人教版三年级数学下册__时间的计算

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小学数学人教版(2023秋)三年级下册第六单元年月日24时计时法

小学数学人教版(2023秋)三年级下册第六单元年月日24时计时法

24时计时法练习题一、填空。

1、用24时记时法表示下面的时间.上午9时是( ) 下午5时是( )凌晨2时是()晚上10时是()2、用12时计时法表示下面的时刻17时是( ) 20时是( )7时是( ) 12时是( )3、填表:(互换2种计时法)12时记时法:上午9时半晚上8时夜里12时半24时记时法:14:00 23:30 6:304、一辆汽车9:10从无锡开往南京,11:30到达,途中行驶了()小时。

一列火车11:25发车,路上行驶了4小时45分,到达时刻是( )5、李明每天上午7:50到校,11:30离校;下午2:00到校,下午4:40放学。

李明一天在校的时间是()小时()分。

6、小明上写字课,从下午2点开始,40分钟一节课,应该在()下课。

7、今天的0时也是昨天的()时,也可以说是昨天夜里的()时。

二、选择。

1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始,就是()开始。

A、7:00B、17:00C、19:002、从早上8时到下午5时,经过了()小时。

A、13B、3C、93、气象站从2:00起,每隔4小时测量一次气温,全天共测6次,那么第三次测量的时间是()A、10:00B、6:00C、晚上10:004、小明早上6:30离家去上学,上了4小时课,来回路上共花掉1小时,他()时到家。

A、10:30B、11:30C、12:30三、(12时计时法和24时计时法互换)上午8时晚上9时35分凌晨4时早晨5:05 中午12:35 午夜12:0013:25 7:50 21:0814时20分6时50分23时45分三、以下各题要求用列式计算,写出过程。

1、乘汽车从兴隆去承德,上午10:45出发,中午12:25到承德,路上一共走了多长时间?2、足球比赛从16时40分开始,1小时40分后结束,比赛什么时候结束?《24时计时法》单元练习一、我会填1.把下列的时间用24时计时法或者普通计时法表示。

上午8:00 ________ 11:00 ________下午2:00 ________ 15:15 ________下午6:25 ________ 21:13 ________晚上10:00 ________ 24:00 ________凌晨3:00 ________ 23:00 ________2.算出下列经过的时间。

6.4《计算经过时间》教案 小学数学人教版三年级下册

6.4《计算经过时间》教案 小学数学人教版三年级下册

第六单元年、月、日第4课时计算经过时间教学内容分析:本课经过时间的计算是在学生认识了时、分、秒的基础上教学的。

学生学习一些有关时间的简单计算,可以加深对时间单位实际大小的认识,培养时间观念。

在具体的计算方法上,教材提供了多种思路,有从钟面上数的,也有列式计算的,体现了算法多样化的思想。

本课内容是为了后面运用今天所学的计算经过时间方法来解决较难的计算时间问题打下坚实基础。

教学目标:1.初步理解时间的意义,会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。

2.在自主探究计算简单的经过时间过程中,初步掌握一些求简单的经过时间的方法,进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。

3.体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,体会合理安排时间的重要性,养成珍惜时间的良好习惯。

教学重点:初步理解时间的意义,会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。

教学难点:在自主探究计算简单的经过时间过程中,初步掌握一些求简单的经过时间的方法,进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。

教学过程:亮亮一共睡了多长时间?师:除了拨钟面,再想一想用计算的方法可以算出来呢?师:同学们好聪明啊,一学就会运用了,下面我们来做一做下面的练习题,看看你们都能通关吗?1.选一选。

3.(1)春风饭馆晚上的营业时间是从下午到晚上。

(2)一天共营业多长时间?3.根据下边表完成各题。

(1)两个剧场12:00以前共放映()场,12:00以后共放映()场。

(2)下午最晚结束放映的节目是()。

(3)小龙下午3时买的票,他可以看哪几个节目?4.同学们看表演。

表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。

带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场,合适吗?。

时间的计算教学反思简短(集锦11篇)

时间的计算教学反思简短(集锦11篇)

时间的计算教学反思简短(集锦11篇)下面的内容是我们为大家整理的时间的计算教学反思简短。

老师的教诲像春风一样,教案是老师顺利上课不可缺少的工具。

教案从基本形式上可分为3大类:记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。

请阅读,或许对你有所帮助!时间的计算教学反思简短【篇1】您现在正在阅读的人教版数学《时间的计算》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版数学《时间的计算》教学反思经过一段时间的教学后,发现学生对于时间的计算存在几个问题:1.对一个时间表示的是时段还是时刻不明确,没有详细地思考计算的结果究竟是时段还是时刻,从而造成表示的错误,如用电子表的格式表示经过的时段。

2.学生没有分析计时方法是否一致,没有考虑是否应该转换计时方法。

3.学生不会根据题目的条件和问题选择最优化的方法进行解题,甚至有些学生对各种方法存在混淆的认识。

分析学生的作业与练习,我认为在教学计算时间的方法时,需要注意以下几点:1.理解12时计时法与24时计时法,在读题的基础上,要注意题目中时间表示是用了哪一种方法。

2.平时的教学中,应该准确地表示时间,如开始时刻、结束时刻、经过的时段,让学生对时刻和时段有更清晰的认识。

3.让生明确几种方法的优缺点,在读题分析的基础上,根据题目条件与要求,选择相对较好的方法进行计算。

如填空题,如果求经过的时段并不是很长,而且开始和结束时刻都是整时且用12时计时法表示时,可以选择用数手指的方法。

4.利用箭头的方法求时间时,应该采用三到四个箭头,这样有利于将难度降低。

5.如果时段的计算跨越到第二天,可以采用分段的方式,将难度降低,分别先算出第一天经过的时段和第二天的时段,再进行相加。

时间的计算教学反思简短【篇2】在上了这个单元的内容后,这两个方面需要特别提醒学生注意:1、首先是解决问题中的书写问题。

如:一列火车本应11:20到达,现在要晚点25分钟,它什么时候到达?应该怎样列式呢?我问了一些有经验的老师,得到了比较合理的答案:11时20分+25分=11时45分;因为如果写成11:20+25分=11:45的话就是时刻加时间等于时刻,这就不对了,而写成11时20分+25分=11时45分话,就是时间加时间等于时间,但是11时45分又可以看成是11:45,因此这样的书写比较合理。

三年级数学下计算简单的经过时间教案 教学设计

三年级数学下计算简单的经过时间教案 教学设计
4.一昼夜,时针走2圈。()
5.一昼夜,时针走24圈。()
(三)解决问题。
1.王医生早上6时上班,下午2时下班,他工作了几个小时?
2.一列火车第一天8时从赣州开出,第二天11时到达北京。这列火车一共行驶了多少小时?
3.小明下午2时30分从扬州坐汽车出发,行驶了1小时10分到达泰兴,到泰兴时是几时几分?
11.一节课40分钟,8:15分上课,(:)下课。
12.小新上午7:30到校,10:40放学;下午1:30到校,4:40放学;他一天在校时间是()小时()分。
综合:
(二)判断。
1.15时是3时。()
2.火车上午10时开出,第二天早上6时到达,经过了20小时。()
3.今天的0时,就是昨天的24时。()
预设1:通过拨钟面得出的。
预设2:把2时40用24时计时法表示就是14时40分,再用17时45分减去14时40分就是经过的时间(板书14时40分和17时45分)
3.师生共同总结:
①统一时间表示法。
②用图表示。
③用24时计时法计算经过时间,只要到达时刻减去发车时刻,就是经过时间。
三、巩固应用、内化提高
(2)一天的营业时间=上午的营业时间+下午的营业时间
5.课本55页第7题
(1)分析数量关系:结束时间=开始时间+进行时间
(2)155分怎么理解?(把155分改写成2时35分)
四、归纳小结、课外延伸
通过这节课的学习你有什么收获?
板书设计
计算简单的经过时间
时刻:几时几分时间:几小时几分
13 14 15 16 17 18 19 20
预设:做火车从北京到石家庄要用多长时间?(板书)
师:这个问题怎么解决呢?这就是这节课我们要学习的计算简单的经过时间。

人教新课标三年级下册数学第6单元年、月、日第4课时制作活动课后练第4课时简单的经过时间的计算

人教新课标三年级下册数学第6单元年、月、日第4课时制作活动课后练第4课时简单的经过时间的计算
晚上10时是22时 22-9=13(时)
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3.李叔叔骑车从家出发去体育场看球赛,球赛 10:15开始,比赛前20分钟禁止入场,从家到体育场 需要30分钟。李叔叔最晚应在什么时间从家里出 发?
10时15分-20分-30分=9时25分
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课后练
第六单元 年、月、日
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第4课时 简单的经过时间的计算
(教材P84例3)
1.看图在( )里写出钟面上的时刻,并填出经过
的时间。 (1)
2
20
7 50
10 10(2)3 551 155 10
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2.华地百货上午9时开始营业,晚上10时停止营业, 华地百货全天营业多少小时?
晚上10时30分是22时30分 24时-22时30分=1时30分 1时30分+5时40分=7时10分
解题指导:不在同一天的经过时间的计算用分段计算 的方法,先算5月1日晚上10时30分到午夜12时经过的 时间,再算5月2日早上0时到早上5时40分经过的时间, 相加即可。
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问题:陈医生今天上夜班,晚上11时20分上班,上班时 间是8小时,他明天上午几时几分下班? 解答:上午7时20分
分析:陈医生的上班时间分为两段:今天晚上11时 20分到12时;从今天晚上12时到第二天上午下班。 这两个时间段的总和是8小时,据此可以计算出第 二天的下班时间。
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4.妈妈带小华去看一部动画电影,20:30电影结束, 这部电影一共放映了1小时10分钟,这部电影是什 么时间开始的?

【精选】人教版三年级下册数学《年月日》六大类应用题专项练习(含答案)

【精选】人教版三年级下册数学《年月日》六大类应用题专项练习(含答案)

人教版三年级下册数学《年月日》六大类应用题专项练习(含答案)计算经过的天数计算经过的天数,关键是:先确认开始日期和结束日期,找到从几日到几日。

公式:经过天数=结束日期-减开始日期+1(如果跨月,要分段计算各月天数,再加起来)例1:爸爸5月3日到5月28日要出差,爸爸一共出差多少天?分析:爸爸的出差日期是从5月3日到5月28日,5月3日是开始时间,5月28日是结束时间,用公式经【过天数=结束日期-减开始日期+1】计算即可。

28-3+1=26(天)答:爸爸一共出差26天。

例2:学校7月4日放暑假,9月1日开学,暑假一共有多少天?分析:暑假是从7月4日开始到8月31日结束,需要分月统计,先计算7月天数,再计算8月天数,再相加。

7月:4日-31日,31-4+1=28(天)8月:31天(整月是几月就对应多少天)总天数:28+31=59(天) 答:暑假一共有59天。

例3:一个蛋糕的保质期是5天,生产日期是2021年12月4日,哪一天过期?分析:保质期1天,就在生产日期后加1天,公式【生产日期+保质期天数】。

这个蛋糕是4日生产的,保质期有5天,即4+5=9,9日是保质期的最后一天, 10日就过期了。

例4:小林家的洗衣机是2015年3月15日买的,保修期为2年,能保修到哪一年的3月15日?分析:保修期1年,就在购买年份上加1年,公式【购买年份+保修期年数】。

洗衣机是2015年购买,保修期为2年,就是2015+2=2017,所以保修到2017年的3月15日。

计算有多少个星期计算有多少个星期(关键:先算一共多少天,再用天数÷7,答案就是商)例题:一年最多多少周?分析:一周有7天,就是求一年里有多少个7天,用除法。

但是这道题没有说明这一年是平年还是闰年,所以我们要把平年和闰年的周数分别计算出来再判断。

平年有365天,算式为:365÷7=52(周)……1(天)平年有366天,算式为:366÷7=52(周)……2(天)全年最多52周。

人教新课标三年级下册数学教案:第六单元第4课时 计算经过时间

人教新课标三年级下册数学教案:第六单元第4课时  计算经过时间

人教新课标三年级下册数学教案:第六单元第4课时计算经过时间一、教学目标1. 让学生掌握计算经过时间的方法,能够运用公式计算经过时间。

2. 培养学生的观察、分析、概括能力,提高他们解决实际问题的能力。

3. 培养学生珍惜时间、合理安排时间的意识。

二、教学内容1. 计算经过时间的公式:经过时间 = 结束时间 - 开始时间2. 计算经过时间的实际应用三、教学重点与难点1. 教学重点:计算经过时间的公式及应用。

2. 教学难点:理解公式中的时间单位及换算。

四、教学过程1. 导入新课利用时钟模型或图片,引导学生观察时钟的运行,回顾时间的基本概念,为新课的学习做好铺垫。

2. 探究新知(1)讲解公式:经过时间 = 结束时间 - 开始时间通过实例演示,让学生理解公式中的各个部分,明确计算经过时间的方法。

(2)练习计算:给出若干组开始时间和结束时间,让学生进行计算,巩固公式。

(3)讨论时间单位及换算:引导学生了解时间单位有时、分、秒,以及它们之间的换算关系,为解决实际问题做好准备。

3. 实践应用(1)情景模拟:创设实际情景,让学生运用所学知识解决问题,如计算电影播放时间、做作业时间等。

(2)小组合作:分组进行讨论,让学生互相交流计算经过时间的方法,提高他们解决问题的能力。

4. 总结提升对本节课所学内容进行总结,强调计算经过时间的重要性,以及珍惜时间、合理安排时间的意义。

五、课后作业1. 计算练习:布置一定数量的计算经过时间的题目,让学生巩固所学知识。

2. 实际应用:让学生观察生活中的时间现象,如家庭作息时间、上学放学时间等,计算经过时间,并思考如何合理安排时间。

六、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法,以提高教学效果。

同时,关注学生在实际应用中遇到的问题,及时给予指导和帮助。

重点关注的细节是“实践应用”环节中的“情景模拟”。

这个环节是学生将理论知识转化为实际操作能力的关键步骤,也是检验学生是否真正理解和掌握计算经过时间方法的重要环节。

人教版三年级数学下册 时间的计算(习题)

人教版三年级数学下册 时间的计算(习题)
2.从沈阳北21:25始发的K54列车到第二天7:00到 达北京。这列火车的运行时间是多少? 24时-21时25分=2小时35分 2小时35分+7小时=9小时35分 答:这列火车的运行时间是9小时35分。
3.小明看了一下日历,发现2018年的元旦是星期一, 那么2018年的国庆节是星期几?
31+28+31+30+31+30+31+31+30=273(天) 273÷7=39(周) 答:2018年的国庆节是星期一。
时间的Байду номын сангаас算
习题课件
妙用 1 运用推理法计算时间
1.王叔叔计划乘坐14:30的火车去外地,他从家到火 车站需要28分钟,开车前5分钟停止检票。他最晚 应在什么时刻从家出发才能准时乘车? 28+5=33(分钟) 14时30分-33分钟=13时57分 答:他最晚应在13时57分从家出发才能准时乘车。
妙用 2 运用分段法计算时间
4.某年的7月2日是星期二,是暑假的第一天,你能 求出这年暑假的最后一天8月31日是星期几吗? 31-2+31=60(天) 60÷7=8(周)……4(天) 2+4=6 答:8月31日是星期六。

小学数学三年级下册第六单元年月日第4课时简单经过时间的计算PPT

小学数学三年级下册第六单元年月日第4课时简单经过时间的计算PPT

阅读与理解
时间:指从某一时刻到另一时刻的间隔,即 经过的时间段,用几时几分(或几小时几分) 表示。
分析与解答 方法一 直接在钟面上数出经过的时间。
从上午9时到下午6时,时针走过了9个大格, 也就是9小时。
分析与解答 方法二 分段计算法。
求经过多长时间
上午 9 时
下午 6 时
上午 9时3小时正午 12时 6小时
结束时刻−开始时刻 = 经过时间
2.
营业时间 11:00~14:30 16:30~21:00
(3) 你能提出其他数学问题 并解答吗? (所提问题不唯一) 中午营业多长时间?
14时30分 – 11时 =3时30分
答:中午营业3时30分。
3.老师带学生观看文艺演出。表演从上午9时开始, 预计需要1小时45分钟。带队老师决定11时带学 生离开剧场去乘车,合适吗?
23时 晚上11时
6时30分 早上6时30分
下午4时25分 下午5时45分 上午10时
16时25分
17时45分
10 时
探究新知
发车 上午 9 时
求经过多 长时间
到站 下午 6 时
小红坐火车去奶奶家当天能到达,小红要坐多 长时间的火车?
阅读与理解
(教材第77页例3)
阅读与理解
时刻:表示一天中某一特定的时间点,在表 示时间的直线上,用点来表示,即几时几分。
方法二 分段计算法。
第一天3小时30分 分界点 第二天6小时30分
晚上8时30分 午夜12时
早上6 时30分
3时30分+6时30分=10时
方法三 运用24时计时法计算。
晚上8时30分 20时30分
第一天
午夜12时

三年级下数学教案-24时计时法-人教新课标2014

三年级下数学教案-24时计时法-人教新课标2014

标题:三年级下数学教案-24时计时法-人教新课标2014一、教学目标1. 让学生掌握24时计时法的基本概念和表示方法。

2. 培养学生运用24时计时法进行时间计算的能力。

3. 培养学生观察、分析、解决问题的能力。

二、教学内容1. 24时计时法的概念2. 24时计时法的表示方法3. 24时计时法的时间计算三、教学重点与难点1. 教学重点:24时计时法的概念和表示方法,时间计算。

2. 教学难点:时间计算中的进位和借位。

四、教学方法1. 讲授法:讲解24时计时法的概念和表示方法。

2. 演示法:通过实物展示,让学生直观地了解24时计时法。

3. 练习法:通过练习题,巩固学生对24时计时法的理解和运用。

五、教学过程1. 导入新课利用钟表实物,引导学生观察并思考:一天有多少小时?如何用数字表示一天中的每个时刻?2. 讲解24时计时法的概念24时计时法是一种将一天24小时分为24个等份,每个等份为1小时的计时方法。

在这种计时法中,午夜0点表示为0时,中午12点表示为12时,下午1点表示为13时,晚上11点表示为23时。

3. 讲解24时计时法的表示方法24时计时法采用两位数字表示时间,第一位数字表示小时,第二位数字表示分钟。

例如,上午9点30分表示为09:30,下午3点15分表示为15:15。

4. 讲解时间计算(1)小时数相加:将两个时间的小时数相加,若超过24,则减去24。

(2)分钟数相加:将两个时间的分钟数相加,若超过60,则向小时数进位。

(3)借位:当分钟数不足60时,需要从小时数借位。

5. 练习题(1)将普通计时法转换为24时计时法。

(2)计算两个时间之间的时间差。

(3)计算经过一定时间后的时间。

6. 课堂小结通过本节课的学习,学生应掌握24时计时法的概念、表示方法和时间计算。

7. 布置作业(1)完成练习题。

(2)预习下一节课内容:年、月、日的认识。

六、教学反思1. 教学过程中,要关注学生对24时计时法的理解和运用,及时发现并解答学生的疑问。

三年级数学下册专题知识讲义-时间的计算-人教版

三年级数学下册专题知识讲义-时间的计算-人教版

小明2000年2月29日出生,到2012年2月29日的时候,小明多少岁?他过了几个生日?2000+4×2=2008(年),2000+4×3=2012(年)从2000年到2012年有3个闰年,即小明过了3个生日。

答:到2012年2月29日的时候,小明12岁。

他过了3个生日。

知识梳理1. 认识年、月、日一年有12个月,包括7个大月(1,3,5,7,8,10,12月),4个小月(4,6,9,11月)和1个特殊的2月(平年有28天,闰年有29天);平年全年有365天,闰年全年有366天。

2. 平年闰年的判断公历年份是4的倍数的通常是闰年;公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数的才是闰年。

3. 两种计时方法(1)普通计时法:时针走到几,就是几时,描述时在前面加上“上午”“中午”“下午”“晚上”“凌晨”等词语来区别不同的时刻。

(2)24时计时法:在一天里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。

所以为了简明且不易出错,经常采用从0到24时的计时法。

(3)普通计时法与24时计时法之间的转化普通计时法转化成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时;24时计时法转化成普通计时法,中午12时的时间不变,在前面要加上限制词“凌晨”“上午”,中午12时之后,用时间先减去12时,然后在时间前面加上限制词“下午”“晚上”。

即学即练例题1开放时间:8:30-17:00门票:成人10元,儿童8元10人以上优惠每人7元(1)博物馆每天开放多长时间?(2)明明下午2时25分到达博物馆,他最多可以在博物馆参观多久?解答过程:(1)博物馆每天开放的时间是:17时00分-8时30分=8小时30分答:博物馆每天开放8小时30分。

(2)明明下午2时25分(即14:25分)到达博物馆,17时00分-14时25分=2小时35分答:他最多可以在博物馆参观2小时35分。

技巧点拨:本题用结束的时间减去开始的时间即可。

2020年三年级数学下册简单时间的计算

2020年三年级数学下册简单时间的计算

第四次:__1_9_:__3_0_
提升点 2 计算比较复杂的经过时间
5.一列火车21:30从甲城开出,第二天7:00到达乙 城。这列火车行驶了多长时间? 24时-21时30分=2小时30分 2小时30分+7小时=9小时30分 答:这列火车行驶了9小时30分。
提升点 3 生活中的时间问题
6.请将“王老师的一天”时间表填写完整。
35分钟+5分钟=40分钟 下午3时30分-40分钟=下午2时50分 答:他最迟在下午2时50分从家出发。
4.同学们看表演。(选题源于教材P86第7题)
表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。带 队老师决定11时带同学们乘车离开剧场,合适吗?
9时+1小时45分钟=10小时45分钟 答:合适。
(选题源于教材P87第8题)
5. 钟面上,如果时针转了 6圈,分针要转多少圈?
12×6=72(圈) 答:分针要转72圈。
(2)张华18:30经过这家快餐店,( 能 )吃到快餐。 (填“能”或“不能”)
(3)这家快餐店每天共营业( 6 )小时( 30 )分。
易错点
3.小明看一场电影,从19:40开始到21:10结束。小
明看的这场电影一共放映了多长时间?下面的答案
错误的是( B )。
A.1小时30分钟
B.1:30
C.90分钟
提示:点击 进入习题
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7
知识点 计算简单的经过时间
1.填一填。 (1)拳击赛从18时30分开始,20时30分结束,经过了
( 2 )小时。
(2) 10
12 25
6 30
6 40
7 05
2.先仔细观察,再填空。

人教版三年级数学下册教案 第6单元 计算简单经过的时间

人教版三年级数学下册教案   第6单元 计算简单经过的时间

第课时计算简单经过的时间1.初步理解时间和时刻的意义,会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。

2.在自主探究计算简单的经过时间的过程中,初步掌握一些求简单的经过时间的方法,进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。

3.体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,体会合理安排时间的重要性,养成珍惜时间的良好习惯。

【重点】会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。

【难点】理解计算经过时间的方法的原理。

【教师准备】PPT课件、钟面。

【学生准备】钟面。

1.用24时计时法表示下列时刻。

下午2时是( )上午8时是( )晚上10时是( )夜里2时是( )下午5时半是( )凌晨4时20分是( )2.用普通计时法表示下列时刻。

19时是( )12时是( )24时是( )8时是( )22时40分是( )13:50是( )【参考答案】 1.14:00 8:00 22:00 2:00 17:30 4:20 2.晚上7时中午12时半夜12时(或凌晨0时) 早上8时晚上10时40分下午1时50分(PPT课件出示教材第84页例3情境图)到奶奶家要坐多长时间的火车?师:从图上说说你得到哪些信息。

预设生:火车上午9:00开车,下午6点到站,中间经过了多少小时?师:如何计算乘车的时间呢?今天这节课我们就来研究简单时间的计算。

(板书课题:计算简单经过的时间)由教材例题情境图让学生说说得到的信息,引出要求的问题,也就是这节课的学习内容,激发学生探究新知的欲望。

师:你们喜欢过星期天吗?谁来说说你在星期天都做了些什么事?(指名回答)师:我们的星期天都过得很丰富!明明也和大家一样有一个愉快的星期天,让我们一起来看看明明的一天,好吗?(PPT课件出示明明星期天的时间安排)6:00起床6:40~7:20早晨锻炼8:30~9:00吃早饭9:00~11:00看书、做作业12:10~12:40吃午饭13:00~14:00午睡15:30~16:45打羽毛球17:10~17:50看动画片……20:00~6:00睡觉师:看了刚才明明星期天的时间安排,你知道了什么?你是怎么知道的?你还想知道什么?预设生:明明在星期天做了不少的事,做每件事都用一些时间。

人教版三年级下册数学有关时间的解决问题一

人教版三年级下册数学有关时间的解决问题一
2020/7/11
9、一个展览馆,每天两次开馆,开 馆的时间是8︰00——12︰00 , 14︰00——17︰00。每天开馆多长 时间? 10、一列火车晚上8︰45出发,第二 天早上6︰20到达目的地,这列火车 运行了多长时间?
2020/7/11
11、一列火车上午7︰30从温州出发当天 下午3︰30到达杭州,途中用去多长时间? 12、世锦赛决赛从23 ︰30开始,到第二 天0︰05结束,共比赛了多长时间? 13、一列火车上午9︰40出发,第二天早 上5︰20到达目的地,这列火车运行了多 长时间?
2020/7/11
二、求开始时刻 1、玲玲中午做数学作业用了20分钟,13︰10 完成,请问她是什么时刻开始做的? 2、小明晚上做三科作业一共用了1小时,晚 上8时完成,请问她是什么时刻开始做的? 3、小明每天睡眠时间应不少于10小时,如果 早上7︰30起床,应在晚上几时前睡觉?
2020/7/11
4、纺织厂夜班工人晚上11时30分上 班,第二天早上7时30分下班,他们工 作了多长时间?
2020/7/11
5、王大伯每天上午8︰20到老年大学 学习,11︰30结束,他上午在老年大 学学习多长时间? 6、一辆汽车从甲地开到乙地,13时 30分开出,19时50分到达,求这辆汽 车行驶的时间? 7、小华晚上9时睡觉,第二天早上6时 起床,他一共睡了多少小时? 8、新华书店上午8时开始营业,下午6 时停止营业。每天营业时间是多长?
下课? 2、某商店每天营业12小时,早上9
时开门,什么时刻关门?
2020/7/11
2020/7/11
3、妈妈每天早上8︰40到单位, 如果路上要用的时间为1小时20 分钟,她最迟应在什么时刻出门?
4、从成都到北京的火车19︰38发车, 李叔叔从家到火车站要25分钟,而站 台要提前5分钟停止检票,李叔叔最晚 应在什么时刻出发?

三年级下册数学试题-简单的经过时间的计算方法(含答案)人教版

三年级下册数学试题-简单的经过时间的计算方法(含答案)人教版

10.简单的经过时间的计算方法一、认真审题,填一填。

(每空2分,共18分)1.东东是1999年9月8日出生的,到2020年9月8日他要过()岁生日。

2.火车19:05开,检票员要提前35分钟检票,开始检票的时间为()时()分。

3.小红从晚上9时睡到第二天早上7时,她睡了()小时。

4.下图是慧慧一家去世界园艺博览会玩的时间表。

慧慧一家在中国馆玩了()分,在植物馆玩了()分,在()玩的时间最短。

5.李老师计划每周至少跑步5小时,他每天早上5:35~6:10到附近的公园跑步。

他能完成每周的计划吗?()(填“能”或“不能”)。

你的理由是:()。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1.1921年7月1日中国共产党成立,2019年7月1日是建党()周年。

A.95B.100C.982.平年中连续三个月的天数最少是()天。

A.88 B.89 C.903.某市自2019年4月起,每天7时至19时,禁止载货汽车、专项作业车在外环线上通行。

王师傅在()可以驾驶一辆载货汽车在外环线上行驶。

A.8:00 B.13:30 C.晚上8:004.阳光二小六一汇演从13:30开始,活动进行了100分钟,汇演()结束。

A.15:00 B.15:10 C.15:305.玲玲学校第一节课上课时刻是8:10,她今天提前15分钟到校,她到校时刻是()。

A.8:25 B.8:05 C.7:55三、细心的你,算一算。

(每小题4分,共16分)(612-585)×681860-45×37736÷4÷229×(81÷3)四、聪明的你,答一答。

(共46分)1.观察邮筒的取信时间。

(1) 每次取信间隔是()。

(3分)(2) 用24时计时法表示第4次取信的时间,填在横线上。

(3分)(3) 薇薇要寄一封信,必须在14:00前将信放进邮筒,她家到邮筒要15分钟,她最迟()从家出发去寄信。

人教版三年级数学下册 24时计时法和求经过的时间(习题)

人教版三年级数学下册 24时计时法和求经过的时间(习题)

11时45分-7时30分=4小时15分 6时15分-2时30分=3小时45分 4小时15分+3小时45分=8小时 答:陈阿姨每天工作8小时。
提升点 2 解决稍复杂的时间问题
5.甲、乙两城相距520千米,一列火车22:10从甲城 开出,到达乙城后立即原路返回甲城,到达甲城时 是第二日早上6:10,这列火车平均每小时行驶多 少千米?
考点 2 求经过的时间
3.乐乐一家去看电影,下午1:25开始放映,共放映 了135分钟,这场电影在什么时候结束? 135分钟=2小时15分 下午1时25分就是13时25分 13时25分+2小时15分=15时40分 答:这场电影在15时40分结束。
提升点 1 运用分段计算法解决问题
4.陈阿姨每天工作时间如下: 上午:7:30~11:45 下午:2:30~6:15 陈阿姨每天工作多长时间?
24时-22时10分+6小时10分=8小时 520×2÷8=130(千米) 答:这列火车平均每小时行驶130千米。
6.明明感冒了,要按规律服药4次。第一次和第二次 服药的间隔时间是4小时,以后每次间隔的时间是 上次的2倍,他6月29日15时第一次服药,他第四次 服药的时间是什么时候?
第二次服药:6月29日15时+4小时=6月29日19时 第三次服药:6月29日19时+8小时=6月30日3时 第四次服药:6月30日3时+16小时=6月30日19时 答:他第四次服药的时间是6月30日19时。凌晨1:20 1202.生活知识知多少。
(1)银行对公业务时间分为两段,第一段是从( 上 )午 ( 9 )时到( 上 )午( 11 )时( 30 )分;第二段是从 ( 下 )午( 2 )时( 30 )分到( 下 )午( 5 )时。
(2)李叔叔下午4:30到银行,他能办理业务吗?

三年级数学下册第6单元第4课时 简单的时间计算

三年级数学下册第6单元第4课时  简单的时间计算

你得到了哪些信息?
到奶奶家要坐多长时间的火车实际 是求从上午9时到下午6时经过了多 长时间。
一共经过
的时间
上午9时
下午6时
分析与解答 如何解决这个问题呢?
方法一:在钟面上数一数。
从上午9时到下午6时经时 中午12时 下午6时
3时

6时
9时
方法三:24时计时法计算。
11时40分-8时20分=3时20分 3时20分=200分
10+20+10=40(分)
200-40=160(分)
160÷4=40(分)
答:每节课40分钟。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
义务教育人教版三年级下册
6 年、月、日
第4课时 简单的时间计算
÷
复习导入
用24时计时法表示下面的时间。
上午9时 下午4时 上午11时
9时
16时
11时
下午5时 中午12时 晚上8时
17时
12时
20时
探究新知
发车 上午9时
到站 下午6时
小红坐车去奶奶家当天能到达, 小红要坐多长时间的火车?
阅读与理解
8
发车
时间 6:15 8:15 10:15 12:15 14:15 16:15 18:15 20:15
拓展运用
某小学上午8:20上第一节课,11:40放学,一共上4节 课,第二节课下课后是大课间活动,休息20分钟,其 他课间休息10分钟。每节课多长时间?
解析:第一节课 10分钟 第二节课 20分钟 第三节课 10分钟 第四节课
(答案不唯一)
营业时间 11:00~14:30 16:30~21:00
(教材P80 T10)

三年级下册数学课件第6单元经过时间的计算

三年级下册数学课件第6单元经过时间的计算
4 时 30 分。
5、莉莉8:00到校,下午4:00离校, 21:00开始睡觉,第二天6:30起床。 (1)莉莉每天在学校呆多长时间?同一天
下午4:00是16:00 16-8=8(小时) 答:莉莉每天在学校呆8小时。
(2)莉莉晚上睡觉多久? 跨越两天
24-21=3(小时) 3小时+6小时30分=9小时30分
4、这是一个新设 的邮箱,每天取3 次信,早上8点30 分第一次取信,以 后每隔4小时取一 次信。请标出每次 取信的时间。
取信时间
第一次 8︰30 第二次12︰30 第三次 16︰30
拓展题
取信时间 第一次 8:40 第二次 14:00 第三次 18:30
第二次取信时间是下午 2 时。
第二次取信到第三次取信间隔
12-9=3(小时) 3小时+6小时30分=9小时30分 答:亮亮一共睡了9小时30分。
8、一辆客车以每小时70千米的速度从甲城开往乙
城。上午6时发车,下午5时到达,甲、乙两城相距
多少千米?
下午5时为17时 17-6=11(小时)
先算出行驶 的时间。
70×11=770(千米)
答:甲、乙两城相距770千米。
9.(1)春风饭馆晚上的营业 时间是从下午 5时 到晚上 _8_时__3_0_分_。 (2)一天共营业多长时间?
6小时30分
(3)你能提出其他数学问题 并解答吗?
这节课你们都学会了哪些知识?
一、分段计算 二、24时计时法计算
求简单的经过时间的计算方法可 以用结束时刻减去开始时刻。计算时 如果两个时刻的计时法不统一,要先统 一转化成24时计时法,再计算。
3小时
6小时
上午9时
12时
下午6时

人教版三年级下册数学 第六单元年 月日计算天数问题 同步练习3

人教版三年级下册数学   第六单元年   月日计算天数问题   同步练习3

人教版三年级下册数学第六单元年月日计算天数问题同步练习星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2828 30 31(1)5月1日是星期日,还有哪天是星期日,这些日期和5月1日之间分别相差多少天?相差的天数除以7能除得尽吗?由此你能得出什么结论?(2)5月2日是星期一,还有哪天是星期一,这些日期和5月2日之间分别相差多少天?相差的天数和7能除得尽吗?由此你能得出什么结论?(3)5月3日是星期二,那哪些天是星期三呢?这些日期和5月3日之间相差多少天,相差的天数除以7余数是几?余数和两个周几之差是什么关系?由此你能得出什么结论?推算星期几问题:(1)同一个月内:(大日期-小日期)÷7,正好除得尽,那小日期是周几,大日期就是周几。

除不尽,余数是几,就从小日期的周几向后数几即可。

(2)不再同一个月内:先算出一共经过了几天(不包括开始日期),然后除以7,判断周几同上。

1.2021年7月1日是星期四,2021年7月23日是星期几?2. 2022年1月20日是星期四,那么2022年2月3日是星期几?3. 2020年1月10日是星期五,2020年3月5日是星期几?4. 某年的4月25日是星期六,根据这一信息,你能算出同年的6月8日是星期几吗?5. 2022年2月16日是星期三,那么2022年3月16日是星期几?6. 2021年2月12日是星期五,是一年一度的春节,那么2021年3月12日植树节是星期几呢?7. 2021年10月1日是星期五,根据这一信息,你能算出2022年10月1日是星期几吗?8. 2022年6月3日是星期五,2022年12月21日是星期几?9. 2022年2月25日是星期五,那么2022年4月13日是星期几?10. 2022年8月15日是星期一,那么2022年7月12是星期几?(逆向思维)11. 2022年建党节是星期五,那么2022年国庆节是星期几?12. 2022年教师节是星期六,那么2022年11月13日是星期几?13. 2022年5月22日是星期日,那么2022年3月17日是星期几?。

三年级数学下册-24时计时法(10)-人教版

三年级数学下册-24时计时法(10)-人教版

18:06 下午6:06
20 时
晚上8时
23:38
4时45分
深夜23时38 凌晨4:45 分
巩固应用
下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交 通规则了吗?
巩固应用
爸爸晚上11时下火车,要坐211路夜班车, 有车吗?
巩固应用 这是一个新设的邮筒,
每天取3次信,早上8时30分
第一次取信,以后每隔4小时
巩固应用
钟面上,如果时 针转了6圈,分针要 转多少圈?
巩固应用
从A市开往B市的客车,计划每天最早一班 6:15开出,然后每隔2小时发出一班,最晚一班 晚上8:15开出。
(1)每天共有几个班 次?
(2)请你填出每班次客车的发车 时间。
第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 班班班班班班班班
怎样知道你解答得对不对呢?
╳32 6 这是一个新设的邮筒,每天取3次信,早上8时30分第一次取信,以后每隔4小时取一次信。
爸爸晚上11时下火车,要坐211路夜班车,有车吗?
17╳35
爸爸晚上11时下火车,要坐211路夜班车,有车吗?
生活中哪些地方采用24时计时法?
这是一个新设的邮筒,每天取3次信,早上8时30分第一次取信,以后每隔4小时取一次信。
6:1 8:1 10: 12: 14: 16: 18: 20: 5 5 15 15 15 15 15 15
谢谢
24时计时法
情景引入
下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗? 这是一个新设的邮筒,每天取3次信,早上8时30分第一次取信,以后每隔4小时取一次信。 (1)每天共有几个班次? 从A市开往B市的客车,计划每天最早一班6:15开出,然后每隔2小时发出一班,最晚一班晚上8:15开出。 爸爸晚上11时下火车,要坐211路夜班车,有车吗? 这是一个新设的邮筒,每天取3次信,早上8时30分第一次取信,以后每隔4小时取一次信。 (1)每天共有几个班次? 下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗? 表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。 生活中哪些地方采用24时计时法? 下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗? 表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。
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答:甲、乙两城间的距离是560千米。
王叔叔出差,下午2时40分坐火车从北京出发, 17时45分到达石家庄站。坐火车从北京到石家庄 要用多长时间? 下午2时40分也就是14:40,是开始时刻。 17:45是到达时刻。用到达时刻减去开始 时刻,就是经过的时间 。 17时45分 – 14时40分 = 3时5分 17时45分也就是下午5时45分,是到达时刻。 下午2时40分是开始时刻。用到达时刻减去开 始时刻,就是经过的时间 。 下午5时45分-下午2时40分=3时5分
人教新课标三年级数学下册
1.用24时记时法表示下面的时刻
下午3时( 15:00 晚上10时( 22:00 凌晨3时(
3:00
) ) )
上午8时15分( 8:15 中午12时( 12:00 晚上8时( 20:00 ) )

2.普通记时法表示下面的时刻
7时( 早上7时) 10时( 上午7时 ) 17时( 下午5时 ) 18时( 傍晚6时 ) 14时30分( 下午2时30分 ) 23时15分( 晚上11时15分 )
口答:
1. 舞蹈队早7时从学校出发,7时30分 到达体育场。路上走了多长时间?
2. 三年级两个班组成的体操队,8﹕10开 始表演,8﹕40结束。表演用了多少时间?
例3:
王叔叔出差,下午2时40分坐火车从北京出 发,17时45分到达石家庄站。坐火车从北 京到石家庄要用多长时间?
经过的时间怎么计算? 经过的时间=结束时刻 - 开始时刻 下午2时40分时采用什么计法? 17时45分时采用什么计时法?
13:00-11:00=2小时 50×2=100(千米) 答:蔡甸到鄂州有100千米
1、一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行 80千米。由上午8时出发,到下午的3时到 达,甲、乙两城间的距离是多少千米?

下午3时=15时
15-8 =7(பைடு நூலகம்)

12-8=4(时) 4 +3=7(时)
80 × 7=560(时)
也可以用画图法来计算: 王叔叔出差,下午2时40分坐火车从北京出发, 17时45分到达石家庄站。坐火车从北京到石家庄 要用多长时间?
13 14
15 16 17 18 19 20
起始时刻 14:40
到达时刻
17:45
20分+45分=1时5分钟 1时5分+2时=3时5分钟
一列客车18时20分从北京开车,22时40分 到达石家庄。路上用了( 4 )小时( 20 ) 分。
17 18 19 20 21 22 23 24 1 2
起始时刻
到达时刻
想:18时20分到22时20分,中间相差 ( 4 )小时,从22时20分到22时40分是 (20 )分钟。
爸爸到鄂州出差,11﹕00从蔡甸出发, 下午1﹕00到达鄂州,汽车每小时行驶 50千米,蔡甸到鄂州有多远?
下午1时就是13时
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