辽宁中考 概率与统计 2014

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2014沈阳中考数学试卷分析

2014沈阳中考数学试卷分析

2014沈阳中考数学试卷分析山东屯九年一贯制学校——高彦鹏2014沈阳中考数学科目的考试已结束,中考数学试卷的命题继续以《新课标》理念为指导,以《考试说明》为依据,全面考查学生在知识与技能数学思考、问题解决、情感与态度等方面的掌握及应用情况.它不仅考查对知识与技能的掌握情况,而且更多地关注对数学思想方法本身意义的理解和在理解基础上的应用试题在“加大难度、提高区分度”的指挥棒下,与之前几年“较为平和、略有起伏、均衡发展”相比,展现出一定的跳跃性。

更加侧重考查学生的思维过程以及发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,对学生的整体能力提出了更高的要求.它能很好地激发学生的创新意识和创造精神,能充分筛选出尖优学生.对沈阳市中考数学试卷进行分析,希望能对考生、家长有所帮助,也希望对2015中考考生提供借鉴。

一、试卷整体分析2014年中考是数学新课标的评价了。

因此,今年的中考题中规中矩,难度平缓,没有很大的变化和调整。

试卷的命制遵循着基础性原则、现实性原则、有效性原则,保持着源于课本,而有高于课本的特点,公正、客观、全面、准确地评价学生通过初中教育阶段的数学学习所获得的发展状况。

试题包括选择题、填空题和解答题三种题型。

从数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域进行了考察。

在试卷中所占的比重与它们在数学中所占课时的百分比大致相同。

数与代数约占45%、空间与图形约占40%、统计与概率约占15%,实践与综合应用渗透在其它三个领域之中。

(数与代数:(12章,约占43.2%)空间与图形:(13章,约占42.8%)统计与概率:(4章,约占14%))试题按其难易程度分为容易题、中等题和难题,全卷容易题∶中等题∶难题约为7∶2∶1,试卷难度系数约为0.65左右。

二、试卷考点分析整张试卷的考点分布保持稳定,变化不大,具体分析如下:选择题1-8题,填空题9-16题,解答题17-19题这几道题目考点、顺序与之前调考基本保持一致,难度也没有任何变化,主要考察学生相应知识点的识记与简单应用。

中考数学概率与统计问题的解题思路综述与应用

中考数学概率与统计问题的解题思路综述与应用

中考数学概率与统计问题的解题思路综述与应用概率与统计是中考数学中的重要内容,它们都与实际生活息息相关。

本文将为读者综述一些解题思路,并探讨它们在实际问题中的应用。

一、概率问题的解题思路概率问题主要是计算某一事件发生的可能性。

在解题过程中,我们可以采用以下几种常用的解题思路。

1. 列表法列表法是一种直观且有效的解题方法。

通过列出所有可能的情况,我们可以计算出每种情况发生的概率,从而求得所需概率。

例如,有一个装有6个红球和4个蓝球的盒子,从中随机抽取一个球,求抽到红球的概率。

我们可以列出所有可能的情况,即红球和蓝球的组合,然后计算出红球的数量与总球数的比值。

2. 分析法分析法是一种通过分析问题特点进行概率计算的方法。

当问题中出现"至少"、"或"、"且"等关键词时,我们可以通过分析不同情况的概率计算出所需结果。

例如,有一箱子中装有红球、蓝球、绿球三种颜色的球,抽取两个球,求至少一种颜色相同的概率。

我们可以通过分析四种可能的情况:两个红球、两个蓝球、两个绿球以及红球和蓝球混合,然后计算每种情况发生的概率并求和。

3. 条件概率条件概率是指在已知某个条件下,其他事件发生的概率。

解决条件概率问题时,我们需要根据已知条件进行计算。

例如,一批产品由两个工厂生产,其中A工厂的产品有10%的次品率,B工厂的产品有15%的次品率,现从中随机取出一个产品,发现它是次品,求它来自A工厂的概率。

我们可以利用条件概率的公式,计算出所需概率。

二、统计问题的解题思路统计问题主要是通过已知的数据信息,推断出总体特征或进行预测。

在解决统计问题时,我们可以采用以下几种常用的解题思路。

1. 抽样调查抽样调查是统计问题中常用的方法之一。

通过从总体中随机选择一部分样本,并对样本数据进行统计分析,我们可以推断出总体的一些特征。

例如,我们想要知道某一地区的居民平均年龄,我们可以进行抽样调查,然后计算出样本的平均年龄,再根据统计原理进行估计。

辽宁省中考数学真题汇编(近三年)8 统计与概率

辽宁省中考数学真题汇编(近三年)8 统计与概率

辽宁省中考数学真题汇编(近三年)8 统计与概率姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共4题;共8分)1. (2分)(2016·余姚模拟) 有3个整式x,x+1,2,先随机取一个整式作为分子,再在余下的整式中随机取一个作为分母,恰能组成成分式的概率是()A .B .C .D .2. (2分)(2017·新疆模拟) 去年6月某日自治区部分市、县的最高气温(℃)如下表:塔城和田伊宁库尔勒阿克苏昌吉呼图壁鄯善哈密区县吐鲁番气温(℃)33323230302929313028则这10个市、县该日最高气温的众数和中位数分别是()A . 32,32B . 32,30C . 30,30D . 30,323. (2分) (2020七下·九江期末) 下列事件中,是随机事件的是()A . 将石子抛入水中,石子会沉入水底B . 傍晚的太阳从东方落下C . 用长度为厘米厘米、厘米的三根小木棒(不能折断),首尾顺次相接可以搭成一个三角形D . 打开电视机,正在播放篮球比赛4. (2分) (2021八下·百色期末) 在一组数据1,3,7,5,9中,中位数是()A . 1B . 3C . 5D . 7二、填空题 (共1题;共3分)5. (3分) (2021八下·朝阳期末) 为了庆祝中国共产党成立100周年,加深同学们对中国共产党历史的认识,激发爱党、爱国热情,某班举行了党史知识竞赛,成绩统计如下表,这组数据的中位数是.成绩(百分制)80859095100人数125216三、解答题 (共6题;共30分)6. (5分)四张形状相同的卡片如图所示.将卡片洗匀后背面朝上放置在桌面上,小明先随机抽一张卡片,记下数字为x;小亮再随机抽一张卡片,记下数字为y.两人在此基础上共同协商一个游戏规则:当x>y时小明获胜,否则小亮获胜(1)若小明抽出的卡片不放回,求小明获胜的概率;(2)若小明抽出的卡片放回后小亮再随机抽取,问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.7. (5分)有三张正面分别写有数字﹣2,﹣1,1的卡片,它们的背面完全相同,将这三张卡片北背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面的数字作为x的值,放回卡片洗匀,再从三张卡片中随机抽取一张,以其正面的数字作为y的值,两次结果记为(x,y).(1)用树状图或列表法表示(x,y)所有可能出现的结果;(2)求使分式+有意义的(x,y)出现的概率.8. (5分)为增强学生环保意识,某中学组织全校2000名学生参加环保知识大赛,比赛成绩均为整数,从中抽取部分同学的成绩进行统计,并绘制成如图统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)若抽取的成绩用扇形图来描述,则表示“第三组(79.5~89.5)”的扇形的圆心角为多少度;(2)若成绩在90分以上(含90分)的同学可以获奖,请估计该校约有多少名同学获奖?(3)某班准备从成绩最好的4名同学(男、女各2名)中随机选取2名同学去社区进行环保宣传,则选出的同学恰好是1男1女的概率为多少.9. (5分)近年深圳进行高中招生制度改革,某初中学校获得保送(指标生)名额若干,现在九年级四位品学兼优的学生小斌(男)、小亮(男)、小红(女)、小丽(女)都获得保送资格,且机会均等.(1)若学校只有一个名额,则随机选到小斌的概率是多少.(2)若学校争取到两个名额,请用树状图或列表法求随机选到保送的学生恰好是一男一女的概率.10. (5分)现有两个不透明的乒乓球盒,甲盒中装有1个白球和2个红球,乙盒中装有2个白球和若干个红球,这些小球除颜色不同外,其余均相同.若从乙盒中随机摸出一个球,摸到红球的概率为.(1)求乙盒中红球的个数;(2)若先从甲盒中随机摸出一个球,再从乙盒中随机摸出一个球,请用树形图或列表法求两次摸到不同颜色的球的概率.11. (5分)(2017·吉林模拟) 把大小完全相同的6个乒乓球分成两组,每组3个,每组乒乓球上面分别标有数字1,2,3,将这两组乒乓球分别放入两个盒子中搅匀,再从每个盒子中各随机取出1个乒乓球,请用画树状图(或列表)的方法,求取出的2个乒乓球上面数字之和为偶数的概率.四、综合题 (共5题;共48分)12. (12分)(2019·宁波模拟) 随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种你最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:(1)这次活动共调查了人;在扇形统计图中,表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为;(2)将条形统计图补充完整.观察此图,支付方式的“众数”是“”;(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率.13. (10分)(2017·宁波模拟) 宁波轨道交通4号线已开工建设,计划2020年通车试运营.为了了解镇民对4号线地铁票的定价意向,某镇某校数学兴趣小组开展了“你认为宁波4号地铁起步价定为多少合适”的问卷调查,并将调查结果整理后制成了如下统计图,根据图中所给出的信息解答下列问题:(1)求本次调查中该兴趣小组随机调查的人数;(2)请你把条形统计图补充完整;(3)如果在该镇随机咨询一位居民,那么该居民支持“起步价为2元或3元”的概率是(4)假设该镇有3万人,请估计该镇支持“起步价为3元”的居民大约有多少人?14. (10分)(2021·南开模拟) 根据某校女子排球训练队队员的年龄统计的结果,绘制出了如图的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:(1)训练队的队员人数为人,图①中m的值为;(2)求训练队队员年龄数据的平均数、众数和中位数.15. (12分) (2019八下·乐陵期末) 随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷每人必选且只选一种,在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:(1)这次统计共抽查了名学生;在扇形统计图中,表示“ ”的扇形所占百分数为;(2)将条形统计图补充完整;(3)该校共有名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“ ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.16. (4分) (2021八下·夏邑期末) 八年级(2)班的体育老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),满分为10分,成绩达到9分以上(包含9分)为优秀,达到6分以上(包含6分)为合格.八(2)班的体育委员根据这次测试成绩制作了统计图和分析表如下:八年级(2)班体育模拟测试成绩分析表平均分方差中位数众数合格率优秀率男生 1.998895%40%女生7.92 1.998896%36%请根据以上信息,解答下列问题:(1)在这次测试中,该班女生得10分的人数为4人,则这个班共有女生人;(2)求成绩分析表中a、b、c的值并补全条形统计图;(3)你认为在这次体育测试中,八(2)班的男生,女生哪个表现更突出一些?并写出一条理由.参考答案一、单选题 (共4题;共8分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:二、填空题 (共1题;共3分)答案:5-1、考点:解析:三、解答题 (共6题;共30分)答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:四、综合题 (共5题;共48分)答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、考点:解析:答案:13-1、答案:13-2、答案:13-3、答案:13-4、考点:解析:答案:14-1、答案:14-2、考点:解析:答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、答案:15-4、考点:解析:答案:16-1、答案:16-2、答案:16-3、考点:解析:。

2014辽宁大连市中考:47353人中考报名数十年来最低

2014辽宁大连市中考:47353人中考报名数十年来最低

从⼤连市⾼中等学校招⽣考试委员会⼯作会议上了解到⼤连市今年中考的相关情况。

今年,全市共有47353名考⽣报名参加中考,其中市内五区16704⼈,其他区市县30649⼈。

中考报名呈现⼏个主要特点:⼀是报名⼈数较去年减少了3539⼈,创10年来报考⼈数新低。

其中市内五区⽐去年增加53⼈,其他区市县减少了3486⼈。

⼆是外来务⼯随迁⼦⼥报考⼈数⼤幅度增加。

全市报考10370⼈,⽐去年增加1509⼈,占报考总数22%。

其中市内五区5162⼈,占外来务⼯随迁⼦⼥报考总数50%。

三是参加升学的考⽣⽐例略有提⾼。

在今年的报考⼈数中,参加升学的考⽣42939⼈,占报名总数90.7%,⽐去年提⾼了1个百分点;毕业考⽣4414⼈,占报考总数9.3%。

今年中招政策与去年相⽐,基本没有变化,只做了1项调整。

即新世纪⾼中和教育学院附中市招⽣办统⼀录取⽐例不低于70%,其他民办⾼中市招⽣办统⼀录取⽐例不低于30%,剩余⽐例为学校⾃主录取。

今年⼤连市中考将⾸次实⾏上报名、上填报志愿。

此外,⼤连市现阶段已完成中招政策向社会发布,初⼆年级参加地理、⽣物结业考试报名,信息技术加试,试卷印刷⼚确定,上阅卷点的设备检查等。

■思想品德与历史、外语听⼒考试将于5⽉16⽇进⾏。

■体育、艺术、科技类特长⽣加试⼯作,5⽉底完成。

■全市上填报志愿⼯作于6⽉16⽇~22⽇进⾏。

■全市统⼀中考6⽉29⽇、30⽇。

■公布成绩7⽉15⽇。

■⾼中录取发榜7⽉29⽇。

中考数学概率与统计的重要公式及应用

中考数学概率与统计的重要公式及应用

中考数学概率与统计的重要公式及应用概率与统计是数学的一个重要分支,广泛应用于各个领域。

在中考数学中,概率与统计也是一个重点考察的内容。

本文将介绍一些中考概率与统计中的重要公式及其应用。

一、概率公式1. 事件的概率公式概率是一个事件发生的可能性,通常用P(A)表示。

对于一个随机试验,若事件A有m种情况中的一种,总的可能情况有n种,那么事件A的概率可以用以下公式表示:P(A) = m / n2. 互斥事件的概率公式互斥事件指的是两个事件不能同时发生的情况。

若事件A和事件B 是互斥事件,那么事件A或事件B发生的概率可以用以下公式表示:P(A或B) = P(A) + P(B)3. 独立事件的概率公式独立事件指的是两个事件的发生不会相互影响的情况。

若事件A和事件B是独立事件,那么事件A和事件B同时发生的概率可以用以下公式表示:P(A且B) = P(A) × P(B)二、统计公式1. 众数众数指的是一组数据中出现次数最多的数值。

对于一组数据集合,若某个数值出现的次数最多,那么这个数值就是众数。

2. 中位数中位数指的是一组数据中处于中间位置的数值。

对于一组有序的数据集合,若数据个数为奇数,则中位数为排序后处于中间位置的数值;若数据个数为偶数,则中位数为排序后位于中间的两个数值的平均值。

3. 平均数平均数指的是一组数据的总和除以数据的个数所得到的值。

对于一组数据集合,设数据的个数为n,数据之和为sum,则平均数可以用以下公式表示:平均数 = sum / n三、应用1. 概率应用概率在现实生活中有广泛应用。

例如,在购买彩票时,我们可以利用概率计算中奖的可能性;在赌场游戏中,可以通过概率来决策;在投资时,可以利用概率评估风险和回报等。

2. 统计应用统计在现实生活中也有广泛应用。

例如,在调查民意时,可以利用统计方法对样本数据进行分析,从而推断出整个人群的情况;在质量控制中,可以利用统计方法对生产过程中的数据进行分析,从而进行质量改进;在市场调研中,可以利用统计方法对市场需求进行预测。

中考数学统计与概率基础知识

中考数学统计与概率基础知识

中考数学统计与概率基础知识概率与统计是数学中的一个重要分支,也是中考数学中的一项重要内容。

通过学习概率与统计的基础知识,我们能够更好地理解和应用数学在实际生活中的意义。

本文将从概率与统计的概念、统计数据的描述与分析以及概率的计算等方面介绍中考数学中的基础知识。

一、概率与统计的概念1. 概率的定义概率是指某一事件发生的可能性大小。

概率的取值范围为0-1,其中0表示不可能发生,1表示必然发生。

一般情况下,概率用一个介于0和1之间的实数表示。

2. 统计的定义统计是指通过收集、整理和分析数据,以了解和描述一定现象或现象的规律性。

统计可以帮助我们从大量的数据中提取有用的信息,为决策提供依据。

二、统计数据的描述与分析1. 数据的收集在进行统计分析之前,首先需要进行数据的收集。

数据的收集可以通过实地调查、问卷调查、实验观测等方式进行。

收集到的数据应具有代表性,以确保统计结果准确可靠。

2. 数据的整理收集到的数据需要进行整理,包括数据的录入、分类、排序等。

通过数据的整理,可以更好地进行后续的统计分析。

3. 数据的分析数据的分析包括描述性统计和推论性统计两个方面。

描述性统计主要是对数据的基本特征进行描述,包括频数、众数、中位数、均值等。

推论性统计则是通过样本数据的分析来推断总体的特征。

三、概率的计算1. 随机事件随机事件是在一定的条件下可能发生也可能不发生的事件。

在计算概率时,首先要确定随机事件的样本空间和样本点,并根据事件发生的可能性来计算概率。

2. 概率的计算方法概率的计算主要通过以下两种方法进行:频率法和几何法。

频率法是指通过大量实验或观测数据来计算概率。

几何法是指通过对几何模型进行分析和推理来计算概率。

四、概率与统计的应用1. 随机抽样随机抽样是统计中常用的一种方法,通过从总体中随机选择一部分个体作为样本,来推断总体的特征。

使用随机抽样的方法可以减小误差,提高结果的可靠性。

2. 概率统计模型概率统计模型是利用统计学原理和概率理论来描述和分析一定现象的数学模型。

中考数学中的概率与统计问题解题方法总结

中考数学中的概率与统计问题解题方法总结

中考数学中的概率与统计问题解题方法总结概率与统计是中考数学中重要的考点之一,掌握相关解题方法对于获得高分至关重要。

本文将总结中考数学中的概率与统计问题解题方法,帮助同学们更好地备考。

一、概率问题解题方法1.1 随机事件的概率计算在解决概率问题时,首先要明确问题中所涉及的随机事件,然后确定事件的样本空间和事件的可能数。

计算概率时,可采用“有利结果数与总结果数比”或“频率”两种方法。

1.2 事件的排列与组合当问题中涉及的事件是有序排列或无序组合时,可以使用排列组合的方法来计算概率。

对于有序排列的事件,可以使用全排列的方法,对于无序组合的事件,可使用组合数的方法。

1.3 复合事件的概率计算当问题中的事件是复杂的复合事件时,可以使用独立事件的概率乘法原理或互斥事件的概率加法原理来计算概率。

需要注意确定事件之间的独立性或互斥性。

二、统计问题解题方法2.1 数据的整理与描述在解决统计问题时,首先需要对给定的数据进行整理和描述。

可通过制表、绘图等方式对数据进行整理,计算出均值、中位数、众数、极差等统计量,从而有助于进一步分析和解决问题。

2.2 统计规律的探究通过观察和分析给定的统计数据,寻找其中的规律和趋势,可以通过绘制直方图、折线图等来展示数据的变化趋势和分布情况。

这有助于深入理解数据的特点,并根据规律解决问题。

2.3 数据的分析与推理在统计问题中,常常需要根据已经给定的数据进行推理和判断。

这时需要通过归纳、分析,利用已知的统计规律和统计方法来判断未知的事物或问题的解答。

三、应用举例3.1 概率问题的应用例如,某次抽奖活动,参与抽奖的人数为100人,其中60人是女性,40人是男性。

如果从中随机抽取一人,求抽中女性的概率。

解题时,可根据女性人数占总人数的比例,得出概率为60/100=0.6。

3.2 统计问题的应用例如,某班级同学的考试成绩如下:74, 68, 82, 90, 76, 84, 78, 86, 92, 80。

2014中考数学复习课件28概率-第一轮复习第八单元统计与概率

2014中考数学复习课件28概率-第一轮复习第八单元统计与概率

【点拨】本题考查利用概率判断游戏的公平性,先 利用列表法或画树形 (状 )图法分别求出甲和乙获胜的概 率,再判断游戏的公平性.
解:(1)解法一:列表如下: 1 1 2 3 4 (2,1) (3,1) (4,1) (3,2) (4,2) (4,3) 2 (1,2) 3 (1,3) (2,3) 4 (1,4) (2,4) (3,4)
矩形
ABCD, P(飞镖落
5.一只盒子中有红球 m 个,白球 8 个,黑球 n 个,三种球除颜色外都相同,从中任取一个球,如果 取得白球的概率与不是白球的概率相同,那么 m 与 n 的关系是 m+n=8.
8 解析: ∵ P(取得白球 )= , P(取得红球或 m+ n+ 8 m+ n 黑球 )= ,又 ∵取得白球的概率与不是白球 (即 m+ n+ 8 m+ n 8 取得红球或黑球 )的概率相同,∴ = , m+ n+ 8 m+ n+ 8 得 m+ n= 8.
5. 用替代物模拟试验
在试验中往往会出现手边没有相应的实物的情 况,需要借助替代物进行模拟试验,要广开思路,创 造性地进行实物代替,尽可能地就地取材,但应该注 意的是替代物与被替代物的形状、大小、质地差别可 以很大,但是试验时考查的试验对象出现的机会应该 是相同的,这样利用替代物做模拟试验才不会影响试 验的结果.
【点拨】 A 选项摸出红球的概率是 0.5, B 选项取 得奇数的概率是 0.5, C 选项正面朝上的概率是 0.5, 1 D 选项指针指向甲的概率是 ,故选 D. 3 【答案】 D
考点三
概率的应用
例 3 (2013· 白银 )为了决定谁将获得仅有的一张科普 报告入场券,甲和乙设计了如下的摸球游戏:在不透 明的口袋中放入编号分别为 1,2,3 的三个红球及编号 为 4 的一个白球,四个小球除了颜色和编号不同外, 其他没有任何区别.摸球之前将袋内的小球搅匀. 甲 先摸两次,每次摸出一个球(第一次摸后不放回).

专题07 统计与概率-备战2017年中考2014-2016年辽宁省中考数学试卷分类汇编(原卷版)

专题07 统计与概率-备战2017年中考2014-2016年辽宁省中考数学试卷分类汇编(原卷版)

2017版【中考3年】辽宁省2014-2016年中考数学分类解析专题07统计与概率一、选择题1.【2014辽宁省本溪市3分】某中学排球队12名队员的年龄情况如下表:则这个队员年龄的众数是()A. 12岁 B. 13岁 C.14岁 D.15岁2.【2014辽宁省大连市3分】甲口袋中有1个红球和1个黄球,乙口袋中有1个红球、1个黄球和1个绿球,这些球除颜色外都相同.从两个口袋中各随机取一个球,取出的两个球都是红的概率为()A.16B.13C.12D.563.【2014辽宁省丹东市3分】下列事件中,必然事件是()A.抛掷一枚硬币,正面朝上B.打开电视,正在播放广告C.体育课上,小刚跑完1000米所用时间为1分钟D.袋中只有4个球,且都是红球,任意摸出一球是红球4.【2014辽宁省抚顺市3分】下列事件是必然事件的是()A.如果|a|=|b|,那么a=bB.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧C.半径分别为3和5的两圆相外切,则两圆的圆心距为8D.三角形的内角和是360°5.【2014辽宁省阜新市3分】在某校开展的“厉行节约,你我有责”活动中,七年级某班对学生7天内收集饮料瓶的情况统计如下(单位:个):76,90,64,100,84,64,73.则这组数据的众数和中位数分别是( )A.64,100 B. 64,76 C. 76,64 D.64,846.【2014辽宁省沈阳市3分】已知一组数据:1,2,6,3,3,下列说法正确的是()A.众数是3 B.中位数是6 C.平均数是4 D.方差是57.【2015辽宁省朝阳市3分】一组数据2,3,1,2,2的中位数、众数和方差分别是()A.1,2,0.4B.2,2,4.4C.2,2,0.4D.2,1,0.48.【2015辽宁省大连市3分】某舞蹈队10名队员的年龄如下表所示:则这10名队员年龄的众数是()A. 16B.14C.4D.39.【2015辽宁省丹东市3分】如果一组数据2,4,x,3,5的众数是4,那么该组数据的平均数是( ).A. 5.2B. 4.6.C. 4D. 3.610.【2015辽宁省本溪市3分】射击训练中,甲、乙、丙、丁四人每人射击10次,平均环数均为8.7环,方差分别为S甲2=0.51,S乙2=0.41、S丙2=0.62、S丁2=0.45,则四人中成绩最稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.丁11.【2015辽宁省本溪市3分】在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和4个黄球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球实验发现,摸到黄球的频率是0.2,则估计盒子中大约有红球()A.16个B.20个C.25个D.30个12.【2015辽宁省抚顺市3分】学校团委组织“阳光助残”捐款活动,九年一班学生捐款情况如下表:则学生捐款金额的中位数是()A.13人B.12人C.10元D.20元13.【2015辽宁省抚顺市3分】如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF、GH过点O,且点E、H 在边AB上,点G、F在边CD上,向▱ABCD内部投掷飞镖(每次均落在▱ABCD内,且落在▱ABCD内任何一点的机会均等)恰好落在阴影区域的概率为()A.12B.13C.14D.1814.【2015辽宁省阜新市3分】某中学篮球队12名队员的年龄如下表所示:则这12名队员年龄的众数和平均数分别是()A.15,15B.15,16C.16,16D.16,16.515.【2015辽宁省阜新市3分】张老师随机抽取6名学生,测试他们的打字能力,测得他们每分钟打字个数分别为:100,80,70,80,90,95,那么这组数据的中位数是()A.80B.90C.85D.7516.【2015辽宁省阜新市3分】下列事件属于必然事件的是()A.蒙上眼睛射击正中靶心B.买一张彩票一定中奖C.打开电视机,电视正在播放新闻联播D.月球绕着地球转17.【2015辽宁省锦州市3分】下列事件中,属于必然事件的是()A.明天我市下雨B.抛一枚硬币,正面朝下C.购买一张福利彩票中奖了D.掷一枚骰子,向上一面的数字一定大于零18.【2015辽宁省辽阳市3分】一组数据:2,3,6,6,7,8,8,8的中位数是()A.6B.6.5C.7D.819.【2015辽宁省辽阳市3分】下列事件为必然事件的是()A.如果a,b是实数,那么a•b=b•aB.抛掷一枚均匀的硬币,落地后正面朝上C.汽车行驶到交通岗遇到绿色的信号灯D.口袋中装有3个红球,从中随机摸出一球,这个球的白球20.【2015辽宁省盘锦市3分】甲、乙两名同学某学期的四次数学测试成绩(单位:分)如下表:据上表计算,甲、乙两名同学四次数学测试成绩的方差分别为2=17S 甲,2=25S 乙,下列说法正确的是( ) A .甲同学四次数学测试成绩的平均数是89分B .甲同学四次数学测试成绩的中位数是90分C .乙同学四次数学测试成绩的众数是80分D .乙同学四次数学测试成绩较稳定21.【2015辽宁省铁岭市3分】2015年5月31日,我国飞人苏炳添在美国尤金举行的国际田联钻石联赛100米男子比赛中,获得好成绩,成为历史上首位突破10秒大关的黄种人.如表是苏炳添近五次大赛参赛情况:则苏炳添这五次比赛成绩的众数和平均数分别为( )A .10.06秒,10.06秒B .10.10秒,10.06秒C .10.06秒,10.08秒D .10.08秒,10.06秒 22.【2015辽宁省铁岭市3分】一只蚂蚁在如图所示的正方形地砖上爬行,蚂蚁停留在阴影部分的概率为( )A .13 B .12 C .34 D .2323.【2015辽宁省沈阳市】下列事件为必然事件的是( ) A .经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 B .明天一定会下雨 C .抛出的篮球会下落D .任意买一张电影票,座位号是2的倍数24.【2015辽宁省沈阳市】一组数据2、3、4、4、5、5、5的中位数和众数分别是( ) A .3.5,5 B .4,4 C .4,5 D .4.5,425.【2015辽宁省营口市3分】云南鲁甸发生地震后,某社区开展献爱心活动,社区党员积极向灾区捐款,如图是该社区部分党员捐款情况的条形统计图,那么本次捐款钱数的众数和中位数分别是( ). A .100元,100元 B .100元,200元 C .200元,100元 D .200元,200元26.【2016辽宁省大连市3分】一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4随机摸出一个小球,不放回,再随机摸出一个小球,两次摸出的小球标号的积小于4的概率是()A.B.C.D.27.【2016辽宁省丹东市3分】一组数据8,3,8,6,7,8,7的众数和中位数分别是()A.8,6 B.7,6 C.7,8 D.8,728.【2016辽宁省抚顺市】下列调查中最适合采用全面调查的是()A.调查某批次汽车的抗撞击能力B.端午节期间,抚顺市食品安全检查部门调查市场上粽子的质量情况C.调查某班40名同学的视力情况D.调查某池塘中现有鱼的数量29.【2016辽宁省抚顺市】下列事件是必然事件的为()A.购买一张彩票,中奖B.通常加热到100℃时,水沸腾C.任意画一个三角形,其内角和是360°D.射击运动员射击一次,命中靶心30.【2016辽宁葫芦岛市3分】九年级两名男同学在体育课上各练习10次立定跳远,平均成绩均为2.20米,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较这两名同学立定跳远成绩的()A.方差 B.众数 C.平均数D.中位数31.【2016辽宁葫芦岛市3分】在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球,如果袋中有红球51个,黄球4个,其余为白球,从袋子中随机摸出一个球,“摸出黄球”的概率为,则袋中白球的个数为()3A.2 B.3 C.4 D.1232.【2016辽宁沈阳市2分】“射击运动员射击一次,命中靶心”这个事件是()A.确定事件B.必然事件C.不可能事件D.不确定事件32.【2016辽宁沈阳市2分】已知一组数据:3,4,6,7,8,8,下列说法正确的是()A.众数是2 B.众数是8 C.中位数是6 D.中位数是733.【2016辽宁营口市】为了解某市参加中考的25000名学生的身高情况,抽查了其中1200名学生的身高进行统计分析.下面叙述正确的是()A.25000名学生是总体B.1200名学生的身高是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.以上调查是全面调查二、填空题1.【2014辽宁省本溪市3分】在一个不透明的盒子中放入标号分别为1,2,…,9的形状、大小、质地完全相同的9个球,充分混合后,从中取出一个球,标号能被3整除的概率是2.【2014辽宁省大连市3分】如表是某校女子排球队队员的年龄分布:则该校女子排球队队员的平均年龄为岁.3.【2014辽宁省丹东市3分】一组数据2,3,x,5,7的平均数是4,则这组数据的众数是.4.【2014辽宁省抚顺市3分】一组数据3,5,7,8,4,7的中位数是5.【2014辽宁省抚顺市3分】把标号分别为a,b,c的三个小球(除标号外,其余均相同)放在一个不透明的口袋中,充分混合后,随机地摸出一个小球,记下标号后放回,充分混合后,再随机地摸出一个小球,两次摸出的小球的标号相同的概率是.6.【2014辽宁省阜新市3分】任意掷一枚质地均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),朝上的面的数字大于2的概率是 .7.【2015辽宁省朝阳市3分】小球在如图所示的地板上自由地滚动,并随机地停留在某块方砖上,那么小球最终停留在黑色区域的概率是.8.【2015辽宁省大连市3分】一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,将这枚骰子连续掷两次,其点数之和为7的概率为:__________.9.【2015辽宁省丹东市3分】如图,正六边形卡片被分成六个全等的正三角形.若向该六边形内投掷飞镖,则飞镖落在阴影区域的概率为 .10.【2015辽宁省本溪市3分】从﹣1、-21、1这三个数中任取两个不同的数作为点A 的坐标,则点A 在第二象限的概率是 .11.【2015辽宁省抚顺市3分】已知数据:﹣1,4,2,﹣2, x 的众数是2,那么这组数据的平均数为 . 12.【2015辽宁省阜新市3分】为了估计暗箱里白球的数量(箱内只有白球),将5个红球放进去,随机摸出一个球,记下颜色后放回,搅匀后再摸出一个球记下颜色,多次重复或发现红球出现的频率约为0.2,那么可以估计暗箱里白球的数量大约为 个.13.【2015辽宁省葫芦岛市3分】甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是8.8环,方差分别是:S 甲2=1,S 乙2=0.8,则射击成绩较稳定的是 .(填“甲”或“乙”) 14.【2015辽宁省锦州市3分】数据4,7,7,8,9的众数是 .15.【2015辽宁省锦州市3分】如表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果.那么,这名球员投篮一次,投中的概率约为 (精确到0.1).16.【2015辽宁省辽阳市3分】某校组织“书香校园”读书活动,某班图书角现有文学书18本,科普书9本,人物传记12本,军事书6本,小明随机抽取一本,恰好是人物传记的概率是 .17.【2015辽宁省铁岭市3分】在一个不透明的布袋中,装有红、黑、白三种只有颜色不同的小球,其中红色小球4个,黑、白色小球的数目相同.小明从布袋中随机摸出一球,记下颜色后放回布袋中,摇匀后随机摸出一球,记下颜色;…如此大量摸球实验后,小明发现其中摸出的红球的频率稳定于20%,由此可以估计布袋中的黑色小球有 个.18.【2015辽宁省沈阳市】某跳远队甲、乙两名运动员最近10次跳远成绩的平均数为602cm ,若甲跳远成绩的方差为2S 甲=65.84,乙跳远成绩的方差为2S 乙=285.21,则成绩比较稳定的是 .(填“甲”或“乙”) 19.【2015辽宁省沈阳市】在一个不透明的袋中装有12个红球和若干个黑球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球是黑球的概率为14,那么袋中的黑球有 个.20.【2015辽宁省营口市3分】如图,正方形内的阴影部分是由四个直角边长都是1和3的直角三角形组成的,假设可以在正方形内部随意取点,那么这个点取在阴影部分的概率为.21.【2016辽宁省大连市3分】下表是某校女子排球队队员的年龄分布则该校女子排球队队员的平均年龄是岁.22.【2016辽宁省丹东市3分】一个袋中装有两个红球、三个白球,每个球除颜色外都相同.从中任意摸出一个球,摸到红球的概率是.23.【2016辽宁省抚顺市】某校九年二班在体育加试中全班所有学生的得分情况如表所示:从九年二班的学生中随机抽取一人,恰好是获得30分的学生的概率为.24.【2016辽宁省抚顺市】八年三班五名男生的身高(单位:米)分别为1.68,1.70,1.68,1.72,1.75,则这五名男生身高的中位数是米.25.【2016辽宁葫芦岛市3分】某广告公司全体员工年薪的具体情况如表:则该公司全体员工年薪的中位数是万元.26.【2016辽宁葫芦岛市3分】如图,一只蚂蚁在正方形ABCD区域内爬行,点O是对角线的交点,∠MON=90°,OM,ON分别交线段AB,BC于M,N两点,则蚂蚁停留在阴影区域的概率为.27.【2016辽宁营口市】已知一组数据:18,17,13,15,17,16,14,17,则这组数据的中位数与众数分别是.三、解答题1.【2014辽宁省本溪市12分】某中学对全校1200名学生进行“校园安全知识”的教育活动,从1200名学生中随机抽取部分学生进行测试,成绩评定按从高分到低分排列分为A、B、C、D四个等级,绘制了图①、图②两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:(1)求本次抽查的学生共有多少人?(2)将条形统计图和扇形统计图补充完整;(3)求扇形统计图中“A”所在扇形圆心角的度数;(4)估计全校“D”等级的学生有多少人?2.【2014辽宁省大连市分】某地为了解气温变化情况,对某月中午12时的气温(单位:℃)进行了统计.如表是根据有关数据制作的统计图表的一部分.根据以上信息解答下列问题:(1)这个月中午12时的气温在8℃至12℃(不含12℃)的天数为天,占这个月总天数的百分比为 %,这个月共有天;(2)统计表中的a= ,这个月中行12时的气温在范围内的天数最多;(3)求这个月中午12时的气温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比.3.【2014辽宁省丹东市10分】某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设A:踢毽子;B:篮球;C:跳绳;D:乒乓球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两个统计图.请结合图中的信息解答下列问题:(1)本次共调查了多少名学生?(2)请将两个统计图补充完整.(3)若该中学有1200名学生,喜欢篮球运动项目的学生约有多少名?4.【2014辽宁省丹东市10分】甲、乙两人用如图的两个分格均匀的转盘A、B做游戏,游戏规则如下:分别转动两个转盘,转盘停止后,指针分别指向一个数字(若指针停止在等份线上,那么重转一次,直到指针指向某一数字为止).用所指的两个数字相乘,如果积是奇数,则甲获胜;如果积是偶数,则乙获胜.请你解决下列问题:(1)用列表格或画树状图的方法表示游戏所有可能出现的结果.(2)求甲、乙两人获胜的概率.5.【2014辽宁省抚顺市12分】居民区内的“广场舞”引起媒体关注,辽宁都市频道为此进行过专访报道.小平想了解本小区居民对“广场舞”的看法,进行了一次抽样调查,把居民对“广场舞”的看法分为四个层次:A.非常赞同;B.赞同但要有时间限制;C.无所谓;D.不赞同.并将调查结果绘制了图1和图2两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)求本次被抽查的居民有多少人?(2)将图1和图2补充完整;(3)求图2中“C”层次所在扇形的圆心角的度数;(4)估计该小区4000名居民中对“广场舞”的看法表示赞同(包括A层次和B层次)的大约有多少人.6.【2014辽宁省阜新市10分】“分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革,打造自主高效课堂的重要举措.某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本,对“分组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析,统计如下:请结合图中信息解答下列问题:(1)求出分组前...学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为;(2)补全分组后...学生学习兴趣的统计图;(3)通过“分组合作学习”前后对比,请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人?请根据你的估计情况谈谈对“分组合作学习”这项举措的看法.7.【2014辽宁省沈阳市10分】在一个不透明的盒子里有红球、白球、黑球各一个,它们除了颜色外其余都相同.小明从盒子里随机摸出一球,记录下颜色后放回盒子里,充分摇匀后,再随机摸出一球,并记录下颜色.请用列表法或画树状图(树形图)法求小明两次摸出的球颜色不同的概率.8.【2014辽宁省沈阳市10分】2014年世界杯足球赛于北京时间6月13日2时在巴西开幕,某媒体足球栏目从参加世界杯球队中选出五支传统强队:意大利队、德国队、西班牙队、巴西队、阿根廷队,对哪支球队最有可能获得冠军进行了问卷调查.为了使调查结果有效,每位被调查者只能填写一份问卷,在问卷中必须选择这五支球队中的一队作为调查结果,这样的问卷才能成为有效问卷.从收集到的4800份有效问卷中随机抽取部分问卷进行了统计,绘制了统计图表的一部分如下:根据统计图表提供的信息,解答下列问题:(1)a=,b=;(2)根据以上信息,请直接在答题卡中补全条形统计图;(3)根据抽样调查结果,请你估计在提供有效问卷的这4800人中有多少人预测德国队最有可能获得冠军.9.【2015辽宁省朝阳市8分】某校申报“跳绳特色运动”学校一年后,抽样调查了部分学生的“1分钟跳绳”成绩,并制成了下面的频数分布直方图(每小组含最小值,不含最大值)和扇形图.(1)补全频数分布直方图,扇形图中m= ;(2)若把每组中各个数据用这组数据的中间值代替(如A组80≤x<100的中间值是(801002=90次),则这次调查的样本平均数是多少?(3)如果“1分钟跳绳”成绩大于或等于120次为优秀,那么该校2100名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人?10.【2015辽宁省朝阳市8分】在学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一张电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一个对小明和小刚都公平的方案.甲同学的方案:将红桃2、3、4、5四张牌背面向上,小明先抽一张,小刚从剩下的三张牌中抽一张,若两张牌上的数字之和是奇数,则小明看电影,否则小刚看电影.(1)甲同学的方案公平吗?请用列表或画树状图的方法说明;(2)乙同学将甲的方案修改为只用红桃2、3、4三张牌,抽取方式及规则不变,乙的方案公平吗?(只回答,不说明理由)11.【2015辽宁省大连市12分】某地区共有1800名初三学生,为解决这些学生的体质健康状况,开学之初随机选取部分学生进行体育测试,以下是根据测试成绩绘制的统计图表的一部分.根据以上信息,解答下列问题:(1)本次测试学生体质健康成绩为良好的有_________人,达到优秀的人数占本次测试人数的百分比为____%.(2)本次测试学生人数为_________人,其中,体质健康成绩为及格的有________人,不及格的人数占本次测试总人数的百分比是__________%.(3)试估计该地区初三学生开学之初体质健康成绩达到良好及以上等级的学生数.12.【2015辽宁省丹东市10分】某中学数学兴趣小组为了解本校学生对电视节目的喜爱情况,随机调查了部分学生最喜爱哪一类节目 (被调查的学生只选一类并且没有不选择的) ,并将调查结果制成了如下的两个统计图(不完整).请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)求本次调查的学生人数;(2)请将两个..统计图补充完整,并求出新闻节目在扇形统计图中所占圆心角的度数;(3)若该中学有2000名学生,请估计该校喜爱电视剧节目的人数.13.【2015辽宁省丹东市10分】一个不透明的口袋中装有4个分别标有数字-1,-2,3,4的小球,它们的形状、大小完全相同.小红先从口袋中随机摸出一个小球记下数字为x;小颖在剩下的3个小球中随机摸出一个小球记下数字为y.(1)小红摸出标有数字3的小球的概率是;(2)请用列表法或画树状图的方法表示出由x,y确定的点P(x,y)所有可能的结果;(3)若规定:点P (x,y)在第一象限或第三象限小红获胜;点P(x,y)在第二象限或第四象限则小颖获胜.请分别求出两人获胜的概率.14.【2015辽宁省本溪市12分】某中学为开拓学生视野,开展“课外读书周”活动,活动后期随机调查了九年级部分学生一周的课外阅读时间,并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图的信息回答下列问题:(1)本次调查的学生总数为人,被调查学生的课外阅读时间的中位数是小时,众数是小时;(2)请你补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,课外阅读时间为5小时的扇形的圆心角度数是;(4)若全校九年级共有学生700人,估计九年级一周课外阅读时间为6小时的学生有多少人?15.【2015辽宁省抚顺市12分】电视节目“奔跑吧兄弟”播出后深受中小学生的喜爱,小刚想知道大家最喜欢哪位“兄弟”,于是在本校随机抽取了一部分学生进行抽查(每人只能选一个自己最喜欢的“兄弟”),将调查结果进行了整理后绘制成如图两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息解答下列问题:(1)本次被调查的学生有人.(2)将两幅统计图补充完整.(3)若小刚所在学校有2000名学生,请根据图中信息,估计全校喜欢“Angelababy”的人数.(4)若从3名喜欢“李晨”的学生和2名喜欢“Angelababy”的学生中随机抽取两人参加文体活动,则两人都是喜欢“李晨”的学生的概率是.16.【2015辽宁省阜新市10分】为了培养学生的阅读习惯,某校开展了“读好书,助成长”系列活动,并准备购置一批图书,购书前,对学生喜欢阅读的图书类型进行了抽样调查,并将调查数据绘制成两幅不完整的统计图,如图所示,根据统计图所提供的信息,回答下列问题:(1)本次调查共抽查了名学生,两幅统计图中的m= ,n= .(2)已知该校共有960名学生,请估计该校喜欢阅读“A”类图书的学生约有多少人?(3)学校要举办读书知识竞赛,七年(1)班要在班级优胜者2男1女中随机选送2人参赛,求选送的两名参赛同学为1男1女的概率是多少?17.【2015辽宁省葫芦岛市12分】某超市计划经销一些特产,经销前,围绕“A:绥中白梨,B:虹螺岘干豆腐,C:绥中六股河鸭蛋,D:兴城红崖子花生”四种特产,在全市范围内随机抽取了部分市民进行问卷调查:“我最喜欢的特产是什么?”(必选且只选一种).现将调查结果整理后,绘制成如图所示的不完整的扇形统计图和条形统计图.请根据所给信息解答以下问题:(1)请补全扇形统计图和条形统计图;(2)若全市有280万市民,估计全市最喜欢“虹螺岘干豆腐”的市民约有多少万人?(3)在一个不透明的口袋中有四个分别写上四种特产标记A、B、C、D的小球(除标记外完全相同),随机摸出一个小球然后放回,混合摇匀后,再随机摸出一个小球,则两次都摸到“A”的概率为.18.【2015辽宁省锦州市10分】2015年5月,某校组织了以“德润书香”为主题的电子小报制作比赛,评分结果只有60,70,80,90,100五种,现从中随机抽取部分作品,对其份数和成绩进行整理,制成如下两幅不完整的统计图:根据以上信息,解答下列问题:(1)求本次抽取了多少份作品,并补全两幅统计图;(2)已知该校收到参赛作品共900份,比赛成绩达到90分以上(含90分)的为优秀作品,据此估计该校参赛作品中,优秀作品有多少份?19.【2015辽宁省锦州市10分】育才中学计划召开“诚信在我心中”主题教育活动,需要选拔活动主持人,经过全校学生投票推荐,有2名男生和1名女生被推荐为候选主持人.(1)小明认为,如果从3名候选主持人中随机选拔1名主持人,不是男生就是女生,因此选出的主持人是男生和女生的可能性相同,你同意他的说法吗?为什么?(2)如果从3名候选主持人中随机选拔2名主持人,请通过列表或树状图求选拔出的2名主持人恰好是1名男生和1名女生的概率.20.【2015辽宁省辽阳市10分】校文艺部在全校范围内随机抽取一部分同学,对同学们喜爱的四种“明星真人秀”节目进行问卷调查(每位同学只能选择一种最喜爱的节目),并将调查结果整理后分别绘制成如图所示的不完整的扇形统计图和条形统计图).。

2014年辽宁沈阳中考人数或创新低

2014年辽宁沈阳中考人数或创新低

2014年辽宁沈阳中考⼈数或创新低 ⼗余年间 初中毕业⽣从12万降到不⾜6万 学校从1200多所减⾄不⾜700所 明年沈阳中考⼈数有望创下新低 2015年起⽣源数量将⽌跌反弹 每年稳定在6万⼈左右 2013年沈阳市中招录取接近尾声,在考⽣、家长为今年省、市重点⾼中64%的⾼录取率欣喜的同时,也有⼀些⾼中在为⽣源不⾜、未能完成招⽣计划⽽愁眉不展。

⽣源的连年持续下降,使沈城的部分⼩学、初中、⾼中难以为继。

8⽉7⽇,沈阳晚报记者获悉,明年中考,沈阳⽣源将创新低,⽐今年还要少两千余⼈。

之后⽣源⽌跌回涨,将稳定在6万⼈左右。

中考⼈数:后年起⽌跌反弹 “⽣源充⾜,不愁招⽣。

”提起⼗多年前的中招,⼀位退休的⾼中⽼校长⾄今还记忆深刻。

上世纪90年代,初中毕业⽣最多时达12万,2000年后的最初⼏年,每年也有⼋九万,省、市重点⾼中不易考取,竞争相当激烈。

由于需求巨⼤,还催⽣出不少民办⾼中。

但从2006年开始,沈阳的中考⽣数量却急转直下,逐年呈阶梯状递减。

当年中考报名⼈数72833⼈,之后2007年67180⼈,2008年65351⼈,2010年减少到6万之内,为58119⼈,2011年⼜猛减到52775⼈,今年⼜⾸次减到5万以内,仅为48035⼈。

从2010年起,有些规模较⼩的民办⾼中中招未完成的计划越来越多。

普通⾼中如此,中职学校招⽣更难,甚⾄连实⼒较强的重点职业⾼中也吃不饱,因为可供中职学校选择的⽣源实在太少了。

连⽇来,关于放开“单独⽣⼆胎”政策的传闻在民间沸沸扬扬。

其实,沈阳在校⽣⼈数的连年下降,正是计划⽣育国策维持的低⽣育⽔平所致。

⼀位⼩学校长说,作为省会城市,沈阳教育资源优质、充⾜,不存在⽣源流失现象。

现在学⽣的⽗母,相当⼀部分是独⽣⼦⼥,⽣源减少是正常的。

那么,⽣源还会⼀直减下去吗?答案是否定的。

沈阳晚报、沈阳记者从沈阳教育部门了解到从⼩学⼀年级⾄初中三年级共九个年级的在校⽣数据。

今年刚刚毕业的初三年级有学⽣57830⼈(其中报名参加中考48035⼈),初⼆学⽣⼈数达到低⾕,减少了2156⼈,为55674⼈。

2014年中考数学总复习课件_第1部分教材知识梳理(第8单元统计与概率)

2014年中考数学总复习课件_第1部分教材知识梳理(第8单元统计与概率)

第八单元
统计与概率
变式题1(’13齐齐哈尔改编)齐齐哈尔市教育局 非常重视学生的身体健康状况,为此在体育考试中 对部分学生的立定跳远成绩进行了调查(分数为整 数,满分100分),根据测试成绩(最低分为53分) 分别绘制了如下统计表和统计图.(如图)
人数
B 45%
60 54 C 20% 50 40 36 5% D
A 30%
30 20 10 0
24
6 C D 了解程度
A
B
(3)对“节约教育”内容“了解较多”的有 1800×45%=810(名).
第八单元
统计与概率
【点评与拓展】本题考查的是条形统计 图和扇形统计图的综合运用,读懂统计 图,从不同的统计图中得到必要的信息 是解决问题的关键.条形统计图能清楚 地表示出每个项目的数据;扇形统计图 直接反映部分占总体的百分比大小.
第八单元
统计与概率
根据以上信息,解答下列问题: (1)本次抽样调查了多少名学生? (2)补全两幅统计图; (3)若该中学共有1800名学生,请你估计这所中 学的所有学生中对“节约教育”内容“了解较多” 的有多少名?
第八单元
统计与概率
【题图分析】(1)由等级A的人数除以所 占的百分比,即可求出调查的学生人数; (2)根据总人数减去A、C、D等级的人数 求出等级B的人数,补全条形统计图,由C 的人数除以总人数求出C的百分比,进而求 出D的百分比,补全扇形统计图即可;(3) 由1800乘以B的百分比,即可求出对“节约 教育”内容“了解较多”的人数.
2.统计图相关量的计算方法
(1)计算调查的样本容量:综合观察统计图 (表),从中得到各组的频数,或得到某组的频 数,或得到某组的频数及该组的频率(百分比), 利用样本容量=各组频数之和 某组的频数 或 样本容量 = 计算即可.

2014中考数学复习课件27数据的分析 统计图-第一轮复习第八单元统计与概率

2014中考数学复习课件27数据的分析 统计图-第一轮复习第八单元统计与概率

考点三 方差的计算 例 3 (2013· 泉州 )甲、乙、丙、丁四位选手各射击 10 次,每人的平均成绩都是 9.3 环,方差如下表: 选 手
2
甲 0.035
乙 0.016
丙 0.022 )
丁 0.025
方差(环 )
则这四人中成绩发挥最稳定的是 ( A.甲 B .乙 C.丙
D.丁
【点拨】由方差越小,波动越小,数据越稳定或整 齐,又知 0.016< 0.022< 0.025< 0.035, ∴成绩最稳定 的是乙.故选 B. 【答案】 B
解析:因为测试分数在 80~ 90 分数段的频率是 1- 0.2- 0.25- 0.25= 0.3, 所以测试分数在 80~ 90 分数段的频数=频率 ×数据总数= 0.3×500= 150.
4.甲、乙两名运动员在相同的条件下各射靶 10 次,每次射靶的成绩情况如下图所示:
(1)请你根据图中数据填写下表: 运动员 甲 乙 平均数 7 7 中位数 7 7 方 1 2.6 差
2
8 (2-2) +(2-2) +(3-2) +(3-2) +(0-2) ]= . 7
2 2 2 2 2
考点一
调查方式的选择
例 1 (2013· 遂宁 )以下问题, 不适合用全面调查的是 ( ) A.了解全班同学每周体育锻炼的时间 B.旅客上飞机前的安检 C.学校招聘教师,对应聘人员面试 D.了解全市中小学生每天的零花钱
【点拨】喜爱动画节目的学生所占的百分比为 1- 35% - 20% - 10% - 5% = 30% ,所以全校喜爱动画节 目的学生约有 2 000×30%= 600(名 ). 【答案】 B
考点二 频数分布直方图的应用 例 2 (2013· 内江 )随着车辆的增加,交通违规的

2014沈阳市中考指标到校比例

2014沈阳市中考指标到校比例

2014辽宁中考指标到校比例与去年一致今年,辽宁省内公办普通高中仍可继续招收择校生,但招收的比例进一步降低。

4月25日,《辽宁省教育厅关于做好2014年中小学招生和初中生毕业升学考试工作的通知》中明确,每所公办高中招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收学生计划数(不包括择校生数)的10%,为全面取消普通高中择校生打下坚实基础。

而去年,省里对这一比例的要求为20%。

如果沈阳市执行这一政策,而且指标到校比例与去年保持一致,仍占公费计划的70%,那么,今年沈阳市公办普高择校比例将降至9%,另91%都为公费计划。

公费计划中,统招公费比例为27.3%,指标到校比例为63.7%。

指标到校计划也都是公费计划。

去年择校计划占16.67%考生应更看重指标到校计划2012年,按照省里要求,沈阳市中招普通高中(包括省、市级重点高中及一般高中)招收择校生比例将由前几年的30%下调到16.67%,今年则再次降为9%。

预计一两年后,将取消择校生,但这需要政府财政经费的支撑。

目前,沈阳市多数省市级重点高中择校费分别为三年3万元和1.8万元。

去年,沈阳市中招公办普通高中统招公费生计划占25%,指标到校计划占58.33%,择校计划占16.67%。

按照今年省里的新要求,如果指标到校计划占公费生的比例保持不变,那么,统招公费计划占27.3%,指标到校计划占63.7%,择校计划只占9%。

假设,沈阳一所省级重点高中今年计划招生500人,按去年和今年的比例计算,去年统招公费为125人,指标到校为292人,择校为83人。

而今年则分别变成了136人、319人、45人。

今年择校计划减少了38人。

今年考生应更看重指标到校计划。

择校计划再次减少后择校分数会进一步提高公费计划比例达到了91%,这对广大考生而言,绝对是个好消息。

但少数成绩拔尖的学生将变得更加纠结。

以往,择校计划较多时,很多冲击省实验中学、东北育才、沈阳二中的学生往往“跳水”填报志愿,即在提前批次填报三所名校中的一所后,在统招公费志愿栏、指标到校栏等都不填报,而在择校志愿栏再填下三所学校的一两所,最后再填一所兜底学校。

2014年辽宁省本溪市中考数学试题及参考答案(word解析版)

2014年辽宁省本溪市中考数学试题及参考答案(word解析版)

2014年辽宁省本溪市中考数学试题及参考答案与解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.14-的倒数是()A.﹣4 B.4 C.14D.14-2.下列计算正确的是()A.2a3+a2=3a5B.(3a)2=6a2C.(a+b)2=a2+b2D.2a2•a3=2a53.如图的几何体的俯视图是()A.B.C.D.4.如图,AB∥CD,AD与BC相交于点O,∠B=30°,∠D=40°,则∠AOC的度数为()A.60°B.70°C.80°D.90°5.如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=6,∠B=30°,则此平行四边形的面积是()A.6 B.12 C.18 D.246.某中学排球队则这个队员年龄的众数是()A.12岁B.13岁C.14岁D.15岁7.底面半径为4,高为3的圆锥的侧面积是()A.12πB.15πC.20πD.36π8.若实数a,b满足ab<0,且a<b,则函数y=ax+b的图象可能是()A.B.C.D.9.如图,已知△ABC和△ADE均为等边三角形,D在BC上,DE与AC相交于点F,AB=9,BD=3,则CF等于()A.1 B.2 C.3 D.410.如图,边长为2的正方形ABCD的顶点A在y轴上,顶点D在反比例函数kyx=(x>0)的图象上,已知点B的坐标是611,55⎛⎫⎪⎝⎭,则k的值为()A.4 B.6 C.8 D.10二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.目前发现一种病毒直径约是0.0000252米,将0.0000252用科学记数法表示为.12.分解因式:a3﹣4a=.13.一个数的算术平方根是2,则这个数是.14.在一个不透明的盒子中放入标号分别为1,2,…,9的形状、大小、质地完全相同的9个球,充分混合后,从中取出一个球,标号能被3整除的概率是.15.在△ABC中,∠B=45°,cosA=12,则∠C的度数是.16.关于x,y的方程组2x y mx my n-=⎧⎨+=⎩的解是13xy=⎧⎨=⎩,则|m+n|的值是.17.已知关于x的一元二次方程x2+bx+c=0,从﹣1,2,3三个数中任取一个数,作为方程中b的值,再从剩下的两个数中任取一个数作为方程中c的值,能使该一元二次方程有实数根的概率是.18.如图,已知∠AOB=90°,点A 绕点O 顺时针旋转后的对应点A 1落在射线OB 上,点A 绕点A 1顺时针旋转后的对应点A 2落在射线OB 上,点A 绕点A 2顺时针旋转后的对应点A 3落在射线OB 上,…,连接AA 1,AA 2,AA 3…,依次作法,则∠AA n A n+1等于 度.(用含n 的代数式表示,n 为正整数)三、解答题(第19题10分,第20题12分,共22分)19.(10分)先化简,再求值:2222111x x x x x x x ⎛⎫+-÷ ⎪--+⎝⎭,其中()10112x π-⎛⎫=-- ⎪⎝⎭ 20.(12分)某中学对全校1200名学生进行“校园安全知识”的教育活动,从1200名学生中随机抽取部分学生进行测试,成绩评定按从高分到低分排列分为A 、B 、C 、D 四个等级,绘制了图①、图②两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题: (1)求本次抽查的学生共有多少人? (2)将条形统计图和扇形统计图补充完整; (3)求扇形统计图中“A”所在扇形圆心角的度数; (4)估计全校“D”等级的学生有多少人?四、解答题(第21题12分,第22题12分,共24分)21.(12分)晨光文具店用进货款1620元购进A 品牌的文具盒40个,B 品牌的文具盒60个,其中A 品牌文具盒的进货单价比B 品牌文具盒的进货单价多3元. (1)求A 、B 两种文具盒的进货单价?(2)已知A 品牌文具盒的售价为23元/个,若使这批文具盒全部售完后利润不低于500元,B 品牌文具盒的销售单价最少是多少元?22.(12分)如图,已知在R △ABC 中,∠B=30°,∠ACB=90°,延长CA 到O ,使AO=AC ,以O 为圆心,OA 长为半径作⊙O 交BA 延长线于点D ,连接CD . (1)求证:CD 是⊙O 的切线;(2)若AB=4,求图中阴影部分的面积.五、解答题(满分12分)23.(12分)某海域有A、B、C三艘船正在捕鱼作业,C船突然出现故障,向A、B两船发出紧急求救信号,此时B船位于A船的北偏西72°方向,距A船24海里的海域,C船位于A船的北偏东33°方向,同时又位于B船的北偏东78°方向.(1)求∠ABC的度数;(2)A船以每小时30海里的速度前去救援,问多长时间能到出事地点.(结果精确到0.01小时).)六、解答题(满分12分)24.(12分)国家推行“节能减排\低碳经济”政策后,低排量的汽车比较畅销,某汽车经销商购进A,B两种型号的低排量汽车,其中A型汽车的进货单价比B型汽车的进货单价多2万元花50万元购进A型汽车的数量与花40万元购进B型汽车的数量相等,销售中发现A型汽车的每周销量y A(台)与售价x(万元/台)满足函数关系式y A=﹣x+20,B型汽车的每周销量y B(台)与售价x(万元/台)满足函数关系式y B=﹣x+14.(1)求A、B两种型号的汽车的进货单价;(2)已知A型汽车的售价比B型汽车的人售价高2万元/台,设B型汽车售价为t万元/台.每周销售这两种车的总利润为W万元,求W与t的函数关系式,A、B两种型号的汽车售价各为多少时,每周销售这两种车的总利润最大?最大总利润是多少万元?七、解答题(满分12分)25.(12分)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不动,△ADE绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF.(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.八、解答题(满分14分)26.(14分)如图,直线y=x﹣4与x轴、y轴分别交于A、B两点,抛物线y=x2+bx+c经过A、B 两点,与x轴的另一个交点为C,连接BC.(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;(2)点M在抛物线上,连接MB,当∠MBA+∠CBO=45°时,求点M的坐标;(3)点P从点C出发,沿线段CA由C向A运动,同时点Q从点B出发,沿线段BC由B向C运动,P、Q的运动速度都是每秒1个单位长度,当Q点到达C点时,P、Q同时停止运动,试问在坐标平面内是否存在点D,使P、Q运动过程中的某一时刻,以C、D、P、Q为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出点D的坐标;若不存在,说明理由.参考答案与解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.14-的倒数是()A.﹣4 B.4 C.14D.14-【知识考点】倒数【思路分析】根据负数的倒数是负数,结合倒数的定义直接求解.【解答过程】解:14-的倒数是﹣4,故选:A.【总结归纳】本题考查了倒数的定义,理解定义是关键.2.下列计算正确的是()A.2a3+a2=3a5B.(3a)2=6a2C.(a+b)2=a2+b2D.2a2•a3=2a5【知识考点】单项式乘单项式;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;完全平方公式.【思路分析】根据合并同类项法则、积的乘方、完全平方公式、单项式乘单项式判断即可.【解答过程】解:A、2a3与a2不是同类项不能合并,本项错误;B、(3a)2=9a2,本项错误;C、(a+b)2=a2+2ab+b2,本项错误;D、2a2•a3=2a5,正确,故选:D.【总结归纳】本题考查了合并同类项法则、积的乘方、完全平方公式、单项式乘单项式,熟练掌握法则是解题的关键.3.如图的几何体的俯视图是()A.B.C.D.【知识考点】简单组合体的三视图.【思路分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.【解答过程】解:从上面看得到右下角少了一部分的正方形,并且右边的边少的与剩下的差不多.故选:D.【总结归纳】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.4.如图,AB∥CD,AD与BC相交于点O,∠B=30°,∠D=40°,则∠AOC的度数为()A.60°B.70°C.80°D.90°【知识考点】平行线的性质;三角形的外角性质.【思路分析】利用平行线的性质和三角形外角等于和它不相邻的两个内角的和的性质就可求出.解答:解:∵AB∥CD,∴∠A=∠D=30°,再由三角形的外角的性质得,∠AOC=∠A+∠B=70°.故选B.【总结归纳】本题考查了平行线的性质以及三角形的外角的性质,两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.5.如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=6,∠B=30°,则此平行四边形的面积是()A.6 B.12 C.18 D.24【知识考点】平行四边形的性质;含30度角的直角三角形.【思路分析】过点A作AE⊥BC于E,根据含30度角的直角三角形的性质:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半可求出AE的长,利用平行四边形的面积根据即可求出其面积.【解答过程】解:过点A作AE⊥BC于E,∵直角△ABE中,∠B=30°,∴AE=AB=×4=2∴平行四边形ABCD面积=BC•AE=6×2=12,故选B.【总结归纳】本题考查了平行四边形的以及平行四边形的面积公式的运用和30度角的直角三角形的性质:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.6.某中学排球队12名队员的年龄情况如下表:则这个队员年龄的众数是()A.12岁B.13岁C.14岁D.15岁【知识考点】众数.【思路分析】根据众数定义:一组数据中出现次数最多的数据叫众数,可知15出现的次数最多.【解答过程】解:数据14出现了5次,最多,为众数,故选:C.【总结归纳】此题主要考查了众数,关键是把握众数定义.7.底面半径为4,高为3的圆锥的侧面积是()A.12πB.15πC.20πD.36π【知识考点】圆锥的计算.【思路分析】首先根据底面半径和高利用勾股定理求得母线长,然后直接利用圆锥的侧面积公式代入求出即可.【解答过程】解:∵圆锥的底面半径为3,高为4,∴母线长为5,∴圆锥的侧面积为:πrl=π×3×5=15π,故选B.【总结归纳】本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键.8.若实数a,b满足ab<0,且a<b,则函数y=ax+b的图象可能是()A.B.C.D.【知识考点】一次函数图象与系数的关系.【思路分析】利用ab<0,且a<b得到a<0,b>0,然后根据一次函数图象与系数的关系进行判断.【解答过程】解:∵ab<0,且a<b,∴a<0,b>0,∴函数y=ax+b的图象经过第二、四象限,且与y轴的交点在x轴上方.故选A.【总结归纳】本题考查了一次函数图象与系数的关系:一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)是一条直线,当k>0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b).9.如图,已知△ABC和△ADE均为等边三角形,D在BC上,DE与AC相交于点F,AB=9,BD=3,则CF等于()A.1 B.2 C.3 D.4【知识考点】相似三角形的判定与性质;等边三角形的性质.【思路分析】利用两对相似三角形,线段成比例:AB:BD=AE:EF,CD:CF=AE:EF,可得CF=2.【解答过程】解:∵△ABC和△AD E均为等边三角形,∴∠B=∠BAC=60°,∠E=∠EAD=60°,∴∠B=∠E,∠BAD=∠EAF,∴△ABD∽△AEF,∴AB:BD=AE:EF.同理:△CDF∽△EAF,∴CD:CF=AE:EF,∴AB:BD=CD:CF,即9:3=(9﹣3):CF,∴CF=2.故选:B.【总结归纳】本题考查了相似三角形的判定与性质和等边三角形的性质.此题利用了“两角法”证得两个三角形相似.10.如图,边长为2的正方形ABCD的顶点A在y轴上,顶点D在反比例函数kyx=(x>0)的图象上,已知点B的坐标是611,55⎛⎫⎪⎝⎭,则k的值为()A.4 B.6 C.8 D.10【知识考点】正方形的性质;反比例函数图象上点的坐标特征;全等三角形的判定与性质.【思路分析】过点B作BE⊥y轴于E,过点D作DF⊥y轴于F,根据正方形的性质可得AB=AD,∠BAD=90°,再根据同角的余角相等求出∠BAE=∠ADF,然后利用“角角边”证明△ABE和△DAF全等,根据全等三角形对应边相等可得AF=BE,DF=AE,再求出OF,然后写出点D的坐标,再把点D的坐标代入反比例函数解析式计算即可求出k.【解答过程】解:如图,过点B作BE⊥y轴于E,过点D作DF⊥y轴于F,在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,∴∠BAE+∠DAF=90°,∵∠DAF+∠ADF=90°,∴∠BAE=∠ADF,在△ABE和△DAF中,,∴△ABE≌△DAF(AAS),∴AF=BE,DF=AE,∵正方形的边长为2,B(,),∴BE=,AE==,∴OF=OE+AE+AF=++=5,∴点D的坐标为(,5),∵顶点D在反比例函数y=(x>0)的图象上,∴k=xy=×5=8.故选C.【总结归纳】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,反比例函数图象上的点的坐标特征,作辅助线构造出全等三角形并求出点D的坐标是解题的关键.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.目前发现一种病毒直径约是0.0000252米,将0.0000252用科学记数法表示为.【知识考点】科学记数法—表示较小的数.【思路分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.由此可得,此题的a=2.52,10的指数为﹣5.【解答过程】解:0.0000252=2.52×10﹣5米.故答案为:2.52×10﹣5.【总结归纳】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.12.分解因式:a3﹣4a=.【知识考点】提公因式法与公式法的综合运用.【思路分析】首先提取公因式a,进而利用平方差公式分解因式得出即可.【解答过程】解:a3﹣4a=a(a2﹣4)=a(a+2)(a﹣2).故答案为:a(a+2)(a﹣2).【总结归纳】此题主要考查了提取公因式法和公式法分解因式,熟练掌握平方差公式是解题关键.13.一个数的算术平方根是2,则这个数是.【知识考点】算术平方根.【思路分析】利用算术平方根的定义计算即可得到结果.【解答过程】解:4的算术平方根为2,故答案为:4【总结归纳】此题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键.14.在一个不透明的盒子中放入标号分别为1,2,…,9的形状、大小、质地完全相同的9个球,充分混合后,从中取出一个球,标号能被3整除的概率是.【知识考点】概率公式.【思路分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【解答过程】解:根据题意可知,共有9个球,能被3整除的有3个,故标号能被3整除的概率为=,故答案为:.【总结归纳】本题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.15.在△ABC中,∠B=45°,cosA=12,则∠C的度数是.【知识考点】特殊角的三角函数值;三角形内角和定理.【思路分析】由条件根据∠A的余弦值求得∠A 的值,再根据三角形的内角和定理求∠C即可.【解答过程】解:∵在△ABC中,cosA=12,∴∠A=60°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣60°﹣45°=75°.【总结归纳】本题主要考查特殊角的余弦值以及三角形的内角和定理,属基础题.16.关于x,y的方程组2x y mx my n-=⎧⎨+=⎩的解是13xy=⎧⎨=⎩,则|m+n|的值是.【知识考点】二元一次方程组的解.【思路分析】将x与y的值代入方程组计算求出m与n的值,即可确定出所求式子的值.【解答过程】解:将x=1,y=3代入方程组得:,解得:m=﹣1,n=﹣2,则|m+n|=|﹣1﹣2|=|﹣3|=3.故答案为:3【总结归纳】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.17.已知关于x的一元二次方程x2+bx+c=0,从﹣1,2,3三个数中任取一个数,作为方程中b的值,再从剩下的两个数中任取一个数作为方程中c的值,能使该一元二次方程有实数根的概率是.【知识考点】列表法与树状图法;根的判别式.【思路分析】先利用树状图展示所有6种等可能的结果数,再根据判别式的意义得到当b=2,c=﹣1;b=3,c=﹣1;b=3,c=2时,该一元二次方程有实数根,然后根据概率公式计算.【解答过程】解:画树状图为:,共有6种等可能的结果数,因为b2﹣4c≥0,所以能使该一元二次方程有实数根占3种,即b=2,c=﹣1;b=3,c=﹣1;b=3,c=2,所以能使该一元二次方程有实数根的概率==.故答案为.【总结归纳】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.也考查了根的判别式.18.如图,已知∠AOB=90°,点A绕点O顺时针旋转后的对应点A1落在射线OB上,点A绕点A1顺时针旋转后的对应点A2落在射线OB上,点A绕点A2顺时针旋转后的对应点A3落在射线OB上,…,连接AA1,AA2,AA3…,依次作法,则∠AA n A n+1等于度.(用含n的代数式表示,n为正整数)【知识考点】旋转的性质;等腰三角形的性质.【思路分析】根据旋转的性质得OA=OA1,则根据等腰三角形的性质得∠AA1O=,同理得到A1A=A1A2,根据等腰三角形的性质和三角形外角性质得到∠AA2A1=∠AA1O=,同样得到∠AA3A2=,于是可推广得到∠AA n A n﹣1=,然后利用邻补角的定义得到∠AA n+1A n=180°﹣.【解答过程】解:∵点A绕点O顺时针旋转后的对应点A1落在射线OB上,∴OA=OA1,∴∠AA1O=,∵点A绕点A1顺时针旋转后的对应点A2落在射线OB上,∴A1A=A1A2,∴∠AA2A1=∠AA1O=,∵点A绕点A2顺时针旋转后的对应点A3落在射线OB上,∴A2A=A2A3,∴∠AA 3A 2=∠AA 2A 1=,∴∠AA n A n ﹣1=,∴∠AA n+1A n =180°﹣. 故答案为:180﹣.【总结归纳】本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了等腰三角形的性质. 三、解答题(第19题10分,第20题12分,共22分)19.(10分)先化简,再求值:2222111x x x x x x x ⎛⎫+-÷ ⎪--+⎝⎭,其中()10112x π-⎛⎫=-- ⎪⎝⎭ 【知识考点】分式的化简求值;零指数幂;负整数指数幂.【思路分析】先计算括号内的分式的减 法,把分式除法转化为乘法运算进行化简.最后代入求值. 【解答过程】解:原式=[﹣]÷,=×,=.x=()﹣1﹣(π﹣1)0+,=2﹣1+=1+则原式==+1.【总结归纳】本题考查了分式的化简求值,零指数幂和负整数指数幂.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.20.(12分)某中学对全校1200名学生进行“校园安全知识”的教育活动,从1200名学生中随机抽取部分学生进行测试,成绩评定按从高分到低分排列分为A 、B 、C 、D 四个等级,绘制了图①、图②两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题: (1)求本次抽查的学生共有多少人? (2)将条形统计图和扇形统计图补充完整; (3)求扇形统计图中“A”所在扇形圆心角的度数; (4)估计全校“D”等级的学生有多少人?【知识考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【思路分析】(1)根据A等级有12人,占20%,即可求得抽查的总人数;(2)根据百分比的定义求得B、D所占的百分比,以及C、D类的人数,即可解答;(3)利用360°乘以对应的百分比即可求解;(4)利用总人数1200乘以对应的百分比.【解答过程】解:(1)12÷20%=60(人);(2)B所占的百分比是:×100%=40%,D所占的百分比是:1﹣20%﹣40%﹣30%=10%.C的个数是:60×30%=18,D的个数是:60×10%=6.(3)360°×20%=72°;(4)1200×10%=120(人).答:估计全校“D”等级的学生有120人.【总结归纳】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.四、解答题(第21题12分,第22题12分,共24分)21.(12分)晨光文具店用进货款1620元购进A品牌的文具盒40个,B品牌的文具盒60个,其中A品牌文具盒的进货单价比B品牌文具盒的进货单价多3元.(1)求A、B两种文具盒的进货单价?(2)已知A品牌文具盒的售价为23元/个,若使这批文具盒全部售完后利润不低于500元,B品牌文具盒的销售单价最少是多少元?【知识考点】一元一次不等式的应用;一元一次方程的应用.【思路分析】(1)设A品牌文具盒的进价为x元/个,根据晨光文具店用进货款1620元,可得出方程,解出即可;(2)设B品牌文具盒的销售单价为y元,根据全部售完后利润不低于500元,可得出不等式,解出即可.【解答过程】解:(1)设A品牌文具盒的进价为x元/个,依题意得:40x+60(x﹣3)=1620,解得:x=18,x﹣3=15.答:A品牌文具盒的进价为18元/个,B品牌文具盒的进价为15元/个.(2)设B品牌文具盒的销售单价为y元,依题意得:(23﹣18)×40+60(y﹣15)≥500,解得:y≥20.答:B品牌文具盒的销售单价最少为20元.【总结归纳】本题考查了一元一次方程及一元一次不等式的知识,解答本题的关键是仔细审题,找到不等关系及等量关系,难度一般.22.(12分)如图,已知在R△ABC中,∠B=30°,∠ACB=90°,延长CA到O,使AO=AC,以O 为圆心,OA长为半径作⊙O交BA延长线于点D,连接CD.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若AB=4,求图中阴影部分的面积.【知识考点】切线的判定;扇形面积的计算.【思路分析】(1)连接OD,求出∠OAD=60°,得出等边三角形OAD,求出AD=OA=AC,∠ODA=∠O=60°,求出∠ADC=∠ACD=∠OAD=30°,求出∠ODC=90°,根据切线的判定得出即可;(2)求出OD,根据勾股定理求出CD长,分别求出三角形ODC和扇形AOD的面积,相减即可.【解答过程】(1)证明:连接OD,∵∠BCA=90°,∠B=30°,∴∠OAD=∠BAAC=60°,∵OD=OA,∴△OAD是等边三角形,∴AD=OA=AC,∠O DA=∠O=60°,∴∠ADC=∠ACD=∠OAD=30°,∴∠ODC=60°+30°=90°,即OD⊥DC,∵OD为半径,∴CD是⊙O的切线;(2)解:∵AB=4,∠ACB=90°,∠B=30°,∴OD=OA=AC=AB=2,由勾股定理得:CD===2,∴S阴影=S△ODC﹣S扇形AOD=×2×2﹣=2﹣π.【总结归纳】本题考查了扇形的面积,切线的判定,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,等边三角形的性质和判定的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力,综合性比较强,有一定的难度.五、解答题(满分12分)23.(12分)某海域有A、B、C三艘船正在捕鱼作业,C船突然出现故障,向A、B两船发出紧急求救信号,此时B船位于A船的北偏西72°方向,距A船24海里的海域,C船位于A船的北偏东33°方向,同时又位于B船的北偏东78°方向.(1)求∠ABC的度数;(2)A船以每小时30海里的速度前去救援,问多长时间能到出事地点.(结果精确到0.01小时).)【知识考点】解直角三角形的应用-方向角问题.【思路分析】(1)根据两直线平行,同旁内角互补,即可得到∠DBA的度数,则∠ABC即可求得;(2)作AH⊥BC于点H,分别在直角△ABH和直角△ACH中,利用三角函数求得BH和CH的长,则BC即可求得,进而求得时间.【解答过程】解:(1)∵BD∥AE,∴∠DBA+∠BAE=180°,∴∠DBA=180°﹣72°=108°,∴∠ABC=108°﹣78°=30°;(2)作AH⊥BC于点H,∴∠C=180°﹣72°﹣33°﹣30°=45°,∵∠ABC=30°,∴AH=AB=12,∵sinC=,∴AC===12.则A到出事地点的时间是:≈≈0.57小时.答:约0.57小时能到达出事地点.【总结归纳】本题主要考查了方向角含义,正确记忆三角函数的定义是解决本题的关键.六、解答题(满分12分)24.(12分)国家推行“节能减排\低碳经济”政策后,低排量的汽车比较畅销,某汽车经销商购进A,B两种型号的低排量汽车,其中A型汽车的进货单价比B型汽车的进货单价多2万元花50万元购进A型汽车的数量与花40万元购进B型汽车的数量相等,销售中发现A型汽车的每周销量y A(台)与售价x(万元/台)满足函数关系式y A=﹣x+20,B型汽车的每周销量y B(台)与售价x(万元/台)满足函数关系式y B=﹣x+14.(1)求A、B两种型号的汽车的进货单价;(2)已知A型汽车的售价比B型汽车的人售价高2万元/台,设B型汽车售价为t万元/台.每周销售这两种车的总利润为W万元,求W与t的函数关系式,A、B两种型号的汽车售价各为多少时,每周销售这两种车的总利润最大?最大总利润是多少万元?【知识考点】二次函数的应用;分式方程的应用.【思路分析】(1)利用花50万元购进A型汽车的数量与花40万元购进B型汽车的数量相等,进而得出等式求出即可;(2)分别表示出两种汽车的利润进而得出函数关系式求出最值即可.【解答过程】解:(1)设A种型号的汽车的进货单价为m万元,依题意得:=,解得:m=10,检验:m=10时,m≠0,m﹣2≠0,故m=10是原分式方程的解,故m﹣2=8.答:A种型号的汽车的进货单价为10万元,B种型号的汽车的进货单价为8万元;(2)根据题意得出:W=(t+2﹣10)[﹣(t+2)+20]+(t﹣8)(﹣t+14)=﹣2t2+48t﹣256=﹣2(t﹣12)2+32,∵a=﹣2<0,抛物线开口向下,∴当t=12时,W有最大值为32,12+2=14,答:A种型号的汽车售价为14万元/台,B种型号的汽车售价为14万元/台时,每周销售这两种车的总利润最大,最大总利润是32万元.【总结归纳】此题主要考查了二次函数的应用以及二次函数最值的求法,得出W与x的函数关系式是解题关键.七、解答题(满分12分)25.(12分)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不动,△ADE绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF.(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.【知识考点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;三角形中位线定理;旋转的性质.【思路分析】(1)因为AF是直角三角形ABE的中线,所以BE=2AF,然后通过△ABE≌△ACD即可求得.(2)延长EA交BC于G,在AG上截取AH=AD,证出△ABH≌△ACD从而证得BH=CD,然后根据三角形的中位线等于底边的一半,求得BH=2AF,即可求得.【解答过程】(1)证明:如图①,∵∠BAC+∠EAD=180°,∠BAE=90°,∴∠DAC=90°,在△ABE与△ACD中∴△ABE≌△ACD(SAS),∴CD=BE,∵在RT△ABE中,F为BE的中点,∴BE=2AF,∴CD=2AF.(2)成立,证明:如图②,延长EA交BC于G,在AG上截取AH=AD,∵∠BAC+∠EAD=180°,∴∠EAB+∠DAC=180°,∵∠EAB+∠BAH=180°,在△ABH与△ACD中∴△ABH≌△ACD(SAS)∴BH=DC,∵AD=AE,AH=AD,∴AE=AH,∵EF=FB,∴BH=2AF,∴CD=2AF.【总结归纳】本题考查了三角形全等的判定和性质,等腰三角形的性质,三角形中位线的性质等.八、解答题(满分14分)26.(14分)如图,直线y=x﹣4与x轴、y轴分别交于A、B两点,抛物线y=x2+bx+c经过A、B 两点,与x轴的另一个交点为C,连接BC.(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;(2)点M在抛物线上,连接MB,当∠MBA+∠CBO=45°时,求点M的坐标;(3)点P从点C出发,沿线段CA由C向A运动,同时点Q从点B出发,沿线段BC由B向C运动,P、Q的运动速度都是每秒1个单位长度,当Q点到达C点时,P、Q同时停止运动,试问在坐标平面内是否存在点D,使P、Q运动过程中的某一时刻,以C、D、P、Q为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出点D的坐标;若不存在,说明理由.【知识考点】二次函数综合题.【思路分析】(1)首先求出点A、B的坐标,然后利用待定系数法求出抛物线的解析式,进而求出点C的坐标;(2)满足条件的点M有两种情形,需要分类讨论:①当BM⊥BC时,如答图2﹣1所示;②当BM与BC关于y轴对称时,如答图2﹣2所示.(3)△CPQ的三边均可能成为菱形的对角线,以此为基础进行分类讨论:①若以CQ为菱形对角线,如答图3﹣1.此时BQ=t,菱形边长=t;②若以PQ为菱形对角线,如答图3﹣2.此时BQ=t,菱形边长=t;③若以CP为菱形对角线,如答图3﹣3.此时BQ=t,菱形边长=5﹣t.【解答过程】解:(1)直线解析式y=x﹣4,令x=0,得y=﹣4;令y=0,得x=4.∴A(4,0)、B(0,﹣4).∵点A、B在抛物线y=x2+bx+c上,∴,解得,∴抛物线解析式为:y=x2﹣x﹣4.。

辽宁省大连市2014年中考数学试卷和解析

辽宁省大连市2014年中考数学试卷和解析

辽宁省大连市2014年中考数学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)2.(3分)(2014•大连)如图的几何体是由六个完全相同的正方体组成的,这个几何体的主视图是()B3.(3分)(2014•大连)《2013年大连市海洋环境状况公报》显示,2013年大连市管辖海域4.(3分)(2014•大连)在平面直角坐标系中,将点(2,3)向上平移1个单位,所得到的6.(3分)(2014•大连)不等式组的解集是(),7.(3分)(2014•大连)甲口袋中有1个红球和1个黄球,乙口袋中有1个红球、1个黄球和1个绿球,这些球除颜色外都相同.从两个口袋中各随机取一个球,取出的两个球都是红C图,8.(3分)(2014•大连)一个圆锥的高为4cm,底面圆的半径为3cm,则这个圆锥的侧面积∴根据勾股定理得:圆锥的母线长为=5cm二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)9.(3分)(2014•大连)分解因式:x2﹣4=(x+2)(x﹣2).10.(3分)(2014•大连)函数y=(x﹣1)2+3的最小值为3.11.(3分)(2014•大连)当a=9时,代数式a2+2a+1的值为100.12.(3分)(2014•大连)如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若BC=4cm,则DE=2cm.中点,题主要考查对三角形的中位线定理的理解和掌握,13.(3分)(2014•大连)如图,菱形ABCD中,AC、BD相交于点O,若∠BCO=55°,则∠ADO=35°.14.(3分)(2014•大连)如图,从一般船的点A处观测海岸上高为41m的灯塔BC(观测点A与灯塔底部C在一个水平面上),测得灯塔顶部B的仰角为35°,则观测点A到灯塔BC的距离约为59m(精确到1m).(参考数据:sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7)BAC=,代入数据即可求出观BAC=,AC=≈则该校女子排球队队员的平均年龄为15岁.16.(3分)(2014•大连)点A(x1,y1)、B(x2,y2)分别在双曲线y=﹣的两支上,若y1+y2>0,则x1+x2的范围是>0.﹣﹣﹣﹣﹣>三、解答题(本题共4小题,17.18.19各9分,20题12分,共39分)17.(9分)(2014•大连)(1﹣)++()﹣1.﹣+3=318.(9分)(2014•大连)解方程:=+1.19.(9分)(2014•大连)如图:点A、B、C、D在一条直线上,AB=CD,AE∥BF,CE∥DF.求证:AE=BF.AB=C D,20.(12分)(2014•大连)某地为了解气温变化情况,对某月中午12时的气温(单位:℃)(1)这个月中午12时的气温在8℃至12℃(不含12℃)的天数为6天,占这个月总天数的百分比为20%,这个月共有30天;(2)统计表中的a=3,这个月中行12时的气温在12≤x<16范围内的天数最多;(3)求这个月中午12时的气温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比.)的天数,根据扇形统℃的天数占该月总天数的百分比是:×四、解答题(共3小题,其中21.22各9分,23题10分,共28分)21.(9分)(2014•大连)某工厂一种产品2013年的产量是100万件,计划2015年产量达到121万件.假设2013年到2015年这种产品产量的年增长率相同.(1)求2013年到2015年这种产品产量的年增长率;(2)2014年这种产品的产量应达到多少万件?长率)22.(9分)(2014•大连)小明和爸爸进行登山锻炼,两人同时从山脚下出发,沿相同路线匀速上山,小明用8分钟登上山顶,此时爸爸距出发地280米.小明登上山顶立即按原路匀速下山,与爸爸相遇后,和爸爸一起以原下山速度返回出发地.小明、爸爸在锻炼过程中离出发地的路程y1(米)、y2(米)与小明出发的时间x(分)的函数关系如图.(1)图中a=8,b=280;(2)求小明的爸爸下山所用的时间.23.(10分)(2014•大连)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD与⊙O相切,BD ∥AC.(1)图中∠OCD=90°,理由是圆的切线垂直于经过切点的半径;(2)⊙O的半径为3,AC=4,求CD的长.==2,,即∠BCO+==CD=3五、解答题(共3题,其中24题11分,25.26各12分,共35分)24.(11分)(2014•大连)如图,矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=8.折叠纸片使点B落在AD上,落点为B′.点B′从点A开始沿AD移动,折痕所在直线l的位置也随之改变,当直线l经过点A时,点B′停止移动,连接BB′.设直线l与AB相交于点E,与CD所在直线相交于点F,点B′的移动距离为x,点F与点C的距离为y.(1)求证:∠BEF=∠AB′B;(2)求y与x的函数关系式,并直接写出x的取值范围.AE=B===,BEF=,x)=,.)BE=﹣﹣.25.(12分)(2014•大连)如图1,△ABC中,AB=AC,点D在BA的延长线上,点E在BC上,DE=DC,点F是DE与AC的交点,且DF=FE.(1)图1中是否存在与∠BDE相等的角?若存在,请找出,并加以证明,若不存在,说明理由;(2)求证:BE=EC;(3)若将“点D在BA的延长线上,点E在BC上”和“点F是DE与AC的交点,且DF=FE”分别改为“点D在AB上,点E在CB的延长线上”和“点F是ED的延长线与AC的交点,且DF=kFE”,其他条件不变(如图2).当AB=1,∠ABC=a时,求BE的长(用含k、a的式子表示).DA=AGAD=.易证△,则有∴AD=GE=AD=BE=.的长为.平行线分线段成比26.(12分)(2014•大连)如图,抛物线y=a(x﹣m)2+2m﹣2(其中m>1)与其对称轴l 相交于点P,与y轴相交于点A(0,m﹣1).连接并延长PA、PO,与x轴、抛物线分别相交于点B、C,连接BC.点C关于直线l的对称点为C′,连接PC′,即有PC′=PC.将△PBC绕点P逆时针旋转,使点C与点C′重合,得到△PB′C′.(1)该抛物线的解析式为y=(x﹣m)2+2m﹣2(用含m的式子表示);(2)求证:BC∥y轴;(3)若点B′恰好落在线段BC′上,求此时m的值.=,可得:=.(.解得:y=x+m=x 解得:.C==.=,.,都是分式方程的解...。

中考数学中的概率与统计实际问题解决实例总结

中考数学中的概率与统计实际问题解决实例总结

中考数学中的概率与统计实际问题解决实例总结概率与统计是数学中的重要分支,也是中考数学中的一项重要内容。

通过学习概率与统计,我们可以应用数学知识解决实际问题,下面将通过实例总结几种常见的中考数学概率与统计实际问题的解决方法。

一、抽签问题抽签问题是概率与统计中常见的问题之一。

考生在中考数学中经常会遇到类似的问题,例如:某班有30个学生,其中有10名男生、20名女生,现在从中随机抽取一位学生,求抽到男生的概率。

解决这类问题的方法是先计算男生和女生的人数比例,然后利用概率的定义,男生的数量除以总人数,即可得到抽到男生的概率。

二、频率与统计问题频率与统计问题是指根据已有的数据进行分析与描述。

例如:某班有40名学生,学校要了解学生住校的比例,并调查了其中20名学生的住校情况,得知住校学生有14名,那么班上住校学生的估计人数是多少?解决这类问题的方法是利用已知数据进行比例估计。

已知住校学生与非住校学生的比值是14:6,可得比值为7:3,因此班上住校学生的估计人数为总人数乘以比值,即40 ×(7/10)= 28人。

三、骰子问题骰子问题是概率与统计中较为常见的问题之一。

例如:某游戏中,玩家需要掷两个骰子,求两个骰子的点数之和为7的概率。

解决这类问题的方法是可以列出所有掷骰子的可能数,然后计算出点数之和为7的情况数量,再利用概率的定义,点数之和为7的次数除以总次数,即可得到所求的概率。

四、问卷调查问题问卷调查问题是概率与统计中常见的实际问题之一。

例如:某班有50名学生,学校要了解学生是否有养宠物,并进行问卷调查,问卷结果显示有30名学生有养宠物,那么班上养宠物学生的估计人数是多少?解决这类问题的方法是利用问卷调查结果进行比例估计。

已知养宠物学生与非养宠物学生的比值是30:20,可得比值为3:2,因此班上养宠物学生的估计人数为总人数乘以比值,即50 ×(3/5)= 30人。

通过以上实例的总结,我们可以看到概率与统计在中考数学中具有重要作用。

中考数学概率与统计问题的解题思路

中考数学概率与统计问题的解题思路

中考数学概率与统计问题的解题思路在中考数学考试中,概率与统计是一个重要的考点。

掌握解题思路和方法对于正确回答相关问题至关重要。

本文将就中考数学概率与统计问题的解题思路进行探讨,帮助考生更好地备考。

一、概率问题的解题思路概率问题主要涉及到事件发生的可能性大小。

解决概率问题,通常需要根据题目给出的条件计算出发生某个事件的概率。

下面将介绍几种常见的概率问题解题思路。

1. 计数方法在解决概率问题时,可以运用计数的方法来确定事件发生的可能性。

例如,某个事件发生的总次数是n,在这n次事件中,某个特定事件发生的次数是m,那么该事件的概率就是m/n。

通过计数方法,能够较为直观地推算出概率。

2. 几何概率几何概率常常运用在均匀随机抽样问题中。

例如,从一个装有红、黄、蓝三种颜色球的袋子中随机抽取一个球,问抽到红球的概率是多少。

此时,可以通过统计每种颜色球的数量,再计算出红球的数量与总球数的比值,即可得到结果。

3. 条件概率条件概率是指在已知某一事件发生的条件下,另一事件发生的概率。

解题时,需要先计算出满足某一条件的事件发生的概率,然后再计算在该条件下另一事件的发生概率。

最后,将这两个概率相除即可求得条件概率。

二、统计问题的解题思路统计问题主要涉及到数据的收集、整理、分析和解释。

解决统计问题,主要需要了解常用的统计方法和数据分析技巧。

下面将介绍几种常见的统计问题解题思路。

1. 制表法制表法常常运用在统计数据的整理和分类中。

例如,某班级学生的身高数据如下:160cm、165cm、170cm、175cm、180cm。

要求将这些数据按照身高分组并制表,可以更直观地展示学生身高的分布情况。

2. 频数分布直方图频数分布直方图是用来表示数据分布情况的一种图形。

解决统计问题时,可以通过绘制频数分布直方图来观察数据的集中趋势、分散程度和异常值情况,进而分析数据的特点。

3. 箱线图箱线图也是一种常用的统计图形。

箱线图可以以直观的方式展示数据的中位数、上下四分位数、最大值、最小值和异常值等信息。

辽宁中考--概率和统计-2014

辽宁中考--概率和统计-2014

题型一:必然事件1.下列事件中,必然事件是()A.抛掷一枚硬币,正面朝上B.打开电视,正在播放广告C.体育课上,小刚跑完1000米所用时间为1分钟D.袋中只有4个球,且都是红球,任意摸出一球是红球2.下列事件是必然事件的是()A.某射击运动员射击一次,命中靶心B.单项式加上单项式,和为多项式C.打开电视机,正在播广告D.13名同学中至少有两名同学的出生月份相同3.下列事件是必然事件的是()A.如果|a|=|b|,那么a=bB.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧C.半径分别为3和5的两圆相外切,则两圆的圆心距为8D.三角形的内角和是360°4.下列说法正确的是()A.“明天的降水概率是80%”表示明天会有80%的地方下雨B.为了解学生视力情况,抽取了500名学生进行调查,其中的样本是500名学生C.要了解我市旅游景点客流量的情况,采用普查的调查方式D.一组数据5,1,3,6,9的中位数是55.甲、乙两名学生的十次数学考试成绩的平均分分别是145和146,成绩的方差分别是8.5和60.5,现在要从两人中选择一人参加数学竞赛,下列说法正确的是()A.甲、乙两人平均分相当,选谁都可以B.乙的平均分比甲高,选乙C.乙的平均分和方差都比甲高,选乙D.两人的平均分相当,甲的方差小,成绩比乙稳定,选甲题型二:众数平均数1.一组数据2,3,x,5,7的平均数是4,则这组数据的众数是2.一组数据3,5,7,8,4,7的中位数是2.六箱救灾区物资的质量(单位:千克)分别是17,20,18,17,18,18,则这组数据的平均数,众数,方差依次是3.某公司欲招聘职员若干名,公司对候选人进行了面试和笔试(满分均为100分),规定面试成绩占20%,笔试成绩占80%.一候选人面试成绩和笔试成绩分别为80分和95分,该候选人的最终得分是 分. 4.学校以德智体三项成绩来计算学生的平均成绩,三项成绩的比例依次为1:3:1,小明德智体三项成绩分别为98分,95分,96分,则小明的平均成绩为 分.5.甲、乙丙三人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数均为9.3环,方差分别为62.047.055.0222===丙乙甲,,S S S ,则三人射击成绩最稳定的是6.如表是某校女子排球队队员的年龄分布:年龄 13 14 15 16 频数1254则该校女子排球队队员的平均年龄为 岁.7.已知一组数据:1,2,6,3,3,下列说法正确的是( )A .众数是3B .中位数是6C .平均数是4D .方差是58.某中学排球队12名队员的年龄情况如下表:年龄(岁) 12 13 14 15 人数(人)1254则这个队员年龄的众数是( )A .12岁B .13岁C .14岁D .15岁9.根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制了如下统计表,那么关于该班40名同学一周的体育锻炼时间的中位数是 小时.时间(小时) 7 8 9 10 人数(人)31714610.在某校开展的“厉行节约,你我有责”活动中,七年级某班对学生7天内收集饮料瓶的情况统计如下(单位:个):76,90,64,100,84,64,73.则这组数据的众数和中位数分别是( )A .64,100B .64,76C .76,64D .64,8411.某销售公司有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售量定额,统计了这15人某月的销售量,如下表所示:每人销售件数 1800510250210150120人数1 1 3 5 3 2那么这15位销售人员该月销售量的平均数、众数、中位数分别是( )A .320,210,230B .320,210,210C.206,210,210 D.206,210,23012.小华和小苗练习射击,两人的成绩如图所示,小华和小苗两人成绩的方差分别为S12、S22,根据图中的信息判断两人方差的大小关系为13.某校九年级三班的团员在爱心助残捐款活动中,捐款情况如下(单位:元):10、8、12、15、10、11、12、9、13、10,关于这组数据表述错误的是()A.众数是10元B.中位数是10元C.平均数是11元D.极差是7元14.下列说法正确的是()A.数据1,2,3,2,5的中位数是3B.数据5,5,7,5,7,6,11的众数是7C.若甲组数据方差S2甲=0.15,乙组数据方差S2乙=0.15,则乙组数据比甲组数据稳定D.数据1,2,2,3,7的平均数是3题型三:概率1.在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球,他们分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号大于3的概率是2.在五张完全相同的卡片上,分别画有等边三角形、平行四边形、正方形、菱形、圆,现从中随机抽出一张,卡片上的图形是中心对称图形的概率是3.在一个不透明的盒子里装有白球和红球共14个,其中红球比白球多4个,所有球除颜色不同外,其它方面均相同,摇匀后,从中摸出一个球为红球的概率为4.甲口袋中有1个红球和1个黄球,乙口袋中有1个红球、1个黄球和1个绿球,这些球除颜色外都相同.从两个口袋中各随机取一个球,取出的两个球都是红的概率为5.在一个不透明的盒子中放入标号分别为1,2,…,9的形状、大小、质地完全相同的9个球,充分混合后,从中取出一个球,标号能被3整除的概率是6.已知关于x的一元二次方程x2+bx+c=0,从-1,2,3三个数中任取一个数,作为方程中b的值,再从剩下的两个数中任取一个数作为方程中c的值,能使该一元二次方程有实数根的概率是7.有正面分别写有数字1、2、3、4的四张卡片(卡片除数字不同外,其余均相同),背面朝上充分混合后,小明从中随机抽取一张,再从剩下的卡片中随机抽取另一张.若把第一张卡片上的数字作为个位数字,第二张卡片上的数字作为十位数字,组成一个两位数,则所组成的两位数是3的倍数的概率是8.任意掷一枚质地均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),朝上的面的数字大于2的概率是9.把标号分别为a ,b ,c 的三个小球(除标号外,其余均相同)放在一个不透明的口袋中,充分混合后,随机地摸出一个小球,记下标号后放回,充分混合后,再随机地摸出一个小球,两次摸出的小球的标号相同的概率是9.一个不透明的袋中装有若干个红球,为了估计袋中红球的个数,小文在袋中放入10个白球(每个球除颜色外其余都与红球相同).摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,通过大量重复摸球试验后发现,摸到白球的频率是72,则袋中红球约为 个. 10.在一个不透明的盒子中装有n 个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球,每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n 大约是11.如图,△ABC 三边的中点D ,E ,F 组成△DEF ,△DEF 三边的中点M ,N ,P 组成△MNP ,将△FPM 与△ECD 涂成阴影.假设可以随意在△ABC 中取点,那么这个点取在阴影部分的概率为12.某数学活动小组自制一个飞镖游戏盘,如图,若向游戏盘内投掷飞镖,投掷在阴影区域的概率是13.在一个不透明的盒子里有红球、白球、黑球各一个,它们除了颜色外其余都相同.小明从盒子里随机摸出一球,记录下颜色后放回盒子里,充分摇匀后,再随机摸出一球,并记录下颜色.请用列表法或画树状图(树形图)法求小明两次摸出的球颜色不同的概率.13.四张形状相同的卡片如图所示.将卡片洗匀后背面朝上放置在桌面上,小明先随机抽一张卡片,记下数字为x ;小亮再随机抽一张卡片,记下数字为y .两人在此基础上共同协商一个游戏规则:当x >y 时小明获胜,否则小亮获胜(1)若小明抽出的卡片不放回,求小明获胜的概率;(2)若小明抽出的卡片放回后小亮再随机抽取,问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.14.某演讲比赛中只有甲、乙、丙三位同学进行决赛,他们通过抽签决定演讲顺序,用列表法或画树状图法求:(1)第二个出场为甲的概率; (2)丙在乙前面出场的概率.15.第20届世界杯足球赛正在如火如荼的进行,爸爸想通过一个游戏决定小明能否看今晚的比赛:在一个不透明的盒子中放入三张卡片,每张卡片上写着一个实数,分别为3,2,22(每张卡片除了上面的实数不同以外其余均相同),爸爸让小明从中任意取一张卡片,如果抽到的卡片上的数是有理数,就让小明看比赛,否则就不能看.(1)请你直接写出按照爸爸的规则小明能看比赛的概率;(2)小明想了想,和爸爸重新约定游戏规则:自己从盒子中随机抽取两次,每次抽取一张卡片,第一次抽取后记下卡片上的数,再将卡片放回盒中抽取第二次,如果抽取的两数之积是有理数,自己就看比赛,否则就不看.请你用列表法或树状图法求出按照此规则小明看比赛的概率.16.甲、乙两人用如图的两个分格均匀的转盘A、B做游戏,游戏规则如下:分别转动两个转盘,转盘停止后,指针分别指向一个数字(若指针停止在等份线上,那么重转一次,直到指针指向某一数字为止).用所指的两个数字相乘,如果积是奇数,则甲获胜;如果积是偶数,则乙获胜.请你解决下列问题:(1)用列表格或画树状图的方法表示游戏所有可能出现的结果.(2)求甲、乙两人获胜的概率.17.学习概率知识以后,小庆和小丽设计了一个游戏.在一个不透明的布袋A里面装有三个分别标有数字5,6,7的小球(小球除数字不同外,其余都相同);同时制作了一个可以自由转动的转盘B,转盘B被平均分成2部分,在每一部分内分别标上数字3,4.现在其中一人从布袋A中随机摸取一个小球,记下数字为x;另一人转动转盘B,转盘停止后,指针指向的数字记为y(若指针指在边界线上时视为无效,重新转动),从而确定点P的坐标为P(x,y).(1)请用树状图或列表的方法写出所有可能得到的点P的坐标;(2)若S=xy,当S为奇数时小庆获胜,否则小丽获胜,你认为这个游戏公平吗?对谁更有利呢?18.某学校游戏节活动中,设计了一个有奖转盘游戏,如图,A转盘被分成三个面积相等的扇形,B转盘被分成四个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字,先转动A转盘,记下指针所指区域内的数字,再转动B转盘,记下指针所指区域内的数字(当指针在边界线上时,重新转动一次,直到指针指向一个区域内为止),然后,将两次记录的数据相乘.(1)请利用画树状图或列表格的方法,求出乘积结果为负数的概率.(2)如果乘积是无理数时获得一等奖,那么获得一等奖的概率是多少?题型四:统计1.某地为了解气温变化情况,对某月中午12时的气温(单位:℃)进行了统计.如表是根据有关数据制作的统计图表的一部分.分组气温x 天数A 4≤x<8 aB 8≤x<12 6C 12≤x<16 9D 16≤x<20 8E 20≤x<24 4根据以上信息解答下列问题:(1)这个月中午12时的气温在8℃至12℃(不含12℃)的天数为天,占这个月总天数的百分比为%,这个月共有天;(2)统计表中的a= ,这个月中行12时的气温在范围内的天数最多;(3)求这个月中午12时的气温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比.2.某中学对全校1200名学生进行“校园安全知识”的教育活动,从1200名学生中随机抽取部分学生进行测试,成绩评定按从高分到低分排列分为A、B、C、D四个等级,绘制了图①、图②两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:(1)求本次被抽查的学生共有多少人?(2)将条形统计图和扇形统计图补充完整;(3)求扇形统计图中“A”所在扇形圆心角的度数;(4)估计全校“D”等级的学生有多少人?3.2014年世界杯足球赛于北京时间6月13日2时在巴西开幕,某媒体足球栏目从参加世界杯球队中选出五支传统强队:意大利队、德国队、西班牙队、巴西队、阿根廷队,对哪支球队最有可能获得冠军进行了问卷调查.为了使调查结果有效,每位被调查者只能填写一份问卷,在问卷中必须选择这五支球队中的一队作为调查结果,这样的问卷才能成为有效问卷.从收集到的4800份有效问卷中随机抽取部分问卷进行了统计,绘制了统计图表的一部分如下:球队名称百分比意大利17%德国 a西班牙10%巴西38%阿根廷 b根据统计图表提供的信息,解答下列问题:(1)a= ,b= ;(2)根据以上信息,请直接在答题卡中补全条形统计图;(3)根据抽样调查结果,请你估计在提供有效问卷的这4800人中有多少人预测德国队最有可能获得冠军.4.某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设A:踢毽子;B:篮球;C:跳绳;D:乒乓球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两个统计图.请结合图中的信息解答下列问题:(1)本次共调查了多少名学生?(2)请将两个统计图补充完整.(3)若该中学有1200名学生,喜欢篮球运动项目的学生约有多少名?5.“端午节”是我国传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.某食品厂为了了解市民对去年销量较好的A(肉馅粽子)、B(红枣粽子)、C(蛋黄粽子)三种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对市民进行了随机调查.并对调查情况绘制了如下都不完整的统计图.请根据图中信息,完成下列各题.(1)本次被随机调查的市民有多少人?(2)将两幅统计图补充完整;(3)求扇形统计图中“C”所在的扇形圆心角的度数;(4)若该市人口约有120000人,请你根据调查结果估计其中喜欢“肉馅粽子”的人数.6.某体院要了解篮球专业学生投篮的命中率,对学生进行定点投篮测试,规定每人投篮20次,测试结束后随机抽查了一部分学生投中的次数,并分为五类,Ⅰ:投中11次;Ⅱ投中12次;Ⅲ:投中13次;Ⅳ:投中14次;Ⅴ:投中15次.根据调查结果绘制了下面尚不完整的统计图1、图2:回答下列问题:(1)本次抽查了名学生,图2中的m= .(2)补全条形统计图,并指出中位数在哪一类.(3)求最高的命中率及命中最高的人数所占的百分比.(4)若体院规定篮球专业学生定点投篮命中率不低于65%记作合格,估计该院篮球专业210名学生中约有多少人不合格.7.对某市中学生的幸福指数进行调查,从中抽取部分学生的调查表问卷进行统计,并绘制出不完整的统计表和条形统计图.等级频数频率★60★★80★★★0.16★★★★0.30★★★★★(1)直接补全统计表.(2)补全条形统计图(不要求写出计算过程).(3)抽查的学生约占全市中学生的5%,估计全市约有多少名中学生的幸福指数能达到五★级?8.“分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革,打造自主高效课堂的重要举措.某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本,对“分组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析,统计如下:分组前学生学习兴趣分组后学生学习兴趣请结合图中信息解答下列问题:(1)求出分组前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为;(2)补全分组后学生学习兴趣的统计图;(3)通过“分组合作学习”前后对比,请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人?请根据你的估计情况谈谈对“分组合作学习”这项举措的看法.9.居民区内的“广场舞”引起媒体关注,辽宁都市频道为此进行过专访报道.小平想了解本小区居民对“广场舞”的看法,进行了一次抽样调查,把居民对“广场舞”的看法分为四个层次:A.非常赞同;B.赞同但要有时间限制;C.无所谓;D.不赞同.并将调查结果绘制了图1和图2两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)求本次被抽查的居民有多少人?(2)将图1和图2补充完整;(3)求图2中“C”层次所在扇形的圆心角的度数;(4)估计该小区4000名居民中对“广场舞”的看法表示赞同(包括A层次和B层次)的大约有多少人.10.近年来,各地“广场舞”噪音干扰的问题倍受关注.相关人员对本地区15~65岁年龄段的市民进行了随机调查,并制作了如下相应的统计图.市民对“广场舞”噪音干扰的态度有以下五种:A.没影响 B.影响不大 C.有影响,建议做无声运动 D.影响很大,建议取缔 E.不关心这个问题根据以上信息解答下列问题:(1)根据统计图填空:m= ,A区域所对应的扇形圆心角为度;(2)在此次调查中,“不关心这个问题”的有25人,请问一共调查了多少人?(3)将条形统计图补充完整;(4)若本地共有14万市民,依据此次调查结果估计本地市民中会有多少人给出建议?11.某电视台为了了解本地区电视节目的收视率情况,对部分观众开展了“你最喜爱的电视节目”的问卷调查(每人只填写一项),根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图.根据要求回答下列问题:(1)本次问卷调查共调查了多少名观众?(2)补全图1中的条形统计图;并求出图2中收看“综艺节目”的人数占调查总人数的百分比;(3)求出图2中“科普节目”在扇形图中所对应的圆心角的度数;(4)现有喜欢“新闻节目”(记为A)、“体育节目”(记为B)、“综艺节目”(记为C)、“科普节目”(记为D)的观众各一名,电视台要从四人中随机抽取两人参加联谊活动,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出恰好抽到喜欢“新闻节目”和“体育节目”两位观众的概率.12.某市教育系统在开展党的群众路线教育实践活动中,号召党员教师于贫困学生“手拉手”结成帮扶对子,市教育局从全市300所学校中随机抽取A、B、C、D、E、F六所学校,对活动中各校的先进党员教师人数进行了分析统计,制订了如下两幅不完整的统计图.(1)市教育局采取的调查方式是(填“普查”或“抽样普查”),市教育局所调查的六所学校先进党员教师共有人.请把图2补充完整,请估计全市360所学校此次活动中共先进党员教师的额人.(2)市教育局决定从A、B两所学校先进党员教师中任意抽两人参加总结座谈会,用树状图或列表法求抽出两名先进党员教师恰好来自同一所学校的概率.13.数学小组的同学为了解2014年某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将数据进行了整理:月均用水量x(t)频数频率0<x≤512 0.155<x≤1016 0.2010<x≤15 a 0.3515<x≤2012 0.1520<x≤258 b25<x≤30 4 0.05请回答以下问题:(1)根据表中数据可得到a= ,b= ,并将频数分布直方图中10<x≤15的部分补充完整;(2)求月均用水量不超过20t的家庭占被调查家庭总数的百分比;(3)若该小区有1200户家庭,根据调查数据估计,该小区月均用水量超过25t的家庭大约有多少户?14.“安全教育,警钟长鸣”,为此,某中学组织全校1200名学生参加安全知识测试,为了解本次测试成绩的分布情况,从中随机抽取了部分学生的成绩,绘制出如下不完整的统计图表:分段数频数频率60≤x<70 30 0.1570≤x<80 60 n80≤x<9090≤x<100 20 0.1合计m 1请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:(1)表中m的值为,n的值为;(2)补全频数分布直方图;(3)测试成绩的中位数在哪个分数段?(4)规定测试成绩80分以上(含80分)为合格,请估计全校学生中合格人数约为多少人?。

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题型一:必然事件1.下列事件中,必然事件是()A.抛掷一枚硬币,正面朝上B.打开电视,正在播放广告C.体育课上,小刚跑完1000米所用时间为1分钟D.袋中只有4个球,且都是红球,任意摸出一球是红球2.下列事件是必然事件的是()A.某射击运动员射击一次,命中靶心B.单项式加上单项式,和为多项式C.打开电视机,正在播广告D.13名同学中至少有两名同学的出生月份相同3.下列事件是必然事件的是()A.如果|a|=|b|,那么a=bB.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧C.半径分别为3和5的两圆相外切,则两圆的圆心距为8D.三角形的内角和是360°4.下列说法正确的是()A.“明天的降水概率是80%”表示明天会有80%的地方下雨B.为了解学生视力情况,抽取了500名学生进行调查,其中的样本是500名学生C.要了解我市旅游景点客流量的情况,采用普查的调查方式D.一组数据5,1,3,6,9的中位数是55.甲、乙两名学生的十次数学考试成绩的平均分分别是145和146,成绩的方差分别是8.5和60.5,现在要从两人中选择一人参加数学竞赛,下列说法正确的是()A.甲、乙两人平均分相当,选谁都可以B.乙的平均分比甲高,选乙C.乙的平均分和方差都比甲高,选乙D.两人的平均分相当,甲的方差小,成绩比乙稳定,选甲题型二:众数平均数1.一组数据2,3,x,5,7的平均数是4,则这组数据的众数是2.一组数据3,5,7,8,4,7的中位数是2.六箱救灾区物资的质量(单位:千克)分别是17,20,18,17,18,18,则这组数据的平均数,众数,方差依次是3.某公司欲招聘职员若干名,公司对候选人进行了面试和笔试(满分均为100分),规定面试成绩占20%,笔试成绩占80%.一候选人面试成绩和笔试成绩分别为80分和95分,该候选人的最终得分是分.4.学校以德智体三项成绩来计算学生的平均成绩,三项成绩的比例依次为1:3:1,小明德智体三项成绩分别为98分,95分,96分,则小明的平均成绩为 分.5.甲、乙丙三人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数均为9.3环,方差分别为62.047.055.0222===丙乙甲,,S S S ,则三人射击成绩最稳定的是6.如表是某校女子排球队队员的年龄分布:年龄 13 14 15 16 频数1254则该校女子排球队队员的平均年龄为 岁.7.已知一组数据:1,2,6,3,3,下列说法正确的是( )A .众数是3B .中位数是6C .平均数是4D .方差是58.某中学排球队12名队员的年龄情况如下表:年龄(岁) 12 13 14 15 人数(人)1254则这个队员年龄的众数是( )A .12岁B .13岁C .14岁D .15岁9.根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制了如下统计表,那么关于该班40名同学一周的体育锻炼时间的中位数是 小时.时间(小时) 7 8 9 10 人数(人)31714610.在某校开展的“厉行节约,你我有责”活动中,七年级某班对学生7天内收集饮料瓶的情况统计如下(单位:个):76,90,64,100,84,64,73.则这组数据的众数和中位数分别是( )A .64,100B .64,76C .76,64D .64,8411.某销售公司有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售量定额,统计了这15人某月的销售量,如下表所示:每人销售件数 1800510250210150120人数1 1 3 5 3 2那么这15位销售人员该月销售量的平均数、众数、中位数分别是( )A .320,210,230B .320,210,210C .206,210,210D .206,210,23012.小华和小苗练习射击,两人的成绩如图所示,小华和小苗两人成绩的方差分别为S12、S22,根据图中的信息判断两人方差的大小关系为13.某校九年级三班的团员在爱心助残捐款活动中,捐款情况如下(单位:元):10、8、12、15、10、11、12、9、13、10,关于这组数据表述错误的是()A.众数是10元B.中位数是10元C.平均数是11元D.极差是7元14.下列说法正确的是()A.数据1,2,3,2,5的中位数是3B.数据5,5,7,5,7,6,11的众数是7C.若甲组数据方差S2甲=0.15,乙组数据方差S2乙=0.15,则乙组数据比甲组数据稳定D.数据1,2,2,3,7的平均数是3题型三:概率1.在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球,他们分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号大于3的概率是2.在五张完全相同的卡片上,分别画有等边三角形、平行四边形、正方形、菱形、圆,现从中随机抽出一张,卡片上的图形是中心对称图形的概率是3.在一个不透明的盒子里装有白球和红球共14个,其中红球比白球多4个,所有球除颜色不同外,其它方面均相同,摇匀后,从中摸出一个球为红球的概率为4.甲口袋中有1个红球和1个黄球,乙口袋中有1个红球、1个黄球和1个绿球,这些球除颜色外都相同.从两个口袋中各随机取一个球,取出的两个球都是红的概率为5.在一个不透明的盒子中放入标号分别为1,2,…,9的形状、大小、质地完全相同的9个球,充分混合后,从中取出一个球,标号能被3整除的概率是6.已知关于x的一元二次方程x2+bx+c=0,从-1,2,3三个数中任取一个数,作为方程中b的值,再从剩下的两个数中任取一个数作为方程中c的值,能使该一元二次方程有实数根的概率是7.有正面分别写有数字1、2、3、4的四张卡片(卡片除数字不同外,其余均相同),背面朝上充分混合后,小明从中随机抽取一张,再从剩下的卡片中随机抽取另一张.若把第一张卡片上的数字作为个位数字,第二张卡片上的数字作为十位数字,组成一个两位数,则所组成的两位数是3的倍数的概率是8.任意掷一枚质地均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),朝上的面的数字大于2的概率是9.把标号分别为a ,b ,c 的三个小球(除标号外,其余均相同)放在一个不透明的口袋中,充分混合后,随机地摸出一个小球,记下标号后放回,充分混合后,再随机地摸出一个小球,两次摸出的小球的标号相同的概率是9.一个不透明的袋中装有若干个红球,为了估计袋中红球的个数,小文在袋中放入10个白球(每个球除颜色外其余都与红球相同).摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,通过大量重复摸球试验后发现,摸到白球的频率是72,则袋中红球约为 个. 10.在一个不透明的盒子中装有n 个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球,每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n 大约是11.如图,△ABC 三边的中点D ,E ,F 组成△DEF ,△DEF 三边的中点M ,N ,P 组成△MNP ,将△FPM 与△ECD 涂成阴影.假设可以随意在△ABC 中取点,那么这个点取在阴影部分的概率为12.某数学活动小组自制一个飞镖游戏盘,如图,若向游戏盘内投掷飞镖,投掷在阴影区域的概率是13.在一个不透明的盒子里有红球、白球、黑球各一个,它们除了颜色外其余都相同.小明从盒子里随机摸出一球,记录下颜色后放回盒子里,充分摇匀后,再随机摸出一球,并记录下颜色.请用列表法或画树状图(树形图)法求小明两次摸出的球颜色不同的概率.13.四张形状相同的卡片如图所示.将卡片洗匀后背面朝上放置在桌面上,小明先随机抽一张卡片,记下数字为x ;小亮再随机抽一张卡片,记下数字为y .两人在此基础上共同协商一个游戏规则:当x >y 时小明获胜,否则小亮获胜(1)若小明抽出的卡片不放回,求小明获胜的概率;(2)若小明抽出的卡片放回后小亮再随机抽取,问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.14.某演讲比赛中只有甲、乙、丙三位同学进行决赛,他们通过抽签决定演讲顺序,用列表法或画树状图法求:(1)第二个出场为甲的概率; (2)丙在乙前面出场的概率.15.第20届世界杯足球赛正在如火如荼的进行,爸爸想通过一个游戏决定小明能否看今晚的比赛:在一个不透明的盒子中放入三张卡片,每张卡片上写着一个实数,分别为3,2,22(每张卡片除了上面的实数不同以外其余均相同),爸爸让小明从中任意取一张卡片,如果抽到的卡片上的数是有理数,就让小明看比赛,否则就不能看.(1)请你直接写出按照爸爸的规则小明能看比赛的概率;(2)小明想了想,和爸爸重新约定游戏规则:自己从盒子中随机抽取两次,每次抽取一张卡片,第一次抽取后记下卡片上的数,再将卡片放回盒中抽取第二次,如果抽取的两数之积是有理数,自己就看比赛,否则就不看.请你用列表法或树状图法求出按照此规则小明看比赛的概率.16.甲、乙两人用如图的两个分格均匀的转盘A、B做游戏,游戏规则如下:分别转动两个转盘,转盘停止后,指针分别指向一个数字(若指针停止在等份线上,那么重转一次,直到指针指向某一数字为止).用所指的两个数字相乘,如果积是奇数,则甲获胜;如果积是偶数,则乙获胜.请你解决下列问题:(1)用列表格或画树状图的方法表示游戏所有可能出现的结果.(2)求甲、乙两人获胜的概率.17.学习概率知识以后,小庆和小丽设计了一个游戏.在一个不透明的布袋A里面装有三个分别标有数字5,6,7的小球(小球除数字不同外,其余都相同);同时制作了一个可以自由转动的转盘B,转盘B被平均分成2部分,在每一部分内分别标上数字3,4.现在其中一人从布袋A中随机摸取一个小球,记下数字为x;另一人转动转盘B,转盘停止后,指针指向的数字记为y(若指针指在边界线上时视为无效,重新转动),从而确定点P的坐标为P(x,y).(1)请用树状图或列表的方法写出所有可能得到的点P的坐标;(2)若S=xy,当S为奇数时小庆获胜,否则小丽获胜,你认为这个游戏公平吗?对谁更有利呢?18.某学校游戏节活动中,设计了一个有奖转盘游戏,如图,A转盘被分成三个面积相等的扇形,B转盘被分成四个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字,先转动A转盘,记下指针所指区域内的数字,再转动B转盘,记下指针所指区域内的数字(当指针在边界线上时,重新转动一次,直到指针指向一个区域内为止),然后,将两次记录的数据相乘.(1)请利用画树状图或列表格的方法,求出乘积结果为负数的概率.(2)如果乘积是无理数时获得一等奖,那么获得一等奖的概率是多少?题型四:统计1.某地为了解气温变化情况,对某月中午12时的气温(单位:℃)进行了统计.如表是根据有关数据制作的统计图表的一部分.分组气温x 天数A 4≤x<8 aB 8≤x<12 6C 12≤x<16 9D 16≤x<20 8E 20≤x<24 4根据以上信息解答下列问题:(1)这个月中午12时的气温在8℃至12℃(不含12℃)的天数为天,占这个月总天数的百分比为%,这个月共有天;(2)统计表中的a= ,这个月中行12时的气温在范围内的天数最多;(3)求这个月中午12时的气温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比.2.某中学对全校1200名学生进行“校园安全知识”的教育活动,从1200名学生中随机抽取部分学生进行测试,成绩评定按从高分到低分排列分为A、B、C、D四个等级,绘制了图①、图②两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:(1)求本次被抽查的学生共有多少人?(2)将条形统计图和扇形统计图补充完整;(3)求扇形统计图中“A”所在扇形圆心角的度数;(4)估计全校“D”等级的学生有多少人?3.2014年世界杯足球赛于北京时间6月13日2时在巴西开幕,某媒体足球栏目从参加世界杯球队中选出五支传统强队:意大利队、德国队、西班牙队、巴西队、阿根廷队,对哪支球队最有可能获得冠军进行了问卷调查.为了使调查结果有效,每位被调查者只能填写一份问卷,在问卷中必须选择这五支球队中的一队作为调查结果,这样的问卷才能成为有效问卷.从收集到的4800份有效问卷中随机抽取部分问卷进行了统计,绘制了统计图表的一部分如下:球队名称百分比意大利17%德国 a西班牙10%巴西38%阿根廷 b根据统计图表提供的信息,解答下列问题:(1)a= ,b= ;(2)根据以上信息,请直接在答题卡中补全条形统计图;(3)根据抽样调查结果,请你估计在提供有效问卷的这4800人中有多少人预测德国队最有可能获得冠军.4.某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设A:踢毽子;B:篮球;C:跳绳;D:乒乓球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两个统计图.请结合图中的信息解答下列问题:(1)本次共调查了多少名学生?(2)请将两个统计图补充完整.(3)若该中学有1200名学生,喜欢篮球运动项目的学生约有多少名?5.“端午节”是我国传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.某食品厂为了了解市民对去年销量较好的A(肉馅粽子)、B(红枣粽子)、C(蛋黄粽子)三种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对市民进行了随机调查.并对调查情况绘制了如下都不完整的统计图.请根据图中信息,完成下列各题.(1)本次被随机调查的市民有多少人?(2)将两幅统计图补充完整;(3)求扇形统计图中“C”所在的扇形圆心角的度数;(4)若该市人口约有120000人,请你根据调查结果估计其中喜欢“肉馅粽子”的人数.6.某体院要了解篮球专业学生投篮的命中率,对学生进行定点投篮测试,规定每人投篮20次,测试结束后随机抽查了一部分学生投中的次数,并分为五类,Ⅰ:投中11次;Ⅱ投中12次;Ⅲ:投中13次;Ⅳ:投中14次;Ⅴ:投中15次.根据调查结果绘制了下面尚不完整的统计图1、图2:回答下列问题:(1)本次抽查了名学生,图2中的m= .(2)补全条形统计图,并指出中位数在哪一类.(3)求最高的命中率及命中最高的人数所占的百分比.(4)若体院规定篮球专业学生定点投篮命中率不低于65%记作合格,估计该院篮球专业210名学生中约有多少人不合格.7.对某市中学生的幸福指数进行调查,从中抽取部分学生的调查表问卷进行统计,并绘制出不完整的统计表和条形统计图.等级频数频率★60★★80★★★0.16★★★★0.30★★★★★(1)直接补全统计表.(2)补全条形统计图(不要求写出计算过程).(3)抽查的学生约占全市中学生的5%,估计全市约有多少名中学生的幸福指数能达到五★级?8.“分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革,打造自主高效课堂的重要举措.某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本,对“分组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析,统计如下:分组前学生学习兴趣分组后学生学习兴趣请结合图中信息解答下列问题:(1)求出分组前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为;(2)补全分组后学生学习兴趣的统计图;(3)通过“分组合作学习”前后对比,请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人?请根据你的估计情况谈谈对“分组合作学习”这项举措的看法.9.居民区内的“广场舞”引起媒体关注,辽宁都市频道为此进行过专访报道.小平想了解本小区居民对“广场舞”的看法,进行了一次抽样调查,把居民对“广场舞”的看法分为四个层次:A.非常赞同;B.赞同但要有时间限制;C.无所谓;D.不赞同.并将调查结果绘制了图1和图2两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)求本次被抽查的居民有多少人?(2)将图1和图2补充完整;(3)求图2中“C”层次所在扇形的圆心角的度数;(4)估计该小区4000名居民中对“广场舞”的看法表示赞同(包括A层次和B层次)的大约有多少人.10.近年来,各地“广场舞”噪音干扰的问题倍受关注.相关人员对本地区15~65岁年龄段的市民进行了随机调查,并制作了如下相应的统计图.市民对“广场舞”噪音干扰的态度有以下五种:A.没影响 B.影响不大 C.有影响,建议做无声运动 D.影响很大,建议取缔 E.不关心这个问题根据以上信息解答下列问题:(1)根据统计图填空:m= ,A区域所对应的扇形圆心角为度;(2)在此次调查中,“不关心这个问题”的有25人,请问一共调查了多少人?(3)将条形统计图补充完整;(4)若本地共有14万市民,依据此次调查结果估计本地市民中会有多少人给出建议?11.某电视台为了了解本地区电视节目的收视率情况,对部分观众开展了“你最喜爱的电视节目”的问卷调查(每人只填写一项),根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图.根据要求回答下列问题:(1)本次问卷调查共调查了多少名观众?(2)补全图1中的条形统计图;并求出图2中收看“综艺节目”的人数占调查总人数的百分比;(3)求出图2中“科普节目”在扇形图中所对应的圆心角的度数;(4)现有喜欢“新闻节目”(记为A)、“体育节目”(记为B)、“综艺节目”(记为C)、“科普节目”(记为D)的观众各一名,电视台要从四人中随机抽取两人参加联谊活动,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出恰好抽到喜欢“新闻节目”和“体育节目”两位观众的概率.12.某市教育系统在开展党的群众路线教育实践活动中,号召党员教师于贫困学生“手拉手”结成帮扶对子,市教育局从全市300所学校中随机抽取A、B、C、D、E、F六所学校,对活动中各校的先进党员教师人数进行了分析统计,制订了如下两幅不完整的统计图.(1)市教育局采取的调查方式是(填“普查”或“抽样普查”),市教育局所调查的六所学校先进党员教师共有人.请把图2补充完整,请估计全市360所学校此次活动中共先进党员教师的额人.(2)市教育局决定从A、B两所学校先进党员教师中任意抽两人参加总结座谈会,用树状图或列表法求抽出两名先进党员教师恰好来自同一所学校的概率.13.数学小组的同学为了解2014年某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将数据进行了整理:月均用水量x(t)频数频率0<x≤512 0.155<x≤1016 0.2010<x≤15 a 0.3515<x≤2012 0.1520<x≤258 b25<x≤30 4 0.05请回答以下问题:(1)根据表中数据可得到a= ,b= ,并将频数分布直方图中10<x≤15的部分补充完整;(2)求月均用水量不超过20t的家庭占被调查家庭总数的百分比;(3)若该小区有1200户家庭,根据调查数据估计,该小区月均用水量超过25t的家庭大约有多少户?14.“安全教育,警钟长鸣”,为此,某中学组织全校1200名学生参加安全知识测试,为了解本次测试成绩的分布情况,从中随机抽取了部分学生的成绩,绘制出如下不完整的统计图表:分段数频数频率60≤x<70 30 0.1570≤x<80 60 n80≤x<9090≤x<100 20 0.1合计m 1请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:(1)表中m的值为,n的值为;(2)补全频数分布直方图;(3)测试成绩的中位数在哪个分数段?(4)规定测试成绩80分以上(含80分)为合格,请估计全校学生中合格人数约为多少人?。

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