护理学专业(本科)实习手册(定稿)a3
护理专业实习手册
护理学专业（大专、高职）毕业实习计划一、实习目的与任务护理学不仅是一个技术性较强的职业，还是一门具有独特理论体系的专业。
所以护理教育具有很强的实践性、服务性和社会性。
毕业实习是本专业教学过程中的重要环节，要求学生树立“以人为本”、“以病人为中心”的整体护理思想；培养良好的医德医风和服务态度；掌握临床常见疾病护理及常用护理操作技术；能运用护理程序为病人进行系统化整体护理。
二、实习时间安排毕业实习时间共42周，包括预实习2周(2011年5月14日至2011年5月24日)、医院实习35周(2010年5月30日至2012年1月30日)、社区实习或定岗实习5周（(2011年1月31日至2011年3月3日。
医院和社区实习具体安排如下:实习时间分配表三、实习组织领导与管理（一）组织领导1．在学校领导和职能部门协助下，由护理系具体负责安排实习工作，指导实习医院实施毕业实习计划。
2．实习管理科、护理系于毕业实习前，组织实习前的训练及考核，负责安排好实习基地。
在毕业实习过程中，组织有经验的教师，定期检查实习计划的执行情况，并协助做好思想政治学习工作和实习管理工作。
3．实习医院应有一位护理部主任负责学生实习工作，并成立毕业实习领导小组，由护理部、大科护士长等有关人员组成，具体负责实习计划的实施和安排及实习结束时对实习生进行考核和成绩评定。
各实习科室应设专人负责教学管理，并在护理部及护士长的直接领导下定期检查学生的实习情况并作好记录。
（二）实习指导教师要求教学医院的各级护士均为实习生的老师，都负有临床和教学双重责任和义务，集师德和医德于一身，在毕业实习过程中起主导作用，对学生具有潜移默化的影响，各科应安排符合如下基本条件的老师进行带教。
1．坚持党的四项基本原则和教育方针；具有良好的医德医风和服务态度；责任心强，为人师表；乐意担任临床护理和实习带教双重工作。
2．大专以上学历或主管护师以上职称、临床护理经验丰富，专业理论和技术扎实。
护理实习手册样板
吉林大学网络教育学院护理专业毕业实习手册学习中心合肥长风投资教育奥鹏学习中心学号：姓名：高雨寒目录护理专业毕业实习总纲 .............................内科毕业实习大纲 .................................外科毕业实习大纲 .................................妇产科毕业实习大纲 ...............................儿科毕业实习大纲 .................................实习鉴定表 .......................................护理专业毕业实习总纲一、实习目的毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分，是完成教学计划，实现培养目标的最后阶段。
毕业实习目的是培养适应医学和护理学发展的，符合未来高等护理教育要求，比较系统地掌握护理学基础和基本实践技能，并富有创新精神和实践能力的高素质护理人才。
通过实习，使学生能够完成各科实习大纲规定的教学要求，胜任临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
二、实习时间安排1、实习时间：本科层次、专科、专升本层次10周。
2、实习科目：内科、外科、妇产科、儿科。
各科实习时间平均分配。
三、实习鉴定及考核1、考核目的：客观评价学生在实习过程中是否达到预定的实习目标，并评定教学质量和各种教学方法。
2、考核方式：（1）出科考核：内、外、妇、儿科实习结束并经医院实习科室考核成绩合格者，方可有资格参加由学院组织的的统一毕业考试，具体安排见学院考务安排表。
（2）实习鉴定：实习生在每个病区实习结束时应完成自我鉴定，并将实习鉴定表交实习科室，由带教老师从劳动纪律、学习态度、理论技术的掌握程度及品德作风等各方面对学生做出客观评定与考核，并做出综合评分。
具体内容见“实习鉴定表”。
3、补实习与补考：任何一科的实习考核成绩不及格，或实习表现不合格者，均需重新实习该科。
护理实习报告实习手册(通用8篇)
护理实习报告实习手册(通用8篇)护理实习报告实习手册篇1在学习上，严格要求自我，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的.强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。
一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。
经过三年学习，现已掌握了所学知识，并经过了有关课程考核。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。
三、生活上勤俭朴素，热爱团体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。
性格乐观开朗，并始终坚持良好的心态。
护理实习报告实习手册篇2实习、是一种期待、是对自己成长的期待、是对自己角色开始转换的期待、更是对自己梦想的期待;学习、也有一份惶恐、有对自己缺乏信心的不安、有对自己无法适应新环境的担忧、更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了____304医院、开始了我的实习生涯.从此、我的身份将从一个学生变为了一个实习护士、生活环境将从学校转为医院、接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人.对于这三大转变、对于如何做一个合格的实习护士、虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐、可我心里还是忐忑不安的、怪不适应、怕被带教老师骂、害怕自己做得比别人差怕、自己不知从何入手……而现在对于实习、我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会、将学了四年的理论去应用于临床、实在是非常新鲜而有意思.然后、要在病人身上操作、要想真正地透过症状看到疾病本质、心中却没底、便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学、各说纷纭.总之是如人饮水、冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践、用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点、那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会、所以我觉得沟通也是一门艺术、学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习、我也有了这层体会.在此、我总结了以下几点:一、理论知识的问题:以前当的一直是学生、学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识、虽然考试考了那么多次、但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹、只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时、才认识到自己记的粗浅、没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹、当时似乎深刻明显、却耐不住时光的清洗.二、角色转化问题.实习刚开始、很多东西都不了解、虽然以前也曾见习过、但真正的要实际操作了、我仍觉得底气不足.我会不会弄错了、万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚、加上跟我一块实习的同学表现都很好、我觉得老师都喜欢她们、事情似乎也轮不到我头上、每天盲目跟着做基础护理、跟着操作.本想说让我也试一下、但又不敢.因此、我觉得角色转化是个坎、我一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧、我发现、只要主动提问、主动提出操作的要求、老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.三、胆魄的锻炼.面对病人、特别是外科的病人、见到血是经常的、看到病人痛苦地呻吟、特别在操作的时候、心总会提到嗓子眼、因此而小心翼翼、束手束脚、反而会给病人造成更大的痛苦.因此、胆魄得锻炼得大一点、再大一点.胆大心细是我追求的目标、只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.护理实习报告实习手册篇3在大一下学期，我们最后迎来了为期_天的校外见习。
护理本科实习手册
安徽广播电视大学开放教育试点“护理学”本科护理学专业（本科）毕业实习手册学生姓名：学生学号：分校班级：安徽广播电视大学编制安徽广播电视大学护理学专业（本科）毕业实习手册一、前言：毕业手册的内容及书写要求护理学本科毕业实践环节护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。
通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的3学分、2学分，共计5学分。
（一）护理临床实习护理临床实习分为通科实习、专科定向实习两部分。
凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生，均可参加护理临床实习。
护理临床实习可以采取脱产或非脱产的形式进行。
护理临床实习由各地方电大认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为“二级”及以上医疗单位，并需得到地方电大的认可。
学生必须完成护理临床实习，不得免修。
1．通科实习实习内容：包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理。
其中内科或外科2周，医院急诊科（室）1周、病房护理管理1周。
通科实习4周，可脱产或累计进行。
实习要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历，（通科实习出科考核病历、急危重症病人的护理病历）。
要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。
通科实习出科考核病例格式见附件1，急危重症病人的护理病历格式不限。
通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。
通科实习结束时，学生需提交：1）中央电大护理专业本科通科实习出科考核病历（附件1-1）2）急危重症病人的护理病历1份。
（附件1-2）3）中央电大护理专业本科通科实习出科考核评分标准（附件2）4）中央电大护理专业本科通科实习鉴定表（附件3）通科实习成绩由三部分合成：成绩评定采用百分制，2份病历成绩占50%、出科考核成绩占25%、通科实习鉴定占25%组成。
护理学专业（本科）实习手册（定稿）a3
护理学专业（本科）实习手册（定稿）a3西安外事学院医学院护理学专业（本科）毕业实习手册班级：姓名：学号：年月日西安外事学院医学院护理学本科毕业实习安排根据教学计划安排，护理系四年制护理学专业本科学生毕业实习从年月日至年月日共周。
临床护理实习时间：42周（年月日---- 年月日）地点：一、临床护理 28周内科护理 10周外科护理 10周妇产科护理 4周儿科护理 4周二、重症监护 4周心内科CCU或呼吸内科RCU 2周心外科或中心ICU 2周三、门、急诊护理 4周四、手术室 4周五、五官科护理 2周护理学专业本科生毕业实习大纲一、实习目的毕业实习是理论联系实际,对学生进行综合训练的重要环节,是护理学专业教育的关键阶段。
通过毕业实习巩固和加深理论知识，练习临床护理基本技能的同时，培养护生服务理念、严谨的科学作风和良好的职业道德素养；从而使学生能够采用科学的思维方法独立分析、解决临床问题。
二、实习要求：1、重点掌握内、外、妇、儿科常见病、多发病的诊疗和护理原则，收集病人生理、心理、精神、社会等方面的资料进行综合分析，找出护理问题，制定护理计划，实施护理措施和评价，形成以病人为中心，以护理程序为框架的整体护理模式。
2、学会评判性思维，提高解决临床护理问题的能力。
3、掌握基础护理和专科护理知识及操作技能，及时观察并处理病人的病情变化，以争取抢救时机，挽救病人生命。
4、积极开展健康教育活动，完善心理护理。
5、在带教老师指导下，学会组织护理查房，主讲专业知识，主持护理病案讨论。
6、学习和了解各科护理新进展和新技能。
7、学习和了解各科护士长管理内容。
8、在每个科室护理实习期间要求完成：（1）护理大病历 1份/每人（2）个案讨论 1份/每组（3）技术操作带教 1次/每组（4）健康教育（计划、实施、评价） 1份/每组（5）晨交班 2次／每人（晨交班1次，主持晨交班1次）三、护理实习内容（一）内科护理时间：10周1、病种:应该熟悉和掌握内科学所讲授的各个病种，重点掌握常见病、多发病的诊断、鉴别诊断、治疗及急危重症监护及处理。
护理毕业实习手册范文模板7篇
护理毕业实习手册范文模板7篇护理毕业实习手册范文篇1简要过程:在放射科见习一月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了很多病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步, 熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育.在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的影像工作人员.不足之处:1 部分理论掌握不熟练.2 临床经验少,与患者沟通能力欠佳.历时一个月的见习已经结束,坎坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半,感慨颇深。
暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我来到了人民医院，我很荣幸的来到了自己所学专业的科室见习。
一年的学习，我也只是基本上掌握了医学的基本知识，但是我并没有因为专业知识的缺乏而胆怯，而是让我更虚心的向科室里面的前辈们学习。
不过从他们亲切的问候和热切的举动中，我摒弃了多日来的揣测及不安。
我也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我的期望。
感谢马边彝族自治县人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我正确的方向;也很高兴与其他医务人员，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。
虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
实践，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前准备.实践人：护理毕业实习手册范文篇2身着白衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚定了我献身医学的决心，和很多同学一样，为病人服务将是我无悔的选择。
这是一篇护理本科临床实习报告，让我们一起来看看详细内容吧~深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。
护理专业实习手册实习报告(精编版)
护理专业实习手册实习报告写一篇护理专业的实习报告很简单，一起来动动笔吧。
护理实习生活又即将告一段落了，相信大家这段时间来的收获肯定不少吧，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
下面是为大家收集有关于护理专业实习手册实习报告，希望你喜欢。
护理专业实习手册实习报告1在省医院实习期间我一共经历了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。
实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。
我们是_月__号才下去实习的，按照一个科室带一个月的规定，我在第一个科室总共才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，在这里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次。
因此刚刚从学校走出的我充满了干劲儿。
一切都是那么新奇，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于疾病折磨而痛苦不堪的样子，我很难过，也有点儿不适应，心情一直很抑郁。
不过我始终告诉自己，要通过自己的努力，让他们重拾欢乐与幸福。
要知道，护士的职责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。
可我认为这不仅是我的职责，更是我应尽的义务。
肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因此不可小视。
必须认真护理，在这一科室的的一周，我便是护理班。
一开始由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉有些丧气，心想大家都开始扎针了，我还没有开始我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。
那时的我毕竟还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护士的主要工作是静脉穿刺，可是后来我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作为一名护理人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静脉穿刺。
第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们安排了代教老师，因此第一天的任务就是熟悉病房，其次就是帮助老师换药。
三查七对一样都不能少，护士长、代教老师每次都要嘱咐再三，甚至连我们自己都要核对好几遍以后才会给患者换上药。
有的患者会时不时地抱怨说：“看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀?”每次听到这样的抱怨，我总会报以歉意的微笑。
2023年护理专业实习手册文本5篇
2023年护理专业实习手册文本5篇2023年护理专业实习手册文本篇1__年__月__日，我带着新奇与紧张的心情踏进了__医院，开始观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。
感谢班主任__老师放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。
原本迷茫与无知，现如今满载而归。
尽管时间很多短，但收获却很多。
我所见的第一站——护士咨询台，以前去医院一直把这里看得及其平常，然而今天却感觉一点都不平凡。
面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，她们具备随机应变、合理安排的能力。
在最短的时间给病患提供最完善的答复。
护士们主动、热情、周到、细致的礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法。
个人素质，服务水平与服务质量，都体现了护理队伍的整体形象。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。
我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。
这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。
目前这些我们都没有学，可是以后在临床我们必须得会!从这次的观察中，我知道了今后学习的重要性。
护理毕业实习手册
护理毕业实习手册护理毕业实习手册一、实习前准备1. 确保已完成所有课程要求和学分，达到毕业实习的资格。
2. 熟悉实习指导教师和实习导员的要求和安排。
二、实习单位选择及安排1. 依据个人兴趣和专业方向，选择合适的实习单位。
2. 在实习单位工作前，与实习导员沟通确认实习科室、实习周期和安排。
3. 熟悉实习单位的制度和规章制度，遵守规定的工作时间，做好实习工作的安排。
三、实习期间的工作与学习1. 遵守实习科室的工作要求，积极参与临床护理活动。
2. 尊重患者的隐私和个人权益，确保患者的安全和隐私。
3. 每日上班前，自查工作规划和实习计划，根据实际情况合理安排工作时间。
4. 立即上报重大病情变化或突发事件，与其他护理人员协同工作。
5. 积极参与病例讨论，与团队成员进行交流和分享。
6. 完善护理文书和记录，准确记录患者观察结果和护理操作等。
7. 与患者及其家属保持良好的沟通，提供专业的护理指导。
8. 加强与临床导师和导员的交流，及时反馈自己的想法和困难。
四、实习期间的安全与保护1. 严格遵守实习单位的安全制度和操作规程。
2. 使用个人防护装备，正确使用和存放医疗设备和药品。
3. 注意个人安全，遵循操作流程，避免工作中的意外损伤。
4. 注意患者安全，及时发现和处理潜在的危险因素。
5. 做好个人卫生，勤洗手，保持身体健康，避免传染病传播。
五、实习期间的交流与合作1. 积极与其他实习生和临床护士进行合作，共同完成工作任务。
2. 遵守团队协作制度，尊重每个人的工作和观点。
3. 学会倾听和沟通，及时沟通实习中的问题和困难。
4. 遵守职业道德和职业操守，保持良好的职业形象。
六、实习期末总结与反思1. 及时撰写实习报告，总结实习所学和经验。
2. 回顾整个实习过程，总结实习中的优点和不足。
3. 探索自己的发展方向和提升护理技能的途径。
4. 反思实习中的问题和挑战，为今后的工作做好准备。
七、实习期间的管理和考核1. 完成实习期间的各项实习任务和考核。
护理实习报告手册模板
封面标题：护理实习报告手册副标题：XXX医院实习护士实习报告实习护士姓名：____________________实习科室：____________________实习时间：____________________目录一、前言二、实习科室介绍三、实习内容与收获四、实习心得体会五、实习总结与反思六、实习导师评价七、附录一、前言尊敬的导师、领导及同事们：您好！我是XXX，经过一段时间的实习，我在XXX医院护理科的实习生涯即将结束。
为了总结实习经验，提高护理技能，现将实习报告如下：二、实习科室介绍XXX医院护理科是医院的重要组成部分，主要负责患者的护理工作。
科室设有多个病区，包括内科、外科、妇产科、儿科等，科室设备齐全，技术力量雄厚，拥有一支高素质的护理团队。
三、实习内容与收获1. 护理理论知识的巩固与提高在实习过程中，我系统地学习了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等理论知识，对护理工作的基本原理和方法有了更深入的了解。
2. 护理技能操作的锻炼与提升在带教老师的指导下，我熟练掌握了各项护理技能操作，如测量生命体征、给药、注射、换药、护理文书书写等，提高了自己的实际操作能力。
3. 人文关怀与沟通技巧的锻炼在实习过程中，我注重与患者及其家属的沟通，关心患者的心理需求，学会了如何运用人文关怀技巧为患者提供优质的护理服务。
4. 团队协作与职业素养的培养在科室工作中，我学会了与同事团结协作，共同完成护理任务。
同时，注重培养自己的职业素养，严格遵守医院规章制度，树立良好的医德医风。
四、实习心得体会1. 理论与实践相结合的重要性通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
理论知识是护理工作的基础，而实践操作则是检验理论知识的手段。
只有将二者相结合，才能更好地为患者提供优质的护理服务。
2. 沟通与协作的重要性在护理工作中，沟通与协作至关重要。
只有与患者、家属、同事保持良好的沟通，才能更好地了解患者的需求，提高护理质量。
护理毕业实习手册范文3篇
护理毕业实习手册范文3篇实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。
本文是店铺整理的护理毕业实习手册范文，欢迎参阅。
护理毕业实习手册范文1我是XX级护理系普护0班学生孙。
通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
我们于xx年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。
在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。
我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。
第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。
刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。
刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。
好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。
在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。
在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。
各种注射等基本护理操作。
并学会了心电图的使用第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。
身心具累。
刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。
护理学专业本科生毕业实习手册
护理学专业本科生毕业实习手册护理专业毕业实习总纲一、实习目的毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分，是完成教学计划，实现培养目标的最后阶段。
毕业实习目的是培养适应医学和护理学发展的，符合未来高等护理教育要求，比较系统地掌握护理学基础和基本实践技能，并富有创新精神和实践能力的高素质护理人才。
通过实习，使学生能够完成各科实习大纲规定的教学要求，胜任临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
二、实习时间安排1、实习时间：本科层次 20周；专科、专升本层次 10周。
2、实习科目：内科、外科、妇产科、儿科。
各科实习时间平均分配。
三、实习鉴定及考核1、考核目的：客观评价学生在实习过程中是否达到预定的实习目标，并评定教学质量和各种教学方法。
2、考核方式：（1）出科考核：内、外、妇、儿科实习结束并经医院实习科室考核成绩合格者，方可有资格参加由学院组织的的统一毕业考试，具体安排见学院考务安排表。
（2）实习鉴定：实习生在每个病区实习结束时应完成自我鉴定，并将实习鉴定表交实习科室，由带教老师从劳动纪律、学习态度、理论技术的掌握程度及品德作风等各方面对学生做出客观评定与考核，并做出综合评分。
具体内容见“实习鉴定表”。
3、补实习与补考：任何一科的实习考核成绩不及格，或实习表现不合格者，均需重新实习该科。
补足实习后给予补考，或重新评定操行成绩，如仍不及格者不予毕业。
4、实习档案管理：各科的“实习鉴定表”由实习科室护士长签字及实习所在医院的护理部盖章，在实习结束时，学生将各科的“实习鉴定表”交给所在的学习中心。
由学习中心统一寄回远程教育学院存档。
3、总评成绩构成：综合考核成绩占75％；毕业考试成绩占25％。
四、实习要求（一）对实习生要求1、各项工作必须在带教老师指导下进行，应严格和正确的掌握适应症、禁忌症。
2、能按操作常规正确进行护理，操作正规，认真贯彻无菌原则。
3、在教师指导下，结合具体病例要查阅有关资料，不断丰富理论内容，提高分析问题和解决问题的能力。
护理自考本科实习手册
护理自考本科实习手册护理自考本科实习手册1. 实习单位概况1.1 实习单位名称：1.2 实习单位地址：1.3 实习单位联系方式：2. 实习单位要求2.1 实习单位要求学生具备的基本技能和知识：2.2 实习单位要求学生具备的职业操守和道德素质：2.3 实习单位要求学生的外貌仪表和仪容仪表：3. 实习工作安排3.1 实习工作时间安排：3.2 实习工作地点安排：3.3 实习工作任务分配：4. 实习过程中的指导和考评4.1 实习指导老师的姓名和联系方式：4.2 实习指导老师的工作职责：4.3 实习成绩考评的方式和标准：4.4 实习过程中的反馈和指导：5. 实习期间的注意事项5.1 实习期间的工作时间要求：5.2 实习期间的规范要求：5.3 实习期间的安全注意事项：5.4 实习期间的沟通与合作：6. 实习总结和评估6.1 实习总结的要求和格式：6.2 实习总结的内容和重点：6.3 实习评估的方式和标准：7. 实习心得分享7.1 实习前的准备工作：7.2 实习期间的收获和成长：7.3 实习结束后的反思和展望：8. 实习单位联系人签字确认实习单位联系人姓名：实习单位联系人职务：实习单位联系人电话：实习单位联系人签字：以上是护理自考本科实习手册的大致内容，可以根据实际情况进行具体的修改和补充。
实习手册是学生进行实习过程中的指导和参考，能够提前了解实习单位的要求和安排，做好相应的准备工作，确保实习期间的顺利进行。
同时，实习手册还可以记录学生的实习心得和收获，为今后的职业发展提供有价值的参考。
因此，编写实习手册需要全面考虑实习的各个环节和要求，同时要注重实习过程中的反馈和指导，以保证学生得到更好的实习体验。
护理专业实习报告手册
一、前言护理专业实习是护理专业学生将理论知识与实践操作相结合的重要环节，是培养合格护理人才的关键步骤。
本手册旨在为护理专业实习生提供实习期间的学习、工作、生活等方面的指导，帮助实习生顺利完成实习任务，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、实习目标1. 熟练掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养良好的职业道德和职业素养，树立正确的护理观念。
3. 提高临床思维能力、沟通能力和团队协作能力。
4. 了解医院文化，适应医院工作环境。
三、实习内容1. 临床护理技能训练- 基础护理操作：如生命体征测量、静脉输液、注射、导尿、灌肠等。
- 专业护理操作：如鼻饲、氧气吸入、雾化吸入、伤口护理等。
- 急诊护理操作：如心肺复苏、气管插管、除颤等。
2. 护理文书书写- 护理病历的书写规范。
- 护理记录的书写规范。
- 特殊情况记录的书写规范。
3. 护理专业知识学习- 内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
- 护理心理学、护理伦理学、护理管理学等。
4. 护理科研与论文撰写- 参与护理科研项目。
- 撰写护理学术论文。
四、实习安排1. 实习时间实习时间一般为6个月，具体时间根据学校安排和实习医院情况确定。
2. 实习阶段- 第一阶段（1-2个月）：熟悉实习医院环境，了解科室工作流程，进行基础护理技能训练。
- 第二阶段（3-4个月）：参与临床护理工作，进行专业护理操作训练，提高临床思维能力。
- 第三阶段（5-6个月）：独立完成护理工作，参与护理文书书写，进行护理科研与论文撰写。
五、实习要求1. 遵守实习纪律- 遵守医院各项规章制度，按时上下班。
- 遵守实习科室工作流程，不得擅自离岗。
- 保持良好的工作态度，不得迟到、早退、旷工。
2. 尊重患者- 关心、爱护患者，尊重患者的人格和隐私。
- 做好患者沟通，了解患者需求，提高患者满意度。
3. 团结协作- 与同事团结协作，共同完成护理工作任务。
- 参与科室活动，增强团队凝聚力。
护理专业实习手册实习报告
实习报告实习时间：20XX年XX月XX日——20XX年XX月XX日实习单位：XXX医院实习内容：在实习期间，我严格遵循实习单位的安排，参与了临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。
通过实习，我对护理专业有了更深入的了解，同时也提高了自己的实践能力和综合素质。
一、临床护理实践在实习期间，我参与了各种临床护理工作，包括内科、外科、妇产科、儿科等科室。
通过跟随带教老师，我学会了如何进行患者评估、制定护理计划、执行医嘱、进行护理操作等。
我熟悉了各种护理操作流程，如静脉输液、肌肉注射、鼻饲、吸氧等，并掌握了无菌操作、隔离技术等基本技能。
同时，我还学会了与患者及家属的有效沟通，提高了自己的同理心和耐心。
二、预防保健工作在实习期间，我参与了医院的预防保健工作，包括健康教育、疾病预防、健康检查等。
我跟随带教老师进行社区健康讲座，向居民普及健康知识，提高了他们的健康意识。
我还参与了学校的体检工作，负责为学生进行身高、体重、视力等项目的检查，并做好记录。
通过这些工作，我认识到预防保健的重要性，增强了我的公共卫生意识。
三、护理管理实习在实习期间，我有幸参与了护理管理工作。
我在护士长的指导下，学习了护理工作流程、护理质量控制、护理人员管理等。
我参与了护理交班会议，了解了科室的护理工作状况，并提出了改进建议。
我还参与了护理部组织的培训活动，学习了新的护理理念和技术。
通过这些实习经历，我对护理管理有了初步的了解，为将来从事护理管理工作打下了基础。
四、护理教学实习在实习期间，我参与了护理教学工作。
我跟随带教老师进行临床教学，观察并指导学生的护理操作。
我还参与了护理学院的课堂教学，协助老师进行理论教学。
通过这些实习经历，我提高了自己的教学能力，学会了如何传授知识和技能。
五、护理科研实习在实习期间，我参与了护理科研工作。
我跟随带教老师进行科研项目的调查和数据分析，学习了科研方法和管理技巧。
我还参与了护理部组织的科研培训，了解了最新的护理科研成果和动态。
护理实习报告手册
实习报告手册实习单位：XXX医院实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习内容：1. 护理工作：在实习期间，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责。
在带教老师的指导下，我学会了如何执行医嘱、进行护理操作、观察患者病情变化等。
通过实践，我逐渐掌握了各项护理技能，如静脉输液、肌肉注射、吸氧等，并能独立完成基础护理工作。
2. 病例学习：在实习期间，我跟随带教老师参与查房、病例讨论等活动，学习了如何阅读病例、分析病情、制定护理计划等。
通过这些活动，我对护理工作的流程和要求有了更深入的了解。
3. 急救技能：在实习期间，我参加了医院组织的急救技能培训，学习了心肺复苏、急性心衰、急性中毒等急救操作和处理方法。
通过培训，我提高了自己的急救能力，为患者提供了及时有效的急救护理。
4. 人文关怀：在实习期间，我深刻体会到护理工作不仅仅是技术操作，更重要的是对患者的关爱和呵护。
我学会了如何与患者沟通，关注他们的心理需求，给予他们温暖和安慰。
通过实践，我明白了“以人为本”的人性化服务理念的重要性。
实习收获：1. 技能提升：通过实习，我掌握了各项护理操作技能，提高了自己的实践能力。
2. 理论知识巩固：在实习过程中，我将所学的理论知识与实践相结合，使自己的专业知识更加扎实。
3. 团队协作：在实习期间，我学会了与医护人员、患者及其家属沟通协作，提高了自己的团队协作能力。
4. 职业素养：实习过程中，我遵循职业道德规范，尊重患者，关爱生命，树立了良好的职业形象。
5. 自我成长：实习使我更加明确了自己的职业规划和发展方向，为将来从事护理工作奠定了基础。
实习感悟：1. 护理工作辛苦而伟大，需要我们具备爱心、细心、耐心和责任心。
2. 实践是检验真理的唯一标准，理论联系实际是提高自己能力的关键。
3. 护理工作不仅仅是技术操作，更是对患者的关爱和呵护。
4. 团队协作是顺利完成护理工作的前提，要学会与同事、患者及其家属沟通。
护理本科实习报告册
一、前言时光荏苒，转眼间，我在XX医院进行护理实习已近三个月。
在这段时间里，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以理论为指导，不断实践，努力提高自己的护理技能和综合素质。
现将实习期间的学习、工作和生活情况总结如下：二、实习期间的学习1. 理论学习在实习期间，我积极参加科室组织的各项学习活动，如护理查房、病例讨论等，认真聆听带教老师的讲解，对护理理论有了更深入的了解。
同时，我利用业余时间自学护理相关书籍和资料，提高自己的理论水平。
2. 技能培训为了提高自己的护理操作技能，我积极参加科室组织的各项技能培训，如静脉输液、皮试、伤口换药等。
在带教老师的指导下，我熟练掌握了各项护理操作技能，为今后的临床工作打下了坚实基础。
三、实习期间的工作1. 值班工作在实习期间，我认真履行值班职责，按时完成各项护理工作。
在值班过程中，我严格遵守各项规章制度，确保患者安全。
同时，我积极与同事沟通，共同完成工作任务。
2. 病人护理在病人护理方面，我始终以病人为中心，关心、关爱患者。
我认真观察患者病情，及时报告医生，协助医生进行治疗。
在护理过程中，我注重细节，为患者提供舒适、安全的护理环境。
3. 科室工作在科室工作中，我积极参与各项活动，如病房整理、物资管理等。
我努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，为科室创造良好的工作氛围。
四、实习期间的生活1. 住宿环境医院提供的住宿环境舒适，让我能够安心实习。
在日常生活中，我养成良好的生活习惯，保持室内整洁，与室友和睦相处。
2. 饮食健康医院食堂的饮食种类丰富，营养均衡。
我注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯，确保身体健康。
五、实习总结通过这段时间的实习，我深刻认识到护理工作的重要性。
以下是我对实习的总结：1. 理论联系实际在实习过程中，我将所学理论知识与临床实践相结合，提高了自己的护理技能和综合素质。
2. 团队协作在实习过程中，我学会了与同事、医生、患者沟通协作，共同完成工作任务。
3. 职业素养实习期间，我严格遵守医院规章制度，树立了良好的职业素养。
护理本科实习报告册
实习时间： 20XX年X月X日 - 20XX年X月X日实习单位： XX医院实习科室：内科一、前言随着医学技术的不断进步和人民群众健康需求的日益增长，护理学作为一门重要的医学分支，其重要性日益凸显。
为了将所学的理论知识与实践相结合，提高自身的护理技能和综合素质，我于20XX年X月X日至20XX年X月X日在XX医院内科进行了为期XX个月的实习。
二、实习内容1. 理论学习：在实习期间，我认真学习了《内科护理学》、《临床护理技能》等相关理论知识，并积极参加科室组织的业务学习，了解内科常见病、多发病的病因、症状、诊断及治疗原则。
2. 临床实践：在带教老师的指导下，我参与了内科病房的日常护理工作，包括病人入院评估、病情观察、药物护理、饮食指导、心理护理等。
具体内容包括：- 病人入院评估：详细了解病人的病史、症状、体征，评估病人的护理需求。
- 病情观察：严密观察病人的生命体征、病情变化，及时报告医生。
- 药物护理：正确执行医嘱，按时给药，观察药物疗效及不良反应。
- 饮食指导：根据病人的病情和营养需求，制定合理的饮食计划。
- 心理护理：关心、体贴病人，缓解病人的焦虑、恐惧等心理负担。
3. 技能操作：在实习期间，我熟练掌握了以下护理技能：- 静脉输液：熟练进行静脉穿刺、输液操作，确保病人安全。
- 注射：正确进行肌肉注射、皮内注射等操作。
- 吸氧、吸痰：正确使用吸氧、吸痰设备，保持病人呼吸道通畅。
- 导尿：在带教老师的指导下，为病人进行导尿操作。
三、实习体会1. 理论与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性，只有将二者相结合，才能提高护理水平。
2. 沟通能力的重要性：在实习过程中，我发现良好的沟通能力对于护理工作至关重要。
与病人、家属、同事保持良好的沟通，有助于提高护理质量。
3. 团队协作精神：护理工作需要团队协作，只有团结一致，才能为病人提供优质的服务。
4. 终身学习意识：医学知识更新迅速，作为一名护理工作者，应具备终身学习意识，不断学习新知识、新技术，提高自身综合素质。
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西安外事学院医学院护理学专业（本科）毕业实习手册班级：姓名：学号：年月日西安外事学院医学院护理学本科毕业实习安排根据教学计划安排，护理系四年制护理学专业本科学生毕业实习从年月日至年月日共周。
临床护理实习时间：42周（年月日---- 年月日）地点：一、临床护理 28周内科护理 10周外科护理 10周妇产科护理 4周儿科护理 4周二、重症监护 4周心内科CCU或呼吸内科RCU 2周心外科或中心ICU 2周三、门、急诊护理 4周四、手术室 4周五、五官科护理 2周护理学专业本科生毕业实习大纲一、实习目的毕业实习是理论联系实际,对学生进行综合训练的重要环节,是护理学专业教育的关键阶段。
通过毕业实习巩固和加深理论知识，练习临床护理基本技能的同时，培养护生服务理念、严谨的科学作风和良好的职业道德素养；从而使学生能够采用科学的思维方法独立分析、解决临床问题。
二、实习要求：1、重点掌握内、外、妇、儿科常见病、多发病的诊疗和护理原则，收集病人生理、心理、精神、社会等方面的资料进行综合分析，找出护理问题，制定护理计划，实施护理措施和评价，形成以病人为中心，以护理程序为框架的整体护理模式。
2、学会评判性思维，提高解决临床护理问题的能力。
3、掌握基础护理和专科护理知识及操作技能，及时观察并处理病人的病情变化，以争取抢救时机，挽救病人生命。
4、积极开展健康教育活动，完善心理护理。
5、在带教老师指导下，学会组织护理查房，主讲专业知识，主持护理病案讨论。
6、学习和了解各科护理新进展和新技能。
7、学习和了解各科护士长管理内容。
8、在每个科室护理实习期间要求完成：（1）护理大病历 1份/每人（2）个案讨论 1份/每组（3）技术操作带教 1次/每组（4）健康教育（计划、实施、评价） 1份/每组（5）晨交班 2次／每人（晨交班1次，主持晨交班1次）三、护理实习内容（一）内科护理时间：10周1、病种:应该熟悉和掌握内科学所讲授的各个病种，重点掌握常见病、多发病的诊断、鉴别诊断、治疗及急危重症监护及处理。
呼吸系统疾病护理:急、慢性支气管炎、肺炎、支气管哮喘、阻塞性肺气肿、肺脓肿、肺结核、肺癌、胸腔积液、气胸、呼吸衰竭。
循环系统疾病护理:常见心律失常、冠心病、心脏瓣膜病、心肌病、肺源性心脏病、原发性高血压、心力衰竭。
消化系统疾病护理：胃炎、胃及十二指肠溃疡、肝、胆、胰疾病。
对罕见病种可结合鉴别诊断复习有关资料有所了解。
2、掌握各种重点病的症状、体征的诊断和鉴别诊断，了解重危病人的抢救。
如休克、昏迷、高热、咯血、黄疸、水肿、大量胸腔积液、水、电解质代谢和酸碱平衡失调，心律紊乱、心力衰竭、心跳骤停、呼吸衰竭、多脏器功能不全等。
3、熟悉诊疗护理技术:掌握各种穿刺术(胸、腹、腰、骨髓穿刺)、胸腔闭式引流的护理配合，人工呼吸、胸外按压，鼻饲、洗胃、直肠指诊等。
有条件时见习人工呼吸机应用，临时起搏、复律或除颤仪的使用。
4、熟练掌握病史采集、体格检查和病历书写，要求内容完整、准确、重点突出、条理分明、文字通顺简练，字迹清晰，格式正确。
5、熟悉内科常用药物的种类、作用、适应证、禁忌证、配伍禁忌、剂量、副作用等(包括一般药物、特殊药物和急救药物)。
熟悉正规处方、长期和临时医嘱的处理。
6、能辨认正常心电图及常见的典型异常心电图，能阅读胸部和心脏X线片，掌握内科各种特殊化验的正常值及临床意义。
熟悉常见疾病胸、腹CT的变化。
（二）外科护理时间：10周1、熟练掌握病史采集、体格检查和病历书写。
学会外科常见手术的术前准备和术后护理，熟悉常见手术的并发症及其预防。
熟悉外科常用药物的用法。
2、掌握休克，水、电解质代谢和酸碱平衡失调，肝、肾、心、肺功能不全、黄疸、急腹症等基本理论及临床处理原则。
3、掌握外科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理、护理原则:急性阑尾炎、胆囊炎、肠梗阻、腹膜炎、腹外疝、胃十二指肠溃疡穿孔、甲状腺肿瘤、急性乳腺炎、乳房肿瘤、肛瘘、痔、直肠息肉、下肢静脉曲张、破伤风等。
4、掌握基本技能:①熟练掌握无菌操作技术，熟悉常用的手术器械。
掌握外科基本手术操作:洗手、手术野的消毒、铺巾、戴手套、穿脱手术衣；熟悉切开、止血、结扎、缝合等。
②熟练掌握更换敷料、拆线、输血、输液、放置胃肠减压管、留置导尿管、肛管排气、灌肠、给氧、吸痰、人工呼吸、胸按压、各种穿刺、封闭方法等。
③熟悉骨科基本操作，如使用石膏固定、牵引、小夹板固定的适应证、并发症和操作方法。
④掌握导尿与膀胱冲洗的有关技术及留置导尿的固定方法。
⑤了解各种造影(静脉、逆行肾盂造影术、尿道造影、腹膜后空气造影)的适应证、禁忌证及并发症与处理。
⑥在带教教师的指导下，参与腹部切开和缝合、阑尾切除术、疝修补术、乳腺纤维瘤切除术、大隐静脉高位结扎术、单个痔的切除术、体表肿瘤切除、静脉切开及脓肿切开、胸腔闭式引流等护理活动。
（三）妇产科护理时间：4周（妇科2周；产科1周；产房1周）产科1、掌握产科病历书写。
在熟悉妊娠期母体变化的基础上，正确诊断妊娠。
掌握产前检查和孕期保健。
早期妊娠的诊断方法; 产前检查和孕期保健; 产科腹部四步触诊、胎心听诊、骨盆外测量、肛查、产科阴道检查。
2、能诊断妊娠期合并症及异常妊娠，并能提出诊治原则。
如妊娠高血压综合征、臀位、双胎、过期妊娠、羊水过多、前置胎盘、胎盘早期剥离、妊娠合并心脏病、妊娠合并病毒性肝炎等。
3、能正确处理正常分娩三产程，并及时发现异常情况，在带教教师指导下给予正确处理。
4、能独立进行新生儿体检，在带教教师指导下学会新生儿窒息复苏。
5、参加产科急重病人的抢救。
6、进一步了解常见难产的处理原则和常见产科手术指征。
7、掌握产后出血和产褥感染的预防和处理原则。
8、技术操作:⑴掌握产前四步触诊、胎心听诊及骨盆外测量;（2）学会肛查，观察产程。
了解产程进展;（3）在带教教师指导下作产科的阴道检查;(4)在带教教师指导下进行正常产的助产。
熟悉会阴保护要领，并能缝合会阴I-II度裂伤;（5）作产钳、胎吸、臀位助产的第一助手，剖腹产等手术的第二助手。
妇科1周1.掌握妇科常见疾病的临床症状、治疗原则和护理措施及围手术期的护理2.掌握妇科病人的评估和常规检查方法。
3.掌握常用妇科检验标本的收集方法。
4.了解妇科急重症的急救原则和护理方法，能参与妇产科急诊患者的抢救与护理。
计划生育1周1、在实习工作中加强对计划生育工作重大意义的理解，为服务对象提供计划生育咨询服务，熟悉工具避孕、药物避孕、宫内节育器、经腹部输卵管结扎的原理及优缺点，以便对服务对象给予正确的指导，帮助服务对象作知情选择。
2、熟悉各种计划生育措施的适应症、禁忌症、术前准备、术后注意事项以及并发症的处理和预防。
3、明确人工流产、中孕引产仅是计划生育的补救措施。
掌握人工流产、药物流产和中孕引产的适应症、禁忌症和方法。
4、技术操作:在带教教师指导下参加人工流产、放取宫内节育器、中期妊娠引产手术，作经腹部输卵管结扎术的助手。
（四）儿科护理时间：4周实习科室：儿科病区（2周）、新生儿病区（2周）内容和要求：1、熟悉儿科各系统解剖生理特点，根据儿童年龄及疾病种类询问病史，进行体格检查，书写儿科完整病历。
2、熟练掌握小儿生长发育规律，体格测量方法(身高、体重)，小儿喂养原则与指导。
3、掌握以下常见病的诊断、鉴别诊断、治疗和预防及护理。
新生儿黄疽、新生儿缺氧缺血性脑病、维生素缺乏症、上呼吸道感染、支气管哮喘、支气管肺炎、腹泻病、营养性贫血、血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、急性肾炎、肾病综合征、高热惊厥、病毒性心肌炎、白血病、中毒、病毒性脑炎、化脓性脑膜炎的处理及护理。
4、初步掌握儿科常见征候群的鉴别诊断，处理及护理如发热、腹疼、呕吐、惊厥、皮疹、哭闹。
5、熟悉儿科常用药物的剂量、适应症、禁忌症、给药途径、疗程及其副作用。
6、掌握下述儿科常用技术操作的方法及注意事项:清洁、保温、喂养方法、营养计算、头皮静脉、骨穿、腰穿、胸穿、吸痰、吸氧、输液、鼻饲、灌肠等，了解新生儿和幼儿基本护理(脐部、臂部)、喂养和常用操作技术。
7、综合运用所学知识进行临床带教和病人教育。
8、了解儿科护理新动态及先进的护理知识和技能。
（五）重症监护 ICU、CCU 时间：4周实习科室：内科（心内CCU或呼内RCU）2周外科（中心ICU）2周内容和要求：1、熟悉监护室护士工作职责和工作程序；2、熟悉监护室各种仪器的名称、性能、操作规程及注意事项；3、掌握心脏、呼吸系统、神经外科的急救术；4、识别常见的异常心电图；5、掌握心肌梗死、心律失常、介入性治疗、肺心病、呼衰、神经外科病人的监护要点；6、为病人提供个案护理；7、实习结束时，完成ICU、CCU各一份监护病历（六）门、急诊护理时间：4周实习科室：门诊（1周）急诊科（3周）内容和要求：1、熟悉急诊分诊工作；2、掌握常用抢救技术和抢救程序；3、培养观察病情、分析病情的能力。
4、掌握一般急诊的护理方法及技巧，具备一定的应急能力；5、掌握急诊手术的应急能力；（七）手术室实习时间：4周实习地点：手术室内容和要求：1、了解手术室及手术间的布局特点；2、了解敷料、物品及各种手术包的准备；3、掌握常规手术器械的功能、清洁及保养方法；4、了解常用的手术体位；5、掌握手的消毒、穿、脱手术衣、戴、脱无菌手套的技能；6、熟悉手术室内术前准备、术中配合及术后护理；7、在带教老师指导下，掌握中、小型手术的台上器械护士的配合和工作程序、台下巡回护士的配合和工作程序。
（八）五官科时间：2周实习科室：五官科内容和要求：1、了解角膜异物剔除、眼压测定、球结膜注射、球后注射、麦粒肿切开引流术，上颌窦穿刺、鼻出血处理。
耳鼻喉科用药等操作方法，如鼻腔冲洗、外耳道冲洗法、洗气管、蒸汽法、负压交替疗法、咽鼓管吹张法；2、熟悉眼科常见疾病的健康教育、眼科手术病人的心理护理、耳鼻喉科常见疾病病人的健康教育；四、带教老师职责1、实习科室必须根据实习大纲要求，结合临床实践，订出毕业实习具体实施计划并认真执行，定期检查和总结，以提高实习质量。
2、实习科室指定高年资师资负责毕业实习，做好实习护师的工作安排，介绍实习大纲内容、实习护士职责及科室环境、人员（交、接班，查房，值班）、管理等有关制度及注意事项；负责实习大纲的执行和完成；实习中遇到重大问题，应及时与护理部及护理系有关人员联系研究解决；本科实习结束时，负责召集科内有关人员及实习护士做出实习评语，并负责安排学生业务考核及成绩评定；还应负责给学生办理保健费、夜班费的证明手续。
3、负责指导实习护士进行护理工作，带领实习护士查房，检查、修改、评价护理病历、护理病程记录、护理计划、病人教育及病案讨论指导学生整体护理的导向，以护理程序框架进行以病人为中心的主动服务，指导学生护理技术操作。
注意发挥实习护士独立思考、解决问题的能力。