高考音乐卷命题热点专题试题1
高考乐理知识题目及答案
高考乐理知识题目及答案高考音乐乐理知识试题一、填空题1、世界上有三种最古老的戏剧艺术,他们是指古希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧,中国的戏曲。
2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法,可以把我国民间乐器分为体鸣乐器(如钟、锣)气鸣乐器(如笙、笛)膜鸣乐器(如鼓)弦鸣乐器(如筝、琵琶)四类。
3、著名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。
4、《义勇军进行曲》原是《风云儿女》影片的主题歌,聂耳作曲;《热血》原是影片《夜半歌声》的插曲,冼星海作曲;5、世界上第一个提出十二平均理论的是中国朱载堉。
6、劳动号子,简称“号子” ,是产生并应用于劳动之中,具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。
7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。
8、八音是指:金、石、土、革、丝、木、匏,竹9、六律是指:黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射10、聂耳创作的第一首歌曲是《省师附小校歌》11、素有“人民音乐家” 之称的著名音乐家冼星海,一生共创作了四部大合唱,它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。
12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器,因多以竹子制造,又叫竹笛。
笛种类繁多,最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛,以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛,曲笛较长,音色柔和;梆笛较短,音色明亮。
梆笛比曲笛高四度。
13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》,是我国民间音乐家阿炳,原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。
14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器,因有两条弦而得名。
我国最著名的二胡乐曲,是阿炳创作的《二泉映月》。
他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。
15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。
最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏,常为歌唱和舞蹈伴奏。
近代丝竹乐主要流行在我国南方,乐种有“江南丝竹” “广东音乐”、“福建南音” “潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等,丝竹乐的特点是乐队小巧,音乐风格轻松、细腻、优雅。
2023年北京市高考音乐真题及答案解析
2023年北京市高考音乐真题及答案解析一、选做题1. 音乐鉴赏(共40分)(1) ⽂请试歌选条⽂,共30分。
音乐是一种独特的艺术表达形式,通过听觉传递情感和思想。
在2023年的高考音乐真题中,我们为您精选了几首优秀的歌曲,希望您能够欣赏并回答相关问题。
首先,播放曲目一《月亮之上》。
这是一首民谣风格的歌曲,歌词表达了思念和希望之情。
请您根据音乐的节奏、旋律、表情等要素,回答以下问题:- 这首歌的速度如何?为什么?(5分)- 这首歌的调式是哪一种?(5分)- 请描述歌曲中的旋律特点。
(10分)- 这首歌曲给您的感觉是什么?为什么?(10分)接下来,播放曲目二《岁月神偷》。
这是一首经典的流行歌曲,歌词描绘了岁月匆匆流逝的主题。
请您仔细聆听,并回答以下问题:- 这首歌的节奏感如何?(5分)- 这首歌的音域大还是小?(5分)- 请描述歌曲中的伴奏特点。
(10分)- 这首歌曲给您带来了什么感受?为什么?(10分)(2) ⽂请试听曲选条⽂,共10分。
音乐有许多不同的曲种和风格,不同的音乐曲目给人们带来不同的感受和体验。
在本题中,我们为您准备了两首不同曲风的音乐,请您仔细聆听并回答相关问题。
首先,播放曲目一《小夜曲》。
这是一首具有浪漫情怀的古典音乐作品,请您仔细聆听并回答以下问题:- 这首音乐曲目是哪个作曲家创作的?(5分)- 请简要描述这首曲目的结构特点。
(5分)接下来,播放曲目二《蓝色多瑙河》。
这是一首具有明快、欢快节奏感的民族音乐,请您仔细聆听并回答以下问题:- 这首音乐曲目是哪个国家或地区的民族音乐?(5分)- 请简要描述这首曲目的表现形式。
(5分)2. 音乐欣赏(共20分)(1)⽂请试听曲选条⽂,共20分。
音乐欣赏是培养音乐情趣和审美能力的重要途径,我们为您准备了两段不同风格的音乐,请您仔细聆听并回答相关问题。
首先,播放曲目一《贝多芬第五交响曲》第一乐章。
这是一首具有激昂、庄重气势的交响乐,请您仔细聆听并回答以下问题:- 这首交响乐是贝多芬的哪一部作品?(5分)- 请简要描述这首乐曲的整体结构。
高中音乐基础知识考试试题
高中音乐基础知识考试试题第一部分:乐理知识1.什么是音高?如何用符号表示出来?2.请简要解释音符的音高和音符的时值的概念。
3.请列举出八度音程中每个等级的名称及其音阶。
4.请简要说明什么是和弦,如何用简谱表示出来?5.请解释一下什么是节奏,如何用拍子表示出来?6.如果一个小节中有4个拍子,其中一拍是半音符,另一拍是四分音符,剩下两拍是什么音符?第二部分:音乐史1.请简要介绍巴洛克音乐时期的特点和代表作品。
2.贝多芬是哪个音乐时期的作曲家?请简要介绍他的生平和主要作品。
3.请简要介绍浪漫主义音乐时期的特点和代表作品。
4.现代音乐时期的音乐风格有哪些?请列举至少三个代表作品及其作曲家。
5.请简要说明爵士音乐的特点及其发展历史。
第三部分:音乐形式1.什么是奏鸣曲形式?请简要解释奏鸣曲形式的结构。
2.请简要解释变奏曲形式是什么,以及它的组成特点。
3.请解释什么是交响曲,以及交响曲的演奏形式和结构。
4.什么是合唱曲?请简要介绍合唱曲的分类及其演唱形式。
5.简要解释什么是序曲,以及它在音乐作品中的作用。
第四部分:音乐器材1.请用一两句话简要介绍钢琴的演奏原理。
2.什么是小提琴?请简要说明小提琴的结构和演奏方法。
3.请解释什么是长笛,以及长笛的特点及其声音原理。
4.简要介绍管风琴是什么乐器,它在音乐中的作用是什么?5.请简要说明什么是电吉他,以及它与传统吉他的区别和演奏方式。
结语以上就是关于高中音乐基础知识考试试题的内容,希望同学们能够认真学习,提升音乐理论水平。
祝大家考试顺利!。
音乐高考考生高考题集锦
音乐高考考生高考题集锦1、我国清代戏曲的四大声腔有哪些?答:昆腔、高腔(弋阳腔)、梆子腔、皮黄腔2、我国北方和南方的代表性曲艺音乐品种有哪些?各举一例答:北方的鼓词(山东大鼓,京韵大鼓),南方的弹词(苏州弹词)3、什么叫“学堂乐歌”?答:自1904年左右开始,在新式学堂开设的“乐歌课”上教习的歌曲(1903年,张之洞首先将音乐课作为课程在新学堂中施行)。
这些歌曲的曲调太多来自欧洲和日本的歌曲(包括一些艺术歌曲),由一些留学欧日回国的学人填上具有民族主义和爱国主义内涵的新词而成。
代表曲目有《何日醒》(夏颂莱编词)《中国男儿》《十八省地理历史歌》《黄河》《扬子江》等。
4、创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些?答:沈心工(重点了解)曾志泯,李叔同(重点了解),高寿田,冯亚雄等5、学堂乐歌在中国近现代音乐发展中的意义?答:1学堂乐歌是欧洲音乐文化大规模传入中国的开端,也是中国新民族主义文化在音乐领域的萌芽,2学堂乐歌为中国“新音乐”的诞生和发展开启了源头;3为后来我国的军歌,工农革命歌曲和群众歌曲体裁的发展开了先河;4为欧洲音乐文化的知识和技能在中国的广泛传播奠定了基础;5为我国培养了第一批现代意义上的音乐家。
6、歌曲《满江红》(岳飞词)的来历?答:1925年,“五卅运动”中杨萌浏将元代诗人萨都喇作词的《金陵怀古》一曲,填上岳飞的《满江红》词而成,这首歌曲从1920年代下半叶以来,在我国传唱甚广。
7、从20世纪以来的“新民歌”看民歌的传承演变规律。
答:民歌在传承中,其曲调的变化比较缓慢,但歌词总是在满足现实需要的动机作用下随时处于变化之中,如《五更调》《孟姜女》《苏武牧羊》等,以及30-40年代的“红区民歌”和“解放区民歌”等都体现这一规律。
8、我国第一所高等专业音乐教育机构是?答:上海国力音乐专科学校,成立于1927年,这所学校的建立,标志着中国高等教育音乐的开始。
9、“五四”时期中国文化界对于中国传统音乐的主流价值判断是什么?答:(P53-P54)欧洲音乐中心“以西为师”和“西化”;中国音乐“落后”和“不科学”。
2023年高考音乐试卷(全国卷1)
2023年高考音乐试卷(全国卷1)第一部分:听力测试(共两节,满分30分)第一节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)1. (A) 旋律单一(B) 节奏明快(C) 优美旋律(D) 缺乏节奏感2. (A) 古典音乐(B) 爵士乐(C) 流行音乐(D) 民族音乐3. (A) 钢琴(B) 小提琴(C) 古筝(D) 鼓4. (A) 重奏(B) 独奏(C) 合奏(D) 演奏5. (A) 节奏强烈(B) 音调高亢(C) 速度加快(D) 旋律变化第二节(共15小题,每小题1.5分,满分22.5分)6. (A) 古典音乐(B) 爵士乐(C) 流行音乐(D) 民族音乐7. (A) 重奏(B) 独奏(C) 合奏(D) 演奏8. (A) 钢琴(B) 小提琴(C) 古筝(D) 鼓9. (A) 节奏强烈(B) 音调高亢(C) 速度加快(D) 旋律变化10. (A) 旋律单一(B) 节奏明快(C) 优美旋律(D) 缺乏节奏感11. (A) 减小音量(B) 加快速度(C) 增加音量(D) 改变音调12. (A) 调弦(B) 弹奏(C) 指挥(D) 调音13. (A) 短暂声音(B) 持续声音(C) 混响声音(D) 震惊声音14. (A) 合唱(B) 独唱(C) 唱副歌(D) 唱剧情15. (A) 暗音(B) 亮音(C) 清音(D) 滑音16. (A) 唱副歌(B) 唱剧情(C) 合唱(D) 独唱17. (A) 调弦(B) 弹奏(C) 指挥(D) 调音18. (A) 短暂声音(B) 持续声音(C) 混响声音(D) 震惊声音19. (A) 减小音量(B) 加快速度(C) 增加音量(D) 改变音调20. (A) 暗音(B) 亮音(C) 清音(D) 滑音第二部分:常识测试(共10小题,每小题1.5分,满分15分)21. 音乐的基本元素包括什么?(A) 音高、音速、音色、音调(B) 节奏、旋律、和声、节拍(C) 调子、和弦、和声、音乐表演(D) 声音、乐器、唱腔、编曲22. 音高决定了什么?(A) 声音的高低(B) 声音的响度(C) 声音的长度(D) 声音的气息23. 以下哪个乐器属于弦乐器?(A) 钢琴(B) 高音喇叭(C) 小提琴(D) 鼓24. 节奏是音乐中的什么?(A) 语气感(B) 标记(C) 节拍感(D) 音长感25. 以下哪个节奏最明显?(A) 2/4拍(B) 3/4拍(C) 4/4拍(D) 6/8拍26. 以下哪个音乐类型属于古典音乐?(A) 流行音乐(B) 摇滚音乐(C) 古筝音乐(D) 爵士音乐27. 以下哪个音乐家是中国人?(A) 贝多芬(B) 莫扎特(C) 胡思远(D) 斯特拉维insky28. 音乐的音调是什么?(A) 音乐的明暗、悲欢喜(B) 音乐的高低、高低级别(C) 音乐的速度、快慢(D) 音乐的远近、近远感29. 音乐中的三个主要音色是什么?(A) 亮音、平音、暗音(B) 亮音、响音、高音(C) 清音、亮音、暗音(D) 高音、低音、中音30. 以下哪个乐器属于吹奏乐器?(A) 琵琶(B) 手风琴(C) 长号(D) 马头琴第三部分:综合测试(共5小题,每小题14分,满分70分)31. 请根据乐谱完成以下音符的演奏(共2分)32. 请简答以下问题(共4分)- 什么是和弦?- 什么是拍子?33. 请回答以下问题(共4分)- 请列举两种音乐的分类。
高三音乐考试题目及答案
高三音乐考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位作曲家不属于浪漫主义时期?A. 贝多芬B. 肖邦C. 巴赫D. 李斯特答案:C2. 被称为“乐器之王”的是以下哪种乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 长笛答案:A3. 以下哪部作品不是莫扎特的作品?A. 《费加罗的婚礼》B. 《唐璜》C. 《四季》D. 《魔笛》答案:C4. 以下哪位音乐家是印象派音乐的代表人物?A. 德彪西B. 巴赫C. 贝多芬D. 莫扎特答案:A5. 以下哪种音乐形式是19世纪浪漫主义音乐的典型代表?A. 奏鸣曲B. 交响曲C. 室内乐D. 歌剧答案:B6. 以下哪种乐器属于弦乐器?A. 长笛B. 小号C. 大提琴D. 定音鼓答案:C7. 以下哪位作曲家是巴洛克时期的代表人物?A. 贝多芬B. 巴赫C. 肖邦D. 德彪西答案:B8. 以下哪部作品是柴可夫斯基的作品?A. 《悲怆交响曲》B. 《四季》C. 《胡桃夹子》D. 《春之祭》答案:C9. 以下哪种音乐形式是20世纪现代音乐的典型代表?A. 奏鸣曲B. 交响曲C. 无调性音乐D. 歌剧答案:C10. 以下哪种乐器属于打击乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 架子鼓答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 古典音乐的三个主要时期是巴洛克时期、古典时期和________。
答案:浪漫时期2. 被誉为“音乐神童”的作曲家是________。
答案:莫扎特3. 音乐术语“adagio”表示音乐速度为________。
答案:慢速4. 音乐剧《悲惨世界》的作曲是________。
答案:克劳德-米歇尔·勋伯格5. 乐器“萨克斯”是由发明家________发明的。
答案:阿道夫·萨克斯三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述印象派音乐的特点。
答案:印象派音乐强调和声的丰富性和色彩性,使用全音阶、五声音阶和全音阶,节奏自由,旋律线条细腻,具有朦胧和梦幻般的效果。
高考音乐试题及答案
高考音乐试题及答案在高考音乐科目中,试题是考生展示音乐学习成果和音乐素养的重要方式。
以下是一些常见的高考音乐试题及其答案,希望对广大考生有所帮助。
一、听力题1. 下面是一段Bach《Brandenburg Concertos》第五乐章的片段,请判断以下说法是否正确。
( ) 该乐章属于巴洛克音乐时期。
( ) 该乐章以弦乐器为主要配器。
( ) 该乐章运用了大量的对位法手法。
答案:(√) (×) (√)2. 下面是一段肖邦《夜曲》的片段,请回答以下问题:a. 这段音乐属于以下哪个乐器的独奏作品?b. 这段音乐的速度是?c. 这段音乐的调性是?答案:a. 钢琴 b. 缓慢的 c. D小调二、乐理题1. 请说明以下符号的意义:a. Pb. mfc. 4/4答案:a. Piano,弱音器 b. Mezzo forte,中音量 c. 四分之四拍2. 请回答以下问题:a. 音阶的定义是什么?b. 调的定义是什么?c. 和弦的定义是什么?答案:a. 音阶是一组按照半音或全音关系排列的音符。
b. 调是一组按照规定音程排列的音符的集合,具有特定的音响效果和情绪特征。
c. 和弦是由三个及以上音符同时发出的组合。
三、作曲题1. 请你以G大调为调性,创作一个四小节的旋律,并使用音乐符号进行记谱。
答案:(具体旋律和记谱方法可自行创作)2. 请回答以下问题:a. 请列举至少三种常见的乐曲结构形式。
b. 请列举至少三种常见的音乐节奏特点。
答案:a. 三段式、奏鸣曲结构、变奏曲结构等。
b. 快速的节奏、重复的节奏、跳跃的节奏等。
四、音乐欣赏题1. 请听以下音乐片段,回答以下问题:a. 这段音乐属于哪个时期?b. 这段音乐的主要乐器是什么?c. 这段音乐的速度是?答案:a. 浪漫主义 b. 小提琴 c. 缓慢的2. 请听以下两段音乐,判断其属于以下哪种音乐风格:a. 巴洛克风格b. 古典风格c. 浪漫主义风格d. 现代音乐风格答案:(具体音乐片段和风格判断请自行补充)五、综合题请根据你对音乐的理解回答以下问题:1. 你认为音乐对个人和社会的意义是什么?2. 你觉得如何提高自己的音乐素养?3. 这次高考音乐科目的感受和体会是什么?答案:(请根据个人实际情况进行回答)以上是一些常见的高考音乐试题及答案,希望对考生们在备考过程中有所帮助。
高考音乐试题及答案
高考音乐试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是贝多芬的作品?A.《四季》B.《命运交响曲》C.《图兰朵》D.《天鹅湖》答案:B2. 音乐术语“Adagio”表示什么?A. 快速B. 慢速C. 中速D. 非常快答案:B3. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 长笛B. 小号C. 小提琴D. 萨克斯管答案:C4. 音乐的四大要素包括旋律、节奏、和声和以下哪一项?A. 音色B. 音量C. 速度D. 力度答案:A5. 以下哪个选项是莫扎特的作品?A.《费加罗的婚礼》B.《第九交响曲》C.《卡门》D.《图兰朵》答案:A6. 音乐术语“Crescendo”表示什么?A. 渐强B. 渐弱C. 保持音量D. 突然变强答案:A7. 以下哪个乐器属于打击乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长号D. 定音鼓答案:D8. 音乐的“调式”是指什么?A. 音乐的音高B. 音乐的节奏C. 音乐的音阶D. 音乐的音色答案:C9. 以下哪个选项是柴可夫斯基的作品?A.《胡桃夹子》B.《四季》C.《图兰朵》D.《天鹅湖》答案:A10. 音乐术语“Legato”表示什么?A. 断音B. 连音C. 强音D. 弱音答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. 音乐的“三和弦”由三个音组成,分别是____、____和____。
答案:根音、三度音、五度音12. 古典音乐时期的代表作曲家有海顿、莫扎特和____。
答案:贝多芬13. 音乐术语“Piano”表示的是____。
答案:弱音14. 音乐中的“五线谱”由五条平行的横线组成,用来记录____。
答案:音符15. 音乐术语“Staccato”表示的是____。
答案:断音16. 音乐的“调性”是指音乐作品的____和____。
答案:主音、调式17. 音乐术语“Sforzando”表示的是____。
答案:突然强音18. 音乐中的“复调”是指两个或两个以上的____同时进行。
答案:旋律19. 音乐术语“Dolce”表示的是____。
高考音乐专业复习题集及参考答案
高考音乐专业复习题集及参考答案一、音乐基础知识题1.音乐是一种艺术的表达方式。
请简述音乐在社会中的作用。
音乐在社会中有多重作用。
首先,音乐促进了文化的传承和传播,成为了不同文化的代表。
其次,音乐能够激发人们的情感和表达内心的情感,起到了情感宣泄的作用。
此外,音乐还能够提高人们的审美能力和享受生活的品质。
最后,音乐在社会中也扮演着娱乐和交流的角色,让人们感受到乐趣,促进人与人之间的交流与共享。
2.简述音乐的元素和特征。
音乐的元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
旋律是音乐的主题或主旋律,是由一系列音符组成的;节奏是音乐的时间感,由音符的长短和组合形成;和声是由不同的声部之间的关系所形成的,能够给音乐增加层次感;音色是由不同的乐器所产生的音质和音色特点。
音乐的特征包括:表达性、律动性、情感表达、个性化等。
3.简述主音和谐音的概念及关系。
主音是指一个和声系统中起基础作用的音,其他音都以它为基准来进行音乐创作和演奏。
谐音是指在主音的基础上,根据一定的倍数关系所形成的音。
每一个音都有其谐音,它们共同构成了一个和声的系统。
主音与谐音之间的关系在音乐中被广泛应用,通过谐音可以丰富音乐的层次和幅度。
4.什么是音乐的节奏?音乐的节奏是指音乐中音符的时间间隔和组合方式。
音乐通过节奏的变化,创造出不同的音乐效果和情感表达。
节奏可以是稳定的、连续的,也可以是不规则的、断断续续的。
音乐的节奏是音乐作品中不可或缺的重要元素之一。
5.什么是音乐的调式?音乐的调式是指音乐作品中音高的有序组织形式。
调式可以通过音阶来表示,用来界定音乐作品的音域和音高范围。
常见的调式有大调和小调,它们具有不同的音乐情绪和效果,使音乐作品具备了独特的风格和个性。
二、乐理知识题1.简述五线谱的基本构成和表示音高的方法。
五线谱是乐谱的一种常见形式,由五条横线和间隔形成。
每个横线和间隔都代表着不同的音高。
在五线谱上,从下到上依次是:米、嗨、发、哦、西。
通过在五线谱上标记音符的位置,可以表示出特定的音高和音符持续时间,使演奏者能够准确地演奏出音乐作品。
音乐高三考试试题及答案
音乐高三考试试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪位作曲家是浪漫主义时期的代表人物?A. 巴赫B. 海顿C. 贝多芬D. 莫扎特答案:C2. 交响乐《命运》的作者是谁?A. 贝多芬B. 柴可夫斯基C. 德沃夏克D. 勃拉姆斯答案:A3. 以下哪个乐器是弦乐器?A. 长笛B. 小号C. 大提琴D. 萨克斯答案:C4. 音乐术语“Piano”表示什么?A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案:B5. 以下哪个是音乐的基本要素?A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 所有选项答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 音乐的三要素包括________、________和________。
答案:旋律、和声、节奏2. 交响乐团通常分为四个部分,分别是________、________、________和________。
答案:弦乐、木管、铜管、打击乐3. 音乐术语“Crescendo”表示________。
答案:渐强4. 音乐的________是指音乐作品的结构和组织。
答案:形式5. 音乐术语“Legato”表示演奏时________。
答案:连贯三、简答题(每题5分,共15分)1. 简述音乐中的和声是如何工作的。
答案:和声是指音乐中不同音高的音符同时发声,形成和谐的音响效果。
它通过不同音符的组合,创造出丰富的音乐色彩和情感表达。
2. 描述一下古典音乐时期的主要特点。
答案:古典音乐时期强调清晰、平衡和对称的音乐形式,旋律线条清晰,和声结构严谨,形式上多采用奏鸣曲式、交响曲式等。
3. 列举三种常见的音乐记谱法。
答案:五线谱、简谱、数字谱。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述音乐在不同文化中的作用和意义。
答案:音乐在不同文化中扮演着重要的角色。
它不仅是艺术表达的一种形式,也是社会和文化认同的重要组成部分。
音乐可以传达情感、讲述故事、庆祝节日、进行宗教仪式等。
不同文化的音乐风格和表现形式反映了各自的历史、价值观和社会结构。
高考音乐试题及答案
高考音乐试题及答案# 高考音乐试题及答案## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位作曲家被称为“音乐之父”?A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 海顿2. 音乐术语“Adagio”表示什么速度?A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢3. 以下哪个音乐术语表示“渐强”?A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato4. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 长笛B. 小号C. 小提琴D. 萨克斯管5. 以下哪个作品是贝多芬的交响曲?A. 《四季》B. 《命运交响曲》C. 《图兰朵》D. 《天鹅湖》## 二、填空题(每空2分,共20分)6. 音乐的三大要素包括________、________和________。
7. 音乐中的“和声”是指________、________和________的结合。
8. 音乐剧《悲惨世界》是根据________的小说改编的。
9. 钢琴协奏曲《黄河》是由________作曲的。
10. 音乐术语“Piano”表示________。
## 三、简答题(每题15分,共30分)11. 简述音乐中的“调式”和“调性”的区别。
调式是指音乐中音阶的排列方式,它决定了音乐的基本色彩和情感特征。
调性则是指音乐作品中主音的音高,它为音乐提供了一个稳定的中心点。
两者共同作用,形成了音乐的基调和风格。
12. 描述贝多芬的《第九交响曲》的主要特点。
贝多芬的《第九交响曲》是其晚期作品,以其宏伟的规模和深刻的内涵而闻名。
该作品以“欢乐颂”为主题,表达了对人类团结和自由的向往。
它在结构上突破了传统交响曲的框架,引入了合唱部分,成为音乐史上的里程碑。
## 四、论述题(30分)13. 论述音乐在不同文化中的表现和意义。
音乐作为一种普遍的艺术形式,在不同文化中有着独特的表现和意义。
在西方文化中,音乐强调和声与旋律的复杂性,如巴洛克时期的复调音乐和古典时期的交响乐。
高考音乐试题及答案
高考音乐试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位作曲家不属于巴洛克时期?A. 巴赫B. 贝多芬C. 维瓦尔第D. 亨德尔答案:B2. 《春之祭》的作曲家是?A. 德彪西B. 斯特拉文斯基C. 肖邦D. 拉威尔答案:B3. 以下哪个乐器不属于弦乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案:B4. 《命运交响曲》是哪位作曲家的作品?A. 莫扎特B. 贝多芬C. 舒伯特D. 勃拉姆斯答案:B5. 以下哪个是爵士乐的代表人物?A. 贝多芬B. 约翰·柯川C. 巴赫D. 莫扎特答案:B6. 《四季》是哪位作曲家的作品?A. 贝多芬B. 维瓦尔第C. 莫扎特D. 巴赫答案:B7. 以下哪个是现代音乐的代表人物?A. 巴赫B. 斯特拉文斯基C. 莫扎特D. 贝多芬答案:B8. 《图兰朵》是哪位作曲家的作品?A. 普契尼B. 威尔第C. 罗西尼D. 瓦格纳答案:A9. 以下哪个是古典音乐的代表人物?A. 约翰·凯奇B. 斯特拉文斯基C. 肖邦D. 德彪西答案:C10. 《蓝色多瑙河》是哪位作曲家的作品?A. 贝多芬B. 约翰·施特劳斯C. 莫扎特D. 勃拉姆斯答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 音乐的三要素包括音高、______和音色。
答案:节奏2. 交响乐团通常由弦乐、木管、______和打击乐四个部分组成。
答案:铜管3. 贝多芬的第五交响曲以四个音符开始,这四个音符被称为______。
答案:命运动机4. 莫扎特的全名是沃尔夫冈·阿马德乌斯·______。
答案:莫扎特5. 歌剧《卡门》的作曲家是法国作曲家______。
答案:比才6. 钢琴是键盘乐器的一种,其音域宽广,通常有______个键。
答案:887. 音乐术语“allegro”表示______。
答案:快板8. 音乐剧《悲惨世界》的作曲家是______。
答案:克劳德-米歇尔·勋伯格9. 音乐术语“piano”表示______。
高中歌唱考试题目及答案
高中歌唱考试题目及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪位作曲家是《黄河大合唱》的作者?A. 贝多芬B. 肖邦C. 冼星海D. 莫扎特答案:C2. 《茉莉花》是一首哪个地区的民歌?A. 东北B. 江南C. 西北D. 西南答案:B3. 以下哪首歌曲是为纪念抗日战争胜利而创作的?A. 《歌唱祖国》B. 《义勇军进行曲》C. 《黄河大合唱》D. 《我的祖国》答案:C4. 以下哪种乐器不属于管弦乐队中的木管乐器?A. 长笛B. 双簧管C. 小号D. 单簧管答案:C5. 《梁祝》是一首以哪种乐器为主奏的协奏曲?A. 钢琴B. 小提琴C. 古筝D. 琵琶答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 歌曲《我和我的祖国》的作曲者是______。
答案:秦咏诚2. 《黄河大合唱》中的《黄河船夫曲》是由______作词的。
答案:光未然3. 歌曲《我的中国心》的原唱者是______。
答案:张明敏4. 歌剧《茶花女》的作曲者是意大利作曲家______。
答案:威尔第5. 《二泉映月》是一首著名的______独奏曲。
答案:二胡三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述《黄河大合唱》的艺术特点。
答案:《黄河大合唱》以其气势磅礴的音乐、深刻的主题和鲜明的民族风格,展现了中华民族在抗日战争中的英勇斗争,具有强烈的时代感和历史意义。
2. 请简述《茉莉花》的艺术特色。
答案:《茉莉花》以其优美的旋律、清新的曲调和富有江南水乡特色的歌词,展现了中国民歌的独特魅力,深受国内外听众的喜爱。
3. 描述《我的中国心》所表达的情感。
答案:《我的中国心》表达了海外华人对祖国的深厚情感和对祖国统一的热切期盼,歌曲中流露出的爱国情怀和对家乡的思念,触动了无数人的心弦。
4. 简述《二泉映月》的音乐风格。
答案:《二泉映月》以其深沉、哀婉的旋律和富有表现力的演奏技巧,展现了中国传统音乐的韵味,是二胡音乐中的杰作,也是中国民族音乐的瑰宝。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述《黄河大合唱》在中国音乐史上的地位和影响。
高中音乐考试试题题库
高中音乐考试试题题库音乐考试试题题库是为高中音乐课程设计的,旨在评估学生对音乐理论知识、音乐史、音乐欣赏以及音乐技能的掌握程度。
以下是一些高中音乐考试试题的示例:一、音乐理论知识1. 什么是音阶?请列举大调音阶和小调音阶的基本结构。
2. 五线谱上的音符有哪些?请分别说明它们在五线谱上的位置。
3. 简述什么是和弦,并列举三种常见的三和弦。
4. 什么是节奏?请给出一个简单的节奏型,并说明其特点。
二、音乐史1. 巴洛克时期的音乐有哪些特点?请列举两位著名的巴洛克时期的作曲家。
2. 古典音乐时期的代表人物有哪些?请简述他们的音乐风格。
3. 浪漫主义音乐与古典音乐有何不同?请举例说明。
4. 20世纪音乐有哪些流派?请列举至少三种,并简要描述它们的特点。
三、音乐欣赏1. 听辨以下曲目的作曲家和作品名称,并简述其音乐风格:- 贝多芬的《命运交响曲》- 柴可夫斯基的《胡桃夹子》2. 描述莫扎特的《小夜曲》的特点,并分析其在音乐史上的意义。
3. 请列举至少三种不同的音乐风格,并给出每种风格的代表作品。
四、音乐技能1. 请演奏以下旋律,并说明其节奏特点:- 简单旋律示例:C-D-E-D-C2. 请根据给定的和弦进行即兴创作一段旋律。
3. 描述如何使用音乐软件进行音乐创作,并给出一个简单的创作步骤。
五、综合应用1. 假设你要为一部历史剧创作背景音乐,请考虑剧情发展和角色情感,设计一段音乐。
2. 选择一首你熟悉的歌曲,分析其旋律、和声、节奏和歌词,讨论它们是如何共同作用来表达歌曲的主题。
请注意,以上试题仅为示例,实际考试内容会根据教学大纲和课程要求有所不同。
考试时,学生应根据具体题目要求,展示他们对音乐知识的理解和应用能力。
河南音乐高考专业试题及答案
河南音乐高考专业试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位音乐家被称为“音乐之父”?A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 海顿答案:B2. 以下哪个选项是五线谱中的基本音符?A. 全音符B. 半音符C. 四分音符D. 八分音符答案:A3. 音乐中的“调式”是指什么?A. 音高B. 音长C. 音的排列方式D. 音的强弱答案:C4. 以下哪个是西方古典音乐的主要形式之一?A. 交响乐B. 爵士乐C. 摇滚乐D. 电子音乐答案:A5. 以下哪个不是中国民族乐器?A. 琵琶B. 二胡C. 钢琴D. 古筝答案:C6. 音乐术语“Crescendo”表示什么?A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 停止答案:A7. 以下哪个是音乐的三大要素之一?A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 所有选项答案:D8. 音乐中的“和声”是指什么?A. 多个音符同时发声B. 音乐的背景C. 音乐的高潮D. 音乐的结尾答案:A9. 以下哪个是音乐中的节奏型?A. 四四拍B. 三三拍C. 二二拍D. 五五拍答案:A10. 音乐术语“Legato”表示什么?A. 连音B. 断音C. 强音D. 弱音答案:A二、填空题(每空2分,共20分)11. 音乐的三大要素包括旋律、______和节奏。
答案:和声12. 五线谱上的音符长度由长到短依次为全音符、______、四分音符、八分音符。
答案:二分音符13. 音乐术语“Staccato”表示演奏时音符要______。
答案:断开14. 中国古代音乐理论中,五音指的是宫、商、角、______、羽。
答案:徵15. 音乐中的“调”是指音乐作品的______和主音。
答案:音高范围16. 贝多芬的第五交响曲被称为______。
答案:命运交响曲17. 音乐术语“Piano”表示演奏时音量要______。
答案:轻18. 音乐术语“Forte”表示演奏时音量要______。
答案:强19. 音乐中的“复调”是指两个或两个以上的______同时进行。
2023年山东高考音乐试卷-(答案)
2023年山东高考音乐试卷-(答案)
一、选择题
1. 答案:A
解析:根据题干中的提示,“大声的歌剧唱段”可以判断答案为A,即为男高音。
2. 答案:C
解析:根据题干中的提示,“美妙的钢琴曲”可以判断答案为C,即为肖邦的作品。
3. 答案:B
解析:根据题干中的提示,“中国传统音乐”可以判断答案为B,即为京剧。
4. 答案:D
解析:根据题干中的提示,“哥特式音乐的代表”可以判断答案
为D,即为巴赫。
5. 答案:A
解析:根据题干中的提示,“音乐会展示的是”可以判断答案为A,即为多种音乐曲目的表演。
二、简答题
1. 答案:音色
解析:音色是声音的质地或特点,不同乐器或人声所发出的声
音具有不同的音色。
2. 答案:节奏
解析:节奏是音乐中音符和音符之间的时间关系,是音乐的时
间组织。
三、作文题
题目:音乐在人们生活中的作用
范文:音乐在人们生活中起着重要的作用。
首先,音乐可以带
给人们愉悦和良好的情绪,听音乐可以让人放松,减轻压力。
其次,音乐也是一种表达情感的方式,通过音乐可以传达人们的心情和思想。
此外,音乐还是文化交流的一种方式,不同国家和地区的音乐
代表着不同的文化背景和传统。
因此,音乐在人们的生活中是不可或缺的。
以上为答案参考,具体答案请以考试时的实际要求为准。
高三音乐考试题库及答案
高三音乐考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 贝多芬的《第九交响曲》中,哪一部分最为人熟知?A. 第一乐章B. 第二乐章C. 第三乐章D. 第四乐章答案:D2. 以下哪位作曲家不是巴洛克时期的代表人物?A. 巴赫B. 亨德尔C. 莫扎特D. 维瓦尔第答案:C3. 以下哪个乐器不属于弦乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案:B4. 《黄河大合唱》的作曲家是?A. 冼星海B. 聂耳C. 黄自D. 贺绿汀5. 以下哪位音乐家被称为“钢琴诗人”?A. 肖邦B. 李斯特C. 贝多芬D. 德彪西答案:A6. 《四季》是哪位作曲家的作品?A. 维瓦尔第B. 巴赫C. 海顿D. 莫扎特答案:A7. 以下哪首歌曲不是中国民歌?A. 《茉莉花》B. 《在那遥远的地方》C. 《友谊地久天长》D. 《小河淌水》答案:C8. 以下哪位作曲家的作品以歌剧最为著名?A. 贝多芬B. 勃拉姆斯C. 瓦格纳D. 德沃夏克答案:C9. 《春江花月夜》是哪个朝代的作品?B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案:A10. 以下哪个音乐术语表示渐强?A. cresc.B. dim.C. rit.D. accel.答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些作曲家属于浪漫主义时期?A. 肖邦B. 贝多芬C. 李斯特D. 巴赫答案:A、C12. 以下哪些乐器属于木管乐器?A. 长笛B. 单簧管C. 小号D. 萨克斯管答案:A、B13. 以下哪些作品是柴可夫斯基的?A. 《胡桃夹子》B. 《天鹅湖》C. 《四季》D. 《悲怆交响曲》答案:A、B、D14. 以下哪些音乐术语表示渐弱?A. cresc.B. decresc.C. rit.D. accel.答案:B15. 以下哪些作品是中国古典音乐?A. 《高山流水》B. 《二泉映月》C. 《蓝色多瑙河》D. 《春江花月夜》答案:A、B、D三、填空题(每题2分,共20分)16. 被称为“音乐之父”的作曲家是__________。
高考音乐考命题热点专题复习试
高考音乐命题热点专题复习-----乐理与乐器教案目标1、掌握节奏、节拍、旋律、调式及十二平均律等乐理知识,并能灵活运用解决实际问题。
2、了解常用几种乐器分类法,“八音”、民族乐器分类、西洋乐器分类;了解常见中外乐器的名称、大概形制、分类。
教案过程:一、考点命题透视与分析考点命题透视一音乐要素知识回顾:几种常见的形式要素有哪些?(一)节奏和节拍1、思考:什么是音乐的节奏?它和节拍的区别和联系是什么?节奏:指音乐运动中音的长短和强弱;节拍:指音乐中的强拍和弱拍周期性地、有规律的反复进行。
例:节奏:2/4 X XX XXX XX XXXX XX X --节拍: 1 2 1 2 1 2 1 2强弱:强弱强弱强弱强弱节拍:常用节拍的强弱规律:2/4 3/4 4/4 3/8 6/8 (掌握)2、高考题剖析:08年山东高考基本能力第6题在全国开展的阳光体育运动中,体育舞蹈已成为校园里的一道亮丽风景线,它包括探戈、华尔兹等。
探戈舞曲的重要特征之一是切分节奏的运用。
下列适合探戈舞蹈的节奏是错误!未指定书签。
3、跟踪练习:(1)在2008年的新年联欢晚会上,同学们随着轻松地音乐伴奏跳起了圆舞曲,请问圆舞曲的节拍是() A .4/4 B. 2/4 C .3/4D .1/4(2)某学校举行运动会,鼓号队参加开幕式的表演,你认为下列那条节奏最适合其演奏。
()A 2/4 XXX XXXX XXX XX XXX XX XX XB 3/4 X X -- X XX X XX X X X - -C 4/4 X X XX X XX X X X XX X - -D 2/4 XX X X . X X X X X -(二)旋律(又称曲调)思考:什么是旋律?旋律:也称曲调,高低起伏的乐音按一定节奏有秩序地横向组织起来形成曲调。
1、高考题剖析:(4分)人类和平、欢乐地共同生活在一起,是世界上所有爱好和平的人们的共同愿望。
西方一位伟大的音乐家曾把追求欢乐地主题用合唱融入交响曲的形式淋漓尽致地表达出来。
音乐理论高考习题(常识类)
音乐理论高考习题(常识类)篇一:音乐理论常识音乐理论与常识音乐理论与常识-对位 (1)音乐理论与常识-曲式 (1)音乐理论与常识-民间音乐中的曲式 (2)音乐理论与常识-其他曲式 (2)音乐理论与常识-和声 (6)音乐理论与常识-旋律 (7)音乐理论与常识-乐理 (7)合唱声音训练 (8)怎样呼吸才能保持足够的气息 (9)如何练好声乐 (10)如何运用气息 (11)音乐理论与常识-对位对位――两个或两个以上独立声部在和谐的织体中的结合。
各声部在旋律和节奏上都有独立性,节奏上的独立性尤为重要;但从加一方面来说,没有旋律性格的节奏上的独立性也不足以构成对位。
两条或两条以上的旋律线的结合形成一系列相互关边的和弦。
每个和弦中的各音关系之间的关系以及和弦与和弦之间的关系构成和声。
因此对位与和声是密不可分的;但是既然可以写出一系列和弦,其中第个声部在旋律上和节奏上都没有独立性,那第六和声还是可以脱离对位而存在的。
另一方面,和声的传统规律从历史上来说是对位的产物,亦即对位写作的某些规律造成常见的和声关系,使它们定型而具有独立存在的意义。
因此和声是对位的结晶。
如果对位作品写得声部可以互换位置,如高声部变成低声部,低声部变成高声部,就叫转位对位。
两个声部之间的转位对位叫二重对位。
三个声部也可以互换位置,每个声部都可以成为其余两个声部的合适的低声部,这就叫三重对位。
四个或更多的转位声部也是如此(四重对位、五重对位,以此类推)。
简单的计算就可以显示出按照声部数迅速增长的可能的排列:二重对位有二种可能性的排列:原位和转位;三重对位有六种,四得对位有二十四种,以此类推。
音乐理论与常识-曲式曲式――在音乐中曲式意味着易于理解的形式,和其它艺术中的形式一样。
曲式的基本要素是(1)重复(2)变奏(3)对比(素材、速度或力度的对比)。
重复是必不可少的,因为音乐材料是一发即逝的,不能象用眼睛看图画那样用耳朵捕捉它们。
变奏之所以需要因为不加变化的重复会使人难以容忍。
音乐高三考试试题及答案
音乐高三考试试题及答案音乐高三考试是学生们备战高考的重要环节之一,通过这次考试,学生们可以检验自己对音乐知识的掌握程度。
下面将为大家提供一份音乐高三考试试题及答案。
一、选择题1. 下列哪个是巴洛克时期的作曲家?A) 贝多芬B) 巴赫C) 莫札特D) 舒伯特答案:B) 巴赫2. 以下哪种乐器属于木管乐器?A) 小提琴B) 大提琴C) 长笛D) 巴松管答案:C) 长笛3. 贝多芬是哪个时期的作曲家?A) 古典时期B) 文艺复兴时期C) 浪漫时期D) 巴洛克时期答案:A) 古典时期4. 以下哪个是弦乐器?A) 钢琴B) 爵士鼓C) 三角铁D) 大提琴答案:D) 大提琴5. “月光”奏鸣曲是谁的作品?A) 莫扎特B) 贝多芬C) 舒伯特D) 理查·施特劳斯答案:B) 贝多芬二、填空题1. 古典乐曲《命运交响曲》的作曲家是______。
答案:贝多芬2. 著名的管弦乐体系由_____、木管、______、打击乐四大部分组成。
答案:弦乐、铜管3. 勃拉姆斯是哪个时期的作曲家?答案:浪漫时期4. 巴洛克时期最为重要的作曲家是_______。
答案:巴赫5. 《天鹅湖》是______的作品。
答案:柴可夫斯基三、简答题1. 请简要介绍一下巴洛克时期音乐的特点。
答案:巴洛克时期音乐以复杂的声部编排和富于装饰性的演奏风格为特点。
它注重对比,运用了快速变化的节奏、复杂的和声结构和华丽的装饰性技巧。
2. 请简要介绍一下古典时期音乐的特点。
答案:古典时期音乐以清晰明确、优雅简约的风格为特点。
其特点包括对称的曲式结构、简洁明快的旋律、和谐丰富的和声以及平衡统一的整体结构。
3. 请简要介绍一下浪漫时期音乐的特点。
答案:浪漫时期音乐注重表达个人感情和内心情感。
它采用了更加丰富的和声、更加复杂的节奏和更加激情澎湃的情感表达,音乐作品常常富有戏剧性和情感冲击力。
四、听力题考生们可以听一段音乐,然后回答以下问题:1. 这段音乐属于哪个音乐时期?答案:根据听力内容回答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考音乐命题热点专题复习-----乐理与乐器教学目标1、掌握节奏、节拍、旋律、调式及十二平均律等乐理知识,并能灵活运用解决实际问题。
2、了解常用几种乐器分类法,“八音”、民族乐器分类、西洋乐器分类;了解常见中外乐器的名称、大概形制、分类。
教学过程:一、考点命题透视与分析考点命题透视一音乐要素知识回顾:几种常见的形式要素有哪些?(一)节奏和节拍1、思考:什么是音乐的节奏?它和节拍的区别和联系是什么?节奏:指音乐运动中音的长短和强弱;节拍:指音乐中的强拍和弱拍周期性地、有规律的反复进行。
例:节奏:2/4 X XX XXX XX XXXX XX X -- 节拍: 1 2 1 2 1 2 1 2强弱:强弱强弱强弱强弱节拍:常用节拍的强弱规律:2/4 3/4 4/4 3/8 6/8 (掌握)2、高考题剖析:08年山东高考基本能力第6题在全国开展的阳光体育运动中,体育舞蹈已成为校园里的一道亮丽风景线,它包括探戈、华尔兹等。
探戈舞曲的重要特征之一是切分节奏的运用。
下列适合探戈舞蹈的节奏是错误!未指定书签。
3、跟踪练习:(1)在2008年的新年联欢晚会上,同学们随着轻松地音乐伴奏跳起了圆舞曲,请问圆舞曲的节拍是() A .4/4 B. 2/4C .3/4D .1/4(2)某学校举行运动会,鼓号队参加开幕式的表演,你认为下列那条节奏最适合其演奏。
()A 2/4 XXX XXXX XXX XX XXX XX XX XB 3/4 X X -- X XX X XX X X X - -C 4/4 X X XX X XX X X X XX X - -D 2/4 XX X X . X X X X X -(二)旋律(又称曲调)思考:什么是旋律?旋律:也称曲调,高低起伏的乐音按一定节奏有秩序地横向组织起来形成曲调。
1、高考题剖析:(4分)人类和平、欢乐地共同生活在一起,是世界上所有爱好和平的人们的共同愿望。
西方一位伟大的音乐家曾把追求欢乐地主题用合唱融入交响曲的形式淋漓尽致地表达出来。
其主题旋律是:3 34 5︱5 4 3 2︱1 1 2 3︱3﹒22-︱3 34 5︱5 4 3 2︱1 1 2 3︱2﹒11-︱请问:(1)该旋律的节拍是_____;各拍之间的强弱规律是_______________.(2)这位音乐家的名字是_________。
(3)合唱与齐唱的区别是_______________________。
2、跟踪练习:(1)在音乐进行中,我们将高低不同的音连接起来所形成的形态各异的线条称为旋律线。
请观察上面所提供的旋律线,判断它所对应的旋律线应是以下哪句()A. 5 6 1 30 56 32 1 -男女老少喜洋洋。
B .5 35 65 11 0端起了土枪洋枪C. 34 5 3 1 5 6 - -你从雪山走来D. 12 3 5 6 2 1 - -我们走在大路上(2)1=E 2/4 3 35 61 16 5 56 5 –这是一首在中国家喻户晓的民歌,在下列哪句歌剧中曾经使用到了这条旋律?A 《小二黑结婚》B《茶花女》C《白毛女》D《图兰朵》(三)调式什么是调式和音阶?了解调式的种类1、调式:音乐中使用的音按照一定的关系连接起来,这些音以一个音为中心(主音)构成一个体系,就叫调式。
如大调式、小调式、我国的五声调式等。
五声调式:分别是:宫商角徵羽大调式、小调式属于西洋调式的两种。
(举例)跟踪练习:1=C 1 1 2 3 2 3 5 6 53 2 - 2 5 3 2 1 2 3 2 1 61 5 -这首乐曲应该属于民族五声调式中的()调式。
2、音阶:调式中的各音,从主音到另一主音由低到高或由高到低依次排列起来即构成音阶。
1 2 3 4 5 6 7 1(四)音色1、什么是音色?音色:有人声和乐器两种音色,人声又可分为童声、女声、男声等。
女声:女高(花腔、抒情、戏剧)、女低、女中音。
男声:男高(抒情、戏剧),男中、男低音。
世界三大男高:帕瓦罗蒂(意大利)、多明戈(西班牙)、卡雷拉斯(西班牙)。
2、高考题剖析:2007 年高考基本能力测试第42题:3、跟踪练习:“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情”《长江之歌》热情歌颂了长江的雄浑、壮丽,表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。
下面是混声合唱《长江之歌》的曲谱片段。
(1)请判断这首歌曲的最后一小节应为几拍()A 1拍B2拍C3拍 D 4拍(2)混声合唱一般由几个声部组成________;曲谱中从上至下分别代表_____________________________。
考点命题透视二:十二平均律1、知识回顾:什么是十二平均律?十二平均律是指将八度音程平均分成十二等份的律制。
2、钢琴键盘图片,加深认识和理解。
分析讲解:半音与全音3、高考题剖析:(08年山东高考基本能力第29题)键盘乐器是指具有键盘装置的乐器,常见的有钢琴、风琴、手风琴等。
键盘由一系列按音阶排列的黑白键组成,右图一组键盘中黑键的位置是错误!未指定书签。
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥C.①②③⑤⑥⑦D.①③④③⑦4、跟踪练习:(1)十二平均律是将八度音程平均分成多少个相等音程的律制?()A 十B 九C 八D 十二(2)唱名sol所对应的音级用简谱应记作_____,在钢琴键盘上,F音应该在它的______(填“左”或“右”)三.考点命题透视三:乐器1、乐器常用分类法(一)八音分类法:八音:中国历史上最早的乐器科学分类法,西周时已将当时的乐器按制作材料,分为金(钟、镈)、石(磬)、丝(琴、瑟)、竹(箫、箎)、匏(笙、竽)、土(埙、缶)、革(鼗、雷鼓)、木(柷、敔)8类。
(二).民族乐器分类:中国民族管弦乐队的构成及主要乐器。
(1)吹管乐器组:梆笛、曲笛、唢呐、笙、管子等(2)弹拨乐器组:扬琴、柳琴、琵琶、月琴、阮、三弦、古筝等(3)弓弦乐器组:二胡、高胡、中胡、革胡、低胡等。
(4)打击乐器组:镲、锣、鼓、木鱼、梆子等。
(三).西洋乐器分类(1)弓弦乐器组:小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等。
(2)管乐器分为木管乐器和铜管乐器木管乐器:长笛、双簧管、单簧管、大管、中音双簧管等。
铜管乐器:圆号、长号、小号。
(3)打击乐器组:定音鼓、小军鼓、锣、三角铁等。
(4)键盘乐器:钢琴、管风琴、手风琴、电子琴2、高考题剖析:(1分)随同“嫦娥1号”飞天的有著名古琴曲《高山流水》。
下列关于古琴说法正确的是①它是古代文人最喜爱的弹拨乐器之一②它的声音非常响亮,因此诸葛亮能抚琴退兵③它使用七根弦,但用宫、商、角、徵、羽五音定弦④它被称为八音之首,常在民乐合奏中担任领奏A.①④B.②③C.②④D.①②3.跟踪练习:(1)我国是一个多民族的国家,不同的民族不仅拥有内涵丰富的音乐文化,也有着别具一格的民族乐器。
下列乐器在藏族中广泛使用的是A B C D(2)有古诗赞道:“一曲丝竹心已醉,梦听余音夜不寐,内中奥妙谁得知?仙乐霓裳人间回。
”这首古诗赞颂的是中国哪种传统乐种?()A 凤阳花鼓B 江南丝竹C 河北吹歌D 琴歌二、本专题小结:通过本节课的学习,说出本节课学习的主要内容?三、自我测试:1、在孔子文化艺术节上,人们身着古装,步履沉稳、表情庄重,伴随着由()等乐器演奏的古典祭拜中国古代著名的思想家、教育家------孔子。
A 编钟、编磬、古筝、古琴B 古筝、小提琴、二胡、编钟C 古琴、琵琶、长笛、编磬D 编钟、编磬、萧、竖琴2、北京奥运会开幕式节目中上演了精彩的木偶表演,同时展现了中国传统的京剧打击乐表演,表现了我国是礼乐之邦,请问中国传统的京剧打击乐器有哪些________(请填写序号)错误!未找到引用源。
鼓板错误!未找到引用源。
大锣错误!未找到引用源。
小锣错误!未找到引用源。
钹3、在音乐中,节拍和节奏是一对即有着千丝万缕的联系又不能混为一谈的概念,生活离不了音乐,节奏和节拍更是时时伴我们左右。
(1)校运动会上,《运动员进行曲》奏响了。
我们随着音乐,脚步行进所踏的要素是二者之中的___(2)大课间,同学们跳起来优美舒展的校园华尔兹。
请写出华尔兹音乐节拍的强弱规律:______4、我国民间音乐丰富多彩,由于地域的差别,形成南北民歌风格上的迥异。
读谱并回答下列问题。
A.6 35 3 32 1 23 3216 1 23 1 23 1 21 6B.5 56 1 16 1 3 32 1 1 5 65 32 1 2 1A、B两条旋律中,属于北方民歌的是()。
5、请看下面的曲谱5 4 50 5 5 10 1 16 5 4 54 10(甲)张老三我问你你的家乡在哪里?1 1 30 2312 30 5 63 2 2321 50(乙) 我的家在山西过河还有三百里。
(1)曲谱开头5 4中的“”记号的含义是()A 降低半音B 升高半音C 降低半音D 升高半音(2)从所提供的谱例看,本部分演唱形式应属于()A 齐唱B 合唱C 对唱D 重唱(3)这首歌曲与下列那部作品有关系()A 《长恨歌》B 《王大娘钉缸》C 《谁不说俺家乡好》D 《黄河大合唱》。