小学语文：第五组《大自然的秘密》一课一练PDF(北师大版六年级下)

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六年级下册语文授课课件-5.3《大自然的秘密》｜北师大版(共15张PPT)

六年级下册语文授课课件-5.3《大自然的秘密》｜北师大版(共15 张PPT)
大自然的秘密
窑店镇四十铺小学李梅
六年级下册语文授课课件-5.3《大自然的秘密》｜北师大版(共15 张PPT)
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学习目标：
1．读懂、读通课文，把握文章的主要内容，体会人物的感情变化。
个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。
当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴
啄食时，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地
把幼龟抱向大海。成群的幼龟以为外面很安全，
就从巢口（
）鱼，贯结而果出让食肉鸟
（饱餐）一。顿我们才知道这是一件（）的
蠢愚事不，可于及是我们赶紧拯救幼龟，（
）
地来气回喘奔吁跑吁，补救自己的过错。可悲剧已经发
我们干了一件愚不可及的蠢事。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
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我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然禁止了。
罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，但狼吃掉的多数是病鹿，既有效地控制了疾病对鹿群的威胁，又可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度维护着鹿群的种群稳定。
生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。
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北师大版语文六年级下课课练·5 大自然的秘密(含答案)

观众器者为良匠,观众病者为良医.叶适３９㊀大自然的秘密㊀开心预习新课,轻松搞定基础.１一锤定音.(用 \画去加点字的错误读音)踯躅 (s h ǔ㊀z h ú)㊀㊀颓丧(t u í㊀t u ì)㊀㊀伫立(z h ù㊀c h ù)㊀㊀佳肴(x i āo ㊀y áo)２精彩补白.(在括号里填上合适的词语)(㊀㊀㊀)地答道㊀㊀(㊀㊀㊀)地飞走㊀㊀(㊀㊀㊀)地说㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)地结伴而出(㊀㊀㊀)的蠢事㊀㊀(㊀㊀㊀)的海岛㊀㊀(㊀㊀㊀)的幼龟㊀㊀(㊀㊀㊀)的沙滩打扫得(㊀㊀㊀)㊀㊀吃得(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀跑得(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀急得(㊀㊀㊀)３预习帮手.(读课文,查资料,完成练习)(１)搜集资料.大自然中哪些动物有不同的生存规律或者具有躲避灾难的本能?㊀(２)文中大自然的秘密指的是什么?㊀㊀重难疑点,一网打尽.４词语乐园.(把下列词语补充完整,并选择其中两个造句)鱼贯(㊀㊀)(㊀㊀)㊀㊀(㊀㊀)无(㊀㊀)事㊀㊀(㊀㊀)(㊀㊀)而来㊀㊀响(㊀㊀)云(㊀㊀)愚不(㊀㊀)(㊀㊀)㊀㊀(㊀㊀)百(㊀㊀)千㊀㊀(㊀㊀)(㊀㊀)聪明㊀㊀气喘(㊀㊀)(㊀㊀)㊀㊀５标点乐园.(下列句子中的引号有什么作用)(１)向导的冷淡,招来了同伴们一片不能见死不救的呼唤.(㊀㊀㊀)(２)那只先出来的龟,原来是龟群的侦察兵 .(㊀㊀㊀)(３) 天啊! 我听见背后有人说, 看我们做了些什么! (㊀㊀㊀)６句子演练.(按要求写句子)(１)我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进.(缩句)㊀(２)我看着这一幕.(扩句)㊀(３)那只嘲鹰飞走了.(改为拟人句)㊀７精彩再现.(阅读课文片段,完成练习)㊀㊀我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进.似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了.终于,向导发出了悲叹: 如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害.人是万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.(１) 向导发出了悲叹把悲叹换成感叹可以吗?为什么?㊀㊀㊀六年级语文(下)４０㊀(２)向导明明知道海龟会受到伤害,为什么还要救小海龟?㊀(３)说说你对人是万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面. 这句话的理解.㊀㊀㊀源于教材㊁宽于教材,拓展探究显身手.８快乐阅读.(阅读短文,完成练习)啄破硬壳我们吃过无数次地鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面.那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡.那是一只芦花色的母鸡,趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱.鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音, 嗒,嗒嗒那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳.过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来.女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了.那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙. 嗒,嗒嗒几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化.女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳.这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿.大娘说: 孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它.只有靠自己啄破硬壳才能活.老母鸡是最会护自己的孩子的,可是她却冷酷地让鸡雏自己钻出硬壳.农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴含的道理却让人思索.(１)写出下列词语的近义词.恰巧(㊀㊀㊀)㊀震撼(㊀㊀㊀)㊀艰难(㊀㊀㊀)㊀思索(㊀㊀㊀)(２)写出下列词语的反义词.弱小(㊀㊀㊀)㊀威胁(㊀㊀㊀)㊀平凡(㊀㊀㊀)㊀冷酷(㊀㊀㊀)(３)读文中画的句子,体会句子的意思.㊀(４)大娘的话里蕴含的道理有哪些?㊀(５)写出这篇短文的主要内容.㊀(６)假如你在场,你想对大娘说些什么?㊀大自然的秘密若无其事㊀颓丧㊀焦急㊀争先恐后㊀愚不可及美丽㊀巢中㊀柔软㊀干净㊀尽心㊀飞快㊀满头大汗而出㊀若其㊀突兀㊀彻霄㊀可及㊀成上㊀自作吁吁(１)我和小伙伴前进.(２)我看着这感人的一幕,禁不住流下了眼泪. (３)那只嘲鹰颓丧地飞走了.(１)不可以.悲叹比感叹表现的感情更强烈,更突出了向导伤心难过的心情.(２)他想让同伴们记住破坏自然之道往往会事与愿违,假如不经过这样的事情,同伴们记忆不深刻,下一次再遇到这样的事情,他们还会再犯的,那结果就更糟糕了.(１)恰好㊀震惊㊀艰苦㊀思考(２)强大㊀保护㊀特殊㊀热情(４)事情发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果恰恰相反,如拔苗助长一样,你不但帮不了他,反而害了他.。

北师大版六年级下册《大自然的秘密》语文教案

北师大版六年级下册《大自然的秘密》语文教案教材分析：《大自然的秘密》是义务教育课程标准试验教科书(北师大版)六年级下册第五单元《冲突》中的课文。

文章以作者一行人在海岛上上的所见、所闻、所做、所思为线索，描写了小海龟群离潮如海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景，揭示了大自然万物都有其生存之道和躲避灾难之本能的秘密。

学情分析本课文学习对象是小学六年级的学生，经过六年的学习，他们已具备一定的自主学习和探究学习的能力；为解决与学习和生活相关的问题，他们可以利用书籍、网络等信息渠道获取资料，并学会了运用资料的基本方法；他们可以在老师的引导下进行相关的研究，因此本课的学习对学生难度不是很大教学目标：1、了解大自然的秘密，知道人与自然的关系。

2、理解人是万物之灵。

然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面的含义。

3、学习读书的方法，有感情地朗读课文。

教学重点：读懂幼龟离巢奔向大海的过程，理解揭示的大自然的秘密是什么。

教学难点：对文章最后作者感叹句子的理解。

一、导入：1、大自然包罗万象，探索其中的秘密一定其乐无穷。

让我们走进大自然，解开它的秘密。

（板书课题）看了课题你的头脑中浮现出什么问题？（大自然的秘密是什么）让我们随作家到厄瓜多尔的加拉帕戈斯群岛看看吧。

（课件出示南太平洋加拉巴哥岛的图片）。

2、请根据课前搜集的资料简单说说你对加拉巴哥岛岛的了解。

3、你对南太平洋加拉巴哥岛上的幼龟有了哪些了解？（相机出示：太平洋绿龟图片，通过了解背景资料进入情境，激发学生的学习兴趣）二、新授：1、请你读读课文，想一想大自然的秘密是什么，如果你发现了，请举手示意我。

教读书方法：课文中有些地方，可以一带而过，有的地方要反复读，反复琢磨，可以将体会标注在书中相应的空白处。

（海龟是有自己的生存办法的）2、学生自主学习。

3、学生汇报学习所得：一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。

（课件出示这句话）4、引导学生体会：如果把探出换别的词，可以怎么说？（伸、露）比较为什么此处用探？（探有试探、小心的意思。

2019-2020学年度语文六年级下册5 冲突大自然的秘密北师大版练习题第十二篇

2019-2020学年度语文六年级下册5 冲突大自然的秘密北师大版练习题第十二篇➢第1题【填空题】【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】把词语补充完整。

______先______后______ ______不前______无______事______ ______而出______ ______可及无______无______ ______ ______吁吁______ ______云霄______ ______静止______ ______之灵自作______ ______ 极不______ ______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】多音字组词。

结：jiē______ jié______ 重：zhòng ______ chóng ______ 和：hé______ huó______ 作：zuō______ zuò______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】根据解释写词语。

①抢着向前，唯恐落后。

______②极言数量很多。

______③心里迟疑，想走不走的样子。

______④形容大声喘气的样子。

______⑤好像什么事情都没发生一样，很平静。

______⑥自以为聪明而乱作主张，过高地估计自己，办事主观。

______ 【答案】：【解析】：➢第5题【问答题】人是万物之灵。

然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。

谈谈你对这句话的理解。

【答案】：【解析】：➢第6题【语言表达】修改病句。

①经专家鉴定，这只明朝景泰年间制作的景泰蓝陶罐价值至少在一百万元以上。

②在中国传统的艺术中，创造了民族的独特的现实意义的表达形式，使真和美、内容和形式高度地统一起来了。

【答案】：【解析】：➢第7题【语言表达】请用加下划线的词造句。

那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。

一旦……便……【答案】：【解析】：➢第8题【现代文阅读】阅读下面的两则故事，然后回答问题。

六年级语文下册第五单元冲突5.3大自然的秘密同步课时训练北师大版

大自然的秘密一、读下面的词语，给加点的字注音。

龟巢．（）企．（）图沙滩．（）二、多音字组词。

jiē( ) zhòng ( ) zuō( )结重作jié( ) chóng ( ) zuò ( )三、比一比，再组词鬼( ) 喘( ) 饱( ) 兀( )龟( ) 瑞( ) 胞( ) 元( )四、根据解释写词语1.抢着向前，唯恐落后。

( )2.极言数量很多。

( )3.心里迟疑，想走不走的样子。

( )4.形容大声喘气的样子。

( )5.自以为聪明而乱做主张，过高的估计自己，办事主观。

( )五、读一读，做一做1.向导极不情愿的抱起幼龟，把它引向大海。

那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能颓丧的飞走了。

(1)“颓丧”的近义词是：(2) 向导“极不情愿”的原因是( )A.不愿意听游客的指导。

B.不愿意替幼龟帮忙。

C.不愿意违背自然规律。

2.那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。

请用加点的词造句。

一旦……便……一、cháo qǐtān二、结(结实) (结束) 重 (重量) (重写) 作 (作坊) (作秀)三、鬼(鬼子) 喘(喘气) 饱(吃饱) 兀(突兀)龟(乌龟) 瑞(瑞气) 胞(同胞) 元(元朝)四、1. 争先恐后 2. 数不胜数 3. 犹豫不决4. 气喘吁吁5. 自作主张五、1.向导极不情愿的抱起幼龟，把它引向大海。

那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能颓丧的飞走了。

(1) 丧气(2) ( C )2. 妈妈叫小明把雨伞带上，一旦遇到下雨天，便将雨伞撑开。

【精品】六年级下语文一课一练及答案5.3-大自然的秘密-北师大版

北师大版六年级下语文一课一练及答案大自然的秘密积水成渊1. 看拼音写汉字、词。

zh ù tu í w ù（）立（）丧突（）f ū y áo zh í zh ú（）化佳（）（）2. 给下列汉字加不同的偏旁组新字、词。

（）（）（）（）（）（）（）（）3. 成语练习。

（1）把词语补充完整：（）先（）后成（）上（）（）（）吁吁（）（）云霄（）（）不救自作（）（）（2）根据下列意思写出相应的成语语。

愚蠢到了极点。

（）徘徊不前进。

（）像游鱼那样连贯着出现。

（）形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

（）思维飞跃4. 理解课文。

（1）海龟离开巢穴进入大海途中面临什么危险？难禺焦朝（2）你怎样理解“人是万物之灵。

然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”这句话？（3）课文中“大自然的秘密”指的是什么？举出几例你知道的大自然的秘密。

例子1：例子2：例子3：例子4：例子5：5. 给环保部门提出保护动物，保护环境的倡议。

参考答案积水成渊1. 伫颓兀孵肴踯躅2. 寂静寂椒辣椒；叹赞叹圣神圣；摊摊开滩沙滩；寓寓言愚愚蠢；瞧瞧见樵樵夫；嘲嘲笑潮高潮。

3. （1）争先恐后成千上万气喘吁吁响彻云霄见死不救自作聪明（2）愚不可及踯躅不前鱼贯而出若无其事。

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２．那些海岛上有许多太平洋绿龟孵化小龟的巢穴。把句子写简洁：３．一个同伴焦急地对我说，我得想想办法，救救这些小海龟。改为带引号的句子：４．用成语 “ 若无其事” 写个句子。

５．人是万物之灵。你认为人的价值有多少？请你用 “ 人是……” 写一组排比句。
五、收集资料，拓展见识对六年级的学生至关重要。请你写出几条动物的不同生存规律。（至少写三条）
六、（你对《大自然的秘开放题）百家争鸣。（密》一文中的向导有哪些看法？写写你的见解。）
pq踯躅（ｓｈ ǔ ）向导（ｄ ǎ ｏ）獉獉Ａ．Ｂ．突兀（ｗù 结队（ｊｉ ē ））獉獉
{
{
错误（ｃｕ ò ）Ｃ．獉）颓丧（ｔｕ í 獉
{ {
焦急（ｊｉ ā ｏ）Ｄ．獉）离巢（ｃｈ á ｏ獉

４．她的神情（）。三、积累四字词语。争（）恐（）踯躅（）（）若（）其（）（）（）可及鱼贯（）（）无（）无（）（）（）云霄气喘（）（）四、句子万花筒。１．幼龟爬向大海。把句子写得具体而生动：
{
孵化（ｆ ū ）Ｅ．獉欲出（ｙ ù ）獉
伫立（ｚｈ ù ）Ｆ．獉佳肴（ｙ á ｏ）獉
{
二、对号入座。（选词填空）伫立矗立１．大街两旁（）着高楼大厦。２．两只嘲鹰仍静静地（）在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。颓丧颓萎３．那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能）地飞走了。（