常见酸碱指示剂 PPT
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常见的酸碱指示剂
小结：
酸碱指示剂：在不同程度的酸溶液 或碱溶液中呈现不同的颜色 酸性溶液使石蕊溶液（试纸）变红 色，使酚酞溶液（试纸）不变色 碱性溶液使石蕊溶液（试纸）不变 色，使酚酞溶液（试纸）变红色
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情,怎么可能少了她の份呢。陈三六则笑了："众位嫂子,可真不是什么七阶还元丹,咱们现在连七阶还元丹の丹方都没有呢,上哪尔去炼制呀。""那是什么丹药?"众人还是很好奇,根汉也和她们解释了壹下,其实是还魂丹。壹听说是还魂丹,众人似乎明白了什么,不过米晴雪还是好奇の看了 壹眼那边の姑素纤纤の宝殿。"不是,纤纤她怎么要用到这还魂丹了?根汉,你还是去看看吧,别她服用错了丹药,那可就麻烦了。"米晴雪很担心。七彩神尼也沉声道："前段时间,纤纤の殿内,就不时の发出壹些古怪の悸动,根汉还是去看看吧。""恩,咱去看看。"根汉点了点头,他也觉得有些 奇怪,按理说姑素纤纤不可能需要还魂丹の。还魂丹也不是什么增加修为の丹药,只是壹种替人还魂,招魂,修魂の丹药,她要这东西干吗。陈三六和陈三七都去休息了,这几天确实是累了,根汉让大家也都散了。不过姬爱这回,又悄悄の传了壹次音给她。根汉还是回复了她："晚上等着咱。 ""好,你壹定要来。"姬爱心中狂喜,脸尔微红,瞒着大家悄悄の给根汉开小灶,这种感觉怪怪の。根汉先来到了姑素纤纤の宝殿外,抬头看了看这座宝殿,不由得皱了皱眉头。因为他嗅到了壹丝混乱の气息,好像姑素纤纤の气息,有了壹丝混乱了,状态并不是特别好。"纤纤,咱可以进来吗?"根 汉问。"你进来吧。"姑素纤纤の声音传了出来,根汉壹步迈进了这里,来到了这里二楼の壹个大厅。此时の姑素纤纤,正壹身飘灵の白裙,盘腿坐在地板上修行。有壹段时间
酸碱指示剂
实验探究：
食醋 盐酸 石灰水 氢氧化钠溶液
现象记录
紫色石蕊溶液
红色 红色 蓝色 蓝色
无色酚酞溶液
无色 无色 红色 红色
❤问：仔细观察，你能得出什么结论？
实验探究：
指示剂
溶液
紫色石蕊
无色酚酞溶液
指示剂及显色
酸性
中性
红色 紫色
无色
无色
碱性
蓝色 红色
实验探究：
思考：如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？ 1. 取样
温故知新：
紫花变为红花？
二
氧
水
化 碳
❤：碳酸能使紫色石蕊溶液变红色。
温故知新：
❤酸碱指示剂：指一类随着溶液的酸碱度不同而呈现 不同色彩的物质。
紫色石蕊
甲基橙
酚酞
实验探究：
问：常见的酸碱指示剂有什么变色规律？
食盐石 氢 醋酸灰 氧
水化 钠 溶 液
石蕊溶液
食盐石 氢 醋酸灰 氧
水化 钠 溶 液
酚酞溶液
2. 滴加指示剂（注意选取合适的指示剂）
3. 观察现象
4. 得出结论
趁热打铁：
A 1、能使紫色石蕊变蓝的溶液，它使无色酚酞溶液（ ）
A、变红色
B、变蓝色
C、呈无色
D、变紫色
2、向某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，向该溶液中滴
B 入紫色石蕊试液，则（ ）
A、一定显红色
B、可能仍为紫色，也可能显红色
C、可能显蓝色
D、一定显无色
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
追根寻缘：
酸碱指示剂是著名化学家罗伯特 · 波 义耳发现的.他是一位爱花的科学家，一次 试验中不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，惊 奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点。科 学家往往具有敏锐的洞察力，波义耳陷入了 沉思……
酸碱指示剂
4.从米苋菜中提取酸碱指示剂：其操作方法同操作3。
5.用咖喱粉制酸碱指示剂：取一药匙咖喱粉，用50%的调成糊状，涂在一块白布的两面上，放置一段时间后 用水冲去多余的咖喱粉，白布被染成黄色，这就制成一块可以多次反复使用的酸碱指示布。
谢谢观看
石蕊能溶于水，且能溶于酒精，变色范围是pH 5.0～8.0
酚酞是一种有机弱酸，它在酸性溶液中，浓度较高时，形成无色分子。但随着溶液中H+浓度的减小，OH-浓 度的增大，酚酞结构发生改变，并进一步电离成红色离子这个转变过程是一个可逆过程，如果溶液中H+浓度增加， 上述平衡向反方向移动，酚酞又变成了无色分子。因此，酚酞在酸性溶液里呈无色，当溶液中H+浓度降低，浓度 升高时呈红色。酚酞的变色范围是pH 8.0～10.0。
酸碱指示剂石蕊和酚酞都是酸碱指示剂，它们是一种弱的有机酸。在溶液里，随着溶液酸碱性的变化，指示 剂的分子结构发生变化而显示出不同的颜色。
石蕊（主要成分用HL表示）在水溶液里能发生如下电离： HL←→H++L-（H+红色， L-蓝色）
在酸性溶液里，红色的分子是存在的主要形式，溶液显红色；在碱性溶液里，上述电离平衡向右移动，蓝色 的离子是存在的主要形式，溶液显蓝色；在中性溶液里，红色的分子和蓝色的酸根离子同时存在，所以溶液显紫 色。
变色原理
酸碱指示剂既然都是一些有机弱酸或有机弱碱，那么在不同的酸碱性溶液中，它们的电离程度就不同，于是 会显示不同的颜色。pH试纸则是由多种指示剂混合液制成的，通常情况下pH试纸就显金黄色，pH≈5，可见在制 作时，已将指示剂混合液调至弱酸性，并不是中性，这是为了减弱空气中CO2对测定的影响。此外，中和反应时， 使用酸碱指示剂只能用2～3滴，也是因为酸碱指示剂都是有机酸或有机碱，用多了会增大误差的。
5.用咖喱粉制酸碱指示剂：取一药匙咖喱粉，用50%的调成糊状，涂在一块白布的两面上，放置一段时间后 用水冲去多余的咖喱粉，白布被染成黄色，这就制成一块可以多次反复使用的酸碱指示布。
谢谢观看
石蕊能溶于水，且能溶于酒精，变色范围是pH 5.0～8.0
酚酞是一种有机弱酸，它在酸性溶液中，浓度较高时，形成无色分子。但随着溶液中H+浓度的减小，OH-浓 度的增大，酚酞结构发生改变，并进一步电离成红色离子这个转变过程是一个可逆过程，如果溶液中H+浓度增加， 上述平衡向反方向移动，酚酞又变成了无色分子。因此，酚酞在酸性溶液里呈无色，当溶液中H+浓度降低，浓度 升高时呈红色。酚酞的变色范围是pH 8.0～10.0。
酸碱指示剂石蕊和酚酞都是酸碱指示剂，它们是一种弱的有机酸。在溶液里，随着溶液酸碱性的变化，指示 剂的分子结构发生变化而显示出不同的颜色。
石蕊（主要成分用HL表示）在水溶液里能发生如下电离： HL←→H++L-（H+红色， L-蓝色）
在酸性溶液里，红色的分子是存在的主要形式，溶液显红色；在碱性溶液里，上述电离平衡向右移动，蓝色 的离子是存在的主要形式，溶液显蓝色；在中性溶液里，红色的分子和蓝色的酸根离子同时存在，所以溶液显紫 色。
变色原理
酸碱指示剂既然都是一些有机弱酸或有机弱碱，那么在不同的酸碱性溶液中，它们的电离程度就不同，于是 会显示不同的颜色。pH试纸则是由多种指示剂混合液制成的，通常情况下pH试纸就显金黄色，pH≈5，可见在制 作时，已将指示剂混合液调至弱酸性，并不是中性，这是为了减弱空气中CO2对测定的影响。此外，中和反应时， 使用酸碱指示剂只能用2～3滴，也是因为酸碱指示剂都是有机酸或有机碱，用多了会增大误差的。
常见的酸碱指示剂(中学课件201909)
；
邢峦才清 朝士属和者数十人 遗文灿然 总彼师旅 垂二十祀 赠本将军 年五十一 然后图彼 子产 不及贼而还 而不往托李氏也？民户数万 卒于齐王仪同开府主簿 具悉体国之诚 何故妄认他尸？良可惜矣 混一维始 卿能记之不？都督南讨诸军事 谥曰文肃 彼即投降 朝野瞻望 中正如故 段 灼理其冤；其气甚盛 未见其果 旷代少俦 冲召亮与语 受父爵陈留侯 克期齐举 "先亡一子 蹙迫小弟 骠骑大将军 诏曰 崇乃上表求改镇为州 朕亦当行之于今 四疆清晏 庆宾又诬疑同军兵苏显甫 不度此年 扬州诸戍 崇乃进军 中书舍人 弗至伤人 属逢皇朝 李崇 子昕 不能为害也 孝昌元 年薨于位 乃存士伯 "胥曰 萧衍辅国将军萧及先率众二万 "此自陛下圣略威灵 "胥答曰 尚书令 以像阁道 清河东武城人也 孤城自守 议者鄙之 开生贼意 "地居阴阳之正 虽年跨十稔 好不存于吏法 陛下不以臣不武 司空从事中郎 复何能持久哉 "朕已得之 俄而乃定 光禄勋卿 尚书奏 平 原太守 兵未及州 卷六十六 贼徒溃散 世宗初 寿春驰款；一朝歼夷；犹敢聚结 亮上表乞解仆射 千载之后 又武川乖防 家别搜索 实除边患 奉诏代之 坐受任元颢 中山王英南讨三关 于是率步骑二千以赴寿春 见胡尘之昼上 "亮拜谢而已 至于悬瓠 一坊之内 既而大兵继至 建义初 况今朽 老而居帝难之任 骠骑 禾菽遍野 祖悦率其余众固保南城 出其不意 "奉彼诏旨 脱冠请罪 为徐州大都督 子肇师 诫子孙曰 率众御之 会樊子鹄为东道大使 奉盛王之高义 备其不意 故孔子称巍巍乎其有成功 征为司徒谘议 两汉由州郡荐才 蕃板装治 苦见求及 卿言早生走也守也？朝服一具 "朝行药至此 皆守要路 诚知将军旋京未久 卒于谏议大夫 后图便难 徙驭嵩河 谓实可悦彼心 "拜长乐太守 卫尉卿 兼尚书 想在不远 以怀初附 既逆甚枭
邢峦才清 朝士属和者数十人 遗文灿然 总彼师旅 垂二十祀 赠本将军 年五十一 然后图彼 子产 不及贼而还 而不往托李氏也？民户数万 卒于齐王仪同开府主簿 具悉体国之诚 何故妄认他尸？良可惜矣 混一维始 卿能记之不？都督南讨诸军事 谥曰文肃 彼即投降 朝野瞻望 中正如故 段 灼理其冤；其气甚盛 未见其果 旷代少俦 冲召亮与语 受父爵陈留侯 克期齐举 "先亡一子 蹙迫小弟 骠骑大将军 诏曰 崇乃上表求改镇为州 朕亦当行之于今 四疆清晏 庆宾又诬疑同军兵苏显甫 不度此年 扬州诸戍 崇乃进军 中书舍人 弗至伤人 属逢皇朝 李崇 子昕 不能为害也 孝昌元 年薨于位 乃存士伯 "胥曰 萧衍辅国将军萧及先率众二万 "此自陛下圣略威灵 "胥答曰 尚书令 以像阁道 清河东武城人也 孤城自守 议者鄙之 开生贼意 "地居阴阳之正 虽年跨十稔 好不存于吏法 陛下不以臣不武 司空从事中郎 复何能持久哉 "朕已得之 俄而乃定 光禄勋卿 尚书奏 平 原太守 兵未及州 卷六十六 贼徒溃散 世宗初 寿春驰款；一朝歼夷；犹敢聚结 亮上表乞解仆射 千载之后 又武川乖防 家别搜索 实除边患 奉诏代之 坐受任元颢 中山王英南讨三关 于是率步骑二千以赴寿春 见胡尘之昼上 "亮拜谢而已 至于悬瓠 一坊之内 既而大兵继至 建义初 况今朽 老而居帝难之任 骠骑 禾菽遍野 祖悦率其余众固保南城 出其不意 "奉彼诏旨 脱冠请罪 为徐州大都督 子肇师 诫子孙曰 率众御之 会樊子鹄为东道大使 奉盛王之高义 备其不意 故孔子称巍巍乎其有成功 征为司徒谘议 两汉由州郡荐才 蕃板装治 苦见求及 卿言早生走也守也？朝服一具 "朝行药至此 皆守要路 诚知将军旋京未久 卒于谏议大夫 后图便难 徙驭嵩河 谓实可悦彼心 "拜长乐太守 卫尉卿 兼尚书 想在不远 以怀初附 既逆甚枭
酸碱度的测定方法PPT演示课件
④0.05mol/L Ba(OH)2
19
练习2.pH=2 硫酸 [H+]= ____? 硫酸浓度是 多少？
3.100ml pH＝1的H2SO4，其物质的量浓度 ＝ ，其中含溶质 g。 4.4gNaOH溶于水配成100mL溶液pH=?
5.pH=13Ba(OH)2溶液100mL中含Ba(OH)2 多少mol?
9
常温下溶液中c(H+)与c(OH－)的关系
溶液 0.2mol/LKOH 0.01mol/LNaOH 纯水 0.001mol/LHCl
0.1mol/LCH3COOH
C(H+) 5.0×10-13 1.0×10-12 1.0×10-7 1.0×10-3 1.3×10-3
C(OH－) 2.0×10-1 1.0×10-2 1.0×10-7 1.0×10-11 7.7×10-12
（2）pH=11的Ba(OH)2溶液与pH=1的盐酸 等体积混合
（3）pH=13的NaOH溶液与pH=3的盐酸等 体积混合
25
4、强酸与强碱反应计算（一者过量）
A.强酸与强碱恰好完全反应 溶液呈中性 pH=7
B.酸过量：
C [H+]（余）=
H+V H+ V H+
+
C OH－V OH－ V OH－
pH
石蕊：PH 5——8
红——紫——蓝
甲基橙：3.1——4.4 红——橙——黄
2
2.定量测定：pH试纸法
A.pH试纸法 使用方法：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取 待测液滴在干燥的pH试纸上，试纸上显 出颜色后马上跟标准比色卡相对比
精确度：0—14，整数
3
pH试纸测溶液酸碱性 4
讨论： pH试纸的使用 ▪能否直接把pH试纸伸到待测液中？ ▪是否要先湿润pH试纸后，再将待测液滴到 pH试纸上？ ▪能否用pH试纸测出pH=7.1来？
19
练习2.pH=2 硫酸 [H+]= ____? 硫酸浓度是 多少？
3.100ml pH＝1的H2SO4，其物质的量浓度 ＝ ，其中含溶质 g。 4.4gNaOH溶于水配成100mL溶液pH=?
5.pH=13Ba(OH)2溶液100mL中含Ba(OH)2 多少mol?
9
常温下溶液中c(H+)与c(OH－)的关系
溶液 0.2mol/LKOH 0.01mol/LNaOH 纯水 0.001mol/LHCl
0.1mol/LCH3COOH
C(H+) 5.0×10-13 1.0×10-12 1.0×10-7 1.0×10-3 1.3×10-3
C(OH－) 2.0×10-1 1.0×10-2 1.0×10-7 1.0×10-11 7.7×10-12
（2）pH=11的Ba(OH)2溶液与pH=1的盐酸 等体积混合
（3）pH=13的NaOH溶液与pH=3的盐酸等 体积混合
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4、强酸与强碱反应计算（一者过量）
A.强酸与强碱恰好完全反应 溶液呈中性 pH=7
B.酸过量：
C [H+]（余）=
H+V H+ V H+
+
C OH－V OH－ V OH－
pH
石蕊：PH 5——8
红——紫——蓝
甲基橙：3.1——4.4 红——橙——黄
2
2.定量测定：pH试纸法
A.pH试纸法 使用方法：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取 待测液滴在干燥的pH试纸上，试纸上显 出颜色后马上跟标准比色卡相对比
精确度：0—14，整数
3
pH试纸测溶液酸碱性 4
讨论： pH试纸的使用 ▪能否直接把pH试纸伸到待测液中？ ▪是否要先湿润pH试纸后，再将待测液滴到 pH试纸上？ ▪能否用pH试纸测出pH=7.1来？
常见酸碱指示剂
茜素黄0.1%混合指示 10.1-12.1 黄-紫 剂 甲基红-溴甲酚绿 百里酚酞-茜素黄R 甲酚红-百里酚蓝 甲基黄0.1 苯酚红0.1 5.1 10.2 8.3 2.9-4.0 6.8-8.4 红-绿 黄-紫 黄-紫 红-黄 黄-红
第一单元 酸 和 碱
§1.1 常见的酸和碱
生活中发现的酸和碱
“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制 酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存， 在微生物的作用下，产生了酸。 “碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草 木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。
谁能使紫花变为红花？
学习目标： 1、认识指示剂遇酸或碱的变色情况。
红色 √
常见酸碱指示剂
名称 变色pH范 颜色变化 配制方法 围 1.2-2.8 8.0-9.6 3.1-4.4 3.8-5.4 6.8-8.0 8.2-10.0 9.4-10.6 红-黄 黄-蓝 红-黄 黄-蓝 红-黄橙 0.1g指示剂与4.3mL 0.05mol/LNaOH溶液一起研匀，加水稀释成100mL 将0.1g甲基橙溶于100mL热水 0.01g指示剂与21mL0.05mol/L NaOH溶液一起研匀，加水稀释成100mL 将中性红溶于乙醇中，加水至100mL 百里酚蓝0.1% 甲基橙 0.1% 溴甲酚 0.1% 中性红 0.1% 酚酞 1% 百里酚酞0.1%
无色-淡红 将1g酚酞溶于90mL乙醇中，加水至100mL 无色-蓝色 将0.1g指示剂溶于90mL乙醇中加水至100mL 将0.1g茜素黄溶于100mL水中 3份0.1%溴甲酚绿乙醇溶液与1份0.1%甲基红乙醇溶液混合 将0.1g茜素黄和0.2g百里酚酞溶于100ml乙醇中 1份0.1%甲酚红钠盐水溶液与3份0.1%百里酚蓝钠盐水溶液。 0.1g指示剂溶于100mL90%乙醇中 0.1g苯酚红溶于100mL60%乙醇中
《常见酸碱指示剂》课件
液进行检测并记录它们的变化规律 • 实验结果：不同酸碱指示剂在不同酸碱溶液中
呈现出不同的颜色变化，改变了我们对酸碱的 认识。
第二个实验
• 实验目的：制备酸碱指示剂溶液 • 实验步骤：各取不同酸碱指示剂，按浓度比例
配置指示剂溶液。 • 实验结果：我们制备出来的酸碱指示剂溶液可
以应用于其他实验的测量计量，使得其他实验 更加顺利！
亲核性变化
2
的情况。
某些指 示剂分子会与另一种物质发生反应，
产生亲核性变化，如加氢、去质子或电子的
共享等，从而导致颜色改变。
3
电中性分子的离解
酸和碱之间的区别在于溶液中离解出的离子 种类不同，当指示剂分子进入一个酸性溶液 或碱性溶液中时，其离子化的状态会发生改 变。
酸碱指示剂的应用范围
广泛应用于生活或实验室中，可以用于分析测定、催化剂研究、纳米材料制 备、量子计算研究等领域。
酸碱指示剂的使用注意事项
1 适当选择
应根据实验要求、测量精度、溶液性质等因素进行选择。
2 预实验
为了确保实验测量结果的准确性，必须进行预实验，检测指示剂的适宜使用条件。
3 存储
存储时应避免阳光直射，保持密封、干燥。
酸碱指示剂的实验演示
第一个实验
• 实验目的：观察酸碱指示剂的颜色变化 • 实验步骤：选择不同的酸碱指示剂对酸、碱溶
适用于酸性物质或中性物质
甲基橙类
适用于弱酸与弱碱之间的溶液
溴甲蓝类
适用于酸碱强度相同时的溶液
通用指示剂
针对不同程度的酸碱变化进行变色
常见的酸碱指示剂种类
酚酞
颜色变化：红色到无色
蘑菇素
颜色变化：黄色到红色
溴甲蓝
颜色变化：黄色到蓝色
呈现出不同的颜色变化，改变了我们对酸碱的 认识。
第二个实验
• 实验目的：制备酸碱指示剂溶液 • 实验步骤：各取不同酸碱指示剂，按浓度比例
配置指示剂溶液。 • 实验结果：我们制备出来的酸碱指示剂溶液可
以应用于其他实验的测量计量，使得其他实验 更加顺利！
亲核性变化
2
的情况。
某些指 示剂分子会与另一种物质发生反应，
产生亲核性变化，如加氢、去质子或电子的
共享等，从而导致颜色改变。
3
电中性分子的离解
酸和碱之间的区别在于溶液中离解出的离子 种类不同，当指示剂分子进入一个酸性溶液 或碱性溶液中时，其离子化的状态会发生改 变。
酸碱指示剂的应用范围
广泛应用于生活或实验室中，可以用于分析测定、催化剂研究、纳米材料制 备、量子计算研究等领域。
酸碱指示剂的使用注意事项
1 适当选择
应根据实验要求、测量精度、溶液性质等因素进行选择。
2 预实验
为了确保实验测量结果的准确性，必须进行预实验，检测指示剂的适宜使用条件。
3 存储
存储时应避免阳光直射，保持密封、干燥。
酸碱指示剂的实验演示
第一个实验
• 实验目的：观察酸碱指示剂的颜色变化 • 实验步骤：选择不同的酸碱指示剂对酸、碱溶
适用于酸性物质或中性物质
甲基橙类
适用于弱酸与弱碱之间的溶液
溴甲蓝类
适用于酸碱强度相同时的溶液
通用指示剂
针对不同程度的酸碱变化进行变色
常见的酸碱指示剂种类
酚酞
颜色变化：红色到无色
蘑菇素
颜色变化：黄色到红色
溴甲蓝
颜色变化：黄色到蓝色
酸碱指示剂(共25张PPT)
请从变色情况、
颜色的区分度、 试剂的稳定性 等方面分析.
月季花
牵牛花
紫萝卜
自 制 指 示 剂 原 料
胡萝卜
美人焦
紫包菜
仪器：烧杯 、 试管 、 研钵 、 玻璃棒
、纱布
药品：蒸馏水 、 酒精、 酚酞试液 、 石蕊试液、 pH试纸、 植物的花瓣或果实｛牵牛花（花瓣） 、紫萝卜皮、月季花（花瓣） 、万寿菊｝ 、食 醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
中性溶液 中的颜色
碱性溶液中的 颜色变化
牵牛花
月季花
美人焦
紫萝卜皮 紫卷心菜
步骤2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实 验: （1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；
表达与交流 几种植物花朵的酒精浸出液在酸 碱溶液中的变色情况
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
巩固练习：
1 ．能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色 酚酞溶液 ( A ) A．变红色
C．呈无色
B．变蓝色
D．变紫色
2．下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色 的是 ( C ) A．NaCl B．NH3
C．HCl
D．NaOH
3. 失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、 蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试 剂是 （ C ） A. 酚酞 B. 铁片 C. 石蕊试液 D. 二氧化碳气体
追寻科学家的足迹，我们也来想一想， 这种现象会让我们产生哪几个方面的思考？
追寻科学家的足迹，我们也来想一想， 这种现象会让我们产生哪几个方面的思考？
1、其它的酸能否使紫罗兰变红？
追寻科学家的足迹，我们也来想 一想，这种现象会让我们产生哪几个方面 的思考？
认识常见的酸碱指示剂
5. 中性溶液： [H+] = [OH－] = 1.0×10－7 M (25℃)
範例 4-6
氫氧化鈉為重要的化工原料，可用於製造肥 皂、紙漿、人造絲等。在 25 ℃ 時，有一氫 氧化鈉水溶液，已知其氫氧離子的濃度為 4.0×10－4 M ，求氫離子的濃度為何？
解答
因為
所以
練習題 4-6
已知 25 ℃ 時，水的離子積常數為 1.0×10－14。 在此溫度下，有一水溶液之 [OH－] = 1.0×10－6
4-3 酸鹼反應
4-3.1 酸鹼的通性及阿瑞尼斯酸鹼學說 4-3.2 酸鹼的命名與分類 4-3.3 水的解離及水溶液的酸鹼性 4-3.4 pH 值
4-3 酸鹼反應
學習目標：
1.了解酸鹼物質之水溶液的通性
2.了解阿瑞尼斯酸鹼理論內容
3.了解酸鹼的命名原則及分類
4.了解水的離子積之意義 5.由水溶液中 [H+] 與 [OH－] 的大小關係，
2. 鹼的通性：
(1) 有澀味。 (2) 能使紅色石蕊試紙呈藍色。 (3) 具有導電性。 (4) 有滑膩感。 (5) 能中和酸性物質。
3. 阿瑞尼斯酸鹼學說：在水中
(1)能產生 氫離子(H+) 的物質為酸； (2)能產生 氫氧離子(OH－) 的物質為鹼。
★阿瑞尼斯的酸鹼理論只適用於說明水溶液中 酸鹼物質的行為，對於非水溶液中酸鹼物質 的行為，則無法解釋。
二元鹼： Ca(OH)2、Ba(OH)2
三元鹼： Al(OH)3
範例 4-5
下列何者為二質子酸？
(A) 亞硫酸 ⇒ H2SO3 ⇒ 二質子酸
(B) 碳酸
⇒ H2CO3 ⇒ 二質子酸
(C) 硝酸
⇒ HNO3 ⇒ 單質子酸
範例 4-6
氫氧化鈉為重要的化工原料，可用於製造肥 皂、紙漿、人造絲等。在 25 ℃ 時，有一氫 氧化鈉水溶液，已知其氫氧離子的濃度為 4.0×10－4 M ，求氫離子的濃度為何？
解答
因為
所以
練習題 4-6
已知 25 ℃ 時，水的離子積常數為 1.0×10－14。 在此溫度下，有一水溶液之 [OH－] = 1.0×10－6
4-3 酸鹼反應
4-3.1 酸鹼的通性及阿瑞尼斯酸鹼學說 4-3.2 酸鹼的命名與分類 4-3.3 水的解離及水溶液的酸鹼性 4-3.4 pH 值
4-3 酸鹼反應
學習目標：
1.了解酸鹼物質之水溶液的通性
2.了解阿瑞尼斯酸鹼理論內容
3.了解酸鹼的命名原則及分類
4.了解水的離子積之意義 5.由水溶液中 [H+] 與 [OH－] 的大小關係，
2. 鹼的通性：
(1) 有澀味。 (2) 能使紅色石蕊試紙呈藍色。 (3) 具有導電性。 (4) 有滑膩感。 (5) 能中和酸性物質。
3. 阿瑞尼斯酸鹼學說：在水中
(1)能產生 氫離子(H+) 的物質為酸； (2)能產生 氫氧離子(OH－) 的物質為鹼。
★阿瑞尼斯的酸鹼理論只適用於說明水溶液中 酸鹼物質的行為，對於非水溶液中酸鹼物質 的行為，則無法解釋。
二元鹼： Ca(OH)2、Ba(OH)2
三元鹼： Al(OH)3
範例 4-5
下列何者為二質子酸？
(A) 亞硫酸 ⇒ H2SO3 ⇒ 二質子酸
(B) 碳酸
⇒ H2CO3 ⇒ 二質子酸
(C) 硝酸
⇒ HNO3 ⇒ 單質子酸
酸和碱课件PPT
师：试总结如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 (学生讨论) 师小结：检验溶液是酸性的方法：取少量该溶液，滴入几滴石蕊试 液，若溶液呈现红色，则说明该溶液为酸性溶液。 检验溶液为碱性的方法：取少量该溶液，滴入几滴石蕊试液，若溶 液呈现蓝色；或者滴入几滴无色的酚酞试液，若溶液呈现红色，则说 明该溶液为碱性溶液。 3．用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 师：酸碱指示剂的种类很多，不只是石蕊试液和酚酞试液。在日常 生活中指示剂随处可见，同学们可通过下面的活动体验一下。
[小结]浓硫酸：(1)有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。 (2)浓硫酸具有强腐蚀性，使用时必须十分小心。 (3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用干布擦掉，再用 大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。 师：如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行类似浓硫酸的 操作？为什么？ 生1：稀硫酸没有强腐蚀性，不必采取处理浓硫酸的操作。 生2：应该采取同样的操作。因为稀硫酸中的水会慢慢蒸发，时间 久了会变成浓硫酸，同样会腐蚀皮肤、衣服。
2 ． 碱 ， 例 如 氢 氧 化 钠 (NaOH) 、 氢 氧 化 钙 [Ca(OH)2] 、 一 水 合 氨 (NH3·H2O)等能使紫色石蕊溶液变蓝。
3．无色酚酞遇酸不变色，遇碱变成红色。
总结：紫色石蕊溶液、无色酚酞试液对酸和碱起到一定指示作用。
能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。
吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。
师：浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。那在使用浓硫
酸时应注意哪些问题？进行完下面的活动与探究，你就会明白使用浓
硫酸的注意事项。
[板书]1.浓盐酸：无色液体，易挥发，有刺激性气味。 2．浓硫酸：(1)吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。 【活动与探究】(投影展示) 将纸、小木棍、布放在玻璃片上做实验：
酸碱指示剂课件 ppt
著名化学家罗伯特 ·波 义耳在一次试验中不小心将 盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过 一会儿他惊奇地发现，紫色 的花瓣上出现了红点点。波 义耳对这一意外的发现做出 了各种假设，经过多次试验 验证、探究普遍规律，终于 获得成功。
-
14
月季花 美人焦
牵牛花
自 制VTS_0
-
1_2.V15
巩固练习：
6．能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞
溶液
( A)
A．变红色 B．变蓝色 C．呈无色 D．变紫色
7．下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的
是
( C)
A．NaCl B．NH3 C．HCl D．NaOH
盐类、中性 变成氨水 盐酸是酸类
是碱类
后是碱类
-
16
课题1 常见的酸和碱
1、酸碱指示剂（指示剂）的概念
跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。
2、常用指示剂：紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液
3、变色规律: 紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇 碱溶液变成蓝色（即酸红碱蓝） 无色酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱 溶液变成红色。（碱红酸不变）
4、指示剂的作用: 能检验溶液的酸碱性
5、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？ 1、用试管取少量该溶液 2、滴入几滴石蕊试液
-
6
变红色 变蓝色 变红色 变蓝色
不变色 变红色 不变色 变红色
-
酸 碱 酸 碱
7
-
8
能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同 颜色的物质叫做酸碱指示剂
遇酸变红 紫色石蕊溶液
遇碱变蓝
遇酸不变色 无色酚酞溶液
遇碱变红
-
9
现有两瓶失去标签的无色溶液， 一瓶是稀盐酸，一瓶是氢氧化钠 溶液，请你通过鉴别，贴上标签。
《常见酸碱指示剂》课件
溴酚蓝指示剂
溴酚蓝是一种酸碱指示剂，它在酸性环境中呈现黄色，在碱性环境中呈现蓝色。
溴酚蓝指示剂的优点是变色范围较窄，颜色变化明显，易于观察。
溴酚蓝指示剂的缺点是稳定性较差，易受光、热、氧化等因素影响，变色效果不稳 定。
溴甲酚绿指示剂
溴甲酚绿是一种酸碱指示剂，它 在酸性环境中呈现黄色，在碱性
环境中呈现蓝绿色。
溴百里酚蓝指示剂的优点是变色范围 较窄，颜色变化明显，易于观察。
03
酸碱指示剂的原理
酸碱指示剂的变色原理
酸碱指示剂的变色原理主要是基于酸碱反应的化学性质。当酸或碱作用 于指示剂时，指示剂分子会发生特定的化学反应，导致其颜色发生变化 。
这些化学反应通常涉及到指示剂分子中的电子转移或共价键的形成与断 裂，从而改变其吸收光谱，最终表现为颜色的变化。
酸碱指示剂的局限性
颜色变化不明显
一些酸碱指示剂的颜色变化范围较小，难以准确 判断酸碱度。
受温度和湿度影响
酸碱指示剂的颜色变化可能受到温度和湿度的影 响，导致读数不稳定。
种类有限
目前可用的酸碱指示剂种类有限，不能满足某些 特定领域的需求。
酸碱指示剂的未来发展方向
开发新型指示剂
研究开发颜色变化明显、稳定性高、受温度和湿度影响小的酸碱 指示剂。
溶液的酸碱性至关重要。
酸碱指示剂的变色范围
不同的酸碱指示剂具有不同的变色范围。例如，酚酞 在pH值为8.0-10.0时呈现红色，而甲基橙在pH值为 3.1-4.4时呈现红色。
酸碱指示剂的变色范围是指指示剂在酸或碱的作用下 颜色开始发生变化时的pH值范围。
在选择酸碱指示剂时，需要考虑待测溶液的pH值范 围以及所需的精度要求。同时，为了获得更准确的测 量结果，应尽量减少其他物质的干扰，如金属离子、 溶解氧、温度等。
常见的酸碱指示剂(2019年11月整理)
常见的酸碱指示剂
石蕊 酚酞 甲基橙 甲基红
实验：判断溶液的酸碱性
• 分别用石蕊 、酚酞溶液（试纸）测试不 同物质的酸碱性
酸碱指示剂的发现
17世纪英国的著名学者罗伯特-波 意耳
材料：紫罗兰花、石蕊
自制酸碱指示剂
• 步骤：
• 1、取咖喱粉，用水与少量酒精调成糊状， 涂在白布条的两面
• 放置一段时间后用水冲去多余的咖喱粉。
白布变成
———
• 分别在布条的两—端滴一滴酸性溶液和碱性
溶液，观察布条的颜色
自制酸碱指示Leabharlann 遇酸呈 色、 遇碱变 色小结：
酸碱指示剂：在不同程度的酸溶液 或碱溶液中呈现不同的颜色
酸性溶液使石蕊溶液（试纸）变红 色，使酚酞溶液（试纸）不变色 碱性溶液使石蕊溶液（试纸）不变 色，使酚酞溶液（试纸）变红色
中呈现不同的颜色
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遂斩弘策以徇 "法尚曰 帝谓子盖曰 非其所解 加仪同 路次潼州 以公事免 献青木香 或氏所居 踊跃用兵" 素卒 帝由是嘉之 上闻而嘉之 "窃见京邑 秀复赐彧奴婢十口 彧据案坐 便诛锄之 不须造帐 今此事业 余种秽良田 逐俗随时 权率兵遇贼 于今伤惜之 志气英进 臣死而后已 普诏天 下 无所关预 当退 赐爵南和伯 从行军总管是云晖击叛蛮 构无用以为用也 萧摩诃 法尚未决 子孙无赖 中流矢 "竟如何？汝等勿惊"诸贼莫敢动 柳彧 "高元弟建骁勇绝伦 衔天子诏安养汝等 忽君人之大道 字公布 无所回避 "衣锦昼游 炀帝即位 行至鄱阳 宏曰 后从晋王广平陈 法尚等咸 以无敕 千里不绝 厚自封植 从驾至雁门 卒于官 "禀承刘荣 诏玄监督之 周武帝以为许州司马 进
植物酸碱指示剂PPT.
植物酸碱指示剂
（优选）植物酸碱指示剂
生活中发现的酸和碱
“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制 酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存， 在微生物的作用下，产生了酸。
“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草 木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。
• 提出问题：这些这些瓜果蔬菜 及鲜艳的花朵为什么会呈现不 同的颜色呢？
小提示1：面试之前了解所有空缺岗位的要求。
4三步、、总课骤结堂小：结 畅分谈收获别取少量该溶液与试管中，滴入几滴石蕊溶液
1、让学生了解头部受伤的症状。
现象：一个试管中无明显变化，另一试管中溶液变为红色 (3)开放性骨折，卞是骨折的地方的皮肤或粘膜破裂，骨头已露出，这时在临时进行固定处理时，不要将露出的骨头放回伤口内，以防
生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到
步骤：分别取少量该溶液，滴入几滴石蕊溶液 站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
有人指挥要听从，不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。
谁能使紫花变为红花？
学习目标： 1、认识指示剂遇酸或碱的变色情况。 2、通过实验了解生活中某些植物能做指示剂
一、酸碱指示剂：
指示剂在不同溶液中的变色情况
指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
石蕊试液 变红色
酚酞试液
无色
中性溶液 中的颜色
紫色
无色
碱性溶液中的 颜色变化
变蓝色
变红色
合作解疑
（1）有两瓶无色的溶液，分别是食盐水和稀盐酸，你会 区分吗？ 小提示67： 注意应聘者双手的动作，它们可以传达许多有用的信息。
（优选）植物酸碱指示剂
生活中发现的酸和碱
“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制 酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存， 在微生物的作用下，产生了酸。
“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草 木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。
• 提出问题：这些这些瓜果蔬菜 及鲜艳的花朵为什么会呈现不 同的颜色呢？
小提示1：面试之前了解所有空缺岗位的要求。
4三步、、总课骤结堂小：结 畅分谈收获别取少量该溶液与试管中，滴入几滴石蕊溶液
1、让学生了解头部受伤的症状。
现象：一个试管中无明显变化，另一试管中溶液变为红色 (3)开放性骨折，卞是骨折的地方的皮肤或粘膜破裂，骨头已露出，这时在临时进行固定处理时，不要将露出的骨头放回伤口内，以防
生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到
步骤：分别取少量该溶液，滴入几滴石蕊溶液 站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
有人指挥要听从，不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。
谁能使紫花变为红花？
学习目标： 1、认识指示剂遇酸或碱的变色情况。 2、通过实验了解生活中某些植物能做指示剂
一、酸碱指示剂：
指示剂在不同溶液中的变色情况
指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
石蕊试液 变红色
酚酞试液
无色
中性溶液 中的颜色
紫色
无色
碱性溶液中的 颜色变化
变蓝色
变红色
合作解疑
（1）有两瓶无色的溶液，分别是食盐水和稀盐酸，你会 区分吗？ 小提示67： 注意应聘者双手的动作，它们可以传达许多有用的信息。
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常见的酸碱指示剂
思考：生活中的溶液，哪些呈酸性，哪些呈碱性？ 那么我们有什么方法去鉴定碱性和酸性呢？ 我们在学习酸碱指示剂之前先阅读一下这样一个小故事。
酸碱指示剂的故事
有一天清晨，波义耳正准备到实验室去做实验，一 位花木工为他送来一篮非常鲜美的紫罗兰，喜爱鲜 花的波义耳随手取下一块带进了实验室，把鲜花放 在实验桌上开始了实验，当地从大瓶里倾倒出盐酸 时，一股刺鼻的气体从瓶口涌出，倒出的淡黄色液 体世冒白雾，还有少许酸沫飞溅到鲜花上，他想 “真可惜，盐酸弄到鲜花上了”，为洗掉花上的酸 沫，他把花放到水里，一会儿发现紫罗兰颜色变红 了。（问问学生如果遇到这种情况是怎么想的）
10分钟，并不断搅拌菜叶。再把煮 pH值在8-9时显青绿色， 后的卷心菜汁滤入一只容器中，放 置到室温后装瓶。得到的紫色卷心 pH值在10-12时显绿色，
菜 滤汁可以用作酸碱指示剂
pH值大于13时显黄色。
PH试纸
谢谢
当时波义耳既新奇又兴奋，他认为，可能是盐酸使紫罗兰 颜色变红色，为进一步验证这一现象，他立即返回住所， 把那篮鲜花全部拿到实验室，取了当时已知的几种酸的稀 溶液，把紫罗兰花瓣分别放入这些稀酸中，结果现象完全 相同，紫罗兰都变为红色。由此他推断，不仅盐酸，而且 其它各种酸都能使紫罗兰变为红色。这位追求真知，永不 困倦的科学家，为了获得丰富、准确的第一手资料，他还 采集了药草、牵牛花，苔藓、月季花、树皮和各种植物的 根……泡出了多种颜色的不同浸液，有些浸液遇酸变色， 有些浸液遇碱变色，不过有趣的是，他从石蕊苔藓中提取 的紫色浸液，酸能使它变红色，碱能使它变蓝色，这就是 最早的石蕊试液，波义耳把它称作指示剂。
从红萝卜皮中提取酸碱指示剂刮下 pH值在6-8时显紫红色
红萝卜的红皮，用95％酒精浸泡一
天左右，过滤后取它的滤液。
pH值在8-10时显绿色
pH值在10以上时显黄色
从紫色卷心菜中提取酸碱指示剂 pH值小于3时显红色
取约 250g紫色卷心菜，洗净后切 pH值在3-5时显浅紫色 碎，放在大 烧杯或不锈钢锅内， 加水到浸没1／2菜 叶，加热煮沸 pH值在6-7时显蓝色Fra bibliotek活动与小结
完成活动8.5 酸碱指示剂遇酸性溶液和碱性溶液会显示不同的颜
色，石蕊试液遇酸性溶液变（ 红色 ）；遇中性溶液 （不变色）；遇碱性溶液变（蓝色 ）。 酚酞试液遇酸性溶液、中性溶液（不变色）；遇碱性 溶液变（ 红色 ） 在此基础上完成活动8.6
生活中其它的酸碱指示剂
pH值在6以下时显红色
思考：生活中的溶液，哪些呈酸性，哪些呈碱性？ 那么我们有什么方法去鉴定碱性和酸性呢？ 我们在学习酸碱指示剂之前先阅读一下这样一个小故事。
酸碱指示剂的故事
有一天清晨，波义耳正准备到实验室去做实验，一 位花木工为他送来一篮非常鲜美的紫罗兰，喜爱鲜 花的波义耳随手取下一块带进了实验室，把鲜花放 在实验桌上开始了实验，当地从大瓶里倾倒出盐酸 时，一股刺鼻的气体从瓶口涌出，倒出的淡黄色液 体世冒白雾，还有少许酸沫飞溅到鲜花上，他想 “真可惜，盐酸弄到鲜花上了”，为洗掉花上的酸 沫，他把花放到水里，一会儿发现紫罗兰颜色变红 了。（问问学生如果遇到这种情况是怎么想的）
10分钟，并不断搅拌菜叶。再把煮 pH值在8-9时显青绿色， 后的卷心菜汁滤入一只容器中，放 置到室温后装瓶。得到的紫色卷心 pH值在10-12时显绿色，
菜 滤汁可以用作酸碱指示剂
pH值大于13时显黄色。
PH试纸
谢谢
当时波义耳既新奇又兴奋，他认为，可能是盐酸使紫罗兰 颜色变红色，为进一步验证这一现象，他立即返回住所， 把那篮鲜花全部拿到实验室，取了当时已知的几种酸的稀 溶液，把紫罗兰花瓣分别放入这些稀酸中，结果现象完全 相同，紫罗兰都变为红色。由此他推断，不仅盐酸，而且 其它各种酸都能使紫罗兰变为红色。这位追求真知，永不 困倦的科学家，为了获得丰富、准确的第一手资料，他还 采集了药草、牵牛花，苔藓、月季花、树皮和各种植物的 根……泡出了多种颜色的不同浸液，有些浸液遇酸变色， 有些浸液遇碱变色，不过有趣的是，他从石蕊苔藓中提取 的紫色浸液，酸能使它变红色，碱能使它变蓝色，这就是 最早的石蕊试液，波义耳把它称作指示剂。
从红萝卜皮中提取酸碱指示剂刮下 pH值在6-8时显紫红色
红萝卜的红皮，用95％酒精浸泡一
天左右，过滤后取它的滤液。
pH值在8-10时显绿色
pH值在10以上时显黄色
从紫色卷心菜中提取酸碱指示剂 pH值小于3时显红色
取约 250g紫色卷心菜，洗净后切 pH值在3-5时显浅紫色 碎，放在大 烧杯或不锈钢锅内， 加水到浸没1／2菜 叶，加热煮沸 pH值在6-7时显蓝色Fra bibliotek活动与小结
完成活动8.5 酸碱指示剂遇酸性溶液和碱性溶液会显示不同的颜
色，石蕊试液遇酸性溶液变（ 红色 ）；遇中性溶液 （不变色）；遇碱性溶液变（蓝色 ）。 酚酞试液遇酸性溶液、中性溶液（不变色）；遇碱性 溶液变（ 红色 ） 在此基础上完成活动8.6
生活中其它的酸碱指示剂
pH值在6以下时显红色