2014新湘教版八年级(上)数学课件:一元一次不等式复习(二)
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湘教版初中数学八年级上册4.3 第2课时 在数轴上表示一元一次不等式的解集PPT课件
移项,得 4x-2x < 3+7
化简,得
2x < 10
两边同除以2, x < 5
原不等式的解集在数轴上表示为:
-1 0 1 2 3 4 5 6
(2) 原不等式为
去分母,得
2(x-3)≥ (3x+5)
去括号,得
2x-6 ≥ 3x+5
移项,得
2x -3x ≥ 6+5
化简,得
-x ≥ 11
两边同除以 -1,
x ≤-11
原不等式的解集在数轴上表示为:
-11
0
(2) x与2的和不小于1;
解
x+2 ≥ 1
解得 x ≥ -1
-1 0 1 2 3 4 5
(3) y与1的差不大于0;
解
y-1 ≤ 0
解得
y≤1
-1 0 1 2 3 4 5
求不等式
的正整数解.
分析 首先求出不等式的解集.然后求出正整数解.
解 去分母,得 6+3x≥4x+2. 移项,合并同类项,得 x≤4. 正整数解为 1,2,3,4.
把表示2 的点
A 画成空心圆圈,
表示解集不包括2.
A -1 0 1 2 3 4 5 6
举 例2 解不等式12-6x≥2(1-2x),并把它的解集在
例
数轴上表示出来 :
首先将括号去掉
解 去括号,得
12 -6x ≥ 2-4x 将同类项放在一起
移项,得
-6x+4x ≥ 2-12
合并同类项,得: -2x ≥ -10 根据不等式基本性质2
4.3 一元一次不等式的解法 第2课时 在数轴上表示 一元一次不等式的解集
2014新湘教版八年级上4.5一元一次不等式组(二)课件
5
例题
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
19 所以原不等式组的解集是: ≤x<7 5
整数解是:4、5、6
x+1<3 例2、解不等式组 3x+11>2 1-x>0 解:解不等式 得:x<2
解不等式 得:x>-3 解不等式 得:x<1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
所以,原不等式组的解集是:-3<x<1
x<8 (3).关于x的不等式组 x>m 有解,那么m的取值范围是( C ) A. m > 8 B. m ≥ 8 C. m < 8 D. m ≤ 8
(4).下列不等式中,解集为x< - 4的是( B ) x-5>0 A. x+4>0 x-5<0 B. x+4<0 x-5>0 x-5<0 C. x+4>0 D. x+4<0
湘教版
SHUXUE 八年级上Fra bibliotek本节内容
4.5
执教:黄亭市镇中学
ywm
知识回顾
1、概念
一元一次不等式组:
一元一次不等式组的解集: 2、解一元一次不等式组的步骤: (1)求出不等式组中各个不等式的解集 关键!! (2) 找几个解集的公共部分 (3)下结论 求解一元一次不等式组的解集过程 分别解不等式组 中的各个不等式 求各个不等式的解集的公共 部分(即不等式组的解)
x>5 无解 x<-4
2、选择题
x≥2 (1)不等式组 的解集是( D ) x≤2 A. x≥2 B. x≤2 C. 无解 D. x=2
x>0.5 (2)不等式组 的整数解是( C ) x≤1 A. 0, 1 (3)不等式组
例题
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
19 所以原不等式组的解集是: ≤x<7 5
整数解是:4、5、6
x+1<3 例2、解不等式组 3x+11>2 1-x>0 解:解不等式 得:x<2
解不等式 得:x>-3 解不等式 得:x<1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
所以,原不等式组的解集是:-3<x<1
x<8 (3).关于x的不等式组 x>m 有解,那么m的取值范围是( C ) A. m > 8 B. m ≥ 8 C. m < 8 D. m ≤ 8
(4).下列不等式中,解集为x< - 4的是( B ) x-5>0 A. x+4>0 x-5<0 B. x+4<0 x-5>0 x-5<0 C. x+4>0 D. x+4<0
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执教:黄亭市镇中学
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知识回顾
1、概念
一元一次不等式组:
一元一次不等式组的解集: 2、解一元一次不等式组的步骤: (1)求出不等式组中各个不等式的解集 关键!! (2) 找几个解集的公共部分 (3)下结论 求解一元一次不等式组的解集过程 分别解不等式组 中的各个不等式 求各个不等式的解集的公共 部分(即不等式组的解)
x>5 无解 x<-4
2、选择题
x≥2 (1)不等式组 的解集是( D ) x≤2 A. x≥2 B. x≤2 C. 无解 D. x=2
x>0.5 (2)不等式组 的整数解是( C ) x≤1 A. 0, 1 (3)不等式组
湘教版八年级数学上册第四章一元一次不等式(组)PPT精品课件
s≥60x ,且s≤100x
小结
像上面那样,用不等号“<”或“>”表示不等关系的式子, 叫做不等式。
注意:① 用“≠”表示不等关系的式子也叫不等式.② 不等 式中可以含有未知数,也可以不含有未知数.③ “≥”读作 “不小于”(即大于或等于);“≤”读作“不大于”(即小于 或等于)。
试一试
1、下面给出的几个式子,哪些属于不等式 ?
如果_a_>__b__,__c,>那0么___a_c_>__b_c__(_或___ a b) cc
不等式基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以) 同一个___负__数__,不等号的方向____改__变_。
如果_a_>__b_,___c,<那0么___a_c_<__b__c_(_或___ac
我知道:三角形两边之和大于第三
边,两边之差小于第三边。
1、已知a<b,用“>”或“<”填空: (1)a+12______b+12; (2)b-10______a-10
2、把下列不等式化为x>a或x<a的形式: (1)1+x>3; (2)2x<x+6
不等式基本性质1:
不等式的两边都加上(或减去)同 一个整式, _不__等__号__的___方__向__不__变_。。 即,如果a__>__,那么_a__±_c_>__b__±. c
(1)a是正数
a>0
(2)a与b的和小于5 a+b<5
(3)x与2的差大于或等于-1 x-2 ≥ -1 (4)x的4倍大于7 4x>7 (5)y的一半小于3 1 y< 3 (6)m与1的差是非负2 数 m-1≥0
(7)x不大于2
x≤2
小结
像上面那样,用不等号“<”或“>”表示不等关系的式子, 叫做不等式。
注意:① 用“≠”表示不等关系的式子也叫不等式.② 不等 式中可以含有未知数,也可以不含有未知数.③ “≥”读作 “不小于”(即大于或等于);“≤”读作“不大于”(即小于 或等于)。
试一试
1、下面给出的几个式子,哪些属于不等式 ?
如果_a_>__b__,__c,>那0么___a_c_>__b_c__(_或___ a b) cc
不等式基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以) 同一个___负__数__,不等号的方向____改__变_。
如果_a_>__b_,___c,<那0么___a_c_<__b__c_(_或___ac
我知道:三角形两边之和大于第三
边,两边之差小于第三边。
1、已知a<b,用“>”或“<”填空: (1)a+12______b+12; (2)b-10______a-10
2、把下列不等式化为x>a或x<a的形式: (1)1+x>3; (2)2x<x+6
不等式基本性质1:
不等式的两边都加上(或减去)同 一个整式, _不__等__号__的___方__向__不__变_。。 即,如果a__>__,那么_a__±_c_>__b__±. c
(1)a是正数
a>0
(2)a与b的和小于5 a+b<5
(3)x与2的差大于或等于-1 x-2 ≥ -1 (4)x的4倍大于7 4x>7 (5)y的一半小于3 1 y< 3 (6)m与1的差是非负2 数 m-1≥0
(7)x不大于2
x≤2
湘教版八年级数学上4.5《一元一次不等式组》课件(共19张PPT)
②
•解 解不等式①,得:
x>2
• 解不等式②,得: x>4
•在数轴上表示不等式①、
②的解集,如图可知所求
不等式组的解集是: x>4
1.解下列不等式组,并把它们 的解集在数轴上表示出来。
(1)x 1 0, (3)2x 5 1.
2x 1 0, 4 x 0.
(2) (4)
组
探索与观察
运用数轴, 把不等式组中两个不等式的
解集分别 在同一数轴上表示出来,并
x 3
x
5
① ②
观察其公共部分 在同一数轴上分别表示出不等式① 、
②的解集。
。。
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
结论: 一般地,几个不等式的解集的公共
部分,叫做由它们所组成的不等式组
的解集。解不等式组就是求它的解 集。
x5 a
(1)当 a 2 时,求不等式组的解;
(2)若不等式组有且只有个整数解,求实数
的取值范围.
温馨提示:
要利用数轴分析
课外作业
数轴表示
b
a
b
a
b
a
ba
1. 同大取大, 2.同小取小; 3.大小小大中间找, 4.大大小小解不了。
解集
x>a
x<b
b<x < a
无解
课外思考题
1、已知不等式 3x a 0 的正整数解
恰是1,2,3,4,那么的取值范围是_________
2、已知关于的不等式组
2
.
x
x5 3 3 x 2
5x 9 -1, 1 x 0.
湘教版数学八年级上册(新)复习课件:第四章《一元一次不等式》
3、陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学 校向后勤处交账说:“我买了两种书,共105 本,单价分别为8元和12元,买书前我领了 1500元,现在还余418元. ” 算了一下,说: “你肯定搞错了. ” ⑴ 为什么说他搞错了?试用方程的知识给予 解释; ⑵ 陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错 了,因为他还买了一个笔记本. 但笔记本的 单价已模糊不清,只能辨认出应为小于10元 的整数,笔记本的单价可能为多少元?
15、一次环保知识比赛共有25道题,规定答 对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分, 在这次比赛中,小明被评为优秀(85分或 85分以上),小明至少答对了几道题?
解:设小答对了x道题,则得4x分,另有 (25-x)道要扣分,而小明评为优秀,即 小明的得分应大于或等于85分,可见应 建立不等式进行求解。
解集 y 4
中的正整数解是:1,2,3,4。
(2)
自然数解
解:去分母,得3 (x-1) ≤ 6 – 2(x-2) 去括号,得3x – 3 ≤ 6 –2x+4 移项,得3x+2x ≤6+4+3
非负整 数解
合并同类项,得5x ≤13
正整数解
两边同除以5,得x ≤13/5
最大整数 解
0 , 1 , 2. 0, 1, 2. 1, 2. 2
的8角钱.
一盒饼干 的标价可 是整数哦!
根据对话的内容,试求出饼干和牛奶的 标价各是多少元?
答案:所以,当人数为16人时,甲、乙两家旅行社的收费 相同;当人数为17~25人时,选择甲旅行社费用较少; 当人数为10~15人时,选择乙旅行社费用较少。
3 不等式组的解法
若 x>3
X>7
0 1 2 3 45 6 7 8 9
湘教版数学八年级上册课件:《一元一次不等式组》
品的利润
利润
低档 40 X(元)
40x
中档
高级
如果安排生产低档产品所获利润最大
40x
36(x 20)
32(x 40)
请你列出不等式组,并解出来。
某公园出售的一次性使用门票,每张10元。 为吸引更多游客,新近推出购买“个人年票” 的售票方法(从购买日起,可供持票者使用 一年)。年票分A、B两类:A类年票每张100 元,持票者每次进入公园无需再购买门票;B 类年票每张50元,持票者进入公园时需再购 买每次2元的门票。
你能知道某游客一年中进入该公园至少要 超过多少次时,购买A类年票最合算吗?
10x 100 50 2x 100
这几个一元一次不等式的解集 的公共部分,叫做由它们所 组成的一元一次不等式组的 解集。
怎样求出不等式组的解集?
2)什么是一元一次不等式的解集?
一元 一次不等式组
动脑筋
一个长方形足球场的宽为70m,如果
它 76的30周m长2 ,大求于这35个0m足,球面Im场N积a的og小长e于的取
值范围,并判断这个足球场是否可 以进行国际足球赛?(注:用于国 际比赛的足球场的长在100至110m 之间,宽在64至75m之间)
例如:
{ 2x>210 70x<7630
某工厂生产的一种产品有高、中、低三种档次, 已知每天工时不变且生产同一档次产品。产品每 提高一个档次每件产品的利润可增加20元。但每 天要少生产4件产品。如果安排生产低档产品所 获利润最大且一天可生产低档产品40件。你能求 诞生产一件低档产品所得利润的取值范围吗?
件数 生产一件产 一天这档次产品总
{ X<3 X<1000
{X>3 X>-6
湘教版初中数学八年级上册 . 一元一次不等式组 课件精品PPT
湘教版初中数学八年级上册 . 一元一次不等式组 课件精品课件
在数学的天地里,重 要的不是我们知道什么 ,而是我们怎么知道什 么。
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——毕达哥拉斯
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练习一 1、关于x的不等式组
x<8 x>m
湘教版初中数学八年级上册 . 一元一次不等式组 课件精品课件
解不等式组:
5x 10 3x 12 0
① ②
解 解不等式①,得
x 2
解不等式②,得
x4
在数轴上表示不等式①、②的解集
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2
所以,这个不等式组的解集是
4x
2 x4
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2.利用数轴求出这些不等式的解集的公 共部分。
3.写出不等式组的解集。
大大取最大,小小取最小, 大小小大取中间,大大小小解不了。
湘教版初中数学八年级上册 . 一元一次不等式组 课件精品课件
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不等式组
x>-1 x>2 x<-1 x<2 x>-1 x<2
数轴表示
-1 0 1 2 3
解集
解集的确定规律
x 2 同大取大
-1 0 1 2 3 -1 0 1 2 3
x 1 同小取小
1 x 2 “大”小“小” 大 中间找
x>2 x<-1
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不等式组的解集 x﹥-3
x
>
-5,
x
≤-3
x-
5
<
0,
x
+
3<
0
-5﹤x≤-3 x<-3
x-
5>
0,
x
+
3
<
0
无解
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2. 解下列不等式方程组:
(1)
2x-
4
<
x +1,
解不等式②,得
x >6.
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把不等式①、②的解集在数轴上表示出来, 如图:
-2 0
6
由图可知,不等式①、②的解集的公共部分就
是x>6,所以这个不等式组的解集是x>6.
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第4章 一元一次不等式组
4.5 一元一次不等式组
动脑筋
一个长方形足球场的宽为70m,如果它的周长 大于350m,面积小于7630m2,求这个足球场的长 的取值范围,并判断这个足球场是否可以进行国际 足球比赛.(注:用于国际比赛的足球场的长在100 至110m之间,宽在64至75m之间.)
如果设足球场的长为x m,那么它的 周长就是2(x+70)m,面积为70x m2.
求不等式组的解集的过程,叫作解不等式组.
湘教版初中数学八年级上册. 一元一次不等式组 课件 _精品课件
湘教版初中数学八年级上册 一元一次不等式组 PPT精品
(用数轴来解释)
在① X>-1 ② X>-2 ③ X<-2 ④ X <-1
X≤2
X>-1
X <2
X >1
各个一元一次不等式组中,两个不等式里X的值,
有公共部分的是: ① ② ③
;
没有公共部分的是: ④
.
-2 -1 1 2
湘教版初 中数学 八年级 上册 一 元一次 不等式 组 PPT 精品
-2 -1 0 1 2
-2
0
3
所以原不等式组无解。
湘教版初 中数学 八年级 上册 一 元一次 不等式 组 PPT 精品
解不等式组的步骤:
1. 求出组成不等式组的每一个不等式的 解集;
2.在数轴上把每一个不等式的解集表示 出来,找其公共部分;
3.写结论:公共部分就是所求不等式组 的解集。
湘教版初 中数学 八年级 上册 一 元一次 不等式 组 PPT 精品
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湘教版初 中数学 八年级 上册 一 元一次 不等式 组 PPT 精品
三、概念讲析
一元一次不等式组的概念
类比方程组,我们把几个含有同一个未知数的 一元一次不等式联立起来,就组成一个一元一 次不等式组。
练习:判断下列式子是一元一次不等式组吗?
更式形解集象的直公观
共部分的?
0 10 20 30 40 50 60 70
从图中容易看出x的取值范围是:40<x<50
这就是说,将污水抽完所用时间多于40分钟而 且少于50分钟。
湘教版初 中数学 八年级 上册 一 元一次 不等式 组 PPT 精品
议一议: 湘教版初中数学八年级上册 一元一次不等式组 PPT精品
湘教版初中数学八年级上册一元一次不等式的解法精品课件PPT2
-6x+4x ≥ 2-12
合并同类项,得: -2x ≥ -10 根据不等式基本性质2
两边都除以-2,得 x ≤ 5
原不等式的解集在数轴上表示如图所示.
-1 0 1 2 3 4 5 6 解集x≤5中包含5,所以在数轴上将表示5的点画成 实心圆点.
湘教版(2012)初中数学八年级上册4 .3 一元一次不等式的解法 课件
首先将分母去掉
解(2) 原不等式为
x51 ≤3x
3
2
去分母,得 2(x -5)+1×6 ≤ 9x
去括号
去括号,得 移项,得
2x -10 + 6 ≤ 9x
将同类项放在一起
2x - 9x ≤ 10 - 6 计算结果
合并同类项,得:
-7x ≤ 4
根据不等式性质3
两边都除以-7,得
x≥ 4
7
湘教版(2012)初中数学八年级上册4 .3 一元一次不等式的解法 课件
解
∵
3x -2 y = 3k +1 . 4x-3y=k-1 .
① ②
①×3-②×2,得 x = 7k+5 . ③
将③代入① ,得 3(7k+5)-2y=3k+1.
化简,整理,得 y=9k+7.
你的答∵ x > y, 案对了∴ 7k+5>9k+7.解之,得k<-1. 吗?
湘教版(2012)初中数学八年级上册4 .3 一元一次不等式的解法 课件
湘教版(2012)初中数学八年级上册4 .3 一元一次不等式的解法 课件
将同类项放在一起
解 (1) 原不等式为2-5x < 8-6x
移项,得 -5x+6x < 8-2
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(2).某班到毕业时共结余经费1800元,班委会决定拿出不少 于270元但不超过300元的资金为老师购买纪念品,其余资 金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件文化衫或一 本相册作为纪念品.已知每件文化衫比每本相册贵9元, 用200元恰好可以买到2件文化衫和5本相册. (1)求每件文化衫和每本相册的价格分别为多少元? (2)有几购买文化衫和相册的方案?哪种方案用于购买 老师纪念品的资金更充足? (3).某公司业务推销员的工资按“底薪+提成+奖金”计算: 底薪是每人每月600元,提成为每月完成推销产品的总金 额10%,如果当月完成推销金额超过1万元,其超过部分按 2%计算奖金,据统计,该公司的业务推销员的某月工资 都不低于2800元但不高于4000元,你能知道这些推销员某 月每人完成推销产品的总金额在哪个范围内吗?
三人间 150 双人间 140 一个50人的旅游团到该酒店入住,住了一些三人间和 双人间普通客房,若每间房正好住满,且三人间住了x 间,双人间住了y间。 (1)用x表示y;(2)若该旅游团一天的住宿费要低于 3000元,且旅客要求住进三人间不多于双人间,那么该旅 游团住进三人间和双人间各多少间?
(9).甲、乙两个粮库要向A,B两镇运送大米,已知甲 粮库可调出100吨大米,乙粮库可调出80吨大米,A镇 需70吨大米,B镇需110吨大米,两粮库到两镇的路程 和运费如下表,问这两个粮库各运往A、B两镇多少吨 大米,才能使总运费最省? 路程 运费(元/吨· 千米) 甲库 A镇 B镇 20 25 乙库 15 20 甲库 12 10 乙库 12 8
4、解不等式组
3x 2 x 1, (1) x 5 4 x 1;
2 x 1 x, (3) 1 x 3; 2
2 x 5 0, (2) 3 x 1.
x 3 5, (4) 3 x 1 8;
20000 x 30000
(4).某县城规定每人每月用电量不超过50度部分按每度0.5 元收费,超过部分按每度0.8元收费。已知小明家有5口人, 每月总用电量超过50度,其电费预算支出为49~65元。你 能知道小明家每月用电量应控制在什么范围内吗?
80≤x≤100
(5).3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同),按 原先的生产速度,不能完成任务;如果每个小组每天比原先多生 产1件产品,就能提前完成任务,每个小组原来每天生产多少件? (6).雅美服装厂现有A种布料70m, B种布料52m。现计划用这 两种布料生产M,N两种型号的时装80套。已知做一套M型号 的时装需A种布料0.6m, B种布料0.9m;做一套N型号的时装 需A种布料1.1m, B种布料0.4m. (1)设生产x件M型号的时装,写出应满足的不等式组; (2)有哪几种符合题意的生产方案?请你设计出来. (3)一套M型号的服装盈利40元,一套N型号的服装盈利60元, 哪种生产方案获得利润最大?
2 x m 8 1.已知不等式组 无解,则m的取值范围是___。 3x 2 9m 1
2x+5≤3(x+2) 2.不等式组 x-1 的整数解是 x < 3 2
4.解不等式组 2 x 1 x 1 x 8 4 x 1
5 2 1 x 1 2 x x 3 3
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SHUXUE 八年级上
本节内容 第四章
小结与复习(二)
执教:黄亭市镇中学 ywm
1、一元一次不等式组: 2、一元一次不等式组的解集,解不等式组的步骤。
不等式组的解集一般有四种基本类型,它们的解集、 数轴表示如下表:(设a>b).
不等式组
解集 x >a x<b b<x<a
b
图示
a b b b a a
口诀
x >a x>b x <a x <b x<a x>b x>a x<b
两大取大大
两小取小小 大小小大 中间找 大大小小 无解了
a
无解
1.设物体A的质量为x克,每个砝码的质量为1克
从图中可以看出物体A 的质量的取值范围是( C )
(A) x<2
(B) x>3 (C) 2<x<3
(D) 无法确定
x>3 2.若不等式组 的解集是x>a,则a的范围是(A ) x>a A. a≥3 B. a≤3 C. a=3 D. a≠3 x-2<1 3.不等式组 2x-1>-5 的解集是( C ) A. x<3 B. x>-2 C. -2<x<3 D.无解
。
3.已知不等式3x-m ≤0有4个正整数解,则m的取值范围是
。
1 2x 3 1 . 3 6 2
3x+2>0 5x-4>0 2x-6<0
x 1 0 x 2 0 2 x 4
4x+3m=2 5. 若方程组 的解满足x>0,y<0。 8x-3y=m 求m的取值范围. 6、应用题 (1).陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处 王老师交账说:“我买了两种书,共105本,单价分别为8 元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元. ” 王 老师算了一下,说:“你肯定搞错了. ” ⑴ 王老师为什么说他搞错了?用方程的知识给予解释; ⑵ 陈老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他 还买了一个笔记本. 但笔记本的单价已模糊不清,只能辨 认出应为小于10元的整数,笔记本的单价可能为多少元?
x-m≥0 5、已知关于x的不等式组 5-2x>1 的整数解共有5个, 试确定m的取值范围。
解:原不等式组的解集为:m≤x<2 在此解集内有5个整数,依次是1、0、-1、-2、-3 ∴ m满足 -4≤m≤-3 6、某次会议的费用,由参加者平均分摊。若每人交350 元,则多余600元;若每人交310元,则其中就有1人交的 钱数要多于310元;若每人交320元,则其中就有1人交的 钱数少于220元。 求:(1)参加这次会议的人数;(2)这次会议的总费用。 提示:设有x人参会。则预计总费用是:(350x-600)元. 50 15<x< 310x<350x-600 x=16 3 320(x-1)+220>350x-600 会议总费用5000元
(7).某商品的零售价是每件50元,进价是每件35元。经核算, 每天商店的各种费用(包括房租、售货员工资等)是120元, 还需把商品售出价的10%上缴税款,问商店每天需要出售多 少件这样的商品,才能保证商店每天获纯利润在100元以上 (不包括100元)?
(8).某酒店的客房有三人普通间,双人普通间客房,收费 数据如下表 收费(元/天)
2 x 1 x 1 (6) x 8 4x 1
2 x 3 5 (5) 3x 2 4
x>a+2 1.若不等式组 x<3a-2 无解,求a的取值范围。 提示:原不等式组无解,即a+2>3a-2 2、X的相反数的2倍与3的和是非负数, -2x+3≥0 x - 1 ≤- 4 且x与1的差不大于-4。 x+y=m+2 3、已知方程组 的解x ,y都是正数,求 4x+5y=6m+3 m的取值范围。 提示:先解方程组,再由x>0,y>0得不等式组,求解。 x 1 3x 2 y a 0 4、方程组 2 x y b 0 的解是 y 1 则不等式组 x 2a 0 的解是多少? x b 0 提示:先求a,b,再解不等式组。
挑战中考
阿姨,我要买一 盒 饼干和一袋牛奶 (递上10元钱)
小朋友,本来你用10元钱买一盒 饼干是有西请 拿好!还有找你的8角钱. 一盒饼干的标 价可是整数哦!
根据对话的内容, 试求出饼干和牛奶 的标价各是多少元?
解:设饼干标价x元,则牛奶价是(10-0.9x-0.8)元。 x<10 8<x<10 x=9 x+10-0.9x-0.8>10 牛奶价是1.1元。