2020年高考政治复习 经济生活第四课生产与经济制度考点突破(共42张PPT)

合集下载

2020届高考一轮复习课件经济生活第四课 生产与经济制度(共46张PPT)

2020届高考一轮复习课件经济生活第四课 生产与经济制度(共46张PPT)

费的对象
费,否则就谈不上
电的消费
生产决定消 费的方式
消费方式就是怎样消费的问题。信息技术的发展, 改变了生产方式,也改变了人们的生活消费和娱 乐的方式
网上购物;利用互联网进行学 习;使用手机游戏
生产决费的 人们消费质量和消费水平的提高,根源于社会生 改革开放以来人们消费质量和
质量和水平 产的大发展与生产力的提高
实行科学宏观调控,保持物价稳定;完善收入分配政策,调节社会收入差距, 实现社会公平,提高社会总体消费水平;发挥财政的作用,健全社会保障体系, 提升居民的消费信心;培育新的消费热点,加快消费结构升级;加大市场监管 力度,为消费者营造良好的消费环境。
②企业:要提高产品质量和服务,树立良好的信誉和企业形象。 ③个人:要通过自己的知识和劳动,增加个人收入;树立正确的消费观, 坚持科学理性消费。
③全面小康社会:提高居民生活质量,推动全面小康社会建成;贯彻落实新 发展理念,共享经济发展成果。
④可持续发展:引导消费者树立正确的消费观念,倡导保护环境,绿色消费, 有利于推动经济的可持续发展,加强生态文明建设。
⑤经济全球化:坚持扩大内需方针,有利于防范经济风险、增强经济安全。
(2)从主体角度认识扩大内需的措施 ①国家:落实新发展理念,大力发展生产力,扩大就业,增加居民收入;
知识点二:认识社会再生产的四个环节
1.环节:包括生产、分配、交换、消费四个环节。 2.关系:直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消 费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要影响;消费是物质资料生产总过程的 最终目的和动力。要增强消费对经济发展的基础性作用(新增)。
知识点三:必须大力发展生产力
①消费是生产的动力,促进生产发展 ②生产决定消费的方式、质量和水平 ③消费升级推动了生产升级和发展 ④科技改变生活,应不断推动科技创新 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

高考政治必背 经济生活 专题4生产与经济制 新人教版

高考政治必背 经济生活 专题4生产与经济制 新人教版

二.生产、劳动与经营(一)生产与经济制度1、理解分析生产与消费的关系一方面,生产决定消费:生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

另一方面,消费对生产具有重要的反作用。

消费拉动经济增长、促进生产发展;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的积极性,消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

2、理解大力发展生产力的意义(1)必要性:①现实原因:我国正处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,是社会的主要矛盾。

为了解决这一矛盾,必须大力发展生产力,这是社会主义的本质要求。

②理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。

(2)重要性(意义):①只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;②才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;③才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。

④有利于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。

3、了解我国现阶段的主要经济成分生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。

在社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

社会主义市场经济的重要组成部分:个体经济:由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。

私营经济:以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。

外资经济:外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经济企业中的外商投资部分。

4、理解公有制经济的主体地位公有制主体地位的体现:一是公有资产在社会总资产中占优势。

2020年高考政治第一轮复习《经济生活》考点透析:第四课 生产与经济制度(共27张PPT)

2020年高考政治第一轮复习《经济生活》考点透析:第四课  生产与经济制度(共27张PPT)

例题:
3.(2017·全国Ⅱ卷)2016年7月,国务院印发《关于推动中央 企业结构调整与重组的指导意见》,明确下一阶段央企改革 的重点工作:巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批 、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于( )
①推动资源整合,实现国有资本的优化配置
②增强央企活力,不断提高国有经济的控制力和影响力
考试要点: 选择题,公有制经济主体地位的体现。 问答题,措施型,如何增强公有制的主体地位。
注意:公有资产在社会总资产中占优势,不是国有资 产;国有经济的控制力不是体现在所有行业和领域以 及数量,而是在重要行业和领域。集体经济广泛存在 于城乡工业和服务业中,包括农民专业合作和控股合 作等多种形式;它可以广泛吸收社会资金,缓解就业 压力,增加公共积累和国家税收;农民种地收入属于 集体经济。
2020年高考第一轮复习:
经济生活
考点透析
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
1、生产决定消费:①生产决定消费的对象;②生 产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平; ④生产为消费创造动力。(熟记)
考试要点: 选择题,区分四点的不同:①强调消费什么的问
题;②强调如何消费的问题;③强调生产技术等的 进步和发展对消费的影响;④强调生产的发展对消 费的刺激作用。
考试要点: 选择题,区分材料侧重的是生产还是消费。侧
重消费时,一般使用“扩大内需、新需求、新热点、 促进、拉动、带动、刺激”等关键词。
问答题,体现型或意义型,分析消费的作用。 注意:生产为消费创造动力不等同于消费为生产创 造出新的劳动力,前者强调刺激消费的欲望,后者 强调提高劳动者的素质;消费、出口和投资是拉动 经济增长的三架马车。
结合材料,并运用所学经济知识,分析大力推动新能源 汽车生产对消费和产业

高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件

高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件

2、原因: (1)社会主义的本质+生产力发展不平衡、多层次。 (2)意义:三个有利于。
3、措施: (1)公有制:巩固发展 (2)非公有制:鼓励支持引导 (3)平等公平同等;相互促进,共同发展。
——两个毫不动摇。
注意: 1、公有经济(主体地位)≠国有经济 (主导作用)
2、公有经济(内容)≠公有制的实现形式(形式;股份制)
六、基本经济制度 1、基本内容
(1)公有制:根本经济特征;基础;主体地位。
(2)国有经济:支柱;起主导作用(控制力);支配地位。
(3)集体经济:促进就业;增加税收;共同富裕。
(4)混合所有制: ①平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受法律保护; ②国有或公有控股的意义; ③公司制股份制改造。
(5)非公有制: ①社会主义市场经济的重要组成部分。 ②发展生产+促进创新+扩大就业+增加税收等。
二者互为动力
需求结构:投资+消费+出口
——经济持续健康发展;转变经济发展方式;经济 结构战略性调整。
3、大力发展生产力
(1)原因:
①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;生产决 定消费。 ②初级阶段的主要矛盾+社会主义的本质; ③重要性:小康社会+现代化+综合国力+社会主义制度等。
(2)措施:
①经济建设为中心。 ②全面深化改革开放。——哲学:改革是强大动力。 ③全面提高劳动者素质(人最具决定性)。 ④推动科技进步和创新。(科技是第一生产力) ⑤坚持基本经济制度。
改革的实质:社会主义制度的自我完善和自我发展。 改革的目的:使生产关系适应生产力,上层建筑适
应经济基础。 改革的作用:是社会主义发展的强大动力。

人教高中政治经济生活第四课生产与经济制度复习

人教高中政治经济生活第四课生产与经济制度复习

重视消费,把 扩大内需特别 是消费需求作 为我国经济发 展的长期战略
消费为生产创造新的劳动力
方针
随堂训练 重视消费,把扩大内需特别是消费需求作为我国经济发展的长期战略方针
国有经济及其主导作用;
坚持“农村土地集体所有权”的根本地位,土地所有权归“集体”,农户拥有“承包权和经营权”,严格保护农户承包权,加快放活
知识拓展——三权分置
(1)我国农村实行家庭联产承包责任制,实行三权分 置,即土地所有权、承包权和经营权分置。坚持“农村 土地集体所有权”的根本地位,土地所有权归“集体”, 农户拥有“承包权和经营权”,严格保护农户承包权, 加快放活土地经营权。
结合材料并运用所学经济知识,分析大力推动新能 坚持“农村土地集体所有权”的根本地位,土地所有权归“集体”,农户拥有“承包权和经营权”,严格保护农户承包权,加快放活
土地经营权。
是我国社会主义市场经济的重要组成部分
源汽车生产对消费和产业发展的影响。(14分) 国有资本、集体资本、非公有制资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济。
考点三:大力发展生产力 (1)依据
理论 生产决定消费
依据 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础
现实
解决社会主义初级阶段的主要矛盾、 夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求
依据 解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务
(2)措施
中心 任务 劳动者
具体措施 牢牢扭住经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心 一意谋发展
[ ·课标2,38(2)14分]新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。
是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式
的消费市场有所扩大,但与传统汽车相比,其市场占有 (是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。

2020届高三政治一轮总复习《经济生活》精品课件:第4课 生产与经济制度(必修1)

2020届高三政治一轮总复习《经济生活》精品课件:第4课 生产与经济制度(必修1)

2.消费对生产具有反作用,合理的消费会拉动经济增长、促 进生产发展
内容 消费是生产的目的
消费调节生产
消费是生产的动力
消费为生产创造出 新的劳动力
表现
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个 环节。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力
消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。消费 市场的状况和变化趋势,对生产能否顺利地进行具有巨大影响,对 企业起着导向作用
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业 的出现和成长
一个人的劳动能力无论是智力还是体力都有一个形成的过程,都需 要消费。新的、较高水平的消费会提高劳动者的生产积极性、主动 性和创造性,有利于提高劳动生产率,推动生产的发展和社会的进 步
新课标高考总复习·政治(RJ版)
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个 相关产业的出现和成长
一个人的劳动能力无论是智力还是体力都有一个形成的过 程,都需要消费。新的、较高水平的消费会提高劳动者的 生产积极性、主动性和创造性,有利于提高劳动生产率, 推动生产的发展和社会的进步
新课标高考总复习·政治(RJ版)
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
内容
消费是生产 的目的
消费调节生 产
消费是生产 的动力
消费为生产 创造出新的
劳动力
表现
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联 系的四个环节。消费是物质资料生产总过程的最终目的和 动力
消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作 用。消费市场的状况和变化趋势,对生产能否顺利地进行 具有巨大影响,对企业起着导向作用

高考经济生活一轮复习第四课生产与经济制度PPT课件

高考经济生活一轮复习第四课生产与经济制度PPT课件
业结构;②产生拉动效应,带动上下
们的青睐。但是受续航里程短、购游置产成业本的发高展等。因素的制约,消费者 对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年,新能源汽车的消费
(1)对消费者的影响:①生产出满足消费者的新能
市源场汽有车所产品扩(大对,象但)与;传②统为扩汽大车新相能比源,汽其车市消费场创占造有率依然很低。为推 动动模新力式能;的源转③变汽引(车导提产绿高色业消消发费费展的观,质念量政的和府形水制成平定,)促融。进资汽、车补消贴费、免税等优惠政策, 引导汽车厂商加大研发投入和生产。 综合材料并运用所学经济知识,分析大力推动新能源汽车生产对消 费和产业发展的影响。(14分)
解析:C居民的购物方式不能直接使企业降低成本
高考经济生活一轮复习第四课生产与 经济制 度PPT课 件
高考经济生活一轮复习第四课生产与 经济制 度PPT课 件
(2016年高考全国2文综政治(328))对产业发展的影响:
新能源汽车以其碳排放低、使用成①本推低动、汽车行产驶业安的静转等型优升点级,而优受化到产人
知识拓展:全面理解消费的反作用(注意发散)
本单元
其他单元
消费拉动经济增长,促进 (国家)消费能够促进产业扩大规模,
生产发展,消费是生产的 增加产量,增加生产要素的投入,促进
目的
产业结构优化升级,实现资源优化配置
消费对生产的调整和升级 具有导向作用,带动相关 产业发展
(企业)消费能促使企业面向市场,树 立正确的经营战略,提高自主创新能力, 提高劳动生产率,促进产品结构优化升 级
高考经济生活一轮复习第四课生产与 经济制 度PPT课 件
• 关于产品的设计,“苹果之父”乔布斯曾说:“根据大 众的需要去设计产品其实是非常难的。因为在很多情况下, 人们并不知道自己想要什么,所以需要你去展示给他看。” 这一观点体现了( )

2020年高考政治总复习精品课件:第二单元 第四课 生产与经济制度

2020年高考政治总复习精品课件:第二单元  第四课  生产与经济制度

范文2020年高考政治总复习精品课件:第二单元第四1/ 13课生产与经济制度必修一第二单元生产、劳动与经营结束第二单元生产、劳动与经营栏目索引 No.1 No.2第四课生产与经济制度结束第四课生产与经济制度 [知识点一生产与消费] [记牢知识] 1.生产决定消费 (1)生产决定消费的对象。

即生产什么,我们就消费什么,生产不出来的东西,我们是无法消费的。

(2)生产决定消费的方式。

随着生产技术的发展,消费方式也在不断变化。

栏目索引 No.1 No.23/ 13第四课生产与经济制度结束 (3)生产决定消费的质量和水平。

指生产出来的产品的质量与数量决定消费的质量和水平。

(4)生产为消费创造动力。

指生产新的适销对路的产品会吸引消费者,从而刺激消费者消费。

[特别提醒] 人们的消费,从根本上讲不是由人们的主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。

栏目索引 No.1 No.2第四课生产与经济制度结束 2.消费对生产具有反作用 (1)消费是生产的目的。

生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。

(2)消费所形成的新的需求,对生产的调整和升级具有 _导__向___作用。

(3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

(4)消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

[特别提醒] 消费拉动经济增长、促进生产发展。

3.社会再生产的四个环节:生产、分配、交换和消费。

栏目索引 No.1 No.25/ 13第四课生产与经济制度结束 4.大力发展生产力 (1)必要性:是解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾的需要。

(2)措施①坚持发展是硬道理的思想,牢牢扭住经济建设这个中心。

②通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。

③全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

④加快科技的发展,推动科技进步和创新。

高考政治一轮复习经济生活第4课生产与经济制度课件

高考政治一轮复习经济生活第4课生产与经济制度课件
1.影响消费的因素【根本、主要、其他】
2.如何提高消费水平、扩大内需?
随着信息技术的发展和人民收入水平的提高, 信息消费日益成为新的消费热点。消费者选择信 息消费的首要原因中把价格列为首位的高达48%。 2015年5月4日,国务院印发了《关于大力发展电 子商务加快培育经济新动力的意见》,这一意见 从侧面说明了信息消费将会是新常态下我国经济 发展的新动力之一。
改革是社会主义制度的自我完善和发展

党的十八届三中全会指出,公有制为主 体、多种所有制经济共同发展的基本经济 制度,是中国特色社会主义制度的重要支 柱,也是社会主义市场经济体制的根基。
通过自主复习,掌握我国的基本经济制度。 通过易错易混点的区分,准确掌握公有制的主体 地位的体现和国有经济的主导作用的体现。 1.我国的基本经济制度是什么、地位 2.公有制为主体 1)生产资料公有制的地位 2)范围 3)主体地位的体现--P33 4)如何增强主体地位-P33第一段
高考考点
考查重点
关注热点
1.生产与消费 1.消费的反作用 生产决定消费, 2.公有制的主体 消费对生产的反 地位 作用 3.非公有制经济 2.我国的基本经 的地位及作用 济制度:公有制 为主体,国有经 济及其主导作用, 多种所有制经济 共同发展
1.利用生产和消 费的关系,分析 扩大内需的必要 性 2.运用发展生产 力的有关知识, 分析十八大以来, 我国经济发展、 综合国力提高的 原因及意义
表现
阐释
举例
生产出来被消费了, 消 费 目的 生产过程才算最终完 成 反 作 调整 消费需求对生产的调 整和升级起导向作用 用 于 动力 新的消费热点会带动 相关产业发展 生 产 创造新劳 消费创造新的劳动力,
动动力
提高质量和积极性

【人教版】2020届重点高中政治:第4课《生产与经济制度》ppt课件

【人教版】2020届重点高中政治:第4课《生产与经济制度》ppt课件
买力得到提高。 ②“消费是生产的动力”表现为消费拉动经济的增长、促进生
产发展,一个新的消费热点的出现往往会带动一个产业甚至是几 个相关产业的出现和成长。
[学法指导] “图示法”理解生产与消费的关系
一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1.汽车消费增长是汽车生产增长的决定性因素
(2011·重庆卷·T26-B)(× ) 理由:生产决定消费,汽车生产增长是汽车消费增长的决
[学法指导] “概念比对法”加深对公有制经济的理解
(1)国有经济与公有制经济。国有经济是公有制经济的组成部 分,公有制经济还包括集体经济、混合所有制经济中的国有成分 和集体成分。
(2)国有资产与公有资产。国有资产是公有资产的一部分,公 有资产还包括集体资产和混合所有制经济中的国有资产和集体 资产。
前每年约有 3 万头非洲大象因非法象牙交易被盗猎者杀害。为警示
非法象牙交易,多国政府公开销毁缴获的象牙及其制品。材料表明
“没有买卖就没有杀害”,
说的是生产决定消费,
体现了消费对生产的反作用
不符合题意
()
①减少象牙消费将减少猎杀行为 ②非法猎杀导致象牙的非
法交易 ③公开销毁象牙可以减少象牙交易 ④象牙消费增长源
②消费对生产的反作用具有二重性,合理的消费会促进生
产的发展,不合理的消费会阻碍生产的发展。 (2)如何区分“生产为消费创造动力”与“消费是生产的动力”
两个“动力” ①“生产为消费创造动力”是指生产的发展,一方面推动人
们收入的增长,扩大消费;另一方面,增加消费的数量,提高 了商品的质量和降低消费的价格,从而使人们的消费欲望和购
题中没有涉及人民收入水平提高 于多收国政入府水公平开提销高毁缴获的象牙 和象牙消费增长的关量, 消费B本.身①是④一种错误的消费观指

2020届高考政治大一轮精品复习课件:第4课 生 产 与 经 济 制 度

2020届高考政治大一轮精品复习课件:第4课 生 产 与 经 济 制 度

核心考点一 核心突破
命题探究
对点精练
考点突破·深度剖析 命题探究
动态发布
命题特点
生产与消费问题在近几年各省
2012 江苏高考·8
区高考中都有所涉及,常以选择
2011 新课标全国卷·14 题的形式考查对生产和消费关
2011 天津高考·10
系的理解,以主观题考查扩大内
2011 北京高考·38
需的必要性和重要性。考查的内
大一轮复习
必修1 经济生活 第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
[考点展示] 1.生产与消费:生产决定消费;消费对生产的反作用;发
展生产的意义。 2.我国的基本经济制度:公有制为主体;国有经济及其主
导作用;多种所有制经济共同发展。
主干构建
考突破
错题诊断
热点聚焦
练出高分
主干构建·精要概览
核心考点一 核心突破
命题探究
对点精练
考点突破·深度剖析
命题点 2 以主观题形式考查消费的反作用 典例 2 (2011·北京高考)培育优势产业是提高国家核心竞争力
的重要内容。 优势产业的培育,既与下图中四种因素的基本状况密切相 关,又与这些因素能否相互促进有关。这一分析框架用图形 表示如同钻石的顶面,因此被形象地称为“钻石模型”。
C.生产决定消费的方式 D.居民的消费结构不断改善
核心考点一 核心突破
命题探究
对点精练
考点突破·深度剖析
解析 本题考查的知识点是生产与消费的关系。由材料信息 我们可以看出,一个新的消费热点的出现能够带动一个产业 的出现和成长,体现了消费对生产的反作用,A 项入选。网购 体现了居民消费方式的改变,而不是消费心理,B 项不符合题 意;材料强调消费对生产的反作用,而不是生产对消费的决 定作用,C 项不符合题意;D 项消费结构的改善在材料中未能 体现。 答案 A

2020年高考政治一轮复习课件:必修一第四课生产与经济制度(共36张PPT)

2020年高考政治一轮复习课件:必修一第四课生产与经济制度(共36张PPT)

1. 2016年9月8日,iPhone 7及iPhone
7plus在苹果秋季新品发布会上正式亮相,
通过技术创新升级换代的iPhone 7 使全球
果粉为之疯狂,首批iPhone 7在全球很快
售罄。 这表明( )
A.生产为消费创造动力 B.生产决定消费的对象和方式
A
C.生产是消费的目的和动力
D.消费引导生产,推动生产转型升级
是否改变我国社会主义的性质?
Why? P35
我国的基本 经济制度
公有制经济 主体
我国的社会主 义性质决定的
有利于生产力 发展
有利于增强综 合国力
有利于提高人 民生活水平
多种所有制经济
重要组成部分
初级阶段的国情 决定的(生产力 发展不平衡、多 层次)社会主义 本质要求.
从根本上说——由生产关系一定要符合生产 力发展的客观规律决定。
举例
有了彩电的生产,才有 了对彩电的消费
网上购物;利用互联 网进行学习;使用手机 游戏
改革开放以来人们消 费质量和水平的提高取 决于生产的发展
生产的发展刺激了人 们消费的欲望
2、消费对生产有重要的反作用,消 费拉动经济增长、促进生产发展。P29
重点
①消费是生产的目的;
②消费对生产的调整和升级起着导向作用;
我国的基本经济制度 p31
1、是什么: ——公有制为主体、多种所有制经济共 同发展。
2、地位: 我国的基本经济制度是中国特色社会主
义制度的重要支柱,是社会主义市场经济体 制的根基。
(一)公有制为主体 p31
1、公有制经济的地位
社会主义的根本经济特征,是社会主义经济 制度的基础。
2、公有制经济 的内容
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5.在我国,各种所有制经济都平等的参与市场竞争,地位是平等的。
公有制经济与非公有制经济在国民经济中的地位是不平等的,公有制是主体。两者 在市场竞争中是平等的,都是社会主义市场经济的重要组成部分。
(P30例题)(2017新课标II)2016年7月国务院印发《关于推动中央企 业结构调整与重组的指导意见》,明确下一阶段央企改革的重点工作: 巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。新一轮 央企改革的目的在于 ①推进资源整合,实现国有资本的优化配置 ②增强央企活力,不断提高国有经济的控制力和影响力 ③促进央企强强联合,提高国有经济在国民经济中的比重
D.③④
考点二:我国的基本经济制度
一、公有制为主体
3.集体经济
(1)含义:由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。 (2)地位:是社会主义公有制经济的重要组成部分,是我国农村的主要经济形式, 并广泛存在于城乡的工业和服务业中。 (3)形式:合作社、集体工业企业和商业企业、股份合作制企业。(股份合作制企 业不同于股份制企业,它是以劳动联合和资本联合为主,它是一种集体经济。) 。 (4)作用:体现共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加 公共积累和国家税收。对发挥公有制的主体作用、对实现共同富裕具有重要作用。 (5)态度:支持、鼓励、帮助
考点一:发展生产、满足消费
二、社会再生产活动
1.社会再生产活动包括生产、分配、交换和消费四个环节。 2.生产是起决定作用的环节,生产决定分配、交换和消费; 3.分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带,对生产和消费有重要 影响; 4.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
【例题】“制造成本价”、“批发价”、“零售价”,这些 “价”所对应的经济活动的环节分别是( )
振。这说明
①新的消费需要引领着产业的调整和升级
②互联网技术是支撑消费快速增长的关键
③互联网释放消费潜力,促进经济提质增效
④消费需求是国民经济的支柱和发展导向
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
(练习)(2017江苏)近年来,随着网络技术和移动支付技术的发展,网 络平台给消费者提供了良好的视频观感体验,网络电影市场规模呈现爆发 式增长,企业纷纷增加投入。2016年,我国全网上线电影由上年的700多 部到2500多部,企业也获得了丰厚回报。对这一经济现象解读正确的是 A.信息技术进步——消费方式改变——供求关系变化——企业效益增加 B.消费增加——信息技术进步——市场规模扩大——产品供给增加 C.信息技术进步——市场规模扩大——产品质量提升——企业效益增加 D.消费需求增加——企业效益增加——技术进步加快——产品供给增加
生产决定消费
对象
侧重于生产了什么才能消费 什么(消费什么)
方式
侧重于消费与娱乐方式的改 变(怎么消费)
质量与水平
侧重于消费层次的提高 (消费得怎么样)
动力
侧重于有了新的消费欲望的 产生(还要想不想消费)
消费反作用 于生产
拉动经济增长、促进生产发展 (总观点)
目的 导向 动力
强调产品只有消费了才算完成 整个生产过程
考点二:我国的基本经济制度
一、公有制为主体
1.公有制
(4)增强公有制主体地位的措施: ①深化国有企业改革,发展混合所有制经济; ②完善国有资产管理体制,推动国有资本做强做优做大; ③要巩固和完善农村集体经营制度,保障农民财产权益,壮大集体经济。
考点二:我国的基本经济制度
一、公有制为主体
2.国有经济
(4)态度:发展、壮大
判断: 1. 以公有制为主体、多种所有制共同发展是社会主义经济的根本经济 特征。 生产资料公有制是社会主义经济的根本经济特征,也是社会主义经
济制度化基础。
2.生产资料公有制是中国特色社会主义制度的重要支柱,是社会主义 市场经济体制的根基。
公有制为主体、多种所有制共同发展,是中国特色社会主义制度的重要支柱, 是社会主义市场经济体制的根基。坚持生产资料公有制是社会主义市场经济 的基本标志。
强调关注市场需求的变化调整 生产
强调新的消费热点的出现带动 相关产业的出现
劳动者
强调在消费的过程中提高劳动者的质量, 创造出新的劳动力,调动劳动者的积极性
判断:
1.生产与消费相互决定、相互影响。
生产的决定是第一位,消费的反作用是第二位。生产与消费不是相互决定, 但可以相互影响。
2.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力,要增强消费对经济
A.分配、交换、消费 B.分配、交换、分配 C.生产、消费、消费 D.生产、交换、交换
考点一:发展生产、满足消费
三、大力发展生产力
1.为什么要大力发展生产力? (1)理论依据:①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础; 生产决定性环节,决定分配、交换和消费。 ②是由人类社会的基本矛盾以及现阶段我国社会的主要矛盾决定的, 也是中国特色社会主义的根本任务和社会主义本质的要求。 (2)现实依据:发展是解决我国一切问题的基础和关键。实现中国梦, 提高人民生活水平,必须搞发展。
判断: 4. 股份制经济属于非公有制经济。
股份制以资本联合为基本特征,是现代企业的一种资本组成形式。股份制企业是一 般属于混合所有制,至于它的性质是姓“公”还是姓“私”,关键它的控股权掌握在谁 的手中,如果国有或集体控股,就具有明显的公有性,如果私营或外资控股,就具 有明显的非公有性。
5.股份合作制属于混合所有制经济。
考点一:发展生产、满足消费
三、大力发展生产力
2.如何大力发展生产力? ①坚持以经济建设为中心——解放和发展生产力; ②全面深化改革——调整生产关系不适应生产力的部分,调整上层建筑 不适合经济基础的部分; ③人是生产力中最决定性作用的力量——实施人才强国战略,提高劳动 者素质,培养工匠精神; ④科技是第一生产力——实施科教兴国战略和创新驱动战略,增强自主 创新能力,推动科技进步和创新。
判断: 3. 公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会部资产中占优势。
公有制的主体地位主要体现在公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言,有的 地方、有的产业可以有所差别。但这种优势,既要有量的优势,又要注重质的提高。
4.国有经济的主导作用要求提高国有资产在国民经济中的比重。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上,不体现在比重上。公有制的主体地位要 体现地比重上。
×× ④完善我国生产资料所有制,巩固公有制经济的主导地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 注意: (1)在整个国民经济中,国有经济涉及的是“主导作用”和“控制力和 影响力”; (2)公有制经济涉及6年7月国务院印发《关于推动中央企业结构调整与重
注意: 1.社会主义生产的目的——满足人民群众日益增长的对美好生 活的需求; 2.社会主义本质——解放和发展社会生产力,消灭剥削、消除 两极分化,最终实现共同富裕; 3.社会主义根本任务——解放和发展生产力
考点二:我国的基本经济制度
一、公有制为主体
1.公有制
(1)地位:①生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度 的基础。(注意“非公有制经济不是社会主义经济的组成部分”) ②公有制经济在国民经济经济中居于主体。(公有与非公有在国民经济中的地位是 不平等的,在社会主义市场经济中的地位是平等的。) ③公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基 础。(非公有制经济相同) ④坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。
股份合作制是以劳动联合和资本联合为主,它是一种集体经济。
(例题)(2018课标Ⅱ)中央《关于完善农村土地所有权承包权经营权分
置办法的意见》提出,实行农村土地所有权、承包权、经营权分置并行,
着力推进农业现代化。“三权分置”改革对推进农业现代化的最响路径
是( )
①实现土地的适度规模经营 ②促进土地经营权合理流转
③提高农业生产率
④明晰土地产权关系
A.①→②→④→③
B.③→④→②→①
C.④→②→①→③
D.④→①→②→③
〔例题〕混合所有制背景下国有资本有序进退基本成为共识,其本质是
国有资本的重新布局,行业之间的横向整合、集团资产的优化调整。目
前国企改革正在通过混合所有制来破除垄断、提升效率。国有企业混合
考点二:我国的基本经济制度
一、公有制为主体
1.公有制
(2)范围:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)主体地位的体现: ①公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以 有所差别。这种优势,指的是既要有量的优势,又要注重质的提高。(注意:公 有制强调比重,国有资产强调控制力、不强调比重) ②国有经济控制国民经济命脉(包括控制国民经济发展方向、控制经济运行的整 体态势、控制重要稀缺资源的能力)。国家经济对经济发展起主导作用。
(1)含义:由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公 有制形式,它同较高的生产力水平相适应。
(2)地位及体现:①国有经济是国民经济的支柱,掌握着国家的经济命脉,在国 民经济中起主导作用。
②体现: 国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展 方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上;在关系国民经济 命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
组的指导意见》,明确下一阶段央企改革的重点工作:巩固加强一批、
创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。这有利于( )
①加快国有经济布局优化,提高我国的综合国力
②推进供给侧改革,推动国有资本做强做优做大
③推进生产全球化,进一步提高利用外资的质量
④发展混合所有制经济,使各种经济成分取长补短
A.①② B.①③ C.②④
发展的决定性作用。
消费反作用于生产,拉动经济的增长。在经济发展中,消费、投资、出口是 “三驾马车”,要增强消费对经济发展的基础性作用。
相关文档
最新文档