群文阅读 童年记忆——走进林海音
走进童年,走进心灵的故乡
走进童年，走进心灵的故乡导读：一、走进童年记忆师：在你们的记忆当中，小时候做过哪些有意思的事？……师：刚才大家谈了很多小时候有意思的事。
一个人，一个玩具，一件事情，甚至一座房子，都能够唤起我们童年的记忆，这些记忆将成为我们一生的财富和珍藏。
可是不同的人，生活在不同的年代。
生活在不同的地方，他们关于童年的记忆也不一样。
有一个台湾女作家叫林海音，她的童年是在老北京城南度过的。
后来又去了台湾，她把自己在北京城南的生活写进了一本书里，这本书叫做《城南旧事》。
今天我们就来读读这本书的出版后记--《冬阳·童年·骆驼队》，先读课题。
(生齐读课题。
)师：冬阳、童年、骆驼队，三个词组成了文章的题目。
请同学们展开想象的翅膀，从这三个词当中，你仿佛看到了怎样的画面?生：在一个冬天的早晨，刚刚从地平线上升起的大阳，暖暖地照耀着大地。
一群骆驼从遥远的地方来到了北京城南，一群小孩子围上去东摸摸西摸摸，觉得非常新奇。
长大了，这一段美好的回忆就留在了他们的心里。
师：这一群小孩子中也许就有文章的作者林海音。
刚才大家在头脑中想象的画面，其实也是林海音无数次在脑海中浮现的画面。
(出示画面请学生欣赏，遥远的音乐声响起)你看，冬阳下的骆驼队缓缓地走来，响着悦耳的铜铃声。
这一幅画面成为作者关于童年生活的最为清晰的记忆，正如作者在文章的结尾所说的，看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
那么当作者的脑海中无数次浮现出这一画面的时候，童年的哪些往事又重临于我的心头呢?请同学们读一读这篇文章。
(生自由朗读，师巡视。
)二、体味童年往事师：作者的心头又浮现出哪些童年的往事？(生分别说出我学骆驼咀嚼草料的样子、与爸爸争辩骆驼脖子上为什么要挂一个铃铛、想修剪骆驼肚皮下垂着的一大块一大块毛、猜想骆驼驮的麻袋里装的是什么等趣事。
)生：夏天，骆驼队不会来了。
作者林海音问妈妈，骆驼队到哪儿去了?妈妈总是说总是问，总是问，你这孩子，好像是在责骂她。
林海音童年趣事读后感
林海音童年趣事读后感
读林海音写的那些童年趣事，就像跟着她一起钻进了时光机，回到了那个充满烟火气又无比有趣的老北京。
林海音的童年那可真是妙趣横生。
她写惠安馆里的“疯子”秀贞，在别人眼中，秀贞是个可怕的存在，可在小英子眼里，秀贞就是个可怜又特别的大姐姐。
小英子一点都不害怕她，还和她成了朋友。
这要是搁在现在，家长肯定得拉着孩子跑得远远的，可小英子就这么大胆又善良地走进了秀贞的世界。
这让我觉得，孩子的眼睛就像一面清澈的镜子，能照出大人们忽略的真相和美好。
小英子就像是个小小的探险家，在大人们设定的“危险地带”发现了不一样的风景。
小英子的童年里，北京的胡同就像一个大舞台。
骆驼队来来去去，那铃铛声“铛、铛、铛”的，仿佛是童年的背景音乐。
小英子看着骆驼嚼东西，自己的嘴巴也跟着动，这个画面特别有画面感。
我就想啊，那时候的孩子可真容易满足，就这么看着骆驼吃东西都能看得津津有味，现在的我们呢，有太多高科技的玩意儿，可有时候却很难找到那种简单的快乐了。
读着林海音的童年趣事，我感觉自己像是吃了一颗五味杂陈的糖。
有对她童年生活的好奇和羡慕，有对那个时代老北京的向往，还有对自己已经逝去童年的怀念。
她的故事就像一把小钩子，勾出了我脑海里那些快要被遗忘的童年回忆，那些傻事、趣事一股脑儿地都冒了出来。
这让我知道，不管时代怎么变，童年的那种纯真、好奇和小小的调皮捣蛋，都是我们人生中最宝贵的财富。
拓展阅读：和林海音一起回忆童年
和林海音一起回忆童年上世纪20年代，小女孩林英子跟随着爸妈从故乡飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。
京华古都的城垛頽垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之着迷。
多少年过去了，如今原理北京的游子，对这一切依然情意缱绻。
那一缕淡淡的哀愁，那一抹深沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退。
接下来，我么将和台湾女作家林海音及作品《城南旧事》一起，会议童年的点点滴滴。
淡淡的哀愁浓浓的相思——城南旧事内容简介20世纪20年代，小女孩林英子随着爸爸妈妈漂洋过海来到北京城，住在北京城南惠安会馆附近的一个小院子里。
爸爸是大学教授，家里还有一个小弟弟和乳母，英子的童年就在这种无忧无虑的氛围中度过。
英子在胡同玩耍时，认识了“疯女人”秀贞和卖唱的小姑娘妞儿。
在一个大雨倾盆的夜晚，妞儿挨了打，跑到了英子家，向她诉说了自己的身世。
英子意外地发现，妞儿的耳后有一个痣。
原来小伙伴妞儿就是小桂子！英子立刻把妞儿拉到秀贞家，让她们母女团聚。
就在这个晚上，秀贞带着妞儿去寻找小桂子的生父了，她们的身影消失在雨夜中……在送走秀贞母女的那个夜晚，英子病倒了。
病好了之后，英子家搬家了。
她也到了上学的年纪。
在课堂上，她跟着老师念“国破山河在，城春草木深……”。
在离英子家不远的一个荒草丛生的破院子里，英子又结识了一个新朋友，他总是在草丛里掩藏着什么。
他们常常在一起聊天，英子得知他还有个学习非常好的弟弟。
谁知，那人竟是一个小偷，不久，就被警察抓走了。
可是，英子并不认为他是个坏人，因为他曾说过自己是为了“窝窝头和供弟弟上学，不得已才走了这一步”的。
这个朋友也“走”了。
英子家的乳母宋妈抛下自己的儿女、家庭，到林家当佣人，辛辛苦苦地赚钱养活在乡下的男人和孩子。
她的男人有时也来看看她。
英子的弟弟就是吮着宋妈的奶水长大的，宋妈勤快、诚实，她很喜欢小英子和她的弟弟。
一天，英子放学归来，看见宋妈呆呆地坐在廊檐下。
原来她的儿子小栓子淹死了，她的女儿也不知被丈夫卖到了什么地方……英子有一个非常慈祥可爱的父亲，他喜欢书和花鸟，更喜爱英子和弟弟。
林海音回忆童年的课文
林海音回忆童年的课文林海音的回忆童年散文是《冬阳·童年·骆驼队》。
以下是部分课文内容：骆驼队来了，停在我家的门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷空气中。
爸爸在和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋沉甸甸的煤块，拉骆驼的人，担着从它们的颈项上就垂到脚踵的长长的串铃，一步步走来。
“好，我要买一匹。
”爸爸解完便袋上的搭扣，把里子翻出来给它们看。
“你要买它们中的哪一匹呢？”拉骆驼的人操着旱烟锅问。
爸爸指指了指靠得最近的那匹。
……我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了。
……我站在骆驼的前面，看着它们把头埋进草里，越埋越深，甚至伸到腹部底下，拉出便来……看着他们（指骆驼）的耳朵尖冻得通红，腿也冻得红黑色的肿起来，真觉得他们可怜可笑。
“爸爸！”我嚷着，“爸爸，它们为什么要系上那根铁链？是不是怕它们跑掉呢？为什么不给他们带个铃铛？呜（口欧）——（口欧）——该有多么好听！”“不是的，孩子，”爸爸笑了笑说，“软软的黄沙地，引领着骆驼——（口欧）——（口欧）——它们也不肯快走一步。
所以人们要给这软绵绵的黄色的沙漠地带系上串铃。
”冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。
就这样我写了一本《城南旧事》。
她从城南走来——记林海音
她从城南走来——记林海音她从城南走来——记林海音肇新林海音原先叫含英，最早叫英子。
台湾人，生于日本。
英子五岁时妈妈抱着她，与爸爸一道漂泊到北平。
爸爸英年早逝。
25年后（1948年）英子与夫君何凡扶着妈妈，携着、背着、抱着三个孩子，又折回台湾。
何凡是北师大毕业，国学功底深厚，在一家报社谋了一个饭碗。
林海音则为家所累，不得不围着锅台唱锅碗瓢勺叮当曲。
她不是一位懈怠的女性，不久便重操旧业，笔耕墨耨，写些介绍台湾的风物人情短文给报刊，旋即，她又戏剧性地与何凡同事，到《国语日报》当编辑。
岁月终究将把林海音磨练成一位“多栖动物”：作家、编辑和出版人。
作家的林海音，不隶属“著述等身”一类。
她的小说、散文和童话作品统共不过300万字吧。
她的处女作《冬青树》，是一部专写家庭琐事的散文集。
当时，有人认为她尽写身边琐事，有点小家子气。
丈夫何凡不以为然，为其作序。
他说：结识林海音是他生命中最大的收获，林海音为他生了四个儿女是她的最大成就，林海音以文债抵了儿女债。
他认为，女作家写家庭生活，是顺理成章的事，“家齐而后治国”。
何凡于幽默中为太太护“短”。
自1957年起，林海音陆续写回忆童年的小说，《惠安馆》、《我们看海去》和《爸爸的花儿落了》等五个短篇。
故事各自独立，但在时空、人物、叙述风格上连贯，组成了系列。
高阳评论林海音的小说“不仅故事感人，她的文笔令人击节赞叹：细致而不伤于纤巧，幽微而不伤于晦涩，委婉而不伤于庸弱。
对于气氛的渲染，更是她的拿手好戏。
”1960年冠《城南旧事》为书名结集出版，并未引起社会关注。
20年后，被大陆引进，拍成电影，一夜誉满天下。
《城南旧事》曾在47个国家放映，获过多项国际大奖。
若干年后，林海音到大陆访问，在公众场合见到导演吴贻弓时说：“我向您鞠躬，因为你使我的名字在大陆变得家喻户晓，所以我得向您脱帽三鞠躬！”并真的弯腰致意。
林海音是由编辑起步而“发迹”的作家。
作家，对她来说是“业余”，编辑却是终身。
群文阅读 童年记忆——走进林海音
三、比较阅读《城南旧事——代序》《萝卜干的滋味》
（一）阅读《城南旧事——代序》：
1．跳读《城南旧事——代序》，寻找答案。
2.交流
3．此事对她有什么影响？聊聊她对童年成长的认识、收获。
4．联系自己的生活经历，谈谈对作家林海音的认识。
（二）阅读《萝卜干的滋味》
2．浏览《冬阳童年骆驼队》
3．交流作家林海音笔下童年有何趣事。
“傻事”“趣事”
4．ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ名展示预习阅读环节“自问他答”
（二）阅读《窃读记》
1．指导跳读《窃读记》
2．交流：在这篇文章中林海音笔下童年有何趣事
3.再次交流：除了趣事，还有什么印象深刻的事？
4．提问：林海音出生于一个知识分子家庭，家中曾有保姆，可为何要“窃读”？
教
学
反思
课题
童年记忆——走进林海音
课时安排
一课时
教学目标
1.阅读文章《冬阳童年骆驼队》《窃读记》了解作家林海音笔下童年记忆，体会其文笔特点。
2.比较阅读《城南旧事——代序》《萝卜干的滋味》聊聊作家林海音对童年成长的认识、收获。
3.联系自己的生活经历，谈谈对作家林海音的认识。
教学重难点
重点：目标1、2
难点：目标3
1.作家林海音笔下的童年充满着无忧无虑、天真无邪的快乐以及坚强向上的成长记忆，那在她笔下其他人的童年是什么样？
2.快速浏览《萝卜干的滋味》，刘毅军、朱振亚的童年是？
3.体会林海音文笔特点。
四小结
1.学生自由谈谈
2.推荐课余观赏电影《城南旧事》
作
业
观赏电影《城南旧事》
板书设计
别样的童年,别样的记忆
别样的童年，别样的记忆作者：马文君来源：《作文评点报·作文素材小学版》2013年第45期【核心提示】每个人都怀念、珍惜自己的童年。
北京四合院里的英子也有一个非常的童年。
她和秀贞、妞儿、宋妈……他们有怎样的故事呢？让我们走进林海音的自传体小说《城南旧事》，一起感受别样的童年，回味别样的记忆。
【主要内容】《城南旧事》主角是英子，她住在北京城南的一条小胡同里。
“疯女人”秀贞是英子结交的第一个朋友。
英子对她非常同情，并帮助她找到离散六年的女儿小桂子。
母女相认后，秀贞出走寻亲惨死轮下。
后英子一家迁居新帘子胡同。
她又在附近的荒园中认识了一个为了供弟弟上学，不得不去偷东西的年轻人，被巡警抓走后英子很难过。
英子的奶妈宋妈儿子淹死，女儿被卖，后被丈夫接走。
爸爸因肺病去世，英子长大告别了童年。
【精彩片段】爸爸的花儿落了★林海音我哭了，我们毕业生都哭了。
我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！做大人，常常有人要我做大人。
宋妈临回她的老家的时候说：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。
”兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。
”虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。
是跟着我失去的童年一起失去了吗？爸爸也不拿我当孩子了，他说：“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。
你最大。
闯练，闯练，英子。
”快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。
记忆中的《城南旧事》—记林海音先生
记忆中的《城南旧事》—记林海音先生小文：很喜欢山佳这篇文，一支宛转淡雅的笔，忽浅忽深，不紧不慢，几乎就将林海音先生可敬可爱、可挽可叹的一生写尽了。
文章较长，但每一行文字，每一幅照片（小文选配），都值得上诸君的细细赏读。
读毕，我们方才能够了解，林海音不仅有一个《城南旧事》般的淡淡乡愁的童年，更有着伟大女性普遍具备的特质- 对亲情和友情的坚守，对生命和生活的坚持，对选择和行动的坚定。
记忆中的《城南旧事》—记林海音先生（山佳）人生就像是一块拼图,认识一个人越久越深,这幅图就越完整。
但它始终无法看到全部,因为每一个人都是一个迷，没必要一定看透，却总也看不完。
—林海音《城南旧事》一小时候，爸爸带我去新华书店，我为自己选了一本《城南旧事》小人书，是黑白色调宽银幕的那种。
封面上是沈洁饰演的英子，明亮的大眼睛深深地凝望着你……其实，我已看过影片，因为喜欢，仍让爸爸买下。
后来，影片获奖，电视里总播放有关影片的解读，我目不转睛，还是喜欢。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
带着淡淡忧伤的一曲《送别》，贯穿着整部影片，让我知道了李叔同的名字。
导演吴贻弓，通过英子好奇的眼睛，展开一个个情节——张闽饰演的疯子秀贞，因失去女儿，而精神失常，是英子帮她找回了孩子。
她抱着妞儿大声地哭喊：“是我的孩子，是我的孩子！”门外瓢泼大雨。
张丰毅饰演的小偷，坐在乱草丛中，与英子聊天：“我弟弟学习可好了！”“鸡蛋鸡蛋壳壳儿，里头坐个哥哥儿，哥哥出来卖菜，里头坐个奶奶……”，郑振瑶饰演的宋妈，一边哄着孩子，一遍遍地说着童谣。
“小栓子来了，你们可别笑他呀，英子，你可是顶能笑话人！他是乡下人，可土着呢！”至今，我还记得话外音：“一个高级知识分子饰演一个目不识丁的老妈子……“当时，我的嘴都张大了，哦，是吗？现在想来：真为老一辈艺术家的表演功力折服！影片最后，英子的爸爸英年早逝，宋妈坐在毛驴上随丈夫回乡，英子的妈妈带着孩子们坐在人力车上，渐行渐远……我牵挂着英子：后来的她怎样了，回到台湾老家了吗，生活得好吗？童年记忆中的《城南旧事》，封存在此。
渐行渐远的童年——读《城南旧事》
渐行渐远的童年——读《城南旧事》今天我读了一本书——《城南旧事》，作者是台湾著名女作家林海音。
这本书讲述了林海音小时候的故事。
我最喜欢书中的《冬阳·童年·骆驼队》这一章，写的是作者的父亲在和拉骆驼的人讨价还价，好不容易讲完价钱后，“我”和“父亲”在不停地争论“打头的骆驼为什么要系上铃铛”这个问题，从小细节中把一件小事写得栩栩如生。
这本书的主人公英子是一个充满主见的孩子，她和其他孩子有不一样的观点和想法。
这一点是许多孩子们无法做到的。
书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。
它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。
一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。
整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。
看《城南旧事》，使我的心头漾起一丝丝温暖，因为现在已经很少看见这样精致的东西，她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。
那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。
《城南旧事》是由许许多多的小事组成的。
平日里不以为然的一件件事，其实都是长大后对童年的一种回忆。
《城南旧事》里斜着嘴笑的兰姨娘，骑着小驴回老家的宋妈，不理小孩子的德先叔叔等等，通过作者的描写和那种对童年的回忆，让我对这本书有了进一步的了解，连自己都完全沉浸在了北京城南发生的一件件有趣的往事里，这让我明白了一个道理：童年是多么可贵啊，每个人的童年各不相同，缤纷多彩，大家一定要抓紧时间，把握好自己美好的童年！长大以后回忆童年也许是每个人都会有的一件事，童年是多么短暂！但成年人却会留恋童年的无忧无虑。
所以让自己的童年变得多姿多彩。
不要让童年就这么无聊的过去了……。
林海音童年回忆的课文
林海音童年回忆的课文一、课文内容概括1. 骆驼队的描写- 课文开篇描绘了骆驼队来到英子家门前的情景。
骆驼有着“那样丑的脸，那样长的牙”，但它们排列成一长串，在冬天的阳光下，缓慢而沉稳地走来。
骆驼咀嚼时的样子很特别，“它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上”，英子看呆了，自己的牙齿也不由自主地动起来。
2. 与骆驼相关的趣事- 英子好奇地问爸爸为什么骆驼要系铃铛，爸爸的回答和她自己的想法都充满了童真。
她还想给骆驼剪垂在肚子底下的毛，担心骆驼驮着煤块会脏了毛。
3. 对童年的怀念之情- 文章结尾处，英子看到冬阳下的骆驼队走过来，又走过去，童年却一去不还了。
她默默地想，慢慢地写，“看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头”，表达了对童年生活深深的怀念。
二、生字词学习1. 生字- “毡”（zhān）：如“毡帽”，指用兽毛或化学纤维制成的片状物，可做防寒用品等。
- “卸”（xiè）：“装卸”“卸货”，表示把东西从运输工具上搬下来。
- “咀”（jǔ）：“咀嚼”，注意和“嚼”（jiáo、jué）字的不同用法，在“咀嚼”一词中读jué。
- “嚼”（jué）：如“咀嚼”，本义是用牙齿磨碎食物，也可引申为对事物反复体会。
- “漠”（mò）：“沙漠”“冷漠”，形容广大、空旷或者冷淡。
- “寞”（mò）：“寂寞”，表示孤单冷清。
- “袄”（ǎo）：“棉袄”，一种中式的上衣。
- “袍”（páo）：“长袍”，长衣服。
- “傻”（shǎ）：“傻事”“傻笑”，形容头脑糊涂，不明事理或者死心眼。
2. 词语理解- 重临：再次来到；再次出现。
在课文中“童年重临于我的心头”，表达童年的感觉再次涌上心头。
- 幼稚：形容年纪小；头脑简单幼稚的想法。
英子童年时对骆驼的许多想法都充满了幼稚的童趣。
- 铃铛：专指晃荡而发声的铃，课文中骆驼脖子上系的铃铛是一个重要的元素，引发了英子的好奇与思考。
《城南旧事》的童年记忆读后感
《城南旧事》的童年记忆读后感《＜城南旧事>的童年记忆读后感》《城南旧事》是一本让我难以忘怀的书籍，它以朴实无华的文字，勾勒出了作者林海音童年时期在北京城南的那些往事。
每一次翻开这本书，都仿佛打开了一扇通往过去的时光之门，让我沉浸在那段充满温情与忧愁的岁月之中。
林海音用细腻的笔触，将童年的点点滴滴描绘得栩栩如生。
书中的小英子，是那样的天真无邪、善良可爱，她用清澈的眼睛观察着周围的世界，用纯净的心灵感受着人间的冷暖。
她的童年里，有慈祥的父母、亲切的宋妈、惠安馆的疯女人秀贞、草丛里的小偷、兰姨娘等等。
这些人物各自有着自己的故事和命运，他们在小英子的生命中匆匆而过，却留下了深刻的印记。
秀贞是个让人心疼的角色。
在旁人眼中，她是个疯子，可在小英子眼里，她只是一个失去了孩子而陷入痛苦深渊的可怜母亲。
小英子没有因为世俗的眼光而远离秀贞，反而与她成为了朋友，倾听她的心声，帮助她寻找女儿。
这种跨越偏见和误解的纯真友谊，让人感受到了童年的无邪和善良。
而当小英子帮助秀贞找到了她的女儿妞儿，却在匆忙中赶上了火车，导致母女俩最终的命运不得而知，这又给故事蒙上了一层淡淡的忧伤。
小偷这个角色也给我留下了深刻的印象。
他在草丛中与小英子的对话，让我看到了一个无奈而又可悲的灵魂。
他并非天生的恶人，只是生活的逼迫让他走上了错误的道路。
小英子在与他的交流中，没有丝毫的恐惧和厌恶，只有好奇和同情。
这种对人性的包容和理解，是童年特有的单纯和美好。
然而，小偷最终还是被警察抓走了，小英子在懵懂中感受到了生活的残酷和无常。
宋妈是小英子家的奶妈，她勤劳、朴实、善良。
她为了养家糊口，离开了自己的孩子来到小英子家打工。
她把小英子和她的弟弟妹妹照顾得无微不至，可自己的孩子却遭遇了不幸。
宋妈的故事让我看到了那个时代底层人民的艰辛和无奈。
兰姨娘的出现，给小英子的家庭带来了一些波澜。
她是个美丽而聪明的女子，从困境中走出来，勇敢地追求自己的幸福。
小英子在这个过程中，用孩子特有的敏锐感受着家庭氛围的变化。
《城南旧事》的童年记忆读后感
《城南旧事》的童年记忆读后感《＜城南旧事>的童年记忆读后感》林海音的《城南旧事》是一本以其童年生活为背景的自传体小说，它宛如一首淡雅而含蓄的诗，描绘了老北京城南的那些人和那些事，也勾起了我对童年的深深回忆和无尽感慨。
书中的小英子，以她童真的视角观察着世界，她的善良、纯真和好奇，让我仿佛看到了自己童年时的影子。
在她的眼中，周围的一切都是那么新鲜有趣，哪怕是那些平凡的琐事，也充满了生活的韵味。
小英子住在北京城南的一条胡同里，她结识了很多人，有惠安馆的疯女人秀贞，有草丛里的小偷，有兰姨娘，还有奶妈宋妈等等。
这些人物各自有着不同的命运和故事，他们在小英子的生命中匆匆而过，却留下了深刻的印记。
秀贞是个让人心疼的角色，她因为失去了爱人与孩子而精神失常。
小英子却不怕她，反而与她亲近，倾听她的故事，还努力帮助她寻找女儿。
这种纯真的善良让人感动，也让我想起了自己童年时对身边人的那种无条件的信任和关心。
那时候，我们的世界里没有那么多的防备和猜疑，只有一颗想要给予温暖的心。
那个小偷，在旁人眼中是个可恶的罪犯，但在小英子眼中，他却是一个无奈的、为了供弟弟上学而犯错的哥哥。
小英子分不清好人和坏人的标准，她只看到了他的无奈和善良。
这让我反思，在成人的世界里，我们常常过于简单地给人贴上标签，而忽略了背后的复杂原因。
童年时的我们，看待世界的眼光更加单纯，也更加宽容。
兰姨娘的故事则充满了生活的波折。
她从一个不幸的婚姻中逃脱出来，最终找到了自己的幸福。
小英子在这个过程中，展现出了超出年龄的懂事和聪明。
这让我想起了童年时，我们也会在家庭的琐事中，不知不觉地学会理解和包容大人的世界。
宋妈是英子家的奶妈，她勤劳善良，却遭遇了子女的不幸。
她的故事让我感受到了生活的艰辛和无奈。
在童年时，我们可能无法完全理解这些苦难，但却能从大人的神情和言语中，感受到那种沉重。
《城南旧事》中的每一个故事，都像是一幅细腻的生活画卷，充满了人间的烟火气。
它让我想起了小时候在弄堂里玩耍的日子，想起了和小伙伴们一起捉蝉、跳皮筋的快乐时光。
林海音写过的一篇回忆童年的课文
林海音写过的一篇回忆童年的课文
林海音是中国现代著名作家和教育家，她以描写农村儿童成长经历而闻名。
她的作品《天路》是一篇回忆童年的课文，通过讲述自己在农村长大的故事，表达了对家乡和童年时光的深切怀念。
《天路》以作者的成长经历为蓝本，描绘了一个充满天真和幸福的农村童年。
文章开头，林海音回忆起小时候和兄弟姐妹们一起在田野间玩耍的场景。
她描述了与伙伴们一起放羊、追逐、采集野花和捕捉蝴蝶的欢乐时光。
这些活动不仅锻炼了她们的身体素质，还培养了她们的团队合作意识和互助精神。
随着时间的推移，林海音搬到了城市，远离了她那个美丽的农村家乡。
她开始怀念起小时候的那片天地。
她想念家乡的山水、村庄和亲人们的温暖。
她想念与伙伴们在田野间奔跑嬉戏的快乐时光。
她回忆起曾在田野里流浪的经历，以及那些与父母和兄弟姐妹们在一起的美好时光。
林海音在文中表达了对家乡的深深眷恋和对童年的美好回忆。
她认为那片土地上的一草一木，每一个细微的变化，都是她成长的见证。
即使在城市生活中，她仍然能够感受到家乡的气息，这种情感让她倍感温暖。
《天路》不仅是林海音个人回忆的故事，也代表了许多人对童年时光的回忆和思念。
通过这篇文章，读者们可以回味起自己的童年回忆，感受到那份纯真和快乐。
总之，林海音的《天路》是一篇回忆童年的课文，通过描述自己在农村长大的经历，表达了对家乡和童年时光的深深怀念。
读者们可以通过这篇文章回味起自己的童年回忆，并体会到那份纯真和快乐。
《城南旧事》里读童年_小学作文
《城南旧事》里读童年童年，一个所有人都不陌生的词眼；每个人都有一个属于自己的金色童年。
童年，是五彩缤纷的；是天真无邪的；是异想天开的。
童年，就是你在马路上看到水坑就不顾一切地跳下去，溅起无数颗晶莹的水花；童年，就是在商店里看到好玩的玩具赖着不走；童年，就是和小伙伴们一起扮演奥特曼打怪兽。
有时候想起自己小时候做得傻事可真有点不好意思了呢。
《城南旧事》的作者林海英的童年趣事也是那么值得令人回味，就像一杯高山龙井发出的淡淡香味。
既令人捧腹大笑，又在回味之余不忘想起自己的金色童年。
你见过骆驼吗？我想像我们这种住在城里的孩子应该很少看到骆驼吧。
更想不出它们咀嚼时候的样子，一定很向往吧。
林海音小时候也总是希望着那系着铃铛的骆驼能再次出现在窗前，希望再次听到那缓缓悦耳的驼铃声。
骆驼队来了，沉默地站在我家门前。
每个双峰的驼背上都背着两袋煤。
爸爸在讲价钱，只见一个人在给骆驼喂草料。
我站在骆驼前面，看它们吃草时候的样子，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子粘在胡须上。
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
我看呆了自己的牙齿也动了起来。
作者那可爱有可笑的样子，逗得我哈哈大笑，就好像看到我童年的背影一样。
令我想起了一件自己的童年趣事。
记得五六岁的时候，妈妈带我去一个小村子游玩从。
山坡上漫步下来，对面的梯田层层叠叠，显得错落有致；下面是黑瓦白墙的农家小院，到了傍晚十分，村子里炊烟袅袅，令人十分惬意。
我们顺着一条泥泞的小路，向远处那户门前竖起葡萄架的人家走起，绿茵茵的。
小路上一条大黑狗正在晒太阳，一只母鸡正带着鸡雏们在无忧无虑的散步；小路的旁边是一条清澈见底的小溪，在阳光的照射下，水面上金光闪闪，就像撒上了一层金子一般。
只见远处一位大叔正牵着一头水牛在小溪里喝水。
只见那只水牛甩了甩尾巴，头抬得高高的，长长地叫了一声，似乎跟我摆起了架子。
我静静地望着它，希望能看到它什么惊人的举动。
水牛把头伸了下去，用舌头舔了舔，有甩了甩尾巴，似乎在用自己的方式表达着津津有味的意思。
初一作文叙事：走进林海音—————城南旧事读后感
初一作文叙事：走进林海音—————城南
旧事读后感
以前，我十分不喜欢看书。
在这一个家庭中，我是最不喜欢看书的一个了。
但是，自从我读了林海音的这一本《城南旧事》以后，我彻彻底底再也不是最不喜欢看书的一个了。
林海音彻底改变了我。
每当到了该睡觉的时候，我还会一直看下去。
除非我妈妈一下子把电灯关了，不然我是绝对不可能善罢甘休的！
林海音是一位女小说家，原名是林含英，台湾苗栗人，生于日本大阪。
5岁随父母回国，定居在北京。
大学毕业后，任北平《世界日报》记者。
1948年到台湾，任《国语日报》编辑。
1953年主编《联合报》副刊。
1967年创办和主编《纯文学》月刊。
主要有小说集《城南旧事》，散文集《冬青树》。
她的作品洋溢着浓郁的乡愁，具有典雅柔美的风格。
这一本《城南旧事|》主要就是把她自己生活中的点点滴滴完完全全地用书面语写了出来。
林海音小时候还有许许多多的亲人和好朋友。
有：疯子——秀贞、小桂子、宋妈、妞儿、兰姨娘、秀英、德先叔、三妹、亚德、巴文……许许多多。
我最喜欢其中的一篇，叫做“雨”。
这一篇中的林海
音十分倔强。
他们在学堂里上着课，外面忽然下起了雨，许许多多的父母都来接孩子了，可是就只有林海音的妈妈没有来接，小英子十分伤心，不肯和他人诉说，只知道掩饰。
林海音有着一颗纯洁而又高尚的心。
她认为，世上没有比父母更亲的东西，世上也没有比友谊更贵重的东西！。
“含英咀华林海音”群文阅读教学
“含英咀华林海音”群文阅读教学【教学说明】林海音的作品洋溢着浓郁的乡愁，典雅柔美，往往淡淡的几笔，却能感人至深，深深触动我们。
她凭着自己对文学的钟情、对文友的温情和对人物的同情，为我们留下了丰厚的文学作品。
含英足以咀华，通过对《窃读记》的学习，我们一起走进了她的作品。
【教学过程】一、导入谈话师：同学们，我们刚刚学完了一篇很有意思的文章是――生（齐）：《窃读记》。
师（导入）：同学们，品读了《窃读记》，使我们不由自主地随着这个藏身于大人中间匆忙而贪婪阅读的小女孩，体会了读书时腿酸腰困、饥肠辘辘的劳苦，经历了恐慌和惧怕的痛苦，体验了惊喜、快乐与满足的幸福。
由此，我们深深地喜欢上了这个热爱读书的小女孩，她就是林海音。
二、林海音简介师（课件出示林海音简介）：林海音，她的青少年时期最美好的时光都是在北京度过的，因此，北京是她的第二故乡。
也正因为如此，她的很多作品的故事背景都选自北京。
1948年她来到了台湾，台湾的社会生活又注入到了她的生活积累当中，她也因此写了一些发生在台湾的人和事。
今天，老师给大家带来的林海音的文章都是有关她童年记忆的。
那你们想一想，这些文章应该是以北京为背景还是以台湾为背景呢？生：是以北京为背景的。
师：对，这些文章都是以老北京生活为背景的。
（出示篇目）我们接下来要读的《小人书》《虎坊桥》《惠安馆》《我的“童玩”》《秋的气味》《台上、台下》这些文章，有的从题目上好像感受不到童年的味道，而实际上六篇都给我们讲述了她童年的记忆，而且非常有意思。
让我们通过阅读这些文章，一起走进属于林海音的北京童年的似水年华。
三、进入群文阅读师：下面请各组的小组长上来抽取你们小组阅读的文章，随意抽取。
好，接下来认真阅读你们小组抽到的文章。
注意，小组每个成员的文章是一样的，读完以后，认真完成“阅读记录表1”。
师：关于林海音的童年记忆，有两种方式可以获得：第一，你可以直接从文章内摘抄；第二，因为有的文章通篇都是写童年的记忆，那就需要你进行概括、提炼，然后再填写在表格里。
林海音《城南旧事》里的童年印记
林海⾳《城南旧事》⾥的童年印记2019-10-26【摘要】《城南旧事》是台湾著名作家林海⾳的代表作，书中写了“⼩英⼦”住在北京城南胡同⾥发⽣的童年趣事。
这些故事有喜有悲，有哭有笑，既是作者童年经历的真实写照，也映射了当时北京城内普通民众的⽣活。
《城南旧事》曾⼊选“⼆⼗世纪中⽂⼩说100强”，在中国⼉童⽂学界有着重要的地位。
【关键词】林海⾳；《城南旧事》；童年印记中图分类号：I206.7 ⽂献标志码：A ⽂章编号：1007-0125（2017）06-0294-01《城南旧事》是台湾著名⼥作家林海⾳的⾃传体⼩说，通过⼩主⼈公“英⼦”稚嫩的双眼，描写了林海⾳对⾃⼰童年旧事的回忆，表达了作者对纯真童年的怀念和对古城北京的思念之情。
这本⼩说曾被《亚洲周刊》选为“⼆⼗世纪中⽂⼩说100强”，在中国⼉童⽂学界有着深刻的影响意义。
⼀、林海⾳⽣平及其⽂学创作简介林海⾳，⼩名英⼦，1918年出⽣于⽇本，祖籍台湾。
出⽣后不久，林海⾳便随家⼈回到台湾，其时台湾正在遭受⽇本的侵占，林海⾳的⽗母不⽢⼼在⽇寇铁蹄下⽣活，便于1921年举家迁往北平，林海英便是在北京城长⼤的。
对于林海⾳来说，在北京的⼏年才是她真正的童年，这⾥的⼀草⼀⽊，⼀物⼀景都在她的⼼上留下了深深的烙印。
林海⾳于⼗六岁考⼊北平新闻专科学校，毕业之后，⼗九岁的林海⾳便担任了《世界⽇报》的记者和编辑，主要负责关于妇⼥⽅⾯的新闻。
三⼗岁时，林海⾳与家⼈⼀起回到台湾，此后，她开始了⾃⼰的⽂学创作事业。
林海⾳于1953年担任《联合报》副刊主编，她⼀边进⾏⽂学创作，⼀边着⼒发掘⽂学创作⼈才，黄春明、林怀民和钟理和等都曾受到她的提携。
林海⾳的许多⽂章和作品都曾被教育部选编进⼊⼩学和初中的语⽂教材：《爸爸的花⼉落了》被选⼊⼈教版语⽂课本七年级下册，《窃读记》被选⼊⼈教版语⽂课本五年级上册。
⽽林海⾳最著名的作品《城南旧事》，还曾被改编为电影，受到了⼴⼤观众的喜爱。
后来林海英因故离开联合报副刊，五年后，她和⼏位志同道合的朋友创办了⼀份⽂学杂志《纯⽂学⽉刊》，在这部杂志创⽴之初，林海⾳曾亲笔写了100多封信，向当时台湾许多⽐较有名的作者进⾏了邀稿。
走近林海音作文
走近林海音作文篇一：作文记忆深处的那双手初三12班王迎节“哈哈，爸爸，哈哈哈，这好玩，咱们再来一次吧!”屋内回荡着我连绵不绝的笑声，我坐在爸爸的膝上开心的玩滑滑梯，爸爸则用那双强劲有力的大手抱着我，不让我摔倒。
时间在指尖流逝，转眼间，我已经13岁了。
独立小院，月光如水，一抹皎洁的月光的射入窗内，想起也是这样一个月色浓浓的夜晚，我和爸爸在院子里游戏的模样，心中不免激起层层涟漪。
那天晚上我和爸爸在院子里打羽毛球，他传过来，我打过去，配合的默契极了。
但天有不测风云，爸爸的一个球打歪了，我看着球飞的方向，使劲往后小跑着，心里希望球一定要被我接住。
我身子一倾，手一挥，努力的向上蹦着，终于，球被我拦下来了，顺利的打了过去，但由于惯性的作用，我的身体依旧向后仰着，没有要直立的样子。
我心一慌，这下惨了！但伴随而来的并不是剧烈的疼痛，而是粗糙的大手。
这是爸爸的大手，是爸爸久经风霜的大手，是爸爸支住了我，他没有让我倒下，而是用一只我曾经看不上的大手。
“爸爸，你的手怎么这么粗糙啊，你看我的！”稚嫩的声音传进了爸爸的耳朵，他抚摸着我的小手，静静地看着我，什么也没有说，而我却傻乎乎的笑。
再次看着爸爸的那只手，心中对它充满了敬意与悔恨。
他的举动让我心中一震，我的爸爸，何时这样英勇无畏过?我也因为刚刚的意外吓坏了不少，心有余悸的用手拍着心口。
爸爸则是紧紧地搂着我，让我可以依靠着他。
我抬头与爸爸四目相视，在他的眼中，我什么其他的也没有看到，看到的就只有我自己，只有当年那个年幼无知的自己。
现在回想起来，当初的自己简直是愚笨至极。
父亲对我的爱竟全然不知。
爸爸，您是我的大树，总是呵护、保护着我，您总是在关键时刻站出来，挺起坚实的臂膀，用那双大手将我保护在身后，可以依靠着您。
您是我永远的避风港，让我在无处栖息之时可以放松自己，也是您让我明白了，无论成长的道路上是狂风肆虐还是雷雨交加，您都会一直保护我、陪伴我，我相信，有您在，我必有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气。
童年的记忆,读“城南旧事”有感_小学作文
童年的记忆，读“城南旧事”有感
本文是关于小学作文的童年的记忆，读“城南旧事”有感，感谢您的阅读！
童年的记忆读《城南旧事》有感
这是一个美好的童年回忆。
在这个地方，认识的人物，看到的景色，都令人向往。
《城南旧事》，回忆起童年的往事……
作者是台湾人，名叫林海音。
这本书讲的是她来到北京时的童年回忆，那时候的老北京，蕴含着丰富的文化。
书中的情节，有开心的，有难过的，也有悲伤的，但都是美好的回忆。
“惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿”，都是书中的美好的一部分。
英子的世界就是这样的，有欢乐和悲伤，他就在这两者之间成长着。
“驴打滚儿”中，还写了一种老北京的特色点心，这种点心有很甜的豆馅，本应该是很甜蜜的，但我读出来的是宋妈的两个孩子都不在了的那种苦涩的感觉，使我的心里酸酸的。
宋妈的两个孩子，一个在放牛时淹死了，另一个则是被卖掉了，这种沉重的痛苦，只有宋妈的感受最深。
过几天，英子又要和宋妈离别，这种苦涩，真的是好悲哀。
书中的欢乐，我觉得就是英子的妈妈说不好北京话，“二俗录一、二速录二”等，其实是二十一、二十二。
英子也在不断地改正妈妈说不好北京话的习惯，这种语言透露出的欢笑，也透露出了英子的世界。
“爸爸的花落了，我也不再是小孩了”。
英子毕业了，但她的爸爸过世了，爸爸的花落了，英子的童年结束了，这本书，也随着这种悲哀，结束了。
童年就是这么短暂，童年，是比珍珠、玛瑙还珍贵的，它会在不知不觉中离开。
但是童年的记忆会留下，留在自己的心中。
朱睿晗
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
《城南旧事》的童年记忆读后感
《城南旧事》的童年记忆读后感《＜城南旧事>的童年记忆读后感》林海音的《城南旧事》是一本充满温情与怀旧的作品，它宛如一首舒缓而深沉的童年之歌，轻轻地拨动着读者的心弦，唤醒了我们内心深处关于童年的珍贵记忆。
在书中，作者以小女孩英子的视角展开叙述，透过她那清澈纯真的眼睛，我们看到了上世纪二十年代老北京城南的种种人和事。
英子的童年并非充满了童话般的美好，而是交织着欢乐与悲伤、相聚与离别。
故事中的妞儿和秀贞，她们的命运令人唏嘘。
妞儿是个苦命的孩子，经常遭受养父母的打骂。
而秀贞则因为失去了爱人与孩子，精神失常。
英子以她的善良和勇敢，试图帮助这对母女相认。
然而，命运的捉弄让这份努力最终以悲剧收场。
这段情节让我深刻地感受到了那个时代底层人民的苦难，以及童年的纯真在残酷现实面前的无力。
小偷这个角色也给我留下了深刻的印象。
他并非传统意义上的恶贯满盈，而是在生活的重压下无奈走上歧途。
英子与他的交流中，没有成人世界的偏见与歧视，只有孩子的单纯和信任。
这种独特的视角让我们看到了人性的复杂，也让我思考起善恶的界限究竟在哪里。
宋妈是英子家的保姆，她勤劳善良，却遭遇了子女的不幸。
她的故事反映了当时许多劳动妇女的悲惨命运。
尽管生活充满了艰辛，但宋妈依然坚强地面对，努力地生活着。
书中描绘的老北京城南的风景和风俗，如四合院、胡同、骆驼队等，仿佛一幅生动的画卷展现在眼前。
那些熟悉的场景和细节，让我感受到了老北京独特的韵味和文化底蕴。
同时，也让我意识到，随着时代的变迁，很多美好的东西正在逐渐消失，这是一种无法言说的遗憾。
英子的父亲在她的童年中扮演着重要的角色。
他是一个严厉而又慈爱的家长，对英子的成长有着深远的影响。
然而，父亲的离世成为了英子童年的一个重大转折点，也让她过早地体会到了生命的无常和人生的悲欢离合。
读完《城南旧事》，我被书中那种淡淡的忧伤和深深的怀念所打动。
童年的时光总是短暂而美好的，我们在不经意间就长大了。
那些曾经陪伴我们的人、经历过的事，都成为了生命中最宝贵的财富。
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多味春节——作者笔下的多样春节
课时安排
一课时
教学目标
1.阅读文章《北京的春节》了解作家老舍笔下北京人是怎样过春节，体会其文笔特点。
2.比较阅读文章《过年》、《除夕》，古诗《元日》《凤城新年词》聊聊不同作家笔下的春节滋味。
3.联系自己的生活经历，谈谈对作家林海音的认识。
教学重难点
重点：目标1、2
难点：目标3
（过渡）我们继续走进她，了解她的童年，从她的作品中来寻找。
三、比较阅读《城南旧事——代序》《萝卜干的滋味》
（一）阅读《城南旧事——代序》：
1．跳读《城南旧事——代序》，寻找答案。
2.交流
3．此事对她有什么影响？聊聊她对童年成长的认识、收获。
4．联系自己的生活经历，谈谈对作家林海音的认识。
（二）阅读《萝卜干的滋味》
教
学
反思
1.作家林海音笔下的童年充满着无忧无虑、天真无邪的快乐以及坚强向上的成长记忆，那在她笔下其他人的童年是什么样？
2.快速浏览《萝卜干的滋味》，刘毅军、朱振亚的童年是？
3.体会林海音文笔特点。
四 小结
1.学生自由谈谈
2.推荐课余观赏电影《城南旧事》
作
业
观赏电影《城南旧事》
板书设计
学会换位思考
她及别人的感受
1．林海音及《城南旧事》资料展示。
2．浏览《冬阳 童年 骆驼队》
3．交流作家林海音笔下童年有何趣事。
“傻事”“趣事”
4．指名展示预习阅读环节“自问他答”
（二）阅读《窃读记》
1．指导跳读《窃读记》
2．交流：在这篇文章中林海音笔下童年有何趣事
3.再次交流：除了趣事，还有什么印象深刻的事？
4．提问：林海音出生于一个知识分子家庭，家中曾有保姆，可为何要“窃读”？
教学准备
课件补充阅读材料
教
学
过
程பைடு நூலகம்
教
学
过
程
师生活动预设
调整
一、导入：
1．请学生读自己所写关于同伴相处的日记。
2．教师引导学生点评。
（过渡）：童年是多么令人向往，很多人都写了童年记忆的文章，现在我们走进一位熟悉的作家——林海音，了解她笔下的童年。
二、阅读《冬阳 童年 骆驼队》《窃读记》：
（一）阅读《冬阳 童年 骆驼队》：