那么对折1次后的彩带就是2个3米，即3+3=6（米）；所以第一次对折前应该是2个6米，即6+6=12（米）。
【答案】3+3=6（米） 6+6=12（米）答：这条彩带全长12米。
第二单元有余数的除法例1 幼儿园李阿姨拿来32块小熊饼干分给10个小朋友，每个小朋友分得4块。
有几个小朋友没有分到饼干？【详解】根据题意可得，把32块小熊饼干分给小朋友，每个小朋友分得4块，想32里面有几个4，用除法计算：32÷4=8（个）；比10个小朋友少几人，就是几个小朋友分不到，即：10-8=2（个）。
所以有2个小朋友没有分到饼干。
【答案】32÷4=8（个） 10-8=2（个）答：有2个小朋友没有分到饼干。
例2 “六一”超市饮料搞优惠活动。
A种饮料5元一瓶，买4瓶送1瓶。
每瓶饮料比优惠前便宜多少元？【详解】要求每瓶饮料比优惠前便宜多少元，先要求出优惠后每瓶的价格。
现在买4瓶需要：5×4=20（元），因为赠送1瓶，所以可得到：4+1=5（瓶）。
也就是5瓶饮料花去20元，每瓶的价格就是：20÷5=4（元）。
比原价便宜5-4=1（元）。
【答案】5×4=20（元）4+4=5（瓶） 20÷5=4（元） 5-4=1（元）答：每瓶饮料比优惠前便宜1元。
第三单元认识1000以内的数例1 一个三位数，百位上的数字是十位上数字的3倍，十位数字是个位数字的3倍。
最新西师大版小学数学二年级下册重点练习试题全册
西师大版小学数学二年级下册重点练习试题一、万以内数的认识例1：（ )个一是一百，( )个十是一千，( )个百是一万，( )个一是一千，( )个十是一万。
分析：此题属于进率的问题，首先要弄清它们之间相隔几个计数单位，再根据相邻计数单位之间进率都是10来推算即可；根据题意可知：一到百，中间隔了一个计数单位，我们可以根据相邻计数单位之间的进率都是10来推算:10个一是十，20个一是二十…… 90个一是九十，100个一是一百；同样的道理，十到千，10个十是一百，20个十是二百……90个十是九百，100个十是一千；百到万，10个百是一千，20个百是二千…… 90个百是九千，100个百是一万。
所以两个计数单位之间隔了一个计数单位，进率是100。
一到千，中间隔了两个单位，通过拨计数器上的珠子我们可以知道进率是1000，所以1000个一是1000，1000个十是一万。
解答：100, 100, 100, 1000, 1000例2：一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大，如果把这两个数字交换位置，所得的数的和原数相加等于110，猜一猜，这个两位数是多少？分析：由题意可知：一个两位数，我们可以将这个两位数记成ab,把这两个数字交换位置，所得的数我们称为新两位数是ba,把原来的两位数和新两位数相加，列竖式就可以看出a加b等于10.ab＋ ba110解答：两个数相加得十的数有：9和1,8和2,7和3,6和4,5和5。
因为十位上的数字比个位上的数字大，所以这个两位数是91,82,73,64.例3：在算盘上，用两粒珠子可以表示几个不同的三位数，分别是哪几个数？分析：此题关键明白在算盘上一粒珠子在上档表示5，在下档则表示1，同时需注意要表示的是三位数，以免出错。
根据两粒珠子的位置，我们可将它们分成3类：第1类：两粒珠子都在上档，可以组成505，550；第2类：两粒珠子都在下档，可以组成101，110，200；第3类：一粒在上档，另一粒在下档，可以组成510，501，150，105，600。
2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练第一章《数据的收集与整理》章节常考题集锦(解析版)
2021年人教版二年级下册重难点题型同步训练第一章《数据的收集与整理》章节常考题集锦一、单选题1.选择：羽毛球组的人数比围棋组的人数多（）人种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数 15人8人12人9人13人20人7人A. 6B. 5C. 4【答案】B【解析】【解答】12－7=5（人）【分析】读取途中的信息，羽毛球组有12人，围棋组有7人，谁比谁多多少，或者少多少，应该用大数减去小数，算出相差数，相差5人，还可以说成围棋组的人数比羽毛球组的人数少5人。
2.(北京市第二实验小学学业考)下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，请问该班合格的人数为（）。
A. 8B. 9C. 10D. 11【答案】C【解析】【解答】解：在上述数据中，30及以上的数字有：30，30，37，34，33，33，30，32，35，37，共10个，所以合格的人数为10.故答案为：C【分析】找出个数是30以及30以上的数字，统计出这些数字一共有几个就是合格的人数.3.为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下:喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（）A. 2B. 3C. 4【答案】A【解析】【解答】喜欢折纸课的同学有7个，喜欢阅读的有5个，两者相差7-5=2 【分析】考查读图能力4.选一选。
小动物举行运动会，四种动物参加50米跑，它们的比赛如小表。
运动员小猫小狗小熊小兔成绩13秒 9秒20秒 11秒（1）（）跑得最快。
A. 小猫B. 小狗C. 小熊（2）给它们排个名次：（）。
A. 小猫、小狗、小熊、小兔B. 小狗、小兔、小猫、小熊C. 小熊、小猫、小兔、小狗D. 小熊、小猫、小狗、小兔【答案】（1）B（2）B5.下图中哪种天气最多（）A. B. C.【答案】A【解析】【解答】晴天有12天，雨天有8天，阴天有10天，故选A。
【分析】数一数，晴天有12天，雨天有8天，阴天有10天，即可解答。
(150题)二年级数学下册重点难点练习题
小学数学二年级下册重点难点练习题1·5个面包要10元，3个面包要多少元？ 2·一根木头锯6段要30分钟，锯4段要多少分钟？3·左边图形向右平移了〔〕格。
4·60与24的差是6的几倍？ 5·把12+13=25和49—25=24合拼成一个算式是：〔〕。
6·美术组有8人，音乐组是美术组的3倍，音乐组是舞蹈组的4倍，舞蹈组有多少人？7·计算时，有括号的先算〔〕再算〔〕；没有括号的，既有乘除法又有加减法先算〔〕再算〔〕，〔〕或〔〕的，就从左到右按顺序计算。
8·老师有20个本子，最少还要买〔〕个就可以平均分给7个小朋友了。
9·判断错误：把24个苹果分成3份，每份是8个。
〔〕10·5＋4×7＝，把4＋6＝10 和 46＋10＝56合拼成一个算式是：11·小明拿50元买一本作文选用了12元，买一支钢笔用了20元，他还剩多少元？〔用两种方法解答〕12·小红今年4岁，爸爸是她6倍，明年爸爸是小红的几倍？13·村长今年31岁，小羊7岁。
村长60岁时小羊多少岁？14·56里面有〔〕个8。
算式是：。
15·9筐苹果每筐三个，平均分给3人，每人分得几个？16·使的2倍。
17·涂一涂：使白色是涂色的2倍。
3人又转来了10人，现在比原来多了几人？小鸡有6只，小鸭是小鸡的5倍，？算式是：6＋6×5小鸡有8只，，小鸭有多少只？算式是：8÷220·单人椅有36把，双人椅有8把，一共能做多少人？21·81减去64与45的差，结果是多少？22·56÷8＝7，表示〔〕是〔〕的〔〕倍，还可以表示〔〕里面有〔〕个〔〕。
有〔〕个直角，〔〕个钝角，〔〕个锐角。
62元，一个篮球8元，一个排球多少元？6人，每人得3颗。
小学二年级数学重点难点练习题
小学二年级数学重点难点练习题一、加法与减法1. 已知2 + 3 = 5，求：3 + 5 =2. 小明有5个苹果，他吃了2个，还剩下几个？3. 姐姐买了8本书放在书架上，弟弟又买了3本书放在一起，现在一共有几本书？4. 在篮球比赛中，小红一共投了9个篮球，其中5个进了，剩下几个没有进？5. 甲班有10个同学，乙班有7个同学，两个班级总共有几个同学？二、乘法与除法1. 已知4 × 5 = 20，求：5 × 3 =2. 妈妈给小明10个苹果，小明把它们平均分给他的两个朋友，每个人分到几个苹果？3. 小红有15个糖果，她希望平均分给3个朋友，每个朋友能分到几个糖果？4. 在一个农场里，有24只鸡，如果每只鸡下6个蛋，这个农场每天可以收集到几个鸡蛋？5. 小明的奶奶给了他48元，他想用这些钱买12个橘子，每个橘子的价格是多少？三、组合运算1. 已知3 + 4 × 2 = ，求结果。
2. 有一盒子里有6个苹果，小红和小明轮流从盒子里取出苹果吃，每次取一个，轮流进行，最后谁先取完盒子里的苹果？3. 一个商场打折，原价180元的裤子现在打8折，小明买了两条，他一共支付了多少钱？4. 甲班有20个同学，乙班有15个同学，乙班的同学比甲班多了几个？5. 从1到10，一共有几个偶数？四、空白填空1. 8 + 3 =2. 7 - 5 =3. 6 × 4 =4. 12 ÷ 3 =5. 18 - 9 + 5 =六、解答题1. 小明有10个糖果，小红有8个糖果，他们把它们放在一起一起分给他们的三个朋友，每个朋友分到几个糖果？2. 从1到10，一共有多少个数字？3. 甲班有12个男生，占总人数的四分之一，乙班有多少个男生？4. 一个矩形长4厘米，宽3厘米，它的周长是多少厘米？5. 一辆车以每小时60千米的速度行驶，从A地到B地需要多少小时？以上是小学二年级数学重点难点练习题。
希望你能通过这些练习题巩固数学的基础知识，并提高解题能力。
小学数学二年级100以内的笔算加减法重点及难点,带练习
小学数学二年级100以内的笔算加减法重点及难点1、不进位加法（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。
（2）探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
（3）让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。
2、进位加法（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。
（2）探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。
（3）能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。
3、不退位减法（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。
（2）探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。
（3）进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。
4、退位减法（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。
（2）探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。
（3）能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。
5、"多几"、"少几"的应用（1）在具体情境中，理解"比某数多几或少几"的实际问题。
（2）可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。
（3）能正确列式解决相应的实际问题。
（4）渗透统计的思想和方法。
6、连加、连减（1）探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。
（2）能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。
7、加减混合（1）探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。
（2）提高解决简单的实际问题的意识和能力。
8、加减法的估算（1）在具体情境中，理解加减法估算的实际意义。
（2）初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进行估算。
（3）发展估算意识，提高估算能力。
36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 78-49+61= 89-64+28= 56+26-35= 73-35+13= 82-45+27= 23+58-56= 38+45-67= 78-69+56= 25+56-67= 89-34+17= 86-69+49= 97-59+38= 29+54-66= 71-62+45= 66-58+78= 96-77+52= 86-67+31= 76-68+39= 23+58-66= 28+65-67= 94-75+22= 85-26+35=45-26+49= 78-69+63= 89-64+28= 100-66-33= 36+24-15= 96-67+32= 77-46+28= 96-87+22= 88-35-13= 99-45-27= 100-68-32= 99-65+32= 77-29+32= 28+66-77= 87-34-27= 46+34+25= 98-59+23= 35-27+54= 87-62+45= 79-65+18= 59+24-25= 78-75+13= 99-45+17= 43+38-66= 38+25-47=78-69+66= 45+36-67= 79-34+37= 78-54+63= 69-44+28= 43+29-60= 69-62+45= 79-65+38= 97-59+21= 45-27+54= 77-69+56= 76-48+28= 96-87+22= 79-65+32= 76-29+12= 33+56-60= 65-34+22= 76-29+45= 68-35+13= 89-45-17= 76-58+39= 77-69+56= 28+66-77= 87-34-27= 100-64-32=33+56-60= 87-62+45= 79-65+18= 45-23+49= 93-67+22= 76-58+39= 43+38-66= 38+25-47= 54+34-25= 45-26+49= 45-23+49= 78-54+63= 69-44+28= 56+32-44= 54+24-35= 78-56+34= 54+36-67= 67-34+37= 78-69+63= 98-64+28= 65+29-60= 65-62+45= 76-65+38= 77-46+28= 96-87+22=54-29+36= 78-49+61= 67-34+28= 98-57+24= 35+27-50= 98-67+31= 79-46+38= 87-69+52= 96-67+32= 46+34+25= 100-34-33= 99-75-22= 67-26+25= 78-75+13= 99-45+17= 36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 45+36-67= 79-34+37= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 59+24-25= 86-69+49=78-69+56= 25+56-67= 89-34+27= 23+58-56= 38+45-67= 23+54-60= 89-62+45= 89-65+78= 78-49+61= 89-64+28= 76-68+39= 23+58-66= 28+65-67= 99-75-22= 67-26+25= 86-67+31= 97-46+38= 96-77+52= 79-46+38= 8 7-69+536+24-15= 88-35-12= 99-45-27= 100-34-33= 98-67+31= 93-67+22= 76-48+28= 96-87+22= 45+43-56= 32+45-67= 100-64-32= 79-65+32= 76-29+12= 45-32+25= 76-55+32= 54+34-25= 97-59+21= 45-27+54= 54+36-67= 67-34+37= 56+32-44= 65-34+22= 76-29+45= 54-29+36= 76-69+49= 54+24-35= 68-35+13= 89-45-17= 65+29-60= 78-56+34=。
第三单元认识方向重难点检测卷(单元测试)-小学数学二年级下册苏教版
第三单元认识方向重难点检测卷（单元测试）-小学数学二年级下册苏教版一、选择题1．小明从家出发，先向北走，再向东走到学校，学校在他家的（）方向。
A．西南B．西北C．东北2．夜晚，小丽面对北极星站立，她的后面是（）。
A．东B．南C．北3．傍晚，小红放学回家面向太阳，她的左边是（）。
A．北面B．南面C．西面4．小红面朝北站立，两手侧平举，左手指的（）面。
A．西B．东C．北5．晚上，小明面向北极星方向走，它的左边是（）。
A．东面B．南面C．西面6．小明家在学校的东南面，学校在小明家的（）方向？A．西南面B．东北面C．西北面7．购物中心在华联超市的东北方向，那么华联超市在购物中心的（）方向。
A．西南B．西北C．东南8．一条小溪由西向东流，一群鱼儿逆流而上，这时鱼头朝（）。
A．西B．东C．东北二、填空题9．小明和小亮打乒乓球，小明面向北站立，小亮的左面是( )。
10．想一想，填一填。
(1)少年宫在体育场的( )面，邮局在新华小学的( )面。
(2)从少年宫向( )面走到体育场，再向( )面可以走至图书馆。
11．三角形在☆的( )方向。
正方形在☆的( )方向。
12．一只小蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米；又向东爬7分米，向西爬3分米，然后停下来。
这时蚂蚁停在起点的( )面，离起点( )分米。
13．看图填空。
(1)超市在小红家的( )面，少年宫的( )面是书店。
(2)书店在学校的( )面，在超市的( )面。
(3)小红从家里出发先向东走，然后向南，再向西，最后向东南走。
小红到了( )。
14．芳芳参加学校组织的“我是小军人”活动，她傍晚背对太阳立正，教官喊：“向右转！”这时芳芳面向( )。
三、判断题15．树的年轮较疏的向着南面，较密的向着北面。
( )16．小明面向东北方向站立，那么他的背面是东南方向。
( )17．观看夕阳时，你的前面是西，左面是南。
( )18．小红向左转可以回家。
( )19．如果笑笑在淘气的东面，那么淘气就在笑笑的南面。
2023最新版-小学二年级下册《有余数的除法》数学教案及练习题(7篇)
小学二年级下册《有余数的除法》数学教案及练习题（7篇）有余数的除法教学设计篇一教学目标：1、使学生初步理解有余数的除法的含义，认识余数，探索并发现余数和除数的关系，理解余数要比除数小的道理。
2、学生在获取知识的过程中，渗透借助直观研究问题的意识和方法，积累观察、操作、讨论、合作交流、抽象和概括等数学活动经验，发展抽象思维。
3、学生在自主探究解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，体验成功的喜悦。
目标解析：本课教学目标的定位是基于学生已有的表内除法的基础之上，同时它也是今后学习一位数除多位数除法的重要基础，具有承上启下的作用。
通过分草莓的操作活动，使学生经历把物品平均分后有剩余的现象，抽象为有余数的除法的过程，理解有余数除法的含义。
借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数除法的含义，理解余数要比除数小的道理。
教学重点：理解余数及有余数除法的含义，探索并发现余数和除数的关系。
教学难点：理解余数要比除数小的道理。
教学准备：课件、小棒、学生学具。
教学过程：一、创设情境，初步感知（一）出示教材第59页主题图。
（二）引导观察，交流信息。
（三）教师小结，揭示课题。
平常我们分东西，有时候正好平均分完，有时候不能正好分完，剩下的又不够再分。
剩下不够再分的数就叫做余数，这节课我们就一起来学习“有余数的除法”（出示课题）【设计意图：充分利用主题图的情境，引导学生在现实生活背景中挖掘数学问题，激发学生已有的知识经验和生活感悟，为新课的学习做好铺垫。
】二、动手操作，探究意义（一）复习表内除法的意义1、课件出示6个草莓图：把下面这些草莓每2个摆一盘，摆一摆。
2、学生交流获取信息。
3、利用学具实际操作。
4、用算式表示操作的过程。
5、小组内说说6÷2=3(盘)，这个算式表示的意思。
【设计意图：沟通操作过程、算式、语言表达之间的转换，使学生明白它们的意思是一样的，只是表达的形式不同。
】（二）理解有余数除法的含义1、在动手操作中感受平均分时会出现有剩余的情况。
2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练第三章《图形的运动(一)》章节常考题集锦(解析版)
2021年人教版二年级下册重难点题型同步训练第三章《图形的运动（一）》章节常考题集锦一、单选题1.从镜子里看到的左边的图形是（）A. B. C.【答案】C【解析】【解答】解：从镜子里看到的左边的图如下图：故选：C．【分析】根据镜面对称的性质求解，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右顺序颠倒，且关于镜面对称．此题主要明白镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反．2.(北京市第二实验小学学业考)中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有个。
A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】【解答】中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有3个。
【分析】根据中心对称图形的概念，仔细观察和分析题目中的四个图形，发现图形1、3、4绕中心点旋转180°后的图形能与原图相重合，而图形2不能。
二、判断题3.（2020三上·尖草坪期末）拧开水龙头的运动是旋转。
（）【答案】正确【解析】【解答】拧开水龙头的运动是旋转，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向。
4.钟表上的时针转动是属于旋转现象。
【答案】正确【解析】【解答】解：钟表上的时针转动是时针绕着中心旋转的，原题说法正确.故答案为：正确【分析】旋转是图形绕着某个点转动一定的角度的图形变换.由此判断即可.5.每个旋转的图形都有一个旋转中心或一个旋转轴。
【答案】正确【解析】【解答】解：根据旋转图形的定义可知，每个旋转的图形都有一个旋转中心或一个旋转轴，原题说法正确.故答案为：正确【分析】旋转是围绕着一个点或轴运动的，这个点就是旋转中心，这条轴就是旋转轴，由此判断即可.6.小朋友们玩跷跷板是平移现象。
2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练第六章《有余数的除法》章节常考题集锦(解析版)
答：每个小朋友分 4 个，还剩 2 个 （2）18÷5=3(个)……3(个) 答：可以分给 3 个小朋友，还剩 3 个 27.水果超市准备把 32 个苹果装袋销售，可供选择的方案如下： A.每 4 个装一袋 B.每 5 个装一袋 C.每 6 个装一袋 D.每 7 个装一袋 E.每 8 个装一袋 F.每 9 个装一袋 （1）按要求分类。 正好装完的方案：________。还有剩余的方案：________。 （2）我想选择________方案，这些苹果可以装________袋，还剩________个。 【答案】 （1）A、E；B、C、D、F （2）C；5；2 【解析】【解答】解：（1）正好装完的方案选 A、E，还有剩余的方案选 B、C、D、F；（2）我想选 C 方案， 32÷6=5（袋）……2（个），所以这些苹果可以装 5 袋，还剩 2 个。
应派________辆大客车，________辆小汽车。 【答案】 5；1 【解析】应派 5 辆大客车，1 辆小汽车。 四、解答题 20.（2020 五下·赤水期末）为庆祝六一儿童节进行文艺表演，和平路小学要做一批演出服，每套服装用布 3 米，现有 50 米布，最多可做多少套演出服？ 【答案】 解：50÷3=16（套）……2（米） 答：最多可做 16 套演出服。 【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，即用布的总米数除以每套服装用布的米数，所得的商就是最 多可做演出服的套数。 21.猴子妈妈摘了 50 根香蕉，它最少拿出多少根香蕉才能平均分给它的 6 个孩子？每只小猴子分到几根香 蕉？
有 13 颗星，每 2 颗一组，可以分成________组，还剩________颗． ________÷________=________(组)……________ (颗) 【答案】6；1；13；2；6；1 18.余数相同
小学数学二年级重点难点练习题
小学数学二年级重点难点练习题一、选择题（每题2分）1.（）如果52的前一个数除以6，得到的商是8，那么这个数是：A.50B.53C.56D.582.（）把52扣除3的结果是：A.47B.47C.49D.553.（）小丽有12颗石头，小星比小丽多2颗石头，小星有多少颗石头？A.10B.12C.14D.224.（）某商品的价格是18元，如果优惠了5元，那么它的价格变为：A.20元B.13元C.23元D.30元5.（）按照顺序9，7，5，3，1…在这个数列中，第12个数是多少？A.13B.14C.15D.16二、填空题（每题2分）1. 56-47= _________2. 33+17= _________3. 8×6= _________4. 72÷9= _________5. 41+59= _________三、解答题1. 小明家有20个装满书的盒子，小红家有16个装满书的盒子。
如果他们把两家的书都放在一起，一共有多少盒书？__________________________________________________________ ____2. 从1到15，有几个数字可以被3整除？__________________________________________________________ ____3. 小华给小明买了一本书，书的价格是40元。
小明支付了一张50元的钞票，他应该收到多少钱？__________________________________________________________ ____4. 在一个每个班级有30人的学校，共有5个班级，那么这个学校一共有几个学生？__________________________________________________________ ____5. 小李每天都读一小时的书，如果他连续读了3天，总共读了多长时间？__________________________________________________________ ____。
小学二年级数学重点难点练习题及答案
小学二年级数学重点难点练习题及答案一、填空题1. 小明有5本数学书，他借给小红2本，还剩__本。
2. 小红拿了10元钱去买一本书，她拿回来的找零是3元，这本书的价格是__元。
3. 小华家有15个苹果，她吃掉了3个，剩下__个。
4. 一共有20个人参加比赛，已经有8个人参赛，还有__个人没有参赛。
5. 一盒蜡笔有12支，小明拿了4支出来画画，还剩__支。
二、选择题1. 3 + 4 =A. 5B. 6C. 72. 下面哪个是“加法”符号？A. -B. +C. x3. 6 - 3 =A. 2B. 3C. 44. 下面哪个是“减法”符号？A. +B. -C. ×5. 2 × 3 =A. 5B. 6C. 76. 下面哪个是“乘法”符号？A. -B. +C. ×三、计算题1. 计算：7 + 2 =2. 计算：9 - 5 =3. 计算：4 × 3 =4. 计算：8 ÷ 4 =5. 计算：5 + 2 - 3 =四、填图题根据题目中的图形，填写相应的数。
1.OO OO O OO O O OO O O O O将上面的图形按照规律填写数：___，___，___，___，___2.OO OO O OO O O OO O O O O将上面的图形按照规律填写数：___，___，___，___，___五、应用题小明去超市买苹果，他买了3斤，每斤2元，他付了多少钱？答案：3斤苹果共6元。
小华有6块巧克力，她想平均分给她的两个朋友吃，请问每个人分多少块？答案：每个人分得3块。
小红有8个橘子，她要平均分给4个小朋友吃，请问每个人可以分到几个橘子？答案：每个人可以分到2个橘子。
这只是一份简单的小学二年级数学练习题及答案，希望能帮助学生巩固所学的知识。
如果有需要更多题目或深入学习的话题，请咨询专业数学老师或参考相关教材。
2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练第四章《表内除法(二)》章节常考题集锦(原卷版)
2021年人教版二年级下册重难点题型同步训练第四章《表内除法（二）》章节常考题集锦一、单选题1.(北京市第二实验小学学业考)56是7的多少倍?正确的解答是（）A. 56＋7=63C．56÷7=8B. 56÷8=7D. 56-8=482.把18个苹果分成9份，每份有3个。
A. 对B. 错3.学校买了63副国际象棋，平均分给二年级7个班，每个班分得（）副。
A. 7B. 9C. 84.42÷5=8······（）A. 1B. 2C. 3D. 45.一支钢笔的价钱是6元，李老师用54元可以买（）支。
A. 9B. 8C. 486.“2×3=()÷7”，在（）里应填的数是（）A. 64B. 42C. 32D. 30二、判断题7.（2020二下·金寨期中）计算8×6和6×8 、48÷8都用同一句乘法口诀。
（）8.判断对错把35分成7份，每份是5。
9.判断对错：每9朵扎一束，45朵可以扎5束。
10.从56里面减去7，连续减7次，正好减完11.判断对错把42分成7份，每份是6．12.判断对错从81里连续减9，要求几次减完，列式为81÷9．三、填空题13.青蛙过河．14.动物园有8只大猴子，小猴子有32只，小猴子的只数是大猴子的________倍。
算式：________。
15.72个球可以装________盒，56元钱可以买________盒。
16.算一算，一样吗？8＋8＝________ 8－8＝________ 8÷8＝________ 8×8＝________17.49个同学去参观博物馆，每辆汽车限乘7人，需要________辆车。
18.动物园的猴山上有24只大猴和8只小猴．一共有________只猴子？小猴比大猴少________只？大猴的数量是小猴的________倍？四、解答题19.（2020二上·陇南月考）秋天到了，小猴收了64根玉米，小兔收了8根玉米，小猴收的玉米是小兔收的几倍？20.按要求写算式．写出商是9的算式．21.(北京市第二实验小学学业考)一道除法算式题，除数是9，小明把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是5。
小学数学二年级下册100以内的笔算加减法难点突破(附习题),打印练习
小学数学二年级下册100以内的笔算加减法难点突破（附习题），给孩子打印练习！100以内加减法重难点1、不进位加法（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。
（2）探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
（3）让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。
2、进位加法（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。
（2）探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。
（3）能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。
3、不退位减法（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。
（2）探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。
（3）进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。
4、退位减法（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。
（2）探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。
（3）能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。
5、“多几”、“少几”的应用（1）在具体情境中，理解“比某数多几或少几”的实际问题。
（2）可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。
（3）能正确列式解决相应的实际问题。
（4）渗透统计的思想和方法。
6、连加、连减（1）探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。
（2）能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题[多品小学教育首发电子版无此文字]，并体验解决问题策略的多样性。
7、加减混合（1）探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。
（2）提高解决简单的实际问题的意识和能力。
8、加减法的估算（1）在具体情境中，理解加减法估算的实际意义。
（2）初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进行估算。
（3）发展估算意识，提高估算能力。
100以内加减法练习题。
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小学数学二年级下册重点难点练习题1·5个面包要10元，3个面包要多少元？2·一根木头锯6段要30分钟，锯4段要多少分钟？3·左边图形向右平移了（）格。
4·60与24的差是6的几倍？5·把12+13=25和49—25=24合拼成一个算式是：（）。
6·美术组有8人，音乐组是美术组的3倍，音乐组是舞蹈组的4倍，舞蹈组有多少人？7·计算时，有括号的先算（）再算（）；没有括号的，既有乘除法又有加减法先算（）再算（），（）或（）的，就从左到右按顺序计算。
8·老师有20个本子，最少还要买（）个就可以平均分给7个小朋友了。
9·判断错误：把24个苹果分成3份，每份是8个。
（）10·5＋4×7＝，把4＋6＝10 和 46＋10＝56合拼成一个算式是：11·小明拿50元买一本作文选用了12元，买一支钢笔用了20元，他还剩多少元？（用两种方法解答）12·小红今年4岁，爸爸是她6倍，明年爸爸是小红的几倍？13·村长今年31岁，小羊7岁。
村长60岁时小羊多少岁？14·56里面有（）个8。
算式是：。
15·9筐苹果每筐三个，平均分给3人，每人分得几个？16·使的2倍。
17·涂一涂：使白色是涂色的2倍。
3人又转来了10人，现在比原来多了几人？19·根据算式提问题或条件。
小鸡有6只，小鸭是小鸡的5倍，？算式是：6＋6×5小鸡有8只，，小鸭有多少只？算式是：8÷2 20·单人椅有36把，双人椅有8把，一共能做多少人？21·81减去64与45的差，结果是多少？22·56÷8＝7，表示（）是（）的（）倍，还可以表示（）里面有（）个（）。
23·数一数。
有（）个直角，（）个钝角，（）个锐角。
24·4个篮球和5个排球一共62元，一个篮球8元，一个排球多少元？25·一包糖如果平均分给6人，每人得3颗。
平均分给9人，每人得几颗糖？26·小猴摘了37个苹果，大猴摘了29个苹果。
它们还摘多少个苹果才到80个？27·小红看一本故事书，前三天每天看8页，第四天从第几页开始看？28·星期天明明家一家三口来请客人吃饭，明明准备了10根筷子，来了几名客人？29·判断：3点整、3点半、9点整、9点半的时针分针都成直角。
（）30·判断：自行车行驶中的车子和车轮运动都是旋转现象。
（）31·判断：47-17+23与47-（17+23）的得数相同。
（）32·六杯牛奶54元，八杯奶茶56元，哪种饮料多便宜？33·81减去64与45的差，得数是多少？34·小红有30张邮票，小明比小红多12张，小明和小红共有多少张邮票？35·同学们一起折花，玲玲折了9朵，贝贝折的比玲玲少2朵，丽丽折的是玲玲的6倍。
（1）玲玲和贝贝一共折了多少朵？（2）玲玲和丽丽一共折了多少朵？36·五五二十五这句口诀能写（）道除法算式。
37·书柜里有30本书，借给王欢和他的5个同学，平均每人能借几本？38·从一个钝角上剪去一个直角后得到的角是（）。
39·判断：两个锐角合起来得到的角一定是钝角。
（）40·一个钝角可以分成（）。
A．一个直角和一个锐角 B.两个锐角 C.不能确定41·在7×﹙﹚＜43的括号里最大能填﹙﹚。
42·把8×3＝24和24÷6＝4写成一个算式是（）。
43·妈妈出差35天，正好是（）个星期。
44·判断：两个数相除，被除数一定大于除数。
（）45·小猴5分钟做了40道数学题，小狗7分钟做了49道数学题。
（）做的快些。
46·老师有19本作业，最少还要买（）本就可以平均分给7个小朋友了。
47·老师把18朵小花分给2组同学，每组有3名同学，平均每人分得几朵小花？48·小明做了36朵花，小红做了9朵花，如果每5朵小花扎成一个花环，他两的花可扎成几个花环？49·用2张纸可以折8只纸鹤，7张这样的纸可以折几只纸鹤？50·苹果有6个，梨的个数是苹果的3倍，梨的个数又是桃子的2倍。
桃子有多少个？51·小红的体重是32千克，小红比小明重5千克，小红和小明一共重多少千克？52·画出2格再向下平移3格的图形；分别画出4格和向下平移353·判断：2003读作二百零三。
（）54·判断：1千克棉花和1千克钢筋比较，1千克钢筋重一些。
（）55·最大能填几？＜＞ 146056·一箱梨连箱重25千克，吃了一半后连箱重13千克，梨重多少千克？箱重多少千克？57·填上适当的单位：我的爸爸身高175（），体重70（）。
一张碟子有35（）歌。
3元买5000（）的西瓜。
58·有这样四个数：6497、5999、7123、6006 哪个数最接近6000？（）。
59·加数＋加数＝（）被减数—减数一个加数＝（））减数=（）被减数=（）60·61·760读作：（）63·在数位顺序表中从右边起，第（）位是万位，第三位是（）。
64·比大小： 4580 ○ 540865·写出3个比2000大，比4500小的数：（）。
66·比3500多500的数是多少？67·什么数比800多20？68·一列火车每分钟行1500米，一辆汽车每分钟行950米，？（先提问题再解答）69·一袋奶粉重500克，（）袋奶粉重2千克。
70·一堆苹果有15千克，另一堆有9千克。
把这些苹果平均放在3个纸箱里，每个纸箱放多少千克？71·一袋大米重25千克，如果每天吃4千克，这些大米够吃一个星期（7天）吗？72·一堆蔬菜重28千克，每3千克装一箱，需要多少个箱子就可以装完？73· 2500克=（）千克（）克74·小鸡有8只，小鸡的只数是小鸭的2倍，小鸭的只数比小鹅少5只，鸡鸭鹅一共有多少只？（聪明的你要认真审题哦）76·亚洲最高的广播电视塔是上海东方明珠电视塔，它高468米，比中央广播电视塔还高63米。
中央广播电视塔高多少米？77·一双鞋45元，一本故事书5元，妈妈买了一双鞋和5本故事书一共花了多少钱？78·比546多500的数是多少？ 8除72的商是多少？ 8是一个数的2倍，这个数是多少？79· 56÷7=8读作（）也可以读作（），这个算式表示把（）平均分成（）每份是（）,或表示（）里面有（）个（），或表示（）是（）的（）倍。
80·有多少个角？（个（）个81·按规律填数。
（1） 2 3 5 8 13 （）（）（）（）。
（2） 1 4 9 16 25 （）（）（）。
（3） 1 4 7 10 （） 16 19 （） 25.（4） 3 4 7 12 19 28 （）（）（）。
82·一头大象重5000（）， 2500克=（）千克（）克2千克-200克=（）克一袋奶粉500克，10袋重（）克，合（）千克。
83·100克里面有（）个10克，1千克里面有（）个1克。
84·判断：一代白糖重250千克，4袋同样的白糖刚好重1千克。
··············（）85·判断：3千克和3厘米一样大，5千克比3厘米大。
······················（）86·一瓶饮料连瓶重1千克，瓶重100克，饮料重（）克。
87·食堂有30千克绿豆，吃了4天后还剩14千克，平均每天吃了多少千克？88·32个百加上6个十是（）；差和减数都是1700，被减数是（）。
89·一台电风扇189元，两台大约是（）元。
90·590比多少少120？91·一根绳子长36米，剪去同样长的4段后还剩8米，剪去的每段长几米？92·383中左边的3表示（），右边的3表示（）。
93·400比（）少150。
94·[ ]里最大能填几：5[ ]85〈 5886。
95下面算式中，与76-（50-35）的得数相等的算式是：（）A.76-50-35B.76+50-35C.76-50+3596·某饲养场养鸡鸭鹅，期中养鸡280只，养鸭190只，养鹅多少只？97·兔妈妈拔了8个萝卜，小兔拔得的是妈妈的5倍，它们一共拔了多少个萝卜？98·大车限乘46人，小车限乘7人，有74名同学去春游，租了一辆大车，还要租几辆小车刚好坐满？99·同学们分成4排做操，每排9人，如果把他们分成6排，每排几人？100·48-12+6先算（）再算（）；30+（16+26）先算（）再算（）。
101·下列算式中，括号可以不写的是（）。
A.23+（6×4﹚B.﹙25－20﹚×4C.56－﹙40＋3﹚102·下面的算式对吗？不对请改正。
56－12＋18 12－6×2＝56－30 ＝6×2＝26 ＝12103·把两个算式改写成一个算式。
24＋16＝40 70－40＝30 （）104·二年级3班有24名男生，有27名女生。
儿童节没有去参加演出的有39人，去参加演出的有多少人？105·村长今年31岁，喜洋洋今年7岁。
村长60岁时，喜洋洋多少岁？106·20÷5＝4，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示20里面有（）个（）。
107·在（）里填上适当的数。
（）×2＝2108·圈一圈填一填。
有（），平均分成（）份，每份有（）,算式是（）。
109·判断：（1）÷（4）＝4 3×3﹙＝﹚6 ﹙4﹚×2＝2110·小明用3张纸做了6个风车，18个风车要用几张纸？111·小红用3张纸做了6个风车，那么5张纸可以做多少个风车？112·红红生病了，一共要吃12粒药。