人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷
2019-2020学年度部编本小学三年级语文下册同步练习：22月球之谜
22月球之谜教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
yè mùjiànɡ lín xuán ɡuà tàn suǒào mì（）（）（）（）（）cénɡ jīnɡ nǔ lì dēnɡ shànɡ rèn hé yí dàn （）（）（）（）（）ɡū jì nián línɡ shén mì fèi jiě huānɡ mò（）（）（）（）（）二、请解释下列词语，并任选其一造句。
1．费解：2．皎洁：3．遐想：4．奥秘：造句：三、填空。
一（）明月一（）荒漠一（）谜一（）实验一（）研究结果一（）岩石（）的月球（）的天空（）的月光（）的荒漠（）的景色（）的努力（）的阳光（）的遐想四、照样子写词语。
例：黑沉沉探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）课文的第七自然段没有一个文字，而只是一个省略号，我想这里的省略号用得很妙。
2．（阅读题）阅读短文，回答问题。
月球是地球的唯一天然卫星，它与地球有着密切的演化联系。
根据对建立在月球上的阿波罗11号和12号月震台记录资料的分析，以及对月球表面和月岩的研究，可知现今的月球内部也有圈层结构，但与地球内部的圈层结构并不完全相同。
月球表面有一层几米至数十米厚的月球土壤。
整个月球可以认为由月球岩石圈、软流圈和月球核组成。
月球岩石圈又可进一步分为四层，即月壳、上月幔、中月幔和月震带。
软流圈又称为“下月幔”。
月面上山岭起伏，峰峦密布，没有水，大气极其稀薄，大气密度不到地球海平面大气密度的一万亿分之一。
没有火山活动，也没有生命，是一个平静的世界。
从地球上看到的月球表面，较大的月海有10个：位于东部的是风暴洋、雨海、云海、湿海和汽海，位于西部的是危海、澄海、静海、丰富海和酒海。
人教版三年级语文下册22.月球之谜同步练习(附答案)
22.《月球之谜》同步练习（含答案）生字锤炼。
yâ mù yâ kōnɡjiànɡ lín xuán ɡuàcãnɡ jīnɡào mìnǔlìdēnɡ shànɡ rân hã yīdànɡūjìnián línɡshãn mìtàn suǒ比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）幕（）撒（）藻（）顶（）想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）按课文内容填空。
（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。
月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（）。
月球是一片（）。
快乐阅读枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。
它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。
它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。
它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。
听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。
枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。
这小青枣，长得慢极了，老也不变红。
到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。
三年级下册语文同步练习-第22课月球之谜｜人教新课标
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习1、看拼音写词语。
yèmùjiàng lín nián líng gūjì（）（）（）（）答案：夜幕降临年龄估计解析：分析：夜幕：夜间景物像被一幅大幕罩住一样。
降临：到来；来临。
年龄：人或动植物已经生存的年数。
估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
应该注意“夜幕”中“幕”的写法。
点评：本题考查学生对字音、字形的掌握程度，激发学生学习生字词的兴趣。
2、我会读拼音，写词语xuán ào nǔ gū（）挂（）秘（）力（）计zǎo xiàng jiǎo dēng海（）一（）（）洁（）上答案：悬奥努估藻项皎登解析：分析：悬挂：挂,吊在空中，悬垂。
奥秘：深奥莫测的秘密，奥妙，隐秘。
努力：勉力；尽力。
估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。
一项：量词，分类的条目。
皎洁：明亮洁白,多形容月光。
登上：踏上。
点评：本题考查学生对字音、字形的掌握程度，激发学生学习生字词的兴趣。
3、给下划线的字注音。
悬（）遐（）想努（）力海藻（）答案：xuán xiá nǔ zǎo解析：分析：悬挂：挂,吊在空中，悬垂。
遐想：超越现实做高远的想象，悠远的思索或想象。
努力：勉力；尽力。
海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。
点评：本题考查学生对字音的熟练运用程度，激发学生学习生字词的兴趣。
4、拼一拼，写一写。
yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guà( ) ( ) ( ) ( )gū jì nián líng céng jīng yí dàn( ) ( ) ( ) ( )答案：夜幕降临努力海藻悬挂估计年龄曾经一旦解析：分析：夜幕降临：指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共123分)1. （6分）填上适当的量词。
一________明月一________子一________谜一________岩石一________研究一________荒漠2. （9分）想一想，填一填。
________的夜空________的月光________的景色________的遐想 ________的阳光________的水藻________的天空 ________的月球________的努力3. （2分）选词填空。
遐想幻想人类早就________着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。
那皎洁的月光曾引起人们多少美好的________。
4. （7分）看拼音写字。
每当夜mù________降lín________，八十高línɡ________的老将军总是nǔ________力dēnɡ________上阶梯，仰望cénɡ________经xuán________挂国旗的地方。
5. （4分）请根据下面句子内容，用“然”组词填空。
①诸葛亮说；“都督委托，________照办。
”②诸葛亮说：“________就要交战，十天造好，________误了大事。
”③第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，________不见诸葛亮有什么动静。
6. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。
关于月球的未解之迷，还有很多。
________7. （5分）找一找，组成新字，再组词。
县白王禾火兰必求交心________ ________ ________ ________ ________8. （6分）用“续”“乖”字组词，并填空（1）续①下雨了，联欢会不能________ 开了。
人教版小学语文3年级下册试题同步练习-22 月球之谜
第22课月球之谜一、给正确的音节涂上喜欢的颜色。
遐．想 xá xiá细菌． jūn jǔn曾．经 cénɡ chénɡ二、我是拼写小能手。
lín shí nǔ lì dēnɡ shānào mìɡū jì hǎi zǎo三、给加点字选择正确的读音。
sā sǎ撒．肥( ) 撒．谎( )撒．网( ) 撒．种( )四、辨字组词。
幕( ) 龄( )慕( ) 铃( )旦( ) 项( )但( ) 领( )五、连线找朋友。
美好的阳光灿烂的遐想鲜嫩的月光皎洁的水藻六、花落谁家(选词填空)。
奥秘神秘1．对( )的月球，人类还将继续探索下去。
2．古往今来，为了探索月球的( )，人类付出了巨大的努力。
遐想幻想3．人类早就( )着飞向太空，登上月球，如今这已成为现实。
4．那皎洁的月光曾引起人们多少美好的( )！七、根据课文内容判断对错。
1．月球上满是尘土、岩石和环形山。
( )2．人类已经登上月球。
( )3．月球表面全是水。
( )4．研究结果表明，月球上曾经有过火山活动。
( )八、阅读欢乐岛。
(一)课内阅读把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。
可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊！一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。
从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。
难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。
……对神秘的月球，人类还将继续探索下去。
1．文中“费解”的意思是。
2．写出下列词语的近义词。
探索——( ) 估计——( )3．文中的省略号是什么意思？4．你还知道月球的哪些未解之谜？列举一个例子。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题、部编一上语文拼音口试练习
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
一年级汉语拼音口试1姓名一、准确认读下面的声母、带调韵母á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěn üè s ínɡèr in r ch àn二、读准音节词hǎi ōu cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán liǔ zhī shī zi kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡyún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yèjǔ shǒu shuǐ niú hóng lǐng jīnhú dié lún chuán fànɡ fēnɡ zhenɡ三、读准拼音句。
沈阳市语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷
沈阳市语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷一、基础题 (共23题；共146分)1. （10分）看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēnɡxū yào mài bùmí lù________________________________________shūshūhàn dīsǎ shuǐní nìnɡzú jì________________________________________2. （16分）看拼音写词语。
（1）我和爸爸来到天都峰脚下，看着笔陡的shí jí ________，边上的tiě liàn________似乎是从天上挂下来的，真叫人发chàn________！我俩yí qìhē chéng________pān ________到了峰顶，在jìyú________背前，我们拍了一张xiàng________，留作jìniàn________。
（2）一只小麻雀从niǎo cháo________里掉下来，dāi dāi________地站在地上，无可nài hé________地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛。
猎狗走近小麻雀，xiù________了xiù________，露出锋利的yá chǐ________。
老麻雀用自己的shēn qū________yǎn hù________着小麻雀。
3. （5分）按照课文看拼音写词语。
fèi téng chǐ rǔxī lì________________________mǎn miàn chūn fēng qíng bú zì jīn________________4. （2分）给划线字选择正确读音，把序号填在句后横线上A．jiān B．jiàn①京口瓜洲一水间________②要留清白在人间________5. （3分） (2017三下·九江期末) 给划线的字选择正确的解释，填上序号。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第六组第22 课《月球之谜》同步练习C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 127 分)1.（1 分）找出以下句子中的错别字，并更正过来。
水澡一旦放进月球灰尘，就长得特别鲜嫩青绿。
________2.（3 分）按字的构造分类遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围构造： ________上下构造： ________左右构造： ________3.（3 分）仍旧子，写一写。
月光洁白的月光联想________ 的联想努力________ 的努力风景________的风景4.（8 分）加偏旁组字，再组词。
伸—— ________—— ________——________——________检—— ________—— ________——________——________5.（8 分）依据音节，写同音字组词。
①zuò________业________工________位________下②hòu________来________礼等________时________6.（7 分）查词典填空。
（1）“奥”的音序是 ________，部首是 ________，共 ________画。
组词： ________（2）“登”的部首是 ________，音节是 ________。
字义有：① ( 人 ) 由低处到高处 ( 多指步行 ) 。
②登载或记录。
在“登上月球”中“登”应取第________种解说。
7.（2 分）选词填空。
神奇神奇对 ________的月球，人类还将持续探究下去。
从古到今，为了探究月球的 ________，人类付出了巨大的努力。
8.（8 分）比一比，再组词。
渴 ________现________敢________桐________喝 ________观________散________铜________9.（5 分）读拼音，写词语。
人教新课标三年级下册《第22课_月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 读拼音，写词语。
2. 选择恰当的字填在横线里，组成词语。
3. 选词填空。
摸索探索（1）我长大以后要飞上太空________宇宙的奥秘。
（2）他们在暴风雨的黑夜________着前进。
奥秘神秘（3）这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙________的强烈愿望。
（4）科学技术并不那么________，只要努力钻研，就可以掌握它。
奇异奇怪（5）桂林________的山水，吸引着许多游人。
（6）这种动物真________，我从来没有见过。
4. 把下面的句子换一种说法，句子意思不变。
（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊！（改成反问语气）________（2）人们把玉米种在月球的尘土里。
（改成“被”字句）________（3）那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！（缩句）________（4）小路穿过密林。
（扩句）________参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】悬挂,奥秘,曾经,努力,任何,估计,年龄,一旦【考点】看拼音写汉字【解析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
【解答】答案为：悬挂奥秘曾经努力任何估计年龄一旦2.【答案】澡,躁,藻,噪,幕,墓,暮,慕【考点】形近字辨析同音字辨析【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】“洗澡”用水清洗身体，选“澡”；“烦躁”心情烦闷，选“躁”；“水藻”是一种水生藻类，选“藻”；“噪音”影响生活环境的一种声音污染，选“噪”；“夜幕降临”意思是天黑了，选“幕”；“公墓”墓地，选“墓”；“朝三暮四”比喻常常变卦，反复无常，选“暮”；“羡慕”希望自己也有，选“慕”。
2020最新部编本小学三年级语文下册同步练习：22月球之谜
22月球之谜教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
yè mùjiànɡ lín xuán ɡuà tàn suǒào mì（）（）（）（）（）cénɡ jīnɡ nǔ lì dēnɡ shànɡ rèn hé yí dàn （）（）（）（）（）ɡū jì nián línɡ shén mì fèi jiě huānɡ mò（）（）（）（）（）二、请解释下列词语，并任选其一造句。
1．费解：2．皎洁：3．遐想：4．奥秘：造句：三、填空。
一（）明月一（）荒漠一（）谜一（）实验一（）研究结果一（）岩石（）的月球（）的天空（）的月光（）的荒漠（）的景色（）的努力（）的阳光（）的遐想四、照样子写词语。
例：黑沉沉探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）课文的第七自然段没有一个文字，而只是一个省略号，我想这里的省略号用得很妙。
2．（阅读题）阅读短文，回答问题。
月球是地球的唯一天然卫星，它与地球有着密切的演化联系。
根据对建立在月球上的阿波罗11号和12号月震台记录资料的分析，以及对月球表面和月岩的研究，可知现今的月球内部也有圈层结构，但与地球内部的圈层结构并不完全相同。
月球表面有一层几米至数十米厚的月球土壤。
整个月球可以认为由月球岩石圈、软流圈和月球核组成。
月球岩石圈又可进一步分为四层，即月壳、上月幔、中月幔和月震带。
软流圈又称为“下月幔”。
月面上山岭起伏，峰峦密布，没有水，大气极其稀薄，大气密度不到地球海平面大气密度的一万亿分之一。
没有火山活动，也没有生命，是一个平静的世界。
从地球上看到的月球表面，较大的月海有10个：位于东部的是风暴洋、雨海、云海、湿海和汽海，位于西部的是危海、澄海、静海、丰富海和酒海。
人教新课标三年级(下)《第22课 月球之谜》同步练习卷
人教新课标三年级下册《第22课月球之谜》同步练习卷一、1．（3分）看拼音写词语。
（1）每当夜mù降lín，八十高línɡ的老将军总是nǔ力d ēnɡ上阶梯，仰望cénɡ经xuán挂国旗的地方。
（2）我ɡū计这个rèn务一dàn结束，他们就要离开这里。
2．（3分）按查字典要求填空。
（1）“奥”的音序是，部首是，共画。
组词：、。
（2）“登”的部首是，音节是。
字义有：①（人）由低处到高处（多指步行）；②刊登或记载。
在“登上月球”中“登”应取第种解释。
3．（3分）选字组词。
[幕墓慕]穴开敬布羡地[努怒]发力愤4．（3分）照样子，写一写。
月光（皎洁）的月光遐想的遐想努力的努力景色的景色5．（3分）写出下列词语的近义词。
奇异﹣﹣费解﹣﹣6．（3分）圈出下列句子中的错别字，并改正过来。
（1）水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
（2）科学家姑计月球的年令已有46亿年。
（3）关于月球的未解之迷，还有很多。
7．（3分）选词填空。
奥秘神秘（1）对的月球，人类还将继续探索下去。
（2）古往今来，为了探索月球的，人类付出了巨大的努力。
遐想幻想（3）人类早就着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。
（4）那皎洁的月光曾引起人们多少美好的。
8．（3分）把下列句子改成“被”字句。
（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
（2）科学家把玉米种在月球的尘土里。
9．（3分）给句子加标点，并试着读出不同的语气。
（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊（2）难道月球比地球的年龄还大。
10．（3分）根据《月球之谜》课文内容，下列说法正确的是（1）地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。
（2）水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。
（3）“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。
11．（3分）课外阅读。
无数颗星星在宇宙中运行着。
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
它们在静静的夜空中闪烁着寒光。
人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第六组第22 课《月球之谜》同步练习 B 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 147 分)1.（4 分）我会用同音字组词。
水（澡藻）________洗（澡藻）________元（旦但）________（旦但）是________2.（2 分）写出以下词语的近义词。
奇怪— ________难懂—________3.（5 分）按查词典的要求填空。
“奥”的音序是________，部首是 ________，共 ________画。
组词： ________、________。
4.（6 分）给多音字组词。
降： ji àng________xi áng________难：nán________nàn ________鲜：xiān ________xi ǎn ________5.（8 分）辨析字形，组词。
袖 ________优________赚________范________油 ________犹________谦________犯________6.（2 分）选词填空。
联想想象人类早就 ________着飞向太空，登上月球，现在这已经成为了现实。
那洁白的月光曾惹起人们多少美好的________。
7.（3 分）看拼音写字。
我ɡū ________计这个r èn________务一 dàn________结束，他们就要走开这里。
8.（8 分）比一比，再组词。
挠 ________斑________施________篇________饶 ________班________拖________翩________9.（ 13 分）增补词语，并从中任选一个造句。
潜龙腾 ________________ 世 ________ 名兴高________烈玲珑________ ________处心积 ________国________民________生灵________炭呕心________ ________造句： ________10.（3 分）按查词典的要求填空。
【精品】部编人教版小学三年级语文下册同步练习：22月球之谜.doc
22月球之谜教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
yè mùjiànɡ lín xuán ɡuà tàn suǒào mì（）（）（）（）（）cénɡ jīnɡ nǔ lì dēnɡ shànɡ rèn hé yí dàn （）（）（）（）（）ɡū jì nián línɡ shén mì fèi jiě huānɡ mò（）（）（）（）（）二、请解释下列词语，并任选其一造句。
1．费解：2．皎洁：3．遐想：4．奥秘：造句：三、填空。
一（）明月一（）荒漠一（）谜一（）实验一（）研究结果一（）岩石（）的月球（）的天空（）的月光（）的荒漠（）的景色（）的努力（）的阳光（）的遐想四、照样子写词语。
例：黑沉沉探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）课文的第七自然段没有一个文字，而只是一个省略号，我想这里的省略号用得很妙。
2．（阅读题）阅读短文，回答问题。
月球是地球的唯一天然卫星，它与地球有着密切的演化联系。
根据对建立在月球上的阿波罗11号和12号月震台记录资料的分析，以及对月球表面和月岩的研究，可知现今的月球内部也有圈层结构，但与地球内部的圈层结构并不完全相同。
月球表面有一层几米至数十米厚的月球土壤。
整个月球可以认为由月球岩石圈、软流圈和月球核组成。
月球岩石圈又可进一步分为四层，即月壳、上月幔、中月幔和月震带。
软流圈又称为“下月幔”。
月面上山岭起伏，峰峦密布，没有水，大气极其稀薄，大气密度不到地球海平面大气密度的一万亿分之一。
没有火山活动，也没有生命，是一个平静的世界。
从地球上看到的月球表面，较大的月海有10个：位于东部的是风暴洋、雨海、云海、湿海和汽海，位于西部的是危海、澄海、静海、丰富海和酒海。
人教版三年级语文下册22、月球之谜同步练习题
22、月球之谜一、拼一拼，写一写。
rèn héyèmùjiàng lín nǔlìhǎi zǎo xuán guàào mì（）( ) ( ) ( ) ( ) （）xiàng mùgū jìnián líng céng jīng yídàn tàn suǒ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）遐（）姑（）幕（）撒（）藻（）顶（）假（）估（）三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力四、照样子写词语。
亮晶晶黑乎乎（）（）（）（）五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）2、人类已经登上过月球。
（）3、月球表面全是水。
（）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）八、能力拓展你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。
【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2 C. q ＝ 2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示nΔΦ nΔΦ ＝ ΔtRΔt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。
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人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共143分)1. （3分）照样子，写一写月光 (皎洁)的月光遐想 ________的遐想努力 ________的努力景色________的景色2. （2分）查字典填空。
（1）“奥”的音序是________，部首是________，共________画。
组词：________（2）“登”的部首是________，音节是________。
字义有：①(人)由低处到高处(多指步行)。
②刊登或记载。
在“登上月球”中“登”应取第________种解释。
3. （2分）选词填空。
奥秘神秘对________的月球，人类还将继续探索下去。
古往今来，为了探索月球的________，人类付出了巨大的努力。
4. （3分）按字的结构分类遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘半包围结构：________上下结构：________左右结构：________5. （10分） (2018三下·云南期末) 给划线字选择正确解释，将序号填在横线上熟：①植物果实等完全长成；②熟练；③程度深；④（食物）加热到可食用的程度Ⅰ睡得很熟________ Ⅱ西瓜熟了________Ⅲ熟能生巧________ Ⅳ熟食________尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全；⑤全部用出；⑥所有的Ⅰ想尽办法________ Ⅱ尽人皆知________Ⅲ尽职________ Ⅳ尽头________Ⅴ尽心尽力________ Ⅵ尽是杂事________6. （10分）给形近字组词。
纷________ 撒________ 项________ 植________ 遐________份________ 散________ 顶________ 值________ 假________ 7. （6分）在横线上填上恰当的词语。
________的夜空 ________的月光 ________的遐想________的努力 ________的景色 ________的阳光8. （8分）连一连，读一读。
搭________ 橹披着________ 小鱼摇________ 船衔着________ 裙子捕________ 嘴背着________ 书包张________ 鱼提着________ 蓑衣9. （8分）(2019·长沙) 多音字组词。
吁xū________yù________丧sāng________sàng________弹dàn________tán________模mó________mú________10. （4分）我会用同音字组词。
水（澡藻）________ 洗（澡藻）________ 元（旦但）________ （旦但）是________11. （5分）连词成句。
①明月一轮悬挂高高在夜空的。
②人们皎洁多少的月光曾引起美好遐想人们的！③这结果实验多么是令人费解啊一连串！12. （9分）按课文内容填空。
________年7月20日，两名________国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分________的景色：天空是________的，表面却洒满灿烂的________。
月球上满是尘土、岩石和________山，没有________，没有任何________，一片________。
13. （10分）改写感叹句。
（1）这一连串实验结果令人费解。
（2）月球的景色十分奇异。
14. （6分）选字组词。
幕墓慕________穴开________ 敬________________布羡________ ________地15. （9分）想一想，填一填。
________的夜空________的月光________的景色________的遐想 ________的阳光________的水藻________的天空 ________的月球________的努力16. （2分）写出下列词语的近义词。
奇异—________ 费解—________17. （5分）解释下列词语。
闲：厌：和：潭面：18. （4分）把下列诗句补充完整。
（1）________，呼作白玉盘。
（2）月来满地水，________。
（3）________，月是故乡明。
（4）________，江静碧云天。
19. （10分）把下列句子改成被字句。
（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
（2）科学家把玉米种在月球的尘土里。
20. （12分）按课文《月球之谜》原文填空。
①这里的天空________的，表面却洒满________的阳光。
月球上满是________、岩石和________，没有________，没有任何________。
月球是一片________。
②把玉米种在月球的________里，和在地球________里生长没有明显________。
可是，________一旦放进月球尘土，水藻就长得特别________。
21. （5分）除了儿童节，你还知道哪些节日呢？22. （5分）在《月球之谜》一课中，你能联系上下文，说说“奇异”什么意思吗？23. （5分）读完课文《月球之谜》，为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢？二、阅读题 (共2题；共37分)24. （21分） (2018六上·桐梓期末) 阅读下文，回答问题生态灾难：草原变煤坑，假羊骗游客霍林郭勒位于科尔沁草原北端，近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目，导致荒漠化严重。
当地政府竟用石膏雕塑羊群，造假景观，欺骗游人。
霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意，意思是牛羊放牧畅饮之地，号称有“中国最好最美的草原”。
相传1500年前北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。
记者抵过时正值严冬，当地冰天雪地，草原枯黄；加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱，实在令人失望。
正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。
奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中，竟一动不动，仿佛被冰雪冻僵般。
下车走近才发现，原来那都是假的，是用石膏做的仿真品。
远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。
（1）给文中横线的字注音。
________风吹草低见牛羊（2）找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。
（3）说说那里的人们为什么要造假羊，假牛？（4）“正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。
”记者在深思什么？（5）“远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。
”你认为是该赞还是该骂，说说你的理由。
25. （16分）阅读理解。
清贫（节选）方志敏我从事革命斗争，已经十余年了，一向是过着朴素的生活。
这在国民党的伟人们看来，颇似奇迹；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。
我可以告诉你一桩趣事：我被俘那天，两个国民党的兵士发现了我，他们满肚子热望在我身上发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔外，一个铜板都没有搜出。
他们于是激怒起来了，拿出手榴弹威吓道：“赶快将钱拿出来，不然炸死你！”“哼！我一个铜板都没有，想从我这里发财，是想错了。
”我微笑淡淡地说。
“你骗谁！像你当大官的人会没有钱？”“你们不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱。
我确实一个铜板也没有。
我们革命不是为着发财！”他们又在周围低头搜寻了一番，也毫无所得，就带着我走了。
还要问问我家里有没有一些财产？让我想一想，啊，记起来了，有的有的。
去年我穿的几套旧汗褂，几双缝上底的线袜，已交给妻保藏着，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！1935年5月26日写于囚室（1）根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
①方志敏家中唯一的财产去年我穿的几套旧汗褂和几本书。
②共产党和国民党当大官的人都有很多钱。
③方志敏从事革命斗争十余年，一向是过着朴素的生活。
（2）第1自然段和最后一个自然段是________的关系。
这样写的好处是________。
（3）读第2—6自然段，写出描写国民党兵士言行的语句。
他们的言行反衬出方志敏怎样的精神？（4）读读文中画横线的句子。
作者的语气是怎样的？联系最后的“写于囚室”，你有什么体会？参考答案一、基础题 (共23题；共143分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、阅读题 (共2题；共37分)24、答案：略25、答案：略。