法语课 第四课 第一课 部分课文
新大学法语2(UNITE1-4课文+译文)
新大学法语2(UNITE1-4课文+译文) 新大学法语第二册课文与译文(UNITE1-4) ants05UNITE 1 Texte A La FranceLa France se trouve en Europe de l'Ouest, elle a une superficie de 550 000 kilomètres carrés. Ce n'est pas un pays vaste,mais elle est plus grande que2l'Espagne et l'Allemagne. La Grande-Bretagne, avec ses 244 000km,est deux foisplus petite que la France.Elle est entourée de nombreux pays: au nord-est, la Belgique et le Luxembourg; à l'est, l'Allemagne, la Suisse et l'Italie; au sud,l'Espagne et au nord-ouest, elle est séparée de la Grande-Bretagne parla Manche.La France est baignée à l'ouest par l'Atlantique immense et la Manche, au sud par la Méditerranée.En France, il y a beaucoup de montagnes: les Alpes, le Jura, les Vosges et les Pyrénées. La France est arrosée par cinq fleuves: la Seine, la Loire, la Garonne, le Rhône et le Rhin. La Seine traverse Paris et se jette dans l'Océan Atlantique comme la Garonne et la Loire, tandis quele Rhône, lui, se jette dans la Méditerranée. La Seine est un fleuve de 776km de long. La Loire, avec ses 1010km, est le fleuve le plus long de France.C'est un pays de 58 millions d'habitants, Il y a 51.3% de femmes et 46% des femmes travaillent. Sur les 24 millions de travailleurs, 8% sont des étrangers. Les Algériens sont les plus no mbreux.Paris est la capitale, la plus grande ville de France. Après Paris, les plus grandes villes sont Marseille, grand port sur la Méditerranée; Lyon , un des plus grands centres s'industrie du pays; Bordeaux, port atlantique et ville célèbre pour ses vins; Lille, grand centred'industrie du nord de France.Sur le plan de l'industrie, la France n'est pas le pays le plusdéveloppé d'Europe, elle vient après l'Allemagne. Elle est plusdéveloppée que l'Italie et l'Espagne, Pour l'agriculture, c'est le pay s le plus important d'Europe de l'Ouest.第一单元文章A 法国法国位于西欧。
简明法语教程第四课L 4
leçon quatre
LEXIQUE
Cours de français accéléré I: Leçon quatre I:
lexique词汇 lexique词汇
Pierre est chimiste. Marie est secrétaire. EstEst-ce que c'est votre classe? Oui, c'est notre classe. C'est Wu Feng. Il est notre chef de classe.
Cours de français accéléré I: Leçon quatre I:
Dialogue II
-Est-ce que c'est Marie? Est-Oui, c'est Marie. -Est-ce que Marie est secrétaire? Est-Oui, elle est secrétaire. -Est-ce qu'elle habite à Paris? Est-Oui, elle habite à Paris.
PPT 模板来自 模板来自wps
Mathieu Chen
Leçon quatre
lexique dialogue
Grammaire
I. 音节的划分： 音节的划分： 按照读音，划分音节的基本规则如下： 按照读音，划分音节的基本规则如下： 1）两个元音之间的单辅音属于下一个音节 2）相连的两个辅音要分开 3）相连的两个辅音中，如果第二个辅音是【r】或 相连的两个辅音中，如果第二个辅音是【 】，则不能把两个辅音分开 则不能把两个辅音分开， 【l】，则不能把两个辅音分开，同归于下一个音节
Cours de français accéléré I: Leçon quatre I:
初级法语课
建平中学法语课第一课自我介绍课文：David : Bonjour. Comment vous appelez-vous？Zhang Yun : Bonjour. Je m‘appelle Zhang Yun. Et vous？David : Je m‘appelle David. D‘où venez-vous？Zhang Yun : Je viens de Chine. Je suis chinoise. Etes-vous français ？David : Oui, je suis parisien.Zhang Yun : Est-ce qu‘il est votre ami？David : Oui. Je vous présente mon camarade Julien. Il apprend aussi le chinois. Zhang Yun : Enchanté de vous connaître.David et Julien: Enchanté.David : Connaissez-vous votre professeur français？Zhang Yun : Non.David : Je vous emmène à la voir.Zhang Yun : Merci beaucoup.David : Je vous en prie.词汇：présenter : 介绍bon jour : 你好comment : 怎样vous : 您；你们s‘appeler : 叫où : 哪儿venir : 来Chine : 中国un(e) chinois(e) : 中国人un(e) français(e) : 法国人un(e) parisien(ne) : 巴黎人être : 是un(e) ami(e) : 朋友un(e) camarade : 同学apprendre : 学le chinois : 中文enchanté : 非常高兴的connaître : 认识aussi : 也un professeur : 老师oui : 是的、对non : 不、不是emmener : 带voir : 见merci : 谢谢beaucoup : 非常；很多；很第二课数字中法文数字对照：注意：17=10+7、18=10+8、19=10+970=60+1080=4×2090=4×20+10货币：从2002年开始，法国开始使用欧元，欧元包括纸币和硬币。
新编大学法语1参考答案
新编大学法语1参考答案新编大学法语1参考答案法语是一门重要的国际语言，学习法语对于提高语言能力、拓宽视野和增加就业机会都有着重要的作用。
而对于大学法语1这门课程来说，学生们通常会遇到很多难题和疑惑。
因此，提供一份参考答案可以帮助学生更好地理解和掌握这门课程。
第一课：日常问候和自我介绍1. 你好！Bonjour!2. 你叫什么名字？Comment tu t'appelles？3. 我叫玛丽。
Je m'appelle Marie.4. 你来自哪里？D'où viens-tu？5. 我来自中国。
Je viens de Chine.第二课：数字和时间表达1. 你会数到十吗？Sais-tu compter jusqu'à dix？2. 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix.3. 今天几号？Quelle est la date aujourd'hui？4. 今天是十月一号。
Aujourd'hui, c'est le premier octobre.5. 现在几点了？Quelle heure est-il maintenant？6. 现在是八点半。
Il est huit heures et demie.第三课：家庭和职业1. 你家有几口人？Combien de personnes y a-t-il dans ta famille？2. 我家有四口人。
Il y a quatre personnes dans ma famille.3. 你的爸爸是做什么工作的？Quel est le métier de ton père？4. 我的爸爸是医生。
Mon père est médecin.5. 你想做什么工作？Quel métier aimerais-tu faire？6. 我想成为一名老师。
法语第四课
夫人 女士 太太 小姐 先生
5. une dame [dam] ex : deux dames une demoiselle [dəmwazεl] ex : trois demoiselles un monsieur [məsjø ] ex : deux messieurs [mesjø ]
法语中对一些没有生命的东西也人为地规定了是阴性或是
阳性。
ex : une heure
un cours
一般说来，这些词是阴性还是阳性并无规律可循，只能去记住它。
并且名词是阴性的或是阳性的，修饰这个名词的冠词和形容词也要有相
应阴阳性的变化。
2）单复数： 学过英语的同学对名词的单复数很易理解掌握，一般来说就是加上 “s”。但与之配合的冠词或形容词也要有相应的变化。 exa] ex : Il est déjàdix heures.
7. avoir [avwa :r]
8. j’ai [ʒe] (= je + ai [e])
已经
有 我有
9. tu as [a] ex : --- As-tu l’heure ? Est-ce que tu as l’heure ? Tu as l’heure ? --- Oui, il est quatre heures.
2 Catherine : Salut ! Bernard. Est-ce que tu as l’heure ?
Bernard : Oui, Catherine. Il est presque deux heures et demie. Catherine : Oh làlà! J’ai un cours.
法语简明教程 第四课34页PPT
第四课
课堂教学语言
1. Asseyez-vous, s’il vous plaît. 2. Ecoutez bien. 3. Maintenant, répétez après moi. 4. Avez-vous des questions ? 5. Silence, s’il vous plaît. 6. A la prochaine! 7. Suivez-moi deux fois! 8. On se repose!
(avec des caractères incompatibles: deux collègues qui sont comme chien et chat ) client（顾客） orient（东 方,n.m）famille（家庭 n.f）crayon（铅笔）nuage （云彩 n.m）nuit（夜晚 n.f）vigne（葡萄藤） gagner（取胜） champagne（香槟酒） stagnant： [stagnã]（萧条的） cognition:[kɔgnisjɔ]̃ （识别） impossible（不可能的）
lundi chacun humble parfum commun源自voyelle发音规则
[ɛ̃] in, im, ain, aim,ein, yn, ym 后没有元音字母;
ien后面没有元音字母; en在少数词中
faim plein linge simple certain mince cinq examen bien maintien ainsi main instant
•[ч ]是半元音，既有元音的特点，又有辅音的性 质，划分音节时按照辅音来划分。发音方法与元音 [y]相同，只是多了摩擦，从发音的角度来说，接 近于汉语的“淤”，但是圆唇突起，汉语的摩擦更 强。
北外法语第一册课文
第一课Dialogue 1 对话1 - Qui est-ce?- 这是谁？- C'est Anne.- 这是安娜。
- Est-ce Anne?- 这是不是安娜？- Oui, c'est Anne.- 对，这是安娜。
- Qui est-ce?- 这是谁？- C'est Pascal.- 这是巴斯卡尔。
- Est-ce Pascal?- 这是不是巴斯卡尔？- Oui, c'est Pascal.- 对，这是巴斯卡尔。
Dialogue 2 对话2- Qui est-ce?- 这是谁？- C'est Pascal.- 这是巴斯卡尔。
- Est-ce que c'est Pascal? - 这是不是巴斯卡尔？- Oui, c'est Pascal.- 对，这是巴斯卡尔。
- Qui est-ce?- 这是谁？- C'est Fanny.- 这是法妮。
- Est-ce que c'est Fanny?- 这是不是法妮？- Oui, c'est Fanny.- 对，这是法妮。
第二课Dialogue 1 对话1(Chez Annie)(在安妮家)Dring... dring... dring...叮铃……叮铃……叮铃……Annie: Qui est-ce?安妮：谁呀？Luc: C'est moi, Luc. Salut! Annie.卢克：是我，卢克。
你好！安妮。
Annie: Salut! Mais, s'il te plaît, qu'est-ce que c'est? 安妮：你好！哎，请问，这是什么？Luc: Devine!...C'est une chemise.卢克：猜猜看！……是件衬衣。
Annie: Ah! Une chemise? C'est chic! Merci, Luc. 安妮：啊！衬衣？漂亮极了！谢谢，卢克。
法语基础发音教程
法语基础发音教程主编：YY语音7740/6068外语教学频道：小穆猫/若尘第一部分：基本概念1．字母与音素：音素也叫音标，是最小的语音单位，被写在方括号内。
音素与字母是两个不同的概念，前者属于语音范畴，后者属于文字范畴。
同一个音素可以有不同的字母拼写方式，同一个字母在不同情况下也可以有不同的发音。
音素分为元音与辅音，法语中一共有35个音素，其中包括：-15个元音 (voyelles) : [i] [e] [ɛ] [a/ɑ] [u] [o] [ɔ] [y] [ø] [ə] [œ] [ɛ] [œ̃] [ɑ] [ɔ]（最后四个为鼻元音）-17个辅音 (consonnes) : [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [l] [m] [n] [ɲ] [r]-3个半元音 (semi-voyelles) : [j] [ɥ] [w]辅音分为清辅音和浊辅音。
-清辅音 : [p] [t] [k] [f] [s] [ʃ]-浊辅音 : [b] [d] [g] [v] [z] [ʒ]法语一共有6个元音字母：a, o, u, i, e, y练习1：指出下列哪些是字母，哪些是元音，哪些是辅音，哪些是半元音 : [ɛ], A, ç, [ɥ], [ʃ], é, [ø], [œ̃], M, p, e, [ɲ], [w], w, [ʒ]2．音节：单词音节以元音为主体，一个元音构成一个音节。
（注意：不包括半元音）。
例如：il [il]有一个音节，midi [midi]有两个音节。
练习2：指出下列单词各有多少个音节：travail [travaj], question [kεstjɔ], fait [fɛ], généralement [ʒeneralmɑ], samedi [samdi], faible [fɛbl]音节的划分：-两个元音相连（注意：不是元音字母），音节从它们中间分开，例如：théâtre [té-atr] -两个元音之间的单辅音属于下一个音节，例如：aimer [ε-me], maladie [ma-la-di]-两个相连的单辅音分属前后两个音节，例如：service[sεr-vis], portion [pɔr-sjɔ]-三个辅音相连时，前两个辅音属于前一个音节，第三个属于下一个音节，例如：abstenir [aps-tǝ-nir]-辅音群：辅音与[l]或[r]组合成不可分割的辅音群，pl, pr, tr, kl, kr, fr, fl, bl, br, dr, gl, gr, vr，例如：classe [klas], tableau [ta-blo] （注意，走遍法国上写辅音群在词末自成一个音节，这个概念希望大家忘记，辅音不能构成音节！！！）-其他重要概念：o两个相同辅音字母在一起，一般发一个音（注意：有特殊情况，之后会讲到），例如：elle [εl], appel [a-pεl]o字母e在词末一般不发音，因此不构成一个音节，但有时可让前面的辅音带有[ǝ]的音色，（注意：在这种情况下，前面的辅音是要发音的）例如：même [mεm],salade [salad]o词末辅音字母一般不发音，例如：lit [li], lait [lε], effet [efε] ; 但是c,l,f,r除外，这4个辅音字母在词末绝大多数情况下都发音，例如：cil [sil], finir [finir], lac [lak],sauf [sof]练习1：指出下列单词中的单音节词并划分非单音节词：chèvre, catastrophe, cerise, femme, destin, flamme, loto, formidable, salle, sinistre, cycliste, lettre练习2：指出下列以辅音字母结尾的单词，哪些辅音字母需要发音：sec, strictement, gel, chef, lot, bel, sic, trait, tabac, dessert, tel, trop, coup, mot, mourir, bec, sud, cour, cinq重音：法语中的重音落在单词的最后一个音节上，但是重音与非重音的区别不是很明显，例如：malade的重音在la上练习3：指出下列单词的重音音节：cycle, mettre, impossible, symbole, moto, bicyclette, sigle, soumettre, Caroline, misérable, solo, sociologie, modèle, ballet, Angleterre, Monaco, spécialiste 开音节：以元音结尾的音节称为开音节，例如：près [prε]闭音节：以辅音结尾的音节称为闭音节，例如：belle [bεl]练习4：指出下列哪些单词为开音节结尾的单词，哪些为闭音节结尾单词：très, boucle, métro, faute, faux[fo], nationale, métis[metis], trou[tru], maman[mamɑ], telle, poubelle, atmosphère, saut, choux3．音符：音符是为了特殊发音或区分某些单词拼写添加在普通字母上的符号，法语中主要有5种音符，其中4种应用于元音字母上，一种用于辅音字母上。
新公共法语 中级 1--4 课 法汉对照
《新公共法语》中级第1 -- 4课法汉对照2015.11.23.下载编辑第一课Texte A Reportage : accident de voiture 新闻报道：一则交通事故Sud Radio. Il est midi. Les nouvelles du jour. Michel Rebourd.这里是南方广播。
现在是正午。
下面播送今日新闻。
我是Michel Rebourd。
Bonjour. Un terrible accident vient de se passer sur l'autoroute A9, à côtéde Nîmes, entre un camion et cinq voitures :大家好，在尼姆附近的A9高速公路上刚刚发生了一起严重的交通事故。
事故涉及一辆大卡车和5辆小轿车。
l'accident a fait un mort et onze blessés. Sur place, notre journaliste, Jérôme Duchamp.事故目前已造成1死11伤。
下面请听记者Jérôme Duchamp从事故现场发来的报道。
Oui, bonjour, Michel. Alors voilà, je viens d'arriver sur l'autoroute A9, sur les lieux de l'accident et j'ai devant moi Aline Besson, témoin de l'accident.嗯，你好，Michel。
我刚赶到了A9高速公路的事故现场，在我身边的是事故目击者Aline Besson。
Quand l'accident est arrivé, Mme Besson traversait, à pied, un pont au-dessus de l'autoroute. Et elle a tout vu. Alors, Madame, qu'est-ce qui s'est passéexactement ?当事故发生的时候，Besson女士正步行穿越高速路上的一座天桥，因此目睹了事故的全部经过。
北外法语第一册课文
第一课Dialogue 1 对话1 - Qui est-ce?- 这是谁？- C'est Anne.- 这是安娜。
- Est-ce Anne?- 这是不是安娜？- Oui, c'est Anne.- 对，这是安娜。
- Qui est-ce?- 这是谁？- C'est Pascal.- 这是巴斯卡尔。
- Est-ce Pascal?- 这是不是巴斯卡尔？- Oui, c'est Pascal.- 对，这是巴斯卡尔。
Dialogue 2 对话2- Qui est-ce?- 这是谁？- C'est Pascal.- 这是巴斯卡尔。
- Est-ce que c'est Pascal? - 这是不是巴斯卡尔？- Oui, c'est Pascal.- 对，这是巴斯卡尔。
- Qui est-ce?- 这是谁？- C'est Fanny.- 这是法妮。
- Est-ce que c'est Fanny?- 这是不是法妮？- Oui, c'est Fanny.- 对，这是法妮。
第二课Dialogue 1 对话1(Chez Annie)(在安妮家)Dring... dring... dring...叮铃……叮铃……叮铃……Annie: Qui est-ce?安妮：谁呀？Luc: C'est moi, Luc. Salut! Annie.卢克：是我，卢克。
你好！安妮。
Annie: Salut! Mais, s'il te plaît, qu'est-ce que c'est? 安妮：你好！哎，请问，这是什么？Luc: Devine!...C'est une chemise.卢克：猜猜看！……是件衬衣。
Annie: Ah! Une chemise? C'est chic! Merci, Luc. 安妮：啊！衬衣？漂亮极了！谢谢，卢克。
French classes lesson 4
FRENCH CLASSES4TH LESSONLe Pronom OnThis pronom on is very frequent in french. It is always subject pronoun of the 3rd persone singular.-In common French, on means often we:Qu’est-ce qu’on fait ce soir? On va au cinéma ?-In a more general sense On means the people or les gens :En France, on mage beaucoup de pain.EXERCISES1 . LISEZ LES PHRASES SUIVANTES ET DITES SI ON SIGNIFIE NOUS OR LES GENS.1 Ouvre la porte ! On frappe !2 On n’est jamais trop prudent.3 Dimanche, on déjeune ensemble.4 Dans le nord de la France, on boit beaucoup de café.5 Cet après-midi, on va à Versailles.6 Quand est-ce qu’on fête ton anniversaire ?L’expression de la quantitéLisez la phrase ci-contre et encadré, puis complétez le tableau avec les noms de la carte du petit déjeuner.Exercises:Mettez la correct expression de la quantité.-Au petit déjeuner, l a cliente prend ……. Café avec beaucoup ……lait. Il n’y a pas ……sucre sur la table. Il y a …….laconfiture, …..miel, ……..céréales, ….l’eau.L’adjectif Possessif1.Observez les phrases suivantes.-J’ai mon train à 7h 10.-Alors, ton voyage à Londres ?-M. Weiss fait sa toilette.-La ville, avec ses marchés et ses parcs, est formidable.-Mme Nora est notre directrice commerciale.-Monsieur, votre taxi est là.-Excusez-moi, ce sont vos bagages ?-Oui, ce sont mes deux sacs de voyage et ma valise.-Marine et Vincent passent leurs vacances ensemble à la Martinique.Masc. Sing. Fém.sing. PlurielJe m’occupe de mon voyage ma valise mes vacancesTu t’occupes de ton voyage ta valise tes vacancesIl/elles s’occupe de son voyage sa valise ses vacances Nous nous occupons de notre voyage notre valise nos vacances Vous vous occupez de votre voyage votre valise vos vacancesIls/elles s’occupent de leur voyage leur valise leurs vacances LE VERBES Régulier en ir, -issons-Les verbes réguliers en ir ont deux radicaux au présent de l’indicatif :FINIR Réfléchir -un radical au singulier : fini- je finis réfléchi je refléchis.-un radical au pluriel : finiss- nous finissons réfléchiss nous réfléchissons -Sur le même modèe, on conjugue : agi r, réagir, choisir, remplir…..Le verbe Irregulier Faire (to make )Qu’est-ce que tu faites dans la vie ?Je fais du sport et mon ami fait de la musique.! Attention à la prononciation :Nous faisons. ( =fesons, e its pronouced like e in spanish.)Présent de FaireJe faisTu faisIl/Elle faitNous faisonsVous faitesIls/Elles fontLes Verbes pronominaux-Les verbes pronominaux se conjuguent avec deux pronoms de la même personne ( un pronom sujet + un pronom réflechi.)Se réveiller : je me réveille. Se raser : il se rase.Forme négative : ne se place inmédiatement après le sujet.Vincent ne se réveille pas.Vous ne vous réveillez pas.Indicatif présentSe réveillerJe me réveilleTu te réveillesIl /elle se réveilleNous nous réveillonsVous Vous réveillezIls/elles se réveillentAu présent de l’indicatif, le e de se lever prend un accent grave quand la terminaison ne se prononce pas.Les Verbes qui changent le e/é en èSe leverJe me lèveTu te lèvesIl/elle se lèveNous nous levonsVous vous levezIls/Elles se leventExercices.Complétez les questions, puis répondez.-à quelle heure est-ce que vous vous levez ?Je me lève à …………….1 Est-ce que vous (se raser)2 Est-ce que votre voisine (se maquiller)3 à quelle heure est-ce les employés de bureau (se lever) dans votre pays ?4 Est-ce que vos amis et vous (se coucher) en semaine avant minuit ?5 Tu (se coiffer) avant ou après le petit déjeuner ?L’heureIl est 6h six heures / six heures du matinIl est 11 h 10 onze heures dix (minutes) onze heures dix (du matin)Il est 12 h douze heures (ou midi) midiIl est 12 h 30 douze heures trente midi et demi16 h 15 seize heures quinze quatre heures et quart16 h 30 seize heures trente quatre heures et demie17h45 dix-sept heures quarante-cinq six heures moins le quart18h 10 dix-huit heures dix six heures dix (du soir)19h 50 dix-neuf heures cinquante huit heures moins dix20h vingt heures huit heures du soir23h vingt-trois heures onze heures du soir0 zéro heure minuit0 h 05 zéro heure cinq minuit cinqAujourd’hui ou d’habitudeAujourd’hui ce matin.. cet après-midi.. ce soir…cette nuit.. lundi.. d’habitude le matin l’après-midi le soir la nuit le lundi。
francais--4 法语课件 (选修课)
• Je suis une fille [ʒə sчi zyn fij] 我是一个女孩 • Comme les autres [kכm le zotr] 就像其他女孩一样 • J'ai mes joies ，mes peines [ʒe me ʒwa me pεn ] 我有我的欢乐和痛苦 • Elles font ma vie [εl f ma vi] 这就是我的生活 • Comme la vôtre [k כm la votr] 就像您的一样
Voici une voiture.
C’est ma voiture. Voila une maison.
C’est ma maison.
Fill in the blanks
• Michel: Bonjour _________,Mademoiselle. Je ______________ m’appelle Michel. Je suis F____________. rancais Bonjour Je s__________ • Lulu: __________, Lulu. Je suis uis C_______________. hinoise • Michel: ____________. Enchanté • Lulu:_____________. Enchanté e • Michel:__________ Comment___________? allez-vous? • Lulu: ______ _____. M_______. Trè s bien erci une oiture • Michel: Voici __________ v_________. • C’est ma ______________. voiture
【免费下载】简明法语教程 第四课
举例 déjà Caisse mai Faim Demain
Lampe Dans Causer Mauvais Cinema Car
Accord Accepter
Chamber Technique
Bec Elle Cadet Parlez Des
é è ê eau ei ein em emm en eu
vie ciel ouvrier
bien soleil gentil travailler fille ville mille tranquille
oi
oin
om
on
ou
phLeabharlann qquss
t
ti
sti [stj]
u
[wa]
[wɛ]
[ɔ]
[ɔ]
[u]
[w]
[f]
[k]
[k]
[s]
[z]
[t]
[sj]
[y]
Moin
Quatre
National Tion 私用 [na-sjɔ-nal] Question Stion 斯囧 [kεs-j ɔ]
um
un
w
x
y
Un une Deux Trois Quatre Cinq Six Sept Huit
[œ]
[ɔm]
[œ]
[v]
[w]
[ks]
[gz]
[s]
[z]
[i]
[j]
[i+i]
[i]
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
新公共法语初级课件第四课
Réponse d’exercice
❖ Où vas-tu ? -- Je vais au _magasin_______. -- Je ne vais pas au cinéma . ❖ Où allons-nous ? -- Nous allons au musée . -- Nous n’allons pas au bureau de
法语精读（一）
Leçon 4
Connaître les phonèmes ☺du français
认识法语音素
❖ Phonétique语音 : ❖ voyelle元音 ❖ [u]- nous, fou, où, ou, coût, août, coucou,
coupe, genou, fourré, souple ❖ [ã]- rang, dans, camp, lampe, cent, entrer,
temps, remporter, content
Connaître les phonèmes ☺du français
❖ voyelle元音 认识法语音素
❖ [ε~]- fin, lin, impasse, pain, faim, sein, syndicat, sympathique, enfin
❖ Oùvont-elles ? 她们去哪里？
❖ Elles vont àla banque 。 她们去银行。
❖ Avez-vous un journal ? 您有报纸吗？ -- Oui, j’ai un journal. 有的，我有一份报纸。 ❖ Oùest le journal ? 报纸在哪儿？ -- Il est dans mon sac. 它在我的包里。
Connaître les phonèmes du français
简明法语教程第四课
Elle apprend le français. Je dois partir.
Je ne suis pas Japonais. Jacques ne voyage pas beaucoup. Le film ne commencepas à sept heures. I l n’est pas étudiant de GXuniversit é. Elle n’apprend pas le français. je ne dois pas partir.
■ 3. être和faire的直陈式现在时的动词变位形式
être
Je suis
Nous sommes
Tu es
Vous êtes
faire
Il/elle est Ils/elles sont
Je fais
Nous faisons
造句：……是中国人。
Tu fais
Vous faites
Il/elle fait Ils/elles
■ 三s 写音标，说理由
cinqSsimpleSaméricainS syndicatStravaillerScampagne
i l / e l l e mange ils/elles mangent
⑤ 练习1：写出下列单词的直陈式现在时 danser, placer, chanter, loge
je place
nous plaçons
tu places vous placez
i l / e l l e place ils/elles placent
法国原版教材les loustics A1.1-U4-L3-你今天感觉怎样？(少儿法语启蒙原创课件)
少儿法语启蒙
Les Loustics A1.1
第四单ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 人的身体及感官 第三课 Tu te sens comment aujourd’hui ?
本课重点：感受
综观全书，6个单元，句型句法反复呈现给孩子；文化方面则用13首法语儿歌，6首儿童诗歌来 展现。
更为难得的是，这套书还是DELF Prim 法语学习文凭考试少儿版指定教材，三册书的难度划分 也紧贴考试级别，分别是A1.1，A1，A2.1。学完第一册书，孩子就可以报名参加DELF Prim A1.1考试，检测学习成果。
CD 2 piste 10
1. Marie est malade. – 2. Jeanne Legrand est fatiguée. – 3. Marie est fâchée. – 4. Bastien est
Exemple :
BASTIEN : Bonjour, je suis Bastien le Martien. 你好，我是火星人Bastien MAGGIE : J’ai peur ! 我有点害怕！ ADULTE : Maggie a peur.--Maggie有点害怕。 1. LUC LEGRAND : Tu te sens comment, Marie ?
happy
ill angry tire
本课知识点：句型及句法
Tu te sens comment (aujourd’hui) ? J’ai peur. 2. Je suis triste. 3. Je suis content. 4. Je suis malade. 5. Je suis fâché. 6. Je suis fatigué.