自然灾害的讲义形成与影响
6-2 地质灾害(学生版)-高一地理同步精品讲义(人教版2019必修第一册)
6.2 地质灾害课程标准课标解读1．运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
1．理解掌握地震的发生的原因和地震构造2．知道震级与烈度的区别和影响因素3．能说出地震产生的影响，知道地震的主要分布地区4．理解掌握滑坡、泥石流的形成原因、影响，以及在我国的分布知识点01 地震1，地壳中的岩层在 的长期作用下，会发生 或 。
当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生 或 ，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以 的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。
2，地球内部岩层破裂引起震动的地方称为 。
震源到地面的垂直距离称为 。
地面正对着震源的那一点称为 。
地面上任何一点到震中的直线距离称为 。
把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为 。
3，地震能量的大小用 表示。
地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用 表示。
一次地震只有一个 ，但可以有多个 。
地震烈度的大小与 、 等有直接关系。
受 、 等影响，在震中距相同的地方，地震烈度有时相差很大。
4，地震会造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等 ，导致人员伤亡和财产损失。
地震还会诱发 、 、 、 、 、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
5，地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统，还会造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的 。
这些影响具有一定的滞后性和隐蔽性，持续时间往往长久。
6，板块与板块交界处地壳极不稳定，是地震易发地区。
从世界范围看，地震集中分布在 和 地带。
我国地跨世界两大地震带，地震灾害发生范围广、频度高、强度大，目标导航知识精讲是世界上地震灾情最严重的国家之一。
我国地震灾害发生频繁的地区有、、、、、等。
【即学即练1】2016年上半年，台湾接连发生地震。
下图显示了其中两次地震的基本信息。
台湾正在致力于地震预警系统的建设，该系统可以在地震发生以后，在地震波传播到某地区前，提前几秒至数十秒发出警报，以减少伤亡。
读图，回答两次地震相比，高雄地震人员伤亡较多的原因是（）①震级较高②震源较深③时值深夜④地处山区⑤人口稠密A．①②③B．②③④C．①③⑤D．②④⑤知识点02 滑坡和泥石流1，滑坡是山地上的岩体或土体，因、、及等原因，在作用下，沿一定的整体下滑的现象。
自然灾害与防治知识点
自然灾害与防治知识点自然灾害是指由自然力量引起的具有突发性、破坏性和不可避免性的灾害事件。
在人类社会的发展过程中，自然灾害给人们的生命、财产和社会稳定带来了严重威胁。
为了保护人民的生命安全和财产利益，我们需要具备一定的自然灾害防治知识。
本文将从地震、洪水、台风和干旱四个方面介绍相关的知识点。
一、地震1.地震的原因：地球的地壳被划分为多个板块，当板块发生运动时会产生地震。
2.地震的危害：地震会造成房屋倒塌、道路破坏以及人员伤亡，并可能引发火灾和次生灾害。
3.地震预防措施：建筑物应按照地震标准进行设计和建造，定期进行地震演练，提高对地震的认知和应急处理能力。
二、洪水1.洪水的原因：降雨过多、河流水位上涨或者水库突发性泄洪等原因都可能引发洪水。
2.洪水的危害：洪水会淹没低洼地区、毁坏农田和建筑物，造成人员伤亡，同时也会引发疾病传播和营养不良等问题。
3.洪水防治措施：加强水库管理和水文预报，提高排水系统的能力，合理开展防洪工程建设，加强河道清理和护岸建设。
三、台风1.台风的原因：台风是海洋中潮湿的空气经过水温较高的地区上升形成的，具有较强风力和降雨。
2.台风的危害：台风带来的强风和暴雨会导致建筑物倒塌、农田被淹、海上交通中断，并可能引发山体滑坡和泥石流等次生灾害。
3.台风防治措施：加强气象监测和预警，及时撤离危险地区的人员，加强建筑物和房屋的抗台风能力，确保安全疏散和应急救援的顺利进行。
四、干旱1.干旱的原因：气候变化、水资源过度开发和管理不善等因素都可能导致干旱。
2.干旱的危害：干旱会导致土地退化、作物减产和水资源短缺，同时也会引发粮食危机、荒漠化问题和环境退化。
3.干旱防治措施：加强水资源管理和调度，推广节水灌溉技术，合理利用雨水和地下水，加大抗旱科技研究和技术支持。
总结：自然灾害无法完全避免，但通过科学的防治措施和紧急应对措施，可以减少灾害对人民生命和财产的威胁。
每个人都应该加强自身的自然灾害防治知识学习，提高防范意识和应急处理能力。
《自然灾害与防灾减灾》 讲义
《自然灾害与防灾减灾》讲义一、自然灾害的概述（一）自然灾害的定义与分类自然灾害，简单来说，就是由自然因素引起的、对人类生命和财产造成损失的事件。
它包括但不限于气象灾害（如台风、暴雨、干旱、寒潮等）、地质灾害（如地震、滑坡、泥石流等）、海洋灾害（如风暴潮、海啸等）、生物灾害（如蝗灾、病虫害等）。
气象灾害往往具有突然性和广泛性的特点。
比如台风，它能带来狂风、暴雨和风暴潮，给沿海地区造成巨大的破坏。
暴雨可能引发洪水和城市内涝，严重影响人们的生活和交通。
干旱则会导致农作物减产甚至绝收，影响粮食安全。
地质灾害通常具有突发性和破坏性强的特点。
地震是其中最为严重的一种，瞬间就能让大地颤抖，房屋倒塌，造成大量人员伤亡和财产损失。
滑坡和泥石流则常常在山区发生，它们来势汹汹，摧毁道路和房屋。
海洋灾害的威力也不容小觑。
风暴潮会使海水涌上陆地，淹没沿海地区。
海啸则是由海底地震、火山爆发等引起的巨浪，具有极大的破坏力。
生物灾害虽然不像其他灾害那样直观和剧烈，但也会给农业和生态系统带来长期的影响。
蝗灾能让大片农田颗粒无收，病虫害会降低农作物的产量和质量。
（二）自然灾害的形成原因自然灾害的形成往往是多种因素共同作用的结果。
对于气象灾害，大气环流的异常是主要原因。
比如厄尔尼诺和拉尼娜现象，会导致全球气候异常，引发一系列的气象灾害。
此外，地形、海陆位置等地理因素也会影响气候，增加某些气象灾害发生的可能性。
地质灾害的发生与地球的内部构造和地壳运动密切相关。
板块运动、地震带的分布等都是导致地震的重要因素。
而滑坡和泥石流的发生则通常与地形陡峭、植被破坏、强降雨等有关。
海洋灾害的形成与海洋环境和大气条件有关。
风暴潮往往是由强风和气压差引起的，海啸则多由海底的剧烈运动引发。
生物灾害的产生一方面与生物自身的繁殖特性有关，另一方面也与人类活动对生态环境的破坏有关。
比如过度开垦、滥用农药等，都可能导致生物灾害的发生。
（三）自然灾害的影响自然灾害给人类社会带来的影响是多方面的，而且是极其严重的。
自然灾害的形成、特征及影响
自然 灾害形 成 的过 程 有 长有 短 ，有缓 有 急 。有 些 自然 灾 害 ，当致 灾因素 的 变化 超 过一 定 强 度 时 ，就 会 在 几天 、 几小 时甚 至 几分 、几
秒钟 内表现 为灾 害行为 ， 火山爆 发 ， 震 、洪水 、飓风 、风暴潮 、 雹等 ， 类 灾 害称为 突发 性 自然 灾害 ～旱 灾 、 像 地 冰 这 农作 物和 森林 的 病 、虫、 草 害等 ， 虽然一 般要 在 几 个 月的 时 间 内成 灾 ，但 灾害 的形 成和 结 束仍 然 比较 快 速 、 明显 ，所 以也把 它们 列 入 突发性 自然 灾 害。 另＃ ￣ 有 ｌ－ －
互联 系 人 类要 从科 学的 意 义上认 识这 些 灾害的 发 生 、发展 以及尽 可 能减 小 它们所 造成 的危 害 ， 已是 国际社会 的 一个 共 同主题 。 地 球 上的 自然 变异 ， 包括人 类 活动 诱 发的 自然 变异 ， 无时 无地 不 在发 生 ， 高低 温试 验 箱 当这种 变异给 人 类社 会 带 来危 害 时 ，即构 成 自然 灾 害。 因为 它给人 类 的 生产和 生 活带 来 了不 同程度 的损 害 ，包括 以 劳动 为媒 介的人 与 自然之 间 ，以及 与之 相 关的 人与 人之 间的关 系？
一
些 自然 灾害是 在 致 灾 因素 长期发 展 的情 况 下，逐 渐 显现 成 灾的 ，如 土地 沙漠 化 、水 土流 失 、环境 恶化 等 ，这 类 灾害通 常 要 几年 或 更长 许 多自然 灾害 ，特 别是 等级 高、 强度 大 的 自然 灾 害发 生 以后 ，常 常诱 发 出一 连 串的其 他 灾 害接 连 发 生 ，这 种现 象叫 灾害链 、灾 害链
眠 障碍 ，社会 退缩 以及 强烈 警 觉的 焦虑障 碍
初中地理中的自然灾害要素概述
初中地理中的自然灾害要素概述自然灾害是指由地球自然现象引起的灾害，包括地震、火山喷发、洪水、飓风、龙卷风、干旱、泥石流等。
这些自然灾害在人类社会的发展中造成了重大的破坏和损失，对人们的生命和财产安全构成了严重威胁。
在初中地理课程中，自然灾害是一个重要的研究内容，了解自然灾害的要素对于预防和减少自然灾害的发生具有重要意义。
在地理学的研究中，自然灾害要素主要包括地质、气候和地形要素。
地质要素是自然灾害发生的重要原因之一、地质构造造成了地球表面的地壳运动，地质过程如地震、火山喷发等经常会导致灾害的发生。
地震是地球表面在地壳运动的结果，会引起地面震动、地裂和地面变形，造成房屋倒塌、道路损坏等灾害。
火山喷发是地球内部熔岩喷发到地表的现象，会伴随着火山灰、火山熔岩等物质的喷出，造成周边地区的破坏和灾害。
气候要素是自然灾害发生的重要因素之一、气候的变化会导致洪水、干旱等灾害的发生。
洪水是由于降水量过大、河流水位上涨等导致地表水体暴涨的灾害，造成城市、农田、交通等多方面的破坏。
干旱是由于气候干燥、降水量减少等导致水资源短缺的灾害，使得农作物减产，土地荒漠化，对农业生产和生活造成危害。
地形要素也是自然灾害发生的重要原因之一、地形的高低起伏、河流和湖泊的分布等地形因素都会影响自然灾害的发生。
如地势较低的地区容易积水导致洪水的发生，地势较高的地区容易发生泥石流和山体滑坡等灾害。
此外，地形的开采和破坏也会影响到自然灾害的发生，如开采导致土地沉陷、山体崩塌等现象。
除了地质、气候和地形要素外，人类活动也是引发自然灾害的重要原因之一、人类的过度开采、不合理利用自然资源、违法违规的建设等行为都会加剧自然灾害的发生。
如水土流失、水资源过度开采、河道疏浚、城市建设等都会造成环境破坏、土地沙漠化等问题，加剧自然灾害的危害。
在初中地理课程中，了解自然灾害的要素对于预防和减少自然灾害的发生具有重要意义。
学生通过学习地质、气候和地形要素，可以更好地理解自然灾害的成因和规律，了解人类活动对自然环境的影响，从而提高对自然灾害的认识和防范意识。
高中地理必修一讲义第六章 第二节 地质灾害
第二节地质灾害课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
学习目标1.运用资料，说明地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的成因和危害。
2.结合实例，说出地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的防御措施。
一、地震1．概念：地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜或弯曲。
当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动。
2．指标(1)地震能量的大小用震级表示。
(2)地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示。
(3)一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。
地震烈度的大小与震级、震源深度、震中距、地质构造及地面建筑有密切关系。
3．危害(1)直接危害：造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施，导致人员伤亡和财产损失。
(2)间接危害：诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
(3)心理健康：造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的心理健康。
4．频发地板块与板块交界处，集中分布在环太平洋和地中海－喜马拉雅地带。
5．我国地震灾害发生范围广、频度高、强度大，主要地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
判断1．一次地震可以有多个震级。
( × )2．地面建筑质量影响地震烈度。
( √ )二、滑坡和泥石流1．滑坡(1)概念：山地斜坡上的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。
(2)多发地：岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。
(3)危害：破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道。
2．泥石流(1)概念：山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流。
(2)多发地：地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区。
(3)危害：摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江河等。
2019_2020学年新教材高中地理第六章自然灾害第一节气象灾害讲义新人教版必修第一册47
第六章自然灾害第一节气象灾害知识清单一洪涝灾害1.定义：因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。
2.分布地区(1)从气候因素看：主要分布于亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。
(2)从地形因素看：主要分布于沿河、沿海地势低洼地区。
造成排水不畅(3)我国的洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原。
3.危害(1)淹没农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等基础设施，造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。
(2)引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题，破坏人类生存环境，制约区域经济发展。
(3)易发疫情，威胁人类身体健康。
(4)人口越密集、经济发展水平越高的地区，造成的损失越大。
[微思考]如果洪涝发生在无人区，会不会形成洪涝灾害？为什么？提示不会。
洪涝只有发生在有人类活动的区域，并且带来灾害时，才能称为洪涝灾害。
知识清单二干旱灾害1.定义：因长时间无降水或降水异常偏少造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。
当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害，简称旱灾。
2.分布干旱≠旱灾(1)世界：非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区。
(2)我国：华北、华南、西南和江淮地区。
3.危害(1)农作物大量减产，乃至颗粒无收。
(2)影响牧草生长，加剧草场退化和沙漠化。
(3)引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，影响经济发展和社会稳定。
(4)引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。
[微思考]我国西北地区降水少，旱灾最为严重，这种说法是否正确？为什么？提示不正确。
衡量旱灾的形成及程度，不仅要看一个地区在某段时间内的降水情况和干湿状况，更要考虑该地区的水资源状况、社会经济发展状况、人口密度等因素。
我国西北地区降水量少，只能说明该地区比较干旱，而旱灾则还要看对人类生活、生产的影响程度。
知识清单三台风灾害1.定义：在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。
Unit4NaturalDisasters单元分析讲义-高中英语人教版
Unit 4 Natural Disasters单元分析本单元主题：人与自然——自然灾害与防范一、单元内容分析本单元以自然灾害为话题，探讨在“人与自然”的主题之下，当人类面临自然灾害的威胁时，应该树立防灾意识，不断研究和认识自然灾害，提高在灾害中逃生的能力。
本单元学习设置从认识自然灾害的种类开始，到介绍近现代历史上国内外发生过的重大自然灾害事件，再到探讨面对灾害的威胁和所造成的损失时，人们可以采取的应对措施等。
本单元还力图体现“灾害无情人有情”的主题意义，即人类在重大自然灾害面前不屈不挠，相互援助，坚定信心，重建家园。
以下为教材各部分教学内容简要分析及教学活动实施建议：1．Opening Page主题图呈现的是解放军战士在汶川地震的废墟中运送伤者的感人画面，体现了在发生重大自然灾害时，军民同心，合力救助受灾人员的大无畏的人道主义精神，突出了解放军战士在赈灾工作中的重要作用和无私奉献精神。
了解自然灾害，积极应对自然灾害，知道防范和减少自然灾害损失的基本措施，是21世纪公民应该具备的基本素质。
开篇页的引言“Live to Tell：Raising Awareness，Reducing Mortality.”可以翻译为“用生命呼吁：增强减灾意识，减少人员伤亡”。
这句话是2016年联合国国际减灾战略（United Nations International Strategy for Disaster Reduction）的活动主题，目的是呼吁全球各地的人们重视自然灾害，树立防范意识。
2．Listening and Speaking：Report natural disasters 该部分听力文本为四则关于自然灾害的新闻播报。
第一则以早间新闻播报的形式，报道了厄瓜多尔一场突发的7.8级地震。
第二则是晚间新闻，是对发生在中国江西和湖南的洪水灾害的跟踪报道。
第三则是美国田纳西州孟菲斯南部当地电台对本地突发的龙卷风灾害的插入式新闻播报。
地理—高三一轮复习系列—2020版—步步高《大一轮复习讲义》—鲁教版第一册第五单元第17讲自然灾害与人类
第17讲 自然灾害与人类考点一 洪涝灾害的成因1.自然灾害概况(1)概念：在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。
(2)分类⎩⎪⎨⎪⎧气象灾害：如台风(飓风)、干旱、寒潮、冰雹等地质灾害：如地震、火山、滑坡、泥石流等水文灾害：如洪水、海啸、咸潮、赤潮等2.洪水和洪灾(1)概念：洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称。
洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，对人类生产和生活带来损害，就形成洪灾。
(2)洪灾给人类带来的损失3.洪灾的形成原因 (1)自然原因①气象因素：强降雨、大量冰雪快速融化。
②河湖因素⎩⎪⎨⎪⎧冰凌堵塞河道滑坡、泥石流堵塞河道堤坝溃决③流域汇水速度：地面坡度越大，土壤含水率越高，植被覆盖率越低，流域汇水速度越快。
④河道排水速度：河谷越顺直、越通畅，纵向坡度越大，河道排水的速度越大。
(2)人为原因①破坏植被：导致流域汇水速度加快，加剧水土流失和河道淤积，使河流水位升高、河床坡度减小。
②围湖造田：使湖泊对洪水的调节作用减弱。
③建筑物占据河道：降低河道排水的速度。
知识拓展分析洪水灾害的形成要从以下几个方面来进行：(1)地形地势。
一般来说，地势越低洼，排水越不畅，越容易发生洪涝灾害。
(2)降水的集中程度。
降水越集中，强度越大，越容易引发洪涝灾害。
(3)地区人口密度与经济状况。
地区人口密度越大，经济越发达，则同样强度的洪水造成的损失越大。
(4)抗灾能力。
抗灾能力越强，造成的损失越小。
4.我国主要自然灾害类型及区域分布5.我国自然灾害多发区的自然环境特点考向自然灾害的分布特征及原因1.(2016·全国文综Ⅲ)河南省按水文气象特点可分为5区。
下图示意河南省水文气象区1450～1979年水旱灾害年数。
概括河南省1450～1979年水旱灾害空间分布特征，并解释原因。
答案分布特征：北部(三区)水旱灾害发生年份相对较多，南部(两区)水旱灾害发生年份相对较少。
原因：北部(三区)和南部(两区)基本上以秦岭—淮河一线为界，分属北方地区和南方地区。
高中地理必修一讲义第六章 第三节 防灾减灾
第三节防灾减灾课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
学习目标 1.理解防灾减灾的指导方针及内容。
2.掌握自然灾害中自救与互救的常识。
一、防灾减灾手段1．指导方针：“以防为主，防抗救相结合”，以最大限度地减轻自然灾害的影响。
2．工作内容(1)灾害监测：由人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等组成的监测系统，主要对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。
(2)灾害防御：一方面修建水库、堤坝、防护林等防灾工程；另一方面施行防灾减灾的法律法规，开展减灾教育。
(3)灾害救援与救助：发生自然灾害并达到应急响应程度时，应按照国家有关自然灾害的应急预案，调动救援物资和人员，尽快稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。
(4)灾后恢复：灾后要尽快恢复灾区群众的生产和生活，并促进灾区经济和社会的恢复和发展。
二、自救与互救1．灾前准备：对于洪涝、台风等可以较准确预测的自然灾害，多发区居民应及时关注天气预报及灾害预警信息；对于突出的较难准确预测的地质灾害。
以地震为例，震前准备主要包括准备应急救援包，牢记地震撤离路线和附近应急避难场所位置，经常参加地震演习活动，树立防震意识等。
2．灾中救助：若洪涝来袭，应尽量向地势高的地方逃生。
当地震发生时，如条件允许，应及时、有序地撤到安全地带。
如遭遇泥石流，应向垂直于泥石流前进方向的山坡转移。
3．灾后自我保护：例如，洪灾过后，应做到不吃洪水浸泡过的食物，要喝煮沸后的水，入住前对房屋进行全面消毒等。
再如，地震发生后往往还有余震，不可立即返回家中，要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区域。
思考在学校怎样避震？答案(1)正在上课时，要在教师的指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
(2)在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，避开建筑物及危险物，不要再回到教室去。
(3)震后应有组织地撤离。
探究点防灾减灾材料一洪水、滑坡、泥石流和地震都是破坏性很强的自然灾害。
自然灾害的基本概念
自然灾害的基本概念
自然灾害是指由自然力量引起的对人类社会和自然环境造成严
重破坏和危害的突发性事件。
这些自然力量包括地质、气象、水文、生物等各种自然现象，如地震、火山喷发、飓风、洪水、干旱、泥
石流、森林火灾等。
自然灾害通常具有突发性、广泛性、破坏性和
难以预测性的特点。
首先，自然灾害的突发性使得人们往往难以提前预测和防范，
造成了不可预见的损失。
地震、火山喷发等地质灾害，飓风、龙卷
风等气象灾害，以及洪水、干旱等水文灾害都属于突发性自然灾害。
其次，自然灾害的广泛性意味着其影响范围通常较大，不仅会
对受灾地区的人民生命财产造成严重威胁，也会对整个国家甚至全
球的经济、社会和生态环境产生影响。
此外，自然灾害具有破坏性，即其对人类社会和自然环境造成
的破坏程度较大。
比如地震会导致建筑物倒塌、道路损毁，洪水会
淹没居民区和农田，火山喷发会覆盖大片土地等。
最后，自然灾害的难以预测性意味着人们往往很难提前获知自
然灾害的具体时间、地点和影响程度，这给灾害防范和救援工作带来了一定的困难。
总的来说，自然灾害是由自然力量引起的对人类社会和自然环境造成严重破坏和危害的突发性事件，具有突发性、广泛性、破坏性和难以预测性的特点。
对于自然灾害，我们需要加强预防意识，提高应对能力，减少灾害造成的损失。
1.1第一节_自然灾害及其影响(课件)1
探索 １.发生在无人区的地震； ２.撒哈拉沙漠中的严重干旱； ３.海平面上升，海水侵袭海岛，迫使岛上居民 迁移； ４.城市地区连降暴雨，造成交通堵塞，企业停 工减产． 上述现象哪些属于自然灾害． １.否，只有自然异变； ２.是，属于气象灾害中的干旱灾害； ３.是，属于海洋灾害中的海平面上升； ４.是，属于气象灾害中的洪涝灾害．
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3、初步阐述自然灾害的危害程度地区差异的形成机制。
一、自然灾害：
1、定义： 是指由于自然异常变化造成 的人员伤亡、财产损失、社 会失稳、资源破坏等现象或 一系列事件。
2、形成条件： 一是要有自然异变作为诱因
二是要有受到损害的人、财 产、资源作为承受灾害的客 体。
自然灾害图示
自 然 属 性 事 件
答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发)为诱因，还造 成人员死亡的灾情。
(3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木， 苗稼荡然。
答：属自然灾害。既以自然异变为诱因，还造瓦木等财 产损失。
(4)1986年4月26日，切尔诺贝利核强辐射物质泄露，13 000多平方千米土地 上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了严 重的放射病。 答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自 然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。
（3）自然灾害系统的组成
自然灾害系统是由孕灾环境、致 灾因子、受灾体和灾情共同组成的具 有复杂性的地球表层异变系统，灾情 的形成是前三者综合作用、相互作用 的结果。
【学法指导】
判断自然灾害的技巧： 一、是诱因为自然异变； 二、是否造成人员伤亡、财产 损失、社会失稳、资源破坏。
二、自然灾害的影响：
2.财产损失
直接财产损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、房
《我国自然灾害的特点与分布》 讲义
《我国自然灾害的特点与分布》讲义一、引言我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
了解我国自然灾害的特点与分布，对于提高防灾减灾能力、保障人民生命财产安全具有重要意义。
二、我国自然灾害的特点1、灾害种类繁多我国几乎囊括了世界上所有类型的自然灾害。
气象灾害如暴雨、洪涝、干旱、台风、寒潮等；地质灾害如地震、滑坡、泥石流等；海洋灾害如风暴潮、海啸等；生物灾害如病虫害、鼠害等。
这些灾害给我国的经济社会发展和人民生活带来了巨大的影响。
2、灾害发生频率高由于我国的气候和地理环境复杂多样，许多自然灾害频繁发生。
例如，洪涝灾害在长江、黄河等主要河流流域时有发生；干旱在华北、西北等地区较为常见；台风每年都会对我国东南沿海地区造成不同程度的影响。
3、灾害分布地域广我国地域辽阔，从南到北、从东到西，自然灾害的分布存在明显的地域差异。
东部地区受台风、暴雨等气象灾害影响较大；西部地区则多地震、滑坡、泥石流等地质灾害；南方地区洪涝灾害较为频繁，北方地区则干旱和寒潮灾害较多。
4、灾害损失严重自然灾害给我国造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
特别是在一些重大灾害事件中，如汶川地震、舟曲泥石流等，不仅造成了大量的人员死亡和失踪，还对当地的基础设施、工农业生产等造成了毁灭性的破坏，严重影响了经济社会的发展。
三、我国自然灾害的分布1、气象灾害的分布（1）洪涝灾害主要分布在东部季风区的大江大河中下游平原地区，如长江中下游平原、珠江三角洲等地。
这些地区地势低平，排水不畅，加上夏季降水集中，容易发生洪涝灾害。
（2）干旱灾害在华北地区，由于降水较少，蒸发旺盛，水资源短缺，干旱灾害较为严重。
西北地区也经常受到干旱的影响，但由于人口和经济活动相对较少，干旱造成的损失相对较小。
（3）台风灾害主要影响我国东南沿海地区，如广东、福建、浙江、海南等地。
台风带来的狂风、暴雨和风暴潮常常给这些地区造成严重的灾害。
（4）寒潮灾害主要发生在我国北方地区，从东北到西北、华北等地都可能受到寒潮的侵袭。
《中 国的气象灾害和洪涝灾害》 讲义
《中国的气象灾害和洪涝灾害》讲义一、气象灾害气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害。
中国是世界上气象灾害发生十分频繁、灾害种类甚多、造成损失十分严重的国家之一。
（一）干旱干旱是指长期无雨或少雨，导致土壤水分不足、作物水分平衡遭到破坏而减产的气象灾害。
在中国，干旱的分布范围广泛，华北地区常常出现春旱，长江中下游地区则多伏旱，西南地区易发生冬春连旱。
干旱会导致农作物减产甚至绝收，影响水资源的供应，造成人畜饮水困难，还可能引发土地荒漠化等生态问题。
（二）洪涝洪涝灾害包括洪水灾害和雨涝灾害两类。
洪水灾害是指由于暴雨、融雪、冰凌、风暴潮等引起江河湖泊水量迅速增加、水位迅猛上涨而引发的灾害；雨涝灾害则是指因长期大雨或暴雨产生的积水和径流淹没低洼土地所造成的灾害。
中国的洪涝灾害主要发生在东部季风区，尤其是长江、黄河、淮河等流域。
洪涝灾害会淹没农田、冲毁房屋和道路等基础设施，给人民的生命财产带来巨大损失。
（三）台风台风是发生在热带海洋上的强烈气旋。
每年夏季和秋季，中国东南沿海地区常常受到台风的侵袭。
台风带来的狂风、暴雨和风暴潮会摧毁建筑物、破坏农作物、影响交通运输，严重威胁着沿海地区人民的生命财产安全。
（四）寒潮寒潮是一种大范围的强冷空气活动。
寒潮入侵时，会带来急剧的降温、大风和雨雪天气。
中国的寒潮主要发生在秋末、冬季和初春时节，北方地区受其影响较大。
寒潮可能会导致农作物遭受冻害，影响畜牧业生产，还会对交通运输和人们的日常生活造成不便。
（五）沙尘暴沙尘暴是指强风将地面大量沙尘卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度低于 1 千米的天气现象。
中国的沙尘暴主要发生在北方地区，尤其是西北地区。
沙尘暴不仅会影响人们的出行和健康，还会对生态环境造成破坏。
二、洪涝灾害（一）形成原因1、气候因素中国大部分地区属于季风气候，夏季降水集中且多暴雨，这是洪涝灾害发生的主要气候原因。
2、地形因素地势低洼的地区容易积水，形成洪涝。
初二上册地理第四节《自然灾害教案》——灾难的起因和防范措施
初二上册地理第四节《自然灾害教案》——灾难的起因和防范措施。
一、地震地震是地球上最常见的自然灾害之一。
它是由于地球内部产生的能量引起的地壳运动。
这种地壳运动可能导致地震、海啸、火山爆发和地质变化。
震的影响非常广泛，如破坏建筑物、损坏道路、打断供电供水、制造恐慌等。
地震的预测非常困难，但是我们可以采取一些预防措施，如加强建筑物的抗震能力，建立预警系统和培养灾难救援队伍。
二、台风台风是一种自然灾害，它是由于大气运动引起的强风。
台风在沿海地区往往引发洪水、泥石流和海啸等灾害，导致大量人员伤亡和财产损失。
我们可以采取一些应对措施来减少其影响，如及早疏散，加强防御建设，保证通信和给水设施的运行。
三、洪涝洪涝是由于过量的降雨或河水泛滥引起的灾害，它会破坏建筑物、农田和交通系统等。
对于防止洪涝灾害，我们需要采取一些预防和控制措施，如加强防汛堤坝建设，修建过渡排水设施和加强早期预警系统。
四、滑坡滑坡是一种在山区很常见的自然灾害。
滑坡会引起土地变形，导致房屋和道路的塌陷，还会引发泥石流和山体滑坡。
为了预防滑坡，我们需要采取一些措施，如稳固土地，建立滑坡监测系统和建立早期警告系统。
五、干旱干旱是一种由于气候变化、人类活动或自然因素引起的自然灾害。
干旱会导致农业和社会经济发展的中断。
为了预防干旱，我们需要采取一些措施，如加强水资源管理，推广节水技术和发展耐旱作物。
自然灾害的预防和应对至关重要。
我们需要采取预防措施来减少其对人们生活和社会发展的影响，同时加强救援队伍的建设和提高公众的防灾意识，以减少人员伤亡和财产损失。
《自然灾害及其影响》 讲义
《自然灾害及其影响》讲义一、什么是自然灾害在我们生活的这个星球上，自然灾害是一种不可避免的现象。
那到底什么是自然灾害呢？简单来说，自然灾害就是由自然过程或现象引发的、对人类和环境造成危害的事件。
这些自然过程或现象包括但不限于：地球内部的活动，比如地震和火山喷发；大气的变化，像台风、暴雨和干旱；还有海洋的运动，例如海啸等等。
地震，通常是由于地球板块的运动和碰撞导致的。
当这种力量在地下积累到一定程度并突然释放时，就会引起地面的震动，严重的情况下能让房屋倒塌、道路损毁，给人们的生命和财产带来巨大的损失。
火山喷发则是地球内部的岩浆和气体冲破地壳的束缚，喷出地表。
火山灰和熔岩的流动不仅会直接威胁周边地区的生命安全，还可能对气候产生长期的影响。
台风是在海洋上形成的强大气旋，它带来的狂风暴雨常常导致沿海地区的洪涝灾害，摧毁建筑物和基础设施，影响农业生产。
暴雨可能引发洪水，淹没大片地区，造成人员伤亡和财产损失。
而长期的干旱则会导致农作物歉收，水资源短缺，影响人们的生活和经济发展。
二、自然灾害的分类为了更好地理解和研究自然灾害，我们可以将它们进行分类。
常见的分类方式有以下几种：气象灾害：这一类灾害主要与大气的变化有关，比如台风、暴雨、寒潮、高温、干旱等。
气象灾害发生的频率较高，影响范围广泛，对农业、交通、能源等领域都可能造成严重的影响。
地质灾害：包括地震、火山喷发、滑坡、泥石流等。
地质灾害往往具有突发性和破坏性强的特点，对山区和地质条件复杂的地区威胁较大。
水文灾害：像洪水、海啸、凌汛等都属于水文灾害。
它们与水的运动和变化密切相关，通常会对沿海和河流沿岸的地区造成严重的破坏。
生物灾害：例如蝗灾、鼠灾、森林火灾等。
生物灾害可能会影响农作物的生长和收成，破坏生态平衡。
三、自然灾害的特点1、不可预测性尽管随着科学技术的不断进步，我们对自然灾害的监测和预测能力有所提高，但仍然无法准确地预测每一次灾害的发生时间、地点和强度。
《自然灾害及其影响》 讲义
《自然灾害及其影响》讲义一、自然灾害的定义与分类什么是自然灾害呢？简单来说，自然灾害是指由自然因素引起的、对人类和环境造成危害的事件或现象。
它具有突然性、不可预测性和破坏性等特点。
自然灾害的种类繁多，常见的包括气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害等。
气象灾害就像我们熟悉的暴雨、洪涝、干旱、台风、寒潮等。
暴雨可能导致城市内涝，交通瘫痪；洪涝会淹没农田和房屋，给人们带来巨大的财产损失；干旱则让农作物缺水，影响收成；台风的狂风暴雨能摧毁建筑物和基础设施；寒潮则带来急剧的降温，对农业和人们的生活产生不利影响。
地质灾害有地震、滑坡、泥石流、火山喷发等。
地震的威力巨大，能瞬间让房屋倒塌，夺走许多人的生命；滑坡和泥石流常常在山区发生，它们来势汹汹，会掩埋道路和村庄；火山喷发不仅会喷出岩浆和火山灰，还可能引发地震等次生灾害。
海洋灾害包含风暴潮、海啸、赤潮等。
风暴潮和海啸会冲击沿海地区，造成人员伤亡和财产损失；赤潮则会影响海洋生态平衡，危害渔业资源。
生物灾害像是蝗灾、鼠灾、森林火灾等。
蝗灾会让大片农田颗粒无收；鼠灾会破坏庄稼和传播疾病；森林火灾不仅烧毁大片森林，还威胁着周边居民的生命财产安全。
二、自然灾害的形成原因自然灾害的形成往往是多种因素共同作用的结果。
首先，地球的自然环境和气候系统本身就存在着一定的不稳定性。
例如，大气环流的变化、海洋温度的波动等，都可能导致气象灾害的发生。
其次，地球的地质构造运动也是地质灾害的重要原因。
板块的碰撞、挤压和拉伸，会引发地震、火山喷发等灾害。
人类活动对自然环境的破坏和影响，也在一定程度上增加了自然灾害发生的频率和强度。
过度开垦土地、乱砍滥伐森林，导致水土流失，容易引发滑坡和泥石流；城市化进程的加快，使得城市热岛效应加剧，可能影响局部的气候，增加暴雨等灾害的发生风险。
三、自然灾害的特点1、突然性自然灾害往往发生得非常突然，让人措手不及。
比如地震，可能在瞬间发生，没有给人们太多的准备时间。
11第一章第一节自然灾害及其影响
人员伤亡 直接经济损失
差异
原因
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[解析] 本题以一组地震材料为背景，考查自然灾害的
概念及危害的地域差异等知识点。解答此题要抓住以下几个
问题：①是否是自然灾害，关键要抓住是否自然异变引起的，
是否有人员伤亡、财产损失等危害；②地震造成的损失有直
接损失、也有间接损失，如心理精神方面的伤害等；③灾害
发生后造成的灾情与经济密度、人员分布、发生时间及抗灾
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自然灾害的特点 ①自然灾害具有广泛性与区域性。 ②自然灾害具有频繁性和不确定性。 ③自然灾害具有一定的周期性和不重复性。 ④自然灾害具有联系性。 ⑤自然灾害所造成的危害具有严重性。 ⑥自然灾害具有不可避免性和可减轻性。
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[对点练·活学巧用]
2.2019年5月10日甘肃岷县发生冰雹山洪泥石流灾害，造成 大量人员伤亡和财产损失。据此回答(1)～(2)题。 (1)本次泥石流灾害中，有可能造成哪些资源的破坏( ) ①矿产资源 ②淡水资源 ③地热资源 ④耕地资源
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3．自然资源与环境破坏 (1)自然资源与环境破坏的灾情特点： 作为受灾体，自然资源和环境与人、财产相比具有不 同特点，因此受灾后所表现出的灾情特点也不同：
受灾体
灾情特点
人员、财产
直接可见、持续时间短
自然资源 灾情具有滞后性和隐蔽性，影响范围和持续
和环境 时间具有广泛性和持久性
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(2)自然灾害对不同类型资源的影响：
返回
返回
返回
返回
[对点练·活学巧用]
1．2019年4月厄瓜多尔通古拉火山喷发造成2.5万人受灾。
20世纪40年代通古拉火山喷发造成了3万人死亡。1815年
印尼坦博拉火山喷发导致9.2万人死亡；1955年哥伦比亚
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1.自然灾害的概念
自
然
自然 属性
属 性 异
常
变
化
现象 事件
人员伤亡 财产损失 社会失稳 资源破坏
社会 属性
2.自然灾害具备的两个基本条件 一是要有自然异变作为诱因；二是要有损害的人、财 产、资源作为承受灾害的客体（受灾体）
点拨与讨论 自然灾害和人为灾害的区别
3.自然灾害系统的构成 孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情共同组成的具 有复杂特性的地球表层异变系统，灾情的形成是前 三者综合、相互作用的结果
¤ 情景激疑
假若某地发生地震后，让你去统计造成的影响， 你将从哪几个方面去统计，只统计伤亡人数和 财产损失数量合适吗？
¤ 知识归纳
1.自然灾害造成人员伤亡
点拨
（1）自然灾害对人员生理和心理的伤害
（2）人员伤害的人群差异
2.自然灾害造成财产损失 （1）直接经济损失 （2） 间接经济损失 点拨与讨论
如何进行灾情报告 3.自然灾害造成自然资源与环境破坏
。太
①
平
北回归线
——600～1000米
③。 。
④
——200～600米
洋
（1）台湾岛的地形特征是
，
因为位于两大板块交界处，容易发生的自然灾害是
。
（2）在同一次自然灾害中，岛的西部往往比东部灾情严重， 产生这种现象的原因是什么？
谢
谢
观
6. A 致灾因子不同
B 人口密度不同
7. C 抗灾救灾投入不同
D 太阳高度不同
2. 下列事件或现象属于自然灾害的是（ ） A 日本附近的海底火山——明神礁爆发 B 美国西北部的华盛顿州圣海伦斯火山爆发 C 苏联切尔诺贝利核电站反应堆发生爆炸 D 二战期间日本广岛、长崎原子弹爆炸
知识点二——自然灾害的影响
自然灾害的形成与影 响
1.自然灾害形成的两个必要条件：一是
，
二是
。
2.自然灾害灾情的大小，取决于
、
和
三者共同的作用
3.人类在自然灾害中既受到
也会受到
和
伤害， 的伤害
4.自然灾害造成的损失包括
、
和
等
5.经济发展水平高，防灾能力弱的地区，灾害造成的
危害程度
。
知识点一 自然灾害
¤ 情景激疑
1781年冰岛拉基火山喷发，其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了 五分之一，这次火山喷发而致冰岛人口减少事件是否属于自然灾害？为 什么
1. 1815年印尼坦博拉火山喷发导致9.2万人死亡；1985年 哥伦比亚鲁伊斯火山一次喷发中也造成了2.3万人死亡， 据此回答问题
2. （1）火山喷发
3. A 不属于自然灾害
B属于孕灾环境
4. C属于致灾因子
D不属于自然异变
5. （2）材料中两次火山喷发造成的人员伤亡数目不同， 最不可能的原因是
（1）自然资源与环境破坏的灾情特点 （2）自然灾害对不同类型资源的影响
4.自然灾害的危害程度存在着地域差异（讨论） （1）自然灾害危害程度的地域差异
｛ 不同地区，自然灾害的影响不同 同一种自然灾害，危害程度也存在着地域差异
（2）造成自然灾害程度地域差异的原因
1.读台湾地形示意图，回答问题 东经120度 ②东。海