高考历史二轮精品复习试卷 世界文化遗产的由来 Word版含解析[ 高考]

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历史高考一轮总复习专题二十六 世界文化遗产荟萃---精校解析Word版

历史高考一轮总复习专题二十六 世界文化遗产荟萃---精校解析Word版

高考专题二十六世界文化遗产荟萃挖命题【考情探究】分析解读本专题在高考中频繁出现,属于高频考点。

试题考查特点体现与必修内容的充分融合。

如将雅典民主政治与雅典卫城结合考查;也体现选修内容之间的融合,如将长城这一文化遗产与历史人物唐太宗结合考查。

因此,复习备考本专题,要尽可能进行联系、贯通,做到多方位融合。

通过学习,首先,知道具有代表性的著名世界文化遗产的主要内容,并能够收集有关资料,深刻认识这一全世界及全人类的宝贵精神财富;其次,知道我国是一个历史悠久、文化遗产丰富的国家,进一步增强爱国主义观念;最后,懂得在人类生存的环境里,文化与自然有不可分割和密切相连的关系,从而树立基于文化和自然两方面的环境保护意识;此外,能从一些起警示作用的世界遗产中认识其特殊的教育意义。

【真题典例】破考点【专题概览】探史料探究平遥古城的历史文化价值史料呈现史料1平遥古城文化遗产要素构成——根据高祥冠《平遥古城的原真性保护探讨》一文中的相关图示改编史料2 ②平遥票号在……创立之后的长达100多年的历史中,以其雄厚的实力,一度执全国金融之牛耳。

——张桂泉《平遥古城》读史指导续表史料应用根据上述史料,分析自然景观要素和非物质文化要素在平遥古城遗产构成中的各自作用。

说明平遥金融业的历史地位。

答案(1)作用:自然景观要素:古城存在的生态环境。

非物质文化要素:古城存在的社会基础。

(2)历史地位:日升昌票号是中国最早的私人金融机构(或是中国第一家专营汇兑、兼营存放银两业务的金融机构);一度是近代中国金融业的中心。

过专题【五年高考】A组自主命题·浙江卷题组1.(2018浙江4月选考,30,2分)人类文明的时空创造,历经岁月的冲刷,留下星罗棋布的文化遗迹。

观察下图,对图中所示地点的文化遗迹,标注正确的是()A.①—德尔菲遗址B.②—雅典卫城遗址C.③—奥林匹亚遗址D.④—亚里士多德诞生地答案C2.(2017浙江4月选考,29,2分)伯里克利上台后,开始加紧重建被希波战争摧毁的雅典卫城。

高考历史《世界文化遗产》练习试题精选(总)13页

高考历史《世界文化遗产》练习试题精选(总)13页

《世界文化遗产荟萃》专题练习试题1.阅读下列图片,回答问题:A.森严的故宫B.九寨沟风光C.乐山大佛D.昆曲《十五贯》(1)请对上述的世界遗产进行分类。

(2)上述四项世界遗产,你最欣赏哪一类?请说明理由。

(言之成理,即可得分)(3)按照《世界遗产公约规定》,对已经评上的遗产有什么管理要求?2.据有关消息,杭州市政府已向浙江省政府提交了要求将西湖正式列入2010年中国世界遗产申报项目的请示。

省政府高度重视,批准将西湖列为浙江近年申遗的优先申报项目,并正式上报国务院。

请回答以下问题:(1)杭州西湖如果要申遗,可以申报()A.文化遗产B.自然遗产C.文化与自然遗产D.人类非物质文化遗产(2)按照《世界遗产公约》,申报世界遗产必须遵循什么规定?(3)中国国际古迹遗址理事会秘书长郭旃先生在《世界遗产与杭州历史文化名城》一文中这样写到:“西湖美景和优雅的杭州古城本来可以作为世界文化和自然双重遗产推荐和申报。

但由于发生了那么多的遗憾和巨变,不仅古城的大片物证几近消失,连西湖周围的景观都有了碍眼的改变,它登入《世界遗产名录》的困难大大增加了。

”根据材料回答,西湖的申遗面临怎样的困难?你有什么好的建议?(言之成理,即可得分)3.为保护和利用世界文化遗产,在联合国教育、科学和文化组织的倡导下,各国于1972年达成协议,通过了《世界遗产公约》。

据此回答以下问题。

(1)简述《世界遗产公约》的主要内容。

(2)社会风俗、礼仪和节庆也属于人类的珍贵遗产,它应该被列入哪一类世界遗产?(3)小张是一位高二学生,他非常关注世界文化遗产的相关信息。

一日,他在某刊物上发现这么一则信息“世界遗产委员会最早于1997年作出决定,每年只受理10个世界遗产申报项目。

2004年7月作出修改,每年增加到受理45个申报项目,每个缔约国每年由申报一项改为可以申报三项,但其中至少要求一项是非物质文化遗产。

”他认为这则信息有四处错误,请你帮助找出来并改正。

高考历史试题汇编(按考纲顺序) 世界文化遗产荟萃(浙江省2009-2015年)

高考历史试题汇编(按考纲顺序) 世界文化遗产荟萃(浙江省2009-2015年)

世界文化遗产的由来古代埃及文明的历史遗产金字塔古代希腊、罗马的历史遗产1.(2010·浙江自选模块·10)“世界文化遗产荟萃”模块(10分)阅读下列材料,回答问题(1)分别写出图1、图2所示建筑的名称,并简要概括它们所代表的文化遗产入选《世界文化遗产名录》的主要理由。

(6分)(2)图2所示建筑和图1建筑相比,在建筑风格方面主要有怎样的继承和创新?(4分)【解析】本题考查世界著名建筑。

第(1)问是对教材知识的再认再现,较为简单。

从图片中的建筑风格不难判断是帕特农神庙和万神殿。

理由根据文化遗产名录的入选的标准归结。

第(2)问是对两个建筑风格及建筑传承关系的考查。

【答案】(1)图1:帕特农神庙,古希腊文明的象征,体现了古希腊建筑艺术的最高水平。

(3分)图2:万神殿,罗马式建筑的典范,充分反映了古罗马辉煌的历史。

(3分)(2)继承:希腊柱式建筑风格;建筑外观宏伟壮阔。

(2分)创新:大跨度、大空间的圆形穹顶;集希腊柱式与罗马圆顶式风格于一体。

(2分)欧洲文艺复兴时期的文化遗产1.(2014·浙江自选模块·10)“世界文化遗产荟萃”模块(10分)阅读材料,回答问题。

图1 图2(1)联系教材,判断图1中雕塑的名称及其作者。

(3分)(2)图2是梵蒂冈城示意图。

请从世界文化遗产的角度,简要介绍其中两处景点。

(7分)【考点】欧洲文艺复兴时期的文化遗产【解析】(1)属于基础知识识记题,注意设问的要求“名称”、“作者”,结合所学即可回答。

(2)注意设问的要求“从世界文化遗产的角度”“介绍……两处景点”。

言之有理,语言通畅,与史实相符即可,例如可以列举西斯廷大教堂和圣彼得大教堂。

【答案】(1)名称:《哀悼基督》作者:米开朗基罗(2)介绍:①西斯廷小教堂。

文艺复兴盛期绘画艺术的宝库,拉斐尔和米开朗基罗的很多作品陈列在这里。

②圣彼得大教堂。

世界上最大的天主教堂;大圆顶建筑多方面超过了罗马万神殿内的成就。

高二历史选修6《世界文化遗产荟萃》答案

高二历史选修6《世界文化遗产荟萃》答案

高二历史《世界文化遗产荟萃》参考答案第一单元第一课世界文化遗产的由来一、选择题1.A2.D3.D4.A5.D6.B7.A8.A9.D 10.B 11.B 12.B二、非选择题13.(1)中国预先拟定了一个《世界遗产预备清单》,开列此后五到十年预备申报为世界遗产的项目,送交世界遗产中心备案。

在2009年2月1日前,从中挑选了条件已经完全成熟的“针灸和京剧”项目,提交正式的申报文本。

经有关的国际专家考察评估以后,2010年11月,世界遗产委员会进行审议,认为完全符合条件,予以确认,列入《世界遗产名录》公布。

昆曲、古琴。

(2)1997年通过建立“人类口头与非物质文化遗产代表作”的决议,2003年在第32届大会上通过了《保护非物质文化遗产公约》,以推动非物质文化遗产的保护工作。

14.(1)战争、自然灾害、环境恶化、工业化和城市化进程、文化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情况恶化。

(2)保护不可再生的、具有突出的普遍价值的文化和自然遗产。

第一单元第二课世界文化遗产的保护和可持续利用一、选择题1.A.2.A3.A4.C5.C6.C7.D8.C9.D 10.B 11.B 12.B二、非选择题13.(1)历史悠久,影响深远;保存相对完整;设计、修建科学合理。

(2)为开拓和管理岭南提供了交通支撑;灌溉农田;促进了中原地区与岭南地区的经济文化交流。

14.加强立法;加大宣传力度,提高民众的保护意识;整体性保护,保护非遗的生态环境;生产性保护(积极保护,把一些诸如年画之类的非物质文化遗产项目作为一种生活方式加以延续);抢救性保护(主要是对一些濒危的民间音乐和传统表演艺术);加大政府的财政投入;保护传承人等。

第二单元第一课雄伟的金字塔群一、选择题1.A2.C3.C4.D5.D6.C7.C8.A9.B 10.B 11.B12.C二、非选择题13.(1)信息:设计恢宏;计算精确;巨石采集;运输科学。

(2)新发现:金字塔修建者的墓地;修建者生活的城市遗址。

2019版高考历史总复习专题二十六世界文化遗产荟萃试题

2019版高考历史总复习专题二十六世界文化遗产荟萃试题

2019版高考历史总复习专题二十六世界文化遗产荟萃试题14.【加试题】(2013浙江自选,10,10分)“世界文化遗产荟萃”模块阅读材料,回答问题。

材料一整个村落以敬爱堂为中心布局设计,前后两条溪流成弧形绕敬爱堂而过,流经家家户户门前,形成“门外青山如屋里,东家流水入西邻”的格局。

在村西的西溪出口处,挖了一亩大的水塘,修建水口,在周围修筑亭台楼阁和石拱桥,广植树木,以蓄水挡风。

——摘编自《徽州古村落》材料二第35届世界遗产大会将杭州西湖文化景观列入世界文化遗产名录。

西湖申遗成功后,杭州市承诺“六个不”:“还湖于民”目标不改变;门票不涨价;博物馆不收费;土地不出让;文物不破坏;公共资源不侵占,西湖是人民的西湖。

——据2011年6月26日报载(1)材料一反映的是哪一古村落的风貌?结合所学知识,写出这一古村落水系的作用。

从人与自然关系的角度,指出古人利用和改造这一水系所体现的思想。

(7分) (2)分析材料二,回答申报世界遗产的目的应该是什么。

(3分)答案(1)西递。

方便村民用水,优化人居环境和生态环境。

“天人合一”。

(2)保护人类共同遗产,造福后代。

解析(1)由材料中“整个村落以敬爱堂为中心布局设计”,可知这是对西递村的描绘。

村落水系方便村民用水,可以优化人居环境和自然环境。

古人利用和改造这一水系体现了人与自然的和谐相处,“天人合一”。

据此回答即可。

(2)回忆教材知识,结合材料信息可知,申报世界遗产可以保护人类共同的遗产,造福后代。

据此回答即可。

15.【加试题】(2012浙江自选,10,10分)“世界文化遗产荟萃”模块阅读材料,回答问题。

材料一明清以来,山西这一带商贾之迹遍于全国。

清代中叶,产生了一种专营钱钞汇兑业务的机构,称为票号,以后这个行业逐渐为山西人所包揽,后来它垄断了全国的汇兑业。

——摘编自阮仪三《旧城新录》材料二清道光三年,山西商人雷履泰在平遥城开设了中国第一家经营异地汇兑业务的金融商号——日升昌票号……中国社科院经济所研究员方行说:“既办理存放款,又进行汇兑,这就基本上具备了早期银行的特征。

高三历史 世界文化遗产的由来[课件][新人教]

高三历史 世界文化遗产的由来[课件][新人教]
世界文化遗产的由来
宙斯神像
罗得斯岛巨像
巴比伦空中花园
阿提密斯神殿
摩所拉斯王墓
亚历山大灯塔
韩国一号国宝崇礼门
徽州某乡村祠堂
一、为什么要保护世界遗产
自然灾害、战争破坏、工业化、城市化 引 起 自然和文化景观的破坏 导 致 人类生存受到威胁
人与自然要和谐相处
二、联合国教科文组织保护世界遗产的举措
标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提 供一种独特的或至少是特殊的见证
秦始皇陵
故宫
标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的 杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段
秦始皇陵
长城
标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出 范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影 响下容易变得损坏
平遥古城
皖南徽州古村落
《世界遗产公约》 联合国 教科文 的举措 《保护非物质 文化遗产公约》
自然遗产 文化遗产 双重遗产 物质 遗产 世界 遗产
人类口头与非 物质文化遗产
世界遗产:被联合国教科文组织和它所 属的世界遗产委员会会确认并列入《世界遗产 名录》的物质的或非物质的遗产。它是人类罕 见的目前无法代替的财富,是全人类公认的具 有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观.
标准⑥能够引起人们共鸣,并且与具有一定意义的事
件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有 直接或实质的联系的东西
布达拉宫
明十三陵
四、世界遗产的申报程序
假如浙江某古镇符合申报标准,
要经过哪些程序?
五、中国丰富的世界文化遗产
并不是所有的文物古迹和 自然景观都可以成为世界遗产!
三.《世界遗产名录》的登录标准
标准①表现出人类创造才能和智慧的天才杰作

文化遗产真题及答案解析

文化遗产真题及答案解析

文化遗产真题及答案解析文化遗产是人类历史和文化的瑰宝,是我们传承和弘扬的重要财富。

对于文化遗产的保护与传承,不仅是一项重要任务,也是我们对自身历史和文化认同的体现。

下面将从三个方面对文化遗产真题进行分析和解答,帮助读者更好地理解和掌握文化遗产的知识。

一、什么是文化遗产?文化遗产是指人类因其对自然环境和社会环境的影响而留下的物质和非物质遗产,包括建筑、遗址、艺术品、风俗、传统知识等。

文化遗产以其独特性和历史性而具有重要价值,对于研究人类历史和文化发展起到了重要作用。

二、文化遗产保护的意义和方法1. 意义:文化遗产是一个国家或地区文化认同和表达的重要标志。

保护文化遗产可以帮助人们更好地了解和传承自己的历史和文化,增强文化自信。

同时,文化遗产的保护也有助于提升国家的国际形象和软实力。

2. 方法:文化遗产的保护需要多方面的合作和措施。

首先,立法和政策的制定十分重要,国家和地方政府应该通过法律法规来加强文化遗产的保护。

其次,加强监督和管理,确保文化遗产的完整性和安全性。

此外,宣传和教育也是重要手段,通过举办文化遗产展览、讲座等形式,提高公众对文化遗产的认识和重视。

三、文化遗产保护的挑战和应对措施1. 挑战:文化遗产保护面临多方面的挑战,其中包括经济因素、环境因素、人为破坏等。

许多文化遗产面临着被商业化开发和过度开发的风险,同时也受到环境污染和气候变化的威胁。

此外,人为破坏也是文化遗产保护的重要问题,包括盗窃、破坏和非法交易等。

2. 应对措施:为了应对上述挑战,各国采取了一系列措施。

首先,严格加强文化遗产的监管和管理,制定相关法律法规,提高保护力度。

其次,加强国际合作与交流,通过国际组织的协调与合作,共同保护和传承人类共同的文化遗产。

此外,加强公众教育和宣传,提高公众对文化遗产的认识和保护意识。

综上所述,保护和传承文化遗产是我们每个人应承担的责任。

文化遗产的保护不仅涉及到政府和专家的努力,也需要公众的关注和参与。

高考历史世界文化遗产专题湖南地区历年真题及答案解析

高考历史世界文化遗产专题湖南地区历年真题及答案解析

高考历史世界文化遗产专题湖南地区历年真题及答案解析在高中历史课程中,世界文化遗产专题是一个重要的内容,也是高考的重点考察内容之一。

湖南地区的高考历年真题中涉及了许多与世界文化遗产相关的考点,本文将为大家详细解析湖南地区历年真题中的世界文化遗产专题。

1. 题目一【题目】请简要介绍下列世界文化遗产的地理位置:雅典街区(希腊)、索尔特塔佛罗雷斯(意大利)、特里尔天主教主教堂(德国)。

【解析】雅典街区位于希腊首都雅典市中心,是古希腊时期的重要遗址,包括了帕台农神庙、雅典卫城等。

索尔特塔佛罗雷斯位于意大利佛罗伦萨市中心,是文艺复兴时期的标志性建筑,其中的方舟逊尼圣母玛利亚大教堂是该地区最著名的建筑之一。

特里尔天主教主教堂位于德国特里尔市,是古罗马时期的主教堂,具有重要的历史和艺术价值。

2. 题目二【题目】以下哪项属于中国的世界文化遗产?(A)长城(B)云冈石窟(C)琉球王国的庙宇及相关遗址(D)巴音呼哈石窟【解析】选项A长城是中国的世界文化遗产;选项B云冈石窟是中国的世界文化遗产;选项C琉球王国的庙宇及相关遗址是日本的世界文化遗产;选项D巴音呼哈石窟是蒙古的世界文化遗产。

因此,答案是A和B。

3. 题目三【题目】请简要介绍下列世界文化遗产的历史背景:独立宫(巴西)、颐和园(中国)、天坛(中国)。

【解析】独立宫位于巴西里约热内卢,是巴西最重要的历史建筑之一,建于19世纪,曾作为巴西帝国的皇宫。

颐和园位于中国北京,是清代皇家园林,始建于18世纪,是中国古代皇家园林的代表之一。

天坛也位于中国北京,是明清两代的皇家祭祀建筑群,建于15至17世纪,是中国古代祭天文化的典范。

4. 题目四【题目】世界文化遗产的保护是一项重要任务,请简要介绍世界文化遗产的保护措施。

【解析】世界文化遗产的保护包括了多个层面:一是法律保护,各国通过立法确立对世界文化遗产的保护义务,制定相关法律法规;二是物理保护,通过加固、修复遗产建筑,保护其原始风貌;三是管理保护,建立专门的管理机构,负责遗产的日常管理和保护工作;四是宣传保护,加强对世界文化遗产的宣传和教育,提高公众对遗产的认识和保护意识。

人教版历史高二选修6第一单元第一课 世界文化遗产的由来同步练习

人教版历史高二选修6第一单元第一课 世界文化遗产的由来同步练习

人教历史高二选修六第一单元第一课世界文化遗产的由来同步练习一、选择题。

1.根据《世界遗产公约》的规定,从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观应属于()A.文化遗产B.自然遗产C.文化和自然双重遗产D.人类口头与非物质遗产答案:B解析:分析:结合教材分析,自然景观对应的是自然遗产,故选B项。

点评:试题考查学生获取、解读信息的能力。

注意把握题干所给材料的信息。

2.观看图一和图二,巴比伦门是古巴比伦的象征之一,德国在19世纪80年代入侵伊拉克时,把古巴比伦门分割打包,运回德国重新组装,这就是德国古巴比伦门,而后伊拉克又在古巴比伦门原址上重新修建了另一座古巴比伦门,称为伊拉克古巴比伦门。

那么根据世界文化遗产的登陆基本条件,这两座古巴比伦门哪座可以申报世界文化遗产()图一德国巴比伦门图二伊拉克巴比伦门A.德国巴比伦门B.伊拉克巴比伦门C.都可以D.都不可以答案:D解析:分析:题干材料信息显示这处的历史遗产都遭到了人为破坏,后人进行了修复,但不符合世界文化遗产的申报,故选D项。

点评:试题主要考查学生获取、解读信息的能力。

注意把握题干所给材料的信息。

3.世界遗产面临着哪些威胁有()①自然灾难②战争③工业化浪潮④城市化浪潮A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③答案:A解析:分析:随着人类社会的进步,世界遗产受到了战争、自然灾害和工业化、城市化的威胁,越来越大,故选A项。

点评:试题主要考查学生获取、解读信息的能力。

注意把握题干所给材料的信息。

4.人类与自然的关系是()A人类征服自然B自然征服人类C互相征服D互相依存答案:D解析:分析:人类需要从自然界中获取生存的必需资源,自然界的持续发展依赖于人类的保护,故两者相互依存,选D项。

点评:试题主要考查学生获取、解读信息的能力。

注意把握题干所给材料的信息。

5.《世界遗产公约》是()的简称A《保护世界文化与自然遗产公约》B《保护世界文化遗产公约》C《保护世界自然遗产公约》D《保护世界自然与文化双重遗产公约》答案:A解析:分析:本题回忆教材知识即可。

高考历史文化遗产复习 题集附答案

高考历史文化遗产复习 题集附答案

高考历史文化遗产复习题集附答案(此处根据题目要求,以"高考历史文化遗产复习题集附答案"为标题写正文)高考历史文化遗产复习题集附答案一、选择题1. 宋朝时期,文化遗产传统得到了很好的保护,主要原因是:A. 经济繁荣和社会安定B. 统一的统治和强大的中央政权C. 文化人才辈出和社会风气进步D. 科技进步和信息交流便利答案:B. 统一的统治和强大的中央政权2. 以下哪一项是中国古代四大发明之一?A. 火药B. 印刷术C. 水稻栽培D. 茶叶制作答案:B. 印刷术3. 唐代是诗歌鼎盛的时期,以下哪位诗人被称为“诗仙”?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王维答案:B. 李白4. 下列哪位历史人物被誉为中国古代文化的奠基人?A. 孔子B. 墨子C. 孟子D. 荀子答案:A. 孔子5. 以下哪一项是明清时期的著名文化遗产?A. 故宫B. 雁荡山C. 广州塔D. 上海外滩答案:A. 故宫二、判断题判断题请在括号内标注"√"或"×"1. (×)《红楼梦》是中国古代长篇小说的代表作之一。

2. (√)北京故宫是中国古代宫殿建筑的瑰宝。

3. (×)《论语》是道教经典之一。

4. (√)丝绸之路是中国古代重要的经济贸易通道。

5. (√)明代是中国古代文艺发展的重要时期。

6. (×)罗马是古希腊的首都。

答案:1. (×) 2. (√) 3. (×) 4. (√) 5. (√) 6. (×)三、问答题1. 简述中国古代四大发明之一的造纸术的发展和影响。

答案:造纸术是中国古代的重要发明之一,最早出现在西汉时期。

通过不断的实践和改进,中国人发展出了纸张制作的技术和方法,使纸张的质量得到了很大的提高。

造纸术的发展对于文化的传播和信息的交流起到了重要作用,也促进了经济的发展和书籍的广泛传播。

2. 介绍一下中国古代的文化遗产保护政策。

【同步练习】1.1《世界文化遗产的由来》1

【同步练习】1.1《世界文化遗产的由来》1

《世界文化遗产的由来》同步练习1、下列文化遗产处于我国东北地区的是()A布达拉宫B故宫C莫高窟D盛京三陵2、在我国兴起的敦煌学与下列哪一世界遗产有关()A泰山B昆曲C云冈石窟D莫高窟3、根据《根据世界遗产公约》,世界遗产可划分为()①文化遗产②自然遗产③文化和自然双重遗产④非物质文化遗产A ①②③B ①②③C ①②④D ②③④4、吴哥古迹是()国家的世界遗产。

的古遗址群,约建于公元4至尊世纪。

其中的佛教洞窟有大量壁画和佛像。

最大的两尊立佛,东大佛高37米,西大佛高55米。

本世纪初,阿富汗学生运动组织塔利班的领导人以反对偶像为名,决定销毁这两尊佛像。

消息付出,联合国教科文组织和许多国家的有识之士,纷纷呼吁停止这种非理性行为。

但塔利班领导人还是于2019年3月12日,下令用大炮轰毁了这两尊大佛。

回答问题:(1)结合所学知识,当今世界遗产的保护面临哪些严峻形势?(2)我国世界文化遗产的保护面临什么问题?(3)我们应该怎样对待世界遗产的保护?答案和解析【答案】1.答案:D解析:福陵处于沈阳东郊的东陵公园内,是清太祖努尔哈赤和高皇后叶赫那拉氏的陵墓,因地处沈阳东郊,故又称东陵。

与沈阳市的昭陵、新宾县永陵合称“关外三陵”、“盛京三陵”。

2019年7月1日被列入《世界遗产名录》.故选D2.答案:D解析:敦煌学是指以敦煌遗书、敦煌石窟艺术、敦煌学理论为主,兼及敦煌史地为研究对象的一门学科,敦煌地区保存、发现的丰富历史文献和文物,是敦煌学研究的基础和对象。

故选D.3.答案:B解析:非物质文化遗产不属于世界遗产,排除④,故选B.4.答案:柬埔寨解析:吴哥古迹(Angkor)位于柬埔寨暹粒省境内,距首都金边约240公里,包括高棉王国从9世纪到15世纪历代都城和寺庙,如吴哥窟、吴哥越、巴戎寺、女王宫等遗迹。

5.答案:(1)国际局势动荡不安、局部战争频繁发生等。

(2)有些地方在把文化遗产仅仅看作一种旅游资源,无节制地进行开发,使文化遗产和周围环境遭到严重破坏。

高考历史二轮复习 世界文化遗产荟萃针对训练卷

高考历史二轮复习 世界文化遗产荟萃针对训练卷

2013年高考历史二轮复习针对训练卷世界文化遗产荟萃1.阅读下列材料并回答:材料一(图拉真广场)除纪念柱仍然屹立外,都已变成一片废墟,因此今天人们来此凭吊古迹时,赫然映入眼帘的竟是这批原来民用建筑。

……(图拉真市场)规模与现代商场不相上下。

这个宽近20米,高近30米的拱顶覆盖的商场,实际上也是建筑史现存最早的以十字拱顶建造的大型建筑物。

……据估计,这一片总共五层的商场约有铺面170余间,商店按行业分层安排,底层专售蔬菜瓜果和鲜花,第二层卖油、酒之类,第三、四层经营香料和进口的高级消费品,其中最为珍贵的就是来自中国的丝绸,第五层除店铺外,还设有政府向贫穷市民发放赈济金和食物的机构,五层的屋顶又是一个鱼市。

这些规划也可以让我们想见当年市集繁荣的境况。

——朱龙华《罗马文化》材料二汉代长安城有九个固定市场,各有名称,史料可查有:东市、西市、柳市、直市、交门市、孝里市、道亭市、高市等。

那时的市场贸易,有固定的时间。

一般说来,交易均在白天进行。

市内还有高楼,由于监视市内动态,随着一天之内贸易高潮的不同,有的规定“一日三市”,有的“市日四合”。

夜晚闭户,没有“夜市”。

——《中国古代史教师教学用书》结合以上材料,比较我国汉代时期的市场与图拉真市场的异同。

2.阅读下列材料,回答问题:(1)图1、图2建筑群各有什么鲜明的特色?(2)综合上述图文材料,说明雅典卫城和平遥古城分别体现了什么文化内涵。

3.(2012·浙江丽水一模文综,16)阅读材料,回答问题。

材料一平遥古城方三里,方正端庄、中轴对称,左城隍庙,右县衙署,左文庙,右武庙,左道观,右寺院。

街巷两旁排列着众多的店铺商号,大多是前店后宅的格局。

其中最引人注目的是至今保存完好的18家票号。

古民居是平遥古城的重要组成部分,大多建于清朝,以砖墙瓦顶的四合院为主,轴线分明,左右对称。

材料二目前这座世界历史名城(平遥古城)正遭受严重毁坏。

城内许多有价值的四合院、名宅被拆改得面目全非。

历史:选修六 第1讲 世界文化遗产和古代埃及的历史遗产

历史:选修六 第1讲 世界文化遗产和古代埃及的历史遗产

第1讲世界文化遗产和古代埃及的历史遗产[考纲要求] 1.世界文化遗产的由来:(1)世界遗产公约;(2)世界文化遗产名录;(3)世界文化遗产的保护。

2.古代埃及文明的历史遗产:金字塔。

考点一世界文化遗产♦理主干(一)世界文化遗产的由来1.文化遗产和自然遗产面临威胁(1)原因:自然灾难、战争、工业化和城市化的浪潮等。

(2)表现:使文化遗产和自然遗产不断遭到破坏。

(3)认识文化与自然是不可分割、密切相连的,两者之间必须协调一致,融合为一。

2.《世界遗产公约》(1)制定:各国在1972年达成协议。

(2)主要内容:各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作.将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》,作为全人类的共同财富,加以重点保护.(3)意义:其制定是人类文明进步历程中的一个重要里程碑,确立了文化与自然协调一致的思想,有力地推动了世界遗产的保护工作。

3.《世界遗产名录》与登录标准(1)登录标准:文化遗产和自然遗产必须具有真实性和完整性,并符合登录的一项或几项标准.(2)申报与认定:每年2月1日前申报,世界遗产委员会在第二年7月审议。

(3)《保护非物质文化遗产公约》的制定:2003年通过。

(二)世界文化遗产的保护和可持续利用1.世界文化遗产的价值(1)是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的教科书。

(2)是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。

(3)是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。

2.世界文化遗产的保护原则(1)保护原则--文化遗产的真实性和完整性。

(2)保护措施-—《濒危世界遗产名录》。

3.艰巨的保护任务(1)申遗热潮的兴起:世界遗产委员会规定自2004年7月起每个缔约国每年可申报两项遗产项目,其中至少要有一项是自然遗产。

(2)严峻的保护形势:从世界范围看,由于国际局势动荡不安,局部战争频繁发生;从我国现实情况看,是由于无节制地过度开发.(3)保护世界遗产是当代人义不容辞的使命.♦引史料史料联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行第17届会议,注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁,一方面因年久腐变所致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难以应付的损害或破坏现象;考虑到任何文化或自然遗产的破坏或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响;……考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定,以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度。

高考历史第1课世界文化遗产的由来专题1

高考历史第1课世界文化遗产的由来专题1

高考历史第1课世界文化遗产的由来专题12020.031,《保护世界文化和自然遗产公约》的主要内容是什么?2,为什么要大力保护人类口头和非物质文化遗产?3,“百家争鸣”局面形成的重要意义是:A.反映了下层劳动人民的利益B.适应建立统一的中央集权政治体制的需要C.诸子百家共同构造了中华民族的基本精神D.形成了各种思想体系4,近年来,人类口头和非物质文化遗产又成为保护的重重之重,为此,联合国教科文组织于1997年通过建立了“人类口头与非物质遗产代表作”的决议,2003年又在第32届大会上通过了《》,以推动非物质文化遗产的保护工作。

5, 年,各国通过了《保护世界文化与自然遗产公约》,简称《世界遗产公约》。

6,登录《世界遗产名录》的文化遗产,必须符合和。

7,血的教训,使人们日益认识到,人类与自然的关系不是的关系,而是的关系。

8,1976年,按照公约的规定,成立世界遗产委员会。

9,钱币蕴涵着丰富的历史信息,以下钱币反映了由分裂到统一的时代变迁,并能极大地促进国家统一的是:10,世界遗产划分为、、三大类。

11,学习本课后,你认为,我国当今所面临的威胁遗产地保护和管理的新问题是什么?具体表现在哪些方面?如何加以克服?12,20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。

这一发现可以印证秦朝:A.用泥制陶的事实 B.实行了郡县制度的事实C.出现了造纸业的事实 D.政治上四分五裂的事实13,马克思之所以说火药、指南针和印刷术是预兆资产阶级社会到来的三大发明,这是因为三大发明:①把骑士阶层炸得粉碎②打开了世界市场并建立了殖民地③替宗教改革开了先路④是英国资产阶级革命的导火线A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③14,研究古代中医学的学者必读的书籍是:A.《石氏星表》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《黄帝内经》答案1, 1972年,各国通过了《保护世界文化与自然遗产公约》,简称《世界遗产公约》。

新高考适用2025版高考历史二轮总复习专题冲关训练12

新高考适用2025版高考历史二轮总复习专题冲关训练12

专题冲关训练(十二)一、选择题1.(2024·天津市河西区高三二模)2006年,殷墟成功列入《世界遗产名录》,世界遗产委员会对其的评价主要有:殷墟呈现了中国古代的青铜文化,供应了非同寻常的关于商代晚期文化传统的证据,留下了中国古代建筑的杰出范例,其考古发觉为汉字语言、古代信仰和社会制度等留下了物质证据。

殷墟属于( A )A.文化遗产B.自然与文化双重遗产C.自然遗产D.非物质文化遗产【解析】殷墟是商代遗址,属于文化遗产,故选A项;“供应了非同寻常的关于商代晚期文化传统的证据,留下了中国古代建筑的杰出范例”这些都不是自然的东西,是古代中国人创建的,只是文化遗产,解除B、C两项;“留下了中国古代建筑的杰出范例,其考古发觉为汉字语言、古代信仰和社会制度等留下了物质证据”这些属于文物、建筑和遗址,是物质文化遗产的类型,非物质文化遗产主要指口头和艺术以及风俗习惯等,解除D项。

2.(2024·青岛市一模)哈密市拉甫却克墓地发掘出土了五铢钱、开元通宝、漆木器、仿东罗马金币、萨珊波斯银币、红宝石金戒指、瓜棱珠大耳环等器物。

这( D ) A.证明该墓葬形成不晚于唐朝初年B.说明中国手工业水平领先于世界C.体现了西域起先同中原建立联系D.反映了东西文化间的沟通与融合【解析】题干内容中“五铢钱、开元通宝、漆木器”等器物能够体现出中原文化,“仿东罗马金币、萨珊波斯银币、红宝石金戒指、瓜棱珠大耳环”等器物能够体现出欧洲、西亚文化,据此可知,通过丝绸之路的商贸往来,东西文化在此出现了交融现象,故选D 项,解除A、B、C三项。

3.(2024·枣庄市二模)“民族大迁徙不是简洁的民族住地的改变,而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力折服。

在这种折服的基础上,罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,渐渐形成了西欧的封建制度。

”这段材料旨在说明( B ) A.罗马帝国灭亡标记着西欧社会进入封建社会时期B.西欧封建制既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统C.中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治D.封建社会时期的西欧社会保留了农奴制【解析】题干内容“在这种折服的基础上,罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,渐渐形成了西欧的封建制度”说明西欧的封建制度既有罗马文明的因素存在,同时也有日耳曼文明的因素存在,据此可知,西欧的封建制既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统,故选B项,A项非材料主旨,C、D两项是对材料的误读,均解除。

2019年高考历史浙江选考二轮专题复习:板块一 古代的中国和世界 专题5 含答案

2019年高考历史浙江选考二轮专题复习:板块一 古代的中国和世界 专题5 含答案

专题5中国的世界文化遗产代表(加试)考点一古代中国的历史遗迹——万里长城与秦始皇陵及兵马俑(一)全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产1.联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义【加试】——(c)(1)通过《世界遗产公约》。

(2)成立世界遗产委员会。

对遗产进行保护,提供技术和经费的援助。

(3)成立世界遗产中心:负责《世界遗产公约》实施的日常工作。

2.《世界遗产公约》《世界遗产名录》《保护非物质文化遗产公约》【加试】——(b)(1)《世界遗产公约》:1972年达成协议并通过。

①各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作。

②将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》,加以重点保护。

(2)《世界遗产名录》①类型:文化遗产;自然遗产;文化和自然双重遗产。

②标准:真实性和完整性。

(3)《保护非物质文化遗产公约》:2003年通过,推动非物质文化遗产的保护工作。

具体包括口头传说和表述,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;表演艺术;社会风俗、礼仪、节庆;传统的手工艺技能等方面。

3.确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准【加试】——(c)(1)原则①真实性,是指遗产产生时以及后来形成的各种特性。

②完整性,一是指范围上的完整性,要尽可能的保护遗产组织与结构及其周围环境的完整;二是指文化概念上的完整性,要尽可能的保持遗产地理位置上相互连接的相关部分,完整地体现其文化价值。

(2)登录标准:必须具有真实性和完整性;符合一项或几项标准。

4.世界文化遗产的价值【加试】——(c)(1)是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。

这种价值不仅属于当代人,也属于未来的人类。

(2)是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。

(3)是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。

5.世界文化遗产的保护原则【加试】——(c)(1)确保文化遗产的真实性和完整性,反对对遗产本身及其周围环境作任何的改动,反对增加新的不协调的建筑,反对滥加假古董,甚至反对不必要的“修复”。

高考历史试题汇编(按考纲顺序) 世界文化遗产荟萃(浙江省2009)

高考历史试题汇编(按考纲顺序) 世界文化遗产荟萃(浙江省2009)

世界文化遗产的由来古代埃及文明的历史遗产金字塔古代希腊、罗马的历史遗产1.(2010·浙江自选模块·10)“世界文化遗产荟萃”模块(10分)阅读下列材料,回答问题(1)分别写出图1、图2所示建筑的名称,并简要概括它们所代表的文化遗产入选《世界文化遗产名录》的主要理由。

(6分)(2)图2所示建筑和图1建筑相比,在建筑风格方面主要有怎样的继承和创新?(4分)【解析】本题考查世界著名建筑。

第(1)问是对教材知识的再认再现,较为简单。

从图片中的建筑风格不难判断是帕特农神庙和万神殿。

理由根据文化遗产名录的入选的标准归结。

第(2)问是对两个建筑风格及建筑传承关系的考查。

【答案】(1)图1:帕特农神庙,古希腊文明的象征,体现了古希腊建筑艺术的最高水平。

(3分)图2:万神殿,罗马式建筑的典范,充分反映了古罗马辉煌的历史。

(3分)(2)继承:希腊柱式建筑风格;建筑外观宏伟壮阔。

(2分)创新:大跨度、大空间的圆形穹顶;集希腊柱式与罗马圆顶式风格于一体。

(2分)欧洲文艺复兴时期的文化遗产1.(2014·浙江自选模块·10)“世界文化遗产荟萃”模块(10分)阅读材料,回答问题。

图1 图2(1)联系教材,判断图1中雕塑的名称及其作者。

(3分)(2)图2是梵蒂冈城示意图。

请从世界文化遗产的角度,简要介绍其中两处景点。

(7分)【考点】欧洲文艺复兴时期的文化遗产【解析】(1)属于基础知识识记题,注意设问的要求“名称”、“作者”,结合所学即可回答。

(2)注意设问的要求“从世界文化遗产的角度”“介绍……两处景点”。

言之有理,语言通畅,与史实相符即可,例如可以列举西斯廷大教堂和圣彼得大教堂。

【答案】(1)名称:《哀悼基督》作者:米开朗基罗(2)介绍:①西斯廷小教堂。

文艺复兴盛期绘画艺术的宝库,拉斐尔和米开朗基罗的很多作品陈列在这里。

②圣彼得大教堂。

世界上最大的天主教堂;大圆顶建筑多方面超过了罗马万神殿内的成就。

高考二轮复习历史试题(新高考新教材)第1讲从远古到秦汉中华文明的起源与形成

高考二轮复习历史试题(新高考新教材)第1讲从远古到秦汉中华文明的起源与形成

第一讲从远古到秦汉——中华文明的起源与形成一、选择题1.(2023广东广州一模)根据考古学者的统计和估算,良渚古城的莫角山高台、内外城墙,以及大型水利工程建设需要约1 200万立方米的土方量。

若按照1万人每年劳作200天计算,上述工程约需要6年以上的时间。

此外,还需要有更多人为这些劳动力提供后勤保障。

良渚古城的修建得益于() A.农业经济的发展 B.国家形态的成熟C.金属工具的使用D.奴隶的辛勤劳动2.(2023福建莆田一模)新石器时代晚期,大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替。

在此基础上,出现了黄帝、炎帝等大型部落,两大部落又进一步结合成为炎黄部落联盟,黄帝和炎帝被后世尊为华夏始祖。

材料意在说明()A.中原文明占据主导B.早期国家雏形产生C.多元一体发展趋势D.华夏认同观念形成3.(2023山东东营一模)张光直在《中国青铜时代》中指出,商周的早期青铜器上,神奇的动物具有支配性的神力,人的地位是被动与隶属性的;而周代后期的青铜器上,人从动物的神话力量之下解脱出来,常常以挑战者的姿态出现。

这一变化体现了周代后期()A.宗教信仰产生B.人文意识增强C.青铜技艺提高D.神权色彩浓厚4.(2023山西临汾一模)西周为避免“殷道衰,诸侯或不至”“殷复兴,诸侯归之”的局面再次出现,进行了“天下归周”“天下归宗”“天下归心”的制度设计。

西周的制度设计()A.削弱了诸侯势力B.蕴含着大一统思想C.实现了权力集中D.促进了周文化传播5.(2023山东枣庄一模)殷商时期,统治者崇拜鬼神,认为鬼神可以主宰世间一切。

西周统治者则认为天命不是固定不变的,上天并不永远保佑某一个王朝的统治,只有怀保小民,才能得到天的佑护。

这一变化()A.反映了等级秩序崩溃B.体现了治国思想进步C.确立了宗法分封制度D.开启了民主主义先河6.(2023黑龙江齐齐哈尔一模)春秋时期,华夏民族深感少数民族内迁给华夏文明带来的危机,因此强调“夷夏之辨”。

2012-2013年高考历史 系列专题31 世界文化遗产荟萃

2012-2013年高考历史 系列专题31 世界文化遗产荟萃

2012-13年三年高考两年模拟系列专题31 世界文化遗产荟萃【考点定位】1.世界文化遗产的由来→→突出考查“世界遗产公约”的主要内容、文化与自然协调一致的思想、保护文化环境和保护自然环境对世界遗产保护的重要性。

2.古代埃及文明的历史遗产→→着重考查古代埃及文明的杰出代表、金字塔建筑在科学技术方面的成就和意义、阿布辛拜勒神庙的搬迁。

3.古代希腊、罗马的历史遗迹→→重点考查希腊雅典卫城的巴特农神庙、奥林匹克遗址群、罗马古城。

4.欧洲文艺复兴时期的文化遗产→→主要考查佛罗伦萨在欧洲文艺复兴时期的地位、圣彼得大教堂所体现多方面成就、集中反映文艺复兴成就的主要文化遗产。

5.中国的历史文化遗产代表→→突出考查秦始皇陵兵马俑、万里长城、明清故宫、颐和园和皇家陵寝等古建筑,以某某平遥古城、某某古村落等为例的中国古城与古民居,昆曲(中国非物质文化遗产)独特的文化价值。

6.具有警示意义的世界遗产→→着重考查塞内加尔的戈雷岛、波兰的奥斯威辛集中营。

【三年高考】一.2012高考试题及其解析(精选)1.(2012高考历史某某卷1)在古代世界的文明成果中,被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是A.长城 B.二里头宫殿 C.金字塔 D.帕特农神庙【答案】:C【解析】:注意题中关键信息“王权象征和灵魂安息之所”,在高中历史所学内容中只有C项符合这一标准。

2.(2012高考历史某某卷8)下图为初建于中世纪后期的意大利佛罗伦萨市政厅,它是A.市民通过行会组成的政治中心 B.市民与教会共同施政的中心C.市民与庄园主共同施政的中心 D.市民与骑士联合执政的中心3.(2012高考某某自选模块10)“世界文化遗产荟萃”模块(10分)阅读材料,回答问题:材料一明清以来,某某这一带商贾之迹遍于全国。

清代中叶,产生了一种专营钱钞汇兑业务的机构,称为票号,以后这个行业逐渐为某某人所包揽,后来它垄断了全国的汇兑业。

——摘编自阮仪三《旧城新录》材料二清道光三年,某某商人雷履泰在平遥城开设了中国第一家经营异地汇兑业务的金融商号——日升昌票号……中国社科院经济所研究员方行说:“既办理存放款,又进行汇兑,这就基本上具备了早期银行的特征”。

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世界文化遗产的由来学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题()1、《摩诃婆罗多》中的毗湿摩说:“首陀罗女为前三个种姓的人所生的孩子,有道性的人是鄙视的。

一个婆罗门让首陀罗女为她生了孩子,这个婆罗门应该为此赎罪。

”毗湿摩所言①反映了古代印度的一种社会现象②维护高级种姓的特权地位③倡导各种姓要严格实行内部联姻④批评首陀罗女子没有节操A.③B.①②C.①②③D.①②③④2、在古代世界的文明成果中,被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是A.长城B.二里头宫殿C.金字塔D.帕特农神庙3、从1978年起至2008年7月8日,世界遗产委员会先后公布了878项世界遗产,其中数量最多的是()A.文化遗产B.自然遗产C.文化和自然双重遗产D.非物质文化遗产4、据《世界遗产公约》的规定,从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观应属于A.文化遗产B.自然遗产C.文化和自然双重遗产D.人类口头与非物质遗产5、右图为2005年5月孟加拉国达卡数千穆斯林示威者要求美国惩办亵渎《古兰经》的美军人员。

符合史实的一项是:A.《古兰经》是孟加拉国的政治纲领B.孟加拉国是伊斯兰教的发祥地C.《古兰经》是伊斯兰教最基本的经典D.穆斯林凭借《古兰经》与美国抗衡6、公元前1000年至公元前600年左右,中国、印度、希腊及犹太四大文明在哲学上有重大的发展,其影响至今不变。

这些影响可分为:甲、参悟生死问题;乙、确认神人关系;丙、探索人的理性;丁、安排人伦秩序。

请问上述四大文明的影响分别为何?A.中国:甲;印度:乙;希腊:丁;犹太:丙B.中国:丁;印度:甲;希腊:丙;犹太:乙C.中国:丙;印度:丁;希腊:甲;犹太:乙D.中国:乙;印度:丙;希腊:丁;犹太:甲7、文字是人类文明的标志之一,那么带有群体共同意识的神话(包括那些没有文字的民族)则是人类文明的起源。

古代东方具有神话内容的作品和文献有①《吉尔伽美什》②《汉莫拉比法典》③《古兰经》④《摩柯婆罗多》A.③④B.①②④C.①③④D.①②③④8、在下列古代世界的文明成果中, 兼具较高的文学价值和史学价值的是A.《汉穆拉比法典》B.希腊神庙C.《吉尔枷美什》D.十二铜表法9、苏美尔人使用的“钉头文字”的发明地位于下边示意图中的A.①B.②C.③D.④10、从文明形态和政权形式来考量,古代东西方类似于中国的有A.古代印度B.古埃及C.古希腊D.古代两河流域的城邦11、以下属于古代两河流域著名史诗作品的是A.《汉穆拉比法典》B.《荷马史诗》C.《罗摩衍那》D.《吉尔伽美什》12、2001年,“文字发明5000年”的庆祝活动在伊拉克举行,两河流域的人们为其祖先发明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。

这种文字是…………………()A.象形文字B.印章文字C.楔形文字D.甲骨文13、古埃及象形文字被遗忘的主要原因是①文字艰涩难懂②纸草来源枯竭③法老不再提倡④强势文化冲击A.①②B.③④C.①④D.②③14、某校历史兴趣小组对古代世界文明进行探究,形成了初步的认识。

对下图中黑色地区的认识正确的是A.佛教产生于此地B.西方文明发源于此地C.闻名世界的金字塔建造于此地D.世界现存最早成文法典诞生地15、下列反映古代阿拉伯文明成就的图片是A B C D16、公元前1 792年,汉穆拉比成为古巴比伦王国的第六代国王,《汉穆拉比法典》是他留给后人最重要的历史遗产。

公元前1 792年属于A.公元前1 7世纪初B.公元前1 7世纪末C.公元前18世纪初D.公元前1 8世纪末17、两河流域是世界文明的发祥地之一。

下列文明成果出自该地区的是A.《古兰经》B.《罗摩衍那》C.《汉谟拉比法典》D.《荷马史诗》18、佛罗伦萨大教堂的建筑群不包括()A.乌菲齐博物馆B.乔托钟楼C.洗礼堂D.圣母玛利亚大教堂19、胡夫金字塔是埃及历史上规模最大,结构最复杂的金字塔,它的主要特征是①是埃及最高的金字塔②墓室内有精美浮雕③有狮身人面像与之相映成趣④四个底边的误差不超过20厘米A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④20、古埃及文明位于图中的:A.①处B.②处C.③处D.④处21、在世界古代文明中有一种文字:“以铁笔或泥锥书写在潮湿的泥板上,所写之物,如需永久保存者,写好后即晒干或烘干”。

这种文字对应的古代文明的地理位置是:A.①B.②C.③D.④22、人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。

金字塔是埃及国王的( )A.宫殿B.园林C.陵墓D.神坛23、在尼罗河下游的吉萨一代散布着八十余座巍峨神奇的金字塔遗迹,其中最大的一座属于国王( )A.约赛尔B.门卡乌拉C.胡夫D.哈夫拉24、一首古埃及的诗说:“他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人,富人,强者,弱者,不加区别,毫不偏袒。

”其中的“他”指的是()A.尼罗河B.法老C.金字塔D.祭司25、.某中学的历史兴趣小组对古代埃及文明开展探究活动,同学们在以下四幅图片中找到了一张反映古代埃及文明的图片。

该图片是汉谟拉比法典佛陀坐像狮身人面像帕特农神庙A.B.C.D.26、阿布辛拜尔神庙,位于阿斯旺水坝以南280千米,是古代埃及19朝法老拉姆西斯二世因崇拜太阳神于公元前1257年建造的。

神庙有一条61米长的隧道,隧道尽头竖立着法老的塑像,一年中只有生日(2月21日)和登基日的清晨,阳光才能穿过隧道,照到尽头法老的塑像上。

读图回答1—2题。

【小题1】神庙隧道口朝向为()A.东南B.东北C.西南D.西北【小题2】如果阳光射入隧道尽头的两天时间分布上是有规律的,那么拉姆西斯二世选定的登基日期最有可能为()A.8月21日B.4月22日C.11月23日D.10月21日27、右图该世界文化遗产所在国被称为“尼罗河的馈赠”,请从下列与之有关的的信息中找出错误的一项:()A.约于公元前3000年该国初步统一并出现象形文字B.古代国王自称是神的化身,其权力的象征是他们的陵墓C.历史上最后征服该国的地跨欧亚非三洲的奴隶制大帝国是亚历山大帝国D.20世纪50年代该国摆脱殖民统治赢得真正的独立且收回苏伊士运河的主权28、“她虽然没有形成一个统一的国家,但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。

”文中的“她”指的是A.古代希腊B.中世纪欧洲的城市C.古代罗马D.德意志神圣罗马帝国29、“何时有Colosseo(大斗兽场),何时就有罗马;当Colosseo倒塌之时,也是罗马灭亡之日。

”对这句话的含义,解读最贴切的是()A.大斗兽场是古罗马的象征B.没有大斗兽场就没有古罗马C.大斗兽场与古罗马共存亡D.大斗兽场是古代世界最大的竞技场30、如果我们要了解希腊主神宙斯的有关信息,可以选择的去处是①雅典卫城的伊瑞克提翁神庙②雅典卫城的山门③雅典卫城的帕特农神庙④奥林匹亚遗址A.①②B.③④C.①④D.④31、文物是物化的历史,右图展示的是出土于雅典的古代文物。

考古学家通过对该文物的研究,发现古代雅典()A.存在着难以调和而且错综复杂的矛盾B.重视维护城邦的公共利益C.手工业的发展造就了发达的对外贸易D.智者受到社会的广泛尊重32、右图是克利特文明时期米诺斯王宫复原图,此图不能反映A.国王滥用民力,统治残暴B.克里特文明对后世影响深远C.建筑师巧夺天工,技艺高超D.此时该地区产生了君主制国家33、在欧洲,有一座教堂被称为“罗马基督教的中心教堂”、“欧洲天主教徒的朝圣地”、“梵帝冈罗马教皇的教廷”。

它是()A.圣保罗大教堂B.圣彼得大教堂C.佛罗伦萨大教堂D.圣母玛利亚大教堂34、如果你要去参观拉斐尔的艺术成就,你可以去()①乌菲齐美术馆②皮提宫③万神殿④帕特农神庙A.①②③B.②③④C.①②④D.①②35、圣彼得大教堂大圆顶的设计者是A.米开朗基罗B.布拉曼特C.布鲁内列斯奇D.贝尔尼尼五、()36、(20分)阅读下列材料,回答问题。

联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月21日在巴黎举行第17届会议,注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁,一方面因年久腐变所致,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化,造成更加难以应付的损害或破坏现象;考虑到任何文化或自然遗产的破坏或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响;……考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定,以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度。

——《保护世界文化与自然遗产公约》前言结合材料和所学知识请回答:(1)使文化遗产和自然遗产越来越受到破坏威胁的因素有哪些?(10分)(2)《保护世界文化与自然遗产公约》把世界文化遗产划分为哪几类?(6分)(3)《保护世界文化与自然遗产公约》的宗旨是什么?(4分)37、[世界文化遗产荟萃](10分)埃及有句谚语:“世人怕时间,时间怕金字塔。

”阅读下列材料:材料一佚名建筑师以精确的算术设计,建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。

这座陵墓总共用了200万块石头,其中的一些在原地采集,但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取,趁洪水季节搬运到吉萨来。

——(美)马修斯等《西方人文读本》材料二1991年,埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4公里发现了金字塔街,在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南,发现了金字塔建设者的墓。

……1994年,美国筹备了一个基金会,恢复发掘这座消失了的城市。

美国学者莱赫奈尔说,这座消失了的城市曾经居住过至少5万人,而或许多至10万人,其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。

——刘文鹏《埃及考古学》材料三在考察金字塔的建造过程中,今天的人们往往不易想象当时的历史背景,社会、政治和经济条件,过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力量。

——王瑞珠《世界建筑史(古埃及卷)》请回答:(1)据材料一,归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。

(4分)(2)据材料二,概括金字塔考古的新发现,并说明其价值。

(4分)(3)材料三提出的考察金字塔建造的视角是什么?(2分)38、(16分)图片反映历史,阅读图片并结合所学知识,回答以下问题:图三胡夫金字塔外观图四长城图(1) 图一的建筑理念是什么?(2分)仔细观察图二,归纳故宫建筑群体现出来的思想内涵是什么?(2分)(2) 结合图三和所学知识,说明埃及金字塔的建筑艺术特色?(6分)(3) 分别概述埃及金字塔、中国万里长城被列入世界遗产名录的主要原因。

(6分)39、建筑是物化的历史,它可以折射和透视当年生动的历史面貌。

请说出下图建筑的名称,并说明它所包含的象征意义。

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