2021九年级政治上册教学计划
九年级上政治教学计划8篇
九年级上政治教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!九年级上政治教学计划8篇相信很多教师在教学之前，一定都有制定一份教学计划的，新学期转眼就到了，为了能够让孩子们得到更好的教育，赶紧写份教学计划吧，本店铺今天就为您带来了九年级上政治教学计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
九年级上政治教师工作计划
九年级上政治教师工作计划一、教学目标：九年级政治教育是中学政治教学中的重要阶段，是学生政治认知和发展的关键时期。
根据学生认知特点和认知规律，本教学计划旨在通过新课程改革的理念和方针，全面提高学生的政治素养，让学生了解国家政治、法律、公民道德和文明礼仪等方面的知识，增强学生的社会责任感和国家意识。
具体教学目标包括：1. 让学生了解和掌握民主政治和法治文明的基本知识，如宪法、法律、国家制度等；2. 培养学生的公民责任感和行为规范，提高学生的法律意识，形成遵纪守法的行为准则；3. 提高学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感；4. 增强学生的科学思维和批判性思维能力，培养学生正确分析国际国内形势的能力；5. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生独立思考和创新意识；6. 培养学生的社会实践能力和团队合作精神，提高学生的文明素养和社会交往能力。
二、教学内容：本学期政治教学内容主要包括以下几个方面：1. 政治制度：包括民主政治、专政政治、议会制度、总统制、议会制、法官制等；2. 国家法律：宪法的基本概念、宪法的内容和作用、宪法的修正和变更；3. 公民基本权利和义务：公民权利、公民义务、宪法对公民基本权利和义务的保障；4. 国际关系：国际政治、国际政治组织、国际关系的基本原则等；5. 社会主义核心价值观：十四个方面的社会主义核心价值观；6. 实践教学：社会实践活动、社会实践项目、社会实践能力培养。
三、学情分析：本班学生为初中九年级学生，年龄在14-15岁之间。
学生的认知水平和认知能力各异，但整体上具有较强的接受和理解能力。
在政治学科方面，学生对民主制度、宪法、法律、国家制度等方面的知识有一定的基础，但对国际政治和国际关系等知识了解较少。
因此，本学期的政治教学内容需要注重对国际政治和国际关系的介绍和讲解，增强学生对国际问题的了解和认识。
同时，本班学生的思维能力和批判性思考能力相对较强，积极参与课堂讨论和互动，对课外的社会实践活动也表现出浓厚的兴趣。
2021-2022统编版初中《道德与法治》九年级(上)教学计划及进度表(附目录)
统编版初中《道德与法治》九年级（上）教学计划及进度表目录一，学情分析进入九年级，学生感受、认识和参与生活的范围不断扩展，思想水平和情感能力快速提升，对国民身份认同的心理需要日益凸显，“做一个怎样的中国人”逐渐成为这一时期青少年思想和精神发育的核心主题。
从九年级学生的身心发展规律和品德发展需求出发，在不断扩展的生活场域中聚焦“我与国家和社会”的关系，将“我”的生命感受与国情、法律、心理健康和道德诸领域的知识相融合，推动学生对由社会主义核心价值观中国家层面的价值目标所生发出的不同主题开展深度学习，在自我探索与自主建构的基础上对这些价值观念逐步认同、接受和内化。
二、教材分析教材编排分为四个单元：第一单元富强与创新、第二单元民主与法治、第三单元文明与家园、第四单元和谐与梦想。
本册教材以社会主义核心价值观中国家层面的“富强、民主、文明、和谐”为思想主轴，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听、讲述和思考中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，追梦出彩，共享同祖国和时代一起成长与进步的机会，做自信中国人。
以社会主义核心价值观为统领，积极落实立德树人的根本任务，将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合，努力回答“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的时代命题。
三、教材编写遵循的原则1.关注生命教育，引领生命成长２.基于学生实际，由浅入深3.关注学生的生活，注重体验4.针对学生的问题，在对话、探究的过程中引领四、教学目标读懂教材，用好教材，实现立德树人的育人使命1、认真研读、挖掘教材，充分做好教学准备教材对教师专业化和教师队伍建设提出更高的要求。
教材中的一些主题本身具有一定的难度，如生命教育、自我探索，需要教师加强相关理论学习，准确理解和把握教材内容，领会编写者意图。
（教材中暗含了大量方法指导，如思维导图）（1）尊重教材◆尊重教材，基于文本又不拘泥于文本。
九上政治教师教学工作计划
九上政治教师教学工作计划一、教学目标1. 深入贯彻党的教育方针政策，培养学生正确的政治理论观念和道德观念，提高学生的思想道德素质，促进学生的全面发展。
2. 提高学生的政治参与意识和能力，培养学生的爱国主义情感，增强学生的综合素质。
3. 帮助学生理解和把握国际国内形势，提高学生的综合素质，培养学生的社会实践能力。
二、教学内容1. 深入学习党的十九大和十九届四中全会等重要政策文件，围绕国家政治、经济和社会等方面的重大事件进行教学，引导学生关注国家发展大局。
2. 传授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等重要理论知识，激发学生的政治理论学习的兴趣和积极性。
3. 连系学生日常生活和学习实际，开展思想政治教育活动，引导学生明辨是非、树立正确的世界观、价值观和人生观。
三、教学方法1. 采用多种教学方法，如课堂讲授、问答互动、小组讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 根据学生的学习特点和兴趣爱好，设计生动有趣、形象生动的教学内容，提高学习效果和成绩。
3. 注重在教学中培养学生的批判性思维和实践能力，引导学生善于运用所学知识解决实际问题。
四、教学手段1. 运用现代教学技术手段，如多媒体课件、互联网资源等，丰富教学内容，提高教学质量。
2. 利用课外阅读、思想政治教育讲座、社会实践等活动，拓宽学生的政治视野，增强学生的综合素质。
3. 在学校网站、班级微信群等平台开设政治教育专栏，及时发布相关政治内容，加强学生对政治学习的关注和参与。
五、教学手册1. 为学生编写政治学习手册，包括政治科目的课程大纲、教学内容、教学方法、示例题解等，便于学生复习和总结所学知识。
2. 在手册中加入个性化教育指导，帮助学生树立正确的思想观念，提高学生的道德素质和综合素质。
六、考试安排1. 科学合理地设计期中期末考试，考试题型包括选择题、填空题、判断题、解答题等，能全面地测试学生对政治知识的全面掌握和理解。
2. 适当组织模拟考试，并提供详细的答案解析和成绩分析，帮助学生找出学习中的不足之处，有针对性地进行巩固和提高。
初三政治上册教学计划(三篇)
初三政治上册教学计划一、指导思想认真____教育方针，以《新课程标准》为依据，以____和先进的教育理念为指引，在教科室与部教务处的指导下，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、教材分析本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育，理想教育。
本教材可读性强,教育功能突出，理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。
重点在于增强学生世界观、人生观，,教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、学生情况分析总体上讲，学生学习积极性比较好，纪律性与自觉性比较强。
但部分学生学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确。
四、教学目标培育学生具有世界眼光，能正确处理初中学生毕业所面临的问题。
对学生进行心理教育、国情教育，理想教育等。
掌握知识，在明年中考取得优异成绩。
五、教学措施（一）做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2、虚心学习,本期听课要不少于____节,多听与政治科相关教师的课。
3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
（二）积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
（三）激发学生兴趣，提高学习成绩1、化化课堂教学。
教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛，使教学效果达到化。
九年级上学期政治教学计划
九年级上学期政治教学计划关于九年级上学期政治教学计划三篇九年级上学期政治教学计划篇1一、本学期的主要教学目标：1、让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
2、引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。
4、引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、年级师生情况分析：1、优势①有一个高度重视初三毕业班工作的领导集体。
中心学校领导宏观调控，把握大局，学校成立初三毕业班领导小组，在校长领导下和各职能部门大力支持下，具体开展工作。
②有一个刻苦、勤奋、敬业的教师群体。
本届初三共有16位授课教师，多数是任教多年的老初三教师，经验丰富，虽有部分初上毕业班课程的教师，但他们具有吃苦耐劳、肯学习、求上进的精神。
新老教师团结共事，和谐共事，无论何时何地，都能做到心往一处想，劲往一处使，及时沟通、交流信息，较能处理好竞争与合作的关系。
③学生基数大，初一进校三个班，每班都有78名学生，有一部分学生基础较好，只要正确引导，容易形成一个良好竞争积极向上的局面，有利于整体素质的提高。
(2)劣势①学生人数多，三个班现在有192名学生。
②尖子生人数太少，学生整体素质差，小学六年级在全县排名最后几名。
③学生浪费时间多，学习自觉性、主动性极差，尤其是早读课、中午放学后和下午放学后及晚间自习不能合理安排时间和有效利用时间，贪玩的学生太多。
三、采取的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
2021年精选九年级上学期思想品德教学计划三篇
2021年精选九年级上学期思想品德教学计划三篇九年级上学期思想品德教学计划篇1一、指导思想：认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革，九年级上学期思想品德教学计划。
通过九年级《思想品德》的学习，使学生学会对自己负责，对集体负责，对国家和社会负责；在了解我国基本国情和基本国策的基础上，进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明等内容，了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，立志报效祖国。
二、教材分析：九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础；第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的基础；第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石；第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。
三、重难点重点：1、我的角色，我的责任2、国家兴亡，匹夫有责3、实施科教兴国的发展战略4、走向共同富裕的道路5、学会选择，学会承担6、终身学习，持续发展难点：1、什么代价，什么回报2、实施可持续发展战略3、弘扬和培育民族精神4、建设社会主义精神文明5、生活的岔路口四、学生情况分析：1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量，工作计划《九年级上学期思想品德教学计划》。
九年级上册道德与法治教学工作计划3篇
九年级上册道德与法治教学工作计划3篇1.九年级上册道德与法治教学工作计划本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的完成本学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作计划如下：一、学生现状分析：作为毕业班，就教材资料来说，与社会国家生活联系密切，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大，就学生来看，有一部分学生基础比较差，存在厌学情绪，没有明确的奋斗目标，缺少学习动力，上课的注意力不集中。
针对这些状况，教学的时候需要注意加强分层教学，让每个学生体验成功，在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣。
注重学生学习行为的养成。
二、课程理念：我们要建立起“适合学生的教育才是的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展；提高学生的道德素养；倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在知识和技能、潜力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和潜力。
的教育是自我教育。
本学期对学生加强自成教育，把学生的内化的知识转化为外在的行为。
培养学生良好的思想品德的心理品质。
三、指导思想：本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。
“双思”是指教师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、发展；“六步”分别是指：带给资源（入境生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学习释疑）、点难拨疑（练习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁移创新）。
教师要在反思中成长，学生要在反思中进步；教师要反思的主要资料是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率；学生要反思的主要资料学习用心性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。
四、教材分析：教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。
部编版九年级上册道德与法治教学工作计划3篇
部编版九年级上册道德与法治教学工作计划3篇部编版九年级上册道德与法治教学工作计划1一、课程目标本课程的目标是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德判断能力和法治意识，提高学生的社会责任感和公民意识。
具体目标包括：1. 掌握道德的基本概念和理论，理解道德与法治的关系，能够分析和评价道德行为。
2. 了解国家宪法和法律法规的基本内容，掌握法治原则和法治精神，能够遵守法律和运用法律。
3. 学习社会伦理和社会公德的基本知识，理解人际关系和社会责任，能够良好的社会行为和公共意识。
4. 培养学生的思考、表达和创新能力，提高学生的综合素质和人文素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 道德基本概念和理论，包括道德的定义、本质、作用和标准等。
2. 法治原则和法治精神，包括宪法和法律法规的基本内容、法律体系和法律程序等。
3. 社会伦理和社会公德，包括诚实、公正、仁爱、礼仪等基本道德规范和良好的社会行为。
4. 道德判断和道德选择，包括道德标准和社会责任等。
5. 法律意识和法律实践，包括守法、用法、维权等法律知识和实践技能。
6. 社会热点和时事政治，包括社会热点问题的分析、评论和讨论等。
三、教学重点本课程的教学重点包括：1. 深化学生对道德和法治的理解，提高学生的道德水平和法治意识。
2. 加强学生对社会现实问题的分析和思考能力，提高学生的社会责任感和公民意识。
3. 培养学生的语言表达和沟通能力，提高学生的综合素质和人文素养。
四、教学策略本课程将采用以下教学策略：1. 案例教学法：通过分析真实的道德和法律案例，引导学生思考和讨论道德和法律问题，加深学生对道德和法律知识的理解。
2. 互动式教学：通过小组讨论、互动游戏等方式，增强学生与教师的互动，激发学生的学习兴趣和参与意识。
3. 问题导学法：通过问题的引导，启发学生思考和探究，培养学生的思维能力和创新能力。
4. 实践性教学：通过模拟法庭、社会调查等方式，让学生亲身体验和实践道德和法律知识，提高学生的实践能力和综合素质。
九级政治教师工作计划
九级政治教师工作计划一、教学目标1. 知识与技能：根据国家课程标准和中考要求，确保学生掌握九年级政治学科的核心知识，提升分析社会现象、解决实际问题的能力。
2. 情感态度价值观：培养学生的社会责任感、法治观念和公民道德素质，引导他们关注时事，热爱祖国，树立正确的人生观和价值观。
二、教学内容与进度安排1. 第一阶段（前五周）：完成《道德与法治》教材中九年级上册的基础模块学习，重点强化基础知识的教学和理解。
2. 第二阶段（第六至十周）：进行专题教学，围绕法律知识、国情教育、道德建设等主题进行深入探讨，结合案例分析提升学生的实践应用能力。
3. 第三阶段（十一至十五周）：全面复习巩固已学内容，开展期中复习与测试，通过模拟试题训练提高学生的应试技巧和答题规范性。
4. 第四阶段（十六至学期末）：进入下册教材的学习，并结合当前热点事件进行时政教育，同时启动期末复习计划，组织期末模拟考试，为中考做好充分准备。
三、教学方法与策略1. 采用情境教学法、讨论式教学等多种教学方式，激发学生学习兴趣，增强课堂互动性。
2. 结合多媒体教学手段，利用新闻报道、视频材料等丰富教学资源，使抽象的政治理论更加生动形象。
3. 鼓励学生自主学习和合作探究，培养学生独立思考和解决问题的能力。
四、评价与反馈1. 定期进行单元检测和作业检查，及时了解并反馈学生对知识点的掌握情况，针对问题进行个别辅导或集体讲解。
2. 建立成长记录档案，持续关注学生的学业进步和个人发展，鼓励他们在实践中不断提升自我。
五、家校共育加强与家长的沟通交流，定期举办家长会，向家长通报学生在校学习情况，共同关心孩子的思想品德教育和学业进展。
六、教师专业发展积极参加各类教研活动，不断更新教育教学理念，提升自身的学科素养和教学水平。
研究历年中考真题，把握命题趋势，优化教学策略，提高教学质量。
道德与法治九上教学计划优质5篇
道德与法治九上教学计划优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!道德与法治九上教学计划优质5篇要知道我们写好教学计划是可以让自己以后的教学更加顺利的，教案是教师的教学计划和指南，但也可以与其他教师共享，以促进教育团队的合作，以下是本店铺精心为您推荐的道德与法治九上教学计划优质5篇，供大家参考。
2021年实用的初三上册政治教学计划3篇
2021年实用的初三上册政治教学计划3篇初三上册政治教学计划篇1一、教学目标：1、知识目标：通过学生感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。
引导学生对自己所处的新时代有一个初步的认识。
2、能力目标：通过对社会生活变化的体验，培养学生热爱生活的态度。
强化学生对国家发展的认同感和自豪感，使学生将个人生活的发展与国家的进步联系在一起。
在教学过程中，引导学生不断培养观察、发现和表达的能力，提高学生搜集整理材料的能力，引导学生全面认识问题、正确表达自己的观点。
3、情感态度及价值观目标：通过对学生可以感受到的社会生活的变迁，引导我国国家实力的增强，就是要力图按照“从近及远”“由家到国的逻辑，引导学生形成多所处时代的准确把握。
二、教学重难点：1、我们的物质生活水平在不断提高。
2、我国的经济发展充满活力。
三、教学时间:2课时(机动1课时)第一课时教学内容：第一站我们生活的变迁教学目标：1、懂得并掌握改革开放以来我们生活变迁的表现。
2、通过对社会生活变化的体验，培养学生热爱生活的态度。
教学过程：一、导入新课同学们，我们有幸生活在一个飞速发展的时代。
城市高楼鳞次栉比，乡村田园风景如画，高速路上车流如织，超市里商品琳琅满目，我们的生活越来越来好，社会越来越繁荣，国家越来越昌盛。
我们时时处处栋能感受到节节升腾的时代气息。
我们开始学习第一站我们生活的变迁二、新课学习思想驿站：想一想(1)我们的学习用品和父辈相比有哪些变化?(2)我们的生活正在发生哪些变化?1、我们的物质生活水平正在不断提高。
随着生产的发展、社会的进步、人们收入的不断增加，我们切实地感到：人们的生活越来越殷实富足。
从市场的繁荣，到人们衣食住行的变化，都显示着人们生活水平不断提高。
我们的住房越来越宽敞舒适，我们的出行越来越方便快捷，我们的穿着打扮，也越来越多样化，越来越漂亮。
讨论“四大件”的变化说明了什么?2、我们的文化生活日益丰富。
2021年九年级政治教学计划3篇【可编辑】
2021年九年级政治教学计划3篇九年级政治教学计划篇1本学期认真落实学校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作计划。
一、上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高；本人的业务水平也有了必须的进步，能够完成学校下达的各项任务；教育教学方法有了改善，但是也存在一些不足之处：1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。
2、学生良好的学习风气没有构成。
3、差生的转化工作不到位。
4、学生的理想前途教育没有落到实处。
二、本学期教育教学工作目标改革教育教学方法；加强学生的理想前途教育；狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量；面向全体提高“学优生”的各项潜力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。
三、具体工作措施1、不断改革教育教学方法在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的潜力，增强学生的生活体验潜力，把教条的东西转化为学生的感同身受。
提高学生的思想道德水平。
2、加强学生的理想前途教育针对学生的实际状况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定贴合自己的思想、学习等人生目标。
利用本地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的状况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。
3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习潜力的提高促进学生学习风气的提高。
做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。
因此教师要制定贴合学生实际的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成绩。
制定学期、单元、每个月的复习目标。
全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际状况，优秀生较少，同时各项潜力较弱，学困生偏多，以及观察、分析生活的潜力欠缺等，针对此教师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。
九年级上政治教学计划8篇
九班级上政治教学计划8篇九班级上政治教学计划篇1本学期是同学升学关键的一学期，九班级思想品德复习时间短、任务紧。
坚固结实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩。
为了进一步巩固同学中学三年所学思想品德的学问，以及同学对所学思想品德学问的理解和应用，有效的提高同学中考考试的学业成绩，依照学校及教研组的布置，特订立九班级思想品德学科教学复习计划。
一、同学基本情况分析本校九班级同学通过两年半中学的学习，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的紧要性。
但由于受社会的影响，加上本校地理环境的特别性，同学的思想波动性比较大，有部分同学有厌学、只顾贪玩、享乐的不良现象，有上进心的一部分同学在学习过程中也存在学问学的不活，缺乏独立分析问题、解决问题的本领。
因此，这一个学期要尽快提高同学的学业成绩，让他们顺当的毕业，必需要下一番苦功夫不可。
二、引导思想让同学巩固中学阶段思想品德课程中紧要的内容学问点，同学能够快捷的应用和理解所学的学问，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高同学中考考试的学习成绩。
三、教学内容依据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：第一阶段：2月中旬至4月末是夯实基础的最关键时期。
每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，谙习课本特别紧要，所以实行地毯式复习。
对七班级——九班级思想品德课本中全部学问进行全面的梳理，（两课时完成一个单元）；按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础学问的领悟、记忆、理解、运用，并使其系化。
第二阶段：5月。
专题复习，即教会同学将社会热点问题与所学的学问紧密联系，用所学学问解决实际问题。
对国内外重点时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包含分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。
侧重提高同学的分析本领，解决问题的本领，指同学学以致用。
2021上学期九年级思想品德教学计划
2021上学期九年级思想品德教学方案下面就是2021上学期九年级思想品德教学方案一文的全部内容，为大家提供大量2021上学期九年级思想品德教学方案相关内容，还想了解更多可以内容！下面请浏览2021上学期九年级思想品德教学方案！一、指导思想：认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。
紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况，以新的教育思想和课程理念实施以学校开展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。
不断提高语言能力、教学能力，加强大家协同作战、教学研究的能力;实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
二、教材分析：九年级?思想品德?教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可以为后面认清根本国情、肩负使命等教学内容打下坚实根底;第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的根底;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、效劳社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，表达了对学生的关注。
(文章转贴自实用工作文档栏目)三、重难点重点：1、我的角色，我的责任2、国家兴亡，匹夫有责3、实施科教兴国的开展战略4、走向共同富裕的道路5、学会选择，学会承担6、终身学习，持续开展难点：1、什么代价，什么回报2、实施可持续开展战略3、弘扬和培育民族精神4、建设社会主义精神文明5、生活的岔路口四、学生情况分析:1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的根本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门学科的答题标准和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
九年级政治上册教学工作计划2021
九班级政治上册教学工作计划2021一、同学基本状况分析思想品德课是一门以中学同学生活为基础、以引导和促进中学同学思想品德进展为根本目的的综合性课程。
中学同学的生活日益丰富，参与社会生活日益经常，而他们的身心正处于快速进展、思想品德以及价值观形成的关键时期，迫切需要得到正确的引导和援济，面对这种状况，思想品德科老师任重而道远。
我们要在教育教学此文转自斐斐课件园过程中充分体现出中学思想品德课的思想性、人文性、实践性以及综合性特征，育人为本，而不应过分在意分数，真正上好思想品德课。
二、总体目标以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进中学同学正确思想观念和良好道德品质的形成与进展，为使同学成为有抱负有道德有文化有纪律的社会主义合格公民奠定基础。
三、具体教学目标1、知识目标：知道我国的基本国情，初步了解当今世界进展的现状与趋势;理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态环境问题及其根源，掌控环境爱护的基础知识。
2、技能目标：学会搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应信息化社会;学会面对繁复的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观念为标准，做出正确的.道德判断和选择。
3、情感立场价值观目标：酷爱集体、酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，酷爱和平。
四、具体措施1、以《课程标准》为依据，把握好课程性质，全面落实课程目标;2、以同学所接触的日益丰富的社会生活为基础，选取同学所关注的话题为切入点，细心组织教学;3、充分利用好能够利用的各种教育教学此文转自斐斐课件园资源优化教学过程，提高课堂教学水平;4、引导同学通过自己的努力去认识社会、了解社会，最终融入社会，在这个过程中增进道德学习技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级政治上册教学计划
【导语】根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。
这篇关于《九年级政治上册教学计划》文章是为您搜集的，希望对大家有所帮助！
【篇一】九年级政治上册教学计划
一、班级基本情况
本学期我担任九年级三个班的政治教学任务。
九⑷、九⑷、九⑷班是普通班，学生学习基础比较薄弱，学习积极性比较差，尤其九⑷班还存在厌学情绪，所以教学中必须有的放矢，加以引导，对他们施以道德教育，学科教育，人生教育，使他们具有正确的、积极的、健康向上的人生观和价值观，学有所得，学有所成，逐步提高学习成绩。
九⑷班是重点班，学生学习基础较好，学习气氛较浓，自主性也较强，教学中应重视中间部份大多数同学，重点指导优生，但也要兼顾差生，力争期末使全班同学的学习成绩都有较大提高。
二、本期教学目标
1.复习内容：根据中考要求，主要复习人民版九年级思想政治全一册。
2.巩固复习法。
使学生对考点懂、通、透，能够把所学知识运用到考试中分析相关问题。
1。