【检验医学】临床生物化学检验技术
《临床生物化学检验技术》第三章练习题及答案
《临床生物化学检验技术》第三章练习题及答案第三章临床生物化学检验项目临床应用性能评价A型题1.检验结果临床意义的判断依据不包括（）A.参考区间B.分界值签歌陈好微告娇C.医学决定水平D. 危急值E.分析准确性2.试验结果与患病情况之间的关系是（）A.真阳性(TP)B. 假阳性(FP)C.真阴性(TN)D.假阴性E. 以上都是3. 下列哪项不属于检验项目诊断性能评价的内容（）A.诊断敏感度B. 诊断特异度C.预测值C似然比E线性范围4. 确定参考区间的理想方法是（）A.正态分布法C.极差法D. ROC曲线E.引用文献5. 参考区间的理想范围是（）A.2.5%~97. 5%B.0.0%-95.0%C.5. 0%~ 100%D. 1. 0%~99.0%E. 1.25%~98.5%6.参考区间转移过程涉及的主要问题不包括（）A.检测系统的可比性B.测试对象人群的可比性C.样本类型的可比性D.操作程序的可比性E.检验项目的可比性7.分界值指（）A划分检验项目结果正常与异常，或阴性与阳性的界值B.提示需要制订进一步检查计划的阈值C.提示需要采取治疗措施的界值D.提示预后或需要紧急处理的界值E.生物参考区间上限8. 分界值确定的理想方法是（）A.正态分布法B.百分位法D. ROC曲线E.引用文献9. 检验项目常见的医学决定水平不包括（）A提示需要制定进步检查计划的调值B. 提示需要采取治疗措施的界值C. 提示需要紧急处理的界值D. 提示预后的界值E. 生物参考区间10. 危急值是指（）A.提示需要制定进步检查计划的阈值B. 提示需要采取治疗措施的界值C.提示预后或需要紧急处理的界值D.生物参考区间上限E.生物参考区间下限11. 反映检验项目的准确性评价指标，除外（）A.灵敏度B. 特异度C.诊断准确度D.正确指数E.变异系数12. 诊断敏感度指的是（）A.真阳性/(真阳性+假阳性)B. 真阳性/(真阴性+假阳性)C.真阳性/(真阳性+假阴性)E.假阳性/(真阴性+假阳性)13.诊断特异度指的是（）A. 真阳性/(真阳性+假阳性)B.真阳性/(真阴性+假阳性)C. 真阳性/(真阳性+假阴性)0. 真阳性/(真阳性+真阴性)E.真阴性/(真阴性+假阳性)14.鉴别诊断时宜选用下列哪种类型的试验（）A. 特异度高的试验B.特异度低的试验C.敏感度高的试验D.敏感度低的试验E.都可以15. 反映检验项目的诊断概率评价指标，除外（）A.验后概率B.预测值C.似然比D. 灵敏度E.患病率16. 阳性预测值指的是（）A. 真阳性(真阳性+假阳性)C. 真阳性/(真阳性+假阴性)B.真阳性/(真阴性+假阳性)E真明性/(真阴性+假阳性)17.阴性预测值指的是（）A真阳性/( 真阳性+假阳性)C.真阳性/(真阳性假阴性)B. 真阳性(真阴性+假阳性)E真阴性/(真阴性，假阴性)D.真阳性(真阳性+真阴性)18. 检验项目阳性时，患该病与不患该病的比值称为（）A诊断指数B.诊断效率C. 似然比D. 验后概率E诊断敏感度19. 反映检验项目的重复性评价指标不包括（）A.标准差B.变异系数C.总复合率D. Kappa 指数E.灵敏度20. 检验项目的诊断性能评价内容除外（）A真实性B.先进性C.可靠性D.实用性E线性A. 四格表盲法比较B. 标准诊断比较法C. 随机抽样法D. 临床病例比较法E.临床试验22. 检验项目的诊断性能评价方案设计要点不包括（）A.选择研究对象B.诊断标准确立C. 估算样本含量D.确定测量方法E.检验项目选择123. 检验项目的诊断性能评价方案设计要点不包括（）A.防止偏倚B.诊断标准确立C. 估算样本含量D.选定截断点E.检验项目选择24.选择研究对象时应注意的内容除外（）A.确定纳人和排除标准B.根据金标准将用于评价检验项目的受试对象分为病例组和对照组C. 检验项目评价属于内对照设置，在检验前不分组，整理资料时才按金标准分组D.确定抽样方法E. 测量方法25.可能影响病例组试验结果的生物因素不包括（）B.年龄C.疾病类型D.病情E测量程序26. 选择研究对象时，病例组疾病的类型不包括（）A.典型和不典型病例B. 早、中晚期病例C.轻、中、重病病例D,有、无并发症病例E.死亡病例27.下列不属于金标准的是（）A.诊断肿瘤的金标准一般是病理学检查B.诊断冠心病的金标准是CKMB活性检查C.诊断肾炎的金标准是肾活检D.诊断胆结石的金标准是手术所见E.诊断心肌病的金标准是心肌活检28. 关于样本含量估算，不正确的是（）A.检验项目需要有足够的样本含量B.病例组或对照组的样本含量可用公式计算法或查表法估计C可参照下列参数估算:显著性水平值α一般取0.05 、容许误差值W（或δ）一般在0.05~0.10之间、率的估计值p由灵敏度（病例组）和特异度（对照组）估计D.一般诊断性研究的样本量不小于100例.特殊情况情况下样本量不小于30例E.依据临床情况决定29. 不属于选择检验项目评价的测量指标和测量方法时的注意事项内容是（）B. 观察指标要客观特异，判断结果要标准明确、具体c.测量方法应标准化D.同步盲法测量E.金标准30.目前推荐的分界值选定方法是（）A.正态分布法B.百分位数法C.两组分布交叉法D.尤登指数计算法E.受试者工作曲线( ROC曲线)法31. 检验项目研究结果的常见内容不包括（）A. 确定分界值B.计算诊断准确性c. 比较不同检验项目诊断性能的差异D. 检验项目诊断性能分析结论E. ROC曲线的绘制方法32.与传统评价方法比较,不属于ROC曲线特点的是（）A.传统的检验项目评价方法普遍采用是点图和频数分布直方图的方法B:传统的检验项目评价方法共同的特点是必须将试验结果分为两类，再进行统计分析C.ROC曲线允许有中间状态，采用多个分界值把试验结果划分为多个有序分类再进行统计分析D. ROC曲线的有序分类包括正常、大致正常、可疑、大致异常和异常五个等级E.为单一的二分类33. ROC 曲线是根据一系列不同的二分类方式，以下列指标绘制的曲线（）B. 特异度为纵坐标，灵敏度为横坐标C.真阳性率为纵坐标，假阳性率为横坐标D. 假阳性率为纵坐标，真阳性率为横坐标E. 真阳性率为纵坐标，真阴性率为横坐标34.不属于最常见的ROC曲线的类型是（）A.最理想诊断价值的ROC曲线B.无诊断价值的ROC曲线C.低诊断价值的ROC曲线D.高诊断价值的ROC曲线E.反向诊断价值的ROC曲线35. ROC曲线的主要作用不属于（）A.查出任意界限值时对疾病的识别能力B. 选择最佳的诊断界限值C.两种或两种以上不同检验项目对疾病识别能力的比较D.单个检验项目对疾病识别能力的评估E.使用方便36.关于ROC曲线统计量，不正确的是（）A.ROC曲线下面积(AUC)统计学方法可用Wilcoxon非参数方法进行推算B. ROC曲线下的面积值在1.0和0.0之间C.在AUC>0.5的情况下,AUC越接近于1,说明诊断效果越好D.AUC=0.5时，说明诊断方法完全不起作用，无诊断价值E.AUC<0.5不符合真实情况，在实际中极少出现37.根据检验项目的ROC曲线，可以比较两种或两种以上不同检验项目对诊断同种疾病的可靠性,其直观的方法是（）B.统计量比较法C.四格表比较法D.临床病例比较法E.随机抽样法38.检验项目诊断性能系统评价的内容除外（）A.内在真实性B. 临床价值C.适用性D. 外在真实性E.测量准确性39. 临床问题分解的PICO格式内容不包括（）A.研究对象B.干预措施或暴露因素C.对照设计D.研究结果E.检测方法40.解释系统评价结果的内容不包括（）A.系统评价的论证强度B. 推广应用性C.干预措施对患者的利弊和费用D. 实用价值及其对今后研究的指导意义E.检测的准确性41.几种试验联合应用时,提高敏感度、降低特异度的方法是（）A.并联试验C. ROC曲线D.回收试验E.并联试验和串联试42.几种试验联合应用时，提高特异度、降低敏感度的方法是（）A.并联试验B.串联试验C. ROC曲线D. 回收试验E.并联试验和串联试验B型题(1-4题共用备选答案)A. 指经试验而被正确分类的患者的数目B指经试验而被错误分类的非患者的数目C指经试验而被正确分类的非患者的数目D指经试验而被错误分类的患者的数目E指经试验而被正确分类的总数目1.真阴性（）2.假阳性（）3.真阴性（）4. 假阴性（）(1-4题共用备选答案)A. 参考个体B.参考群体C.参考值D. 参考分布E. 参考区间5. 依据临床要求确定选择原则，以此选择检测参考值的个体（）6. 所有参考个体的总和，人数通过估算获得（）7.一定数量的某种特殊类型的参考个体而获得的值或测量结果（）8.所有参考样品组的各个参考值的集合即为参考范围（）9. 介于参考上限和参考下限之间的值，包括上限和下限（）(10~14题共用备选答案)A.分界值B.待诊值C.确诊值D. 危急值E.医学决定水平10. 划分检验项目结果正常与异常，或阴性与阳性的界值（）11.提示需要制定进步检查计划的阈值（）12. 提示需要采取治疗措施的界值（）13.提示预后或需要紧急处理的界值（）14临床按照不同病情给予不同处理的指标阈值（）(15~19题共用备选答案)A.灵敏度B.特异度C.诊断准确度D. 阳性预测值E.可靠性15 指在患病者中，应用某检验项目检查得到阳生结果的百分比（）16.指在非某病者中，应用该试验获得阴性结果的百分比（）17指在患病和非患病者中用检验项目能准确划分患者和非患病者的百分比（）18表示在检验项目结果为阳性的人数中，真正患病者所占的百分率（）19.指检验项目在完全相同的条件下进行重复试验得到相同结果的稳定程度（）(20~24共用备选答案)A. ROC曲线下面积( AUC) =0.3B. AUC=0.5C. AUC=0.7D.AUC=0.9E. AUC=1.020.诊断效果好（）21.诊断效果般（）22.诊断效果无（）23.诊断价值最佳（）24.不符合真实情况（）。
临床生物化学检验技术笔记(一)
临床生物化学检验技术笔记(一)临床生物化学检验技术什么是生物化学检验技术生物化学检验技术是一种研究生物分子的化学性质和结构的科学技术。
它主要通过对生物分子进行分离、纯化、鉴定、定量和结构分析等方法，从而了解生物体内分子的组成和功能。
生物化学检验技术在临床上的应用生物化学检验技术在临床上广泛应用于疾病的诊断、治疗和预防。
以下是一些常见的检验项目：•血糖：用于诊断和监测糖尿病•肝功：检测肝功能异常，如肝炎等•肾功：检测肾功能异常，如肾炎等•血脂：监测血脂异常，如高胆固醇等•血常规：检测贫血、白细胞异常等•电解质：检测血液中钠、钾、钙等电解质浓度生物化学检验技术的方法生物化学检验技术主要有以下几种方法：•毛细管电泳：用电场将荷电化合物分离，根据其不同的运动速度进行鉴定和定量•高效液相色谱：利用色谱柱对混合物分离，根据吸收峰的特点鉴定和定量物质•质谱：通过精确测量分子的质量和荷质比鉴定和定量物质•免疫学方法：利用抗体和抗原的特异性结合，鉴定和定量物质生物化学检验技术的注意事项生物化学检验技术需要严格掌握操作规程和标准化程序，同时还需要注意以下几点：•样本的采集、保存、运输应符合规范要求•仪器的日常维护和保养要得到重视，确保准确性和可重复性•熟悉并遵守相关法律法规，保护患者隐私和安全以上就是生物化学检验技术的相关内容。
作为教师，我们需要在教学过程中强调注意事项，帮助学生熟练掌握技术，提高检验结果的准确性和可靠性。
生物化学检验技术的发展与趋势随着生物技术的快速发展，生物化学检验技术也在不断创新和完善。
以下是几个趋势：•自动化：自动化分析系统可提高生物化学检验结果的效率和准确性•多参数检测：多参数生物化学分析可检测更多的生物标志物，提高检测精确度•个体化医疗：生物化学检验技术将更多应用于个体化的诊断和治疗•数据共享：生物化学检验技术的数据可共享，促进多学科协作生物化学检验技术的发展对社会的影响生物化学检验技术的发展对社会产生了积极的影响：•提高了医疗保障水平，帮助医生更准确地诊断和治疗疾病•对个体化医疗的发展提供了技术支持，为未来医疗事业的升级升级和发展奠定了基础•促进了生物技术的进一步发展，同时也推动了其他相关领域的研究和创新总之，生物化学检验技术在诊断、治疗和预防疾病方面的应用广泛，随着技术的不断创新和发展，其优势和作用将在医学领域中得到更广泛的应用和推广。
(整理)检验医学专业实验IV临床生物化学检验部分
自动生化分析仪实际K值测定实际K值：理论K值受样品和试剂的加量准确度、比色杯光径准确度，尤其是ε的影响。
ε在波长和温度等不同时有所不同，故有必要获得用户所用分析仪的实际ε，再计算K值，此为~。
一、340nm波长实际K值测定【实验原理】：通过有NAD+（NADP+）参与的反应途径，用NADH或NADPH标准液来校正仪器。
用己糖激酶（HK）方法测定葡萄糖时，葡萄糖的消耗与NADH的生成呈等摩尔关系。
葡萄糖有标准纯品，当反应达到终点时，NADH的摩尔数等于标准的葡萄糖摩尔数。
在需要校正的仪器上测其A即可求得实际摩尔吸光系数，计算出实际K值。
【注意事项】1．减少偶然误差重复测定10次，当CV>5％时，则重新测定10次。
2．减少系统误差使用实际K值计算酶活性。
3．如果实际ε值与理论ε值偏差过大，需对仪器检修和校正。
二、405nm波长实际K值测定【实验原理】：许多酶活性测定时，以人工“色素原”为底物，经酶作用后可释放出在405nm 波长具有吸收峰有色的反应产物，如对硝基苯酚(4-NP)、对硝基苯胺(4-NA)、对硝基-5-氨基苯甲酸(ANBA)。
他们在405nm波长时的理论ε分别为18 700、9 870、9 490。
可使用其相应的纯标准品在需要校正的仪器上测其A即可求得实际ε，计算出实际K值。
以ALP实验(产物为4-NP) 为例测定实际K值。
【注意事项】1．4-NP标准品纯度要求较高，必要时需纯化。
2．其他注意事项参见340nm K值校正。
三、如何校正K值在理论K值或实际K值得情况下，测定某标准品的含量，若测得的结果偏低，则需要把测得的结果调整至原标准品的含量，此时调整的数值称为校正因子，则校正K值=理论（实际）K值×校正因子=理论（实际）K值×校准值÷实测值NADH正负向反应测定酶活性一、血清乳酸脱氢酶测定LD催化反应式为：L-乳酸+ NAD+（LD）→丙酮酸+ NADH + H+在反应过程中，乳酸被氧化生成丙酮酸，同时NAD+还原为NADH。
临床生物化学检验技术 pdf
临床生物化学检验技术
临床生物化学检验技术是医学检验技术专业的一门核心课程，它涉及到应用生物化学原理和技术来分析人体样本（如血液、尿液等），以诊断疾病、监测治疗效果、评估健康状况等。
这门课程的内容通常包括以下几个方面：
1.蛋白质和蛋白质组学：研究蛋白质的生理功能、结构性质以及在疾病状态下的变化，包括血浆蛋白如白蛋白、球蛋白等的检测。
2.酶学检测：酶在生物体内的代谢过程中扮演着关键角色，酶学检测可以用来诊断特定的疾病，如肝功能、心肌损伤等。
3.代谢物检测：分析血液或尿液中的代谢物，如葡萄糖、血脂、电解质等，以评估代谢异常。
4.酸碱平衡检测：通过测定血液pH来评估体内的酸碱平衡状态，这对诊断和监测某些疾病（如肾脏疾病、呼吸系统疾病）非常重要。
5.激素检测：检测血液中的激素水平，如甲状腺激素、胰岛素等，对于内分泌疾病的诊断和治疗至关重要。
6.血栓与止血检测：包括凝血因子活性、血小板功能等的检测，对于血栓性疾病和出血性疾病的诊断与治疗具有重要作用。
7.免疫学检测：利用免疫学技术检测血液中的抗体、抗原、细胞因子等，以诊断感染性疾病、自身免疫性疾病等。
8.遗传性疾病检测：通过分析DNA或RNA来诊断遗传性疾病，这在现代医学中越来越重要。
临床生物化学检验技术的目的是培养学生具有独立完成临床生
化检验项目的工作能力，包括理解检验的原理、操作技术、结果解释等。
此外，该课程还会涉及到实验室质量控制、临床应用评价等方面，以确保检验结果的准确性和临床有效性。
通过本课程的学习，学生将能够为未来的职业生涯做好准备，包括在医院、诊所、科研机构或体外诊断公司等领域的工作。
临床生物化学检验
临床生物化学检验：既是一门研究人体健康和疾病时的医学基础理论学科，又是一门应用各种技术和方法检验机体健康和疾病的医学应用学科。
量值溯源：用参考测量程序或参考物质建立或验证常规检验结果的准确性。
实验室信息管理系统：是对实验室日常工作、科室管理、学科建设和实验发展等方面所产生及所需求的信息，通过计算机收集、处理、存储、输送和应用的系统。
临床诊断试验：是指临床上用于确定或排除疾病的方法或项目。
临床生物化学诊断试验：是指临床生物化学实验室中用于疾病诊断、筛查和监测的方法或项目。
参考值区间：指所有参考值剔除离群值并补充数据后在95%的分布范围。
金标准：指当前为临床医学界公认的诊断某种疾病最可靠的诊断方法，可通过活检、尸检、外科手术、随访等所作出的决定性诊断，又称确诊试验。
临界值：指划分诊断试验结果正常与异常的界值，又称阈值、分界值等。
医学决定水平：临床上按照不同病情给予不同处理的指标阈值。
ROC曲线：以真阳性率为纵坐标，假阴性率为横坐标，将相对应的各临界值连接起来的折线图。
国际单位（IU）:是指在特定条件下，将1min 内能转化1umol底物的酶量定为一个国际单位。
定时法：是将酶与底物在特定条件下孵育一定时间后，用终止夜终止反应，通过化学或生物化学的方法测出底物或产物的总变化量，除以时间后，计算出底物消耗速度或产物生成速度。
连续监测法：是将酶与底物在特定条件下孵育，每隔一定时间连续测定酶促反应过程中某一底物或产物的特征信号的变化，从而计算出每分钟的信号变化速率。
最适条件：是指能满足酶发挥最大催化效率所需的条件。
代谢物酶法分析技术：是指用酶法分析的方法来测定人体内的代谢物或代谢产物的技术。
酶法分析：是以酶为试剂测定酶促反应的底物、辅酶、辅基、激活剂或抑制剂，以及利用酶偶联法测定酶活性的一类方法。
肿瘤标志物：是指在恶性肿瘤发生和增殖过程中，由肿瘤细胞的基因表达而合成分泌的或是由机体对肿瘤反应而异常产生和升高的，反映肿瘤存在和生长的一类物质。
临床生物化学检验技术_杭州医学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
临床生物化学检验技术_杭州医学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.醋酸纤维膜电泳分离血清蛋白质实验中，最临近正极的是白蛋白。
答案:正确2.微量元素是指其含量少于人体总重量的答案:1/10 0003.克山病是一种心肌病为主的疾病，亦称地方性心肌病。
1935年首先在黑龙江克山县发现，故以克山病命名。
克山病患者主要缺少的微量元素是答案:硒4.镉是有毒微量元素，其毒性作用主要表现在答案:抑制肝细胞线粒体氧化磷酸化过程5.男，11岁，不自主的舞蹈样动作或震颤，语言不清，眼角膜可见黄绿色沉积环，此环是肝豆状核变性的特征，与下列哪个元素有关答案:铜6.碘是人和动物体内合成下列哪种激素的原料答案:甲状腺素7.参与构成NAD+或NADP+辅酶的维生素是答案:烟酰胺8.以下关于维生素D说法错误的是答案:存在于植物性食物中9.谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-Px）是含硒酶。
答案:正确10.正常人体内含铜约为1.5~2.5 g。
答案:错误11.维生素K缺乏时血液凝固发生障碍。
答案:正确12.下列哪种蛋白质不在肝脏合成答案:免疫球蛋白13.胆红素在血液中主要与哪一种血浆蛋白结合而运输答案:清蛋白14.未结合胆红素不溶于水，不能与重氮试剂发生反应，其关键原因是答案:分子内部存在氢键故不溶于水15.肠道中所形成的胆素原，约多少被肠道粘膜细胞重吸收经门静脉进入肝，参与胆素原的肠肝循环答案:10%～20%16.正常人血清胆红素总量中，未结合胆红素占答案:4/517.属于次级胆汁酸的是答案:石胆酸18.胆汁酸主要是下列何者的代谢产物（由哪种化合物生成）答案:胆固醇19.反映肝脏合成能力的血清酶是答案:CHE20.反映肝纤维化的血清酶是答案:MAO21.反映胆汁淤积为主的血清酶答案:5＇-NT_ALP_GGT22.溶血性黄疸时，下列说法错误的是答案:血中未结合胆红素增多，尿中胆红素阳性_血中结合胆红素增多，尿中胆红素阴性_血中结合胆红素增多，尿中尿胆原增多_血中结合胆红素增多，尿中胆红素阳性23.前清蛋白比清蛋白用于判断是否存在肝细胞早期损伤更为灵敏。
临床生物化学检验技术试题及答案
14. 讨论血清电解质检测在临床诊断中的意义。
答案：血清电解质检测包括钾、钠、氯、钙等，它们在维持机体电解质平衡和神经肌肉功能中发挥着重要作用。电解质的异常可以提示多种疾病，如电解质紊乱、酸碱平衡失调、肾脏疾病等，对于临床诊断具有重要的参考价值。
12. 列举临床生物化学检验中常用的几种酶类检测项目，并简述其临床意义。
答案：常用的酶类检测项目包括谷丙转氨酶（ALT）、乳酸脱氢酶（LDH）、肌酸激酶（CK）等。这些酶类指标的异常升高通常与肝脏疾病、心肌损伤、肌肉疾病等有关，是评估相应器官功能的重要指标。
四、论述题（每题20分，共40分）
13. 论述临床生物化学检验在疾病监测和治疗中的重要性。
临床生物化学检验技术试题及答案
临床生物化学检验技术是医学检验领域中的一个重要分支，它涉及到对血液、尿液等生物样本中各种生化成分的定量分析，以辅助诊断和监测疾病。以下是一份临床生物化学检验技术的试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 以下哪项不是血清酶类检测的常用项目？
A. 谷丙转氨酶（ALT）
B. 肌酸激酶（CK）
C. 肌酐
D. 乳酸脱氢酶（LDH）
答案：C
2. 血清总蛋白（TP）的正常参考范围是多少？
A. 50-70 g/L
B. 60-80 g/L
C. 70-90 g/L
D. 80-100 g/L
答案：B
3. 血糖检测中，空腹血糖正常值范围是多少？
A. <5.5 mmol/L
临床生物化学检验
临床生物化学检验临床生物化学检验是医学检验的重要组成部分，它通过对人体体液、血液、组织等样本中的生物化学物质进行检测和分析，为疾病的诊断、治疗、预防和健康评估提供重要的依据。
我们的身体就像一个复杂而精密的化工厂，各种生物化学反应不断进行，维持着生命的正常运转。
而临床生物化学检验就是这个化工厂的“监测员”，时刻关注着各种化学物质的变化，一旦发现异常，就能及时发出警报。
在临床实践中，血液是最常被检测的样本之一。
比如，血糖的检测对于糖尿病的诊断和治疗至关重要。
当我们摄入食物后，消化系统会将食物中的碳水化合物分解为葡萄糖，葡萄糖进入血液，被细胞吸收利用，为身体提供能量。
但如果胰岛素分泌不足或作用缺陷，就会导致血糖升高，长期的高血糖状态会损害身体的各个器官和组织。
通过检测血糖水平，医生可以判断患者是否患有糖尿病，以及评估治疗效果。
再来说说血脂的检测。
血脂包括胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白和高密度脂蛋白等。
过高的胆固醇和甘油三酯水平会增加心血管疾病的风险，如冠心病、脑卒中等。
通过检测血脂，医生可以了解患者的心血管健康状况，并制定相应的治疗和预防措施，比如调整饮食、增加运动、服用降脂药物等。
肝功能的检测也是临床生物化学检验中的重要项目。
肝脏是人体的重要代谢器官，参与蛋白质、脂肪、碳水化合物等物质的代谢，同时还具有解毒、合成胆汁等功能。
当肝脏受到损伤时，肝细胞内的酶会释放到血液中，如谷丙转氨酶、谷草转氨酶等。
通过检测这些酶的活性，可以判断肝脏是否存在炎症、坏死等病变。
此外，胆红素、白蛋白、球蛋白等指标也能反映肝脏的功能状态。
肾功能的检测同样不可或缺。
肾脏负责过滤血液，排出体内的代谢废物和多余的水分。
肌酐、尿素氮是反映肾功能的常用指标。
当肾功能受损时，肌酐和尿素氮在血液中的浓度会升高。
通过检测这些指标，医生可以早期发现肾脏疾病，并评估疾病的严重程度。
除了血液检测，尿液检测也是临床生物化学检验的常见方法。
尿液中的蛋白质、葡萄糖、酮体、胆红素等成分的检测，可以帮助诊断肾脏疾病、糖尿病、肝胆疾病等。
临床医学检验技术(师)：临床生物化学检验试题及答案真题
临床医学检验技术(师)：临床生物化学检验试题及答案真题1、单选关于胰蛋白酶的叙述，错误的是（）A.胰蛋白酶通常是以无活性的胰蛋白酶原-1和胰蛋白酶原-2形式存在B.胰蛋白酶原-2的含量大约为胰蛋白酶原-1的（江南博哥）两倍C.可因经神经反射或肠道激素CCK-PZ刺激而分泌入肠道D.其活性可被Ca2+、Mg2+激活，而被氰化物、硫化物、枸橼酸盐和重金属盐抑制E.胰蛋白酶原-1和胰蛋白酶原-2的电泳迁移率、最适pH和免疫原性均不同正确答案：B2、单选一般不用作测定血清脂肪酶活性的方法是（）A.滴定方法B.比色方法C.分光光度方法D.荧光方法E.酶联免疫分析方法正确答案：E3、单选男，15岁，长期罹患腹部疾病，数次剧烈腹痛。
血浆呈奶样乳白色，但经15000r／min离心30分钟，血浆清亮得多，且样本表层浮有一厚层"乳脂" 该患者血浆中哪项脂类成分显著升高（）A.内源性甘油三酯B.外源性甘油三酉旨C.内源性胆固醇D.外源性胆固醇E.内源性甘油三酯和胆固醇正确答案：B4、单选诊断胆道疾病首选酶（）A.ALPB.GGTC.LDD.ALTE.AST正确答案：B5、单选我国许多地区儿童最常缺乏的微量元素是（）A.铜和锰B.锌和铁C.碘和氟D.硒和钴E.钼和铬正确答案： B6、单选与促甲状腺激素（TSH）在反馈调节上存在一定程度交叉的激素是（）A.ACTHB.GHC.FSHD.LHE.PRL正确答案：A7、单选下列哪一项血脂生物学变异最大（）A.总胆固醇B.甘油三酯C.高／低密度脂蛋白胆固醇D.载脂蛋白AⅠE.载脂蛋白B正确答案：B8、单选合成、分泌耐酒石酸酸性磷酸酶的细胞是（）A.成骨细胞B.破骨细胞C.成骨细胞前体细胞D.破骨细胞前体细胞E.间质细胞正确答案：B9、单选肝细胞坏死时，血中（）A.亮氨酸升高B.缬氨酸升高C.苯丙氨酸下降D.酪氨酸下降E.氨基酸的支链氨基酸／芳香族氨基酸比值下降正确答案：E10、单选关于GHb的叙述不正确的是（）A.糖尿病病情控制后GHb浓度缓慢下降，此时血糖虽然正确，但有可能GHb仍较高B.GHb形成多少取决于血糖浓度和作用时间C.GHb可作为糖尿病长期监控的指标D.用于早期糖尿病的诊断E.GHb是HbA与己糖缓慢并连续的非酶促反应产物正确答案：D11、单选将各种氨基酸结合在一起形成肽链的键被称为（）A.氢键B.肽键C.二硫键D.共价键E.非共价键正确答案：B12、单选在一级消除动力学范围内，按固定剂量和间隔时间多剂用药，要达到稳态血药浓度，需要几个半衰期（）A.1B.2C.3D.4E.6正确答案：E13、单选ELISA又称（）A.均相EIAB.化学发光免疫分析C.荧光分析法D.时间分辨荧光免疫分析E.非均相EIA正确答案：E14、单选14／21罗伯逊易位携带者与正常人婚配，婚后生育一男孩，试问该男孩患唐氏综合征的风险是（）A.1B.1／2C.1／3D.1／4E.1／5正确答案：C15、单选21三体综合征属于（）A.性染色体异常综合征B.脆性X染色体综合征C.常染色体异常综合征D.单基因遗传病E.多基因遗传病正确答案：C16、单选肝癌普查时，国内外推荐的甲胎蛋白参考值上限为（）A.10μg／LB.20μg／LC.30μg／LD.40μg／LE.50μg／L正确答案：B17、单选不能分离血浆蛋白中某一单独组分的方法为（）A.色谱法B.电泳法C.凝胶过滤法D.染料结合法E.盐析法正确答案：D18、单选受溶血影响较小的测定项目为（）A.LDB.ASTC.γ-GTD.CHEE.ACP正确答案：C19、单选双抗体夹心ELISA测定CK-MB的方法不正确的说明是（）A.主要利用同工酶抗原性不同B.经过两次抗原抗体的结合C.不受巨CK和CK-Mt的干扰D.已与血清中IgG或IgA结合的酶蛋白还会再与相应抗体结合E.结果与电泳法相关良好正确答案：D20、单选血液和尿液中儿茶酚胺主要为哪种细胞所分泌（）A.β细胞B.壁细胞C.肥大细胞D.嗜铬细胞E.嗜酸性粒细胞正确答案：D21、单选哪一种情况下可发生血钾浓度降低（）.A.高热B.创伤C.酸中毒D.严重呕吐、腹泻E.急性肾衰竭正确答案：D参考解析：本题考察引起低钾血症的因素，D为正确答案，其余原因均引起血钾增高。
临床医学检验：临床生物化学检验技术与管理
临床医学检验：临床生物化学检验技术与管理1、名词解释终点分析法正确答案：终点分析法是基于反应达到平衡时反应产物的吸收光谱特征及其对吸收强度的大小，对物质进行定量分析的一类方法。
2、单选进行回收试验的样品浓（江南博哥）度最好用()A．病理标本的最高浓度值B．病理标本的最低浓度值C．参考范围内的浓度值D．医学决定水平的浓度值E．参考范围的上限浓度值正确答案：D3、问答题简述应用半自动生化分析仪的注意事项。
正确答案：因大多使用固定的比色皿，结果重现性相对较好，但由于样品与试剂用量少，应注意加样的准确性；如反复出现的非线性大于10%，应考虑试剂是否变质，所编程序反应参数是否合适以及操作方式是否合理；在做酶动力学方法测定时，应注意起始吸光度，如特别低，表示由于样品中酶活力转变在延迟时间内底物已被消耗完，应将样品稀释后重新测定。
同时应进行试剂空白测定，反应速度下降型的试剂空白吸光度值不应太低，一般不能低于0.9，而反应速度上升型的试剂空白吸光度应越低越好，否则说明试剂已失效，应重新配制试剂；在进行终点法测定时，应注意反应是否完全，否则影响结果的准确性；在进行酶动力学测定和两点测定时，应注意样品与试剂混合时间的长短，过短不能达到充分混匀，过长易使酶学测定改变零级反应方式，进而影响结果的可靠性；不同人员，应各自进行自己的校正因数，以避免同项目不同人员间的误差；每次测定后和更换项目测定前，均应用蒸馏水进行充分冲洗管道和比色池；在应用可设计吸样体积的仪器时，应设置比较合理的进样量，这样每次测定可以利用液体充分冲洗管道和比色池，以避免测定样品间的干扰。
4、单选进行离心时，离心机转头的旋转速度为20000r/min，相对离心为40000g，可称之()A．低速离心B．平衡离心C．高速离心D．超速离心E．等密度离心正确答案：C5、单选全自动与半自动生化分析仪共同之处为()A．取样B．吸取样本C．保温反应D．比色及结果显示E．加试剂混合正确答案：D6、单选流动式自动生化分析仪又可分为()A．流动注入系统和间歇系统B．空气分段系统和非分段系统C．空气分段系统和流动注入系统D．分段系统和间歇系统E．非分段系统和间歇系统正确答案：B7、多选特异度高的诊断试验常用于()A．拟诊患有某病的概率较大时，以便确诊B．拟诊疾病严重但疗效好的疾病，防漏诊C．拟诊疾病严重但疗效与预后均不好的疾病，以防误诊D．拟诊疾病严重且根治方法具较大损害时，急需确诊E．存在多种可能疾病的诊断，可排除某一诊断正确答案：A, C, D8、单选用于纯化酶和受体蛋白的最好方法是()A．盐析法B．亲和层析C．凝胶层析D．离子交换层析E．有机溶剂沉淀法正确答案：B9、单选测定光线通过溶液混悬颗粒后的光吸收或光散射程度的定量方法是() A．荧光定量分析法B．散射光谱分析法C．发射光谱分析法D．吸收光谱分析法E．原子吸收光度法正确答案：B10、名词解释比浊分析法正确答案：通过检测物质对光的散射或透射强度来测定物质的方法称比浊法。
临床医学检验技术(师)：临床生物化学检验五
临床医学检验技术(师)：临床生物化学检验五1、单选急性胰腺炎时不可见的化验结果是（）A.血清淀粉酶于发病后2～12小时开始升高B.血清高铁血红蛋白阳性提示有出血和坏死C.血清脂肪酶在发病后48～72小时（江南博哥）开始升高D.血清淀粉酶清除率和肌酐清除率比值降低E.腹水中的淀粉酶水平比血清中为高正确答案：D2、单选清蛋白在血浆中的参考范围是（）A.2～4g／LB.60～80g／LC.35～50g／LD.10～20g／LE.6～8g／L正确答案：C3、单选清蛋白减少、球蛋白增加最主要见于下列哪种疾病（）A.急性肝炎B.肾病综合征C.急性肾小球肾炎D.肝硬化E.胆囊炎正确答案：D4、单选肝功能实验室检查项目组合应遵循的原则不包括（）A.实验结果能说明肝脏的主要功能和损伤情况B.实验方法简便C.方法易于标准化D.项目越多越好E.患者痛苦小，经济负担轻正确答案：D参考解析：项目越多越好不符合肝功能实验室检查项目组合应遵循的原则。
5、单选反映胆汁淤积最有意义的指标是（）A.γ-GTB.AlbC.ALTD.ASTE.ACP正确答案：A6、单选应用荧光染料喹吖因氮芥处理染色体标本，显示出（）A.Q带B.G带C.R带D.C带E.D带正确答案：A7、单选毒性弥漫性甲状腺肿伴甲亢时可见（）A.以TT3、FT3增加为主B.TRAb阴性C.TSH升高D.T3抑制实验抑制率>50％E.TRH兴奋实验时TSH明显升高正确答案：A8、单选血清钙测定通常是指血清中（）A.游离Ca2+B.血清游离Ca2+和非游离Ca2+C.非扩散性钙（与血浆蛋白结合）D.血清游离钙和非游离钙E.总钙正确答案：E9、单选男，18岁，确诊为SARS。
发病早期因病情比较严重，使用了人工呼吸器。
在病情恢复时，停用去掉人工呼吸器，没有出现不良反映。
数天后血样分析如下：［Na+］=136mmol／L，血pH=7．32，［K+］=4．5mmol／L，CO2总量=36mmol／L，［Cl-］=92mmol／L，PaCO2=9．33kPa（70mmHg）病人的［HCO-3］（mmol／L）为（）A.0.0339B.0.339C.33.9D.3.39E.0.0039正确答案：A10、单选诊断试验临床应用价值评定过程中，选择研究对象时的样本量一般要求（）A.>30B.> 60C.>90D.>100E.>150正确答案：D11、单选糖皮质激素的分泌主要受下列哪一因素控制（）A.ACTHB.交感神经兴奋性C.副交感神经兴奋性D.血糖E.血容量正确答案：A12、单选最易透过血脑屏障扩散入脑的是（）A.气体B.无机离子C.有机小分子D.激素E.蛋白正确答案：A13、单选胰腺分泌的脂肪类消化酶不包括（）A.胰脂酶B.磷脂酶AC.脂蛋白脂肪酶D.磷脂酶BE.胆固醇酯酶正确答案：C14、单选药物在人体内的"消除"是指（）A.生物转化和吸收B.分布和排泄C.生物转化和分布D.生物转化和排泄E.转运和排泄正确答案：D15、单选表示最佳准确性时的ROC曲线下面积（AUC）为（）A.AUC=0.1B.AUC=0.5C.AUC=0.6D.AUC=0.8E.AUC=0.9F.AUC=1.0正确答案：F16、单选免疫浊度法进行血清蛋白质定量时。
临床医学检验：临床生物化学检验技术与管理试题预测
临床医学检验：临床生物化学检验技术与管理试题预测1、名词解释决定性方法正确答案：决定性方法是指确度最高，系统误差最小，经过详细的研究，没有发现产生误差的原因或在某些方面不够明确的方法。
用于发展及评价参考方法和（江南博哥）标准品。
2、单选基于元素所产生的原子蒸气中待测元素的基态原子对所发射的特征谱线的吸收作用进行定量分析的技术是()A．吸收光谱分析法B．散射光谱分析法C．原子吸收光度法D．发射光谱分析法E．荧光定量分析法正确答案：C3、单选自动化特种蛋白分析仪多采用()A．电化学分析技术B．荧光分析技术C．散射比浊分析技术D．透射比浊分析技术E．酶免疫分析正确答案：C4、问答题简述临床生化液体双试剂型试剂盒具的特点。
正确答案：液体型试剂的生化试剂组分高度均一、瓶间差异小、测定重复性好和使用方便；它也无需加入任何辅助试剂及蒸馏水，避免了外源性水质对试剂的影响，性能较稳定，测定结果较为准确。
但液体单试剂存在抗干扰能力差的缺点，给测定结果带来相当大的分析误差。
液体双试剂型试剂盒，增强了抗干扰能力和试剂的稳定性，提高了测定的准确性。
5、单选由实验室自己配置或为商品，其中有关物质的量由参考方法定值的标准品为()A．一级标准品B．二级标准品C．参考物D．原级参考物E．控制物正确答案：C6、名词解释电化学分析法正确答案：W利用物质的电化学性质，测定化学电池的电位、电流或电量的变化进行分析的方法。
有电位法、电导法和电容量分析法等多种。
7、填空题实验室认证指__________依据程序对实验室工作或服务是否符合规定的要求给予确认，给确认合格者出具__________，并由__________确保认证及其证书使用的法规、协议及程序的有效性。
正确答案：认证机构；合格证书；认证体系8、单选自动生化分析仪可分为小型、中型、大型，其分类原则是()A．仪器可测定项目的多少B．单通道和多通道数量C．仪器的复杂程序和功能D．是否可以同步分析E．测定程序可否改变正确答案：C9、名词解释光谱分析正确答案：利用物质的发射光谱、吸收光谱或散射光谱特征对话物质进行定性、定量分析的技术称光谱分析技术。
临床医学检验技术(师)：临床生物化学检验考试资料二
临床医学检验技术(师)：临床生物化学检验考试资料二1、单选下列有关温度对酶促反应的影响的说法错误的是（）A.反应温度升高，反应速度快，灵敏度高B.反应温度升高，不可避免使一些酶可能失活C.目前实验室使用（江南博哥）最广泛的作用温度是30℃和37℃D.反应温度升高延滞时间和测定时间可能延长E.酶反应过程中温度必须保持恒定，差异最好不超过±0.1℃正确答案：D2、单选对OGTT的看法正确的是（）A.OGTT对糖尿病的诊断是必需的，推荐临床常规应用B.OGTT对糖尿病的诊断不是必需的，不推荐临床常规应用C.对胃切除的患者，可进行OGTTD.OGTT不受年龄、饮食、药物等因素影响E.有肾病，随机血糖<7.8mmol／L，若OGTT异常，肯定为糖尿病正确答案：B参考解析：OGTT对糖尿病的诊断不是必需的，只有介于下列情况时建议应用。
空腹血糖水平在临界值而又怀疑糖尿病；空腹或餐后血糖水平浓度正常，但有发展为糖尿病倾向。
3、单选关于hCG的叙述哪项不正确的是（）A.在妊娠的前几周维持卵巢黄体的分泌功能B.在母体血清以多种形式存在C.主要经肝脏和肾脏清除D.能结合并活化卵巢黄体细胞上的LH受体E.hCGα亚基在妊娠8～10周达最高峰正确答案：E4、单选糖尿病患者多尿的主要原因是（）A.高血糖引起的渗透性利尿B.饮水过多C.体内产生水过多D.水中毒E.抗利尿激素减少正确答案：A参考解析：糖尿病患者血糖升高导致高渗，引起渗透性利尿。
5、单选原发性甲状腺功能低下时（）A.TSH升高、T3升高、T4升高B.TSH降低、T3降低、T4降低C.TSH降低、T3升高、T4升高D.TSH无改变、T3下降、T4下降E.TSH升高、T3下降、T4下降正确答案：E6、单选降钙素常用于筛查（）A.骨癌B.甲状腺髓样癌C.肺癌D.直肠癌E.乳腺癌正确答案：B7、单选急性肝炎早期急剧升高的血清酶是（）A.乳酸脱氢酶B.肌酸激酶C.碱性磷酸酶D.丙氨酸氨基转移酶E.γ谷氨酰转移酶正确答案：D参考解析：丙氨酸氨基转移酶存在于肝细胞胞质中，肝细胞轻微病变就会释放入血，引起血清此酶活力升高。
临床生物化学检验常规项目分析质量指标以及临床化学常用分析技术
临床生物化学检验常规项目分析质量指标以及临床化学常用分析技术临床生物化学检验是一种常规医学检验方法，通过检测人体血液、尿液、体液等样本中的化学成分，评估人体的生理功能和病理变化，为临床医生提供确诊、治疗和监测疾病的重要依据。
在临床生物化学检验中，常见的项目包括血糖、血脂、肝肾功能等指标。
本文将对临床生物化学检验常规项目的分析质量指标以及临床化学常用的分析技术进行探讨。
一、临床生物化学检验常规项目分析质量指标临床生物化学检验常规项目分析质量指标主要包括准确性、精确性和灵敏度。
准确性是指检验结果与实际值之间的接近程度。
为了保证准确性，临床生物化学检验常规项目需要使用准确可靠的检验方法和仪器，保证样品采集和保存的标准化，以及质量控制的有效性。
精确性是指同一样本在不同条件下重复检验的结果的一致性。
为了保证精确性，临床生物化学检验常规项目需要使用稳定可靠的试剂和仪器设备，并进行严格的质量控制和质量评价。
此外，操作人员的培训和技术水平也对结果的精确性有重要影响。
灵敏度是指检验方法能够检测样本中低浓度分析物的能力。
临床生物化学检验常规项目中，一些指标如甲状腺相关激素、肿瘤标志物等需要具备较高的灵敏度，能够提供更加精准的诊断和治疗。
二、临床化学常用分析技术临床化学常用的分析技术包括光度法、比色法、电化学法、质谱法等。
光度法基于分析物在特定波长的光线下吸收光的原理。
通过光度计测量样品吸光度的变化，可以计算出样品中分析物的浓度。
光度法广泛应用于临床生物化学检验中的各种项目，如血糖、血脂等。
比色法基于分析物在染色试剂作用下产生显色反应的原理。
通过比较比色试剂与样品显色的程度，可以确定样品中分析物的浓度。
比色法常用于临床生物化学检验中的糖化血红蛋白、尿液蛋白等项目。
电化学法基于分析物在电极上发生氧化还原反应产生电流的原理。
根据电流的大小可以计算出样品中分析物的浓度。
电化学法常用于临床生物化学检验中的血液电解质、血气分析等项目。
临床生物化学检验技术
1
2
第七章
7.1
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A
B
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A
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7.2
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7.3
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与肝功能有关的生化检验
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血磷
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课程设置
临床生物化学检验技术
课程地位和作用
专业能力
生化技术的应用及全 过程检验质量控制能 力、 选择最佳的实验方法 进行分析的能力、 常用仪器使用和简单 故障排除的能力、 对实验结果进行合理 分析能力。
方法能力
对比分析的能力 融汇贯通的能力 解决问题的能力 自学能力
社会能力
团队合作能力 沟通与表达能力
课程总学时：112
课程设置
人才培养模式
1+1+1 1+1+1
“三个1” 人才培养模 式
第一学年以学校为主
基本素质和职业基础学习
人
才
第二学年以医院职业岗位为主 人
培 养
边学习理论，边实践的职业技术学习
才 培
模
养
式
第三学年在实际工作岗位
模
“岗位”实习和职业拓展
式
“三个1” 人才培养模 式
课程设置
课程体系
➢ 为同学们今后实习以及就业打下了良好的基础，同时 这种文化的融入，对培养大家形成良好的职业素养和 职业道德具有潜移默化的作用。
教学内容
选取原则
内容选取 原则
内容的选取 原则
内容的选取 原则
注重课程之间教学内容的相互衔接
突出课程教学的先进性与实用性 体现知识学习的应用性，能力培养
的递进性，素质培养的职业性
及检验方法的原理、特点和评价，检验项目的临床意义和选择原 则。 ➢ 具有良好职业道德，为患者，为临床医护人员提供优质服务 。
实践课地点------天津市人民医院检验学部 校外实训基地
课程组成员：朱广博主任、宋志荣主任、张东玲主任、孙静主任、杨庆红老师等； 张月香主任、常艳敏主任。
天津市人民医院检验学部
2009年天津市人民医院检验学部荣获天津市教委优秀教学团队； 2010年通过ISO15189认可实验室、2012年顺利通过复评审；
课程设置
课程设计思路
基于工作过程的典型工作任务选取
课程设置
课程设计思路
临
载体
床
生
物 化
检测项目
学
检
验
技
术
课程设置
学习情境设计
基础物质 代谢检测
器官生Hale Waihona Puke 病理检测疾病代谢 异常检测
特殊生化 检测
物质 器官 疾病
体液蛋白质检测项目 血脂代谢及检测项目 糖代谢紊乱检测项目 钠钾氯和酸碱平衡检测项目 钙、镁、磷检测项目
必备知识1-酶学分析技术
心脏损伤生化检测项目
肝胆生化及检测项目 肾脏生化及检测项目 胰腺生化的检测项目
必备知识2-全过程质量控制
内分泌功能紊乱及其检测项目
对象
必备知识3-方法学评价
妊娠的生物化学检验项目 新生儿的生物化学检验项目
载体
课程特色
“五真一实”
考核 标准
工作 环境
一线 教师 带教
临床标本
仪器设备
检测项目
课程特色
五真一实
真实工作环境
实际的临床一线教师带教 真实的临床标本
真实的检测项目
真实的临床仪器设备
真实的化验单作为考核标准
课程特色
校院文化融合
➢ 通过在医院检验科学习，达到校院深度融合，在校园 文化中尽早地融入了医院文化的元素，让同学们亲身 感受临床一线检验人员的紧张工作和敬业精神，在与 患者的直接接触中了解患者的需要，学会换位思考。
临床生物化学检验技术
临床生物化学检验（biochemistry test）:是以人体健康 、疾病时的生物化学过程为研究目的，通过测定组织、体 液的成分，揭示疾病变化和药物治疗对机体生物化学过程 和组织、体液成分的影响，提供疾病诊断、病情监测、药 物疗效、预后判断、和疾病预防有用信息的一门学科。
《临床生物化学检验技术》课程简介
➢ 依据高职专业人才培养目标要求，按照校院合作， 工学结合的课程建设思路，基于医学检验岗位工作 过程和具体工作任务开发设计的一门专业核心课程 。
➢ 掌握并运用临床生化检验中常用的技术，进行临床 生化指标检测；掌握对检测数据的处理、分析及临 床意义，能够为临床提供可靠的诊断依据。
➢ 掌握保证检验结果的质量方法及实验方法学的选择 及评价。
对检验科技术人员的基本要求
➢ 掌握基本理论、基本技能、基本知识，“三基” 。 ➢ 具有检验质量意识及操作能力： ➢ 分析前的质量保证：标本的采集、处理和病人的准备。 ➢ 分析中质量控制 ：室内控制的材料、方法、室间质量评价的意
义和方法。 ➢ 分析后质量控制: 结果判断与分析。 ➢ 掌握生物化学检验常用技术及实验相关知识: ➢ 了解健康、疾病时体内常见物质代谢特点、 体液成分改变的机理