中考历史一轮复习 七上一二单元 北师大版
最新-北师大版七年级上册历史各章节知识点总结
最新-北师大版七年级上册历史各章节知识点总结第一章：人类社会的起源- 人类的起源和定居- 生产方式的变革与文明的发展- 史前文化的产生和发展- 人口与环境的关系第二章：古代文明与原始宗教- 早期文明与文化的发源地- 文明的特征与古代文明的发展- 原始宗教的产生和发展- 古代文明中的科技与艺术第三章：古代中国- 中国古代的地理环境和人文环境- 中华文明的发展和特点- 中国古代的政治制度和社会结构- 中国古代科技与文化第四章：古代埃及- 埃及的地理环境和人文环境- 古埃及的政治制度和社会结构- 古埃及的农业和手工业- 古埃及的宗教和第五章：古代印度- 印度的地理环境和人文环境- 古印度的政治制度和社会结构- 古印度的农业和手工业- 古印度的宗教和文化第六章：古代希腊- 希腊的地理环境和人文环境- 古希腊的政治制度和社会结构- 古希腊的城邦制度和文化- 古希腊的科技和艺术第七章：古代罗马- 罗马的地理环境和人文环境- 古罗马的政治制度和社会结构- 古罗马的城市和公共设施- 古罗马的法律和技术第八章：南北朝与隋唐- 南北朝的政治制度和社会结构- 隋唐的政治制度和社会结构- 文化的传承和发展- 科技与对外交往第九章：宋代与元代- 宋代的政治制度和社会结构- 元代的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 对外交往与世界之交第十章：明代与清初- 明代的政治制度和社会结构- 清初的政治制度和社会结构- 文化的发展与传承- 和平年代与封建时代的矛盾第十一章：古代欧洲- 欧洲的地理环境和人文环境- 古代欧洲的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 欧洲中世纪和宗教改革第十二章：古代亚非- 亚非的地理环境和人文环境- 亚非的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 古代亚非的贸易和交流第十三章：中世纪欧洲- 中世纪欧洲的政治制度和社会结构- 城市兴起与封建制度的矛盾- 文化与科技的发展- 宗教改革与宗教战争第十四章：近代东方- 近代东方的地理环境和人文环境- 近代东方的政治制度和社会结构- 文化与科技的发展- 近代东方的开放与现代化。
北师大版七年级历史上册一二单元复习提要
第1-2单元知识要点检测1、我国境内已知的最早人类是.其生活距今约万年，在云南省元谋县发现的。
2、北京人：距今约万年，在北京周口店龙骨山发现的。
使用粗糙的石器，使用火，过着的生活。
3、姆渡原始居民：距今约年，位于流域。
已使用石器，种植，我国是世界上最早种植水稻的国家。
住房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。
4、半坡原始居民：距今约年，位于流域。
已使用磨制石器，种植白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。
住房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。
5.相传改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称。
6.炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来的主体。
因此和被尊奉为中华民族的人文始祖。
7.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为。
8. 是传说时代的治水英雄，被称为。
9.约公元前2070年，建立了我国历史上第一个国家。
在他死后，由他的儿子继位，开始了家天下的历史。
从此代替了。
10.商部落的首领，领兵打败了，建立了商朝，建都。
后来，商王把都城迁到洛邑，史称。
11.周部落首领率兵在牧野打败了，建立。
12.公元前771年，少数民族攻破镐京，杀死。
前770年，迁都洛邑，史称。
13、西周为巩固对周边的统治，实行。
14.公元前770---前476，是我国历史上的时期，公元前475---前221，是我国历史上的时期。
15.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称。
16.春秋五霸中最先称霸的是，他任用为相，提出口号，并在举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。
17.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是。
18.由晋分裂成、、，加上原有的、、、，并称为。
19.六国之间南北联合，共同抗秦，称为，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为。
20.春秋时期，工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。
时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。
七年级历史上册知识点复习北师大版
七年级历史上册复习提纲朝代：夏——商——西周——东周（春秋——战国）——秦——西汉——东汉——三国（魏蜀吴）——西晋——东晋——南北朝——隋——唐——五代十国——北宋——南宋—元—明—清中国历史朝代歌:(夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完)第一单元史前时代一、原始农业的兴起：1、早期人类靠采集和渔猎获取食物2、原始农业的兴起：种植业：长江流域的居民种植水稻，黄河流域的居民种植粟。
畜牧业：开始饲养狗、猪、鸡等家畜家禽。
原始农业和畜牧业兴起标志着我国历史开始迈入农耕文明时代。
二、1.南方——长江下游河姆渡遗址，距今约7000多年，种植水稻，养家畜，制小船，烧制陶器（有图案），住干栏式房屋，使用磨制石器（新石器时代）2、北方——黄河中下游半坡遗址，距今约6000多年，种植粟，饲养家畜家禽,制彩陶（有刻画符号）住半地穴式房屋，使用磨制石器。
3、距今约四五千年，山东大汶口文化，以农耕为主，出现了贫富分化，阶级已经萌芽，原始氏族社会开始向早期文明的时代过渡。
第3课传说时代的文明曙光一、炎帝与黄帝（黄河流域最有名的部落）的发明：1、炎帝：发明耒、耜等农具，教民耕种，是中华原始农业尝遍百草，发明医药。
是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。
还发明陶器和医药，2、黄帝：聪明能干，发明了宫室、车船、兵器、衣裳。
加工谷物和蒸煮食物的用具。
还创制历法，指导人们根据季节变化安排农事和生活。
炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族为“人文始祖”。
炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，后来华夏族的主干。
华夏族是今天汉族的前身。
2、尧、舜、禹相继担任部落联盟首领,民主推选部落联盟首领，称为“禅让制”。
3、大禹治水（疏导法）——三过家门而不入。
第二单元国家的产生和社会变革第4课夏商西周的更迭1、夏朝—约公元前2070年，由启建立。
是我国历史上第一个国家---下朝。
北师大版历史七年级上册复习资料PPT课件
第一单元 中华文明的起源
中华民族的历史源远流长。距今至少170万年 ，在我们祖国的大地上，已经有了早期人类的足迹 。从元谋人、北京人到半坡人、河姆渡人的演进过 程，勾画出了中华大地上早期人类进化的轮廓。遍 布中华大地的原始文化遗址，鲜明地体现了中国早 期文化多元发展、互相渗透、融聚一体的特点。社 会生产力的发展，导致私有制和阶级制逐渐萌芽。 古史传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹等英雄人物 的丰功伟绩，反映了这一时代在社会生产和文化方 面取得的巨大进步。炎帝和黄帝作为先民的杰出代
______、______。 军队、刑法与礼仪教化 6、夏商周统治者统治人民的主要手段:____、____的暴力镇压与思想上的 _______等双从手段。
第7课 春秋五霸与战国七雄
东周分___和___两个时期（公元前770年--公元前221年 ）
春秋时期1、时间：公元前____年至公元前____年。2“ 春秋五霸”________________________。
事物。 ②诸侯的义务 诸侯必须服从周王的命令，定期到周室______、
______和服役。 3、作用：加强了_______与________的经济、文化联系，密切了同周边 ________的关系，推动了边远地区的_________和_________；巩固了国
家统治。 贵族、平民与奴隶（西周的等级制度） 4、夏、商、西周社会以____关系区分尊卑等级。 5、西周的统治阶层有_____、______、______、______，被统治阶层
犁（铁犁铧）。
2、春秋、战国时期，_____、_____的使用和推广，提高了生产 效率，使_____生产逐渐取代集体耕作，个体小农逐渐成为社会
的基本单位，新兴_____阶级开始登上历史舞台。
北师版七年级历史上册第一、第二单元提纲与练习
第９课 甲骨文与青铜器
一、甲骨文 含义： 刻在龟甲或兽骨上的文字。 出土地点： 殷墟，即今河南安阳小屯村一带。
意义：1.对研究商朝的历史有重要的作用，标志
着我国有文字可考的历史是从商朝开始的； 2.甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的 汉字与甲骨文有着渊源关系。
第９课 甲骨文与青铜器
二、青铜器 商朝青铜铸造业的发展：
青铜器是铜、锡、铅的合金。商朝青铜器铸 造业高度发展，青铜工艺精湛。
司母戊鼎：（代表） 鼎腹内铸有“司母戊”三个字。 名字的由来： 特点：形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高
超，庄严凝重。
意义：
1.是目前世界上已发现最大的青铜器； 2反映了商朝工匠的聪明才智和协同合作的精神； 3.折射出当时强盛的国力，象征着那个时代灿烂辉 煌的文明。
第10课思想的活跃与百家争鸣 一、春秋时期 孔子 简介：春秋末年鲁国人，伟大的思想家、教育家、儒家
学派创始人。 思想：1.主要是“仁”和“礼”；2.政治上提倡 “为政以德”，以“德”教化人民，以 “礼”治国。 教育：创办私学，主张“有教无类”，主张“因材施 教” 《论语》： 1.孔子的弟子们整理的记录孔子言论的书，是儒家 的经典。
本具备了现代人的特点
生产工具： 制造和使用打制石器（旧石器时代） 火的使用：使用天然火 生存方式： 过着群居生活 群居的原因： 北京人生活的地方丛林茂盛，野兽经常出 没，仅凭个人的力量和简陋的工具难以生 存。
• 三、山顶洞人 • 发现地点： • 北京房山周口店龙骨山顶部的洞穴中（黄河流 域） • 生存年代： • 距今约1.8万年 • 体制特征： • 面貌和现代人已经没有多大区别 • 生产、生活： • 会人工取火；已经萌生审美意识；懂得磨光和 钻孔技术
七年级上册北师大版历史第一、二单元复习41页PPT
பைடு நூலகம் 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
七年级上册北师大版历史第一、二单 元复习
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
北师大版七年级历史上册第一单元复习【66PPT
北京周 山顶洞 口店龙 约18000年 人 骨山 —— 保留猿的 特征 和现代人 差不多 打制石器 打制石器 掌握了磨 制和钻孔 技术 天然火 天然火 人工 取火
用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳
原始人 生活 用火情 距今年代 体质特征 工具制造 类名称 地点 况
一、半坡聚落
1、地点和距今年代
陕西西安半坡村 距今6000多年 黄河流域
2、生产和生活
种植粟和蔬菜
使用磨制石器和骨器 饲养家畜 烧制彩陶 半地穴式房屋
回 顾 小 结
半坡、河姆渡原始农耕生活简表
原始居 民 时间 地点 房屋 类型 浙江余 干栏 距今约 河姆渡 7000年 姚河姆 式 聚落 渡村 原始农 原始家畜 原始手 耕 饲养业 工业 世界上 饲养猪 烧制 最早种 狗、水 黑陶 植水稻 牛等 世界上 最早种 植粟 饲养猪、 烧制 狗 彩陶
指南车
造车
建造宫室
伶伦制乐器
嫘祖养蚕
仓颉造字
大挠作干支历法
远古时代存留下的先民活动的遗址与文物为这 畅想天地 些传说的真实性提供了证据。
黄帝和他的部属的这些发明创造, 是真的吗？你能说出传说与史实的 区别吗？
远古传说是文字发明前先民们对 远古时代历史的一种夸张记述，有神 话的成分，也有一些可靠的根据。史 实是完全真实客观存在的历史事实。
这反映了怎样的社会面貌？我们的 祖先是怎样与之作斗争的？
第2课
星罗棋布的氏族聚落
第2课 星罗棋布的氏族聚落
一、半坡聚落
二、河姆渡聚落
三、大汶口原始居民
二、河姆渡聚落
1、地点和距今年代
中考历史一轮复习七上第一单元练习题
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一、选择题1.如果把元谋人、北京人、河姆渡居民、半坡居民、炎帝与皇帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应是（）A、中国境内早期人类与文明的起源B、早期国家的产生与社会变革C、统一多民族国家的建立与巩固D、政权分立与民族交融2.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。
想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（）A、神话传说B、史书记载C、学者推断D、考古发掘3.韩非子在描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
”因此远古人类最需要的是（）A、住在山洞里B、学会制造工具C、懂得用火D、过群居生活4.下列不符合北京人生产和生活状况的是（）A、过群居生活B、能制造和使用工具C、采用磨制的方法制作石器D、会保存火种5.半坡居民过着以农耕为主的定居生活，该遗址的下列发现众最有力的依据是（）A、粟粒遗存B、家畜遗骨C、磨制石器D、半地穴式圆形房屋遗存6.小明想了解我国一处原始居民文化遗址，从网上查阅了“粟”“彩陶”等内容，此处文化遗址最有可能位于今天的（）A、云南元谋B、北京周口店C、西安半坡D、浙江余姚7.河姆渡人和半坡人过上定居生活的最主要原因是（）A、农业生产的出现B、火的使用C、建造房屋D、使用陶器8.下列哪些现象是原始农业兴起的发展的标志（）①种植粟和水稻②饲养家畜③原始聚落的出现④火的使用A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③9.在我国古代的神话传说众，有“神农氏教民种五谷”，“嫘祖教民养蚕丝”，这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A、农耕文明B、和谐平等的社会秩序C、神话传说D、采集、狩猎的游牧文明10.构成原始社会“天下为公”局面的最根本原因是（）A、人们过集体生活，共劳共享B、生产力极端低下C、人们按血缘关系组成氏族社会D、没有战争，人们和睦相处11.考古工作者制作完成了“北京人复原头像”（课本图）的主要依据是：（）A.龙骨山的自然环境B.遗址中的各类工具C.北京人头盖骨化石D.北京人生活想象图12.下图不同类型的工具，为距今约70万-20万年的北京人所制作。
北师大版七年级历史学上册复习资料(精编版)
北师大版七年级历史学上册复习资料(精编版)一、古代人类与生产生活1. 人类起源和旧石器时代- 人类的起源和分布- 旧石器时代的特征和生活方式2. 新石器时代的农业与城市文明- 农业的发展与作用- 城市文明的兴起和特征3. 古代文明的交流与发展- 糊窗贸易的兴起- 古代文明的交流与传播二、古代史前时期1. 中国远古时期- 中国远古时期的古代人类- 古代人类与生产生活的变化与发展2. 古代史前时期- 史前时期的特征与标志- 史前时期的人类社会三、中国的封建社会1. 封建制度的形成- 封建制度的起源和发展- 封建制度的特征和组织形式2. 封建社会的政治制度- 封建社会的政治秩序和等级制度- 封建社会的统治者和统治方式3. 封建社会的经济制度- 封建社会的经济状况和特征- 农耕经济和手工业经济的发展4. 封建社会的文化教育- 封建社会的文化特征和教育制度- 文人墨客的地位和作用四、中国古代帝国的兴衰1. 夏商周的兴起- 夏朝的建立和兴盛- 商朝的兴起和发展- 周朝的建立和分封制度2. 秦朝的统一与秦始皇- 秦国的崛起和统一战争- 秦始皇的政治改革和治理方式3. 汉朝的兴起和变法- 汉高祖刘邦的统一和建立汉朝- 汉武帝的改革政策和开放政策4. 三国时期的分裂和统一- 三国时期的政治格局和战争形势- 三国统一的历程和结果五、世界古代文明与汉字的起源1. 世界三大文明的兴起- 埃及文明的兴起和特征- 印度河流域文明的兴起和特征- 黄河流域文明的兴起和特征2. 汉字的起源和发展- 甲骨文的发现和研究价值- 汉字的形体演变和发展历程六、历史上的科学技术与思想文化1. 中国古代的科学技术- 火药、指南针、造纸术的发明和应用- 中国古代造船术、冶炼术、印刷术的发展2. 古代思想文化的传承与发展- 儒家思想的内容和影响- 道家思想的内容和影响- 的传入和影响以上是北师大版七年级历史学上册的复习资料，内容涵盖了古代人类与生产生活、古代史前时期、中国的封建社会、中国古代帝国的兴衰、世界古代文明与汉字的起源以及历史上的科学技术与思想文化。
北师大历史七年级上册中考复习 免费
汉初在沿用秦地方管理制度外，对一些王公 和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王 的权力很大，在封地内可以任免管理。收取 租税，铸造钱币，还拥有兵权。 请回答： （1）材料中的“秦地方管理制度”是指 的什么制度？ 郡县制 （2）材料中汉初分封的诸侯王国后来的 发展对中央造成了什么影响？ 威胁中央统治
欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应 在（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝 近几十年来，在我国新疆地区陆续出土了许 多汉代的丝织品，这主要反映出（ ） A．西汉开始出现丝织品 B．丝绸之路的开通 C．新疆在汉代正式归属中央政权管辖 D．汉代新疆人主要穿丝绸衣服
[2011· 东营]“丝绸之路”是中外联系的 纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的 “文化运河”。以下不能说明这一结论 的是（ ） A．汉朝的使者商人沿路西行 B．朝鲜派遣大批使节来中国 C．中国的丝绸织品转运欧洲 D．西域的奇珍异宝不断输入
D
2.“公作则迟”、“分地则速”，使“公作” 走向“分地”的根本原因是（ ） A.诸侯争霸加剧 B. 铁器牛耕的广泛使用 C.战国时期的变法 D.诸侯国强大起来
B
第9课 知道甲骨文及其后的金文、小篆、隶书、 草书、楷书、行书； 以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺 的成就。
• 2013无锡中考）历史悠久的汉语言文字不仅是 中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文 化。若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到 • A.夏朝 B.商朝 • C．西周 D．东周 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有 “虎狼之师”之称。其主要原因是 A．将领冲锋在前的表率作用 B．作战武器锋利先进 C．战场立功国家赐给田宅和爵位 D．战略战术运用得当
北师大版七年级历史上册中考复习提纲
北师大版七年级历史上册复习提纲1传说时代★（农业和医药学的创始人）。
黄河流域部落联盟首领。
炎黄走向联合。
形成华夏族的主体。
是中华民族的人文始祖。
2、夏商周★约公元前21。
我国古代社会进入了文明时代。
公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王建立周朝。
史称西周。
由“公天下”到“家天下”是历史的进步。
（等级制：贵族、平民与奴隶。
宗法制：）目的：巩固对周边的统治。
分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。
密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
巩固了国家的统治。
3、春秋五霸与战国七雄★春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
“尊王攘夷”标志：公元前651年，葵丘会盟★战国七雄：秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏。
4、大变革时期（春秋战国时期）的政治经济和思想文化★：公元前356年，秦孝公原因（目的）：富国强兵内容：集权（政治）：编制户口，加强刑罚；推行县制；富国（经济）：奖励生产；承认土地私有；统一度量衡；强兵（军事）：奖励军功影响：因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家（意义）。
启发：改革措施要正确、改革应顺应历史潮流等。
★★春秋时期：孔子：儒家学说创始人。
《论语》思想家：仁、礼。
提倡为政以德。
教育家：创办私学；有教无类；独立思考；因材施教。
★战国时期：百家争鸣：墨家：“兼爱”“非攻”。
代表人物：墨子法家：“法治”，加强中央集权。
代表人物：韩非子儒家：“民贵”“君轻”。
代表人物：孟子道家：“无为”、道法自然。
人应该与自然和谐发展。
代表人物：庄子★韩非的法家思想在战国时期最有用：战国时期，我国处于奴隶制向封建制度转变的大变革时期。
在这种形势下，韩非子提出的历史是向前发展的，后必胜今；建立君主专制的中央集权的封建国家；秦统一前后的许多措施，就是韩非子理论的应用和发展。
作用，成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
七年级历史第1、2单元复习课件-北师大版
有较多猿 的特征
会制造工 具、用火
群居
原始人 群
70—20万 北京西南 保留了猿 打制石器、 年 周口店龙 的某些特 保存火种、 骨山 狩猎、采集 征
山顶洞 人
磨制石器、 1万8千年 周口店龙 与现代人 人工取火、 氏族 骨山山顶 基本相似 骨针、项链、 洞穴 采集、狩猎、 打鱼、爱美
山顶洞人比北京人有了哪些进步？
• 10、2008年5月17日，百载难逢的奥运圣 火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为 起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹 • A、建立了中国第一个王朝夏朝 B、自称为“始皇帝”，建立皇帝制度 • C、是华夏族的人文始祖 D、是治 水英雄，最早实行禅让制 • （ ）11、《第五课 夏商西周的更迭》 的第一目的标题是“家天下”的夏朝，这 里的“家天下”与下列哪个制度有关 • A、世袭制 B、禅让制 C、土地私 有制 D、分封制
• 20、春秋战国时期，主张加强中央集权， 用严酷的刑罚镇压反抗的代表人物是 • A、孙武 B、孙膑 C、墨子 D、韩非子
• 21、阅读下列材料： • 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡， 夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰： “善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 • ——《史记· 商君列 传》 • 材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴 起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法， 最后被反对者五马分尸而死。 • 请回答：（1）商鞅的观点属于哪家的学说？（2分） • • （2）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权， 加强中央机构对地方控制的措施是什么？ • 1分 • 1分 • （3）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？ • 2分 •
中考历史北师大版复习资料大全七级上册页
第一单中华文明的起源本单元属于中华文明起源时期的历史，大致讲述了距今约170万年到3000多年前中国社会发展状况，阐述了人类社会由高级不断演进的历程，鲜明地体现了中国早期文化多元发展、相互渗透、融聚一体的特征。
考点1：中华大地的远古人类元谋人：距今约170万年，因发现于云南省元谋县而得名，迄今为止，是我国境内已知的最早人类。
北京人：距今约70到20万年，发现于北京房山周口店龙骨山的岩洞里，已经会制造使用工具和天然火。
山顶洞人：距今约1.8万年发现于北京房山周口店龙骨山顶部的洞穴中，已经会使用人工取然火。
考点2：星罗棋布的氏族聚落半坡村居罗的原始居民：距今约6000年，主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家之一。
住半地穴是房屋。
河姆渡聚落的原始居民：距今约7000年，已经使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
住干栏式房屋。
考点3：传说时代的文明曙光炎帝和黄帝结成联盟，经过长期发展，形成后来的华夏族。
炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖传说继黄帝以后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。
他们更替部落联盟首领的方法是通过禅让制。
1、元谋人发现于云南省的元谋县，是目前我国境内已知的最早的人类。
2、北京人已经使用天然火，他们过着群居的生活。
3、半坡村聚落的原始居民种植粟。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
4、河姆渡聚落的原始居民种植水稻。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
5、炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖。
1、［2007常德市］某同学利用利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他应该去（）。
A、陕西省B、北京市C、云南省D、浙江省【解析】C题干关键字眼是“已知的最早人类”。
根据所学知识，发现于云南省的，距今约170万年的元谋人是我国境内已知的最早的人类。
2、[09衡阳中考]1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生活遗址。
七年级(上)北师大版历史复习资料
七年级（上）北师大版历史复习资料电子版by lenat00（佟绍筠）(自己一个字一个字的敲上去）注明：这是本人的劳动成果，经过几天的不懈努力，如有雷同纯属巧合（本文同在百度贴吧和百度文库和新浪博客上发表，若在这三处地方发现，均为本人所写），有错误的地方请海涵，转载请注明出处！内容未经过删减，只加以整理。
谢谢！第一单元中华文明的起源（p1-p20）第1课中华大地的远古人类（p2-p4）一、元谋人是目前我国境内已知的最早人类，距今约170万年。
二、北京人距今约70-20万年，北京周口店。
第2课星罗棋布的氏族聚落（p7-p10）一、半坡聚落距今约6000多年，陕西西安，黄河流域。
半地穴式房屋。
种植粟（我国是最早种植粟的国家之一）。
陶器（鱼纹彩陶盆）。
二、河姆渡聚落距今约7000年，浙江余桃，长江流域。
干栏式房屋。
种植水稻（我国是最早种植粟的国家之一）。
陶器（刻画猪纹黑陶钵）。
第3课传说时代的文明曙光（p12-p16）一、炎帝和黄帝的传说炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
相传炎帝改进农具、教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称神农氏。
还发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。
相传黄帝造出宫室、车船、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算数和音乐。
二、华夏族的形成炎黄联合打败蚩尤后，又经过阪泉之战，二部走向联合，形成后来华夏族的主体。
华夏族是今天汉族的前身。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，今天的中国人自称是炎黄子孙。
三、尧、舜、禹的传说禅让制——这种通过推举产生部落联盟首领的方法，后人称为“禅让”。
（尧、舜、禹）第4课学习与探究之一破解彩陶之谜（p18-p20）第二单元国家的产生和社会变革（p21-p62）第5课夏商西周的更迭(p22-p27）一、夏朝是我国历史上第一个国家，标志着我国历史跨入文明时代。
建立者：禹。
二、禹传子（启），家天下（王位世袭制取代禅让制）第6课夏商西周的社会与国家（p28-p33）西周的分封制：“封建亲戚，以藩屏周”。
北师大版初中历史中考复习提纲
一、中国古代史七年级(上) 第一单元中华文明的起源1．距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。
距今约有70万年至约20万年的北京人，已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。
这是人类最原始的社会组织形式。
2．氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。
3：河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。
是我国长江流域原始农耕的代表。
河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。
4; 半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约6000年，主要粮食作物是粟，是我国黄河流域原始农耕的代表。
半坡居民普遍使用磨制石器。
陶器是那时人们日常生活的主要用具。
他们居住的房屋大多是半地穴式的.5；大汶口文化是父系社会，距今四五千年，出现私有制和贫富分化。
6;炎帝是传说中中华原始农业和医药学的创始人，称为神农氏。
黄帝造车创历法。
炎帝和黄帝尊奉为中华民族的人文始祖。
7;尧、舜、禹时代有禅让制。
第二单元国家的产生和社会变革3．约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。
(禹制九鼎)禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制，开始了“家天下”的历史。
夏朝最后一个国王叫桀。
约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。
约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷。
此后，后代又把商朝称为殷。
商代广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。
P24商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器，青铜器的精品是四羊方尊。
商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。
.我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
4．公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。
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中国古代史（历史七年级上册）
一、[考试说明]中华文明的起源
（1）以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
元谋人 P2 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人（云南省）。
北京人的文化遗存：（P3－P4）生活时间：距今约70—20万年生活地点：北京周口店，用火方式：北京人已经使用天然火。
（2）简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。
河姆渡遗址：P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
半坡遗址：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。
半坡居民居住的房屋是半地穴式的。
我国是世界上最早种植粟（SU）的国家之一。
半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。
普遍使用磨制石器。
P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。
出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
（3）知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。
P12炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
相传炎帝改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人.因此号称神农氏.他还发明陶器,开辟集市,使人们互通有无.。
相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
P14 炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。
后来，舜又以同样的方式传位给禹。
这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。
P15 禹是传说时代的治水英雄。
传说是在文字发明之前，人们耳、口相传的神话传说，而史实则是完全真实存在的客观事实。
传说与史实的最终区别是在于有没有得到可靠的实物或者文字等证据，如果有，传说则可能成为史实，如果没有，则传说不可以说是史实。
二、[考试说明]国家的的产生和社会变革
（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。
P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。
从此，王位世袭制代替了禅让制。
（2）了解夏、商、西周三代的更替。
P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝；
P23约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边各部落起兵打败了桀，建立商朝；
P25公元前1046年，周武王联合800多个部落在牧野击败商朝军队。
纣王自焚，商朝灭亡。
建立周朝，史称西周。
（3）说出西周分封制的主要内容。
P28分封制的目的是为了巩固统治。
分封制的主要内容：是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。
分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。
P29分封制的作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
（4）知道春秋争霸和战国七雄的史实。
P34东周分为春秋和战国两个时期。
“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
“战国七雄”：P37齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
齐桓公最先称霸，因为他任用管仲为相进行改革，还提出了“尊王攘夷”口号。
（5）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
P43 战国时期的改革中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
公元前356年，商鞅开始变法。
内容：编制户口，加强刑罚；奖励生产；生产粮食和布帛多的人，免除劳役。
从事商业而贫
穷的人，全家罚做奴隶。
奖励军功；立了军功的人，按照功劳的大小封爵。
没有军功的贵族子弟，就没有爵位。
承认土地私有，用法令的形式保护土地私有制；推行县制，把乡、邑、聚合并成县，县的长官称为县令，由国君任命；统一度量衡，在秦国范围内颁布度量衡的标准器。
历史作用或影响P44经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。
（6）以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。
P48司母戊鼎，商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。
P56编钟：湖北随州曾侯乙墓战国编钟，代表我国当时的音乐成就达到很高的水平。
（7）以都江堰等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
都江堰P54 李冰石像图都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。
由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
（8）知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
甲骨文P46商朝时期，将占卜结果刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。
这种文字叫做甲骨文。
殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。
我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。
金文P49《每课一得》青铜器上铸刻的文字，称为铭文，也叫金文。
小篆、隶书P71秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下。
后来又推行一种新的字体——“隶书”。
P71《秦统一文字表》
（9）知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。
（P50孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。
孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。
还是伟大的教育家。
他的主要思想：是仁”和“礼”……在政治方面，提倡“为政以德”。
主张以“德”教化人民，以“礼”治国。
以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。
孔子还是大教育家，创办私学，主张“有教无类”……孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他说：“当仁不让于师”。
他根据学生不同的特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能都得到发展。
孔子的弟子把他的言论整理成《论语》一书。
P51战国时期，许多思想家发表各自的主张，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的局面。
当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。
儒：孟子——“施仁政于民”“民贵君轻”“轻徭薄赋”、可持续发展
墨：墨子——“兼爱”“非攻”“选举贤能”，爱人如己
道：庄子——“道法自然”“无为而治”
法：韩非子—法治、后胜于今、改革、中央集权（适合大变革时代）
兵：孙武——“知彼知己者，百战不殆”《孙子兵法》。