《识别危险标志》PPT课件
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安全标志的识别PPT课件
禁止穿化纤服装
禁止穿带钉鞋 禁止饮用
2、警告标志28种
❖ 提醒人们对周围引起注意，以避免可能发生 危险的图形标志.
注意安全 当心爆炸
当心火灾 当心腐蚀
当心中毒 当心触电
当心感染 当心电缆
当心机械伤人 当心扎脚
当心伤手 当心吊物
当心坠落 当心坑洞
当心落物 当心烫伤
当心弧光 当心冒顶
当心塌方 当心瓦斯
必须穿救生衣 必须加锁
4.提示标志4种
❖ 向人们提供某种信息的图形标志。
紧急出口 可动火区
紧急出口 避险处
二、安全标志的使用与正确设置
❖ 安全标志是向工作人员警示工作场所或周围 环境的危险状况，指导人们采取合理行为标 志的。安全标志能够提醒工作人员预防危险， 从而避免事故发生；当危险发生时，能够指 示人们尽快逃离，或者指示人们采取正确、 有效、得力的措施，对危害加以遏制。
❖ （5）安全标志不应设置于移动物体上，例如 门。因为物体位置的任何变化都可能会使标 志模糊不清。
❖ （6）已安装好的标志不应被任意移动，除非 位置的变化有益于标志的警示作用。
3.安全标志的使用
❖ （1）危险标志。只安装于存在直接危险的地 方，用来表明存在危险。
❖ （2）禁止标志。用符号或文字的描述来表示 一种强制性的命令，以禁止某种行为。
❖ （7）强制性行动标志。用于表示须履行某种 行为的命令以及需要采取的预防措施。例如 穿戴防护鞋、安全帽、眼罩等。
4.安全标志的维护与管理
❖ 为了有效地发挥标志的作用，应对其定期检 查，定期清洗，发现有变形、损坏、变色、 图形符号脱落、亮度老化等现象存在时，应 立即更换或修理，从而使之保持良好状况。 安全管理部门应做好监督检查工作，发现问 题，及时纠正。
培训课件-《危险废物识别标志设置技术规范》
7.2 危险废物贮存、利用、处置设施标志的填写要求 7.2.1 单位名称 应填写贮存、利用、处置危险废物的单位全称。 7.2.2 危险废物贮存、利用、处置设施编码 危险废物贮存、利用、处置设施编码可填写 HJ 1259 中规定的设施编码。 7.2.3 负责人及联系方式 填写本设施相关负责人的姓名和联系方式。
5.2.9 产生日期 应填写开始盛装危险废物时的日期，可按照年月日的 格式填写。当从事收集、贮存、利用和处置危险废物 经营活动的单位收集危险废物时，在满足国家危险废 物相关污染控制标准等规定的条件下，容器内盛装相 同种类但不同初始产生日期的危险废物（如废矿物油 ）时，应填写收集危险废物时的日期。 5.2.10 废物重量 应填写完成收集后容器或包装物内危险废物的重量（ kg 或t）。
6.1.3 危险废物贮存单位可根据自身贮存设 施建设情况，在危险废物贮 6.1.4 危险废物贮存分区标志的信息应随着 设施内废物贮存情况的变化及时调整。
6.2 危险废物贮存分区标志的设置要求 6.2.1 危险废物贮存分区的划分应满足 GB 18597 中的有关规定。宜在危险废物贮存设施内 的每一个贮存分区处设置危险废物贮存分区标志 。 6.2.2 危险废物贮存分区标志宜设置在该贮存分 区前的通道位置或墙壁、栏杆等易于观察的位置 。 6.2.3 宜根据危险废物贮存分区标志的设置位置 和观察距离按照本标准第 9.2 条中的制作要求设
5.3.3 危险废物标签的设置位置应明显可见且易 读，不应被容器、包装物自身的任何部分或其他 标签遮挡。危险废物标签在各种包装上的粘贴位 置分别为: a） 箱类包装：位于包装端面或侧面； b） 袋类包装：位于包装明显处； c） 桶类包装：位于桶身或桶盖； d） 其他包装：位于明显处。
5.3.4 对于盛装同一类危险废物的组合包装容器，应 在组合包装容器的外表面设置危险废物标签。 5.3.5 容积超过450 L 的容器或包装物，应在相对的两 面都设置危险废物标签。 5.3.6 危险废物标签的固定可采用印刷、粘贴、栓挂 、钉附等方式，标签的固定应保证在贮存、转移期间 不易脱落和损坏。 5.3.7 当危险废物容器或包装物还需同时设置危险货 物运输相关标志时，危险废物标签可与其分开设置在 不同的面上，也可设在相邻的位置。危险废物标签设 置的示意图见图1。
2024版交通标志图片大全ppt课件
表示前方有危险，需要减速慢 行。
注意行人标志
表示前方路段经常有行人通过， 需要减速慢行或停车让行。
注意儿童标志
表示前方路段经常有儿童出没， 需要特别注意。
注意非机动车标志
表示前方路段经常有非机动车 行驶，需要减速慢行或避让。
2024/1/30
9
禁令标志
禁止通行标志
表示禁止一切车辆和行人通行。
禁止停车标志
《道路交通标志和标线》国家标准
规定交通标志的形状、颜色、图案及设置等要求，统一全国道路交通标志的标准。
2024/1/30
23
国际交通标志标准简介
联合国《道路交通和道路标志、信号协定》
国际间通用的交通标志标准，促进国际道路交通的安全和便利。
欧洲交通标志标准
欧洲各国遵循的交通标志标准，确保欧洲范围内交通的顺畅和安全。
滑行道标志用于指导飞机在机场地面滑行时的正确路线和停靠位 置。
空中交通标志
空中交通标志用于指示飞机在空中飞行时的航向、高度和速度等 信息，确保空中交通安全有序。
21
05
交通标志的法规与标准
2024/1/30
22
国家交通标志法规概述
《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定
明确交通标志的设置、维护和管理等方面的要求，保障道路交通安全。
以绿色为底色，白色图形，用于指示道路名 称、编号、里程等信息。
2024/1/30
13
交通标志的颜色与形状理解
红色
一般用于禁令标志的底色，表示禁止 或停止。
蓝色
一般用于指示标志的底色，表示强制 性指令。
黄色
一般用于警告标志的底色，提醒注意 危险。
2024/1/30
14
注意行人标志
表示前方路段经常有行人通过， 需要减速慢行或停车让行。
注意儿童标志
表示前方路段经常有儿童出没， 需要特别注意。
注意非机动车标志
表示前方路段经常有非机动车 行驶，需要减速慢行或避让。
2024/1/30
9
禁令标志
禁止通行标志
表示禁止一切车辆和行人通行。
禁止停车标志
《道路交通标志和标线》国家标准
规定交通标志的形状、颜色、图案及设置等要求，统一全国道路交通标志的标准。
2024/1/30
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国际交通标志标准简介
联合国《道路交通和道路标志、信号协定》
国际间通用的交通标志标准，促进国际道路交通的安全和便利。
欧洲交通标志标准
欧洲各国遵循的交通标志标准，确保欧洲范围内交通的顺畅和安全。
滑行道标志用于指导飞机在机场地面滑行时的正确路线和停靠位 置。
空中交通标志
空中交通标志用于指示飞机在空中飞行时的航向、高度和速度等 信息，确保空中交通安全有序。
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05
交通标志的法规与标准
2024/1/30
22
国家交通标志法规概述
《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定
明确交通标志的设置、维护和管理等方面的要求，保障道路交通安全。
以绿色为底色，白色图形，用于指示道路名 称、编号、里程等信息。
2024/1/30
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交通标志的颜色与形状理解
红色
一般用于禁令标志的底色，表示禁止 或停止。
蓝色
一般用于指示标志的底色，表示强制 性指令。
黄色
一般用于警告标志的底色，提醒注意 危险。
2024/1/30
14
危险源及危险源辨识PPT课件
2019/7/24
26
看看这张图片中存在哪些不安全因素
上述厨房的主要危害
主要危害
直接后果
电危害
电伤、引火源
搬运重物
扭伤、砸伤
排油烟机噪声
听力损坏
高温物体烫伤
烫伤
火焰伤害
烧伤
手工切割
切伤
厨房的火灾
火灾伤害
作业空间不足
相互影响
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/24
安全目视化管理：
规章制度缺陷；
作业环境缺陷
• 4）作业环境缺陷 • 照明不当
差 • 工作场所堵塞 • • 粉尘过大 •
----
通风换气 过量的噪声
自然危险--
危险源应由三个要素构成：潜在危险 性、存在条件和触发因素。
危险源的潜在危险性是指一旦触发事故，可 能带来的危害程度或损失大小，或者说危险源可 能释放的能量强度或危险物质量的大小。
危险源产生的原因
• 危险源分为两类，一类是根源，一类是状态。
• 根源可归结为能量（能量载体）和有害物质。
• 状态是指控制能量、有害物质意外释放的措施 的失效的状态。
现实中存在有‘能量、有害
物质和能量、有害物质失去 控制’的状况时，是危险、 有害因素（危险源）产生的 根本原因。
能量？
• 能量包括电能、机械能（动能和势能）、声能、 热能、化学能、电离及非电离辐射能和生物能。 这多种形式的能量，都可能导致人员伤害。
有害物质？
• 有害物质：有毒物质、腐蚀物质、工业粉尘、窒 息气体等。
• 当它直接与人体接触，就能损害人体生理机能导 致疾病，甚至人员死亡。
• 有害物质可以作为辅助材料存在，也可以是作业 过程中生成的。如电焊烟尘等；
安全标志课件
圆形标志的外径
三角形标志的外边长
正方形标志的边长
1
0<L≤2.5
0.070
0.088
0.063
2
2.5<L≤4.0
0.110
0.1420
0.100
3
4.0<L≤6.3
0.175
0.220
0.160
4
6.3<L≤10.0
0.280
0.350
0.250
5
10.0<L≤16.0
0.450
0.560
0.400
具有热源易造成伤害的作业地点，如：冶炼、锻造、铸造、热处理车间等
当心弧光
当心塌方
当心冒顶
当心瓦斯
由于弧光造成眼部伤害的各种焊接作业场所
有塌方危险的地段、地区，如；堤坝及土方作业的深坑、深槽等
具有冒顶危险的作业场所，如：矿井、隧道等
有瓦斯爆炸危险的作业场所，如；煤矿井下、煤气车间等
有甲类火灾危险物质及其他禁止带火种的各种危险场所，如：炼油厂乙炔站、液化石油气站煤矿井内、林区、草原 等
生产、储运、使用中有不准用水灭火的物质的场所，如:变压器室乙炔站、化工药品库、各种 油库等
禁止放易燃物
禁止启动
禁止合闸
禁止转动
具有明火设备或高温的作业场所，如动火区，各种焊接切割、锻造、浇注车间等场 所
易发生爆炸危险的场所，如易燃易爆物质的生产、储运、使用或受压容器等地点
有腐蚀性物质(GBl2268中第8类所规定的物质)的作业地点
当心中毒
当心感染
当心触电
当心电缆
剧毒品及有毒物质(GB 12268中第6类第1项所规定的物质)的生产、储运及使用场所
三角形标志的外边长
正方形标志的边长
1
0<L≤2.5
0.070
0.088
0.063
2
2.5<L≤4.0
0.110
0.1420
0.100
3
4.0<L≤6.3
0.175
0.220
0.160
4
6.3<L≤10.0
0.280
0.350
0.250
5
10.0<L≤16.0
0.450
0.560
0.400
具有热源易造成伤害的作业地点，如：冶炼、锻造、铸造、热处理车间等
当心弧光
当心塌方
当心冒顶
当心瓦斯
由于弧光造成眼部伤害的各种焊接作业场所
有塌方危险的地段、地区，如；堤坝及土方作业的深坑、深槽等
具有冒顶危险的作业场所，如：矿井、隧道等
有瓦斯爆炸危险的作业场所，如；煤矿井下、煤气车间等
有甲类火灾危险物质及其他禁止带火种的各种危险场所，如：炼油厂乙炔站、液化石油气站煤矿井内、林区、草原 等
生产、储运、使用中有不准用水灭火的物质的场所，如:变压器室乙炔站、化工药品库、各种 油库等
禁止放易燃物
禁止启动
禁止合闸
禁止转动
具有明火设备或高温的作业场所，如动火区，各种焊接切割、锻造、浇注车间等场 所
易发生爆炸危险的场所，如易燃易爆物质的生产、储运、使用或受压容器等地点
有腐蚀性物质(GBl2268中第8类所规定的物质)的作业地点
当心中毒
当心感染
当心触电
当心电缆
剧毒品及有毒物质(GB 12268中第6类第1项所规定的物质)的生产、储运及使用场所
小学安全教育主题班会《识安全标志 筑校园安全》课件(共39张PPT)
楼梯安全案例
识别标志
识别标志
意外事故的防范与处理
不嬉戏打闹，不拥挤、不起哄。 Nhomakorabea躲避，莫慌乱。
顺流而行，不可逆行。
先站稳，保持重心
大声呼救，不要继续前行
抱头，夹肘，团身，侧倒
第一步：两手十指交叉相扣，保护后脑和后颈部
第二步：双肘向前，保护双侧太阳穴
第三步：双膝尽量前驱，保护胸腔和腹腔的重要脏器。
2003年1月5日 陕西某中学放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞倒前边同学，引发学生拥挤踩踏事故，造成3名学生死亡，6名学生重伤。
2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发生拥挤踩踏事故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻伤。
2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造成前边学生摔倒，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
第四步：侧躺在地
同学们， 为了你我的生命安全，我们发出如下倡议：（1）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。 （2）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 （3）在校园内活动时不急跑，不追逐打闹，不做恶作剧。不做有危险的活动和游戏。 （4）上下楼梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距离，不追逐打闹，不前推后拥，更不要滑楼梯。 （5） 体育课上严格按老师的指导活动，游戏时自觉遵守规则（6）放学时要随队离校，不在校园停留
消除校园隐患 共建平安校园
同学们好！我是小鸿鹄，校园是我们日常学习生活的主要场所，校园安全至关重要。涉及到我们生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括：挤压、踩踏事故，体育活动事故，劳动、校园暴力事故等，今天跟着我一起去看看发生在校园里的安全事故吧
识别标志
识别标志
识别标志
禁止标志（红色）禁止或制止人们的某些行为
识别标志
识别标志
意外事故的防范与处理
不嬉戏打闹，不拥挤、不起哄。 Nhomakorabea躲避，莫慌乱。
顺流而行，不可逆行。
先站稳，保持重心
大声呼救，不要继续前行
抱头，夹肘，团身，侧倒
第一步：两手十指交叉相扣，保护后脑和后颈部
第二步：双肘向前，保护双侧太阳穴
第三步：双膝尽量前驱，保护胸腔和腹腔的重要脏器。
2003年1月5日 陕西某中学放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞倒前边同学，引发学生拥挤踩踏事故，造成3名学生死亡，6名学生重伤。
2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发生拥挤踩踏事故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻伤。
2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造成前边学生摔倒，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
第四步：侧躺在地
同学们， 为了你我的生命安全，我们发出如下倡议：（1）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。 （2）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 （3）在校园内活动时不急跑，不追逐打闹，不做恶作剧。不做有危险的活动和游戏。 （4）上下楼梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距离，不追逐打闹，不前推后拥，更不要滑楼梯。 （5） 体育课上严格按老师的指导活动，游戏时自觉遵守规则（6）放学时要随队离校，不在校园停留
消除校园隐患 共建平安校园
同学们好！我是小鸿鹄，校园是我们日常学习生活的主要场所，校园安全至关重要。涉及到我们生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括：挤压、踩踏事故，体育活动事故，劳动、校园暴力事故等，今天跟着我一起去看看发生在校园里的安全事故吧
识别标志
识别标志
识别标志
禁止标志（红色）禁止或制止人们的某些行为
危险废物识别标志设置技术规范培训PPT
现场实践
01
危险废物识别标 志设置要求
03
危险废物识别标 志设置方法
05
危险废物识别标 志设置效果评估
02
危险废物识别标 志设置位置
04
危险废物识别标 志设置注意事项
问题解答
危险废物识别 标志设置原则 是什么？
危险废物识别 标志如何设置？
危险废物识别 标志的颜色和 形状有哪些？
危险废物识别 标志的材质和 规格有哪些？
危险废物识别 标志的设置位 置和数量如何 确定？
危险废物识别 标志的维护和 管理如何进行？
效果评估
01
提高员工对危险废物识别标 志的认知度
02
降低危险废物处理过程中的 错误率
03
增强员工对危险废物处理流 程的掌握程度
04
提高企业对危险废物处理工 作的合规性
05
降低企业因危险废物处理不 当导致的环境风险和法律责
任
谢谢
性，选择合适的标志类型
02
标志尺寸：根据危险废物的存放位置
03
标志颜色：根据危险废物的性质和危
和空间，确定标志的尺寸
害程度，选择合适的标志颜色
04
标志位置：将标志设置在危险废物存
05
标志维护：定期检查标志的完好性，
放场所的明显位置，便于识别和警示
如有损坏及时更换或修复
2
危险废物识别标志设置培训
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果， 请言简意赅的阐述您的观点。
培训目的
提高员工对危 险废物识别标
志的认识
掌握危险废物 识别标志的设
置要求
确保危险废物 识别标志的规 范性和准确性
提高企业危险 废物管理水平， 降低环境风险
《交通标志我知道》PPT课件大班安全
0102用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。
确保道路交通的安全与畅通，提供明确的交通指示和引导。
交通标志的定义交通标志的作用定义与作用提供道路使用者以指示信息，如方向、地点、距离等。
指示标志提醒道路使用者注意前方潜在的危险或特殊情况。
警告标志禁止或限制某些交通行为，如禁止停车、禁止左转等。
禁令标志提供道路使用者以路线指引和地点信息。
指路标志标志分类与内容交通标志应设置在显眼且易于观察的位置。
醒目原则交通标志的设置应符合国家相关标准和规范。
规范原则交通标志的内容应简洁明了，易于理解。
明确原则交通标志的设置应确保道路使用者的安全，避免误导和混淆。
安全原则标志设置原则及要求表示禁止所有车辆和行人通行。
表示禁止机动车辆驶入。
表示在限定的范围内，禁止一切车辆停放或临时停车。
表示禁止机动车辆鸣喇叭。
禁止通行标志禁止驶入标志禁止停车标志禁止鸣喇叭标志注意危险标志提醒驾驶员前方有危险，需谨慎驾驶。
注意行人标志提醒驾驶员前方有行人，需减速避让。
注意儿童标志提醒驾驶员前方有学校或幼儿园，需注意儿童安全。
注意非机动车标志提醒驾驶员前方有非机动车道，需注意非机动车行驶。
指示标志01020304直行标志左转标志右转标志掉头标志指示车辆只能直行，不能转弯。
指示车辆只能左转弯。
指示车辆只能右转弯。
指示车辆可以在此处掉头。
01020304指示前方不同地点的距离，如加油站、服务区等。
地点距离标志指示不同方向的道路和地点，如东西南北方向、高速公路出口等。
方向指示标志指示当前所在高速公路的编号和名称。
高速公路编号标志指示前方旅游景点的名称和距离。
旅游景点标志指路标志01保持安全车距在行驶过程中，与前车保持足够的安全距离，以便有足够的时间刹车和避免碰撞。
02礼让行人在行人过马路时，应减速慢行或停车让行，确保行人安全通过。
03注意观察前方路况时刻关注前方路况，提前预判可能出现的危险情况，如前方车辆突然刹车等。
保持车距和避让行人03红灯停、绿灯行，遇到黄灯应减速慢行，注意观察交叉路口的交通情况。
危险源识别教材PPT课件
2、辨识要求
辨识全面 •Байду номын сангаас三种状态
正常、异常、紧急状态 • 三种时态
过去、现在、将来 • 六种类型 • 物理性危险源 化学性危险源 • 生物性危险源 心理、生理性危险源 • 行为性危险源 其他危险源
2.1六种类型：
1.物理性危险源： ⑴设备设施缺陷（如：稳定性差、易燃易爆、制动器缺陷、 控制器缺陷等） ⑵防护缺陷（如：无防护、防护装置缺陷、防护不当、防 护距离不当等）
‾ 仓库和贮存设施 ‾ 厂房／设施的支架设备 ‾ 实验室和测试区 ‾ 卫生设施（浴室） ‾ 厨房／餐厅 ‾ 员工住房／宿舍
4.1、如何辨识？－－问题提示清单
1.身体任何部分可能卡在物体之间？ 2.工具、机器或装备存在任何危险吗？ 3.工人可能接触有害物体？ 4.工人有可能滑倒、绊倒或跌落？ 5.工人可能因推、举、拉而扭伤？ 6.工人可能暴露于极热或极冷的环境中？ 7.过度的噪音或震动有无问题？ 8.有物体坠落的危险吗？ 9.照明会有问题吗？ 10.天气状况可能影响安全吗？ 11.有产生有害辐射的可能吗？ 12.可能接触灼热、有毒物质或腐蚀性物质吗？ 13.空气中有粉尘、烟尘、烟雾吗？
3.辨识范围－－ OHSAS18001
• 人员 包括员工、承包商及其他进入公司范围内的人员。
• 公司设备 • 承包商带入公司范围内的设备 • 公司的建筑物 • 公司涉及的存在危险性的材料 • 作业、作业方法、规章制度等 • 环境，包括公司所处的自然及社会环境 • 其他需要辨识的范围
3.辨识范围－－EICC
⑺运动物危害：固体抛射物、液体飞溅物、反弹 物、岩 土滑动、料堆垛滑动、气流卷动、冲击地压、其他； ⑻明火 ⑼造成灼伤的高温物质：高温气体、液体、固体等； ⑽造成冻伤的低温物质：低温气体、液体、固体等； ⑾粉尘与气溶胶（不包括爆炸性，有毒性粉尘与气溶胶） ⑿作业环境不良：基础下沉、安全通道缺陷、照明不良、 有害光照、通风不良、缺氧、空气质量不良、给排水不良、 涌水、强迫体位、气温过高、气温过低、气压过高、气压 过低、高温、自然灾害等； ⒀信号缺陷：无信号设施、信号选用不当、信号位置不当、 信号不清、信号显示不准等； ⒁标志缺陷：无标志、标志不清楚、标志不规范、标志选 用不当、标志位置缺陷； ⒂其它。
小学生安全教育课《认识简单的危险标志》
模拟地震应对
模拟地震发生时的场景， 让学生实际操作如何正确 躲避和保护自己。
模拟交通安全事故
通过模拟交通事故场景， 教授学生在遇到交通事故 时应该如何正确应对。
安全游戏与互动
安全知识竞赛
组织学生进行安全知识竞 赛，通过问答、抢答等形 式巩固和检验他们的安全 知识掌握情况。
安全游戏
设计趣味性的安全游戏， 让学生在游戏中学习安全 知识，提高安全意识。
识别危险标志的方法
介绍常见的危险标志，如禁令标志、警告 标志、指令标志等，并解释它们的含义和 用途。
教授小学生如何通过观察标志的颜色、形 状、图案等特征，判断标志的类型和含义 。
应对危险标ห้องสมุดไป่ตู้的措施
安全意识的培养
讲解在遇到危险标志时应采取的措施，如 遵守禁令标志的要求、注意警告标志的警 示、按照指令标志的指引行动等。
通过互动游戏、案例分析等形式，培养小 学生的安全意识和自我保护能力，提高他 们在遇到危险时的应对能力。
02
认识简单的危险标志
禁止标志
总结词
表示禁止或限制人们某些行为的标志。
详细描述
通常以一个圆框内加上一个红色圆圈和一条斜线组成，圆圈内通常为黑色，表 示禁止的意思。常见的禁止标志包括“禁止吸烟”、“禁止通行”、“禁止停 车”等。
用灭火器。
地震逃生
讲解地震发生时的正确应对方法， 如立即躲到桌子下、墙角等处，避 免掉落物砸伤，并教授学生紧急逃 生路线。
交通安全
教育学生遵守交通规则，学习识别 常见的交通标志，了解过马路、乘 坐公共交通等基本交通安全知识。
模拟紧急情况处理
01
02
03
模拟火灾逃生
组织学生进行火灾逃生模 拟演练，让他们在实际操 作中掌握安全逃生的技巧。
《认识消防标志》PPT课件
02
常见消防标志详解
禁止标志
禁止吸烟
表示该区域禁止吸烟， 以防火灾和爆炸事故。
禁止烟火
禁止通行
禁止入内
表示该区域严禁烟火， 以防止火灾发生。
表示该区域禁止通行， 需绕行或寻找其他通道。
表示该区域禁止进入， 可能是危险区域或特殊
场所。
警告标志
01
02
03
04
注意安全
提醒人们注意周围环境，避免 发生意外事故。
未来的消防标志将更加注重信息的传递和警示作用，同时更加注重美学和艺术性。
消防标志的发展趋势将与国际接轨，借鉴国际先进的经验和做法，不断提高消防安 全水平。
感谢您的观看
THANKS
《认识消防标志》ppt课件
目录
• 消防标志简介 • 常见消防标志详解 • 如何正确使用消防标志 • 消防标志案例分析 • 总结与展望
01
消防标志简介
消防标志的定义
总结词
消防标志是用于指示消防设施、 设备或标明消防安全区域的一种 图形符号。
详细描述
消防标志是一种通用的视觉语言 ，用于指示消防设施、设备和标 明消防安全区域，帮助人们快速 识别和理解消防安全信息。
提示标志
安全出口
指示安全出口的位置，以便在紧急情况下逃 生。
紧急集合点
指示紧急集合点的位置，以便在紧急情况下 迅速集结人员。
紧急电话
指示紧急电话的位置，以便在需要时拨打求 助电话。
消防器材位置
指示消防器材存放的位置，以便在需要时迅 速获取和使用。
03
如何正确使用消防标志
注意观察标志
观察标志是否清晰可见
了解图案和文字所表达的含义，以便正确遵循。
小学生安全教育课《认识简单危险标志》PPT课件
详细描述
教师可以设计一些安全主题的游戏，如“安全迷宫”、“安全知识接龙”等，让学生在游戏中了解安全常识，提高安全意识。
安全游戏
VS
安全知识竞赛可以激发学生的竞争意识，促使他们主动学习安全知识。
详细描述
教师可以组织学生进行安全知识竞赛，如安全问题抢答、安全案例分析等，让学生在竞赛中巩固所学知识，提高安全防范能力。
教学方法：采用图文并茂的ppt演示，结合实际案例进行讲解，组织学生进行小组讨论和互动游戏。
课程评估：通过小组讨论、互动游戏和简单测试题，评估学生对危险标志的掌握情况。
教学资源：ppt课件、实物危险标志展示、安全教育视频等。
课程时长：45分钟。
课程安排
02
CHAPTER
认识危险标志
警告标志通常用于提醒人们注意潜在的危险，以避免发生事故。
总结词Leabharlann 安全知识竞赛05CHAPTER
总结与回顾
强调学生在日常生活中遇到危险标志时应该采取的措施和注意事项。
提醒学生将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护意识。
总结课程主要内容，包括简单危险标志的定义、作用和识别方法等。
总结课程要点
回顾本节课所学的简单危险标志，包括警告、禁止、注意等标志。
让学生再次识别ppt中展示的危险标志，加深记忆。
小学生安全教育课《认识简单危险标志》ppt课件
目录
课程介绍 认识危险标志 安全教育的重要性 安全实践与演练 总结与回顾
01
CHAPTER
课程介绍
了解常见危险标志的含义和作用。
掌握识别危险标志的方法和技巧。
培养小学生的安全意识和自我保护能力。
课程目标
教学内容：介绍常见危险标志，如禁令标志、警告标志、指令标志等。
教师可以设计一些安全主题的游戏，如“安全迷宫”、“安全知识接龙”等，让学生在游戏中了解安全常识，提高安全意识。
安全游戏
VS
安全知识竞赛可以激发学生的竞争意识，促使他们主动学习安全知识。
详细描述
教师可以组织学生进行安全知识竞赛，如安全问题抢答、安全案例分析等，让学生在竞赛中巩固所学知识，提高安全防范能力。
教学方法：采用图文并茂的ppt演示，结合实际案例进行讲解，组织学生进行小组讨论和互动游戏。
课程评估：通过小组讨论、互动游戏和简单测试题，评估学生对危险标志的掌握情况。
教学资源：ppt课件、实物危险标志展示、安全教育视频等。
课程时长：45分钟。
课程安排
02
CHAPTER
认识危险标志
警告标志通常用于提醒人们注意潜在的危险，以避免发生事故。
总结词Leabharlann 安全知识竞赛05CHAPTER
总结与回顾
强调学生在日常生活中遇到危险标志时应该采取的措施和注意事项。
提醒学生将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护意识。
总结课程主要内容，包括简单危险标志的定义、作用和识别方法等。
总结课程要点
回顾本节课所学的简单危险标志，包括警告、禁止、注意等标志。
让学生再次识别ppt中展示的危险标志，加深记忆。
小学生安全教育课《认识简单危险标志》ppt课件
目录
课程介绍 认识危险标志 安全教育的重要性 安全实践与演练 总结与回顾
01
CHAPTER
课程介绍
了解常见危险标志的含义和作用。
掌握识别危险标志的方法和技巧。
培养小学生的安全意识和自我保护能力。
课程目标
教学内容：介绍常见危险标志，如禁令标志、警告标志、指令标志等。
危险源辨识培训完整ppt课件
结合燃气行业特点，经试点公司实践，最终确定华润 燃气控股有限公司各成员公司在进行安全评价时，应采用安 全检查表法（SCA）、预先安全性分析法（PHA）、工作 安全分析法（JSA）。
方法名称
适用范围
工作安全分析法 （JSA）
具有安全生产特性的各项工作任务（如：调压器维修、管 道焊接作业等）
预先安全性分析 根据工艺流程可单独划分的工作单元（如：加臭单元、脱
人的因素
人的不安 全行为 如：进入 危险区域
物的因素
物的不安 全状态 如：保护 装置失灵
环境因素
作业环境 缺陷 如：场所 亮度不够
管理因素
管理缺陷 如：工作 时间安排 不当
《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-86)
将人的不安全行为归纳为13大类，如下表所示：
序号 不 安 全 行 为 1. 操 作失误 、忽视 安全、 忽视警 告 1.1 未 经 许 可开 动 、关 停 、移 动 机器 1.2 开 动 、 关停 机 器未 给 信号 1.3 开 关 未 锁紧 、 造成 意 外转 动 、通 电 等 1.4 忘 记 关 闭设 备 1.5 忽 视 警 告标 志 、警 告 信号 1.6 操 作 按 钮、 阀 门、 扳 手等 错 误 1.7 供 料 或 送料 速 度过 快 1.8 机 器 超 速运 转
1.9 酒 后 作 业
1.10 冲 压 机 作业 ， 手伸 进 冲压 模 1.11 工 件 固 定 不 牢 1.12 用 压 缩 空气 吹 扫铁 屑 2. 造 成安全 装置失 效 2.1 拆 除 安 全装 置 2.2 调 整 错 误造 成 安全 装 置失 灵 3. 使 用不安 全设备 3.1 临 时 不 固定 设 备 3.2 无 安 全 装置 设 备
全面识别危害因素， 准确评价风险、控制重 大风险，是日常活动风 险控制的基础。
2024版道路交通安全标志PPT课件
使用方法
驾驶者和行人应遵守交通标志的指示和规定，确保交通安全和 顺畅。例如，在禁止停车的标志下不得停车，在急转弯的标志 下应减速慢行。
PART 03
道路交通安全设施与标志
REPORTING
道路交通标线的识别与理解
01
02
03
指示标线
指示车行道、行驶方向、 路面边缘、停车位等。
禁止标线
告示道路交通的遵行、禁 止、限制等特殊规定。
阐述交通标志如何根据驾驶员的视觉 特性进行设计，包括标志的形状、颜 色、图案等视觉元素。
安全行车中的观察与判断
观察交通环境
01
强调驾驶员在行车过程中需要时刻观察交通环境，包括路面情
况、其他车辆和行人的行为等。
判断交通标志的含义
02
说明驾驶员如何根据交通标志的形状、颜色和图案等元素来判
断其含义，并采取相应的驾驶行为。
交通标志在恶劣天气下的应用
阐述在恶劣天气条件下，驾驶员如何利用交通标志来确保行车安全，如减速慢行、保持车距 等。同时，强调驾驶员在恶劣天气下应更加谨慎驾驶，时刻关注路面情况和周围环境的变化。
PART 05
交通标志的维护与更新
REPORTING
交通标志的维护与保养
定期检查
对交通标志进行定期检查，确保 其外观完好、清晰可见。
警告标线
促使道路使用者了解道路 上的特殊情况，提高警觉， 准备防范应变措施的标线。
交通信号灯的含义与遵守
红灯
禁止通行，表示车辆和行 人必须在交叉路口前停车 等待。
绿灯
允许通行，但需注意交叉 路口内车辆和行人的动态， 确保安全。
黄灯
警示信号，表示车辆和行 人应开始减速并准备停车。
5《识别危险源,远离危险》ppt课件
认识危险源标志
有毒危险
认识危险源标志
认识危险源标志
认识禁止标志
认识禁止标志
认识禁止标志
火眼金睛：我来找身边的危险源
教室里有哪些危险源？
小结：
在我们学习的教室内同样存在危险源，所以我们不 能大意，要注意防磕碰、防滑、防挤压等，树立安全意 识。同样，我们在家里时，也要注意各种危险源，同时 要帮助你们父母也认识危险源。
高压试验区、高压线、输变电设备、配电箱 等各种电力设施附近，都是不许靠近的危险区域， 应当立即远离。
认识危险源标志
易燃的危险标志是等边三角形内 有一个燃烧火焰标志。易燃标志 警示公众该区域内存在易燃物， 在遇明火、火花、高热或强氧化 剂时，极易燃烧。
常见的易燃液体有汽油、酒精、 油漆等；常见的易燃固体有火柴、 活性炭、固体胶等；常见的易燃 气体有液化气、天然气、氢气等。 应当远离这些区域。严禁携带易 燃物乘坐公交车、单位班车、校 车、地铁、火车、轮船、飞机等 交通工具。
烟花、爆竹属于
物品，
极易造成人员伤亡和财产损失！
一定要在家长的陪护下正确燃
放！
天津港“8.12”重大火灾爆炸事故现场
数千辆汽车没烧毁
天津爆炸中心点被炸出了一个巨大的深坑
认识危险源 远离危险
体育与健康基础知识
（一）危险源的概念
危险源是指可造成人员伤害、财产损失 或环境破坏的各种根源。
小学生参加体育锻炼，同样存在一些危 险源，比如在校园中、操场上，或者是 学生自身所携带与穿着的物品、衣物等， 也可能造成危险，需要进行有效的规定 与指导，使学生远离危险源，免受伤害。
看图识危险
看图识危险
看图识危险
看图识危险ຫໍສະໝຸດ 认识危险源标志（二）危险标志 识别危险标志是远离危险源、保护
危险标志介绍
宣传方式
• 采用多种宣传方式 • 提高宣传效果
提高危险标志教育的实效性
教育内容
• 教育公众如何识别和防范危险 • 提高公众的安全防范技能
教育方式
• 采用实际案例进行教育 • 提高教育的实效性
普及危险标志知识，提高公众的安全意识
知识普及
• 普及危险标志知识 • 提高公众的安全意识
意识提高
• 加强安全教育 • 提高公众的安全防范意识
危险标志识别与防范
01 危险标志的基本概念与重要性
危险标志的定义与作用
危险标志是一种图形、文字或符号的组合
• 用以表示特定危险的存在 • 引起人们的注意和警惕 • 指导人们采取相应的防范措施
危险标志的作用
• 预防事故发生 • 降低事故损失 • 保障人们的生命财产安全
危险标志的分类与等级
危险标志的分类
危险标志在安全管理中的重要性
提高安全意识
• 增强人们对危险的认识 • 提高安全防范意识
规范安全管理
• 统一危险标志的标识和识别 • 有序进行安全管理
保障安全运行
• 降低事故发生率 • 减少事故损失
02 危险标志的识别方法与技巧
观察危险标志的直观信息
图形、文字或符号的组合
• 注意观察危险标志的形状、颜色、尺寸等 • 了解危险标志的含义和象征
安全行驶
• 加强交通运输领域的安全管理 • 提高安全行驶水平
公共场所与居民区的危险标志应用
危险区域识别
• 识别公共场所和居民区中的危险区域 • 设置危险标志
安全防范
• 加强公共场所和居民区的安全防范 • 提高安全防范水平
06 危险标志的宣传教育与普及
加强对公众的危险标志宣传教育
《危険行为识别》课件
性存在一定问题。
未来发展方向与展望
未来发展方向 深入研究危险行为的特征和规律，提高识别的准确率和稳定性。
加强跨学科合作，引入人工智能、机器学习等先进技术，提高危险行为识别的智能化水平。
未来发展方向与展望
• 推动危险行为识别的标准化和规范化建设，促进相关行业 的健康发展。
未来发展方向与展望
展望
人工智能和机器学习技术将在危险行为识别领域发挥越 来越重要的作用。
全面性
危险行为识别应综合考虑 各种因素，包括人的行为 、环境条件、设备状况等 ，避免遗漏和片面性。
及时性
危险行为识别应及时发现 和预警，为采取应对措施 提供足够的时间和信息支 持。
危険行为识别的应用场景
公共安全领域
危险行为识别可用于公共场所 的安全监控、预警和应急处置 ，如机场、火车站、大型活动
现场等。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
《危険行为识别》ppt 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 危険行为识别概述 • 危険行为的类型与特征 • 危険行为的识别方法与技巧 • 危険行为识别的实际应用案例 • 提高危険行为识别的能力与技巧 • 总结与展望
PART 01
危険行为识别概述
案例三：公共场所安全中的危険行为识别
总结词
公共场所安全中的危険行为识别有助于 维护社会秩序和保障公众安全。
VS
详细描述
在公共场所，如商场、车站、机场等，人 流密集且情况复杂。通过危険行为识别技 术，可以实时监测人群的行为和动态，及 时发现可疑人员和异常情况，如斗殴、盗 窃、火灾等。这种监测可以及时报警或采 取相应措施，维护社会秩序和保障公众安 全。
未来发展方向与展望
未来发展方向 深入研究危险行为的特征和规律，提高识别的准确率和稳定性。
加强跨学科合作，引入人工智能、机器学习等先进技术，提高危险行为识别的智能化水平。
未来发展方向与展望
• 推动危险行为识别的标准化和规范化建设，促进相关行业 的健康发展。
未来发展方向与展望
展望
人工智能和机器学习技术将在危险行为识别领域发挥越 来越重要的作用。
全面性
危险行为识别应综合考虑 各种因素，包括人的行为 、环境条件、设备状况等 ，避免遗漏和片面性。
及时性
危险行为识别应及时发现 和预警，为采取应对措施 提供足够的时间和信息支 持。
危険行为识别的应用场景
公共安全领域
危险行为识别可用于公共场所 的安全监控、预警和应急处置 ，如机场、火车站、大型活动
现场等。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
《危険行为识别》ppt 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 危険行为识别概述 • 危険行为的类型与特征 • 危険行为的识别方法与技巧 • 危険行为识别的实际应用案例 • 提高危険行为识别的能力与技巧 • 总结与展望
PART 01
危険行为识别概述
案例三：公共场所安全中的危険行为识别
总结词
公共场所安全中的危険行为识别有助于 维护社会秩序和保障公众安全。
VS
详细描述
在公共场所，如商场、车站、机场等，人 流密集且情况复杂。通过危険行为识别技 术，可以实时监测人群的行为和动态，及 时发现可疑人员和异常情况，如斗殴、盗 窃、火灾等。这种监测可以及时报警或采 取相应措施，维护社会秩序和保障公众安 全。
小学各年级, 危险品识别,学会正确处理危险物,主题班会ppt
小学各年级危险 品识别及正确处 理危险物主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 引言 • 危险品基础知识 • 小学各年级危险品识别 • 正确处理危险品的方法 • 安全教育案例分析 • 班会总结与行动计划
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
危险品识别
教会学生识别常见的危险品，如 易燃易爆物品、有毒物品等。
自然灾害事故：地震、洪水、台风等自 然灾害造成的人员伤亡和财产损失。
交通事故：行人或驾驶员违反交通规则 ，造成人员伤亡和财产损失。
公共场所事故：商场、电影院等公共场 所发生火灾、踩踏等意外事件。
06
CATALOGUE
班会总结与行动计划
总结班会内容
危险品的基本概念
解释了危险品的概念，以及它们可能对人类造成的危害。
正确处理危险品的方法
存放和处理原则
01
02
03
04
分类存放
将危险品按照性质和用途进行 分类，避免不同类型危险品混
合存放。
标识清晰
在存放危险品的容器或区域设 置明显的警示标识，提醒人员
注意安全。
定期检查
对存放的危险品进行定期检查 ，确保没有过期或损坏现象。
专人管理
指定专人负责危险品的管理， 确保危险品得到妥善保管。
能引发爆炸。
易燃液体
如酒精、汽油等，遇火 源易燃烧，释放出有毒
气体。
有毒有害物质
如农药、化学试剂等， 对人体健康和环境造成
严重危害。
放射性物质
如铀、镭等，对人体和 环境造成辐射伤害。
危险品标识识别
危险品标识是用来提醒人们注意 危险品存在的标志，包括警告标
志、警示标志和安全标签等。
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 引言 • 危险品基础知识 • 小学各年级危险品识别 • 正确处理危险品的方法 • 安全教育案例分析 • 班会总结与行动计划
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
危险品识别
教会学生识别常见的危险品，如 易燃易爆物品、有毒物品等。
自然灾害事故：地震、洪水、台风等自 然灾害造成的人员伤亡和财产损失。
交通事故：行人或驾驶员违反交通规则 ，造成人员伤亡和财产损失。
公共场所事故：商场、电影院等公共场 所发生火灾、踩踏等意外事件。
06
CATALOGUE
班会总结与行动计划
总结班会内容
危险品的基本概念
解释了危险品的概念，以及它们可能对人类造成的危害。
正确处理危险品的方法
存放和处理原则
01
02
03
04
分类存放
将危险品按照性质和用途进行 分类，避免不同类型危险品混
合存放。
标识清晰
在存放危险品的容器或区域设 置明显的警示标识，提醒人员
注意安全。
定期检查
对存放的危险品进行定期检查 ，确保没有过期或损坏现象。
专人管理
指定专人负责危险品的管理， 确保危险品得到妥善保管。
能引发爆炸。
易燃液体
如酒精、汽油等，遇火 源易燃烧，释放出有毒
气体。
有毒有害物质
如农药、化学试剂等， 对人体健康和环境造成
严重危害。
放射性物质
如铀、镭等，对人体和 环境造成辐射伤害。
危险品标识识别
危险品标识是用来提醒人们注意 危险品存在的标志，包括警告标
志、警示标志和安全标签等。
《识别危险标志》PPT课件
《识别危险标志》PPT课 件
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一个星期天的下午，皮皮和几个小伙伴 在 空地上踢足球 。
踢球时，他们发现旁边有一个“制止通行〞的标 志牌，但是他们并不在意，仍踢得兴高采烈。
没过多久，一个小伙伴飞起一脚 ，球向远处飞去，皮皮紧跟着追了 过去， 只听“哎呀〞一声，皮皮一下子栽倒在地。
皮皮摸着自己被摔伤的腿，呜呜大哭。原来此处正在施 工，场地凹凸不平，皮皮没有在意危险标志，导致事故发生。
红色用来标志制止，停顿和 消防，如信号灯等
黄色用来表示注意危险
绿色用来标志平安无事
蓝色表示强制执行
认识平安标志
注 意 平 安
认识平安标志
留 神 烫 伤
认识平安标志
制 止 饮 用
认识平安标志 识别标志
制 止 烟 火
制 止 触 摸
制 止 攀 登
认识平安标志
留 神 电 缆
认识平安标志
留 神 触 电
认识平安标志
留 神 坠 落
认识平安标志
留 神 滑 到
平安演练
八岁以下儿童制止玩耍
平安演练
高压危险
平安演练
平安演练
水深危险
课外延伸
你生活的环境里，也许存在某些 平安隐 患，请你 动手做一个平安警示牌，提醒 人们注意平安。
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一个星期天的下午，皮皮和几个小伙伴 在 空地上踢足球 。
踢球时，他们发现旁边有一个“制止通行〞的标 志牌，但是他们并不在意，仍踢得兴高采烈。
没过多久，一个小伙伴飞起一脚 ，球向远处飞去，皮皮紧跟着追了 过去， 只听“哎呀〞一声，皮皮一下子栽倒在地。
皮皮摸着自己被摔伤的腿，呜呜大哭。原来此处正在施 工，场地凹凸不平，皮皮没有在意危险标志，导致事故发生。
红色用来标志制止，停顿和 消防，如信号灯等
黄色用来表示注意危险
绿色用来标志平安无事
蓝色表示强制执行
认识平安标志
注 意 平 安
认识平安标志
留 神 烫 伤
认识平安标志
制 止 饮 用
认识平安标志 识别标志
制 止 烟 火
制 止 触 摸
制 止 攀 登
认识平安标志
留 神 电 缆
认识平安标志
留 神 触 电
认识平安标志
留 神 坠 落
认识平安标志
留 神 滑 到
平安演练
八岁以下儿童制止玩耍
平安演练
高压危险
平安演练
平安演练
水深危险
课外延伸
你生活的环境里，也许存在某些 平安隐 患，请你 动手做一个平安警示牌，提醒 人们注意平安。
相关主题
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一个星期天的下午，皮皮和几个小伙伴 在空地上踢足球 。
踢球时，他们发现旁边有一个“禁止通行”的 标志牌，但是他们并不在意，仍踢得兴高采烈。
没过多久，一个小伙伴飞起一脚 ，球向远处飞去， 皮皮紧跟着追了 过去，只听“哎呀”一声，皮皮一下子栽 倒在地。
皮皮摸着自己被摔伤的腿，呜呜大哭。原来此处正 在施工，场地凹凸不平，皮皮没有在意危险标志，导致事故
当 心 触 电
认识安全标志
当 心 坠 落
认识安全标志
当 心 滑 到
安全演练
八岁以下儿童禁止玩耍
安全演练
高压危 险
安全演练
安全演练
水深危 险
课外延伸
你生活的环境里，也许存在某些 安全隐 患，请你 动手做一个安全警示牌，提醒 人们注意安全。
感谢下 载
感谢下 载
红色用来标志禁止，停止和 消防，如信号灯等
黄色用来表示注意危险
绿色用来标志安全无事
蓝色表示强制执行
认识安全标志
注 意 安 全
认识安全标志
当 心 烫 伤
认识安全标志
禁 止 饮 用
认识安全标志 识别标志
禁 止 烟 火
禁 止 触 摸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
禁 止 攀 登
认识安全标志
当 心 电 缆
认识安全标志
踢球时，他们发现旁边有一个“禁止通行”的 标志牌，但是他们并不在意，仍踢得兴高采烈。
没过多久，一个小伙伴飞起一脚 ，球向远处飞去， 皮皮紧跟着追了 过去，只听“哎呀”一声，皮皮一下子栽 倒在地。
皮皮摸着自己被摔伤的腿，呜呜大哭。原来此处正 在施工，场地凹凸不平，皮皮没有在意危险标志，导致事故
当 心 触 电
认识安全标志
当 心 坠 落
认识安全标志
当 心 滑 到
安全演练
八岁以下儿童禁止玩耍
安全演练
高压危 险
安全演练
安全演练
水深危 险
课外延伸
你生活的环境里，也许存在某些 安全隐 患，请你 动手做一个安全警示牌，提醒 人们注意安全。
感谢下 载
感谢下 载
红色用来标志禁止，停止和 消防，如信号灯等
黄色用来表示注意危险
绿色用来标志安全无事
蓝色表示强制执行
认识安全标志
注 意 安 全
认识安全标志
当 心 烫 伤
认识安全标志
禁 止 饮 用
认识安全标志 识别标志
禁 止 烟 火
禁 止 触 摸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
禁 止 攀 登
认识安全标志
当 心 电 缆
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