英语国际音标课件大全 初学者必备145页PPT
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英语国际音标学习精选课件(PPT)
/fiks/ fix /vest/ vest
/s/
/z/
/si:/ see /zu:/ zoo /bΛs/ bus /hɪz/ his /saɪ/ say /si:z/ seize
/θ/
/ð /
/ti:θ/ teeth /ð is/ this
/deθ/ death /ð eə/there
/bæθ/ bath /ð i:z/ these
/'kɒpi/ copy /dr כ: /draw
/hɒt / hot /t /
/bʊk/ book /blu:/ blue
/lʊk/ look /sku:l/school
/gʊd/good /fu:d/food
双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
清辅 /ʃ/
音
浊辅 /ʒ/
音
/tʃ/ /tr/ /ts/ / ǀ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ / r/
其它 /m/ /n/ /ŋ/
/ h/ / w/
/ j/
前元音
/I/ /i:/ /e/ /æ /
/I/
/big/ big /siks/ six /pig/ pig
/i:/
/ti:/ tea /si:t/ seat /hi:/ he
/tri:/ tree /dres/ dress /trɪk/ trick /dri:k/ drink /trɪp/trip /draɪ/ dry
/ts/
/dz/
/i:ts/ eats /si:dz/ seeds
/pets/pets /bedz/ beds
/kæts/cats /di:dz/ deeds
英语国际音标-课件(共60张PPT)
二、辅音练习
辅音
pig
[pig]
• paper ['peipə]
• poverty ['pɒvəti]
• protection [prə'tekʃ(ə)n]
辅音
• baby • bachelor • beach • blood
[beibi] ['bætʃələ] [bi:tʃ] [blʌd]
辅音
国际音标
一、 元 音 练 习
单元音
he
[hi:]
feel
[fi:l]
knee [ni:]
teacher [′ti:tʃə]
conceive [kən'siːv]
单元音
• fill
[fil]
• sit
[sit]
• pig
[piɡ]
• picture [′piktʃə]
• inhabitant [in'hæ bitənt]
black
[blaik]
chicken ['tʃikin]
constructuion [kən'strʌkʃən]
辅音
• gap
[gæ p]
• guide
[gaid]
• ground [graʊnd]
• dialogue ['daiəlɒg]
辅音
• off • fast • fish • flower • hopefully
双元音
[iə] [diə] [ai'diə] [niə]
双元音
• pear
[peə]
• there
[ðeə]
• chairman [ 'tʃeəmən]
《英语国际音标全集》精品PPT课件
A: Did it work? (这行得通吗?) B: I'm not sure yet. (我还不确信。) 【发音秘诀】"Did it"要连读。"work"是 经典的"重读卷舌音"。
关键词:perfect [ә:]
关键句:Nobody's perfect. 没有十全十美的人。 A: You made a mistake! (你犯了一个错误。) B: Nobody's perfect. (没有十全十美的人。) 【发音秘诀】nobody中有一个"疯狂舀水音" ,perfect中要注意"重读卷舌音"。
关键词:call [ɔ:]
关键句:I will call you later. 回头我给你电话。
A: I will call you later. (回头我给你电话。) B: OK. I'll be waiting for your call. (好,我等你电话。)
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door
• [ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or
• er: her serve term • ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt • ur:nurse Thursday turtle purple curtain • ear:early learn • or: word work world
• 1.seat rain bean cat • 2.gift feet teacher dog • 3.pig star tree jeep • 4.sweet sea fish the
关键词:perfect [ә:]
关键句:Nobody's perfect. 没有十全十美的人。 A: You made a mistake! (你犯了一个错误。) B: Nobody's perfect. (没有十全十美的人。) 【发音秘诀】nobody中有一个"疯狂舀水音" ,perfect中要注意"重读卷舌音"。
关键词:call [ɔ:]
关键句:I will call you later. 回头我给你电话。
A: I will call you later. (回头我给你电话。) B: OK. I'll be waiting for your call. (好,我等你电话。)
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door
• [ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or
• er: her serve term • ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt • ur:nurse Thursday turtle purple curtain • ear:early learn • or: word work world
• 1.seat rain bean cat • 2.gift feet teacher dog • 3.pig star tree jeep • 4.sweet sea fish the
英语音标(全)课件
/ / pet 宠物 / / egg 蛋 / / leg 腿
/ / desk 书桌
学习交流PPT
19
朗读下面的句子
(1)It is never too late to mend. (2)He has already passed the test. (3)Fresh vegetables are good for our health. (4)So many men, so many minds. (5)Let’s get ready for the lesson.
15
/e/
★发音要诀 (1)舌尖抵下齿,舌前部稍抬高。 (2)双唇中常,上下齿间可容下一食指,口腔肌肉
松弛。 ★注意事项 (1)发/e/ 音时,口不能张得太大。 (2)要避免舌头随便移动,从而发成其他的双元音
。 ★发音练习
学习交流PPT
16
朗读下面的单词
leg [ leɡ ] tell [ tel ] desk [ desk ] bed [ bed ] bread [ bred ]
学习交流PPT
2
• 元音是指发音时气流通过口腔或鼻腔时,不受任何 阻碍,同时声带振动。英语中的元音共有20个。
• 辅音是指发音时,气流从肺部压出来后,通过口腔 或鼻腔时受到各发音器官的阻碍,如受到唇、齿、 舌、咽喉等的阻碍而形成的音。英语中的辅音音素 按发音时声带是否振动可以分为11个清辅音和17个 浊辅音。来自学习交流PPT13
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
(1)这是两个不同的音素, /i:/不是/ɪ/的单纯加长。
它们的发音口腔部位不完全相同。 (2)发/ɪ/音时,口腔肌肉松弛;发/i:/时口腔肌肉紧张。 (3) /ɪ/是短元音,发音短促; /i:/是长元音,发音细长。
完整音标教学课件全版.ppt
舌尖抵下齿 舌前部抬起的高度逐步降低 牙床张开的程度逐渐加大
.精品课件.
16
单元音/ə:/- /ɜ:/
舌中部稍抬起,舌尖微抵下齿,双唇扁 平,发音较长。
发音组合:or ir er ur ear
17
.精品课件.
/ɜ:/--/ə:/
例词: girl bird work worm term burn surf pearl learn
爆破音 / p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
辅音
磨檫音 /f/, /v/, /s/, /z/, /θ/, /ð/, /ʃ/, /ʒ/, /h/, /r/ ,
破擦音 /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/, /tʃ/, /ʤ /, 鼻 音 /m/, /n/, /ŋ/
舌边音 /l/
发音组合: i
10
.精品课件.
/i/ ---/i/
例词: big大的 ship轮船 hill山脉 chicks雏鸡
11
.精品课件.
元音/ e /
嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 发音组合: e ea a
12
.精品课件.
/e/
例词: pen钢笔 bed床 leg胳膊 well Bread heaven marry any man
例词:
eight face cake
wait rain
day may
37
.精品课件.
双元音 /aI/-/ai/
口形由开到合,牙齿由全开过度到全闭。 发音组合:y i uy
38
.精品课件.
/aI/-- /ai/
例词:
my kite write bicycle buy guy
39
.精品课件.
16
单元音/ə:/- /ɜ:/
舌中部稍抬起,舌尖微抵下齿,双唇扁 平,发音较长。
发音组合:or ir er ur ear
17
.精品课件.
/ɜ:/--/ə:/
例词: girl bird work worm term burn surf pearl learn
爆破音 / p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
辅音
磨檫音 /f/, /v/, /s/, /z/, /θ/, /ð/, /ʃ/, /ʒ/, /h/, /r/ ,
破擦音 /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/, /tʃ/, /ʤ /, 鼻 音 /m/, /n/, /ŋ/
舌边音 /l/
发音组合: i
10
.精品课件.
/i/ ---/i/
例词: big大的 ship轮船 hill山脉 chicks雏鸡
11
.精品课件.
元音/ e /
嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 发音组合: e ea a
12
.精品课件.
/e/
例词: pen钢笔 bed床 leg胳膊 well Bread heaven marry any man
例词:
eight face cake
wait rain
day may
37
.精品课件.
双元音 /aI/-/ai/
口形由开到合,牙齿由全开过度到全闭。 发音组合:y i uy
38
.精品课件.
/aI/-- /ai/
例词:
my kite write bicycle buy guy
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国际音标ppt优秀课件
国际音标基础知识
元音音标
01
02
03
单元音
包括[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪ] 、[ɒ]、[u]、[æ]、[e]、 [æɪ]、[aə]。
双元音
包括[ai]、[au]、[ɔɪ]、 [eɪ]、[ɪə]、[eə]。
长元音
长元音是在短元音的基础 上加长一倍,共有五个, 分别是[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:] 和[u:]。
音节划分
一个单词的音标可以划分为多个音节 ,如/beɪk/可以分为/beɪ/和/k/两个 音节。同时,音节划分也有一些特殊 规则,如“一个辅音归后一个元音” 的原则。
CHAPTER 03
国际音标发音技巧
元音发音技巧
单元音
单元音分为前元音、中元 音和后元音,发音时需掌 握口腔的开合程度和舌位 变化。
注意口型
注意观察和模仿标准发音的口 型,有助于更准确地发音。
结合实际
在学习音标的同时,结合实际 语言应用,提高语言交际能力
。
CHAPTER 05
国际音标应用与实践
音标在语言学习中的应用
音标是语言学习的基础
通过学习音标,学生可以更好地掌握发音规则,提高口语表达和 听力理解能力。
音标有助于词汇记忆
掌握音标后,学生可以通过发音规律记忆单词,提高词汇量。
更接近自然语音。
03
音标在语音合成技术中的创新应用
随着语音合成技术的发展,音标的应用也在不断创新,为语音交互技术
的发展提供了更多可能性。
CHAPTER 06
国际音标常见问题与解答
常见音标发音问题与纠正方法
总结词
发音不准确
详细描述
部分音标发音时容易混淆,如长音/i:/和短音 /ɪ/,长音/ɜ:/和短音/ʌ/等。
元音音标
01
02
03
单元音
包括[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪ] 、[ɒ]、[u]、[æ]、[e]、 [æɪ]、[aə]。
双元音
包括[ai]、[au]、[ɔɪ]、 [eɪ]、[ɪə]、[eə]。
长元音
长元音是在短元音的基础 上加长一倍,共有五个, 分别是[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:] 和[u:]。
音节划分
一个单词的音标可以划分为多个音节 ,如/beɪk/可以分为/beɪ/和/k/两个 音节。同时,音节划分也有一些特殊 规则,如“一个辅音归后一个元音” 的原则。
CHAPTER 03
国际音标发音技巧
元音发音技巧
单元音
单元音分为前元音、中元 音和后元音,发音时需掌 握口腔的开合程度和舌位 变化。
注意口型
注意观察和模仿标准发音的口 型,有助于更准确地发音。
结合实际
在学习音标的同时,结合实际 语言应用,提高语言交际能力
。
CHAPTER 05
国际音标应用与实践
音标在语言学习中的应用
音标是语言学习的基础
通过学习音标,学生可以更好地掌握发音规则,提高口语表达和 听力理解能力。
音标有助于词汇记忆
掌握音标后,学生可以通过发音规律记忆单词,提高词汇量。
更接近自然语音。
03
音标在语音合成技术中的创新应用
随着语音合成技术的发展,音标的应用也在不断创新,为语音交互技术
的发展提供了更多可能性。
CHAPTER 06
国际音标常见问题与解答
常见音标发音问题与纠正方法
总结词
发音不准确
详细描述
部分音标发音时容易混淆,如长音/i:/和短音 /ɪ/,长音/ɜ:/和短音/ʌ/等。
小学英语-国际音标完整ppt课件
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20
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音标中的元音音素相当于汉语拼音 的韵母,而辅音音素相当于声母, 即辅音音素与元音音素相拼,而元 音与元音、辅音与辅音音素却不能 相拼。
/:/表示长音,/ /是音标符号。
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3
单元音
/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/
/ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/
/u:/ /ʊ/ /ɜ:/ /ə/
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4
/i:/ /ɪ/ bee
/bi:/
pig /pɪg/
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5
/ɑ:/ /ʌ/
car /kɑ:/
bus /bʌs/
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6
/e/ /æ /
apple /æ pl/
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egg /eg/
7
/ɔ:/ /ɒ/
horse /hɔ:s/
dog /dɒg/
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cake /keɪk/
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bike /baɪk/
12
/aʊ/ /əʊ/
nose /nəʊz/
mouse /maʊs/
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13
/ɔɪ/ /ɪə/
boy /bɔɪ/
ear /ɪə/
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14
/eə/ /ʊə/
chair /tʃeə/
tour /tʊə/
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16
26个字母发音归类
/eɪ/ A a H h J j K k /i:/ B b Cc D d E e G g P p T t V v Z z /e/ F f L l M m N n S s X x Z z /aɪ/ I I Y y /əʊ/ Oo /ɑ:/ R r /ju:/ Q q U u W w
英语国际音标课件大全(初学者必备)
Phonetic Pronunciation Rules
CATALOGUE
02
General Vowel Pronunciation
The general pronunciation of vowels follows a set of standard rules, including the use of the tongue and lips to create different sounds.
详细描述
该课程提供了标准的英语国际音标发音指导和练习,帮助学习者掌握正确的音标发音,从而克服非标准发音的问题。课程中包括各种音标的正确发音方法、发音技巧和练习,以及针对常见发音错误的纠正方法。
总结词
针对学习者在音标学习过程中遇到的问题和难点,提供详细的解答和解决方案。
详细描述
该课程针对学习者在音标学习过程中可能遇到的问题和难点,如音标的记忆、发音的准确度、音标的组合规则等,提供了详细的解答和解决方案。课程中还提供了丰富的实例和练习,帮助学习者更好地掌握音标学习的技巧和方法。
Phonetic Alphabet Practice Exercise
CATALOGUE
03
03
语音识别测试
通过设计语音识别测试,让学生听录音并选择正确的音素发音,帮助他们更好地掌握音素的区别。
01
听力训练
通过听录音或教师示范,学生可以熟悉和分辨不同的音素发音。
02
对比练习
让学生对比相似音素的发音,如长音和短音、清音和浊音等,以提高他们的听力敏感度。
Front and Back Vowels
Vowels can be classified as front or back based on the position of the tongue. Front vowels are produced with the tongue closer to the front of the mouth, while back vowels are produced with the tongue closer to the back.
CATALOGUE
02
General Vowel Pronunciation
The general pronunciation of vowels follows a set of standard rules, including the use of the tongue and lips to create different sounds.
详细描述
该课程提供了标准的英语国际音标发音指导和练习,帮助学习者掌握正确的音标发音,从而克服非标准发音的问题。课程中包括各种音标的正确发音方法、发音技巧和练习,以及针对常见发音错误的纠正方法。
总结词
针对学习者在音标学习过程中遇到的问题和难点,提供详细的解答和解决方案。
详细描述
该课程针对学习者在音标学习过程中可能遇到的问题和难点,如音标的记忆、发音的准确度、音标的组合规则等,提供了详细的解答和解决方案。课程中还提供了丰富的实例和练习,帮助学习者更好地掌握音标学习的技巧和方法。
Phonetic Alphabet Practice Exercise
CATALOGUE
03
03
语音识别测试
通过设计语音识别测试,让学生听录音并选择正确的音素发音,帮助他们更好地掌握音素的区别。
01
听力训练
通过听录音或教师示范,学生可以熟悉和分辨不同的音素发音。
02
对比练习
让学生对比相似音素的发音,如长音和短音、清音和浊音等,以提高他们的听力敏感度。
Front and Back Vowels
Vowels can be classified as front or back based on the position of the tongue. Front vowels are produced with the tongue closer to the front of the mouth, while back vowels are produced with the tongue closer to the back.
48个英语国际音标教学完整ppt课件
8
/ɑ:/ :
6. /ɑ:/ /ʌ/
长元音,口张大,舌尖离开下齿,下巴放松,轻松
发音。
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ :
短元音,嘴唇微微张开伸向两边,舌尖轻触下齿,
Hale Waihona Puke 开口程度和/æ /相似。E.g. supper lunch cup
mother brother above
E.g. o: do shoe who oo: food moon noon
u: true blue
/ʊ/ : 短元音,舌尖离开下齿;舌身后缩。双唇收圆,稍 向前突出。
E.g. oo: good book wood ou: should could u: put push O: woman
完整版PPT课件
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14
2. / t/ /d/
/ t/ : 舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从
口腔中喷出,但声带不振动。
E.g. eat beat bit tip /d/: /d/和/ t/ 发音相似,舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹
开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。
E.g. deep deal do
完整版PPT课件
15
/ k/ :
3. /k/ /g/
舌后部抵住软腭憋住气,然后突然离开,将气流送 出,像咳嗽,但声带不振动。
E.g. key kid kind
/g/:
/g/和/ k/ 发音相似,舌后部抵住软腭憋住气,然后 突然离开,将气流送出,像咳嗽,但声带需振动
E.g. big give egg get
E.g. al: small talk hall
超级详细音标讲解 图文PPT145页
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
超级详细音标讲解 图文
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
超级详细音标讲解 图文
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
《英语音标介绍》PPT课件
意群的停顿: 对于一个较长的句子,可以根据意思和结构 将其分成几意群,一个意群必须一口气说完。
元音的定义: 发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍 ,这样的语音称为元音。
A E I (Y) O U
辅音的定义: 不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或 鼻腔时受到一定的阻碍,这样的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。
音素和国际音标
开音节:a) 辅音+元音+辅音+不发音的e :
name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音:
he, go, hi, do, be, tree, three, hello 闭音节:a) 辅音+元音+辅音:
bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, map b)元音+辅音: it, is, on, up, out, ant 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
Ii
Jj
Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq
/aɪ/ /dʒeɪ/ /keɪ/ /el / /em/ /en/ /əʊ/ /pi: / /kju:/
Rr Ss Tt Uu Vv
Ww
Xx Yy Zz
/a:/ /es/ /ti:/ /ju:/ /vi:/ /`dʌbəlju:/ /eks/ /waɪ/ /zi:/
/zed/
辅音分类 爆破音:[p]-[b] [t]-[d] [k]-[g] 摩擦音:[f]-[v] [s]-[z] [ʃ]-[ʒ] [θ]-[ð] [h] 声门 摩擦辅音[r]舌尖齿龈后部摩擦音/后齿龈无摩擦延续音 破擦音:[ts]-[dz] [tr]-[dr] [tʃ]-[dʒ] 鼻音: [m],[n],[ŋ] 舌侧音:[l] 半元音:[w],[ j]
元音的定义: 发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍 ,这样的语音称为元音。
A E I (Y) O U
辅音的定义: 不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或 鼻腔时受到一定的阻碍,这样的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。
音素和国际音标
开音节:a) 辅音+元音+辅音+不发音的e :
name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音:
he, go, hi, do, be, tree, three, hello 闭音节:a) 辅音+元音+辅音:
bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, map b)元音+辅音: it, is, on, up, out, ant 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
Ii
Jj
Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq
/aɪ/ /dʒeɪ/ /keɪ/ /el / /em/ /en/ /əʊ/ /pi: / /kju:/
Rr Ss Tt Uu Vv
Ww
Xx Yy Zz
/a:/ /es/ /ti:/ /ju:/ /vi:/ /`dʌbəlju:/ /eks/ /waɪ/ /zi:/
/zed/
辅音分类 爆破音:[p]-[b] [t]-[d] [k]-[g] 摩擦音:[f]-[v] [s]-[z] [ʃ]-[ʒ] [θ]-[ð] [h] 声门 摩擦辅音[r]舌尖齿龈后部摩擦音/后齿龈无摩擦延续音 破擦音:[ts]-[dz] [tr]-[dr] [tʃ]-[dʒ] 鼻音: [m],[n],[ŋ] 舌侧音:[l] 半元音:[w],[ j]
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英语国际音标课件大全 初学者必备
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!