西宁市2019版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷(I)卷
四年级 上册 语文 第18课 牛和鹅练习题 (含答案)
18 牛和鹅一、给加点字的正确读音下面画上“”。
掐住(qiā kǎ)捶(chuí chíu)胸(xōng xiōng)答应(yīng yìng)扳(bān bǎn)牛角拖倒(dǎo dào)划(huá huà)船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀脚爪(zhuǎ zhǎo) 胳膊(bo bì)二、看拼音,写词语。
suī rán chuí dǎ wán pí dà gài ()()()()bó zi chù shèn shuāi()()摸()至()倒 qiā píng()死任()我半guì()在奶奶身边,给她chuí bèi()金奎叔用手qiā zhù()鹅的bó zi(),把它一把shuāi()到了池塘里面。
三、比一比,组词。
摸()绕()概()脱()模()饶()既()蜕()四、加偏旁,组新字并组词。
莫--- ()危--- ()氏--- ()屋--- ()兑--- ()虫--- ()五、写出近义词。
顽皮---()痛快---()神气---()恐怖---()欺负---()无缘无故---()六、按要求写句子。
1.鹅咬住了衣襟。
(把句子说具体)2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)3.要是..在路上碰到鹅,就.得绕个大圈子才敢走过去。
(用加点的关联词说一句话)4.鹅觉得人比鹅小。
鹅不怕人。
(用关联词语连成一句话)七、选择句子的含义。
1.有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?()A.作者明白了金奎叔是大人,所以觉得鹅把他看得很大,金奎叔才会不怕鹅。
B.有不同的角度,就会产生不同的结果。
金奎叔的话,让我对鹅改变了态度和做法。
对鹅,我从此也不再怕它。
《18牛和鹅》练习题(附答案)
《18牛和鹅》练习题一、看拼音,写词语。
Wán píshèn zhìgù yìbó zi pū dǎ()()()()()máng luàn dà gài zhù wēi hūn luàn jiē shi ()()()()()Hàn zi kě xiào píng bái fǔ mō guì xià()()()()()Chuí bèi huán rào rě huò rě nù()()()()Shuāi dǎo rèn píng wú yuán wú gù()()()二、根据要求答题。
1、结合词语,写同音字。
wán ()强()耍yuán()因边()2、给加点的字选择正确的读音打“√”。
酒瓶(pín píng) 掐住(qiā qā) 觉悟(jué jiào)捶背(cuí chuí) 胳膊(bo bì) 答应(yīng yìng)衣襟(jīn jìn ) 结实(jiē jié) 任凭(pín píng )拖倒(dǎo dào) 划船(huá huà) 脚爪(zhuǎ zhǎo)后背(bèi bēi) 恐吓(xià hè) 圈套(juàn quān)3、给下列二类生字注音。
谓拳吁怖欺掐三、选字组词。
甩摔以已()跤()鞭子()经信()为真()卖()跟头()为赞叹不()四、选择最恰当的近义词打“√”。
语文四年级上学期《18 牛和鹅》同步练习题含答案(带答案)
掐住(qiā kǎ)捶(chuí chíu)胸(xōng xiōng)答应(yīng y ìng)扳(bān bǎn)牛角拖倒(dǎo dào)划(huá huà)船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀脚爪(zhuǎ zhǎo) 胳膊(bo bì)二、看拼音,写词语。
suī rán chuí dǎ wán pí dà gài bó zi ()()()()() chù shèn shuāi qiā píng()摸()至()倒()死任()三、加偏旁,组新字并组词。
莫--- ()危--- ()氏--- ()屋--- ()兑--- ()虫--- ()二、虽然捶打顽皮大概脖子触甚摔掐脱凭三、摸---摸手跪---下跪昏---黄昏握---握手脱---脱衣虽---虽然第二课时一、写出近义词。
顽皮---()痛快---()神气---()恐怖---()欺负---()无缘无故---()二、按要求写句子。
1.鹅咬住了衣襟。
(把句子说具体)2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)3.要是..在路上碰到鹅,就.得绕个大圈子才敢走过去。
(用加点的关联词说一句话)三、选择句子的含义。
1.有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?A.作者明白了金奎叔是大人,所以觉得鹅把他看得很大,金奎叔才会不怕鹅。
B.有不同的角度,就会产生不同的结果。
金奎叔的话,让我对鹅改变了态度和做法。
对鹅,我从此也不再怕它。
2.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可是我们平白地欺负它干吗?A.牛看得我们比它大,只要牛不惹我,我就不会再像以前一样欺负它了!B.通过对鹅的态度转变,也懂得了以后对牛的态度,作者记住了金奎叔的话,从此对牛,不再无缘无故的欺负它。
18 牛和鹅 同步练习(含答案)
18 牛和鹅同步练习(含答案)部编版语文四上第6单元第18课牛和鹅单选下列选项中加点字的读音完全正确的一项是A.捶背(cuí)恐怖(bù)B.拳头(quán)欺负(qī)C.胳膊(bei)瓶子(pín)D.凭借(pín)掐断(qā)填空读拼音,写字词。
选择填空选字填空。
(1) 膊博搏斗大胳(2) 掐陷焰架火害(3) 饶绕浇围富水填空照样子,写词语。
(1) 例:无缘无故(ABAC 式)(2) 例:啪嗒啪嗒(声音)按要求写句子要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
(改为双重否定句)按要求写句子金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。
(照样子,写一句话,含有三个动词)按要求写句子它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应。
(改为反问句)阅读文章,回答问题阅读课文片段,完成练习。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。
我吓得脚也软了,更跑不快。
这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地了过来,嘎嘎,它上了我,嘎嘎,它开嘴,一口就住了我当胸的衣襟,住我不放。
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
我想,它一定要把我咬死了。
我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!"(1) 选段写了“我”遇到鹅逃跑——被鹅咬住——_____________,把那种惊慌失措写得很真实。
(2) 在选段中的括号里填上合适的动词,这部分通过对鹅的的传神描写,活灵活现地展示出了鹅的个性。
(3) 文段中画波浪线的句子是对“我"的描写,真实地表现出了“我”的_________________。
(4) 对这段话理解错误的一项是A.因为“我"害怕鹅,鹅才会发起攻击。
B.这段话主要运用了动作描写来描写鹅和“我”。
C.这段话写出了“我"被鹅咬住因而惊慌失措的情景,描写得真实、生动。
抄写词语抄一抄答案1. 【答案】B2. 【答案】甚至;跪;顽皮;摔3. 【答案】(1) 搏;博;膊(2) 掐;焰;陷(3) 绕;饶;浇4. 【答案】(1) 略(2) 略5. 【答案】要是在路上碰到鹅,不得不绕个大圈子才敢走过去。
部编版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷(含答案)
18牛和鹅基础达标1. 下列加点字的注音有误的一项是( )A. 所谓.(wèi) 吭.吭地叫(kēng) 吁.哩哩哩(xū)B. 扳.牛角(bān) 啪嗒.(dā) 胸.口(xiōng)C. 拳.头(quán) 衣襟.(jīn) 啄.食(zhuó)D. 捶.背(chuí) 恐怖.(bù) 掐.住(qiā)2. 看拼音,写词语。
shèn zhì suī rán xià guì wán pí( ) ( ) ( ) ( )bó zi dà gài píng jiè tòng kuài( ) ( ) ( ) ( )3. 下列句子没有错别字一项是( )A. 看到牛,我也不再无原无故欺负它了。
B. 一切的恐怖,全消失了。
C. 它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣巾。
D. 我那时虽然不敢这样,可是用拳头锤锤牛背还是敢。
4. 给下列加点的字选择正确的义项。
惹:①招引;引起(不好的事情);②(言语、行动)触动对方;③(人或事物的特点)引起爱憎等的反应。
1.顽皮的表弟整天在外面惹.是生非。
( )2.也许是的哭叫更惹.怒了这只老雄鹅。
( )3.这人脾气大,不好惹.。
( )贴:①靠近,紧挨;②添补,补助;③粘,把一种东西粘在另一种东西上。
4.我们马上都不说话了,贴.着墙壁,悄悄地走过去。
( )5.墙上贴.了几张奖状。
( )6.爸爸在野外工作有丰厚的津贴.。
( )5. 在括号里填上恰当的动词。
所以我们看到牛一点儿不害怕,敢用手( )它的背,( )它的肚子。
甚至敢用树枝去( )它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是( )眼,把尾巴甩几甩。
有的孩子还敢( )牛角,叫它( )下来,然后( )到牛背上去。
我那时虽然不敢这样,可是用拳头( )牛背还是敢的。
青海省2019-2020学年语文四年级上册18 牛和鹅练习卷A卷
青海省2019-2020学年语文四年级上册18 牛和鹅练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列说法正确的一项是()A.“前爪”的“爪”读zhǎo,“鸡爪”的“爪”也读zhǎo。
B.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
C.赵州桥是唐朝的石匠李春设计并参加建造的。
D.《赵州桥》一课既写了赵州桥的坚固,又描写了它的美观。
2 . 下列说法有误的一项是()A.《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条:一是游览的顺序,二是泉水流经的顺序。
B.《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。
C.《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。
D.《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救,哈尔威船长随船沉没。
二、填空题3 . 开始时,“我”觉得人比牛大,比鹅小,所以对待它们的态度是______;听了金奎叔的话以后,“我”的态度发生了改变:_______。
4 . 写出下列词语的近义词。
仿佛(_____)高兴(_____)美好(_____)三、语言表达5 . 句子训练营。
①那小小的种子里,包含着一种顽强的生命力。
(改为感叹句),________②小飞蛾面临严重威胁时那种强烈的求生欲望,难道不让人感动吗?(改为陈述句)________③外边毛毛雨把车窗遮得很严实。
(改为比喻句)________6 . 照样子,把句子写具体。
例:他拾起一根枝条。
他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
_______________________________________________四、现代文阅读山羊和狼狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。
它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。
部编版小学语文四年级上册18 牛和鹅 同步练习试题(附答案)
18 牛和鹅课时1一、给下面词语中的加点字注音。
欺.负()所谓.()酒瓶.()恐怖.()掐.住()拳.头()胳膊.()捶.打()任凭.()二、看拼音,写词语。
mō shèn guì wán抚()()至()下()皮gài rě bó wò大()()怒()子()住三、按要求填写词语。
写出词语的近义词:顽皮——()束缚——()写出词语的反义词:束缚——()顽皮——()四、把恰当的词语填进括号里。
张开()()地走过来跳进()靠近()()地跑过去拾起()五、照样子,写词语。
例:啪嗒啪嗒例:无声无息例:摇摇晃晃六、按要求写句子。
1.牛是怕人的。
我们看到牛,一点儿也不害怕。
(用关联词语连成一句话)2.鹅有什么可怕的。
(换一个说法,保持句子意思不变)3.要想把学习抓好,就必须有认真的学习目的。
(修改病句)七、根据课文内容填空。
课文通过记叙我们在回家的路上被追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了的故事,借助金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从出发,就会得到。
课时2一、课文理解。
我记着金奎(kuí guí)叔的话,以后一直不怕鹅了。
有什么可怕的!它()把我们看得比它小,()我们实在比它强(jiàng qiáng )呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭(kēng háng)吭“叫几声,扇(shān sh àn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。
1.划掉括号里不正确的读音。
2.在文中括号里填上恰当的关联词。
3.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了?二、阅读短文,回答问题快乐是一种角度快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。
在沙漠中艰难行走而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。
18 牛和鹅 练习试题(含答案)
部编版语文四年级上牛和鹅练习试题一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.所谓.(wèi)瓶.子(pín)B.臂膊.(bó)欺.负(qī)C.掐.住(qiā)拳.头(chuán)2.下面句子中,不能体现“我们”惧怕鹅的句子是()A.要是在路上碰到鹅,(我们)就得绕个大圈子才敢走过去。
B.我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
C.有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。
D.在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
3.“可是,它要是凭借这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。
”对金奎叔的话理解错误的是()A.对于别人的无理欺负,要奋力反抗。
B.要看到自己的力量,不要盲目地害怕。
C.自己挨了欺负,就一定要去欺负别人。
D.不能仗着自己的优势欺负别人。
4.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()①春光明媚,微风吹拂,西湖公园里的花儿更是出迷人的风姿。
②亲情是最可贵的感情,是一生最的财富。
③这场大雨了三天,水坑里、池塘里灌满了水。
A.显现珍贵继续B.显现宝贵持续 C.表现贵重连续D.表现宝贝持续二、填空题5.根据拼音写同音字。
qiáo (_________)见独木(________)jūn(__________)匀红(_________)jié枯(__________)(__________)作píng 任(_________)草(_________)cè(_________)面猜(_________)fèn 振(__________)(__________)怒wén 波(_________)(__________)香jīng 已(_________)根(_________)liáng 优(_________)(__________)快6.在括号里填上合适的动词。
四年级上册语文第18课《牛和鹅》同步练习(含答案)
四年级上册语文第18课《牛和鹅》同步练习一、基础运用1.下列句子没有错别字的一项是()A.看到牛,我也不再无原无故欺负它了。
B.一切的恐怖,全消失了。
C.它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣巾。
D.我那时虽然不敢这样,可是用拳头锤锤牛背还是敢的。
2.下面加点字的读音完全正确的一项是()A.无所谓.(wèi)衣襟.(jīng)B.赤膊.上阵(bé)花瓶.(píng)C.恐怖.(bù)欺.骗(qī)D.赤手空拳.(quán)接触.(zhù)3.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()①春光明媚,微风吹拂,西湖公园里的花儿更是出迷人的风姿。
②亲情是最可贵的感情,是一生最的财富。
③这场大雨了三天,水坑里、池塘里灌满了水。
A.显现珍贵继续B.显现宝贵持续C.表现贵重连续D.表现宝贵持续4.下列加点的词语都表示“看”的意思,运用不恰当的一项是()A.我们要学会观察..身边的事物,做生活的有心人。
B.上课铃响了,老师走进教室,站在讲台上仰望..,教室顿时安静了下来。
C.谁要是冒犯了他,他就立马瞪.起眼睛,很吓人。
D.后来,路上遇见牛,我再也不敢轻视..它们,更不敢再欺负它们了。
5.“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!”句中破折号的作用是()A.表示声音的延长。
B.表示解释说明。
C.表示意思的转折。
D.表示意思递进。
6.古诗中的孩子与牛。
牛是人类的朋友,与孩子的关系也是亲近的。
古诗中就经常出现牧童的形象,下列诗句中没有写道“孩子骑在牛背上”的是()A.骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。
(宋·黄庭坚《牧童诗》)B.童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
(宋·杨万里《桑茶坑道中》)C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(宋·雷震《村晚》)D.牧童骑黄牛,歌声振林樾。
(清·袁枚《所见》)7.《牛和鹅》中,改变态度——不怕“我”从金奎叔的话中悟出了怎样的道理?下列说法有误的一项是()A.我们要从客观的角度看待问题,从不同的角度出发会得到不同的结果。
四年级语文上册18牛和鹅检测(含答案)
18. 牛和鹅厚积薄发1. 用“|”划去加点字不正确的读音。
所谓.(wèi huì)拳.头(quán qún)掐.断(qiāyàn)恐怖.(bùpù)花瓶.(píng pín)衣襟.(jīn jīng)2.读拼音写字词。
(1)马儿在主人面前温顺极了!rèn píng()主人fǔ mō()它的bó zi(),即使chuí dǎ()它,shèn zhì()让它guì xià(),它也会如你所愿;要是陌生人想骑它,它就会将你shu āi()下来。
(2)我们一家出去郊游,黄hūn()时分才回到家。
wán()皮的弟弟大gài()累了,斜靠在沙发上, wò()着遥控器便呼呼地睡了。
3. 选词填空。
A.惊呼B.惊叫C.惊奇D.惊动(1)孩子们起来,急急逃跑,鹅追得更快了。
(2)这声音了树上的鸟儿,扑棱棱地飞走了。
(3)他不由地起来:“哇!好高的山呀!”(4)这座宝塔造型别致,大家个个感到非常。
4. 照样子,写句子。
例:金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。
(1)这条马路很宽,(2)这座电视塔非常非常的高,例:鹅:吭吭鹅伸长脖子,吭吭叫几声,扑打着大翅膀,好像眼里根本没我们似的。
(3)牛:(4)狗:阅读迁移5. 句子品读。
(1)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
①这句话是________描写,写出了“我们”因为_________________________而万分恐惧的心情。
②请你也用相同的写法,写一写在捉迷藏时担心被发现的心情。
____________________________________________________________________ (2)在忙乱中,我的书包()了,鞋子也弄()了。
部编版语文四年级上册第18课《牛与鹅》练习题
第十八课牛与鹅基础知识一、读拼音,写词语。
1、妹妹得了小儿麻痹症,suī()然下肢瘫痪,但是她pínɡ()着wán()强的毅力依然坚持学习,有时shèn()至读书到深夜。
她大ɡài()是太累了,天明时,才hūn hūn()沉沉地睡着了。
2、我tuō()掉棉袄,扑进奶奶的怀里,搂着奶奶的bó()子撒娇。
二、给下面的生字加上“扌”,写出表示动作的词语,填入括号里。
莫屋率垂臽殳盲人()象()胸顿足()跤能手()手言和能()会算()石问路三、比一比,组词。
概()既()脱()蜕()四、加点字读音完全正确的一组词语是()。
A、无所谓(wèi)心胸宽广(xōnɡ)B、赤膊上阵(bé)恐怖(bù)C、扳牛角(bān)赤手空拳(quán)D、欺人太胜(qī)掐断(qā)五、给加点的字注音,再选择正确的意思。
(一)“扇”的读音有:,意思有①摇动(扇子、纸张等)使空气流动;②通过摇动转动,使空气流动的用具;③片状或板状的东西;④量词。
两扇.门()()扇.扇子()()电扇.()()隔扇.()()(二)“划”的读音有:,意思有①拨水是船等前进;②用刀等尖利细长的东西从物体表面擦过;③合算;④转给;分拨给;⑤把整体分开;界定;⑥安排;设计。
划.分()()划不来()()划算()()谋划()()划船()()划时代()()划破()()划拨()()六、按要求完成句子练习。
一切的恐怖,全消失了。
因为..在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!句子先写结果,再写原因,仿写句子。
,因为。
阅读理解七、根据课文填空。
看到牛,我们也不再无缘无故欺负它了,我觉得它()把我们看得比它大,()我们平白地去欺负它干吗?1、“无缘无故”的意思是,句中和它意思相近的词语是。
2、在句中填上合适的关联词语,并用这个关联词语写一句话。
八、课内片段阅读。
人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷
人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础达标 (共5题;共42分)1. (10分)按要求完成练习。
(1)写出读后鼻音的字________。
(2)写出韵母是“i”的字________。
2. (10分)写一写这些字,再数数字的笔画数填一填。
水、木、火、马、山四画的有:________三画的有:________3. (3分)在括号内填上合适的词________的草原________的骏马________的低地________的牲畜________的原野________的小鸡________的郁金香 ________的绵羊4. (15分)仿写句子。
例:安安排今天老师安排我值日。
①痛②店③终④根5. (4分)根据课文内容,回答问题。
(1)读第二自然段,为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?(2)读第三自然段,“我”为什么一开始比较紧张,后来一下子就平静了下来?(3)文题对照,说说“我”为什么忘不了这一天?(4)“肩上担负的责任”指的是什么?二、现代文阅读 (共3题;共45分)6. (22分)阅读短文,完成练习。
小溪拍照小溪一路欢笑,在春天的原野上奔跑。
它抱着照相机,欢畅地按下快门,给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐,花儿的微笑。
拍下绿叶和微风嬉戏,蝴蝶和花朵舞蹈。
拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉,拍下一株小草弯着腰向朋友们问好,拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。
拍下青石板路上,上学的孩子一路欢跑……小溪要把春天的消息,让大海妈妈早点儿知道。
小溪要把春天的照片,让大海妈妈仔细瞧瞧……大海妈妈听了、看了,露出舒心的微笑。
它对浪花娃娃说:“春天真好!”(1)“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是()。
A . 蝴蝶和花朵一起跳舞B . 蝴蝶在花朵间飞来飞去C . 蝴蝶教花朵跳舞(2)想一想:下列哪些是小溪拍的照片?1①鸟儿的欢乐,花儿的微笑。
人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷
人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础达标 (共5题;共42分)1. (10分)给加下划线的多音字选择正确的读音。
(1)小强很倔强________(qiáng jiàng),他不愿做的事别勉强 ________(qiáng qiǎng)他。
(2)白鹅在院里引吭________(háng kēng)大叫,小明却在屋里一声不吭________(háng kēng)地写作业。
(3)他扒________(bā pá)开草丛,就去追扒________(bā pá)手。
2. (10分)仿照示例,说说下面的字引发了你怎样的想象。
(选做题)示例:“苗”上面是“草”,下面是“田”,合在一起就是“初生的植物长在田里”。
(1)“尘”上面是“________”,下面是“________”,合在一起就是“________”。
(2)“休”左边是“________”,右边是“________”,合在一起就是“________”。
3. (3分)词宝宝大变身。
(不要与例子重复)形状颜色味道例:(圆圆)的苹果(红红)的苹果(酸甜)的苹果________的花朵________的花朵________的花朵________的蛋糕________的蛋糕________的蛋糕4. (15分)看图写话。
仔细观察图画,并认真想一想:什么时候?在什么地方?谁正在做什么?突然发生了什么事?谁出现了,怎么说的?怎么做的?结果怎样?连起来把故事写下来,不会写的字可以用拼音代替,别忘了语句要通顺哦。
5. (4分)根据课文内容完成填空。
(1)《学弈》一文告诉我们________的道理。
(2)当看到同桌浪费时间时,我会用诗句“________,________”来劝导他;通过学习《手指》,我知道了________的道理。
人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷
人教统编版四年级上学期语文第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础达标 (共5题;共42分)1. (10分)照样子写词语。
(1)很久很久(ABAB式)________、________、________(2)黑乎乎(ABB式)________、________、________(3)咔嚓(部首相同)________、________、________2. (10分)认真拼读,准确书写。
渴望航海的鲁滨逊,在一次海难中liú luò________到了荒岛上。
岛上的生活,让他异常yōu shāng________,但他接受了事实。
荒岛生活,让他感到很jì mò________,随着时间的推移,他几乎淡忘了文明,但他仍在艰难的chǔ jìng________中生存了下来。
3. (3分) (2017二上·始兴期末) 照样子,写词语.例:(悄悄)地(说)________地________ ________地________例:开心开开心心认真 ________例:早晚早出晚归七八 ________ 南北________4. (15分)句子训练营。
(1)农夫和儿子一起把手推车拆了。
(改为“被”字句)(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
(补全句子)①妈妈一边________,一边________。
②________一边________,一边________。
(3)照样子,把句子写具体。
例:这棵树的树叶向着农夫拂动起来。
这棵树的树叶向着农夫(哗哗哗地)拂动起来。
①树上的小鸟叫起来。
树上的小鸟________叫起来。
②天空中飘着气球。
天空中飘着________气球。
(4)农夫被谷子、土豆……,还有调皮的儿子放在手推车上。
人教部编版四年级上学期语文第六单元第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷
人教部编版四年级上学期语文第六单元第18课《牛和鹅》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共7题;共45分)1. (10分)读句子,给划线字选择正确的读音①令人难________(nàn nán)以相信的是,它们之中有的能够朝________(zhāo cháo)夕与共,和睦相处。
②校园里,有的同学会随地吐痰________(tán táng)或乱扔纸屑________(xuèxiè)。
③“小伙子,你愿意为我捶________(chuícuí)捶背________(bēi bèi)吗?”④年轻人立刻狼________(lán láng)吞虎咽________(yèyàn)吃起来。
2. (4分)同音字宝宝要开会了,根据拼音提示把他们“请”出来吧。
①fēng:大________ ________树一________信②yuán:草________ 队________ 果________ ________圈________旦③jīn:如________ 公________ 红领________ 黄________3. (6分)把下列词语补充完整,并选词填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
顾名________ 不________人________ 重整________________不类 ________心________手摇头________(2)这些题目十分简单,我做起来________。
(3)妈妈经常教育我:做人要有奋发向上,________的精神。
(4)失败并不可怕,只要你总结经验,然后________坚定勇敢地走下去,一定会取得成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
西宁市2019版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 小小魔术师。
(1)“一”加一笔是________、________
(2)“口”加一笔是________
(3)“田”减一笔是________
(4)“土”减一笔是________
2 . 看拼音,写词语。
ɡuānɡ mánɡ wàn zhànɡ háo bù xiāng ràng
(_______________________)(_____________)
júcùbùān yí rì sān cān cóng róng búpò(_________________)(________________)(____________________)
yáng chángér qùkōng kōng rúyě
(_____________________)(_____________________)
gōng yǎng bùzhōu búshèng qífán
(_____________________)(_____________________)
jià zi shízúbǐng xīníng shì
(____________________)(_______________________)
3 . 给句子中加点的词换一个词语,意思不变。
1.小马立刻跑到河边,准备蹚过去。
(_______)
2.种田人巴望田里的禾苗长得快些。
(_____)
3.我们要养成仔细观察的习惯。
(__________)
4.他在田边焦急地转来转去。
(_____)
4 . 辨字组词语。
飘(_______)料(_______)仙(_______)淡(_______)曲(_______)
票(_______)抖(_______)山(_______)谈(_______)由(_______)
二、语言表达
5 . 按要求写句子。
1. 青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
(仿写句子,用上加点词)
________________________________
2.小青蛙被小动物们说服了。
(改为“把”字句)
________________________________
3.把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点符号。
(1)地方好的为什么呢这么卖掉
________________________________
(2)泥塘卖可是它的还是没有出去
________________________________
三、现代文阅读
阅读理解。
鹅和牛(节选)
我们看到鹅,那就完全两样了总是远远地站在安全的地方,才敢看它。
要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈(quān
juàn)子才敢走过去。
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在(靠近依靠)岸边的水里游。
我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
这时,有一个(顽皮顽强)的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。
鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似(sì shì)的。
6 . 选择正确的读音或词语打“√”。
7 . 在文中圈出描写鹅的动作的词语,从这些动作中,这四只鹅给你的印象是______________。
8 . 放学回家时,我们见到鹅是什么样子?请用“_____”画出来。
从中体会到我当时的想法是:___________________________。
阅读短文,回答问题。
牧鹅散记
白鹅常常三三两两地在水塘中闲游,有的喜欢站在塘边洗自己洁白的羽毛。
碧水映白鹅,红掌泛清波,如能入画,就是一幅安静的乡村小景。
初春孵鹅季节,为了观察每只母鹅的情况,我们用紫药水在鹅头上写上号码,每个窝也用粉笔编上相应号数。
每一个窝里,我们一般放十六个蛋。
每天“放风”的时候,我们查一遍窝,有时会发现一件怪事:有的窝,多了一个蛋,有的窝,又少一个蛋。
幸亏每个窝都立有“鹅事档案”,每个蛋上也都有编号,一查就知道哪个窝的母鹅作了案。
鹅蛋圆滚滚的,各个窝之间,都用三四层砖隔开了,它们怎么偷蛋呢?
原来,鹅群里也有马大哈和机灵鬼。
马大哈孵蛋不那么经心,老有一两个蛋露在身子外边。
马大哈旁边碰上机灵鬼,就可能发生偷蛋的事。
机灵鬼看见蛋就眼红,它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿,碰碰头,碰碰露在外边的蛋,看对方不注意,它就“动手”了:用长长的脖子和嘴,小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。
它先把蛋钩出邻居的窝外,然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上,再从平台钩到自己窝里。
这个过程差不多得花半个小时,而且从来没有发现哪个蛋被碰破。
9 . 根据意思在文中找三字俗语。
(1)指粗心大意的人。
(_________)
(2)指聪明灵活的人。
(_________)
10 . 文中画线的句子让人想起了一首唐诗,你能写出来吗?
____________________________
11 . “鹅事档案”指什么?鹅是怎样偷蛋的?请你用自己的话说。
____________________________
12 . 本文表达了作者怎样的感情?
____________________________
四、信息匹配
13 . 用“√”标出加点字的正确读音。
散步(sǎn sàn)入场券(quàn juàn)弹琴(tán dàn)尽管(jǐn jìn)尽力(jǐn jìn)主角(juéjiǎo)。