五月初五话端午
农历五月初五端午的禁忌
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二年级写话端午节赛龙舟
二年级写话端午节赛龙舟二年级写话端午节赛龙舟每年的五月初五，我们就会迎来一个非常特别的传统节日——端午节。
这个节日与赛龙舟和吃粽子密不可分，也是我们中国非常重要的节日之一。
在这个节日里，家庭会吃粽子、贴艾草和挂五彩绸带，而社区和学校会组织赛龙舟比赛。
今天，作为二年级的我，就要为大家讲述一下端午节赛龙舟的一些知识和我们班级一年级小朋友们参加比赛的经历。
首先，我要简单介绍一下赛龙舟的历史和规则。
龙舟起源于中国南方的草根文化，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
据说，它起源于战国时期，是为了表达对屈原的爱戴和纪念而开始了划龙舟。
比赛的龙舟一般是长达10多米，宽约2米，形如一条银色的龙，分有16或22人。
比赛时，选手们必须紧密协作，配合默契地划桨，追求速度和稳定性，从而获得胜利。
比赛当天，我们班组成了一支队伍，共有16人，有男生也有女生，都是一年级的小朋友。
我们分成两排坐在龙舟中间，有的同学担任划桨手，帮忙掌舵的同学则坐在船头位置。
我负责的是船上的鼓手，要用响亮的鼓点来配合划手的节奏，帮助他们不断地推进船速，达到最佳状态。
虽然我们技术不是很好，但是我们都有一个共同的目标——赢得比赛。
因此，我们一起训练并努力划桨，整个过程都很兴奋。
比赛开始了，我们排在最靠近起跑线的位置，随着一声哨响，所有队伍都开始了比赛。
我们集中精力，保持好节奏，迈开双腿，用力划桨。
龙舟开始慢慢地向前移动，听到观众的喝彩声，我们下意识地加快了节奏，龙舟速度也逐渐提高了。
在比赛中，我们遇到了其他队伍的竞争，但我们不断地努力，坚持不懈，最后赢得了比赛第一名的好成绩，大家都兴奋地一起庆祝，感受到了团队合作和胜利的美好感觉。
在这一天，我感觉到了端午节的那份独特的氛围，这是中国传统文化的一部分，也是久远的历史的记忆。
端午节的赛龙舟，让我感受到了身体与意志的挑战，也让我更好地理解了合作和竞争的意义。
我相信，这些经历，在我们以后的日子里，都会派上用场。
总之，端午节赛龙舟是一个很有意义的活动，我和我的小伙伴们都很喜欢参加。
五月初五端午节祝福短信经典语录一句话说说心情短语
五月初五端午节祝福短信经典语录一句话说说心情短语端午已来，我来送粽子，外裹的是关怀，扎紧的是牵挂，飘去的是清香，主料是温馨辅料是体贴，赤豆是忠心，红豆是相思，外加红太阳咸鸭蛋温暖你的心。
1、叶叶层叠，好运不绝；米米紧粘，幸福绵绵；线线缠绕，快乐拥抱；水水相融，情意浓浓；粽粽连结，祝福不歇！端午佳2、你应是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样宽广，你的身躯像粽子一样洁白，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！3、端午又来到，祝福先送到。
满街飘着粽子香，点点菖蒲挂墙上，怀念屈原泪罗江，祝愿送到你心上。
愿你幸福生活长又长！4、心飞扬，喜洋洋，锣鼓声声迎端阳；粽子香，赛蜜糖，幸福生活万年长，喝雄黄，艾满堂，龙舟竞发争弱强；祝你端午节快乐！5、当你睁开眼晴时，希望你能看到我祝福，祝你有个阳光般的心情；闭上眼睛前，要你收到我的问候，晚上做个好梦，祝端午节快乐！6、端午节，我用平安作粽叶，用吉祥作糯米，用爱心作炉灶，用甜美作汤水，用热情作柴火煮一锅幸福粽子送给你。
收到者请吱嘎一声！7、锄禾在端午，汗滴和下土，为了盘中餐，粽是不怕苦。
端午节快到，提前送祝福，事业展鸿图，机会不胜数。
健康心中驻，快乐不迷路。
8、落日余辉，映着彩霞，迎着微风，向着天际。
丝丝柔柔的微风，传去了节日的祝辞，飘向远方的你，愿你度过这美好的一切，端午节快乐！9、你是肉馅我是皮，严严实实包住你。
你是牙齿我糯米，香香甜甜粘住你。
你是粽子我粽叶，层层叠叠裹住你。
端午，我要结结实实套牢你。
10、拨开绿色外衣，露出我纯洁的胴体，数不清的小米粒，粒粒都是我粘稠的情意。
感情浅，你就舔一舔；感情深，你就一口焖。
端午快乐哦。
11、粽子飘香传四方，思念的心儿在心房，粒粒米儿是我情，甜甜的枣儿表心意，层层的粽叶，重重的爱，你是我一生最爱的人，端午节快乐！12、爱一年恨一年缘份啊；你一条我一条谢谢啊；过一天美一天哲学啊；走两步是两步开心啊；苍天啊大地啊，替我提前祝福你端午节快乐吧！13、端午节已靠岸，送个短信表表祝愿，送串粽子祝您好事连连不断，送个鸭蛋祝您生活美满，团团圆圆，送棵生菜祝您日日生财，好运围着转！14、一个香甜的粽子，以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和五月的春天。
端午节的写话一年级40个字
端午节的写话一年级40个字
端午节是中国传统节日之一，在每年农历五月初五这一天举行。
我和我的家人都很喜欢庆祝这一节日。
在这一天，我们通常会吃粽子、赛龙舟、挂艾草和佩戴香囊等活动。
粽子是端午节的传统食品，由糯米和其他馅料裹在竹叶中制成，非常好吃。
我们全家人都会一起动手包粽子，然后一起品尝。
赛龙舟是端午节的传统体育活动，是中国人民自古以来一项非常有意义的活动。
龙舟比赛也是一种传统文化活动，它不仅体现了中国人民团结合作的精神，同时也向人们展示了中国人民的勇气和良好的体育素质。
挂艾草和佩戴香囊是传统情节节日的必备活动之一，艾草有驱邪、祛病、祛蚊、除冬，养生的作用。
佩戴香囊则可以驱蚊、驱邪，同时也是一种装饰品，美观又有神秘感。
总之，端午节是一个非常重要的传统节日，它不仅彰显了中华民族的传统文化，同时也带给社会人们更多欢乐和幸福感。
我希望能在未来的每一个端午节里，都可以与我的家人和朋友一起共度这个美好的时刻。
2019年端午节看图写话一年级
我国还有许多传统节日，但我还是最喜欢端午节。
端午节看图写话一
我国有许多传统文化，其中，我最喜欢的还是端午节。
今天是农历五月初五，是端午节，在这一天人们要包粽子，吃粽子，划龙舟，而且这天也要纪念屈原。
听妈妈说，屈原是楚国的臣子，但是他的报复得不到君王的认可。只能跳江，人们为了纪念屈原，就体。因此端午节就这样来的。所以这天要包粽子，划龙舟。
话说端午
端
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七 时 天 孝 ， 女 在 曹 五 娥 月 年 五 仅 日 十 也 四 投 岁 江 ， ， 昼 五 夜 日 沿 后 江 抱 号 出 哭 父 。 尸 过 。 了 十 东 汉 上 迎 虞 涛 人 神 ， ， 父 此 亲 说 溺 出 于 自 江 东 中 汉 ， 《 数 曹 日 娥 不 碑 见 》 尸 。 体 曹 ， 娥 当 是 空 “ 渺 节 渺 分 ， 端 不 午 能 自 洗 谁 得 言 直 ， 臣 万 冤 古 。 传 ” 闻 为 屈 原 。 堪 笑 楚 江 纪 为 念 龙 屈 舟 原 竞 相 赛 关 。 ， ‘ 有 看 唐 来 代 ， 文 端 秀 午 《 节 端 吃 午 粽 》 子 诗 、 为 赛 证 龙 ： 舟 与 托 再 哀 次 思 冒 ， 雨 人 出 们 动 荡 ， 舟 争 江 相 河 划 之 进 上 茫 ， 茫 此 的 后 洞 才 庭 逐 湖 渐 。 发 为 展 了 成 寄 岸 体 边 。 的 那 亭 时 子 ， 旁 恰 。 逢 当 雨 人 天 们 ， 得 湖 知 面 是 上 打 的 捞 小 贤 舟 臣 一 屈 起 大 汇 夫 集 时 在 ， 上 蛟 划 龙 船 。 捞 又 救 传 ， ， 一 屈 直 原 行 投 至 汨 洞 罗 庭 江 湖 后 ， ， 终 当 不 地 见 百 屈 姓 原 闻 的 讯 尸 马 世 屈 人 原 哀 于 之 五 ， 月 每 初 于 五 此 自 日 投 投 汨 五 罗 色 江 丝 ， 粽 死 子 后 于 为 水 蛟 中 龙 ， 所 以 困 驱 ， 谐 记 纪 》 念 和 屈 北 原 周 ， 宗 此 懔 说 《 最 荆 早 楚 出 岁 自 时 南 记 朝 》 梁 的 代 记 吴 载 均 。 《 据 续 说 齐 ，
话说端午
阳信县翟王中学 刘宗华
端午节简介
二年级写话端午节200字
二年级写话端午节200字二年级写话端午节
端午节，在中国传统节庆文化中，被认为是一个非常重要的节日。
这个节日通常在每年农历五月初五庆祝，人们会吃粽子、赛龙舟、贴艾草等活动来纪念这个特殊的日子。
在这个特殊的日子里，人们会一早早起来，整理自己的行头，以便去参加各种庆祝活动，走到一个特别的地方——河边。
当我走到河边的时候，我看见了许多长条形的船，有的船头尖而狭窄，有的船头阔而平面，它们时而舞起高高的波，时而在微风中慢慢滑行。
这些船被称为龙舟，在中国很古老的传说中，龙是一种非常神秘的动物，它能够掌控天气，也能控制水源。
传说中，这些船头上都雕刻着龙的图案，意味着这些船是由龙驾驭的。
当龙舟划过水面，我们可以听到船上队员的欢呼声和喊声。
他们全副武装，都穿着彩色的衣服，有人在带着节奏地敲鼓，有人则在高呼着口号。
看着这些队员，我不禁想起了我们班上每个人的队员时光，那时候我们也是这样欢呼着、跑着，为我们的队伍加油助威。
在龙舟比赛之后，我看到很多人开始挂在家门口的艾草。
据说这是用来驱除疾病和邪恶的。
当我向外看时，沿着街道，到处都是这种草的香气。
这时我的妈妈向我解释这种草叫做艾草，它表达了希望人们可以在新的一年里身体健康，驱散邪恶。
然后妈妈还让我一起来学做粽子，粽子是一个常见的食物，它是由糯米、肉、蛋黄、黄豆、红枣等材料包裹而成，在端午节这一天，人们通常会吃粽子来共庆这个节日。
总的来说，端午节是一个很有趣和充满传统文化特色的节日。
在这个节日里，我们不仅仅能够看到龙舟比赛，品尝粽子，还能够与家人、朋友一起度过快乐的时光，感受到中国传统文化的魅力。
端午节过写一段话二年级100字作文
端午节过写一段话二年级100字作文篇1
农历五月初五是端午节，这一天，妈妈在家里包粽子，我也学着包，一开始包动作很笨拙，总是包不好，后来在妈妈的'耐心指导下我终于学会了包粽子，妈妈还夸奖我包得好呢！我心里美滋滋的。
我觉得这真是个快乐的端午节！
篇2
今天是端午，妈妈叫我一起去超市买粽子，她说中午我们一家要吃粽子。
在去超市的路上我好奇地问妈妈：为什么端午我们要吃粽子呢？于是，妈妈告诉我，为了纪念我国伟大的'爱国诗人屈原的故事。
很快我们到了超市，来到卖粽子的那一区，挑了我最喜欢吃的肉粽，付了钱。
回到家里，妈妈给我们煮了粽子，还帮我剥了一个，我迫不及待地拿起就吃，嗯，好香啊！真好吃。
今天这个端午过得真开心。
篇3
农历五月初五。
今天是个特殊的日子端午节！
妈妈告诉我，端午节是纪念伟大诗人屈原的！这天要吃粽子，挂葫芦，还有就是踏青揪艾蒿！我和姥姥早早的.起床出来採艾蒿，我们在草地上找了好久也没找到艾蒿！我有些失望，这时看到树上
的叶子绿绿的，精神极了！于是我揪了几片树叶，就当过端午节了吧！。
端午节二年级写话100字简单
端午节二年级写话100字简单
端午节是我国一个非常重要的传统节日，是每年农历五月初五。
我们学校在这一天都会举行各种各样的活动，让我们感受到浓厚的节日氛围。
今天，我和同学们一起参加了学校举办的端午节庆祝活动。
我非常兴奋，因为我第一次参加这样的活动。
我们班的老师提供了美味的端午节粽子，还有特别准备的糯米饭，我感觉到我大口吃，吃得爽极了。
除了美食，我们还参加了一个传统文化活动。
老师教我们如何包粽子，我们学生奋力尝试着把粽子包得漂亮又好吃。
我有些困难，我的同学们不断地鼓励我，最终我们相互帮助，把粽子好好包了。
在庆祝活动中，老师向我们讲述了端午节的由来和历史。
我们知道了这一节日和历史人物屈原的故事。
他是一位爱国诗人，因不满秦国政府的腐败统治和对自己的不公待遇，在五月初五这一天投身于河中自尽。
群众为了纪念屈原，就开始划龙舟、吃粽子等活动，后来就演变成了我们熟悉的端午节。
通过这次端午节庆祝活动，我对这个节日的理解更加深了。
我和我的同学们一起认识了自己的文化遗产，并且感受到了这个节日的美好和快乐。
我也意识到我们应该好好珍惜和传承我们的传统文化和价值观念。
端午节快乐！。
端午节二年级写话50字左右
端午节二年级写话50字左右
端午节是中国的传统节日之一，通常在农历五月初五这一天庆祝。
在这个节日里，人们传统上会吃粽子、赛龙舟、挂艾草和喝雄黄酒等活动。
对于二年级的孩子来说，这是一个值得庆祝和了解的节日。
在端午节，我最喜欢吃粽子。
粽子是一种用糯米做成的三角形或四角形的食品，里面有各种不同的馅料，例如猪肉、豆沙、蛋黄和花生等等。
它们包裹在粽叶中，然后蒸或煮熟。
我最爱吃的是猪肉粽子，因为它的味道非常香并且还可以让我更好地记住这个节日。
此外，赛龙舟也是端午节的重要活动之一。
龙舟是一种长条形的船，通常需要多名划手和一个指挥员。
在赛龙舟比赛中，不同的队伍会划着龙舟在水中竞赛，谁先到终点就获得胜利。
听说，这个比赛的起源与中国古代民间故事有关，也许我们可以在这个节日中了解一下这个故事。
还有一项在端午节中常见的活动就是挂艾草。
艾草是这个节日的传统之一，可以驱除邪气，保佑家庭平安和健康。
所以，在这个时候，我们通常会把艾草挂在家里的门口或者床头，来祝福自己和家庭。
最后，端午节也是一个缅怀先人的节日。
据说，这个节日的起源跟中国古代的爱国诗人屈原有关。
因为他的爱国情怀，
被流放到了汨罗江。
为了纪念他，人们就开始吃粽子、赛龙舟、挂艾草等活动。
总之，端午节对于中国人来说非常重要。
我喜欢这个节日的原因是因为它让我觉得很有趣，还可以让我感受到爱国情怀。
如果你也想了解更多关于这个节日的知识，可以去问问你的父母或者老师，他们一定会有好的故事跟你分享。
五月初五端午节祝福语
五月初五端午节祝福语2020年五月初五端午节祝福语集合40句1、当你打开短信之时，我的心正在为你祈祷，祈祷你今日比昨日快乐，祈祷天使此刻就在你身边。
祝老师端午节安康！2、拥着梦想前行，脚下就有方向；怀着宽容之心，和谐就有正能量；心情充满阳光，生活就有芳香；端午收着祝福，快乐就会更绵长。
大姐，节日快乐哟！3、"今天端午节！我收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的粽子送给你！吃了它你永远快乐，幸福：："还没有哪一年的端午节像今年这样温情，昨天，不少人手机的收件箱中就塞满了这样的短信。
4、万水千山"粽"是情，糖馅肉馅啥都行，糯米粘着红枣香，粽叶包着你我情，鸡蛋伴着艾叶煮，平安健康永一生，提前祝你端午节快乐！5、偶尔的繁忙，不代表遗忘；夏日的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信，祝领导端午节快乐！6、五月五，端阳到，梅子熟，杏子黄，包粽子，做香囊，插艾叶，饮雄黄，家家户户乐未央，祝福慌忙来送上，祝你端午多愉快，愿你幸福万年长。
7、一丝真诚胜过千两黄金，一丝温暖能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜蜜，一条短信捎去我万般心意，端午节快乐是我的心愿！8、荡起浆，推开浪，龙舟下水喜洋洋；艾草青，粽米香，快乐祝福冠群芳；戴香包，喝雄黄，驱邪防病保健康。
端午节安康。
9、（端）一杯问候的酒，（捂）一双温暖的手，缠一个情意的（节），（送）一段掏心的话，（祝）一个美好的愿，愿你端午安康，幸（福）久长！10、祝愿大家端午节快乐，并将快乐延续到每一天！11、端午节送你香甜的粽子，愿你永远享受人生的美好！端午节安康！12、偶然的繁忙，不代表遗忘；夏日的到来，愿你心情愉快，曾落下的问候，这一刻一起补偿，所有的关心，凝结这条短信，祝端午节安康。
13、端午节即至，希望你事业上一鸣惊人，生活上一生平安，做生意一本万利，端午节快乐。
二年级过端午节写话50字
二年级过端午节写话50字二年级过端午节写话
端午节，又叫龙舟节、端阳节，是中国传统节日之一。
龙舟，追忆历史；粽子，传承文化。
每年农历五月初五，我们都会庆祝这个节日。
今年，我们在学校里过端午节。
一大早，我们就看到教室门口挂着一根鲜艳的彩带和一个鲜艳的大花蛋。
进教室后，老师就开始给我们讲端午节的由来和意义，我们也唱起了《端午节来到》这首歌。
接着，老师带我们做手工，我们用五彩纸张剪出了漂亮的龙舟，还有黄色木棍和红色细丝，绕着木棍绑起了小小的粽子。
手工过程中，我们相互帮助，欢声笑语不断，大家看着手中的作品都很开心。
正午，我们在学校操场上观看了学校组织的龙舟比赛，有红龙、蓝龙、黄龙等不同颜色的龙舟在湖面上穿行。
队员们奋力划着桨，惊险刺激。
我们不仅看得觉得过瘾，还向队员们发起了挑战，想看自己能不能划龙舟。
最后，我们拿出手工装饰好的小龙舟和粽子来到了操场，和家长一起分享我们的端午节作品。
粽子甜甜的，很好吃。
我们不仅品尝到了美食，还学习到了端午节的传统文化和精神。
端午节，是一个丰富多彩、传统文化与现代生活融合的节日。
让我们好好珍惜这个节日，传承民族文化。
二年级端午节写话100字左右
二年级端午节写话100字左右
二年级端午节写话100字左右
端午节是我国传统文化中非常重要的一个节日，又叫龙舟节。
每年农历五月初五，人们都会庆祝这个节日。
在这个节日里，我最喜欢的就是赛龙舟了。
龙舟比赛有很多规则，我最喜欢的是看队员们向前划桨，紧紧地抓住桨，和龙舟一起向前冲。
看他们累了，就想着为他们加油，打气。
端午节还有一个传统，就是吃粽子。
我喜欢吃咸粽子，里面有猪肉、花生、咸蛋黄和鲜笋。
看到这些现成的粽子，我就要立即吃掉几个。
在端午节里，最让我兴奋的还有纪念爱国诗人屈原。
我之前学习了他的故事，很感动，他为了国家和人民，忠诚的往事也让我深刻印象。
每年的端午节，我们就会纪念他，想起他的故事，我就会想到爱国之心是无与伦比的，要铭记这个优秀的人，学习他们的精神，做一个有爱心的公民。
通过端午节，我学会了尊重传统文化，其次更加关注祖国文化。
我希望我们能够全面发展，跟上时代，了解更多的文化，更好的融入到中国的文化中去。
描写端午节写一段话三年级作文
描写端午节写一段话三年级作文五月初五，又到了中国传统节日——端午节。
这个节日不仅仅是让我们尝到美味的粽子，更是一种历史文化的传承和民族精神的展示。
据说，端午节源自于中国五千年文明中的一位伟大诗人——屈原。
屈原是楚国的贵族，因为反对当时楚国内的一些政策而被流放。
他对国家和人民的爱让他日夜忧虑，最终在五年后投江自尽，以示忠诚。
当地的百姓为了纪念屈原，便在五月初五这一天撒上艾叶，扔入江河，以祭屈原。
后来，这种方式逐渐演变成了龙舟竞渡和吃粽子的风俗。
儿时我对端午节最感兴趣的就是龙舟比赛了。
每到端午节，全校都会有一场热闹的龙舟比赛。
我们同学们会分别组成不同的队伍，穿上统一的队服，一手拿着桨，一手持着鼓，一声声呐喊着“加油！加油！”。
龙舟越欢呼，我越能感受到其中沸腾的热情。
可是，当我长大后才明白并不是只有个人的力量和成功，才是胜利的关键。
龙舟比赛离不开组织的安排，技术的配合，以及所有人的齐心协力。
正如屈原抱怨的那样：“力拔山兮气盖世”，所以山河变迁，纷争不息，但若每一个人都带着自己忠诚、勇敢的心或许也可以反败为胜。
端午节，是中华民族的传统节日，也是一个凝聚民族精神，传承文化的舞台。
通过对其历史背景的了解和对龙舟比赛的深入思考，我们不仅仅能理解端午节的意义，更能牢记屈原和祖先对国家和人民的爱。
这种民族精神是我们一代又一代人应该发扬的，也是我们中华民族不断发展的翅膀。
总之，端午节的意义不仅仅是满足我们吃粽子的口腹之欲，更是承载了我们民族的历史和文化。
而这份历史和文化，需要我们用心去传承和弘扬。
让我们一起铭记这个古老而富有意义的节日，继承屈原的民族精神，弘扬中华文化的魅力。
二年级端午节（看图写话）
【导语】端午节，为每年农历五⽉初五。
据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登⾼，顺阳在上，五⽉是仲夏，它的第⼀个午⽇正是登⾼顺阳好天⽓之⽇，故五⽉初五亦称为“端阳节”。
下⾯⽆忧考为你带来⼆年级端午节(看图写话)，希望同学们喜欢。
【篇⼀】 ⼀年⼀度的端午节快到了，奶奶准备好⽩⽩的糯⽶、红红的⼤枣、青青的粽叶，在院⼦⾥包粽⼦。
⼩红看见奶奶在那包粽⼦，连忙搬来⼩板凳，双⼿托着下巴，坐在奶奶旁边，认真地看奶奶包粽⼦。
奶奶把准备好的粽叶、糯⽶、棉线挨个放整齐，开始包起来。
⼩红好奇地问：“奶奶，怎么把⽶放进粽叶⾥呢？”奶奶笑眯眯地说：“你看，先把粽叶折出个⾓，再在折好的⾓⾥放进糯⽶，然后把粽叶盖过糯⽶，最后⽤准备好的线缠上⼏圈，打个漂亮的蝴蝶结。
⼀个漂亮的粽⼦就包好了！” ⼩红⾼兴地对奶奶说：“我也要跟您学包粽⼦！” “好啊！乖孩⼦，那你可要耐⼼学了！”奶奶听后摸摸⼩红的头，慈爱地说道。
⼩红听后⼀边点头，⼀边迫不及待地拿了⼀⽚粽叶，把粽叶卷成圆柱形，然后照着奶奶说的⽅法，放糯⽶，系绳⼦，可是，⼀连包了好⼏个，都是歪歪扭扭，松松散散的。
⼩红有点泄⽓了，⼼想：原来粽⼦好吃，却这么难包啊！ 奶奶仿佛看出了⼩红的⼼思，语重⼼长地对她说：“做什么事都不容易，慢慢来。
你看折⾓，放⽶，盖住，使劲系上，包好了！” 听了奶奶的话，⼩红耐⼼地包起了粽⼦，这次她⼀个⽐⼀个包的更漂亮！【篇⼆】 端午节，⼩红和奶奶包粽⼦。
奶奶准备了⼀桶糯⽶，⼀些红枣。
⼩红搬过板凳，坐在奶奶的⾝边，看奶奶包粽⼦。
奶奶⼀边包粽⼦，⼀边给⼩红讲着关于端午节的故事，⼩红听得津津有味。
奶奶热了，⼩红就⽤蒲扇给奶奶扇扇风。
奶奶包了⼀个⼜⼀个，把⼀⼤桶糯⽶变成了⼀⼤堆粽⼦。
一年级有关端午节的写话简单
一年级有关端午节的写话简单近日，五月初五的节日——端午节即将到来。
对于一年级的孩子们来说，这是一次了解中国传统文化和习俗的好机会，也是一次接触诗词歌赋的大好时光。
今天，我们就来一起了解一下一年级有关端午节的写话，让孩子们更好地认识这个传统节日。
一、什么是端午节端午节是本土传统节日的代表之一，又称“端阳节、午日节、重五节、端夏节、毒菜节”。
每年农历五月初五，是中国民间自古流传下来的一个重要节日。
端午节的源头和起源，据史书记载与屈原的生平有关，节日传说有各种版本。
二、端午节的习俗1.赛龙舟是世界上最古老的船之一，也是中国古代民间最重要的娱乐和体育活动之一。
在端午节这一天，人们会划龙舟来纪念那位抱石投水的伟大楚国诗人屈原。
2.吃粽子粽子是端午节的传统食品之一，由糯米和多种馅料包裹而成。
在端午节这一天，无论是老少都要吃粽子以求安康平安。
3.挂艾叶艾叶是中药中一种能散发出清香来保健身体的草本植物。
在端午节，人们会把挂好的艾叶放在门上、窗户上、床头等等容易滋生病疫的地方。
艾香可以驱邪保平安。
4.关门放炮关门放炮是端午节的传统惯俗。
这一方面是为了庆祝节日，另一方面是为了驱赶邪魔和鬼怪。
三、端午节的传说端午节有两大传统传说：一是为纪念屈原；二是为了纪念泰山的一位英雄——伍子胥。
1.“屈原之死”说传说春秋时期，楚国的一位大臣屈原，因被陷害而自杀投汨罗江，终年三十九岁。
为了纪念他，百姓们划船赛龙舟，以此祈求消灾纳福。
2.“伍子胥复仇”说伍子胥是春秋时期万安国的国君伍尚的儿子，重振国家的功臣。
他的父亲遭受了郑国的迫害，他被赶出国门。
后来，他依靠着自己的努力挣得了郑国的信任，成功复国。
他为了报仇，用五色丝线编了一束有毒的“毒菜”，放在郑国的府门前。
郑国大将慕容垂见了“毒菜”，以为是礼品，进了家门，果然中毒死了。
这些行为感动了天神，也让人们在端午节吃粽子，挂艾叶，标志着端午节的传统习俗开始形成。
四、端午节的诗词歌赋我们知道，世界各国都有自己的文化禀赋，而其中最具代表性的就是唐诗和宋词。
端午节的看图写话作文（精选33篇）
端午节的看图写话作文端午节的看图写话作文（精选33篇）导语：今天是农历五月初五，是端午节，在这一天人们要包粽子，吃粽子，划龙舟。
下面是小编整理的一些端午节的看图写话作文（精选33篇），欢迎查阅，谢谢！五月初五是端午节，是人们为了纪念伟大的诗人屈原的。
屈原跳江后，有些渔夫去打捞屈原的真身，有人把粽子扔进江里，为了让鱼虾蛟龙吃饱，不要吃屈原。
端午节之所以在这一天，人们要包粽子吃。
粽子的做法很简单：先在糯米上放材料，把糯米做成立体的三角形，再用艾叶包好，蒸上一会，粽子就做好了。
每家都要包粽子，我家也不例外。
我把各种东西放在糯米上，妈妈把糯米做成立体三角形，爸爸用艾子叶片包好，最后放在锅里煮。
粽子就做好了，闻一闻，香气扑鼻，吃一口，甜而不腻。
这一天，人们还要赛龙舟，就是比赛划龙形的船。
可是我只是在电视里看过，没有亲眼看过这么激烈的场面，下次有机会我一定要亲眼去看。
端午节真是一个有趣的传统节日！我国有许多传统文化，其中，我最喜欢的还是端午节。
今天是农历五月初五，是端午节，在这一天人们要包粽子，吃粽子，划龙舟，而且这天也要纪念屈原。
听妈妈说，屈原是楚国的臣子，但是他的报复得不到君王的认可。
只能跳江，人们为了纪念屈原，就把粽子投到江里，认为鱼吃饱了，就不会吃屈原的尸体。
因此端午节就这样来的。
所以这天要包粽子，划龙舟。
今天妈妈说要教我包粽子，只见妈妈把棕叶包成漏斗形，然后把米到一半进去，把蜜枣或酱肉放进去，再把米倒满，接着把粽叶盖上，最后用绳子把粽子绑好。
把包好的粽子放到锅里煮，过了一会香喷喷的粽子就好了我国还有许多传统节日，但我还是最喜欢端午节。
我们家乡的端午节是要全家一起包粽子吃粽子的。
因为以前古代是要考状元的，所以要全家一起吃粽子包粽子，代表了“全家中”。
我们家乡是这样包粽了的：先把两片叶子叠在一起，然后在上面放一层拌好的糯米，再放一层绿豆仁，接着放一层腌过的肥猪肉，最后再各放一层绿豆仁和糯米，把叶子卷起来，绑上绳子。
端午节的风俗写话二年级上册
端午节的风俗写话二年级上册
端午节是中国的传统节日，也是中国文化中最古老、最丰富的节日之一。
每年的五月初五，人们都会庆祝这个节日。
端午节的起源可以追溯到3000多年前，是为了纪念中国古代爱
国诗人屈原而设立的。
在端午节这一天，有着许多与节日相关的风俗和习惯，下面是一些有关端午节的风俗介绍：
首先，人们喜欢包粽子来庆祝这个节日。
粽子是一种由糯米和各种馅料制成的传统食品，形状像是一个三角形的包裹，通常是用竹叶或荷叶给包裹起来的。
不同地方的人们喜欢包不同口味的粽子，南方人喜欢甜味的，北方人偏爱咸味的。
其次，人们会赛龙舟，这是端午节最有名的节目之一。
据说，在古代，因为屈原的烈士精神而为他送了饮料和米饭，但这些东西很快被鱼吃掉了。
于是，人们开始在水上撒米饭来纪念他，后来发展成为划龙舟的比赛，以纪念屈原。
另外，人们还会挂艾叶，艾叶是一种有香味的草药，传说可以避邪驱毒，因此端午节的时候，人们会把艾叶挂在门口和屋内角落，这样可以辟邪驱瘟，保佑家庭平安。
最后，还有一些地方会举办传统表演和民间艺术活动，例如江南地区的悬挂彩灯、吴江灯会、福建晋江舞醒门等等，这些都是表示对端午节的庆祝与纪念。
总之，端午节是一个充满传统文化的节日，许多中国人会从各个方面庆祝这个节日，例如包粽子、赛龙舟、挂艾草等等。
每个地方的风俗习惯都不同，却都有一个相同的主题：纪念屈原，表达对他烈士精神的敬意和感激之情。
我们应该多了解和保护这些传统文化，让它们永远流传下去。
端午节写一段话二年级50字
端午节写一段话二年级50字
端午节是中国的传统节日，也是中华文化的重要组成部分。
每年农历五月初五，人们会庆祝这个节日，表达对祖先的敬意和祝福。
端午节最具代表性的活动就是赛龙舟。
这个活动来源于古代中国的传说，据说为了纪念伟大的诗人屈原，人们在江河里放粽子以防止鱼虾咬食他的尸体。
后来，这个活动演变成了赛龙舟，成为了一项国际性的运动。
另外，端午节还有一项重要的食品——粽子。
粽子是一种
用糯米制成的特制糯米饭，通常用竹叶包裹，口感软糯，味道浓郁，夹心不同，有肉粽、咸蛋黄粽、红枣粽等多种口味，是端午节必不可少的美食。
除此之外，还有插艾草、踩锣鼓、挂菖蒲等活动。
这些活动都是为了祈求平安和驱邪避瘟。
因此，端午节不仅是一个庆祝节日，更是一个传承文化的机会。
作为一名小学生，我很喜欢端午节。
每年端午节，我都会和家人一起包粽子、打龙舟。
这个节日给我留下了很多美好的记忆，也让我更加了解中华文化的博大精深。
总之，端午节是一个充满传统和文化的节日。
我们应该珍惜这个机会，了解和传承中华文化的精髓，让这个节日更加有意义。
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五月初五话端午
活动设计（）
教学目的：
1、了解和端午节有关的知识，如习俗、故事。
2、能够合理分工，配合表演，能进行简易创意的设计和创作，能举办形式简单的知识竞赛。
3、培养民族责任心和自豪感，加深对中国历史的了解和认识。
4、培养与人合作的意识和团结协作、勇于创新精神。
教学重、难点：
1、了解和端午节有关的知识，如习俗、故事。
2、能够合理分工，配合表演，能进行简易创意的设计和创作，能举办形式简单的知识竞赛。
教学方法：演示法、讨论法、动手实践法。
教学过程：
活动一故事里的端午节
师：今年我们表演一些与端午节由来或习俗有关的故事，来庆祝端午吧！
1、找故事。
师：关于端午节由来或习俗的故事有哪些？故事的内容分别是什么？
学生把课前找来的故事简单的介绍，确定表演什么故事。
最后，决定表演屈原投江的故事。
2、小组分工。
全班分成：表演组、服装组、剧本组，各自进行准备。
师：怎样将角色演得惟妙惟肖？
3、头脑风暴。
师：你们有什么好的想法和建议？
学生小组发言，汇报自己的想法和建议。
4、排练预演。
师：从大家的排练预演中，发现了哪些问题？怎样解决这些问题呢？
5、合作表演。
活动二巧手做龙舟
师：今年我们班开展一次龙舟制作比赛，大家以小组为单位，各自开始制作龙舟吧。
1、认识龙舟。
师：龙舟的外形是什么样的？由哪几部分组成的？
学生讨论，回答问题。
出示一般的船只和龙舟的图片。
师：和一般的船只相比，龙舟有什么不同的地方？
学生讨论，汇报。
2、做龙舟。
师：在做龙舟之前，我们先介绍一下龙舟的制作方法。
学生发言，小组开始制作龙舟。
3、龙舟展示。
同学们展示各自小组制作的龙舟，并进行介绍。
活动三端午小考场
师：快过端午节了，我们举行一次“端午小考场”的知识竞赛吧！
生：太好了！通过竞赛，大家肯定会对端午节有更多的了解。
1、收集资料。
师：那怎样设计端午知识竞赛题呢？
生：先收集资料。
师：收集哪些方面的资料？
生：端午节的由来、习俗、创新、感恩。
学生开展活动。
师：我们还应收集一些关于知识竞赛形式和环节的资料。
学生小组讨论，集体汇报。
2、设计竞赛题。
师：围绕每个知识点，可以出哪些题目？能设计出多少种不同的题目形式？
学生汇报。
师：先自测一下，看看竞赛题需要做哪些调整和改进。
学生小组活动，发现问题，并进行调整和改进。
3、竞赛现场。
学生开展竞赛活动。