快速记忆物理知识的十种方法
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快速记忆物理知识的十种方法
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《快速记忆物理知识的十种方法》的内容,具体内容:学习物理也是需要记忆的,记牢物理知识,靠死记硬背或题海战术是根本不行的。下面我就来为大家推荐的快速记忆物理知识的方法,欢迎参阅!快速记忆物理知识的方法1、理象记忆法...
学习物理也是需要记忆的,记牢物理知识,靠死记硬背或题海战术是根本不行的。下面我就来为大家推荐的快速记忆物理知识的方法,欢迎参阅!
快速记忆物理知识的方法
1、理象记忆法
如当车起步和刹车时,人向后、前倾倒的现象,来记忆惯性概念。
2、浓缩记忆法
如光的反射定律可浓缩成"三线共面、两角相等,平面镜成像规律可浓缩为"物象对称、左右相反。"
3、口诀记忆法
如"物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静。"
4、比较记忆法
如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等,比较区别与联系,找出异同。
5、推导记忆法
如推导液体内部压强的计算公式。即
p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、归类记忆法
如单位时间通过的路程叫速度,单位时间里做功的多少叫功率,单位体积的某种物质的质量叫密度,单位面积的压力叫压强等,都可以归纳为"单位......的......叫......"类。
7、顾名思义法
如根据"浮力"、"拉力"、"支持力"等名称,易记住这些力的方向。
8、因果条件记忆法
如判定使用左、右手定则的条件时,可根据由于在磁场中有电流,而产生力,就用左手定则;若是电力在磁场中运动,而产生电流,就用右手定则。
9、图表记忆法
可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式,将知识内容分类归纳小结编成图表记忆。
10、实验记忆
物理实验本身具有生动性、直观性和趣味性,是观察物理现象和学习物理知识的重要手段。例如:制作"土电话","潜水艇模型";安装"直流电动机模型","模拟家庭电路";观察"水的沸腾现象","简单的磁现象"等。有效的物理记忆方法
1、系统记忆
将所记忆内容按不同属性加以归纳,然后分门别类地记住是这些内容及其属性,这样,能由此及彼、举一反三,由相关信息记起要记住的知识。例如初中物理公式中不能用数学方法理解的有:匀速直线运动的速度公式
V=S/t 、物质的密度公式=m/V、导体的电阻公式 R=U/I、物质的比热容公式 c=Q/(mt)、燃料的热值公式q=Q/m。密度、比热容等都是物质本身的物理性质,与公式中的分子(分母)并无比例关系。把所学知识系统化,是增强记忆的有效途径。
2、图像记忆
图像是一种形象的直观语言,它能表达物理规律、描述物理过程或表示物理量之间的关系,能使复杂的问题变得简单明了。对于物理图像要会看、会画。把物理规律、过程等用图像表示出来,能给记忆提供帮助。例如:利用晶体的熔化图像就容易记住晶体的熔点、晶体在熔化过程中温度与热量、温度与加热时间的关系以及在各个加热阶段中的状态。
3、谐趣记忆
通过读音的相近或相同把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。谐音、意趣可能与所讲的知识风马牛不相干,但因其诙谐、幽默,能使学生在一笑之余就记住了。例如:电功的公式W=Uit,可用谐音法记作:"大不了,又挨踢";再如:摩擦起电现象中,与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,可用谐音法记作:"拨正"(玻正)、"胶布"(胶负),这样能轻而易举记住了摩擦过的玻璃棒带正电、橡胶棒带负电。
提高物理成绩的方法
(一)注意学习效率
带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和
广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。
(二)上课
上课要认真听讲,不跑神或尽量少跑神。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
(三)时间
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用"回忆"的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。
(四)独立做题
要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,
有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(五)笔记本(纠错本)
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了"消化好",另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的"好题本"。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。