感恩励志主题班会教案
2023年感恩励志班会教案(精选15篇)
2023年感恩励志班会教案（精选15篇）2023年感恩励志班会教案（精选15篇）1活动目标：1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.活动准备：1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等活动过程：一．导入：主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人甲：当我呱呱落地，主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。
爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—师生齐：爸爸、妈妈我爱您！二．激发学生爱父母的热情：1.老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？2、老师小结：3.学生：主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，主持人乙：母亲永远牵着我们的手；主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，主持人乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！主持人甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4.教师讲述：(5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
感恩励志教育班会教案通用感恩励志教育班会教案通用范文(三篇)
感恩励志教育班会教案通用感恩励志教育班会教案通用范文(三篇)推举感恩励志教育班会教案通用一我今日讲话的题目是——《感恩父母》。
新年伊始，当我们的心仿佛还驻足在春节浓浓的喜庆气氛之中时，短短的寒假就在悄然间完毕了，我们步入了新的学期。
在这个寒假中我收获了许多，也感受了许多。
其中，德育处布置的一项作业，《在成长中感受，在感受中成长》——了解并介绍父母的职业生活的作文，令我印象深刻。
父母，是我们最熟识不过的人了。
然而，作为孩子的我们又有谁真正想了过要去了解过我们父母呢?他们的生活是否如意?他们的工作是否艰辛?当父母为我们打点生活的一切时，他们的苦恼却被往往被我们无视甚至是漠视。
确实，说到我的爸爸，在我的脑海中总是出现出爸爸劳碌的身影。
而爸爸的职业是什么?这个问题，让我一时也答不上来。
借由这次的德育作业，我有幸和我的爸爸争论起了他的职业，我最终明白，爸爸是一名工程师。
说到爸爸的工作内容时，爸爸总是诙谐的说道：“就是建房子。
”其实不然，在爸爸所说的“建房子”中有着不小的学问。
作为一名岩土工程师，爸爸正是利用所学的专业学问，讨论岩土的构成物质，结合构成物质在工程中的特性，计算出工地上建筑物所需的格架，并且参加建筑的设计与详细施工。
在我的眼中，爸爸是劳碌的，爸爸作为一名工程师，总是在各个工地间奔波，处理各种各样的问题。
从爸爸辛勤的工作中，让我体会到了爱的味道。
从我们的诞生开头，就已经倾注了太多太多父母无私而宏大的爱。
或许，不能给我们多么奢华的生活，但是，爸爸通过他勤劳的双手，支撑起了我们的小天地，给我们无微不至的关心，给我们亲切的鼓舞。
教给我们做人的道理，给予我们毅力与士气。
通过这次深入的沟通，让我从中感受到了父母工作的艰辛，更加懂得要为父母着想，也更加珍惜他们对我的付出。
十三年的光阴嫣然指间，成长的脚印勾画出爱的心曲。
我是幸福的。
在爱的怀抱中成长。
在漂亮富有青春的生命里，由于有暖和有亲情的陪伴，一切的一切都显得那么的爽朗，留不下丝毫的灰暗。
感恩励志班会教案(精选15篇)
感恩励志班会教案（精选15篇）感恩励志班会教案（精选15篇）1班会主题：我感恩，我成长指导思想：自古以来，人类感恩的美德一直在延续。
然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，对周边事物的存在感到理所当然，所以不少的学生令人遗憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。
为了把感恩的传统美德一直延续下去；也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物，重新构筑健全的人格，本次班会以学生为主体，学生素质教育为出发点，通过多种形式有效开展主题班会，使学生感受感恩的重要性，培养一颗感恩的心。
教学目的：此次班会课的目标在于使学生懂得惜福感恩。
而我们所认为的这种感恩不仅仅是流于表面上的感恩，而是让学生学会真正发自内心的感恩，用自己的真心去感恩父母，最后，我们希望学生能将这种内心的感恩转化为实际行动上的感恩，做一些自己力所能及的事，积极地对待生活，享受生活。
教学重点：通过多样的活动形式进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的付出，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。
教学形式：学生交流互动、视频图片欣赏、齐唱歌曲教学准备:1、收集相关的照片与__2、下载视频《父亲的背》、歌曲《真的爱你》、《Loveparadise》3、制作多媒体课件教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法、讲授法等教学课时：一节课（40分钟）教学过程：第一环节：感念亲恩A：同学们，我想问大家一个问题：你们幸福吗？有谁可以回答老师的问题？（学生回答环节）B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。
A:如果你的答案是否定的，祝贺你，你其实是用一颗更高更热忱的心，理性地掂量着这世界的美丑善恶，永不懈怠的，追求着心中的那份期待，以不满的渴望，催动着社会的前进与发展。
B：无论现在的我们幸福与否，但我依然相信，今天能坐在这个宽敞课室里面上课的同学们都是幸福的，因为在同一蓝天下，还有亿万万个孩子用羡慕的目光窥视着书本与知识。
感恩励志教育主题班会教案【优秀7篇】
感恩励志教育主题班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩励志教育主题班会教案
感恩励志教育主题班会教案告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
下面由给大家带来关于感恩励志教育主题班会教案，一起来看看吧!感恩励志教育主题班会教案第一篇活动目的:1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程:一、引入中队长主持人:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
感恩励志班会教案范文（精选5篇）
感恩励志班会教案感恩励志班会教案范文（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的感恩励志班会教案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩励志班会教案1一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
二、班会过程【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。
(如果学生不清楚则由教师解答)(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。
它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。
1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。
他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。
整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。
后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。
于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布盯碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。
感恩励志教育主题班会教案（通用8篇）
感恩励志教育主题班会教案感恩励志教育主题班会教案（通用8篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的感恩励志教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。
感恩励志教育主题班会教案篇1活动前言：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。
许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。
活动目的：通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
活动形式：诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。
活动准备：1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。
2、搜集准备好所需的音乐，视频。
3、学生布置教室活动过程：1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。
2、感恩节的来历主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？(学生讲述《感恩节的来历》)主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)3、学会感恩第一篇章：感恩父母(1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。
(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。
(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。
同时也列举自己是如何回报父母的感激的。
(4)谈谈感想。
主持人：不知不觉，我们长大了，岁月的年轮写在父母的身上。
六年级感恩励志主题班会教案范文（精选4篇）
六年级感恩励志主题班会教案范文（精选4篇）六年级感恩励志主题班会教案范文篇1教学目标：通过事例道理，使家长认识到教育孩子学会感恩的必要性，掌握并采用正确的教育方式教育孩子学会感恩。
教学重点：帮助家长认识到自己不正确的教养方式会对孩子造成伤害，寻找正确的教养方式。
教学难点：怎样把正确的教育方法真正落实到教育子女的生活中。
教学方法：谈话法、案例分析法。
教学过程：一、引出课题，明确目标：1、讲述“感恩”的含义及“感恩节”的来历。
2、中国的。
滴水之恩当涌泉相报。
一日为师，终身为父。
父恩比山高，母恩比海深。
今天这节课，我们将探讨感恩教育的必要性及怎样运用正确的方法教育子女学会感恩。
二、案例分析，认识感恩教育的必要性：1、让反面事例触动心灵。
a、展示案例：《一位辛酸的父亲的信》及湖北5名贫困大学生受助不感恩。
b、家长交流听后感受。
c、教师小结：①学会感恩是最起码的社会公德。
②感恩教育不容忽视。
d、教师列举身边孩子不懂感恩的现象。
①饭桌上，母亲端出精心烹制的菜肴，孩子却挑三拣四，抱怨不停。
②商店里，花父母的血汗钱买奢侈品，孩子心安理得，认为那是天经地义。
③学校里，老师苦心劝导，学生却我行我素，对老师的劳动不屑一顾。
④孩子骗取父母血汗钱用于通宵上网。
2、让正面事例激荡心灵。
a、教师列举日本名牌大学毕业生和名人事例。
b、教学互动，分析小结。
分析：这家大公司效益好的一个重要原因，是公司员工的素质高，有高度的责任性并且热爱自己的企业。
而对公司负责，热爱企业的基础，是对父母负责，热爱自己的父母。
传播爱，播种爱的人是最愉快的，最受欢迎的。
感恩之心会给我们带来无尽的'快乐。
懂得感恩，你才能拥有真正的朋友；懂得感恩，你才能得到无私的帮助；懂得感恩，你会变得谦逊和高尚；懂得感恩，你才知道回报社会、回报父母、回报朋友、回报所有给了你帮助的人。
而不懂得感恩的人，也终将失去别人的爱，失去人世间最珍贵的东西；这样的人要想在社会上成就一番事业，开创出一片新天地来无疑是难上加难；指望这样的人为社会献身，用自己的力量和能力来回馈社会、回馈父母、回馈所有给与他帮助的人，显然是不现实的。
感恩励志班会主题班会教案5篇
感恩励志班会主题班会教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!感恩励志班会主题班会教案5篇教案的编写要注重课堂活动的多样性和趣味性，激发学生的学习兴趣和动力，为了能在课堂上更好地关注到每个学生，我们可以提前准备好教案，以确保教学的个性化和差异化，以下是本店铺精心为您推荐的感恩励志班会主题班会教案5篇，供大家参考。
励志 感恩班会策划书3篇
励志感恩班会策划书3篇篇一《励志感恩班会策划书》一、班会主题“励志前行，感恩有你”二、班会目的1. 激发同学们的励志精神，鼓励他们树立远大目标并为之努力奋斗。
2. 培养同学们的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍班会主题和目的。
（2）播放一段励志视频或讲述一个励志故事，引发同学们的思考和共鸣。
2. 励志分享（1）请几位同学上台分享自己的励志经历或目标，以及如何为之努力奋斗。
（2）组织小组讨论，让同学们互相交流励志心得和方法。
3. 感恩环节（1）播放一段感恩主题的视频或音乐，营造温馨的氛围。
（2）请同学们写下自己最感恩的人和事，并分享其中的感人故事。
（3）进行一个感恩小游戏，如“感恩传递”，加深同学们之间的感情。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，保持励志精神，常怀感恩之心。
（3）全班同学一起合唱一首励志或感恩的歌曲，结束班会。
七、班会准备1. 提前收集励志视频、故事和感恩主题的素材。
2. 准备纸张、笔等用于同学们写感恩话语。
4. 安排好主持人和分享同学。
八、班会评估1. 收集同学们的反馈意见，了解他们对班会的感受和建议。
2. 观察同学们在班会后的行为表现，看是否对他们的励志和感恩意识产生积极影响。
篇二《励志感恩班会策划书》一、班会主题“励志前行，感恩相伴”二、班会目的1. 激发同学们的励志精神，鼓励他们树立远大的目标和积极向上的人生态度。
2. 培养同学们的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事，学会表达感恩之情。
3. 通过互动和分享，增强班级的凝聚力和同学之间的感情。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞主持人简要介绍班会主题和目的，营造积极向上的氛围。
2. 励志故事分享请几位同学上台分享自己所知道的励志故事，如名人的奋斗历程等，激发同学们的斗志。
“感恩励志”教育主题班会3篇
“感恩励志”教育主题班会3篇在年少学习的日子里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编帮大家整理的“感恩励志”教育主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
“感恩励志”教育主题班会1教育目的：1、通过行为习惯进行评析，让同学了解自己与父母之间的关系。
2、帮助同学学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。
3、帮助同学从中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。
会前准备：1.在班上进行一次亲子关系调查（问卷），了解同学们与父母之间的关系。
2.精心准备感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等，并准备有关课件。
3.提前做好会场布置；提前安排并训练主持人2-3名；提前排练小品等节目。
班会程序：一、主持人根据课前统计情况导入齐声：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！很高兴能与大家一起讨论今天的话题！主持a：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
主持b：下面我们有请xxx给我们朗诵一首诗歌《游子吟》--《游子吟》一诗把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。
妈妈，那么亲切的字眼；爸爸，多么诚挚的称呼！主持a：人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。
从呱呱坠地，学会走路，学会说话，到长大成人，谁也不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？主持c：根据心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。
对于处在近青春期的初中生来说，生理、心理都在发生着明显的变化，自我意识不断增强，在这一时期，与父母的关系如何，直接影响着父母对其教育的效果，有着极为重大的意义：（1）有利于孩子智力和人格的健全发展。
（2）有助于孩子个性的和谐发展。
感恩励志主题班会的优秀教案 篇5
感恩励志主题班会的优秀教案篇5活动理念：现在的中学生大多是独生子女,不少人以自我为中心,不懂体谅父母的忙碌与劳累,不懂得珍惜生命,一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦；只有拥有一颗学会感恩与施恩的心,才会对生活充满希望,才会理智地面对一切挫折,才能有健康的人格。
本次活动通过刘淘涛与病魔抗争的事迹,让学生回顾父母及老师同学对自己的关心帮助,懂得用心体会生命中令人感动的细节,有感恩意识。
活动主题：感恩生命、感恩父母、感恩老师和同学活动目标：1、让学生懂得生命的珍贵,用心体会父母、老师、同学对自己的关爱,树立感恩意识。
2、选择合适的方式回报父母、老师和同学。
活动准备：1、青春活力舞蹈,感受青春的活力。
2、多媒体课件,播放“刘淘涛”视频,懂得感恩生命,学会施恩。
3、播放“成长记录”视频,感恩父母对自己的关心,准备卡片。
4、师生同唱“北京东路的日子”,引导学生说出想对老师和同学说的话。
活动设计：环节活动过程设计意图一、感受生命的美师：生命是七彩多姿的,闻一多先生曾经写过一首小诗《色彩》,（男生）“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,（女生）黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,（男生）灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死,（合）从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。
”（师）生命可贵,青春无价！但无价的青春却遭遇了狂风暴雨。
二、感恩生命播放“我校刘淘涛珍爱生命视频”师：如果没有无数双爱的手,刘淘涛不会重返课堂。
今年小高考,刘淘涛同学取得了4个A的好成绩。
感恩,是刘淘涛同学常说的话,感恩生命,感恩爱。
毕淑敏在《我很重要》一文中说,“每一个个体,都是机遇的产物。
我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。
”生命如此不易,我们能不感恩吗？问：同学们,我们如何将这来之不易的生命过的更有意义呢？三、感恩父母师：同学们,我们感恩生命,但是我们是否记得给予我们生命的父母？诗经中写道：“哀哀父母,生我劬劳。
心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇）
心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇）作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的心怀感恩励志成才主题班会教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
心怀感恩励志成才主题班会教案1一、活动目标1、初步了解感恩节的由来及习俗。
2、懂得感谢别人、尊重他人。
二、活动准备：1、课件《感恩节》，音乐《感恩的心》。
2、手工纸、水彩笔。
三、活动过程：（一）出示图片，讲述感恩节由来的小故事，引入活动。
1、师：你在图上看到了什么？2、这里有一个小故事：1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。
整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。
最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。
从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。
（二）观看图片、了解感恩节的来历和习俗。
1、感恩节的由来。
师：1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
2、感恩节习俗。
师：感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
（三）说一说我们要感恩的人1、逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。
感恩励志教育班会教案（通用6篇）
感恩励志教育班会教案（通用6篇）感恩励志教育班会教案（通用6篇）感恩励志教育班会教案1一、活动名称：学会感恩二、活动目标：1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、发展幼儿的语言表达能力。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程：（一）感知活动：1、多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。
2、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？3、原来是您————门卫叔叔。
4、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
（二）体验活动：1、现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
3、播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
（三）活动延伸：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？教学反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。
我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。
活动中幼儿通过观看录像，了解门卫叔叔工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓励幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。
感恩励志教育班会教案2一、活动目标:1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
二、活动准备:小动物头饰、音乐CD。
三、活动过程:一、开始部分:(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分:1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问:故事里面都有谁?幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
感恩励志主题班会教案
感恩励志主题班会教案感恩励志主题班会教案「篇一」一、活动背景作为新时代的大学生，我们的学习生活条件越来越好，可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象，有很多大学生不知感恩，无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。
在自私的心理愈演愈烈的情况下，进行感恩教育就显得尤为重要，特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。
一部分觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩，同时另一部分没有深刻认识的大学生又需要感恩教育，特别是身边同学的言传身教，因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。
二、活动意义人的一生中，受过无数恩情，正是恩情让人长大，让人成熟，于是，我们要感恩，感恩是一种回报，回报温馨的社会；感恩是一种认同，认同纯洁的良知；感恩是一种鼓励，鼓励无私的付出，感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱，促进大学生人际关系的和谐。
感恩班会既是教育又是途径，能够让所有同学都从中收益，促进和谐社会的建设，在当代中国高校发挥着重要的作用。
三、主办单位经济与管理学院年管会年级交流研究组四、主持人XXX老师五、班会时间5月8日—5月22日六、班会地点XXXX七、前期准备（1）宣传及通知。
各班班长负责宣传，请全班准备类似资料。
（2）ppt及视频制作，由各组班长协商制作一份。
（3）安排场控人员，进行相关拍摄、录像等记录工作。
（4）会场布置。
八、班会流程（1）创设情境播放歌曲《母亲》、《父亲》导入，边欣赏边回想父母所从事的工作和工作的时间，启发并思考：你觉得父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地劳作呢？教师归纳：父母为我们付出了很多，我们要感恩父母，感受父母崇高、无私和伟大的爱。
主持人开场白，宣布主题班会开始（2）感恩教育演讲方案一：主持人或老师用事先准备好的PPT和视频等多媒体材料，对学生进行感恩教育。
方案二：角色互换：由老师提前给出一些内容，然后由学生去准备课件，并在班会期间讲课。
当然时间不会很长，在讲课过程中，要随时接受作为学生的老师，以及下面学生的疑问，并必须尽力给予解答。
感恩励志主题班会的优秀教案
感恩励志主题班会的优秀教案感恩励志主题班会的优秀教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家整理的感恩励志主题班会的优秀教案（精选5篇），欢迎大家分享！感恩励志主题班会的优秀教案篇1一、教学目标：知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升大学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学课时：2学时三、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
四、教学准备：1、教师准备（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；（3）准备教学课件。
2、学生准备（1）认真思考并准备感恩父母的事例；（2）收集并准备励志故事演讲；（3）准备诗歌朗诵及事例讲解。
五、教学过程（一）感恩教育（1学时）开场白以一首《感恩的心》作为开场音乐。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”主持人述：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱主持人：千百年来中国一直就有“受人滴水之恩，当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。
感恩教育励志教育主题班会的教案范文（精选6篇）
感恩教育励志教育主题班会的教案范文（精选6篇）感恩教育励志教育主题班会的教案1一、活动目标：1、了解教师的职业特点，知道老师工作的辛苦，尝试用自己的方式向老师表达喜爱的情感。
2、知道9月10日是教师节，了解节日的相关知识。
二、活动准备：1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
2、幻灯片三、活动过程：1、谈话导入活动。
——师幼问好。
——（出示信封）猜一猜老信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。
——（出示贺卡）让幼儿看一看贺卡上的内容，集体朗读。
——教师节相关知识提问。
教师节是谁的节日？教师节是几月几号？你知道哪些赞美老师的诗句？2、我心中的老师。
——你们喜欢老师吗？老师们每天都做些什么事情呢？——（观看教师的日常工作）集体回忆老师每天繁重的工作。
3、老师，我想对你说。
——明天就是教师节，你想对自己的老师说些什么心里话呢?——邀请部分幼儿到台上说。
活动延伸：请幼儿回各自班级，制作送给老师的卡片。
感恩教育励志教育主题班会的教案2一、活动背景：现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。
为了这个意识，我们付出再付出。
但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。
但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩。
因为，只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。
二、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。
三、活动准备：1、准备活动过程中所需要的音乐和其他材料。
感恩励志教育班会的教案范文
感恩励志教育班会的教案范文作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的感恩励志教育班会的教案范文，希望能够帮助到大家。
感恩励志教育班会的教案1一、选题主旨现在的孩子基本上都是家庭的中心，家长对他们体贴入微，孩子们在习以为常的“享受”中很少思考家长付出的辛劳，更谈不上理解和关爱家长。
进入学校后，一些孩子依然用这种交往模式与老师、同学和其他人员交往，造成了人际交往障碍和冲突。
针对这种情况，我们有责任采取措施，让孩子们认识到每个人都在享受着别人的付出，我们应该将他人为我们的付出记在心中，并用适当的方式表达我们的感激之情。
由此，我决定以“感恩之旅”为题开展班会活动，希望通过这一活动让学生在“怎样对待有恩于我们的人”这个问题上能有所思考，有所触动。
二、教学目标1．通过活动使学生明白感恩的含义，学会识恩，知恩，施恩；2．增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激好友的感恩意识，促进学生实现道德情感升华。
三、教学课时：1课时。
四、教学方法：互动、讨论、展示。
五、活动准备1．收集感恩故事、诗词（如《游子吟》、《母亲》等）、歌曲（如《母亲》、《我爱米兰》、《同桌的你》、《感恩的心》等）。
2．准备感恩小卡片若干。
六、教学过程（一）导入主题（展示火车站台、火车等图片）同学们，这个地方大家一定很熟悉吧？（生答）对，是火车站台。
这堂课老师将带领大家一起搭乘“感恩”号火车，进入丰富多彩的感恩旅程。
（二）析事明理1．感恩的含义同学们，我们经常说感恩，可是感恩真正的含义又是什么呢？哪位同学能说说自己对感恩的理解呢？（生答）是啊，感恩，说简单一点就是感激、感谢别人对自己所给予的帮助，它是自立自尊的体现，更是我们无可推卸的一种责任。
中华民族几千年代代传诵的“受人滴水之恩，当涌泉相报”的说法就是这种感恩意识的最好体现。
2．感恩父母感恩应该从感谢身边的人做起。
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感恩励志主题班会一、教学目标：知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
三、教学过程（一）感恩教育开场白以一首《感恩的心》作为开场音乐。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”主持人述：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中、高中乃至将来上大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；多少次带着幸福的感觉进入梦乡；多少回含着感动的泪花畅想未来；常怀感激之情的生活是最甜美的。
现在就让我们走入今天的主题班会——感恩励志。
环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱讲述：千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。
但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。
在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。
在学生中花钱大手大脚、铺张浪费等现象比比皆是。
由于缺乏对父母的感恩之心，部分学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。
这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对我们的成长和社会造成了严重的影响。
中国有句古语：“百善孝为先”。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。
母爱是天底下最伟大最无私的。
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。
1、事例：讲述：（同学们，你们知道这首《感恩的心》背后的故事吗？这个故事是这样的）有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累，睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。
于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……师:前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
爱让这个世界不停旋转。
我们应该怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
2、诗歌朗诵（配乐：烛光里的妈妈）朗诵者：感恩我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声—“谢谢”有一个词语最亲切有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是—“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆拿什么来感谢你，我的父母父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心师:感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。
感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！环节二：诉说父母之爱，父母辛苦知多少（以歌曲《懂你》为背景音乐）父母对儿女的爱，那是可以舍弃全部的，而你们经常忽略了轻重。
每天，我们都可以看到许多家长到学校送钱、送菜、送衣服、送好吃的。
不要只看到只是一些物品，要知道，这里凝聚了父母深深的爱。
上学期临近高考的几个月，我们每天都可看到一个父亲手提一个竹框，步走好几里路到学校给他正上高三的儿子送饭，有一次天很热，我们看到他框里的一个饭盒边放着几个雪糕，我们问他放雪糕干什么，他说：天太热，我家离这儿很远，我怕菜变质。
再说，如果雪糕没化完，还可以给孩子解解凉。
多么细心的父亲，多么会伟大的父亲。
（他就是（3）班鲁添齐的爸爸）前年在苏州,一个小姑娘跟自己的母亲吵架，妈妈告诉她：“孩子啊，你都上高中了，妈每天打工，妈现在下岗给人家做清洁工，一个月才800块钱，你考试考这么点成绩，妈妈好难过…”女儿说：“妈妈，我不是故意的，我马虎了嘛！”“孩子啊，如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给啊~”那可恨的女儿把门一摔，就离家出走了。
多么小的一件事情，十几年的养育之恩呐，就这样轻轻一摔都可以放弃？妈妈发动家里所有的亲戚去找，都找不到这孩子。
晚上八九点了，小姑娘一个人在街头，走在江边，她又冷又饿，流着眼泪，恨着自己的妈妈走到一个大排档那里看着人家吃东西，眼泪汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面条：“孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是饿了？吃了，赶快把这个吃了，吃完就回家吧。
”小姑娘接过面条，狼吞虎咽地吃了起来，忽然扑通一下，给那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感谢你，你比我妈妈好多了…”老板听过以后，说：“孩子啊，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃啊！我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你能这样感谢我？你妈妈把你从小养到大，吃了那么多苦，你怎么不感谢母亲啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到妈妈晕倒在床上…正所谓“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”呐~ 同学们，你们要好好对待父母亲，不要让人家说：“可怜天下父母心”啊！就在去年汶川地震中，当我们的救援队员来到北川的时候，大家惊讶地发现，受灾最严重的不是汶川而是北川，战士们在那里巡回着，忽然听到废墟下一个微弱的声音，一个小女孩的声音：“救命啊~谁来救救我”他们把那废墟搬开，用千斤顶支撑起硬质板，才发现里面有一个小女孩，一个差不多三岁的小女孩，她已经被硬质板压了一天一夜，天就要亮了，战士们辛苦地把那小女孩拉了出来，小姑年奄奄一息：“叔叔，快去救我爸爸妈妈，爸爸妈妈，解放军叔叔来了。
”战士们听到以后，把硬质板再翘起后才发现：下边躺的是孩子的父亲母亲，而那一幕让所有的战士流泪，孩子的父母已经离开了人世，妈妈面朝上用双手支撑着硬质板，父亲背朝上，像做俯卧撑一样，背上压着一块硬质板，就在父亲母亲手臂交叉的中间，那个小小的空隙里，那个小女孩幸存了。
亲爱的同学们，也就在那一瞬间，孩子活下来了，父母离去。
这种爱足以让世上所有人震撼.再让我们来看看几张图片吧，看看他们是不是我们父母的代表，哥哥姐姐的代表。
我们都是农村的孩子，为了生存,为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、成长，你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。
夜幕降临，每当你上晚自习的时候，你爸爸妈妈或许还没回到家吃晚饭，他们离家在外，漂泊在外做生意、打工、捡破烂，也许因为没有要来工钱而身无分文常常不知道晚饭在哪里；当你进入梦乡的时候，你的爸爸妈妈还常常为你的学费、生活费以及一家老小的生活费而加班加点到深夜十二点或更长时间。
......他们知道现在的社会要靠本事吃饭，你虽然读了书，可是社会上竞争的人很多,饭碗很少，竞争很激烈，孩子将来能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望，他们晚年生活也许还得靠他们自己。
其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能够成人，成为一个对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，那就不白费他们的一番心血！想想你自己，你做到了吗？作为农民的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候，他们的生活在很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最后岁月，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你，能给他们带来什么呢？如果你没有了父母，你的学习和生活将会发生什么样的变化呢？父母是以什么样的方式挣钱供你读书的？他们过得好不好？他们对你好不好？你常惦记他们吗？你常问候他们吗？你还时常跟他们有说有笑吗？你还常常牵着他们的手上街吗？你很乐意让他们来学校看你吗？在同学面前你能很自豪地介绍他们吗？你知道他们的生日吗？你记住他们的生日吗？（现在我问大家一个问题：你的爸爸妈妈都记得你的生日吗？但你能完全记得爸爸和妈妈的生日的学生请举手。