论“开卷有益”
开卷有益议论文经典大全【5篇】
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开卷有益议论文经典大全篇1开卷是有益还是无益?我来回答这个问题。
它有,有益之处,也有无益之处。
如果我们经常看那些没意思的书,比如:《老夫子》、《樱桃小丸子》……就会影响学习,使学习成绩下滑。
但书也有好坏之分。
如果我们好坏不分,饥不择食,那么“开卷有益”就值得沉思了。
好书看了会丰富知识,坏书看了会使人误入歧途的。
我们班就有些同学把漫画书放在上课看,难道这样的开卷也有益?不,不是这样的!因为这样会让他的贪心更加深(指贪看漫画书的心)。
而从另一个方面来讲,开卷是有益的。
人要不看书,哪里会动那么多道理!从古到今,老师教导我们要多看那些健康的书,增加自己的阅读量,提高写作水平。
还有世界上那些有名的人士,不都是从书中学到的知识,才成为了举世闻名的人物。
书是人类进步的`阶梯,而知识又是黑暗中的一盏灯,是它照亮人们前进的道路。
所以,我们要好好学习,用自己的双手去改变家乡。
既然要学习,那也就用到书了!说来说去,只有一个目的:多看一些健康的书,漫画书尽量少看或者不看。
开卷有益议论文经典大全篇2“一墨一白丹青色,一卷一帜皓天色。
”书籍的价值可见一斑,开卷有益也就顺理陈章了。
书的魅力在于,让迷途的孤筝找到回家的路,在黑黢黢的环宇中找到归宿。
如何正确开卷,也就成了问题关键所在。
仔细回味,其实可以归结为三层境地。
“读万卷书,行万里路。
”旨在要多读书,文化的`熏陶是一个缓慢的过程。
但也从另一个层面上讲,带有功利之心,丧失了精髓和根本。
单纯追求数字,也就造成另一个极端了。
“读书破万卷,下笔如有神。
”很多人理解为广泛阅读,重点在于“破”字,是要有精致研读。
贵在细,慢慢品味,方才享得最大的心灵盛宴。
开卷是否有益的辩论稿(优秀9篇)
开卷是否有益的辩论稿(优秀9篇)开卷有益辩论会作文篇一今天下午,我们班举行了一场别开生面的辩论会。
辩论会的主题是“开卷是否有益”。
反方辩手也不甘示弱,一辩刘一鸿昂首挺胸地站了起来,振振有词地说:“那你说说,那些黄色的、暴力的书籍,有可学习之处吗?”大家都醒悟似地点了点头,有的人还低声地窃窃私语。
正方辩手铿锵有力地说:“不管是什么书,也必定有可学习之处,少之学几个字,多之学几个优美词句,我们还可以以书中的反面教材作为一面镜子,时刻反省自已。
总之,只要我们取之精华,弃其糟粕,一定能把书读好、读透,坏处变成好处……”反方二辩林溢钦咄咄逼人地说:“既然读书必定有益,那为什么还要说要有选择地读书呢?”对方沉寂了一会儿,估计是被对方的问题震住了……虽然这次我们辩得难解难分,不分上下,但全班同学受益匪浅。
它告诉我们,看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍。
开卷有益辩论会作文篇二星期四下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会,主题就是开卷是否有益。
班里一下子炸开了锅,沸腾起来。
有的说开卷一定有益,有的说开卷未必有益。
一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。
我们女生正方,男生反方,一看男生就有点势力单薄的感觉,大概只有两三个手里有资料的。
老师的一声开始,让我们女生有了些激动的情绪,刚开始就给了男生个下马威。
接着,男生开始反驳我们了,你一枪,我一炮,兵来将挡,水来土掩,我们正反两方谁都不甘示弱。
在男生炮火的猛攻下,我们不得不筑起一道坚固的防火墙。
男生被我们的一句话给憋了回去,可突然孙擎又把话传到了黑市上,高老师说:“谁会在黑市买书那?这样。
进攻无效。
最后男生哑口无言,无以对答以失败告终。
“铃铃铃”下课铃响了,辩论会结束了,同学们纷纷走出教室,这次辩论会给我的启发很大。
开卷有益辩论会作文篇三我支持正方观点:开卷有益。
从人类文明诞生以来,书籍就应运而生,几千年来作为文明传递的载体传承了下来。
而如今就因为一些影响不好的书而否定它,岂不荒唐。
开卷有益议论文6篇
开卷有益议论文6篇篇一:开卷有益别人都说:“善读之可以医愚。
”我觉得开卷有益。
因为如果不读书,爱迪生就是一个例子。
他读了许多书,所以才发明了电灯。
如果不读书,我们哪来的优美词句?如果相反方(开卷未必有益)一样,那那些作家是怎样产生的?反方说过像那些四大名著里有许许多多打打杀杀的情节,不适合我们青少年观看。
但我觉得读书是使人有修养,所以爱读书的人必定有修养,他们一定不会看的。
真正看那些不健康的书的人,是他们没有修养,他们而不是怪书的。
像那些拿刀杀人的犯罪分子,人是刀砍的,但不怪刀,怪拿刀的主人。
所以,我坚持“开卷有益”的观点。
但反方开始反驳,那些看漫画书的人,和漫画书它本身是坏?我方回答的是漫画书有坏。
反方又反驳。
那还算有益?我方说假如将来要做漫画家的就没坏,不做的就有坏。
而且坏书也有好的地方。
开卷有益,我坚持到底!你呢?篇二:“开卷有益”小议前一阶段同学们掀起了一股看武侠小说的热潮。
看看某些“啃”武侠小说“啃”得津津有味的人,笔者甚为奇怪。
问其中一人“读之何益?”答曰:“开卷有益,你难道不知道吗?古人尚知之,况于吾辈乎?”我听了不禁啼笑皆非。
“开卷有益”中的“卷”,并未注明何书,好书还是坏书,这就给某些人钻了空子。
实际上,看坏书根本无益,譬如牛顿,由于受唯心主义思想的影响,后半生中读了大量神学方面的书,结果一事无成,殊为可惜。
其实,读坏书不仅无益,而且有害。
试想:宋太宗当年读的若不是《太平御览》,而是艳情诗的话,恐怕他在历史上的地位只能同隋炀帝“并驾齐驱”了。
在当今社会,因为读坏书而走向犯罪深渊的青少年难道还少吗?看来,只有读好书,才能开卷有益。
歌德说:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。
”列夫?托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。
”说的正是这个道理。
那么读好书是否就一定开卷有益呢?也不是。
《微积分》绝对可以算作好书,但若逼着小学生读,能得到多少益处呢?《史记》的历史价值、文学价值都是很高的,但是若让略识“之乎”者去读,恐怕效果也只是对牛弹琴。
开卷是否有益辩论会反方辩词(共5篇)
开卷是否有益辩论会反方辩词(共5篇)第一篇:开卷是否有益辩论会反方辩词开卷是否有益辩论会反方辩词开卷未必有益资料不多:1、俗语:梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益,但也有副做用。
所以,有些书看多了也有害!2、英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。
”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读,而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
3、尽信书不如无书4、纸上谈兵,战国赵括兵败被杀5、读万卷书不如行万里路。
6、三国的马谡也是饱读兵法,但言过其实,导致失街亭。
尽管“开卷有益”是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。
开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害.像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。
”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。
当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向……第二篇:开卷是否有益辩论会今天,我们班进行了一场精彩的辩论会,开卷是否有益辩论会。
主持人曹清甜说:“人们都说:“开卷有益。
”但有的人却说:“开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。
”现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。
让我们来开一次辩论会吧!”正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。
读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益,反方反驳道:“读书不一定都有好处。
当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。
所以,有时开卷未必有益,反而有害。
关于开卷有益议论文大全
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关于开卷有益议论文大全篇1“开卷有益”历来成为家长和教师教育孩子的口头禅。
那么,是不是“开卷”都能获益呢?怕未必,这其中还包含着“开什么卷”和“怎么开”的问题。
“卷”是“益”的前提,“益”是从“卷”中获得的。
因此是否得“益”首先取决于“卷”的内容。
读一本好书,恰似拜会一位良师益友,不仅能使人获得知识,陶冶情操,还能使人明辨是非,分别善恶。
好书营养丰富,久而久之,我们“身体”就自然强健了。
相反的,阅读一些腐朽没落、虚幻缥缈的文字“垃圾”,就好象吃了毒品烟一样,会使人精神萎靡空虚,最终走火入魔,误入歧途。
由此可见,“开卷有益”是针对好书而言的`,因而,想要收“益”,就必须读好书。
其次,有效地“开卷”也是决定“有益”的另一个因素。
读首先应该保证从“卷”中悟出一些道理来;能对“卷”中的知识灵活运用,触类旁通;能以古知今,以所见知所不见,古为今用,他为我用。
这就要求我们读书时必须勤于开动脑筋,反复思考探究,取其精华去其糟粕。
万不可囫囵吞枣,不对“卷”作有关分析,只一味糊涂地全盘接受。
有位先哲曾说过“书可以把活人读死,也可以把死人读活”讲的就是这个道理。
所以我们读书要读好书,而且要学会读书,只有这样,开卷才能有益。
关于开卷有益议论文大全篇2书是人类进步的阶梯,书是开启智慧之门的钥匙,它可以使人获取知识,开阔眼界,使人懂得道理,学会做人。
然而,现在有关“开卷”是否有益已引起了人们的关注。
因为书是认识自然,认识社会,认识世界的窗口。
所以,小学生应该多看书,开阔视野,增长知识。
现在我们的学习很紧张,也很枯燥,看看课外书,放松一下,调节一下是非常重要的。
关于开卷有益议论文作文4篇
关于开卷有益议论文作文4篇关于开卷有益议论文作文一尽管“开卷有益”是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。
开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素。
如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想。
相反,是一个素质极好的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他排斥。
要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书,心术不正的人看了,就会学着做案的手法,而素质极好的人看了,就会学着破案的思维。
看什么书也很重要,看不健康的书,吸收不好的。
就像《蜡笔小新》这本漫画书,我认为这本是给成年人看的休闲读物,而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童,学了里面一些不良的语言和习惯。
所以,我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的。
个人觉得,开卷十分有益!读书肯定有好处,但关键还在于你怎么读?这个很有讲究。
还有读什么书也很重要。
要说开卷一定有益那也未必。
这要看你开卷看什么书,开电脑干什么事了。
你开卷读好书当然有益,而且是大大的有益;你打开电脑上网、收集资料、写作,当然有益。
如果你看一些内容不好的书或玩电脑游戏,那肯定是无益的。
年轻人,不能这么说。
我们看书是要动脑筋的,要带着批判的眼光去读书是对的。
不能尽信书,因为书中也有谬误,尽信书不如无书。
大部分历史书上都是正确的,有谎言的书是存在的,但不会全是谎言。
你说的:“尽量少看历史书!因为都是谎言!”是没有根据的。
所以我不同意你的说法。
赞同沈老师!我很喜欢看历史书,读史书可以明志!同样赞同沈老师的说法!凡事有两面性,看你怎么去看了,呵呵!世事无绝对的,关键在开卷人的心了。
凡事都有两面性,关键要在什么情况下才能说是好还是错!关于开卷有益议论文作文二世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。
”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益。
开卷有益议论文(通用14篇)
开卷有益议论文开卷有益议论文(通用14篇)大家一定都接触过作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的议论文,议论文又叫说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
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开卷有益议论文篇1有人说开卷有益,有人说开卷未必有益,而按照我个人的理解,我认为开卷是有益的。
读书可以使人增长知识,陶冶情操,修养身心,就眼前来说,读书可以让我积累更多的好的词句,提高作文能力。
高尔基曾经说过一句话:“书籍是人类进步的阶梯。
”其实很多名人就是因为勤奋读书才名垂千古的。
例如,三国时期的蜀国宰相诸葛亮,因刻苦读书而具有经天纬地的智慧,才使得刘备能够三顾茅庐,请其出山,最终成了刘备的主要辅佐;人民总理周恩来,在少年时代就有“为中华之崛起而读书”的伟大志向,他的一生都在勤奋读书,为建设伟大的社会主义新中国做出了卓越的贡献;还有相声大师侯宝林,在追求艺术之余不忘刻苦读书,才造就了他一生的辉煌。
有一次他为了买一部明代笑话书,走遍北京城的所有旧书摊,却一无所获,后来他得知北京图书馆有这本书,便决定去誊抄,即便是冬天,他也顶着寒风,冒着大雪,终于把一部十万多字的书抄完了。
试问,如果开卷没有益处,这些伟人的丰功伟绩又从何而来?伟人培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。
”可见,不同的书都翻一翻,看一看,一定会带给人不同的收获。
总之一言:开卷有益!开卷有益议论文篇2有人说:“开卷未必有益”。
我却觉得“开卷必定有益”。
有多少人读书而考上大学!读书不仅能增长知识,还能开阔我们的视野,丰富我们的想象力。
读童话书,如,《格林童话》能增长我们的想象力,能告诉我们世间的险恶。
读历史书,如,《中国上下五千年》能让我们知道名人名胜。
如,长城是谁建造的,三皇五帝都有谁呀!读关于动物的书,如,《十万个为什么》能让我们知道这个世界上有什么动物,海洋里有什么奇怪的鱼、有什么行星。
辩论赛关于 开卷有益10篇
辩论赛关于开卷有益10篇辩论赛关于开卷有益 (1) “开卷有益”,“开卷未必有益”。
一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。
原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢!一二大组是正方,坚持开卷有益的观点,而我们三四大组是反方,要持反对意见。
正方的一辩王梦阳直奔主题:“我认为开卷有益,因为高尔基说过,‘书籍是人类进步的阶梯’,我们应该多读书。
我国古代著名的诗人杜甫还说过,‘读书破万卷,下笔如有神’只有多读书,作文才会有进步。
“你错了。
”我方的一辩翟陈原站了起来,说:“我认为开卷未必有益,并不是所有的书都是好的,有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办?”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。
过了好一会儿,正方组的润雨萱才说:“那我们可以到正规的书店去买书呀!这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。
”此时,我们反方的王佳英站起来说:“这不是在正规的书店买书就能解决的问题,而是看书的人的问题,如果看书的人是个不学无术的人,他把书中的坏点子都用上了,就会走上一条犯罪的道路。
该怎么办呀?”一二大组的人没了招,搬出了很多名人名言。
还说:“看书对我们写作文有好处。
”“那如果有些人盲目开卷,未必有益。
‘书都读得来的人,还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么书都读得来的人,什么都做得出来。
那么,那个人如果看了不良的书,,可能会做出不良行为。
比如;有一个小学生看武侠小说上瘾了,想想自己有轻功,从楼上跳了下去,怎么办?”我的话令很多人愣住了。
就这样,双方打成了平局。
掌声响了起来!辩论赛关于开卷有益 (2) 今天,我们五<2>班班队课举行了“开卷有益”辩论会。
下午班队课前,黑板被同学们精心打扮了一番,给教室增添了几分辩论会的气息。
辩论会开始了,由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。
辩论会正,反方辩手先由同学们自己举手报名,再由主持人确定。
由于当时我没有仔细听,误以为是选裁判就没有举手报名,错过了当辩手的机会。
开卷有益议论文初中【最新6篇】
开卷有益议论文初中【最新6篇】在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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开卷有益议论文初中篇1人们常说“开卷有益,掩卷有味。
”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害……”到底开卷是否有益呢?这恐怕,谁,也说不清吧!正巧,我们班里举办了一次激烈而又有趣的辩论会。
老师把辩论会的主题写在了黑板上,别急,请接着往下看。
辩论会共分为两大组,我荣幸的被选为了正方的辩论员,顿时激动万分,心想:我代表的是我们一个组,我一定要加油!这时,辩论会开始了。
我几名同学郑重其事的一步一步走向讲台。
我丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料,可是心中还是忐忑不安,十分紧张,毕竟遇到了这般强大的对手……首先,我们队的罗婷丹用她早已准备的稿子大声读着自己的观点,立刻给反方一个下马威:“我赞同开卷有益,因为我们可以在书中吸取许多知识,在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着,就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来,敬佩敬佩呀!真是敬佩的五体投地!反方的主辩人李浩玉也毫不示弱,慢条斯理的站起来诉说着他们的观点:“我认为开卷未必有什么益,因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱,厨师只要会炒菜也可以挣钱啊!”我刚想抓住他的“小辫子”:司机学家是还不是要看书学,厨师也一样啊!可是还没等我说就有被罗婷丹又抢去了回答的机会!唉!我盼啊盼啊,终于罗婷丹卡了壳。
“耶!终于轮到我大显身手的时候了!”我不仅这样想。
我不慌不忙的站起来,大声的说着:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是开启人类智慧大门的钥匙。
我们如果有时间去看书,可为什么不去看呢?”……辩论会仍在进行着,台下一会儿传来嘻嘻哈哈的笑声,一会儿又传来阵阵热烈的掌声……这时,忽然传来一阵优美的音乐铃,下课了,有趣的辩论会就这样在不知不觉中结束了。
开卷有益辩论会开卷是否有益9篇
开卷有益辩论会开卷是否有益9篇自古以来,“书”是名人成功的梯子,开卷是成功的第一步。
三国时吕蒙大将军也因多读兵书,从大老粗变为了军事大将军。
难道开卷就真的有益吗?对于这个问题,我的观点是:开卷未必有益。
通常书越读越多知识就越广。
如果把“书”看作一个贬义词,如“黄色书”,那么这个开卷就是大错特错,开卷就是有害无益。
再则,书上的东西不可全信。
如果你买到盗版书或乱编乱谈的书,你开卷看的那么也是有害无益的书了。
再说说对书的知识理解吧!书上知识理解对了,那将终身受益,理解错了,那将终身受害。
“益”“害”看似无关,在生活中却无不息息相关。
对于开卷,开卷是好书乃为有益,开卷是坏书获人心的乃有害。
有害有益,那么就是未必有益。
其实,开卷就要开好的书,做一个好的开始。
书就要看有科学性、权威性、有重大意义的书,只有这样才没有浪费青春,浪费您的人生。
关于六年级期末考试作文汇总第一次大胆地尝试一次尝试一次成功的尝试迎接期末考试开卷未必有益六年级上期末考试作文第一次成功一道思考题的后果特殊的考试读书三部曲小学生300字作文:我爱我家夸夸我们的学校一次家务劳动在中期考试的时候只要认真期中考试因为有你世界更美丽母爱如溪期中考试以后爸爸,我的启蒙老师人们常说;开卷有益。
但也有人说;开卷未必有益,看了那些不健康反而有害。
今天上午陈老师穿着一条花裙子洋气地走进教室,说要玩辩论赛,正方是开卷有益反方是开卷未必有益。
我门欢快地欢呼起来。
展开了一场激战。
你们猜谁是第一个发言当然是我这个小英雄喽。
老师说剪刀石布谁赢谁先发言结果我赢了,哈哈哈哈。
我全装武备向我的对手姜鸿示威,准备给她一击来个开响炮。
“砰”我激动地说了起来:“我觉的开卷未必有益,因为现代森么书都有,成年人的书几乎每个书店都有,小孩子看了不健康的书,心里会不健康。
”啪啪啪,掌声响了起来,老师在黑板划了一横代表一分。
这时,对手姜鸿反了一击:“我觉的开卷有益,因为读书可以让我们学到知识。
开卷是否有益辩论赛作文(5篇)
开卷是否有益辩论赛作⽂(5篇)开卷是否有益辩论赛作⽂(5篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中,⼤家都有写作⽂的经历,对作⽂很是熟悉吧,作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
你所见过的作⽂是什么样的呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的开卷是否有益辩论赛作⽂,欢迎⼤家分享。
开卷是否有益辩论赛作⽂1 今天上午第三节课,我们班开展了⼀次关于“开卷是否有益”的辩论赛,赛前同学们先分成了正、反⽅两队。
我是反⽅的主辩⼿。
激烈的辩论赛马上就要开始了,我们个个摩拳擦掌,拭⽬以待。
上课了,姜⽼师⼀声令下辩论赛便开始了。
对于反⽅的主辩⼿我来说不免⼼中有些激动和紧张,因为对⽅的阵营中不乏⾼⼿,他们似乎很有信⼼。
当然我也做了充分的准备,我们决⼼以多胜少。
⾸先敌⽅四位辩⼿开始陈述他们的观点,有的说开卷有益,理由是不看书怎么学到知识,有的⽤⼀些古⼈的学习故事来证明开卷是有益的。
然后便轮到我和我的战友开始辩论了,当我站起来时,⼼⾥象揣了⼀只⼩兔⼦怦怦直跳。
我先发制⼈,⽤⼆战中的故事来证明了我的观点。
我讲完后教室⾥响起了热烈的掌声,只见有⼈点头,有⼈⼩声议论。
等我们四位辩⼿都讲完后,我们四位⼩伙伴相互击掌加油。
我长长地出了⼀⼝⽓,⼼⾥暗喜,觉得可以完胜对⽅了。
这时对⽅⼜提出了新的问题……辩论双⽅提出的观点越来越尖锐,辩论越来越激烈。
同学们都屏⽓凝神地注视着双⽅辩⼿。
双⽅都⾮常紧张,我⽅不断抓住对⽅的破绽进⾏反驳,对⽅也不断抓住我⽅漏洞进⾏反击。
双⽅唇枪⾆剑,各抒已见,好像⼀场激烈的战⽃。
下课铃响了,姜⽼师对辩论赛做了总结,由于我⽅的辩论总是被对⽅带着⾛,这次辩论赛对⽅以微弱的优势赢了我们。
但是我觉得输赢并不重要,重要的是通过这次⽐赛我们增长了知识,锻炼了⼝才。
开卷是否有益辩论赛作⽂2 教室⾥,同学们犹如上了发条⼀样,越争越激烈,他们到底在争什么呢? 原来,同学们正在进⾏⼀场“开卷是否有益”的辩论赛。
我⽅1辩胸有成⽵地站了起来,看来他是有备⽽来,他神情严肃,炯炯有神的⽬光直射反⽅1辩,我仿佛闻到了⼀股浓浓的硝烟味。
开卷是否有益反方辩论资料
开卷是否有益反方辩论资料开卷是否有益?
正方,开卷有益。
1. 开卷可以增加知识面。
通过阅读不同的书籍,可以接触到各种不同的观点和知识,从而丰富自己的思想和见识。
2. 开卷可以提高阅读能力。
阅读是一种重要的思维方式,可以帮助人们提高理解能力、分析能力和逻辑思维能力。
3. 开卷可以激发创造力。
阅读可以启发人们的想象力,激发创造力,帮助人们找到新的解决问题的方法。
反方,开卷无益。
1. 开卷会浪费时间。
阅读需要大量的时间,而且并不是所有的书籍都对个人有益,有时候会浪费时间在无用的书籍上。
2. 开卷会迷失方向。
有时候阅读太多不同的观点会让人迷失方
向,产生困惑和矛盾的心态。
3. 开卷会影响自我思考。
过多的阅读可能会让人变得依赖书本,而忽视了自己的思考和判断能力。
结论:
在我看来,开卷是有益的。
虽然有时候会浪费时间和迷失方向,但通过阅读可以增加知识面、提高阅读能力和激发创造力。
关键在
于如何选择适合自己的书籍,以及如何正确地对待阅读。
只有在正
确的引导下,开卷才能真正带来益处。
谈开卷有益作文议论文(9篇)
谈开卷有益作文议论文(9篇)大家下午好!在这场关于开卷是否有益的争论中,我们的观点是开卷有益。
原因很多,这里不解释。
总结一下,大概有三个。
第一,开卷有益。
也是我们从书本中学习知识,提高自身修养,丰富业余时间,加强与社会联系的关键。
古人曾说:“书自有金屋,书自有颜如玉。
”可见,书籍对一个人起着决定性的作用。
然后就是诗人李白。
都是天生就有这样的成就吗?不,是后天的努力和努力让他们成功了。
这也是一个真实的例子!第二,开卷有益,有人难免会质疑:真的是这样吗?有多少活生生的例子告诉我们,开卷未必有益。
举个例子,有一个大学生,对读书很着迷。
他认为世界上真的有轻成就。
他想试试自己有没有轻功。
他从18楼跳下死了。
我们是……大学生控制不了自己,更何况我们。
同学,我忍不住质疑。
你控制不了。
能不看吗?再说他是大学生。
如果他真的是个好读书人,为什么不读那么多科普和传世圣贤的书呢?第三,有利于开卷。
他看书!你要有选择性的读。
难免有些书生气十足的书,比如《诗经》,与时代脱节。
我们不能多读书,否则会脱离实际,影响反而不好。
我们应该读“取其精华,去其糟粕”。
这是我们的观点。
开卷有益。
谢谢你精彩的诡辩。
周四下午,我们班进行了一场专题辩论,主题是开卷是否有益。
班级突然爆炸沸腾了。
有人说开卷有益,有人说未必有益。
一场接一场的辩论来自我们5 (6)班的教室。
我们女生支持右派,男生反对右派。
我们看男生的时候,会觉得有点弱。
只有两三个人手里有资料。
老师一开始,我们女生有些激动,一开始就给男生一个下马威。
然后,男生开始反驳我们,你开枪,我开枪,挡住,有反抗的手段,我们都是正反谁都不甘示弱。
在男生炮火的猛攻下,我们不得不筑起一道坚固的防火墙。
男孩们被我们的话压制住了,但是孙青突然把话传到了黑市上。
高老师说:“谁去黑市买书?”这边。
攻击无效。
最后男生无言以对,无法回答,以失败告终。
“铃铃铃”响了,辩论结束,学生们一个接一个地走出教室。
这场辩论给了我很大的启发。
关于论开卷有益作文锦集六篇
关于论开卷有益作文锦集六篇论开卷有益作文篇1今日早上,我们班绽开了一场精彩的辩论会。
之间同学们分为“正方”和“反方”,就坐于南北两个阵营。
我是反方,观点是开卷未必有益。
四周的气氛异样紧急,王老师一声令下,五班级四班读书辩论会正式开头了。
首先由正方开头辩论。
这时,金童鑫发话了:“我认为开卷有益,高尔基曾经说过:‘书籍是人类进步的阶梯。
’多读书,就会增长学问,爱迪生不就是个例子吗?他读了许多书,从中受到了启发,又进行了大量的实践,才创造出了电灯。
”我们也不甘示弱,“铁嘴”韩璐立马进行了还击:“如今的学校生,不是喜爱武打小说就是言情小说。
本来学习好的同学,自从看了这种书以后,成果一落千丈。
那我请问正方,对此,你们又有怎样的解释呢?”说罢,韩璐便得意洋洋地坐下了。
对方一时被问得哑口无言,个个愁眉苦脸:有的眉头紧锁;有的用手托着下巴,仿佛是雨果的作品《思想者》一般。
突然,苏慧诚眼前一亮:“假如我们掌握住自己,不去看那些书不就得了吗?”这时正方的同学一个个得意洋洋、扬眉吐气,仿佛刚刚出了一口恶气似的。
这时,辩论会愈发激烈了,一下子打破了刚刚死一般的孤独。
突然,我的耳朵里飘进一句话:“什么书都的能看,都能猎取学问。
就算是不好的学问,那总比不看书,不猎取学问强吧!” 我最终按捺不住了,脑子飞速的转着:“我们说开卷未必有益并不是说不要看书,而是说要采纳正确的读书方法。
你方只说开卷有益,那你方可知有好书,也有坏书,甚至还有‘毒书’……”这时我一边阐述着自己的理由,一边扫视着对方。
我的观点阐述完了,对方立即还击:“那假如我们只看好书而不看坏书,就不会受到损害了。
”“学校生区分力量差,你又怎会知道好书与坏书的分别呢?”“那我们有父母和老师埃”“老师和父母可以爱护我们一辈子吗?”……这真是一场激烈的唇枪舌战啊!通过这次辩论会,我明白了世上虽有坏书,但也有好书。
但是,我们不能由于有坏书而不去读书。
我们要多读书,读好书,做一个有学问的人!论开卷有益作文篇2星期五下午,雨珠袭来,但是我们同学的辩论会却没有被雨珠干扰。
开卷是否一定有益议论文【3篇】
开卷是否一定有益议论文【精选3篇】开卷是否肯定有益谈论文【精选3篇】一我个人觉得开卷是有益的。
由于宏大的作家高尔基曾经说过:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
还有很多名言,比如书籍是矗立在时间的汪洋大海中籍是培植才智的工具你看,名人们都要我们多读书,可见开卷是有益的。
我们要好读书、读好书。
要多看看世界名着、作文书、科普类的书籍。
看这些书不仅能增加学问面,还能提高我们的阅读力量和写作水平,更能使我们变的.有修养。
我觉得多看书对我们的学习也有很多关心呢。
所以我觉得开卷是有益的。
开卷是否肯定有益谈论文【精选3篇】二今日,我们班进行了一场精彩的辩论会,开卷是否有益辩论会。
主持人说:人们都说:开卷有益。
但有的人却说:开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。
现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。
让我们来开一次辩论会吧!正方先说:书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。
读书能让人增长学问,使人明白很多道理,所以开卷有益。
反方反对道:读书不肯定都有好处。
当今社会上消失了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。
所以,有时开卷未必有益,反而有害。
双方争辩得不分上下。
正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。
他先后在波恩高校、柏林高校讨论法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的宏大发觉。
他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。
这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。
下课铃声响起,主持人宣布:辩论会到此结束。
通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但树大有枯枝,总有不好的在其中。
我们要有选择性地看书,才能做到真正的开卷有益。
开卷是否肯定有益谈论文【精选3篇】三有人说开卷有益,也有人说看了不好的书未必有益。
所以今日,我们班绽开了一场辩论会。
我们分为两组,分别说自己对开卷是否有益的想法。
我们班开头了一场激烈的辩论,两组分别是正和反,正方认为开卷有益,反方认为开卷可能无益。
关于开卷有益的议论文作文(精选34篇)
关于开卷有益的议论文作文(精选34篇)开卷有益的议论文作文篇1“叮铃铃……”随着上课铃声的响起,我们五。
一中队展开了一次激烈的辩论赛,题目是:谈开卷是否有益。
正方是开卷有益,反方是开卷未必有益。
主持人首先介绍了正反方的四个辩手,我担任的是正方四辩手。
比赛开始了!同学们一问一答,每一问都找到了对方的漏洞,每一答都回答的完美无缺。
啊!太棒了!道日娜一个反问:“对方辩手用词这么精确,________于什么地方呢?回答很简单,读书。
这不正好证明了我方的观点吗!”这句话令对方措手不及。
主持人无奈只好加入了反方队伍中,提出了一个很尖锐的问题,让我方沉默许久,但是最后还是给予了恰当的回答……“好,自由辩论时间结束,有请双方四辩手进行总结。
”同学们似乎意犹未尽,向主持人提出要再辩论三十分钟。
因为时间的关系,主持人拒绝了。
马上就到我出场了,我很紧张,但是还是用口齿清楚而流利的话语,给我方画上了完美的句号。
这次辩论会,不但让同学们的友情更上一层楼,还让我们表达能力进一步提升,真是两全其美的事情。
最后我告诉你,那个主持人就是我们五·一中队的班主任—常雪娇老师。
开卷有益的议论文作文篇2自从幼年时期,书就悄悄地“溜”进了我的生活,成为我生命中必不可少的一部分。
从我三岁起,妈妈就为我买来了《奥特曼》、《葫芦娃》等连环画,这是我有生以来第一次与书接触,刚好奇地翻了几页,就爱不释手了。
有好一段时间,我都沉浸在书的世界里。
在我五岁时,我的手里又拥有了《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等童话书。
每天,我都准时地从床上爬起来看书。
书中的人物笑,我也跟着笑;书中的人物哭,我也跟着哭。
书中人物的命运遭遇,他们的悲欢离合,常常使我牵肠挂肚。
上了小学,我又被那些小说深深地吸引住了。
在阅读着一本本中外文学名著时,我陆续认识了许多中外著名作家:叶圣陶、高尔基、莎士比亚……在一天又一天的光阴中,我如饥似渴地读着,直到现在,我还是丢不下手里的书本。
论开卷有益作文800字议论文【精选3篇】
论开卷有益作文800字议论文【精选3篇】论开卷有益作文800字谈论文【精选3篇】一“正是由于有了好书的陪伴,你们才会变得如此能言善辩”。
杜甫有一句名言:读书破万卷,下笔如有神……唉!这个班上是怎么了,这么吵闹?别急,正在进行一场辩论会呢!让我们一起去看看吧。
铃声刚停,肖老师就笑容满面的走进教室,说:“今日,我们进行开卷有益的辩论;首先,请正方叙述自己的观点,接着由反方阐述自己的观点,最终是自由辩论”。
正方的统领和先锋是李黛千秋,只见她噌的一下站了起来,布满自信,妙语连珠,像挺机关枪似的“突突突”的抛出了自己的观点:“我方认为开卷有益,由于多读书就会增长学问,爱迪生不就是一个鲜活的例子吗……”。
虽然正方的发言气概逼人,可反方辩手也不甘示弱,张贝贝看起来是做了充分的预备,她站起来,言词清楚的说道:“刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚’。
那既然是药,药有良药就会有毒药”。
此话一出,马上得到了同学们的热闹掌声,这个理由很充分,反方同学的腰杆子好像都挺直了些呢!作为正方的我们一时竟无言以对,我心里急得像热锅上的`蚂蚁,想见缝插针,可又找不到那条“缝”,不过还好,接下来的辩论,正方是如鱼得水,迎刃有余,我看得是津津有味,一会儿为正方的言辞凿凿而欢心鼓舞,一会儿又对如何反对反方的观点而绞尽脑汁,有好几次我想发言可怎么也插不进去。
自由辩论的时候到了,那叫一个人声鼎沸呀!唰的一下,正方同时站起来四位辩手,一起反对反方,甚至正方队友之间说什么由于心情感动,就连自己都听不清了。
不过那气概真是想将反方吞下去呀,我为是他们中的一员而无比骄傲、快乐。
这次辩论虽然没有得出一个准确的结论,不过,我觉得只要在活动中敢于表述出了自己的观点和想法,就是收获了属于自己的胜利。
论开卷有益作文800字谈论文【精选3篇】二“铃^”悦耳的上课鈴打响了,一场关于“开卷是否有益”的辩论会在紧急、激烈的气氛中开头了。
我是正方辩手,当我从座位上站起来时,心里像揣了一只小兔子,七上八下的。
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论“开卷有益”
2017-10-19作者朱婧茹指导陆文辉哲人说:开卷有益,这句话我认为有一半对,有一半不对。
为什么这么说呢?莎士比亚曾说过:书是全世界的营养品。
我从小就特别爱看书,阅读大大增强了我的作文能力。
书里有许多知识:它会带领你遨游漫无边际的太空,去探索宇宙的奥秘;它能带你领略人生的真谛;能带你饱览祖国的山清水秀;它也能带你走去美好的童话世界。
总之书中的一切都那么美好。
小时候,我总是捧着一本书要妈妈讲故事,认得字后,我就一天到晚翻着小人书看的津津有味。
现在,我总是三天两头往书店里跑借阅书籍。
当然,这句开卷有益也有不对的地方。
像现在的一些青少年,爱看武侠、言情之类的小说,看的走火入魔,荒废了学业,有得甚至走上了犯罪的道路,有的男孩子爱武侠小说,模仿小说中的人物打打杀杀,从一个好端端的学生变成走进监狱的犯人,曾经,一个少年亲自杀死了自己的母亲,他把自己的母亲捅了50多刀,当记者问他为什么这么做的时候,他竟说因为母亲不让自己买武侠小说,一气之下向母亲举起了尖刀……当记者又问为什么捅母亲这么多刀的时候,他答:当时自己突然想起小说中的勇士,就模仿起来,想象母亲是坏人,自己要杀了他。
这就是一个因武侠小说酿成的悲剧,如果不是武侠小说这件事根本就不会发生。
开卷有益,开卷未必有益,我认为开卷当然有益,但必须开益卷。