5.1家长会ppt
合集下载
家长会课件ppt内容
学生姓名、性别、年龄等基本信息 学生在班级中的表现与职务 学生的兴趣爱好与特长 学生的优点与不足之处
03
学习情况分析
成绩分析
01
02
03
成绩趋势
分析孩子近期的考试成绩 ，了解成绩的变化趋势， 是稳步前进还是有所下滑 。
薄弱科目
分析孩子的各科成绩，找 出薄弱科目，并针对这些 科目提出改进建议。
错题总结
整理孩子在考试中出错的 题目，分析出错原因，并 给出相应的解决方法。
学习方法分享
学习计划
引导孩子制定学习计划， 合理安排时间，平衡各科 目的学习。
高效学习
提倡采用高效的学习方法 ，如使用思维导图、分阶 段学习等，以提高学习效 率。
复习技巧
分享一些复习技巧，如反 复阅读、总结重点等，以 帮助孩子更好地掌握知识 。
个性化教学方案
根据学生的不同特点，教师需要制定个性化的教学方案，以满足学 生的特殊需求。
家庭教育指导
教师还可以给予家长相应的家庭教育指导，提供针对不同年龄段和性 格特点的孩子的教育方法和策略的建议。
06
学生成长与发展规划
短期目标设定
确定学习目标
根据学生的学习能力、兴趣和学校要求，明确短期内的学习目标 和期望。
家校教育和家庭教育的意见和建
议，以便了解家长的关注点和期望。
家长参与决策
02
邀请家长参与学校的教育决策过程，共同制定有利于学生成长
的教育计划。
家长与教师沟通
03
鼓励家长与教师进行日常沟通，及时了解学生的学习情况和生
活状态，共同解决问题。
教师答疑解惑
学习问题解答
3
调整与优化
根据学生的学习进展和自身发展，适时调整中长 期规划，确保其实施效果。
五年级家长会优秀课件ppt
英语成绩
本学期英语平均分为92分 ，学生在听力、口语和阅 读方面表现较好，但需加 强语法练习。
课堂表现评价
课堂参与度
大部分学生能够积极参与课堂讨 论，但少数学生仍需提高参与度
。
注意力集中
大部分学生能够集中注意力听讲， 但部分学生在课堂后半段容易分心 。
合作精神
学生表现出较好的合作精神，能够 积极与同学合作完成任务。
促进孩子个性发展
每个孩子都有独特的性格和兴趣，家庭教育能够帮助孩子发现并发 展自己的潜能，培养积极向上的个性。
增进亲子关系
通过家庭教育，家长与孩子能够建立更加亲密的关系，增强家庭的 凝聚力和幸福感。
家长如何支持孩子学习
制定合理的学习计划
01
家长应协助孩子制定学习计划，合理安排时间，确保孩子能够
按时完成学习任务。
总结与感谢
总结词
感谢家长们的参与，鼓励家长与学校 合作
详细描述
在问答环节结束后，教师对家长的参 与表示感谢，强调了家校合作的重要 性，鼓励家长们积极参与到孩子们的 学习和成长中，共同为孩子们的未来 努力。
THANKS
体育竞技
总结词
通过体育竞技活动，培养学生的团队合作精神和竞技精神。
详细描述
学生可以参加各种体育比赛，如篮球、足球、接力赛等，这 些活动能够锻炼学生的身体素质，培养他们的竞争意识和协 作精神。
学生作品展示
总结词
展示学生的创意和手工制作能力，激发学生的创造力和想象力。
详细描述
学生可以展示自己的绘画、手工艺品、科技作品等，这些作品能够展现学生的 个性和创意，促进他们的全面发展。
06
互动问答环节
家长提问
总结词
五年级家长会优秀课件ppt
后进生存在的问题
1、 有个别同学学习习惯较差
2、平常听课容易分心
3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完
5、有的甚至忘记做
6、还有部分学生写字太潦草，没有 恒心、耐心
孩子是我们永远 的希望，教育孩子 是我们共同的责任， 就让我们携起手来， 一起为孩子的健康 成长而努力吧！
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力， 同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩 子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最 后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了
我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心
和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
小 故 事
每个人都有很多心事，很多人选择和父母说，但是我却不 敢表达出来。 母亲工作很忙，偶尔想休息娱乐一下，我也能理解，所以 每次周末回家的时候母亲问我：“儿子，今天妈妈出去打麻将好 不好？”作为儿子的我只能勉强地说：“去吧！没关系的”。 我也能体谅母亲的心情，但是我又是那么希望得到母亲的 陪伴，虽然母亲走后我可以无拘无束的玩电脑。我生活在这样的 单亲家庭里，无聊的时候只能用电脑或者电视来打发时间，排遣 烦忧。我夜以继日的玩，与电脑、电视分不开了，下次就算有了 母亲的陪伴，我也不懂的珍惜，只是一心顾着玩游戏中的情况， 成绩也因此下滑。作为儿子我是多么不希望发生这样的事啊！ 我是住宿生，星期一至星期四是住在学校里的。我们并不 是不允许父母休息，但是娱乐最好是挑儿女不在家的时候。父母 忙我也能理解，父母为什么日复一日、年复一年地工作？还不是 为了让孩子的生活过得更加美好。有的父母过于疼爱自己的孩子， 其实我们虽然有些小，但是干些力所能及的事情还是可以的，比 如晚上父母累了、渴了，叫自己的孩子捶下背、倒杯水，虽然我 们心里满是抱怨，有逆反心理，但是这样才算一个完整的家。说 实话，我并不求生活多么富裕，只求父母多一份关怀与陪伴，那 么也许我并不是现在这样。 我想改变自己，但光靠自己是不够的，父母在孩子的一生 中能起到重大的作用，有的父母甚至是孩子的启蒙老师。如果再 多给一次父母的陪伴，我一定会珍惜的！
家长会ppt课件完整版
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13
学校教育与 家族教育的 完美结合！
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14
学期工作重点
培养良好的学习态度 养成良好的行为习惯
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15
人生成长的三大要素：
一、习惯：
少成若天性，习惯成自然 好习惯成就大未来！ 知识改变命运，习惯成就未来！
二、心理：
三、身体：
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16
孩子们的许多毛病是父母们 辛辛苦苦培养出来的；最令人 痛心的是,有些深爱孩子的父母 ,正用自己的溺爱去摧毁自己的 生命和未来！
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42
学习成功的秘诀
1、勤奋 2、方法---提前预习，及时复习，红笔订正，
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责， 以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自 己也有一个幸福的晚年。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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43
故事： 妈妈的家长会
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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9
谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。
——马卡连柯
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10
民风、世风，皆起于家风。家庭要正确 地引导孩子，不但“养”，还要“教”， 更要“育”。
——魏书生
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11
肯定子女的每一滴收获， 鼓励子女的每一点进步。
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21
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22
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链子， 拴得住一头千斤重的大象？
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23
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每，一一看个位看家人别长终人，身的请的孩我财子们富，每想一想位自同己学，
(完整版)家长会课件PPT
3.家庭教育需要科学方法
家长应学习并掌握科学的教育方法，如正面管教、情绪管理等，以营造良好的家 庭氛围，促进孩子的健康成长。
4.家校合作能提升教育质量
家长和学校的紧密合作，可以形成教育合力，共同解决孩子成长中遇到的问题， 从而有效提升教育质量。
与学校建立定期沟通机制
1.家长会促进家校沟通
家长会是家校共育的重要平台，定期召开有助于家长了解孩子在校情况，促进 家校间的信息交流与沟通，共同助力孩子成长。
2.家校共育助力孩子成长
研究表明，家校共育模式下，孩子学习成绩提高20%，心理健康状况显著改善，成长 更为全面。
汇报人：林老师 2024.03.26
谢谢观看
Thank You
家长会：家校共 育，携手成长
Parent Teacher Association: Home School Co education, Joining Hands for Growth
汇报人：林老师
目录
01 家校共育的重要性 02 家长会的目的与功能 03 家庭教育的策略与方法 04 学校教育的支持与配合 05 家校共育的成功案例分享 06 家长会后的行动计划
家长参与学校教育活动的渠道与方式
家校沟通减少教育冲突
75%的教育冲突源于家校沟通 不畅。定期家长会，让双方了 解彼此期望，共同解决问题， 促进和谐教育。
家长参与提升教育质量
研究显示，家长积极参与学校活动的学生，学 习成绩普遍提高20%。家校共育，助力学生全 面发展。
家长参与促进学生社会适应
家长参与学校活动，学生社交 能力提高30%。通过与同龄人 和成人的交流，学生更好地适 应社会。
2.定期沟通机制提升教育质量
通过建立定期的家长-教师沟通机制，能够及时解决孩子学习中的问题，提高教 育质量。据研究，定期沟通的家庭中，孩子学业进步率提升20%。
家长应学习并掌握科学的教育方法，如正面管教、情绪管理等，以营造良好的家 庭氛围，促进孩子的健康成长。
4.家校合作能提升教育质量
家长和学校的紧密合作，可以形成教育合力，共同解决孩子成长中遇到的问题， 从而有效提升教育质量。
与学校建立定期沟通机制
1.家长会促进家校沟通
家长会是家校共育的重要平台，定期召开有助于家长了解孩子在校情况，促进 家校间的信息交流与沟通，共同助力孩子成长。
2.家校共育助力孩子成长
研究表明，家校共育模式下，孩子学习成绩提高20%，心理健康状况显著改善，成长 更为全面。
汇报人：林老师 2024.03.26
谢谢观看
Thank You
家长会：家校共 育，携手成长
Parent Teacher Association: Home School Co education, Joining Hands for Growth
汇报人：林老师
目录
01 家校共育的重要性 02 家长会的目的与功能 03 家庭教育的策略与方法 04 学校教育的支持与配合 05 家校共育的成功案例分享 06 家长会后的行动计划
家长参与学校教育活动的渠道与方式
家校沟通减少教育冲突
75%的教育冲突源于家校沟通 不畅。定期家长会，让双方了 解彼此期望，共同解决问题， 促进和谐教育。
家长参与提升教育质量
研究显示，家长积极参与学校活动的学生，学 习成绩普遍提高20%。家校共育，助力学生全 面发展。
家长参与促进学生社会适应
家长参与学校活动，学生社交 能力提高30%。通过与同龄人 和成人的交流，学生更好地适 应社会。
2.定期沟通机制提升教育质量
通过建立定期的家长-教师沟通机制，能够及时解决孩子学习中的问题，提高教 育质量。据研究，定期沟通的家庭中，孩子学业进步率提升20%。
家长会课件_图文
3、培养孩子生活自理能力。 4、培养孩子的动手操作能力和服务性劳动的能力. 5、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校来，
不乱花钱，养成节约的习惯。
对家长的几点要求
• 1、做家庭作业是孩子应尽的学习责任，家长必须督促孩 子认真完成家庭作业，不能只是问一问。作业方面请家长 积极配合做到：检查学生的作业，确保认真完成。
把责任交给孩子 ，让自信促进成 长。
各位家长，你们的孩子需要我们的教 育，我们的学生也需要您的关注。希望通 过这次家长会，除了促进我们科任教师与 家长之间的沟通交流外，希望我们共同承 担起教育孩子的责任，多花一点心思，多 花一点时间，让我们的学生，你们的孩子 有一个比较好的、令人满意的成绩。
3、安排孩子在家的作息时间。 4、培养孩子做完作业再玩耍的习惯。 5、培养孩子的动手能力。(整理自己的书包，书本）
小学一二年级是培养学习习惯的关键期
习惯成就命运：
（二）卫生习惯
1、讲卫生爱清洁的习惯，不随地吐痰，不乱扔垃 圾，每位学生上学都应带卫生纸，随天气变化添 加衣物，带好雨具。
2、培养孩子独立意识，自己能做的事情自己做， 遇到困难自己要想办法解决，培养孩子的时间观 念。
学生成绩优异的原因：
1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3. 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 或者不做！
作业方面的要求：
1、作业要干净整齐 2、作业要独立，一气呵成，认真完成作业。 3、注重改错。
我们班共58人,其中男生34人、 女生24人。大部分同学聪明伶俐，诚 实可爱，学习积极努力。我很庆幸， 能和经验丰富、热爱工作的聂老师共 事，在她的支持与帮助下，我也和孩 子们一样，天天向上！我很高兴，我 也很感谢，各位家长的通情达理。
家长会优秀课件PPT
6、加强对孩子课外时间的管理。 7、注意控制好孩子的零花钱。 8、要教育学生遵守纪律。
1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费要问。 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。
1、关注孩子的理想目标和要求。 2、关注孩子的学习习惯、作业完成情况。 3、关注孩子的细微变化帮助孩子度过 “危险时期”。 4、关注孩子的伙伴群。 5、关注孩子书包的内容。
致学生
• 对你要求严厉的老师，你不要心生 敌意，反而要心怀感激。因为，只有负 责的老师才会顶着种种压力和风险，去 苦口婆心或大动干戈地管教你。 • 他期待你成才变好，才如此出力不 讨好。这是传道授业的悖论，也是为人 师者的深情。
致老师
当老师的你，生命中会遇到很多个学 生，每一个学生对你而言，只不过是众多 学生中的一个。 然而，对于学生来说，你却是他生命 中遇到的有限的老师。你将是开启他万千 世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力 以赴。
晚自习：7：30——10：00
月考成绩分析
1、发放成绩册（含班级排名、年级排名 及与上一次月考对比）考试科目增多， 难度增加。 各位家长不能以初中的及格来评判学生 的好坏。
学生在校的主要问题
（1）、部分学生学习目的性不够明确，学习的 自主性较差，缺乏自觉性。 （2）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效 率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问 等等。 （3）、少数学生还没有摆正学习的位子，还没 有完全适应高中的教学模式和学习方式，贪玩而 浪费时间造成上课状态不好。 （4）、懒的人比较多。
致家长
• 只有负责的老师才管学生！不指望 每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟 还只是个孩子～但是希望每个家长都懂 这个道理，因为你们毕竟不是孩子了！ • 还要告诉孩子，在成长过程中遇到 负责、公正、认真的老师是多么值得庆 幸的事情啊！
家长会优秀课件ppt
介绍班级的师资配备、学生人数 、男女比例等情况，让家长了解 孩子所在班级的基本情况，为后 续的沟通和合作打下基础。
介绍本次会议议程
议程安排
向家长介绍本次会议的议程安排，包 括主题发言、分组讨论、经验分享等 环节，让家长了解会议的整体流程和 时间安排。
重点环节
针对本次会议的重点环节，如主题发 言和分组讨论等，向家长简要介绍这 些环节的目的和内容，让家长了解这 些环节的重要性和意义。
会议目的
本次家长会的目的是加强家校合作，让家长更好地了解孩子在学 校的学习和生活情况，同时为家长提供与老师交流的机会，共同 探讨孩子的教育问题，促进孩子全面发展和成长。
介绍学校及班级基本情况
学校情况
介绍学校的办学理念、发展历程 和办学特色，让家长了解学校的 教育资源和师资力量等方面的优 势。
班级基本情况
有效沟通
通过家长、教师和校方等 多方沟通，增进了相互理 解和信任，有助于更好地 推进教育工作。
未来展望
在总结本次会议成果的基 础上，对未来的教育工作 和家校合作充满信心和期 待。
对未来工作的展望与期待
深化课程教学改革
继续深化课程改革，丰富 教学内容，提升教学质量 ，培养更具创新精神的人 才。
加强家校合作
02
学生情况总结
学生学习情况分析
学术成就
总结学生的考试成绩、课堂表现、作业完成情况等 学术方面的表现。
学习习惯
评估学生的学习习惯，如主动学习、注意力集中、 时间管理等。
学科兴趣
了解学生对不同学科的兴趣程度，有助于引导他们 发现和发展自己的兴趣爱好。
学生日常行为表现
80%
社交能力
观察学生在与同学、老师交往过 程中的表现，评估其社交能力和 情商。
介绍本次会议议程
议程安排
向家长介绍本次会议的议程安排，包 括主题发言、分组讨论、经验分享等 环节，让家长了解会议的整体流程和 时间安排。
重点环节
针对本次会议的重点环节，如主题发 言和分组讨论等，向家长简要介绍这 些环节的目的和内容，让家长了解这 些环节的重要性和意义。
会议目的
本次家长会的目的是加强家校合作，让家长更好地了解孩子在学 校的学习和生活情况，同时为家长提供与老师交流的机会，共同 探讨孩子的教育问题，促进孩子全面发展和成长。
介绍学校及班级基本情况
学校情况
介绍学校的办学理念、发展历程 和办学特色，让家长了解学校的 教育资源和师资力量等方面的优 势。
班级基本情况
有效沟通
通过家长、教师和校方等 多方沟通，增进了相互理 解和信任，有助于更好地 推进教育工作。
未来展望
在总结本次会议成果的基 础上，对未来的教育工作 和家校合作充满信心和期 待。
对未来工作的展望与期待
深化课程教学改革
继续深化课程改革，丰富 教学内容，提升教学质量 ，培养更具创新精神的人 才。
加强家校合作
02
学生情况总结
学生学习情况分析
学术成就
总结学生的考试成绩、课堂表现、作业完成情况等 学术方面的表现。
学习习惯
评估学生的学习习惯，如主动学习、注意力集中、 时间管理等。
学科兴趣
了解学生对不同学科的兴趣程度，有助于引导他们 发现和发展自己的兴趣爱好。
学生日常行为表现
80%
社交能力
观察学生在与同学、老师交往过 程中的表现，评估其社交能力和 情商。
小学家长会ppt课件完美版
THANKS
感谢观看
引入项目式学习、翻转课堂等新型教 学方法，激发学生的学习兴趣和主动 性，提高教学效果。
教学实践
开展丰富多彩的课堂教学活动，如小 组讨论、角色扮演、实验操作等，让 学生在实践中学习和成长。
家校合作共育成果
家校沟通
定期召开家长会，加强与 家长的沟通交流，及时了 解学生的家庭情况和成长 需求。
家校共育
鼓励家长参与学校教育教 学活动，如家长进课堂、 亲子阅读等，促进家校合 作共育。
成果展示
通过学生作品展示、文艺 汇演等形式，向家长展示 学生在校期间的学习成果 和综合素质提升。
04
家长关注问题解答
如何辅导孩子学习
制定学习计划
与孩子一起制定明确的学习计划，合 理安排时间，确保每天有足够的时间 用于学习。
激发学习兴趣
通过有趣的学习材料、实践活动等方 式激发孩子的学习兴趣，让他们主动 学习。
教育教学成果
展示学校及班级在教育教 学方面取得的成果，如学 生成绩、获奖情况、特色 课程等。
本次家长会流程安排
会议主题
明确本次家长会的主题和重点， 如“家校携手，共育英才”。
会议时间
告知家长本次家长会的时间、地点 和参会人员。
会议议程
详细列出会议的各项议程，包括开 场白、学校及班级介绍、教育教学 展示、家长发言、总结与闭幕等。
小学家长会ppt课件完 美版
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现与成长 • 教育教学工作展示 • 家长关注问题解答 • 家校互动环节 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
家长会的目的和意义
加强家校沟通与合作
通过家长会，促进家长和教师之间的 交流与理解，共同关注孩子的成长。
家长会(优秀)PPT课件
3、考砸了，怎么办？
事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的 思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事， 它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是 孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。 它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学 习了，会更加努力，对高考有利！"所谓塞翁失马， 焉知非福啊！
2013届长沙县六中高三第二学期
167班
谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。
——马卡连柯
民风、世风，皆起于家风。家庭要正确 地引导孩子，不但“养”，还要“教”， 更要“育”。
——魏书生
肯定子女的每一滴收获， 鼓励子女的每一点进步。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加 家长会。您的到来，孩子们在高考路上 会有更大的信心和动力……
• （4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半 解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
孩子们的心理问题
• (5)悲观紧张心理。 有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另 一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧 张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料 看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
影响高考的“四大杀手”
1、使用手机现象严重（自习、考场、教学楼、休 息后） 2、有早恋现象 3、上网、看不良书刊 4、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言
9. 配合学校消灭影响高考的“四大杀手”： （1）带手机。危害：①接打手机、转发信息影响 学习（有的上课发信息）；②转发、收看不健康信息影 响身心健康，上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、 上网、聊天）； ③现在，60%——70%的学生因攀比而 拥有手机，其中只有不三分之一的学生有自制力，不会 因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏； ④以前被没收手机的学生多数学习较差，可家长和学生 都会变着法儿将手机要回去，然后又违纪再一次被没收。 在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如 有一家长因手机问题协助学生撒谎，可以说不配合学校 的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机，他就会藐 视学校的其他规章制度。
家长会PPT课件
学习方面
• 课堂表现：孩子在课堂上的专注度和参与度如何 • 作业完成情况：孩子的作业完成度和质量如何 • 学习能力：孩子在学习过程中展现的独立思考、自主学习和解决问题的能力如何
社交方面
• 人际关系：孩子与老师、同学之间的互动和关系如何 • 团队活动：孩子在班级、小组等团队活动中的表现如何 • 社交技能：孩子的沟通、协作和领导能力等社交技能是否得到发展
注重班风建设
积极营造积极向上、团结和谐的班风，通过开展班级活动、加强学生之间的交流 等方式，增强班级凝聚力和向心力。
教育教学成果
优秀成绩表现
班级整体成绩稳定，优秀率达到一定水平，学生能够掌握基 础知识和基本技能。
学科竞赛成绩优异
在各类学科竞赛中，班级参赛选手表现出色，获得多个奖项 和荣誉。
班级特色与亮点
合力教育与成长
共同制定教育计划
01
家校合作需要共同制定教育计划，明确教育目标和方法，确保
教育的一致性和有效性。
共同关注孩子的成长
02
家校合作需要共同关注孩子的成长，关注孩子的兴趣、特长和
需求，促进孩子个性化发展。
共同参与孩子的活动
03
家校合作需要共同参与孩子的活动，包括学校活动、社会实践
和文体活动等，促进家长和孩子之间的互动和交流。
03
对家长和孩子的期望与祝愿
1
家长应充分重视孩子的教育问题，关注孩子的 成长发展。
2
ห้องสมุดไป่ตู้
鼓励孩子发扬优点，克服缺点，不断取得进步 。
3
培养孩子的自信心和团队合作精神，积极参与 各种活动和实践。
感谢与道别
01
感谢各位家长的参与和支持。
02
教师和家长应共同携手，为孩子的成长发展创造更加美好的未
• 课堂表现：孩子在课堂上的专注度和参与度如何 • 作业完成情况：孩子的作业完成度和质量如何 • 学习能力：孩子在学习过程中展现的独立思考、自主学习和解决问题的能力如何
社交方面
• 人际关系：孩子与老师、同学之间的互动和关系如何 • 团队活动：孩子在班级、小组等团队活动中的表现如何 • 社交技能：孩子的沟通、协作和领导能力等社交技能是否得到发展
注重班风建设
积极营造积极向上、团结和谐的班风，通过开展班级活动、加强学生之间的交流 等方式，增强班级凝聚力和向心力。
教育教学成果
优秀成绩表现
班级整体成绩稳定，优秀率达到一定水平，学生能够掌握基 础知识和基本技能。
学科竞赛成绩优异
在各类学科竞赛中，班级参赛选手表现出色，获得多个奖项 和荣誉。
班级特色与亮点
合力教育与成长
共同制定教育计划
01
家校合作需要共同制定教育计划，明确教育目标和方法，确保
教育的一致性和有效性。
共同关注孩子的成长
02
家校合作需要共同关注孩子的成长，关注孩子的兴趣、特长和
需求，促进孩子个性化发展。
共同参与孩子的活动
03
家校合作需要共同参与孩子的活动，包括学校活动、社会实践
和文体活动等，促进家长和孩子之间的互动和交流。
03
对家长和孩子的期望与祝愿
1
家长应充分重视孩子的教育问题，关注孩子的 成长发展。
2
ห้องสมุดไป่ตู้
鼓励孩子发扬优点，克服缺点，不断取得进步 。
3
培养孩子的自信心和团队合作精神，积极参与 各种活动和实践。
感谢与道别
01
感谢各位家长的参与和支持。
02
教师和家长应共同携手，为孩子的成长发展创造更加美好的未
五年级第一学期 家长会课件(优质)
三、强抓孩子上网问题， 家长一定要控制孩子的 上网时间和浏览内容， 保证学生上网时间不能 过长，内容一定要健康。
几 点 建 议
家长注意问题：
四、控制好孩子的零花钱。 有的同学不吃学校的早餐， 买一些乱七八糟的东西吃， 甚至拿钱在校门抽奖等，这 些都不利于孩子的健康成长。
家长注意问题：
几 点 建 议
二、课堂上不能做到积极参与，该读书时 不放声读，不善于倾听别人说话，自己也 不够积极发言。（课堂不锻炼，听、说、读、写 的能力总体来说比较差）
语文学习不足之处
三、个别同学作业态度不端正，不按时完 成作业，或者到校后才应付式地完成家庭 作业，书写马虎。（习惯不好的孩子需要家长多 督促，跟紧，逐步养成好习惯） 四、基础比较薄弱，特别是阅读和写作能 力很差。（考试失分最严重的一块，希望家长有计
家长注意问题：
五、安全问题
几 点 建 议
3、校园安全 时刻提醒孩子注意安全。校园里的伤害事故是 家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去 补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝 校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面 宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。 要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，教育孩子不要 为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育 孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不 利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这 样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁 的责任就应该让谁来负。当然，在我们班，每位家 长都是通情达理的。希望我们都能重视孩子的安全， 控制孩子上学、回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人搭朋友，防患于未然。
班 级 情 况 介 绍
3.部分同学不能合理安排学习时间 晚上睡得太晚，早上起不了床，有 迟到现象。要求提前十分钟到校不 能做到。 4.部分同学上网现象比较严重，一 心都是网络游戏，影响学习。 5.个别同学吃零食比较严重，经常 不吃早餐。
六年级家长会完整版课件.
六年级家长会完整版课件.一、教学内容本节课我们将会学习《数学课程标准》六年级上册第五章“分数乘除法”的内容，具体包括分数乘法的运算规则、分数除法的运算规则以及分数四则混合运算的应用。
重点章节为5.1分数乘法、5.2分数除法。
二、教学目标1. 理解并掌握分数乘除法的运算规则，能够熟练进行分数乘除运算。
2. 能够运用分数四则混合运算解决实际问题，增强数学应用能力。
3. 培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：分数乘除法的运算规则，特别是异分母分数的乘除运算。
教学重点：分数乘除运算的步骤和方法，以及在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：学生每人一份分数乘除运算练习题、草稿纸、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过生活中的实例，如分水果、做蛋糕等，引导学生理解分数乘除法的实际意义。
2. 知识讲解（10分钟）详细讲解分数乘除法的运算规则，特别是异分母分数的乘除运算方法。
3. 例题讲解（15分钟）讲解分数乘除法的典型例题，引导学生分析解题思路，强调运算步骤。
4. 随堂练习（10分钟）学生进行分数乘除运算的练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论分数乘除法在实际问题中的应用，分享解题心得。
7. 课堂小结（5分钟）回顾本节课所学内容，强调分数乘除运算的重要性。
六、板书设计1. 分数乘除法2. 主要内容：分数乘法运算规则分数除法运算规则分数四则混合运算应用七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：完成练习册第5.1、5.2节的题目。
（2）应用题：根据课堂实例，编写一道分数乘除法的应用题，并解答。
2. 答案：（2）应用题答案不唯一，合理即可。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的分数乘除问题，提高学生的数学素养。
可推荐相关阅读材料，如《数学故事》等。
重点和难点解析1. 教学难点：分数乘除法的运算规则，特别是异分母分数的乘除运算。
家长会课件课件ppt
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9.严格常规管理，严 格请假制度，严格班 规班纪，稳定学习秩 序，为全面复习保驾 护航。
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2.通过班主任与各科任 老师的联系，对差生给 予更多的关注，时时跟 踪，使学生在薄弱科上 有所进步。
4.增强时间观念。
6.通过谈话帮助学 生分析成绩，找出 原因。
8.加强自习课余时间 的整体辅导和个别辅 导
学习不够刻苦，竞争 01 劲头不足，基础弱。
大部分同学能按时完 02 成作业以及老师布置
的作业。
03 缺乏独立自主、有责 任心的班干部管理。
成绩状况
班级总体成绩，总体成绩在全校区 第三，特别是高分段和班级总平均 分在三个平等班中有明显优势。这 是学生和老师努力的结果，更是我 们家长支持的结果。
全班总分：
家长的误区
01
1.过分保护，把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会 给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。
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2.过分干涉，许多家长认为，孩子要一门心思的学习，不许做任
何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样做可能会适
得其反。
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3.过分期待，对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心
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OPTION
后期计划及解决方案
考试之后我们做的
1.落实学生的成绩情 况之后，寻找该生的 薄弱科目，加强对差 生的辅导。
3.加强思想教育工作， 增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用 课堂及班会时间给同 学们加油鼓劲。
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5.向偏科现象较严 重的同学介绍好 的学习经验。
7.帮助学生确 定目标。
四大杀手
网络，游戏 看电视
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全部的教育，或者说千 分之九百九十九的教育 都归结在榜样上，归结 到父母自己生活的端正 和完善上。
（俄）阿.托尔斯泰Fra bibliotek真诚期待与您的合作
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——著名教育家苏霍姆林斯基
苏 霍 姆 林 斯 基
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五年级一班家长会
召开这次家长会的目的:
加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的沟通，相互交流一 下学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育 自己的子女做人与成材。 形成有效的家校教育合力。 我们的关爱＋孩子的努力＝孩子的成功
如果没有整个社会首先是家庭的 高度教育素养，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的效果，学 校里的一切问题都会在家庭里折射出 来，而学校复杂的教育过程产生困难 的根源也都可以追溯到家庭。