2018年苏教版数学必修3 第3章 学业分层测评19

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苏教版2018-2019学年高中数学必修三教学案:第3章 章末小结与测评 Word版含答案

苏教版2018-2019学年高中数学必修三教学案:第3章 章末小结与测评 Word版含答案

一、随机事件及概率1.随机现象在一定条件下,某种现象可能发生,也可能不发生,事先不能断定出现哪种结果.2.事件的分类(1)必然事件:在一定条件下,必然发生的事件;(2)不可能事件:在一定条件下,肯定不发生的事件;(3)随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,常用大写字母表示随机事件,简称为事件.3.随机事件的概率(1)随机事件的概率:如果随机事件A在n次试验中发生了m次,当试验的次数n很大时,我们可以将事件A发生的频率m n 作为事件A 发生的概率的近似值,即P (A )≈m n.(2)概率的性质:①有界性:对任意事件A ,有0≤P (A )≤1.②规范性:若Ω、∅分别代表必然事件和不可能事件,则P (Ω)=1;P (∅)=0. 二、古典概型 1.基本事件在一次试验中可能出现的每一个基本结果. 2.等可能事件若在一次试验中,每个基本事件发生的可能性都相同,则称这些基本事件为等可能基本事件. 3.古典概型(1)特点:有限性,等可能性. (2)概率的计算公式:如果一次试验的等可能基本事件共有n 个,那么每一个等可能基本事件发生的概率都是1n;如果某个事件A 包含了其中m 个等可能基本事件,那么事件A 发生的概率为P (A )=m n.即P (A )=事件A 包含的基本事件数试验的基本事件总数.三、几何概型(1)特点:无限性,等可能性. (2)概率的计算公式:在几何区域D 中随机地取一点,记事件“该点落在其内部一个区域d 内”为事件A ,则事件A 发生的概率P (A )=d 的测度D 的测度.这里要求D 的测度不为0,其中“测度”的意义依D 确定,当D 分别是线段、平面图形和立体图形时,相应的“测度”分别是长度、面积和体积等.四、基本事件 1.互斥事件(1)定义:不能同时发生的两个事件称为互斥事件.如果事件A 1,A 2,…,A n 中的任何两个都是互斥事件,就说事件A 1,A 2,…,A n 彼此互斥.(2)规定:设A ,B 为互斥事件,若事件A 、B 至少有一个发生,我们把这个事件记作A +B . 2.互斥事件的概率加法公式(1)若事件A 、B 互斥,那么事件A +B 发生的概率等于事件A 、B 分别发生的概率的和即P (A +B )=P (A )+P (B ).(2)若事件A 1,A 2,…,A n 两两互斥.则P (A 1+A 2+…+A n )=P (A 1)+P (A 2)+…+P (A n ).3.对立事件(1)定义:两个互斥事件必有一个发生,则称这两个事件为对立事件.事件A 的对立事件记为A .(2)性质:P (A )+P (A )=1,P (A )=1-P (A ).(考试时间:90分钟 试卷总分:120分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分) 1.下列事件属于必然事件的有________. ①长为2,2,4的三条线段,组成等腰三角形 ②电话在响一声时就被接到 ③实数的平方为正数 ④全等三角形面积相等解析:①2+2=4,不能组成三角形,为不可能事件;②为随机事件;③中0的平方为0,为随机事件;④为必然事件.答案:④2.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则出现两个正面朝上的概率是__________. 解析:共出现4种结果其两正面向上只有1种, 故P =14.答案:143.在坐标平面内,已知点集M ={(x ,y )|x ∈N ,且x ≤3,y ∈N ,且y ≤3)},在M 中任取一点,则这个点在x 轴上方的概率是________.解析:集合M 中共有16个点,其中在x 轴上方的有12个,故所求概率为1216=34.答案:344.某人随机地将标注为A ,B ,C 的三个小球放入编号为1,2,3的三个盒子中,每个盒子放一个小球,全部放完.则标注为B 的小球放入编号为奇数的盒子中的概率等于________.解析:随机地将标注为A ,B ,C 的三个小球放入编号为1,2,3的三个盒子中共有6种情况,而将标注为B 的小球放入编号为奇数的盒子中有B ,A ,C ;B ,C ,A ;A ,C ,B ;C ,A ,B ,共4种情况,因此所求概率等于23.答案:235.已知射手甲射击一次,命中9环以上(含9环)的概率为0.5,命中8环的概率为0.2,命中7环的概率为0.1,则甲射击一次,命中6环以下(含6环)的概率为________.解析:以上事件为互斥事件,故命中6环以下(含6环)的概率为1-0.5-0.2-0.1=0.2. 答案:0.26.抛掷一颗骰子,观察掷出的点数,设事件A 为出现奇数点,事件B 为出现2点,已知P (A )=12,P (B )=16,则出现奇数点或2点的概率之和为________. 解析:出现奇数点或2点的概率为P =12+16=23.答案:237.某部三册的小说,任意排放在书架的同一层上,各册从左到右或从右到左恰好为第1,2,3册的概率为________.解析:所有基本事件为:123,132,213,231,312,321共6个.其中“从左到右或从右到左恰好为第1,2,3册”包含2个基本事件,故P =26=13.答案:138.函数f (x )=x 2-x -2,x ∈[-5,5],那么任意x 0∈[-5,5]使f (x 0)≤0的概率为________.解析:f (x )=x 2-x -2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122-94,x ∈[-5,5],区间长度为10,∵f (x 0)=⎝⎛⎭⎪⎫x 0-122-94≤0, ∴-1≤x 0≤2,区间长度为3,∴概率为310.答案:3109.甲、乙两人下棋,甲获胜的概率是40%,甲不输的概率为90%,则甲、乙两人下成平局的概率为________.解析:甲不输为两个事件的和事件,其一为甲获胜(事件A ),其二为甲获平局(事件B ),并且两事件是互斥事件.∵P (A +B )=P (A )+P (B ),∴P (B )=P (A +B )-P (A )=90%-40%=50%. 答案:50%10.同时抛掷两枚质地均匀的骰子,所得的点数之和为6的概率是________.解析:掷两枚骰子共有36种基本事件,且是等可能的,所以“所得点数之和为6”的事件为(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共5个,故所得的点数之和为6的概率是P =536.答案:53611.从分别写有ABCDE 的五张卡片中任取两张,这两张卡片上的字母顺序恰好相邻的概率为________.解析:随机抽取两张可能性有AB ,AC ,AD ,AE ,BC ,BD ,BE ,CD ,CE ,DE ,BA ,CA ,DA ,EA ,CB ,DB ,EB ,DC ,EC ,ED ,共20种.卡片字母相邻:AB ,BA ,BC ,CB ,CD ,DC ,DE ,ED 共8种. ∴概率为820=25.答案:2512.如图,半径为10 cm 的圆形纸板内有一个相同圆心的半径为1 cm 的小圆.现将半径为2 cm 的一枚铁片抛到此纸板上,使铁片整体随机落在纸板内,则铁片落下后把小圆全部覆盖的概率为________.解析:铁片整体随机落在纸板内的测度D =πR 2=64π;而铁片落下后把小圆全部覆盖的测度d =πr 2=π,所以所求的概率P =d D =π64π=164.答案:16413.(安徽高考改编)若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为________.解析:由题意,从五位大学毕业生中录用三人,所有不同的可能结果有(甲,乙,丙),(甲,乙,丁),(甲,乙,戊),(甲,丙,丁),(甲,丙,戊),(甲,丁,戊),(乙,丙,丁),(乙,丙,戊),(乙,丁,戊),(丙,丁,戊),共10种,其中“甲与乙均未被录用”的所有不同的可能结果只有(丙,丁,戊)这1种,故其对立事件“甲或乙被录用”的可能结果有9种,所求概率P =910.答案:91014.从含有两件正品a 1,a 2和一件次品b 1的三件产品中,每次任取一件,每次取出后不放回,连续取两次,求取出的两件产品中恰有一件次品的概率为________.解析:每次取出一个,取后不放回地连续取两次,其一切可能的结果组成的基本事件有6个,即(a 1,a 2),(a 1,b 1),(a 2,a 1),(a 2,b 1),(b 1,a 1),(b 1,a 2).其中小括号内左边的字母表示第1次取出的产品,右边的字母表示第2次取出的产品.用A 表示“取出的两件中,恰好有一件次品”这一事件,则A 包含(a 1,b 1),(a 2,b 1),(b 1,a 1),(b 1,a 2),即事件A 由4个基本事件组成,因而,P (A )=46=23.答案:23二、解答题(本大题共4小题,共50分)15.(本小题满分12分)除了电视节目中的游戏外,我们平时也会遇到很多和概率有关的游戏问题,且看下面的游戏:如图所示,从“开始”处出发,每次掷出两颗骰子,两颗骰子点数之和即为要走的格数.(1)在第一轮到达“车站”的概率是多少?(2)假设你想要在第一轮到电信大楼、杭州日报或体育馆,则概率是多少?解:(1)第一轮要到“车站”,则必须掷出的点数之和为5,而用2颗骰子掷出5会有4种结果,假定一颗骰子为红色,另一颗骰子为蓝色,则有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)4种组合,而抛掷两颗骰子共有36种可能结果,所以第一轮到达“车站”的概率为436=19.(2)需要掷出的点数之和为6或8或9,而要得出这3种结果共有下列14种组合:(5,1),(4,2),(3,3),(2,4),(1,5),(6,2),(5,3),(4,4),(3,5),(2,6),(6,3),(5,4),(4,5),(3,6),所以到达这一区域的概率为1436=718.16.(辽宁高考)(本小题满分12分)现有6道题,其中4道甲类题,2道乙类题,张同学从中任取2道题解答.试求:(1)所取的2道题都是甲类题的概率; (2)所取的2道题不是同一类题的概率.解:(1)将4道甲类题依次编号为1,2,3,4;2道乙类题依次编号为5,6,任取2道题,基本事件为:{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{1,6},{2,3},{2,4},{2,5},{2,6},{3,4},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},{5,6},共15个,而且这些基本事件的出现是等可能的.用A 表示“都是甲类题”这一事件,则A 包含的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共6个,所以P (A )=615=25.(2)基本事件同(1).用B 表示“不是同一类题”这一事件,则B 包含的基本事件有{1,5},{1,6},{2,5},{2,6},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},共8个,所以P (B )=815.17.(本小题满分12分)某服务电话,打进的电话响第1声时被接的概率是0.1;响第2声时被接的概率是0.2;响第3声时被接的概率是0.3;响第4声时被接的概率是0.35.(1)打进的电话在响5声之前被接的概率是多少?(2)打进的电话响4声而不被接的概率是多少?解:(1)设事件“电话响第k 声时被接”为A k (k ∈N ),那么事件A k 彼此互斥,设“打进的电话在响5声之前被接”为事件A ,根据互斥事件概率加法公式,得P (A )=P (A 1+A 2+A 3+A 4)=P (A 1)+P (A 2)+P (A 3)+P (A 4)=0.1+0.2+0.3+0.35=0.95.(2)事件“打进的电话响4声而不被接”是事件A “打进的电话在响5声之前被接”的对立事件,记为A ;根据对立事件的概率公式,得P (A )=1-P (A )=1-0.95=0.05.18.(本小题满分14分)一个袋中装有大小相同的5个球,现将这5个球分别编号为1,2,3,4,5.(1)从袋中取出两个球,每次只取出一个球,并且取出的球不放回,求取出的两个球上编号之积为奇数的概率;(2)若在袋中再放入其他5个相同的球,测量球的弹性,经检测,这10个球的弹性得分如下:8.7,9.1,8.3,9.6,9.4,8.7,9.7,9.3,9.2,8.0,把这10个球的得分看成一个总体,从中任取一个数,求该数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.解:(1)设“取出的两个球上编号之积为奇数”为事件B ,Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,3),(2,4),(2,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4)…},共包含20个基本事件;其中B ={(1,3),(1,5),(3,1),(3,5),(5,1),(5,3)},包含6个基本事件,则P (B )=620=310.(2)样本平均数为x =110(8.7+9.1+8.3+9.6+9.4+8.7+9.7+9.3+9.2+8.0)=9,设B 表示事件“从样本中任取一数,该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5”,则包含{8.7,9.1,9.4,8.7,9.3,9.2}6个基本事件,所以P (B )=610=35.。

2018年苏教版数学必修3 第3章 学业分层测评20

2018年苏教版数学必修3 第3章 学业分层测评20

学业分层测评(二十)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.从装有数十个红球和数十个白球的罐子里任取两球,下列情况中是互斥但不对立的两个事件是________.(填序号)①至少有一个红球;至少有一个白球;②恰有一个红球;都是白球;③至少有一个红球;都是白球;④至多有一个红球;都是红球.【解析】对于①,“至少有一个红球”可能为一个红球、一个白球,“至少有一个白球”可能为一个白球,一个红球,故两事件可能同时发生,所以不是互斥事件;对于②,“恰有一个红球”,则另一个必是白球,与“都是白球”是互斥事件,而任取两个球还有都是红球的情形,故两事件不是对立事件;对于③,“至少有一个红球”为都是红球或一红一白,与“都是白球”显然是对立事件;对于④,“至多有一个红球”为都是白球或一红一白,与“都是红球”是对立事件.【答案】②2.现有历史、生物、政治、物理和化学共5本书,从中任取1本,取出的是理科书的概率为________.【解析】记取到历史、生物、政治、物理、化学书分别为事件A,B,C,D,E,则A,B,C,D,E互斥,取到理科书的概率为事件B、D、E概率的和.∴P(B+D+E)=P(B)+P(D)+P(E)=15+15+15=35.【答案】3 53.若事件A和B是互斥事件,且P(A)=0.1,则P(B)的取值范围是________.【解析】∵A与B为互斥事件,∴P(A)+P(B)≤1,∴P(B)≤0.9,故P (B )的取值范围是[0,0.9]. 【答案】 [0,0.9]4.某城市2016年的空气质量状况如表所示:【导学号:11032072】100<T ≤150时,空气质量为轻微污染.该城市2016年空气质量达到良或优的概率为________.【解析】 设“空气质量达到优或良”为事件A ,由题意可知,P (A )=P (T ≤50)+P (50<T ≤100)=110+16+13=35.【答案】 355.某家庭电话,打进电话响第一声时被接的概率是0.1,响第2声时被接的概率为0.2,响第3声时被接的概率是0.3,响第4声时被接的概率为0.3,则电话在响第5声前被接的概率为________.【解析】 由互斥事件概率公式得所求概率为P =0.1+0.2+0.3+0.3=0.9. 【答案】 0.96.如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张,那么取到红心的概率是14,取到方片的概率是14,则取到黑色牌的概率是________.【解析】 设“取到红心”为事件A ,“取到方片”为事件B ,“取到红色牌”为事件C ,则C =A +B ,且A ,B 互斥.∴P (C )=P (A +B )=P (A )+P (B )=14+14=12. 而C -表示“取到黑色牌”, 所以P (C -)=1-P (C )=1-12=12. 即取到黑色牌的概率为12.【答案】1 27.盒子里装有6个红球,4个白球,从中任取3个球.设事件A表示“3个球中有1个红球,2个白球”,事件B表示“3个球中有2个红球,1个白球”.已知P(A)=310,P(B)=12,则“3个球中既有红球又有白球”的概率为________.【解析】记事件C为“3个球中既有红球又有白球”,则它包含事件A“3个球中有1个红球,2个白球”和事件B“3个球中有2个红球,1个白球”,而且事件A与事件B是互斥的,所以P(C)=P(A+B)=P(A)+P(B)=310+12=45.【答案】4 58.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,若生产中出现乙级品的概率为0.03,出现丙级品的概率为0.01,则抽查一件产品,抽得正品的概率为________.【解析】记“抽出的产品为正品”为事件A,“抽出的产品为乙级品”为事件B,“抽出的产品为丙级品”为事件C,则事件A,B,C彼此互斥,且A 与B+C是对立事件,所以P(A)=1-P(B+C)=1-P(B)-P(C)=1-0.03-0.01=0.96.【答案】0.96二、解答题9.在一个袋子中放入3个白球,1个红球,摇匀后随机摸球.(1)摸出的球不放回袋中,求第1次或第2次摸出红球的概率;(2)摸出的球放回袋中连续摸2次,求第1次或第2次摸出的球都是红球的概率.【解】(1)记“第1次摸到红球”为事件A,“第2次摸到红球”为事件B.显然A,B为互斥事件,易知P(A)=14.下面计算P(B).摸两次球可能出现的结果为:(白1,白2)、(白1,白3)、(白1,红)、(白2,白1)、(白2,白3)、(白2,红)、(白3,白1)、(白3,白2)、(白3,红)、(红,白1)、(红,白2)、(红,白3),在这12种情况中,第二次摸到红球有3种情况,所以P(B)=14,故第1次或第2次摸到红球的概率为P(A+B)=P(A)+P(B)=14+14=12.(2)把第1次,第2次摸球的结果列举出来,除了上题中列举的12种以外,由于放回,又会增加4种即(白1,白1),(白2,白2),(白3,白3),(红,红).这样共有16种摸法.其中第1次摸出红球,第2次摸出不是红球的概率为P1=316.第1次摸出不是红球,第2次摸出是红球的概率为P2=316.两次都是红球的概率为P3=116.所以第1次或第2次摸出红球的概率为P=P1+P2+P3=716.10.甲、乙两人参加普法知识竞赛,共有5个不同题目,选择题3个,判断题2个,甲、乙两人各抽一题.【导学号:11032073】(1)甲、乙两人中有一个抽到选择题,另一个抽到判断题的概率是多少?(2)甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是多少?【解】把3个选择题记为x1,x2,x3,2个判断题记为p1,p2.“甲抽到选择题,乙抽到判断题”的情况有:(x1,p1),(x1,p2),(x2,p1),(x2,p2),(x3,p1),(x3,p2),共6种;“甲抽到判断题,乙抽到选择题”的情况有:(p1,x1),(p1,x2),(p1,x3),(p2,x1),(p2,x2),(p2,x3),共6种;“甲、乙都抽到选择题”的情况有:(x1,x2),(x1,x3),(x2,x1),(x2,x3),(x3,x1),(x3,x2),共6种;“甲、乙都抽到判断题”的情况有:(p1,p2),(p2,p1),共2种.因此基本事件的总数为6+6+6+2=20种.(1)“甲抽到选择题,乙抽到判断题”的概率为620=310,“甲抽到判断题,乙抽到选择题”的概率为620=310,故“甲、乙两人中有一个抽到选择题,另一个抽到判断题”的概率为310+310=35.(2)“甲、乙两人都抽到判断题”的概率为220=110,故“甲、乙两人至少有一人抽到选择题”的概率为1-110=910.[能力提升]1.对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,下图3-4-2为检测结果的频率分布直方图.根据标准,产品长度在区间[20,25)上的为一等品,在区间[15,20)和区间[25,30)上的为二等品,在区间[10,15)和[30,35)上的为三等品.用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取一件,则其为二等品的概率为________.图3-4-2【解析】由图可知抽得一等品的概率为0.3,抽得三等品的概率为0.25,则抽得二等品的概率为1-0.3-0.25=0.45.【答案】0.452.抛掷一枚骰子,当它每次落地时,向上一面的点数称为该次抛掷的点数,可随机出现1到6点中任一结果,连续抛掷两次,第一次出现点数记为a,第二次出现点数记为b,则直线ax+by=0与直线x+2y+1=0有公共点的概率为________.【解析】设“直线ax+by=0与直线x+2y+1=0有公共点”为事件A,则A为“它们无公共点”,事件A发生,表示两直线平行,故-ab=-12,∴a=1,b=2或a=2,b=4或a=3,b=6,∴P(A)=336=112,∴P(A)=1-112=1112.【答案】11 123.袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红球的概率是13,得到黑球或黄球的概率是512,得到黄球或绿球的概率是512,则得到黑球、黄球、绿球的概率分别是________、________、________.【解析】从袋中任取一球,记事件“摸到红球”“摸到黑球”“摸到黄球”“摸到绿球”分别为A,B,C,D,且彼此互斥,则有P(B+C)=P(B)+P(C)=5 12;P(C+D)=P(C)+P(D)=5 12;P(B+C+D)=P(B)+P(C)+P(D)=1-P(A)=1-13=23.解得P(B)=14,P(C)=16,P(D)=14.所以得到黑球、黄球、绿球的概率分别是14,16,14.【答案】1416144.某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据,如下表所示. 【导学号:11032074】(1)确定x,y的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值;(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率.(将频率视为概率)【解】(1)由已知得25+y+10=55,x+30=45,所以x=15,y=20.该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体,所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一个容量为100的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计,其估计值为1×15+1.5×30+2×25+2.5×20+3×10100=1.9(分钟).(2)记A为事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”,A1,A2,A3分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为1分钟”,“该顾客一次购物的结算时间为1.5分钟”,“该顾客一次购物的结算时间为2分钟”.将频率视为概率得P(A1)=15100=320,P(A2)=30100=310,P(A3)=25100=14.因为A=A1+A2+A3,且A1,A2,A3是互斥事件,所以P(A)=P(A1+A2+A3)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=320+310+14=710.故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为7 10.。

高中数学人教A版必修三 第三章 概率 学业分层测评19 Word版含答案

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(整数值)随机数(random numbers)的产生一、选择题1.袋子中有四个小球分别写有“幸”“福”“快”“乐”四个字有放回地从中任取一个小球取到“快”就停止用随机模拟的方法估计直到第二次停止的概率:先由计算器产生1到4之间取整数值的随机数且用1234表示取出小球上分别写有“幸”“福”“快”“乐”四个字以每两个随机数为一组代表两次的结果经随机模拟产生了20组随机数:13 24 12 32 43 14 24 32 31 2123 13 32 21 24 42 13 32 21 34据此估计直到第二次就停止的概率为( )A 15B .14C 13D .12【解析】 由随机模拟产生的随机数可知直到第二次停止的有1343231313共5个基本事件故所求的概率为P =520=14【答案】 B2.某班准备到郊外野营为此向商店订了帐蓬如果下雨与不下雨是等可能的能否准时收到帐篷也是等可能的只要帐篷如期运到他们就不会淋雨则下列说法正确的是( )A .一定不会淋雨B .淋雨机会为34C .淋雨机会为12D .淋雨机会为14【解析】 用A 、B 分别表示下雨和不下雨用a 、b 表示帐篷运到和运不到则所有可能情形为(Aa )(Ab )(Ba )(Bb )则当(Ab )发生时就会被雨淋到∴淋雨的概率为P =14【答案】 D3.已知某运动员每次投篮命中的概率为40%现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器算出0到9之间取整数值的随机数指定1234表示命中567890表示没有命中;再以每三个随机数为一组代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了20组随机数:907 966 191 925 271 932 812 458 569 683 431 257 393 027 556 488 730 113 537 989据此估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为( )【28750061】A .035B .025C .020D .015【解析】 恰有两次命中的有191271932812393共有5组则该运动员三次投篮恰有两次命中的概率近似为520=025【答案】 B二、填空题6.抛掷两枚相同的骰子用随机模拟方法估计向上面的点数和是6的倍数的概率时用123456分别表示向上的面的点数用计算器或计算机分别产生1到6的两组整数随机数各60个每组第i 个数组成一组共组成60组数其中有一组是16这组数表示的结果是否满足向上面的点数和是6的倍数:________.(填“是”或“否”)【解析】 16表示第一枚骰子向上的点数是1第二枚骰子向上的点数是6则向上的面的点数和是1+6=7不表示和是6的倍数.【答案】 否7.某汽车站每天均有3辆开往省城的分为上、中、下等级的客车某天袁先生准备在该汽车站乘车前往省城办事但他不知道客车的车况也不知道发车顺序.为了尽可能乘上上等车他采取如下策略:先放过一辆如果第二辆比第一辆好则上第二辆否则上第三辆.则他乘上上等车的概率为________.【解析】 共有6种发车顺序:①上、中、下;②上、下、中;③中、上、下;④中、下、上;⑤下、中、上;⑥下、上、中(其中画横线的表示袁先生所乘的车)所以他乘坐上等车的概率为36=12【答案】 128.甲、乙两支篮球队进行一局比赛甲获胜的概率为06若采用三局两胜制举行一次比赛现采用随机模拟的方法估计乙获胜的概率.先利用计算器或计算机生成0到9之间取整数值的随机数用012345表示甲获胜;6789表示乙获胜这样能体现甲获胜的概率为06因为采用三局两胜制所以每3个随机数作为一组.例如产生30组随机数.034743738636964736614698637162332 616804560111410959774246762428114572 042533237322707360751据此估计乙获胜的概率为________.【解析】就相当于做了30次试验.如果6789中恰有2个或3个数出现就表示乙获胜它们分别是738636964736698637616959774762707共11个.所以采用三局两胜制乙获胜的概率约为1130≈0367【答案】0367三、解答题9.一个袋中有7个大小、形状相同的小球6个白球1个红球.现任取1个若为红球就停止若为白球就放回搅拌均匀后再接着取.试设计一个模拟试验计算恰好第三次摸到红球的概率.【解】用123456表示白球7表示红球利用计算器或计算机产生1到7之间取整数值的随机数因为要求恰好第三次摸到红球的概率所以每三个随机数作为一组.例如产生20组随机数.666743671464571561156567732375716116614445117573552274114622就相当于做了20次试验在这组数中前两个数字不是7第三个数字恰好是7就表示第一次、第二次摸的是白球第三次恰好是红球它们分别是567和117共两组因此恰好第三次摸到红球的概率约为220=01 10.一个学生在一次竞赛中要回答8道题是这样产生的:从15道物理题中随机抽取3道;从20道化学题中随机抽取3道;从12道生物题中随机抽取2道.使用合适的方法确定这个学生所要回答的三门学科的题的序号(物理题的编号为1~15化学题的编号为16~35生物题的编号为36~47【解】利用计算器的随机函数RANDI(115)产生3个不同的1~15之间的整数随机数(如果有一个重复则重新产生一个);再利用计算器的随机函数RANDI(1635)产生3个不同的16~35之间的整数随机数(如果有一个重复则重新产生一个);再用计算器的随机函数RANDI(3647)产生2个不同的36~47之间的整数随机数(如果有一个重复则重新产生一个)这样就得到8道题的序号.[能力提升]1.已知某射击运动员每次击中目标的概率都是08现采用随机模拟的方法估计该运动员射击4次至多击中1次的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数指定01表示没有击中目标23456789表示击中目标;因为射击4次故以每4个随机数为一组代表射击4次的结果.经随机模拟产生了20组随机数:5 7270 2937 1409 8570 3474 373 8 636 9 647 1 417 4 6980 371 6 233 2 616 8 045 6 0113 661 9 597 7 424 6 710 4 281据此估计该射击运动员射击4次至多击中1次的概率为( )A .095B .01 C015 D .005【解析】 该射击运动员射击4次至多击中1次故看这20组数据中含有0和1的个数多少含有3个或3个以上的有:6011故所求概率为120=005【答案】 D2.在一个袋子中装有分别标注数字12345的五个小球这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出两个小球则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( )A 310B .15C 110D .112 【解析】 随机取出两个小球有(12)(13)(14)(15)(23)(24)(25)(34)(35)(45)共10种情况和为3只有1种情况(12)和为6可以是(15)(24)共2种情况.所以P =310【答案】 A3.在利用整数随机数进行随机模拟试验中整数a 到整数b 之间的每个整数出现的可能性是________.【解析】[ab]中共有b-a+1个整数每个整数出现的可能性相等所以每个整数出现的可能性是1b-a+1【答案】1b-a+14.一份测试题包括6道选择题每题只有一个选项是正确的.如果一个学生对每一道题都随机猜一个答案用随机模拟方法估计该学生至少答对3道题的概率.【解】我们通过设计模拟试验的方法来解决问题.利用计算机或计算器可以产生0到3之间取整数值的随机数.我们用0表示猜的选项正确123表示猜的选项错误这样可以体现猜对的概率是25%因为共猜6道题所以每6个随机数作为一组.例如产生25组随机数:330130302220133020022011313121222330231022001003213322030032100211022210231330321202031210232111210010212020230331112000102330200313303321012033321230就相当于做了25次试验在每组数中如果恰有3个或3个以上的数是0则表示至少答对3道题它们分别是001003030032210010112000即共有4组数我们得到该同学6道选择题至少答对3道题的概率近似为425=016。

2018-2019学年高中数学苏教版必修3学业分层测评9 简单随机抽样

2018-2019学年高中数学苏教版必修3学业分层测评9 简单随机抽样

学业分层测评(九)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.关于简单随机抽样的特点,有以下几种说法,其中正确的是________.(填序号)①要求总体的个数有限;②从总体中逐个抽取;③它是一种不放回抽样;④每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关.【解析】 由简单随机抽样的特点可知④不对,①②③对.【答案】 ①②③2.从个体数为N的总体中抽取一个容量为k的样本,采用简单随机抽样,当总体的个数不多时,一般用________进行抽样.【解析】 由抽签法特点知宜采用抽签法.【答案】 抽签法3.下面的抽样方法是简单随机抽样的是________.①从某城市的流动人口中随机抽取100人作调查;②在某年明信片销售活动中,规定每100万张为一个开奖组,通过随机抽取的方法确定号码的后四位为2 709的为三等奖;③在待检验的30件零件中随机逐个拿出5件进行检验.【解析】 ①中总体容量较大,不宜用简单随机抽样;②中抽取的个体的间隔是固定的,不是简单随机抽样.【答案】 ③4.(2015·苏州高一检测)采用抽签法从含有3个个体的总体{a,b,c}中抽取一个容量为2的样本,则所有可能的样本是________.【解析】 从三个总体中任取两个即可组成样本,所有可能的样本为{a ,b },{a ,c },{b ,c }.【答案】 {a ,b },{a ,c },{b ,c }5.用简单随机抽样方法从含有10个个体的总体中,抽取一个容量为3的样本,其中某一个体a “第一次被抽到”的可能性、“第二次被抽到”的可能性分别是________. 【导学号:90200035】【解析】 简单随机抽样中,每个个体被抽到的机会均等,都为.110【答案】 ,1101106.某工厂的质检人员对生产的100件产品采用随机数表法抽取10件检查,对100件产品采用下面的编号方法:①01,02,03,…,100;②001,002,003,…,100;③00,01,02,…,99.其中正确的序号是________.【解析】 根据随机数表法的要求,只有编号时数字位数相同,才能达到随机等可能抽样.故②③正确.【答案】 ②③7.从总数为N 的一批零件中抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽到的可能性为25%,则N =________.【解析】 由题意得,=25%,∴N =120.30N 【答案】 1208.一个总体的60个个体编号为00,01,…,59,现需从中抽取一个容量为6的样本,请从随机数表的倒数第5行(如下表,且表中下一行接在上一行右边)第10列开始,向右读取,直到取足样本,则抽取样本的号码是________.95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 3879 58 69 32 81 76 80 26 92 82 8084 25 39【解析】 读取的数字两个一组为01,87,47,20,01,83,87,95,86,93,28,17,68,02,…,则抽取的样本号码是01,47,20,28,17,02.【答案】 01,47,20,28,17,02二、解答题9.现有一批编号为10,11,…,99,100,…,600的元件,打算从中抽取一个容量为6的样本进行质量检验.如何用随机数表法设计抽样方案?【解】 (1)将元件的编号调整为010,011,012,...,099,100, (600)(2)在随机数表中任选一数作为开始,任选一方向作为读数方向.比如,选第6行第7列数“9”,向右读(见课本随机数表);(3)从数“9”开始,向右读,每次读取三位,凡不在010~600中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不读,依次可得到544,354,378,520,384,263;(4)以上号码对应的6个元件就是要抽取的样本.10.某合资企业有150名职工,要从中随机地抽出20人去参观学习.请用抽签法和随机数表法进行抽取该样本,并写出过程.【解】 (抽签法)先把150名职工编号:1,2,3,…,150,把编号写在小纸片上,揉成小球,放入一个不透明的袋子中,充分搅拌均匀后,从中逐个不放回地抽取20个小球,这样就抽出了去参观学习的20名职工.(随机数表法)第一步,先把150名职工编号:001,002,003, (150)第二步,从随机数表中任选一个数,如第10行第4列数0.第三步,从数字0开始向右连续读数,每3个数字为一组,在读取的过程中,把大于150的数和与前面重复的数去掉,这样就得到20个样本的号码如下:086,027,079,050,074,146,148,093,077,119,022,025,042,045,128,121,038,130,12 5,033.[能力提升]1.为了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有________.(填序号)①2 000名运动员是总体;②每个运动员是个体;③所抽取的20名运动员是一个样本;④样本容量为20;⑤这个抽样方法可采用随机数表法抽样;⑥每个运动员被抽到的机会相等.【解析】 ①2 000名运动员不是总体,2 000名运动员的年龄才是总体;②每个运动员的年龄是个体;③20名运动员的年龄是一个样本.【答案】 ④⑤⑥2.从一群正在游戏的小孩中随机抽出k 人,一人分一个苹果,让他们返回继续做游戏.过了一会儿,再从中任取m 人,发现其中有n 个小孩曾分过苹果,估计参加游戏的小孩的人数为________.【解析】 设参加游戏的小孩有x 人,则=,x =.k x n m km n 【答案】 km n3.一个总体的个体数为60,编号为00,01,02,…,59,现需从中抽取一个容量为7的样本,请从随机数表的倒数第5行(下表为随机数表的最后5行)第11列的1开始,依次向下,到最后一行后向右,直到取足样本,则抽取样本的号码是________.95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 46 40 62 98 80 54 97 20 56 9538 79 58 69 32 81 76 80 26 92 15 74 80 08 32 16 46 70 50 8082 80 84 25 39 90 84 60 79 80 67 72 16 42 79 71 59 73 05 5024 36 59 87 38 82 07 53 89 35 08 22 23 71 77 91 01 93 20 4996 35 23 79 18 05 98 90 07 35 82 96 59 26 94 66 39 67 98 60【解析】 先选取18,向下98不符合要求,下面选取05,向右读数,07、35、59、26、39,因此抽取的样本的号码为18、05、07、35、59、26、39.【答案】 18、05、07、35、59、26、394.某电视台举行文艺晚会,邀请20名港台、内地艺人演出,其中从30名内地艺人中随机选出10人,从18名香港艺人中随机挑选6人,从10名台湾艺人中随机挑选4人.试用抽签法确定选中的艺人,并确定他们的表演顺序.【解】 第一步 先确定艺人:(1)将30名内地艺人从01到30编号,然后用相同的纸条做成30个号签,在每个号签上写上这些编号,然后放入一个不透明小筒中摇匀,从中抽出10个号签,则相应编号的艺人参加演出;(2)运用相同的办法分别从10名台湾艺人中抽取4人,从18名香港艺人中抽取6人.第二步 确定演出顺序:确定了演出人员后,再用相同的纸条做成20个号签,上面写上1到20这20个数字,代表演出的顺序,让每个演员抽一张,每人抽到的号签上的数字就是这位演员的演出顺序,再汇总即可.。

2018年苏教版数学必修3 第3章 章末综合测评3

2018年苏教版数学必修3 第3章 章末综合测评3

章末综合测评(三)(时间120分钟,满分160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填在横线上)1.把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁四人,每人分得一张,那么事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是________.(填序号) ①对立事件;②互斥但不对立事件;③必然事件;④不可能事件.【解析】 “甲分得红牌”与“乙分得红牌”不能同时发生,故它们是互斥事件,又甲、乙可能都得不到红牌,故它们不是对立事件.【答案】 ②2.利用简单随机抽样从含有6个个体的总体中抽取一个容量为3的样本,则总体中每个个体被抽到的概率是________.【解析】 总体个数为N ,样本容量为M ,则每一个个体被抽得的概率为P =M N =36=12.【答案】 123.一个口袋内装有大小相同的10个白球,5个黑球,5个红球,从中任取一球是白球或黑球的概率为________.【解析】 记“任取一球为白球”为事件A ,“任取一球为黑球”为事件B ,则P (A +B )=P (A )+P (B )=1020+520=34.【答案】 344.在一次教师联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一人表演节目,若选到男教师的概率为920,则参加联欢会的教师共有________人.【解析】 设男教师为n 人,则女教师为(n +12)人,∴n 2n +12=920.∴n =54.∴参加联欢会的教师共有120人.【答案】 1205.如图1,矩形长为5、宽为2,在矩形内随机地撒300颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆数为138颗,则我们可以估计出阴影部分的面积为________.图1【解析】 利用几何概型的概率计算公式,得阴影部分的面积约为138300×(5×2)=235.【答案】 2356.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________.【解析】 从袋中随机摸出2只球有(白,红),(白,黄1),(白,黄2)(红,黄1)(红,黄2),(黄1,黄2)共6种取法,其中颜色不同的有5种,由古典概型概率公式得所求概率为56.【答案】 567.向图2中所示正方形内随机地投掷飞镖,则飞镖落在阴影部分的概率为________.图2【解析】 直线6x -3y -4=0与直线x =1交于点⎝ ⎛⎭⎪⎫1,23,与直线y =-1交于点⎝ ⎛⎭⎪⎫16,-1,易知阴影部分面积为12×56×53=2536.所以P =S 阴影S 正方形=25364=25144. 【答案】 251448.在抛掷一颗骰子的试验中,事件A 表示“不大于4的偶数点出现”,事件B 表示“小于5的点数出现”,则事件A +B 发生的概率为________.(B 表示B 的对立事件)【导学号:11032076】【解析】 事件A 包含的基本事件为“出现2点”或“出现4点”;B 表示“大于等于5的点数出现”,包含的基本事件为“出现5点”或“出现6点”.显然A 与B 是互斥的,故P (A +B )=P (A )+P (B )=13+13=23.【答案】 239.小波通过做游戏的方式来确定周末活动,他随机地往单位圆内投掷一点.若此点到圆心的距离大于12,则周末去看电影;若此点到圆心的距离小于14,则去打篮球;否则,在家看书,则小波周末不在家看书的概率为________.【解析】 ∵去看电影的概率P 1=π×12-π×⎝ ⎛⎭⎪⎫122π×12=34. 去打篮球的概率P 2=π×⎝ ⎛⎭⎪⎫142π×12=116. ∴不在家看书的概率为P =34+116=1316.【答案】 131610.口袋中装有100个大小相同的红球、白球、黑球,其中红球45个,从口袋中摸出1个球,摸出白球的概率是0.23,则摸出黑球的概率是________.【解析】 ∵摸出白球的概率是0.23,∴口袋中白球的个数为0.23×100=23个,∴袋中黑球共100-45-23=32个.∴从袋中摸出1个球,摸出黑球的概率为32100=0.32.【答案】 0.3211.如图3,在一个棱长为2的正方体鱼缸内放入一个倒置的无底圆锥形容器,圆锥的上底圆周与鱼缸的底面正方形相切,圆锥的顶点在鱼缸的缸底上,现在向鱼缸内随机地投入一粒鱼食,则“鱼食能被鱼缸内在圆锥外面的鱼吃到”的概率是________.图3【解析】鱼缸的体积为23=8,圆锥的体积为13π×12×2=2π3,故所求概率为P=8-2π38=1-π12.【答案】1-π1212.在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,以710为概率的事件是________.(填序号)①恰有1件一等品;②至少有一件一等品;③至多有一件一等品;④都不是一等品.【解析】将3件一等品编号为1,2,3,2件二等品编号为4,5,从中任取2件有10种取法:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5).其中恰含有1件一等品的取法有:(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),恰有1件一等品的概率为P1=35,恰有2件一等品的取法有:(1,2),(1,3),(2,3).故恰有2件一等品的概率为P2=310,其对立事件是“至多有一件一等品”,概率为P3=1-P2=1-310=710,至少有一件一等品的概率为P4=35+310=910,都不是一等品的概率为P5=1-910=1 10.【答案】③13.随机掷两枚质地均匀的骰子,他们向上的点数之和不超过5的概率为p 1,点数之和大于5的概率为p 2,点数之和为偶数的概率为p 3,则p 1,p 2,p 3的大小顺序是________.【解析】 随机掷两枚质地均匀的骰子,所有可能的结果共有36种.事件“向上的点数之和不超过5”包含的基本事件有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(4,1)共10种,其概率p 1=1036=518.事件“向上的点数之和大于5”与“向上的点数之和不超过5”是对立事件,所以“向上的点数之和大于5”的概率p 2=1318.因为朝上的点数之和不是奇数就是偶数,所以“点数之和为偶数”的概率p 3=12.故p 1<p 3<p 2.【答案】 p 1<p 3<p 214.在区间[0,5]上随机地选择一个数p ,则方程x 2+2px +3p -2=0有两个负根的概率为________.【解析】 因为方程x 2+2px +3p -2=0有两个负根,∴⎩⎨⎧ Δ=4p 2-4(3p -2)≥0,x 1+x 2=-2p <0,x 1x 2=3p -2>0,解得23<p ≤1或p ≥2.由几何概型概率公式得所求概率为⎝ ⎛⎭⎪⎫1-23+(5-2)5-0=23. 【答案】 23二、解答题(本大题共6个小题,共90分)15.(本小题满分14分)袋子中装有大小和形状相同的小球,其中红球与黑球各1个,白球n 个.从袋子中随机取出1个小球,取到白球的概率是12.(1)求n 的值;(2)记从袋中随机取出一个小球为白球得2分,为黑球得1分,为红球不得分.现从袋子中取出2个小球,求总得分为2分的概率.【解】 (1)由题意可得n 1+1+n=12,解得n =2. (2)设红球为a ,黑球为b ,白球为c 1,c 2,从袋子中取出2个小球的所有基本等可能事件为:(a ,b ),(a ,c 1),(a ,c 2),(b ,c 1),(b ,c 2),(c 1,c 2),共有6个,其中得2分的基本事件有(a ,c 1),(a ,c 2),所以总得分为2分的概率为26=13.16.(本小题满分14分)如图4,矩形ABCD 中,点A 在x 轴上,点B 的坐标为(1,0)且点C 与点D 在函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ≥0,-12x +1,x <0的图象上.图4(1)求点A ,点C ,点D 的坐标;(2)若在矩形ABCD 内随机取一点,求此点取自阴影部分的概率.【解】 (1)由ABCD 为矩形,点B 的坐标为(1,0)知点C 的横坐标与点B 的横坐标相同,即x C =1,又因为点C 在函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ x +1,x ≥0,-12x +1,x <0的图象上,故y C =x C +1=1+1=2,所以点C 的坐标为(1,2),因为CD ∥AB 所以y D =y C =2.令-12x +1=2得x =-2所以点D 的坐标为(-2,2),A 点坐标为(-2,0),综上所述,A (-2,0),C (1,2),D (-2,2).(2)因为S 矩形ABCD =3×2=6,S 阴影=12×3×1=32,所以由几何概型的概率公式得所求的概率P =326=14.17.(本小题满分14分)甲乙两人玩一种游戏,每次由甲、乙各出1到5根手指,若和为偶数算甲赢,否则算乙赢.(1)若以A 表示和为6的事件,求P (A );(2)现连玩三次,若以B 表示甲至少赢一次的事件,C 表示乙至少赢两次的事件,试问B 与C 是否为互斥事件?为什么?(3)这种游戏规则公平吗?试说明理由.【解】 (1)甲、乙出手指都有5种可能,因此基本事件的总数为5×5=25,事件A 包括甲、乙出的手指的情况有(1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,3)共5种情况,所以P (A )=525=15.(2)B 与C 不是互斥事件.因为事件B 与C 可以同时发生,如甲赢一次,乙赢两次的事件即符合题意.(3)这种游戏规则不公平.由(1)知和为偶数的基本事件数为13个,即(1,1),(1,3),(1,5),(2,2),(2,4),(3,1),(3,3),(3,5),(4,2),(4,4),(5,1),(5,3),(5,5).所以甲赢的概率为1325,乙赢的概率为1225.所以这种游戏规则不公平.18.(本小题满分16分)先后2次抛掷一枚骰子,将得到的点数分别记为a ,b .(1)求直线ax +by +5=0与圆x 2+y 2=1相切的概率;(2)将a ,b,5的值分别作为三条线段的长,求这三条线段能围成等腰三角形的概率.【解】 先后2次抛掷一枚骰子,将得到的点数分别记为a ,b ,包含的基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),…,(6,5),(6,6),共36个.(1)∵直线ax +by +5=0与圆x 2+y 2=1相切, ∴5a 2+b2=1,整理得a 2+b 2=25.由于a ,b ∈{1,2,3,4,5,6},∴满足条件的情况只有a =3,b =4或a =4,b =3两种情况.∴直线ax +by +5=0与圆x 2+y 2=1相切的概率是236=118.(2)∵三角形的一边长为5,三条线段围成等腰三角形,∴当a =1时,b =5,共1个基本事件;当a =2时,b =5,共1个基本事件;当a=3时,b=3,5,共2个基本事件;当a=4时,b=4,5,共2个基本事件;当a=5时,b=1,2,3,4,5,6,共6个基本事件;当a=6时,b=5,6,共2个基本事件.∴满足条件的基本事件共有1+1+2+2+6+2=14个.∴三条线段能围成等腰三角形的概率为1436=718.19.(本小题满分16分)某公务员去外地开会,他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别是0.3,0.2,0.1,0.4,求:(1)他乘火车或乘飞机去的概率;(2)他不乘轮船去的概率.【解】设乘火车去开会为事件A,乘轮船去开会为事件B,乘汽车去开会为事件C,乘飞机去开会为事件D,则A,B,C,D彼此互斥且P(A)=0.3,P(B)=0.2,P(C)=0.1,P(D)=0.4.(1)P(A+D)=P(A)+P(D)=0.3+0.4=0.7.(2)法一:设不乘轮船去开会为事件E,则P(E)=P(A+C+D)=P(A)+P(C)+P(D)=0.3+0.1+0.4=0.8.法二:E与B是对立事件,则P(E)=1-P(B)=1-0.2=0.8.20.(本小题满分16分)某学校共有教职工900人,分成三个批次进行继续教育培训,在三个批次中男、女教职工人数如下表所示.已知在全体教职工中随机抽取1名,抽到第二批次中女教职工的概率是0.16.(1)求x(2)现用分层抽样的方法在全体教职工中抽取54名做培训效果的调查,问应在第三批次中抽取教职工多少名?(3)已知y≥96,z≥96,求第三批次中女教职工比男教职工多的概率.【解】(1)由x900=0.16,解得x=144.(2)第三批次的人数为y+z=900-(196+204+144+156)=200,设应在第三批次中抽取m名,则m200=54900,解得m=12.∴应在第三批次中抽取12名教职工.(3)设第三批次中女教职工比男教职工多为事件A,第三批次女教职工和男教职工数记为数对(y,z),由(2)知y+z=200,(y,z∈N*,y≥96,z≥96),则基本事件总数有:(96,104),(97,103),(98,102),(99,101),(100,100),(101,99),(102,98),(103,97),(104,96),共9个,而事件A包含的基本事件有:(101,99),(102,98),(103,97),(104,96),共4个.∴P(A)=49.故第三批次中女职工比男职工多的概率为49.。

高中数学苏教版必修三教学案:第3章章末小结与测评含答案

高中数学苏教版必修三教学案:第3章章末小结与测评含答案

一、随机事件及概率1.随机现象在必定条件下,某种现象可能发生,也可能不发生,预先不可以判定出现哪一种结果.2.事件的分类(1)必定事件:在必定条件下,必定发生的事件;(2)不行能事件:在必定条件下,必定不发生的事件;(3)随机事件:在必定条件下,可能发生也可能不发生的事件,常用大写字母表示随机事件,简称为事件.3.随机事件的概率(1)随机事件的概率:假如随机事件在次试验中发生了次,当试验的次数很大时,我们能够将事件发生m A 生的概率的近似 ,即m的 率 作 事件()≈. nP An(2) 概率的性 :①有界性: 随意事件A ,有 0≤ P ( A ) ≤1.② 范性:若Ω、 ?分 代表必定事件和不行能事件,P ( Ω) = 1; P ( ?) = 0.二、古典概型 1.基本领件在一次 中可能出 的每一个基本 果. 2.等可能事件若在一次 中, 每个基本领件 生的可能性都同样, 称 些基本领件 等可能基本领件.3.古典概型(1) 特色:有限性,等可能性.(2) 概率的 算公式:假如一次 的等可能基本领件共有n 个,那么每一个等可能基本领件 生的概率都是1 ;nm假如某个事件 A 包括了此中 m 个等可能基本领件,那么事件A 生的概率P ( A ) =n .即P (A )= 事件 A 包括的基本领件数.的基本领件 数三、几何概型(1) 特色:无穷性,等可能性.(2) 概率的 算公式:在几何地区 D 中随机地取一点, 事件“ 点落在其内部一个地区d 内” 事件 A , 事件A 生的概率P ( A ) =d 的 度.D 的 度里要求 D 的 度不0,此中“ 度”的意 依 D 确立,当 D 分 是 段、平面 形和立体 形 ,相 的“ 度”分 是 度、面 和体 等.四、基本领件1.互斥事件(1) 定 :不可以同 生的两个事件称 互斥事件.假如事件A 1,A 2,⋯, A n 中的任何两个都是互斥事件,就 事件A 1, A 2,⋯, A n 相互互斥.(2) 定: A , B 互斥事件,若事件 A 、 B 起码有一个 生,我 把 个事件 作 A +B . 2.互斥事件的概率加法公式(1)若事件 A、B 互斥,那么事件 A+ B 生的概率等于事件 A、 B 分生的概率的和即 P( A+B)=P(A)+P(B).(2)若事件 A1, A2,⋯, A n两两互斥.P( A1+A2+⋯+ A n)= P( A1)+ P( A2)+⋯+ P( A n).3.立事件(1) 定:两个互斥事件必有一个生,称两个事件立事件.事件 A 的立事件A.(2)性: P( A)+P( A)=1,P( A)=1-P( A).( 考:90 分卷分: 120 分 )一、填空 ( 本大共14 小,每小 5 分,共 70 分)1.以下事件属于必定事件的有 ________.① 2, 2, 4 的三条段,成等腰三角形② 在响一声就被接到③ 数的平方正数④全等三角形面相等分析:① 2+ 2= 4,不可以成三角形,不行能事件;② 随机事件;③中0 的平方0,随机事件;④ 必定事件.答案:④2.同抛两枚地均匀的硬,出两个正面向上的概率是__________ .分析:共出 4 种果其两正面向上只有 1 种,1故 P=4.答案:143.在座平面内,已知点集M={( x, y)| x∈N,且 x≤3, y∈N,且 y≤3)},在 M中任取一点,个点在x 上方的概率是________.分析:会合 M中共有16个点,此中在 x 上方的有12 个,故所求概率123= . 1643答案:44.某人随机地将注A, B, C 的三个小球放入号1, 2, 3 的三个盒子中,每个盒子放一个小球,所有放完.则标明为B 的小球放入编号为奇数的盒子中的概率等于________.分析:随机地将标明为, , C 的三个小球放入编号为 1,2,3 的三个盒子中共有 6 种状况,A B而将标明为B 的小球放入编号为奇数的盒子中有,,;,,;,,;,,,共4种BACBCAACBCAB2状况,所以所求概率等于3.2答案: 35.已知射手甲射击一次,命中 9 环以上 ( 含 9 环 ) 的概率为 0.5 ,命中 8 环的概率为0.2 ,命中 7 环的概率为 0.1 ,则甲射击一次,命中6 环以下 ( 含 6 环 ) 的概率为 ________.分析:以上事件为互斥事件,故命中 6 环以下 ( 含 6 环 ) 的概率为 1-0.5 - 0.2 - 0.1 = 0.2.答案: 0.26.投掷一颗骰子, 察看掷出的点数, 设事件A 为出现奇数点, 事件B 为出现 2 点,已知 ( )P A11= 2, P ( B ) = 6,则出现奇数点或 2 点的概率之和为 ________.1 12 分析:出现奇数点或 2 点的概率为 P = 2+ 6= 3.2 答案: 37.某部三册的小说,随意排放在书架的同一层上,各册从左到右或从右到左恰巧为第1,2,3 册的概率为 ________.分析:所有基本领件为:123,132,213,231, 312,321 共 6 个.此中“从左到右或从右到2 1左恰巧为第 1, 2, 3 册”包括 2 个基本领件,故 P = 6= 3.答案: 138.函数 f ( x ) = x 2- x - 2,x ∈ [ - 5,5] ,那么随意 x 0∈[ - 5,5] 使 f ( x 0) ≤0的概率为 ________.1 2,x ∈ [ - 5, 5] ,区间长度为 10,分析: f ( x ) = x 2- x - 2= x --924129∵f ( x 0) = x 0- 2 - 4≤0,3∴- 1≤ x 0≤ 2,区间长度为 3,∴概率为 10.3答案: 109.甲、乙两人下棋,甲获胜的概率是40%,甲不输的概率为 90%,则甲、乙两人下成平手的分析:甲不输为两个事件的和事件,其一为甲获胜( 事件A),其二为甲获平手( 事件B) ,并且两事件是互斥事件.∵P( A+ B)=P( A)+ P( B),∴P( B)= P( A+ B)- P( A)=90%-40%=50%.答案: 50%10.同时投掷两枚质地均匀的骰子,所得的点数之和为 6 的概率是 ________.分析:掷两枚骰子共有36 种基本领件,且是等可能的,所以“所得点数之和为6”的事件为(1 ,5),(2 , 4),(3 ,3) ,(4 ,2) ,(5 ,1) 共 5 个,故所得的点数之和为 6 的概率是P=5 . 365答案:3611.从分别写有ABCDE的五张卡片中任取两张,这两张卡片上的字母次序恰巧相邻的概率为________.分析:随机抽取两张可能性有AB, AC, AD, AE, BC, BD, BE,CD, CE,DE, BA,CA, DA,EA, CB,DB, EB,DC, EC,ED,共20种.卡片字母相邻:AB, BA, BC, CB, CD, DC, DE, ED共8种.∴概率为8 =2.20 52答案:512.如图,半径为10 cm的圆形纸板内有一个同样圆心的半径为 1 cm 的小圆.现将半径为2 cm的一枚铁片抛到此纸板上,使铁片整体随机落在纸板内,则铁片落下后把小圆所有覆盖的概率为 ________.分析:铁片整体随机落在纸板内的测度D=π R2=64π;而铁片落下后把小圆所有覆盖的测度d =πr2=π,所以所求的概率=d=π=1.P D64π641答案:6413. ( 安徽高考改编 ) 若某企业从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录取三人,这五人被录取的时机均等,则甲或乙被录取的概率为________.分析:由题意,从五位大学毕业生中录取三人,所有不一样的可能结果有( 甲,乙,丙 ), ( 甲,乙,丁 ) , ( 甲,乙,戊 ) ,( 甲,丙,丁 ) , ( 甲,丙,戊 ) , ( 甲,丁,戊 ) , ( 乙,丙,丁 ) , ( 乙,丙,戊 ) , ( 乙,丁,戊 ) ,( 丙,丁,戊 ) ,共 10 种,此中“甲与乙均未被录取”的所有不一样的可能结果只有 ( 丙,丁,戊 ) 这 1 种,故其对峙事件“甲或乙被录取”的可能结果有9 种,所求概率9P=10.9答案:1014.从含有两件正品a1,a2和一件次品b1的三件产品中,每次任取一件,每次拿出后不放回,连续取两次,求拿出的两件产品中恰有一件次品的概率为________.分析:每次拿出一个,取后不放回地连续取两次,其全部可能的结果构成的基本领件有 6 个,即 ( a1,a2) , ( a1,b1) ,( a2,a1) ,( a2,b1) , ( b1,a1) ,( b1,a2) .此中小括号内左侧的字母表示第1 次拿出的产品,右侧的字母表示第2 次拿出的产品.用A表示“拿出的两件中,恰巧有一件次品”这一事件,则 A 包括( a1,b1),( a2,b1),( b1,a1),( b1,a2),即事件 A 由4个基本领件构成,4 2因此, P( A)=6=3.2答案:3二、解答题 ( 本大题共 4 小题,共50 分 )15. ( 本小题满分12 分 ) 除了电视节目中的游戏外,我们平常也会碰到好多和概率相关的游戏问题,且看下边的游戏:以下图,从“开始”处出发,每次掷出两颗骰子,两颗骰子点数之和即为要走的格数.(1) 在第一轮抵达“车站”的概率是多少?(2) 假定你想要在第一轮到电信大楼、杭州日报或体育馆,则概率是多少?解: (1) 第一轮要到“车站”, 则一定掷出的点数之和为5,而用 2 颗骰子掷出 5 会有 4 种结果,假定一颗骰子为红色,另一颗骰子为蓝色,则有(1 ,4) , (2 ,3) , (3 , 2) , (4 , 1)4 种组合,4 1 而投掷两颗骰子共有 36 种可能结果,所以第一轮抵达“车站”的概率为36=9.(2) 需要掷出的点数之和为6 或 8 或 9,而要得出这 3 种结果共有以下 14 种组合: (5 , 1) ,(4 ,2),(3 , 3),(2 ,4) ,(1 ,5) ,(6 ,2) ,(5 ,3) ,(4 , 4) ,(3 ,5) ,(2 , 6) ,(6 , 3) ,(5 ,14 7 4) , (4 , 5) , (3 , 6) ,所以抵达这一地区的概率为36= 18.16.( 辽宁高考 )( 本小题满分 12 分 ) 现有 6 道题,此中4 道甲类题, 2 道乙类题,张同学从中任取 2 道题解答.试求:(1) 所取的 2 道题都是甲类题的概率;(2) 所取的 2 道题不是同一类题的概率.解: (1) 将 4 道甲类题挨次编号为1, 2,3, 4; 2 道乙类题挨次编号为 5, 6,任取 2 道题,基本领件为: {1 , 2} , {1 , 3} , {1 ,4} , {1 ,5} , {1 ,6} , {2 ,3} , {2 ,4} , {2 ,5} , {2 ,6} ,{3 , 4} , {3 , 5} , {3 , 6} , {4 , 5} ,{4 , 6} ,{5 , 6} ,共 15 个,并且这些基本领件的出现是等可能的.用 A 表示“都是甲类题”这一事件,则A 包括的基本领件有 {1 , 2} , {1 , 3} , {1 , 4} , {2 ,6 23} ,{2,4} , {3,4} ,共 6 个,所以 P ( A ) =15=5.(2) 基本领件同 (1) .用 B 表示“不是同一类题”这一事件,则B 包括的基本领件有 {1 , 5} ,8{1 ,6},{2 , 5},{2 ,6} ,{3 ,5} ,{3 ,6} ,{4 ,5} ,{4 , 6} ,共 8 个,所以P ( B ) =15.17.( 本小题满分 12 分 ) 某服务电话,打进的电话响第1 声时被接的概率是 0.1 ;响第2 声时被接的概率是 0.2 ;响第 3 声时被接的概率是0.3 ;响第 4 声时被接的概率是0.35.(1) 打进的电话在响 5 声以前被接的概率是多少?(2)打的响 4 声而不被接的概率是多少?解: (1) 事件“ 响第k 声被接” A k( k∈N),那么事件A k相互互斥,“打的在响 5 声以前被接” 事件A,依据互斥事件概率加法公式,得P(A)=P(A1+A2+A3+A4)=P(A1)+P( A2)+P( A3)+ P( A4)=0.1+0.2+0.3+0.35=0.95.(2) 事件“打的响 4 声而不被接”是事件A“打的在响 5 声以前被接”的立事件, A;依据立事件的概率公式,得P( A)=1-P( A)=1-0.95=0.05.18.( 本小分14 分 ) 一个袋中装有大小同样的 5 个球,将 5 个球分号1,2,3,4, 5.(1)从袋中拿出两个球,每次只拿出一个球,并且拿出的球不放回,求拿出的两个球上号之奇数的概率;(2)若在袋中再放入其余 5 个同样的球,量球的性,, 10 个球的性得分以下:8.7 , 9.1 , 8.3 ,9.6 , 9.4 , 8.7 , 9.7 , 9.3 ,9.2 , 8.0 ,把10 个球的得分当作一个体,从中任取一个数,求数与体均匀数之差的不超0.5的概率.解: (1) “拿出的两个球上号之奇数” 事件,Ω= {(1 ,2) ,(1 ,3) ,(1, 4) ,B(1 ,5),(2 , 1),(2 ,3) ,(2 ,4) ,(2 ,5) ,(5 ,1) ,(5 , 2),(5 , 3) ,(5 , 4) ⋯} ,共包括 20个基本领件;此中B={(1,3),(1,5),(3,1),(3,5),(5,1),(5,3)},包括6个基本领件,63P(B)== .20101(2) 本均匀数x=10(8.7+9.1+8.3+9.6+9.4+8.7+9.7+ 9.3 + 9.2+ 8.0) = 9,B 表示事件“从本中任取一数,数与本均匀数之差的不超0.5 ”,包括{8.7 ,9.1 , 9.4 , 8.7, 9.3 , 9.2}6 个基本领件,所以P( B) =6=3. 105。

2018-2019学年高中数学苏教版必修3学业分层测评2 顺序结构

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学业分层测评(二)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.下列关于流程图的说法正确的是________.(填序号)①用流程图表示算法直观、形象,容易理解;②流程图能清楚地展现算法的逻辑结构,是算法的一种表现形式;③在流程图中,起止框是任何流程不可少的;④输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置.【解析】 由流程图的概念知①②③④都正确.【答案】 ①②③④2.如图1­2­9所示的流程图最终输出结果是________.图1­2­9【解析】 第二步中y=2,第三步中y=22+1=5.【答案】 53.如图1­2­10所示的流程图表示的算法意义是________.图1­2­10【解析】 由平面几何知识知r为三边长分别为3,4,5的直角三角形内切圆半径,S表示内切圆面积.【答案】 求边长为3,4,5的直角三角形内切圆面积4.如图1­2­11所画流程图是已知直角三角形两条直角边a、b求斜边c的算法,其中正确的是________.(填序号)图1­2­11【解析】 根据流程图的功能知,对于②计算顺序不对,对于③输入、输出框不对,对于④处理框不对,所以只有①对.【答案】 ①5.给出下列流程图1­2­12:图1­2­12若输出的结果为2,则①处的处理框内应填的是________.【解析】 由题意知,处理框中应是x 的值,由(2x +3)-3=2,得x =1.故应填x ←1.【答案】 x ←16.阅读下列流程图1­2­13,若输出结果为6,则图中的x =________.图1­2­13【解析】 由流程图可得(x +2)+3=6,解得x =1.【答案】 17.已知两点A (7,-4),B (-5,6),完成下面所给的求线段AB 垂直平分线方程的算法.S1求线段AB 的中点C 的坐标,得C 点坐标为________;S2求线段AB 的斜率,得k AB ←________;S3求线段AB 中垂线的斜率,得k ←________;S4求线段AB 的垂直平分线方程为_________________________.【解析】 (1)由中点坐标公式:设C (x 0,y 0),则x 0==1,y 0=7+(-5)2=1,∴C 点坐标为(1,1).-4+62(2)由斜率公式知:k AB ==-.6-(-4)-5-756(3)直线AB 的中垂线的斜率与直线AB 的斜率互为负倒数,∴k =.65(4)由点斜式方程得y -1=(x -1),即6x -5y -1=0.65【答案】 (1,1) - 6x -5y -1=056658.流程图1­2­14结束时x 、y 的值分别是________.图1­2­14【解析】 当x =1,y =2时y =x +y =3,x =y +1=3+1=4,y =x +1=4+1=5,t =x =4,x =y =5,y =t =4.【答案】 5,4二、解答题9.已知函数y =2x +3,设计一个算法,若给出函数图象上任一点的横坐标x (由键盘输入),求该点到坐标原点的距离,并画出流程图..【解】 算法如下:S1 输入横坐标的值x .S2 计算y ←2x +3.S3 计算d ←.x 2+y 2S4 输出d.流程图如图:10. 如图1­2­15所示的流程图,当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,根据该图和下列各小题的条件回答下面几个问题.图1­2­15(1)该流程图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x的值为3时,求输出的f(x)的值;(3)要想使输出的值最大,求输入的x的值..【解】 (1)该流程图解决的是求二次函数f(x)=-x2+mx的函数值的问题.(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,即f(0)=f(4).因为f(0)=0,f(4)=-16+4m,所以-16+4m=0,所以m=4,所以f(x)=-x2+4x.因为f(3)=-32+4×3=3,所以当输入的x 的值为3时,输出的f (x )的值为3.(3)因为f (x )=-x 2+4x =-(x -2)2+4,当x =2时,f (x )max =4,所以要想使输出的值最大,输入的x 的值应为2.[能力提升]1.写出流程图1­2­16的运行结果. 【导学号:90200006】图1­2­16(1)S =________.(2)若R =8,则a =________.【解析】 (1)由流程图知S =+=,故应填.24425252(2)由流程图可得a =32×=32×2=64.故填64.82【答案】 (1) (2)64522.如图1­2­17是计算图中的阴影部分面积的一个流程图,则①中应该填________.图1­2­17【解析】 设阴影部分面积为M ,则M =x 2-π·2=x 2.(x 2)(1-π4)【答案】 M ←x 2(1-π4)3.已知一个三角形三条边长分别为a ,b ,c ,利用海伦—秦九韶公式(令p =,则三角形的面积S =).图1­2­18是一个用海伦—a +b +c2p(p -a )(p -b )(p -c )秦九韶公式求三角形面积的流程图.图1­2­18则当a =5,b =6,c =7时,输出的S =________.【解析】 由流程图的意义知p ==9,5+6+72所以S ===6.9×(9-5)×(9-6)×(9-7)2166【答案】 64.有关专家猜测,在未来几年内,中国的通货膨胀率保持在3%左右,这对我国经济的稳定有利无害.所谓通货膨胀率为3%,指的是每年消费品的价格增长率为3%.在这种情况下,某种品牌的钢琴2015年的价格是10 000元,请用流程图描述这种钢琴今后四年的价格变化情况,并输出四年后的价格..【解】 用P表示钢琴的价格,则有:2016年P=10 000×(1+3%)=10 300;2017年P=10 300×(1+3%)=10 609;2018年P=10 609×(1+3%)=10 927.27;2019年P=10 927.27×(1+3%)≈11 255.09.因此,价格的变化情况表为:年份2015年2016年2017年2018年2019年钢琴的价10 00010 30010 60910 927.2711 255.09格P/元流程图如图:。

2018-2019学年高中数学苏教版必修3章末综合测评1

2018-2019学年高中数学苏教版必修3章末综合测评1

章末综合测评(一)(时间120分钟,满分160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在题中横线上)1.下面的伪代码运行后的输出结果是________.【解析】 第4行开始交换,a=2,b=3,c为赋值后的a,∴c=2.【答案】 2,3,22.(2015·北京高考改编)执行如图1所示的程序框图,输出的结果为________.图1【解析】 第一次循环:s =1-1=0,t =1+1=2,x =0,y =2,k =1;第二次循环:s =0-2=-2,t =0+2=2,x =-2,y =2,k =2;第三次循环:s =-2-2=-4,t =-2+2=0,x =-4,y =0,k =3.满足条件,退出循环,输出(-4,0).【答案】 (-4,0)3.执行下面的伪代码,输出的结果是________.【解析】 第一次循环:x =0+1=1,x =12=1;第二次循环:x =1+1=2,x =22=4;第三次循环:x =4+1=5,x =52=25.满足条件,退出循环.输出25.【答案】 254.对任意非零实数a 、b ,若a ⊗b 的运算原理如图2所示,则lg 1000⊗-2=________. 【导学号:90200031】(12)图2【解析】 令a =lg 1 000=3,b =-2=4,(12)∴a <b ,故输出==1.b -1a 4-13【答案】 15.阅读图3的流程图,若输出s 的值为-7,则判断框内可填写________.图3【解析】 第一次循环:s =2-1=1,i =1+2=3;第二次循环:s =1-3=-2,i =3+2=5;第三次循环:s =-2-5=-7,i =5+2=7.此时应退出循环,故判断框内应填“i <6”.【答案】 i <6(答案不唯一)6.如下图所给出的是一个算法的伪代码.如果输出的y 的值是20,则输入的x 的值是________.【解析】 当x≤5时,10x=20,即x=2;当x>5时,2.5x+5=20,解得x=6.【答案】 2或67.上述伪代码运行后输出的结果为________.【解析】 第一次循环a=Mod(1,5)=1.I=2;第二次循环a=Mod(3,5)=3.I=3;第三次循环a=Mod(6,5)=1.I=4;第四次循环a=Mod(5,5)=0.I=5;第五次循环a=Mod(5,5)=0.I=6.【答案】 08.图4是求12+22+32+…+1002的值的流程图,则正整数n=________.图4【解析】 因为第一次判断执行后,S←12,i←2,第二次判断执行后,S ←12+22,i ←3,而题目要求计算12+22+32+…+1002,故n =100.【答案】 1009.(2015·南京高二检测)下列伪代码输出的结果是________.【解析】 第一次循环:s =2×1+3=5,I =1+2=3;第二次循环:s =2×3+3=9,I =3+2=5;第三次循环:s =2×5+3=13,I =5+2=7;第四次循环:s =2×7+3=17,I =7+2=9.不满足条件,结束循环,输出17.【答案】 1710.执行如图5所示的流程图,若输入的x 为4,则输出y 的值为________.图5【解析】 当输入x =4时,计算y =x -1,得y =1.12不满足|y -x |<1.于是得x =1,此时y =-1=-,1212不满足|y -x |<1,此时x =-,得y =-.1254这样|y -x |==<1,执行“Y”,|-54+12|34所以输出的是-.54【答案】 -5411.(2015·南通高一月考)某程序的伪代码如下所示,则程序运行后的输出结果为________.【解析】 此程序的功能是计算1+3+5+7的值,故输出结果为16.【答案】 1612.阅读流程图6,如果输出i =5,那么在空白矩形框中应填入的语句为________.图6【解析】 当空白矩形框中应填入的语句为S =2i 时,在运行过程中各变量的值如下所示:i S 是否继续循环循环前 1 0第一圈 2 5 是第二圈 3 6 是第三圈 4 9 是第四圈 5 10 否故输出的i 值为5,符合题意.【答案】 S ←2i13.(2015·新课标Ⅰ高考改编)执行下面的程序框图7,如果输入的t =0.01,则输出的n =________.图7【解析】 执行第1次,t =0.01,S =1,n =0,m ==0.5,S =S -m =0.5,m ==0.25,n =1,S =0.5>t 12m2=0.01,是,循环;执行第2次,S =S -m =0.25,m ==0.125,n =2,S =0.25>t =0.01,是,m2循环;执行第3次,S =S -m =0.125,m ==0.062 5m2,n =3,S =0.125>t =0.01,是,循环;执行第4次,S =S -m =0.062 5,m ==0.03125,n =4,S =0.062m25>t =0.01,是,循环;执行第5次,S =S -m =0.031 25,m ==0.015625,n =5,S =0.03m2125>t =0.01,是,循环;执行第6次,S =S -m =0.015 625,m ==0.007 812 5,n =6,S =0.015 m2625>t =0.01,是,循环;执行第7次,S =S -m =0.0078125,m ==0.003906m225,n =7,S =0.007 812 5>t =0.01,否,输出n =7.【答案】 714.执行如图8所示的流程图,若输出的结果是8,则判断框内m 的取值范围是________.图8【解析】 由题知,k =1,S =0,第一次循环,S =2,k =2;第二次循环,S =2+2×2=6,k =3;…;第六次循环,S =30+2×6=42,k =6+1=7;第七次循环,S =42+2×7=56,k =7+1=8,此时应输出k 的值,从而易知m 的取值范围是(42,56].【答案】 (42,56]二、解答题(本大题共6个小题,共90分.解答时写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分14分)设计一个算法,将n个数a1,a2,…,a n中的最小数找出来,并用伪代码表示这个算法.【解】 算法如下:S1 x←a1,l←2;S2 如果2≤l≤n,那么转S3;否则转S6;S3 输入a l;S4 如果a l<x,那么x←a l;S5 l←l+1,转S2;S6 输出x.伪代码如下:16.(本小题满分14分)某公司为激励广大员工的积极性,规定:若推销产品价值在10 000元之内的年终提成5%;若推销产品价值在10 000元以上(包括10 000元),则年终提成10%,设计一个求公司员工年终提成f(x)的算法的流程图.【解】 流程图如下图所示:17.(本小题满分14分)下列是某个问题的算法,将其改为伪代码,并画出流程图. 【导学号:90200032】算法:S1 令i ←1,S ←0.S2 若i ≤999成立,则执行S3.否则,输出S ,结束算法.S3 S ←S +.1i S4 i ←i +2,返回S2.【解】 伪代码和流程图如下:18.(本小题满分16分)设计算法求+++…+11×212×313×4的值.要求画出流程图,写出用基本语句编写的流程图.199×100【解】 程序框图:伪代码如下:19.(本小题满分16分)如图9所示程序框图中,有这样一个执行框x i =f (x i -1),其中的函数关系式为f (x )=,程序框图中的D 为函数f (x )的定义域.4x -2x +1(1)若输入x 0=,请写出输出的所有x i ;4965(2)若输出的所有x i 都相等,试求输入的初始值x 0.图9【解】 (1)当x 0=时,4965x 1=f (x 0)=f =,(4965)1119x 2=f (x 1)=f =,(1119)15x 3=f (x 2)=f =-1,终止循环,所以输出的数为,.(15)111915(2)要使输出的所有数x i 都相等,则x i =f (x i -1)=x i -1.此时有x 1=f (x 0)=x 0,即=x 0,4x 0-2x 0+1解得x 0=1或x 0=2,所以输入的初始值x 0=1或x 0=2时,输出的所有数x i 都相等.20.(本小题满分16分)新课标要求学生数学模块学分认定由模块成绩决定,模块成绩由考试成绩和平时成绩构成,各占50%,若模块成绩大于或等于60分,获得2学分,否则不能获得学分(为0分).设计一算法,通过考试成绩和平时成绩计算学分,并画出流程图.【解】 算法如下:S1 输入考试成绩C 1和平时成绩C 2;S2 计算模块成绩C =;C 1+C 22S3 判断C 与60的大小关系,输出学分F :若C ≥60,则输出F =2;若C <60,则输出F =0.流程图如图所示:。

2018年苏教版数学必修3 第1章 学业分层测评6

2018年苏教版数学必修3 第1章 学业分层测评6

学业分层测评(六)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.下列伪代码的条件语句中,判断的条件是________.Read xIf x>0Theny←2×xElsey←1-xEnd IfPrint y【解析】由伪代码知判断的条件为“x>0”,故填x>0.【答案】x>02.根据如下所示的伪代码,当输入a,b分别为ln2016,ln2017时,最后输出的m值为________.Read a,bIf a>b Thenm←bElsem←aEnd IfPrint m【解析】此题伪代码的含义是输出两数中的较小者,因为ln2016<ln2017,所以m=ln2016.【答案】ln20163.为了在执行下面的伪代码之后输出y=25,输入的x应该是________.Read xIf x<0 Theny←(x+1)2Elsey←(x-1)2End IfPrint y【解析】 伪代码对应的函数是y =⎩⎨⎧(x +1)2,x <0,(x -1)2,x ≥0.由⎩⎨⎧ x <0,(x +1)2=25或⎩⎨⎧x ≥0,(x -1)2=25. 得x =-6或x =6. 【答案】 -6或64.下列伪代码,若输入2,3,则伪代码执行结果为________. Read a ,b If a <b Then t ←a a ←b b ←t End If Print b ,a【解析】 由于2<3,故由程序知t ←2,a ←3,b ←2.故输出的b ,a 分别为2,3.【答案】 2,3 5.给出下面伪代码: Read x 1,x 2If x 1=x 2 Then y ←x 1-x 2Elsey ←x 1+x 2End If Print y如果输入x 1=3,x 2=5,那么执行此伪代码后的输出结果是________. 【解析】 x 1=3,x 2=5,不满足条件x 1=x 2,因此不执行语句y ←x 1-x 2,而直接执行y ←x 1+x 2,所以y =8,最后输出8.【答案】 86.下面伪代码的输出结果为________.【导学号:11032018】x ←5y ←-20If x <0 Then x ←y -3Else y ←y +3End Ifa ←x -y Print a【解析】 由于5>0,故程序执行“Else ”后面的语句,从而y =-20+3 =-17,所以a =5-(-17)=22,故输出a 的值为22.【答案】 22 7.给出一个算法: Read xIf x ≤0 Then f (x )←4x Else f (x )←2xEnd If Print f (x )根据以上算法,可求得f (-1)+f (2)=________.【解析】 本算法给出的是分段函数f (x )=⎩⎨⎧4x ,x ≤0,2x ,x >0的求值问题,故f (-1)+f (2)=4×(-1)+22=0.【答案】 08.读伪代码,完成下题. Read xIf x ≥1 Then y ←x +1Else y ←2x +1End If Print y(1)若执行伪代码时,没有执行语句y ←x +1,则输入的x 的范围是________. (2)若执行结果y 的值是3,则执行的赋值语句是________,输入的x 值是________.【解析】 (1)未执行语句y ←x +1, 说明x ≥1不成立,∴x <1. (2)∵x <1时,y =2x +1<3,∴当y =3时,只能是x ≥1时,y =x +1=3,∴x =2, 所以应填y ←x +1,2.【答案】 (1)(-∞,1) (2)y ←x +1 2 二、解答题9.用算法语句表示下列过程,输入一个学生的成绩S ,根据该成绩的不同值作以下输出:若S <60,则输出“不及格”;若60≤S ≤90,则输出“及格”;若S >90,则输出“优秀”.【解】 伪代码如下: Read SIf S <60 ThenPrint “不及格”ElseIf S ≤90 ThenPrint “及格” ElsePrint “优秀” End If End If10.某商场为迎接店庆举办促销活动,活动规定:购物额在100元及以内不予优惠;在100~300元之间(含300元)优惠货款的5%;超过300元之后,超过部分优惠8%,原优惠条件仍然有效.用伪代码写出根据输入购物额能输出应付货款的算法,并画出流程图.【解】 设购物额为x 元时,实付金额为y 元,由题意得y =⎩⎨⎧x , x ≤100,0.95x , 100<x ≤300,285+(x -300)×0.92, x >300.伪代码如下:Read xIfx ≤100 Then y ←x ElseIf x ≤300 Theny ←0.95xElsey ←285+(x -300)×0.92 End If End If Print y流程图如下图所示.[能力提升]1.下面是一个求函数的函数值的伪代码: Read xIf x ≤0 Then y ←-x ElseIf x ≤1 Theny ←0Elsey ←x -1 End If End If Print y若执行此语句的结果为3,则输入的x 值为________.【解析】此语句是求函数y =⎩⎨⎧-x ,x ≤0,0,0<x ≤1,x -1,x >1的值.若输出的结果为3,则有可能x -1=3即x =4,或-x =3即x =-3.【答案】 -3或4 2.阅读下列伪代码 Read xIf x ≥0 Then y ←x Else y ←-x End If Print y用一个函数式表示y 与x 的关系为________.【解析】 这个分段函数为y =⎩⎨⎧x ,x ≥0,-x ,x <0,也可写成含绝对值形式y =|x |.【答案】 y =⎩⎨⎧x ,x ≥0,-x ,x <0或y =|x |3.执行下面的伪代码:若输出的y 恒大于0,则p 的取值范围是________. Read p ,x If x >p Then y ←p +xElsey ←2p -x End If Print y【解析】 伪代码表示的函数为y =⎩⎨⎧p +x ,x >p ,2p -x ,x ≤p ,当x >p 时,y =p +x >2p ,故使输出的y 恒大于0时,有2p ≥0,可得p ≥0;当x ≤p 时,y =2p -x ≥p ,故使输出的y 恒大于0时,有p ≥0.综上,若要y ≥0恒成立,需p ≥0.【答案】 [0,+∞)4.设计用语句描述算法,判断直线ax +by +c =0与圆(x -x 0)2+(y -y 0)2=r 2的位置关系,输出相关信息,画出流程图.【解】 语句描述算法如下:Read a ,b,c ,x 0,y 0,r d ←|ax 0+by 0+c |a 2+b 2If d <r ThenPrint “相交”ElseIf d =r ThenPrint “相切” ElsePrint “相离” End If End If流程图如图所示.。

2018-2019学年高中数学苏教版必修3学业分层测评19 几何概型

2018-2019学年高中数学苏教版必修3学业分层测评19 几何概型

学业分层测评(十九)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.用随机模拟的方法来估计圆周率π的近似值.在正方形中随机撒一把芝麻,如果撒了1 000颗芝麻,落在正方形内切圆内的芝麻点数为778颗,那么这次模拟中π的近似值是________.【解析】 根据几何概型及用频率估计概率的思想,==,其中πR 24R 2π47781 000R 为正方形内切圆的半径,解得π=3.112.【答案】 3.1122.已知函数f (x )=log 2x ,x ∈,在区间上任取一点x 0,则使f (x 0)[12,2][12,2]≥0的概率为________.【解析】 欲使f (x )=log 2x ≥0,则x ≥1,而x ∈,[12,2]∴x ∈[1,2],从而由几何概型概率公式知所求概率P ==.2-12-1223【答案】 233.如图3­3­5,在平面直角坐标系中,∠xOT =60°,以O 为端点任作一射线,则射线落在锐角∠xOT 内的概率是________. 【导学号:90200075】图3­3­5【解析】 以O 为起点作射线,设为OA ,则射线OA 落在任何位置都是等可能的,落在∠xOT 内的概率只与∠xOT 的大小有关,符合几何概型的条件.记“射线OA 落在锐角∠xOT 内”为事件A ,其几何度量是60°,全体基本事件的度量是360°,由几何概型概率计算公式,可得P (A )==.60°360°16【答案】 164.若将一个质点随机投入如图3­3­6所示的长方形ABCD 中,其中AB =2,BC =1,则质点落在以AB 为直径的半圆内的概率是________.图3­3­6【解析】 由题意AB =2,BC =1,可知长方形ABCD 的面积S =2×1=2,以AB 为直径的半圆的面积S 1=×π×12=.故质点落在以AB 为12π2直径的半圆内的概率P ==.π22π4【答案】 π45.一只蚂蚁在三边边长分别为3,4,5的三角形的边上爬行,某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率为________.【解析】 边长为3,4,5构成直角三角形,P ===.(3-1-1)+(4-1-1)+(5-1-1)3+4+561212【答案】 126.一只蚂蚁在边长分别为6,8,10的△ABC 区域内随机爬行,则其恰在到顶点A 或顶点B 或顶点C 的距离小于1的地方的概率为________.【解析】 由题意知,三角形ABC为直角三角形,则S △ABC =×6×8=24,12记“恰在到顶点A 或B 或C 的距离小于1”为事件A .则事件A 发生的图形为图中阴影部分面积,∴P (A )==.12×π×124π48【答案】 π487.(2015·苏州高二检测)已知集合A ={(x ,y )||x |≤1,|y |≤1},现在集合内任取一点,使得x 2+y 2≤1的概率是________.【解析】 集合A 表示的平面图形是如图所示的边长为1的正方形,其内切圆为x 2+y 2=1.设“在集合内取一点,使得x 2+y 2≤1”为事件A ,即所取的点在单位圆x 2+y 2=1上或内部.由几何概型知P (A )=.π4【答案】 π48.已知正三棱锥S ­ABC 的底面边长为4,高为3,在正三棱锥内任取一点P ,使得V P ­ABC <V S ­ABC 的概率是________.12【解析】 如图,由V P ­ABC <V S ­ABC 知,P 点在三棱锥S ­ABC 的中截面12A 0B 0C 0的下方,P =1-=1-=.VS ­A 0B 0C 0VS ­ABC 1878【答案】 78二、解答题9.两人约定在20∶00到21∶00之间相见,并且先到者必须等迟到者40分钟方可离去,如果两人出发是各自独立的,在20∶00至21∶00各时刻相见的可能性是相等的,求两人在约定时间相见的概率.【解】 设两人分别于x 时和y 时到达约见地点,要使两人能在约定时间范围内相见,当且仅当-≤x -y ≤.2323两人到达约见地点所有时刻(x ,y )的各种可能结果可用图中的单位正方形内(包括边界)的点来表示,两人能在约定的时间范围内相见的所有时刻(x ,y )的各种可能结果可用图中的阴影部分(包括边界)来表示,因此阴影部分与单位正方形的面积比就反映了两人在约定时间范围内相遇的可能性的大小,也就是所求的概率为:P ===.S 阴影S 单位正方形1-(13)2128910.已知|x |≤2,|y |≤2,点P 的坐标为(x ,y ).(1)求当x ,y ∈R 时,点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率;(2)求当x ,y ∈Z 时,点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率.【解】 (1)如图,点P 所在的区域为正方形ABCD 的内部(含边界),满足(x -2)2+(y -2)2≤4的点的区域为以(2,2)为圆心,2为半径的圆面(含边界).又S正方形ABCD =4×4=16,S 扇形=π,∴P 1==.S 扇形S 正方形ABCD π16(2)若x ,y ∈Z ,则点P 的坐标有(-2,-2),(-2,-1),(-2,0),(-2,1),(-2,2),(-1,-2),(-1,1),(-1,0),(-1,1),(-1,2),(0,-2),(0,-1),(0,0),(0,1),(0,2),(1,-2),(1,-1),(1,0),(1,1),(1,2),(2,-2),(2,-1),(2,0),(2,1),(2,2)共25个,满足(x -2)2+(y -2)2≤4的有(0,2),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1)共5个,∴点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率P 1==.52515[能力提升]1.如图3­3­7,半径为10 cm 的圆形纸板内有一个相同圆心的半径为1 cm 的小圆.现将半径为1 cm 的一枚硬币抛到此纸板上,使硬币整体随机落在纸板内,则硬币落下后与小圆无公共点的概率为________.图3­3­7【解析】 由题意,硬币的中心应落在距圆心2~9 cm 的圆环上,圆环的面积为π×92-π×22=77π cm 2,故所求概率为=.77π81π7781【答案】 77812.已知集合A ={(x ,y )|x 2+y 2=1},集合B ={(x ,y )|x +y +a =0},若A ∩B ≠∅的概率为1,则a 的取值范围是________.【解析】 由A ∩B ≠∅的概率为1知直线x +y +a =0与圆x 2+y 2=1有公共点,故圆心到直线的距离不大于半径1,即≤1.解得-≤a ≤.|a |222【答案】 [-,]223.在棱长为2的正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,点O 为底面ABCD 的中心,在正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1内随机取一点P ,则点P 到点O距离大于1的概率为________.【解析】 与点O 距离等于1的点的轨迹是一个半球面(如图),半球体积为V 1=×π×13=.12432π3“点P 与点O 距离大于1”事件对应的区域体积为23-,则点P 与点O2π3距离大于1的概率是=1-.23-2π323π12【答案】 1-π124.设关于x 的一元二次方程x 2+2ax +b 2=0.(1)若a 是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b 是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率;(2)若a 是从区间[0,3]上任取的一个数,b 是从区间[0,2]上任取的一个数,求上述方程有实根的概率. 【导学号:90200076】【解】 设事件A 为“方程x 2+2ax +b 2=0有实根”.当a ≥0,b ≥0时,方程x 2+2ax +b 2=0有实根等价于Δ=4a 2-4b 2≥0, 即a ≥b .(1)基本事件共有12个:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2).其中第一个数表示a 的取值,第二个数表示b 的取值.事件A 包含9个基本事件,故事件A 发生的概率为P (A )==.91234(2)试验的全部结果所构成的区域为{(a ,b )|0≤a ≤3,0≤b ≤2}.构成事件A 的区域为{(a ,b )|0≤a ≤3,0≤b ≤2,a ≥b }.(如图阴影区域所示)所以所求的概率为P (A )==.3×2-12×223×223。

高中数学 学业分层测评9 苏教版必修3-苏教版高一必修3数学试题

高中数学 学业分层测评9 苏教版必修3-苏教版高一必修3数学试题

学业分层测评(九)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.关于简单随机抽样的特点,有以下几种说法,其中正确的是________.(填序号)①要求总体的个数有限;②从总体中逐个抽取;③它是一种不放回抽样;④每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关.【解析】由简单随机抽样的特点可知④不对,①②③对.【答案】①②③2.从个体数为N的总体中抽取一个容量为k的样本,采用简单随机抽样,当总体的个数不多时,一般用________进行抽样.【解析】由抽签法特点知宜采用抽签法.【答案】抽签法3.下面的抽样方法是简单随机抽样的是________.①从某城市的流动人口中随机抽取100人作调查;②在某年明信片销售活动中,规定每100万X为一个开奖组,通过随机抽取的方法确定的后四位为2 709的为三等奖;③在待检验的30件零件中随机逐个拿出5件进行检验.【解析】①中总体容量较大,不宜用简单随机抽样;②中抽取的个体的间隔是固定的,不是简单随机抽样.【答案】③4.(2015·某某高一检测)采用抽签法从含有3个个体的总体{a,b,c}中抽取一个容量为2的样本,则所有可能的样本是________.【解析】从三个总体中任取两个即可组成样本,所有可能的样本为{a,b},{a,c},{b,c}.【答案】{a,b},{a,c},{b,c}5.用简单随机抽样方法从含有10个个体的总体中,抽取一个容量为3的样本,其中某一个体a“第一次被抽到”的可能性、“第二次被抽到”的可能性分别是________. 【导学号:90200035】【解析】 简单随机抽样中,每个个体被抽到的机会均等,都为110. 【答案】110,1106.某工厂的质检人员对生产的100件产品采用随机数表法抽取10件检查,对100件产品采用下面的编号方法:①01,02,03,…,100;②001,002,003,…,100;③00,01,02,…,99.其中正确的序号是________.【解析】 根据随机数表法的要求,只有编号时数字位数相同,才能达到随机等可能抽样.故②③正确.【答案】②③7.从总数为N 的一批零件中抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽到的可能性为25%,则N =________.【解析】 由题意得,30N=25%,∴N =120. 【答案】 1208.一个总体的60个个体编号为00,01,…,59,现需从中抽取一个容量为6的样本,请从随机数表的倒数第5行(如下表,且表中下一行接在上一行右边)第10列开始,向右读取,直到取足样本,则抽取样本的是________.95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 3879 58 69 32 81 76 80 26 92 82 8084 25 39【解析】 读取的数字两个一组为01,87,47,20,01,83,87,95,86,93,28,17,68,02,…,则抽取的样本是01,47,20,28,17,02.【答案】 01,47,20,28,17,02二、解答题9.现有一批编号为10,11,…,99,100,…,600的元件,打算从中抽取一个容量为6的样本进行质量检验.如何用随机数表法设计抽样方案?【解】 (1)将元件的编号调整为010,011,012,...,099,100, (600)(2)在随机数表中任选一数作为开始,任选一方向作为读数方向.比如,选第6行第7列数“9”,向右读(见课本随机数表);(3)从数“9”开始,向右读,每次读取三位,凡不在010~600中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不读,依次可得到544,354,378,520,384,263;(4)以上对应的6个元件就是要抽取的样本.10.某合资企业有150名职工,要从中随机地抽出20人去参观学习.请用抽签法和随机数表法进行抽取该样本,并写出过程.【解】 (抽签法)先把150名职工编号:1,2,3,…,150,把编号写在小纸片上,揉成小球,放入一个不透明的袋子中,充分搅拌均匀后,从中逐个不放回地抽取20个小球,这样就抽出了去参观学习的20名职工.(随机数表法)第一步,先把150名职工编号:001,002,003, (150)第二步,从随机数表中任选一个数,如第10行第4列数0.第三步,从数字0开始向右连续读数,每3个数字为一组,在读取的过程中,把大于150的数和与前面重复的数去掉,这样就得到20个样本的如下:086,027,079,050,074,146,148,093,077,119,022,025,042,045,128,121,038,130,125,033.[能力提升]1.为了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有________.(填序号)①2 000名运动员是总体;②每个运动员是个体;③所抽取的20名运动员是一个样本;④样本容量为20;⑤这个抽样方法可采用随机数表法抽样;⑥每个运动员被抽到的机会相等.【解析】①2 000名运动员不是总体,2 000名运动员的年龄才是总体;②每个运动员的年龄是个体;③20名运动员的年龄是一个样本.【答案】④⑤⑥2.从一群正在游戏的小孩中随机抽出k 人,一人分一个苹果,让他们返回继续做游戏.过了一会儿,再从中任取m 人,发现其中有n 个小孩曾分过苹果,估计参加游戏的小孩的人数为________.【解析】 设参加游戏的小孩有x 人,则k x =n m ,x =km n. 【答案】km n3.一个总体的个体数为60,编号为00,01,02,…,59,现需从中抽取一个容量为7的样本,请从随机数表的倒数第5行(下表为随机数表的最后5行)第11列的1开始,依次向下,到最后一行后向右,直到取足样本,则抽取样本的是________.95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 46 40 62 98 80 54 97 20 56 9538 79 58 69 32 81 76 80 26 92 15 74 80 08 32 16 46 70 50 8082 80 84 25 39 90 84 60 79 80 67 72 16 42 79 71 59 73 05 5024 36 59 87 38 82 07 53 89 35 08 22 23 71 77 91 01 93 20 4996 35 23 79 18 05 98 90 07 35 82 96 59 26 94 66 39 67 98 60【解析】先选取18,向下98不符合要求,下面选取05,向右读数,07、35、59、26、39,因此抽取的样本的为18、05、07、35、59、26、39.【答案】18、05、07、35、59、26、394.某电视台举行文艺晚会,邀请20名港台、内地艺人演出,其中从30名内地艺人中随机选出10人,从18名某某艺人中随机挑选6人,从10名某某艺人中随机挑选4人.试用抽签法确定选中的艺人,并确定他们的表演顺序.【解】第一步先确定艺人:(1)将30名内地艺人从01到30编号,然后用相同的纸条做成30个号签,在每个号签上写上这些编号,然后放入一个不透明小筒中摇匀,从中抽出10个号签,则相应编号的艺人参加演出;(2)运用相同的办法分别从10名某某艺人中抽取4人,从18名某某艺人中抽取6人.第二步确定演出顺序:确定了演出人员后,再用相同的纸条做成20个号签,上面写上1到20这20个数字,代表演出的顺序,让每个演员抽一X,每人抽到的号签上的数字就是这位演员的演出顺序,再汇总即可.。

2018-2019学年高中数学苏教版必修3学业分层测评1 算法的含义

2018-2019学年高中数学苏教版必修3学业分层测评1 算法的含义

学业分层测评(一)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.(2015·淮安月考)下列四个有关算法的说法中:①算法的某些步骤可以不明确或有歧义,以便使算法能解决更多问题;②正确的算法执行后一定得到确定的结果;③解决某类问题的算法不一定是唯一的;④正确的算法一定能在有限步之内结束.其中正确的是________.(要求只填写序号)【解析】 结合算法的特征可以知道②③④正确,①错误,故填②③④.【答案】 ②③④2.已知数字序列:2,5,7,8,15,32,18,12,52,8.写出从该序列搜索18的一个算法.第一步 输入实数a .第二步 ______________________________________________.第三步 输出a =18.【解析】 从序列数字中搜索18,必须依次输入各数字才可以找到.【答案】 若a =18,则执行第三步,否则返回第一步3.(2015·镇江检测)在求1+2+3+…+100的值时,可以运用公式1+2+3+…+n =直接计算.下面给出了一个算法. 【导学号:n (n +1)290200003】第一步 ____①____;第二步 ____②____;第三步 输出计算结果.则①处应填________;②处应填________.【解析】 由算法可知只需确定n 的值代入公式计算即可,故①处可填“取n =100”,②处可填“计算”.n (n +1)2【答案】 取n =100 计算n (n +1)24.已知A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),求直线AB 的斜率的一个算法如下:第一步 输入x 1,y 1,x 2,y 2的值.第二步 计算Δx =x 2-x 1,Δy =y 2-y 1.第三步 若Δx =0,则输出斜率不存在,否则(Δx ≠0),k =____①____.第四步 输出斜率k .则①处应填________.【答案】 ΔyΔx5.完成解不等式2x +2<4x -1的算法第一步,移项,合并同类项,得________;第二步,在不等式的两边同时除以x 的系数,得________.【解析】 由2x +2<4x -1移项合并同类项得-2x <-3;两边同时除以-2得x >.32【答案】 -2x <-3 x >326.对于算法:第一步 输入n .第二步 判断n 是否等于2,若n =2,则n 满足条件;若n >2,则执行第三步.第三步 依次从2到(n -1)检验能不能被n 整除,若不能被n 整除,则执行第四步;若能整除n ,则结束算法.第四步 输出n .满足条件的n 是________.【解析】 此题首先要理解质数,只能被1和自身整除的大于1的整数叫质数.2是最小的质数,这个算法通过对2到(n -1)一一验证,看是否有其他约数,来判断其是否为质数.【答案】 质数7.已知点P 0(x 0,y 0)和直线l :Ax +By +C =0,求点到直线距离的一个算法有如下几步:①输入点的坐标x 0,y 0;②计算z 1=Ax 0+By 0+C ;③计算z 2=A 2+B 2;④输入直线方程的系数A ,B 和常数C ;⑤计算d =;|z 1|z 2⑥输出d 的值.其正确的顺序为________.(填序号)【解析】 利用点到直线的距离公式:d =.|Ax 0+By 0+C |A 2+B 2【答案】 ①④②③⑤⑥8.如下算法:第一步 输入x 的值;第二步 若x ≥0成立,则y =2x ,否则执行第三步;第三步 y =log 2(-x );第四步 输出y 的值.若输出结果y 的值为4,则输入的x 的值为________.【解析】 算法执行的功能是给定x ,求分段函数y =Error!对应的函数值.由y =4知2x =4或log 2(-x )=4.∴x =2或-16.【答案】 2或-16二、解答题9.写出求a,b,c中最小值的算法..【解】 算法如下:第一步:比较a,b的大小,当a>b时,令“最小值”为b;否则,令“最小值”为a;第二步:比较第一步中的“最小值”与c的大小,当“最小值”大于c时,令“最小值”为c;否则,“最小值”不变;第三步:“最小值”就是a,b,c中的最小值,输出“最小值”.10.下面给出一个问题的算法:第一步 输入a;第二步 若a≥4,则执行第三步,否则执行第四步;第三步 输出2a-1;第四步 输出a2-2a+3.问题:(1)这个算法解决的是什么问题?(2)当输入a等于多少时,输出的值最小?.【解】 (1)这个算法解决的问题是求分段函数f(x)=Error!的函数值问题.(2)当x≥4时,f(x)=2x-1≥7,当x<4时,f(x)=x2-2x+3=(x-1)2+2≥2.∴当x=1时,f(x)min=2.即当输入a的值为1时,输出的值最小.[能力提升]1.关于一元二次方程x2-5x+6=0的求根问题,下列说法正确的是________.(填序号)①只能设计一种算法;②可以设计至少两种算法;③不能设计算法;④不能根据解题过程设计算法.【解析】 算法具有不唯一性,对于一个问题,我们可以设计不同的算法.【答案】 ②2.给出下列问题:①解方程x2-2x-3=0;②解方程组Error!③求半径为3的圆的面积;④判断y=x2在R上的单调性.其中可以设计算法求解的是________.(填上所有正确结论的序号)【解析】 根据算法的特征知,只有④不能设计算法求解.故填①②③.【答案】 ①②③3.下面给出了解决问题的算法:第一步 输入x;第二步 若x≤1,则y=2x-1,否则y=x2+3;第三步 输出y.(1)这个算法解决的问题是________;(2)当输入的x值为________时,输入值与输出值相等.【解析】 (1)根据算法的功能可以知道,该算法是求分段函数y=Error!的值.(2)当x≤1时,由2x-1=x,得x=1;当x>1时,由x2+3=x知不成立.故x=1.【答案】 (1)求分段函数y=Error!的函数值 (2)14.写出求1×2×3×4×5×6的一个算法..【解】 法一 第一步:计算1×2,得到2.第二步:将第一步的运算结果2乘3,得到6.第三步:将第二步的运算结果6乘4,得到24.第四步:将第三步的运算结果24乘5,得到120.第五步:将第四步的运算结果120乘6,得到720.第六步:输出运算结果.法二 第一步:输入n的值6.第二步:令i=1,S=1.第三步:判断“i≤n”是否成立,若不是,输出S,结束算法;若是,执行下一步.第四步:令S的值乘i,仍用S表示,令i的值增加1,仍用i表示,返回第三步.。

苏教版数学必修3:第3章 3.2 古典概型 学业分层测评18

苏教版数学必修3:第3章 3.2 古典概型  学业分层测评18

学业分层测评(十八)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.已知集合A ={2,5},在A 中可重复地依次取出三个数a ,b ,c ,构成空间直角坐标系内的点,则满足条件的点共________个.【解析】 从集合A 中有重复地取3个数,所有情况有(2,2,2),(5,2,2),(2,5,2),(2,2,5),(2,5,5),(5,2,5),(5,5,2),(5,5,5).共8个点.【答案】 82.从1,2,3三个数字组成的无重复数字的两位数中,任取一个数,恰为偶数的概率为________.【解析】 两位数有12,21,23,32,13,31,偶数有2个,因而任取一个数,恰为偶数的概率为26,即13.【答案】 133.将一枚硬币投掷3次,出现“一个正面、两个反面”的概率是________.【解析】 将一枚硬币投掷3次,所得结果共有(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(反,正,正),(正,反,反),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反)8种,其中“一个正面,两个反面”共包括3种情况,故所求概率为38.【答案】 384.从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是________.【解析】 从四条线段中任取三条有4种取法:(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5).其中能构成三角形的取法有3种:(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),故所求概率为34.【答案】 345.图3-2-1是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位:台)的茎叶图,则数据落在区间[22,30)内的概率为________.图3-2-1【解析】 茎叶图中的数据为18,19,21,22,22,27,29,30,30,33,共10个,其中落在区间[22,30)内的数有22,22,27,29,30,30共6个,故所求概率为610=35.【答案】 356.现有5根竹竿,他们的长度(单位:m)分别为2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2根竹竿,则他们的长度恰好相差0.3 m 的概率为________.【导学号:11032064】【解析】 从5根竹竿中,一次随机抽取2根竹竿的方法数为10.而满足他们的长度恰好相差0.3 m 的方法数为2个,即2.5和2.8,2.6和2.9.由古典概型概率的求法得P =210=15.【答案】 157.在平面直角坐标系内,从横坐标与纵坐标都在集合A ={0,1,2}内取值的点中任取一个,此点正好在直线y =x 上的概率为________.【解析】 由x ,y ∈{0,1,2},这样的点共有(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2)共9个,其中满足在直线y =x 上的点(x ,y )有(0,0),(1,1),(2,2)3个,所以所求概率为P =39=13.。

2018版高中数学人教A版 必修3第3章 学业分层测评20 含

2018版高中数学人教A版 必修3第3章 学业分层测评20 含

学业分层测评(二十) 几何概型(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.下列关于几何概型的说法中,错误的是( )A .几何概型是古典概型的一种,基本事件都具有等可能性B .几何概型中事件发生的概率与它的位置或形状无关C .几何概型在一次试验中可能出现的结果有无限多个D .几何概型中每个结果的发生都具有等可能性【解析】 几何概型和古典概型是两种不同的概率模型,故选A. 【答案】 A2.在圆心角为90°的扇形中,以圆心O 为起点作射线OC ,则使得∠AOC 和∠BOC 都不小于30°的概率为( )A.13 B.23 C.14D.34【解析】 记M =“射线OC 使得∠AOC 和∠BOC 都不小于30°”.如图所示,作射线OD ,OE 使∠AOD =30°,∠AOE =60°.当OC 在∠DOE 内时,使得∠AOC 和∠BOC 都不小于30°,此时的测度为度数30,所有基本事件的测度为直角的度数90.所以P (M )=3090=13.【答案】 A3.在400毫升自来水中有一个大肠杆菌,今从中随机取出2毫升水样放到显微镜下观察,则发现大肠杆菌的概率为( )A .0.008B .0.004C .0.002D .0.005【解析】 设问题转化为与体积有关的几何概型求解,概率为2400=0.005. 【答案】 D4.在面积为S 的△ABC 的边AB 上任取一点P ,则△PBC 的面积大于S4的概率是( )A.14B.12C.34D.23【解析】 如右图所示,在边AB 上任取一点P ,因为△ABC与△PBC 是等高的,所以事件“△PBC 的面积大于S 4”等价于事件“|BP ||AB |>14”. 即P ⎝ ⎛⎭⎪⎫△PBC 的面积大于S 4=|P A ||BA |=34.【答案】 C5.如图3-3-3,在圆心角为直角的扇形OAB 中,分别以OA ,OB 为直径作两个半圆.在扇形OAB 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是( )图3-3-3A .1-2π B.12-1π C.2πD.1π【解析】 设OA =OB =r ,则两个以r2为半径的半圆的公共部分面积为2⎣⎢⎡⎦⎥⎤14π·⎝ ⎛⎭⎪⎫r 22-12×⎝ ⎛⎭⎪⎫r 22=(π-2)r 28,两个半圆外部的阴影部分面积为14πr 2-⎣⎢⎡⎦⎥⎤12π⎝ ⎛⎭⎪⎫r 22×2-(π-2)r 28=(π-2)r 28,所以所求概率为2×(π-2)r 2814πr2=1-2π. 【答案】 A 二、填空题6.如图3-3-4,在平面直角坐标系内,射线OT 落在60°角的终边上,任作一条射线OA ,则射线OA 落在∠xOT 内的概率为________.图3-3-4【解析】 记“射线OA 落在∠xOT 内”为事件A .构成事件A 的区域最大角度是60°,所有基本事件对应的区域最大角度是360°,所以由几何概型的概率公式得P (A )=60°360°=16.【答案】 167.如图3-3-5,长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,有一动点在此长方体内随机运动,则此动点在三棱锥A -A 1BD 内的概率为________.图3-3-5【解析】 设长、宽、高分别为a ,b ,c ,则此点在三棱锥A -A 1BD 内运动的概率P =16abc abc =16.【答案】 168.小波通过做游戏的方式来确定周末活动,他随机地往单位圆内投掷一点,若此点到圆心的距离大于12,则周末去看电影;若此点到圆心的距离小于14,则去打篮球;否则,在家看书.则小波周末不在家看书的概率为________.【解析】记事件A=“打篮球”,则P(A)=π×⎝ ⎛⎭⎪⎫142π×12=116.记事件B=“在家看书”,则P(B)=π×⎝ ⎛⎭⎪⎫122π×12-P(A)=14-116=316.故P(B)=1-P(B)=1-316=1316.【答案】13 16三、解答题9.一海豚在水池中自由游弋,水池为长30 m,宽20 m的长方形,求此刻海豚嘴尖离岸边不超过2 m的概率.【解】如图,四边形ABCD是长30 m、宽20 m的长方形.图中的阴影部分表示事件A:“海豚嘴尖离岸边不超过2 m”.问题可化为求海豚嘴尖出现在阴影部分的概率.∵S长方形ABCD=30×20=600(m2),S长方形A′B′C′D′=(30-4)×(20-4)=416(m2),∴S阴影部分=S长方形ABCD-S长方形A′B′C′D′=600-416=184(m2),根据几何概型的概率公式,得P(A)=184600=2375≈0.31.[能力提升]1.面积为S的△ABC,D是BC的中点,向△ABC内部投一点,那么点落在△ABD内的概率为()A.13 B.12C.14 D.16【解析】向△ABC内部投一点的结果有无限个,属于几何概型.设点落在△ABD 内为事件M ,则P (M )=△ABD 的面积△ABC 的面积=12.【答案】 B2.假设你在如图3-3-6所示的图形上随机撒一粒黄豆,则它落到阴影部分(等腰三角形)的概率是________.图3-3-6【解析】 设A ={黄豆落在阴影内},因为黄豆落在图中每一个位置是等可能的,因此P (A )=S △ABC S 圆,又△ABC 为等腰直角三角形,设⊙O 的半径为r ,则AC =BC =2r ,所以S △ABC =12AC ·BC =r 2,S ⊙O =πr 2,所以P (A )=r 2πr 2=1π.【答案】 1π3.甲、乙两家商场对同一种商品开展促销活动,对购买该商品的顾客两家商场的奖励方案如下:甲商场:顾客转动如图3-3-7所示圆盘,当指针指向阴影部分(图中四个阴影部分均为扇形,且每个扇形圆心角均为15°,边界忽略不计)即为中奖.图3-3-7乙商场:从装有3个白球3个红球的盒子中一次性摸出2球(球除颜色外不加区分),如果摸到的是2个红球,即为中奖.问:购买该商品的顾客在哪家商场中奖的可能性大?【解】 如果顾客去甲商场,试验的全部结果构成的区域为圆盘的面积πR 2(R 为圆盘的半径),阴影区域的面积为4×15πR 2360=πR 26.∴在甲商场中奖的概率为P 1=πR 26πR 2=16.如果顾客去乙商场,记盒子中3个白球为a 1,a 2,a 3,3个红球为b 1,b 2,b 3,记(x ,y )为一次摸球的结果,则一切可能的结果有:(a 1,a 2),(a 1,a 3),(a 1,b 1),(a 1,b 2),(a 1,b 3),(a 2,a 3),(a 2,b 1),(a 2,b 2),(a 2,b 3),(a 3,b 1),(a 3,b 2),(a 3,b 3),(b 1,b 2),(b 1,b 3),(b 2,b 3),共15种.摸到的2球都是红球的情况有(b 1,b 2),(b 1,b 3),(b 2,b 3),共3种. ∴在乙商场中奖的概率为P 2=315=15. ∵P 1<P 2,∴顾客在乙商场中奖的可能性大.。

2018-2019学年高二数学苏教版必修3学业分层测评3 选择结构

2018-2019学年高二数学苏教版必修3学业分层测评3 选择结构

学业分层测评(三)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.图1­2­25给出的流程图中不是选择结构的是________.(填序号)图1­2­25【解析】 根据选择结构的特点知③中的流程图不是选择结构.【答案】 ③2.要解决下面的四个问题,需要用到选择结构的是________.(填序号)①当n =10时,利用公式1+2+…+n =计算1+2+3+ (10)n (n +1)2值;②当圆的面积已知时,求圆的半径;③当给定一个数x ,求这个数的绝对值;④求函数f (x )=x 2-3x -5的函数值.【解析】 因为|x |=Error!因此需要用到选择结构.【答案】 ③3.(2015·淮安高一检测)某算法的流程图如图1­2­26,则输出的量y 与输入量x 之间的关系式为________. 图1­2­26【解析】 由流程图中的条件结构知,当x>1时,y=x-2,当x≤1时,y=2x,故y与x间的关系式为y=Error!【答案】 y=Error!4.如图1­2­27给出了一个算法的流程图,若输入a=-1,b=2,c=0,则输出的结果是________.图1­2­27【解析】 a=-1,b=2,使第一判断框内的条件“a<b”成立,执行下一步操作后得a=2;又c=0,不满足第二判断框内的条件“a<c”,由选择结构知,不执行任何操作而直接输出a的值为2.【答案】 25.(2015·南通高一月考)下面的流程图1­2­28,能判断任意输入的数x的奇偶性,其中判断框内的条件是________.图1­2­28【解析】 由于x 的奇偶性可以根据余数m 是否等于0来判断,当m ≠0时x 为奇数,当m =0时为偶数.故可填m =0.【答案】 m =06.阅读如图1­2­29所示的流程图,若运行该程序后输出的y 值为,则输入18的实数x 的值为________. 【导学号:90200009】图1­2­29【解析】 由流程图知,令2x 2-1=(x >0),则x =;令x =(x ≤0),1834(12)18无解,故输入的实数x =.34【答案】 347.某市出租车的收费办法如下:不超过2公里收7元(即起步价7元),超过2公里的里程每公里收2.6元,另每车次超过2公里收燃油附加费1元(不考虑其它因素).相应收费系统的流程图如图1­2­30所示,则①处应填________.图1­2­30【解析】 在①处是满足x>2的情况,则应是收7元起步价和1元燃油附加费及超过2公里应收的钱.【答案】 y←8+2.6(x-2)8.执行如图1­2­31的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于________.图1­2­31【解析】 因为t∈[-1,3],当t∈[-1,1)时,s=3t∈[-3,3);当t∈[1,3]时,s=4t-t2=-(t2-4t)=-(t-2)2+4∈[3,4],所以s∈[-3,4].【答案】 [-3,4]二、解答题9.画出解不等式ax>b(b≥0)的流程图..【解】 流程图如图:10.求方程ax2+(a+1)x+1=0根的算法流程图如图1­2­32所示,根据流程图,回答下列问题:图1­2­32(1)本题中所给的流程图正确吗?它表示的是哪一个问题的算法流程图?(2)写出一个正确的算法,并画出流程图..【解】 本题中给出的流程图不正确.因为它没有体现出对a的取值的判断,它只解决了算法中的一部分,即a≠0时的情形,这样是达不到求解的目的的.(2)算法如下:S1 输入a;S2 如果a=0,则x←-1,输出x,否则x 1←-1,x 2←-,1a 输出x 1,x 2.流程图如右图所示.[能力提升]1.已知函数y =Error!,图1­2­33表示的是给定x 的值求其函数值y 的流程图.则①处应填写________;②处应填写________.图1­2­33【解析】 由流程图知①应填x <2,②应填y ←log 2x .【答案】 x <2 y ←log 2x2.给出一个流程图,如图1­2­34所示,其作用是输入x 的值,输出相应的y 的值.若要使输入的x 的值与输出的y 的值相等,则输入的这样的x 的值有________个. 【导学号:90200010】图1­2­34【解析】 若x =x 2,则x =0,1满足题意;若x =2x -3,则x =3,满足题意;若x =,则x =1,-1,都不满足题意,故共有3个.1x 【答案】 33.定义某种运算⊗,且a ⊗b 的运算原理如图1­2­35所示,则0⊗(-1)=________,设f (x )=(0⊗x )-(2⊗x ),则f (1)=________.图1­2­35【解析】 由流程图知a ⊗b =Error!因为0≥-1,所以0⊗(-1)=|-1|=1.当x =1时,由于0<x <2,因此f (1)=(0⊗1)-(2⊗1)=0-1=-1.【答案】 1 -14.设计一个判断圆(x -a )2+(y -b )2=r 2和直线Ax +By +C =0(A 2+B 2≠0)位置关系的算法,并画出流程图..【解】 算法如下:S1 输入圆心的坐标a 、b 和半径r ,直线方程的系数A 、B 、C ;S2 计算z 1←Aa +Bb +C ;S3 计算z 2←A 2+B 2;S4 计算d ←;|z 1|z 2S5 如果d>r则相离;如果d=r则相切;如果d<r则相交.流程图如图所示:。

2018-2019学年高二数学苏教版必修3学业分层测评15 方差与标准差

2018-2019学年高二数学苏教版必修3学业分层测评15 方差与标准差

学业分层测评(十五)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.一组数据1,3,x 的方差为,则x =________.23【解析】 由==,x- 1+3+x 34+x 3且s 2=×13[(1-4+x3)2+(3-4+x3)2+(x -4+x3)2]=,得x 2-4x +4=0,∴x =2.23【答案】 22.某学员在一次射击测试中射靶10次,命中环数如下:7,8,7,9,5,4,9,10,7,4.则平均命中环数为________;命中环数的标准差为________.【解析】 平均数为(7+8+7+9+5+4+9+10+7+4)=7;方差为110s 2=(0+1+0+4+4+9+4+9+0+9)=4,所以s =2.110【答案】 7 23.某样本的5个数据分别为x,8,10,11,9,已知这组数据的平均数为10,则其方差为________.【解析】 由题意知x +8+10+11+9=50,解得x =12,故方差s 2=[(12-10)2+(8-10)2+(10-10)2+(11-10)2+(9-10)2]=2.15【答案】 24.某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表:学生1号2号3号4号5号甲班67787乙班67679则以上两组数据的方差中较小的一个为s 2=________.【解析】 ∵甲=7,s =(12+02+02+12+02)=,x- 2甲1525乙=7,s =(12+02+12+02+22)=,x- 2乙1565∴s <s ,∴方差中较小的一个为s ,即s 2=.2甲2乙2甲25【答案】 255.对划艇运动员甲、乙两人在相同条件下进行了6次测试,测得他们最大速度(单位:m/s)的数据如下:甲 27,38,30,37,35,31;乙 33,29,38,34,28,36.根据以上数据,可以判断________更优秀.【解析】 甲=(27+38+30+37+35+31)x- 16=33(m/s).s =[(27-33)2+(38-33)2+…+(31-33)2]=≈15.7(m 2/s 2).2甲16946乙=(33+29+38+34+28+36)=33(m/s),x- 16s =×[(33-33)2+(29-33)2+…+(36-33)2]=≈12.7(m 2/s 2).2乙16766∴甲=乙,s >s ,说明甲乙两人的最大速度的平均值相同,但乙比甲x - x- 2甲2乙更稳定,乙比甲更优秀.【答案】 乙6.甲、乙两名同学在5次体育测试中的成绩统计如茎叶图2­3­8所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是X 甲、X 乙,则下列结论正确的有________.(填序号)图2­3­8①X 甲<X 乙,乙比甲成绩稳定;②X 甲>X 乙,甲比乙成绩稳定;③X 甲>X 乙,乙比甲成绩稳定;④X 甲<X 乙,甲比乙成绩稳定.【解析】 ∵甲同学的成绩为78,77,72,86,92,乙同学的成绩为78,82,88,91,95,∴X 甲==81,78+77+72+86+925X 乙==86.8,78+82+88+91+955∴X 甲<X 乙,从茎叶图上数据的分布情况看,乙同学的成绩更集中于平均值附近,这说明乙比甲成绩稳定.【答案】 ①7.将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图2­3­9中以x 表示:图2­3­9则7个剩余分数的方差为________.【解析】 根据茎叶图,去掉1个最低分87,1个最高分99,则[87+94+90+91+90+(90+x )+91]=91,∴x =4.17∴s 2=[(87-91)2+(94-91)2+(90-91)2+(91-91)2+(90-91)2+(94-91)172+(91-91)2]=.367【答案】 3678.若样本x 1+1,x 2+1,…,x n +1的平均数为10,其方差为2,则对于样本x 1+2,x 2+2,…,x n +2的平均数为________,方差为________.【解析】 ∵=10,(x 1+1)+(x 2+1)+…+(xn +1)n故x 1+x 2+…+x n =10n -n =9n ,故x 1+x 2+…+x n +2n =11n ,∴=11,(x 1+2)+(x 2+2)+…+(xn +2)ns =[(x 1+1-10)2+(x 2+1-10)2+…+(x n +1-10)2]=[(x 1-9)2+(x 2-9)211n 1n 2+…+(xn -9)2]=[(x 1+2-11)2+(x 2+2-11)2+…+(x n +2-11)2]=s .1n 2故所求的平均数为11,方差为2.【答案】 11 2二、解答题9.某盐场有甲、乙两套设备包装食盐,在自动包装传送带上,每隔3分钟抽一包称其重量是否合格,分别记录数据如下:甲套设备:504,510,505,490,485,485,515,510,496,500;乙套设备:496,502,501,499,505,498,499,498,497,505.试确定这是何种抽样方法?比较甲、乙两套设备的平均值与方差,说明哪套包装设备误差较小?【解】 (1)根据三种抽样方法的定义,可知这种抽样方法是系统抽样.(2)甲套设备的平均值、方差分别为1=(504+510+505+490+485+485+515+510+496+500)=500,x- 110s =[(504-500)2+(510-500)2+…+(500-500)2]=103.2,21110乙套设备的平均值、方差分别为1=(496+502+501+499+505+498+499+498+497+505)=500,x- 110s =[(496-500)2+(502-500)2+…+(505-500)2]=9.2110可见,2=1,s >s ,所以乙套设备较甲套设备更稳定,误差较小.x - x- 212图2­3­1010.甲、乙二人参加某体育项目训练,近期的五次测试成绩得分情况如图2­3­10所示.(1)分别求出两人得分的平均数与方差;(2)根据图和上面的结果,对两人的训练成绩作出评价.【解】 (1)甲、乙两人五次测试的成绩分别为:甲 10分 13分 12分 14分 16分乙 13分 14分 12分 12分 14分甲的平均得分为:=13,10+13+12+14+165乙的平均得分为:=13.13+14+12+12+145s =[(10-13)2+(13-13)2+(12-13)2+(14-13)2+(16-13)2]=4,2甲15s =[(13-13)2+(14-13)2+(12-13)2+(12-13)2+(14-13)2]=0.8.2乙15(2)由s >s ,可知乙的成绩较稳定.2甲2乙从折线图看,甲的成绩基本上呈上升状态,而乙的成绩在平均线上下波动,可知甲的成绩在不断提高,而乙的成绩则无明显提高.[能力提升]1.甲、乙两名学生六次数学测验成绩(百分制)如图2­3­11所示.图2­3­11①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数;②甲同学的平均分比乙同学高;③甲同学的平均分比乙同学低;④甲同学成绩的极差小于乙同学成绩的极差.上面说法正确的是________.(填序号)【答案】 ③④2.某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x 、y 、10、11、9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x -y |的值为________. 【导学号:90200056】【解析】 ==10,可得x +y =20,①x- x +y +10+11+95根据方差的计算公式s 2=[(x -10)2+(y -10)2+12+12]=2,15可得x 2+y 2-20(x +y )+200=8,②由①②得|x -y |=4.【答案】 43.由正整数组成的一组数据x 1,x 2,x 3,x 4,其平均数和中位数都是2,且标准差等于1,则这组数据为________.(从小到大排列)【解析】 假设这组数据按从小到大的顺序排列为x 1,x 2,x 3,x 4,则Error!∴Error!又s ==1,122[(x 1-2)2+(x 2-2)2]∴(x 1-2)2+(x 2-2)2=2.同理可求得(x 3-2)2+(x 4-2)2=2.由x 1,x 2,x 3,x 4均为正整数,且(x 1,x 2),(x 3,x 4)均为方程(x -2)2+(y -2)2=2的解,分析知x 1,x 2,x 3,x 4应为1,1,3,3.【答案】 1,1,3,34.师大附中三年级一班40人随机平均分成两组,两组学生一次考试的成绩情况如下表:统计量组别 平均成绩标准差第一组906第二组804求全班学生的平均成绩和标准差.【解】 设第一组20名学生的成绩为x i (i =1,2,…,20),第二组20名学生的成绩为y i (i =1,2,…,20),依题意有=(x 1+x 2+…+x 20)=90,x- 120=(y 1+y 2+…+y 20)=80,y- 120故全班平均成绩为(x 1+x 2+…+x 20+y 1+y 2+…+y 20)140=(90×20+80×20)=85;140又设第一组学生成绩的标准差为s 1,第二组学生成绩的标准差为s 2,则s =(x +x +…+x -202),21120212220x s =(y +y +…+y -202)(此处=90,=80),2120212220y x - y-又设全班40名学生的标准差为s ,平均成绩为(=85),故有z - z -s 2=(x +x +…+x +y +y +…+y -402)140212220212220z =(20s +202+20s +202-402)=(62+42+902+802-2×852)=51.即s =14021x 2y z -12.51所以全班学生的平均成绩为85.51。

2018-2019学年高二数学苏教版必修3学业分层测评4 循环结构

2018-2019学年高二数学苏教版必修3学业分层测评4 循环结构

学业分层测评(四)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.图1­2­42是一个算法流程图,则输出的n的值是________.图1­2­42【解析】 由算法流程图可知,第一次循环:n=1,2n=2<20,不满足要求,进入下一次循环;第二次循环:n=2,2n=4<20,不满足要求,进入下一次循环;第三次循环:n=3,2n=8<20,不满足要求,进入下一次循环;第四次循环:n=4,2n=16<20,不满足要求,进入下一次循环;第五次循环:n=5,2n=32>20,满足要求,输出n=5.【答案】 52.(2015·南通高一月考)如图1­2­43,该流程图运行后输出的结果为________.图1­2­43【解析】 依次运行该程序可得:①b =2,a =2;②b =22=4,a =3;③b =24=16,a =4.不满足条件,退出循环.故应输出16.【答案】 163.流程图1­2­44所示的s 的表达式为________.图1­2­44【解析】 由流程图可知该程序表达的是计算并输出1+++…+1315的值.12N -1【答案】 s =1++++…+13151712N -14.如图1­2­45所示,程序框图的输出结果是________.图1­2­45【解析】 由T =1+2+3+…+k =(k +1)k >105,得k >14(k <-15舍),故12输出k =15.【答案】 155.阅读如图1­2­46所示的流程图,运行相应的程序.若输入m 的值为2,则输出的结果i =________. 【导学号:90200013】图1­2­46【解析】 第一次循环:i =1,A =2,B =1,A >B ;第二次循环:i =2,A =4,B =2,A >B ;第三次循环:i =3,A =8,B =6,A >B ;第四次循环:i =4,A =16,B =24,A <B ;终止循环,输出i =4.【答案】 46.若流程图1­2­47所给的程序运行的结果为S=90,那么判断框中应填入的关于k的判断条件是________.图1­2­47【解析】 由流程图可知其作用是计算S=1×10×9×…,当运行结果为S=90时,应有S=1×10×9,∴当k=8时应符合条件且k>8不符合条件,∴条件应为k≤8或k<9.【答案】 k≤8或k<97.(2015·镇江高一检测)如图1­2­48所示的算法流程图,表示的算法的功能是________.图1­2­48【解析】 由流程图知,该流程图表示的算法是求满足1×3×5×…≥10 000的最小正整数i+2.【答案】 求满足1×3×5×…≥10 000的最小整数i,并输出i+28.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,其中n位居民的月均用水量分别为x1,…,x n(单位:吨).根据如图1­2­49所示的流程图,若n=2,且x1,x2分别为1,2,则输出的结果S 为________.图1­2­49【解析】 当i =1时,S 1=1,S 2=1;当i =2时,S 1=1+2=3,S 2=1+22=5,此时S =×=.12(5-12×9)14i 的值变成3,从循环体中跳出,输出S 的值为.14【答案】 14二、解答题9.用循环结构写出计算+++…+的流程11×312×413×51100×102图..【解】 10.某班共有学生50人,在一次数学测试中,要搜索出测试中及格(60分及以上)的成绩,试设计一个算法,并画出流程图..【解】 算法步骤如下:S1 把计数变量n的初始值设为1;S2 输入一个成绩r,比较r与60的大小;若r≥60,则输出r,然后执行S3;若r<60,则执行S3;S3 使计数变量n的值增加1;S4 判断计数变量n与学生个数50的大小,若n≤50,返回S2,若n大于50,则结束.流程图如下图:[能力提升]1.按如图1­2­50所示的流程图运算,若输出k=2,则输入x的取值范围是________.图1­2­50【解析】 第一次运行x=2x+1,k=1,第二次运行x=2(2x+1)+1,k=2,此时输出x的值,则2x+1≤115且2(2x+1)+1>115,解得28<x≤57.【答案】 (28,57]2.根据条件把图1­2­51中的流程图补充完整,求区间[1,1 000]内所有奇数的和,①处填________;②处填________. 【导学号:90200014】图1­2­51【解析】 求[1,1 000]内所有奇数的和,初始值i =1,S =0,并且i <1 000,所以①应填S ←S +i ,②为i ←i +2.【答案】 S ←S +i i ←i +23.如图1­2­52所示,流程图的输出结果是________.图1­2­52【解析】 第一次进入循环体有T =0+0,第二次有T =0+1,第三次有T =0+1+2,…,第n 次有T =0+1+2+…+n -1(n =1,2,3,…),令T =>105,解得n >15,故n =16,k =15.n (n -1)2【答案】 154.下列三图是为计算22+42+62+…+1002而绘制的算法流程图,根据流程图回答后面的问题:图1­2­53(1)其中正确的流程图有哪几个?错误的流程图有哪几个?错误的要指出错在哪里?(2)错误的流程图中,按该流程图所蕴含的算法,能执行到底吗?若能执行到底,最后输出的结果是什么?.【解】 (1)正确的流程图只有图③,图①有三处错误;第一处错误,第二个图框中i←42,应该是i←4,因为本流程图中的计数变量是i,不是i2,在22,42,…,1002中,指数都是2,而底数2,4,6,8,…,100是变化的,但前后两项的底数相差2,因此计数变量是顺加2.第二处错误,第三个图框中的内容错误,累加的是i2而不是i,故应改为p←p+i2.第三处错误,第四个图框中的内容,其中的指令i←i+1,应改为i←i+2,原因是底数前后两项相差2.图②所示的流程图中有一处错误,即判断框中的内容错误,应将框内的内容“i<100”改为“i≤100”或“i>100”且判断框下面的流程线上标注的Y和N互换.(2)图①虽然能进行到底,但执行的结果不是所期望的结果,按照这个流程图最终输出的结果是p=22+42+(42+1)+(42+2)+…+(42+84).图②虽然能进行到底,但最终输出的结果不是预期的结果,而是22+42+62+…+982,少了1002.。

2017-2018学年高中数学(苏教版一)第3章3.2.2第2课时学业分层测评19含解析

2017-2018学年高中数学(苏教版一)第3章3.2.2第2课时学业分层测评19含解析

学业分层测评(十九)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.在同一坐标系中,函数y =log 3 x 与y =log 错误! x 的图象关于________对称.【解析】 y =log 错误! x =-log 3 x 与y =log 3 x 的图象关于x 轴对称.【答案】 x 轴2.若y =(log 错误! a )x 在R 上为减函数,则实数a 的取值范围是________.【解析】 由题知0<log 错误!a 〈1,即log 错误!1〈log 错误!a 〈log 错误!错误!,∴1>a >12. 【答案】 错误!3.函数f (x )=log a |x |+1(0<a 〈1)的图象大致为________.(填序号)【解析】将g(x)=log a x的图象不动,并将之关于y轴对称到y轴左侧,再上移1个单位,即得f (x)的图象.【答案】①4.若函数f (x)=log a x(0〈a<1)在区间[a,3a]上的最大值是最小值的3倍,则a等于________.【解析】∵a∈(0,1),∴f (x)max=log a a=1,f (x)min=log a 3a,由题知log a 3a=错误!,∴a=错误!=错误!.【答案】错误!5.函数f (x)=错误!的值域为________.【解析】x≥1时,f (x)≤0,x〈1时,0〈f (x)<2,故f (x)的值域为(-∞,2).【答案】(-∞,2)6.函数f (x)=lg (4x-2x+1+11)的最小值是________.【解析】4x-2x+1+11=(2x)2-2·2x+11=(2x-1)2+10≥10,∴f (x)≥lg 10=1。

【答案】17.已知函数f (x)=ln x,g(x)=lg x,h(x)=log3x,直线y=a(a 〈0)与这三个函数的交点的横坐标分别为x1,x2,x3,则x1,x2,x3的大小关系是________.【解析】法一:分别做出f (x),g(x),h(x)的图象(图略),通过作y=a(a<0)可以看出x2<x3<x1.法二:由题知f (x1)=a=ln x1,∴x1=e a,同理x2=10a,x3=3a,结合指数函数y=e x,y=10x,y=3x的图象可知,x2<x3〈x1。

高中数学苏教版必修3 分层测评习题2 顺序结构含解析

高中数学苏教版必修3 分层测评习题2 顺序结构含解析

学业分层测评(二)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.下列关于流程图的说法正确的是________.(填序号)①用流程图表示算法直观、形象,容易理解;②流程图能清楚地展现算法的逻辑结构,是算法的一种表现形式;③在流程图中,起止框是任何流程不可少的;④输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置.【解析】由流程图的概念知①②③④都正确.【答案】①②③④2.如图1-2-9所示的流程图最终输出结果是________.图1-2-9【解析】第二步中y=2,第三步中y=22+1=5.【答案】 53.如图1-2-10所示的流程图表示的算法意义是________.图1-2-10【解析】由平面几何知识知r为三边长分别为3,4,5的直角三角形内切圆半径,S表示内切圆面积.【答案】求边长为3,4,5的直角三角形内切圆面积4.如图1-2-11所画流程图是已知直角三角形两条直角边a、b求斜边c的算法,其中正确的是________.(填序号)图1-2-11【解析】根据流程图的功能知,对于②计算顺序不对,对于③输入、输出框不对,对于④处理框不对,所以只有①对.【答案】①5.给出下列流程图1-2-12:图1-2-12若输出的结果为2,则①处的处理框内应填的是________.【解析】由题意知,处理框中应是x的值,由(2x+3)-3=2,得x=1.故应填x←1.【答案】x←16.阅读下列流程图1-2-13,若输出结果为6,则图中的x=________.图1-2-13【解析】由流程图可得(x+2)+3=6,解得x=1.【答案】 17.已知两点A(7,-4),B(-5,6),完成下面所给的求线段AB垂直平分线方程的算法.S1求线段AB的中点C的坐标,得C点坐标为________;S2求线段AB的斜率,得k AB←________;S3求线段AB中垂线的斜率,得k←________;S4求线段AB的垂直平分线方程为_________________________.【解析】(1)由中点坐标公式:设C(x0,y0),则x0=7+(-5)2=1,y0=-4+62=1,∴C点坐标为(1,1).(2)由斜率公式知:k AB=6-(-4)-5-7=-56.(3)直线AB的中垂线的斜率与直线AB的斜率互为负倒数,∴k=6 5.(4)由点斜式方程得y-1=65(x-1),即6x-5y-1=0.【答案】(1,1)-56656x-5y-1=08.流程图1-2-14结束时x、y的值分别是________.图1-2-14【解析】当x=1,y=2时y=x+y=3,x=y+1=3+1=4,y=x+1=4+1=5,t=x=4,x=y=5,y=t=4.【答案】5,4二、解答题9.已知函数y=2x+3,设计一个算法,若给出函数图象上任一点的横坐标x(由键盘输入),求该点到坐标原点的距离,并画出流程图..【解】算法如下:S1输入横坐标的值x.S2计算y←2x+3.S3计算d←x2+y2.S4输出d.流程图如图:10. 如图1-2-15所示的流程图,当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,根据该图和下列各小题的条件回答下面几个问题.图1-2-15(1)该流程图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x的值为3时,求输出的f(x)的值;(3)要想使输出的值最大,求输入的x的值..【解】(1)该流程图解决的是求二次函数f(x)=-x2+mx的函数值的问题.(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,即f(0)=f(4).因为f(0)=0,f(4)=-16+4m,所以-16+4m=0,所以m=4,所以f(x)=-x2+4x.因为f(3)=-32+4×3=3,所以当输入的x的值为3时,输出的f(x)的值为3.(3)因为f(x)=-x2+4x=-(x-2)2+4,当x=2时,f(x)max=4,所以要想使输出的值最大,输入的x的值应为2.[能力提升]1.写出流程图1-2-16的运行结果. 【导学号:90200006】图1-2-16(1)S=________.(2)若R=8,则a=________.【解析】(1)由流程图知S=24+42=52,故应填52.(2)由流程图可得a=32×82=32×2=64.故填64.【答案】(1)52(2)642.如图1-2-17是计算图中的阴影部分面积的一个流程图,则①中应该填________.图1-2-17【解析】 设阴影部分面积为M ,则M =x 2-π·⎝ ⎛⎭⎪⎫x 22=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-π4x 2. 【答案】 M ←⎝ ⎛⎭⎪⎫1-π4x 2 3.已知一个三角形三条边长分别为a ,b ,c ,利用海伦—秦九韶公式(令p =a +b +c 2,则三角形的面积S =p (p -a )(p -b )(p -c )).图1-2-18是一个用海伦—秦九韶公式求三角形面积的流程图.图1-2-18则当a =5,b =6,c =7时,输出的S =________.【解析】 由流程图的意义知p =5+6+72=9, 所以S =9×(9-5)×(9-6)×(9-7)=216=6 6.【答案】 6 64.有关专家猜测,在未来几年内,中国的通货膨胀率保持在3%左右,这对我国经济的稳定有利无害.所谓通货膨胀率为3%,指的是每年消费品的价格增长率为3%.在这种情况下,某种品牌的钢琴2015年的价格是10 000元,请用流程图描述这种钢琴今后四年的价格变化情况,并输出四年后的价格..【解】 用P 表示钢琴的价格,则有:2016年P =10 000×(1+3%)=10 300;2017年P =10 300×(1+3%)=10 609;2018年P =10 609×(1+3%)=10 927.27;2019年P =10 927.27×(1+3%)≈11 255.09.因此,价格的变化情况表为:年份2015年2016年2017年2018年2019年钢琴的价10 00010 30010 60910 927.2711 255.09格P/元流程图如图:。

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学业分层测评(十九)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、填空题
1.用随机模拟的方法来估计圆周率π的近似值.在正方形中随机撒一把芝麻,如果撒了1 000颗芝麻,落在正方形内切圆内的芝麻点数为778颗,那么这次模拟中π的近似值是________.
【解析】 根据几何概型及用频率估计概率的思想,πR 24R 2=π4=7781 000,其中R
为正方形内切圆的半径,解得π=3.112.
【答案】 3.112
2.已知函数f (x )=log 2x ,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2,在区间⎣⎢⎡⎦
⎥⎤12,2上任取一点x 0,则使f (x 0)≥0的概率为________.
【解析】 欲使f (x )=log 2x ≥0,则x ≥1,而x ∈⎣⎢⎡⎦
⎥⎤12,2, ∴x ∈[1,2],从而由几何概型概率公式知所求概率P =2-12-12
=23.
【答案】 23
3.如图3-3-5,在平面直角坐标系中,∠xOT =60°,以O 为端点任作一射线,则射线落在锐角∠xOT 内的概率是________.
【导学号:11032068】
图3-3-5
【解析】 以O 为起点作射线,设为OA ,则射线OA 落在任何位置都是等可能的,落在∠xOT 内的概率只与∠xOT 的大小有关,符合几何概型的条件.记“射线OA 落在锐角∠xOT 内”为事件A ,其几何度量是60°,全体基本事件的
度量是360°,由几何概型概率计算公式,可得P (A )=60°360°=16.
【答案】 16
4.若将一个质点随机投入如图3-3-6所示的长方形ABCD 中,其中AB =2,BC =1,则质点落在以AB 为直径的半圆内的概率是________.
图3-3-6
【解析】 由题意AB =2,BC =1,可知长方形ABCD 的面积S =2×1=2,
以AB 为直径的半圆的面积S 1=12×π×12=π2.故质点落在以AB 为直径的半圆内
的概率P =π22=π4.
【答案】 π4
5.一只蚂蚁在三边边长分别为3,4,5的三角形的边上爬行,某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率为________.
【解析】 边长为3,4,5构成直角三角形,
P =(3-1-1)+(4-1-1)+(5-1-1)3+4+5
=612=12. 【答案】 12
6.一只蚂蚁在边长分别为6,8,10的△ABC 区域内随机爬行,则其恰在到顶点A 或顶点B 或顶点C 的距离小于1的地方的概率为________.
【解析】 由题意知,三角形ABC 为直角三角形,
则S △ABC =12×6×8=24,
记“恰在到顶点A 或B 或C 的距离小于1”为事件A .
则事件A 发生的图形为图中阴影部分面积,
因为S 阴=12×π×12=π2
所以P (A )=S 阴S △ABC
=π224=π48. 【答案】 π48
7.已知集合A ={(x ,y )||x |≤1,|y |≤1},现在集合内任取一点,使得x 2+y 2≤1的概率是________.
【解析】 集合A 表示的平面图形是如图所示的边长为1的正方形,其内切圆为x 2+y 2=
1.
设“在集合内取一点,使得x 2+y 2≤1”为事件A ,即所取的点在单位圆x 2
+y 2=1上或内部.由几何概型知P (A )=π4.
【答案】 π4
8.已知正三棱锥S -ABC 的底面边长为4,高为3,在正三棱锥内任取一点P ,
使得V P -ABC <12V S -ABC 的概率是________.
【解析】 如图,由V P -ABC <12V S -ABC 知,
P 点在三棱锥S -ABC 的中截面A 0B 0C 0的下方,P =1-VS -A 0B 0C 0V S -ABC
=1-18=78.
【答案】 78
二、解答题
9.两人约定在20∶00到21∶00之间相见,并且先到者必须等迟到者40分钟方可离去,如果两人出发是各自独立的,在20∶00至21∶00各时刻相见的可能性是相等的,求两人在约定时间相见的概率.
【解】 设两人分别于x 时和y 时到达约见地点,要使两人能在约定时间范
围内相见,当且仅当-23≤x -y ≤23.
两人到达约见地点所有时刻(x ,y )的各种可能结果可用图中的单位正方形内(包括边界)的点来表示,两人能在约定的时间范围内相见的所有时刻(x ,y )的各种可能结果可用图中的阴影部分(包括边界)来表示,因此阴影部分与单位正方形的面积比就反映了两人在约定时间范围内相遇的可能性的大小,也就是所求的概率为:
P =S 阴影S 单位正方形
=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫132
12=89. 10.已知|x |≤2,|y |≤2,点P 的坐标为(x ,y ).
(1)求当x ,y ∈R 时,点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率;
(2)求当x ,y ∈Z 时,点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率.
【解】 (1)如图,点P 所在的区域为正方形ABCD 的内部(含边界),满足(x -2)2+(y -2)2≤4的点的区域为以(2,2)为圆心,2为半径的圆面(含边界).又 S 正方形ABCD =4×4=16,
S 扇形=π,
∴P 1=S 扇形
S 正方形ABCD
=π16. (2)若x ,y ∈Z ,则点P 的坐标有(-2,-2),(-2,-1),(-2,0),(-2,1),(-2,2),(-1,-2),(-1,1),(-1,0),(-1,1),(-1,2),(0,-2),(0,-1),(0,0),(0,1),(0,2),(1,-2),(1,-1),(1,0),(1,1),(1,2),(2,-2), (2,-1),(2,0),(2,1),(2,2)共25个,满足(x -2)2+(y -2)2≤4的有(0,2),(1,1),
(1,2),(2,0),(2,1)共5个,∴点P 满足(x -2)2+(y -2)2≤4的概率P 1=525=15.
[能力提升]
1.如图3-3-7,半径为10 cm 的圆形纸板内有一个相同圆心的半径为1 cm 的小圆.现将半径为1 cm 的一枚硬币抛到此纸板上,使硬币整体随机落在纸板内,则硬币落下后与小圆无公共点的概率为________.
图3-3-7
【解析】 由题意,硬币的中心应落在距圆心2~9 cm 的圆环上,圆环的面
积为π×92-π×22=77π cm 2,故所求概率为77π81π=7781.
【答案】 7781
2.已知集合A ={(x ,y )|x 2+y 2=1},集合B ={(x ,y )|x +y +a =0},若A ∩B ≠∅的概率为1,则a 的取值范围是________.
【解析】 由A ∩B ≠∅的概率为1知直线x +y +a =0与圆x 2+y 2=1有公共点,故圆心到直线的距离不大于半径1,即|a |2
≤1.解得-2≤a ≤ 2.
【答案】 [-2,2]
3.在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点O 为底面ABCD 的中心,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1内随机取一点P ,则点P 到点O 距离大于1的概率为________.
【解析】 与点O 距离等于1的点的轨迹是一个半球面(如图),
半球体积为V 1=12×43π×13=2π3.
“点P 与点O 距离大于1”事件对应的区域体积为23
-2π3,则点P 与点O 距离大于1的概率是
23-2π323=1-π12. 【答案】 1-π12
4.设关于x 的一元二次方程x 2+2ax +b 2=0.
(1)若a 是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b 是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率;
(2)若a 是从区间[0,3]上任取的一个数,b 是从区间[0,2]上任取的一个数,求上述方程有实根的概率.
【导学号:11032069】
【解】 设事件A 为“方程x 2+2ax +b 2=0有实根”.
当a ≥0,b ≥0时,方程x 2+2ax +b 2=0有实根等价于Δ=4a 2-4b 2≥0, 即a ≥b .
(1)基本事件共有12个:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2).其中第一个数表示a的取值,第二个数表示b的取值.
事件A包含9个基本事件,故事件A发生的概率为P(A)=9
12=
3
4.
(2)试验的全部结果所构成的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2}.
构成事件A的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b}.(如图阴影区域所示)
所以所求的概率为P(A)=3×2-
1
2×2
2
3×2

2
3.。

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