我的“引路人”作文
父亲是我人生的引路人
父亲是我人生的引路人人生道路上，有许多重要的人，而对于我来说，父亲无疑是我的引路人。
他的言传身教，让我受益终生。
在我成长的过程中，父亲始终在我身边，给予我力量和指引，成为我人生中最伟大的导师。
父亲是一位智慧而有魅力的人。
在我年幼时，他用耐心和温暖的笑容诠释父爱。
无论我遇到什么问题，父亲总是倾听我的心声，给予我鼓励和支持。
他总是告诉我，困难只是暂时的，坚持和努力就能战胜一切。
父亲的话语点燃了我内心的希望之火，鼓舞着我迈向人生的每一个阶段。
除了言传，父亲更是身教的榜样。
他是一位坚韧而执着的工作狂人，工作对他来说是一种乐趣和追求。
他总是告诉我，只有付出才会有回报，只有不断进取才能实现自我价值。
父亲的勤奋工作态度深深地影响了我，让我明白只有脚踏实地，才能达到成功的彼岸。
父亲还教会了我许多为人处世的道理。
他告诉我要始终保持真诚和正直，不论面对何种诱惑和压力，都要坚守自己的原则。
他还教导我要心存感激，善待身边的每一个人。
父亲常说：“待人以诚，才能得到别人的真心回报。
”这句话成为我生活和工作中的座右铭，它提醒着我始终保持一颗善良的心，与他人和谐相处。
在我面对挫折和困难时，父亲是我的坚实后盾。
他鼓励我勇敢面对困难，从失败中吸取教训，不断成长。
他告诉我，人生并不总是一帆风顺，失败是成功的垫脚石。
父亲的鼓励和支持让我勇敢面对挑战，不再畏惧失败。
正是父亲的引领，我才有勇气去探索未知的领域，追逐自己的梦想。
对我来说，父亲不仅仅是一个养育我的亲人，更是一位伟大的导师和朋友。
他用自己的言行向我展示了如何做一个善良、勤奋和坚韧的人。
他用自己的陪伴和支持鼓舞着我，让我相信自己能够实现任何梦想。
在我人生的旅途中，我始终将父亲视为我的指南针。
他的教诲和引导，推动着我迈向成熟和成功。
我愿将父亲的爱和智慧传承下去，成为他的骄傲和希望。
总结起来，父亲是我人生的引路人。
他用他的言传身教，让我明白了许多真理和道理。
他的鼓励和支持让我勇敢面对困难和挑战，追求梦想。
我的引路人作文示例
我的引路人作文示例第一篇：我的引路人我的引路人是我的父亲。
我很幸运能有这样一位伟大的父亲，他帮我引领人生道路上的每一步。
他是我的榜样，是我人生中最重要的导师。
从我记事起，他就是我的引路人。
他的言传身教，塑造了我独特的性格和价值观。
他总是鼓励我学习，让我充满自信地面对挫折和困难。
而当我犯错时，他并不是批评和责备我，而是为我分析错误的原因，帮我寻找解决方法。
他教我勤奋、努力，教我坚持做正确的事情，为自己和他人创造价值。
他有一句口头禅：良好的基础决定成就的高度。
这句话一直激励着我，让我明白只有踏实地打好基础，才能有机会取得成功。
他也是我的朋友，经常与我交流。
无论是我遇到难题还是高兴的时候，他总是和我分享自己的经验和见解。
他的陪伴和支持，让我感受到了家庭的温馨和安全感。
在我成长的道路上，我的父亲作为我的引路人，帮助我走过了许多坎坷和障碍。
他的慈爱和支持，让我有了一个好的成长环境，也让我从小就明白了什么是正确的价值观和人生道路。
我将永远感激他，并通过自己的努力和奋斗来回报他的养育之恩。
重点分析：本文的重点是介绍我的引路人，即我的父亲。
作者从多个角度展现了父亲作为自己的引路人的重要性，如教育我正确的价值观、塑造我的性格、帮我解决困难等。
用词方面，文章运用了较多的形容词、动词，如慈爱、支持、分享、安全感等，让文章更具有感染力和亲和力。
第二篇：我的引路人我的引路人是我的老师。
她是一位非常严格但又很亲切的老师，她通过言传身教，教会了我很多人生道理，让我在人生路上寻找到了正确的方向。
在接触这位老师之前，我是一个叛逆的少年，和同学在校园里耍酷，不认真学习。
但是，这位老师却不断地鼓励我，告诉我只有通过努力才能改变自己的命运。
她对我要求严格，每次我的作业和考试成绩达不到要求，她都会把我叫到办公室，问我自己的想法，然后教我该如何提高自己的表现。
这位老师有着一种特殊的魅力，她讲课时总是生动有趣，激励着我们学生探索知识的乐趣。
成长中的引路人优秀作文(精选24篇)
成长中的引路人优秀作文(精选24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考优秀作文范文：我的引路人
【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作⽂写的好，作⽂素材是必不可少的。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《中考优秀作⽂范⽂》供您查阅。
【篇⼀】中考优秀作⽂范⽂ 成长就像⽆边⽆际的蓝天，像辽阔⽆垠的⼤海，像永⽆尽头的道路。
在成长中，有⼀⽚⽚云彩，⼀朵朵浪花，⼀位位过客。
⽽我的⽣命中有⼀个⼈，她相貌平凡，却懂得许多⼤道理。
每次我犯下错误，她都悉⼼教导，让我铭记教诲，伴我成长。
她，就是我成长道路上的引路⼈——妈妈。
那次，她像往常⼀样，给我讲述了⼀个关于学习和努⼒的简单道理。
⽽那件事那些话，却⼀直铭刻在我的⼼中，指引着我前进的⽅向。
妹妹⼀岁的时候，正值学⾛路的阶段。
她那胖胖的⾝⼦摇摇晃晃地，好像再呼⼀⼝⽓就要摔个“狗啃泥”。
我⽐妹妹⼤六岁，妈妈就交给我这个⼤姐姐⼀个任务。
她和蔼可亲地对我说：“菲菲，妈妈交给你⼀个任务，你负责教妹妹⾛路，⾏不⾏？”我愣了愣，惊讶地说道：“不！不！不！我才多⼤呀，我不知道怎么教她呀！”妈妈严肃起来了：“不会就学，难道你⼀⽣下来就会⾛路吗？”我两眼瞪⼤，看着妈妈。
“你如果想去做⼀件事，谁也阻⽌不了你；如果你不想做，什么都是你的理由和借⼝。
”听了妈妈这番意味深长的话，那些担⼼全部灰飞烟灭，出现在我脑海⾥的只有三个字——“去做吧”。
⽽这些让我不由⾃主地对妈妈坚定地说：“好！”妈妈见我这么说，脸上露出⼀抹欣慰的笑容。
从那天起，早饭前，我扶着妹妹在⼩厅练习⾛路；晚饭后，我⼜牵着妹妹的⼿在房间⾥练习原地⾛步；睡觉前，我⿎励妹妹⾃⼰扶着墙壁⼀步⼀步地向前⾛。
⼀天，两天，三天……⼀个星期过去了，妹妹已经可以⾃⼰⾛⼏步了。
看着妹妹蹒跚学步的背影，我不由得想起了妈妈的话，⾃豪和成就之感不禁油然⽽⽣。
⾃那以后，每当遇到困难想要退缩的时候，我都会想起妈妈曾经向对我说的那些意味深长的话，妈妈，母爱如⽔，我只想对妈妈说：“谢谢您！我⼈⽣路上的引路⼈。
”【篇⼆】中考优秀作⽂范⽂ 漫漫⼈⽣路，充满艰难坎坷，时有岔路需要我们选择。
七年级作文引路人
七年级作文引路人篇一《引路人》在我成长的道路上，有一个人，就像一盏明灯，照亮了我前行的方向，他就是我的爷爷。
爷爷是个很特别的人。
也许在别人眼里，他只是一个普通的老头，可在我心中，他却是最了不起的引路人。
我记得小时候，我特别调皮捣蛋，总是惹出一堆麻烦。
有一次，我把邻居家的花盆打碎了，吓得我不知所措。
我觉得自己肯定要挨骂了，说不定还会挨打呢。
但是爷爷知道后，并没有责怪我，而是摸着我的头说：“哎呀，小家伙，别怕，不就是个花盆嘛，爷爷陪你一起去跟人家道歉。
”那一刻，我心里的大石头落了地，也从爷爷身上学到了要勇于承担责任。
爷爷还教会了我要善良。
有一回，我们在路上看到一个乞丐，我当时有点嫌弃，拉着爷爷就想走。
爷爷却停下来，从口袋里掏出一些零钱，递给了那个乞丐，还对我说：“孩子，每个人都可能遇到困难，我们能帮一点是一点呀。
”我看着爷爷的举动，似懂非懂地点了点头，从那以后，我也学会了对他人多一份关心和善意。
然而，随着我渐渐长大，我和爷爷之间也会有一些矛盾和分歧。
有时候我会觉得爷爷的想法太老套了，跟不上时代。
我会反驳他，和他争论。
但爷爷从来不会真的生我的气，他总是笑着说：“哎呀，你这孩子，长大了，有自己的想法了。
”我现在想想，自己当时怎么那么不懂事呢？爷爷，你就是我人生路上最重要的引路人，我可能有时候会调皮，会叛逆，会惹你不高兴，但我心里真的很爱你呀！我觉得自己很幸运，能有你这样的引路人，指引我不断成长。
爷爷，我会努力变得更好，让你为我骄傲！篇二《引路人》哎呀，说起引路人，我第一个想到的就是我六年级的班主任李老师。
李老师，那可真是个厉害的角色啊！她有时候凶巴巴的，我们在她面前都不敢造次。
记得有一次，我上课偷偷讲话，被她逮了个正着，她那眼神，哎呀妈呀，吓得我差点尿裤子。
她当着全班同学的面狠狠地批评了我，我当时觉得好丢脸啊，心里还暗暗埋怨她呢。
但是吧，李老师也有很温柔的一面。
有一次我考试没考好，心情低落到谷底。
我觉得自己好差劲啊，可能没救了。
最新你是我人生的引路人作文4篇
最新你是我人生的引路人作文4篇书香有路勤为径，学海无涯苦坐舟。
在这漫长的学习旅途中，书成为了我们精神上的支柱。
书是中国文化中的一朵奇葩，让身处逆境的我们觉悟，奋进;书是精致的贝壳，让我们陶醉在她的美丽与光泽中。
书滋润着我们的人生。
培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
”陆游说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。
”欧阳修说：“立身以学为先，立学以读为本。
”读完鲁滨逊漂流记，让我看到了一个高大的形象，他就是勇敢的航海家——鲁滨逊。
鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，他渴望航海，一心想去海外见识一番。
有一次航海途中，船遇到了风暴，船上只有鲁滨逊一人幸存了下来，漂流到了一个无人的荒岛。
但是，他对生活并没有绝望，他在小山下搭了一个简陋的帐篷，开始在小岛上种植大麦和稻子。
尽管这样，鲁滨逊还是没有放弃寻找离开孤岛的办法。
鲁滨逊独自在孤岛上生活了18年，他发现这里有野人，于是对周围的事物都提高了警惕。
直到第26年，鲁滨逊岛上又来了一群野人，准备吃掉抓来的俘虏，于是，善良的鲁滨逊救了那位野人，给他起名叫“星期五”。
后来，有一艘英国船发生了叛乱，鲁滨逊带着星期五帮助船长克制了水手，夺回了船只，并离开了孤岛……鲁滨逊他是伟大的，有毅力的人，在孤岛上生活了26年。
他敢于同恶劣的环境作斗争，在这样的逆境下，他竟然把小岛经营得一丝不苟，他在逆境中锻炼了自己的意志，成就了一番伟大的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有付出行动才能摆脱困境;面对困难要保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对、和挑战厄运。
我们的人生也应该随着这本书而起航，在知识的航海中，不怕挫折，勇敢前进。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”我们要饮着这书中的甘泉，驶向学崖的海岸。
在我漫长的人生旅涂中，一直有着一个平凡而伟大的人陪伴着我。
是他为我撑起了我蔚蓝的天空；是他为我指明了我前进的航标；是他为我勾勒了一路的风景线……有人会很好奇地问我：“他是谁呢？”那我必定会骄傲地说：“他是我的爸爸！”在我眼里，他授予我的人生哲理往往是我取之不尽的。
我的引路人作文800字(通用24篇)
我的引路人作文800字我的引路人作文800字（通用24篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的引路人作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的引路人作文800字篇1夜行的人，是否需要明亮的灯火？迷途的人，是否需要指路的标牌？成长中的人，需要一位引路人。
老师，是我人生道路上，最好的引路人。
还记得初一的时候，我刚刚升上初中，成绩比升学时直线下滑，自己甚至有些自暴自弃。
老师多次找我谈话，我因而也成为了办公室里的“常客”，心里面多次想着老师真讨厌，学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。
直到期中考试的时候，我的名次在班级发生了十名的下滑，冰凉的泪珠从脸上流下告诉我真的退步太大。
那天晚上放学的时候，老师“故意”没有开车和我顺路。
我心想，这下完了，又被老师盯上了。
这一路上又要挨批了。
正当我想着如何逃脱的时候，老师忽然拍了一下我的肩膀，指着路边一棵棵的小树对我说：“你看这些小树，知道人们为什么要给他们绑起来吗？”我摇摇头说：“不知道”老师笑笑说：“其实啊，人们还要经常给他们修剪枝干。
你看，如果不把这些小树绑起来，他们就长歪了啊，如果不修剪的话，一些枝叶随意向外生长，小树还能这么漂亮吗？你在看看我们，其实也是一样。
如果没有老师的指引和约束，走了歪路可怎么办啊？”到了我家门口，在与老师告别之后，看着夕阳下老师远去的背影，我的眼角湿润了，从那以后，我的成绩又回到了以前的位置，再也没有被老师“谈话”过。
记得还有一次我考试考的不好，收拾书包时动作故意十分缓慢，迟迟不想回家。
我的这些行为被心思细腻的老师尽收眼底，老师过来询问我怎么回事，我听了老师的询问后越想越难过，把委屈说了出来。
老师对我说：“快回家吧，爸爸妈妈不会责备你的，大家都有考不好的时候，重要的是要及时找到自己的不足并且改正。
快回去吧，别让父母等着急了。
我的引路人妈妈初中600字作文
我的引路人妈妈初中600字作文《我的引路人妈妈》作文一
我的妈妈，是我人生路上最重要的引路人。
妈妈总是告诉我，做人要诚实。
记得有一次，我不小心打碎了家里的花瓶，心里特别害怕，就想把责任推到小猫身上。
妈妈看到我慌张的样子，轻声问我：“宝贝，是不是你打碎的？”我低着头，不敢看妈妈的眼睛，小声地说：“是小猫。
”妈妈拉着我的手，温柔地说：“孩子，诚实是最宝贵的品质。
如果你说谎，心里会一直不安的。
”我听了妈妈的话，红着脸承认了错误。
从那以后，我再也不说谎了。
妈妈还教我要勇敢面对困难。
有一次，我参加学校的演讲比赛，特别紧张，都想放弃了。
妈妈鼓励我说：“宝贝，别怕，只要你尽力了，就是最棒的。
”比赛那天，我站在台上，看到妈妈在台下微笑着给我加油，我突然就不那么害怕了，顺利完成了演讲。
妈妈就是这样，用她的爱和智慧，引导着我一步步成长。
我真幸运，有这样一位好妈妈！
《我的引路人妈妈》作文二
在我的成长道路上，妈妈就像一盏明灯，照亮我前行的路。
妈妈特别勤劳。
每天早上，她总是第一个起床，为我们准备美味的早餐，然后再去上班。
晚上下班回来，她又忙着做家务，从来没有抱怨过一句。
她用行动告诉我，只有勤劳，才能让生活更美好。
还有一次，我和小伙伴闹别扭了，心情特别不好。
妈妈知道后，耐心地听我倾诉，然后对我说：“宝贝，朋友之间要相互理解和包
容，你要主动去和小伙伴和好呀。
”在妈妈的鼓励下，我主动找小伙伴道歉，我们又和好如初了。
班主任老师,您是我人生的引路人作文
班主任老师，您是我人生的引路人作文班主任老师，您是我人生的引路人。
记得刚上初中的时候，心里那个忐忑啊，感觉像是走进了一个全新的世界。
周围都是陌生的面孔和新的课程，真是让我不知所措。
您就像一束光，照亮了我前行的路。
第一次见您是在开学典礼上。
您穿着简单的白衬衫，微微一笑，瞬间就温暖了整个教室。
您用幽默的语言告诉我们学习的重要性，讲了很多生活中的小故事。
那些故事像是一颗颗种子，在我心里慢慢发芽。
您的声音总是那么亲切，仿佛在说：“没事，慢慢来，我会陪着你。
”上课的时候，您从不只是教我们课本知识。
您总是鼓励我们提问，甚至会用一些有趣的例子来说明复杂的概念。
记得有一次，您拿出一个苹果，讲解了细胞的结构。
我看到您手中的苹果，脑海中不禁浮现出“形象生动”这四个字。
您让我觉得学习不仅是枯燥的书本，而是充满了生活的乐趣。
除了学业，您还特别关心我们的情感与成长。
每当我们遇到困难，您总是在我们身边，耐心倾听。
有一次，我因为一次考试不理想而失落，您没有批评我，而是说：“失败是成功之母，重要的是我们要从中吸取教训。
”这句话深深地触动了我，给了我无尽的动力。
我还记得您组织的班级活动。
每次大家聚在一起，您总会带领我们进行各种有趣的游戏。
那时的欢声笑语，仿佛让一切压力都消失无踪。
我们不仅成了好朋友，还在这些活动中学会了团结与合作。
这种感觉就像家一样温暖，让我在校园中找到了归属感。
渐渐地，我从一个胆怯的小孩，变成了敢于表达自己、勇于挑战自己的学生。
每一次的进步，都有您的陪伴和指导。
您教会我怎样面对生活的风风雨雨。
即使未来的路再崎岖，我也会铭记您的教诲，坚定地走下去。
班主任老师，您不仅是知识的传播者，更是我人生的引路人。
感谢您在我成长过程中所付出的心血与关怀。
每当我回想起和您在一起的点点滴滴，心里总是暖暖的。
您让我懂得了什么是真正的教育，也让我学会了如何做一个有担当的人。
未来的路上，我一定会努力，让您为我感到骄傲。
你是我的引路人作文
你是我的引路人作文
【篇一：你是我的引路人】
有一天，我会像你一样挂起高高的船帆去沧海远航，到达理想彼岸。
——题记
拔剑四顾心茫然。
你想要入世，想像管仲、诸葛亮那样干出一番大事业，但你却没有被唐玄宗重用。
唉！自己的才华和志向该怎样才能有机会去施展？你拔出佩剑举目四望，内心一片茫然。
而我，在求学路上。
用尽力气。
用尽力气，拼命学习。
但收获的是愈行愈远的梦。
迷茫、迷失，往哪个方向走，在原地打转与思索，反而是更模糊的目标。
我与你一样的不安。
行路难，行路难！多歧路，今安在？
你本以为奉诏长安会有所成就，但你却受到权臣的馋毁排挤，两年后撵出长安。
经历了这事后，你心中的悲愤使你发出了“行路难！行路难！”的哀叹。
人的一生为什么总要发生些不如事，让自己过得这么累，眼前的岔路那么多，发生了这些难事，现在自己又在哪里！
学习的重担压在身上让人喘不过气来。
我们在青春中，在求学路上又会遇到各种困难，干嘛受这罪。
哎，这条路走得真难。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
希望一次次无情地破灭。
曲折多变的现实让你更加坚。
成长中的引路人作文
成长中的引路人作文成长中的引路人。
成长是一条漫长而曲折的道路，我们需要有人来引领我们，指引我们前行。
这些引路人可能是我们的父母、老师、朋友，甚至是一本书或一部电影。
他们在我们成长的道路上起着至关重要的作用，给予我们力量和方向。
在我成长的过程中，也有许多引路人，他们帮助我成长，成为了今天的我。
首先，我的父母是我成长中最重要的引路人。
他们给予了我无私的爱和关怀，教会了我做人的道理。
在我遇到困难和挫折的时候，他们总是在我身边给予我支持和鼓励。
他们教会了我如何做人，如何处理人际关系，如何面对挑战。
他们的言传身教对我的成长有着深远的影响，让我变得坚强和勇敢。
其次，我的老师也是我成长中的引路人。
他们在学校里教会了我知识，更重要的是，他们教会了我如何做一个有责任感和担当的人。
他们不仅在课堂上教会我知识，还在生活中教会我做人的道理。
他们激励我不断进步，不断追求更好的自己。
他们的言传身教让我受益终身，成为了我成长中的引路人。
另外，我的朋友也是我成长中的引路人。
他们在我迷茫和困惑的时候给予我支持和帮助，让我感到温暖和安慰。
他们和我一起成长，一起面对挑战，一起克服困难。
他们的友谊让我感到幸福和快乐，让我变得更加坚强和勇敢。
最后，书籍和电影也是我成长中的引路人。
它们给予了我无尽的智慧和启发，让我受益匪浅。
它们让我看到了世界的多姿多彩，让我拥有了更广阔的视野和更丰富的人生体验。
它们的影响让我变得更加睿智和成熟。
在成长的道路上，我们需要有人来引领我们，给予我们力量和方向。
我的父母、老师、朋友，甚至是书籍和电影，都是我成长中的引路人，他们帮助我成长，成为了今天的我。
我会永远感激他们的帮助和支持，让他们的影响成为我前行的动力和方向。
愿我们都能拥有成长中的引路人，一路相伴，共同前行。
引路人作文600字作文6篇
引路人作文600字作文6篇通过写作文是一种自我成长，能够帮助我们不断迈向新的高度，作文的优劣直接影响语文总分，写好它至关重要，以下是本店铺精心为您推荐的引路人作文600字作文6篇，供大家参考。
引路人作文600字作文篇1每个人都会在少年时代遇见自己的引路人，像我，在这个暑假中便遇到了。
夏天的雨淅沥的下个不停，落在地上，屋顶上，溅起朵朵雨花。
我不禁加快脚步向家的方向跑去。
在雨帘中，街上的行人已渐渐减少。
我低着头，用塑料袋挡住头向前跑着。
突然，我感觉我撞到一个人，我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，用拐杖使自己平衡。
对不起，我不是故意的，您还好吧！我忙低身道歉。
哦，没关系，我没有事。
在朦胧的雨中，我看得不是很清楚，只看清他是中等个，消瘦的脸上一双无神的眼睛，始终盯向前方。
他是一个瞎子我心中这样想到。
心中一阵内疚。
叔叔，您家住哪儿呀，我扶您回去！哎呀，谢谢你，你真是个好孩子。
我搀扶着他慢步走着，我望着他那无神的眼睛，心中出现一丝怜悯。
突然我被拌了一下，差点摔倒，我低头一看，是一块下水道盖子，我破口大骂：谁这么没事做，把这打开，也不盖好，叔叔小心，从这边走。
他迈了一步，不知为何又停了下来，那拐杖放在一边，边蹲下来，边摸索着说：说不定还有人会摔倒的。
他摸到了那个盖子，小心翼翼的盖好它。
看着他那双脏手，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出刚买的棉毛巾放在他的手中。
他嘀咕的说了句什么，可是，我没有听见，只是还在想着刚才的画面和他说的话。
我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗纯洁透亮的心。
我感到我浑身的血液都在燃烧。
雨，仍然淅淅沥沥的下个不停，我搀扶着他向前走着，走着。
在通往他家的那条路上，我是他的引路人，但是在我以后的生活道路上，他——一个盲人，却是我，一个正常人的引路人。
引路人作文600字作文篇2人的一生会遇到各种各种的人，可能有些人只是擦肩而过，也可能有些人成为你的引路人，可能有些人。
那时，我正在读五年级。
天上下着蒙蒙细雨，我不禁加快了回家的脚步，当时我低着头没留意眼前，雨越下越大我随之跑了起来。
【四年级】成长引路人 谢谢您,老师作文400字
【四年级】成长引路人谢谢您，老师作文400字成长引路人
谢谢您，老师
老师，您是我的成长引路人。
在我四年级的学习生涯中，您给予了我很多的关怀和帮助，让我在学业和成长的道路上取得了进步。
今天，我想用这篇作文，向您表达我对您的感激之情。
我要感谢您在我的学习上给予的悉心指导。
每次上课，您总是耐心地讲解知识点，让我明白问题的本质。
您的教学方法简单易懂，让我能够迅速掌握知识。
您还时常组织一些有趣的互动活动，使我对学习保持了浓厚的兴趣。
正是您的激情和耐心，让我的学习生活变得充满乐趣。
我要感谢您对我的关爱和鼓励。
每当我遇到困难和挫折时，您总是关心地询问我的情况，并给予我积极的鼓励。
您总是告诉我要相信自己，只要坚持努力，就一定能够取得好成绩。
您的关心和鼓励让我在学习中更加坚定自信，勇敢面对困难。
我要感谢您对我的品德教育。
您注重培养我良好的品德修养，教我要诚实守信，友善待人。
每当我有不懂的道理时，您总是耐心地给予我讲解，让我明白做人做事要恪守的道德准则。
通过您的教育，我学会了做一个有爱心、有责任感的人。
老师您就像一盏明灯，给予我方向和光明。
是您用真心关怀和辛勤付出，让我在学习和成长中有了进步。
我深知这不仅是您的职责，更是您对我无私的爱。
在这里我想对您说一声：“谢谢您，我的老师！”我会继续努力，向着自己的目标奋进，在自己的成长道路上继续前行。
老师，您是我的成长引路人，您的辛勤付出和真心关怀将永远铭刻在我的心中。
谢谢您，我的老师！。
初一引路人学生作文
初一引路人学生作文我们每个人都会有自己的初一。
对于初中生活，许多人可能会感到陌生，不知道该如何面对，不知道该如何适应。
而作为我们这个时代的一名中学生，我有幸成为了众多初一学生的引路人。
在这个过程中，我学到了许多，收获了许多。
下面，我将和大家分享一些我作为初一引路人的经验与感受。
第一天，我便迫不及待地迎接着我班上的新生。
虽然我之前也曾利用网络与他们交流，但此时见面却让我感到有些紧张。
但是，一旦打开了话匣子，我们就变得十分亲近。
我们聊起了彼此喜欢的电影、音乐、体育等话题，整个班级瞬间充满了热烈的气氛。
我们开始逐渐熟悉彼此，互相了解，这为我们未来两年的学习交流奠定了良好的基础。
接下来，我们迎来了学校的开学典礼。
在这里，我们认识了全校的新生和老师们。
老师们用温暖的话语和凝重的表情告诉我们，初中生活是美好的，但也充满了挑战。
他们期望我们能克服困难，迎接挑战，进步成长。
在他们的支持下，我们倍感自信和幸福。
对于新来的初一学生来说，一个最大的问题便是方向感。
每个教学楼、每个教室都长得如此相似，让学生们难以分辨方向。
于是，在课间时间，我和我的伙伴们便开始为新生们服务。
我们陪他们一起走过这个陌生的校园，向他们介绍不同的教学楼、教室、办公室和食堂等，让他们更加熟悉校园环境并有安全感。
我们还会特别找机会向他们讲解一些常用地点和路线，让他们更容易记忆和应用。
由于初一时期学科的学习与思维方式都有所不同，学生们往往面临一些新的挑战。
在我作为引路人的过程中，我也发现初一学习还需要做好一些准备工作。
我会向他们介绍初一整体的学习规律和常识，帮助他们判断什么是更重要的，什么是不重要的，比如日常笔记记录与整理，做题的时间安排与方法，以及阅读理解的技巧等。
此外，我还会介绍一些学习方法如抽象思维与数组思维等，让他们更有条理地学习理解思维，从而更加深刻地理解学科知识和挑战。
总之，在我作为初一引路人的经验中，我发现无论是在谈心交流上、校园生活中、还是在学习方法上，都需要有一个温馨亲切、友好学习的环境和氛围。
致敬引路人作文
致敬引路人作文作文一。
在我们的成长道路上，有很多引路人。
我的引路人就是我的爷爷。
爷爷是个很勤劳的人。
每天天还没亮，他就起床去田里干活了。
我跟着爷爷去过田里，那时候太阳刚露出一点头，田野里都是露水，打湿了我的裤脚。
爷爷弯着腰，熟练地拔着草，他的手粗糙却很有力。
爷爷告诉我，只有勤劳，土地才不会亏待我们。
爷爷就是我的引路人，他用自己的行动告诉我要勤劳，要热爱学习。
我想对爷爷说，谢谢您，您是我成长路上最棒的引路人。
作文二。
我的引路人是我的老师，张老师。
张老师的课特别有趣。
有一次我们上语文课，讲的是描写春天的课文。
张老师没有直接让我们读课文，而是带我们到学校的小花园里。
花园里的花开了，五颜六色的，像小仙子的裙摆。
蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。
张老师让我们闭上眼睛，去听、去闻、去感受春天。
然后再读课文，我一下子就理解了课文里描写春天的那些美好的句子。
张老师也很关心我们。
有同学生病了，张老师会特别着急。
她会摸摸同学的额头，还会给同学倒热水，叮嘱同学吃药。
她就像妈妈一样照顾着我们。
张老师用她独特的教学方法和对我们的爱，引导我们在知识的海洋里遨游，也教会我们要关爱他人。
张老师，您是我心中的引路人，我会永远记住您的好。
作文三。
在我心中，我的哥哥是我的引路人。
哥哥很勇敢。
有一次，我们在路上看到一只大狼狗，那只狼狗没有拴绳，对着我们汪汪叫，我特别害怕，躲在哥哥身后。
哥哥却一点也不害怕，他站得直直的，眼睛盯着狼狗，还大声地对狼狗说：“不许叫！”那只狼狗可能被哥哥的气势吓到了，灰溜溜地跑了。
哥哥告诉我，遇到危险的时候不能害怕，要勇敢面对。
哥哥还很有毅力。
他喜欢跑步，每天早上都会去跑步。
不管是冬天的寒风刺骨，还是夏天的烈日炎炎，他都没有间断过。
有一次我跟着哥哥去跑步，没跑多远我就气喘吁吁了，可是哥哥一直跑在前面，他的背影就像一个充满力量的小超人。
哥哥说，做任何事情都要有毅力，不能轻易放弃。
哥哥用他的勇敢和毅力为我指引方向，我真的很感谢哥哥，他是我成长路上的引路人。
成长道路上的引路人作文600字
成长道路上的引路人作文600字《成长道路上的引路人》在我的成长道路上，有一个人就像一盏明灯，照亮着我前行的路，那就是我的妈妈。
妈妈总是很有耐心。
记得我刚开始学骑自行车的时候，老是摔倒，心里特别沮丧，都不想学了。
妈妈一直在旁边鼓励我：“宝贝，别着急，多试几次就会了。
”她扶着车后座，跟着我跑，累得气喘吁吁。
在妈妈的鼓励下，我终于学会了骑自行车，那种快乐至今都记得。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
妈妈没有批评我，而是和我一起分析错题，告诉我：“这次没考好没关系，咱们找到原因，下次努力就行。
”她的话就像一阵温暖的风，吹散了我心里的阴霾。
妈妈，您就是我成长道路上的引路人，有您在，我什么都不怕。
《成长道路上的引路人》我的成长离不开一个重要的人，那就是我的老师。
老师的笑容特别温暖。
有一次，我在课堂上不敢举手回答问题，心里很紧张。
老师好像看出了我的心思，她微笑着看着我，说：“你来试试，老师相信你能行。
”就是那充满鼓励的眼神和温暖的笑容，让我鼓起了勇气，回答对了问题。
从那以后，我在课堂上变得积极多了。
老师还很细心。
我的作业里有一个小错误，她都能发现，然后认真地给我讲解。
有一次，我写作文总是写不好，老师就一句一句地帮我修改，告诉我怎么写才能更生动。
在老师的帮助下，我的作文进步了好多。
老师，您就是我成长道路上的引路人，我会更加努力，不辜负您的期望。
《成长道路上的引路人》在我的成长中，爸爸一直是我的引路人。
爸爸特别勇敢。
有一次，我们一起去爬山，山路又陡又窄，我吓得不敢走。
爸爸拉着我的手说：“别怕，跟着我。
”他在前面走，给我做示范，我也变得勇敢起来，最终爬到了山顶，看到了美丽的风景。
爸爸还很勤劳。
他每天都很早起床去工作，回来还会做家务。
他告诉我：“只有勤劳，才能过上好生活。
”我也学着爸爸的样子，帮忙做一些力所能及的事情。
爸爸，您的勇敢和勤劳一直激励着我，您就是我成长道路上最重要的引路人。
我的引路人作文
我的引路人作文我的引路人作文14篇在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺精心整理的我的引路人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的引路人作文1童年往事，是一首优美的歌，伴着轻舞飞扬的笑脸，在幸福的旋律下轻和……翻开童年的档案，幸福与美好融入字里行间。
回忆起童年的往事，总会有一丝寒暄落入心头。
一个骄阳似火，让人汗流浃背的夏天，我与同学打了一场“冷战”。
班里的一位同学要跟我下围棋。
我想我的围棋如此厉害，和你下围棋岂不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！我毫不犹豫地接受了挑战。
一场“冷战”打响了。
先是对方同学执黑先行，我执白后行，我们俩坐在板凳上一动不动，二十分钟过去了，我们像两颗松树，矗立于青山之上。
我眼放厉色，眼睛不眨一下，就像斗牛看见驯兽师的红布一样。
四十分钟过去了，我突然发现我的棋子之间出现了一个巨大的漏洞，我的心一下子提到嗓子眼，怀里像揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停。
这个漏洞关系到整盘棋的胜负，我不敢往下想了。
此时，是他执黑的行棋权利，我祈祷着这个漏洞不要被发现，不然我这个“围棋少年”的称号就功亏一篑。
结果，他灵光一现，找到了那个漏洞。
哎！真是百密一疏。
最后我输得满地找牙。
为了寻找事情的真相，晚上散步经过他家的时候，来到他家窗前，看到他在努力地与他父母下围棋的场景，一遍又一遍，一盘又一盘。
身上的衣服都湿透了，汗流浃背，我望着那位同学，双眼炯炯有神，他右手拿着黑子，神色凝重的看着棋盘，眉头微皱，微眯的眼睛里闪烁着精芒。
啪！子落，如剑出鞘，就这样无休止的练习围棋。
他对围棋的痴迷热爱深深地感染了我，看到他辛勤的付出，终于明白为什么会取得今天的胜利了。
这一刻，我想起了老子的∶抱合之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下；原来有付出才有回报。
记忆里的那位同学，你是我一生的引路人！我的引路人作文2记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉"金豆豆"。
四年级成长作文：成长中的引路人
四年级成长作文：成长中的引路人成长是一个人从幼小到成熟的过程，需要有人来引导和指点。
在我四年级的成长过程中，有很多人担当了我的引路人，帮助我踏入一个更好的未来。
我的父母是我成长的引路人。
他们对我的教育方式是非常严格的，给予我很多规矩和要求，希望我能努力学习、遵守纪律。
每天晚上，爸爸妈妈都会坚持检查我的作业，并且陪我一起复习课堂上学到的知识。
他们总是耐心细致地解答我的问题，给我鼓励和赞美，让我倍感温暖。
爸爸妈妈还鼓励我参加各种课外活动，培养我的兴趣爱好和社交能力。
他们给了我很多爱和关怀，使我的成长之路更加坦荡。
我的老师也是我的引路人。
他们是我学习和思维的指导者，他们用知识和智慧指引我，让我在学校取得好成绩。
在课堂上，老师们总是生动有趣地讲解知识，让我对学习产生浓厚的兴趣。
他们还会及时纠正我学习中的错误，让我能够及时发现自己的不足并改正。
除了课堂上的指导，老师们还会组织各种课外活动，丰富我的课余生活。
我记得有一次，班级举办了一场科技创新比赛，我的老师鼓励我参加，给予我很多支持和指导。
我通过自己的努力和老师的帮助，获得了比赛的一等奖。
这次经历让我明白了勤奋努力的重要性，也让我更加坚定了成为科学家的理想。
我的朋友也在我的成长中起到了重要的引路作用。
朋友是我在学习和生活中的伙伴，他们一直陪伴着我，给予我支持和鼓励。
每当我遇到困难或挫折的时候，他们总是在我身边陪伴我，给我勇气和力量。
在课堂上，我们经常一起合作学习，互相帮助，共同进步。
在生活中，我们一起参加各种活动，欢声笑语之中，我感受到了友谊的温暖和力量。
朋友们像一盏明灯，引领我不断向前，成长为更好的自己。
成长的道路上，有父母的呵护、老师的指导和朋友的陪伴，他们都是我的引路人。
在他们的关心和帮助下，我不断蜕变，成长为一个懂得感恩、有担当的孩子。
我相信，在未来的成长中，他们仍然会一直陪伴着我，引领我前进。
我会珍惜他们的付出，努力学习，做一个优秀的人。
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我的“引路人”作文
导人，何为道导人？在我自幼儿园至八年级者近十二门徒旅中，谁是我者引人？谁为吾道之引人乎？
为君——王师。
是子从母之手受吾手，忆君之手，则其暖而绵柔，犹不之为君牵，亦怯生生之不从君入教室，是日，日火辣之，五深所钟……十深所钟往矣，朕犹以两手推君不前挪一步，君既无怒，而欲坐与我最起了手变兔、变心形之戏，我笑矣，吾始好上了幼儿园，或寒暑假皆呼要去学校，公即我之引导人，为君使我胜其，学得勇敢，倾心于学，倾心于同，倾心于师。
君与我学之信；君与我家乐；君之抵掌谈语，君之去就，我永远之而深埋在我的心底……公即我之高师。
一日开学，我与母亲之言。
一入办公室，我则见一位师坐在一把椅子上给一位小朋友名，其笑我觉甚切！颇温！遂及我名矣，余趋前，师向我笑，余亦谓师开心一笑，师问我姓名、年……余并对。
吾惧与生人语，然此一次，我不但不畏惧，庚之甚切。
报了名，我开开心心之入教室，“也，许多人兮！我所坐？”。
”且思不意至讲坐直被绊了个趔趄。
诸生亦自至余，满室爆出也嘻哈的笑声，我心中委屈极矣，“噫”哭。
即于是时，温柔之高夫子至于我之侧，轻之抚臣，以手轻轻拭吾目也泪，还我讲笑话听。
吾不复哭矣，冲师微微一笑，师亦。