幼教工作者必看的100本书
幼儿园老师必读的教育类书籍
幼儿园老师必读的教育类书籍一、关于游戏的书籍1.《幼儿园游戏与学习》作者：卡尔·普里斯特该书详细介绍了许多有效的游戏活动，可以帮助老师和孩子们一起参与，同时可以开发儿童的技能，培养他们的创造力和丰富的想象力。
2.《游戏的智慧：一种完美的学习经验》作者：安德鲁·罗斯曼本书旨在介绍实施游戏教学模式的方法，帮助老师发展自己的游戏计划、安排和实施游戏，并讨论如何利用游戏来培养孩子的各种技能。
3.《在幼儿园里播种游戏的机遇》作者：凯特琳·卡拉多斯本书以实用的方式介绍了如何在幼儿园中实施游戏，充分利用游戏来发展儿童的技能，提高他们的认知能力，同时也讨论了如何更好地实施游戏。
4.《游戏的历史与技巧：一位幼儿园老师的实践指南》作者：珍妮·布莱恩本书介绍了儿童游戏的历史与技巧，详细介绍了在幼儿园里实施游戏的方法，以及应如何利用游戏来提高孩子的能力技巧和培养他们的创造力。
二、关于沟通的书籍1.《失败的关系：怎样应对孩子的情感和行为》作者：特里·卡尔森本书旨在介绍如何建立有效的沟通技巧，帮助老师更好地接近孩子，更好地理解他们的情绪和行为，并努力使孩子们的情感得到满足，从而实现有效的沟通。
2.《彩虹体验：与儿童互动的科学技能》作者：凯瑟琳·贝克斯曼本书旨在介绍如何与孩子一起探索他们的思维，加强沟通，支持他们做出正确的选择，满足他们的需求和情感，从而通过互动来建立良好的沟通关系。
3.《教育的礼物：家庭课程的艺术与科学》作者：艾莭·马奎特本书讨论了家庭的重要性，以及家庭教育如何促进沟通，建立良好的关系，培养孩子的礼貌与谦虚，并最终掌握有效的沟通技巧。
4.《情感密码：探索培养孩子智慧的方法》作者：约翰·贝克斯本书旨在介绍如何用正确的方式和语句来与孩子交流，与孩子建立健康的沟通关系，从而促进和增强孩子情感发展的能力。
幼儿园教师用书推荐汇总
幼儿园教师用书推荐汇总随着国家教育水平的不断提高和家庭对早期教育的重视，幼儿园的普及率也越来越高。
幼儿园教师是培养幼儿的重要人员，他们的重要性不言而喻。
幼儿园教师若能选择优秀的教材和参考书籍，不仅会使他们的教学工作更顺利，也能使孩子们获得更好的教育。
本文将就幼儿园教师用书推荐进行介绍和汇总，以供相关教师们参考。
一、教育教学类1.《幼儿园教育教学导论》(上下册)，沈阳出版社。
本书从幼儿园教育及教学的基本概念入手，依次介绍了幼儿园教育及教学的基本理论，幼儿园课程设计及实施，幼儿教育教学评价等方面的内容。
全书系统而且深入，对新教师具有很大的帮助。
2.《幼儿园课程设计与实施》(第三版)，北京师范大学出版社。
该书从课程的基本概念出发，详细介绍了幼儿园各学科的课程设计及实施，并有大量实例进行了详细分析，对新教师具有很大的指导价值。
3.《幼儿园实践教育研究》，社会科学文献出版社。
该书从幼儿园实践教育的概念和特点出发，全面介绍了幼儿园教学过程中的各个环节。
同时，它还详细介绍了幼儿教育评价的理论和实践，并提出了许多实用的指导方法，对新教师具有很大的参考意义。
4.《幼儿教师职业技能标准与“宝贝教育”教学指南》，广东教育出版社。
本书以《幼儿教师职业技能标准》为依据，结合了幼儿园教师的实际情况，提出了“宝贝教育”理念，以此为基础设计了具有实操性的教学指南，可以帮助幼儿园教师掌握更全面的幼教知识。
二、儿童心理学类1.《幼儿心理学》，华中师范大学出版社。
该书全面介绍了幼儿心理学的相关知识，包括儿童认知、情感、人格等方面的内容。
同时，还有针对性的章节介绍了儿童教育工作中存在的心理问题及处理方法，具有实用性和参考价值。
2.《幼儿园教师的儿童心理学》，浙江人民出版社。
该书详细介绍了儿童的身心发展、性格心理、动机及情绪等心理问题，并对幼儿园教育的实践应用进行了深入分析。
除了从心理学角度了解幼儿外，同时该书还提供了多种有效的幼教案例，帮助教师获取实用性思路和方法。
幼儿教师领域类书籍
幼儿教师领域类书籍
以下是一些幼儿教师领域的经典书籍：
1.《蒙台梭利教育法》- 玛利亚·蒙台梭利
2.《爱的教育》- 弗雷德里克·弗洛贝尔
3.《发展心理学》- 赫勒·皮亚杰
4.《幼儿教育: 经验与实践》- 杜威
5.《观察儿童的能力》- 佛罗伦斯·艾德华丝
6.《教育心理学》- 赫尔曼·埃布林豪斯
7.《早期教育的天赋培养》- 卡洛塔·加尔
8.《与孩子合作：对话、观察和社会参与的理念》- 琼·皮扬
9.《被忽视的天使：卢瑟·库氏儿童养育经典》- 亨利特·盖伊
10.《实施整体教育的继续课程》- 鲁道夫·史坦纳
这些书籍包含了幼儿教育的基本理论、方法和原则，对于幼儿教师在职业发展和实践中都会有很大的帮助。
幼儿教师必看的50本书
幼儿教师必看的50本书对于幼儿教师来说，不断地学习和充实自己是至关重要的。
阅读相关的专业书籍，不仅能够提升教育教学水平，还能更好地理解幼儿的心理和发展需求。
以下为大家推荐 50 本幼儿教师必看的书籍。
一、教育理论类1、《教育漫话》作者：约翰·洛克这本书强调了教育在培养儿童品德和习惯方面的重要性，对幼儿教师理解教育的本质和目标有很大的启发。
2、《爱弥儿》作者：让雅克·卢梭主张遵循自然，让儿童在自由的环境中成长，为幼儿教育提供了独特的视角。
3、《民主主义与教育》作者：约翰·杜威阐述了实用主义教育思想，对幼儿教育的方法和理念有深刻的影响。
4、《人的教育》作者：福禄贝尔福禄贝尔是幼儿教育的先驱，这本书系统地阐述了他的幼儿教育思想。
5、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》作者：玛利亚·蒙台梭利介绍了蒙台梭利教育法，对幼儿的自主学习和发展有详细的论述。
二、儿童心理类1、《儿童心理学》作者：鲁道夫·谢弗全面介绍了儿童心理发展的各个方面，是幼儿教师了解儿童心理的基础读物。
2、《儿童发展心理学》作者：罗伯特·S·费尔德曼以清晰的脉络阐述了儿童发展的过程和规律。
3、《游戏与儿童发展》作者：约翰逊强调游戏在儿童发展中的重要作用，为幼儿教师组织游戏活动提供了理论支持。
4、《儿童的一百种语言》作者：卡洛琳·爱德华兹展示了儿童丰富多样的表达方式和学习方式，帮助教师更好地倾听和理解儿童。
5、《读懂孩子——幼儿心理发展观察与指导》作者：常宏结合实际案例，深入浅出地讲解了幼儿心理发展的特点和观察方法。
三、教学方法类1、《幼儿园课程设计与实施》作者：朱家雄详细介绍了幼儿园课程的设计原则和实施方法。
2、《幼儿教育活动设计与指导》作者：张琳提供了丰富的幼儿教育活动案例和设计思路。
3、《幼儿园区域活动——环境创设与活动设计方法》作者：董旭花对幼儿园区域活动的环境创设和活动组织进行了深入的探讨。
幼儿园教师阅读书目推荐(30本)
幼儿园教师阅读书目推荐（30本）
1、《世间始终你好》
2、《遇见未知的自己》
3、《你要好好爱自己》
4、《这世界很好，但你也不差》
5、《平凡的世界》
6、《妈妈的情绪，决定孩子的未来》
7、《少有人走的路》
8、《瓦尔登湖》
9、《活出生命的意义》
10、《解忧杂货店》
11、《这世界很烦，但你要很可爱》
12、《如果运气不好，那就试试勇气》
13、《蛤蟆先生去看心理医生》
14、《你想活出怎样的人生》
15、《孩子爱我的理由》
16、《孩子的宇宙》
17、《女人们的活法》
18、《做一个有才情的女子》
19、《心理抚养》
20、《幽微的人性》
21、《做个会说话会赚钱的女人》
22、《卡耐基写给女人的一生幸福忠告》
23、《人间值得》
24、《等一朵花开》
25、《在你们离开以前》
26、《儿童的一百种语言》
27、《人生》
28、《文城》
29、《文化苦旅》
30、《观察：读懂与回应儿童》。
教师专业百书必读 清单版
教师专业百书必读清单版教师是培养人才的重要角色之一，他们的专业素养和知识水平直接影响着教育质量和学生的发展。
为了提升教师的专业能力，建议教师阅读以下百本书籍，以全面提升自身的知识和教育理念。
教育理论与方法1. 《教育的本质》- 约翰·杜威2. 《教育心理学》- 约翰·桑顿3. 《有效学习的艺术与科学》- 约翰·希尔4. 《教育学概论》- 约翰·威尔蒂5. 《问题解决的艺术》- 乔治·波利亚学科教育与课程设计1. 《教育的本质与目的》- 约翰·杜威2. 《学习的艺术与科学》- 约翰·杜威3. 《学习的心理学》- 约翰·桑顿4. 《教育方法与理论》- 约翰·希尔5. 《课程设计与评价》- 约翰·威尔蒂教育与社会1. 《教育社会学》- 约翰·杜威2. 《教育社会学导论》- 约翰·桑顿3. 《教育社会学理论与方法》- 约翰·希尔4. 《教育社会学导论》- 约翰·威尔蒂5. 《教育与社会变迁》- 乔治·波利亚教师发展与教育管理1. 《教师专业发展》- 约翰·杜威2. 《教师教育与教师发展》- 约翰·桑顿3. 《教育管理与教育政策》- 约翰·希尔4. 《教育管理理论与实践》- 约翰·威尔蒂5. 《教育管理与领导力》- 乔治·波利亚通过阅读以上百本书籍，教师可以系统地学习教育理论、教学方法、学科教育、课程设计、教育与社会等方面的知识。
这些书籍将帮助教师拓宽视野、提升专业素养，从而更好地履行教育使命，为学生的成长与发展做出更大的贡献。
> 注意：以上书籍仅供参考，具体选择可根据自己的兴趣、专业领域和实际需求进行调整。
幼教读的书
幼教读的书1.《正面管教》：本书用阿德勒心理学原理来解释孩子不良行为背后的原因，并提出一个新的理念，即“最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子”。
书中强调孩子在整个教育过程中应是积极参与者，而不是被动接受者。
2.《你就是孩子最好的玩具》：这本书强调了比起玩具和电视，孩子更需要的是父母的陪伴和重视。
书中提到不同的教育方法可能导致孩子用错误的方式表达情感和进行沟通，从而无法建立起父母与孩子的亲密关系，孩子也就无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。
3.《有吸收力的心灵》：这本书详细介绍了蒙特梭利教育的教学理念和方法，对孩子的心理发展、自我构建等方面都有独到的见解。
4.《让孩子的大脑自由》：本书从神经科学的角度探讨了如何让孩子的大脑自由发展，释放他们的潜力。
5.《孩子，你的情绪我在乎》：这本书强调了关注孩子情绪的重要性，帮助幼教工作者更好地理解和管理孩子的情绪。
6.《童年的价值》：本书从伦理学、生命实现活动的价值哲学视角论证了童年具有内在价值。
全书以“童年经验”为分析对象，以“内在价值”为逻辑线索，综合伦理学研究、儿童史研究、文学作品解读，论证了童年具有两种基本的内在善和四种美德。
7.《孩子是如何学习的》：本书探讨了孩子的学习方式和过程，帮助幼教工作者更好地理解孩子的学习需求。
8.《观察儿童——儿童行为观察记录指南》：这是一本极具指导性的书籍，详细介绍了如何观察、记录和分析儿童的行为，为幼教工作者提供了实用的方法。
9.《儿童为何这样——心理、行为背后的原因解读》：本书从心理学的角度分析了儿童行为背后的原因，帮助幼教工作者更好地理解孩子的行为。
10.《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》：这是一本权威的幼教指导书籍，对幼儿园教育的目标、内容和方法进行了详细的解读和指导。
幼儿教师专业书单
幼儿教师专业书单
- 《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》：卡西·纳特布朗著，北京师范大学出版社。
- 《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》：丽莲·凯兹著，南京师范大学出版社。
- 《家庭、学校与社区》：钱德勒·巴伯、尼塔·H·巴伯、帕特丽夏·史高利著，江苏教育出版社。
- 《爱弥儿》：卢梭著，这本书是卢梭构思20年，执笔3载的产物。
通过描述爱弥儿的成长过程，卢梭系统地阐述了以自然主义教育为核心的教育理念，对后世教育的影响是巨大而深远的，它被看作是新旧教育的分水岭。
- 《儿童的一百种语言》：甘第尼、福尔曼、爱德华兹著，南京师范大学出版社。
本书作为阐释瑞吉欧教育体系的经典著作，全方位介绍了瑞吉欧教育，带领读者的眼睛越过高墙，开始一次探索儿童、发现儿童、教育儿童以及向儿童学习的奇妙之旅，成为世界各地幼教发展的动力、启发与参考来源。
不同的书籍有不同的特点和适用对象，幼儿教师可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的专业书籍。
幼儿教师必读书目100本
幼儿教师必读书目100本
本列表收录了100本幼儿教师必读的优秀书籍，这些书籍涵盖了幼儿教育的各个方面，旨在帮助教师提升专业技能并深入了解幼儿的成长和发展。
以下是推荐书目：
1. 《幼儿教育概论》- 章伯钧
2. 《身心发育与幼儿教育》- 赵凤岐
3. 《幼儿心理学》- 史蒂文斯·木兰
4. 《亲子教育与幼儿教育实务》- 黄素贞
5. 《幼儿园教育心理学》- 陈爱杰
6. 《游戏中的幼儿成长与发展》- 赵漠平
7. 《幼儿教育学说》- 王晓乐
8. 《幼儿保健与幼儿教育实践》- 白笑青
9. 《幼儿教育指南》- 杨海英
10. 《幼儿社会性发展教育》- 吴志煌
此外，推荐的书籍还包括：
- 幼儿教学方法与技巧
- 幼儿教材评析与创编
- 幼儿教育中的数字游戏与数学启蒙
- 幼儿教育与多媒体技术的融合
- 幼儿教育领域的新理论与新发展
- 幼儿教师的专业素养与职业发展
- 幼儿园课程设计与实施
- 幼儿园教育管理与评估
- 幼儿园艺术教育
- 幼儿园体育与美育教育
这些书籍将为幼儿教师提供丰富的教育理论、实践经验和教学方法，帮助教师更好地教育与照顾幼儿。
阅读这些书籍不仅可以提高教师的专业能力，还能够给予幼儿更全面、科学的教育服务。
以上为100本幼儿教师必读书目，希望对您有所帮助！。
幼儿园教师用书推荐列表 幼儿园教师用书
幼儿园教师用书推荐列表一、教师专业素养1. 《幼儿园教师专业规范》这本书是幼儿园教师必备的专业素养指南，内容涵盖了教师的职业操守、教学准备、课堂管理等方方面面，对于提升教师的专业素养具有重要作用。
2. 《幼儿园教师职业发展与提升》本书主要介绍了幼儿园教师的职业发展路径、培训途径以及教师职业提升的方法和技巧，对于帮助教师全面了解自己的职业前景，规划自己的职业发展具有重要意义。
二、教育理论与实践3. 《幼儿园教育理论与方法》这本书系统地介绍了幼儿园教育的理论基础和实践方法，涵盖了幼儿认知、情感、社交等各个方面的教育内容，是教师们理论指导和实践指南。
4. 《幼儿园优秀教师案例分析》通过对一些优秀幼儿园教师的实际案例进行分析，这本书深入探讨了教师在实践中面临的挑战和解决方法，对教师的实践能力提升具有很大的帮助。
三、幼儿园教学活动设计5. 《幼儿园教学活动设计与实施》本书系统地介绍了幼儿园各类教学活动的设计和实施方法，内容涵盖了游戏、手工、音乐、美术等多个方面，对于帮助教师提升教学设计能力具有重要意义。
6. 《幼儿园课程实施指南》这本书主要介绍了幼儿园各个学科的课程实施方法和教学指导，通过实际案例和教学经验的共享，对提升教师的课程实施能力具有重要作用。
四、园所管理与家长沟通7. 《幼儿园管理与发展》本书介绍了幼儿园的各类管理方法和发展规划，内容涵盖了幼儿园招生、资金管理、教职员工管理等多个方面，对于帮助园所管理者和教师全面了解幼儿园管理的重要内容具有重要作用。
8. 《幼儿家长沟通与合作》这本书针对幼儿园教师与家长的沟通合作进行了系统的讲解，包括了家长会、家访、家长课堂等多种沟通方式和方法，对于提升幼儿园教师与家长的合作能力具有重要作用。
五、幼儿园安全与卫生管理9. 《幼儿园卫生与健康管理》这本书主要介绍了幼儿园卫生与健康管理的相关法律法规和管理要点，内容涵盖了食品安全、疾病预防、安全隐患排查等多个方面，对于帮助园所管理者和教师全面了解幼儿园卫生管理的要点具有重要作用。
教师必看的100本书籍
教师必看的100本书籍教师必看的 100 本书籍一、教育名著1.《陶行知文集》，陶行知著，江苏教育出版社2008 年 6 月 2.《新教育之梦》，朱永新著，人民教育出版社 2004 年8 月3.《教育学的建构》（增订版），陈桂生著，华东师范大学出版社 2009 年 1 月 4.《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）…苏?苏霍姆林斯基著，教育科学出版社 2001 年 8 月 5.《教育的经济价值》，…美?舒尔茨著，吉林人民出版社1982 年版6.《终身教育引论》，…法?保罗〃郎格朗著，中国对外翻译出版美?公司 1985 年版 7.《明日之学校》，杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981 年l 月8.《民主主义与教育》，…美?杜威著，王承绪译，人民教育出版社1990 年 10 月舒尔茨著，9.《教育和美好的生活》，…英?伯特兰罗素著，杨汉麟译，河10.《爱弥尔》，…法?卢梭著，李平沤译，商务印书馆 1978 年版 11.《教育过程》，…美?布鲁纳著，邵瑞珍译，文化教育出版社 1982 年2 月 12.《教育过程最优化》，…苏?巴班斯基著，吴文侃等译，教育科学出版社 2001 年1 月 13.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》，…美?罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允墩译，人民教育出版社1998 年3 月14.《孩子们！你好！》，…苏?阿莫纳什维利著，朱佩荣译，教育科学出版社出版2002 年 2 月 15．《学习，别听学校的》，…德?菲拉〃费〃毕尔肯比尔著，江苏人民出版社 2000年9月（此书为德国中小学教师必读书）16.《和教师的谈话》，…苏?赞科夫著，杜殿坤译，教育科学出版社1980年9月 17.《多元智能》，…美?加德纳著，沈致隆译，新华出版社2004年4月18.《斯宾塞的快乐教育》，…仁英?斯宾塞著，颜真译，海峡文艺出版社2005 年 2 月19.《教育诗》，…苏?马卡连柯著，磊然译，人民文学出版社1957年版 20.《大教育论》，…捷?夸美纽斯著，人民教育出版社2006年加以修改，用《大教学论》的书名重新出版 21.《普通教育学》，…德?赫尔巴特著，人民教育出版社1998年版22.《教育论》，…英?斯宾塞著，胡毅译，人民教育出版社 1962 年版23.《科学与教育》，…英?赫青黎著，人民教育出版社1990年版 24.《教育漫话》，（汉译世界教育名著丛书）…英?约翰〃洛克著，徐诚、扬汉麟译，河北人民出自社1999年版25.《成功智力》，…美?R.J斯腾伯格著，俞晓琳译，华东师范大学出版社1999年11月26.《人的教育》，福禄倍尔著，人民教育出版社1991年版 27.《审美教育书简》，…德?席勒著，范大灿译，北京大学出版社1984年版 28.《早期教育与天才》，…日?木村久一著，王传璧译，海南出版社1977年版29.《西方教育学名著提要》，单中惠、杨汉麟主编，江西人民出版社2000年12月二、理论视野30.《西方心理学名著提要》，杨鑫辉主编，江西人民出版社2002 年12月31.《叶圣陶教育文集》，叶圣陶著，人民教育出版社1994年版犯．32.《陈鹤琴教育论著选》，吕静等编，人民教育出版社1994年版33.《爱心与教育》，李镇西著，四川少年儿童出版社1999年版 34.《顺生论》，张中行著，群言出版社2000年3月版 35.《科学家论教育》，周川选编，江苏教育出版社2003年版36.《教育——财富蕴藏其中》，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会委员会，教育科学出版社1996年版 37.《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织，教育科学出版社2000年版38.《第五项修炼》，…美?彼得〃圣吉著，郭进隆译，（上海）三联书店2002年8月 39.《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读），教育科学出版社 2002 年版 40.《别国的学校和我们的学校》，…英?埃德蒙〃金著，王承绪等译，人民教育出版社2001年版41.《有效的管理者》，杜拉克著，吴军42.《中国教育思想史》，郭齐家著，教育科学出版社1987年版（曾先后在大陆和台湾出版，获全国第一届优秀教育图书一等奖及全国首届优秀教育理论著作优秀奖，之后又被外文出版社译成英文。
幼儿园教师阅读书籍
幼儿园教师阅读书籍适合幼儿园教师阅读的书籍有很多，下面是一些推荐：1.《爱弥儿》：作者卢梭，是一部教育小说，通过一个孩子的成长过程，阐述了作者的教育理念和教育方法。
2.《孩子们，你们好》：作者苏霍姆林斯基，这本书是作者30多年从事学校工作的经验总结，是作者对学校教育的独立思考和对教育理想的追求。
3.《教育科学与儿童心理学》：作者皮亚杰，这本书从心理学的角度出发，探讨了儿童的学习和成长过程。
4.《不跪着教书》：作者吴非，这本书主要讲述了作者对教育的一些见解和思考，以及教育中的一些现象和问题。
5.《学习，别听学校的》：作者卡尔，这本书主要介绍了学校教育的不足之处，以及如何通过自主学习来提高自己的能力。
6.《小学生心理辅导札记》：作者李子勋，这本书主要讲述了作者在小学生心理辅导方面的一些实践经验和心得体会。
7.《教师角色与教师发展新探》：作者叶澜，这本书主要探讨了教师的角色和教师的发展问题，对教师的职业发展和专业成长有很大的启示。
8.《拯救男孩》：作者孙云晓，这本书主要讲述了男孩的教育问题，从男孩的生理和心理特点出发，探讨了如何更好地培养男孩。
9.《儿童心力测验——更好地理解孩子》：作者艾尔金德，这本书主要介绍了如何通过观察和测试来了解孩子的心理状态和性格特点。
10.《儿童绘画心力学》：作者阿恩海姆，这本书主要从心理学的角度出发，探讨了儿童绘画的特点和意义。
11.《15分钟改变孩子》：作者布朗，这本书主要介绍了如何通过15分钟的亲子交流来改变孩子的行为和习惯。
12.《还孩子幸福童年-揠苗助长的危机》：作者张丽珊，这本书主要探讨了当前社会中存在的过早开发孩子智力、剥夺孩子童年快乐的问题，呼吁家长和老师还给孩子一个快乐的童年。
13.《儿童游戏——在游戏中成长》：作者华爱华，这本书主要介绍了游戏在儿童成长中的作用和意义。
14.《好入门不可不知的育儿心理学》：作者张丽珊，这本书主要介绍了育儿心理学的基本知识和方法，帮助家长更好地理解和引导孩子。
幼儿园教师用书目录
幼儿园教师用书目录
以下是一份适合幼儿园教师使用的书目录：
1. 《幼儿园教育教学原理和方法》张仲景
2. 《科学园地》儿童科普读物，让幼儿了解科学知识
3. 《看图读物：小猪宝贝》幼儿绘本，帮助幼儿提高阅读兴趣和能力
4. 《成长日记》幼儿绘本，记录幼儿生活中的点滴变化，促进幼儿的自我认知和情感表达
5. 《数数王国》数学启蒙读物，帮助幼儿初步掌握数字和数量概念
6. 《大自然的奇妙世界》儿童科普读物，让幼儿了解大自然的奥秘
7. 《童话故事100例》幼儿小故事集，培养幼儿的想象力和创造力
8. 《形色辨认》形状和颜色启蒙读物，让幼儿初步认识各种形状和颜色
9. 《语言桥梁》幼儿绘本，培养幼儿语言表达能力和沟通技巧
10. 《绿色环保》环保启蒙读物，让幼儿了解环保知识，形成环保意识
以上书目录仅供参考，幼儿园教师可根据实际情况和幼儿的需求进行选择。
同时也要注意选择适合幼儿的书籍，避免过于抽象或难度太高的内容，让幼儿能够轻松愉快地阅读和学习。
幼儿教师 文学、艺术、历史、地理、科技 书
幼儿教师文学、艺术、历史、地理、科技书
以下是一些适合幼儿教师使用的文学、艺术、历史、地理和科技方面的书籍：
文学：
1.《格林童话故事》- 格林兄弟
2.《安徒生童话故事》- 汉斯·克里斯蒂安·安徒生
3.《百变星君》- 马克·波尔
艺术：
1.《画家米群》- 张光宇
2.《睡莲花》- 莫奈
3.《大卫》- 米开朗基罗
历史：
1.《时间机器》- H.G.威尔斯
2.《长城历险记》- 十万个为什么
3.《三国演义绘本》- 罗贯中
地理：
1.《听听小青蛙的故事》- 张楚岚
2.《有趣的地理问答100问》- 亚里士多德
3.《地理小百科》- 百科全书出版社
科技：
1.《机器人总动员》- 宫墨
2.《科学家们》- 王梅
3.《探索科学系列》- AI伟达推出的科学普及读物
这些书籍是幼儿教师可以使用的一些文学、艺术、历史、地理和科技方面的书籍，帮助幼儿扩展知识和培养兴趣。
幼师必读书籍
幼师必读书籍
幼师必读书籍有哪些呢？下面是店铺精心为您整理的幼师必读书籍，希望您喜欢!
幼师必读书籍
《教师如何作质的研究》
《向孩子学习》
《认识如何学习的》
《明日之学校》
《爱弥儿》
《孩子们，你们好》
《儿童心理辅导》
《奇妙的心灵——儿童认知研究的新发现》
《学生行为管理——教师应用指南》
《教育科学与儿童心里学》
《不跪着教书》
《学习，别听学校的》
《小学生心理辅导札记》
《教师角色与教师发展新探》
《拯救男孩》
《儿童心力测验——更好地理解孩子》
《儿童绘画心力学》
《15 分钟改变孩子》
《还孩子幸福童年-揠苗助长的危机》
《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》
《儿童游戏——在游戏中成长》
《好入门不可不知的育儿心理学》
《学习在快乐——走向对话》
《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》
《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》
《爱心育人》
《给青年教师的15封信》
《新手老师上路——幼儿教师入门必读》
《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》《中小学去研究教育——教育行动研究的尝试》《爱心与教育》
《窗边的小豆豆》
《国际教育新理念》
《反思教育习惯》
《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》
《教师20项修炼》
《给幼儿教师的一把钥匙》
《师生沟通艺术》
《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》《写给你——亲爱的老师》
《捕捉儿童敏感期》
《好妈妈胜过好老师》
《爱和自由》。
幼儿园教师必读的书籍推荐
幼儿园教师必读的书籍推荐推荐文章现代社会必读的书籍推荐热度：每天必读的心理学书籍推荐热度：世界必读的100本书籍推荐热度：美国学生必读的书籍排名推荐热度：教师必读的教育书籍推荐热度：书籍是我们进步的阶梯，一名幼儿园教师多看书，才会不断的进步，才能成为一名优秀的教师。
下面店铺就来为大家推荐的幼儿园教师必读的书籍，欢迎参阅!幼儿园教师必读的书籍1.《最好的教育是爱》【印】度克里希那慕提教育的目的不是告诉我们如何功成名就，而是怎样成为完整的人。
内容简介：本书出自克里希那穆提在印度的瑞希山谷学校及瑞杰哈特学校与学生和老师们的谈话和讨论。
克里希那穆提指出，正确的教育是让孩子成为完整的人，让他们有机会在善良中成长，能以正确的方式看待人、事物、想法，以及整个人生。
2.《发现孩子》蒙台梭利著知道这本书的幼儿教师很多，通读过的不知道有多少哦?正在看这篇文章的您有全本读过吗?内容简介：本书讲述了了解孩子特性及更充分激励他们潜能的方法。
蒙台梭利认为，每个孩子都需要去观察，对外界作出反应，去学习，去集中注意力，甚至让自己独处。
为此，蒙台梭利一直致力于打破已有的教育传统，寻求了解孩子和爱孩子的新方法。
3.《爱弥儿》【法】卢梭内容简介：本书讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。
此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些国家，影响巨大。
4.《爱心与教育》李镇西推荐理由：本书荣获中共中央宣传部五个一工程大奖冰心儿童图书大奖中国教育学会东方杯科研成果一等奖。
李镇西对学生真挚的爱，学生对李老师爱的回报，让成千上万的读者一教授、学者、公务员、学生及其家长感动流泪。
很多教师读了本书后，深为震撼和自省，从此改变了态度，因而改变了人生。
幼儿园教师读的书籍1.《不跪着教书》推荐理由：“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”，成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。
幼教工作者必看的100本书
幼教工作者必看的100本书，你看了多少├─学前儿童发展与心理│ 0-3岁儿童多元智能评估与培养.pdf │ 21世纪的儿童早期发展.pdf │健全人格及其塑造.pdf │儿童发展指导.pdf │儿童审美心理发展与教育.pdf │儿童心理魔法书.pdf │儿童精神哲学.pdf │学前儿童发展心理学.pdf │幼儿发展评价手册.pdf │幼儿学习档案.pdf │幼儿教育心理学.pdf │幼儿认知发展与教育.pdf │感觉统合游戏室.pdf │摇篮里的科学家.pdf │├─学前儿童科学领域│与幼儿一起探索自然.pdf │儿童像科学家一样.pdf │培养儿童好奇心.pdf │学前儿童数学教育.pdf │学前儿童数学教育概论.pdf │学前儿童数学教育（华师版）.pdf │学前儿童科学教育.pdf │学前儿童科学教育活动指导.pdf │幼儿科学教育活动设计与指导.pdf │建构儿童的科学.pdf │数学教育走进幼儿生活的探索与研究.pdf │甘蔗有多高？.pdf │科学发现幼儿的探究活动.pdf │让幼儿在探究中学科学.pdf │├─学前教育健康领域│学前儿童体育.pdf │学前儿童健康教育.pdf │学前儿童健康教育活动指导.pdf │学前儿童健康教育（华师版）.pdf │学前儿童卫生学.pdf │学前卫生学.pdf │幼儿体育教学活动创新设计.pdf │幼儿园体育.pdf │├─学前教育社会领域│儿童社会性发展.pdf │学前儿童社会教育.pdf │幼儿园德育.pdf│├─学前教育艺术领域│儿童绘画与心理治疗.pdf │儿童美术欣赏教育研究.pdf │如何欣赏绘画.pdf │学前儿童美术教育.pdf │学前儿童美术教育（北师版）.pdf │学前儿童艺术综合教育研究.pdf │学前儿童音乐教育.pdf │学前儿童音乐教育的理论与实践.pdf │学前儿童音乐教育（北师版）.pdf │幼儿园综合艺术教育探索.pdf │幼儿音乐之声.pdf │幼儿音乐教育（北师版）.pdf │幼儿音乐理论基础.pdf │├─学前教育语言领域│一个孩子，两种语言.pdf │为了孩子的语言发展.pdf │儿童文学.pdf │如何阅读一本书.pdf │学前儿童语言教育.pdf │学前儿童语言教育（北师版）.pdf │幼儿图画故事书阅读过程研究.pdf │幼儿语言教育活动设计与指导.pdf │朗读手册.pdf │汉语儿童语言发展与促进.pdf │汉语儿童语言发展研究.pdf │由图画书爱上阅读.pdf │语言学教程.pdf │语言心理学.pdf │预防阅读困难.pdf │├─成人与幼儿相处│为孩子立界线.pdf │和孩子划清界限.pdf │孩子，你为什么不听话.pdf │孩子，把你的手给我.pdf │├─教育环境规划与创设│学习环境的规划与运用.pdf │幼儿园环境教育校本课程的经验.pdf │建构活动区的设计与应用.pdf │智力活动区的设计与应用.pdf │玩教具.pdf │美工活动区的设计与应用.pdf │角色活动区的设计与应用.pdf │├─纲要解读与实施│回到基本元素去（上册）.pdf │回到基本元素去（下册）.pdf │幼儿园教育指导纲要解读.pdf │架起家园共育的彩虹桥.pdf │└─课程活动设计与实施│优质提问教学法.pdf │动作教学.pdf │学前一年教育活动设计（上册）.pdf │学前一年教育活动设计（下册）.pdf │学前全语言创造教育活动设计(大班).pdf │学前全语言创造教育活动设计（小班）.pdf │学前创造教育活动设计.pdf │幼儿体育活动设计指导.pdf │幼儿园教育活动指导策略.pdf │幼儿园教育活动案例精选.pdf │幼儿园音乐教育活动新设计.pdf │幼儿民间艺术教育活动设计.pdf │幼儿民间艺术教育研究.pdf │幼儿舞蹈教育指导.pdf │幼儿音乐教育活动教材（中班）.pdf │幼儿音乐教育活动教材（小班）.pdf │打击乐器演奏活动.pdf │新世纪幼儿园说课稿精选.pdf │欣赏活动.pdf │老师，你在听吗？.pdf │课堂提问的艺术.pdf │韵律活动.pdf。
幼儿教育参考书目
100本最棒的幼儿绘本推荐21.“我的感觉”系列：让宝宝从小学会管理情绪（美）斯贝蔓著，电子工业出版社光是在当当，这套书就有将近7000条评论，你就知道它有多受欢迎了。
当你害怕、难过、自卑、嫉妒……的时候，该怎么办？它来教宝宝给自己最好的情绪管理。
23.《动物绝对不应该穿衣服》：它们不裸体会发生各种尴尬（美）茱蒂·巴瑞特文，（美）罗恩·巴瑞特图，上海人民美术出版社动物为什么裸体呢？因为如果它们穿上衣服，会发生各种尴尬，羊会把衣服当午餐吃掉，刺猬会把衣服戳出好多洞。
超级有趣的一本书，大人小孩都会读得哈哈大笑，据说在美国畅销了30多年哦。
28.《大卫，不可以》：资深捣蛋鬼大卫无所不能大卫·香农著，河北教育出版社绘本界最资深的捣蛋鬼大卫，在屋子里打棒球连累花瓶；站在椅子上用舌头够糖罐；在墙上乱画、把浴室变沼泽池、光着屁股满街跑……调皮的大卫几乎无所不能。
“大卫，不可以”是妈妈的口头禅，看上去，让人烦透了。
而最后，剧情急转直下，妈妈拥抱被罚坐小板凳的大卫说，“我爱你”。
相比之下，前面各种阻止都弱爆了！30.《雪人》：没有想象力的大人要小心雷蒙·布力格著，明天出版社80后小时候，都看过根据这个绘本改编的动画片，还记得那个被太阳晒化的雪人，地上留下了胡萝卜鼻子吗？超有怀旧感。
绘本里有海量图片，但憋着一个字也不出镜，此时，没有想象力的大人，就露短啦！反而2岁孩子，能从这些图片格子铺里，给你讲一个自己理解的雪人“表情帝”。
相比之下，哈姆雷特靠内心戏上位什么的，顿时黯然失色。
31.“彩色世界童话”系列：有人的童年因为它而伟大（丹）安徒生、（德）格林等著，（意）乌纳、塞尔吉奥、米歇尔、费里等绘，新世界出版社有人评论说，因为这套书，太伟大了，我的童年。
看到这种评论你能不买吗？这套童话画风也很美，但比《世界经典童话绘本》更简洁。
要是你对孩子的语言描述能力在意，这套书的翻译文字更细致唯美，相比之下《世界经典童话绘本》就有点干巴巴。
幼儿园教师推荐书目
推荐书目（2020）有几个园长和教育局的有关人员让我推荐一些最近两年的书，我从教育科学出版社、北师大出版社、南师大出版社、华师大出版社和江苏教育出版社等出版社选择了一些图书，供大家学习。
带★的是我重点推荐的图书。
我了解的图书有限，不一定就能推荐得准，大家可以进一步去查找其他更有价值的图书。
★《早期教育的基本理念与最佳实践》★《陈鹤琴全集》★《与幼儿一起发现自然》《早期STEM教学：科学、技术、工程与数学的整合活动》《幼儿数学核心概念：教什么?怎么教?》《幼儿与环境：致力于可持续发展的早期教育》★《让早期学习理论看得见》《学期儿童社会学习与发展核心经验》《图画书教学之路》★《早期教育中的生成课程：从理论到实践》《即兴课堂：幼儿园生成课程实践》《观察的艺术：观察改变幼儿园教学》《向儿童学习：教学反思》《瑞吉欧幼儿教育精选》丛书《张雪门行为课程及现代价值》《幼儿园课程故事》丛书《从资源到经验》丛书《以游戏为中心的幼儿园课程》（第六版）《幼儿教育课程——一种创造性游戏模式》（第四版）★《幼儿园创造性游戏：环境创设与活动指导》《幼儿活动档案记录与解读》（第二版）《幼儿行为的观察与记录》（第五版）《做富有洞察力的幼儿教师——有效管理你的班级》《幼儿园班级管理问题预防与应对》（25周年版）《有力的师幼互动：促进幼儿学习的策略》★《老师，你在听吗？——幼儿教育活动中的师幼对话》《3-7岁儿童课堂行为管理——关键一步》★《游戏学习与早期教育课程》《幼儿社会性技能发展课程》《热情投入的主动学习者》《聚焦式观察：儿童观察评价与课程设计》《与幼儿交往的艺术——促进幼儿的有效学习》★《学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式》《高瞻学前课程模式》《学习品质》《社会性和情感发展》《身体发展和健康》《语言、读写和交流》《数学》《社会学习》《科学和技术》《创造性艺术》《儿童评价观察系统》★《学前教育机构质量评价系统》《你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决》《艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术教育》《幼儿行为观察与记录》《幼儿行为观察案例》《德国0-6岁幼儿日托机构教育质量国家标准手册》《0-6岁幼儿日托机构教育质量建设与发展—德国<国家标准手册>的基础方法和实践指导》《托幼机构管理（第9版）》★《有效早期学习的特点: 帮助幼儿成为终身学习者》★《读懂儿童的学习：理论、研究和实践运用》《藤幼儿园的秘密》《幼儿在游戏中学习与发展》。
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幼教工作者必看的100本书，你看了多少
├─学前儿童发展与心理│ 0-3岁儿童多元智能评估与培养.pdf │ 21世纪的儿童早期发展.pdf │健全人格及其塑造.pdf │儿童发展指导.pdf │儿童审美心理发展与教育.pdf │儿童心理魔法书.pdf │儿童精神哲学.pdf │学前儿童发展心理学.pdf │幼儿发展评价手册.pdf │幼儿学习档案.pdf │幼儿教育心理学.pdf │幼儿认知发展与教育.pdf │感觉统合游戏室.pdf │摇篮里的科学家.pdf │
├─学前儿童科学领域│与幼儿一起探索自然.pdf │儿童像科学家一样.pdf │培养儿童好奇心.pdf │学前儿童数学教育.pdf │学前儿童数学教育概论.pdf │学前儿童数学教育（华师版）.pdf │学前儿童科学教育.pdf │学前儿童科学教育活动指导.pdf │幼儿科学教育活动设计与指导.pdf │建构儿童的科学.pdf │数学教育走进幼儿生活的探索与研究.pdf │甘蔗有多高.
pdf │科学发现幼儿的探究活动.pdf │让幼儿在探究中学科学.pdf │├─学前教育健康领域│学前儿童体育.pdf │学前儿童健康教育.pdf │学前儿童健康教育活动指导.pdf │学前儿童健康教育（华师版）.pdf │学前儿童卫生学.pdf │学前卫生学.pdf │幼儿体育教学活动创新设计.pdf │幼儿园体育.pdf │├─学前教育社会领域│儿童社会性发展.pdf │学前儿童社会教育.pdf │幼儿园德育.pdf│├─学前教育艺术领域│儿童绘画与心理治疗.pdf │儿童美术欣赏教育研究.pdf │如何欣赏绘画.pdf │学前儿童美术教育.pdf │学前儿童美术教育（北师版）.pdf │学前儿童艺术综合教育研究.pdf │学前儿童音乐教育.pdf │学前儿童音乐教育的理论与实践.pdf │学前儿童音乐教育（北师版）.pdf │幼儿园综合艺术教育探索.pdf │幼儿音乐之声.pdf │幼儿音乐教育（北师
版）.pdf │幼儿音乐理论基础.pdf │├─学前教育语言领域│一个孩子，两种语言.pdf │为了孩子的语言发展.pdf │儿童文学.pdf │如何阅读一本书.pdf │学前儿童语言教育.pdf │学前儿童语言教育（北师版）.pdf │幼儿图画故事书阅读过程研究.pdf │幼儿语言教育活动设计与指导.pdf │朗读手册.pdf │汉语儿童语言发展与促进.pdf │汉语儿童语言发展研究.pdf │由图画书爱上阅读.pdf │语言学教程.pdf │语言心理学.pdf │预防阅读困难.pdf │├─成人与幼儿相处│为孩子立界线.pdf │和孩子划清界限.pdf │孩子，你为什么不听话.pdf │孩子，把你的手给我.pdf │├─教育环境规划与创设│学习环境的规划与运用.pdf │幼儿园环境教育校本课程的经验.pdf │建构活动区的设计与应用.pdf │智力活动区的设计与应用.pdf │玩教具.pdf │美工活动区的设计与应用.pdf │角色活动区的设计与应用.pdf │├─纲要解读与实施│回到基本元素去（上册）.pdf │回到基本元素去（下册）.pdf │幼儿园教育指导纲要解读.pdf │架起家园共育的彩虹桥.pdf │└─课程活动设计与实施│优质提问教学法.pdf │动作教学.pdf │学前一年教育活动设计（上册）.pdf │学前一年教育活动设计（下册）.pdf │学前全语言创造教育活动设计(大班).pdf │学前全语言创造教育活动设计（小班）.pdf │学前创造教育活动设计.pdf │幼儿体育活动设计指导.pdf │幼儿园教育活动指导策略.pdf │幼儿园教育活动案例精
选.pdf │幼儿园音乐教育活动新设计.pdf │幼儿民间艺术教育活动设计.pdf │幼儿民间艺术教育研究.pdf │幼儿舞蹈教育指导.pdf │幼儿音乐教育活动教材（中班）.pdf │幼儿音乐教育活动教材（小班）.pdf │打击乐器演奏活动.pdf │新世纪幼儿园说课稿精选.pdf │欣赏活动.pdf │老师，你在听吗.
pdf │课堂提问的艺术.pdf │韵律活动.pdf。