词语闯关 一年级语文
《词语闯关》
《词语闯关》
词语闯关是一种常见的语文练习，旨在帮助学生巩固和掌握所学词语。
以下是一年级上册语文1-8单元的词语闯关练习题，供参考：
1. 千万、丁冬、说话、朋友、春雨、百花齐放、行动、红花、绿草、花草
2. 爷爷、红花绿叶、春风、长高、春节、节日、岁月、花花绿绿、亲手
3. 母亲、父亲、古老、大声、万里无云、多少、高处、知足、帮忙
4. 洗手、认真、扫地、父母、爸爸、全家、大家、关门、完全
5. 看着、画画、笑话、妈妈、奶奶、上午、收看、女孩、太多
6. 生气、天气、出去、天亮、明亮、听写、回家、家乡、学会
在学习过程中，词语闯关是一种有效的复习和巩固方式，可以帮助学生加深对词语的理解和记忆。
一年级上册语文单元词语闯关
一年级上册语文单元词语闯关
一年级上册语文单元词语闯关是一个有趣的学习活动，旨在帮助学生复习和巩固所学的词汇知识。
以下是一个可能的闯关活动设计：
关卡一：基础词汇
1. 苹果
2. 香蕉
3. 葡萄
4. 西瓜
5. 桃子
6. 草莓
7. 橙子
8. 菠萝
9. 芒果
10. 柠檬
关卡二：形容词词汇
1. 红色的苹果
2. 黄色的香蕉
3. 紫色的葡萄
4. 绿色的西瓜
5. 粉色的桃子
6. 深红色的草莓
7. 橙色的橙子
8. 棕色的菠萝
9. 黄色的芒果
10. 浅绿色的柠
关卡三：数量词汇
1. 一个苹果
2. 两个香蕉
3. 三串葡萄
4. 四个西瓜
5. 五只桃子
6. 六颗草莓
7. 七片橙子
8. 八个菠萝9. 九个芒果
10. 十个柠檬
关卡四：名词与动词结合
1. 吃苹果
2. 切香蕉
3. 摘葡萄
4. 挖西瓜
5. 爬桃子
6. 采草莓
7. 剥橙子
8. 切菠萝
9. 吃芒果
10. 挤柠檬汁
关卡五：短句与情景模拟
1. 请描述你最喜欢的水果是什么，为什么？
2. 请用所学词汇描述你的一天。
例如：早上我吃了一个苹果，中午我吃了两个香蕉，晚上我吃了一个芒果。
等等。
一年级上册第七单元词语闯关
一年级上册第七单元词语闯关
一年级上册语文第七单元词语闯关可以包含如下内容：
1. 要求掌握的生字：围绕本单元学习的生字，如“了”、“一”、“不”、“在”、“日”、“月”、“火”、“羊”等。
2. 同音字辨析：如“在”和“再”、“一”和“衣”、“不”和“步”等。
3. 形近字辨析：如“日”和“田”、“月”和“舟”、“火”和“川”等。
4. 词语搭配：如名词搭配（如“太阳”、“月亮”）、动词搭配（如“吃”、“玩”）、形容词搭配（如“大”、“小”）等。
5. 反义词辨析：如“大—小”、“多—少”、“上—下”等。
6. 常用词语：如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“苹果”、“香蕉”等。
7. 词语接龙：可以给出第一个词语，让学生接出第二个词语，再由第二个词语接出第三个词语，以此类推。
8. 语境中选词填空：给出一段短文，让学生从所给词语中选择合适的填空。
9. 词语造句：给出一个词语，让学生用这个词语造一个句子。
以上内容仅供参考，可以根据学生的实际情况进行适当调整。
一年级语文趣味闯关设计
一年级语文趣味闯关设计
一、“围炉美食”我来拼活动内容：拼音闯关，会认读音节。
活动规则：测试老师的盲盒里随意抽出1张卡片，根据卡片的内容，正确认读。
活动准备：由一年级语文教师命题，准备好盲盒里面放入音节，学生随意抽读。
二、“冰糖葫芦”我会认活动内容：语文字词闯关，会认读四个生字。
活动规则：从测试老师的盲盒里随意抽出1张卡片，根据卡片的内容，正确认读。
活动准备：由一年级语文教师命题，准备好盲盒里面放入课内的一类字，学生随意抽读。
三、“水果乐园”我能背活动内容：学生抽题，背诵古诗。
活动规则：按照纸条上面的题目，背出相应的古诗及课文内容。
四、“满载而归”我会说活动内容：学生看图说话活动规则：老师出示图片，学生看图说话。
活动准备：由老师准备图片。
一年级语文识字闯关
识字闯关一、词语关（每人读两排）【游戏准备】准备4个乒乓球，写上序号。
打印好4套题卡。
【评价方法】有4组，抽到哪组读哪组。
【评价标准】五星流利、准确四星流利、有一两处错三星不太流利有三处以上错误题卡:1.春回大地柳绿花红泉水丁冬仔细地看笔直地站绿油油的树满意的笑容一朵很美很美的水花一场精彩的球赛2.聪明活泼四面八方波浪滚滚可口的松果闷热的天气欢快地流淌自由地成长一条波浪滚滚的大河一幢长长的房子3. 欢歌笑语山清水秀万紫千红诚实的孩子美丽的鲜花小心地捧着舒服地闭上眼一群淘气的娃娃一丝高兴的表情4. 鲜花盛开飞驰而过和风细雨五颜六色的鲜花碧绿碧绿的叶子惊奇地站着快活地游来游去一群圆圆的小虫子一个透明的塑料袋二、短语关（照样子说短语）准备6个乒乓球，写上序号。
打印好6套题卡。
【评价方法】有4组，抽到哪组说哪组。
【评价标准】五星不经提示能准确说出四星经提示准备说出三星短语不太准确，需提示说完整者题卡：1.鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的（）杨树高高的（）2.青青的假山青青的（）绿绿的草坪绿绿的（）弯弯的小路弯弯的（）3.游来游去飞来飞去（）来（）去（）来（）去4.把地翻松把白菜吃完（）（）5.懒洋洋地晒太阳懒洋洋地（）慢吞吞地说慢吞吞地（）兴冲冲地走进来兴冲冲地（）6.碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的（）雪白雪白的棉花雪白雪白的（）二、句子关（选一组读）打印好2套题卡。
【评价方法】每人抽一组句子读【评价标准】五星流利、准确、有感情四星流利、有一两处错三星不太流利有三处以上错误第1组春雨到底是什么颜色的？这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。
第2组谁有办法把这头大象称一称？好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！春雨落到草地上，草就绿了。
春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
一年级语文趣味闯关主题
一年级语文趣味闯关主题
主题： "拼音王国大冒险"
活动目的：
1. 激发学生对拼音学习的兴趣。
2. 巩固学生对拼音的掌握，包括声母、韵母和拼音规则。
3. 提高学生的拼音运用能力，包括拼读、组词和造句。
4. 培养学生的团队合作和竞争意识。
活动流程：
1. "字母迷宫"：学生需要在迷宫中找到正确的拼音字母，走出迷宫。
2. "拼音接龙"：学生分小组进行接龙游戏，每个学生说一个拼音词语，下一个学生需要以前一个词语的最后一个字为开头，说出一个新的词语。
看哪个小组接得最长。
3. "听音辨字"：老师读出一个拼音词语，学生需要迅速找出对应的汉字。
4. "看图说话"：学生根据给出的图片用拼音进行描述，看谁描述得最好。
5. "拼音故事大赛"：学生用学过的拼音字母组成一个故事，看谁的故事最有创意和有趣。
6. "拼音歌曲演唱"：学生可以选择一首自己喜欢的歌曲，用拼
音把歌词唱出来。
活动评价：
1. 在活动过程中，老师需要观察学生的参与度和表现，记录学生的表现和进步。
2. 在活动结束后，老师可以组织学生进行自我评价和互相评价，让学生了解自己的优点和不足，同时也能增强学生的团队合作意识。
3. 老师可以根据学生的表现和评价结果，给予学生相应的奖励和鼓励。
小学一年级语文词语复习(词语大闯关)(课堂PPT)
4、操识字场（一）上
八 （八天）（八个） （八人） （八月） rù 入 （入口）（进入） （出入） （入水）
dà 大
（大人） （大火） （大山） （大地）
tiān 天 （白天）
（明天）
（今天）
（天气）
44
rén
1、画 识字（一）
人 huŏ
（大人）
（人名）
（人员）
（人们）
火 （大火）（火车） （火山） （救火）
房子
树
26
又（香）又（甜）的苹果 又（ ）又（ ）的西瓜 又（ ）又（ ）的香蕉 又（ ）又（ ）的桔子 又（ ）又（ ）的黄瓜 又（ ）又（ ）的27豆角
例： 朵 一朵朵 一朵朵（美丽）的（鲜花） 面 一面面 一面面（鲜艳）的（红旗）
棵 一棵棵 一棵棵（ ）的（ ）
只（ ） （
）
个（ ） （
）
（ ）电话 （ ）作业
（ ）小鸡 （ ）桌子
21
一只 一个 一棵 一朵 一座
蝴蝶 花 大树 太阳 房子
22
一朵朵花
23
一（ ）（ ）小鱼
一（ ）（ ）蝴蝶
一朵朵花
一（ ）（ ）大树
一（ ）（ ）房子 24
（ 红红的）的花
很（红）很（红）的花
25
太阳
云朵
（ ）（ ）的______ 很（ ）很（ ）的______
（关门）
（门口）
yuè 月 （六月）
（几月）
（月牙）
（年月）
48
bù
5、爷识爷字（一和） 小树
不 kāi
（不对）（不好）
（不要）
（不同）
开 （开门）（开心） （开水） （开关）
小学一年级语文词语复习课件(词语大闯关)
其他基础词语
总结词
其他基础词语包括日常生活中的常用词汇，有助于提高学生的语言应用能力。
详细描述
包括爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家庭成员词汇，以及谢谢、再见等常用礼貌用语 ，通过情境模拟和互动游戏，让学生在实际生活中更好地运用这些词语。
03
游戏关卡设计
关卡一：基础词语识别
总结词
考察学生对基础词语的认知能力
。
词语辨析
对近义词或形近词进行辨析， 让学生理解并正确使用。
词语造句
提供词语，要求学生根据词语 造句，锻炼学生的语言表达能
力。
游戏目的与意义
巩固所学知识
通过游戏的形式，帮助 学生复习巩固一年级所
学的语文词语知识。
提高学习兴趣
游戏化的学习方式能够 激发学生的学习兴趣，
提高学习效果。
培养思维能力
游戏中的分类、辨析等 环节可以培养学生的思
小学一年级语文词 语复习课件(词语大 闯关)
目录
• 词语大闯关简介 • 词语分类复习 • 游戏关卡设计 • 游戏互动环节 • 游戏评估与反馈 • 游戏拓展与提升
01
词语大闯关简介
游戏规则介绍
01
02
03
04
词语分类
将词语按照主题、词性、结构 等分类，学生需根据提示选择
正确的分类。
词语搭配
提供句子，要求学生选择合适 的词语填空，使句子完整通顺
在游戏中，设计不同主题的关卡，每个关卡设置相应的语境 和情境，让学生在具体的场景中运用所学词语进行表达，提 高他们的语言运用能力。
鼓励学生在生活中运用所学词语
鼓励运用：通过布置与所学词语相关的家庭作业，如“用 所学的词语描述你的一天”，鼓励学生将所学词语运用到 实际生活中。
人教版语文一年级下丨单元词语过关【共八单元丨18页】
第一单元词语过关（一年级下册）班级____________ 姓名____________ 成绩____________chūn tiān dōng tiān fēng xuěrùdōng fēi niǎochūn fēng xuěhuāfēi rén kāi huāxìng shìshén me duōme shuāng shǒu sìfānɡyìshuāngzhōng guóguórén wáng zǐtiān qìshuāng fāngyīfāng shēng rìxuéshēng dòng shǒu qīng shānqīng bái qīng shuǐqīng zǎo dàwáng shēng qìlìqi qíng tiān qíng hǎo xīn qíng rén qíngqǐnɡnǐqǐng wèn shēng dòng shēng zìzuǒfāngzuǒyòu hóng huāqīng chūn yǒu shíhuǒhónɡdòng rén yíwàn yīshēng第一单元词语过关（一年级下册）班级____________ 姓名____________ 成绩____________chūn 春tiān天dōng冬tiān天fēng风xuě雪rù入dōng冬fēi飞niǎo鸟chūn 春fēng风xuě雪huā花fēi飞rén人kāi开huā花xìng姓shì氏shén 什me么duō多me么shuāng双shǒu手sì四fānɡ方yì一shuāng双zhōng 中guó国guó国rén人wáng王zǐ子tiān天qì气shuāng双fāng方yī一fāng方shēng生rì日xué学shēng生dòng动shǒu手qīng青shān山qīng 清bái白qīng清shuǐ水qīng清zǎo早dà大wáng王shēng生qì气lì力qi气qíng晴tiān天qíng晴hǎo好xīn心qíng情rén人qíng情qǐnɡ请nǐ你qǐng请wèn问shēng生dòng动shēng生zì字zuǒ左fāng方zuǒ左yòu右hóng红huā花qīng青chūn春yǒu有shí时huǒ火hónɡ红dòng 动rén人yí一wàn万yī一shēng生班级____________ 姓名____________ 成绩____________chīshuǐjiào hǎo zhǔrén cháng jiāng zhùkǒuméi yǒu kěyǐkāi huìzǒu dòng guǎng dàduōshǎo xuéhuìdàjiào yǐhòu tài yángxuéxiào jīn qiūběi jīng yīn wèi qiūtiāngōng yuán班级____________ 姓名____________ 成绩____________chī吃shuǐ水jiào叫hǎo好zhǔ主rén人cháng长jiāng江zhù住kǒu口méi 没yǒu有kě可yǐ以kāi开huì会zǒu走dòng动guǎng广dà大duō多shǎo少xué学huì会dà大jiào叫yǐ以hòu后tài太yáng阳xué学xiào校jīn金qiū秋běi北jīng京yīn因wèi为qiū秋tiān天gōng 公yuán 园班级____________ 姓名____________ 成绩____________tāmen tārén tǔdìtián dìdìfanghéshuǐxiǎo héjiāng héshuōshūshuōmíngyěhǎo yěshìyěxǔtīng shuōtīng jiànbāgēdàgēdān yīdānɡèdān rénjūzhùjūzhōng zhāo shēng zhāo shǒu zhāo fēnghūqìhūjiào kuài lái kuài zǒu kuài lèwán lèwán huǒbǎwán hěn hǎo dāng xīndāng zhōng kǒu yīn yīn yuètīng jiǎng xíng rénxíng zǒu xíng dòng xǔduō班级____________ 姓名____________ 成绩____________tā他men们tā他rén人tǔ土dì地tián田dì地dì地fang方hé河shuǐ水xiǎo小hé河jiāng江hé河shuō说shū书shuō说míng明yě也hǎo好yě也shì是yě也xǔ许tīng听shuō说tīng听jiàn见bā八gē哥dà大gē哥dān单yī一dān单ɡè个dān单rén人jū居zhù住jū居zhōng中zhāo招shēng生zhāo招shǒu手zhāo招fēng风hū呼qì气hū呼jiào叫kuài快lái来kuài快zǒu走kuài快lè乐wán 玩lè乐wán玩huǒ火bǎ把wán玩hěn很hǎo好dāng当xīn心dāng 当zhōng中kǒu口yīn音yīn音yuè乐tīng听jiǎng讲xíng行rén人xíng 行zǒu走xíng行dòng动xǔ许duō多班级____________ 姓名____________ 成绩____________xīn si sān sīchuáng dān héchuáng qián hòuqián mén yuèguāng fēng guāng dīxiàdītóugùxiāng gùtǔxiānɡsīyuèsèjīn sèlǐwài kàn jiàn kàn shang wǎn huìwǎn qiūwán xiào kěxiào zài jiàn zài sān zhōng wǔxiàwǔyèzi dàmǐxiǎo mǐzhēn xīnfēn kāi fēn gōng dàdòu dòu zi nàlǐnàme kàn zhe dào lái jiàn dào gāo dàgāo xìng qiān wàn chéng quán chéng zhǎng班级____________ 姓名____________ 成绩____________xīn 心si思sān三sī思chuáng床dān单hé河chuáng床qián前hòu后qián 前mén门yuè月guāng光fēng风guāng光dī低xià下dī低tóu头gù故xiāng乡gù故tǔ土xiānɡ乡sī思yuè月sè色jīn金sè色lǐ里wài外kàn看jiàn见kàn看shang上wǎn晚huì会wǎn晚qiū秋wán 玩xiào笑kě可xiào笑zài再jiàn见zài再sān三zhōng中wǔ午xià下wǔ午yè叶zi子dà大mǐ米xiǎo小mǐ米zhēn真xīn心fēn 分kāi开fēn分gōng工dà大dòu豆dòu豆zi子nà那lǐ里nà那me么kàn看zhe着dào到lái来jiàn见dào到gāo高dà大gāo 高xìng兴qiān千wàn万chéng成quán全chéng成zhǎng长班级____________ 姓名____________ 成绩____________zhōng jiān shíjiān rùmímírén zào línrén zào zào chéng yùn qi yùn dòng yùn yòngshuǐchíchízi huān lèhuān xīn huān hūwǎnɡshànɡgǔrén liáng kuai liáng shuǐxìxīnxìxiǎo xìjiéjīn xīqián xīxìnɡlǐlǐzi yǔwén chéng yǔshǒu yǔxiāng qìxiāng shuǐdǎkāi dǎgōng shǒu pāi dǎpǎocháng pǎo shǒu zúshēng yīn xiǎo shēnɡshēn hòushēn tǐrén tǐxiāng tóng yuǎn fānɡyùshí班级____________ 姓名____________ 成绩____________zhōng 中jiān间shí时jiān间rù入mí迷mí迷rén人zào造lín林rén 人zào造zào造chéng成yùn运qi气yùn运dòng动yùn运yòng用shuǐ水chí池chí池zi子huān欢lè乐huān欢xīn心huān欢hū呼wǎnɡ网shànɡ上gǔ古rén人liáng凉kuai快liáng凉shuǐ水xì细xīn心xì细xiǎo小xì细jié节jīn今xī夕qián前xī夕xìnɡ姓lǐ李lǐ李zi子yǔ语wén文chéng成yǔ语shǒu手yǔ语xiāng香qì气xiāng 香shuǐ水dǎ打kāi开dǎ打gōng工shǒu手pāi拍dǎ打pǎo跑cháng 长pǎo跑shǒu手zú足shēng声yīn音xiǎo小shēnɡ声shēn身hòu后shēn 身tǐ体rén人tǐ体xiāng相tóng同yuǎn远fānɡ方yù玉shí石班级____________ 姓名____________ 成绩____________shǒu zhǎng kāi cǎi cǎi yàng cǎi huāwúbǐwúmíng wúshuāng shùmùshùlín kěàiài xīn jiān jiào dòu jiǎo sān jiǎo yuèliangmíng liàng liàng guāng fēi jījīhuìjīguānshàng tái jiǎng tái tái fēng fàng xīn fàng xiàfàng shǒu jīn yúyún duǒěr duo huāduǒměi hǎo měi bái zhèng zhízhílìzhíbáihǎo ya rén ne duìma zǒu ba biān guānshēn biān hébiān huíshǒu jiārùjiāgōng班级____________ 姓名____________ 成绩____________shǒu 首zhǎng长kāi开cǎi采cǎi采yàng样cǎi采huā花wú无bǐ比wú无míng名wú无shuāng双shù树mù木shù树lín林kě可ài爱ài 爱xīn心jiān尖jiào叫dòu豆jiǎo角sān三jiǎo角yuè月liang亮míng 明liàng亮liàng亮guāng光fēi飞jī机jī机huì会jī机guān关shàng 上tái台jiǎng讲tái台tái台fēng风fàng放xīn心fàng放xià下fàng 放shǒu手jīn金yú鱼yún云duǒ朵ěr耳duo朵huā花duǒ朵měi 美hǎo好měi美bái白zhèng正zhí直zhí直lì立zhí直bái白hǎo 好ya呀rén人ne呢duì对ma吗zǒu走ba吧biān边guān关shēn 身biān边hé河biān边huí回shǒu首jiā加rù入jiā加gōng工班级____________ 姓名____________ 成绩____________wén zìwén xuéshǒu cìzài cìzhǎo dàozhǎo huíhépíng pínɡshícǎi bàn kāi bànràng kāi bāo zi shūbāo shízhōng zhōng diǎnrén dīng yīyuán yuán shǒu gòng tóng yígòngyǐjīng jīng guòqǐng zuòzuòxiàzhǔyàoyào hǎo lián zhǎng bǎi xìng bǎi wàn hái shìhái yǒu shétou kǒu shéjǐdiǎn diǎn xīnfēi cháng rìcháng wǎng hòu guāguǒdōng guājìn rùjìn qùkōng qìtài kōng班级____________ 姓名____________ 成绩____________wén 文zì字wén文xué学shǒu首cì次zài再cì次zhǎo找dào到zhǎo 找huí回hé和píng平pínɡ平shí时cǎi采bàn办kāi开bàn办ràng 让kāi开bāo包zi子shū书bāo包shí时zhōng钟zhōng钟diǎn点rén 人dīng丁yī一yuán元yuán元shǒu首gòng共tóng同yí一gòng共yǐ已jīng经jīng经guò过qǐng请zuò坐zuò坐xià下zhǔ主yào要yào 要hǎo好lián连zhǎng长bǎi百xìng姓bǎi百wàn万hái还shì是hái 还yǒu有shé舌tou头kǒu口shé舌jǐ几diǎn点diǎn点xīn心fēi 非cháng常rì日cháng常wǎng往hòu后guā瓜guǒ果dōng冬guā瓜jìn 进rù入jìn进qù去kōng空qì气tài太kōng空班级____________ 姓名____________ 成绩____________bìng rén shēng bìng yīshēng zhōng yībiérénfēn biégèbiéshùgàn cái gàn qíhǎoqīyuèqīxīxīng kōng hóng xīng míng xīngxiàrén kěpàshēng pàgēn cóng dàjiājiārén jiāzhǎng fàng yáng shān yáng xiàng yádàxiàng dōu shìzhuōzhùjīn tiáo páxíngpáshùpáshān dàjiěnín hǎo xiǎo cǎohuācǎo shūfáng fáng zi fáng jiān班级____________ 姓名____________ 成绩____________bìng 病rén人shēng生bìng病yī医shēng生zhōng中yī医bié别rén人fēn 分bié别gè个bié别shù树gàn干cái才gàn干qí奇hǎo好qī七yuè月qī七xī夕xīng星kōng空hóng红xīng星míng明xīng星xià吓rén人kě可pà怕shēng生pà怕gēn跟cóng从dà大jiā家jiā家rén人jiā家zhǎng长fàng放yáng羊shān山yáng羊xiàng象yá牙dà大xiàng象dōu都shì是zhuō捉zhù住jīn金tiáo条pá爬xíng行pá爬shù树pá爬shān山dà大jiě姐nín您hǎo好xiǎo小cǎo草huā花cǎo草shū书fáng房fáng房zi子fáng房jiān间。
一年级语文闯关活动
一年级语文闯关活动
一、拼音关
目标：掌握汉语拼音的基本规则，能够正确读写拼音。
内容：包括声母、韵母、声调的读写，以及拼音的拼写规则。
二、生字关
目标：掌握本年级要求掌握的生字，能够正确读写、运用。
内容：包括生字的字形、字义、书写、组词等方面的练习。
三、词汇关
目标：掌握本年级要求掌握的词汇，能够正确理解和运用。
内容：包括近义词、反义词、同音词、多义词等方面的练习。
四、句子关
目标：掌握句子的基本结构和表达方式，能够正确理解和运用。
内容：包括句子成分、句型、句义等方面的练习。
五、阅读关
目标：掌握阅读的基本技巧和方法，能够正确理解文章的主旨和意义。
内容：包括文章内容的概括、文章结构的分析、中心思想的归纳等方面的练习。
六、写作关
目标：掌握基本的写作技巧和方法，能够独立完成简单的写作任务。
内容：包括写作主题的确定、文章结构的安排、语言表达和运用等方面的练习。
七、传统文化关
目标：了解和掌握中华民族优秀传统文化知识，增强文化自信。
内容：包括传统习俗、节日文化、历史典故等方面的知识。
八、语言实践关
目标：提高口语表达和交际能力，能够在实际生活中运用所学知识。
内容：包括情境对话、口头表达等方面的练习。
语文闯关游戏
语文闯关游戏 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一、拼读小百灵
活动准备：
拼读句子5句。
活动规则：
1、学生自由选取其中一句，要求学生逐一拼读；
2、前后鼻音、平翘舌音、声调都正确3颗星；有1处拼读错误的2颗星；2-3处错或全错的教他拼读，给1颗星。
二、古诗对对碰
活动准备：
古诗5句。
活动规则：
1、教师选取其中一题，读出上句，要求学生接下句；
2、对答正确、流利，发音正确得3颗星；
闯关游戏一：拼读小百灵
1、qiánɡ jiǎo shù zhī méi
2、dàn zhī suí chuán qīnɡ
3、dōnɡ tiān xuě huā piāo
4、dēnɡɡāo wànɡ yuǎn shǎnɡ fēnɡ jĭnɡ
5、yún què xiǎng jiāo chán běn lĭnɡ
关游戏二：古诗对对碰
6、鸟语烟光里（人行草色中）
7、苍苍竹林寺（杳杳钟声晚）
8、山花如绣颊（江火似流萤）
9、万木已清霜（江边村事忙）
10、城中雪一尺（山中雪一丈）。
一年级第五单元词语闯关
一年级第五单元词语闯关【一年级第五单元词语闯关】第一关：认识生字同学们，欢迎来到一年级第五单元的词语闯关！这是一个考验你们词语掌握能力的挑战，完成这次闯关将会让你们的词汇量得到极大的增长。
在开始之前，我们先来认识一些即将出现的生字。
1. 笔：这是你们书写汉字所使用的工具，是一种常见的文具。
2. 红：这是一种鲜艳的颜色，常常被用于表示热情和喜庆。
3. 书：这是你们在学校里经常使用的学习工具，通过读书可以开阔知识和增长见识。
4. 桌：这是你们在教室里用来放置书本和学习用具的家具，通常呈现长方形。
5. 唱：这是一种通过发声来表达的活动，可以用嗓子来唱歌。
第二关：词语搭配在这一关中，我们将挑战词语的搭配。
请根据意思选择正确的词语填入句子中。
1. 玩具是孩子们的好朋友，他们可以用来___。
a. 飞b. 跳c. 玩2. 小明喜欢___他学到的知识，并且和同学们分享。
a. 吃b. 喝c. 想3. 玛丽每天都会___爷爷的故事，觉得非常有趣。
a. 听b. 看c. 读第三关：词语填空现在，我们进入第三关，这一关的挑战是填写正确的词语来使句子完整。
1. 同学们，记得要把___准备好，明天我们要画画。
2. 今天早上妈妈去市场买了一些新鲜的___回来。
3. 小明非常喜欢___音乐，他每天都会弹奏一段曲子。
第四关：成语接龙这次我们来进行成语接龙的挑战。
你需要根据给出的成语，接上下一个与之相关的成语。
试试看你能接多少个正确的成语呢？1. 井底之蛙→2. 四海为家→3. 自由自在→第五关：造句比赛在这最后一关中，我们将展开一场造句比赛。
你需要根据给出的词语，合理地构建一个完整的句子。
我们来看看谁能构建出最有创意的句子吧！1. 词语：阳光2. 词语：翅膀3. 词语：快乐恭喜你们成功闯过了一年级第五单元的词语闯关！通过这次的挑战，你们不仅巩固了词汇量，还提高了对词语搭配和语境理解的能力。
希望你们能继续努力，在之后的学习中取得更好的成绩！【本文总字数：811字】。
一年级语文趣味闯关
一年级语文趣味闯关
欢迎参加一年级语文趣味闯关！
规则：每完成一个任务（题目），将会给出下一个任务，共计五个任务。
完成所有任务后，可以获得一个惊喜奖励！
任务一：写出一个“爱字谜语”
任务二：拼出词语“大马路”、“小河流”、“好朋友”和“快乐”
任务三：阅读以下短文，并回答问题：
杨辉是一个勤奋的好学生。
他一到学校就会第一个走进教室，第一个坐在座位上，开始听老师讲课。
他在课堂上认真听讲，积极举手发言；回家后就开始做作业，复习当天的知识。
杨辉的优秀表现，得到了老师和同学们的表扬和认可。
问题：杨辉是一个怎样的学生？杨辉的优秀表现得到了谁的表扬和认可？
任务四：写一篇短文，介绍一下你的家乡，包括以下要素：家乡的名字、位置、特点、名胜古迹或著名景点。
任务五：阅读以下句子，判断前后句子之间的关系，写出正确的顺序。
（1）下雨了，妈妈就叫我回家。
（2）妈妈叫我回家，因为下雨了。
恭喜你完成了所有任务！完成本闯关活动的惊喜奖励，是一份精美的语文学习资料哦！。
语文闯关游戏
2014学年度第一学期一年级语文闯关游戏规则一、拼读小百灵
活动准备：
拼读句子5句。
活动规则：
1、学生自由选取其中一句，要求学生逐一拼读；
2、前后鼻音、平翘舌音、声调都正确3颗星；有1处拼读错误的2颗星；2-3处错或全错的教他拼读，给1颗星。
二、古诗对对碰
活动准备：
古诗5句。
活动规则：
教师选取其中一题，读出上句，要求学生接下句；
对答正确、流利，发音正确得3颗星；
2014学年度第一学期一年级语文闯关游戏内容
闯关游戏一：拼读小百灵
qiánɡjiǎo shùzhīméi
dàn zhīsuíchuán qīnɡ
dōnɡtiān xuěhuāpiāo
4、dēnɡɡāo wànɡyuǎn shǎnɡfēnɡjĭnɡ
5、yún quèxiǎng jiāo chán běn lĭnɡ
关游戏二：古诗对对碰
鸟语烟光里（人行草色中）
苍苍竹林寺（杳杳钟声晚）
山花如绣颊（江火似流萤）
万木已清霜（江边村事忙）
城中雪一尺（山中雪一丈）。
一年级语文闯关测评卷
第一关：拼音小能手下列哪个字的拼音是“hé”？（）A. 河B. 禾C. 荷D. 盒第二关：汉字找朋友“大”字加上一笔可以变成哪个字？（）A. 太B. 天C. 木D. 火第三关：词语连线请将下列词语与正确的意思连线：苹果——（）A. 一种水果，味道甜或酸甜B. 一种文具，用来写字C. 早晨的第一缕阳光D. 动物的叫声第四关：句子排序下面几句话正确的顺序是？（）①我喜欢去公园玩。
②公园里有许多花。
③昨天是星期天。
④我看见了很多蝴蝶。
A. ①②③④B. ③①②④C. ②①④③D. ④②①③第五关：反义词对对碰“高”的反义词是？（）A. 长B. 低C. 大D. 远第六关：古诗背诵“床前明月光”的下一句是？（）A. 疑是地上霜B. 春风吹又生C. 举头望明月D. 低头思故乡第七关：量词小达人一（）牛在田野里吃草。
A. 只B. 头C. 条D. 匹第八关：成语接龙“一叶知秋”接下去是？（）A. 秋高气爽B. 风雨交加C. 百花齐放D. 鸟语花香第九关：标点小侦探下列句子中应使用问号的是？（）A. 今天天气真好B. 你叫什么名字？C. 我喜欢唱歌和跳舞D. 这是我的书第十关：阅读小能手短文《小猫钓鱼》中，小猫最后为什么能钓到鱼？（）A. 因为小猫变得非常聪明B. 因为小猫的朋友帮它钓的C. 因为小猫学会了专心致志D. 因为小猫换了更好的鱼竿。
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翻松 浇水 施肥
饿了 时候 挑着 一担
体 跑 课 高 跳 打 身 响 真 拍 步 足 球 拔
沙发 报 纸
电 视 台 灯 晚 上 茶几 送 果 笑 也
房 门
座 香
漂亮 要 窗
青
屋
哪
我会认
责
续 驶
踪 汗
抽
夫
伤
极
吸 表
筝
号
庆祝 欢庆
旗帜
欢乐
乐曲
洁白 整洁 歌曲 献上 祖国
奏起
十三亿
摘白云
央
厦 周
似 案 庄
碑 瓦
迹 严
坛
阔
拼
著
区
形状
妈妈 爸爸 画画 弟弟 小鸡 小鱼
哥 哥
读书 河马
洗衣服
起点
酸
葡 萄
串
狐
迫
硬
狸
待
终点
ɑi bɑ iu
ui
u ɑ
ou er ue üe ɑo ie ei
chuán 船 zuò
Wān 弯
liǎng 两 jiàn
jiān
尖
坐
shǎn 闪
kàn 看
tiān 天
见
zhǐ 只
蓝蓝的 两个 闪亮 船头 蓝天 见面 小船 月亮 船儿 弯弯的 两头 看见 闪闪的
尤
其
仙
胳膊
盘
峰
当 巨
脖
字 词 关
Байду номын сангаас二关
瓦 似 严 坛 周 央 庄拼 案 阔 碑
迹 厦
老师 又香又甜 眨眼 疲惫 消除 挂牵 感谢 笑脸 小院
我们 一起来
枝叶
窗口 休息 唱歌 盛开 安静
复习一
下我们 的词语 朋友吧。
相信 沿着 际 信 边际 沿
葫芦
芦荟
14我要的是葫芦
瓜藤
好哇 盯着
邻居
送小鸟回家 理 跃 羽 棱
léng
蓬
巢 领
崭
牌
叽叽喳喳 蓬松的羽毛 活跃 扑棱棱
鸟巢
崭新的木牌
沙滩
1
水 洼 甚 至
5
叨念
2
蒸 干
4
继 续
6
3
成百上千
忍不住
沙粒
9 7
吸 干
8
弯腰
在 乎
12
10
不 久
13
11
呱呱叫 河岸
倒影 返回
圆圈 扔进 波纹 激起 倒影 捡起
碰到
农 技 袁 隆 介
绍 培 育 产 棚 控 制 泥 茁
嬉